Giáo án Lớp 2 tuần 24 (8)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 24 Thø 2 ngµy 2 th¸ng 3 n¨m 2009 Tập đọc: qu¶ tim khØ I. Môc tiªu:. 1. Đọc: Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau dấu câu, giữa cụm từ dài. - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật. 2. HiÓu: TN: trÇm tÜnh, béi b¹c, tÏn tß... - ND: Khỉ kết bạn với cá sấu bị cá sấu lừa nhưng đã khôn khéo nghĩ ra mẹo tho¸t n¹n. Nh÷ng kÎ béi b¹c gi¶ dèi nh­ c¸ sÊu kh«ng bao giê cã b¹n. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III. Hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß A. KTBC : - Gọi HS đọc bài Sư Tử - 2 HS lên bảng đọc bài. - HS kh¸c nhËn xÐt. xuÊt qu©n. B. Bµi míi: * GTB: Giíi thiÖu bµi qua tranh. Hđ1: Luyện đọc - GV đọc mẫu - hướng dẫn giọng đọc - Cả lớp đọc thầm. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu đến hết a) §äc tõng c©u. - GV theo dõi phát hiện từ HS đọc sai - HS luyện đọc từ khó. ghi bảng- hướng dẫn đọc đúng. - HS nối tiếp nhau luyện đọc từng đoạn. b) Đọc từng đoạn trước lớp: - GV hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ - HS luyện đọc câu dài. hơi nhấn giọng 1 số câu dài, khó đọc. + “Mét con vËt.......ch¶y dµi” - HS đọc từ chú giải kèm theo đoạn đọc. + “B¹n lµ ai............víi t«i” - Ghi b¶ng tõ gi¶i nghÜa (SGK). - Giúp HS hiểu thêm: trầm tĩnh, bội - Chia nhóm 3, lần lượt từng bạn trong nhóm đọc, các bạn còn lại nghe nhận xét b¹c. bạn đọc. c) §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Đại diện nhóm thi đọc trước lớp. - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän nhãm đọc hay. - HS đọc đồng thanh. - HS đọc thầm trả lời câu hỏi. TiÕt 2 - ThÊy c¸ sÊu khãc kh«ng cã b¹n, khØ mêi c¸ sÊu kÕt b¹n... H®2: T×m hiÓu bµi. - Cá sấu giả vờ mời khỉ đến chơi nhà - Khỉ đối xử với cá sấu như thế nào? m×nh....c¸ sÊu ¨n. - KhØ gi¶ vê s½n sµng gióp c¸ sÊu, b¶o c¸ - Cá sấu định lừa khỉ như thế nào? sấu đưa trả lại bờ lấy quả tim để ở nhà. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn?. - Câu chuyện quan trọng....bảo trước.. -..... v× bÞ lé bé mÆt béi b¹c, gi¶ dèi. - C©u nãi nµo cña khØ lµm c¸ sÊu tin - KhØ: tèt bông, thËt thµ,... khØ? - Cá sấu: giả dối, bội bạc, độc ác... - T¹i sao c¸ sÊu l¹i tÏn tß lñi mÊt - Ph¶i ch©n thµnh trong t×nh b¹n kh«ng gi¶ - H·y t×m nh÷ng tõ nãi lªn tÝnh nÕt dèi. cña khØ vµ c¸ sÊu? - C©u chuyÖn nãi víi em ®iÒu g×? - HS chia nhóm 3 phân vai thi đọc truyện. * GV gîi ý HS rót ra néi dung cña bài, GV chốt nội dung bài tập đọc. HĐ3: Luyện đọc lại. - Yªu cÇu HS chia nhãm 3 ph©n vai thi đọc truyện. - C. cñng cè vµ dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung c©u chuyÖn. - NhËn xÐt giê häc. - VN đọc lại bài. Chuẩn bị tiết kể chuyÖn .. To¸n: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS:. - BiÕt c¸ch t×m thõa sè x trong c¸c bµi tËp d¹ng X x a = b ; a x X = b. - BiÕt t×m mét thõa sè ch­a biÕt. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã 1 phÐp tÝnh chia( thuéc b¶ng chia 3) * Bµi 2; 5: G×anh cho HS kh¸ giái. II. Hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß. A. KTBC Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi 1 VBT. - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.. B. Bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc H®1: Cñng cè t×m mét thõa sè ch­a biÕt Yêu cầu HS làm bài tập. GV Giúp đỡ - HS làm bài vào vở BT. c¸c em yÕu. - 1HS nªu c¸ch lµm T×m mét thõa sè Bµi 1: T×m mét thõa sè ch­a biÕt. ch­a biÕt, lµm bµi ch÷a bµi.