Giáo án các môn khối 2 - Tuần 10 năm 2004

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 08 tháng 11 năm 2004. TIEÁT 10. Thuû coâng. GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI I. MUÏC TIEÂU: o Kiến thức: o Kyõ naêng: -. (TIEÁT 2). HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui HS nắm được quy trình gấp Gấp được thuyền phẳng đáy có mui với các nếp gấp phẳng đều, đẹp.. o Thái độ: -. HS hứng thú, yêu thích môn gấp thuyền.. -. Tranh minh họa, mẫu thuyền phẳng đáy có mui Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui. -. Giaáy thuû coâng, keo, buùt maøu.. II. CHUAÅN BÒ: o GV:. o HS: III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. Khởi động: (1’) Hát 2. Kiểm tra bài cũ: (4’) “Gấp thuyền phẳng đáy có mui (T1)” - Yêu cầu HS nhắc lại các bước gấp.. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Bài mới: (30’) “Gấp thuyền phẳng đáy có mui (T2)” - “Tiết trước chúng ta đã nắm được cách gấp và quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui. Trong tiết thực hành hôm nay cô sẽ cùng các em gấp và sử dụng thuyền phẳng đáy có mui.” - GV ghi bảng tựa bài  Hoạt động 1: Thực hành gấp (20’)  Phöông phaùp: Quan saùt – Giaûng baøi  Bước 1: HS làm mẫu - Cho HS lên thực hiện lại các thao tác. Lop2.net. 4 bước: Gaáp taïo mui thuyeàn Gấp các nếp gấp cách đều Gaáp taïo thaân vaø muõi thuyeàn Tạo thuyền phẳng đáy có mui -. -. HS nhaéc laïi.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Cho lớp nhận xét, bổ sung GV nhận xét, sửa chữa  Bước 2: Thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui - GV tổ chức cho HS thực hành gấp thuyền - Yêu cầu mỗi em lấy ra 1 tờ giấy thủ công hình chữ nhật - GV löu yù moät soá vieäc khi gaáp  Hoạt động 2: Hướng dẫn trang trí (5’)  Phương pháp: Thực hành  Bước 1: Hướng dẫn trang trí - GV gợi ý cho HS trang trí sản phẩm, dùng bút màu vẽ theâm (hoa, laù) vaøo 2 beân maïn thuyeàn hay duøng giaáy thuû coâng caét nhoû daùn vaøo.  Bước 2: Trang trí - Cho HS thực hành trang trí - GV đến từng nhóm để quan sát. Chú ý uốn nắn giúp đỡ những HS còn yếu, lúng túng.  Hoạt động 3: Củng cố (5’)  Phöông phaùp: Troø chôi - GV cho HS thi đua trình bày sản phẩm theo nhóm để khích lệ khả năng sáng tạo của từng nhóm. - GV chọn ra sản phẩm đẹp của 1 số cá nhân, nhóm để tuyên dương trước lớp. - Đánh giá sản phẩm của HS 4. Toång keát – Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: “Kieåm tra chöông I: Kyõ thuaät gaáp hình” - Veà nhaø: Taäp gaáp nhieàu laàn cho thaønh thaïo -. Lop2.net. -. HS thực hiện Lớp nhận xét. -. HS laéng nghe, theo doõi. -. HS thực hành. -. 6 nhoùm thi ñua. -. Tröng baøy saûn phaåm leân baøn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TIEÁT 37. Tập đọc. SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ (Tieát 1) I. MUÏC TIEÂU: o Kiến thức: o Kyõ naêng:. Hiểu ý nghĩa của các từ mới và những từ quan trọng: cây sáng kiến, laäp ñoâng, chuùc thoï Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện: sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà.. -. Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu, giữa các cụm từ Biết đọc phân biệt lời kể với lời các nhân vật (Hà, ông, bà). -. Biết thể hiện lòng kính yêu đối với ông bà trong gia đình. o Thái độ:. II. CHUAÅN BÒ: o GV: - Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK. o HS: - SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân 1. 2. 