Giáo án Lớp 3 Tuần 23 đến 27 - Buổi 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 23 So¹n ngµy: 30/1/2010 D¹y ngµy: Thứ hai :1/2/2010 TiÕng ViÖt TËp ®ọc: ¤n c¸c bµi tuÇn 22 I- Môc tiªu: + KT: Củng cố lại cách đọc các bài: Nhà bác học và bà cụ; Cái cầu; Chiếc máy bơm. HS đọc to, rõ ràng, rành mạch , trôi chảy toàn bài các bài tập trong tuần. + KN: Rèn kỹ năng đọc đúng các tiếng có âm l/n; hiểu được nghĩa các từ ngữ míi trong bµi vµ hiÓu ®­îc néi dung bµi. + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong häc tËp, yªu thÝch m«n häc. II- Hoạt động dạy học: - GV hướng dẫn HS đọc từng bài. * Bµi: Nhµ b¸c häc vµ bµ cô: - GV cho HS đọc nối đoạn. - 4 HS đọc nối đoạn. - Gọi HS nêu cách đọc từng đoạn, giọng - 2 HS nêu lại, HS khác theo dõi, bổ đọc từng đoạn. sung thªm. - GV cho HS thi đọc theo phân vai. - 3 HS đọc. - GV cïng HS theo dâi, nhËn xÐt vµ chọn HS đọc tốt nhất. - Gäi HS nªu néi dung bµi. - 2 HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt. - Gọi HS đọc cả bài. - 1 HS đọc cả bài. * Bµi: C¸i cÇu. - Gọi HS đọc nối khổ thơ. - 4 HS đọc, HS khác theo dõi. - GV cho HS nêu cách đọc từng đoạn. - 2 HS nêu cách đọc. - Yêu cầu HS đọc thi theo nhóm. - 3 nhãm, mçi nhãm 4 HS. - GV cùng HS nhận xét chọn nhóm đọc tèt nhÊt. - Gäi HS nªu néi dung bµi th¬. - 2 HS nªu néi dung bµi. - GV cho HS đọc thuộc cả bài. - 3 HS thi đọc thuộc và hay. - Yªu cÇu HS chän b¹n th¾ng cuéc. * Bµi: ChiÕc m¸y b¬m. - Yêu cầu đọc nối đoạn. - 3 HS đọc nối 3 đoạn. - Cho HS nêu cách đọc từng đoạn. - 3 HS nªu, HS kh¸c bæ sung. - Chi thi đọc theo nhóm. - 3 nhãm, mçi nhãm 3 HS. - Nhận xét chọn HS đọc tốt. - Gäi HS nªu néi dung bµi. - 2 HS nªu néi dung bµi. - GV cho HS thi đọc cả bài. - 2 HS đọc cả bài. - GV cïng HS nhËn xÐt. IV- Cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, nhắc HS chú ý đọc đúng.. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TËp lµm v¨n – LuyÖn Tõ Vµ C©u. Ôn tăp I Mục đích, yêu cầu - HS thµnh th¹o vÒ tõ chØ sù vËt - Cã kü n¨ng víi biÖn ph¸p tu tõ so s¸nh - Rèn luyện kỹ năng viết đơn với mẫu cho sẵn II, §å dïng d¹y häc - S¸ch tiÕng viÖt n©ng cao III Hoạt động dạy học A, - KiÓm tra bµi cò T×m h×nh ¶nh sù vËt ®­îc nªu trong c©u th¬ ( - HS lªn lµm bµi g¹ch ch©n sù vËt ®­îc nªu: đã ghi bảng) Tay em đánh răng R¨ng tr¾ng hoa nhµi Tay em tr¶i tãc Tãc ngêi ¸nh mai - NhËn xÐt bµi cña b¹n - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B. Bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi - HS theo dâi 2. HD hái lµm bµi tËp - HS nªu yªu cÇu cña bµi, råi tù lµm - Gi¸o viªn ghi bµi tËp lªn b¶ng - Yêu cầu học sinh đọc lần lượt từng yêu cầu cña bµi Bµi 1: Nªu tõ chØ sù vËt trong c©u v¨n sau: - HS nªu tõ chØ sù vËt Em quay vào nhà, lấy chiếc mũ đội lên đầu + ChiÕc mò råi cïng c¸c b¹n ®i häc. + §Çu - HS nhËn xÐt - HS đọc bài và làm bài ơ, cái, dấu hỏi Bµi 2: T×m sù vËt ®­îc so s¸nh trong c©u Tr«ng ngé ngé ghª Nh­ vµnh tai nhá Hái råi l¨ng nghe b, Hướng dẫn viết đơn: - T¸c gi¶ so s¸nh vµnh tai nhá víi dÊu - yêu cầu hs nêu lại các nd của lá đơn - HS nêu lại các tiêu đề để viết đơn 3. Cñng cè dÆn dß: VÒ nhµ «n bµi ************************************************************** *********. TiÕng ViÖt 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Rèn đọc – rèn viết 1. Yªu cÇu: - Hs nắm chắc nội dung các bài tập đọc đã học. - Đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu. Biết đọc phân vai. - Viết đúng 1 số từ khó hs hay viết sai. II. Hướng dẫn làm bài. 1. Rèn đọc - Hs nh¾c l¹i. - Gọi hs nhắc lại các bài tập đọc đã học 1. Ngày khai trường. trong tuÇn. 2. Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc. 3. Trận bóng dưới lòng đường. - Hs đọc CN mỗi hs 1 đoạn. - Yêu cầu hs đọc lại từng bài và trả lời - Hs thi đọc trong nhóm, tổ. c©u hái néi dung. - §o¹n 1, 2: Giäng dån dËp, nhanh. - Bài trận bóng dưới lòng đường cách - §o¹n 3: Giäng chËm. đọc mỗi đoạn như thế nào? - Hs đọc phân vai: nhóm. - Yêu cầu hs đọc phân vai. - Thi đọc phân vai giữa các nhóm. - Hái hs n¾m l¹i néi dung bµi. - Vì bạn Long mải đá bóng suýt nữa tông phải + V× sao trËn bãng ph¶i t¹m dõng lÇn xe m¸y. May mµ b¸c ®i xe dõng l¹i kÞp. B¸c ®Çu? næi nãng khiÕn c¶ bän ch¹y to¸n lo¹n. - Quang sót bãng chÖch lªn vØa hÌ qu¶ bãng ®Ëp vµo ®Çu mét cô giµ. + ChuyÖn g× khiÕn trËn bãng ph¶i dõng - Không được đá bóng dưới lòng đường dễ gây h¼n. + C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×? ra tai n¹n. - Mçi hs kÓ 1 ®o¹n, líp nhËn xÐt. - Yªu cÇu hs kÓ l¹i c©u chuyÖn thay lêi - 1 -> 2 hs kÓ l¹i toµn chuyÖn. cña nh©n vËt b¹n nhá. - GV nhận xét tuyên dương hs kể tốt. 2. LuyÖn viÕt tõ khã. - Hs nghe viÕt: - GV đọc 1 số từ khó cho hs viết. + GËp ghÒnh, nghiªng ng¶, ng«ng nghªnh, nghÞch ngîm, ghª gím…. => gh, ngh - i - Yªu cÇu hs rót ra luËt viÕt chÝnh t¶ ©m - e ®Çu gh, ngh. - ª + QuÊn quýt, luÈn quÈn, quay cuång, kiªn - Yªu cÇu nªu c¸ch viÕt ©m ®Çu k, qu? quyÕt, kÐo co, cuån cuén, qu¶ quýt. => k  i q-u e ( kh«ng cã q - o ). 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ª + Ngoe nguÈy, ®­êng ngo»n ngoÌo, ngoÑo cæ, khuỷu tay, con khướu.. 3. Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ xem l¹i bµi. ************************************************************* Ngµy so¹n: 1/2/2010 Ngµy d¹y: Thứ tư 3/2/2010. To¸n LuyÖn tËp vÒ nh©n, chia sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I- Môc tiªu: + KT: Cñng cè l¹i c¸ch nh©n, chia sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. + KN: Rèn kỹ năng đặt tính và tính thành thạo các phép nhân chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số; vận đụng để giải toán thành thạo. + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong häc tËp, yªu thÝch häc to¸n. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi tËp 3,4. III- Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GV hướng dẫn HS làm bài tập. * Bµi tËp 1: §Æt tÝnh vµ tÝnh. Bài 1: 1245 x 3 = ; 1208 : 4 = 1245 2718 1087 1208 2718 x 2 = ; 5719 : 8 =  3  2  5  4 1087 x 5 = ; 6729 : 7 = 3745 5436 5435 4832 - GV cho HS làm vở nháp, đổi bài kiÓm tra nhau. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. - GV cïng HS ch÷a bµi, kÕt luËn đúng sai. * Bµi tËp 2: TÝnh nhÈm: Bài 2 : 3000 x 2 = ; 5000 x 2 = 3000 x 2 = 6000 ; 5000 x 2 = 10 000 ; 200 x 5 = 200 x 5 = 1000 2000 x 5 = 10 000 4000 x 2 = ; 20 x 5 = 4000 x 2 = 8000 ; 20 x 5 = 100 ; 2000 x 5 = - Gäi HS nãi miÖng kÕt qu¶ vµ nªu 2000 x 5 = 10 000 c¸ctÝnh nhÈm. VÝ dô: 200 x 5 = 2 tr¨m x 5 = 10 tr¨m = 1000. Hay: 200 x 5 ta lÊy 2 nh©n 5 b»ng 10 vµ chuyÓn tiÕp 2 sè 0 ë thõa sè thø nhÊt sang sau sè 10. Bài giải * Bµi tËp 3: GV treo b¶ng phô cã 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> néi dung bµi 3: Một khu đất hình chữ nhật có chiÒu dµi lµ 1029 mÐt, chiÒu réng b»ng. Chiều rộng của khu đất hình chữ nhật là : 1029 : 3 = 343 ( m ) Chu vi khu đất ấy là : ( 1029 + 343 )  2 = 2744 (m ) Đáp số : 2744 m. 1 chiều dài. Tính chu vi khu đất ấy ? 3. dâi.. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo. - GV hướng dẫn HS phân tích đầu bµi vµ gi¶i vë. - GV thu chÊm, nhËn xÐt. * Bµi tËp 4: Dµnh cho HS giái. - GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 4. Tå lµm phÐp chia 3694 : 7 = 526 (d­ 12), kh«ng thùc hiÖn phÐp chia, em cho biết bạn Tồ làm đúng hay sai ? vì sao ? - Em h·y thùc hiÖn l¹i phÐp chia đó ? để phép chia đó là phép chia hết thì ta phải thêm ít nhất là bao nhiêu đơn vị vµo sè bÞ chia ? - GV cho HS đọc thầm đầu bài và lµm bµi vµo vë. - Gäi HS ch÷a bµi. - GV nhËn xÐt tiÕt häc, kÕt luËn đúng sai.. B¹n Tå lµm