Giáo án Lớp 3 Tuần 27 - GV: Trần Thị Thuý Hằng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giao an lớp 3. Năm học 2009-2010. TUẦN 27 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH (Từ ngày 15/03 đến ngày 19/03/2010) THỨ HAI 15/03. CA DẠY. S. S BA 16/03 C. S TƯ 17/03 C S NĂM 18/03 C SÁU 19/03. S. TIẾT. MÔN. NỘI DUNG BÀI DẠY. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3. GDTT TẬP ĐỌC K.CHUYỆN TOÁN ĐẠO ĐỨC THỂ DỤC TOÁN CHÍNH TẢ TN-XH ANH VĂN TOÁN CHÍNH TẢ. Chào cờ đầu tuần. 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5. TẬP ĐỌC TOÁN MI THUẬT LT VÀ CÂU TẬP ĐỌC TOÁN LT VÀ CÂU TOÁN ÂM NHẠC THỦ CÔNG TẬP VIẾT TOÁN THỂ DỤC TL VĂN CHÍNH TẢ TLVĂN TOÁN TN-XH GDTT. Ôn tập giữa HKI Các số có 5 chữ số(tt). Ôn tập giữa HKII Ôn tập giữa HKII Các số có 5 chữ số(t1) Tôn trọng thư từ, tài sản (T2) Luyện tập. Ôn tập giữa HKII Chim Luyện tập Ôn tập giữa HKI. Ôn tập giữa HKI Ôn tập giữa HKI. Luyện tập Ơn tập giữa HKI. Luyện tập Lm lọ hoa gắn tường(t2) Ơn tập giữa HKI Luyện tập Ơn tập giữa HKI KT định kỳ giữa HKI KT định kỳ giữa HKI. Luyện tập số 100.000 Thú Sinh hoạt lớp. Thứ hai ,ngày 15tháng 03 năm 2010 Tiet 1 Chao cờ đầu tuần (Sinh hoạt ngồi trời) GV:Trần Thị Thuý Hằng. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giao an lớp 3. Năm học 2009-2010 …………………………………………………. TIẾT2 TẬP ĐỌC + KỂ CHUYỆN ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 1) I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 . KT kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19-26 đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ; bước đầu biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung từng đoạn Đúng các kiểu câu :câu kể, câu hỏi. ngắt nghỉ hợp lý sau các đấu câu giữa các cụm từ. Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ /phút. - Kết hợp kĩ năng đọc -hiểu : HS trả lời được1-2 câu hỏi về nội dung của bài đọc. 2. Ôn luyện về nhân hoá :Tập sử dụng phép nhân hoá để kể chuyện làm cho lời kể được sinh động II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu viết tên các bài tập đọc (không có YC HTL) từ tuần 19 đến tuần 26 trong sách tiếng việt 3 tập 2(gồm các văn bản thông thường). - 6 tranh minh hoạ truyện kể (BT2) trong SGK. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (70 ph) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn định A . Kiểm tra bài cũ: GV -nhận xét chung B . Bài mới : Lớp lắng nghe 1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 27 là tuần ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra KQ học tập môn tiếng việt của các em suốt 8 tuần đầu HKII. - Ghi tựa - 3 HS nhắc lại 2 .KT tập đọc :(khoảng ¼ số HS trong lớp ) a).GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại HS thực hiện bài 2 phút ) Yêu cầu đọc thực hiện theo phiếu Yêu cầu đọc trả lời câu hỏi GV ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dụcTiểu học Với những HS không đạt yêu cầu thì cho về nhà ôn luyện Lớp lắng nghe lại tiết sau KT 3. Bài tập 2( Kể lại câu chuyện “ Quả táo” theo tranh, dùng phép nhân hoá để lời kể được sinh động a)HD HS chuẩn bị -GV yêu cầu HS đọc đề bài 1-2 HS đọc lại Hướng dẫn HS quan sát 6 tranh trong SGK và đọc kĩ phần chữ để hiểu nội dung truyện + Biết sử dung phép nhân hoá làm cho các con vật có hành động ,suy nghĩ cách nói năng như người. -Thảo luận nhóm đôi GV:Trần Thị Thuý Hằng. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giao an lớp 3. Năm học 2009-2010 HS trao đổi theo cặp :QS tranh HS Kể nối tiếp từng tranh ,tập kể theo ND 1 tranh ,sử dụng phép nhân hoá trong lời kể . 2 HS kể toàn chuyện HS phát biểu .Nội dung tranh1 :Thỏ đang đi kiếm ăn, ngẩng nhìn lên, HS NX sửa sai nếu cần bổng thấy 1 quả táo. Nó nhảy lên định hái, nhưng chẳng tới. Nhìn quanh nó thấy chị Nhím đang say sưa ngủ dứơi gốc táo. Ở một cây thông bên cạn, một anh Quạ đang đậu trên cành. Thỏ mừng quá, bèn cất tiếng ngọt ngào : - Anh Quạ ơi! Anh làm ơn hái hộ tôi quả táo với ! Tranh 2 : Nghe Vậy Quạ …Cho tôi xin quả táo nào ! Tranh 3: Nghe thỏ nói … Ba con vật chẳng ai chịu ai Tranh 4 :Ba con vật cãi nhau … hưởng quả táo Tranh 5 : Sau khi hiểu …ba phần đều nhau Tranh 6 :Nghe bác gấu …ngon lành đến thế Củng cố -dặn dò :NX tiết học * Nhận xét tiết dạy. * Về nhà ôn bài tiếp tiết sau KT Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập GHKII (tiết 2)” ………………………………………………………………………. TIẾT3 ÔN TẬP GHKII (TIẾT 2) I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1 . KT kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19-26 đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ; bước đầu biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung từng đoạn Đúng các kiểu câu :câu kể, câu hỏi. ngắt nghỉ hợp lý sau các đấu câu giữa các cụm từ. Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ /phút. - Kết hợp kĩ năng đọc -hiểu : HS trả lời được1-2 câu hỏi về nội dung của bài đọc. 2. Ôn luyện về nhân hoá :Tập sử dụng phép nhân hoá để kể chuyện làm cho lời kể được sinh động II . DÙNG DẠY HỌC - Phiếu viết tên các bài tập đọc (không có YC HTL)từ tuần 19 đến tuần 26 - Bảng lớp chép sẵn nội dung bài thơ “Em thương” - 3, 4 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2 : kẻ bảng để HS làm BT2a III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A . Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS GV -nhận xét chung B . Bài mới : 1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 27 là tuần ôn Lớp lắng nghe tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học tập môn tiếng việt của các em suốt GHKI.Hôm nay KT lấy điểm môn tập đọc và kĩ năng đọc hiểu cũng như kĩ GV:Trần Thị Thuý Hằng. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giao an lớp 3 năng sử dụng Phép nhân hoá - Ghi tựa 2 .KT tập đọc :(khoảng ¼ số HS trong lớp ) a) GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút ) Yêu cầu đọc thực hiện theo phiếu Yêu cầu đọc trả lời câu hỏi 3. Bài tập 2 a)HD HS chuẩn bị đọc yêu cầu bài GV đọc bài thơ “Em thương” HS đọc thành tiếng các câu hỏi a,b,c. Cho HS thảo luận nhóm đôi Đại diện các nhóm trình bày kết quả . NX chốt lời giải đúng:a) Sự vật được Từ chỉ đặc điểm nhân hoá của con người. Từ chỉ hoạt động của con người Làn gió Mồ côi Tìm, ngồi Sợi nắng Gầy Run run, ngã b)Nối Làn gió với giống một bạn nhỏ mồ côi Sợi nắng với giống một người gầy yếu c)Tác giả bài thơ rất yêu thương ,thông cảm với những đứa trẻ mồ côi ,cô dơn ; những người ốm yếu, không nơi nương tựa. Yêu cầu HS làm vào vở - HS làm bảng lớp Chấm chữa bài GV chấm bài 1 tổ Nhận xét TD –Nhắc nhở 1 số cẩu thả cần cẩn thận chú ý để làm đúng các bài khác . Củng cố -dặn dò :NX tiết học * Về nhà ôn bài tiếp tiết sau KT Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập GHKII (tiết 3)”. Năm học 2009-2010 Nhắc lại HS thực hiện. Lớp lắng nghe. 1-2 HS đọc lại bài thơ HS thảo luận. HS phát biểu . HS NX sửa sai nếu cần. Lớp sửa bài. Lớp theo dõi suy nghĩ làm bài HS NX 1 tổ nộp vở chấm . Lắng nghe rút KN. …………………………………………………………………………. TIẾT4 TOÁN CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ(t1) I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Giúp HS : - Nắm được Các hàng chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị. - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản (không có chữ số 0 ở giữa ) GV:Trần Thị Thuý Hằng. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giao an lớp 3 Năm học 2009-2010 II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC -Vẽ sẵn các mảnh bìa (có thể gắn vào bảng) như sau :10 000,1000.100,10,1 -Bảng phụ hoặc bảng quay ghi sẵnvà kẻ ô biểu diễn cấu tạo số :gồm 5 cột chỉ tên các hàng chục nghìn,nghìn,trăm, chục, đơn vị . -các mảnh bìa ghi các chữ số :0,1, 2, …9. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC(40ph) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A .Kiểm tra bài cũ : Lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu cần GV .NX bài kiểm tra B .Dạy bài mới 1 .Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi Nhắc lại tựa *ôn tập về các số trong phạm vi 10 000 HS lắng nghe và QS GV HD viết bảng :2316 Số 2316 gồm 2 nghìn,3 trăm, 1 chục, 6 đơn vị YC HS đọc và cho biết số 2316 có mấy nhìn, Số 1000 gồm có 1 nghìn, 0 trăm, 0 chục ,0 mấy trăm, mấy chục mấy đơn vị đơn vị -GV làm như vậy với số 1000 HS NX bạn * Viết và đọc số có năm chữ số a)GV viết số 10 000 lên bảng YC HS đọc HS đọc 10 000: Mười nghìn Giới thiệu mười nghìn còn gọi là một chục nghìn 3 HS nhắc lại HS Phân tích số 10 000 Số 10 000 gồm 1 chục nghìn, 0 nghìn, 0 b) Treo bảng có gắn các số : trăm,0chục 0 đơn vị CNghì Nghìn trăm chục Đơn vị n 10 000 1000 100 10 1 10 000 1000 100 1 10 000 100 1 10 000 1 -Lớp quan sát 1 1 4. 2 3 1 6 - YC HS cho biết : - Có bao nhiêu chục nghìn? - Có bao nhiêu nghìn? - Có bao nhiêu trăm? - Có bao nhiêu chục ? - Có bao nhiêu đơn vị ? c)HD HS cách viết số ( viết từ trái sang phải : 42316) d) HD đọc số Yêu cầu HS chú ý chữ số hàng nghìn(chư số 2) của số 42316 GV nêu cách đọc : “Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu” GV:Trần Thị Thuý Hằng. 5 Lop3.net. HS trả lời 4 chục nghìn 2 nghìn 3 trăm 1 chục 6 đơn vị HS lên bảng điền vào ô trống . HS nhận xét bạn.. HS nhắc lại 3 đến 4 em.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giao an lớp 3 e) Luyện cách đọc : GV ghi bảng YC HS đọc các cặp số sau : 5327 và 45327; 8735 và 28735; 6581 và 96581 Luyện đọc tiếp các số sau: 32 714; 83 253; 65 711; 87 721; 19 995. 