3.. -. -. -. Hoïc sinh. - Haùt Khởi động: (1’) Hát Kieåm tra baøi cuõ: (4’) “Kieåm tra ñònh kyø” Nhaän xeùt baøi kieåm tra Bài mới: (30’) “Sáng kiến của bé Hà” - HS neâu - Chúng ta có thái độ thế nào với ông bà ? - Thế bài tập đọc hôm nay “Sáng kiến của bé Hà” sẽ cho các em thấy một sáng kiến rất độc đáo của bé Hà để bày tỏ lòng kính yêu ông bà. Các em hãy đọc câu truyện để xem bé Hà có sáng kiến gì. - HS nhaéc laïi GV ghi bảng tựa bài  Hoạt động 1: Đọc mẫu (3’)  Phương pháp: Quan sát tranh, đàm thoại - HS theo doõi GV đọc mẫu toàn bài GV phân biệt lời kể với lời các nhân vật: Giọng người kể: thong thả Gioïng beù Haø: hoàn nhieân Giọng ông bà: tán thưởng - 1 HS đọc bài, lớp mở SGK, GV yêu cầu 1 HS đọc lại đọc thầm theo  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ (20’)  Phương pháp: Quan sát tranh, đàm thoại, thực haønh, thi ñua. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -. -.  Bước 1: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khoù GV yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng câu cho đến hết baøi. Tìm từ ngữ khó đọc trong bài: lập đông, ngạc nhieân,chuùc thoï, giaûi thích, reùt GV đọc  Bước 2: Đọc từng đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ Yêu 1 HS đọc đoạn 1 Hoûi: em hieåu “caây saùng kieán” laø gì? Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 2 Hoûi: theá naøo laø “laäp ñoâng”? Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 3 Hoûi: theá naøo laø “chuùc thoï”?  Bước 3: Hướng dẫn HS luyện đọc câu dài Hướng dẫn đọc lời của bé Hà, của người dẫn chuyện, của ông.Nhấn giọng: ngày ông bà, chùm điểm mười. -. HS đọc. -. HS neâu, phaân tích aâm vaàn khó đọc HS đọc. -. HS đọc HS neâu: chuù giaûi HS đọc HS neâu: chuù giaûi HS đọc HS neâu: chuù giaûi. -. Luyện đọc các câu: “Bố ôi,/sao khoâng coù ngaøy cuûa oâng baø,/ boá nhæ?//” (gioïng thaéc maéc) Hai boá con baøn nhau/ laáy ngaøy laäp ñoâng haøng naêm / laøm “ngaøy oâng baø”,/ vì khi trời bắt đầu rét,/ mọi người cần chăm lo sức khỏe/ cho caùc cuï giaø. Moùn quaø oâng thích nhaát hoâm nay/ laø chuøm ñieåm mười của cháu đấy.//. -. -. -. -. Gọi HS đọc lại các câu  Bước 4: Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp noái tieáp (2’)  Bước 5: Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhoùm (3’) Cho HS luyện đọc trong nhóm 4 HS – xếp số thứ tự.  Bước 6: Tổ chức thi đọc giữa các nhóm (5’) - Troø chôi “chuyeàn hoa” qua 2 daõy, haùt 1 baøi haùt, heát baøi hát hoa đến nhóm số nào thì nhóm số đó đọc phân vai - Coâ nhaän xeùt, tuyeân döông  Bước 7: Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 4. Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Luyện đọc thêm - Chuẩn bị câu hỏi tìm hiểu bài để sang tiết 2 học. Lop2.net. -. HS đọc. -. Hoạt động nhóm. -. HS luyện đọc trong nhóm 4 HS. -. HS thi đọc HS nhaän xeùt. -. Cả lớp đọc.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TIEÁT 38. Tập đọc. SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ (Tieát 2) I. MUÏC TIEÂU: o Kiến thức: o Kyõ naêng:. Hiểu ý nghĩa của các từ mới và những từ quan trọng: cây sáng kiến, laäp ñoâng, chuùc thoï Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện: sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà.. -. Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu, giữa các cụm từ Biết đọc phân biệt lời kể với lời các nhân vật (Hà, ông, bà). -. Biết thể hiện lòng kính yêu đối với ông bà trong gia đình. o Thái độ:. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: o GV: - SGK, tranh, thăm để bóc o HS: - SGK, trả lời câu hỏi III. CÁC HOẠT ĐỘNG: Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. Khởi động: (1’) Hát 2. Giới thiệu bài: (1’) - “Chúng ta cùng tìm hiểu kỹ nội dung bài để xem bé Hà coù saùng kieán gì nheù - GV ghi bảng tựa bài 3. Phát triển các hoạt động: (32’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài (16’)  Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải  Beù Haø coù saùng kieán gì?  