Giáo án tổng hợp lớp 1 - Tuần 10 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai 15/10/2012 Hoïc vaàn Baøi 39 : AU AÂU A.MUÏC TIEÂU : - Đọc được: au,âu,cây cau, cái cầu; từ và các câu ứng dụng. - Viết được: au, âu, cây cau, cái cầu - Luyện nói từ 1 – 3 câu theo chủ đề:Bà cháu B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV:Tranh minh họa. Bộ chữ H ọc vần. -HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Mở đầu : -Kiểm tra đọc và viết -Cho hs viết trên bảng con các tiếng : HS đọc Ao bèo, chú mèo, cái ao … HS viết bảng con -GV theo dõi nhận xét HS nhận xét nhau 2.Phát triển : a.giới thiệu bài : GV giới thiệu trực HS nêu lại tên bài tiếp và ghi lên bảng b.Dạy vần : au +Nhận diện au HS quan sát nhận xét Gợi ý cho HS nhận diện qua con chữ GV nhận xét chốt lại HS phân tích +Luyện đọc vần au HS cài vần GV đọc mẫu Lớp theo dõi bổ sung Theo dõi uốn nắn sữa sai HS đọc cá nhân, nhóm, lớp +Tiếng khóa : cau HS nhận xét nhau GV giới thiệu, cho học sinh đọc phân tích cài +Từ khóa : cây cau Phân tích và cài tiếng khóa Luyện đọc tiếng khóa +Dạy vần âu : Cũng tiến hành tương Lớp nhận xét nhau HS so sánh vần mới học tự Cho HS so sánh vần au và âu c.Từ ngữ ứng dụng : HS chú ý theo dõi GV ghi từ khóa lên bảng HS lên gạch tiếng có vần mới Cho HS tìm vần mới au và âu Lớp nhận xét và đọc Luyện đọc Nhận xét sửa chữa Giảng từ ngữ ứng dụng. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HS theo dõi d.Luyện viết bảng con : GV viết mẫu. au âu cây cau cái cầu. HS chú ý HS thực hành Lớp nhận xét bổ sung. Cho HS viết theo dõi giúp đỡ Nhận xét chữ viết học sinh Tiết 2 *Luyện tập : a.Luyện đọc toàn bộ tiết 1 : GV tổ chức cho HS đọc Theo dõi uốn nắn sửa chữa b.Tranh ứng dụng : Tranh vẽ chim gì ? nó đang đậu ở đâu ? nó thích ăn gì ? ổi ăn ngon như thế nào ? Luyện đọc Theo dõi giúp đỡ c.Luyện viết trên vở tập viết : Hướng dẫn HS viết Theo dõi giúp đỡ HS viết Nhận xét 1 số bài viết của HS d.Luyện nói : Bà cháu cho HS đọc tên tranh GV gợi ý : Bà đang làm gì ? nhà em nào có bà sống chung ? khoảng bao nhiêu tuổi ? bà thường kể gì cho em nghe ? thương em ntn ? Liên hệ thực tế . 3.Kết thúc : -Cho HS đọc lại -Viết lại : chú mèo, ngôi sao, cái kéo, … -Nhận xét dặn dò cuối tiết. Lop1.net. HS đọc cá nhân, nhóm, lớp HS nhận xét nhau HS quan sát tranh và đọc Trả lời câu hỏi GV Luyện đọc Nhận xét nhau HS chú ý theo dõi HS thực hành HS lắng nghe HS đọc tên tranh HS quan sát tranh HS trả lời câu hỏi HS nhận xét nhau HS đọc HS viết HS lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TOÁN LUYEÄN TAÄP A. MUÏC TIEÂU: - Biết làm tính trừ trong phạm vi 3 , biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ ; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép trừ . - Làm được Bài 1(cột 2,3 ) ; 2 ; 3(cột 2,3) ; 4 B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Phaán maøu, tranh -HS: Saùch giaùo khoa, baûng con B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Mở đầu : Ghi baûng vaø goïi hs laøm baøi. -Laøm baøi 2.Phát triển : 1+2= 3–1= 3- 2= a. Giới thiệu bài: b. Dạy học bài mới: * Baøi 1: Ghi baûng baøi 1 trong saùch - Neâu caùch laøm vaø laøm mieäng giaùo khoa neâu caùch laøm . roài neâu keát quaû. Gv hướng dẫn Hs nhận xét thấy mối 1 + 1 = 2 1 + 2 = 3 quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. 