Giáo án Lớp 3 Tuần 3 - GV: Hồ Thị Minh Hậu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 3. -. Tuaàn 3. Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2011 SINH HOẠT TẬP THỂ I. MỤC TIÊU: - Giúp HS rèn luyện tốt nề nếp ra vào lớp,nề nếp học tập ở lớp cũng như ở nhà. - Phát huy được những ưu điểm và khắc phục những tồn tại trong tuần. - Giáo dục ý thức trách nhiệm, tính tự giác và tính kỉ luật ở hS II. NỘI DUNG SINH HOẠT: 1. Nhận xét đánh giá hoạt động tuần 2: *Ưu điểm: - Đi học đầy đủ và đúng giờ. - Xếp hàng ra vào lớp nghiêm túc. - Vệ sinh cá nhân tương đối tốt, Vệ sinh trường lớp đúng giờ - Sách vở, đồ dùng học tập tương đối đầy đủ, một số em có ý thức tự học. - Ổn định nề nếp. - Sách vở, đồ dùng học tập tương đối đầy đủ, một số em có ý thức tự học. - Thực hiện tương đối nghiêm túc công tác vệ sinh lớp học và khu vực vệ sinh được phân công - Chăm sóc bồn hoa khu vực được phân công. * Tồn tại: - Một số em thường xuyên quên vở (Tư,Ngân) - Đa số ngồi học hay nói chuyện riêng, chưa tập trung - Một số HS chưa có bảng con hoặc còn quên ở nhà. - VIết chậm có (Gia Thịnh,Ngân) 2. Triển khai kế hoạch tuần 3: - Duy trì tốt nề nếp và sĩ số. - Khắc phục những tồn tại đã mắc ở tuần 2 - Thực hiện tốt việc giữ vở sạch, viết chữ đẹp. - Thực hiện nghiêm túc công tác vệ sinh và chăm sóc hoa. - Bổ sung sách vở và đồ dùng còn thiếu. - Thực hiện tốt hoạt động học tập, hoạt động ngoài giờ lên lớp. - Khảo sát chất lượng đầu năm. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: …………………………………………………………………………………… ………..………………………………………………………………………….. .…….………..…………………………………………………………………… ……….……………...…………………………………………………………… TOÁN OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC I.MUÏC TIEÂU: -Giúp học sinh ôn tập, củng cố về đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc, về tính chu vi hình tam giác, hình chữ nhật. -Củng cố nhận dạng hình vuông, hình tứ giác hình tam giác qua bài” Đếm hình va veõ hình”. GV: Hoà Thò Minh Haäu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 3. -. Tuaàn 3. .II.CHUẨN BỊ:HS: Vở bài tập, bảng con. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.Baøi cuõ: Luyeän taäp. Goïi 2 em leân baûng laøm baøi taäp sau 30 : 5 + 138 = 20 x 3 : 6 = *Giải bài toán theo tóm tắt sau: 1 bàn : 4 học sinh 6 baøn: … hoïc sinh? -Nhận xét – sửa sai 3.Bài mới: Giới thiệu bài- Ghi đầu bài. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Baøi 1: a) Yeâu caàu HS quan saùt hình SGK. -HS quan saùt. H. Đường gấp khúc ABCD gồm mấy -3 đoạn thẳng. đoạn thẳng? -H/S neâu: AB = 34 cm H. Nêu độ dài của các đoạn thẳng? BC = 12 cm CD = 40 cm H. Bài toán yêu cầu gì? -Tính độ dài đường gấp khúc -Yêu cầu HS giải vào vở. ABCD? -GV theo doõi HS laøm baøi. -1 HS lên bảng làm - cả lớp làm vào -GV nhận xét- sửa chữa. vở. Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 34 + 12 + 40 = 86 ( cm) b) GV cho HS nhận biết độ dài các Đáp số : 86 cm caïnh hình tam giaùc MNP. -HS quan saùt -Yêu cầu HS nêu độ dài các cạnh của hình tam giaùc MNP? -HS trả lời: MN= 34 cm NP = 12 cm H. Bài toán yêu cầu gì? MP = 40 cm -Yêu cầu HS tính vào vở. -Tính chu vi hình tam giaùc MNP. -GV theo doõi HS laøm baøi. -Cả lớp làm vào vở- 1 HS lên bảng -GV nhaän xeùt- chaám baøi cho HS. laøm: *GV liên hệ câu a, với câu b,: Baøi giaûi Hình tam giác MNP có thể là đường Chu vi hình tam giaùc MNP laø: gaáp khuùc ABCD kheùp kín ( D truøng A). 34+ 12 + 40 = 86 ( cm) Độ dài đường gấp khúc khép kín đó Đáp số : 86 cm. cuõng laø chu vi hình tam giaùc. Baøi 2: -Yêu cầu HS đọc đề. GV: Hoà Thò Minh Haäu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 3. -. -Yêu cầu HS tìm hiểu đề, nêu yêu caàu. -Bài toán yêu cầu gì? -Yêu cầu các em tự làm bài theo yêu cầu đề bài.. -GV nhận xét, sửa chữa. Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài. -Yêu cầu các nhóm tự đếm. -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy.. Hoạt động 2: Trò chơi: Baøi 4: Goïi 1 em neâu yeâu caàu. -GV tổ chức cho 2 nhóm thi vẽ thêm 1 đoạn thẳng để được: a) Ba hình tam giaùc. b) Hai hình tứ giác. -GV theo doõi HS chôi. -Nhaän xeùt-tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.. Tuaàn 3. -HS laéng nghe. - 2 HS đọc đề- lớp đọc thầm. -2 HS neâu yeâu caàu. -Đo độ dài mỗi cạnh rồi tính chu vi hình chữ nhật ABCD. -HS thực hành đo, đọc kết quả đo. AB= 3 cm, BC =2 cm, DC = 3 cm,AD = 2m. -1 HS tính mieäng. Baøi giaûi Chu vi hình chữ nhật ABCD là: 3 + 2 + 3 + 2 = 10 ( cm ). Đáp số : 10 cm. - 2 HS đọc. -Nhóm theo bàn tự đếm -Đại diện nhóm trình bày, lớp theo doõi, nhaän xeùt. +Coù 5 hình vuoâng ( 4 hình vuoâng nhoû vaø 1 hình to). +6 hình tam giaùc ( 4 hình tam giaùc nhoû, 2 hình tam giaùc to). -H/S thực hiện. -Các nhóm thực hiện.. -Lớp theo dõi- nhận xét.. 4. Cuûng coá – Daën doø: -Yêu cầu học sinh nhắc lại những kiến thức vừa học. -Nhaän xeùt tieát hoïc. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: …………………………………………………………………………………… ………..………………………………………………………………………….. .…….………..…………………………………………………………………… ……….……………...…………………………………………………………… TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN CHIEÁC AÙO LEN GV: Hoà Thò Minh Haäu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 3. -. Tuaàn 3. I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: A.Tập đọc: *Luyện đọc đúng: lạnh buốt, lất phất... Đọc trôi chảy toàn bàiø. Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. Biết nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm. *Rèn kỹ năng đọc- hiểu: Hiểu nhgĩa các từ khó: Bối rối, thì thào. Nắm được diễn biến câu chuyện. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu, quan tâm đến nhau . *Giáo dục học sinh: Phải biết thương yêu, quan tâmn đến mọi thành viên trong gia ñình. B.Keå chuyeän:*Reøn kó naêng noùi: - HS biết nhập vai kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo lời của nhân vaät Lan. -Biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung, biết phối hợp lời kể với điệu boä, neùt maët. *Reøn kyõ naêng nghe: -Coù khaû naêng chaêm chuù theo doõi baïn keå chuyeän . -Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. *C¸c KNS c¬ b¶n cÇn ®­îc GD trong bµi: 1. Tự nhận thức ( Xác định giá trị bản thân là biết đem lại lợi ích, niềm vui cho người khác thì mình cũng có niềm vui) 2. Làm chủ bản thân ( Kiểm soát cảm xúc, hành vi của bản thân để tránh thái độ ứng xử ích kỷ) 3. Giao tiÕp ( øng xö v¨n hãa) *Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Tr¶i nghiÖm -Tr×nh bµy 1 phót - Thảo luận cặp đôi - Nhãm nhá II.CHUAÅN BÒ :GV: Tranh minh hoa. Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn của câu chuyện “ Chiếc aùo len ”.. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1.OÅn ñònh : Haùt. 2.Baøi cuõ: Coâ giaùo tí hon. H. Cử chỉ nào của “ Cô giáo ” Bé làm em thích thú? H. Nêu những hình ảnh ngộ nghĩnh đáng yêu của đám “ học trò”? 3.Bài mới: a.Kh¸m ph¸: Giới thiệu bài- Ghi đầu bài. GV: Hoà Thò Minh Haäu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 3. -. HOẠT ĐỘNG CỦA GV b. KÕt nèi: Hoạt động 1: Luyện đọc: -GV đọc mẫu lần 1. -Gọi HS đọc. -Yêu cầu đọc thầm. H. Caâu chuyeän coù maáy nhaân vaät?. -Yêu cầu HS đọc từng đoạn (Gồm 4 đoạn). Kết hợp giảng nghĩa từ. -Giáo viên theo dõi sửa sai. *Giảng từ: Bối rối, thì thào. -GV theo dõi, hướng dẫn phát âm từ khó. -Hướng dẫn đọc đoạn trong nhóm. -Yêu cầu các nhóm đọc giao lưu. -GV nhaän xeùt. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: -Yêu cầu 1 em đọc đoạn 1 H. Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp và tiện lợi như thế nào? -Yêu cầu đọc đoạn 2 và 3. H. Vì sao Lan doãi meï? H. Anh Tuấn nói với mẹ những gì?. -Yêu cầu đọc 1 em đoạn 4. H. Vì sao Lan aân haän ?. H. Các em có khi nào đòi cha mẹ mua cho những thứ đắt tiền làm boá meï phaûi lo laéng khoâng? H. Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? -GV ruùt noäi dung chính, ghi baûng. Noäi dung chính : Caâu chuyeän khuyện anh em phải biết nhường. Tuaàn 3 HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -HS laéng nghe. -1 HS đọc toàn bài và đọc phần chú giải. -Lớp đọc thầm và tìm hiểu. -Có 4 nhân vật: Mẹ, Lan, Tuấn, người daãn chuyeän. -Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn .. -HS phát âm từ khó. -HS đọc theo nhóm 4. -Đại diện các nhóm đọc. -HS theo doõi, nhaän xeùt. -1 HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm. -Aùo màu vàng, có dây kéo ở giữa, có mũ để đội, ấm ơi là ấm. -1 HS đọc lớp đọc thầm. -Vì meï noùi raèng khoâng theå mua chieác aùo len ñaét tieàn nhö vaäy. -Anh noùi: “ meï haõy daønh heát tieàn mua aùo cho em Lan. Con khoâng caàn mua theâm aùo vì con khoeû laém. Neáu laïnh con seõ maëc thêm nhiều áo cũ ở bên trong”. 1 HS đọc lớp đọc thầm theo. -HS trả lời theo suy nghĩ: Vì Lan làm cho meï buoàn; Vì Lan thaáy mình ích kæ, chæ biết nghĩ đến mình, không nghĩ đến anh; … -HS trả lời.. -HS thảo luận nhóm bàn – Đại diện các nhoùm trình baøy.. GV: Hoà Thò Minh Haäu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 3. -. nhịn, thương yêu, quan tâm đến nhau. TIEÁT 2 c.Thùc hµnh Ho¹t động 3: Luyện đọc lại. -GV treo bảng phụ đã ghi một số câu văn cần luyện đọc ngắt giọng đúng và yêu cầu các em tập đọc ngaét gioïng. -GV nhận xét và nêu cách đọc đúng. -Yêu cầu các nhóm thi đọc truyện theo vai. -Tổ chức cho 3 nhóm đọc theo vai.. Tuaàn 3. -HS nhaéc laïi.. .-Học sinh theo dõi và thực hiện đọc theo yeâu caàu.. -Hai đến ba em đọc lại đoạn đó. -Đọc theo nhóm 4 (tự phân vai, người daãn chuyeän , Lan, Tuaán, meï). -3 nhóm thi đọc truyện theo vai. -Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn nhóm đọc hay nhất. -HS laéng nghe. -Từng cặp học sinh tập kể. -HS keå. -Lớp nhận xét- bình chọn bạn kể tốt.. -GV nhaän xeùt –tuyeân döông. Hoạt động 4: kể chuyện: -GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào các câu hỏi gợi ý trong SGK , kể từng đoạn của câu chuyện “ Chiếc áo len” theo lời kể của Lan. -GV mời một số HS nối tiếp nhau nhìn gợi ý, nhập vai nhân vật Lan thi kể trước lớp các đoạn. -GV nhaän xeùt- tuyeân döông. 4.Cuûng coá –Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: …………………………………………………………………………………… ………..………………………………………………………………………….. .…….………..…………………………………………………………………… ……….……………...……………………………………………………………. GV: Hoà Thò Minh Haäu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 3. -. Tuaàn 3. TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC: CHÚ SẺ VÀ BÔNG HOA BẰNG LĂNG I. MỤC TIÊU: - Giúp HS rèn kĩ năng đọc thành tiếng. - Đọc trôi chảy toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau dấu câu. - Thông qua bài đọc giúp HS hiểu ND bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HOC: HĐ CỦA GV 1. HD HSLuyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu bài văn ( giọng chậm rãi nhẹ nhàng Đ1,2; hồi hộp Đ3; nhanh, vui Đ4 ). - Yêu cầu HS đọc từng câu . - Gọi học sinh đọc từng khổ thơ trước lớp - Nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng tự nhiên sau các dấu câu. - Giúp HS hiểu nghĩa từng từ ngữ mới trong từng khổ thơ -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . -Theo dõi hướng dẫn học sinh đọc đúng . - Nhận xét sự tiến bộ của từng HS 2. HDHS tìm hiểu bài qua ND bài đọc: -Yêu cầu đọc thầm bài văn và TLCH H: Bằng lăng để dành bông hoa cuối cùng cho ai ? H: Vì sao bằng