Giáo án Lớp 3 Tuần 24 - Thứ 4, 5, 6 - Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. TUAÀN 24. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. Ngày soạn : 22 / 2/ 2010 Ngày dạy: Thứ tư : 24 / 2 / 2010. +. TIEÁT TRONG NGAØY. MOÂN. BAØI. 1. AÂm nhaïc. Ôn tập hai bài hát: Em yêu trường em và Cùng múa hát dưới trăng.. 2. Thuû coâng. 3. Luyện từ và câu. Từ ngữ về nghệ thuật – Dấu phẩy.. 4. Toán. Làm quen với chữ số La Mã.. 5. Taäp vieát. Ôn chữ hoa R.. Ñan nong ñoâi ( Tieát 2). ( Coâ Thuûy daïy). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. TUAÀN 24. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. Moân: AÂm. nhaïc. Tieát 24 Baøi: OÂN TAÄP HAI BAØI HAÙT: EM YEÂU TRƯỜNG EM VAØ CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRAÊNG.. I – MUÏC TIEÂU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của hai bài hát.  -. Taäp bieåu dieãn baøi haùt. Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của hai bài hát. - Biết gọi tên nốt, kết hợp hình nốt trên khuông nhạc. - Hoïc sinh yeâu thích aâm nhaïc.. II - GIAÙO VIEÂN CHUAÅN BÒ. - Nhaïc cuï: Maùy nghe, baêng nhaïc.  -. Khuoâng nhaïc, caùc hình noát baèng bìa.. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:  1. OÅn ñònh: Haùt + ñieåm danh.. 2. Kieåm tra baøi cuõ: - 2 học sinh lên viết hình nốt nhạc và giá trị của chúng. Lớp viết bảng con. Hình noát traéng. Hình noát ñen. Hình noát moùc ñôn. Hình noát moùc keùp. Daáu laëng ñen. Daáu laëng ñôn. - Nhận xét – Đánh giá. 3. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.. Hoạt động của thầy Hoạt động1: Ôn tập bài hát Em yêu trường em. - Yeâu caàu hoïc sinh oân laïi theo nhoùm. - Các nhóm lên vận động phụ hoạ.. Hoạt động của trò -. Lop3.net. Hoïc sinh oân laïi baøi haùt. Cả lớp hát + vận động phụ hoạ. Câu: Em yêu trường em...yêu thương: Cả lớp nắm tay nhau đung đưa, chân nhún. Caâu: Naøo baøn, naøo gheá (chæ tay sang traùi). Nào sách nào vở (chỉ tay sang phải). Caâu: Caû tieáng chim vui ...,thu vaøng (naém tay).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Cùng múa hát dưới trăng. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh haùt kết hợp gõ đệm theo nhịp 3. - Giáo viên chia lớp thành 2 dãy. Dãy A hát; dãy B gõ đệm sau đó đổi lại. Hoạt động 3: Tập nhận biết tên moät soá noát nhaïc treân khuoâng  Để ghi độ cao, thấp của âm thanh người ta dùng các tên nốt naøo ? - Mỗi nốt đều được đặt trên một vò trí cuûa khuoâng nhaïc.. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt. -. Caâu cuoái: giô tay leân cao, vaãy vaãy.. -. Học sinh ôn lại bài hát Cùng múa hát dưới trăng kết hợp gõ đệm theo nhịp 3. Phaùch 1: Voã maïnh tay vaøo nhau, phaùch 2,3 chæ ngoùn tay troû, tay phaûi vaøo loøng baøn tay traùi.. -. -. Người ta dùng 7 tên nốt nhạc là: Đô-RêMi-Pha-Son-La-Si.. -. Ñoâ – Reâ – Mi – Pha – Son – La - Si..  Để ghi độ dài, ngắn của âm thanh người ta dùng các hình - Hình noát : Noát traéng, noát ñen, noát moùc ñôn, noát noát naøo ? moùc keùp.. Noát son traéng. Noát la ñen. Noát son moùc ñôn. 4. Củng cố: 2 học sinh nhìn khuông nhạc, đọc tên và hình nốt nhạc. 5. Dặn dò: Về luyện tập ghi nhớ cách gọi tên các nốt nhạc trên khuông nhạc và hình nốt. Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở. -----------------------------------------0------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. TUAÀN 24. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. Moân: Luyeän. Tieát 24 Baøi:. từ và câu. TỪ NGỮ VỀ NGHỆ THUẬT-DẤU PHAÅY.. I – MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:   Củng cố, hệ thống hoá và mở rộng vốn từ ngữ về nghệ thuật (người hoạt động nghệ thuật, các hoạt động nghệ thuật, các môn nghệ thuật).  