Giáo án Lớp 2 tuần 6 - Chiều - Trường TH Võ Thị Sáu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Võ Thị Sáu. Giáo án lớp 2- Chiều. TUẦN 6: Ngày soạn: 1 tháng 10 năm 2010 Ngày dạy: Thứ 2 ngày 4 tháng 10 năm 2010 LUYỆN ĐỌC: MẨU GIẤY VỤN. Tiếng việt:: I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc to và hay bài: Mẩu giấy vụn - Đọc đúng một số từ khó: sáng sủa, giữa, sạch sẽ - Rèn đọc cho hs yếu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật. - GD hs có ý thức giữ gìn trường lớp luôn sạch, đẹp. II .Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1 .Bài cũ : - Gọi hs nêu tên bài Tập đọc vừa học 2. Bài mới : *. Luyện đọc : - Gọi 1hs đọc lại toàn bài - GV chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu -Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng đoạn - GV hướng dẫn hs đọc đúng ở 1 số câu dài, cách thể hiện giọng các nhân vật (nhất là đối với hs yếu) - Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc - Tuyên dương hs yếu đọc có tiến bộ * Yêu cầu hs đọc từng đoạn trong nhóm * Thi đọc : - Tổ chức cho hs thi đọc phân vai 3 đối tượng: Khá giỏi; Trung bình, Yếu Vai người dẫn, vai cô giáo, bạn trai, bạn gái - Nhận xét, tuyên dương 3 .Củng cố , dặn dò : ? Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học - Luyện đọc ở nhà. Toán:. Hoạt động học - 2hs nêu - Lắng nghe - Đọc bài, lớp đọc thầm - Luyện phát âm - Nối tiếp đọc - HS luyện đọc. - Vỗ tay động viên - Các nhóm luyện đọc - Thi đọc giữa các nhóm - Nhận xét nhóm, cá nhân đọc tốt - Thi đọc Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn bạn đọc tốt, đọc có tiến bộ - Nêu ý kiến: Phải giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp. - Nghe, ghi nhớ. LUYỆN BẢNG 7 CỘNG VỚI MỘT SỐ: 7 + 5 Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Võ Thị Sáu. Giáo án lớp 2- Chiều. I. Mục tiêu: - Củng cố bảng cộng: 7 cộng với một số - Rèn kĩ năng giải toán về nhiều hơn - GD tính tự giác, độc lập làm bài II. Chuẩn bị: Nội dung luyện tập III. Các hoạt độngdạy- học: 1.Bài cũ : - Yêu cầu hs đọc công thức 7 + 5 - 2hs đọc - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới : a.Giới thiệu bài : - Lắng nghe b. Luyện tập Bài 1: Tính nhẩm - Nêu yêu cầu 7+5 7+3 7+8 - Nối tiếp nêu kết quả 7+9 7+7 7+4 Lớp đồng thanh dãy số 1 lần 7+6 8+7 => Yêu cầu hs nhớ lại công thức để nêu kết quả Bài 2: Đặt tính rồi tính - Nêu yêu cầu 87 + 4 77 + 5 37 + 9 - 4 – 5 em làm bảng lớp, lớp làm 67 + 6 57 + 7 27 + 3 bảng con 87 67 17 77 57 7 17 + 10 7 + 18 9 + 44       - Yêu cầu hs tự đặt tính rồi tính 4 6 10 5 7 18 - Chú ý cách đặt tính và tính của hs: các số đơn 91 73 27 82 64 25 vị thẳng cột với nhau, nhớ 1 sang hàng chục khi cộng qua 10 - 1hs làm bảng lớp, lớp làm vào vở Bài 3: Giải bài toán dựa vào tóm tắt sau: Bài giải Bình có : 17 bưu ảnh Số bưu ảnh Hoà có là: Hoà nhiều hơn : 4 bưu ảnh 17+4= 21 ( bưu ảnh) Hoà có : ... bưu ảnh? Đáp số: 21 bưu ảnh Yêu cầu hs đọc đề toán, tự giải vào vở - Lắng nghe, ghi nhớ - Chấm bài, chữa .3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Học thuộc bảng 7 cộng với một số Mỹ thuật:. XEM TRANH Giáo viên bộ môn dạy ********************************************************** Ngày soạn: 2 tháng 10 năm 2010 Ngày dạy: Thứ 3 ngày 5 tháng 10 năm 2010 Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Võ Thị Sáu. Giáo án lớp 2- Chiều. Toán: LUYỆN ĐẶT TÍNH, TÍNH DẠNG 47+5 I. Yêu cầu: - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 47 + 5. -Biết giải bài toán về nhiều hơn theo tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng. - GD hs tính cẩn thận, chính xác, hứng thú khi học toán. *(Ghi chú: BT cần làmBài 1(cột 1,2,3), bài 3. II. Chuẩn bị : Bảng gài, que tính. III. Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : + HS1 : đọc thuộc lòng bảng cộng 7 - 2 em lên bảng mỗi em thực hiện theo + HS2 :Tính nhẩm : 7 + 4 + 5 ; 7 + 8 + 2 một yêu cầu của giáo viên . - Nhận xét, ghi điểm. 2. Luyện tập : Bài 1: => Rèn kĩ năng tính - Tính - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . - Làm bảng con. 3 em làm trên bảng lớp. 17 27 37 47 57 -Yêu cầu lớp làm bài vào bảng con.      *Lưu ý: cộng qua 10 có nhớ 1sang hàng 4 5 6 7 8 chục và ghi các số đơn vị cho thẳng cột 21 32 43 54 65 - Nhận xét, đánh giá Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống Học sinh đọc yêu cầu rồi làm vào vở BT Số hạng 7 27 19 47 7 1 em lên bảng chữa bài, nhận xét. Số hạng 8 7 7 6 13 Số hạng 7 27 19 47 7 Tổng Số hạng 8 7 7 6 13 Tổng 15 34 26 53 20 Bài 3: => Rèn kĩ năng giải toán bằng sơ - Đọc đề . đồ đoạn thẳng. - Quan sát sơ đồ và nêu . - Yêu cầu 1 em đọc đề . - Đoạn thẳng CD dài 17 cm - Vẽ sơ đồ bài toán lên bảng - Đoạn AB dài hơn đoạn CD là 8cm . ? Đoạn thẳng CD dài bao nhiêu cm ? - Độ dài đoạn thẳng AB ? ? Đoạn thẳng AB như thế nào so với đoạn - Một em nêu đề bài theo sơ đồ. CD ? Bài giải: ? Bài toán hỏi gì ? Đoạn thẳng AB dài là : -Hãy đọc đề toán . 17 + 8 = 25 ( cm ) -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . Đ/S : 25 cm. - Gọi 1em lên chữa bài . - Nhận xét, chữa. Bài 4: Rèn kĩ năng nhận dạng hình - Số hình chữ nhật có trong hình vẽ là: Học sinh quan sát và trả lời: - Trong hình vẽ có 9 hình D. 9 Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Võ Thị Sáu. Giáo án lớp 2- Chiều. 4. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Ôn lại bảng cộng 7+5. - Dặn về nhà học và làm bài tập.. Học sinh lắng nghe và ghi nhớ. Thể dục: BÀI 11 I Mục tiêu: - Học sinh nắm kĩ 5 động tác của bài thể dục phát triển chung và tập đúng, chính xác, tích cực tham gia chơi trò chơi. - Rèn kĩ năng tập đúng động tác, chơi đúng trò chơi. - Giáo dục hovj sinh chăm chỉ luyện tập thể dục thể thao để nâng cao sức khoẻ, học tập tốt. II Địa điểm phương tiện: Sân trường, còi III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1. Phần mở đầu : - Tập hợp lớp báo cáo - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Khởi động 2. Phần cơ bản : *Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng 3-4 lần, mỗi ĐT 2 x 8 nhịp - GV nhận xét sửa sai + Lần 1 : GV vừa hô nhịp và làm mẫu + Lần 2,3 : Cán sự hô học sinh tập, nhận xét + Lần 4 thi đua giữa các tổ- GV lớp nhận xét đánh giá * Đi đều: Gv làm mẫu cách đi đều của TDTT cho học sinh làm theo * Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi : GV nhắc lại cách chơi, HS thực hiện 3. Phần kết thúc : - Thả lỏng - Hệ thống bài học - Nhận xét tiết học dặn dò. Hoạt động học Lớp trưởng điều khiển Học sinh lắng nghe * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * Xoay cổ chân, cổ tay, khớp hông, khớp vai... - Lớp trưởng điều khiển HS thực hiệnCán sự lớp làm mẫu, học sinh làm theo Tổ trưởng điều khiển, luyện tập theo tổ Từng tổ lên trình diễn, GV cùng HS đánh giá Học sinh đi đều Học sinh tham gia trò chơi HS tập 5-10 lần HS tập 5-6 lần HS tập 6-10 lần HS nghe và nhận xét HS lắng nghe.. Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Võ Thị Sáu. Giáo án lớp 2- Chiều. Hoạt động ngoài giờ lên lớp: CHỦ ĐIỂM: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I.Yêu cầu: - Học sinh hiểu biết về truyền thống của nhà trường. - Học sinh biết phát huy tốt các truyền thống đó. - Giáo dục các em yêu trường yêu lớp. II. Chuẩn bị: Tranh ảnh một số hoạt động của nhà trường III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: HS hoạt động nhóm Hoạt động nhóm 4 -Trường Võ Thị Sáu thành lập vào ngày - Tháng 10 năm 1997 tháng năm nào? -Em có biết trường ta có những truyền - Có học sinh giỏi cấp huyện , cấp tỉnh thống nào không? qua các năm họcNhiều thầy cô giáo đạt -Nhiệm vụ của em làm gì để phát huy giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh, Cấp Huyện; Nhièu anh chị đạt HS giỏi các cấp.... các truyền thống đó? +theo dõi hướng dẫn - Chăm chỉ học tập để giữ vững truyền thống tốt đẹp của trường. *Hoạt động 2: HS hoạt động cả lớp -Yêu cầu đại diện nhóm trình bày -Nhận xét bổ sung -Tóm tắt chung: +Trường ta thành lập vào năm 1997. -Đại diện nhóm trình bày Cô Trần Thị Mai là người hiệu trưởng đầu tiên. Thầy Trần Văn Vĩnh làm hiệu -Các nhóm bổ sung phó từ năm đó cho đến nay. +Các truyền thống: Từ khi thành lập đến nay trường ta liên tục đạt danh hiệu tiên tiến cấp Huyện. Nhiều thầy cô giáo đạt giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh, Cấp Huyện; Nhièu anh chị đạt HS giỏi các cấp.... +Nhiệm vụ các em là phải cố gắng thật nhiều như : chăm ngoan ,học giỏi, vâng lời thầy cô giáo,.... + Hiện nay thầy Hoàng Đức An làm hiệu trưởng, cô Hoàng Thị Song Ân làm hiệu phó. *Hoạt động 3:Tổng kết Gọi một vài học sinh nhắc lại tên thầy -Nhận xét giờ học hiệu trưởng, cô hiệu phó *************************************************************** Ngày soạn:4 tháng 10 năm 2009 Ngày dạy: Thứ 5 ngày 7 tháng10 năm 2010 Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Võ Thị Sáu. Giáo án lớp 2- Chiều. Luyện từ và câu: LUYỆN TUẦN 6 I. Mục tiêu: Giúp hs củng cố : + Đặt câu hỏi cho các bộ phận trong câu giới thiệu có mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì? + Biết sử dụng đúng các mẫu câu phủ định + Mở rộng vốn từ liên quan đến từ ngữ về đồ dùng học tập II. Chuẩn bị: - Nội dung luyện tập III. Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định: - Hát 2. Luyện tập: Bài 1:Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch - Nghe chân Bố bạn Lan là bác sĩ. ? Bộ phận nào được gạch chân? - Bố bạn Lan ? Phải đặt câu hỏi như thế nào để có câu -Ai là bác sĩ? trả lời là “ Bố bạn Lan” ? ? Phải đặt câu hỏi như thế nào để có câu - Bố bạn Lan làm nghề gì? - Tiếp nối nhau phát biểu ý kiến trả lời “ là bác sĩ ” ? - Tiến hành tương tự với các câu : Bạn HữuChung là lớp trưởng của lớp 2A. Mĩ thuật là môn học em yêu thích nhất. Bài 2: Tìm những cách nói có nghĩa - Nêu yêu cầu - Tiếp nối nhau nói giống với nghĩa các câu đã cho: a. Quyển sách không biết nói. a.