sai . V× B¹n cã sè d­ lín h¬n sè chia. 3694 7 19 527 54 5. - GV treo b¶ng phô cã néi dung IV- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c HS chó ý c¸ch nh©n, chia sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè.. To¸n LuyÖn tËp vÒ gi¶i to¸n. I- Môc tiªu: + KT: Cñng cè l¹i c¸ch gi¶i c¸c bµi to¸n cã sö dông phÐp tÝnh nh©n, chia sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. + KN: Rèn kỹ năng giải toán đúng và nhanh. + T§: Gi¸o dôc cho HS cã ý thøc trong häc tËp, tr×nh bµy khoa häc vµ yªu thÝch m«n to¸n. II- §å dïng d¹y häc: 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - B¶ng phô chÐp bµi tËp 1,2,3,4. III- Hoạt động dạy học: - GV hướng dẫn HS làm bài tập. Hoạt động của thầy - GV hhướng dẫn HS thực hành bài tËp. * Bµi tËp 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 1023  3 2108  4 4629  2 1214  7. Hoạt động của trò. 2108 4629  4  2 8432 9258 - 2 em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm VBT. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - Hs nhËn xÐt. * Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phô cã néi Bµi gi¶i dung bµi 1. Gọi số đó là x: Tìm một số biết rằng nếu gấp số đó VËy ta cã phÐp tÝnh: lªn hai lÇn, ®­îc bao nhiªu l¹i gÊp lªn ba lÇn x  2  3 = 2292 th× ®­îc 2292 (gi¶i b»ng 2 c¸ch). x 2 = 2292 : 3 - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. x  2 = 764 - GV yªu cÇu HS suy nghÜ, lµm bµi x = 764 : 2 vào nháp, đổi bài kiểm tra nhau. x = 382 - Gäi HS ch÷a bµi, GV cïng HS ch÷a bµi kÕt luận đúng, s * Bµi tËp 3: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 2. Bµi gi¶i Trong ngµy ®Çu tiªn siªu thÞ b¸n ®­îc Sè hép b¸nh b¸n ®­îc ngµy h«m sau 1218 hép b¸nh, ngµy sau b¸n nhiÒu gÊp 3 lµ : lÇn ngµy ®Çu. Hái c¶ 2 ngµy siªu thÞ b¸n 1218  3 = 3654 ( hép ) ®­îc bao nhiªu hép b¸nh. Sè hép b¸nh c¶ hai ngµy siªu thÞ b¸n - 1 HS đọc to đầu bài trước lớp, HS ®­îc lµ : kh¸c theo dâi. 1218 + 3654 = 4872 ( hép ) - GV hướng dẫn HS phân tích đầu bài, §¸p sè : 4872 hép b¸nh. nªu tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë. - GV thu chÊm vµ gäi 1 HS lªn ch÷a bµi. - GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai. Bµi gi¶i * Bµi tËp 4: GV treo b¶ng phô cã néi Sè s¸ch ph©n vÒ c¸c líp lµ : dung bµi 3. 1965 : 3 = 655 ( cuèn ) Nhà trường nhận về 1965 cuốn sách Số sách nhà trường còn lại là : giáo khoa, hôm qua đã phân về các lớp hết 1965 – 655 = 1310 ( cuèn ) 1 số sách. Hỏi nhà trường còn bao nhiêu §¸p sè : 1310 cuèn s¸ch . 3 cuèn. 6 Lop3.net. 1023  3 3069.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - GV cho HS làm bài vào vở, đổi bài kiÓm tra nhau. - GV cho 1 HS ch÷a trªn b¶ng líp vµ kết luận đúng sai. - GV khuyÕn khÝch HS t×m c¸ch gi¶i kh¸c. - Gîi ý tãm t¾t:. Ngµy so¹n: 2/2/2010 Ngµy d¹y: Thứ năm :4/2/2010 To¸n Ôn toán: Nh©n chia c¸c sè cã bèn ch÷ sè I- Môc tiªu: - GV giúp hăc sinh rèn luyăn kă năng nhân ( chia ) să có băn chă să văi să có măt chă să ( có nhă măt lăn ). Căng că kă năng giăi toán có hai phép tính, tìm să bò chia nhanh, đúng, chính xác. II- §å dïng d¹y häc: III- Hoạt động dạy học: Bài1 : ăăt tính răi tính : 3418x2. -. 2527 x 3. 1419 x 5. 1914x 5. GV găi HS đăc yêu cău và làm bài GV găi HS nêu lăi cách đăt tính và cách tính GV Nhăn xét Bài 2 : GV găi HS đăc đă bài.. -. HS nêu và làm bài. -. Lăp nhăn xét. Hăc sinh nêu. -. -. + Bài toán cho biăt gì ? HS đăc - Bình mua 4 quyăn vă, măi quyăn giá 1200 đăng. Bình đăa cho cô bán hàng 5000 đăng. -. + Bài toán hăi gì ? 