2–1= 1 3–1=2 2+1= 3 3–2=1 Lớp nhận xét bổ sung * Baøi 2: Yeâu caàu hs neâu caùch laøm vaø laøm baøi. - Nhaän xeùt boå sung.. - Hs nêu yêu cầu - Hs trong SGK - Hs nêu kết quả. * Baøi 3: Yeâu caàu hs neâu caùch laøm. Lưu ý HS nếu kết quả bé hơn 2 số thì điền dấu trừ. - Hs nêu yêu cầu -2Hs laøm vaøo baûng lớp 2….1 = 3 1…….2 = 3 3….2 = 1 3 …..1 = 2. *Baøi 4: - Ñính tranh vaø yeâu caàu hs ghi pheùp tính thích hợp. - Đính bức tranh thứ hai.. Nêu bài toán . - Ghi phép tính thích hợp. - Nêu bài toán và ghi kết quả vào 2 - 1 = 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -GV nhận xét 3.Kết thúc : - Hỏi phép trừ trong phạm vi 3 . Gọi bất kì hs trả lời. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 3 - 2 = 1 HS trả lời. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Đạo đức Bài 5: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ( Tiết 2) A. MUÏC TIEÂU: Như nội dung tiết 1 B. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC: - G V: Truyện, thơ, ca dao, tục ngữ. - HS: vở bài tập Đạo đức 1. C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Khám phá : Gọi HS nói lại tư thế đứng khi chào cơ.ø GV - Vài hs nói lại, và nhaän xeùt, cho ñieåm. thực hành. 2.Kết nối a. Giới thiệu bài b. Hoạt động 1: Học sinh làm bài tập 3. - Mục tiêu: HS nối được các bức tranh với chữ nên và chữ không nên. - Tiến hành: GV giới thiệu bài tập, cho HS Hs làm việc cá nhân. laøm vieäc caù nhaân. - HS nhaän xeùt. Gv goïi moät soá HS leân baûng laøm baøi taäp. - Keát luaän: Tranh 1, 4 : Khoâng neân. Tranh 2, 3, 5 : Neân. c.Hoạt động 2: Đóng vai. - Mục tiêu: Hs đóng được các vai theo tình Hs thảo luận nhóm, cử huoáng. đại diện nhóm trình - Tieán haønh: GV chia nhoùm vaø yeâu caàu HS baøy. đóng vai. Lớp nhận xét, bổ sung. - Keát luaän: GV keát luaän. d. Hoạt động 3:Liên hệ. ? Em hãy kể các tấm gương về lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. Gv khen những HS đã thực hiện tốt, nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt. 3.Vận dụng : HS đọc ghi nhớ. Gv nhận xét giờ học. Dặn dò HS thực hiện theo bài học.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ ba 16/10/2012 Hoïc vaàn Baøi 40 : IU EÂU A.MUÏC TIEÂU : - Đọc được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu; từ và câu ứng dụng: - Viết được: - Luyện nói từ 1 – 3 câu theo chủ đề: Ai chịu khó B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV:Tranh minh họa. Bộ chữ Học vần. -HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Mở đầu : -Kiểm tra đọc và viết -Cho hs viết trên bảng con các tiếng : HS đọc Cây cau, cái cầu, lau sậy, sáo sậu … HS viết bảng con -GV theo dõi nhận xét HS nhận xét nhau 2.Phát triển : a.giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp HS nêu lại tên bài và ghi lên bảng b.Dạy vần : iu +Nhận diện iu HS quan sát nhận xét Gợi ý cho HS nhận diện qua con chữ GV nhận xét chốt lại HS phân tích +Luyện đọc vần iu HS cài vần GV đọc mẫu Lớp theo dõi bổ sung Theo dõi uốn nắn sữa sai HS đọc cá nhân, nhóm, lớp +Tiếng khóa : rìu HS nhận xét nhau GV giới thiệu, cho học sinh đọc phân tích cài +Từ khóa : lưỡi rìu Phân tích và cài tiếng khóa Luyện đọc tiếng khóa +Dạy vần êu : Cũng tiến hành tương tự Lớp nhận xét nhau Cho HS so sánh vần iu và êu HS so sánh vần mới học c.Từ ngữ ứng dụng : GV ghi từ khóa lên bảng HS chú ý theo dõi Cho HS tìm vần mới iu và êu HS lên gạch tiếng có vần mới Luyện đọc Lớp nhận xét và đọc Nhận xét sửa chữa Giảng từ ngữ ứng dụng HS theo dõi. