Giáo án Lớp 3 Tuần 18 - Trường tiểu học Thanh Thuỷ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH số 1 Phổ Thạnh. Giáo án lớp ghép 3+4. LỚP GHÉP 3 + 4 THỨ NGÀY 2-3-102011. 3-4-102011. 4-5-102011. 5-6-102011. 6-7-102011. TIẾT. 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4. MÔN. TÊN BÀI. MÔN. TÊN BÀI. TĐọc K.Ch TNXH Toán T. Dục Toán C.Tả Đ.Đức T.Chọn T.Viết Toán T. Đọc LTVC T.Chọn C.Tả Toán TNXH M.Thuật T.Công T. Dục Toán TLV Â. Nhạc SHL. Trận bóng dưới lòng đường Trận bóng dưới lòng đường Hoạt động thần kinh Bảng nhân 7 Ôn di chuyển hướng phải, trái Luyện tập Trận bóng dưới lòng đường Quan tâm chăm sóc ông bà, … LĐ: Trận bóng dưới lòng đường. Khoa Toán T. Đọc C.Tả T. Dục LTVC Toán Đ. Đức K.Ch T. Đọc Khoa Toán TLV Â. nhạc L.Sử Đ. Lí Toán LTVC K.Thuật T. Dục TLV Toán M.Thuật SHL. Phòng bệnh béo phì Luyện tập Trung thu độc lập Gà Trống và Cáo Tập hợp hàng ngang, …. Cách viết tên người, tên địa lí Biểu thức có chứa hai chữ Tiết kiệm tiền của Lời ước dưới trăng Vương quốc Tương Lai Phòng một số bệnh lây qua… Tính chất ghoán của phép cộng Xây dựng đoạn văn kể chuyện Ôn: Em yêu HB; Bạn ơi … CT Bạch Đằng do NQ ….. Một số dân tộc ở Tây Nguyên Biểu thức có chứa ba chữ LT viết tên người tên ĐL VN Khâu ghép hai mép vải…(T2) Đi đều vòng phải, vòng trái… LT phát triển câu chuyện TC kết hợp của phép cộng VT ĐT phong cảnh quê hương Nhận xét tuần 7. Ôn chữ hoa E, Ê Gấp một số lên nhiều lần Bận Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái Luyện tập toán. Bận Luyện tập Hoạt động thần kinh (tt) Vẽ theo mẫu: Vẽ cái chai Gấp, cắt, dán ngôi sao ….. Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh” Bảng chia 7 N-K:Không nỡ nhìn…. Học hát: Gà gáy Nhận xét tuần 7. ---  --1 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. Giáo án lớp ghép 3+4. 2 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. Giáo án lớp ghép 3+4. TUẦN 7 Thứ 2 ngày 3 tháng 10 năm 2011 TIẾT 1 Môn Tên bài I. Mục tiêu:. II. ĐDDH:. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 TẬP ĐỌC TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 KHOA HỌC. PHOØNG BEÄNH BEÙO PHÌ. + Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật. Bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung từng đoạn. + Nắm được điều câu chuyện muốn nói: Không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai naïn. Phaûi toân troïng luaät giao thoâng, toân troïng luật lệ quy tắc chung của cộng đồng. Tranh minh hoïa chuyeän trong SGK.. Giúp HS:-Nêu được dấu hiệu và tác hại của beänh beùo phì. -Nêu được nguyên nhân và cách phòng bệnh beùo phì -Có ý thức phòng tránh bệnh béo phì và vận động mọi người cùng phòng và chữa bệnh béo phì. Phiếu bài tập (câu hỏi trong SGV trang 66). III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 5p 1. 16p 2. A. Ổn định tổ chức: 1. Ổn định tổ chức: B. KTBC: _ 2 HS đọc “Nhớ lại buổi đầu đi 2. KTBC: -Em hãy kể tên một số bệnh do ăn học”. Trả lời câu hỏi:+ Điều gì gợi cho tác giả nhờ lại kỉ niệm của buổi tựu trường? + Trong ngày đầu đi học, vì sao tác giả thấy cảnh vật xung quanh có thay đổi lớn? C- Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn luyện đọc: a. GV đọc toàn bài: giọng nhanh, dồn dập b.GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * Luyện đọc từng câu:- HS đọc nối tiếp câu. LĐ: dẫn bóng, sững lại, khuỵu xuống, xuýt xoa, xịch tới._ Cho HS đọc nối tiếp câu lần 2. _ GV sửa cách đọc, nhấn giọng. * Luyện đọc đoạn: _ Cho HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp. _TN:cánh phải, cầu thủ, khung thành,đối phương. _H/D HS đọc câu văn khĩ đọc + Cho 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn trước lớp. _Y/C HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm 3 + Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.. 3 Lop2.net. thiếu chất dinh dưỡng ? - Em hãy nêu cách đề phòng các bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3.Dạy bài mới:* Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Dấu hiệu và tác hại của bệnh béo phì. (Hoạt động nhĩm) -GV đưa phiếu BT yêu cầu HS đọc kĩ các caâu hoûi và làm bài (ND câu hỏi SGV trang 66) -GV kết luận bằng cách gọi 2 HS đọc lại các câu trả lời đúng. * Hoạt động 2: Nguyên nhân và cách phòng beänh beùo phì. -Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trang 28, 29 / SGK và thảo luận trả lời các câu hỏi: 1) Nguyeân nhaân gaây neân beänh beùo phì laø gì ? 2) Muoán phoøng beänh beùo phì ta phaûi laøm gì ? 3) Cách chữa bệnh béo phì như thế nào ? -GV nhận xét tổng hợp các ý kiến của HS.. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh 12p. 3. Giáo án lớp ghép 3+4. 3.T×m hiÓu bµi: + Các bạn nhỏ chơi đá bóng ở đâu? + Vì sao trận bóng phải tạm dừng lần đầu? + Chuyện gì khiến trận bóng phải ngừng hẳn? + Thái độ các bạn nhỏ ntn khi tai nạn xảy ra? + Tìm những chi tiết cho thấy Quang rất ân hận trước tai nạn do mình gây ra? + Câu chuyện muốn nói điều gì với em? *GV choát laïi, GD HS ý thức toân troïng luaät GT. 3p. 4. 4. .Cuûng coá- daën doø: -HS đọc thầm toàn bài, rút nội dung bài -GV củng cố bài, chuyển tiết 2. * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ. HS trao đổi bày tỏ ý kiến trong các t/ huống sau 1/ Em beù nhaø Minh coù daáu hieäu beùo phì nhöng rất thích ăn thịt và uống sữa. 2/ Châu nặng hơn những người bạn cùng tuổi và cùng chiều cao 10kg. Những ngày ở trường ăn bánh ngọt và uống sữa Châu sẽ làm gì ? 3/Nam rất béo nhưng những giờ thể dục ở lớp em mệt nên không thgia cùng các bạn được. -GV nhận xét tổng hợp ý kiến của các nhóm * Kết luận: Chúng ta cần luôn có ý thức phòng tránh bệnh béo phì, vận động mọi người cùng tham gia tích cực tránh bệnh béo phì. Vì beùo phì coù nguy cô maéc caùc beänh veà tim, maïch, tiểu đường, tăng huyết áp, … 4.Cuûng coá- daën doø:-GV nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà vận động mọi người trong gia đình có ý thức phòng tránh bệnh béo phì.. TIẾT 2 Môn Tên bài. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG. I. Mục tiêu: _ Reøn kó naêng noùi: + HS bieát nhaäp vai moät nhaân vaät, keå laïi moät đoạn của câu chuyện. _ Reøn kó naêng nghe: Nghe bạn kể chuyện. II. ĐDDH:. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 TOÁN. LUYEÄN TAÄP -Củng cố kĩ năng thực hiện tính cộng, tính trừ các số tự nhiên và cách thử lại phép cộng, thử lại phép trừ các số tự nhiên. -Củng cố kĩ năng giải toán về tìm thành phần chưa biết của phép tính, giải toán có lời văn. Tranh minh họa câu chuyện. III. Các hoạt động dạy- học: TG 4p. HĐ 1. 12p. 2. 18p. 3. 1.Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết dạy. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV goïi 2 HS leân baûng laøm baøi -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 2.Dạy bài mới: 3.Hướng dẫn luyện tập: Baø i 1: a. Luyện đọc lại: -GV vieát leân baûng pheùp tính 2416 + 5164, yeâu _GV đọc mẫu đoạn 3 _. GV h/d HS đọc đúng các câu cảm, câu gọi, cầu HS đặt tính và thực hiện phép tính. -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn laøm lời gọi ngắt quãng, cảm động. đúng hay sai. _ HS tự phân vai thi đọc toàn câu chuyện. -GV hướng dẫn cách thử lại (Em Trãi đọc 2 vai) -GV yêu cầu HS thử lại phép cộng trên. _ GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS. -GV yeâu caàu HS laøm phaàn b. Baøi 2 -GV vieát leân baûng pheùp tính 6839 – 482, b. Hướng dẫn HS kể từng đoạn: yêu cầu HS đặt tính và thực hiện phép tính. b1. GV giao nhieäm vuï:. 4 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. 2p. 4. Giáo án lớp ghép 3+4. Moãi em seõ nhaäp vai moät nhaân vaät trong caâu chuyện, kể lại một đoạn của câu chuyện. b 2. Giuùp HS hieåu yeâu caàu cuûa baøi taäp: _ Câu chuyện được kể theo lời ai? Đoạn 1, Đoạn 2, Đoạn 3 Kể theo lời nhân vật nào? _ GV nhắc HS thể hiện đúng yêu cầu nhập vai một nhân vật để kể: chọn cách xưng hô (tôi, em hay mình). + Cho 1 HS keå maãu_ Cho HS nhaän xeùt, GV nhaän xeùt caùch keå, tuyeân döông. _ Yeâu caàu HS keå theo nhoùm ñoâi, moãi em noái tiếp kể một đoạn cho nhau nghe. + Goïi HS xung phong thi keå chuyeän. _ Cho cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất. 3. Cuûng coá – daën doø: _ Em coù nhaän xeùt gì veà nhaân vaät Quang? _ Veà taäp keå laïi chuyeän cho oâng baø, boá meï nghe. _ Nhaän xeùt tieát hoïc. _ CB: Baän. -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn laøm đúng hay sai. * Thực hiện giống như bài số 1 Baøi 3: -GV goïi 1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. -GV yêu cầu HS tự làm bài, khi chữa bài yêu caàu HS giaûi thích caùch tìm x cuûa mình -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 4: -GV yêu cầu HS đọc đề bài. - HS làm bài rồi trả lời miệng: Nuùi Phan-xi-paêng cao hôn nuùi Taây Coân Lónh vaø cao hôn: 3143 – 2428 = 715 (m). 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết giờ học. -Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau.. TIẾT 3: Môn Tên bài I. Mục tiêu:. II. ĐDDH:. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 TNXH. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 TẬP ĐỌC. HOẠT ĐỘNG THẦN KINH. TRUNG THU ĐỘC LẬP. Sau baøi hoïc, h/s coù khaû naêng: - Hiểu các từ ngữ trong bài: trại, trăng ngàn, vằng vặc, nông trường, Tết Trung thu độc lập. _ Phân tích được các hoạt động phản xạ. _ Nêu được một vài ví dụ về những phản xạ tự - Hiểu ý nghĩa câu chuyện:Thể hiện tình cảm thương yêu các em nhỏ của anh chiếnsĩ, mơ ước nhiên thường gặp trong đời sống. cuûa anh veà töông lai cuûa caùc em nhoû trong ñeâm _ Thực hành một số phản xạ. trung thu độc lập đầu tiên của đất nước. -Đọc trơn toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn theå hieän tình caûm của anh chieán só -Yêu mến cuộc sống, luôn ước mơ vươn tới töông lai. _Caùc hình trong sgk/ 28, 29. Bảng phụ viết câu văn cần HD luyện đọc. III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 5p 1. 12p 2. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: - Cơ quan thần kinh gồm có những boä phaän naøo? - Neâu vai troø cuûa naõo, tuyû soáng, caùc daây thaàn kinh vaø caùc giaùc quan? -GV nhận xét , ghi ñieåm. 3.Dạy bài mới: a/ GTB: GV nêu mục tiêu bài học b/Dạy bài mới: 1. Hoạt động 1: Làm việc với sgk. + Bước 1: Làm việc theo nhóm.. 5 Lop2.net. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Baøi Chò em toâi - GV yêu cầu 2HS nối tiếp nhau đọc bài & trả lời các câu hỏi trong SGK. -GV nhận xét , ghi ñieåm. 3. Bài mới: a . Giới thiệu bài : Giới thiệu chủ điểm b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. Giáo án lớp ghép 3+4. _Y/c h/s quan sát các hình 1a, 1b và đọc mục - GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các “Bạn cần biết”/ 28/sgk và trả lời các câu hỏi: đoạn trong bài (đọc 2, 3 lượt) + Ñieàu gì seõ xaûy ra khi tay ta chaïm vaøo vaät Lượt 1: GV kết hợp nhận xét cách đọc và rút từ nóng?+ Bộ phận nào của cơ quan thần kinh khó, hướng dẫn HS đọc. đã điều khiển tay ta rụt lại khi chạm vào vật Lượt 2: GV kết hợp giải nghĩa từ nêu ở yêu cầu. nóng?+ Hiện tượng trên gọi là gì? - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. *) Bước 2: Làm việc cả lớp. - Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài _ Mỗi em trình bày phần trả lời của 1 câu hỏi: - GV đọc diễn cảm cả bài => KL: SGK .. _ Nêu 1 vài VD về những phản xạ thường gặp trong đời sống. 13p 3. 2. Hoạt động 2: Trò chơi thử phản xạ đầu gối và ai phản ứng nhanh. *Trò chơi 1:Thử phản xạ đầu gối. + Bước 1: Gv hướng dẫn cách tiến hành phản xạ đầu gối. Gọi h/s lên trước lớp làm thử. + Bước 2: Thực hành. _ HS t/h thử phản xạ đầu gối theo nhóm. + Bước 3: Các nhóm lên thực hành. GV: Bác sĩ thường sử dụng phản xạ đầu gối để ktra chức năng hoạt động của tuỷ sống.. 6p. 4. Trò chơi 2: Ai phản ứng nhanh. + Bước 1: Hướng dẫn cách chơi: Gv phổ biến luật chơi.+ Bước 2: Học sinh chơi thử. Chơi thaät vaøi laàn. + Bước 3: _ Kết thúc trò chơi, gv đánh giá, nx, phạt người thua. Khen h/s có phản xạ nhanh.. 2p. 5. 4. Cuûng coá_ Daën doø. _ H/s laøm VBT/ 18. _ Chuẩn bị bài 14: Hoạt động thần kinh (TT). _ GV nhaän xeùt tiết học. * Tìm hieåu baøi : +Đoạn 1: - Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu & các em nhỏ vào thời điểm nào? - Trăng trung thu độc lập có gì đẹp? - Qua đoạn 1 cho ta biết điều gì?(G) Cảnh đẹp trong đêm trung thu độc lập đầu tiên +Đoạn 2: - Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong những đêm trăng tương lai ra sao? - Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm trăng Trung thu độc lập? - Qua đoạn 2 cho ta biết điều gì ? Mơ ước của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của đất nước - Cuộc sống hiện nay, theo em, có gì giống với mong ước của anh chiến sĩ năm xưa? (GV cho HS xem tranh ảnh về các thành tựu kinh tế – xã hội của nước ta trong những năm gần đây) + GV yêu cầu HS đọc đoạn 3 và hỏi nội dung? Lời chúc của anh chiến sĩ với thiếu nhi * Luyện đọc diễn cảm : - GV mời HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn trong baøi - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Anh nhìn trăng & nghĩ tới ……… nông trường to lớn, vui tươi) - GV hướng dẫn cách đọc và đọc mẫu. - Yêu cầu HS luyện đọc.- HS thi đọc. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 4. Cuûng coá_ Daën doø. -Bài văn cho thấy tình cảm của anh chiến sĩ với caùc em nhoû nhö theá naøo? - GV nhaän xeùt tiết học. ---  --6 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. Giáo án lớp ghép 3+4 TIẾT 4:. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 TOÁN. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 CHÍNH TẢ. B¶ng nh©n 7. GAØ TROÁNG VAØ CAÙO. I. Mục tiêu:. Gióp HS : + Thµnh lËp b¶ng 7 ( 7 nh©n víi 1, 2, 3, …..10 ) vµ häc thuộc lßng b¶ng nh©n nµy. + Áp dụng bảng nhân 7 để giải toán có lời văn b»ng mét phÐp tÝnh nh©n. + Thực hành đếm đến 7 .. II. ĐDDH:. - 10 tÊm biµ, mçi tÊm b×a cã g¾n 7 h×nh trßn .. -Nhớ viết chính xác, trình bày đúng , đẹp các dòng thơ lục bát đoạn từ Nghe lời cáo dụ thiệt hơn… đến làm gì được ai trong truyện thơ gà troáng vaø Caùo. -Tìm được, viết đúng những tiếng có vần ươn/ ương, các từ hợp với nghĩa đã cho. Bài tập 2b viết sẵn 2 lần trên bảng lớp.. Môn Tên bài. III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 4p 1. 14p 2. 15p 3. 5p. 4. 2p. 5. 1/ Ổn định: 1/ Ổn định: 2/ Bài cũ:- - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 1 VBT ( 2. KTBC: -Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 2 HS trang 30 ) viết.sung sướng, sững sờ, sốt sắng, xôn xao, -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm xanh xao, xao xaùc… -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3/ Bài mới: a)Giới thiệu bài: 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/Dạy bài mới: 1. Hoạt động 1: Thành lập bảng nhân 7 b) Hướng dẫn nghe – viết chính tả - GV g¾n tÊm b×a 7 h×nh trßn lªn b¶ng hái : Cã * Tìm hiểu về nội dung đoạn văn mÊy h×nh trßn ? - H×nh trßn ®­îc lÊy mÊy lÇn ? -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn thơ. -> 7 ®­îc lÊy 1 lÇn nªn ta lËp ®­îc phÐp tÝnh nhËn +Lời lẽ của gà nói với cáo thể hiện điều gì? 7 x 1 -> GV ghi b¶ng phÐp nh©n nµy +Gà tung tin gì để cho cáo một bài học. - GV g¾n tiÕp 2 tÊm b×a lªn b¶ng - GV HD phân tích phép tính 7 x 2 tương tự như +ẹoaùn thụ muoỏn noựi vụựi chuựng ta ủieàu gỡ? trªn .Thực hiện tiếp tục đến hết. * Hướng dẫn viết từ khó: + GV chØ b¶ng nãi : ®©y lµ b¶ng nh©n 7 -HS tìm các từ khó viết và luyện viết. - GV tổ chức HS thi đọc thuộc lòng * Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch trình baøy 2. Hoạt động 2 : Thực hành * Vieát chính taû a. Bµi 1 : Cñng cè cho HS b¶ng nh©n 7 . * Thu chaám vaø nhaän xeùt baøi cuûa HS - GV yªu cÇu HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i chuyÒn ®iÖn -> GV nhËn xÐt söa sai cho HS b. Bµi 2 : - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV HD HS lµm bµi vµo vë -> GV nhËn xÐt c. Bài 3 : Củng cố cho HS về cách đếm thêm 7. c) Hướng dẫn làm bài tập chính tả - GV gäi HS nªu yªu cÇu; HS làm vào vở. Bài 3a/ – Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và tìm từ. -Gọi HS đọc định nghĩa và các từ đúng. - HS đặt câu với từ vừa tìm được.(K,G) -Nhaän xeùt caâu cuûa HS . D. Cñng cè dÆn dß : 3. Cuûng coá, daën doø: - Đäc l¹i bảng nh©n 7 -Nhaän xeùt tieát hoïc. - VÒ nhµ däc bµi chu©n bÞ bµi sau -Dặn HS về nhà viết lại bài 2a vào vở. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. 7 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. Giáo án lớp ghép 3+4 Thứ 3 ngày 4 tháng 10 năm 2011 TIẾT 1:. Môn Tên bài. I. Mục tiêu:. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 THỂ DỤC. Ôn đi chuyển hướng phải, trái Trß ch¬i : MÌo ®uæi chuét. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 THỂ DỤC TẬP HỢP HAØNG NGANG , DÓNG HAØNG, ĐIỂM SỐ , ĐI ĐỀU TROØ CHÔI: KEÁT BAÏN. - TiÕp tôc «n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng . Yªu cầu biết và thực hiện được động tác tương đối chÝnh x¸c . - Ôn động tác di chuyển hướng phải, trái . Yêu cầu HS biết và thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng . - Ch¬i trß ch¬i : " MÌo ®uæi chuét ". Yªu cÇu biÐt cách chơi và chơi đúng luật . cßi, kÎ s©n. -Củng cố và nâng cao kỹ thuật : tập hợp hàng ngang, dóng hàng , điểm số, quay sau, đi đều vòng phải, đi đều vòng trái , đổi chân khi đi đều sai nhòp . - Bieát caùch chôi vaø tham gia chôi moät caùch tích cực. II. ĐDDH: III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ. GV chuaån bò 1 coøi. 8p. 1. A. PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn ndung, yªu cÇu bµi häc. -HS khởi động theo HD của GV + Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp +Ch¬i trß ch¬i: Trß ch¬i lµm theo hiÖu lÖnh. A. PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn ND, yªu cÇu bµi häc. - Khởi động: +Chạy chậm 1 vòng quanh sân. + Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp --Troø chôi : Trß ch¬i lµm theo hiÖu lÖnh. 22p. 2. B. PhÇn c¬ b¶n: 1. TiÕp tôc «n tËp hµng ngang dãng hµng 2. Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái -> GV theo dâi uèn n¾n vµ söa sai cho HS 3. Ch¬i trß ch¬i : MÌo ®uæi chuét - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - HS ch¬i trß ch¬i -> GV quan s¸t, söa sai cho HS. B. PhÇn c¬ b¶n:. 5p. 3. C.Phaàn keát thuùc: - Đi thường theo nhịp và hát. - GV hÖ thèng bµi häc – NX giê häc. a)Đội hình, đội ngũ -GV hô cho HS quay sau , đi đều vòng phải, vòng trái , đổi chân khi đi đều sai nhịp . -GV HS tự taäp luyeän b)Trò chơi vận động : Kết bạn GV neâu teân troø chôi , coâng boá luaät chôi , cho HS thực hành chơi C.Phaàn keát thuùc: -Chạy đều thành một vòng tròn -Làm động tác thả lỏng. TIẾT 2: Môn Tên bài I. Mục tiêu:. II. ĐDDH:. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 TOÁN. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 LTVC: CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÝ VIEÄT NAM. LuyÖn tËp. Gióp HS : -Hiểu được quy tắc viết hoa tên người, tên địa - Cñng cè viÖc häc thuéc vµ sö dông b¶ng nh©n lyù Vieät Nam. khác để làm tính, giải bài toán . -Viết đúng tên người, tên địa lý Việt Nam - NhËn biÕt vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n qua c¸c vÝ dô cô thÓ . Bảng phụ Viết sẵn ví dụ trên bảng lớp. 8 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 5p 1. 2 15p. 15p 3. 2p. 4. Giáo án lớp ghép 3+4. 1. Ổn định: 2. Bài cũ: - §äc b¶ng nh©n 7 ( 2 HS ) - > GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3. Bài mới: Bµi 1 : - HS nªu yªu cÇu vµ c¸ch lµm - HS lµm nhÈm , nªu miÖng kÕt qu¶ Bµi 2 : TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc . - Ta thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh nh­ thÕ nµo ? -HS nêu cách thực hiện và làm bài vào vở Bµi 3 : - GV HD HS ph©n tÝch vµ gi¶i -HS làm bài vào vở. 5 lä nh­ thÕ cã sè b«ng hoa lµ : 7 x 5 = 35 ( b«ng ) §¸p sè : 35 b«ng hoa Bµi 4 : - GV HD HS ph©n tÝch – gi¶i - HS nªu c¸ch lµm -> lµm vµo nh¸p - 1 HS lªn b¶ng lµm -> líp ch÷a bµi a. 7 x 4 = 28 ( « vu«ng ) b. 4 x 7 = 28 ( « vu«ng ) Bµi 5 : -GV ghi BT lên bảng -2HS thi điền số thích hợp vào dãy số.. 4.Cuûng coá , daën doø: -Yêu cầu HS về nhà làm vở BT . -Nhaän xeùt tieát hoïc.. 1. Ổn định: 2. Bài cũ: Yeâu caàu 2 HS leân baûng. Moãi HS ñaët câu với 2 từ: tự tin, tự trọng, tự hào, tự ái. -GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Tìm hieåu ví duï: -Viết sẵn trên bảng lớp. Yêu cầu HS quan sát vaø nhaän xeùt caùch vieát. +Tên người: Nguyễn Huệ, Hoàng Văn Thụ, Nguyễn Thị Minh Khai. +Tên địa lý: Trường Sôn, Soùc Traêng, Vaøm Coû Taây. +Teân rieâng goàm maáy tieáng? Moãi tieáng caàn được viết như thế nào? +Khi viết tên người, tên địa lý Việt Nam ta caàn vieát nhö theá naøo? c. Ghi nhớ: -Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ. d. Luyeän taäp: *Bài 1:-Gọi HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS tự làm bài. -Yeâu caàu HS vieát baûng noùi roõ vì sao phaûi vieát hoa tiếng đó cho cả lớp theo dõi. -Nhận xét, dặn HS ghi nhớ cách viết hoa khi vieát ñòa chæ. -GV neâu vaøi ví . *Bài 2: - HS tự làm bài vào vở BT *Bài 3: -Yêu cầu HS tự tìm trong nhóm và ghi vaøo phieáu thaønh 2 coät a vaø b. -Nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà học thuộc phần Ghi nhớ. TIẾT 3: Môn Tên bài I. Mục tiêu:. II. ĐDDH:. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 CHÍNH TẢ. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 TOÁN. TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG -Nhìn chép đúng 1 đoạn trong bài tư ø: Một chiếc xích lô đến hết bài. -Luyện phân biệt cách viết các âm đầu dễ lẫn : tr/ch-Điền đúng 11 chữ và tên chữ và thuộc lòng tên 11 chữ. -Rèn viết đúng, trình bày đẹp, sạch. -Tính caån thaän, ham thích moân hoïc. baûng phuï. 9 Lop2.net. Biểu thức có chứa hai chữ -Giúp HS nhận biết một số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ . -Biết tính giá trị của một số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ .. Bảng phụ viết sẵn bài toán. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 4p 1. 2 12p. Giáo án lớp ghép 3+4. A. Ổn định: B. Bài cũ: 2 HS viết bảng lớp, lớp viết nháp: nhà nghèo, ngoẹo đầu, cái gương, vườn rau.. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: GV goïi HS leân baûng laøm baøi taäp 4 . GV nhaän xeùt - ghi ñieåm 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: C. Dạy bài mới: B/ Giới thiệu biểu thức có chứa hai chữ 1. Giới thiệu bài : 2. Hướng dẫn nghe viết. - GV nêu ví dụ ( đã viết sẵn ở bảng phụ ) và a. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị. - Đọc mẫu 1 lần đoạn cần viết CT, 2HS đọc lại giải thích cho HS biết mỗi chỗ …… chỉ số cá do anh hoặc em câu được . - Đoạn văn này kể chuyện gì? - GV cho HS tự nêu và điền vào chỗ chấm để - GV hướng dẫn HS nhận xét CT : doøng cuoái cuûa baûng coù a + b con caù . + Đoạn văn trên có mấy câu ? + Những chữ nào trong đoạn văn được viết hoa? - GV hướng dẫn HS tự nêu : a + b là biểu thức có chứa hai chữ . Goiï vài HS nhắc lại + Lời các nhân vật được đánh dấu bằng B/ GT giá trị của biểu thức có chứa hai chữ những dấu gì? b.Hướng dẫn viết từ khó HS tự tìm và viết các từ khó có trong bài.. 15p 3. 7p. 4. 2p. 5. - GV nêu biểu thức có chứa hai chữ , chẳng hạn a + b rồi hướng dẫn cho HS nêu : “ nếu a =2 , b=3 thì a+ b = 2 + 3 = 5 ; 5 laø 1 giaù trò soá cuûa biểu thức a + b . -hs nhận xét : “ Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính được 1 giá trị của biểu thức a + b”. Thực hành: c/ Vieát chính taû Bài 1: -HS nêu yêu cầu BT - GV đọc bài theo cụm từ . ( GV lưu ý uốn nắn tư thế ngồi viết , chữ -1 em nêu miệng cách làm bài viết của HS . chú ý các em HS yếu thường -Cả lớp nhận xét, làm vào vở: a/Nếu c=10; d=25 thì c+d=10+25=35 vieát sai chính taû ). b/…. d/ Chấm, chữa bài Bài 2: HS làm bài cá nhân vào vở. 3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả. Bài 3; 4: - GV hướng dẫn , HS làm bài vào vở Baøi 2a: Ñieàn tr hay ch vaøo choã troáng, giaûi c/đố -GV chấm bài, nhận xét. - HS xem tranh, ở SGK /56 , gợi ý giải câu đố - Mời 2 HS lên bảng làm, đọc kquả, giải câu đố Baøi 3: - Daùn baûng phuï ghi BT3 - Mời 3 HS nối tiếp nhau làm bài - GV nhận xét, sửa sai sau mỗi chữ - Hướng dẫn HS học thuộc 11 tên chữ 4. Cuûng coá, daën doø: 4.Cuûng coá- Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc . - GV nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø laøm BT trong vở BTT. - CB baøi sau: Bận. TIẾT 4: Môn Tên bài. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 ĐẠO ĐỨC. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 ĐẠO ĐỨC. QUAN TAÂM , CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ , CHA MEÏ , ANH CHÒ EM (T1). TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA ( Tieát 1). 10 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh I. Mục tiêu:. Giáo án lớp ghép 3+4. -HS biết cần quan taâm , chaêm soùc oâng baø , cha mẹ , anh chị em vì đó là những người thân ruột thịt của chúng ta , việc làm đó làm cho gia đình đầm ấm hơn ,hạnh phúc hơn . -Những bạn không có gia đình ,ông bà,cha mẹ ,anh chị em cần được xã hội quan tâm ,giúp đỡ. -Học xong bài này, HS có khả năng nhận thức được: cần phải tiết kiệm tiền của như thế nào. Vì sao caàn tieát kieäm tieàn cuûa. -HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi … trong sinh hoạt hằng ngày. -Biết đồng tình ủng hộ những hành vi, việc laø m tiết kiệm; Không đồng tình với những hành Biết thể hiện sự quan tâm , chăm sóc ông bà , vi, vieäc laøm laõng phí tieàn cuûa. cha mẹ , anh chị em bằng lời nói , việc làm cụ thể , phù hợp với tình huống. II. ĐDDH:. Phieáu thaûo luaän nhoùm ( HĐ2, 3Tieát 1 ).. Mỗi HS có 3 tấm bìa màu: xanh, đỏ, trắng. III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 4p 1. 2 18p. 12p 3. 2p. 1.Khởi động : 2.Bài cũ: -Em hãy nêu những việc mà em đẫ tự làm lấy -GV nhận xét. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Noäi dung: *HĐ 1: Thảo luận nhóm -HS kể cho các bạn trong nhóm nghe về sự yêu thương, quan tâm, chăm sóc của ông bà cha mẹ đối với mình. -1 em kể trước lớp. *H Đ 2: Đọc truyện -HS đọc truyện: Bó hoa đẹp nhất (trang 12) -HS trao đổi các câu hỏi: +Chị em Ly đã làm gì trong nhân dịp SN mẹ? +Vì sao mẹ Ly lại nói rằng bó hoa mà chị em Ly tặng mẹ là bó hoa đẹp nhất? -Đối với ông bà, cha mẹ, chúng ta cần biết làm gì? (HS nêu bài học) *HĐ 3: Bày tỏ ý kiến(BT3/13) -HS qsát tranh và đọc các ý kiến trong SGK trao đổi và bày tỏ ý kiến và giải thích lý do. -HS nêu trước lớp. -GV tổng kết: Ý kiến a, c , đ là việc làm đúng Ý kiến b, d là việc làm sai. 1.Khởi động : 2.Bài cũ: +Ñieàu gì seõ xaûy ra neáu em khoâng được bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến bản thân em? -GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Noäi dung: *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (các thông tin trang 11- SGK) -HS đọc và thảo luận các thông tin trong SGK/11 -GV keát luaän: - Tích hợp giáo dục tiết kiệm năng lượng: cần tiết kiệm điện nước trong cuộc sống hằng ngày -HS nêu bài học: SGK. *Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ (Bài tập 1- SGK/12) -GV neâu yù kieán trong baøi taäp 1, yêu cầu HS trao đổi, bày tỏ ý kiến: -GV đề nghị HS giải thích về lí do lựa chọn cuûa mình. -GV kết luận:+Các ý kiến c, d là đúng. +Caùc yù kieán a, b laø sai. 4.Hướng dẫn thực hành:GV yêu cầu HS về nhà 4.Củng cố - Dặn dò: -Söu taàm caùc truyeän, taám göông veà tieát kieäm sưu tầm những câu ca dao, tngữ nói về tình cảm tieàn cuûa của những người thân trong gia đình với nhau -Tự liên hệ việc tiết kiệm tiền của của bản thân. TIẾT 5: Môn Tên bài. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 TỰ CHỌN Luyện đọc :. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 KỂ CHUYỆN. Trận bóng dưới lòng đường 11 Lop2.net. Lời ước dưới trăng Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. Giáo án lớp ghép 3+4. I. Mục tiêu:. -HS đọc trôi tốt bài tập đọc, trả lời được các câu hỏi có trong bài Trận bóng dưới lòng đường -Rèn kĩ năng đọc thành tiếng và hiểu bài.. II. ĐDDH:. Sách Tiếng Việt. -Dựa vào lời kể của GV và các tranh minh họa kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo lời kể của mình . - Biết nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu . - Hiểu ND và ý nghĩa : Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui , hạnh phúc cho mọi người . Tranh minh hoïa caâu chuyeän trang 69 SGK. III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 5p 1. 30p 2. 2p. 4. -GV nêu nhiệm vụ -HS đọc bài cá nhân. 1.Ổn định: 2. KTBC: - Goïi 1HS leân baûng keå caâu chuyeän về lòng tự trọng mà em đã được nghe , được đọc - GV nhận xét cho điểm . 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài -HS tiếp tục đọc bài cá nhân và trả lời các câu hỏi b. GV keå chuyeän : trong SGK (15p) - Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa , đọc lời dưới tranh và thử đoán xem câu chuyện kể về ai . Noäi dung truyeän keå laø gì ? - GV kể toàn bộ câu chuyện -HS thi đọc bài trong nhóm (13p) c. Hướng dẫn kể chuyện . -Cả lớp và GV nhận xét ghi điểm. * Keå trong nhoùm :Moãi em keå veà noäi dung moät bức tranh , sau đó kể toàn truyện . * Tổ chức cho HS thi kể trước lớp . * Tìm hieåu noäi dung vaø yù nghóa cuûa truyeän . - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - GV yêu cầu HS thảo luận trong nhóm để trả lời câu hỏi - đại diện nhóm trình bày . 4/ Cuûng coá – Daën doø: 3./ Cuûng coá - daën doø: GV nhận xét tiết học + Qua câu chuyện em hiểu được điều gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc. ---  --Thứ 4 ngày 5 tháng 10 năm 2011 TIẾT 1: Môn Tên bài. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 TẬP VIẾT. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 TẬP ĐỌC. ÔN CHỮ HOA E, Ê. Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI. I. Mục tiêu:. -Củng cố cách viết chữ hoa E, Ê (viết đúng mẫu , đều nét và nối chữ đúng quy định) -Viết tên riêng (Ê - đê) ) bằng chữ cỡ nhỏ . -Viết câu ứng dụng ( Em thuận anh hoà là nhà có phúc) chữ cỡ nhỏ . -Rèn kĩ năng viết chữ đúng, đẹp.. II. ĐDDH:. -Chữ mẫu E, Ê -Tên riêng (Ê - đê) và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li .. 12 Lop2.net. -Hiểu ý nghĩa của màn kịch: Ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ và hạnh phúc. Ở đó, trẻ em là những nhà phát minh giàu trí sáng tạo, góp sức mình phục vụ cuộc sống . - Biết đọc trơn, trôi chảy, đúng với một văn bản kịch, thể hiện giọng đọc của từng nhân vật -Giáo dục HS có những ước mơ cao đẹp . Bảng phụ viết đoạn cần hướng dẫn luyện đọc. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 4p 1. 12p 2. 15p 3. 5p. 2p. Giáo án lớp ghép 3+4. 1. Khởi động : 2 . Bài cũ :- GV kiểm tra HS viết bài ở nhà - Hãy nhắc lại từ và câu và ứng dụng đã học ở bài trước - Viết: Kim Đồng; Dao. 3 .Bài mới  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết trên bảng con a) Luyện viết chữ hoa : - GV yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong bài - GV viết mẫu ,kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ: E, Ê b) HS viết từ ứng dụng : - GV giới thiệu : Ê - đê là một dân tộc thiểu số, có trên 270.000 người, sống chủ yếu ở các tỉnh Đắk Lắk và Phú Yên, Khánh Hoà.. -Nhắc học sinh lưu ý: Viết một dấu gạch nối giữa hai chữ Ê và đê trong tên riêng Ê- đê -GV viết mẫu chữ : Ê – đê. –HS viết bảng con. c)Luyện viết câu ứng dụng : - GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ : Anh em thương yêu nhau, sống hoà thuận là hạnh phúc lớn cuả gia đình. -GV hướng dẫn cách viết câu tục ngữ. - GV viết mẫu chữ : Em ; –HS viết bảng con.. 1. Khởi động : 2 . Bài cũ : Kiểm tra 2 em nối tiếp nhau đọc bài Trung thu độc lập, trả lời câu hỏi 3, 4 SGK. 4. Củng cố , dặn dò : - GV nhận xét tiết học. - Nhắc những HS chưa viết xong bài trên lớp về nhà viết tiếp ; luyện viết thêm phần bài ở nhà .. 3. Cuûng coá, daën doø: -Vở kịch nói lên điều gì ? -Nhận xét tiết học. Khuyến khích HS luyện đọc vở kịch theo cách phân vai , có thể dựng thành hoạt cảnh .. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Cho HS xem tranh b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: *Luyện đọc và tìm hiểu màn 1 - GV đọc mẫu màn kịch. - Chia màn 1 thành 3 đoạn nhỏ : + Đoạn 1 : 5 dòng đầu . + Đoạn 2 : 8 dòng tiếp theo . + Đoạn 3 : 7 dòng còn lại . - Giúp HS hiểu các từ khó trong màn 1 . + Tin-tin và Mi-tin đến đâu và gặp những ai ? + Vì sao nơi đó có tên là Vương quốc Tương Lai + Các bạn nhỏ ở công xưởng xanh sáng chế ra những gì ? + Các phát minh ấy thể hiện những mơ ước gì của con người ? - HD đọc diễn cảm màn kịch theo cách phân vai  Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở TV : *Luyện đọc và tìm hiểu màn 2: “Trong khu - GV nêu yêu cầu : vườn kì diệu”. + Viết chữ E : 1 dòng cỡ nhỏ - Đọc mẫu màn kịch - Chia màn 2 thành 3 đoạn + Viết chữ Ê : 1 dòng cỡ nhỏ nhỏ :+ Đoạn 1 : 6 dòng đầu .+ Đoạn 2 : 6 dòng + Viết tên Ê- đ ê : 2 dòng cỡ nhỏ tiếp theo + Đoạn 3 : 5 dòng còn lại . + Viết câu tục ngữ : 5 lần - GV nhắc HS ngồi viết đúng tư thế , chú ý - Hướng dẫn HS đọc hướng dẫn các em viết đúng nét , dộ cao và + Những trái cây mà Tin-tin và Mi-tin thấy trong khoảng cách giữa các chữ . Trình bày câu tục ngữ khu vườn kì diệu có gì khác thường ? theo đúng mẫu + Em thích những gì ở Vương quốc Tương Lai ? - Nói thêm : Con người ngày nay đã chinh phục được vũ trụ, lên tới mặt trăng, tạo ra được những điều kì diệu, cải tạo giống để cho ra đời những thứ hoa quả to hơn thời xưa . *. Chấm , chữa bài : * Đọc diễn cảm -Gv chấm bài, nhận xét. - Hướng dẫn luyện đọc và thi đọc diễn cảm maøn kòch theo loái phaân vai. 13 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. Giáo án lớp ghép 3+4 TIẾT 2:. Môn Tên bài I. Mục tiêu:. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 TOÁN. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 KHOA. GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn. PHÒNG MỘT SỐ BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TIÊU HOÁ. - Gióp HS : BiÖt thùc hiÖn gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn ( bằng cách nhân số đó với số lần ) - Phân biệt nhiều hơn một số đơn vị với gấp lên mét sè lÇn .. Sau bài học ,HS có thể : -Kể tên một số bệnh lây qua đường tiêu hoá và nhận thức được mối nguy hiểm của các bệnh này (tieâu chaûy, taû, lò…) -Nêu nguyên nhân và cách đề phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hoá . -Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh và vận động mọi người cùng thực hiện . Hình trong saùch giaùo khoa. II. ĐDDH:. III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 4p 1. 14p 2. 18p 3. -> GV nhËn xÐt. 1- Ổn định tổ chức : 2- Kieåm tra baøi cuõ : - Nêu nguyên nhân gây bệnh béo phì? - Làm thế nào để phòng bệnh béo phì?. 3- Giảng bài mới :. 3- Giảng bài mới :a. Giới thiệu bài :. * Hoạt động 1 : HD HS thực hiện gấp một số lên nhiÒu lÇn . - GV nêu bài toán và tóm tắt bài toán bằng sơ đồ - GV HD HS hiếu bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng. Tóm tắt: Đoạn thẳng AB dài: 2cm Đoạn thẳng CD dài: gấp 3 lần AB Đoạn thẳng CD dài: … cm? - Hs trao đổi theo cặp cỏch giải - 1 HS lªn b¶ng gi¶i -> Líp nhËn xÐt - GV hái : + Muèn gÊp 2 cm lªn 3 lÇn ta lµm nh­ thÕ nµo ? + Muèn gÊp 4 kg lªn 2 lÇn ta lµm nh­ thÕ nµo ? + VËy muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm nh­ thÕ nµo ? * Hoạt động 2 : Thực hành a. Bµi tËp 1 : - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV HD HS ph©n tÝch bµi to¸n - GV yªu cÇu HS gi¶i vµo vë -> GV nhËn xÐt * Bµi tËp 2 : - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë -> ch÷a bµi -> GV nhËn xÐt * Bµi tËp 3 : - GV yêu cầu HS làm bµi tËp -> Nªu kÕt qu¶. b. Giaûng baøi : *Hoạt động 1:Tìm hiểu một số bệnh lây qua đường tiêu hoá. + Trong lớp có em nào đã từng bị đau bụng chưa? Khi đó em có cảm giác ntn? + Kể tên các bệnh lây truyền qua đường tiêu hoá khác mà em biết?(Tả, li.,....) - GV giải thích thêm về triệu chứng của bệnh tiêu chảy, tả, lị + Các bệnh lây qua đường tiêu hoá nguy hiểm ntn? *GV kết luận :Các bệnh tiêu chảy, tả, lị đều có thể gây ra chết người nếu không được chữa trị kịp thời và đúng cách.Chúng đều bị lây qua đường ăn uống ..........phòng bệnh dịch. 1. Ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: - 1 HS lµm bµi 4 ; - 1 HS lµmbµi 5 ( tiÕt 32 ). *Hoạt động 2:Nguyên nhân và cách đề phòng các bệnh lây qua đường tiêu hoá B1.+Yêu cầu HS quan sát các hình trang 30, 31SGK thảo luận: -Việc làm nào của các bạn trong hình có thể dẫn đến có thể bị lây bệnh qua đường tiêu hoá? Tại sao?-Việc làm nào của các bạn trong hình có thể đề phòng được các bệnh lây qua đường tiêu hoá? Tại sao?-Nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá. B2. HS nhóm trình bày .GV Kết luận, GD BVMT *Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh nhất.. 14 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. Giáo án lớp ghép 3+4 (HD SGV). 2p. 4. D. Cñng cè dÆn dß : 4- Cuûng coá –Dặn dò:-HS đọc bài học. - Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm nh­ thÕ -GV nhận xét tiết học nµo ? - CBBài sau :Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh . - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau. TIẾT 3: Môn Tên bài I. Mục tiêu:. II. ĐDDH:. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 TẬP ĐỌC. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 TOÁN TC GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG. BAÄN + Biết đọc bài thơ với giọng vui, khẩn trương, thể hiện sự bận rộn của mọi vật mọi người. + Hiểu nội dung bài: Mọi người, mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích đem niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời. + Thuộc được một số câu thơ trong bài Tranh minh họa bài đọc SGK. -Nhận biết tính chất giao hoán của phép coäng. -Aùp dụng tính chất giao hoán của phép cộng để thử phép cộng và giải các bài toán có liên quan. Baûng phuï kẻ bảng như bài học SGK. III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 4p 1. 14p 2. 1- Ổn định tổ chức : 1- Ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra bài cũ : _ Gọi 2 HS đọc lại bài “ 2- Bài cũ: -GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS Trận bóng dưới lòng đường” làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tieát 32. _ Neâu ñieàu caâu chuyeän muoán noùi? _ GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3- Dạy bài mới: 3- Giảng bài mới : 1. Giới thiệu bài: a. Giới thiệu bài: Gv nêu mục tiêu bài dạy. 2. Hướng dẫn luyện đọc: a. GV đọc diễn cảm bài thơ giọng vui, khẩn b.GT tính chất giao hoán của phép cộng: -GV treo bảng số như đã nêu ở phần ĐD DH tröông. _ Hướng dẫn HS chú ý cách nhấn giọng và ngắt -GV yêu cầu HS thực hiện tính giá trị của các biểu thức a + b và b + a để điền vào bảng. nhịp giữa các dòng thơ. -GV: Hãy so sánh gtrị của biểu thức a + b với b. HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: giaù trị của biểu thức b + a khi a = 20 và b = 30. * Luyện đọc từng dòng thơ: - Khi a = 350 vaø b = 250 ? _ Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ. - Khi a = 1208 vaø b = 2764 ? _ Từ khó: làm lửa, thổi nấu, vẫy gió, chảy. -Vậy giá trị của biểu thức a + b luôn như thế _ Cho HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ lần 2. nào so với giá trị của biểu thức b + a ?(bằng _ GV nhận xét cách đọc của HS. nhau) * Luyện đọc từng khổ thơ: -Ta coù theå vieát a +b = b + a. _ Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ. _ Nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng giữa các dòng -Em có nhận xét gì về các số hạng trong hai thơ, khổ thơ.TNõ:Sông Hồng, vào mùa, đánh thù. tổng a + b và b + a ? -GV yêu cầu HS đọc lại kết luận trong SGK. + Cho HS đọc từng khổ thơ trong nhóm. + Gọi 3 em đọc nối tiếp 3 khổ thơ. _ Cho HS nhaän xeùt, GV nhaän xeùt. _ Cho cả lớp đọc đồng thanh cả bài thơ.. 15 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh 10p 3. 8p. 4. 2p. 5. Giáo án lớp ghép 3+4. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Mọi vật mọi người xung quanh bé bận những vieäc gì? + Bé bận những việc gì? + Vì sao mọi người, mọi vật bận mà vui?(nhĩm) + Em coù baän roän khoâng? + Em thường bận rộn với những công việc gì? + Em coù thaáy baän maø vui khoâng? 4. Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ: + GV đọc diễn cảm bài thơ. _ GV gọi 1 HS đọc lại bài thơ. - GV HD HS đọc thuộc lòng từng khổ thơ. _GV treo bảng phụ ghi từ điểm tựa. _ HS luyện đọc thuộc lịng từng khổ thơ. _ Gọi 4 HS xung phong đọc thuộc lòng bài thơ. _ HS nhaän xeùt, bình choïn baïn thuoäc baøi. 4. Củng cố-dặn dị:_ Yêu cầu HS về nhà tiếp tục đọc thuộc bài thơ: _ Chuaån bò : “Caùc em nhoû vaø cuï giaø”. _ Nhaän xeùt, tieát hoïc. c.Luyện tập, thực hành : Baøi 1: -GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó nối tiếp nhau neâu keát quaû cuûa caùc pheùp tính coäng trong baøi. -GV hoûi: Vì sao em khaúng ñònh 379 + 468 = 874? Baøi 2: -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV vieát leân baûng 48 + 12 = 12 + … -GV hoûi: Em vieát gì vaøo choã troáng treân, vì sao -GV yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3: -GV yêu cầu HS tự làm bài. -GV chữa bài . 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV yêu cầu HS nhắc lại công thức và qui tắc của tính chất giao hoán của phép cộng. -Daën HS veà nhaø laøm BT vaø chuaån bò baøi sau.. TIẾT 4: Môn Tên bài I. Mục tiêu:. II. ĐDDH:. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 LTVC ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRAÏNG THAÙI SO SAÙNH. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KEÅ CHUYEÄN. -Nắm được một kiểu so sánh: So sánh sự vật với con người. -Ơn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái; tìm được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc “ Trận bong dưới lòng đường”, baøi taäp laøm vaên cuối tuần 6 của em. Bảng phụ viết BT1. -Dựa trên những thông tin về nội dung của đoạn văn, xây dựng hoàn chỉnh các nội dung của bài vaên cuûa moät caâu chuyeän. -Sử dụng tiếng Việt hay, lời văn sáng tạo, sinh động. -Biết nhận xét, đánh giá bài văn của mình. Phiếu ghi sẵn nội dung từng đoạn, có phần … để HS viết, mỗi phiếu ghi một đoạn. III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 4p 1. 1.Ổn định lớp: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - GV vieát 2 caâu coøn thieáu daáu phaåy leân baûng. 2HS lên bảng đánh dấu phẩy. + Bà em mẹ em và chú em đều là công nhân xưởng gỗ. + Hai bạn nữ học giỏi nhất lớp em đều xinh xắn deã thöông vaø raát kheùo tay. -GV nhận xét ghi điểm. 3.Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học.. 16 Lop2.net. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -Gọi 3 HS lên bảng mỗi HS kể 3 bức tranh truyện Ba lưỡi rìu. - GV nhận xét ghi điểm.. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học.. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh 15p 2. 15p 3. 2p. Giáo án lớp ghép 3+4. b. Hướng dẫn làm bài tập: Baøi taäp 1: Tìm caùc hình aûnh so saùnh trong caùc caâu thô. _Cả lớp trao đổi theo nhóm, làm bài vào VBT _ HS lần lượt lên bảng làm : gạch dưới những dòng thơ chứa hình ảnh so sánh. _ HS + GV nhận xét, chốt lời giải đúng ( so sánh sự vật với con người ) : a/ Trẻ em như búp đầu cành. b/ Ngoâi nhaø nhö treû nhoû. c/ Cây pơ-mu im như người lính canh. d/ Baø nhö quaû ngoït chín roài. Baøi taäp 2:_ 1HS đọc yêu cầu BT _ GV: Các từ ngữ chỉ hoạt động chơi bĩng là những từ ngữ chỉ hoạt động chạm vào quả bóng, làm cho nó chuyển động. -HS trao đổi, trả lời. a/ ( cướp bóng,bấm bóng, daãn boùng, chuyeàn boùng, doác boùng, chôi boùng, sút bóng ), ( lao bóng, chúi,…không phải là từ ngữ chỉ hoạt động tác động vào bóng). b/ ( Hoảng sợ, sợ tái người). _ HS, GV nhận xét, chốt lời giải đúng Bài tập 3: Liệt kê những từ chỉ hoạt động, trạng thaùi trong baøi TLV cuoái tuaàn 6 cuûa em. -HS đọc lại bài TLV viết vào VBT những từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài TLV của mình 4. Cuûng coá – daën doø: _ HS nêu lại những nội dung vừa học. _ Nhắc HS làm đầy đủ các BT vào VBT ( nếu chưa hoàn thành ở lớp ).. b. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1:-Gọi HS đọc cốt truyện. -Yêu cầu HS đọc thầm và nêu sự việc chính của từng đoạn. GV ghi nhanh lên bảng. +Đoạn 1: Va-li-a ước mơ trở thành diễn viên xiếc biểu diễn tiết mục phi ngựa đánh đàn. +Đoạn 2: Va-li-a xin học nghề ở rạp xiếc và được giao việc quét dọn chuồng ngựa. +Đoạn 3: Va-li-a đã giữ chuồng ngựa sạch sẽ và làm quen với chú ngựa diễn. +Đoạn 4: Va-li-a đã trở thành 1 diễn viên giỏi như em hằng mong ước. -Gọi HS đọc lại các sự việc chính. Bài 2: -Gọi HS đọc tiếp nối 4 đoạn chưa hoàn chænh cuûa chuyeän. -Phát phiếu cho từng nhóm.Yêu cầu HS trao đổi hoàn chỉnh đoạn văn. -Chú ý nhắc HS phải đọc kĩ cốt truyện, phần mở đầu hoặc diễn biến hoặc kết thúc của từng đoạn để viết nội dung cho hợp lý. -HS dán phiếu lên bảng, đại diện nhóm đọc đoạn văn hoàn thành. -Chỉnh sửa lỗi dùng từ, lỗi về câu cho từng nhoùm. -Yêu cầu các nhóm đọc các đoạn văn đã hoàn chænh. 4.Cuûng coá- Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà viết lại 4 đoạn văn theo cốt truyeän Vaøo ngheà vaø chuaån bò baøi sau.. TIẾT 5: Môn Tên bài. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 TỰ CHỌN (Toán). NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 ÂM NHẠC OÂN TAÄP 2 BAØI HAÙT:Em. LUYỆN TẬP. yêu hoà bình; Bạn. ơi lắng nghe - OÂN TAÄP TÑN SOÁ 1 I. Mục tiêu:. - HS hát tốt 2 bài hát , thuộc lời và biểu diễn thuần thục với yêu cầu thể hiện sắc thái , tình cảm từng bài . - Nắm vững cao độ các nốt Đô ,Rê , Mi , Son , La thể hiện được các hình tiết tấu , phân biệt tương quan trường độ nốt trắng , nốt đen , nốt móc đơn .biết đọc bài TĐN số 1 – Son La Son . Baûng phuï cheùp saün caùc hình tieát taáu, baøi TÑN soá 1. Luyện tập Gấp một số lên nhiều lần.. II. ĐDDH:. III. Các hoạt động dạy- học: 17 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. Giáo án lớp ghép 3+4. TG HĐ 4p 1 -Hs làm bài trong vở BTT. 14p 2. 16p 3. 2p. 5. GV nhận xét, chấm điểm.. 1. KTBC: - Gọi 2 học sinh lên hát bài: Em yêu hoà bình . Bạn ôi laéng nghe . - GV nhận xét, tuyên dương. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Dạy bài mới: *Noäi dung 1: Hoạt động 1 : Ôn tập bài Em yêu hoà bình . - Hướng dẫn HS hát với sắc thái tình cảm. - Hình thức hát : Cả lớp , từng nhóm hoặc cá nhân . + GV điều khiển HS hát đúng sắc thái của bài. + Hướng dẫn HS hát bè. Hoat động 2 : Ôn tập bài Bạn ơi lắng nghe - Hướng dẫn HS hát dúng sắc thái tình cảm. để hoà giọng cả lớp với tiếng hát đẹp , gọn , nẩy , thể hiện tính chất vui tươi . - Lần lượt hát 3 lần với tốc độ khác nhau *Noäi dung 2 Hoạt động 1 : Ôn tập cao độ các nốt Đô , Rê , Mi , Son ,La . Chia làm 3 bước : +Bước 1 : GV đọc mẫu + Bước 2 : HS đọc +B 3 : Tập ghép lời ca Hoạt động 2 : Ôn tập đọc tiết tấu ( đọc ,vỗ tay hoặc gõ hình tiết taáu trong SGK trang 9 Hoạt động 3 : Ôn tập bài TĐN số 1 – Son La Son ,tập hát lời - GV đọc nhạc và hát trước lớp 1-2 lượt . - Yêu cầu HS TĐN và hát.. 3./ Cuûng coá - daën doø: - Cho HS hát vận động phụ hoạ một trong hai bài hát đã ôn tập . - Về nhà tập hát thêm các bài đã ôn tập .. -  --Thứ 5 ngày 6 tháng 10 năm 2011 TIẾT 1: Môn Tên bài. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 CHÍNH TẢ. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 LỊCH SỬ CHIEÁN THAÉNG BAÏCH ÑAÈNG DO NGOÂ QUYỀN LÃNH ĐẠO (NĂM 938). BẬN. -Nghe và viết lại đúng , đẹp đoạn văn : Cô bận cấy lúa……đời chung .