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hăi cô bán hàng phăi tră lăi cho Bình bao nhiêu tiăn ? + ăă tính đăăc cô bán hàng phăi - ăă tính đăăc cô bán hàng tră lăi cho Bình bao nhiêu tiăn ta phăi phăi tră lăi cho Bình bao biăt đăăc nhăng gì ? nhiêu tiăn ta phăi biăt đăăc să tiăn mua 4 quyăn vă là - GV: văy chúng ta phăi tính đăăc să bao nhiêu. tiăn mua 4 quyăn vă trước, sau đó măi tính đăăc să tiăn cô bán hàng phăi tră lăi cho Bình. - Yêu cău HS làm bài. - Găi hăc sinh lên săa bài. - Giáo viên nhăn xét -. Bài 3 : Cho hình có măt să ô vuông đã tô màu. - GV găi HS đăc yêu cău - Yêu cău hăc sinh làm bài. và. trong đó. To¸n n©ng cao. I. yªu cÇu: - Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. - Më réng vµ n©ng cao c¸c d¹ng cña biÓu thøc. ii. lªn líp: Bµi 1: - Trong các biểu thưc sau, biểu - 1 hs đọc y/c thøc nµo cã gi¸ trÞ lín nhÊt? - Muèn biÕt biÓu thøc nµo cã gi¸ - Ta ph¶i tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc trÞ lín nhÊt ta lµm ntn? - Hs lµm bµi, 4 hs lªn b¶ng - Yªu cÇu hs lµm bµi ( 26 + 17 ) x 8 = 43 x 8 - Theo dâi hs lµm bµi = 264 ( 42 – 18 ) x 5 = 24 x 5 = 120 32 :2 x 3 = 16 x 3 = 48 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - NhËn xÐt Bµi 2: TÝnh nhanh gi¸ trÞ biÓu thøc sau - Gv ghi bµi lªn b¶ng - Muèn tÝnh nhanh ta lµm ntn? - Yªu cÇu hs lµm bµi. 48 x 3 : 2 = 144 : 2 = 72 - Hs nhËn xÐt - 1 hs đọc y/c - 1 hs đọc phép tính - Đổi chỗ và ghép các cặp tính cộng hoặc trừ để hµng ®v céng víi nhau b»ng 10 hoÆc ch÷ sè hàng đv trừ cho nhau để bằng 0 - Hs lµm bµi, 3 hs lªn b¶ng ch÷a bµi. 38 + 54 + 62 + 46 = ( 38 + 62 ) + ( 54 + 46 ) = 100 + 100 = 200 236 + 372 + 453 – 253 – 172 - 36 = ( 236 – 36 ) + ( 372 – 172 ) + ( 453 – 253 ) = 200 + 200 + 200 = 200 x 3 = 600 ( 125 – 17 x 4 ) x ( 12 – 11 – 1 ) = ( 125 – 17 x 4 ) x 0 =0 - Hs nhËn xÐt. - NhËn xÐt Bµi 3: a, Hãy điền dấu ngoặc đơn vào biểu thức sau để được biểu thức míi cã gi¸ trÞ b»ng 10 2x6+4:2 b, §Ó biÓu thøc cã gi¸ trÞ b»ng 72 4 x 6 + 36 : 3 - Hd hs lµm bµi. - 1 hs đọc y/c - Hs lµm bµi, 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi a, 2 x 6 + 4 : 2 = 2 x ( 6 + 4) : 2 = 2 x 10 : 2 = 20 : 2 = 10 b, 4 x 6 + 36 : 3 = 4 x ( 6 + 36 : 3 ) = 4 x ( 6 + 12 ) = 4 x 18 = 72 - Hs nhËn xÐt. - NhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ xem l¹i bµi. i. yªu cÇu:. Hướng dẫn bài tập toán 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Hs biết vận dụng quy tắc để tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông thành thạo. - Gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan ii. lªn líp: Bµi 1: Một mảnh vườn hình chữ nhật - 2 hs đọc đề bài cã chiÒu dµi 45m, chiÒu réng 30m. Tính chu vi của mảnh vườn đó? - Bµi to¸n cho ta biÕt g×? Bµi to¸n - Hs nªu hái g×? - Hs làm bài, đổi chéo vở kiểm tra - Y/c hs tự làm vào vở, đổi vở kiÓm tra - 1 hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là: ( 45 + 30 ) x 2 = 150 ( m ) §¸p sè: 150 m - Yªu cÇu hs nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh - Hs nh¾c l¹i quy t¾c chu vi HCN - NhËn xÐt Bµi 2: - 2 hs đọc đề bài TÝnh chu vi h×nh vu«ng cã c¹nh lµ 34 cm? - Hs lµm bµi vµo vë - Y/c hs tù lµm - Gäi hs ch÷a bµi vµ nh¾c l¹i c¸ch - 1 hs lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i tÝnh chu vi h×nh vu«ng Chu vi h×nh vu«ng lµ: 34 x 4 = 136 ( cm ) §¸p sè 136 cm - Hs nhËn xÐt - NhËn xÐt Bµi 3: - 2 hs đọc đề bài TÝnh chu vi HCN cã chiÒu réng 23 cm vµ chiÒu dµi h¬n chiÒu réng 16 cm? - Ph¶i biÕt ®­îc chiÒu dµi lµ bao nhiªu cm - Muèn tÝnh chu vi HCN ta cÇn ph¶i biÕt ®­îc g×? - Hs lµm bµi vµo vë, 1 hs lªn b¶ng ch÷a bµi - Yªu cÇu hs lµm bµi Bµi gi¶i Chiều dài HCN đó là: 23 + 16 = 39 ( cm ) Chu vi hình chữ nhật đó là: ( 23 + 39 ) x 2 = 124 ( cm ) §¸p sè: 124 cm - Hs nhËn xÐt - Nhận xét chốt lại lời giải đúng 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3. Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ xem l¹i bµi TuÇn 24 Ngµy so¹n: 28/2/2010 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy1 th¸ng 3 n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u – tËp lµm v¨n. Ôn tăp 1. Yªu cÇu: - Cñng cè n©ng cao kiÕn thøc nhËn biÕt c¸c h/¶nh so s¸nh ©m thanh víi ©m thanh. - Viết được một bức thư ngắn cho người thân. II. Hoạt động dạy học Bµi 1: T×m h×nh ¶nh so s¸nh ©m thanh trong - hs suy nghĩ làm bài, gạch 1 dưới âm c¸c c©u th¬ sau: thanh, gạch 2 gạch dưới thanh 2.. - TiÕng suèi trong nh­ tiÕng h¸t xa. - 2 hs lªn b¶ng lµm. - TiÕng chim nh­ tiÕng xãc nh÷ng ræ - TiÕng suèi trong nh­ tiÕng h¸t xa. - Tiếng chim như tiếng xóc những đồng đồng tiền? tiÒn. - Gv nhËn xÐt. - hs nhËn xÐt. Bµi 2: - Viết một bức thư ngắn cho người thân. - 2 hs đọc đề. - Giúp hs xác định đề bài. + Em sÏ göi th­ cho ai? - hs tuú ý tr¶ lêi theo sù lùa chän cña - Dßng ®Çu th­ em viÕt thÕ nµo? m×nh. - 2 -3 hs nªu. - Em viết lời xưng hô với người thân VD: H¸t Lãt ngµy 22/11/2005 nh­ thÕ nµo cho t×nh c¶m vµ lÞch sù? - 3 đến 4 hs nêu: - Trong phần hỏi thâm tình hình người VD: «ng kÝnh mÕn! Anh kÝnh mÕn! nhËn th­ em sÏ viÕt g×? - 2 hs nªu: D¹o nµy «ng cã khoÎ kh«ng? «ng cã ®i sinh ho¹t c©u l¹c bé th¬ n÷a - Em sÏ th«ng b¸o nh÷ng g× vÒ t×nh kh«ng? hình gia đình và bản thân. - 2 hs tr¶ lêi: C¶ nhµ ch¸u vÉn khoÎ, bè - Em muốn chúc người thân của mình mẹ cháu vẫn đi làm đều…. nh÷ng g×? - VD: Ch¸u kÝnh chóc «ng m¹nh khoÎ - Em có hứa với người thân điều gì sèng l©u… 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> kh«ng? - yªu cÇu hs c¶ líp viÕt th­. * ChÊm ®iÓm: 3 - 4 bµi. - Gv đọc bài đã chấm. - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm. III. Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ xem l¹i bµi, em nµo lµm bµi chưa đạt yêu cầu về làm lại.. - Ch¸u sÏ cè g¾ng häc giái, v©ng lêi bè mẹ để ông luôn vui lòng. - Hs viÕt th­. - Líp theo dâi, nhËn xÐt.. ********************************************************************** *. LuyÖn tõ vµ c©u (Buæi 2) Ôn về từ chỉ hoạt động trạng thái So s¸nh I, Môc tiªu: - Ôn tập, củng cố về từ chỉ hoạt động, trạng thái. - Ôn tập, củng cố về kiểu so sánh hoạt động với hoạt động. - Làm các bài tập đặt câu.(HS hoà nhập chỉ yêu cầu đặt 2 đến 3 câu). II, đồ dùng: B¶ng líp kÎ s½n bµi 1. B¶ng phô ghi bµi 2. HS: Vë TV buæi 2 III, các hoạt động dạy học. GV cho hS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài 1: Hãy tìm mỗi loại 5 từ ngữ chỉ hoạt động và ghi vào đúng cột: Từ ngữ chỉ hoạt động cña HS. Từ ngữ chỉ hoạt động của bộ đội. Từ ngữ chỉ hoạt động Cña n«ng d©n. ……………............................ ……………………………… ………………………………. ……………..................................... …………………………………… …………………………………. ……………......................................... ……………………………………… ………………………………………. - Cho HS lên bảng làm dưới hình thức thi tiếp sức. (Mỗi tổ làm 1 cột) sau:. * Bài 2, Hãy chỉ ra những hoạt động được so sánh với nhau trong các câu 1,. Sân trường vàng nắng mới L¸ cê bay nh­ reo. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2, ChiÕc ca n« phãng nhanh nh­ bay trªn mÆt s«ng. 3, Dưới trời mưa, chiếc xe đi như bò trên quãng đường lầy lội. - Cho HS đọc đề bài, nêu yêu cầu đề. HS làm bài vào vở. Gọi 3 em lên bảng ch÷a bµi, mçi em lµm 1 c©u. Líp vµ GV nhËn xÐt. * Bài 3: Hãy đặt 5 câu có hình ảnh so sánh. - HS lµm bµi vµo vë. 5 em lªn b¶ng ch÷a bµi, mçi em ch÷a 1 c©u. - Yêu cầu HS chỉ ra kiểu so sánh trong các câu vừa đặt. GV tãm t¾t bµi, nhËn xÐt giê. *************************************************************** Tăp làm văn. Nói viết về cảnh đẹp đất nước I, Môc tiªu: - Nói được những điều em biết về cảnh đẹp ở nước ta dựa vào bức tranh Phan ThiÕt. - Viết những điều đã luyện nói ở BT I thành 1 đoạn văn ngắn nói về cảnh đẹp đất nước. - Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên và môi trường trên đất nước ta. I, §å dïng: - Tranh Phan ThiÕt ë SGK phãng to.B¶ng phô ghi c¸c c©u hái