Giáo án Lớp 3 Tuần 8 - Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án tuần 8. Tuaàn. Soạn giảng : Hồ Thị Hải. LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 3 “Uống nước nhớ nguồn” Chủ đề :. : 8. (Từ ngày : 04-10-2009 đến 08-10-2009). HAI 04-10-2010. THỨ TIEÁT MOÂN NGAØY PPCT 1 Chào cờ 2 Toán 3 Theå duïc. BA 05-10-2010. 4 &5 TÑ-KT 1 Đạo đức. TÖ 06-10-2010 NAÊM 07-10-2010 SAÙU 08-10-2010. 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5. Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp. Taäp vieát Toán Chính taû Tập đọc Toán Aâm nhaïc TN_XH Theå duïc Thuû coâng LT vaø caâu Toán Chính taû Mó thuaät Taäp laøm vaên Toán TN –XH HÑ – TT. TEÂN BAØI DAÏY Chào cờ đầu tuần Luyeän taäp. Đi chuyễn hướng phải, trái “chim về tổ” Caùc em nhoû vaø cuï giaø. Quan taâm chaêm soùc OÂng baø cha meï anh chò em (T2). Ôn chữ hoa G. Giaûm ñi moät soá laàn. Nghe vieát : Caùc em nhoû vaø cuï giaø. Tieáng ru. Luyeän taäp. OÂn baøi haùt : “Gaø gaùy”. Veä sinh thaàn kinh. Đi chuyễn hướng phải, trái. Gaáp caét daùn boâng hoa (T2) Từ ngữ cộng đồng : Ôn tập câu ai làm gì ? Tìm soá chia. Nhớ viết : Tiếng ru. Veõ tranh : Veõ chaân dung. Kể về người hàng xóm. Luyeän taäp. Veä sinh thaàn kinh (TT). -Nhận xét ,đánh giá tình hình học tập trong tuần. Trang176. Lop3.net. Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án tuần 8. Soạn giảng : Hồ Thị Hải. Thứ hai ngày 04 tháng 10 năm 2010 Tiết 1 : CHAØO CỜ. LuyÖn tËp. TOÁN I. Môc tiªu: gióp HS: Củng cố và vận dụng bảng nhân 7 để làm tính và giải bài toán liên quan đến bảng chia 7. II. Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1, 2 (cột 1, 2, 3), 3, 4.. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên 1.Bµi cò: b¶ng chia 7 vµ ch÷a bµi 3, 4 SGK tr 35. Hoạt động của học sinh -4HS đọc bảng chia 7. -2HS lªn b¶ng lµm bµi. 2.Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: TÝnh nhÈm Trong bµi cã phÐp tÝnh nµo kh«ng cã trong b¶ng HS tù lµm bµi vµ ch÷a miÖng. chia 7? Bµi 2: TÝnh HS tự làm và đổi chéo vở chữa bài. Bµi 3: Gi¶i to¸n HS đọc đề bài, phân tích bài toán rồi tự gi¶i vµ 1HS lªn b¶ng lµm. Bài 4: a) Đo rồi viết số đo độ dài đoạn thẳng AB. b) Chấm một điểm I trên đoạn thẳng AB, sao HS tự làm và đổi chéo vở chữa bài cho độ dài đoạn thẳng AI bằng 1 độ dài đoạn thẳng AB. 3 3.Cñng cè -DÆn dß -Gäi HS nhËn xÐt b¶ng chia 7 cã g× kh¸c víi c¸c bảng chia đã học? -DÆn HS vÒ nhµ HTL b¶ng chia 7 Lµm bµi 1, 2, 3, 4 SGK tr 36. Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. -----------------------------------. Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp. Trang177. Lop3.net. Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án tuần 8. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. Soạn giảng : Hồ Thị Hải. CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ. I.MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU : A. Tập đọc : 1.Đọc thành tiếng : -Bước đầu đọc đúng các kiểu câu , biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật . -Đọc đúng các từ tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. Chú ý các từ ngữ :sải cánh, ríu rít, vệ cỏ, mệt mỏi,… -Đọc đúng các kiểu câu : câu kể, câu hỏi. -Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật (đám trẻ, ông cụ) 2.Đọc hiểu: -Hiểu ý nghĩa : Mọi người trong c/đồng phải quan tâm đến nhau ( Trả lời được các CH 1,2,3,4, ) -Hiểu nghĩa các từ trong truyện (sếu, u sầu, nghẹn ngào) -Nắm được cốt truyện và ý nghĩa của câu chuyện. B.Kể chuyện  Rèn kỹ năng nói : Biết nhập vai một bạn nhỏ trong truyện, kể lại được tòan bộ câu chuyện ; giọng kể tự nhiên, phù hợp với diễn biến câu chuyện.  Rèn kỹ năng nghe , kể lại được từng đoạn của câu chuyện . II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :  Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa  Tranh hoặc ảnh một đàn sếu (hoặc con sếu).  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TẬP ĐỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 . Ổn định tổ chức 2 . Kiểm tra bài cũ Hai, ba HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi về nội dung bài Bận .  GV nhận xét, cho điểm. 3 . Bài mới + Giới thiệu bài HS quan sát tranh giới thiệu bài. -Nghe GV giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đọc a.Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ HS nối tiếp nhau đọc. -Đọc từng câu sinh nối tiếp nhau đọc 5 đọan trong bài -Đọc từng đoạn trước lớp Gv theo theo dõi nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng, đọc đúng giọng câu kể , câu hỏi. -Gv giải thích từ khó -Đọc từng đọan trong nhóm -5 nhóm học sinh nối tiếp nhau đọc 5 đọan Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài -HS đọc thầm đọan 1, 2 trả lời +Các bạn nhỏ đi đâu ? +Đi về nhà sau 1 cuộc dạo chơi Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp. Trang178. Lop3.net. Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án tuần 8. Soạn giảng : Hồ Thị Hải. Hoạt động giáo viên +Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại ? +Các bạn quan tâm đến ông cụ như thê nào ? +Vì sao các bạn quan tâm đến ông cụ như vậy ?. Hoạt động học sinh +Các bạn gặp 1 cụ già đang ngồi ven đường, vẻ mệt mỏi, cặp mắt lộ vẻ u sầu. +Các bạn băn khoăn và trao đổi với nhau. Có bạn đoán cụ bị ốm, có bạn đoán cụ bị mất cái gì đó. Cuối cùng cả tốp đến tận nơi hỏi thăm ông cụ. +Vì các bạn là những đứa trẻ ngoan nhân hậu. Các bạn muốn giúp đỡ ông cụ.. -Học sinh đọc thầm đoạn 3,4 trả lời : +Ông cụ gặp chuyện gì buồn?. +Cụ bà bị ốm nặng nằm trong bệnh viện rất khó qua khỏi. +Vì sao trò chuyện với các bạn nhỏ, ông cụ thấy lòng +HS trao đổi theo nhóm rồi phát biểu nhẹ hơn? -HS đọc thầm đoạn 5 trao đổi nhóm để đặt tên khác HS trao đổi tìm tên khác cho truyện cho truyện . -Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? Gọi học sinh phát biểu GV chốt lại : Các ban nhỏ trong chuyện không giúp được cụ già nhưng cụ vẫn cám ơn các bạn vì các bạn đã làm cho cụ thây lòng nhẹ hơn. Câu chuyện muốn nói với các em con người phải tâm đến nhau. Sự quan tâm sẵn sàng chia sẻ của những người xung quanh làm cho mỗi người cảm thấy những lo lắng buồn phiền dịu bớt và cuộc sống tốt đẹp hơn. Hoạt động 3 : Luyện đọc lại Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật.  Cách tiến hành : -4 HS nối tiếp nhau thi đọc các đọan 2,3,4,5 -Tổ chức cho hocï sinh thi đọc lại -1 tốp học sinh (6 em) thi đọc truyện theo vai. KỂ CHUYỆN Hoạt động 4 : GV nêu nhiệm vụ Tưởng tượng mình là 1 bạn nhỏ trong chuyện và kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của bạn. Hoạt động 5 : Hướng dẫn HS kể chuyện HS khá , giỏi kể được từng đoạn hoặc cả câu chuyện theo lời một bạn nhỏ  -GV chọn một HS kể mẫu 1 đọan của chuyện. Trước khi kể cần nói rõ em chọn đóng vai nào? -Yêu cầu học sinh tập kể. -Từng cặp HS tập kể theo lời nhân vật. -1 vài HS thi kể trước lớp -1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. -Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình chọn người kể hay nhất. 4/ Củng cố dặn dò : Hỏi : các em đã bao giờ làm việc gì để thể hiện sự quan tâm đến người khác , sẵn lòng giúp đỡ người khác như các bạn nhỏ trong chuyện chưa? -Về nhà tiếp tục kể chuyện kể lại cho bạn bè và người thân. GV nhận xét tiết học .. Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. -------------------------------------------------------Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp. Trang179. Lop3.net. Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án tuần 8. Soạn giảng : Hồ Thị Hải. Thứ ba ngày 05 tháng 10 năm 2010 ĐẠO ĐỨC. Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (Tiết 2). I. Mục tiêu: 1/Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự quan tâm chăm sóc. - Biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc những người thân trong những tình huống cụ thể. 2/Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày của gia đình. -Biết thực hiện quyền được tham gia của mình: bày tỏ thái độ tán thành những ý kiến đúng. 3/HS biết yêu quý người thân, thích học giờ Đạo đức. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A- Bài cũ: "Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha - 2 HS trả lời bài học. mẹ, anh chị em". + Em nghĩ gì về tình cảm và sự chăm sóc của + Đó là quyền mà mọi trẻ em đều được hưởng. + Chúng ta cần thông cảm, chia sẻ với các bạn. mọi người trong gia đình dành cho em? + Em nghĩ gì về những bạn nhỏ thiệt thòi hơn chúng ta? B- Bài mới: - Mỗi nhóm đóng vai một tình huống.  Hoạt động 1: Giới thiệu bài.  Hoạt động 2: GV chia nhóm: * Tình huống 1: Bài tập 4 cơ bài tập Đạo đức - Các nhóm khác thảo luận. trang 14. - Các nhóm đóng vai. * Tình huống 2: Vở bài tập. - Thảo luận cả lớp. - GV kết luận. * Tình huống 1: Lan cần chạy ra khuyên ngăn không được nghịch lại.  Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến. 1) GV lần lượt đọc từng ý kiến, xem 3 ý kiến * Tình huống 2: Huy nên dành thời gian đọc báo sách GV. cho ông nghe. 2) Thảo luận. 3) GV kết luận: Các ý kiến a, c là đúng. Ý - HS giới thiệu tranh mình vẽ về các món quà kiến b là sai. mừng sinh nhật ông bà, cha mẹ, anh chị em.  Hoạt động 4: HS giới thiệu tranh. - HS múa hát, kể chuyện. - Thảo luận chung.  Hoạt động 5: HS múa hát.  Củng cố - Dặn dò: -Dặn xem lại bài ở nhà -Nhận xét tiết học. Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. -----------------------------------. Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp. Trang180. Lop3.net. Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án tuần 8. Taäp vieát. Soạn giảng : Hồ Thị Hải. ÔN CHỮ HOA G. I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - HS viết đúng chữ hoa G( 1 dòng),C, Kh( 1 dòng; viết đúng tên riêng Gò Công( 1 dòng) và câu ứng dụng Khôn ngoan đối đáp người ngoài/Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ viết hoa G - Tên riêng Gò Công và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra học sinh viết bài ở nhà - 2HS viết bảng lớp. - Yeâu caàu HS vieát baûng con: EÂ –ñeâ, Em - HS khaùc vieát baûng con. Nhaän xeùt baøi cuõ B.Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn viết bảng con a.Luyện viết chữ hoa - Trong bài viết hôm nay các em được viết những - HS: G,C,K chữ hoa nào ? - Hôm nay cô sẽ củng cố lại cách viết chữ G. - GV đưa chữ mẫu - Chữ G được viết mấy nét ? - 2 neùt - Nét 1 viết giống chữ hoa gì? - Viết giống chữ hoa C -Neùt 2 laø gì ? - Neùt khuyeát - GV viết mẫu và hướng dẫn viết . - HS Viết bảng con chữ G,C,K. - GV nhận xét về độ cao, các nét khuyết của các chữ b. Luyện viết từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng. - GV giới thiệu từ : Gò Công - HS trả lời. - Em có biết Gò Công ở đâu? - GV: Goø Coâng laø teân moät thò xaõ thuoäc tænh Tieàn Giang trước đây là nơi đóng quân của ông Trương Định là một nghóa quaân choáng Phaùp. - HD Vieát : Goø Coâng - HS vieát nhaùp. - GV nhận xét, chú ý phần khoảng cách từ chữ hoa sang chữ thường. a.Luyện viết câu ứng dụng: - GV nêu câu ứng dụng : - HS đọc câu ứng dụng. Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp. Trang181. Lop3.net. Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án tuần 8. Soạn giảng : Hồ Thị Hải. “Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau” - Em có hiểu câu tục ngữ nói gì? - GV: Câu tục ngữ khuyên : Anh em trong nhà phải đoàn kết yêu thương nhau. - Trong câu tục ngữ những chữ nào được viết hoa? Vì sao?  Vieát baûng con : Khoân, Gaø GV nhaän xeùt 3. Hướng dẫn viết vào vở - GV yêu cầu chữ cỡ nhỏ  1 dòng chữ G  1 dòng chữ C,Kh  2 doøng Goø Coâng  2 lần câu tục ngữ - GV chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét,đúng độ cao, khoảng cách giữa các chữ. 4. Chấm chữa bài - GV chấm 5 đến 7 bài,nhận xét về chữ viết, cách trình baøy baøi . 5. Cuûng coá daën doø: - Về nhà viết tiếp bài ở nhà. Học thuộc câu tục ngữ. - GV nhận xét giờ dạy.. - HS trả lời.. - Chữ Khôn, Gàvì là chữ đầu câu thô. - HS vieát nhaùp. - HS vieát baøi theo yeâu caàu cuûa GV. - Chuù yù tö theá ngoài vaø caùch caàm buùt.. - HS laéng nghe.. Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. -----------------------------------. Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp. Trang182. Lop3.net. Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án tuần 8. To¸n. Soạn giảng : Hồ Thị Hải. Gi¶m ®i mét sè lÇn. I. Môc tiªu: gióp HS: - Biết cách giảm một số đi nhiều lần và vận dụng để giải bài tập. - Phân biệt giảm đi một số lần với giảm đi một số đơn vị. II. §å dïng d¹y häc: c¸c tranh vÏ hoÆc m« h×nh 8 con gµ s¾p xÕp thµnh tõng hµng nh­ SGK (hoÆc dïng con tÝnh, b«ng hoa, h×nh vu«ng...) III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bµi cò: ch÷a bµi 2, 3 SGK tr 36 2HS lªn b¶ng lµm bµi. 2.Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hiện giảm mét sè ®i nhiÒu lÇn -Nêu bài toán, hướng dẫn vẽ tóm tắt bằng sơ -Quan sát hình minh hoạ, nhắc lại đề bài đồ đoạn thẳng như SGK tr 37. toán và phân tích đề. -Hướng dẫn HS tương tự như trên đối với -HS vẽ sơ đồ và tự viết bài giải vào nháp rồi trường hợp độ dài đoạn thẳng AB và CD ( như chữa bài. trong SGK tr 37) - Hái: Muèn gi¶m 8cm ®i 2 lÇn ta lµm thÕ nµo? Muèn gÊp 10 kg ®i 5 lÇn ta lµm thÕ -HS tr¶ lêi c©u hái nµo?... Vậy muốn giảm một số đi nhiều lần ta làm -HS thảo luận để tự rút ra quy tắc: “ Muốn giảm một số đinhiều lần ta lấy số đó thÕ nµo? Hoạt động 3: Luyện tập - thực hành chia cho sè lÇn”. Bµi 1: ViÕt (theo mÉu) HS nªu yªu cÇu vµ quan s¸t mÉu, vËn dông quy tắc để tự làm bài và chữa miệng. Bµi 2, 3: Gi¶i to¸n HS đọc đề bài, phân tích, nhận dạng bài toán Yêu cầu HS vẽ sơ đồ tóm tắt vào nháp trước rồi tự vẽ sơ đồ tóm tắt và trình bày bài giải. khi gi¶i bµi to¸n. 2HS lªn b¶ng lµm bµi. Bµi 4: a)VÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 10 cm b) ChÊm mét ®iÓm P trªn ®o¹n th¼ng AB, sao cho độ dài đoạn thẳng AP là độ dài ®o¹n th¼ng AB gi¶m ®i 5 lÇn 3.Cñng cè -DÆn dß - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vÒ gi¶m mét sè ®i mét sè lÇn. - NhËn xÐt tiÕt häc. HS nêu yêu cầu, rồi tự từng phần và đổi vở ch÷a bµi. Lµm bµi 1, 2, 3 SGK tr 37, 38 vµ thuéc quy t¾c ë SGK tr 37.. Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. -----------------------------------. Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp. Trang183. Lop3.net. Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án tuần 8. Soạn giảng : Hồ Thị Hải. - Giáo viên đọc mẫu. - Hướng dẫn luyện đọc từng câu kết hợp luyện đọc từ, tiếng phát âm sai. - Hướng dẫn luyện đọc từng đoạn. + Hướng dẫn luyện đọc câu dài. + Hướng dẫn giải nghĩa một số từ khó: u sầu, nghẹn ngào. c - Tìm hiểu bài. + Các bạn nhỏ đang chơi đá bóng ở đâu? + Trên đường về các bạn gặp chuyện gì?. - Cả lớp đọc thầm. - HS nối tiếp đọc từng câu kết hợp luyện đọc từ phát âm sai. - HS luyện đọc từng đoạn. - Đọc phần giải nghĩa từ và đặt câu với từ nghẹn ngào. - Chơi bóng dưới lòng đường. - Gặp một cụ già ngồi ở vệ cỏ ven đường. - Trông thấy cụ già có vẻ mệt mỏi, cặp mắt lộ vẻ u sầu. + Vì sao các bạn lại dừng cả lại? - HSKG : Vì các bạn là những đứa trẻ ngoan, nhân hậu, muốn giúp đỡ + Theo em vì sao không quen biết ông cụ mà các ông cụ. bạn vẫn băn khoăn, lo lắng cho ông cụ nhiều như - Vì bà lão bị ốm nặng, rất khó qua vậy? khỏi. + Ông cụ gặp chuyện gì buồn? HSKG:+ Ông cảm thấy nỗi buồn được chia sẻ. + Vì sao khi trò chuyện với các bạn ông cụ thấy + Ông cảm thấy ấm lòng vì tình cảm nhẹ lòng hơn? của các bạn nhỏ. + Ông thấy được an ủi vì các bạn nhỏ quan tâm tới ông. - Thảo luận - báo cáo kết quả. - Câu hỏi 5 - HS thảo luận để trả lời câu hỏi này? + Những đứa trẻ tốt bụng. + Chia sẻ. + Câu chuyện muốn nói với em điều gì? - Cần quan tâm, giúp đỡ nhau. d- Luyện đọc lại. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc lại. + Luyện nhấn giọng ở một số từ trong đoạn. Luyện đọc theo vai. + Tổ chức thi đọc nhóm theo vai: Người dẫn chuyện, ông cụ, bốn bạn nhỏ. e- Kể chuyện. - Nêu yêu cầu của bài? - Đọc yêu cầu của bài. + Khi kể lại câu chuyện theo lời của bạn nhỏ, - tôi, mình, em,... cần xưng hô như thế nào? - Hướng dẫn kề từng đoạn. - HS K - G kể nối tiếp bốn đoạn. + Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau kể từng đoạn - HS kể truyện theo nhóm đôi. theo lời của một bạn nhỏ. - Hướng dẫn kể theo nhóm đôi. - Đại diện các nhóm kể trước lớp. - Tổ chức kể trước lớp: + Kể cá nhân. - HS kể lại câu chuyện trong lời một bạn nhỏ theo vai. + Kể theo vai. 3- Củng cố - Dặn dò: + Qua câu chuyện em rút ra được bài học gì? -------------------------------------------------------Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp Trang184 Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án tuần 8. Soạn giảng : Hồ Thị Hải. Thứ tư ngày 06 tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC. TIẾNG RU. I.MỤC TIÊU : 1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm , ngắt nhịp hợp lí . - Đọc đúng :mật , mùa vàng, nhân gian đốm lửa. - Nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ , nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ dài hơn sau mỗi dòng mỗi câu. 2.Rèn kỹ năng đọc –hiểu : - Hiểu ý nghĩa : Con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em , bạn bè , đồng chí , ( Trả lời được các CH trong sgk thuộc 2 khổ thơ trong bài thơ ) - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài : đồng chí, nhân gian, bồi - Hiểu điều bài thơ muốn nói với em 3.Học thuộc bài thơ. II/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 . Ổn định tổ chức 2 . Kiểm tra bài cũ Hai, ba hs đọc bài Các em nhỏ và cụ già và trả lời các câu hỏi1 và 4 trong SGK.  