Giáo án Lớp 3 tuần 28 - Trường TH Minh Đức

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH ĐỨC Tuaàn 28. ND:22.3. CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I . Muïc tieâu: A- Tập đọc - Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa ngựa cha và ngựa con . - Hiểu ND : Làm việc gì cũng cần phải cẩn thận chu đáo ( Trả lời được các CH trong SGK ) - GV liên hệ : Cuộc chạy đua trong rừng của các loài vật thật vui vẻ, đáng yêu ; câu chuyện giúp chúng ta thêm yêu mến những loài vật trong rừng. B- Keå chuyeän - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa * HS khá giỏi biếtkể lại từng đoạncủa câu chuyện bằng lời của ngựa con II . Chuaån bò :Tranh minh hoïa caâu chuyeän trong SGK III . Các hoạt động dạy học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1 . OÅn ñònh:1’ 2 . Baøi cuõ :4’ 3 . Bài mới:35’ 1/ Giới thiệu chủ điểm Yeâu caàu HS quan saùt tranh minh hoïa truyeän, noùi về tranh (Cuộc đua của muông thú trong rừng. Ngựa con đang dừng lạ, cúi nhìn bộ móng của mình sắp bị long ra, vẻ rất đau đớn .Các con thú khác : hươu, nai, tho,û cáo,... chạy vượt lên). Điều gì đã xảy ra với Ngựa Con ? Chú đã chiến thaéng hay thaát baïi trong cuoäc ñua ? Lí do vì sao ? Đọc câu chuyện này các em sẽ biết rõ điều HS nhaéc laïi aáy. Ghi tựa 2/ Luyện đọc HS đọc câu tiếp nối a/GV đọc toàn bài - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn b/Hướng dẫn HS luyện đọc trong baøi - Đọc từng đoạn trong nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài HS đọc thầm từng đoạn và TLCH Voõ Thò Baïch Tuyeát Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH ĐỨC Tuaàn 28. … Chú sửa soạn cho cuộc đua 3/ Tìm hieåu baøi + Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi như thế không biết chán. Chú mải mếoi bóng mình dưới dòng suối trong naøo ? veo để thấy hình ảnh mình hiện lên với bộ đồ nâu tuyệt đẹp, với cái bờm dài được chảy chuốt ra daùng moät nhaø voâ ñòch … Ngựa Cha chỉ thấy con chỉ mãi ngắm vuốt, khuyên con : phải đến + Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì ? bác thợ rèn để xem lại bộ móng. Noù caàn thieát cuoäc ñua hôn laø boä đồ đẹp. …Ngựa Con chuẩn bị cuộc thi + Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hội không chu đáo. Để đạt kết quả tốt trong cuộc thi, đáng lẽ phải lo sửa thi ? sang bộ móng sắt thì Ngựa Con chỉ lo chải chuốt, không nghe lời khuyên của Cha. Giữa chừng cuoâïc ñua, moät caùi moùng lung lay rồi rời ra làm chú phải bỏ dở cuộc thi. … Đừng bao giờ chủ quan, dù là vieäc nhoû nhaát. + Ngựa Con rút ra bài học gì ? 