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> d.Luyện viết bảng con : GV viết mẫu. HS chú ý HS thực hành Lớp nhận xét bổ sung. iu êu lưỡi rìu cái phễu Cho HS viết theo dõi giúp đỡ Nhận xét chữ viết học sinh. Tiết 2 *Luyện tập : a.Luyện đọc toàn bộ tiết 1 : GV tổ chức cho HS đọc Theo dõi uốn nắn sửa chữa b.Tranh ứng dụng : Tranh vẽ cảnh gì ? nhà bà có gì ? loại trái cây này nhà em nào có ? ăn nó như thế nào ? muốn ăn bưởi ta phải làm sao ? giống như táo ? Luyện đọc Theo dõi giúp đỡ c.Luyện viết trên vở tập viết : Hướng dẫn HS viết Theo dõi giúp đỡ HS viết Nhận xét 1 số bài viết của HS d.Luyện nói : Ai chịu khó ? cho HS đọc tên tranh GV gợi ý : Nêu tên từng tranh ? cày ruộng có cực không ? mèo rình bắt chuột có phải chờ đợi lâu ? nếu không chịu khó có thực hiện được không ? Liên hệ thực tế . 3.Kết thúc : -Cho HS đọc lại -Viết lại : chú mèo, ngôi sao, cái kéo, … -Nhận xét dặn dò cuối tiết. HS đọc cá nhân, nhóm, lớp HS nhận xét nhau HS quan sát tranh và đọc Trả lời câu hỏi GV Luyện đọc Nhận xét nhau HS chú ý theo dõi HS thực hành HS lắng nghe HS đọc tên tranh HS quan sát tranh HS trả lời câu hỏi HS nhận xét nhau. HS đọc HS viết HS lắng nghe. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 4 A. MUÏC TIEÂU -Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 4 ; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ . -Làm được Bài 1 ; 2(cột 1,2) ; 3 B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: - Mô hình phù hợp với nội dung bài. - Bộ đồ dùng dạy Toán 1. HS: - Bộ đồ dùng học toán 1. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Mở đầu : Hỏi và gọi hs trả lời 1+3= 1+1= 1+2= - Hs lần lượt trả lời. 3-1 = 2-1 = 3- 2= 2.Phát triển : a. Giới thiệu phép trừ 4-1= 3. - Đính tranh lên bảng, yêu cầu nhìn tranh Lúc đầu có 4 con chim đậu, và nêu bài toán. 1 con bay ñi , coøn laïi 3 con. - Nêu có 4 con ong bớt đi 1 con thì còn 3 - Lặp lại “Bốn bớt một còn con. Vậy : Bốn trừ 1 còn mấy? ba”. -Ghi bảng và gọi hs đọc lại: 4- 1= 3 -Bốn trừ 1 bằng 3 b. Giới thiệu: 4-2 = 2;. 4-3=1. - Cho hs dùng 4 que tính và lần lượt bớt để lập các phép tính: 4 – 2= 2; 4- 3= 1. Hướng dẫn nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. - Treo tranh chaám troøn vaø yeâu caàu hs nhìn tranh vaø neâu pheùp tính. -Làm tương tự với : 2+ 2=4; 4- 2= 2 - ghi bảng cho hs đọc lại 3+ 1 = 4; 4 - 1= 3; 1 + 3 = 4; 4- 3= 1. Lop1.net. - Học sinh nêu bài toán “ có 4 que tính bớt 2 que tính thì coøn 2 que tính” …vaø laäp pheùp tính 4-2=2 4- 3=1 3 chaám troøn theâm 1 chaám tròn thì được 4 chấm tròn. - 4 chấm tròn bớt 1 chấm troøn thì coøn 3 chaám troøn..