Giáo án Lớp 3 Tuần 6 - Trường Tiểu học Thanh Tường

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 3 – TuÇn 6 TuÇn 6. N¨m häc 2011 - 2012. Thø 2 ngµy 19 th¸ng 9 n¨m 2011 (Héi nghÞ C«ng chøc - §¹i héi C«ng ®oµn) Thø 3 ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2011 ( D¹y bµi thø 2). TiÕt 1: H§TT: Tiết 2,3: Tập đọc + Kể chuyện:. Bµi tËp lµm v¨n. I. Môc tiªu: TĐ: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “ tôi ” và lời người mẹ . - Hiểu ý nghĩa : Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm , đã nói thì phải cố làm cho được điều muốn nói . (Trả lời được các CH trong SGK) KC: Biết xắp xếp các tranh (SGK)theo đúng thứ tự và kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh họa . II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ A. ổn định tổ chức TiÕt 1: Tập đọc B. KiÓm tra bµi cò - 2 HS đọc nối tiếp 3’ - §äc bµi : Cuéc häp cña ch÷ viÕt C¸c ch÷ c¸i häp bµn/ ®o¹n v¨n sai dÊu ? Em thÝch ®iÒu g× nhÊt trong bµi ? c©u/ thÊy ®­îc tÇm quan träng cña dÊu c©u... - HS kh¸c nxÐt - GV ®gi¸, cho ®iÓm 36’ C. Bµi míi 2' 1. Giíi thiÖu bµi: H«m nay chóng ta sÏ t×m hiÓu xem Bài tập làm văn của Cô-li-a có gì đặc biệt nhé! Và chúng ta sẽ học tập được gì sau khi đã häc xong bµi nµy? Mêi c¸c em më SGK tr 46 22' 2. Luyện đọc Đọc mẫu: - GV đọc mẫu toàn bài - Giọng nhân vật tôi : giọng tâm sự nhẹ nhàng, - HS theo dõi SGK, đọc thầm, gạch ngắt h¬i, nhÊn giäng hån nhiªn - Giäng mÑ : dÞu dµng Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - HS nối tiếp nhau đọc từng câu  §äc tõng c©u - HS đọc - Tõ khã : Liu-xi-a ; C«-li-a - GV söa lçi ph¸t ©m sai  Luyện đọc đoạn: Luyện đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ và luyện ngắt hơi, nhấn giọng. - HS nối tiếp nhau đọc đoạn - HS kh¸c nhËn xÐt - §o¹n 1, 2 : - Các từ dễ đọc sai: làm văn, loay hoay, . +Giải nghĩa các từ khó: -Cho hoïc sinh xem khaên muøi xoa vaø hoûi: - HS qs¸t. +Đây là loại khăn gì ? + Kh¨n mïi xoa + Kh¨n mïi xoa: lo¹i kh¨n mÆt nhá, máng, bá túi để lau mặt, lau tay +Theá naøo laø vieát lia lòa. -Vieát raát nhanh vaø lieân tuïc. - §o¹n 3 - Tõ khã hiÓu :. NguyÔn Gia TiÕn. Trường Tiểu học Thanh Tường Lop3.net. 43.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 3 – TuÇn 6 Tg. 12'. N¨m häc 2011 - 2012. Hoạt động của giáo viên -Theá naøo laø ngaén nguûn ? - Hãy đặt câu với từ này. + S¬ mi: ¸o v¶i cã cæ, dµi tay hoÆc céc tay, cã cµi khuy - GV treo b¶ng phô ghi c©u dµi + Nh­ng/ ch¼ng lÏ l¹i nép mét bµi v¨n ng¾n ngñn nh­ thÕ nµy? // (giäng b¨n kho¨n) + Tôi nhìn xung quanh,/ mọi người vẫn viết.// L¹ thËt,/ c¸c b¹n viÕt g× mµ nhiÒu thÕ? (giäng ng¹c nhiªn) - §o¹n 4: - Các từ dễ đọc sai: tròn xoe, ...  §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Thi gi÷a c¸c nhãm - GV nhËn xÐt - Đọc đồng thanh - GV nhËn xÐt 3. T×m hiÓu bµi: a) Nh©n vËt t«i trong truyÖn tªn lµ g×? b) Cô giáo ra cho lớp đề văn thế nào? - GV nhËn xÐt c) V× sao C«-li-a thÊy khã viÕt bµi tËp lµm v¨n?. Hoạt động của học sinh -Ngaén nguûn laø raát ngaén vaø coù yù cheâ - Maåu buùt chì ngaén nguûn.. - HS nªu c¸ch ng¾t h¬i, nhÊn giäng - HS đọc. - HS luyện đọc theo nhóm 4 - 2 nhóm đọc nối tiếp đoạn - HS kh¸c nhËn xÐt - 4 tổ nối tiếp đọc đồng thanh 4 đoạn - C«-li-a - HS đọc thầm đoạn 1, 2 trả lời câu hỏi b: Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ? - HS kh¸c bæ sung. - HS thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi c (+ V× thØnh tho¶ng C«-li-a míi lµm vµi viÖc lÆt vÆt + Vì ở nhà mẹ thường làm mọi việc, để dµnh thêi gian cho C«-li-a häc + Vì Cô-li-a chẳng phải làm việc gì đỡ mẹ ...) - GV nhËn xÐt, chèt: C«-li-a khã kÓ ra nh÷ng - HS nhËn xÐt việc làm để giúp đỡ mẹ vì mẹ Cô-li-a thường làm mọi việc. Có lúc bận, mẹ định nhờ Cô-li-a lµm viÖc nh­ng thÊy con ®ang häc l¹i th«i d) Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li-a làm gì để - HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi d (Cô-li-a bµi v¨n dµi ra? cè nhí l¹i nh÷ng viÖc thØnh tho¶ng m×nh lµm vµ viÕt c¶ nh÷ng viÖc m×nh ch­a tõng làm như giặt áo lót, áo sơ mi và quần. Côli-a viết cả một điều trước đây bạn chưa nghĩ đến : muốn giúp mẹ nhiều việc hơn để mẹ đỡ vất vả) - HS kh¸c bæ sung - GV nhËn xÐt e) Vì sao khi mẹ bảo Cô-li-a đi gịăt quần áo, lúc - HS đọc đoạn 4, trả lời câu hỏi e(Vì bạn ®Çu C«-li-a ng¹c nhiªn? Êy ch­a bao giê ph¶i giÆt quÇn ¸o, lÇn ®Çu mÑ b¶o lµm), g) Vì sao sau đó Cô-li-a vui vẻ nhận lời? - Vì đó là việc bạn đã nói trong bài tập lµm v¨n. - HS kh¸c bæ sung + Lời nói phải đi đôi với việc làm. NguyÔn Gia TiÕn. Trường Tiểu học Thanh Tường Lop3.net. 44.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 3 – TuÇn 6 Tg. 40' 15’. 20’. 5’. N¨m häc 2011 - 2012. Hoạt động của giáo viên h) Bµi häc nµy gióp em hiÓu ra ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt, kh¸i qu¸t, nªu c©u hái thªm ? Bạn nào đã biết giúp đỡ mẹ các công việc như Cô-li-a? Em thường làm những việc gì? (...) - GV nhận xét, chốt: Chúng ta phải biết giúp đỡ mọi người những công việc vừa sức và lời nói phải đi đôi với việc làm. TiÕt 2: 4. Luyện đọc lại - Luyện đọc lại toàn bài theo đoạn - GV đánh giá - Luyện đọc đoạn 3, 4: - GV đánh giá KÓ chuyÖn - GV treo b¶ng phô ghi yªu cÇu - Yªu cÇu: 1. Sắp xếp lại các tranh sau theo đúng thứ tự trong c©u chuyÖn Bµi tËp lµm v¨n. 2. KÓ l¹i 1 ®o¹n cña c©u chuyÖn b»ng lêi cña em. GV kÕt luËn  KÓ chuyÖn b»ng lêi cña m×nh. - GV đánh giá  KÓ tõng ®o¹n theo nhãm - GV treo bảng ghi tiêu chí đánh giá  Kể thi trước lớp  DiÔn kÞch GV nhËn xÐt D. Cñng cè - dÆn dß ? C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g×? - Kể lại câu chuyện cho người khác nghe - GV nhËn xÐt, dÆn dß. TiÕt 4: To¸n:. Hoạt động của học sinh + Phải biết giúp đỡ bố mẹ những việc vừa søc... - HS kh¸c bæ sung - HS ph¸t biÓu, bæ sung, nhËn xÐt. - HS nối tiếp nhau đọc toàn bài - HS nhËn xÐt - HS đọc nhóm đôi - HS thi đọc - Líp nhËn xÐt - 1 HS đọc - HS quan s¸t, s¾p xÕp l¹i b»ng c¸ch ghi lại STT vào SGK: - Trật tự đúng cả tranh lµ : 3, 4, 2, 1 - Líp nhËn xÐt - 1 HS đọc lại yêu cầu - 1 HS kÓ mÉu. VD: Cã lÇn, c« gi¸o cña Cô-li-a ra cho cả lớp một đề văn như sau: Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ? Đối với Côli-a thì việc này cực khó vì bạn ấy thỉnh tho¶ng míi gióp mÑ mét vµi viÖc lÆt vÆt... - HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung - HS kÓ, nhËn xÐt theo nhãm 4 - HS chän tranh, kÓ - HS nhận xét , bình chọn người kể tốt - 2 nhãm lªn diÔn l¹i c©u chuyÖn - HS nhËn xÐt - Chúng ta phải biết giúp đỡ mọi người nh÷ng c«ng viÖc võa søc vµ lêi nãi ph¶i ®i đôi với việc làm.. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. - Giải các bài toán liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của một số. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ A.ổn định tổ chức 5’ B. KiÓm tra bµi cò. NguyÔn Gia TiÕn. Trường Tiểu học Thanh Tường Lop3.net. 45.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 3 – TuÇn 6. 32’ 1’ 31’. N¨m häc 2011 - 2012. - Muèn t×m mét phÇn mÊy cña mét sè ta lµm thÕ nµo ? - T×m 1/4 cña 28, 32 - GV nhËn xÐt C. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: H«m nay chóng ta sÏ luyÖn tËp vÒ t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè 2. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: 1 a) T×m cña: 12cm ; 18kg ; 10l. 2 1 b) T×m cña 24m; 30 giê; 54 ngµy. 6 - GV nhận xét, chốt kết quả đúng Bµi 2: Tãm t¾t: ? b«ng 30 b«ng. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng Bµi 3*: Tãm t¾t ? HS. 28 HS - GV ch÷a bµi vµ chÊm ®iÓm HS. Bài 4: Hình nào có 1/5 số ô vuông đã được tô mµu?. - GV đánh giá, hỏi thêm: ? V× sao biÕt h×nh 2 vµ h×nh 4 ®­îc t« mµu « vu«ng?. 2’. 1 sè 5. - GV nhËn xÐt D. Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß. - Yªu cÇu: vÒ nhµ luyÖn tËp thªm vÒ t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè.. TiÕt 1: To¸n:. - HS trả lời (Ta lấy số đó chia cho số phÇn); lÊy VD: - 28 : 4 = 7 ; 32 : 4 = 8 - HS kh¸c nhËn xÐt. - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi - 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. VD: 1/2 cña 12cm lµ 12 : 2 = 6 (cm) 1/2 cña 18kg lµ 18 : 2 = 9 (kg) 1/6 cña 24m lµ 24 : 6 = 4 (m) 1/6 cña 30 giê lµ 30 : 6 = 5 (giê) - HS kh¸c nhËn xÐt - 1 HS đọc đề bài - 1 HS lên bảng vẽ sơ đồ - HS lµm bµi vµo vë - 1 HS lµm trªn b¶ng Bµi gi¶i V©n tÆng b¹n sè b«ng hoa lµ: 30 : 6 = 5 (b«ng hoa) §¸p sè: 5 b«ng hoa. - HS kh¸c nhËn xÐt - 1 HS đọc đề bài, lớp theo dõi. - 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm bµi vµo vë. Gi¶i Líp 3A cã sè HS ®ang tËp b¬i lµ: 28 : 4 = 7 (häc sinh) §¸p sè: 7 häc sinh. - HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc ycầu - HS quan sát và tìm hình đã được tô mµu 1/5 sè « vu«ng. (§· t« mµu 1/5 sè « vu«ng cña h×nh 2 vµ h×nh 4) - HS nhËn xÐt - Vì các hình đều có 10 ô vuông, tô màu 1 cã sè « vu«ng tøc lµ t« 10 : 5 = 2 « 5 vu«ng. H×nh 2, h×nh 4 ®­îc t« nh­ vËy - HS kh¸c nxÐt, bæ sung - HS nªu c¸ch t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè.. Thø 4 ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2011 ( D¹y bµi thø 3) Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. NguyÔn Gia TiÕn. Trường Tiểu học Thanh Tường Lop3.net. 46.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 3 – TuÇn 6. N¨m häc 2011 - 2012. I. Môc tiªu: Gióp HS - Biết thực hiện phép chia có 2 chữ số cho số có 1 chữ số (trường hợp chia hết ở tất cả các lượt chia). - Cñng cè vÒ t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ A. ổn định tổ chức 5’ B. KiÓm tra bµi cò: §äc b¶ng chia 2, 3, 4, 5, 6 - HS nối tiếp nhau đọc bảng chia - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt 32’ C. Bµi míi 15’ 1. Hướng dẫn thực hiện phép chia Bài toán: Một gia đình nuôi 96 con gà, nhốt đều vµo 3 chuång. Hái mçi chuång cã bao nhiªu con - HS t×m c¸ch gi¶i, nªu phÐp tÝnh gi¶i gµ? 96 : 3 - GV viÕt phÐp tÝnh 96 : 3 - HS nhËn xÐt. Thùc hiÖn phÐp chia - GV hdÉn c¸ch tÝnh 96 : 3 96 3 * 9 chia 3 ®­îc 3, viÕt 3; - HS tÝnh, nªu l¹i c¸ch tÝnh, kÕt qu¶ bµi 9 32 3 nh©n 3 b»ng 9; 9 trõ 9 b»ng 0. to¸n 06 * H¹ 6; 6 chia 3 ®­îc 2, viÕt 2; 6 2 nh©n 3 b»ng 6; 6 trõ 6 b»ng 0. 0 - HS kh¸c nhËn xÐt => 96 : 3 = 32 VËy mçi chuång cã 32 con gµ - 1 số HS nhắc lại các bước thực hiện - GV nhận xét, chốt các bước tính 17’ 2. Hướng dẫn làm bài tập - 1 HS đọc yêu cầu Bµi 1: TÝnh - HS lµm bµi 48 4 84 2 66 6 60 3 - 2 HS lªn b¶ng lµm 4 12 8 42 6 11 6 20 - HS kh¸c nhËn xÐt 08 04 06 00 - HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp chia. 8 4 6 0 0 0 0 0 - GV nhËn xÐt - 1 HS đọc yêu cầu Bµi 2a,b*: - HS lµm bµi vµo vë 1 - 2 HS lµm trªn b¶ng a) T×m cña: 69kg; 36m; 93l 3 a. 23 (kg); 12 (m); 31 (l) 1 b. 12 (giê); 24 (phót); 11 (ngµy) b) T×m cña: 24 giê; 48 phót; 44 ngµy. - HS kh¸c nhËn xÐt 2 - GV bao qu¸t chung - GV nhận xét, chốt kết quả đúng - Hái cñng cè vÒ t×m mét trong c¸c phÇn b»ng - HS tr¶ lêi nhau cña mét sè. Bµi 3: Tãm t¾t: - 1 HS đọc đề bài - 1 HS tãm t¾t trªn b¶ng ? qu¶ - 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm bµi vµo vë. Gi¶i 36 qu¶ MÑ biÕu bµ sè qu¶ cam lµ: 36 : 3 = 12 (qu¶) §¸p sè: 12 qu¶. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng - HS kh¸c nhËn xÐt 3’ D. Cñng cè - dÆn dß * Trß ch¬i : §óng hay Sai? - HS nhËn xÐt nhanh kÕt qu¶ phÐp tÝnh. NguyÔn Gia TiÕn. Trường Tiểu học Thanh Tường Lop3.net. 47.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 3 – TuÇn 6. N¨m häc 2011 - 2012. 36 3 55 5 3 12 5 11 06 0 S 6 0 § 0 - GV lưu ý HS làm bài cẩn thận để không sai. - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß.. TiÕt 2: ChÝnh t¶: (Nghe-viÕt):. đó, giải thích vì sao lại sai (quên chưa nh©n l¹i tÝch riªng thø hai) - HS nhËn xÐt. Bµi tËp lµm v¨n. I. Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài băn xuôi . - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo / oeo ( BT2). Làm đúng BT (3) a / b II. §å dïng d¹y häc:- B¶ng nhãm ghi néi dung BT2, BT3a III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ A. ổn định tổ chức 5’ B. KiÓm tra bµi cò: ViÕt c¸c tõ : nóng nÝnh, n¾ng - 2 HS lªn b¶ng viÕt - HS viÕt vµo vë nh¸p nôi, lên nương - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt 32’ C. Bµi míi 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: Nghe - viÕt : Bµi tËp lµm v¨n - HS më SGK, ghi vë Ph©n biÖt eo/oeo; x/s; 21’ 2. Hướng dẫn HS viết 2.1.Hướng dẫn chuẩn bị - 2 HS đọc to, cả lớp đọc thầm  §äc ®o¹n viÕt  Hướng dẫn tìm hiểu bài viết - C«-li-a + T×m tªn riªng trong bµi chÝnh t¶? + Tên riêng trong bài chính tả được viết như thế - Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt gạch nèi gi÷a c¸c tiÕng nµo? - HS viÕt vµo vë nh¸p  ViÕt tiÕng, tõ dÔ lÉn : C«-li-a, lóng tóng, ... - 1 HS đọc lại 2.2 HS viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi - GV quan s¸t, nh¾c nhë t­ thÕ viÕt - HS đọc, soát lỗi - §äc cho HS viÕt 2.3 ChÊm, ch÷a bµi - Số còn lại đổi chéo vở kiểm tra - GV chÊm, nhËn xÐt mét sè bµi - Líp nnhËn xÐt, ch÷a lçi 10’ 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài 1: Em chọn từ nào trong ngoặc đơn để điền - 1 HS đọc yêu cầu vµo chç trèng? - C¶ líp lµm bµi a) (kheo/ khoeo) : .... ch©n - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi b) (khẻo/ khoẻo) : người lẻo ... a, khoeo. b, khoÎo . c, ngoÐo c) (nghÐo/ ngoÐo) : ..... tay - HS kh¸c nhËn xÐt - GV đánh giá Bµi 2: a) §iÒn vµo chç trèng : s hay x ? - HS đọc yêu cầu Giầu đôi mắt, khó đôi tay - C¶ líp lµm bµi Tay siªng lµm lông, m¾t hay kiÕm t×m - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi Hai con m¾t më ta nh×n - HS kh¸c nhËn xÐt Cho sâu, cho sáng mà tin cuộc đời. - GV đánh giá 3’ D. Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc. NguyÔn Gia TiÕn. Trường Tiểu học Thanh Tường Lop3.net. 48.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 3 – TuÇn 6. Tiết 3: Tập đọc:. N¨m häc 2011 - 2012. Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc. I. Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng , tình cảm . - Hiểu ND: Những kĩ niệm đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu đi học . (Trả lời được các CH 1,2,3,4,). HS khá, giỏi thuộc một đoạn văn em thích II. §å dïng d¹y häc:-Tranh minh ho¹ néi dung bµi häc SGK, phÊn mµu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ A. ổn định tổ chức 5’ B. KiÓm tra bµi cò:- KÓ l¹i truyÖn “Bµi tËp lµm - 1 HS đọc bài và trả lời câu hỏi v¨n” - HS kh¸c nhËn xÐt ? C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®­îc ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm 32’ C. Bµi míi 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: Ai còng cã kØ niÖm vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc. Bµi v¨n Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc cña nhµ v¨n Thanh TÞnh t¶ l¹i nh÷ng c¶m xóc cña «ng khi cßn lµ mét cËu bÐ lÇn ®Çu theo mẹ tới trường. 12’ 2. Luyện đọc - HS theo dâi SGK -Đọc mẫu: - GV đọc mẫu toàn bài giọng hồi tưởng nhẹ nhàng, tình cảm. -Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ  §äc tõng c©u - HS nối tiếp nhau đọc từng câu theo dãy (2 lÇn) GV söa lçi ph¸t ©m sai  Luyện đọc đoạn: - HS ph©n ®o¹n - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn Đoạn 1: Đoạn 1: Từ đầu… “quang đãng” - Các từ dễ đọc sai: nhớ lại, hằng năm, náo nức, - 2 HS đọc tựu trường, nảy nở, ... - HS kh¸c nhËn xÐt - GV treo b¶ng phô ghi c©u dµi: H»ng n¨m,/ cø vµo cuèi thu,/ l¸ ngoµi ®­êng rông nhiÒu,/ lßng t«i l¹i nao nøc/ nh÷ng kØ niÖm - HS nªu c¸ch ng¾t h¬i, nhÊn giäng mơn man của buổi tựu trường.// Tôi quên sao - HS khác nhận xét ®­îc nh÷ng c¶m gi¸c trong s¸ng Êy/ n¶y në trong lòng tôi/ như mấy cánh hoa tươi/ mỉm cười giữa - HS đọc lại câu, đoạn bầu trời quang đãng.// - Tõ khã hiÓu: - 3 HS đọc nối tiếp đoạn toàn bài. + Nao nøc : h¨m hë, phÊn khëi + M¬n man : nhÑ nhµng, dÔ chÞu + Quang đãng: sáng sủa và thoáng rộng - T×m tõ cïng nghÜa víi nao nøc? - n¸o nøc, n« nøc... - §Æt c©u : S©n nhµ võa quÐt tr«ng thËt quang đãng. §o¹n 2: Tõ “Buæi mai h«m Êy…t«i ®i häc” - Các từ dễ đọc sai: gió lạnh, nắm tay, ... - C©u: C¶nh vËt xung quanh t«i ®ang cã sù thay đổi lớn:// hôm nay/ tôi đi học.// (Đọc chậm từng tiÕng) §o¹n 3: Cßn l¹i. - Các từ dễ đọc sai: đứng nép, ngập ngừng e sợ,. NguyÔn Gia TiÕn. Trường Tiểu học Thanh Tường Lop3.net. 49.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 3 – TuÇn 6 Tg. 10’. 9’. 2’. N¨m häc 2011 - 2012. Hoạt động của giáo viên rôt rÌ, ... - Tõ khã: + Bì ngì : ng¬ ng¸c, lóng tóng v× ch­a quen thuéc + NgËp ngõng : võa muèn lµm l¹i võa ng¹i, ch­a biÕt lµm thÕ nµo. - Giọng đọc : hồi tưởng nhẹ nhàng, tình cảm. 3. T×m hiÓu bµi: a) §iÒu g× gîi t¸c gi¶ nhí nh÷ng kØ niÖm cña buổi tựu trường?. Hoạt động của học sinh - Luyện đọc đoạn theo nhóm 3 - 3 HS đọc - Líp nhËn xÐt. - HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi a(L¸ ngoµi ®­êng rông nhiÒu vµo cuèi thu lµm t¸c gi¶ nao nøc nhí nh÷ng kØ niệm của buổi tựu trường, ...) b) Trong ngày tựu trường đầu tiên, vì sao tác gỉa - HS đọc đoạn 2, trả lời câu b(Vì tác giả thấy ẩnh vật xung quanh có thay đổi lớn? khi đó là lần đầu trở thành học trò được mẹ đưa đến trường. Cậu rất bỡ ngỡ, thấy m×nh rÊt quan träng nªn c¶m thÊy mäi vật xung quanh cũng thay đổi vì mình đã GV chốt: Ngày đầu đến trường đối với mỗi trẻ thay đổi.) em đều là một ngày quan trọng, một ngày lễ -> - HS khác nhận xét, bổ sung ai cũng hồi hộp, khó quên kỉ niệm đẹp đó. c) Tìm hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ, rụt rè của đám - HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi (Bỡ ngỡ học trò mới tới trường? đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ; như con chim nhìn quãng trêi réng muèn bay nh­ng cßn ngËp ngõng, e sî; thÌm vông vµ ­íc ao ®­îc m¹nh d¹n nh­ nh÷ng häc trß cò.) - GV đánh giá, gợi ý để HS rút ra nội dung bài - HS kh¸c nhËn xÐt 4. Luyện đọc lại - Luyện đọc lại toàn bài theo đoạn - HS nối tiếp nhau đọc toàn bài - HS kh¸c nhËn xÐt - Häc thuéc lßng mét ®o¹n v¨n:  Đọc diễn cảm đoạn văn với giọng hồi tưởng, nhẹ nhàng, giàu cảm xúc, nhấn giọng những từ - HS chọn một đoạn văn để đọc diễn c¶m vµ nhÈm häc thuéc lßng. ng÷ gîi t¶, gîi c¶m. Cũng như tôi,/ mấy học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân,/ chỉ dám đi từng bước nhẹ.