4/ Luyện đọc lại GV đọc mẫu và hướng dẫn Hs đọc đúng nội -HS tự phân vai (người dẫn chuyện, Ngựa ha, dung Ngựa Con ) đọc lại chuyện. B/ Keå chuîeân 1/ GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào 4 tranh minh họa 4 đoạn câu chuyện, kể lại toàn chuyện Một HS khá giỏi đọc yêu cầu của bằng lời kể của Ngựa Con bài, sau đó giải thích cho cac bạn 2/ Hướng dẫn HS kể chuyện theo lời NCon. rõ ; kể lại câu chuyện bằng lời của Ngựa Con là như thế nào ? Voõ Thò Baïch Tuyeát Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH ĐỨC Tuaàn 28. nhập vai mình là Ngựa Con, kể GV HD quan sát kĩ từng tranh trong SGK,nói lại câu chuyện, xưng “tôi“ hoặc nhanh noäi dung trong tranh xöng “mình“. Tranh 1 : Ngựa Con mải mê soi bóng mình dưới nước . Tranh 2 :Ngựa Cha khuyên con nên đến gặp bác thợ rèn . Tranh 3 : Cuộc thi. Các đối thủ ñaâng ngaãm nhau Tranh 4 : Ngựa Con phải bỏ dở cuoäc ñua vì hoûng moùng . - Boán HS tieáp noái nhau keå laïi từng đoạn của câu chuyện theo lời Ngựa Con. - Một HS kể lại toàn bộ câu chuyeän -Cả lớp nhận xét bình chọn bạn keå hay nhaát . HS nhaéc laïi noäi caâu chuyeän : Laøm vieäc gì. Cuõng phaûi caån thaän, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ thì sẽ thaát baïi.. 4 . Cuûng coá – daën doø :1’ Dặn HS về nhà tiếp tục luyện kể toàn bộ câu chuyện theo lời Ngựa Con .. Voõ Thò Baïch Tuyeát Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH ĐỨC Tuaàn 28. ND:22.3 SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100.000 (tr.147 ) I/ Muïc tieâu : - Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000 . - Biết tìm số lớn nhất , số bé nhất trong một nhóm 4 số mà các số là số có năm chữ số . II/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1 . OÅn ñònh :1’ HS lên bảng sửa Bài 4/146 2 . Kieåm tra : 4’ Baøi giaûi Luyeän taäp 100.000 Số chỗ chưa người ngồi là 7000 – 5000 = 2000 ( choã ) Đáp số 2000 chỗ ngồi Nhaän xeùt 3 . Bài mới :35’ Giới thiệu : Cuûng coá caùc quy taéc so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100.000 a/ GV vieát baûng 999. .. 1012 , yeâu caàu HS so saùnh ( ñieàn daáu < > = ) HS nhận xét : 999 có có số chữ số ít hơn số chữ số của 1012 nên 999< 1012 b/ GV vieát 9790. . .9786 vaø yeâu caàu HS so saùnh 2 soá naøy. c/GV cho HS laøm tieáp 3772. . .3605 4597. . .5974 8513. . .8502 655. . .1032 + GV vieát leân baûng soá 100.000 vaø 99.999 hướng dẫn HS nhận xét Thực hành Baøi 1 :Ñieàn daáu < > = Baøi 2 :. HS nhaän xeùt + Hai số có cùng 4 chữ số + Ta so sánh từng cặp chữ số cùng hàng từ trái sang phải + Chữ số hàng nghìn đều là 9 + Chữ số hàng trăm đều là 7 + Ở hàng chục có 9>8 Vaäy 9790 > 9786. Hs nhaän xeùt + 1 em leân baûng ñieàn daáu < > =. HS laøm mieäng + nhaän xeùt Voõ Thò Baïch Tuyeát. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH ĐỨC Tuaàn 28. Baøi 3 a/ tìm số lớn nhất trong các số sau :83269, 92368, 68932 b/Tìm soá beù nhaát trong caùc soá sau :74203, 100000, 54307, 90241. Laøm phieáu hoïc taäp 89.156 < 98.516 67628 < 67728 69.731 > 69713 89999 > 90000 79650 = 79650 78659 >76860. - 92368 - 54307 - Nhaän xeùt. Baøi 4 :a HS K,G:4b. Thu vở – chấm điểm. Cuûng coá –daën doø:1’ Chuaån bò baøi sau Luyeän taäp. + HS đọc yêu cầu + giải vào vở - Số thứ tự từ bé đến lớn là : 8258, 16999, 30620, 31855 - Số thứ tự từ lớn đến bé 76253, 65372, 56372, 56327. CUØNG VUI CHÔI. ND:24.3. I . MUÏC TIEÂU: Voõ Thò Baïch Tuyeát Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH ĐỨC Tuaàn 28. - Biết ngắt nhịp ở các dòng thơ , đọc lưu loát từng khổ thơ . Hiểu ND , ý nghĩa : các em HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui . Trò chơi giúp các em tinh mắt , dẻo chân , khỏe người . Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao , chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khỏe , để vui hơn và học tốt hơn , ( Trả lời được các CH trong SGK ; thuộc cả bài thơ ) - Biết ngắt nhịp ở các dòng thơ , đọc lưu loát từng khổ thơ . *HS khá , giỏi bước đầu biết đọc bài thơ với giọng biểu cảm -GD HS ra chơi vui vẻ ,chơi trò chơi có lợi sk II . CHUAÅN BÒ : Tranh minh hoïa noäi dung baøi hoïc III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1 . OÅn ñònh:1’ Hai HS noái tieáp nhau keå laïi caâu 2 . Kieåm tra baøi cuõ:5’ chuyeän Cuoäc chaïy ñua trong rừng theo lời Ngựa Con (mỗi em - Nhaän xeùt kể 2 đoạn) 3 . Bài mới :35’ Giới thiệu ; Thể thao không những đem lại sức khoûe maø coøn ñem laïi nieàm vui, tình thaân aùi. Baøi thơ Cùng vui chơi sẽ cho ta thấy điều đó. - HS nhaéc laïi Ghi tựa -Đọc từng dòng thơ (mỗi HS tiếp GV đọc bài thơ Hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ nối nhau đọc 2 dòng ) - Đọc từng khổ thơ trong nhóm (nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ (lưu ý cách ngắt nghỉ giữa cac dòng thô) - HS đọc chú giải SGK - Đọc từng khổ thơ trong nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ - HS đọc thầm khổ thơ và TLCH Hướng dẫn tìm hiểu bài …Chơi đá cầu trong giờ ra chơi. + Bài thơ tả hoạt động gì của hs ? …Troø chôi raát vui maét : quaû caàu + HS chơi đá cầu vui và khéo léo như thế nào ? giaáy maøu xanh, bay leân roài bay xuống đi từng vòng từ chân bạn này sang chân bạn kia. HS vừa chơi vừa cười hát . Voõ Thò Baïch Tuyeát Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH ĐỨC Tuaàn 28. + Em hieåu chôi vui hoïc caøng vui laø theá naøo ?. * Hoïc thuoäc loøng baøi thô. 4 . Cuûng coá – daën doø :1’ - Veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô. … Chôi vui laøm heát meät nhoïc, tinh thần thoải mái, tăng thêm tình doàn kết, học tập sẽ tốt hơn. - Một HS đọc lại bài thơ - Hướng dẫn HTL từng khổ thơ, caû baøi Cả lớp thi HTL. ND:23.3 Nghe – vieát: Voõ Thò Baïch Tuyeát Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH ĐỨC Tuaàn 28. CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I . Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . - Làm đúng BT(2) b -GD HS viết đúng,trình bày sạch đẹp II . Chuaån bò : Baøi vieát chính taû III . Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1 . OÅn ñònh :1’ - Hai HS viết bảng lớp + cả lớp viết vào 2 . Kieåm tra :4’ nháp : mênh mông, bến bờ, rên rỉ, mệnh leänh. Nhaän xeùt 3 . Bài mới:34’ - HS nhaéc laïi Giới thiệu + ghi tựa GV đọc bài … 3 caâu + Đoạn văn trên có mấy câu ? + Những chữ nào trong đoạn viết hoa? … Các chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu và tên nhân vật – Ngựa Con. Viết chữ khó vào bảng con :khỏe, giàng, Luyện chữ khó nguyệt quế, mải ngắm, thợ rèn. - HS vieát baøi - GV đọc - Chấm chữa bài - HS đọc đề bài + làm miệng Baøi taäp 2 Giải b/ mười tám tuổi –ngực nở –da đỏ như lim –người đứng thẳng – vẻđẹp của anh – huøng duõng nhö moät chaøng hieäp só. Thu vở – chấm điểm 4 . Cuûng coá- daën doø : 1’ Về nhà đọc lại đoạn văn ở bài tập 2. Voõ Thò Baïch Tuyeát Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH ĐỨC Tuaàn 28. ND:23.3 LUYEÄN TAÄP ( tr . 148 ) I . Muïc tieâu : - Đọc và biết thứ tự các số tròn nghìn , tròn trăm có năm chữ số . - Biết so sánh các số . - Biết làm tính với các số trong phạm vi 100 000 ( tính viết và tính nhẩm ) II . Chuaån bò : Bộ mảnh bìa viết sẵn các chữ số 0, 1 , 2. . . .8, 9 III . Các hoạt động dạy học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1 . OÅn ñònh :1’ - 2 HS leân vieát keát quaû baøi 4 2 . Kieåm tra: 5’ So saùnh caùc soá trong phaïm vi 100000 a/ 8258,16999, 30620, 31855. b/ 76253, 65372, 56372, 56327 Nhaän xeùt 3 . Bài mới: 35’ Giới thiệu + ghi tựa Bài tập ở lớp Baøi 1 /148 HS đoc yêu câu của bài + nhận xét để rút ra GV ghi baûng quy luaät, vieát caùc soá tieáp theo HS giaûi mieäng. b/ 3000+2< 3200 6500+200 < 6621 8700 -700=8000 9000 + 900 < 10.000 Baøi 2 :b a/ 8000 –3000 =5000 6000 + 3000 = 9000 Laøm vieäc theo nhoùm 7000 + 500 =7500 9000+900+90=9990 b/3000 x 2= 6000 7600 – 300 = 7300 200 + 8000 : 2 = 200 + 4000 = 4200. Baøi 3 : Giaûi nhaùp. 300 + 4000 x 2 = 300 + 8000 = 8300 Voõ Thò Baïch Tuyeát Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH ĐỨC Tuaàn 28. Baøi 4 + Tìm số lớn nhất có 5 chữ số + Tìm số bé nhất có 5 chữ số Bài 5 : Giải vào vở. - Nhaän xeùt 99.999 10.000. Thu vở – chấm điểm 3254 + 2473 5727. 8326 - 4916 3410. 1326 x 3 3978. 4 . Cuûng coá – daën doø:1’ Về nhà làm vào vở Xem baøi sau Luyeän taäp (tieáp). ND:25. Voõ Thò Baïch Tuyeát Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH ĐỨC Tuaàn 28. LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN(TIẾT 1) I . MUÏC TIEÂU - Biết cách làm đồng hồ để bàn . - Làm được đồng hồ để bàn . Đồng hồ tương đối cân đối . * Với HS khéo tay . - Làm được đồng hồ để bàn cân đối . Đồng hồ trang trí đẹp . - HS yêu thích sản phẩm mình làm được. II . CHUAÅN BÒ - Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy thủ công (giấy bìa ) - Tranh đúng qui trình kĩ thuật. - Giấy thủ công hoặc bìa màu. II . HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1 . OÅn ñònh :1’ 2 . Kieåm tra:4’ 3 . Bài mới :35’ Giới thiệu. +. ghi tựa. HS nhắc lại tựa. 12 9. 