Giáo án Lớp 3 Tuần 1 - Thứ 2, 3 - Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 3 : Giáo viên Lê Thị Hạnh. TUAÀN 1. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. Ngày soạn : 15 / 8 / 2009 Ngày dạy: Thứ hai: 17 / 8 / 2009. Dạy lớp 3a3 – Buổi sáng. TIEÁT TRONG NGAØY. MOÂN. BAØI. 1. Hoạt động tập thể. 2. Tập đọc + Kể chuyện. Caäu beù thoâng minh. 3. Tập đọc + Kể chuyện. Caäu beù thoâng minh. 4. Toán. Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.. 5. Đạo đức. Kính yeâu Baùc Hoà (2 tieát) (Tieát 1). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 3 : Giáo viên Lê Thị Hạnh. TUAÀN 1. Moân: Tieát 1 + 2. Baøi:. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. Tập đọc – Kể chuyện CAÄU BEÙ THOÂNG MINH.. I – MUÏC TIEÂU A- TẬP ĐỌC.  -. -. Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ, Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện vớiø lời các nhân vật (cậu bé, nhà vua ). Hiểu nội dung ( ND) bài: Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé.( trả lời được caùc caâu hoûi (CH) trong SGK B- KEÅ CHUYEÄN . - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa. - Hoïc sinh yeâu thích nhaân vaät trong chuyeän.. II - TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN:   Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong SGK..  Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A- TẬP ĐỌC. 1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sách vơ,û đồ dùng học tập môn học. Nhận xét – nhắc nhở.. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.. Hoạt Động Của Thầy * Luyện đọc.  GV đọc mẫu toàn bài.  Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. + Đọc từng câu:  Trong khi theo dõi HS đọc GV hướng dẫn các em đọc đúng các từ ngữ khó. + Đọc từng đoạn trước lớp: - GV theo dõi nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng và đọc đoạn văn với giọng thích hợp , nếu các em đọc chưa đúng. - GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ mới. + Đọc từng đoạn trong nhóm. - GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng. * Hướng dẫn tìm hiểu bài.. Hoạt Động Của Trò -. HS laéng nghe-theo doõi.. -. HS tiếp nối nhau đọc từng câu (hoặc 2 câu) trong mỗi đoạn (1 hoặc 2 lượt).. -. HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài (1 hoặc 2 lượt).. -. HS đọc từ chú giải cuối bài.. -. HS đọc từng cặp trong nhóm.. -. HS đọc thầm trả lời câu hỏi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 3 : Giáo viên Lê Thị Hạnh. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. -. Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài?. -. Leänh cho moãi laøng trong vuøng phaûi noäp một con gà trống biết đẻ trứng.. -. Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe leänh cuûa nhaø vua? Thái độ của cậu bé như thế nào? Và cậu bé đã nói gì với cha?. -. Vì gà trống không đẻ trứng được.. -. Bình tĩnh tự tin .Cậu nói với cha: Cha đưa con lên kinh đô gặp Đức Vua, con sẽ lo được việc này. Caäu noùi moät chuyeän khieán nhaø vua cho laø vô lí (bố đẻ em bé ) để từ đó vua phải thừa nhaän : leänh cuûa ngaøi cuõng voâ lí khieán moïi người không thể thực hiện được. Cậu yêu cầu sứ giả về tâu Đức Vua rèn chiếc kim thành một con dao thật sắc để xẻ thòt chim. Yêu cầu một việc vua không làm nổi để khỏi phải thực hiện lệnh của Vua. Câu chuyện ca ngợi sự thông minh tài trí cuûa caäu beù.. -. -. Cậu bé đã làm cách nào để vua thaáy leänh cuûa ngaøi laø voâ lí ? -. -. Sau cuộc thử tài lần sau, cậu bé yeâu caàu ñieàu gì? -. -. -. Vì sao caäu beù yeâu caàu nhö vaäy ? Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì?. * Luyện đọc lại : - GV chọn đọc mẫu một đoạn trong baøi. - Chia HS thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm 3 em. - Tổ chức cho 2 nhóm thi đọc truyeän theo vai. GV nhaéc caùc em đọc phân biệt lời kể chuyện với lời đối thoại của nhân vật, chọn giọng đọc phù hợp với lời đối thoại.. -. -. HS laéng nghe. HS mỗi nhóm tự phân vai (người dẫn chuyeän, caäu beù, Vua. Cả lớp nhận xét , bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất (đọc đúng thể hiện đựơc tình cảm của các nhân vật). B - KEÅ CHUYEÄN - HS laéng nghe. 1.GV neâu nhieäm vuï: 2.Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện - HS quan sát lần lượt 3 tranh minh theo tranh. - GV mời 3 HS tiếp nối nhau, quan hoạ 3 đoạn của câu chuyện , nhẩm sát tranh và kể 3 đoạn của câu keå chuyeän . chuyeän. Neáu HS keå luùng tuùng , GV đặt câu hỏi gợi ý: Tranh 1: + Quaân lính ñang laøm gì ? - Lính đang đọc lệnh vua : mỗi làng phải nộp 1 con gà trống biết đẻ + Thái độ của dân làng ra sao khi nghe trứng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 3 : Giáo viên Lê Thị Hạnh. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. leänh naøy? Tranh 2: + Trước mặt Vua, cậu bé đang làm gì?. -. Lo sợ.. -. + Thái độ của nhà vua như thế nào? Tranh 3: + Cậu bé yêu cầu sứ giả điều gì?. -. Cậu khóc ầm ĩ và bảo : bố cậu mới đẻ em bé, bắt cậu đi xin sữa cho em. Cậu xin không được nên bị bố ñuoåi ñi. Nhà vua giận dữ quát vì cho là cậu bé láo, dám đùa với vua. Về tâu với Đức Vua rèn chiếc kim thành một con dao thật sắc để xẻ thòt chim. Vua biết đã tìm được người tài, nên trọng thưởng cho cậu bé, gửi cậu vào trường học để rèn luyện. Lớp nhận xét.. -. Thái độ của nhà vua thay đổi ra sao? - Sau moãi laàn 1 HS keå ,GV nhaän xeùt * Về nội dung: Kể có đủ ý , đúng trình tự không? * Về diễn đạt: Nói đã thành câu chưa ? Dùng từ có phù hợp không? Đã biết kể bằng lời của mình chưa? * Về cách thể hiện: Giọng kể có thích hợp không? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt chưa? Khen những HS có lời keå saùng taïo.. -. -. -. .. 3. Cuûng coá: - Trong caâu chuyeän em thích nhaân vaät naøo?Vì sao? -HS phaùt bieåu yù kieán. Neâu noäi dung yù nghóa caâu chuyeän.-HS phaùt bieåu yù kieán. 4. Dặn dò: - Về kể lại câu chuyện cho người thân.. Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở. ------------------------------------0-----------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 3 : Giáo viên Lê Thị Hạnh. TUAÀN 1. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. Toán ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ. Moân:. Tieát 1. Baøi:. I – MUÏC TIEÂU   Biết đọc, viết so sánh các số có ba chữ số..  Rèn kĩ năng thực hành đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số.  Giáo dục: Học toán để vận dụng tính toán chính xác, cẩn thận trong cuộc sống.. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:   Baûng phuï. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 3 : Giáo viên Lê Thị Hạnh. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt.  1. Kieåm tra baøi cuõ:. - Kiểm tra sách vở, đồ dùng môn học. - Giáo viên nhận xét - Đánh giá.. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.. Hoạt Động Cuûa Thaày Hướng dẫn HS làm baøi taäp Baøi 1: - Cho HS laøm baøi caù nhaân. - Cho HS đọc kết quaû. Hoạt Động Của Trò Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân. Baøi 1: - HS tự ghi chữ hoặc viết số thích hợp vào chỗ chấm. - 2 HS leân baûng laøm baøi. - Lớp làm vào vở. - Cả lớp theo dõi tự chữa bài. Vieát (theo maãu) Đọc số Vieát soá Moät traêm saùu möôi 160 Moät traêm saùu möôi moát 161 354 Ba traêm naêm möôi tö 307 Ba traêm linh baûy Naêm traêm naêm möôi laêm 555 Saùu traêm linh moät 601 Đọc số Chín traêm Chín traêm hai möôi hai Chín traêm linh chín Baûy traêm baûy möôi baûy Ba traêm saùu möôi laêm Một trăm mười một. Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu cầu của đề. - Cho 2 HS leân bảng làm, lớp làm vào vở. - Nhận xét, chữa baøi. Baøi 3: - Cho HS laøm bài rồi chữa baøi. Vieát soá 900 922 909 777 365 111. Baøi 2: - 2 HS leân baûng laøm. - Lớp làm vào vở - Nhận xét, chữa bài. Viết số thích hợp vào ô trống: a. 310, 311, 312, 313, 314, 315, 316, 317, 318, 319. b. 400, 399, 398, 397, 396, 395, 394, 393, 392, 391. (Các số giảm liên tiếp từ 400 đến 391) Baøi 3: - HS đọc đề, nêu yêu cầu. - 2 HS leân baûng laøm. - Lớp làm vào vở. - Nhận xét, chữa bài. HS tự điền dấu thích hợp (>, <, =) vào chỗ chấm. 303 < 330; 615 > 516; 199 < 200 Với trường hợp có các phép tính, thi điền dấu giải thích. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 3 : Giáo viên Lê Thị Hạnh. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. mieäng. 30 + 100 < 131; 410 -10 < 400 + 1; 243 = 200 + 40 +3 130 400 401 243 Baøi 4: Baøi 4: - Yeâu caàu HS - HS laøm mieäng. chỉ ra được số - Lớp làm vào vở lớn nhất là 735 Tìm số lớn nhất, số bé nhất trong các số sau: hoặc có thể 375, 421, 573, 241, 735, 142. khoanh vào số Vì chữ số hàng trăm ở số lớn nhất trong các chữ số hàng trăm lớn nhất. của các số đã cho. 375, 421, 573, 241, 735, 142. Vì chữ số hàng trăm ở số đó bé nhất trong các chữ số hàng trăm của các số đã cho. Baøi 5: Baøi 5: - Daønh cho hoïc - 2 HS leân baûng laøm. sinh khaù gioûi - Nhaän xeùt. - Cho HS leân a. Theo thứ tự từ bé đến lớn: baûng laøm. 162, 241, 425, 519, 537, 830. - Nhận xét, chữa b. Theo thứ tự từ lớn đến bé: baøi. 830, 537, 519, 425, 241, 162.. .. 3. Củng cố: - Số liền trước bằng số đứng sau trừ đi mấy? : - Số liền trước bằng số đứng sau trừ đi 1. - Số đứng sau bằng số liền trước cộng mấy? -Số đứng sau bằng số liền trước cộng 1 4. Dặn dò: Về xem lại bài. làm bài trong vở bài tập. Nhận xét tiết học: Tuyên dương, nhắc nhở.. ------------------------------------0-----------------------------. TUAÀN 1. Đạo đức KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ (2 TIEÁT) Moân:. Tieát 1 Baøi :. (Tieát 1). I – MUÏC TIEÂU. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 3 : Giáo viên Lê Thị Hạnh. . -. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc. Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ. Thực hiện theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng . Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện năm điều Bác Hồ dạy. HS coù tình caûm kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà.. II - TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN:. .  Vở BT Đạo đức ..  Bài hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.". III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập môn học .  Giáo viên nhận xét – Đánh giá. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề. Giáo viên cho cả lớp hát bài “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.”. Hoạt Động Của Troø. Hoạt Động Của Thầy Hoạt động 1. Thaûo luaän nhoùm.. .. * Chia nhoùm thaûo luaän (caëp baøn). - Nhiệm vụ của các nhóm là quan sát các bức ảnh, tìm hiểu nội dung và đặt tên cho từng ảnh . - GV yêu cầu đại diện mỗi nhóm lên giới thiệu về một ảnh. - GV theo dõi uốn nắn những nhóm thảo luận yếu  Thảo luận lớp: - Baùc Hoà sinh ngaøy thaùng naêm naøo ? - Quê Bác ở đâu?. -. Bác Hồ còn có những tên gọi nào khác?. -. Bác đã có công lao to lớn như thế nào đối với đất nước ta, daân toäc ta?. - Tình cảm giữa Bác Hồ và các cháu thiếu nhi như thế nào ? * GV keát luaän: - Baùc Hoà teân hoài nhoû laø Nguyeãn Sinh Cung. Baùc sinh ngaøy 19. 5.1890. Quê Bác ở làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. Bác là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta, là. Lop3.net. -. -. -. -. -. HS laéng nghe –thaûo luaän theo caëp. -Đại diện mỗi nhóm lên giới thiệu về một ảnh. Cả lớp trao đổi. Ngaøy 19.5.1890. Laøng Sen, xaõ Kim Lieân, huyện Nam Đàn, tỉnh Ngheä An. Nguyeãn Taát Thaønh, Nguyeãn Aùi Quoác, Hoà Chí Minh. Bác là vị Chủ tịch đầu tiên của nước Việt Nam, người đã đọc bản Tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ cộng hoà tại quảng trường Ba Đình Hà Nội . Baùc Hoà luoân quan taâm, yeâu quyù caùc chaùu thieáu nhi. Caùc chaùu thieáu nhi ai cuõng kính yeâu Baùc Hoà. Hoïc sinh laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 3 : Giáo viên Lê Thị Hạnh. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. người có công lớn đối với đất nước, với dân tộc. Bác là vị Chủ tịch đầu tiên của nước Việt Nam chúng ta, người đã đọc bản Tuyên ngôn Độc lập khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoàø tại quảng trường Ba Đình, Hà Nội ngày 2.9.1945. Trong cuộc đời hoạt động cách mạng, Bác đã mang nhieàu teân goïi nhö Nguyeãn Taát Thaønh, Nguyeãn AÙi Quoác, Hoà Chí Minh,… - Nhaân daân Vieät Nam ai cuõng kính yeâu Baùc Hoà, ñaëc bieät laø caùc chaùu thieáu nhi vaø Baùc Hoà cuõng luoân quan taâm, yeâu quyù caùc chaùu. Hoạt động 2 Kể chuyện: Các cháu vào đây với Bác . -. GV keå chuyeän. Thaûo luaän Qua câu chuyện, em thấy tình cảm giữa Bác Hoà vaø caùc chaùu thieáu nhi nhö theá naøo? - Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Baùc Hoà? Giaùo vieân keát luaän: - Caùc chaùu thieáu nhi raát yeâu quyù Baùc Hoà vaø Baùc Hồ cũng rất yêu quý, quan tâm đến các cháu thieáu nhi. - Để tỏ lòng kính yêâu Bác Hồ, thiếu nhi cần ghi nhớ và thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.. -. HS laéng nghe. Caùc nhoùm thaûo luaän .. -. Caùc chaùu thieáu nhi raát yeâu quyù Baùc Hoà vaø Baùc Hoà cuõng raát yeâu quý quan tâm đến các cháu thiếu nhi. Thiếu nhi cần ghi nhớ và thực hieän toát 5 ñieàu Baùc Hoà daïy. Đại diện mỗi nhóm lên trình baøy. Các nhóm khác trao đổi ý kiến vaø boå sung. HS laéng nghe.. -. Hoạt động 3 -. ‐ Tìm hiểu về Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.. GV yêu cầu mỗi HS đọc 1 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. Giáo viên ghi nhanh lên bảng . . Chia nhoùm vaø yeâu caàu moãi nhoùm tìm 1 soá bieåu hieän cuï theå cuûa 1 trong 5 ñieàu Baùc Hoà daïy thieáu nieân, nhi đồng. GV cuûng coá laïi noäi dung Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy thieáu niên, nhi đồng.. Từng em lần lượt đọc. Caùc nhoùm thaûo luaän ghi lại những biểu hiện cụ theå cuûa moãi ñieàu Baùc Hoà daïy . - Đại diện các nhóm trình baøy. - Cả lớp trao đổi, bổ sung. 3. Củng cố: Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ thiếu nhi cần phải làm gì? -Thiếu nhi cần ghi nhớ và thực hieän toát 5 ñieàu Baùc Hoà daïy. - 1HS đọc lại Năm điều Bác Hồ dạy. 4. Dặn dò: Ghi nhớ và thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy. Sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh ảnh, truyện về Bác Hồ và về Bác Hồ với thiếu nhi . Sưu tầm các taám göông Chaùu ngoan Baùc Hoà chuaån bò hoïc tieát 2. Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở ------------------------------------0----------------------. TUAÀN 1. Ngày soạn : 16 / 8 / 2009 Ngày dạy: Thứ ba: 18 / 8 / 2009 Lop3.net. -.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 3 : Giáo viên Lê Thị Hạnh. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. TIEÁT TRONG NGAØY. MOÂN. BAØI. 1. Theå duïc. Giới thiệu chương trình Troø chôi : “ Nhanh leân baïn ôi!”. 2. Toán. Cộng trừ các số có ba chữ số ( không nhớ). 3. Tập đọc. Hai baøn tay em.. 4. Chính taû. Taäp cheùp: Caäu beù thoâng minh.. 5. Mó thuaät. TUAÀN 1. Thường thức Mĩ thuật: Xem tranh thiếu nhi.. Moân: Theå. duïc Tiết 1 Bài: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH. TROØ CHÔI “NHANH LEÂN BAÏN ÔI” Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 3 : Giáo viên Lê Thị Hạnh. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. I – MUÏC TIEÂU.  - Biết được những điểm cơ bản của chương trình và một số nội quy tập luyện trong giờ -. học thể dục lớp 3. Chôi troø chôi “ Nhanh leân baïn ôi” Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. Có thái độ đúng và tinh thần luyện tập tích cực.. II - ÑÒA ÑIEÅM - PHÖÔNG TIEÄN:.  Địa điểm: Chọn nơi thoáng mát, bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ sân tập, đảm bảo an toàn taäp luyeän. Phöông tieän: Chuaån bò coøi, keû saân chôi troø chôi “Nhanh leân baïn ôi”. III - NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Phaàn. Noäi dung. I - Mở đầu. 1.OÅn ñònh: - Taäp trung theo haøng doïc ñieåm danh, chaøo baùo caùo. - Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoïc. - Giaäm chaân taïi choã voã tay theo nhòp vaø haùt “Trái đất này là của chúng mình”. 