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Cñng cè c¸ch t×m thõa sè ch­a biÕt *Bµi 2: T×m y Cñng cè vÒ t×m sè h¹ng, t×m thõa sè.. Bµi 3 :ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng Cñng cè c¸ch t×m thõa sè ch­a biÕt.. H®2: RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã phÐp chia. Bµi 4: To¸n gi¶i 12 kg : 3 tói 1 tói :....kg? *Bµi 5: To¸n gi¶i 15 b«ng hoa : 1 lä : 3 b«ng hoa c¾m ®­îc :..... lä hoa? C. Cñng cè, dÆn dß: - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc. Nªu c¸ch t×m thõa sè ch­a biÕt. - NhËn xÐt giê häc. - VN lµm BT trong VBT. x  2 =4 2  x =12 3  x =27 x = 4 :2 x =12 : 2 x =27 : 3 x= 2 x= 6 x= 9 - HS đọc đề bài, làm bài, chữa bài. y +2 = 10 y  2 =10 2  y =10 y = 10 - 2 y=10:2 y=10:2 y=8 y= 5 y= 5 -2 HS lªn b¶ng lµm, c¸c em kh¸c nhËn xÐt. 3 TS 2 2 2 3 3 5 TS 6 6 3 2 5 15 15 TÝch 12 12 6 6 -1 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¸c em kh¸c nªu bµi cña m×nh. Bµi gi¶i Mét tói cã sè kg g¹o lµ: 12 : 3 = 4 (kg) §¸p sè: 4kg - Cho nhiÒu häc sinh nªu bµi gi¶i cña m×nh Bµi gi¶i C¾m ®­îc sè lä hoa lµ: 15 : 3 = 5 (lä) §¸p sè 5 lä. Đạo đức lÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i (tiÕt2) I. Môc tiªu:. - Cần lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn träng chÝnh b¶n th©n m×nh. - T«n träng tõ tèn khi nãi chuyÖn ®iÖn tho¹i. - Thùc hµnh nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i lÞch sù. II. Hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> A. KTBC: Nªu viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i. B. Bµi míi: * GTB: Liên hệ từ tiết 1 để giới thiệu bµi. H®1: Trß ch¬i s¾m vai. - Chia líp thµnh 3 d·y yªu cÇu suy nghĩ, xây dựng kịch bản và đóng lại c¸c t×nh huèng: + Em gäi ®iÖn th¨m søc khoÎ cña 1 người bạn cùng lớp. + 1 người gọi nhầm điện thoại đến nhà em. + Em gọi nhầm đến nhà người khác. KL: trong t×nh huèng nµo c¸c em còng ph¶i xö lý cho phï hîp. H®2: Xö lý t×nh huèng. - Chia nhóm thảo luận để xử lí tình huèng: + Cã ®iÖn tho¹i cña bè nh­ng bè kh«ng cã nhµ. - Cã ®iÖn tho¹i cña mÑ nh­ng mÑ ®ang bËn. - Yªu cÇu HS liªn hÖ. - Trong lớp đã có em nào gặp tình huống trên? Khi đó em làm gì? Chuyện gì đã xảy ra sau đó? KL: CÇn lÞch sù, khiªm tån ...khi gäÞ, n C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Chuẩn bị bài sau: Lịch sự khi đến nhà người khác .. - 2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi.. - HS Thùc hiÖn kÜ n¨ng nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i trong c¸c t×nh huèng. - C¸c d·y nhËn nhiÖm vô vµ tiÕn hµnh th¶o luËn x©y dùng kÞch b¶n cho t×nh huèng vµ s¾m vai diÔn l¹i t×nh huèng. - 2 HS lªn b¶ng thùc hµnh. - Nhận xét, đánh giá cách xử lý từng tình huống xem đã lịch sự chưa. Nếu ch­a th× XD c¸ch xö lý cho phï hîp. - HS l¾ng nghe. - HS biÕt lùa chän c¸ch øng xø phï hîp trong 1 sè t×nh huèng nhËn hé ®iÖn tho¹i. - Th¶o luËn nhãm 4, t×m c¸ch xö lý t×nh huèng. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - HS tù liªn hÖ thùc tÕ.. Thø ba ngµy 3 th¸ng 3 n¨m 2009 To¸n b¶ng chia 4 I. Môc tiªu: Gióp HS:. - BiÕtc c¸ch thùc hiÖn phÐp chia 4 - LËp ®­îc b¶ng chia 4 - Nhí ®­îc b¶ng chia 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia thuéc b¶ng chia 4. * Bµi 3: Giµnh cho HS kh¸ giái. ii. đồ dùng dạy học:. - C¸c tÊm b×a mçi tÊm 4 chÊm trßn. iII. Hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy A. KTBC: Gäi HS Ch÷a bµi tËp. B. Bµi míi: * GTB: Nªu nôc tiªu bµi häc H® 1: Giíi thiÖu phÐp chia 4. a. Nh¾c l¹i phÐp nh©n 4. - G¾n 3 tÊm b×a, mçi tÊm 4 () - Mçi tÊm 4 (), 3 tÊm ? ()? b. H×nh thµnh phÐp chia 4 - C¸c tÊm b×a cã 12 (), mçi tÊm cã 3 (). Hái cã bao nhiªu ch¸m trßn? c. NhËn xÐt: Tõ 4 x 3 = 1212 :4 = 3 H®2: LËp b¶ng chia 4. - Cho HS tù lËp b¶ng chia 4. - H×nh thµnh 1 vµi phÐp chia nh­ trong SGK b»ng c¸c tÊm b×a cã 4 (). - Tổ chức cho HS đọc và học thuộc lßng