bµi tËp I - HS: Vë TV buæi 2. III, Các hoạt động dạy học. A/ LuyÖn nãi theo néi dung bøc tranh: 1, Yªu cÇu HS quan s¸t vµ nghi tãm t¾t nh÷ng ®iÒu quan s¸t ®­îc ë bøc tranh Phan ThiÕt theo gîi ý sau: a) Bức tranh vẽ cảnh gì? Cảnh đó ở đâu? b) Bức tranh có mấy phần? Hãy kể tên từng phần theo thứ tự từ gần đến xa. Theo em, phần nào của bức tranh đẹp nhất? c) Ghi l¹i ®­êng nÐt, mµu s¾c cña tõng phÇn. d) c¶nh trong bøc tranh gîi cho em t×nh c¶m g×? B/ LuyÖn nãi t¹i nhãm vµ toµn líp. xÐt.. - GV cho HS nói theo nhóm 3 em. Gọi đại diện các nhóm nói trước lớp. Nhận 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> C/ LuyÖn viÕt Yªu cÇu HS viÕt néi dung võa nãi thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n. GV nh¾c c¸c em chú ý về nội dung, cách diễn đạt (Dùng từ, đặt câu, chính tả…). GV gọi hs đọc bài viÕt. NhËn xÐt. ChÊm ®iÓm 1 sè bµi hay. IV, Hoạt động tiếp nối: GV tãm t¾t bµi. NhËn xÐt giê. *********************************************************** Ngµy so¹n 1/3/2010 Ngµy d¹y: Thø t­ ngµy 3th¸ng 3 n¨m 2010 To¸n. LuyÖn tËp vÒ gi¶i to¸n I- Môc tiªu: + KT: Giúp HS củng cố lại được cách giải bài toán có liên quan đến phÐp nh©n chia sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. + KN: Rèn kỹ năng phân tích đề toán và cách giải bài toán đúng và nhanh. + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi 2, 4. III- Hoạt động dạy học: - GV hướng dẫn HS làm bài tập. * Bµi tËp 1: GV chÐp b¶ng líp: TÝnh chu vi h×nh vu«ng cã c¹nh lµ 1326 cm. - Gọi HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi trên bảng. - GV yêu cầu HS làm bài vào nháp, đổi bài kiểm tra chéo nhau. - Gäi 1 HS lªn ch÷a. - GV cùng HS nhận xét chốt lại cách giải đúng sai. * Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 2. Tồ mua 6 con tem, mỗi con giá 800 đồng, Tồ đưa cho cô bán hàng 5000 đồng. Hỏi cô bán hàng phải trả lại Tồ bao nhiêu tiền. - Gọi 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - Yªu cÇu HS gi¶i bµi vµo vë. - Gäi 1 HS ch÷a bµi. - GV thu chấm 1 số bài và nhận xét, kết luận đúng, sai. * Bµi tËp 3: GV chÐp b¶ng líp: Đặt đề toán theo tóm tắt sau và giải: - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi to¸n. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ?. - GV gợi ý để HS hiểu được sơ đồ đã cho ta biết cái gì của bài toán. - Yêu cầu HS giải bài vào nháp, 1 HS lên đặt đề toán sau đó 1 HS lªn ch÷a. - GV cùng HS nhận xét kết luận đúng, sai. * Bµi tËp 4: Dµnh cho HS giái: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 4. Một bể có thể chứa được 1800 lít nước, có 2 vòi chảy vào bể; vòi thø nhÊt ch¶y 10 phót ®­îc 40 lÝt; vßi thø 2 ch¶y 6 phót ®­îc 30 lÝt. Hái khi bÓ c¹n c¶ 2 vßi cïng ch¶y th× bao l©u míi ®Çy ? - Gọi 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - GV kiÓm tra bµi cña HS. - Gäi 1 HS ch÷a bµi, nhËn xÐt. IV- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c HS chó ý c¸ch gi¶i to¸n. -----------------------------------------------. Luyện tập toán:. Luyện tập tổng hợp A/ Mục tiêu: - Củng cố về chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số, giải toán bằng 2 phép tính. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. - HSKTyêu cầu làm BT 1 B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yêu cầu HS làm các BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả Bài 1: Đặt tính rồi tính: lớp theo dõi bổ sung: 1204 : 4 2524 : 5 1253 : 2 1204 4 2524 5 2714 3 2714 : 3 00 301 02 504 01 904 04 24 14 0 4 2 Bài 2: Tìm x : x  4 = 1608 x  9 = 4554 x  4 = 1608 x  9 = 4554 7  x = 4842 x = 1608 : 4 x = 4554 : 9 x = 402 x = 506 Giải: Bài 3: Một cửa hàng có 1215 chai dầu Số chai dầu ăn đã bán là: 1 1215 : 3 = 405 (chai) ăn, đã bán số chai dầu đó. Hỏi cửa 3 Số chai dầu còn lại là: hàng còn lại bao nhiêu chai dầu ăn ? 