Thaáy boá ngaïc nhieân, Haø giaûi thích nhö theá naøo?  Hai boá con choïn ngaøy naøo laøm “ngaøy oâng baø”? Vì sao? - GV chốt:“Trên thế giới người ta đã lấy ngày 1/10 làm ngày Quốc tế người cao tuổi”  Beù Haø coøn baên khoaên chuyeän gì?. -.  Hà đã tặng ông bà món quà gì? GV hoûi:  Món quà của Hà có được ông bà thích không?  Beù Haø trong caâu chuyeän laø 1 coâ beù nhö theá naøo?. Lop2.net. -. Haùt. -. Mở SGK trang 78. -. Tổ chức ngày lễ cho ông baø HS neâu HS neâu. -. -. Chöa bieát chuaån bò quaø gì bieáu oâng baø. HS neâu Chùm điểm mười của Hà laø moùn quaø oâng baø thích nhaát..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -. -. -.  Vì sao Hà nghĩ ra sáng kiến tổ chức “ngày ông baø”? GV lieân heä, giaùo duïc.  Hoạt động 2: Luyện đọc lại (15’)  Phương pháp: Thực hành, trò chơi Đại diện nhóm lên bốc thăm (1,2,3,4). -. -. Đại diện 4 nhóm lên bốc thăm và tự phân vai đọc theo thứ tự số thăm đã bốc Nhaän xeùt. -. HS neâu. Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay nhất  Hoạt động 3: (1’) Củng cố - Yeâu caàu 1 HS neâu noäi dung baøi  Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà, đem những điểm 10 làm quà tặng để bày tỏ lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà. Các em phải học tập gương bé Hà. 4. Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo các yêu cầu kể trong SGK. - Chuaån bò: Böu thieáp. -. Lop2.net. Beù Haø laø 1 coâ beù ngoan, nhieàu saùng kieán vaø raát kính yeâu oâng baø HS neâu.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TIEÁT 46. Toán. LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: o Kiến thức: o Kyõ naêng: o Thái độ: -. Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát trong 1 toång. Phép trừ trong phạm vi 10ø. Giải toán có lời văn HS bieát tìm soá haïng chöa bieát trong 1 toång HS biết trừ có nhớ trong phạm vi 10 Tính caån thaän, chính xaùc, khoa hoïc. II. CHUAÅN BÒ: o GV: - Baûng phuï ghi BT 3 o HS: - SGK, BTT III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. OÅn ñònh: (1’) 2. Baøi cuõ: Tìm 1 soá haïng trong 1 toång (4’) - Ghi baûng: x + 7 = 10 41 + x = 75 x + 13 = 38 - Goïi teân thaønh phaàn - Neâu qui taéc:Muoán tìm soá haïng… - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Bài mới: Luyện tập (30’) - Giới thiệu: “Các em sẽ củng cố và luyện tập về cách tìm số hạng chưa biết”  Ghi tựa.  Hoạt động 1: Tìm số hạng chưa biết (10’)  Phöông phaùp: Giaûng giaûi * Baøi 1: Tìm x x + 8 = 10 x + 7 = 10 30 + x = 58. -. Haùt. -. 3 HS lên bảng thực hiện. -. 1 HS nhaéc laïi.. -. Hoạt động lớp, cá nhân. HS neâu yeâu caàu. -.  “Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết”  Hoạt động 2: Tính (10’)  Phương pháp: Thực hành * Baøi 3: Yeâu caàu nhaåm, ghi keát quaû. -. 3 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở và nêu:  x laø soá haïng chöa bieát  Neâu quy taéc … HS nhaéc laïi. Lop2.net. -. Neâu yeâu caàu, caùch laøm, làm vào vở BTT.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Vì sao 10 – 1 – 2 vaø 10 – 3 coù keát quaû baèng nhau? * Baøi 2: Tính nhaåm.  Hoạt động 3: Giải toán (10’)  Phöông phaùp: Luyeän taäp * Bài 4: Hướng dẫn phân tích đề Toùm taét: Coù taát caû : 45 quaû Trong đó : 25 quả cam Coù : …quaû quyùt? - GV choát: “Muoán tìm soá quaû quyùt ta laøm theá naøo?” * Bài 5: tự giải Khoanh tròn vào chữ số có kết quả đúng.  