-Ôn luyện vần khó en /oen -Làm đúng các bài tập CT : phân biệt tiếng bắt đầu bằng tr /ch . -Rèn viết đúng, trình bày đẹp, saïch.Tính caån thận. II. ĐDDH: Baûng phuï III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ I. Mục tiêu:. 18 Lop2.net. -HS bieát vì sao coù traän Baïch Ñaèng. Ñoâi neùt veà người lãnh đạo trận Bạch Đằng -Keå laïi dieãn bieán chính cuûa traän Baïch Ñaèng . -Trình bày được ý nghĩa của trận Bạch Đằng đối với lịch sử dân tộc . Tranh veõ diễn bieán traän BÑ-PHT cuûa HS. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh 5p. 1. 10p. 2. 15p. 6p. 3. 2p. Giáo án lớp ghép 3+4. 1. Khởi động 1.Khởi động: 2. Bài cũ : -2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng 2.Bài cũ: -Hai Bà Trưng kêu gọi nhân dân khởi con: giếng nước, khiêng, viên phấn, thiên nhiên nghĩa trong hoàn cảnh nào ? -GV nhaän xeùt , cho ñieåm HS . -Cuoäc kn Hai Baø Tröng coù yù nghóa nhö theá naøo? -GV nhaän xeùt . 3.Bài mới : *.Giới thiệu: 3.Bài mới: a/Giới thiệu: GV nêu mục tiêu tiết dạy Chính tả nghe viết: Bận  Hoạt động 1: HD HS nghe và viết CT b.Phát triển bài :*Hoạt động cá nhân : -Yêu cầu HS đọc SGK -GV phát PHT cho HS a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết -HS làm bài vào phiếu (ND trong SGV/24) - GV đọc khổ thơ 2 và 3 HD HS nhận xét : -GV yêu cầu vài em dựa vào kết quả làm việc + Baøi thô vieát theo theå thô gì? để giới thiệu một số nét về con người NQ + Những chữ nào cần viết hoa? -GV nhaän xeùt vaø boå sung . + Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở? b/ HD HS viết từ khó vào bảng con c/Vieát chính taû *Hoạt động cả lớp : - GV đọc bài theo cụm từ ( GV lưu ý uốn -GV yêu cầu HS đọc SGK đoạn : “Sang đánh nắn tư thế ngồi viết , chữ viết của HS . chú ý nước ta … hoàn toàn thất bại” để trả lời các câu các em HS yếu thường viết sai chính tả . hỏi sau :+Cửa sông Bạch Đằng ở đâu?+Vì sao có trận BĐ?+Quân NQ đã dựa vào thuỷ triều d/ Chấm và chữa bài . GV chấm bài, nhận xét nội dung , chữ viết , để làm gì?+Trận đánh diễn ra như thế nào ? +Kết quả trận đánh ra sao ? caùch trình baøy của HS -GV yêu cầu một vài HS dựa vào kết quả làm việc để thuật lại diễn biến trận BĐ. -GV nhaän xeùt, keát luaän  Hoạt động 3: Làm bài tập. *Hoạt động nhóm : -GV phaùt PHT vaø yeâu caàu HS thaûo luaän : Bài 2: - Cho cả lớp đọc thầm yêu cầu +Sau khi đánh tan quân Nam Hán ,Ngô - Mời 2 HS thi giải trên bảng Quyền đã làm gì ? - Cho HS nhaän xeùt, GV choát laïi + Điều đó có ý nghĩa như thế nào ? - Cho cả lớp làm vào VBT -GV tổ chức cho các nhóm trao đổi để đi đến Baøi 3a: keát luaän: Muøa xuaân naêm 939 , Ngoâ Quyeàn xöng -HS lên bảng thi làm bài -GV nhận xét ghi điểm em làm bài nhanh, đúng, vương, đóng đô ở Cổ Loa . Đất nước được độc tìm được nhiều từ. laäp sau hôn moät nghìn naêm bò PKPB ñoâ hoä . 4. Cuûng coá – Daën doø: 3. Cuûng coá – Daën doø: -Gv nhận xét tiết học -Ngô Quyền đã dùng mưu kế gì để đánh tan quaâ n Nam Hán ? -GV giáo dục tư tưởng . -Chuaån bò: Baøi taäp laøm vaên. -Chuaån bò baøi tieát sau :” OÂn taäp “.. TIẾT 2: Môn Tên bài I. Mục tiêu:. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 TOÁN. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 ĐỊA LÝ. LuyÖn tËp. Một số dân tộc ở Tây Nguyên. - Gióp HS cñng cè vµ vËn dông vÒ gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn vµ vÒ nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè . - Làm được các bài tập: 1(cột 1,2); 2(cột 1,2,3); 3;4(a,b). Hoïc xong baøi naøy HS bieát :- TN coù nhieàu daân toäc cuøng sinh soáng ( Gia –rai, EÂ –ñeâ, Ba – na , Kinh…)nhưng là nơi thưa dân nhất nước ta -Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về dân cư ,buôn làng ,sinh hoạt,trang phục,lễ hội. 19 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. Giáo án lớp ghép 3+4 của một số dân tộc ở Tây Nguyên . -Mô tả về nhà rông ở Tây Nguyên . -Dựa vào lược đồ (bản đồ), tranh, ảnh để mô tả trang phục của người dân Tây Nguyên -Yêu quý các dân tộc ở T N và có ý thức tôn troïng truyeàn thoáng vaên hoùa cuûa caùc daân toäc . Tranh, ảnh về nhà ở ,buôn làng ,trang phục ,lễ hội ,các loại nhạc cụ dân tộc của Tây Nguyên. - HSK làm được tất cả các bài tập.. II. ĐDDH:. Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 5p 1. 16p 2. 14p 3. 2p. 4. 1.Khởi động: 2.Baøi cuõ: – Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm nh­ thÕ nµo ? -5m gấp lên 2 lần được bao nhiêu? - Gv + HS nhËn xÐt 3.Bài mới: Luyện tập Bµi tËp 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp -GV gi¶i thÝch c¸ch lµm ë bµi mÉu - GV yªu cÇu HS lµm nh¸p , mêi 1 hS lªn b¶ng - GV nhËn xÐt söa sai 7->35 gÊp 5 lÇn 6-> 42 gÊp 7 lÇn 5 -> 40 gÊp 8 lÇn 4 -> 40 gÊp 10 lÇn Bµi tËp 2 (34) - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - GV yªu cÇu HS thùc hiÖn b¶ng con. 12 14 35 29 44 x 6 x 7 x6 x 7 x 6 72 98 210 203 264 Bài tập 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV hướng dẫn HS phân tích bài toán và giải. - GV nhận xét – kết luận bài giải đúng Bµi tËp 4: - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV hướng dẫn häc sinh vÏ vµo vë. - HS dùng thước vẽ các đoạn thẳng có số đo cho trước vào vở - GV nhận xét – kết luận bài đúng. 3.Cuûng coá , daën doø: - Nªu l¹i ND bµi? (1HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. 20 Lop2.net. 1.Khởi động: 2.Bài cũ: -Kể tên một số cao nguyên ở TN -Khí hậu ở Tây Nguyên có mấy mùa ? Nêu đặc điểm của từng mùa . 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Phaùt trieån baøi : b1/.TN –nôi coù nhieàu daân toäc sinh soáng *Hoạt động cá nhân: +Kể tên một số dân tộc ở Tây Nguyên . +Trong các dân tộc kể trên, những dân tộc nào sống lâu đời ở Tây Nguyên ? Những dân tộc nào từ nơi khác đến ? +Mỗi DT ở TN có những đđ gì riêng biệt ? +Để TN ngày càng giàu đẹp , nhà nước cùng các dân tộc ở đây đã và đang làm gì? -GV gọi HS trả lời câu hỏi. -GV sửa chữa và kết luận b2/.Nhà rông ở Tây Nguyên : *Hoạt động nhóm: +Mỗi buôn ở Tây Nguyên thường có ngôi nhà gì đặc biệt ? +Nhà rông được dùng để làm gì ? -HS thảo luận và báo cáo kết quả trước lớp . -GV nhận xét, hoàn thiện phần trình bày . b3/.Trang phục ,lễ hội : * Hoạt động nhóm: +Người dân Tây Nguyên nam, nữ thường ăn mặc như thế nào ? +Lễ hội ở Tây Nguyên thường được tổ chức khi nào ?+Kể tên một số lễ hội đặc sắc ở Tây Nguyên? +Người dân ở Tây Nguyên thường làm gì trong lễ hội ? +Ở Tây Nguyên, người dân thường sử dụng những loại nhạc cụ độc đáo nào? -1HS baùo caùo keát quaû laøm vieäc; GV nhận xét. 4.Cuûng coá - dặn dò: -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bị bài : “Hoạt động sx của người dân ở TN”. -Nhaän xeùt tieát hoïc .. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>