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. 1215 - 405 = 810 (chai) ĐS: 810 chai dầu. ************************************* Ngµy so¹n 2/3/2009 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 4 th¸ng 3 n¨m 2010 To¸n lµm quen víi ch÷ sè la m· I. Môc tiªu: - Cñng cè cho HS c¸c ch÷ sè La M·. - Vận dụng làm đúng cấc bài tập thực hành có liên quan - HS ghi nhí kiÕn thøc II.Các hoạt động dạy học Nội dung bồi dưỡng * HS yÕu: lµm bµi tËp: 1,2 (trang 34- Vë bµi tËp) II. IX XXI XX X. IV. 6. 8. 21. 4. 2. 11. XI. 10. 20. XII. 9. 12. XX. VI. Hoạt động1: Giới thiệu bài – GV ghi đề bài lên bảng Hoạt động2: Hướng dẫn học sinh lµm bµi tËp Bước1: Gv giao bài tập cho ba đối tượng học sinh. VIII. Bước2: HS thực hành làm bài – GV hướng dẫn (chú ý đến cả ba đối tượng) Bước3: Đánh giá, nhận xét Sau khi häc sinh lµm song bµi, GV cho học sinh đánh giá bài làm của bạn ( học sinh cùng nhóm đối tượng). *HS trung b×nh: Lµm bµi tËp: 1,2,3,4 (trang 34- VBT). *HS kh¸, giái: a) Với 4 que diêm có thể xếp thành các số GV nhận xét đánh giá chung la mã nào? hãy viết các số đó. b) Dïng 6 que diªm xÕp thµnh sè chÝn (sè La mã) sau đó nhấc ra 2 que diêm rồi xếp lại để được số bốn, số mười một. Lµm bµi tËp: 1,2,3,4 (trang 29- BTNC).. Hoạt động3: Củng cố, dặn dò. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Luyện tập toán:. Luyện tập tổng hợp A/ Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức về phép chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yêu cầu HS làm các BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung: Bài 1: Tính: 9360 3 2577. 2. 1328. 4. 3567 4. 4962 2 7248 5. Bài 1: Tính: 9360 3 1328 4 4962 2 03 3120 12 332 09 2481 06 08 16 00 0 02 0 0 2577 2 3567 4 7248 5 05 1288 36 891 22 1449 17 07 24 17 3 48 1 3 Giải: 3658 : 4 = 914 (dư 2) Vậy với 3658m vải may được nhiều nhất 914 bộ quần áo và còn thừa 2m ĐS: 914 bộ, dư 2m. Bài 2: Nhân kì Seagam một nhà tài trợ 3658m vải để may đồng phục cho các tình nguyện viên. Mỗi bộ quần áo may hết 4m vải. Hỏi số vải đó may được nhiều nhất bao nhiêu bộ quần áo và còn thừa mấy mét ? Bài 3: Trong ngày hội TDTT, các vận Giải: động viên xếp thành các hàng. Ban đầu Số vận động viên có tất cả là: xếp thành 7 hàng, mỗi hàng có 171 vận 171 x 7 = 1197 (người) động viên. Hỏi khi chuyển thành 9 hàng Số vận động viên mỗi hàng là: thì mỗi hàng có bao nhiêu vận động 1197 : 9 = 133 (người) viên ? Bài 4: Hoa làm phép tính chia: 3694 : ĐS: 133 vận động viên 7 = 526 dư 12. Không làm tính, em có - Hoa làm sai vì số dư 12 lớn hơn số chia thể cho biết Hoa làm phép tính đúng 7. hay sai ? - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> **************************************************** Luyện tập tiếng việt :. Luyện tập tổng hợp A/ Yêu cầu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong tuần. - Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các - HS luyện đọc theo nhóm. bài: Đối đáp với vua; Tiếng đàn kết hợp trả lời các câu hỏi sau mỗi bài đọc. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp. + Mời 3 nhóm mỗi nhóm 4 HS thi đọc - 3 nhóm thi đọc trước lớp. nối tiếp 4 đoạn trong bài Đối đáp với vua. - Thi đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu + Mời 1 số HS thi đọc bài Tiếng đàn và cầu của GV. TLCH: ? Những từ ngữ nào miêu tả âm thah của - Cả lớp theo dõi, bình chọn những bạn cây đàn ? ? Tìm nhưng chi tiết miêu tả khung cảnh và nhóm đọc tốt nhất. thanh bình ngoài gian phòng. - Nhận xét, tuyên dương những cá nhân và nhóm thể hiện tốt nhất. 2. Dặn dò: Về nhà luyện đọc thêm. **************************** TuÇn 25 Ngµy so¹n 6/3/2010 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2010. Luyện tập tiếng việt:. Luyện tập tổng hợp A/ Yêu cầu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong tuần. - Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các - HS luyện đọc theo nhóm. bài: Hội vật; Hội đua voi ở Tây Nguyên kết hợp trả lời các câu hỏi sau mỗi bài đọc. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp. + Mời 3 nhóm mỗi nhóm 5 HS thi đọc nối tiếp 5 đoạn trong bài Hội vật. + Mời 1 số HS thi đọc bài Hội đua voi ở Tây Nguyên và TLCH: ? Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị cho cuộc đua? ? Cuộc đua diễn ra như thế nào ? ? Qua bài đọc em hiểu gì về ngày hội đua voi ở Tây Nguyên ? - Nhận xét, tuyên dương những cá nhân và nhóm thể hiện tốt nhất. 2. Dặn dò: Về nhà luyện đọc thêm.. - 3 nhóm thi đọc trước lớp. - Thi đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV. - Cả lớp theo dõi, bình chọn những bạn và nhóm đọc tốt nhất.. ************************* Rèn chữ:. Bài viết: Hội đua voi ở Tây nguyên A/ Yêu cầu: - HS nghe và viết chính xác đoạn 3 bài Hội đua voi ở Tây nguyên. - Rèn cho HS kĩ năng viết đúng chính tả và trình bày bài viết sạch đẹp. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hướng dẫn HS nghe - viết: - Đọc đoạn 3 bài Hội. - Nghe GV đọc bài. - Gọi 2HS đọc lại. - 2 em đọc lại. - Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn và trả - Cả lớp đọc thầm và trả lời: lời câu hỏi: -Nhận xt + Đoạn văn nói điều gì ? + Những chữ nào trong đoạn viết hoa ?. + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và tên riêng. - Yêu cầu HS tập viết trên bảng con - Tập viết các từ dễ lẫn. những từ dễ lẫn và ghi nhớ chính tả. * Đọc cho HS viết bài vào vở. - Nghe - viết bài vào vở. * Chấm vở một số em, nhận xét chữa lỗi - Lắng nghe nhận xét, rút kinh nghiệm. phổ biến. * Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng những chữ đã viết sai, viết mỗi chữ 1 dòng. ***************************************. Luyện tập tiếng việt: 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Luyện tập tổng hợp A/ Yêu cầu: - HS làm đúng BT phân biệt vần dễ lẫn, mở rộng vốn từ "Nghệ thuật" ... - Giáo dục HS chăm học. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động cảu thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu cả lớp làm các BT sau: - Cả lớp tự làm BT vào vở. Bài 1: Điền dấu hỏi hay dấu ngã vào - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, các chữ in nghiêng dưới đây: lớp nhận xét bổ sung. - Vững chai, bơi trai; ngương cửa, ngất - Vững chãi, bơi trải ; ngưỡngg cửa, ngương; trầm bông, bông nhiên. - Ki niệm, ki lưỡng ; mi mãn, tỉ mi ; đói ngất ngưởng; trầm bổng, bỗng nhiên. - Kỉ niệm, kĩ lưỡng ; mĩ mãn, tỉ mỉ ; đói la, nước la ; nha nhớt, nha nhặn. lả, nước lã ; nhả nhớt, nhã nhặn. Bài 2: Đọc đoạn thơ sau: Vươn mình trong gió tre đu Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh Tre xanh không đứng khuất mình trong râm Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm, tay níu tre gần nhau thêm. Thương nhau tre không ở riêng Lũy thành từ đó mà nên hỡi người. Nguyễn Duy a) Những từ ngữ nào trong đoạn thơ cho a) Những từ ngữ trong đoạn thơ cho biết biết tre được nhân hóa tre được nhân hóa là: - vươn mình, đu, hát ru. - yêu nhiều, không đứng khuất - thân bọc lấy thân, tay ôm, tay níu - thương nhau, không ở riêng b) Biên pháp nhân hóa đã giúp người b) Biên pháp nhân hóa đã giúp người đọc cảm nhận được những phẩm chất đọc cảm nhận được các phẩm chất tốt đẹp đẽ gì ở cây tre Việt Nam ? đẹp của cây tre Việt Nam: chịu đựng Bài 3: Dùng câu hỏi Vì sao? Để hỏi cho gian khổ, tràn đầy yêu thương, đoàn kết bộ phận câu in nghiêng trong đoạn văn chở che nhau ... dưới đây: Chiếc gối của em Hồi em học lớp hai, một hôm giờ thủ công cô giáo thông báo: - Mỗi em tự làm lấy một cái gối con lau bảng để nộp chấm điểm. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>