Nêu được một số từ ngữ về nghệ thuật ( BT1). - OÂn luyeän veà daáu phaåy. - Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn (BT2). - Reøn cho hoïc sinh kyõ naêng duøng daáu phaåy.  Học sinh có ý thức học tập tốt.. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:   Hai bảng nhóm kẻ bảng điền nội dung ở bài tập 1.  Bảng phụ viết đoạn văn ở bài tập 2.. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:  1. Kieåm tra baøi cuõ: -. 2 học sinh: Tìm phép nhân hoá trong khổ thơ sau: Hương rừng thơm đồi vắng Nước suối trong thầm thì Coï xoeø oâ che naéng Râm mát đường em đi. (Giải: Nước suối, cọ được nhân hoá. Chúng có hành động như con người. Nước suối thì thầm với bạn học sinh. Cọ xoè ô che nắng suốt trên con đường bạn đến trường.) - Nhaän xeùt - Ghi ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Bài tập 1: - Giáo viên dán Bài tập 1: -Học sinh đọc yêu cầu của bài. lên bảng 2 tờ giấy khổ to, -Lớp làm bài cá nhân. chia lớp thành 2 nhóm lên Giải: bảng thi làm bài tiếp sức. a)Chỉ những Diễn viên, ca sĩ, nhà văn, nhà thơ, nhà - Cả lớp đọc bảng từ của người hoạt soạn kịch, đạo múa, nhà ảo thuật, đạo mỗi nhóm nhận xét đúng, động nghệ diễn, hoạ sĩ, nhà quay phim, nhà điêu sai vaø keát luaän nhoùm thaéng thuaät: khaéc, kieán truùc sö, nhaø taïo moát ( thieát keá cuoäc. thời trang ),... b) Chỉ các Đóng phim, ca hát, múa, vẽ, biểu diễn, hoạt động ứng tác, làm thơ, làm văn, viết kịch, nặn ngheä thuaät: tượng, thiết kế công trình kến trúc,... c) Chæ caùc Ñieän aûnh, kòch noùi, cheøo, tuoàng, caûi moân ngheä löông, ca voïng coå, haùt , xieác, aûo thuaät, thuaät: múa rối, âm nhạc, hội hoạ, kiến trúc ,. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt. ñieâu khaéc, muùa, thô vaên,.... Baøi taäp 2: Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân Baøi taäp 2: Giải: Mỗi bản nhạc, mỗi bức tranh, mỗi câu chuyện, mỗi vở Giáo viên dán lên bảng 3 tờ kịch, mỗi cuốn phim,...đều là một tác phẩm nghệ thuật. phiếu mời 3 học sinh lên Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ, hoạ sĩ, baûng thi laøm baøi. nhà văn, nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn. Họ đang lao động Cả lớp và giáo viên nhận miệt mài, say mê để đem lại cho chúng ta những giờ giải trí xét chốt lại lời giải đúng. tuyệt vời, giúp ta nâng cao hiểu biết và góp phần làm cho cuộc sống mỗi ngày một tốt đẹp hơn. 3. Cuûng coá: Chaám baøi - nhaän xeùt. - Giaùo vieân cuûng coá laïi baøi. - Học sinh đọc lại bài tập vừa làm. 4. Dặn dò: Tập áp dụng biện pháp nhân hoá vào làm văn. Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở. --------------------------------------0----------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. TUAÀN 24. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. Môn: Toán Tieát 118 Baøi:. LAØM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ.. I – MUÏC TIEÂU:   Giuùp hoïc sinh:.  Bước đầu làm quen với chữ số La mã.  Nhận biết các số từ I đến XII ( để xem được đồng hồ); số XX, số XXI ( đọc và viết “thế kỉ XX; “theá kæ XXI”.  Học sinh có ý thức học tập tốt.. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:   Mặt đồng hồ (loại to) có các số ghi bằng số La Mã. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:  1. Kieåm tra baøi cuõ: Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện các phép tính sau : 4862 2. 2896 4. x 735 4. x. 1230 6. - Giáo viên kiểm tra vở của học sinh. - Giaùo vieân nhaän xeùt - Ghi ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.  Giới thiệu một số chữ số La Mã và một vài chữ số La Mã thường gaëp.  Giáo viên giới thiệu mặt đồng hồ có các số ghi bằng chữ số La Mã.  Đồng hồ chỉ mấy giờ? - Các số ghi trên mặt đồng hồ là các số ghi bằng chữ số La Mã. - I là chữ số La Mã đọc là 1;  V đọc là bao nhiêu?  X đọc là bao nhiêu?  II đọc là mấy? Được viết như thế naøo?. . Học sinh quan sát đồng hồ và trả lời..   . V đọc là 5; X đọc là 10; II đọc là 2 được viết bởi hai chữ số I vieát lieàn nhau. III đọc là 3 được viết bởi 3 chữ số I vieát lieàn nhau. IV đọc là 4, số IV do chữ số V ghép với chữ số I viết liền bên trái để chỉ giaù ttrò ít hôn V moät ñôn vò....  .  III đọc là mấy? Cách viết như thế naøo?.  IV đọc là mấy? Cách viết như thế *Thực hành. naøo? Bài 1: Đọc các số viết bằng chữ số La Mã. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. sau: - Giáo viên giới thiệu các số còn lại I: Một V: Naêm IX: Chín tương tự. II: Hai VI: Saùu X: Mười  Hướng dẫn học sinh thực hành. III:Ba VII: Baûy XI: Mười một Baøi 1: IV: Bốn VIII: Tám XII: mười hai. - Yêu cầu học sinh đọc các số theo hàng ngang, theo cột dọc, theo thứ Bài 2: Đồng hồ chỉ mấy giờ tự bất kì để nhận dạng các số La A. Đồng hồ chỉ 6 giờ. Mã thường dùng. B. Đồng hồ chỉ 12 giờ. Baøi 2: C. Đồng hồ chỉ 3 giờ. - Yeâu caàu hoïc sinh nhìn (xem) đồng hồ và trả lời. Baøi 3 (a) : Haõy vieát caùc soá II, VI, V, VII, IV, Baøi 3: IX, XI. - Yêu cầu 2 học sinh lên viết bảng a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: II, IV, V, VI, lớp, lớp viết bảng con. VII, IX, XI. - Giáo viên nhận xét, chữa bài cho hoïc sinh. Bài 4: Viết các số từ 1 đến 12 bằng chữ số Baøi 4: La Maõ: I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, - Gọi học sinh thi làm trên bảng, lớp XI, XII. vieát baûng con. 3. Cuûng coá: Chaám baøi - nhaän xeùt. – Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. Baøi 3: Daønh cho hoïc sinh khaù gioûi. Hai hoïc sinh thi laøm treân baûng. Haõy vieát caùc soá II, VI, V, VII, IV, IX, XI. b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: XI, IX, VII, VI, V, IV, II. 4. Dặn dò: Về học thuộc các chữ số La Mã đã học. Tập viết ra bảng con nhiều lần. Làm bài trong vở bài tập. Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở. ----------------------------------------0-------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. Moân: Taäp. TUAÀN 24. Tieát 24 Baøi:. vieát. ÔN CHỮ HOA R.. I – MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:   Củng cố cách viết các chữ viết hoa R thông qua bài tập ứng dụng.. R ( 1 dòng) , Ph, H(1 dòng ) ; viết đúng riêng Phan Rang ( 1 dòng) và câu ứng dụng Rủ nhau đi cấy đi cày/ Bây giờ khó nhọc có ngày phong lưu ( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. o. Viết đúng và tương đối nhanh chữ. hoa. Ở tất cả các bài tập viết học sinh khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp ) trong trang vở tập viết 3.  Học sinh viết đúng quy trình, đẹp, đều nét, nối nét đúng quy định và viết đúng độ cao.  Học sinh có ý thức rèn chữ viết và giữ vở sạch đẹp. . II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  - Mẫu chữ viết hoa R. -. Phan Rang và câu ứng dụng Rủ nhau đi cấy đi cày/ Bây giờ khó nhọc có ngày phong lưu trên dòng kẻ Giaùo vieân vieát saün leân baûng teân rieâng oâ li.. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:  1. Kiểm tra bài cũ: 2 học sinh lên viết bảng lớp, lớp viết bảng con:. Queâ.. Quang Trung,. - Nhaän xeùt - Ghi ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.  Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con. - Luyeän vieát treân baûng con.  + Nêu các chữ viết hoa có trong bài. - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt caùc chữ mẫu kết hợp nhắc lại cách viết chữ P , R ,. P (Ph), R.. - Giáo viên viết mẫu chữ R đồng - Học sinh luyện viết bảng con. thời nhắc lại quy trình viết chữ hoa P , R .. Lop3.net. (Ph), R.. P. teân.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh -. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. - Học sinh đọc từ ứng dụng. Học sinh viết từ ứng dụng.. Rang. . -. Phan Rang laø teân moät thò xaõ thuoäc tænh Ninh Thuaän.. - Hoïc sinh vieát baûng con Phan. Em bieát gì veà Phan Rang ?. . Rang.. Học sinh đọc câu ứng dụng. Khuyên người ta chăm chỉ cấy cày làm lụng để có ngày được sung sướng, đầy đủ.. - Học sinh viết câu ứng dụng.  Câu ca dao muốn khuyên người ta - Hoïc sinh taäp vieát treân baûng con: ñieàu gì ?. Baây..  Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập vieát. -. Viết chữ R: 1 dòng;. -. Viết chữ Ph,. -. Vieát teân. -. doøng. Vieát caâu ca dao: 1 laàn Hoïc sinh khaù gioûi. -. Vieát teân rieâng. H: 1 doøng; rieâng Phan Rang:. Phan Rang:. -. Học sinh viết bài vào vở tập viết.. 1. 2. doøng; Vieát caâu ca dao: 2 laàn.  Chấm - chữa bài. -. Giaùo vieân thu vaø chaám moät soá baøi. Giaùo vieân nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh và sửa sai.. 3. Củng cố: Nhắc lại cách viết chữ hoa R .. - Giáo viên củng cố lại cách viết chữ hoa R. 4. Dặn dò: Về luyện viết bài ở nhà. Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở.. ---------------------------------------0---------------------------------. Lop3.net. Phan. Ruû,.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. TUAÀN 24. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. Ngày soạn : 23 / 2/ 2010 Ngày dạy: Thứ năm : 25 / 2 / 2010. +. TIEÁT TRONG NGAØY. MOÂN. BAØI. 1. TN-XH. Quaû.. 2. Toán. Luyeän taäp .. 3. Mó thuaät. Vẽ tranh: Đề tài tự do.. 4. Chính taû. Nghe - viết : Tiếng đàn.. 5. Theå duïc. OÂn nhaûy daây – Troø chôi “ Neùm truùng ñích”. ( Coâ Thuûy daïy). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. Môn: Tự. nhieân xaõ hoäi. Tieát 48 Baøi: QUAÛ.. TUAÀN 24 I – MUÏC TIEÂU:   Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: -. -. Nêu được chức năng của quả đối với đời sống của thực vật và ích lợi của quả đối với đời sống con người. Kể tên các bộ phận thường có của một quả. Quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, hình dạng, độ lớn của một số loại quả. Nêu được chức năng của hạt và ích lợi của quả. Kể tên một số loại quả có hình dáng, kích thước hoặc mùi vị khác nhau. Biết được có loại quả ăn được và loại quả không ăn được.. -. Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thieân nhieân vaø troàng caây aên quaû.. -. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  - Caùc hình trong SGK trang 92,93. -. Giáo viên và học sinh sưu tầm các loại quả thật hoặc ảnh chụp các quả mang đến lớp. Phieáu baøi taäp.. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:  1. OÅn ñònh : Haùt + ñieåm danh.. 2. Kieåm tra baøi cuõ:  2 học sinh: Nêu chức năng và ích lợi của hoa ? - Hoa là cơ quan sinh sản của cây. Hoa thường được dùng để trang trí, làm nước hoa và nhiều việc khác... - Nhận xét – Đánh giá. 3. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. Mục tiêu: - Biết quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, hình dạng, độ lớn của một số loại quả. - Kể được tên các bộ phận thường có của một quả.. Hoạt động của thầy Bước 1: Quan sát các hình trong SGK - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình aûnh quaû coù trong SGK trang 92,93. - Chæ, noùi teân vaø moâ taû maøu saéc, hình daïng, độ lớn của từng loại quả.. Hoạt động của trò .  Trong số các quả đó, bạn đã ăn loại quả. Lop3.net. Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän nhoùm. Hoïc sinh quan saùt caùc hình aûnh quaû coù trong SGK trang 92,93. Hình 1,2,3,4,5,7,8,9. Teân caùc quaû lần lượt như sau: quả táo, quả maêng cuït, quaû choâm choâm, quaû chuối, quả chanh, quả đào, quả đậu hà lan, quả đu đủ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. nào ? Nói về mùi vị của quả đó ?  Chỉ vào các hình của bài và nói tên từng boä phaän cuûa moät quaû.  Người ta thường ăn bộ phận nào của quả đó? Bước 2: Quan sát các quả được mang đến lớp.  