3 6. HS quan saùt nhaän xeùt ; HSchuù yù theo doõi . GV nêu câu hỏi hướng quan sát, nhận xét hình dạng, màu sắc, tác dụng của từng bộ phẩn tên kim đồng hồ như kim chỉ giờ, phút, giây, các số ghi trên mặt đồng hồ. Hoạt động 2 : Bước 1 :GV HD cắt mẫu .. -Cắt 2 tờ giấy thủ công hoắc bìa màu có. Bước 2 :làm các bộ phận của đồng hồ.. Voõ Thò Baïch Tuyeát Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH ĐỨC Tuaàn 28. + Gaáp hình 2 leân 2 oâ theo daáu gaáp ( gaáp phía coù hai mép giấy để bước sau sẻ dán vào đế đồng hồ ) .Như vậy , kích thước của kim đồng hồ sẻ laø 16 oâ, roäng 10 oâ. + Làm mặt đồng hồ : - Lấy tờ giấy làm mặt đồng hồ gấp làm 4 phần bằng nhau để xác định điểm giữa mặt động hồ và 4 điểm đánh số trên mặt đồng hồ. - Dùng bút chấm đậm vào điểm giữa mặt đồng hồ và gạch vào điểm đầu các nếp gấp. Sau đó ,vieát caùc soá 3,6,9,12.vaøo boán gaïch chung quanh mặt đồng hồ. - Cắt, dán và vẽ kim đồng hồ giờ, phút, giây từ điềm giữa hình.. chiều dài 24 ô , rộng 14 ôđể làm đế và khung dán mặt đồng hồ . - Cắt 1 tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô làm chân đở động hồ . Cắt 1 tờ giấy trắng có chiều dài 14 ô, rộng 8 ô để làm mặt đồng hồ. -Lấy 1 tờ giấy thủ công dài 24 ô, rộng 16 ô ,gấp đôi chiều dài, miết kĩ đường gấp. -Mở tờ giấy ra, bôi hồ điều vào bốn mép giấy và giữa tờ giấy. Sau đo, gấp lại theo đường giấy giữa, miết nhẹ cho hai nữa tờ giaáy dính chaët vaøo nhau.. + Làm đế đồng hồ : - đặt dọc tơg giấy thủ công hoặc tờ giấy bìa dài 24 ô, rộng 16 ô, mặt kẻ ô ở phía treân. -Gấp lên 6 ô theo đường dấu gấp . - Gấp tiếp 2 lần nữa như vậy .Miết kỉ các nếp gấp ngoài cùng và dán lại để được tờ giaáy bìa daøy coù chieàu daøi 16 oâ, roäng 6 oâ làm đế đồng hồ . - Gấp 2 cạnh dài của hình 8 theo đường dấu gấp, mỗi bên 1 ô rưởi miết cho thẳng. GV HD học sinh và làm mẫu cho HS quan sát Sau đó mở đường gấp ra, vuốt lại theo cho quen daàn caùch laøm. đường dấu gấp để tạo chân đế. 4 . Cuûng coá – daën doø:1’ về nhà tập làm chuẩn bị tiết sau chúng ta thực haønh. ND:23.3 Voõ Thò Baïch Tuyeát Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH ĐỨC Tuaàn 28. THÚ (tieáp theo) I/ Mục tiêu : -Nêu được ích lợi của thú đối với con người -Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số loài thuù. *Biết những đv có lông mao,đẻ con,nuôi con bằng sữa được gọi là thú hay đv có vú -Nêu được một số vd về thú nhà và thú rừng BVMT: -Nhận ra sự phong phú ,đa dạng của các con vật sống trong môi trường tự nhiên ,ích lợi và tác hại của chim đối với con người . -Nhận biết sự cần thiết phải bảo vệ các con vật -Có ý thức bảo vệ sự đa dạng của các loài chim trong tự nhiên. II/ Đồ dùng dạy học : - HS sưu tầm các tranh, ảnh về các loài thú nhà. -Giấy A4, bút màu. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1 . OÅn ñònh:1’ 2 . Kieåm tra :3’ thuù Nhaän xeùt 3 . Bài mới :35’ 1/ HĐ 1 : Giới thiệu bài 2/ HĐ 2 : Quan sát và thảo luận -GV chia 3 nhóm, y/c :. -Các nhóm qs hình các loài thú rừng trong SGK và các tranh, ảnh các con thú sưu tầm được, thảo luận các câu hỏi. -HS kể.. . Kể tên 1 số con thú rừng mà bạn biết ? . Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của từng loại thú rừng được qs ? . Nêu những điểm giống nhau và khác +Giống : Có lông mao, đẻ con và nuôi nhau của thú rừng và thú nhà ? con bằng sữa.. Voõ Thò Baïch Tuyeát Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH ĐỨC Tuaàn 28. +Khác : Thú nhà do con người thuần hóa và nuôi dưỡng. Thú rừng sống hoang dã. -Đại diện nhóm trình bày về 1 loài, lớp nhận xét, bổ sung.. +KL : 3/ HĐ 3 : Thảo luận cả lớp. -Y/c :. -Các nhóm phân loại tranh, ảnh các loại thú rừng sưu tầm được theo tiêu chí của nhóm và thảo luận câu hỏi : Tại sao chúng ta cần phải bảo vệ các loài thú rừng ? -Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét, bổ sung.. 4/ HĐ 4 : Làm việc cá nhân. -Y/c :. -GV nhận xét, tuyên dương.. -HS lấy giấy và bút màu vẽ 1 con thú rừng mà em yêu thích. -HS trình bày sản phẩm trước lớp và giới thiệu về bức tranh của mình.. 5/ Củng cố, dặn dò :1’ -Nhận xét tiết học.. ND:25.3 Voõ Thò Baïch Tuyeát Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH ĐỨC Tuaàn 28. NHÂN HÓA . ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LAØM GÌ ? DAÁU CHAÁM,CHAÁM HOÛI,CHAÁM THAN I/ Muïc tieâu: - Xác định được cách nhân hóa cây cối , sự vật và bước đầu nắm được tác dụng của nhân hóa ( BT1 ) - Tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Để làm gì ? ( BT2 ) - Đặt đúng dấu chấm , dấu chấm hỏi , dấu chấm than vào ô trống trong câu ( BT3) II/ Chuaån bò : III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1 . OÅn ñònh:1’ 2. Kieåm tra :3’ 3 . Bài mới :35’ Giới thiệu bài + ghi tựa Hướng dẫn HS làm bài tập HS đọc yêu cầu của bài tập Baøi1 : HS phaùt bieåu yù kieán (Beøo luïc bình xưng là tôi, xe lu tự xưng thân mật là tớ khi nói về mình. Cách xưng hô ấy laøm cho ta coù caûm giaùc beøo luïc bình laø xe lu giống như 1 người bạn gần gũi ñang noùi chuyeän cuøng ta) HS đọc yêu cầu của bài + suy nghĩ Baøi 2: GV ñính baûng laøm -3 HS lên bảng gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì ?” - Cả lớp nhận xét Câu a) Con phải đến bác thợ rèn để xem laïi boä moùng . Caâu b) Caû moät vuøng soâng Hoàng noâ nức làm lễ , mở hội để tưởng nhớ ông . Caâu c) Ngaøy mai ,muoâng thuù trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật Bài 3 :GV dán 3 tờ phiếu Lưu ý HS : Tất cả những chữ sau các ô nhanh nhất. vuông đều đã viết hoa . Nhiện vụ của em là - HS đọc nội dung + cả lớp theo dõi Voõ Thò Baïch Tuyeát Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH ĐỨC Tuaàn 28. điền dấu chấm, đấu chấm hỏi hoặc dấu rồi tự làm chấm than vào chỗ thích hợp . - 3 HS leân baûng laøm baøi - Caùc daáu caàn ñieàn . ? ! . ? - Cả lớp theo dõi + nhận xét Cuûng coá – daën doø :1’ GV yêu cầu HS chú ý các hiện tượng nhân hóa sự vật, con vật khi đọc thơ , văn Xem laïi baøi taäp 3 vaø taäp keå laïi truyeän vui Nhìn baøi cuûa baïn. ND:24.3. Voõ Thò Baïch Tuyeát Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH ĐỨC Tuaàn 28. Ôn chữ hoa T. (tieáp theo). I . Muïc tieâu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T ( 1 dòng Th ) L ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng Thăng Long ( 1dòng ) và câu ứng dụng : Thể Dục ... Nghìn viên thuốc bổ ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ - Gd hs viết đúng ,viết đẹp II . Chuẩn bị : Mẫu chữ viết hoa III . Các hoạt động dạy học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1 . OÅn ñònh :1’ 2 . Kieåm tra :5’ HS nhắc lại từ và câu ứng dụng (Tân Kiểm tra bài viết ở nhà Trào, Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba) Nhaän xeùt 3 . Bài mới :35’ Giới thiệu + ghi tựa Hướng dẫn HS viết bảng con a) Luyện viết chữ hoa - HS tìm các chữ viết hoa có trong - HS tìm các chữ viết hoa có trong bài baøi - GV vieát maãu b) Luyện viết từ ứng dụng Giới thiệu : Thăng Long là tên cũ của thủ đô T , Th , L Hà Nội do vua Lí Thái Tổ đặt. Theo sử sách thì khi đời kinh đô từ Hoa Lư ra thành Đại La. Lí Thaùi Toå mô thaáy roàng vaøng bay leân, vì HS vieát baûng con vậy vua đổi tên Đại La Thành Thăng Long. c/ Luyện viết câu ứng dụng - Hs đọc từ Thăng Long Câu ứng dụng khuyên ta năng tập thể dục cho con ngöôøi khoûe mánh nhö uoẫng raât nhieău Thăng Long thuoác boå .. - HS vieát baûng con - HS đọc câu ứng dụng Voõ Thò Baïch Tuyeát Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH ĐỨC Tuaàn 28 Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ. - Vieát baûng con : Thể dục. + Hướng dẫn viết vở chaám ñieåm-nhaän xeùt Cuûng coá – daën doø : 1’ nhaän xeùt Chuaån bò baøi sau. ND:24.3 LUYEÄN TAÄP Voõ Thò Baïch Tuyeát Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH ĐỨC Tuaàn 28. ( tr . 149 ) I . Muïc tieâu - Đọc viết các số trong phạm vi 100 000 . - Biết thứ tự các số trong phạm vi 100 000 . - Giải toán tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải bài toán có lời văn . II . Chuaån bò : 1 soá pheùp tính III . Hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1 . OÅn ñònh :1’ HS lên bảng sửa bài tập 5/148 2 . Kieåm tra :5’ Nhaän xeùt Luyeän taäp 3 . Bài mới :35’ Giới thiệu + ghi tựa Baøi 1. Tổ chức trò chơi : Truỳên số liền sau. Baøi 2 :. Baøi 3 : Thu vở – chấm điểm – nhận xét. HS thaûo luaän nhoùm ñoâi + baùo caùo a/ 3897, 3898, 3899, 3900, 3901, 3902, 3903 b/ 24686, 24687, 24688, 24689, 24700, 24701 c/99995, 99996, 99997, 99998, 99999, 100000 - HS thứ nhất đọc 1 ssố có năm chữ sốbất kì. HS bên cạnh đọc tiếp số liền sau. HS thứ ba đọc tiếp số liền sau nữa . . .cứ tiếp tuïc nhö theá. -HS đọc yêu cầu + giải phiếu học tập a/ x +1536 = 6924 b/ x-636=5618 x = 6924 -1536 x = 5618 + 636 x =5388 x = 6254 c/ X x 2=2826 d/ X :3 =1628 X = 2826:2 X = 1628 x 3 X =1413 X = 4884 Nhaän xeùt HS đọc đề bài + giải vào vở Baøi laøm Voõ Thò Baïch Tuyeát. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH ĐỨC Tuaàn 28. Số mét mương đào trong 1 ngày là: 315 : 3 =105 (m) Số mét mương đào trong 8 ngày là : 105 x 8 =840 (m) Đáp số : 840 mét HS K,G:4 Tổ chức cho HS trò chơi ghép hình 4 . Cuûng coá –daën doø :1’. Về nhà làm bài 1 vào vở . Xem baøi sau Dieän tích cuûa moät hình.. ND:25.3 DIEÄN TÍCH CUÛA MOÄT HÌNH ( tr. 150 ) I/ Muïc tieâu : Voõ Thò Baïch Tuyeát Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>