lăng phải để dành một bông hoa cho bé Thơ ? H:Vì sao bé Thơ nghĩ là mùa hoa đã qua ?. HĐ CỦA HS -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Đọc nối tiêp từng câu trước lớp . -Tìm hiểu nghĩa của từ theo hướng dẫn của giáo viên . -Đọc chú giải SGK. -Đọc từng đoạn trong nhóm . - Thi Đọc trước lớp - Bình chon bạn đọc tốt nhất - Đọc thầm bài văn để tìm hiểu nội dung - Cho bé thơ. - Vì bé Thơ ốm suốt mùa hoa băng lăng nở .. - Vì bé không nhìn thấy một bonh hoa nào trên cây. - Nó bay về phía cành bằng lăng chao qua, chao lại , bông hoa chúc hẳn H: Sẻ non đã làm gì để giúp hai bạn của xuống... - Cả lớp đọc thầm lại bài văn một lượt mình? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại bài văn - HS nói theo suy nhgĩ. H:Mỗi người bạn của bé Thơ có điều gì tốt ? 3.Củng cố - Dặn dò: - HS nhắc lại nội dung ôn luyện - Yêu cầu HS nhắc nd bài - Xem trước bài “Quạt cho bà ngủ ”. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà xem trước bài mới.. GV: Hoà Thò Minh Haäu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 3. -. GV: Hoà Thò Minh Haäu Lop3.net. Tuaàn 3.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 3. -. Tuaàn 3. Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2011 TOÁN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I/ Muïc tieâu: -Củng cố cách giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn”. -Giới thiệu bổ sung bài toán về “ Hơn, kém nhau một số đơn vị”( tìm phần nhiều hơn hoặc ít hơn) -Giáo dục HS cách trình bày bài toán giải khoa học,chính xác. II/ Chuaån bò:GV: taám bìa HS: Vở bài tập. III/ Các hoạt động dạy- học: 1/ Bài cũ: Tính độ dài đường gấp khúc ABCD: AB= 23 cm, BC = 18 cm, CD = 27 cm. -Tính chu vi hình chữ nhật ABCD: AB= 6 cm, BC = 4 cm, DC = 6 cm, AD = 4cm. 3/Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đầu bài. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC. GV: Hoà Thò Minh Haäu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 3. -. Hoạt động 1: Củng cố giải bài toán về “Nhieàu hôn, ít hôn” Bài 1: -Yêu cầu HS đọc đề.vµ tìm hiểu đề. - Y/C 1 em leân baûng laøm baøi caû lớp làm vào vở nháp.. -GV theo doõi HS laøm. -GV nhận xét- sửa bài(HD các em tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thaúng) Baøi 2: -YC HS đọc đề. -Yêu cầu HS tìm hiểu đề. -YC HS làm bài vào vở. -GV theo doõi HS laøm. -V nhận xét-sửa bài. Hoạt động 2: Giới thiệu bài toán veà “ hôn keùm nhau moät soá ñôn vò”.Baøi 3: a) -GV ñính taám bìa leân baûng. H. Haøng treân coù maáy quaû cam? H. Hàng dưới có mấy quả cam? H. Hàng trên nhiều hơn hàng dưới maáy quaû cam? GV: Muốn tìm số cam ở hàng trên nhiều hơn số cam ở hàng dưới maáy quaû, ta laøm theá naøo? Baøi 4: ( Nếu không còn TG cho HS làm ở nhà) -Yêu cầu HS đọc đề. -Yêu cầu HS tìm hiểu đề.. Tuaàn 3. -2 HS đọc –lớp đọc thầm theo -Cả lớp làm nháp,1 HS lên bảng làm. Tóm tắt:Đội 1 trồng được : 230 caây Đội 2 trồng được nhiều hơn đội 1: 90 caây Đội 2 trồng được : … caây? Baøi giaûi Số cây đội hai trồng được là: 230 + 90 = 320 ( caây ) Đáp số: 320 cây. -HS kiểm tra bài , sửa sai -2 HS đọc đề-lớp đọc thầm. 1 HS nêu câu hỏi-1 HS trả lời. H.Bài toán cho biết gì? H.Bài toán hỏi gì? -Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng laøm. -HS laøm baøi:Toùm taét Buổi sáng bán được : 635l Buổi chiều bán được ít hơn buổi sáng:128l Buổi chiều bán được :…l xaêng?. -HS quan saùt. -7 quaû cam -5 quaû cam -2 quaû cam - Lấy số cam hàng trên trừ đi số cam ở hàng dưới. - HS nhận xét và sửa sai. -2 HS đọc-lớp đọc thầm. GV: Hoà Thò Minh Haäu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 3. -. -Yêu cầu HS giải bài 4 vào vở. -GV giaûng “ nheï hôn” nhö laø: “ ít hôn” -Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi -GV chaám baøi nhaän xeùt.. Tuaàn 