-Quyển sách không biết nói đâu ! b. Em không thích đi chơi đâu. . - Quyển sách có biết nói đâu ! c. Đây không phải là quyển sách Tiếng -Quyển sách đâu có biết nói ! b. -Em không thích đi chơi đâu ! việt. - Nhận xét, ghi câu đúng -Em đâu có thích đi chơi !. -Em có thích đi chơi đâu ! Bài 3. Yêu cầu hs quan sát đồ dùng HT ở c. Tương tự trong tranh cho biết mỗi đồ vật dùng để - Làm vào vở, lên bảng chỉ và nêu: Vở, cặp, bút chì, thước kẻ,.. để học sinh làm gì? 3.Củng cố, dặn dò: học - Nhận xét giờ học - Dặn: Thực hành nói,viết các câu theo - Lắng nghe, ghi nhớ mẩu vừa học để lời nói thêm phong phú. Thủ công: LUYỆN : GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI I.Yêu cầu: -Củng cố khắc sâu kĩ thuật gấp máy bay đuôi rời. -Rèn kĩ năng gấp máy bay đuôi rời phẳng thẳng. GD HS giữ trật tự và vệ sinh sạch sẽ sau tiết học. Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Võ Thị Sáu. Giáo án lớp 2- Chiều. II. Chuẩn bị: Giấy màu, quy trinh gấp, kéo ... III. Các hoạt động dạy học: Hoat động của thầy *Hoạt động 1:Ôn kĩ thuật gấp máy bay đuôi rời -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS -Nêu các bước gấp máy bay đuôi rời. -Treo tranh quy trình nói lại cách gấp máy bay đuôi rời. *Hoạt động 2: Luyện thực hành gấp -Gọi một HS lên làm mẫu -Nhận xét- giúp đỡ -Yêu cầu HS thực hành trên giấy màu -Theo dõi giúp đỡ HS yếu -Tuyên dương những sản phẩm đẹp *Hoạt động 3: Tổng kết -Nhận xét giờ học. -Thu dọn vệ sinh. Hoạt động của trò -B1: Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành một hình vuông và một hình chữ nhật. -B2:Gấp đầu và cánh máy bay. -B3: Làm thân và đuôi máy bay. -B4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng. -Theo dõi Vừa gấp vừa nhắc lại quy trinh gấp -Nhận xét -HS thực hành trên giấy màu. -Trưng bày sản phẩm -Bình chọn sản phẩm đẹp nhất. -Vệ sinh. Toán: LUYỆN ĐẶT TÍNH, TÍNH DẠNG 47 +2 5 I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng thực hiện đặt tính, tính dạng 47 +25 - Củng cố kĩ năng giải toán có lời văn - GD tính cẩn thận, chính xác II. Chuẩn bị: Nộidung luyện tập III. Các hoạt độngdạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : - Yêu cầu hs đọc công thức 7 + 5 - 2 hs đọc - Nhận xét, ghi điểm - Lắng nghe, nhận xét 2. Luyện tập: Bài 1: Đặt tính rồi tính - Đọc yêu cầu 27 + 5 35 + 7 8 + 67 - 3hs lên bảng đặt tính và tính, lớp làm bảng 47 + 18 79 + 9 68 + 27 con. 27 47 37 79 8 68 - Yêu cầu hs tự đặt tính rồi tính.       => Lưu ý: Đặt tính phải thẳng cột, khi 5 18 5 9 67 27 cộng qua 10 có nhớ 1 sang cột chục 32 65 42 88 75 95 Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Võ Thị Sáu. Giáo án lớp 2- Chiều. Nhận xét, chữa bài Bài 2: Điền dấu >; <; = vào chỗ chấm 37 + 15 ... 55 – 1 28 – 3 ... 23 + 7 38 – 8 ... 23 + 7 19 + 7 ... 19 + 9 47 + 3 ... 3 + 47 69 – 9 ... 70 – 10 ? Để điền dấu đúng ta phải làm gì?. Nêu lại cách đặt tính và tính - Nêu yêu cầu - Tính kết quả rồi so sánh hoặc so sánh từng số hạng với nhau ( VD: 19 + 7...19 + 9 vì 2 tổng đều có số 19, 9 > 7 nên 19 + 7 < 19 + 9 ) 37 + 15< 55 – 1 28 – 3 < 23 + 7 38 – 8= 23 + 7 19 + 7 <19 + 9 47 + 3= 3 + 47 69 – 9 = 70 – 10 Bài 3: Lớp 2A có17 bạn nữ, số học sinh - Đọc bài toán nam nhiều hơn số học sinh nữ là 5 bạn. - 1hs lên bảng làm, lớp làm bài Bài giải Hỏi lớp 2A có bao nhiêu bạn nam? - Yêu cầu hs tóm tắt rồi giải vào vở Số bạn nam ở lớp 2A có là: Chấm, chữa bài 17+5 = 22 ( bạn ) 3. Củng cố, dặn dò: Đáp số: 22 bạn - Nhận xét giờ học - Lắng nghe, ghi nhớ - Học thuộc bảng 7 cộng với một số *********************************************************************. Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>