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Đọc đồng thanh, cá nhân.. *Thực hành Baøi 1 - Gọi hs nêu cách làm, làm bài và chữa baøi. -GV nhận xét. - Laøm vaøo baûng con và SGK 4 – 1 = 3 ; 4 – 2 = 2 ; ……… 3 – 1 = 2 ; 3 – 2 = 1 ; ……… 2 – 1 = 1 ; 4 – 3 = 1 ; ………. HS nêu yêu cầu Hs làm bảng con cột 1 và cột 2 Baøi 2 ở SGK - Giới thiệu cách làm tính trừ trên cột dọc. Hs nhận xét nhau Nhaéc hs vieát keát quaû thaúng coät. Baøi 3 - Treo tranh. Hs nêu yêu cầu -Gợi ý giúp HS tìm hiểu bài toán Quan sát tranh nêu bài toán -Theo dõi HS làm vaø thi ñua ghi pheùp tính. 3.Kết thúc : - Nhaän xeùt tieát hoïc. 4 - 1 = 3 - Daën hs veà laøm laïi baøi 2,3 Hs nhận xét. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ tư ngày 17/10/2012 Hoïc vaàn Bài 40 : OÂN TAÄP A.MUÏC TIEÂU - Đọc được các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40, tốc độ 15 tiếng / phút. - Viết được các âm, vần, các từ ứng dụng từ bài 1 đến bài 40, tốc độ 15 chữ / phút. B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: +Tranh minh hoïa. +Baûng oân. -HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Mở đầu : Cho HS đọc , viết: trái lựu, hươu sao. HS đọc, viết từ của bài Gv nhaän xeùt, cho ñieåm. trước. 2.Phát triển : a.Giới thiệu bài: b.OÂn taäp *Các vần vừa học -Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và -Đọc đồng thanh và cá nhân không thứ tự các vần: Từ bài 29 đến bài 40. *Ghép chữ thành vần -HS đọc. -Chỉ bảng các âm ở cột dọc và các âm ở cột ngang cho hs đọc -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs *Đọc từ ngữ ứng dụng -Viết bảng từ ứng dụng và gọi hs đọc: kì dieäu, caù saáu. *Tập viết từ ngữ ứng dụng -Vieát maãu :. kì diệu bầu rượu. Vieát vaøo baûng con. kì diệu, bầu rượu.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tieát 2 Luyeän taäp a. Luỵên đọc -Gọi hs đọc lại bài của tiết trước. -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs. - Giới thiệu câu ứng dụng và đọc. b.Luyeän vieát -Viết mẫu và hướng dẫn.. -Đọc đồng thanh , cá nhân đọc câu ứng dụng. -Viết vào vở tập viết diệu, bầu rượu.. 3.Kết thúc : -Chỉ bảng ôn cho hs thi đua đọc. -Treo lên bảng một văn bản có chứa những chữ vừa ôn. -Dặn xem trước bài 44.. Lop1.net. -Đọc cá nhân, nhóm. -HS tìm .. kì.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Toán LUYEÄN TAÄP A. MUÏC TIEÂU: - Biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học ; biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp - Làm được Bài 1; 2(dòng 2) ; 3 ; 5a B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Phaán maøu, tranh. -HS: Saùch giaùo khoa, baûng con. B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Mở đầu : Ghi baûng vaø goïi hs laøm baøi. Laøm baøi 2.Phát triển : 4- 1 = 4 – 3 = 4 - 2 = a. Giới thiệu bài: b. Dạy học bài mới: * Baøi 1: Ghi baûng baøi 1 trong saùch giaùo - Neâu caùch laøm vaø laøm roài khoa neâu caùch laøm . neâu keát quaû. - Yeâu caàu hs vieát soá thaúng coät - HS nhận xét kết quả -GV chốt lại * Baøi 2: Yeâu caàu hs neâu caùch laøm vaø laøm HS nêu yêu cầu 3 HS điền số baøi. 2+3=5 ; 4–3=1 3–2=1 - Nhaän xeùt cho điểm Lớp làm SGK Laøm baøi taäp. *Baøi 3: Yeâu caàu hs neâu caùch laøm - Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã chaám. -Cho HS làm các BT sau : 4–1–1=2, 4–1–2= 1, 4–2–1= 1 * Baøi 5a: Yeâu caàu hs neâu yeâu caàu vaø thi đua làm trên bảng lớp. -GV gợi ý cho HS 3.Kết thúc : - nêu bảng trừ trong phaïm vi 4. Lop1.net. -HS nêu yêu cầu - 3 hs làm trên bảng lớp. Lớp nhận xét, bổ sung. HS nêu yêu cầu HS làm a) 3 + 1 = 4.