3. -2 HS tìm hiểu đề. - HS tự giải bài vào vở. Baøi giaûi Bao ngoâ nheï hôn bao gaïo laø: 50 - 35 = 15 ( kg) Đáp số : 15 kg.. 4/ Cuûng coá: Nhaän xeùt tieát hoïc. 5/Dặn dò: Về ôn lại cách giải bài toán “ Nhiều hơn, ít hơn” “ Hơn kém nhau moät soá ñôn vò”. Chính taû:( Nghe- vieát) CHIEÁC AÙO LEN I/ Muïc tieâu: -Nghe-viết chính xác đoạn 4, ( 63 chữ) của bài chiếc áo len . Làm được các bài tập chính tả; viết đúng các từ: lạnh buốt, lất phất, bối rối , phụng phịu. II/ Chuaån bò: -Baûng phuï vieát phaàn baøi taäp 3/SGK. III/ Các hoạt động:1/ Ổn định: hát. GV: Hoà Thò Minh Haäu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 3. -. Tuaàn 3. 2/ Bài cũ: Gọi 3 em lên bảng viết các từ sau : saø xuoáng, xinh xeûo, naëng nhoïc, khaên tay. -HS; GV sửa bài, nhận xét. 3/ Bài mới: GT bài + Ghi bảng + 1 em nhắc lại. HOẠT ĐỘNG DẠY *Hoạt động 1: HD nghe viết. -GV đọc đoạn viết. -Gọi HS đọc. H. Vì sao Lan aân haän ? - HD các em viết một số từ khó trong bài vieát. -GV đọc cho HS viết bảng con. -GV nhận xét, sửa sai cho HS. H. Neâu caùch trình baøy baøi vieát vaø tö theá ngoài vieát? -HD viết vở, nhắc nhở cách trình bày bài, tö theá ngoài vieát… -GV đọc từng câu – cụm từ. -GV đọc lại bài viết. -GV thu chaám baøi, nhaän xeùt. *Hoạt động 2: HD làm bài tập. +Bài tập 2 a/22 : YC đọc đề, nêu YC của đề. -Nhận xét, sửa bài. Baøi 3/22: Yeâu caàu HS laøm vaøo phieáu hoïc taäp. -GV yeâu caàu HS neâu YC baøi taäp. -GV phaùt phieáu YC HS laøm baøi. -GV theo doõi HS laøm. -GV chấm, sửa bài và nhận xét. -GV yêu cầu HS đọc 9 chữ và tên chữ trong bảng chữ vừa học.. HOẠT ĐỘNG HỌC -HS nghe. -1 em đọc. - Vì em đã làm cho mẹ phải lo buồn, làm cho anh phải nhường phaàn mình cho em. -HS vieát baûng con.. - 2 em neâu -HS laéng nghe. -HS nghe vieát baøi. -HS theo dõi sửa lỗi.. -1 em đọc đề, 1 em nêu YC của đề. -1 em lên bảng làm, cả lớp làm vở. Ñieàm vaøo choã troáng tr hay ch. Cuoän troøn; chaân thaät ; chaäm treã - 1 em neâu yeâu caàu baøi. -HS nhaän phieáu. -HS laøm baøi, 1 em leân baûng. -3 em đọc, cả lớp đọc 2 lần.. 4/ Cuûng coá: GV nhaän xeùt tieát hoïc. 5/Dặn dò: Về nhà học thuộc ( theo thứ tự ) tên các chư trong bảng chữ õ đã hoïc.. GV: Hoà Thò Minh Haäu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 3. -. Tuaàn 3. ÔN TOÁN: ÔN VỀ GIẢI TOÁN I. MỤC TIÊU: - Giúp HS rèn kỹ năng giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn. - Giải bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng phụ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HOC: HĐ CỦA GV 1.HD HS ôn luyện: Bài 1:Một cửa hnàg buổi sáng bán được 525 kg gạo, buổi chiều bán được ít hơn buỏi sáng 135 kg.Hỏi buổi chiều cửa hàng đó bán được bao nhiêu ki-lô-gam gạo? - Giúp đỡ HS yếu làm bài. - Nhận xét chung chốt lời giải đúng. * Lưu ý HS về dạng toán ít hơn Bài 2:Đội một trồng được 345 cây, đội hai trồng được nhiều hơn đội 1 83 cây. Hỏi: a) Đội hai trồng dược bao nhiêu cây? b) Cả hai đội trồng được bao nhiêu cây? - HD giải: - Xác định dạng toán - Tìm phần nhiều hơn. - Tìm cả hai phần - YC làm vào vở - Đổi chéo vở Kiểm tra - Ghi bảng - Nhận xét chung, chốt lời giải đúng. Bài 3: Khối lớp 3 có 85 bạn nam và 92 bạn nữ. Hỏi : a) Khối lớp ba có tất cả bao nhiêu bạn? b) Số Bạn nữ nhiều hơn số bạn nam, là bao nhiêu? (KG) - Giúp đỡ HS yếu. - Nhận xét chung , chốt lời giải đúng * Lưu ý HS Để tìm số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam bao nhiêu trong trường hợp này không thực hiện phép cộng vì đã biết số bạn nam và nữ 2.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. HĐ CỦA HS - Đọc yêu cầu - Nhận dạng đề toán - Nêu tóm tắt - Làm bài vào vở - 1 HS lên bảng làm bài - Nhận xét bài làm của bạn Bài giải: Buổi chiều cửa hàng đó bàn được là: 525 - 135 = 390 (kg) Đáp số: 390 kg gạo - Đọc yêu cầu. - Nêu cách giải- Làm vào vở. - Đổi chéo vở kiểm tra - Nhận xét. - Một số HS nêu miệng kết quả - Nhận xét bài làm của bạn. - Đọc yêu cầu - Xác định dạng toán. - Làm vào vở - 1 HS làm bảng phụ - Chữa bài - Nhận xét. - So sánh cách làm bài 2 và bài 3 (KG). - Nhắc nội dung ôn luyện. GV: Hoà Thò Minh Haäu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 3. -. Tuaàn 3. Thứ tư ngày 14 tháng 9 năm 2011 TOÁN XEM ĐỒNG HỒ (T1) I/ Muïc tieâu : -HS biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1-12. -Củng cố biểu tượng về thời gian ( chủ yếu về thời điểm ). -Bước đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong thực tế đời sống hàng ngaøy. II/ Chuaån bò: +GV : mặt đồng hồ bằng bìa. Đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử. + HSSGK. III/ Các hoạt động dạy và học: 1/ Oån ñònh : haùt. 2/ Bài cũ: 1 em đọc bảng nhân 4 và 5 1 em đọc bảng chia 4 và chia 5 3/ Bài mới : Giới thiệu bài- ghi đềbài- 1 em nhắc lại. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động 1: Củng cố ngày, giờ, phút. - Một ngày có 24 giờ. H. Một ngày có mấy giờ: - Từ 12 giờ đêm hôm trước đến H. Bắt đầu từ mấy giờ, đến mấy giờ? 12 giờ đêm hôm sau. - Một giờ có 60 phút. H.Một giờ có bao nhiêu phút? -HS trả lời. *Hoạt động 2: Giúp HS xem giờ phút. -HD quan sát và nhận xét mặt đồng hồ bằng moâ hình. -YC quay các kim tới các vị trí sau: 12 giờ đêm , 8 giờ sáng, 11 giờ trưa, 1 giờ chiều( 13 giờ), 5 giờ chiều ( 17 giờ), 8 giờ tối ) 20 giờ). -GV sửa bài, nhận xét. - 6 em lên thực hành quay. -GV chốt ý: Kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ -Lớp theo dõi nhận xét phút, khi xem giờ cần quan sát kỹ vị trí các -HS quan saùt nhaän xeùt. kim đồng hồ. *Hoạt động 3: Thực hành: -5 HS nhaéc laïi. Bài tập 1: YC các em hỏi- đáp theo nhóm 2 em. -Gọi một số nhóm trình bày trước lớp. -HS thực hiện theo yêu cầu. -GV bổ sung, sửa bài và nhận xét. GV: Hoà Thò Minh Haäu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 3. -. Bài tập 2: HD thực hành quay kim đồng hồ baèng moâ hình -GV chia nhóm thực hành.. Tuaàn 3. - Mỗi nhóm 4 em- nhóm trưởng đọc các thành viên trong nhóm cùng thực hiện quay kim đồng hồ: 7 giờ 5 phút, 6 giờ rưỡi, 11 giờ 50 phút -HS quan sát trả lời. -GV theo dõi sửa sai. Bài tập 3: HD quan sát trả lời đồng hồ điện tử. GV: Chæ maët hieän soá, hai chaám ngaên caùch số chỉ giờ và số chỉ phút. -GV phát cho mỗi em 1 tờ giấy đã in sẵn noäi dung baøi taäp 3 y/c caùc em laøm baøi- thu vaø chaám – nhaän xeùt. -HS nghe. Bài tập 4: Chơi trò chơi “ tìm đồng hồ chỉ -Mỗi bàn 1 nhóm thực hành cùng thời gian:. quay. -GV phổ biến cách chơi: Có 2 tờ bìa vẽ mỗi -Các nhóm hoạt động. tờ 6 mặt đồng hồ như bài tập 4 SGK. -Mỗi nhóm 1 em trả lời: Đồng -GV chia nhóm, cử giám khảo. hồ A và B, đồng C và G. H.Caùc em haõy cho bieát vaøo buoåi chieàu, hai -Caùc nhoùm theo doõi nhaän xeùt. đồng hồ nào chỉ cùng thời gian? -GV sửa bài, nhận xét, tuyên dương. 4/ Cuûng coá : GV nhaän xeùt tieát hoïc. 5/ Dặn dò: Về nhà tập xem đồng hồ đeo tay, điện tử, treo tường.. GV: Hoà Thò Minh Haäu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 3. -. Tuaàn 3. TẬP ĐỌC QUAÏT CHO BAØ NGUÛ I/ Muïc tieâu: * Luyện đọc đúng các từ: lặng, lim dim, chích choè, vẫy quạt, biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khoå thô. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. *Rèn kỹ năng đọc, hiểu. + Hiểu nghĩa và biết cách dùng từ mới, thiu thiu. + Hieåu noäi dung baûi thô vaø yù nghóa baøi thô: tình caûm yeâu thöông, hieáu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà. * Giáo dục học sinh hiếu thảo với ông bà. II/ Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK. + Bảûng viết những khổ thơ cần hướng dẫn đọc và HTL. III/ Các hoạt động dạy –học: 1/ Bài cũ: Gọi 3 em lên bảng đọc bài + Trả lời câu hỏi –GV nhận xét ghi ñieåm. H. Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp và tiện lợi như thế nào? H. Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì? H. Kể lại câu chuyện “ Chiếc áo len” theo lời của Lan ? 3/ Bài mới: GT bài + Ghi đề + 1 em nhắc lại. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động 1: Luyện đọc. -HS laéng nghe. -GV đọc mẫu lần 1. -1 em đọc toàn bài+Chú giải. -Gọi HS đọc bài. -Lớp đọc thầm, tìm hiểu. -Yêu cầu lớp đọc thầm. -HS trả lời: Gồm 4 khổ thơ nói về H. Baøi thô goàm maáy khoå thô? Vaø noùi veà beù quaït cho baø nguû. ai? -HS đọc nối tiếp câu từngkhổ thơ. -Phát âm từ khó. -Yêu cầu HS đọc từng câu, từng khổ thơ -HS theo dõi và đọc -GV theo dõi, HD phát âm từ khó. -HD cách đọc ngắt đúng nhịp giữa các -HS tìm hiểu nghĩa của từ. doøng thô. -Đọc theo nhóm 2 - đại diện các -Nhận xét nêu cách đọc đúng. nhóm thi đọc- nhận xét. *Giaûng: Thiu thiu. -Cả lớp đọc bài thơ 1 lần. -Yêu cầu đọc nhóm, thi đọc nhóm. -GV nhaän xeùt, tuyeân döông. -1 em HS đọc, lớp đọc thầm. -YC lớp đọc đồng thanh bài thơ. - Baïn quaït cho baø nguû. *Hoạt động 2:Tìm hiểu bài: GV: Hoà Thò Minh Haäu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 3. -. -Yêu cầu đọc cả bài thơ. H.Baïn nhoû trong baøi thô ñang laøm gì? H. Cảnh vật trong nhà, ngoài vườn như theá naøo?. YÙ 1: Beù quaït cho baø nguû. -Yêu cầu đọc khổ thơ cuối . H. Baø mô thaáy gì? H. Vì sao có thể đoán bà mơ như vậy? .YÙ 2: Chaùu raát hieáu thaûo, yeâu thöông chaêm soùc baø. -Yeâu caàu thaûo luaän ruùt ra noäi dung baøi. *Noäi dung chính: Baøi thô cho bieát baïn nhoû trong baøi raát hieáu thaûo, yeâu thöông chaêm soùc baø. *Hoạt động 3: Luyện đọc lại và học thuộc loøng baøi thô. -Treo bảng phụ lên bảng, HD cách đọc baøi thô. -GV đọc mẫu 2 khổ thơ đầu. -Yêu cầu HS đọc bài thơ cho thuộc.. Tuaàn 3 -Mọi vật đều im lặng như đang ngủ thiu thiu trên đường, cốc cheùn naèm im, hoa cam, hoa kheá ngoài vườn chín lặng lẽ, chỉ có 1 chuù chích choeø ñang hoùt. -HS nhaéc laïi - HS đọc. -Baø mô thaáy chaùu ñang quaït hương thơm tới - Vì baø yeâu chaùu vaø yeâu ngoâi nhaø cuûa mình . - HS nhaéc laïi -HS suy nghó vaø neâu leân. -HS nhaéc laïi. -HS nghe. -HS nghe. -HS đọc cá nhân đồng thanh theo daõy- theo toå – theo baøn. -3 em đọc thuộc, lớp nhận xét.. -GV theo dõi sửa sai, nhận xét. -Yêu cầu HS xung phong đọc thuộc. -GV nhaän xeùt- tuyeân döông. 4/ Củng cố: 1 em đọc cả bài, nêu NDC của bài. 5/ Daën doø:Veà hoïc baøi cho thuoäc.. GV: Hoà Thò Minh Haäu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 3. -. Tuaàn 3. Thứ năm ngày 15 tháng 9 năm 2011 TOÁN XEM ĐỒNG HỒ ( TIẾP THEO) I/ Muïc tieâu: -Giúp HS biết cách xem đồng hồ khi kim phút chỉ ở các số từ 1 đến 12 rối đọc theo hai cách như: ( 8 giờ 35 phút” hoặc 9 giờ kém 25 phút”. -Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian và hiểu biết về thời điểm làm các coâng vieäc haøng ngaøy cuûa HS. -HS biết xem giờ đúng để áp dụng làm công việc hàng ngày. II/ Chuaån bò: GV:Mặt đồng hồ bằng bìa, đồng hồ bàn, đồng hồ điện tử. -HS coù SGK. III/ Các hoạt động: 1/ OÂån ñònh : Haùt. 2/ Bài cũ: Gọi 3 em lên quay kim đồng hồ chỉ vào các số giờ phút GV yêu caàu sau: - 1 em quay kim đồng hồ chỉ 9 giờ 15 phút. -1 em quay kim ngắn chỉ số 12, kim dài chỉ số 10, ( 12giờ 10 phút). 3/ Bài mới: GT bài, ghi đề, 1 em nhắc lại. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động 1: HD xem đồng hồ khi kim phút -Lớp quan sát và trả lời. chỉ các số từ 1 đến 12. -HD quan sát đống hồ + trả lời các kim đồng hồ -HS trả lời. chỉ và đọc giờ, phút. H. Kim ngắn chỉ số 8, kim dài chỉ 35( tính từ vạch chỉ số 12 đến vạch chỉ số 1 có 5 vạch nhỏ - 8 giờ 35 phút. chỉ 5 phút) vậy đồng hồ chỉ mấy giờ? Mấy -5 HS đọc, lớp đọc thầm. phuùt? -HS đọc. -HD cách đọc+ 8 giờ 35 phút hay 9 giờ kém -HS đọc. 25 phuùt. + 8 giờ 45 phút hay 9 giờ kém 15 phút. + 8 giờ 55 phút hay 9 giờ kém 5 phút. -HS quan sát trả lời. *Hoạt động 2: Tiếp tục củng cố về thời gian; -1 em neâu yeâu caàu baøi taäp. hiểu biết về thời điểm hàng ngày. - 5 em làm miệng, lớp bổ *Bài 1: YC quan sát trả lời theo mẫu SGK. sung. -Goïi HS neâu yeâu caàu baøi. -HD thực hành làm miệng. -HS đọc. -GV chốt ý đúng. + 6 giờ 55 phút hoặc 7 giờ kém 5 phút. GV: Hoà Thò Minh Haäu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 3. -. +12 giờ 40 phút hoặc 1 giờ kém 20 phút. + 2 giờ 35 phút hoặc 3 giờ kém 25 phút. -GV nhaän xeùt. *Bài 2: Thực hành trên mặt đồng hồ bằng mô hình. -HD đọc đề nêu YC đề bài. -Yêu cầu thực hành quay mặt đồng hồ bằng bìa để đồng hồ chỉ: +3 giờ 15 phút, 9 giờ kém 10 phút. -GV sửa bài, nhận xét chung. *Baøi 3: Chia nhoùm 2 ( Neáu khoâng coøn TG cho HS làm ở nhà) -Gọi một số nhóm trình bày trước lớp. -GV chốt ý đúng- nhận xét. *Bài 4: yêu cầu điền vào tờ giấy in sẵn nội dung baøi taäp 4.. -GV chốt ý đúng- nhận xét- tuyên dương.. Tuaàn 3. -HS quan sát thực hành -1 em đọc+ nêu YC. -5 HS thực hành quay. -Caùc baïn nhaän xeùt. -Chia mỗi bàn 1 nhóm hỏiđáp -Đại diện nhóm trả lời, lớp bổ sung -HS laøm baøi theo yeâu caàu. A) 6 giờ 15 phút. B)6 giờ 30 phút. C) 6 giờ 45 phút hoặc 7 giờ keùm 15 phuùt. D) 7 giờ 25 phút. E) 11 giờ. G) 11 giờ 20 phút -HS đọc lại các câu đúng từ (a) đến (g) .. 4/ Củng cố:-Nhận xét chung trong giờ- tuyên dương những em học tốt. 5/ Dặn dò: :Về nhà xem đồng hồ để áp dụng thực hiện thời khoá biểu hàng ngaøy cuûa em Luyện từ & câu SO SAÙNH –DAÁU CHAÁM I/ Muïc tieâu: -HS nắm được những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn, nhận biết các từ chỉ sự so sánh trong những câu đó. -Luyện về dấu chấm. Điền đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn chưa đánh dấu chấm. -Các em biết so sánh những hình ảnh trong các bài thơ, văn và dùng dấu chấm thành thạo, đúng. II/ Chuaån bò: GV: +Boán baêng giaáy , ghi 4 yù baøi taäp 1. GV: Hoà Thò Minh Haäu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 3. -. Tuaàn 3. + baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 3. HS: Coù SGK. III/ Các hoạt độn 1/OÅn ñònh: haùt 2/ Bài cũ: Gọi 3 em đọc bài làm bài tập 3 tiết trước GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 3/ Bài mới: GT bài, Ghi đề, 1 em nhắc lại đề bài. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động 1: Nhận biết các từ chỉ sự so -2 em đọc đề, 1 em nêu yêu saùnh. caàu baøi. -YC đọc đề bài và yêu cầu bài. -Trao đổi nhóm 2 em. -HD trao đổi theo nhóm từng câu thơ. -Các nhóm hoạt động. -GV theo dõi giúp đỡ các nhóm làm. -Đại diện nhóm trình bày nhoùm khaùc boå -GV chốt ý đúng và nhận xét chung. -HS laéng nghe. +Câu a: Mắt hiền sáng tựa vì sao. +Câu b: Hoa xao xuyến nở như mây từng chùm. +Câu c: Trời là cái tủ ướp lạnh/ trời là cái bếp loø nung. +Câu d: Dòng sông là một đường trăng lung linh daùt vaøng. -2 em neâu YC. -YC neâu Yeâu caàu cuûa baøi2 -Cả lớp làm vào giấy nháp, 1 -HD laøm baøi. em leân baûng. -Lớp phát biểu và bổ sung --GV chốt ý đúng, nhận xét, tuyên dương. baøi laøm. +Lời giải đúng: Tựa-như-là-là-là. *Hoạt động 3/ Luyện về dấu chấm. -GV yêu cầu đọc đề, nêu YC đề bài3 -1 em đọc và nêu YC. GV: Nhắc cho HS nhớ được mỗi câu phải nói -HS laéng nghe. trọn ý và nhớ viết hoa đầu câu. -Yêu cầu HS làm vở. -HS đọc kỹ đề làm bài - 1 em leân baûng laøm. -GV và HS chốt ý đúng- nhận xét. -HS sửa bài tập. 4/ Củng cố:-Gọi 3 em nhắc lại những hình ảnh SS, từ chỉ sự so sánh, ôn luyện theâm veà daáu chaám. 5/Dặn doØ: xem lại các bài tập đã làm ở lớp.. GV: Hoà Thò Minh Haäu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>