2. Baøi cuõ: *Tập bài thể dục phát triển chung của lớp 2. 3. Bài mới: * Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán sự moân hoïc. - Tổ tập luyện theo tổ của lớp 1,2,3,4. - Quy định khu vực tập cho từng tổ. - Chọn cán sự môn học. * Nhaéc laïi noäi quy luyeän taäp vaø phoå bieán noäi dung yeâu caàu moân hoïc. - Khẩn trương tập hợp lớp. - Quaàn aùo trang phuïc goïn gaøng. - Ñi giaøy deùp khi taäp luyeän. - Ra vào lớp phải xin phép. - Phải tích cực tham gia tập luyện, đảm bảo an toàn và kỉ luật trong học tập. * Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện. Cho học sinh sửa lại trang phục. - Để gọn quần áo, giày dép. * Chôi troø chôi “Nhanh leân baïn ôi”. II - Cô baûn. Lop3.net. Ñònh lượng. 2phuùt 1phuùt 2x8 nhòp 1 laàn 23’. 67’. Phöông phaùp toå chức * LT T1 T 2 T3 * * * * * * * * * * * * * * * * * *. T1. T2. T3. 23’ * LT 1 * * * * 2 * * * * 3 * * * *. 57’. 1 *. * LT * *. *.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 3 : Giáo viên Lê Thị Hạnh. III - Keát thuùc:. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. * Ôn lại một số động tác đội hình, đội ngũ đã học ở lớp 1,2. - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, trái, đứng nghiêm, nghỉ, dàn hàng, dồn haøng. 4.Cuûng coá: * Hoài tónh - Đi thường theo nhịp 1-2, 1-2 và hát. - Giaùo vieân cuøng hoïc sinh heä thoáng laïi baøi. 5.Daën doø: - Về nhà ôn một số động tác đã học đội hình đội ngũ. Nhận xét tiết học : Tuyên dương –nhắc nhở.. 2* * * * 3 * * * * 67’. 12 laàn. * LT T1 T 2 T 3 * * * * * * * * * * * * * * * * * *. Môn: Toán Tieát 2 Baøi:. CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SOÁLop3.net (KHÔNG NHỚ).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 3 : Giáo viên Lê Thị Hạnh. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. TUAÀN 1. I – MUÏC TIEÂU  - Biết cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ) và giải bài toán có lời văn về -. nhieàu hôn, ít hôn. Rèn giải toán nhanh , chính xác. Giáo dục tính cẩn thận, trình bày bài sạch, đẹp... II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:   Baûng phuï. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1. Kieåm tra baøi cuõ:. - Gọi 3 học sinh lên bảng chữa bài tập trong vở bài tập. - Giaùo vieân nhaän xeùt - Ghi ñieåm.. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.. Hoạt Động Của Thầy. Hoạt Động Của Trò. Giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh Bài 1: Tính nhẩm. tự làm bài rồi chữabài. - Hai hoïc sinh leân baûng laøm. Baøi 1: - Học sinh tự đọc hoặc ghi ngay kết quả vào - Yeâu caàu hoïc sinh tính nhaåm (Cho choã chaám. học sinh tự đọc hoặc ghi ngay kết - Lớp làm vào vở. quaû vaøo choã chaám). - Lớp nhận xét, chữa bài. - Giáo viên theo dõi sửa sai cho a) 400 + 300 = 700 c) 100 + 20 + 4 = 124 hoïc sinh . 700 – 300 = 400 300 + 60 + 7 = 367 b) Daønh cho hoïc sinh khaù gioûi. 700 – 400 = 300 800 + 10 + 5 = 815 b) 500 + 40 = 540 540 – 40 = 500 Baøi 2: 540 – 500 = 40 - Yêu cầu học sinh tự đặt tính, rồi Baøi 2: Ñaët tính roài tính: tính keát quaû. - 2 hoïc sinh leân baûng laøm. - (Cho học sinh đổi chéo vở để - Lớp làm bảng con. kieåm tra baøi laøm cuûa nhau roài - Nhận xét - chữa bài. - 732 chữabài). 352 418 395 + ++ -416 511 201 44 Baøi 3: 768 221 619 351 - Cho học sinh đọc đề, tìm hiểu đề Bài 3: tóm tắt và giải bài toán về “ít - Học sinh đọc đề, tìm hiểu đề. hôn”. - 1 hoïc sinh toùm taét, 1 hoïc sinh giaûi, - Yêu cầu học sinh tự đọc kĩ bài - Lớp làm vào vở. toán . Bài toán cho biết gì ? Bài - Nhận xét, chữa bài. toán hỏi gì? Từ đó tóm tắt bài toán , đề ra cách giải , trình bày. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 3 : Giáo viên Lê Thị Hạnh. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. lời giải. Toùm taét: 245 hoïc sinh Nhận xét – chữa bài.. Khoái 1: 32 hoïc sinh Khoái 2 : ? hoïc sinh. Baøi giaûi: Số học sinh khối lớp 2 là: 245 – 32 = 213 (hoïc sinh). Đáp số: 213 học sinh Baøi 4: Baøi 4: - Yeâu caàu hoïc sinh oân laïi caùch giaûi - Học sinh tự làm bài và chữa bài. bài toán về “nhiều hơn” Baøi giaûi: Giaù tieàn moät tem thö laø: 200 + 600 =800(đồng) Baøi 5: Đáp số: 800 đồng. - Daønh cho hoïc sinh khaù gioûi Baøi 5: 1 hoïc sinh leân baûng giaûi. Yêu cầu học sinh lập được các phép 315 + 40 = 355 355 – 40 = 315 tính. 40 + 315 = 355 355 – 315 = 40. 3. Củng cố: - Với 3 số 575, 20, 595 và các dấu cộng, trừ, bằng em hãy lập các phép tính đúng : 575 + 20 = 595 595 – 20 = 575 20 + 575 = 595 595 – 575 = 20 4. Dặn dò: - Về xem lại bài. Làm bài tập trong vở bài tập.. Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở. ------------------------------------0----------------------------.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 3 : Giáo viên Lê Thị Hạnh. TUAÀN 1. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. Tập đọc HAI BAØN TAY EM.. Moân: Tieát 3 : Baøi:. I – MUÏC TIEÂU 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : . - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ, giữa các dòng thơ. - Đọc trôi chảy cả bài. Chú ý đọc đúng từ khó: nằm ngủ, cạnh lòng,… - Các từ mới: siêng năng, giăng giăng, thủ thỉ,… 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Nắm được nghĩa và biết cách dùng các từ mới được giải nghĩa ở sau bài đọc . - Hiểu nội dung ( ND): Hai bàn tay rất đẹp, rất có ích, rất đáng yêu ( trả lời được các caâu hoûi trong SGK; thuoäc 2- 3 khoå thô trong baøi). - Hoïc sinh khaù gioûi thuoäc caû baøi thô.  Giáo dục học sinh yêu quý, chăm sóc giữ gìn, bảo vệ đôi bàn tay.. II - TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN:   Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK..  Bảng phụ viết những khổ thơ cần hướng dẫn học sinh luyện đọc và học thuộc lòng.. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:  1. Kieåm tra baøi cuõ: -. Gọi 3 học sinh nối tiếp nhau kể lại 3 đoạn câu chuyện Cậu bé thông minh và trả lời các câu hỏi về nội dung mỗi đoạn. - Giaùo vieân nhaän xeùt - Ghi ñieåm.. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.. Hoạt Động Của Thầy * Luyện đọc: - Giáo viên đọc bài thơ. - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . - Đọc từng dòng thơ : - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh chuù yù caùc từ ngữ khó . - Đọc từng khổ thơ trước lớp: - Giáo viên kết hợp nhắc nhở các em ngắt nghỉ hơi đúng ,tự nhiên và thể hiện tình cảm qua giọng đọc. - Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu nghóa các từ ngữ mới trong từng khổ thơ.. Lop3.net. Hoạt Động Của Trò -. Hoïc sinh laéng nghe.. -. Hoïc sinh laéng nghe , theo doõi.. -. Học sinh đọc tiếp nối-mỗi em 2 dòng thơ (một vài lượt).. -. Học sinh tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ ( 1,2 lượt ).. -. Học sinh đọc từ chú giải trong SGK..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 3 : Giáo viên Lê Thị Hạnh -. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. Đặt câu với từ thủ thỉ.. -. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm : Giáo viên theo dõi , hướng dẫn các em đọc đúng. * Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Hai bàn tay của em bé được so sánh với gì? - Giaùo vieân choát laïi: hình aûnh so saùnh rất đúng và rất đẹp. - Hai bàn tay thân thiết với bé như thế naøo?. -. Tối tối , để dỗ em bé của em ngủ,mẹ thường thủ thỉ kể cho em nghe một đoạn truyeän coå tích. Từng cặp học sinh đọc .. -. Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi.. -. Với những nụ hoa hồng, những ngón tay xinh như những cánh hoa.. -. Buoåi toái, hai hoa nguû cuøng beù: hoa keà beân maù, hoa aáp caïnh loøng. Buổi sáng, tay giúp bé đánh răng, chải toùc. Khi beù hoïc, baøn tay sieâng naêng laøm cho những hàng chữ nở hoa trên giấy. Những khi một mình, bé thủ thỉ tâm sự với đôi bàn tay như với bạn. Thích khoå thô hai vì hai baøn tay luùc naøo cũng ở bên em, cả khi em ngủ. Thích khổ thơ 3 vì hình ảnh rất đẹp. Thích khoå thô 4 vì hình aûnh baøn tay laøm nở hoa trên giấy là hình ảnh rất đẹp…. -. Em thích nhaát khoå thô naøo? Vì sao? (Cho học sinh tự do phát biểu những suy nghó cuûa mình.). * Hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Giáo viên hướng dẫn. Học sinh thuộc lòng tại lớp từng khổ thơ rồi cả bài thô. - Xóa dần các từ, cụm từ, giữ lại chỉ các từ đầu dòng thơ (Hai –như-hoacánh/ Đêm-hai-hoa-…) - Sau đó là những chữ đầu của mỗi khoå thô.. -. -. Học sinh đọc đồng thanh.. -. Học sinh làm tiếp như thế với ba khổ thô coøn laïi. Học sinh thi đọc thuộc bài với các hình thức năng cao dần như sau: Hai tổ thi đọc tiếp sức. Tổ 1 đọc trước (Mỗi học sinh tiếp nối nhau đọc hai dòng thơ cho đến hết bài ). Tiếp đến tổ 2. Tổ nào đọc tiếp nối nhanh, đọc đúng laø thaéng. Thi đọc cả khổ thơ theo hình thức hái hoa. 2-3 học sinh thi đọc thuộc lòng cả bài thơ. Cả lớp bình chọn bạn thắng cuộc (đọc đúng, đọc hay).. -. -. .. 3. Cuûng coá: -. Bài thơ được viết theo thể thơ nào? Học sinh trả lời. - Học sinh xung phong đọc lại bài thơ. Nhận xét. 4. Dặn dò: - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ; đọc thuộc lòng cho người thân nghe. Chuẩn bị: Đọc trước bài Đơn xin vào đội để tiết Tập làm văn dựa vào đó làm bài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 3 : Giáo viên Lê Thị Hạnh. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở. ------------------------------------0-----------------------------. TUAÀN 1. Moân: Chính Tieát 1 Baøi. taû: ( Nhìn vieát)(taäp cheùp) CAÄU BEÙ THOÂNG MINH. I – MUÏC TIEÂU  1. Reøn kó naêng vieát chính taû: -. Chép lại chính xác và trình bày đúng quy định của bài chính tả; không mắc quá 5 lỗi trong baøi. - Từ đoạn chép mẫu trên bảng của giáo viên, củng cố cách trình bày một đoạn văn: chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào một ô, kết thúc câu đặt dấu chấm, lời nói của nhân vật đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng. - Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: l/n. 2. Ôn bảng chữ: - Làm đúng bài tập ( BT) (2) a/b hoặc BTCT phương ngữ do giáo viên soạn điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô trống trong bảng (Học thêm tên những chữ do hai chữ cái gheùp laïi: ch).( BT3) - Thuộc lòng tên 10 chữ đầu trong bảng. 3.Giáo dục ý thức rèn chữ đẹp, giữ vở sạch. II - TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN:   Bảng lớp viết sẵn đoạn văn học sinh cần chép, nội dung bài tập (BT2a).  Bảng phụ kẻ bảng chữ và tên chữ ở bài tập 3.  Vở bài tập, bảng con ,phấn.. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1. Kieåm tra baøi cuõ:.  Giáo viên nhắc lại một số điểm cần lưu ý về yêu cầu của giờ học chính tả, việc chuẩn bị đồ dùng cho giờ học (Vở, bút, bảng,…), nhằm củng cố nền nếp học tập cho các em. - Giáo viên nhận xét - đánh giá... 2. Bài mới:. Hoạt Động Của Thầy 1. Giới thiệu bài - ghi đề 2. Hướng dẫn học sinh tập chép. a) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: - Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng. - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xeùt: - Đoạn này chép từ bài nào? - Tên bài viết ở vị trí nào? - Đoạn chép có mấy câu?. Lop3.net. Hoạt Động Của Trò -. Hoïc sinh laéng nghe.. -. 2-3 học sinh nhìn bảng đọc lại bảng cheùp. -. Caäu beù thoâng minh. Viết giữa trang vở. 3 caâu..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 3 : Giáo viên Lê Thị Hạnh. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. -. Cuoái moãi caâu coù daáu gì?. -. Chữ đầu câu viết như thế nào? Hướng dẫn học sinh tập viết vào baûng con. Giáo viên đọc cho học sinh viết từ khoù. Giaùo vieân theo doõi, nhaän xeùt.. -. b) Cho học sinh chép bài vào vở. - Giáo viên đọc cho học sinh soát lại baøi. c) Chấm, chữa bài. - Giáo viên chấm khoảng 5-7 bài, nhận xét từng bài về các nội dung: bài chép, chữ viết, cách trình bày. 3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính taû. Baøi taäp 2: - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi. - Giáo viên nhận xét. Ai điền đúng, điền nhanh, phát âm đúng?. Baøi taäp 3: - Giáo viên mở bảng phụ nêu yêu cầu cuûa baøi taäp. - Sau mỗi chữ, giáo viên sửa lại cho đúng.. -. Caâu 1: Hoâm sau… ba maâm coã. Caâu 2: Caäu beù ñöa cho … noùi: Caâu 3: Coøn laïi. Cuoái caâu 1 vaø caâu 3 coù daáu chaám. Cuoái caâu 2 coù daáu hai chaám. Vieát hoa. Học sinh viết từ khóvào bảng con: chim seû, kim khaâu, saéc, xeû thòt.. -. Hoïc sinh cheùp baøi trong SGK. Học sinh chép bài vào vở. Học sinh nghe soát lại bài. Chữa bài: học sinh tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở hoặc cuối bài chép.. Baøi taäp 2: Ñieàn vaøo choã troáng l/n . - 1Học sinh đọc yêu cầu của bài. - Lớp làm bảng con. - 2 hoïc sinh laøm baøi treân baûng phuï. - Chữa bài: học sinh đọc thành tiếng baøi laøm. - Lớp nhận xét. - Lớp viết lời giải đúng vào vở. a) Haï leänh, noäp baøi, hoâm noï. Baøi taäp 3: (Điền chữ và tên chữ còn thiếu…). - 1 hoïc sinh laøm maãu: aê-aù. - 1 học sinh làm bài trên bảng lớp trong khi đó các học sinh khác viết vaøo baûng con. - Nhiều học sinh nhìn bảng lớp đọc 10 chữ và tên chữ. STT 1 2 3 4 5. Lop3.net. Chữ a aê aâ b c. Tên chữ a aù ớ beâ xeâ.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 3 : Giáo viên Lê Thị Hạnh. -. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. Cho học sinh học thuộc 10 chữ và tên chữ bằng cách xoá dần.. 6 7. ch d. xeâ haùt deâ. 8 9 10. ñ e eâ. ñeâ e eâ. -. Học sinh học thuộc thứ tự của 10 chữ và tên chữ tại lớp. Lớp viết lại vào vở 10 chữ và tên chữ theo đúng thứ tự.. .. 3. Củng cố: - 1 vài học sinh đọc thuộc lòng 10 chữ và tên chữ cái vừa học. 4. Dặn dò: - Về xem lại bài, làm bài tập vào vở bài tập. Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở. ------------------------------------0-----------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 3 : Giáo viên Lê Thị Hạnh. TUAÀN 1. Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. Moân: Mó. thuaät Tieát 1 Baøi: Thường thức Mĩ thuật XEM TRANH THIẾU NHI. I – MUÏC TIEÂU  - Học sinh tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ của thiếu nhi, của hoạ sĩ . -. Hiểu nội dung, cách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài Môi trường. Giáo dục học sinh có ý bảo vệ môi trường.. II - TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN:   Giaùo vieân:. o Sưu tầm môït số tranh thiếu nhi về bảo vệ môi trường và đề tài khác. o Tranh của hoạ sĩ vẽ cùng đề tài.. Hoïc sinh: - Sưu tầm tranh, ảnh về môi trường. - Vở tập vẽ-bút chì-màu vẽ.. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:  1. Kieåm tra baøi cuõ: o Kiểm tra vở, đồ dùng học tập môn học. - Giáo viên nhận xét - Đánh giá. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.. Hoạt Động Của Thầy Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu tranh về đề tài môi trường để học sinh quan sát. Giáo viên nhấn mạnh: do có ý thức bảo vệ môi trường nên các bạn đã vẽ được những bức tranh đẹp để chuùng ta cuøng xem. Hoạt động 1: Xem tranh - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt vaø traû lời các câu hỏi về nội dung tranh. - Tranh vẽ hoạt động gì? -. -. Những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh? Hình dáng, động tác của các hình ảnh chính như thế nào? Ở đâu?. Lop3.net. Hoạt Động Của Trò -. -. Hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt. Tranh vẽ về đề tài môi trường. Đề tài về bảo vệ môi trường raát phong phuù vaø ña daïng nhö troàng caây, chaêm soùc caây, baûo vệ rừng, chim thú. Hoïc sinh laéng nghe Quan sát và trả lời. Tranh 1: Chaêm soùc caây xanh. Tranh 2: Chuùng em vaø caây xanh. Hình aûnh chính laø chaêm soùc caây, hình aûnh phuï laø caûnh vaät xung quanh..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>