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gọi bất kì hs trả lời. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Baøi 10. HS chú ý và trả lời. Tự nhiên và xã hội Ôn tập : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ. A. MUÏC TIEÂU: - Củng cố kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan. - Có thói quen vệ sinh cá nhân hằng ngày - Nêu được các việc em thường làm vào các buổi trong ngày như: - Buổi sáng: đánh răng, rửa mặt. - Buổi trưa: ngủ chưa; chiều tắm gọi - Buổi tối: đánh răng *GDMT cho học sinh . B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Sưu tầm và mang theo các tranh ảnh về các hoạt động học tập, vui chơi, các hoạt động nên và không nên để bảo vệ tai và mắt… - HS: Hoà daùn. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Mở đầu : Tổ chức trò chơi - Cả lớp chơi trò chơi. 2.Phát triển : a.Hoạt động 1: Thảo luận. * Mục đích : Củng cố các kiến thức cơ bản về -Thảo luận và trình bày. bộ phận cơ thể người và các giác quan. * Caùch tieán haønh Bước1: Gv nêu câu hỏi, hướng dẫn HS -Lớp nhận xét. oân taäp: + Cơ thể người gồm có … phần. Đó là…….. + Các bộ phận bên ngoài của cơ thể là….. + Chúng ta nhận biết được thế giới xung quanh nhờ có… Bước 2: Gọi hs trình bày trước lớp. -Laøm theo nhoùm, gaén * Keát luaän: Gv keát luaän chung. tranh ảnh về những việc b.Hoạt động 2: Gắn tranh theo chủ đề. neân laøm vaø khoâng neân * Mục tiêu: Củng cố kiến thức về các hành vi làm. vệ sinh hằng ngày. Các hoạt động có lợi cho sức -Vài hs trình bày trước khoûe. lớp.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * Caùch tieán haønh: Bước 1: Phát cho mỗi nhóm một tờ bìa to. Bước 2: Cho hs trình bày trước lớp. Khen những nhóm làm đẹp, tích cực. c. Hoạt động 3: Kể về một ngày của em. * Muïc ñích: Cuûng coá vaø khaéc saâu hieåu bieát veà hành vi vệ sinh ăn uống hoạt động, nghỉ ngơi hằng ngày để có sức khỏe tốt. Hs trình bày trước lớp. - HS tự giác thực hiện các nếp sống hợp vệ sinh, khắc phục những hành vi có lợi cho sức khoẻ. * Caùch tieán haønh: Gợi ý: Buoåi saùng khi nguû daäy em laøm gì? Buổi trưa em ăn những thứ gì? - …Tập thể dục, đánh raêng, … Đến trường, giờ ra chơi, em chơi những trò gì? 3.Kết thúc : *GDMT : Biết mối quan hệ giữa môi trường và sức khỏe . Biết yêu quý,chăm sóc cơ thể của mình . Hình thành thói quen giữ vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống, vệ sinh môi trường xung quanh . Nên giữ vs hằng ngày để có sức khoẻ tốt.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ năm 18/10/2012 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I (Do trường ra đề) Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 5 A. MUÏC TIEÂU - Thuộc bảng trừ , biết làm tính trừ trong phạm vi 5 ; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ . - Làm được Bài 1 ; 2(cột 1) ; 3 ; 4a B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: - Mô hình phù hợp với nội dung bài - Bộ đồ dùng dạy Toán 1 HS: - Bộ đồ dùng học toán 1 C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Mở đầu : 2.Kieåm tra: Goïi hs leân baûng laøm