GV nhận xét, cho điểm. 3 . Bài mới Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Luyện đọc - Nghe GV đọc bài. a.Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ Đọc với giọng tha thiết tình cảm. b.GV Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc từng câu thơ - Mỗi HS nối tiếp nhau đọc 1 câu thơ -Đọc từng khổ thơ trước lớp - Học sinh nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ GV theo theo dõi uốn nắn HS đọc đúng HS tìm hiểu nghĩa các từ mới: đồng chí , nhân gian, bồi được, chú giải sau bài. -Đọc từng khổ thơ trong nhóm Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài GV phát câu hỏi cho học sinh trao đổi nhóm. HS trao đổi nhóm rồi phát biểu ý kiến trước Câu hỏi : lớp. +Con cá, con ong, con chim yêu những gì ?Vì sao? +Con ong yêu hoa vì hoa có mật ngọt giúp ong làm mật. Con cá yêu nước vì có nước cá mới bơi lội được , mới sống được, không có nước cá sẽ chết. Con chim yêu trời vì có bầu trời cao rộng chim mới thả sức tung cánh hót ca bay lượn. +Hãy nêu các hiểu của em về mỗi câu thơ trong +Gọi HS trả lời khuyến khích các em diễn đạt khổ thơ ? mỗi câu thơ theo nhiều cách. Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp. Trang185. Lop3.net. Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án tuần 8. Soạn giảng : Hồ Thị Hải. Hoạt động giáo viên +Vì sao núi không chê đất thấp, biển không chê sông nhỏ. +Câu lục bát nào trong khổ thơ nói lên ý chính của bài thơ?  Kết luận : Bài thơ khuyên con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em ,bạn bè, đồng chí Hoạt động 3 : Học thuộc lòng bài thơ GV đọc diễn cảm bài thơ Hướng dẫn HS đọc khổ 1 (giọng thiết tha, tình cảm, nghỉ hơi hợp lý) -Hướngdẫn đọc thuộc lòng tại lớp từng khổ thơ, cả bài thơ 4/ Củng cố, dặn dò -Mỗi học sinh nhắc điều bài thơ muốn nói -Về nhà tiếp tục học thuộc bài thơ -GV nhận xét tiết học. Hoạt động học sinh Núi không chê đất thấp vì núi nhờ có đất bồi mà cao lên. Biển không chê sông nhỏ vì biển nhờ có nước của muôn dòng sông mà đầy. +Con người muốn sống con ơi Phải yêu đồng chí yêu người anh em.. Học sinh khá giỏi thuộc cả bài thơ Gọi nhiều học sinh đọc khổ 1. HS thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ.. Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. -----------------------------------. To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: gióp HS: - Củng cố về giảm đi một số lần và ứng dụng để giải các bài tập đơn giản. - Bước đầu liên hệ giảm đi một số lần và tìm phần mấy của một số. II. §å dïng d¹y häc: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bµi cò: ch÷a bµi 1, 2, 3 SGK tr 37, 38 3HS lªn b¶ng lµm bµi. Mét sè HS nªu l¹i quy t¾c ë SGK tr 37 2.Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu. Hoạt động 2: Luyện tập - thực hành Bµi 1: ViÕt (theo mÉu) HS nêu yêu cầu và quan sát mẫu để giải thÝch bµi mÉu råi tù lµm bµi vµ ch÷a miÖng. Bµi 2: Gi¶i to¸n. HS đọc đề bài, phân tích, nhận dạng bài toán rồi tự vẽ sơ đồ tóm tắt và trình bày bµi gi¶i. 2HS lªn b¶ng lµm bµi.. Bµi 3: §iÒn sè vµo chç chÊm råi gi¶i bµi to¸n. HS đọc đề bài, phân tích, nhận dạng bài. Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp. Trang186. Lop3.net. Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án tuần 8. Soạn giảng : Hồ Thị Hải. to¸n råi tù tr×nh bµy bµi gi¶i. 2HS lªn b¶ng lµm bµi.. Bài 4: a) Đo rồi viết số đo độ dài đoạn thẳng MN b) Chấm một điểm O trên đoạn thẳng MN, sao cho độ HS nêu yêu cầu rồi tự làm từng phần và dài đoạn thẳng ON bằng 1 độ đổi vở chữa bài. 4 dµi ®o¹n th¼ng MN. Hướng dẫn HS làm từng phần a, b 3.Cñng cè -DÆn dß Lµm bµi 2, 3, 4 SGK tr 38 - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vÒ gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn - NhËn xÐt tiÕt häc. Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. -----------------------------------. Tù nhiªn vµ x· héi Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp. VÖ sinh c¬ quan thÇn kinh Trang187. Lop3.net. Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án tuần 8. Soạn giảng : Hồ Thị Hải. I. Môc tiªu: - Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn , bảo vệ cơ quan thần kinh - Biết tránh những việc làm có hại đối với thần kinh . II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong SGK - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học. 1. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. * Mục tiêu: Nêu đợc 1 số việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh. * TiÕn hµnh: - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n trong - Bưíc 1: Lµm viÖc theo nhãm. nhãm cïng quan s¸t c¸c h×nh ë trang 32 SGK. §Æt c©u hái tr¶ lêi cho tõng h×nh. - GV ph¸t phiÕu giao viÖc cho c¸c nhãm - Th ký ghi kÕt qña th¶o cña nhãm vµo phiÕu. - Bưíc 2: Lµm viÖc c¶ líp. + GV gäi mét sè HS lªn tr×nh bµy tríc líp. - 1 sè lªn tr×nh bµy ( mçi HS chØ tr×nh bµy 1 h×nh) - Nhãm B nhËn xÐt, bæ xung. - GV gäi HS nªu kÕt luËn ? - HS nªu: ViÖc lµm ë h×nh 1,2,3,4,5,6 cã lîi, viÖc lµm ë h×nh 3,7 cã h¹i…… - NhiÒu HS nh¾c l¹i. 2. Hoạt động 2: Đóng vai * Mục tiêu: Phát hiện những trạng thái tâm lí có lợi hoặc có hại đối với cơ quan thần kinh. * TiÕn hµnh: - Bưíc 1: Tæ chøc + GV chia líp lµm 4 nhãm vµ chuÈn bÞ 4 - HS chia thµnh 4 nhãm phiÕu, mçi phiÕu ghi mét tr¹ng th¸i t©m lý: Tøc giËn Lo l¾ng Vui vÎ Sî h·i + GV ph¸t phiÕu cho tõng nhãm vµ yªu cÇu - HS chó ý nghe. các em tập diễn đạt vẻ mặt của ngời có trạng thái tâm lý nh đợc ghi ở phiếu. - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n thùc - Bưíc 2: Thùc hiÖn hiÖn theo yªu cÇu cña GV - Mçi nhãm cö 1 b¹n lªn tr×nh diÔn vÎ mÆt - Bưíc 3: Tr×nh diÔn cña ngêi ®ang ë trong tr¹ng th¸i t©m lý mà nhóm đợc giao. - C¸c nhãm kh¸c quan s¸t vµ ®o¸n xem b¹n ®ang thÓ hiÖn tr¹ng th¸i t©m lý nµo. - NÕu mét ngêi lu«n ë tr¹ng th¸i t©m lý nh - HS nªu. vậy thì có lợi hay có hại đối với cơ quan thần kinh? - Em rút ra bài học gì qua hoạt động này? - HS nªu - NhiÒu HS nh¾c l¹i 3. Hoạt động 3: Làm việc với SGK Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp. Trang188. Lop3.net. Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án tuần 8. Soạn giảng : Hồ Thị Hải. * Mục tiêu: Kể đợc tên một số thức ăn, đồ uống nếu đa vào cơ thể sẽ gây hại đối với c¬ quan thÇn kinh. * TiÕn hµnh - Bíc 1: Lµm viÖc theo cÆp. - 2 b¹n cïng quay mÆt vµo nhau cïng quan s¸t H9 trang 33 (SGK) vµ tr¶ lêi c©u hái gîi ý.. - Chỉ và nói tên những thức ăn, đồ uống.. nếu ®a vµo c¬ thÓ sÏ g©y h¹i g× cho c¬ quan thÇn kinh? - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - 1 sè HS lªn tr×nh bµy tríc líp. - Trong những thứ gây hại đối với cơ quan - HS nêu: Rợu,thuốc lá, ma túy. TK, những thứ nào tuyệt đối phải tránh xa kể c¶ trÎ con vµ ngêi lín? - Kể thêm những tác hại do ma tuý gây ra đối - HS nêu víi søc khoÎ ngêi nghiÖn ma tuý? IV Cñng cè dÆn dß - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau. - §¸nh gi¸ tiÕt häc.. Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. --------------------------------------------------------. Thứ năm ngày 07 tháng 10 năm 2010 Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp. Trang189. Lop3.net. Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án tuần 8. Thñ c«ng. Soạn giảng : Hồ Thị Hải. ¤n tËp , phèi hîp GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa. I. Môc tiªu: -BiÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n, b«ng hoa. -Gấp, cắt, dán, được bông hoa. Các cánh của bông hoa tương đối điều nhau. II. ChuÈn bÞ: - Tranh qui tr×nh gÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa. - GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n… III. Các hoạt động dạy học. Néi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3. Hoạt động : HS thùc hµnh gÊp, c¾t d¸n b«ng hoa. a. Nh¾c l¹i qui tr×nh - GV gäi HS nh¾c l¹i vµ thao t¸c gÊp, - 1HS nh¾c l¹i thao t¸c. c¾t, b«ng hoa - C¶ líp quan s¸t - HS nhËn xÐt - GV treo tranh quy tr×nh, nh¾c l¹i c¸c - HS nghe bước. b. Thùc hµnh - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh theo - Häc sinh thùc hµnh theo nhãm nhãm N5 - GV quan s¸t uÊn n¾n thªm cho HS cßn lóng tóng c. Tr­ng bµy s¶n phÈm - GV tæ chøc cho c¸c nhãm tr­ng bµy - HS tr­ng bµy s¶n phÈm s¶n phÈm trªn b¶ng - HS nhËn xÐt s¶n phÈm cña b¹n - GV nhận xét đánh giá * NhËn xÐt - dÆn dß - GV nhËn xÐt sù chuÈn bÞ tinh thÇn - HS chó ý nghe häc tËp vµ kÕt qu¶ thùc hµnh. - DÆn dß giê häc sau.. Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. -----------------------------------. Luyện từ vaø caâu Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp. Trang190. Lop3.net. Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án tuần 8. Soạn giảng : Hồ Thị Hải. TIẾT 8: MỞ RỘNG VỐN TỪ: CỘNG ĐỒNG. OÂN TAÄP CAÂU: AI LAØM GÌ? MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1) Hs hiểu và phân loại được một số từ ngữ về cộng đồng. 2) Biết tìm cácbộ phận của câu trả lời câu hỏi: Ai( cái gì, con gì) - làm gì? 3) Biết đặt câu hỏicho các bộ phận câuđã xác định. II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng phụ trình bày bảng phân loại ở bài tập 1. - Bảng lớp viết( theo chiều ngang) các câu văn ở bài tập 3 và bài tập 4. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ: Baøi taäp 2,3.( trang 58) 2 hoïc sinh laøm mieäng. Nhaän xeùt, boå sung - ghi ñieåm. BDẠY BAØI MỚI: 1) Giới thiệu bài: 2) Hướng dẫn làm bài tập: a) Baøi taäp 1( SGK TR 65) : Giaùo vieân treo baûng phuï. -1 học sinh đọc nội dung bài tập - lớp theo -Đề bài yêu cầu gì? doõi SGK. -1 học sinh nêu yêu cầu đề bài: xếp những từ sau vào bảng phân loại cho thích hợp. -Gợi ý cho học sinh xếp từ. -1 học sinh xếp mẫu 1 từ. -Yeâu caàu 1 hoïc sinh leân baûng laøm. -1 hoïc sinh laøm baûng phuï. -Lớp sinh hoạt nhóm đôi. -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng. Nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng:  Những người trong cộng đồng: cộng đồng, đồng bào, đồng đội, đồng hương.  Thái độ, hoạt động trong đời sống: cộng - Làm bài vào vở bài tập. tác, đồng tâm. - 1 học sinh đọc lại ý đúng. * 1 học sinh đọc nội dung bài tập 2 ( cả lớp theo dõi Sgk) b) Baøi taäp 2 (SGK TR 66) - 1 hoïc sinh neâu yeâu caàu. Nêu yêu cầu của đề bài. - GV: giải nghĩa từ cật ( trong câu chung lưng đấu cật ) : lưng, phần lưng ở chỗ ngang bụng(bụng đói cật rét). - Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu theâm nghóa Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp. Trang191. Lop3.net. Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án tuần 8. Soạn giảng : Hồ Thị Hải. của từng câu thành ngữ, tục ngữ: + Chung lưng đấu cật: đoàn kết, góp sức cùng nhau laøm vieäc. + Chaùy nhaø haøng xoùm bình chaân nhö vaïi: ích kỷ, thờ ơ, chỉ biết mình, không quan tâm đến người khác. + Aên ở như bát nước đầy: sống có nghĩa có tình, thủy chung trước sau như một, sẵn lòng giúp đỡ mọi người.. - Học sinh trao đổi theo nhóm. - Caùc nhoùm baùo caùo. Nhaän xeùt, boå sung. - HS làm vào vở BT. -GV : nhận xét, chốt ý đúng:tán thành thái độ - Hoc thuoc long 3 cau thanh ngư, tuc ngư. *1 học sinh đọc nội dung bài tập. Cả lớp ứng xử ở câu a, c ; không tán thành với thái đọc thầm theo. độ ở câu b. c) Baøi taäp 3 ( SGK TR 66) giaùo vieân vieát saün - Tìm caùc boä phaän cuûa caâu. trên bảng lớp. - Baøi taäp yeâu caàu gì? - Học sinh trao đổi nhóm đôi. - Giaùo vieân giuùp hoïc sinh naém yeâu caàu cuûa - Goïi 3 hoïc sinh leân baûng laøm. - Baùo caùo, nhaän xeùt, boå sung. baøi. - Nhận xét, chốt ý đúng: - Sửa sai nếu có. a: Đàn sếu đang sải cánh trên cao. Con gì? Laøm gì ? b: Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về. Ai? Laøm gì? c: Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi. * 1 học sinh đọc nội dung bài tập. Cả lớp Ai? Laøm gì? đọc thầm theo. d) Bài tập 4( SGK TR 66): hướng dẫn học - Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in sinh veà nhaø laøm. đậm. GV hỏi: 3 câu văn được nêu trong bài tập - Ai laøm gì? được viết theo mẫu câu nào? C- CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - Về nhà các em xem lại các bài tập vừa làm. Làm bài tập 4 vào vở. - Học thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ. - Chuẩn bị bài sau: ôn tập giữa học kỳI. Nhận xét giờ học.. Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ----------------------------------Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp. Trang192. Lop3.net. Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án tuần 8. To¸n. Soạn giảng : Hồ Thị Hải. T×m sè chia. I. Môc tiªu: gióp HS: - BiÕt t×m sè chia ch­a biÕt. - Cñng cè vÒ tªn gäi vµ quan hÖ cña c¸c thµnh phÇn trong phÐp chia. II. §å dïng d¹y häc: 6 h×nh vu«ng (hoÆc h×nh trßn) b»ng b×a hoÆc b»ng nhùa. B¶ng phô viÕt néi dung bµi 1. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên 1.Bµi cò: ch÷a bµi 2 SGK tr 38 2.Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động 2: Hướng dẫn cách tìm số chia -Hướng dẫn HS lấy 6 hình vuông, xếp như hình vÏ trong SGK tr 39 vµ nªu bµi to¸n: “ Cã 6 h×nh vuông, xếp đều thành hai hàng. Hỏi mỗi hàng có mÊy h×nh vu«ng?” -Ghi phÐp chia 6 ; 2 = 3 vµ ghi tªn tõng thµnh phÇn cña phÐp chia nh­ SGK tr 39. -Dïng b×a che lÊp sè chia 2 råi nªu c©u hái nh­ SGV tr 78. -Nªu bµi t×m x, biÕt 30 : x = 5 -VËy muèn t×m sè chia x ta lµm thÕ nµo? Hoạt động 3: Luyện tập - thực hành Bµi 1: Nèi mçi sè trong phÐp chia víi tªn gäi cña nã. Treo b¶ng phô Bµi 2: T×m x Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè chia, sè bÞ chia vµ thõa sè ch­a biÕt. Bµi 3: ViÕt mét phÐp chia a) Có số chia bằng thương b) Cã sè bÞ chia b»ng sè chia c) Có số bị chia bằng thương Chó ý ®©y lµ bµi tËp më Bµi 4: XÕp h×nh 3.Cñng cè -DÆn dß - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vÒ t×m sè chia- NhËn xÐt tiÕt häc. Hoạt động của học sinh 2HS lªn b¶ng lµm bµi. -HS thao tác trên bộ đồ dùng học toán, tr¶ lêi c©u hái bµi to¸n. -Nªu phÐp chia 6 : 2 = 3 vµ gäi tªn tõng thµnh phÇn cña phÐp chia -HS thảo luận để tự rút ra quy tắc: như SGK tr 39. -C¶ líp lµm nh¸p, 1HS lªn b¶ng tr×nh bµy nh­ SGK tr 39. HS nªu yªu cÇu råi tù lµm bµi vµ 3HS lªn thi nèi nhanh ë b¶ng phô. HS nªu yªu cÇu, råi tù lµm tõng phÇn vµ đổi vở chữa bài. 6 HS lªn b¶ng lµm bµi. HS nêu yêu cầu, thảo luận theo nhóm đôi råi ch÷a miÖng.. HS thi xÕp h×nh theo tæ. HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè chia Lµm bµi 1, 2, 3 vµ thuéc quy t¾c ë SGK tr 39.. Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ----------------------------------Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp. Trang193. Lop3.net. Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án tuần 8. Chính tả :. Soạn giảng : Hồ Thị Hải. Đề bài: NHỚ -VIẾT : TIẾNG RU.. I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết chính tả. - Nhớ - viết bài CT ; trình bày đúng các dòng thơ , khổ thơ lục bát . - Làm đúng BT (2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn . II. Đồ dùng dạy học: - Giấy khổ to hoặc bảng phụ viết nội dung bài tập 2. - Vở bài tập III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên A.Bài cũ -Gv đọc cho 2,3 hs viết trên bảng lớp, lớp viết vào bảng con các từ: buồn bã, buông tay, diễn tuồng, muôn tuổi. -Nhận xét bài cũ. B.Bài mới 1.Giới thiệu bài 2.Hd hs nhớ viết a.HD hs chuẩn bị: -Gv đọc khổ thơ 1 và 2 của bài : Tiếng ru. -Hd hs nhận xét chính tả, GV hỏi: +Bài thơ viết theo thể thơ gì? +Cách trình bày bài thơ có điểm gì cần chú ý? +Dòng thơ nào có dấu chấm phẩy? +Dòng thơ nào có dấu gạch nối và dấu chấm hỏi? +Dòng thơ nào có dấu chấm than? -Yêu cầu hs nhìn SGK, viết ra nháp những chữ ghi tiếng khó hoặc dễ lẫn, ghi nhớ những chỗ cần đánh dấu câu, nhẩm học thuộc lòng lại hai khổ thơ. b.Hs nhớ - viết 2 khổ thơ 1 và 2. -Gv yêu cầu hs gấp SGK, nhắc hs nhớ ghi tên bài ở giữa trang vở, viết hoa các chữ đầu dòng, đầu khổ thơ, đánh dấu câu đúng. c.Chấm chữa bài: -Yêu cầu hs đọc lại bài, soát lại, tự chữa lỗi (không mở sách). -Gv chấm từ 5-7 bài, nêu nhận xét chung 3,HD hs làm bài tập a.Bài tập 2a (lựa chọn): -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập. -Mời 3 hs lên bảng thi làm bài tập. -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. -Mời một số hs đọc lại kết quả đúng, cho cả lớp làm bài vào vở. Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp. Trang194. Lop3.net. Hoạt động của hs -Hs viết lại các từ đã học theo lời đọc của gv.. -Hs chú ý lắng nghe. -2,3 hs đọc thuộc lòng 2 khổ thơ. -Thơ lục bát. -Hs tự nêu. -Dòng thứ hai. -Dòng thớ 7. -Dòng thứ 8. -Tập viết các từ khó, nhẩm lại bài.. -Hs tự nhớ, viết bài vào vở. -Hs tự chấm chữa bài.. -1 hs đọc yêu cầu. -Làm bài tập. -Nhận xét bài làm của bạn. Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án tuần 8. Soạn giảng : Hồ Thị Hải. Hoạt động của Giáo viên -Câu a: rán - dễ - giao thừa. 4.Củng cố. dặn dò -Nhận xét tiết học. -yêu cầu hs viết bài chính tả cón mắc nhiều lỗi về nhà viết lại cho đúng mỗi chữ viết sai mỗi chữ 1 lần. -Chuẩn bị bài sau: Ôn tập- kiểm tra.. Hoạt động của hs -Làm bài vào vở.. Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. --------------------------------------------------------. Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp. Trang195. Lop3.net. Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>