b¶ng chia 4. H®3: Thùc hµnh Bµi1: TÝnh nhÈm Cñng cè b¶ng chia 4. Bµi2: To¸n gi¶i - L­u ý HS ghi lêi gi¶i. cã : 32 HS xÕp : 4 hµng mçi hµng:.....HS? *Bµi 3: To¸n gi¶i cã : 32 HS mçi hµng: 4 HS xÕp ®­îc :.....hµng? C. Cñng cè dÆn dß: GV cñng cè bµi, nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß bµi sau.. H§ cña trß - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi.. - HS quan s¸t - ViÕt phÐp nh©n: 4 x 3 = 12 cã 12 () - ViÕt phÐp chia: 12 : 4 = 3 cã 3 tÊm b×a. 4 x 1 = 4 cã 4 : 4 = 1; 4 x 2 = 8; cã 8 : 4 = 2; - HS đọc cá nhân, dãy, bàn. - HS häc TL b»ng c¸ch xo¸ dÇn b¶ng. - HS lµm bµi vµo vë. - Tự làm - đọc kết quả, chữa bài. 8:4=2 12:4=3 24:4=8 16:4=4 4:4=1 40:4=10 28:4=7 20:4=5 36:4=9 32:4=8 - HS đọc đề, tự làm bài.1 HS lên bảng lµm, ch÷a bµi. Bµi gi¶i Mçi hµng cã sè HS lµ: 32 :4 =8 (häc sinh) §¸p sè: 8 häc sinh - 1 HS lªn b¶ng lµm ,ch÷a bµi.HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. Bµi gi¶i XÕp ®­îc sè hµng lµ: 32 :4 =8 (hµng) §¸p sè: 8 hµng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> chÝnh t¶: tuÇn 24 ( tiÕt1) I. Môc tiªu:. - Nghe viết chính xác và trình bày đúng 1 đoạn trong bài: Quả tim khỉ. - Làm đúng bài tập phân biệt s/x II. Hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß A. KTBC: GV đọc cho HS viết bảng lớp, bảng - Tây Nguyên, Ê-đê, Mơ-nông. con. B. Bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H® 1: HD viÕt chÝnh t¶ - 2 HS đọc lại. - GV đọc bài. - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ ph¶i viÕt - C¸ SÊu, KhØ: Tªn riªng ; B¹n, V×, hoa? V× sao? T«i, Tõ: ch÷ ®Çu c©u. - T×m lêi cña khØ vµ cña c¸ sÊu? - “B¹n lµ ai? V× sao b¹n khãc?”; “T«i lµ C¸ sÊu...ch¬i víi t«i” - Những lời nói ấy đặt sau dấu gì? - §Æt sau dÊu hai chÊm vµ dÊu g¹ch ngang. - GV đọc từ khó cho HS viết. ViÕt b¶ng: C¸ SÊu, kÕt b¹n, xa bê. - GV đọc cho HS viết bài. - Nghe viÕt bµi vµo vë. - ChÊm, ch÷a bµi - HS đổi vở cho nhau soát lỗi. + ChÊm 10 bµi, nhËn xÐt ch÷a lçi phæ biÕn - Ch÷a lçi sai. cho HS. - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT. H® 2 : Lµm bµi tËp. - HS đọc yêu cầu. Bµi 1: §iÒn vµo chç trèng s/x. - Tù lµm bµi vµo vë, 2 HS lªn b¶ng lµm, ch÷a bµi. say s­a chóc mõng xay lóa ch¨m chót x«ng lªn lôt léi dßng s«ng lôc läi - Chia nhãm 4 th¶o luËn viÕt giÊy. Bµi 2: T×m tªn con vËt b¾t ®Çu b»ng s. Đại diện đọc kết quả. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Sãi, sÎ, søa, s­ tö, sªn,... C. cñng cè vµ dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VN viÕt l¹i tõ viÕt sai. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> kÓ chuyÖn: qu¶ tim khØ I. Môc tiªu:. 1. Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh, kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn. -Biết dựng lại câu chuyện, bước đầu thể hiện đúng giọng kể, giọng khỉ, cá sấu. 2. Tập trung nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn.. ii. đồ dùng dạy học:. - 4 tranh minh ho¹ trong SGK. III. Hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß A. KTBC: Gäi 3 HS ph©n vai kÓ l¹i - Thùc hiÖn yªu cÇu. c©u chuyÖn: B¸c sÜ Sãi B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc H®1: KÓ chuyÖn theo tranh. a) Dùa vµo tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - Quan s¸t tranh. - Yªu cÇu HS quan s¸t kÜ tranh. - Yªu cÇu HS chia nhãm kÓ chuyÖn. T1: KhØ kÕt b¹n víi C¸ SÊu. - Nãi v¾n t¾t néi dung tõng tranh. T2: C¸ SÊu vê mêi khØ vÒ nhµ ch¬i. - Ghi b¶ng. T3: KhØ tho¸t n¹n. T4: BÞ khØ m¾ng C¸ SÊu tÏn tß. - Nèi tiÕp nhau kÓ trong nhãm tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - Yªu cÇu HS chia nhãm 4 kÓ chuyÖn. - 4 HS nèi tiÕp nhau kÓ tõng ®o¹n c©u chuyện trước lớp. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt bæ sung. - HS dùng l¹i c©u chuyÖn trong nhãm. H®2: kÓ chuyÖn ph©n vai b. Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn. - Yêu cầu HS phân vai theo nhóm 3 kể - Từng nhóm thi kể chuyện trước lớp. l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - GV giúp đỡ từng nhóm. - C¶ líp nhËn xÐt b×nh chän nhãm dùng l¹i c©u chuyÖn hay nhÊt. C. cñng cè vµ dÆn dß: - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV. - NhËn xÐt giê häc. - VN tËp kÓ chuyÖn.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thø t­ ngµy 4 th¸ng 3 n¨m 2009 Tập đọc: Voi nhµ I. Môc tiªu:. 1. Đọc: Đọc trơn được toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ biết chuyển giọng phù hợp víi néi dung. -Đọc đúng từ ngữ: khựng lại, nhúc nhích, vũng lầy, quặp chặt vòi. Đọc phân biệt lời ngươi kể với lời của các nhân vật. 2. HiÓu: - TN: khùng l¹i, ró ga, thu lu,.. - ND: Voi rõng ®­îc nu«i d¹y thµnh voi nhµ lµm nhiÒu viÖc cã Ých gióp con người. ii. đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK . iII. Hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß A. KTBC: Gọi 2 HS đọc bài Gấu trắng là - 3 HS lên bảng đọc bài, trả lời câu hỏi chóa tß mß. B. bµi míi: * GTB: Liên hệ từ bài trước để giới thiệu bµi. HĐ : Luyện đọc. - HS đọc thầm theo. - GV đọc mẫu - hướng dẫn giọng đọc. - HS nối tiếp nhau đọc đến hết bài. a) §äc tõng dßng th¬. GV theo dõi phát hiện từ HS đọc sai ghi - Nêu từ khó đọc - HS luyện đọc từ khó. bảng hướng dẫn đọc đúng. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. b) Đọc từng đoạn trước lớp. Đ1: từ đầu đến qua đêm. - Hướng dẫn đọc câu dài. §2: TiÕp: ph¶i b¾n th«i. “Nh­ng k×a.......b¶n tun” §3: cßn l¹i - NhËn xÐt söa sai. - HS luyện đọc câu dài. - HS đọc chú giải ứng với đoạn đọc. - HS đọc từ chú giải SGK. - Ghi b¶ng tõ gi¶i nghÜa. - Chia nhóm 4, lần lượt từng HS trong c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. nhóm đọc từng đoạn, HS khác nhận - C¶ líp vµ GV nghe nhËn xÐt. xÐt gãp ý. - Cả lớp đọc đồng thanh. - Đọc đồng thanh Đại diện nhóm thi đọc trước lớp. - HS đọc thầm trả lời câu hỏi. H§2 : T×m hiÓu bµi. - Vì sao những người trong xe phải ngủ đêm - Vì xe bị sa xuống vũng lầy không đi trong rõng? ®­îc. - Mọi người lo lắng như thế nào khi thấy - Mọi người sợ con voi đập tan xe, Tứ con voi đến gần xe? chộp lấy khẩu súng định bắn... - Voi quÆp chÆt vßi vµo ®Çu xe. - Con voi đã giúp họ như thế nào? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Voi rõng ®­îc nu«i d¹y thµnh voi nhµ lµm nhiÒu viÖc cã Ých gióp con người. * Gîi ý HS rót ra néi dung bµi, GV chèt ý, - HS nh¾c l¹i. ghi lªn b¶ng. - HS luyện đọc. - 3 nhóm thi đọc truyện theo vai. HĐ3: Luyện đọc lại. - GV đọc mẫu lần 2. - GV tổ chức cho HS thi đọc truyện. - Nhận xét bình chọn nhóm đọc hay. C. cñng cè vµ dÆn dß: - TruyÖn nµy nãi ®iÒu g× ? - Về nhà đọc lại bài. -TruyÖn nµy nãi ®iÒu g× ?. To¸n mét phÇn t­ I. Môc tiªu:. - HS biết nhận biết( bằng hình ảnh trực quan) "Một phần tư", biết đọc, viết - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau. * Bµi 2: Giµnh cho HS kh¸ giái. ii. đồ dùng dạy học:. - H×nh vu«ng, h×nh trßn. iII. Hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy H§ cña trß A. KTBC: Yêu cầu HS đọc thuộc lòng - 4 HS lên bảng đọc. b¶ng chia 4. B. Bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc H§1: Giíi thiÖu 1 4. - G¾n h×nh vu«ng lªn b¶ng. - HV ®­îc chia thµnh mÊy phÇn b»ng nhau? - MÊy phÇn ®­îc t« mµu. - Như thế đã tô màu 1 phần mấy của hv? - Hướng dẫn HS viết, đọc. 1 4. - HS quan s¸t h×nh vu«ng: h×nh vu«ng ®­îc chia thµnh 4 phÇn b»ng nhau, trong đó 1 phần được tô màu. - §· t« mµu 1 h×nh vu«ng. 4 1 - Viết: ; đọc: Một phần tư. 4. KL: Chia h×nh vu«ng thµnh 4 phÇn - HS nghe. Lop2.net. 1 4.