Muốn tìm số hạng chưa biết, chúng ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. 4. Daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị “Số tròn chục, trừ đi một số”. Lop2.net. -. Vì 3 = 1 + 2. -. Neâu caùch nhaåm vaø ñieàn keát quaû, giô baûng Ñ,S. -. 2 HS đọc đề. -. Neâu mieäng: “laáy toång soá quả trừ đi số quả cam”. -. HS neâu: x+5=5 x =5–5 x =0 Cả lớp nhắc lại. -.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> RUÙT KINH NGHIEÄM:  Thuû coâng: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. .  Tập đọc 1: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tập đọc 2: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Toán: ------------------------------------------------------------------------------------------------------. -------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ ba ngày 09 tháng 11 năm 2004. TIEÁT 19. Chính taû. NGAØY LEÃ I. MUÏC TIEÂU: o Kiến thức: -. Nắm đoạn viết, nội dung đoạn viết: Nói về các ngày lễ lớn trong naêm. Nắm được luật viết hoa.. -. Cheùp laïi chính xaùc baøi chính taû: Ngaøy leã Làm đúng các bài tập phân biệt c/k, l/n, thanh hỏi, thanh ngã.. -. Giaùo duïc tính caån thaän. o Kyõ naêng:. o Thái độ:. II. CHUAÅN BÒ: o GV: - Baûng phuï ghi noäi dung baøi vieát o HS: - Vở, bảng con III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân 1. 2. 3. -. -. -. Hoïc sinh. OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: “Kieåm tra” (4’) GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa cuûa HS Bài mới: (34’) “Ngày lễ” Nêu cho cô những ngày lễ mà em biết ? “Vậy hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các em viết chính tả về ngày lễ.”  Ghi tựa.  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (20’)  Phương pháp: Hỏi đáp, thực hành GV đọc đoạn chép trên bảng phụ  Đoạn chép nói về ngày gì?  Những chữ nào trong các ngày lễ được viết hoa? GV chốt: Viết hoa vào chữ đầu của mỗi bộ phận tên Hướng dẫn viết từ dễ lẫn: hằng năm, Quốc tế Lao động, Quoác teá Thieáu nhi. GV nhận xét, sửa chữa GV hướng dẫn chép bài vào vở:  Lưu ý: Đầu đoạn phải lùi vào 2 ô, chú ý viết hoa chữ đầu của mỗi bộ phận tên.  Yêu cầu chép nội dung bài vào vở  Đọc cho HS dò lỗi  Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra. Lop2.net. -. Haùt. -. HS neâu. -. 3 HS đọc lại Những ngày lễ HS neâu: Ngaøy Quoác teá Phuï nữ, …. -. HS vieát baûng con. -. HS cheùp noäi dung baøi vaøo vở HS doø loãi Đổi vở kiểm tra. -.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -. -. -. Chaám, nhaän xeùt  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả(10’)  Phương pháp: Thực hành, trò chơi Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng c/k  GV tổ chức trò chơi tiếp sức. Mỗi tổ chọn 4 bạn, mỗi bạn điền 1 chữ  Đội nào xong trước và đúng thì thắng.  Khi naøo vieát k? Baøi 3: Ñieàn vaøo choã troáng l/n,nghæ hay nghó. -. -. - Toång keát, nhaän xeùt 4. Cuûng coá, daën doø (4’) - Khen những em chép bài chính tả đúng, đẹp, làm bài tập đúng nhanh - Em nào chép chưa đạt về nhà chép lại - Chuaån bò: “OÂng vaø chaùu”. Lop2.net. HS đọc yêu cầu bài 4 toå thi ñua con caù, con kieán caây caàu, doøng keânh Khi đứng trước e, ê, I HS đọc yêu cầu bài HS làm vở bài tập lo sợ, ăn no, hoa lan, thuyeàn nan nghæ hoïc, lo nghó , nghæ ngôi, ngaãm nghó.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TIEÁT 10. Keå chuyeän. SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I. MUÏC TIEÂU: o Kiến thức: o Kyõ naêng: -. o Thái độ: -. Nắm vững nội dung câu chuyện. Dựa vào ý chính của từng đoạn, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện 1 cách tự nhiên, phối hợp lời kể với nét mặt, ñieäu boä. Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. Có khả năng tập trung nghe bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng. Giáo dục HS luôn quan tâm đến ông bà, biết thể hiện lòng kính yêu oâng baø.. II. CHUAÅN BÒ: o GV: - Bảng phụ ghi ý chính của từng đoạn o HS: - Đọc kỹ câu chuyện III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân 1. 2. 3. -. -. -. -. Hoïc sinh. OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: “Kieåm tra ñònh kyø” (4’) GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa cuûa HS Bài mới: “Sáng kiến của bé Hà” “Trong tieát keå chuyeän hoâm nay chuùng ta cuøng nhau keå laïi caâu chuyeän “Saùng kieán cuûa beù Haø” nheù.” GV ghi tựa bài  Hoạt động 1: Kể từng đoạn câu chuyện (17’)  Phương pháp: Kể chuyện, gợi mở * Caâu 1: Hướng dẫn HS kể đoạn Lưu ý: GV đặt câu hỏi gợi ý (nếu HS lúng túng)  Beù Haø voán laø 1 coâ beù nhö theá naøo?  Beù Haø coù saùng kieán gì?  Beù giaûi thích vì sao phaûi coù ngaøy leã cuûa oâng baø?  Hai boá con choïn ngaøy naøo laøm ngaøy leã cuûa oâng baø? Vì sao? Keå theo nhoùm. Kể trước lớp. GV có thể chỉ định hoặc các nhóm cử đại diện thi kể trước lớp Nhận xét về nội dung, cách diễn đạt, cách thể hiện –. Lop2.net. -. Haùt. -. HS laéng nghe.. -. 1 HS nhaéc laïi. -. 1 HS đọc yêu cầu bài. -. 1 HS kể mẫu đoạn 1 1 HS kể đoạn 2 1 HS kể đoạn 3. -. 1 HS kể đoạn 4. -. HS keå trong nhoùm. -. Thi ñua keå.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> tuyeân döông  Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện (10’)  Phöông phaùp: Keå chuyeän * Caâu 1: - Cho 3 HS đại diện 3 nhóm thi kể, mỗi em kể 1 đoạn, em khaùc keå noái tieáp - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm - Keå caû caâu chuyeän - Nhaän xeùt, tuyeân döông  Hoạt động 3: (5’) Trò chơi sắm vai - Chọn 1 HS làm người dẫn chuyện 1 HS laøm beù Haø 1 HS laøm baø 1 HS laøm oâng 1 HS laøm boá - Nhaän xeùt, tuyeân döông 4. Cuûng coá, daën doø (1’) - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò: “Baø chaùu” - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop2.net. -. 1 HS đọc yêu cầu Thực hiện. -. Nhaän xeùt Thi ñua moãi daõy 1 HS. -. HS thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TIEÁT 47. Toán. SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I. MUÏC TIEÂU: o Kiến thức: -. Biết thực hiện phép trừ có số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có 1 hoặc 2 chữ số (có nhớ) Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát trong 1 toång.. -. Rèn kỹ năng đặt tính, thực hiện phép tính. Bieát caùch trình baøy baøi tìm soá haïng chöa bieát.. -. Tính caån thaän, chính xaùc, khoa hoïc.. o Kyõ naêng:. o Thái độ:. II. CHUAÅN BÒ: o GV: - 4 boù que tính (moãi boù 10 que tính) o HS: - Bồ đồ dùng học toán III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. OÅn ñònh: (1’) 2. Baøi cuõ: “Luyeän taäp” (4’) - Ghi baûng: x + 8 = 10 x + 2 = 10 30 + x = 58 - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: (31’) “Số tròn chục trừ đi một số” - GV gắn bìa ghi bài toán: Có 40 que tính, bớt đi 8 que tính. Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo? - Hôm nay chúng ta sẽ học bài: “Số tròn chục trừ đi một soá” - GV ghi tựa  Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ (8’)  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính để tìm kết quả - Coâ coù bao nhieâu que tính? - 40 que tính goàm maáy chuïc maáy ñôn vò? - Yeâu caàu HS gaén soá - Bớt đi bao nhiêu que tính? - Yeâu caàu HS gaén soá - Yeâu caàu HS neâu keát quaû - Neâu caùch tính - Hướng dẫn HS tự đặt tính. Gọi HS lên bảng đặt tính 40. Lop2.net. Haùt. 3 HS leân baûng laøm. 40 - 8. HS nhaéc laïi. 40 que tính 4 chuïc 0 ñôn vò HS gaén. 8 que tính 32 que tính HS tự nêu, thực hiện phép tính.