2 .Thực hành a. Bài 1: Y/C HS đọc đề bài lớp tìm kết quả diền vào ô trống HS lên bảng làm Lớp NX và đọc số đã viết Những em nào có kết quả đúng như bạn ? khen .. Bài 2: Cho HS đọc đề bài. GV HD . cho HS NX - Có bao nhiêu chục nghìn? - Có bao nhiêu nghìn? - Có bao nhiêu trăm? - Có bao nhiêu chục ? - Có bao nhiêu đơn vị ? Cho HS đọc rồi viết số theo mẫu Yêu cầu HS làm vào vở, 1 em lên bảng giải Cho HS đổi vở kiểm tra. Những em nào đúng GV Nhận xét chốt bài 1- 2luyện tập điều gì ? Bài 3 :Cho HS TL nhóm luyện đọc Thi đọc số Bài 3 luyện tập Kiến thức gì ? Củng cố dặn dò : Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) Bài 4 Thực hành : GV chia lớp thành 3đội treo bảng mẫu Yêu cầu mỗi đội chọn rồi ghi kết quả vào bảng đội nào xong trước và đúng kết quả là thắng cuộc GV nhận xét chọn đội thắng cuộc . NX tiết học Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau –“Luyện tập”. Năm học 2009-2010 HS đọc HS NX HS đọc số HS NX Đọc đề Lớp tự làm 1HS lên bảng làm Lớp NX và đọc số đã viết Lớp đọc thầm HS nêu y/c . HS QS rồi trả lời. 1 HS lên bảng giải bài 2 Lớp NX sửa sai nếu cần .. Đọc ,viết số có năm chữ số . Lớp nhận xét tuyên dương hoặc sữa sai nếu cần. Đọc số có năm chữ số . HS đọc đề Lớp làm bài vào vở 3 nhóm HS lên bảng làm bài 60 000, 70 000, 80 000, 90 000 23 000; 24 000; 25 000; 26000; 27 000 23 000 ;23 100 ; 23 200; 23 300 ;23 400 Lớp cổ vũ -Nhận xét chọn đội thắng cuộc. …………………………………………………………………. TIẾT5 ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (T2) I . MỤC TIÊU 1 . HS hiểu - Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. GV:Trần Thị Thuý Hằng. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giao an lớp 3 Năm học 2009-2010 - Vì sao càn tôn trọng thư tư, tài sản của người khác. - Quyền được tôn trọng bí mật riêng tư của trẻ em. 2 . HS biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sảncủa những người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm láng giềng… . 3 . HS có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. II . CHUẨN BỊ. -. Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò đóng vai (hoạt động 1, tiết 1). Phiếu thảo luận nhóm (hoạt động 2, tiết 2) Phiếu học tập (hoạt động 1, tiết 2) Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư, … để chơi đóng vai(hoạt động 2, tiết 2). III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC (40ph) Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 . Ổn định 2 . Kiểm tra 3 . Bài mới : Giới thiệu (T2)– Ghi tựa. Hoạt đông 1 : Nhận xét hành vi *Mục tiêu: HS có kĩ năng nhận xét những hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Cách tiến hành : GV phát phiếu giao việc có ghi các tình huống và yêu cầu từng cặp HS thảo luận để nhận xét xem hành vi nào đúng, hành vi nào sai : a) Thấy bố đi công tác về, Thắng liền lục túi để xem bố mua quà gì cho mình . b) Mỗi lần sang nhà hàng xóm tivi, Bình đều chào hỏi mọi người và xin phép bác chủ nhà rồi mới ngồi xem. c) Bố công tác ở xa, Hải thường viết thư cho bố. Một lần, mấy bạn lấy thư xem Hải viết gì ? d) Sang nhà bạn, thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ mắt, Phú bảo với bạn : “ Cậu cho tớ xem những đồ chơi này được không ? GV : kết luận từng nội dung : - Tình huống a, c là sai - Tình huống b, d là đúng * Hoạt động 2 : Đóng vai Mục tiêu : HS có kĩ năng thực hiện một số hành động thể hiện sự tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.. Cách tiến hành - GV yêu cầu các nhóm HS thực hiện trò chơi đóng vai theo 2 tình huông111, trong đó, một nửa số nhóm theo tình huống , nửa còn lại theo tình huống 2. : a) Bạn có quyển truyện tranh mới để trong cặp. Giờ ra chơi, em muốn mượn những chẳng thấy bạn đâu … b) Giờ ra chơi, Thịnh chạy làm rơi mũ. Thấy vậy, mấy bạn liền lấy mũ làm “quả bóng đá” Nếu có mặt ở đó, GV:Trần Thị Thuý Hằng. 7 Lop3.net. HS nhắc tựa.. - Các nhóm thảo luận theo nhóm nhỏ - Đại diện một số HS thảo luận kết quả trước lớp; các HS khác có thể bổ sung hoặc nêu ý kiến khác..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giao an lớp 3 em sẽ làm gì ? * Kết quả chung : Thư từ, tài sảncủa mỗi người thuộc về riêng họ, không ai được xâm phạm. Tự ý bóc, đọc thư hoặc sử dụng tài sản của người khác là việc làm không nên làm.. Năm học 2009-2010. -. HS thảo luận theo nhóm Đại diện báo cáo kết quả.. ………………………………………………………………………… Thứ ba,ngay 16 thang 03 năm 2010 BUỔI SNG TIẾT1 THỂ DỤC (Do GV Bộ mơn soạn) ………………………………………. TIẾT 2 TOÁN Tiết 132 :LUYỆN TẬP I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Giúp HS : Củng cố về cách đọc, viết các số có 5 chữ số . -tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 5 chữ số -Làm quen với các số tròn nghìn ( từ 10 000đến 19 000). II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC -Bảng phụ, phiếu học tập, VBT, bảng con. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC(40 ph) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A .Kiểm tra bài cũ : Các số có 5 chữ số Y/C HS lên bảng làm BT 3 HS lên bảng làm bài GV n/xét .ghi điểm . B .Dạy bài mới 1 .Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi Nhắc lại tựa 2 .HD làm bài tập a. Bài 1: GV HD kĩ mẫu -HS tự đọc đề toán, nêu y/c của bài Em hiểu như thế nào về bài mẫu? Phân tích mẫu: .Cho HS làm bài vào vở nháp . Tính nhẩm và làm bài vào vở. Sửa bài xong YC HS đọc lại các số 1 HS lên giải ở bảng lớp -63721:Sáu mươi ba nghìn bảy trăm hai mươi NX bài bạn mốt . -47535:Bốn mươi bảy nghìn năm trăm ba mươi HS tự đọc đề toán lăm Lăng nghe HD , ? Những em nào có kết quả đúng như bạn ? khen Làm bài vào vở. 1 HS lên giải ở bảng lớp . GV:Trần Thị Thuý Hằng. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giao an lớp 3 Bài 2 :YC HS đọc đề GV HD – số “ Sáu nghìn hai trăm ba mươi tám” GV đọc chậm : “Sáu nghìn” và viết 6 sau đó viết tiếp 238 bên phải số 6 GV Cho 1 HS lên bảng giải Cho HS đổi kiểm tra . Những em nào đúng ? khen . GV NX chốt bài 2 nhắc HS nắm được cách viết số . Bài 3:Cho HS nêu y/c . Lớp NX -GV chốt a)36520;36521;36522; 36523; 36524; 36525; 36526 b)48183;48184; 48185; 48186; 48187; 48188; 48189 c)81317; 81318; 81319;; 81320;81321;81322; 81323 GV nhận xét sửa saihoặc tuyên dương Bài 4: Treo hình vẽ HS QS nêu quy luật các số trên hình rồ điền tiếp số thích hợp vào dưới mỗi vạch Sau đó sửa bài NX TD Củng cố dặn dò : Thưởng trò chơi.(Chính tả toán ) GV cho HS viết chính tả vào vở nháp : Cách viết : GV đọc HS nghe và viết số vào vở nháp (sau đó xuống dòng ghi tiếp số khác ) VD GV đọc “ Tám mưới hai nghìn ba trăm bảy mươi hai” –“ Mười một nghìn một trăm mười một” GV nhận xét chọn chọn bạn viết đúng NX tiết học Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập. Năm học 2009-2010. 1 HS đọc đề HS nêu quy luật của dãy số HS làm bài . HS đọc kết quả lần lượt -lớp theo dõi tự chữa . HS nêu y/c . HS làm vở NX sửa sai nếu cần . HS đổi chéo vở KT - chữa bài. HS tham gia trò chơi . -HS viết :-83 272 -11 111 Nhận xét. TIẾT3 CHÍNH TẢ ÔN TẬP GHKII (TIẾT 3) I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 . KT kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc thuộc lòng toàn bài. Đọc thuộc các bài tập đọc đã học từ 8 tuần đầu HKII lớp 3. 2 .Nghe – viết đúng bài thơ “ Khói chiều” II . DÙNG DẠY HỌC :Phiếu viết tên các bài tập đọc đã học - Bảng phụ viết tên các bài tập đọc 8 tuần đầu HKII trong sách tiếng việt 3 tập 2. GV:Trần Thị Thuý Hằng. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giao an lớp 3 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (40 ph) Hoạt động của giáo viên A . Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS GV -nhận xét chung B . Bài mới : 1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 27 là tuần ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra KQ học tập môn tiếng việt của các em suốt 8 tuần đầu HKII .Hôm nay KT lấy điểm môn học cũng như kĩ năng viết chính tả Ghi tựa 2 .KT tập đọc :( số HS trong lớp còn lại ) a).GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút ) YC đọc thực hiện theo phiếu YC đọc trả lời câu hỏi GV ghi điểm theo HD của Vụ Giáo dụcTiểu học .Với những HS không đạt YC thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau KT 3. Bài tập 2 a)HD HS chuẩn bị Đọc YC bài GV đọc 1 lần bài thơ “ khói chiều” +Tìm những câu thơ tả cảnh khói chiều ? +Bạn nhỏ trong bài nói gì với khói ? Nêu cách trình bày 1 bài thơ lục bát HS tìm từ khó –viết bảng GV đọc – HS viết Chấm chữa bài . Thu vở chấm - Nhận xét –Nhắc nhở 1 số cẩu thả cần cẩn thận chú ý để làm đúng các bài khác. Củng cố -dặn dò : * NX tiết học * NX.TD. * Về nhà đọc lại đoạn văn trong BT2 và những bài học thuộc lòng để tiết sau kiểm tra Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập GHKII (tiết 5)”. Năm học 2009-2010 Hoạt động của học sinh. Lớp lắng nghe. Nhắc lại HS thực hiện. Lớp lắng nghe 1-2 HS đọc lại bài thơ HS ph/biểu .Chiều chiều từ …nhẹ nhàng bay lên - Khói ơi vươn nhẹ lên mây...làm cay mắt bà! - HS nhận xét sửa sai nếu cần - HS viết bảng Lớp theo dõi –Nghe và viết - 1 tổ nộp vở chấm . - Lắng nghe rút kinh nghiệm. …………………………………………………………………… TIẾT4 T Ự NHIÊN VÀ XÃ HỘI Bài 53 :CHIM I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Sau bài học HS có khả năng : - Chỉ và nói được tên các bộ phận của các con chim được quan sát. GV:Trần Thị Thuý Hằng. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giao an lớp 3 Năm học 2009-2010 - Giải thích tại sao không nên săn bắt ,phá tổ chim . II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Các hình trong SGK trang 102,103. - Sưu tầm tranh ảnh về các loài chim . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC(40 ph) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A .Mở đầu khởi đầu lớp hát Lớp hát vỗ tay B .Dạy bài mới 1 .Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa Nhắc lại HĐ1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu :Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con chim được quan sát. Cách tiến hành : Bước 1: Làm việc theo nhóm GV Y/C HS quan sát hình các con chim trong SGK HS quan sát trang 102, 103 và tranh ảnh các con chim sưu tầm được Nêu :Cũng như các động vật khác ,mỗi con chim đều có đầu, mình và cơ quan . Nhóm trưởng điều khiển các bạn TL di chuyển . +Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của những con chim có trong hình .Bạn có NX gì về độ lớn của chúng .Loài nào biết bay loài nào biết bơi, loài nào chạy nhanh -Mỗi loài có độ lớn khác nhau . Loài biết bay như sáo, én, bồ câu, đại bàng, ? sơn ca, hoạ mi, công … +Bên ngoài của chim có gì bảo vệ ? Bên trong cơ thể loài biết bơi như vịt trời,chim cánh cụt của chúng có xương sống không? …; loài chạy nhanh như đà điểu + Mỏ chim có đặc điểm gì chung ?Chúng dùng mỏ để làm gì ? Bên ngoài có phủ một lớp lông vũ .Bên trong chúng có xương sống .Mỏ chim Bước2:Làm việc cả lớp YC đại diện nhóm trình bày . Mỗi nhóm giới thiệu về cứng dùng để mổ thức ăn một con . Các nhóm khác NX ,bổ sung . GV KL :Chim là động vật có xương sống .Tất cả các Đại diện nhóm trình bày loài chim đều có lông vũ ,có mỏ, hai cánh và hai chân . Cả lớp NX bổ sung và rút ra đặc điểm chung của các loài chim HĐ2 :Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm được *Mục tiêu :Giải thích được tại sao không nên bắt và phá tổ chim . *Cách tiến hành : Bước 1 :Làm việc theo nhóm Các nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại những tranh ảnh các loài chim sưu tầm được Trả lời câu hỏi tại sao ta không nên săn bắt hoặc phá tổ chim HS làm việc theo nhóm Bước 2: làm việc cả lớp Các nhóm trình bày bộ sưu tầm của nhóm mình và diễn Vì chim bắt sâu bảo vệ mùa màng . thuyết về những loài chim sưu tầm được GV Kể chuyện “ Diệt chim sẻ” GV:Trần Thị Thuý Hằng. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giao an lớp 3 Năm học 2009-2010 Giúp cho HS thấy sự cần thiết phải bảo vệ các loài chim để giữ được sự cân bằng trong tự nhiên Đại diện nhóm trình bày NX Bổ sung Củng cố dặn dò NX tiết KT . Lớp lắng nghe . Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau “Thú ” .*Chú ý giữ gìn sách vở cẩn thận. …………………………………………………………………. BUỔI CHIỀU TIẾT1 ANH VĂN (Do GV Bộ mơn soạn) ……………………………………………. TIẾT2 TOÁN LUYỆN TẬP I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Giúp HS : Củng cố về cách đọc, viết các số có 5 chữ số . -tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 5 chữ số -Làm quen với các số tròn nghìn ( từ 10 000đến 19 000). II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC -Bảng phụ, phiếu học tập, VBT, bảng con. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC(40 ph) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A .Kiểm tra bài cũ : Các số có 5 chữ số Y/C HS lên bảng làm BT 3 HS lên bảng làm bài GV n/xét .ghi điểm . B .Dạy bài mới 1 .Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi Nhắc lại tựa 2 .HD làm bài tập a. Bài 1: GV HD kĩ mẫu -HS tự đọc đề toán, nêu y/c của bài Em hiểu như thế nào về bài mẫu? Phân tích mẫu: .Cho HS làm bài vào vở nháp . Tính nhẩm và làm bài vào vở. Sửa bài xong YC HS đọc lại các số 1 HS lên giải ở bảng lớp -63721:Sáu mươi ba nghìn bảy trăm hai mươi NX bài bạn mốt . -47535:Bốn mươi bảy nghìn năm trăm ba mươi HS tự đọc đề toán lăm Lăng nghe HD , GV:Trần Thị Thuý Hằng. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giao an lớp 3 ? Những em nào có kết quả đúng như bạn ? khen . Bài 2 :YC HS đọc đề GV HD – số “ Sáu nghìn hai trăm ba mươi tám” GV đọc chậm : “Sáu nghìn” và viết 6 sau đó viết tiếp 238 bên phải số 6 GV Cho 1 HS lên bảng giải Cho HS đổi kiểm tra . Những em nào đúng ? khen . GV NX chốt bài 2 nhắc HS nắm được cách viết số . Bài 3:Cho HS nêu y/c . Lớp NX -GV chốt a)36520;36521;36522; 36523; 36524; 36525; 36526 b)48183;48184; 48185; 48186; 48187; 48188; 48189 c)81317; 81318; 81319;; 81320;81321;81322; 81323 GV nhận xét sửa saihoặc tuyên dương Bài 4: Treo hình vẽ HS QS nêu quy luật các số trên hình rồ điền tiếp số thích hợp vào dưới mỗi vạch Sau đó sửa bài NX TD Củng cố dặn dò : Thưởng trò chơi.(Chính tả toán ) GV cho HS viết chính tả vào vở nháp : Cách viết : GV đọc HS nghe và viết số vào vở nháp (sau đó xuống dòng ghi tiếp số khác ) VD GV đọc “ Tám mưới hai nghìn ba trăm bảy mươi hai” –“ Mười một nghìn một trăm mười một” GV nhận xét chọn chọn bạn viết đúng NX tiết học Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau . “Các số có năm chữ số tiếp ”.. Năm học 2009-2010 Làm bài vào vở. 1 HS lên giải ở bảng lớp. 1 HS đọc đề HS nêu quy luật của dãy số HS làm bài . HS đọc kết quả lần lượt -lớp theo dõi tự chữa . HS nêu y/c . HS làm vở NX sửa sai nếu cần . HS đổi chéo vở KT - chữa bài. HS tham gia trò chơi . -HS viết :-83 272 -11 111 Nhận xét. …………………………………………………………….. TIẾT3 CHÍNH TẢ ÔN TẬP GHKII (TIẾT 4) I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 . KT kĩ năng đọc thành tiếng GV:Trần Thị Thuý Hằng. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giao an lớp 3 Năm học 2009-2010 - Đọc trôi chảy toàn bài.Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19-26 HKII lớp 3. đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ; bước đầu biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung từng đoạn đúng các kiểu câu :câu kể, câu hỏi. Ngắt nghỉ hợp lý sau các đấu câu giữa các cụm từ. Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ /phút. KT kĩ năng đọc -hiểu : Hiểu nội dung và trả lời được1-2 câu hỏi của bài 2 . Luyện tập về trình bầy báo cáo (miệng )-Báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch ,tự tin II . DÙNG DẠY HỌC : Phiếu viết tên các bài TĐ đã học trừ các bài HTL -Bảng phụ viết tên các bài tập đọc (không có YC HTL) 8 tuần đầu HKIItrong sách tiếng việt 3 tập 2(gồm các văn bản thông thường ). - Bảng lớp chép sẵn nội dung cần báo cáo III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC(40ph) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A . Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS GV -nhận xét chung B . Bài mới : 1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 27 là tuần ôn Lớp lắng nghe tập củng cố kiến thức và kiểm tra KQ học tập môn tiếng việt của các em suốt 8 tuần đầu HKII .Hôm nay KT lấy điểm môn tập đọc va kĩ năng đọc hiểu cũng Nhắc lại như kĩ năng báo cáo Ghi tựa 2 .KT tập đọc :(khoảng ¼ số HS trong lớp ) a).GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc HS thực hiện (xem lại bài 2 phút ) YC đọc thực hiện theo phiếu YC đọc trả lời câu hỏi GV ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học.Với những HS không đạt yêu cầu thì cho về nhà Lớp lắng nghe ôn luyện lại tiết sau KT 3. Bài tập 2 a)HD HS chuẩn bị Đọc YC bài -Chú ý mỗi em phải đóng vai chi đội trưởng báo cáo 1-2 HS đọc lại mẫu báo cáo trong với thầy, cô tổng phụ trách kết quả tháng thi đua SGK “ Xây dựng đội vững mạnh”. HS phát biểu .Bài tập này giúp các em thực hành báo cáo HS NX sửa sai nếu cần HS đọc lại mẫu báo cấo tuần 20 +YC của bấo cáo này có gì khác với báo cáo đã được + Người báo cáo là chi đội trưởng học tuần 20 ? +Người nhận báo cáo là tổng phụ trách . ND thi đua :Xây dựng đội vững mạnh . Chú ý khi báo cáo các em cần thay từ kính gửi băng từ +ND báo cáo về : học tập ,lao “ kính thưa”(Vì là báo cáo miệng ) độngvà công tác khác Các tổ làm việc + Thống nhất kết quả của chi đội trong tháng qua (về học tập, lao động và công tác khác ) GV:Trần Thị Thuý Hằng. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giao an lớp 3 Năm học 2009-2010 +Lần lượt từng HS đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước các bạn kết quả HĐ của chi đội, cả tổ góp ý nhanh cho từng bạn . Các tổ thảo luận Đại diện nhóm thi đua trình bày Lớp và GV NX TD chon người báo cáo hay nhất VD Kính thưa thầy (cô) tổng phụ trách Thay mặt chi đội lớp A1 , em xin báo cáo kết quả HĐ của chi đội trong tháng thi đua “ Xây dựng đội vững Đại diện nhóm trình bày mạnh” vừa qua như sau ; Lớp theo dõi a) Về học tập :toàn chi đội đạt 200 điểm 9-10 Giành HS NX được nhiều hoa điểm 10 nhất là bạn …,vở sạch chữ đẹp có các bạn b) Về lao động Chi đội tham gia làm sạch đẹp trường lớp ;hoàn thành tố công trình măng non , giữ gìn lớp học sạch đẹp c) Về công tác khác :Chi đội chúng em đã kết nạp thêm một số đội viên mới Tham gia quỹ bạn nghèo đóng góp được 100 000 đồng ủng hộ những bạn gặp Lắng nghe rút KN khó khăn. Củng cố -dặn dò :NX tiết học * .NX.TD. * .Về nhà ôn bài tiếp tiết sau ôn tiếp ghi nhớ mẫu báo cáo, thực hành báo cáo đúng mẫu khi cần thiết. Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập GHKII (tiết4)” ………………………………………………………………… Thứ tư ngày 17 tháng 03 năm 2010 BUỔI SNG TIẾT1 TẬP ĐỌC ÔN TẬP GHKII (TIẾT 5) I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 . KT kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài.Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19-26 HKII lớp 3. đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ; bước đầu biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung từng đoạn đúng các kiểu câu :câu kể, câu hỏi. Ngắt nghỉ hợp lý sau các đấu câu giữa các cụm từ. Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ /phút. KT kĩ năng đọc -hiểu : Hiểu nội dung và trả lời được1-2 câu hỏi của bài 2 . Luyện tập về trình bầy báo cáo (miệng )-Báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch ,tự tin II . DÙNG DẠY HỌC : Phiếu viết tên các bài TĐ đã học trừ các bài HTL -Bảng phụ viết tên các bài tập đọc (không có YC HTL) 8 tuần đầu HKIItrong sách tiếng việt 3 tập 2(gồm các văn bản thông thường ). - Bảng lớp chép sẵn nội dung cần báo cáo III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC(40ph) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A . Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS GV:Trần Thị Thuý Hằng. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giao an lớp 3 GV -nhận xét chung B . Bài mới : 1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 27 là tuần ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra KQ học tập môn tiếng việt của các em suốt 8 tuần đầu HKII .Hôm nay KT lấy điểm môn tập đọc va kĩ năng đọc hiểu cũng như kĩ năng báo cáo Ghi tựa 2 .KT tập đọc :(khoảng ¼ số HS trong lớp ) a).GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút ) YC đọc thực hiện theo phiếu YC đọc trả lời câu hỏi GV ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học.Với những HS không đạt yêu cầu thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau KT 3. Bài tập 2 a)HD HS chuẩn bị Đọc YC bài -Chú ý mỗi em phải đóng vai chi đội trưởng báo cáo với thầy, cô tổng phụ trách kết quả tháng thi đua “ Xây dựng đội vững mạnh”. Bài tập này giúp các em thực hành báo cáo HS đọc lại mẫu báo cấo tuần 20 +YC của bấo cáo này có gì khác với báo cáo đã được học tuần 20 ?. Năm học 2009-2010 Lớp lắng nghe. Nhắc lại HS thực hiện. Lớp lắng nghe 1-2 HS đọc lại mẫu báo cáo trong SGK HS phát biểu .HS NX sửa sai nếu cần. + Người báo cáo là chi đội trưởng +Người nhận báo cáo là tổng phụ trách . ND thi đua :Xây dựng đội vững mạnh . Chú ý khi báo cáo các em cần thay từ kính gửi băng từ +ND báo cáo về : học tập ,lao “ kính thưa”(Vì là báo cáo miệng ) độngvà công tác khác Các tổ làm việc + Thống nhất kết quả của chi đội trong tháng qua (về học tập, lao động và công tác khác ) +Lần lượt từng HS đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước các bạn kết quả HĐ của chi đội, cả tổ góp ý Các tổ thảo luận nhanh cho từng bạn . Đại diện nhóm thi đua trình bày Lớp và GV NX TD chon người báo cáo hay nhất VD Kính thưa thầy (cô) tổng phụ trách Thay mặt chi đội lớp A1 , em xin báo cáo kết quả HĐ của chi đội trong tháng thi đua “ Xây dựng đội vững Đại diện nhóm trình bày mạnh” vừa qua như sau ; Lớp theo dõi a) Về học tập :toàn chi đội đạt 200 điểm 9-10 Giành HS NX được nhiều hoa điểm 10 nhất là bạn …,vở sạch chữ đẹp có các bạn b) Về lao động Chi đội tham gia làm sạch đẹp trường. GV:Trần Thị Thuý Hằng. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giao an lớp 3 Năm học 2009-2010 lớp ;hoàn thành tố công trình măng non , giữ gìn lớp học sạch đẹp c) Về công tác khác :Chi đội chúng em đã kết nạp thêm một số đội viên mới Tham gia quỹ bạn nghèo đóng góp được 100 000 đồng ủng hộ những bạn gặp Lắng nghe rút KN khó khăn. Củng cố -dặn dò :NX tiết học * .NX.TD. * .Về nhà ôn bài tiếp tiết sau ôn tiếp ghi nhớ mẫu báo cáo, thực hành báo cáo đúng mẫu khi cần thiết. Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập GHKII (tiết4)” ………………………………………………………… TIẾT2 TOÁN Tiết 133: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TT ) I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Giúp HS - Nhận biết các số có năm chữ số ( trường hợp chữ số hàng nghìn , hàng trăm, hàng chục,hàng đơn vị là 0 ) - Đọc viết các số có năm chữ số ( trường hợp chữ số hàng nghìn , hàng trăm, hàng chục,hàng đơn vị là 0 )và biết được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đo của số có năm chữ số . - Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có năm chữ số. - Luyện ghép hình . II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: - Một số sơ đồ vẽ sẵn như SGK, bảng phụ, phiếu học tập nếu có. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC(40 ph) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A .Kiểm tra - Yêu cầu HS và lên bảng 2 HS lên bảng làm bài tập 3 và 4 - Nhận xét ghi điểm –Nhận xét chung Lớp theo dõi nhận xét bạn. B .Dạy bài mới 1 .Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi Nhắc lại tựa +Giới thiệu các số có năm chữ số, trong đó HS đọc đề bài theo dõi GV HD. bao gồm cả trường hợp có chx số 0 GV yêu cầu HS quan sát, nhận xét bảng trong bài học rồi tự viết số, đọc số VD Ta viết số : 30 000 gồm 3 chục nghìn, 0 HS đọc “ Ba mươi nghìn không trăm linh nghìn, 0 trăm , 0chục, 0 đơn vị đọc là :Ba chục năm”, “Ba mươi hai nghìn không trăm năm nghìn hoặc Ba mươi nghìn mươi lăm” và “ Ba mươi hai nghìn năm trăm - 30 005 và 32 055, 32 505 linh năm” 2 .HD làm bài tập - Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài 1a. HS tự đọc bài toán GV:Trần Thị Thuý Hằng. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giao an lớp 3 Bài toán cho biết gì? Yêu cầu ta điều gì? GV theo dõi HS làm bài: HS lên bảng chữa bài. Vừa luyện tập điều gì ? Bài 2 : Yêu cầu HS đọc đề bài Bài toán cho biết gì? BT yêu cầu ta điều gì? GV theo dõi HS làm bài: HS lên bảng chữa bài. Vừa luyện tập điều gì ? Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài Bài toán cho biết gì? BT yêu cầu ta điều gì? Hướng dẫn tương tự bài 2 Thi đua nêu quy luật từng dãy số rồi viết số vào chỗ chấm GV theo dõi HS làm bài .-Chữa bài : NX Chúng ta vừa luyện tập điều gì? Bài 4: y/c HS đọc đề. GV giải thích bảng Hình Thi đua ghép hình đúng mẫu NXTD Chúng ta vừa luyện tập điều gì? Củng cố dặn dò : NX tiết học . Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau . “Luyện tập ” *Chú ý giữ gìn sách vở cẩn thận .. Năm học 2009-2010 -Biết các số -Đọc và phân tích số -HS tự làm bài rồi chữa bài. -2HS đại diện 2 dãy lên giải HS đổi chéo vở kiểm tra .-Vài HS đọc kết quả Ta vừa luyện tập đọc và phân tích số . 1 HS đọc đề bài cho các số1 Nêu quy luật của dãy số (cách giải )và lên bảng giải Lớp làm vào vở 32 606,32 607; 32 608; 32 609;32 610 ;32 611; 32 612 Lớp theo dõi nhận xét bài bạn sữa sai nếu cần. Tìm quy luật và viết số có năm chữ số Lớp đọc đề nêu cách làm và làm. -18 000; 19 000; 20 000; 21 000; 22 000; 23 000; 24000 -47 000; 47 100; 47 2000; 47 300 ; 47 400; 47 500 47 600 -56 300; 56 310; 56 320; 56 330; 56 340; 56 350; 56 360. Tìm quy luật và viết các số có năm chữ số tròn nghìn, tròn trăm ,tròn chục 1HS đọc đề Quan sát lắng nghe Tham gia thi Nhận xét bạn . .Luyện ghép hình ……………………………………... TIẾT3 MĨ THUẬT (Do GV Bộ mơn soạn) ……………………………………. TIẾT4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP HKI (TIẾT 6) GV:Trần Thị Thuý Hằng. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giao an lớp 3 Năm học 2009-2010 I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Tiếp tục KT lấy điểm HTL -Rèn kĩ năng viết Luyện viết đúng các chữ có âm vần dễ sai (r/d,gi ; l/n; tr/ ch ;uôt/ uôc ;ât/ âc ; iêt/ iêc ; ai/ay ;) . II . DÙNG DẠY HỌC - Phiếu viết tên các bài HTL. - Bảng phụ viết tên các bài HTLtrong sách tiếng việt 3 tập 2 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC(40ph) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A . Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS GV -nhận xét chung B . Bài mới : 1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 27 là tuần ôn tập Lớp lắng nghe củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học tập môn tiếng việt của các em suốt 8 tuần đầu GHKI. Hôm nay KT HTL và kĩ năng Phân biệt các âm vần dễ lẫn Ghi tựa Nhắc lại 2 .KT tập đọc :(khoảng 1/3 số HS trong lớp ) a).GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem HS thực hiện lại bài 2 phút ) YC đọc thực hiện theo phiếu YC đọc trả lời câu hỏi GV ghi điểm theo HD của Vụ Giáo dụcTiểu học .Với những HS không đạt YC thì cho về nhà ôn luyện lại tiết Lớp lắng nghe sau KT 3. Bài tập 2 a)HD HS chuẩn bị Đọc YC bài -Lớp đọc thầm đoạn văn –làm vào nháp Đọc YC bài GV treo bảng phụ cho 3 nhóm thi đuachơi Mỗi nhóm cử 5 bạn tham gia chơi HS phát biểu .Các bạn chọn 11 chữ thích hợp với 11 chỗ trống bằng cách gạch bỏ những chữ không thích hợp HS tham gia chơi 3 nhóm thi đua nhó nào chọ đúng và nhanh là thắng HS NX sửa sai nếu cần NX chọ đội thắng cuộc GV chốt lời giải đúng : Tôi đi qua đình . Trời rét đậm, rét buốt .Nhìn thấy cây nêu ngất ngưởng trụi lá trước sân đình ,tôi tính thầm : “ A ,còn ba hôm nữa lại Tết , Tết hạ cây nêu !”.Nhà nào khá giả lại gói bánh chưng .Nhà tôi thì không biết Tết hạ cây nêu là cái gì . Cái tôi mong nhất bây giờ là ngày làng vào đám. Tôi bấm đốt tay :Mười một hôm nữa . Yêu cầu HS làm vào vở 1 - Nhận xét –Nhắc nhở 1 số cẩu thả cần cẩn thận chú ý để làm đúng các bài khác . Lớp theo dõi suy nghĩ làm bài GV:Trần Thị Thuý Hằng. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giao an lớp 3 Năm học 2009-2010 Củng cố -dặn dò :NX tiết học HS NX - Về nhà ôn bài tiếp tiết sau KT.Làm bài luyện tập ở tiết 9 .1 tổ nộp vở chấm . để chuẩn bị KT GHKII. Lắng nghe rút KN - Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập GHKII (tiết 7)”. ………………………………………... BUỔI CHIỀU TIẾT1 TẬP ĐỌC ÔN TẬP GHKII (TIẾT 7) I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 . KT kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc thuộc lòng toàn bài. Đọc thuộc các bài tập đọc đã học từ 8 tuần đầu HKII lớp 3. 2 .Nghe – viết đúng bài thơ “ Khói chiều” II . DÙNG DẠY HỌC :Phiếu viết tên các bài tập đọc đã học - Bảng phụ viết tên các bài tập đọc 8 tuần đầu HKII trong sách tiếng việt 3 tập 2. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (40ph) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A . Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS GV -nhận xét chung B . Bài mới : 1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 27 là tuần ôn Lớp lắng nghe tập củng cố kiến thức và kiểm tra KQ học tập môn tiếng việt của các em suốt 8 tuần đầu HKII .Hôm nay KT lấy điểm môn học cũng như kĩ năng viết chính tả Ghi tựa 2 .KT tập đọc :( số HS trong lớp còn lại ) Nhắc lại a).GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút ) HS thực hiện YC đọc thực hiện theo phiếu YC đọc trả lời câu hỏi GV ghi điểm theo HD của Vụ Giáo dụcTiểu học .Với những HS không đạt YC thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau KT 3. Bài tập 2 Lớp lắng nghe a)HD HS chuẩn bị Đọc YC bài GV:Trần Thị Thuý Hằng. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>