// Họ - HS thi đọc đoạn nh­ con chim nh×n qu·ng trêi réng muèn bay nh­ng cßn ngËp ngõng, e sî.// Hä thÌm vông/ vµ ước ao thầm/ được như những người học trò cũ,/ - HS khác nhận xét biết lớp,/ biết thầy/ để khỏi phải rụt rè trong cảnh l¹// - GV nhËn xÐt D. Cñng cè - dÆn dß : ? Khi kể lại ngày đầu mình đi học, nhà văn đã nói - HS trả lời+ Thời tiết + C¶nh vËt xung quanh đến những chi tiết nào ? + C¶m xóc cña b¶n th©n t¸c gi¶ - VÒ tiÕp tôc häc thuéc mét ®o¹n em thÝch. - Nhớ lại buổi đầu đi học của mình để kể lại trong + Sự mới lạ so với thường ngày tiÕt tËp lµm v¨n tíi. + Mọi người xung quanh... - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß. NguyÔn Gia TiÕn. Trường Tiểu học Thanh Tường Lop3.net. 50.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 3 – TuÇn 6. TiÕt 4: TËp viÕt:. N¨m häc 2011 - 2012. D, § - Kim §ång. I. Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa D (1 dòng), Đ, H (1 dòng). - Viết đúng tên riêng Kim Đồng(1 dòng) bằng chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng: Dao có mài mới sắc, người có học mới khôn (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ II. §å dïng d¹y häc:- MÉu ch÷ D, § hoa - C¸c ch÷ Kim §ång vµ c©u tôc ng÷ viÕt trªn dßng kÎ « li. Vë TV, b¶ng con, phÊn III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ A. Ôn định tổ chức 4’ B. KiÓm tra bµi cò - HS nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dông - Nhận xét bài viết trước: - HS viÕt vµo b¶ng con - Viết: Chu Văn An, Người - HS nhËn xÐt - GV đánh giá 32’ C. Bµi míi 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: - H«m nay chóng ta sÏ tiÕp tôc «n tËp c¸ch viÕt - L¾ng nghe ch÷ hoa D, § 12’ 2. Hướng dẫn viết trên bảng con +LuyÖn viÕt ch÷ hoa - HS t×m c¸c ch÷ viÕt hoa trong bµi - C¸c ch÷ viÕt hoa : K, D, § - HS quan s¸t ch÷ mÉu - GV viÕt mÉu - HS nªu c¸ch viÕt tõng ch÷ - HS viÕt ë b¶ng con - HS nhËn xÐt bµi b¹n - GV nhËn xÐt - HS đọc từ ứng dụng +LuyÖn viÕt tõ øng dông:Kim §ång - Kim Đồng là đội viên đầu tiên của đội - Ai biÕt g× vÒ anh Kim §ång? ThiÕu niªn TiÒn phong. Anh Kim §ång tªn thËt lµ N«ng V¨n DÒn, quª ë b¶n Nµ M¹, huyÖn Hµ Qu¶ng, tØnh Cao B»ng, hi sinh n¨m 1943, lóc 15 tuæi - GV bæ sung nÕu cÇn - HS viÕt trªn b¶ng con - GV nhËn xÐt - HS nhËn xÐt bµi b¹n + LuyÖn viÕt c©u øng dông Dao có mài mới sắc, người có học mới khôn - HS đọc câu ứng dụng - C©u tôc ng÷ nãi lªn ®iÒu g×? - Con người phải chăm học mới khôn ngoan, trưởng thành... - GV nhËn xÐt, chèt - HS kh¸c bæ sung  LuyÖn viÕt c¸c ch÷ : Dao - HS viÕt trªn b¶ng con - GV nhËn xÐt - HS nhËn xÐt bµi b¹n 15’ 3. Hướng dẫn viết vào vở tập viết LuyÖn tËp - HS nªu yªu cÇu viÕt trong vë BT  Yªu cÇu :- GV nãi l¹i, l­u ý HS khi viÕt: + ViÕt ch÷ D: 1 dßng + ViÕt ch÷ §, vµ K : 1 dßng + ViÕt tªn riªng Kim §ång: 2 dßng + ViÕt c©u tôc ng÷ : 5 lÇn  Lưu ý: viết đều nét, đúng độ cao, khoảng cách - HS viết gi÷a c¸c ch÷ . - GV quan s¸t, uèn n¾n 5’ 4. ChÊm, ch÷a bµi : - Líp nhËn xÐt, ch÷a lçi - GV chÊm 1 sè bµi, nªu c¬ b¶n. NguyÔn Gia TiÕn. Trường Tiểu học Thanh Tường Lop3.net. 51.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 3 – TuÇn 6 Tg 2’. N¨m häc 2011 - 2012. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh D. Cñng cè - dÆn dß: - HS quan s¸t, häc tËp. - GV chọn bài viết đẹp - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß: viÕt cÈn thËn, häc thuéc c©u tôc ng÷. TiÕt 1: Anh V¨n: TiÕt 2: To¸n:. Thø 5 ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2011 (D¹y bµi thø 4) LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp HS - Cñng cè c¸c kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (chia hÕt ë c¸c lượt chia ). - Cñng cè vÒ t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè vµ vËn dông trong gi¶i to¸n. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2’ C¶ líp h¸t mét bµi A.ổn định tổ chức 34’ B. Bµi míi 2’ 1. Giíi thiÖu bµi: H«m nay chóng ta sÏ luyÖn tập để thành thạo các kĩ năng thực hiện phép chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. 32’ 2. Thùc hµnh - 1 HS đọc yêu cầu Bµi 1: a) §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS lµm bµi c©u a vµo vë 84 : 4 55 : 5 96 : 3 - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, nªu c¸ch 55 5 96 3 84 4 thùc hiÖn 5 11 9 32 8 21 - HS kh¸c nhËn xÐt 05 06 04 5 6 4 0 0 0 - HS đọc yêu cầu b) §Æt tÝnh råi tÝnh (theo mÉu): - GV viÕt mÉu lªn b¶ng, nªu c©u hái: 42 6 MÉu: 42 7 0 ? C¸c phÐp chia ë c©u b cã g× kh¸c víi c¸c phÐp - HS tr¶ lêi: ë c©u b lµ c¸c phÐp chia chia ë c©u a? trong b¶ng, ta cã thÓ t×m kÕt qu¶ ngay 54 : 6 48 : 6 35 : 5 27 : 3 - HS lµm bµi vµo vë c©u b - 2 HS lªn b¶ng lµm - GV nhËn xÐt - HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc đề bài Bµi 2: T×m 1/4 cña: 20cm; 40km; 80kg. - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV bao qu¸t chung ĐS: 5 (cm); 10 (km); 20 (kg) - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm - 1 HS đọc đề bài Bµi 3 : Tãm t¾t : - 1 HS tãm t¾t trªn b¶ng 84 trang - C¶ líp lµm vµo vë - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi Gi¶i My đã đọc ®­îc sè trang s¸ch lµ: … trang? 