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> b¼ng nhau, lÊy ®i mét phÇn (t« mµu) ®­îc. 1 h×nh vu«ng. 4. H§ 2 : Thùc hµnh.. 1 h×nh nµo?. 4 - Cñng cè vÒ nhËn biÕt 1 4. Bµi1: T« mµu. - HS lµm bµi vµo vë. - HS đọc yêu cầu, tự làm bài, 2 HS lên b¶ng lµm, ch÷a bµi. T« mµu. 1 h×nh a, b, c 4. 1 số ô vuông đã tô - HS nªu yªu cÇu, tù lµm bµi, ch÷a bµi. 4 1 mµu . T« mµu h×nh a, b, d. 1 4 Cñng cè nhËn biÕt 4 1 Bài3: Hình nào đã khoanh vào số con - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¸c em kh¸c 4. *Bµi2: H×nh nµo cã. nhËn xÐt.. thá.. - Cñng cè vÒ. 1 4. Khoanh vµo h×nh a.. C.Cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê hä + DÆn dß bµi sau.. - HS vÒ nhµ lµm bµi tËp trong Vë bµi tËp.. LuyÖn tõ vµ c©u tuÇn 24 I. Môc tiªu:. - Mở rộng vốn từ về các loài thú (tên, 1 số đặc điểm của chúng.) - LuyÖn tËp vÒ dÊu chÊm, dÊu phÈy. II. đồ dùng dạy học:. - B¶ng phô BT 1,2 VBT. III. Hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß A. KTBC: Gäi HS lªn b¶ng lµm BT2- - 1 HS nãi thó d÷ nguy hiÓm (kh«ng nguy hiÓm). tiÕt LTVC tuÇn 23. - 1 HS nªu tªn con vËt. B. Bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H§1: Më réng vèn tõ vÒ c¸c loµi thó - Chọn cho mỗi con vật 1 từ chỉ đúng Bài1: Gọi HS đọc yêu cầu. đặc điểm của nó. - GV tæ chøc trß ch¬i. - Mçi nhãm mang tªn mét con vËt, HS + Chia líp thµnh 6 nhãm. nhóm đó đứng lên đồng thanh nói từ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV gäi tªn con vËt. - GV nhËn xÐt §/S.. chỉ đúng đặc điểm của con vật đó. C¸o tinh nhanh Sãc nhanh nhÑn GÊu tß mß Nai hiÒn lµnh Thá nhót nh¸t Hæ d÷ tîn Bài2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Chän tªn con vËt thÝch hîp víi chç - Chia líp thµnh 4 nhãm. trèng. - Thá, voi, hæ, sãc. VD: GV nãi hæ. - HS đáp: dữ như hổ -Những thành ngữ trên thường dùng để - HS lắng nghe. nói về người. - HS tìm thêm VD tương tự. H§2: LuyÖn tËp vÒ dÊu chÊm, dÊu - HS lµm bµi vµo vë BT. phÈy. - 2 HS lên bảng làm, từng em đọc kết Bµi3: §iÒn dÊu chÊm hay dÊu phÈy vµo qu¶. Tõ s¸ng sím, Kh¸nh…thó. Hai… « trèng. - GV theo dâi nhËn xÐt söa sai. thang. Ngoµi ®­êng,… thó, trÎ..t¨ng. C.Cñng cè vµ dÆn dß: - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV. - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT trong VBT.. Thø 5 ngµy 5 th¸ng 3 n¨m 2009 TËp lµm v¨n: tuÇn 24 I. Môc tiªu:. - Biết đáp lại lời phủ định trong giao tiếp đơn giản. - Nghe kể một số mẫu chuyện vui, nhớ và trả lời đúng các câu hỏi. II. §å dïng d¹y häc:. - M¸y ®iÖn tho¹i, VBT. III. Hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß A. KTBC: Yªu cÇu 2 cÆp HS thùc hiÖn - 2 HS thùc hiÖn yªu cÇu. đóng vai làm lại BT2b,c tiết TLV tuần 23. B. Bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. Hđ 1: Biết đáp lại lời phủ định trong giao tiếp đơn giản. Häc sinh lµm bµi tËp Bài 1: Đọc lời các nhân vật trong tranh. - 1 HS đọc yêu cầu, cả lớp quan sát tranh đọc thầm theo. - Yêu cầu HS đóng vai theo cặp. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Nhắc HS khi trao đổi phải thể hiện - Từng cặp HS thực hành đóng vai. thái độ lịch sự, nhã nhặn. a. 1 HS nãi lêi cËu bÐ, 1 HS nãi lêi người phụ nữ. (- Xin lỗi cô, cháu đã làm phiền cô rồi) b. 1 HS nãi lêi bè, 1 HS nãi lêi con. (- Ngµy mai bè nhí mua cho con bè nhÐ). c. (- Con pha cho mẹ cốc nước cam mẹ nhÐ). H®2: Nghe kÓ mét sè mÉu chuyÖn vui, nhớ và trả lời đúng các câu hỏi Bµi 3: Nghe kÓ chuyÖn vµ tr¶ lêi c©u hái. - Yªu cÇu HS nãi vÒ tranh. - 1 HS đọc yêu cầu và các câu hỏi cả - V× sao? lớp đọc thầm, quan sát tranh. - GV kÓ chuyÖn. + GV kể lần 1 dừng lại, yêu cầu cả lớp - Cảnh đồng quê, 1 cô bé ăn mặc kiểu thµnh phè ®ang hái cËu bÐ ( anh hä) ¨n đọc thầm 4 câu hỏi. mÆc kiÓu n«ng th«n... + GV kÓ lÇn 2,3. - Là một truyện cười... + GV hướng dẫn cả lớp nhận xét, bình - HS lắng nghe. - §äc thÇm 4 c©u hái. chọn HS trả lời đúng. - HS chia nhãm 4 th¶o luËn 4 c©u hái. - Yªu cÇu HS viÕt c©u tr¶ lêi vµo VBT. - Mçi nhãm 2 HS thi tr¶ lêi c©u hái trước lớp, 1 HS nêu câu hỏi, 1 HS trả lêi. C. Cñng cè dÆn dß: GV cñng cè bµi, - Thùc hiÖn yªu cÇu. nhËn xÐt, dÆn dß bµi sau.. To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS:. - Gióp HS häc thuéc lßng b¶ng chia 4 - Rèn kĩ năng vận dụng bảng chia 4 để giải bài toán có một phép chia - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau. * Bµi 4: Giµnh cho HS kh¸ giái. II. Hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy A. KTBC: Gäi HS ch÷a bµi tËp. H§ cña trß - 2 HS lªn b¶ng lµm. - HS kh¸c nhËn xÐt. B. Bµi míi: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc H§1: HDHS lµm bµi tËp. -Yªu cÇu HS nªu yªu cÇu tõng bµi tËp -HS làm bài, GV giúp đỡ một số em. H§2: Ch÷a bµi tËp. Bµi1: TÝnh nhÈm.. - HS nªu yªu cÇu tõng bµi tËp. - HS tù lµm bµi.. - 2HS ch÷a bµi. 8:4=2 12:4=3 20:4=5 28:4=7 - Cñng cè b¶ng chia 4. 36:4=9 24:4=6 40:4=10 32:4=8 Bµi2: TÝnh nhÈm. - 2 HS ch÷a bµi trªn b¶ng. -Cñng cè mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n 4x3=12 4x2=8 4x1=4 4x4=16 vµ phÐp chia. 12:4=3 8:4=2 4:4=1 16:4=4 12:3=4 8:2=4 4:1=4 Bµi3: To¸n gi¶i -1 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp nhËn xÐt. 4 tæ: 40 häc sinh. Bµi gi¶i 1 tæ: ....häc sinh?. Mçi tæ cã sè HS lµ: 40 : 4=10 (häc sinh) *Bµi 4: To¸n gi¶i §¸p sè: 10 häc sinh Tiến hành tương tự bài 3. -1 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp nhËn xÐt. Bµi gi¶i Cần số thuyền để chở hết khách là: 12 : 4=3 (thuyÒn) §¸p sè: 3 thuyÒn Bµi 5: - HS nªu miÖng - GV ChÊm bµi, nhËn xÐt. 1 -Hình a đã khoanh vào sè con 4 C. Cñng cè, dÆn dß: hươu. - Kh¸i qu¸t néi dung «n tËp - NhËn xÐt giê häc. - VN đọc thuộc lòng bảng chia 4, làm BT trong VBT.. TËp viÕt Bµi 24 I. Môc tiªu:. - BiÕt viÕt ch÷ U, ¦ hoa theo cì võa vµ nhá. - BiÕt viÕt øng dông côm tõ ¦¬m c©y g©y rõng. - Chữ viết đúng mẫu, đầu nét và nối chữ đúng quy định. II. §å dïng d¹y häc: Ch÷ mÉu U, ¦ trong khung ch÷ III. Hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy H§ cña trß A. KTBC: Yªu cÇu HS viÕt b¶ng líp, - 2 HS viÕt b¶ng líp b¶ng con . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - NhËn xÐt cho ®iÓm B. Bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H®1: ViÕt ch÷ hoa. - Yªu cÇu quan s¸t ch÷ mÉu, nªu cÊu - HS quan s¸t t¹o ch÷, c¸ch viÕt. - Cao 5 li, gåm 2 nÐt: nÐt mãc hai ®Çu và nét móc ngược phải. N1: §B trªn ®­êng kÎ 5, DB trªn ®­êng kÎ 2. - GV viÕt mÉu ch÷ u hoa vµ nªu l¹i N2: DB cña nÐt 1 rª lªn ®­êng kÎ 6 DB c¸ch viÕt. ë ®­êng kÎ 2. - Chữ Ư tiến hành tương tự. - HS quan s¸t l¾ng nghe. - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con ch÷ U,¦. + NhËn xÐt, söa sai. - Viết 3 lượt chữ U, Ư. H®2: ViÕt côm tõ øng dông. - §äc: ¦¬m c©y g©y rõng. - Giíi thiÖu côm tõ øng dông. - Những việc cần làm thường xuyên để - Yªu cÇu nªu c¸ch hiÓu côm tõ. ph¸t triÓn rõng chèng lò lôt, h¹n h¸n... - Yêu cầu quan sát cụm từ, nêu độ cao - U,Ư,g: 2,5li; r: 1,25li, còn lại 1li. - Dấu huyền đặt trên chữ ư. c¸c ch÷ c¸i, dÊu thanh, kho¶ng c¸ch. - Kho¶ng c¸ch b»ng k.c¸ch ch÷ o. - GV viÕt mÉu ch÷ ¦¬m. - HS viết bảng con 2 lượt: Ươm - Yªu cÇu viÕt b¶ng con ch÷ ¦¬m. - Theo dâi nhËn xÐt. - HS luyÖn viÕt theo yªu cÇu. H®3: HS viÕt vµo vë: - Nªu yªu cÇu viÕt. - L­u ý: C¸ch tr×nh bµy t­ thÕ ngåi. - ChÊm, ch÷a bµi . C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VN viÕt bµi ë nhµ.. MÜ thuËt VÏ theo mÉu :VÏ con vËt I. Môc tiªu:. - HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của 1 số con vật quen thuộc. - BiÕt c¸ch vÏ con vËt. - VÏ ®­îc con vËt theo ý thÝch. - Có ý thức bảo vệ động vật và giữ gìn môi trường xung quanh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II. chuÈn bÞ §å dïng:. 1. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - Tranh ¶nh 1 sè con vËt: (con voi, tr©u, mÌo, thá,...) - Tranh vÏ c¸c con vËt cña HS, cña ho¹ sÜ. - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ. 2. Häc sinh chuÈn bÞ: - S­u tÇm tranh c¸c con vËt. - Vë tËp vÏ. - Bót ch×, mµu vÏ, tÈy.... III. các Hoạt động dạy học chủ yếu:. H§ cña thÇy A .Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng häc tËp B - Bµi míi H® 1: Quan s¸t, nhËn xÐt. - HS kÓ 1 sè con vËt quen thuéc? - Giíi thiÖu h×nh ¶nh 1 sè con vËt: + Tªn con vËt? + §Æc ®iÓm cña tõng con vËt? (h×nh d¸ng, mµu s¾c....) H§ 2: HD c¸ch vÏ. - GV giíi thiÖu h×nh minh ho¹ c¸ch vÏ con vËt. - Hướng dẫn cách bố cục. - GV vÏ ph¸c ho¹ lªn b¶ng vµi con vËt. H§ cña trß. - mÌo, chã, gµ.... - HS quan s¸t, nhËn xÐt. - HS chỉ ra để thấy sự khác nhau của tõng con vËt. - HS nhËn biÕt c¸ch vÏ. - Vẽ con vật vừa và cân đối với trang giÊy. - Vẽ bộ phận lớn trước. - VÏ bé phËn nhá sau. - Vẽ chi tiết cho đúng và rõ đặc điểm cña con vËt. - VÏ thªm c¶nh phô cho tranh thªm sinh động. - VÏ mµu theo ý thÝch cã ®Ëm, cã nh¹t.. H®3: Thùc hµnh - Cho HS tham kh¶o 1 sè bµi cña HS - HS tham kh¶o. năm trước. - HS lµm bµi . - GV gợi ý, giúp đỡ HS. - VÏ mµu theo ý thÝch cã ®Ëm, cã nh¹t. + Chọn con vật định vẽ. + VÏ h×nh võa víi phÇn giÊy. + VÏ h×nh ¶nh phô. + Chän mµu vµ vÏ mµu. - GV gíup đỡ một số em. - HS chọn bài vẽ đẹp theo ý thích và Hđ 4: Nhận xét, đánh giá gi¶i thÝch v× sao? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Chọn bài, hướng dẫn HS nhận xét mét sè bµi vÒ: bè côc, mµu s¾c, h×nh d¸ng con vËt. - GV động viên khích lệ HS. - NhËn xÐt tiÕt häc C: Cñng cè, dÆn dß - Quan s¸t, nhËn xÐt c¸c con vËt (h×nh dáng, đặc điểm, màu sắc,...) - S­u tÇm tranh, ¶nh vÒ c¸c con vËt.. Thø 6 ngµy 6 th¸ng 3 n¨m 2009 Thñ c«ng ôn tập chương ii: phối hợp cắt, dán hình I. Môc tiªu:. - Rèn kĩ năng gấp, cắt, dán hình đã học. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh quy trình các bài đã học III. Hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß A. KTBc: Kiểm tra đồ dùng học tập - Để đồ dùng lên bàn. cña HS. B. Bµi míi: * GTB: Trùc tiÕp H§1: Nh¾c l¹i quy tr×nh -5 em nh¾c l¹i qui tr×nh gÊp c¾t d¸n - Cho HS nhắc lại tên các bài đã học. H§2 : HS thùc hµnh - Tổ chức cho HS thực hành làm các - Thực hành gấp, cắt, dán các hình đã hình đã học. häc mµ em thÝch. - NÕu HS cßn lóng tóng GV cã thÓ hướng dẫn lại để HS khắc sâu cách lµm. H§3: Tr­ng bµy s¶n phÈm - Yªu cÇu HS bµy s¶n phÈm lªn bµn, tæ - HS tr­ng bµy s¶n phÈm cña m×nh. nhận xét đánh giá. -GV nhËn xÐt. C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. - HS chuÈn bÞ: GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> To¸n b¶ng chia 5 I. Môc tiªu: Gióp HS:. - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia 5. - LËp ®­îc b¶ng chia 5 - Nhí ®­îc b¶ng chia 5 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia thuéc b¶ng chia 5. * Bµi sè 3: Giµnh cho HS kh¸ giái. ii. đồ dùng dạy học:. - C¸c tÊm b×a mçi tÊm 5 chÊm trßn. iII. Hoạt động dạy học:. H§ cña hÇy A. KTBC : Gäi HS Ch÷a bµi 1,3 SGK. B. Bµi míi: * GTB: Nªu nôc tiªu bµi häc H® 1: Giíi thiÖu phÐp chia 5. a. Nh¾c l¹i phÐp nh©n 5. - G¾n 4 tÊm b×a, mçi tÊm 5 () - Mçi tÊm 5 (), 4 tÊm ? ()? b. H×nh thµnh phÐp chia 5 - C¸c tÊm b×a cã 20 (), mçi tÊm cã 4 (). Hái cã bao nhiªu tÊm b×a? c. NhËn xÐt: Tõ 5 x 4 = 2020 :5 = 4 H® 2: LËp b¶ng chia 5. - Cho HS tù lËp b¶ng chia 5.