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -. 8 32. -. Yeâu caàu vaøi HS nhaéc laïi  Hoạt động 2: Hướng dẫn tính (5’)  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại Giới thiệu phép trừ: 40 – 18 GV nêu: “Có 40 que tính, bớt đi 18 que tính, thì ta phải laøm pheùp tính gì?” GV ghi baûng: 40 - 18 = ? GV giúp HS tự đặt tính rồi trừ từ phải sang trái GV cho vài HS nhắc lại cách trừ (như bài học) Hướng dẫn HS làm bài 1  Hoạt động 3: Thực hành (10’)  Phương pháp: Luyện tập, thực hành * Baøi 2:Tìm x Goïi 1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2 Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? x + 4 = 40 12 + x = 60 x + 15 = 30 GV sửa bài và nhận xét * Baøi 3: Gọi 1 HS đọc đề toán Đề bài cho biết gì?. -. Đề bài hỏi gì?. -. -. -. -. -. 0 trừ 8 không được mượn 1 thaønh 10 - 10 trừ 8 bằng2 viết 2,nhớ 1 4 bớt 1 còn 3 viết 3 - HS nhaéc laïi. -. -. Làm phép tính trừ. -. HS tự nêu. -. HS neâu HS làm vở bài tập. -. HS đọc đề toán Meï coù 3 chuïc quaû cam, meï bieáu baø 12 quaû Hoûi meï coøn laïi bao nhieâu quaû cam. HS tự nêu. -. Muoán bieát meï coøn laïi bao nhieâu quaû cam em laøm theá naøo? Đơn vị bài toán?. - GV sửa bài, nhận xét 4. Cuûng coá, daën doø (1’) - Sửa lại các bài toán sai - Chuẩn bị bài: 11 trừ đi một số : 11 - 5. Lop2.net. -. Quaû cam Giaûi Soá quaû cam meï coøn laïi: 30 - 12 = 18 (quaû cam) Đáp số: 18 quả cam Lớp làm VBT,1 HS giải baûng phuï -.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TIEÁT 10. Tự nhiên xã hội. ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ I. MUÏC TIEÂU: o Kiến thức: -. -. Sau bài ôn tập HS có thể nhớ lại và khắc sâu một số kiến thức về vệ sinh ăn uống đã được học để hình thành thói quen ăn sạch, uống sạch, ở sạch. Nhớ lại và khắc sâu các hoạt động của cơ quan vận động và cơ quan tieâu hoùa. Cuûng coá caùc haønh vi veä sinh caù nhaân.. -. Vận dụng các kiến thức đã học vào cuộc sống hàng ngày.. -. Giáo dục HS có ý thức trong việc ăn uống, sinh hoạt và giữ vệ sinh.. -. o Kyõ naêng: o Thái độ:. II. CHUAÅN BÒ: o GV: - Caùc hình veõ trong SGK, hình veõ cô quan tieâu hoùa (phoùng to) o HS: - SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. 2. 3. -. OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: Đề phòng bệnh giun (4’) Giun đũa sống ở đâu? Để đề phòng bệnh giun ta cần làm thế nào? GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: “Ôn tập con người và sức khỏe” Trò chơi thi đua:nói đúng tên các bài đã học về chủ đề con người - “Hôm nay cô cùng các em củng cố lại các kiến thức đã học về ‘Con người và sức khỏe’” - GV ghi tựa bài lên bảng  Hoạt động 1: Trò chơi “Xem cử động nói tên các cơ, xương và khớp xương” (17’)  Phöông phaùp: Troø chôi, luyeän taäp  Bước1: Hoạt động theo nhóm - GV cho HS các nhóm thực hiện sáng tạo 1 số động tác vận động và nói với nhau xem khi làm động tác thì vùng cơ, xương, khớp xương nào phải cử động  Bước 2: Hoạt động cả lớp - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên trình bày. Các nhóm khác quan sát và cử đại diện viết nhanh tên các nhóm cơ, xương, khớp xương thực hiện cử động đó vào bảng con hoặc tấm bìa rồi giơ lên. Nhóm nào viết. Lop2.net. -. HS neâu. -. 2 daõy thi ñua. -. 