baøi: 4- 1= 4 – 2= 4–3= - Hs laøm vaøo baûng con. 2.Phát triển : a. Giới thiệu 5- 1= 4; 5- 4 = 1 - Ñính tranh leân baûng, yeâu caàu nhìn tranh và nêu bài toán và lập phép tính. - Vaäy 5 – 1= ? -Ghi bảng và gọi hs đọc lại. Hoûi : + Coù 5 quaû cam, ruïng 4 quaû cam thì coøn maáy quaû cam. - Vậy 5 trừ 4 còn mấy? Cho hs duøng 5 que tính taùch ra thaønh 2 phần để có: 5 –2 = 3 5–3=2 b. Hướng dẫn nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. - Treo tranh chaám troøn vaø yeâu caàu hs nhìn tranh vaø neâu pheùp tính.. Lop1.net. - Coù 5 quaû cam, ruïng 1 quaû cam thì coøn 4 quaû cam. 5 –1 = 4 -… Coøn 1 quaû cam.. - Taùch vaø neâu pheùp tính.. -Hs laëp pheùp tính: 4+1=5 5–1=4.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Làm tương tự với để có 3 + 2 = 5; 5 – 3 = 2… -Ghi bảng cho hs đọc lại.. 4. Thực hành *Baøi 1: Goïi hs neâu caùch laøm, laøm baøi vaø chữa bài.. *Bài 2:Củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.. *Bài 3:Gọi 6hs sửa bài . Kết quả : 2, 3, 4, 1, 2, 3 *Baøi 4a:Treo tranh vaø goïi hs ghi pheùp tính thích hợp. 3.Kết thúc : - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën hs veà nhaø laøm baøi 1,3, 4 tr.59.. 1+4 =5 5–4=1 - Đọc đồng thanh.. -HS nêu yêu cầu -trò chơi tiếp sức làm 2 đội -lớp theo dõi 2–1=1 4–2=2 3 – 1= 2 5–2=3 4–1=3 4–3=1 5–1= 4 5–3=2 3–2=1 5–4=1 HS nêu yêu cầu HS làm cột 1 trên SGK và nêu kết quả 5–1=4 5–2=3 5–3=2 5–4= 1 HS nêu yêu cầu Hs làm bảng lớp Lớp làm SGK HS nêu yêu cầu Hs điền : a) 5 - 2 = 3 HS chú ý lắng nghe. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ sáu ngày 19/10/2012 Thuû coâng Xeù daùn- HÌNH CON GAØ CON ( tieát 1 ) A. MUÏC TIEÂU - Biết cách xé , dán hình con gà con . - Xé , dán được hình con gà con . Đường xé có thể bị răng cưa . Hình dán tương đối phẳng . Mỏ , mắt , chân gà có thể dùng bút màu để vẽ . Với HS khéo tay : - Xé , dán được hình con gà con . Đường xé ít bị răng cưa . Hình dán phẳng . Mỏ , mắt gà có thể dùng bút chì màu để vẽ . - Có thể xé được thêm hình con gà con có hình dạng , kích thước , màu sắc khác . - Có thể kết hợp vẽ trang trí hình con gà con B. CHUAÅN BÒ - GV: + Baøi maãu xeù daùn hình con gaø con. + Hai tờ giấy màu khác màu, giấy trắng làm nền. + Hoà daùn, khaên lau tay. - HS: + Giaáy nhaùp coù keû oâ. buùt chì. + Vở thủ công, khăn lau tay. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Mở đầu : Kieåm tra duïng cuï hoïc thuû coâng: - Đặt dụng cụ đã chuẩn bị lên - Yeâu caàu hs ñaët vaät duïng leân baøn quan saùt baøn. vaø nhaän xeùt vieäc chuaån bò cuûa hs 2.Phát triển : a. Giới thiệu bài: Xé, dán hình con gà đơn giaûn. * * Hoạt động 1: Quan saùt vaø nhaän xeùt - Thân, đầu hơi tròn Cho hs xem maãu vaø hoûi: + Con gà có thân, đầu ( đuôi ) như thế - Quan sát và kể ra. naøo? + Caùc boä phaän maét, moû, chaân caùnh ñuoâi cuûa gaø coù maøu gì? - Quan saùt * Hoạt động 2: Quan sát thao tác mẫu +Xeù hình thaân gaø - Vẽ hình chữ nhật . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Làm thao tác xé từng cạnh như hình chữ nhật,xé xong lật mặt có màu để hs quan saùt. - Lần lượt xé 4 góc của hình chữ nhật , sau đó xé dần chỉnh sửa thành hình bầu. - Laät maët sau cho hs quan saùt. - Quan saùt +Xé hình đầu gà: -Veõ hình vuoâng, - Xé 4 góc chỉnh thành hình đầu gà. +Xeù hình ñuoâi gaø -Veõ vaø xeù hình vuoâng, veõ vaø xeù hình tam giaùc. HS thực hành bằng giấy nháp. +Xé chân : Dùng giấy khác màu để xé. +Mỏ và mắt gà: Dùng bút màu để vẽ + Daùn hình - Làm mẫu và hướng dẫn cách dán thân gà, đầu gà, đuôi gà, mắt, mỏ, chân. b. Thực hành:Gv bao quát lớp, giúp đỡ HS laøm baøi. 3.Kết thúc : HS lắng nghe - Chuaån bò tieát sau xeù daùn con gaø baèng giaáy maøu.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hoïc vaàn Baøi 41: IEÂU YEÂU A.MUÏC TIEÂU - Đọc được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý; từ và câu ứng dụng. - Viết được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý - Luyện nói từ 1 – 3 câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu. - Từ bài 41 ( nữa cuối HKI ) số câu luyện nói tăng từ 2-4 câu B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV:Tranh minh họa. Bộ chữ Học vần. -HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Mở đầu : -Kiểm tra đọc và viết HS đọc -Cho hs viết trên bảng con các tiếng : HS viết bảng con Líu lo, chịu khó, cái phễu, kêu gọi … HS nhận xét nhau -GV theo dõi nhận xét 2.Phát triển : HS nêu lại tên bài a.giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp và ghi lên bảng b.Dạy vần : iêu HS quan sát nhận xét +Nhận diện iêu Gợi ý cho HS nhận diện qua con chữ HS phân tích GV nhận xét chốt lại HS cài vần +Luyện đọc vần iêu Lớp theo dõi bổ sung GV đọc mẫu HS đọc cá nhân, nhóm, lớp Theo dõi uốn nắn sữa sai HS nhận xét nhau +Tiếng khóa : diều GV giới thiệu, cho học sinh đọc phân Phân tích và cài tiếng khóa tích cài +Từ khóa : diều sáo Luyện đọc tiếng khóa Lớp nhận xét nhau +Dạy vần yêu : Cũng tiến hành tương HS so sánh vần mới học tự Cho HS so sánh vần iêu và yêu HS chú ý theo dõi c.Từ ngữ ứng dụng : HS lên gạch tiếng có vần mới GV ghi từ khóa lên bảng Lớp nhận xét và đọc Cho HS tìm vần mới iêu và yêu Luyện đọc Nhận xét sửa chữa Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giảng từ ngữ ứng dụng d.Luyện viết bảng con : GV viết mẫu. HS theo dõi. iêu yêu diều sáo yêu quý. HS chú ý HS thực hành Lớp nhận xét bổ sung. Cho HS viết theo dõi giúp đỡ Nhận xét chữ viết học sinh Tiết 2 *Luyện tập : a.Luyện đọc toàn bộ tiết 1 : GV tổ chức cho HS đọc Theo dõi uốn nắn sửa chữa b.Tranh ứng dụng : tranh vẽ chim gì ? vải khi chín có màu gì ? khi tu hú kêu báo hiệu mùa gì đã đến ? em nào biết chim tu hú (liên hệ thực tế) Luyện đọc Theo dõi giúp đỡ c.Luyện viết trên vở tập viết : Hướng dẫn HS viết Theo dõi giúp đỡ HS viết Nhận xét 1 số bài viết của HS d.Luyện nói : Bé tự giới thiệu cho HS đọc tên tranh GV gợi ý : Các bạn trong đang làm gì ? GV hướng dẫn HS cách giới thiệu . HS tự giới thiệu về mình . Liên hệ thực tế . 3.Kết thúc : -Cho HS đọc lại -Viết lại : chú mèo, ngôi sao, cái kéo, -Nhận xét dặn dò cuối tiết. HS đọc cá nhân, nhóm, lớp HS nhận xét nhau HS quan sát tranh và đọc Trả lời câu hỏi GV Luyện đọc Nhận xét nhau HS chú ý theo dõi HS thực hành HS lắng nghe HS đọc tên tranh HS quan sát tranh HS trả lời câu hỏi và giới thiệu về mình . HS nhận xét nhau. HS đọc HS viết HS lắng nghe. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>