(SGK) - Tổ chức cho HS đọc và học thuộc lßng b¶ng chia 5. H® 3 : Thùc hµnh Bµi1: Sè ? Cñng cè b¶ng chia 5.. H§ cña trß - Thùc hiÖn yªu cÇu.. - HS quan s¸t - ViÕt phÐp nh©n: 5 x 4 = 20 cã 20 () - ViÕt phÐp chia: 20 : 5 = 4 cã 4 tÊm b×a. - Tõ kÕt qu¶ phÐp nh©n lËp phÐp chia tương ứng. VD: 5 x 1 = 5 cã 5 : 5 = 1. - HS đọc cá nhân, dãy, bàn. - HS häc TL b»ng c¸ch xo¸ dÇn b¶ng. - HS lµm bµi vµo vë. - Tự làm - đọc chữa bài. - §æi chÐo vë kiÓm tra. Sè bÞ chia Sè chia Thương 10 5 2 20 5 4 30 5 6 40 5 8 50 5 10 45 5 9 35 5 7 25 5 5 15 5 3 5 5 1. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - 1HS đọc đề, tự làm bài.1 số HS đọc kÕt qu¶. Bµi gi¶i Mçi b×nh cã sè b«ng hoa lµ: 15 : 6 = 3 (b«ng hoa) §¸p sè: 3 b«ng hoa - 1HS đọc đề, tự làm bài, chữa trên b¶ng. Líp nhËn xÐt, bæ sung. Bµi gi¶i C¾m ®­îc sè b×nh hoa lµ 15 :5 = 3 ( b×nh). Bµi2: To¸n gi¶i cã : 15 b«ng hoa c¾m : 5 b×nh mçi b×nh :.....b«ng hoa?. *Bµi 3: To¸n gi¶i cã : 15 b«ng hoa mçi b×nh : 5 b«ng hoa c¾m ®­îc:....b×nh?. ChÊm ,nhËn xÐt bµi. C. cñng cè vµ dÆn dß: - Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i truyÒn ®iÖn. - VN lµm BT trong VBT §¸p sè: b×nh - NhËn xÐt giê häc. ChÝnh t¶: tuÇn 24 (tiÕt2) I. Môc tiªu:. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Voi nhà. - Làm đúng bài tập phân biệt âm vần dễ lẫn s/x. II. §å dïng d¹y häc:. Vë bµi tËp TiÕng viÖt III. Hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß A.Bài cũ: Y/C 1 HS đọc cho bạn viết - Đọc 6 tiếng có âm đầu s/x b¶ng líp, b¶ng con. B. Bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H®1: HD viÕt chÝnh t¶ - 2 HS đọc lại bài. - GV đọc bài. - C©u nµo trong bµi chÝnh t¶ cã dÊu (-), - DÊu (!): Nã ®Ëp tan xe mÊt. - DÊu (-): Ph¶i b¾n th«i. c©u nµo cã dÊu (!)? - GV đọc từ khó cho HS viết bảng con. - huơ, quặp - Theo dâi nhËn xÐt. - Nghe viÕt bµi vµo vë. - GV đọc cho HS chép bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - ChÊm, ch÷a bµi. + ChÊm 10 bµi - nhËn xÐt ch÷a lçi phæ biÕn. H®2: Lµm bµi tËp chÝnh t¶. Bài1: Chọn chữ trong ngoặc đơn điền vµo chç trèng - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. Bµi 2:§iÒn tiÕng cã nghÜa vµo « trèng. - HS đổi vở soát lỗi ghi ra lề. - Ch÷a lçi sai. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS chia 3 nhãm lµm bµi tiÕp søc. - Đại diện đọc kết quả. S©u bä, x©u kim, cñ s¾n, x¾n tay ¸o, sinh sống, xinh đẹp. - C¸c nhãm t×m vµ nªu c¸c tõ: l r s th nh ut lôt rôt sut thôt nhót uc lôc rôc sôc thóc nhóc. ChÊm, nhËn xÐt bµi. C. cñng cè vµ dÆn dß: -NhËn xÐt giê häc, dÆn dß bµi sau.. tù nhiªn vµ x· héi c©y sèng ë ®©u ? I. Môc tiªu: HS biÕt:. - Cây cối có thể sống được ở khắp nơi, trên cạn, dưới nước. - ThÝch s­u tÇm , trång vµ b¶o vÖ c©y cèi. II. đồ dùng dạy học:. - H×nh vÏ SGK trang 50, 51. - Tranh ảnh các loại cây sống ở môi trường khác nhau, các lá cây thật. iII. Hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß. A. Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng của HS. B. Bµi míi: * GBT: Giới thiệu chủ đề: Thiên nhiên vµ bµi häc. H® 1: Lµm viÖc víi SGK. -MT: HS nhËn ra c©y cèi cã thÓ sèng được ở trên cạn, dưới nước. - Chia líp thµnh 4 nhãm, Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh trong SGK nãi vÒ n¬i sèng cña c©y cèi trong tõng h×nh. - C©y cã thÓ sèng ë ®©u? -KL:Cây có thể sống trên cạn, dưới. - HS quan s¸t th¶o luËn. - Đại diện các nhóm lên trình bày trước líp. - Cây có thể sống trên cạn, dưới nước.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>