1 HS nhaéc laïi. -. Hoạt động nhóm. -. HS thực hiện theo yêu cầu. -. Nhóm cử đại diện lên trình baøy Các nhóm khác thực hiện theo yeâu caàu. -.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> nhanh, đúng là thắng cuộc.  Hoạt động 2: Trò chơi “Thi hùng biện” (13’)  Phương pháp: Trò chơi, luyện tập thực hành  Bước1: - GV chuaån bò saün soá thaêm ghi caùc caâu hoûi - Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm cùng 1 lúc - Câu hỏi được đưa về nhóm để cùng chuẩn bị, sau đó nhóm cử 1 bạn lên trình bày - Caâu hoûi: o Chúng ta cần ăn uống và vận động như thế nào để khỏe mạnh và chóng lớn? o Taïi sao phaûi aên uoáng saïïch seõ? o Làm thế nào để phòng bệnh giun? 4. Cuûng coá, daën doø (1’) - Về nhà: Ôn lại các bài đã học - Chuaån bò baøi: “Gia ñình”. Lop2.net. -. Moãi nhoùm 1 HS leân boùc thaêm Moãi nhoùm 1 HS leân trình baøy.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TIEÁT 10. AÂm nhaïc. ÔN BAØI: CHÚC MỪNG SINH NHẬT I. MUÏC TIEÂU: o Kiến thức: o Kyõ naêng: o Thái độ: -. HS thuộc lời bài hát. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu. HS hát đúng giai điệu, diễn cảm. Biết kết hợp một vài động tác vận động phụ họa. Yeâu thích aâm nhaïc. Giáo dục các em tình cảm thân ái, ý thức mang lại niềm vui cho mọi người.. II. CHUAÅN BÒ: o GV: - Nhạc cụ, máy, băng nhạc, vài động tác phụ họa. o HS: - Thuộc lời bài hát. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân 1. 2. 3.. -. -. -. Hoïc sinh. OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: “Chúc mừng sinh nhật” (4’) Yêu cầu HS trình bày bài hát”Chúc mừng sinh nhật” GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Ôn bài hát “Chúc mừng sinh nhật”  Hoạt động 1: Ôn bài hát (20’)  Phương pháp: Thực hành GV hát lại 1 lần bài hát “Chúc mừng sinh nhật”. Vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo phách. Yêu cầu HS hát lại, kết hợp gõ đệm.. Nhận xét, sửa sai cho HS Thi đua: Nhóm tự phân công trong nhóm: hát – gõ theo phaùch Nhaän xeùt tuyeân döông GV lưu ý: gõ đệm theo tiết tấu lời ca là khi hát 1 tiếng trong lời ca thì các em gõ 1 cái Yeâu caàu HS luyeän taäp  Hoạt động 2: Hướng dẫn vận động phụ họa (10’)  Phương pháp: Thực hành, làm mẫu GV làm mẫu động tác từng câu o Câu 1: “Mừng ngày sinh một đóa hoa”. Lop2.net. -. Haùt. -. 2 HS, 2 nhoùm. -. Nhaän xeùt baïn. -. Laéng nghe Đồng thanh hát Toå, nhoùm Caù nhaân. -. Moãi nhoùm 4 HS, 2 baïn haùt, 2 baïn goõ Nhaän xeùt baïn. -. Haùt goõ theo tieát taáu. -. Lớp quan sát, làm theo.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> o Nhịp 1: bước chân trái qua trái, nhún chân ở nhịp 1 o Nhịp 2: bước chân phải qua phải, nhún chân - Thực hiện tương tự đến hết bài. - Trò chơi: Thi đua hát kết hợp động tác phụ họa - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Yêu cầu HS hát toàn bài “Chúc mừng sinh nhật”. Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu, theo nhịp phách. 4. Cuûng coá, daën doø (1’) - Veà nhaø: Haùt muùa cho meï xem - Chuaån bò: “Coäc caùch tuøng cheng”. Lop2.net. -. Thực hiện cá nhân Thực hiện theo nhóm Nhaän xeùt baïn HS haùt..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> RUÙT KINH NGHIEÄM:  Chính tả: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Kể chuyện: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Toán: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tự nhiên xã hội: ------------------------------------------------------------------------------------------. . ------------------------------------------------------------------------------------------------- AÂm nhaïc: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>