84 : 2 = 42 (trang) . §¸p sè: 42 trang. NguyÔn Gia TiÕn. Trường Tiểu học Thanh Tường Lop3.net. 52.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 3 – TuÇn 6 Tg 5’. N¨m häc 2011 - 2012. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV nhận xét, chốt bài giải đúng - HS kh¸c nhËn xÐt C. Cñng cè – dÆn dß  §è phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - GV nªu c¸ch ch¬i - HS đọc 1 phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số bất kì đố bạn, bạn nào trả lời được thì được đố tiếp . Bạn nào không trả lời được hoÆc bÞ chËm sÏ bÞ ph¹t . - NÕu HS nµo ra phÐp chia sai (kh«ng chia - HS ch¬i được) người đó sẽ bị phạt. - GV ra phÐp chia ®Çu tiªn: 20 : 5 =? - GV tæng kÕt trß ch¬i, nhËn xÐt giê häc. TiÕt 2: LuyÖn To¸n:. ¤n tËp. I. Môc tiªu: Gióp HS - Cñng cè c¸c kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - Cñng cè vÒ t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè vµ vËn dông trong gi¶i to¸n. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2’ A.ổn định tổ chức 35’ B. LuyÖn tËp - 1 HS đọc yêu cầu Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS lµm bµi c©u a vµo vë 48 : 4 77 : 7 36 : 3 - 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, nªu c¸ch thùc 86 : 2 88 : 4 63 : 3 hiÖn - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, chèt 1 Bµi 2: T×m cña: 20 kg; 60m; 55 kg. - HS đọc đề bài 5 - HS lµm bµi vµo vë - GV nhËn xÐt, chèt Bµi 3: §Æt bµi to¸n theo tãm t¾t råi gi¶i: 86 trang. … trang? - GV nhËn xÐt, chèt Bµi 4 : §Æt tÝnh råi tÝnh 67 : 5 39 : 3 86 : 4 75 : 5 94 : 4 56 : 6 - GV nhận xét và chốt kết quả đúng. Bµi 5 : T×m X X x 3 = 69 X – 123 = 547 X x 6 = 96 84 : X = 4 - GV nhận xét và chốt kết quả đúng.. NguyÔn Gia TiÕn. - 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - 1 HS đọc đề bài - 1 HS đặt đề toán - C¶ líp lµm vµo vë - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi Gi¶i Bạn... đã đọc được số trang sách là: 86 : 2 = 43 (trang) §¸p sè: 43 trang - HS kh¸c nhËn xÐt. - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi c©u a vµo vë - 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, nªu c¸ch thùc hiÖn - HS kh¸c nhËn xÐt - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi c©u a vµo vë - 4 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm - HS kh¸c nhËn xÐt. Trường Tiểu học Thanh Tường Lop3.net. 53.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 3 – TuÇn 6 2’. N¨m häc 2011 - 2012. - GV nhận xét và chốt kết quả đúng. C. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß.. TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u:. Từ ngữ về trường học - Dấu phẩy. I. Môc tiªu: - Tìm được một số từ ngữ về trường học qua bài giải ô chữ (BT1). - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong câu văn (BT2) II. §å dïng d¹y häc: - Ô chữ in khổ A1 đã có sẵn đáp án và được che khuất, ô chữ phô tô cho các nhóm. S. ¸. C. H T. G H. I ê. R. A. C H L T. D ¸ I C H ä ¦ G H C. I O K H ¥ C ê I ¤ ¤. L Ô K H A I G I ¶ N G. £ U H ã M. N H O A Ñ. L µ A B. I H N G I. á ä G M ¸. I C B I O. í N. P H. I. Ó. µ N. I H. U. - B¶ng ghi néi dung BT2 - §o¹n v¨n ë phÇn cñng cè - ph« t« cho c¸c nhãm - B¶ng tæng kÕt ®iÓm, bót d¹, phÊn mµu, ... III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ A. ổn định tổ chức 5’ - 2 HS đặt câu B. KiÓm tra bµi cò - Đặt câu có hình ảnh so sánh kiểu ngang bằng? - HS khác nhận xét, chuyển đổi - Chuyển câu có hình ảnh so sánh đó sang câu VD : Bạn Ly xinh như bông hoa. => Bạn Ly xinh h¬n b«ng hoa. cã h×nh ¶nh so s¸nh kiÓu h¬n kÐm. - HS kh¸c nhËn xÐt - GV đánh giá 30’ C. Bµi míi: 1’ 1. Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu, mở rộng vốn từ về Trường học qua một ô chữ rất thú vị và sau đó sẽ làm một bài tập về dấu phẩy. 29’ 2. Lµm bµi tËp - HS đọc yêu cầu Bµi 1: Gi¶i « ch÷, biÕt r»ng c¸c tõ ë cét in mµu cã nghÜa lµ Buæi lÔ më ®Çu n¨m häc míi - GV nªu c¸ch ch¬i: - GV lµm träng tµi vµ th­ kÝ. - HS bèc th¨m c©u hái, c¸c nhãm th¶o luËn, ®­a tín hiệu trả lời bằng cách gõ trống, đội nào nhanh sẽ được trả lời, đội trả lời đúng sẽ được 1 - HS th¶o luËn nhãm 4 b«ng hoa. - GV là người phát hiện và mời đội nào gõ trống nhanh nhất, công bố đáp án và dán hoa ở bảng - C¸c nhãm tr×nh bµy l¹i « ch÷ : tæng kÕt.. NguyÔn Gia TiÕn. Trường Tiểu học Thanh Tường Lop3.net. 54.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 3 – TuÇn 6 Tg. 4’. N¨m häc 2011 - 2012. Hoạt động của giáo viên - GV nhËn xÐt ¤ ch÷: - Dßng 1 : §­îc häc tiÕp lªn líp trªn - Dòng 2 : Đi thành hàng ngũ diễu qua lễ đài hoặc đường phố để biểu dương sức mạnh - Dòng 3 : Sách dùng để dạy và học trong nhà trường - Dòng 4 : Lịch học trong nhà trường - Dòng 5 : Những người thường được gọi là phụ huynh hs - Dßng 6 : NghØ gi÷a buæi häc - Dßng 7 : Häc trªn møc kh¸ - Dßng 8 : Cã thãi xÊu nµy th× kh«ng thÓ häc giái - Dßng 9: ThÇy c« nãi cho HS hiÓu bµi - Dßng 10: HiÓu nhanh, tiÕp thu nhanh, xö trÝ nhanh - Dòng 11 : Người phụ nữ dạy học. Hoạt động của học sinh + 1 HS đọc từ + 1 HS nªu c©u gi¶i nghÜa - Lªn líp - DiÔu hµnh - S¸ch gi¸o khoa - Thêi kho¸ biÓu - Cha mÑ - Ra ch¬i - Häc giái - Lười học - Gi¶ng bµi - Th«ng minh. - C« gi¸o - HS kh¸c nhËn xÐt - HS b×nh chän nhãm th¾ng cuéc C©u hái: - Tìm từ hàng dọc trước, viết ngay các - Có cách nào để giải ô chữ thật nhanh không? ch÷ c¸i ®Çu tiªn cña c¸c hµng ngang... - Trong nh÷ng tõ ng÷ ë « ch÷ trªn, nh÷ng tõ nµo - diÔu hµnh, gi¶ng bµi chỉ hoạt động? - HS đặt câu - §Æt c©u víi tõ diÔu hµnh. - C¸c tõ nµo chØ tÝnh nÕt cña mét vµi häc sinh? - lười học - Tìm từ trái nghĩa với từ đó ? - ch¨m chØ - GV chèt - Líp nhËn xÐt Bµi 2 : ChÐp l¹i c¸c c©u sau vµo vë, thªm dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp: - 1 HS đọc yêu cầu a, Ông em, bố em và chú em đều là thợ mỏ. b, Các bạn mới được kết nạp đội đều là con - HS làm bài - HS lªn b¶ng ®iÒn dÊu ngoan, trß giái. c, NhiÖm vô cña §éi viªn lµ thùc hiÖn 5 ®iÒu - HS kh¸c nhËn xÐt B¸c Hå d¹y, tu©n theo ®iÒu lÖ §éi vµ gi÷ g×n danh dù §éi. - HS tr¶ lêi - GV kÕt luËn, hái thªm - DÊu phÈy trong c¸c c©u trªn cã t¸c dông g×? - Ng¨n c¸ch gi÷a c¸c ý, c¸c thµnh phÇn cña c©u. - Dựa vào vai trò của dấu phẩy ta cần lưu ý gì - Chú ý sử dụng đúng dấu câu để bài khi viÕt c©u vµ lµm v¨n? viết đúng và hay - GV d¸nh gi¸ - HS kh¸c nhËn xÐt D. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt, dÆn dß + T×m thªm c¸c tõ ng÷ vÒ chñ ®iÓm nµy + Chó ý sö dông dÊu c©u khi lµm bµi.. TiÕt 1: To¸n:. Thø 6 ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2011 (D¹y bµi thø 5) PhÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d­. I. Môc tiªu: Gióp HS - NhËn biÕt phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d­ - NhËn biÕt sè d­ ph¶i bÐ h¬n sè chia. NguyÔn Gia TiÕn. Trường Tiểu học Thanh Tường Lop3.net. 55.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 3 – TuÇn 6. N¨m häc 2011 - 2012. II. Đồ dùng dạy học:- Bộ đồ dùng dạy học Toán III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tg Hoạt động của giáo viên 1' A. ổn định tổ chức: 3' B. KiÓm tra bµi cò: §Æt tÝnh råi tÝnh: 36 : 3 55 : 5 15 : 5 6 :3 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 33' C. Bµi míi: 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: 15’ 2. Giíi thiÖu phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d­ a, PhÐp chia hÕt: - Gv nêu phép chia: 8 :2 = , rồi yêu cầu HS đặt tÝnh råi tÝnh vµo b¶ng con 8 2 * 8 chia 2 ®­îc 4, viÕt 4 8 4 * 4 nh©n 2 b»ng 8; 8 trõ 8 0 b»ng 0 - Em h·y nhËn xÐt sè d­ trong phÐp chia 8 : 2 = 4 - 8 : 2 = 4, kh«ng cßn thõa, ta nãi: phÐp chia 8 : 2 lµ phÐp chia hÕt. - ThÕ nµo lµ phÐp chia hÕt b, PhÐp chia cã d­: - GV nªu phÐp chia: 9 : 2 =… råi yªu cÇu HS đặt tính rồi tính vào bảng con * 9 chia 2 ®­îc 4, viÕt 4 9 2 * 4 nh©n 2 b»ng 8; 9 trõ 8 8 4 b»ng 1 1 -Em h·y nhËn xÐt sè d­ trong phÐp chia 8 : 2? - 9 : 2 = 4, cßn thõa 1, ta nãi: phÐp chia 9 : 2 lµ phÐp chia cã d­. - ThÕ nµo lµ phÐp chia cã d­?. 17’. - Em cã nhËn xÐt g× vÒ sè d­ so víi sè chia trong phÐp chia 9 : 2 ? - GV: trong phÐp chia cã d­ sè d­ lu«n lu«n bÐ h¬n sè chia. 3. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: TÝnh råi viÕt theo mÉu: a.- GV tæ chøc cho HS lµm mÉu: 12 6 12 2 0 ViÕt: 12 : 6 = 2 - GV chèt kÕt qu¶ .- GV tæ chøc cho HS lµm mÉu: 17 5 15 3 2 ViÕt: 17 : 5 = 3 (d­2). NguyÔn Gia TiÕn. Hoạt động của học sinh - 4 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p. - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi - HS l¾ng nghe.. - HS lµm bµi vµo b¶ng con. - HS nhËn xÐt - 1 HS lªn b¶ng võ chØ võa tr×nh bµy c¸ch chia - Sè d­ b»ng 0. - phÐp chia hÕt lµ phÐp chia cã sè d­ b»ng 0. - 2 HS nh¾c l¹i - HS lµm bµi vµo b¶ng con. - HS nhËn xÐt - 1 HS lªn b¶ng võ chØ võa tr×nh bµy c¸ch chia - Sè d­ b»ng 0 - Sè d­ b»ng 1 - phÐp chia cã d­ lµ phÐp chia cã sè d­ lín h¬n 0. - 2 HS nh¾c l¹i - 1<4 sè d­ bÐ h¬n sè chia. - HS nh¾c l¹i - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi mÉu vµo giÊy nh¸p - HS lµm bµi vµo vë, 3 HS lµm bµi ë b¶ng líp - C¶ líp nhËn xÐt c÷a bµi. - HS lµm bµi mÉu vµo giÊy nh¸p - HS lµm bµi vµo vë, 3 HS lµm bµi ë b¶ng líp - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi.. Trường Tiểu học Thanh Tường Lop3.net. 56.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 3 – TuÇn 6 Tg. N¨m häc 2011 - 2012. Hoạt động của giáo viên - GV chèt kÕt qu¶ c. GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - GV chÊm mét sè bµi - GV nhận xét và chốt kết quả đúng. Bµi 2:. Hoạt động của học sinh. - GV nhận xét chốt kết quả: a,c đúng; b,d sai. 1 Bµi 3: §· khoanh vµo sè « t« trong h×nh 2 nµo?. 3'. - GV chốt kết quả đúng: hình a. D. cñng cè dÆn dß: - PhÐp chia thÕ nµo gäi lµ phÐp chia hÕt (phÐp chia cã d­) - GV nhËn xÐt, dÆn dß.. TiÕt 3: ChÝnh t¶:. - HS lµm bµi vµo vë. - 4 HS ch÷a bµi - C¶ líp nhËn xÐt bµi lµm ë b¶ng - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë, 4 HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi, gi¶i thÝch t¹i sao ®iÒn nh­ vËy. - HS đọc yêu cầu. - HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hái ë SGK. - HS nªu kÕt qu¶. - C¶ líp nhËn xÐt - HS tr¶ lêi. Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc. I. Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: - Nghe – viết đúng bài chính tả; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài - Làm đúng BT điền tiếng có vần eo/ oeo (BT1). Làm đúng BT (3) a/b. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ A. ổn định tổ chức 3’ B. KiÓm tra bµi cò: ViÕt c¸c tõ : khoeo tay, mãc - HS viÕt vµo vë nh¸p - 2 HS lªn b¶ng viÕt ngoÐo, xóm xÝt, sin sÝt - HS nhËn xÐt Gv nhËn xÐt 32’ C. Bµi míi 1’ 1. Giíi thiÖu bµi - ViÕt 1 ®o¹n trong bµi Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc - L¾ng nghe vµ lµm bµi tËp chÝnh t¶. 18’ 2. Hướng dẫn HS nghe - viết 2.1 Hướng dẫn chuẩn bị - 2 HS đọc đoạn viết  §äc bµi viÕt  Hướng dẫn HS nhận xét chính tả - HS tr¶ lêi c©u hái (3 c©u) + §o¹n viÕt gåm cã mÊy c©u? - HS kh¸c nxÐt, bsung - GV nhËn xÐt (C¸c ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u ) + Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n v¨n cÇn viÕt hoa? - GV đọc, HS viết nháp: bỡ ngỡ, nép, quãng trời, - 1 HS lªn b¶ng viÕt ngËp ngõng, ... - HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc lại 2.2 Nghe - viÕt - HS nghe GV đọc, viết bài vào vở - GV đọc - GV quan s¸t, nh¾c nhë t­ thÕ viÕt 5’ - 1 HS đọc soát lỗi 2.3 ChÊm, ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt, ch÷a lçi - GV chÊm 7 bµi, nªu lçi c¬ b¶n 10’ 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả. NguyÔn Gia TiÕn. Trường Tiểu học Thanh Tường Lop3.net. 57.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 3 – TuÇn 6 Tg. 2’. N¨m häc 2011 - 2012. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV treo b¶ng phô - 1 HS đọc yêu cầu Bµi 1: §iÒn vµo chç trèng eo hay oeo ? Nhà ngh..., đường ngoằn ng...., cười ngặt ngh..., - HS làm bài - 1 HS lªn b¶ng lµm ng.... ®Çu. Nhà nghèo, đường ngoằn ngoèo, cười ngÆt nghÏo, ngoÑo ®Çu. - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, hái: ? Bạn nào phát hiện cách gì nhanh để điền đúng - HS trả lời (Vần eo đi với âm đầu ngh vÇn vµo chç trèng ? (en nê giª h¸t); vÇn oeo ®i víi ©m ®Çu ng (en nê giª) - GV nhËn xÐt, chèt - HS kh¸c nhËn xÐt Bµi 2: T×m c¸c tõ a) Chứa tiếng bắt đầu bằng s hoặc x, có nghĩa như - 1 HS đọc yêu cầu sau : - C¶ líp lµm bµi - Cïng nghÜa víi ch¨m chØ ? - HS ch÷a miÖng - Tr¸i nghÜa víi gÇn ? - Siªng n¨ng ; xa; siÕt - (Nước) chảy rất mạnh và nhanh ? - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt D. Cñng cè - dÆn dß: - HS thu vë - VÒ nhµ rÌn ch÷, söa lçi chÝnh t¶ - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß. TiÕt 3: LuyÖn viÕt:. Bµi 6. I. Môc tiªu: - Giúp HS viết đúng, đẹp nội dung bài, viết đều nét, đúng khoảng cách, độ cao từng con chữ. - Rèn kĩ năng viết đẹp, cẩn thận, chu đáo. II. ChuÈn bÞ: Vë luyÖn viÕt cña HS, b¶ng líp viÕt s½n néi dung bµi III. Hoạt động trên lớp: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5' - HS më vë, kiÓm tra chÐo, nhËn 1. KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña HS xÐt - GV nhËn xÐt chung 2' 2. Giíi thiÖu néi dung bµi häc 8' 3. Hướng dẫn luyện viết - 1 HS đọc bài viết + Hướng dẫn HS viết chữ hoa trong bài - HS nªu - Trong bµi cã nh÷ng ch÷ hoa nµo? - HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt. + ViÕt b¶ng c¸c ch÷ hoa vµ mét sè tiÕng khã trong bµi - HS viÕt vµo vë nh¸p - Yªu cÇu HS viÕt vµo vë nh¸p - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung 15' 4. Hướng dẫn HS viết bài - HS tr¶ lêi - C¸c ch÷ c¸i trong bµi cã chiÒu cao nh­ thÕ nµo? - HS tr¶ lêi - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ nh­ thÕ nµo? - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, bæ sung. - 1 HS đọc lại bài viết - HS viÕt bµi - GV bao qu¸t chung, nh¾c nhë HS t­ thÕ ngåi viÕt, c¸ch tr×nh bµy 8' 5. ChÊm bµi, ch÷a lçi - HS ch÷a lçi - ChÊm 7 - 10 bµi, nªu lçi c¬ b¶n - NhËn xÐt chung, HD ch÷a lçi 2' 6. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß.. NguyÔn Gia TiÕn. Trường Tiểu học Thanh Tường Lop3.net. 58.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 3 – TuÇn 6. TiÕt 4: LuyÖn To¸n :. N¨m häc 2011 - 2012. ¤n tËp. I. Mục tiêu : - Ôn cho HS các kiến thức đã học và biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số. - Vận dụng được để giải bài toán có lời văn. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Viết tiếp vào chỗ trống. - HS đọc yêu cầu bài toán. Yêu cầu giải vào vở. Gọi 3 Hs lên bảng lớp giải bài tập. 1 1 a, của 12 m là…… b, của 18 giờ là…… a. 12 : 3 = 4 (mét) b. 18 : 6 = 3 (giờ) 3 6 c. 24 : 4 = 6 (kg) d. 30 : 5 = 6 (lít) 1 1 c, của 24 kg là………. d, của 30 lít là……. 4 5 e. 48 : 6 = 8 (cm) g. 27 : 3 = 9 (ngày) 1 1 e, của 48 cm là……. g, của 27 ngày là…….. 6 3 GV: Củng cố cho HS về cách tìm một trong các thành phần bằng nhau của một số Bài 2 : Giải bài toán theo tóm tắt sau - HS phân tích bài toán và giải vào vở Tóm tắt: + Có: 42 kg táo Giải : Đã bán số ki lô gam táo là : 42 : 6 = 7 (kg ) 1 + Đã bán: số táo đó Đáp số : 7 kg táo 6 Lớp nhận xét + Đã bán :….. kg? - GV nhận xét, sửa sai cho HS Bài 3: a.Tõ hai ch÷ sè 6 vµ 8 viÕt ®­îc c¸c sè cã - HS đọc yêu cầu bài toán hai ch÷ sè nµo? - HS phân tích bài toán và giải vào vở b.Tõ hai ch÷ sè 0 vµ 9 viÕt ®­îc c¸c sè cã hai ch÷ - 2 HS lên bảng lớp giải bài tập. sè nµo? - Lớp nhận xét - GV nhận xét, sửa sai cho HS Bài 4: a)ViÕt tiÕp vµo chç chÊm cho thÝch hîp: - HS đọc yêu cầu bài toán - NÕu thø t­ tuÇn nµy lµ ngµy 10 th×: - HS phân tích bài toán và giải vào vở - Thứ tư tuần trước là ngày .......................... - HS lên bảng lớp giải bài tập. - Thø t­ tuÇn sau lµ ngµy ............................. - Lớp nhận xét b) Mét tuÇn vµ 5 ngµy cã bao nhiªu ngµy:… - GV nhận xét, sửa sai cho HS 2. Củng cố dặn dò :. Buæi chiÒu: D¹y bµi s¸ng thø 6 TiÕt 1: To¸n:. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Củng cố nhận biết về chia hết, chia có dư và đặc điểm của số dư. - VËn dông phÐp chia hÕt trong gi¶i to¸n. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1' A. ổn định tổ chức: 5' 4 HS ch÷a c©u c bµi tËp 1, c¶ líp lµm vµo B. KiÓm tra bµi cò: giÊy nh¸p. - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 33' C. Bµi míi: 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: H«m nay chóng ta sÏ luyÖn - HS l¾ng nghe tËp phÐp chia hÕt phÐp chia cã d­. 32’ 2. Hướng dẫn làm bài tập: - HS nªu yªu cÇu Bµi 1: TÝnh. NguyÔn Gia TiÕn. Trường Tiểu học Thanh Tường Lop3.net. 59.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 3 – TuÇn 6. N¨m häc 2011 - 2012. - GV nhËn xÐt, chèt kÕt qu¶. - C¸c phÐp chia em võ thùc hiÖn lµ phÐp chia thÕ nµo? - Em cã nhËn xÐt g× vÒ sè d­ so víi sè chia trong c¸c phÐp chia ? Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: - GV hướng dẫn HS làm 2 cột đầu của bài - GV nhận xét chốt kết quả đúng. Bµi 3: - GV chÊm bµi. 2'. - GV chèt kÕt qu¶ Bµi 4: - GV chia lớp thành 2 đội chơi, hướng dẫn c¸ch ch¬i §¸p ¸n: Khoanh vµo B, C - GV nhËn xÐt D. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß.. TiÕt 2: TËp lµm v¨n:. - HS lµm bµi vµo vë. - 4 HS ch÷a bµi - C¶ líp nhËn xÐt bµi lµm ë b¶ng - Lµ c¸c phÐp chia hÕt. - Sè d­ lu«n nhá h¬n sè chia. - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë - 4 HS ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt - HS đọc bài toán ở SGK - HS lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi Bµi gi¶i Số HS giỏi của lớp đó là:27 : 3 = 9 (hs) §¸p sè: 9 häc sinh - C¶ líp nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu - Các đội thảo luận - Thi giữa các đội - Cả lớp nhận xét bình chọn đội thắng cuộc. KÓ l¹i buæi ®Çu em ®i häc. I. Môc tiªu: - Bước đầu kể được một vài ý nói về buổi đầu đi học. - Viết lại được những điều mình vửa kể thành một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu). II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2’ A. ổn định tổ chức lớp - C¶ líp h¸t - H¸t bµi : Ngµy ®Çu tiªn ®i häc 35’ B. Bµi míi 1’ 1. Giíi thiÖu bµi - Qua bài tập đọc Nhớ lại buổi đầu đi học chúng ta đã biết về ngày đầu đi học của nhà văn Thanh TÞnh, h«m nay chóng ta sÏ kÓ vµ viÕt vÒ buæi ®Çu - HS ghi vë ®i häc cña m×nh cho c¸c b¹n biÕt 32’ 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: - 1 HS đọc yêu cầu + Yªu cÇu 1: KÓ l¹i buæi ®Çu em ®i häc. ? Có nhất thiết phải kể đúng ngày khai giảng - HS trả lời câu hỏi - Kh«ng cÇn thiÕt kh«ng? - KÓ kØ niÖm vÒ mét buæi ®Çu ®i häc cña ? KÓ vÒ buæi ®Çu ®i häc cña ai? chÝnh b¶n th©n m×nh vµ m×nh cã Ên - GV nhận xét, lưu ý: Nhớ lại buổi đầu đi học tượng, nhiều kỉ niệm nhất... của mình để kể tự nhiên, chân thật... - HS nxÐt, bæ sung + KÓ mÉu - GV giúp đỡ bằng câu hỏi gợi ý: - 1 HS kÓ mÉu ? Buổi đầu em đến lớp là buổi sáng hay chiều?. NguyÔn Gia TiÕn. Trường Tiểu học Thanh Tường Lop3.net. 60.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 3 – TuÇn 6 Tg. 3’. N¨m häc 2011 - 2012. Hoạt động của giáo viên ? Thêi tiÕt h«m Êy ra sao? ? Ai dẫn em đến trường? ? Cảnh vật hôm đó có gì đặc biệt? ? Ngµy ®i häc ®Çu tiªn diÔn ra nh­ thÕ nµo? ? Cã chuyÖn g× khiÕn em nhí m·i?... - GV nhËn xÐt, bæ sung, rót kinh nghiÖm + KÓ theo nhãm. Hoạt động của học sinh. - HS kh¸c qs¸t, hái thªm, nhËn xÐt, bæ sung - HS kÓ cho nhau nghe theo nhãm 2 - HS kÓ cho líp nghe - Líp nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhËn xÐt +Yêu cầu 2: Viết những điều em vừa kể thành - 1 HS đọc yêu cầu - HS viÕt bµi một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) - 2 HS đọc bài làm của mình - L­u ý : cã thÓ viÕt dµi h¬n 7 c©u - HS kh¸c nhËn xÐt - GV quan sát, giúp đỡ - GV nhËn xÐt - VÒ nhµ viÕt l¹i cho hay h¬n C. Cñng cè - dÆn dß - §äc cho «ng bµ, bè mÑ nghe - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß. TiÕt 3: LuyÖn TiÕng Viªt:. ¤n tËp. I. Mục đích, yêu cầu: Giúp hs - Luyện đọc thuộc 1 đoạn bài Tập đọc: Nhớ lại buổi đầu đi học - Luyện đọc hai bài đọc thêm: Mùa thu của em, Ngày khai trường - BiÕt chuÈn bÞ néi dung cho mét cuéc häp II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ A. Ôn định tổ chức B. TiÕng ViÖt: 15’ * Luyện đọc - HS đọc thuộc 1 đoạn văn mình thích trong 1. §äc thuéc “ Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc” nhãm (nhãm 4) - GV nªu yªu cÇu - C¸c b¹n trong nhãm nhËn xÐt b×nh chän bạn đọc thuộc nhất, hay nhất để dự thi - Đại diện 5 nhóm thi đọc thuộc trước lớp. - Líp nhËn xÐt - GV đánh giá cho đỉểm các bạn - C¸c nhãm tù chän bµi m×nh yªu thÝch råi 2. Luyện đọc: Mùa thu của em đọc (đọc nối nhau theo từng khổ thơ, đọc cả bµi) trong nhãm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn tìm hiểu nội dung của bài đó qua các câu hỏi của SGK - GV bao qu¸t chung - Các nhóm thi đọc theo 2 hình thức: + Đọc đồng thanh cả nhóm + Các nhóm khác chỉ định 1 bạn trong nhóm đó đọc cả bài - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 20' * Bµi tËp:TuÇn qua líp em xÕp h¹ng trong bảng thi đua của trường chưa cao. Em hãy - 1 HS đọc đề bài chuẩn bị tổ chức cuộc họp để bàn với các bạn trong lớp các biện pháp phấn đấu cho tuÇn sau xÕp h¹ng cao h¬n. - 2 HS tr¶ lêi : 5 phÇn ? Cuéc häp ®­îc tæ chøc thµnh mÊy phÇn?. NguyÔn Gia TiÕn. Trường Tiểu học Thanh Tường Lop3.net. 61.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 3 – TuÇn 6 Tg. N¨m häc 2011 - 2012. Hoạt động của giáo viên ? §ã lµ nh÷ng phÇn nµo? ? Aị có thể nêu Mục đích của cuộc họp nµy? - HS viÕt néi dung vµo vë - Ch÷a bµi - GV đánh giá, cho điểm. - GV thu nhũng vở còn lại để chấm - Gîi ý vÒ néi dung cuéc häp nh­ sau: Néi dung 1. Mục đích cuộc họp 2. T×nh h×nh líp ta 3. Nguyªn nh©n. 4. C¸ch gi¶i quyÕt. 5. Ph©n c«ng. 2’. - GV nhËn xÐt chung *. Cñng cè - dÆn dß - Dặn HS ghi nhớ cách tổ chức cuộc họp để thùc hµnh vµo c¸c giê sinh ho¹t. TiÕt 4:. Hoạt động của học sinh - Mục đích, Tình hình hiện nay, Nguyên nh©n, C¸ch gi¶i quyÕt, Ph©n c«ng viÖc - 2 HS tr¶ lêi - HS tù lµm bµi vµo vë - 4 HS đọc chữa bài - Líp nhËn xÐt - HS tham khảo đáp án sau: - Th­a c¸c b¹n! H«m nay chóng ta sÏ cïng bàn bạc để đưa ra các biện pháp cho tuần sau líp ta cã ®iÓm thi ®ua cao h¬n. - Trong bảng thi đua của nhà trường trong ba tuÇn gÇn ®©y, líp ta xÕp h¹ng ch­a cao. - Giê chµo cê b¹n Duyªn h¸t Quèc ca, §éi ca ch­a nghiªm tóc. Trong hµng, b¹n L©m, Dòng, NhËt Minh hay nãi chuyÖn. Việt An đôi khi còn chưa mặc đồng phục vµo thø hai, thø s¸u. Líp cßn nhiÒu giÊy r¸c. - Yêu cầu Duyên phải học lại để thuộc Quốc ca, §éi ca. Nh¾c nhë c¸c b¹n hay nãi chuyÖn khi xÕp hµng Gọi điện cho Việt An từ tối hôm trước. Ph¶i dän giÊy r¸c ngay sau mçi giê Thñ c«ng, MÜ thuËt, kh«ng x¶ r¸c ra líp. - Phương kiểm tra lại Quốc ca, Đội ca của DiÔn. Anh §øc quan s¸t, nh¾c nhë L©m, Dòng, NhËt Minh khi xÕp hµng. §«ng H­ng gäi ®iÖn cho ViÖt Anh Các tổ trưởng nhắc các bạn trong tổ mình nhÆt giÊy ë chç ngåi cña m×nh. - Líp nhËn xÐt. Sinh ho¹t líp. I. MỤC TIÊU: - HS biết tự kiểm điểm công tác trong tuần, khen thưởng các bạn có nhiều cố gắng trong học tập và nề nếp. Đề ra phương hướng thi đua cho tuần tới. III. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP TG NỘI DUNG 1’ A. Ôn định tổ chức: Hát tập thể 25’ B. Nội dung 1. Tổng kết thi đua trong tuần qua - Lớp trưởng nêu các nội dung chính của buổi sinh hoạt.. NguyÔn Gia TiÕn. Trường Tiểu học Thanh Tường Lop3.net. 62.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>