Quan sát bên ngoài: Nêu hình dạng , độ lớn, màu sắc của quả.  Quan sát bên trong: Bóc hoặc gọt vỏ nhaän xeùt veà voû quaû xem coù gì ñaëc bieät.. -. Học sinh trả lời.. . Moät quaû goàm coù 3 phaàn: voû, thòt, haït.. . Người ta thường ăn phần thịt của các loại quả. Học sinh quan sát, trả lời. Quaû taùo coù daïng hình caàu, to, khi chín màu nâu đỏ….  Bên trong quả gồm có những bộ phận naøo?  Chỉ phần ăn được của quả đó ?  Nếm thử để nói về mùi vị của quả đó.. . .    -. Vỏ quả dày hoặc mỏng bao quanh phuû kín baûo veä phaàn beân trong cuûa quaû. Thòt, haït. Thòt. Ngoït, chua, chaùt. Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình. Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung.. Bước 3: Làm việc cả lớp. - Giáo viên nhận xét kết luận: có nhiều loại quả, chúng khác nhau về hình dạng, độ lớn, màu sắc và mùi vị. Mỗi quả thường có 3 phần: vỏ, thịt, hạt. Một số quả chỉ có vỏ và thịt hoặc vỏ và hạt. - Hoïc sinh laéng nghe. Hoạt động 2: Thảo luận: Mục tiêu: Nêu được chức năng của hạt và ích lợi của quả. Bước 1: Làm việc theo nhóm.  Quả thường được dùng để làm gì ? Nêu  Ăn tươi: cóc, ổi, cam, quýt,... ví dụ ? (Quan sát hình trang 92,93,  Làm mứt: mơ, táo...si rô: dâu,...  Làm rau dùng trong bữa ăn: dưa leo, SGK). caø chua, bí...  Ép dầu: Lạc ( đậu phộng), vừng (mè ).  Quả không ăn được Ví dụ như cà độc dược…  Hạt có chức năng gì?  Mọc thành cây mới khi gặp điều kiện Bước 2: Làm việc cả lớp. thích hợp. - Giáo viên và cả lớp nhận xét bổ sung.  Kết luận: Quả thường dùng để ăn tươi, - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû cuûa nhoùm mình. làm rau trong các bữa cơm, ép dầu, làm mứt Hoïc sinh laéng nghe. hay đóng hộp, … Khi gặp điều kiện thích hợp hạt sẽ mọc thành cây mới. 4. Củng cố: Nêu chức năng, ích lợi của quả ? - Mọc thành cây mới khi gặp điều kiện thích hợp. Ăn tươi: cóc, ổi, cam, quýt,...- Làm mứt: mơ, táo...si rô: dâu,...- Làm rau dùng trong bữa ăn: dưa leo, cà chua, bí...- Ép dầu : Lạc ( đậu phộng), vừng (mè ). 5. Daën doø: Veà laøm baøi taäp. Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở. ---------------------------------------0-----------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. TUAÀN 24. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. Môn: Toán Tieát 119 Baøi:. LUYEÄN TAÄP. I – MUÏC TIEÂU.   Giúp học sinh : Biết đọc, viết và nhận biết giá trị của các số La Mã đã học:từ 1(một) đến. XII (mười hai), xem được đồng hồ và các số XX (hai mươi), XXI (hai mươi mốt) khi đọc saùch.  Rèn cho học sinh kỹ năng đọc số La Mã.  Học sinh có ý thức học tập tốt.. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:   Giáo viên : Mặt đồng hồ có ghi các số bằng số La Mã. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:  1.Kieåm tra baøi cuõ. -. Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng viết và đọc các số La Mã : VII, IX, IV, X, XII.. - Giáo viên kiểm tra vở bài tập của học sinh. - Giaùo vieân nhaän xeùt - Ghi ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Baøi 1: - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt ba mô hình đồng hồ như SGK.- Yêu cầu học sinh nhìn đồng hồ và đọc - Gọi 1 số học sinh lên đọc các giờ trên mặt đồng hồ. - Giaùo vieân nhaän xeùt. Bài 2: - Cho học sinh đọc yêu cầu của bài. - Gọi 1 số học sinh đọc xuôi, đọc ngược các số La Mã đã cho. - Học sinh tự làm bài. - Giaùo vieân löu yù : Khi vieát soá La Maõ, mỗi chữ số không được viết lặp lại lieàn nhau quaù 3 laàn. Baøi 3: -. -. Bài 1: Đồng hồ chỉ mấy giờ? - Học sinh quan sát ba mô hình đồng hồ nhö SGK. a. 4 giờ b. 8 giờ 15 phút c. 8 giờ 55 phuùt Baøi 2: Caùc soá sau: - Học sinh đọc yêu cầu của bài. - 1 số học sinh đọc xuôi, đọc ngược các số La Mã đã cho. I (moät) VI: saùu XI: mười một III: ba VII: baûy VIII: taùm IV: boán IX: chín XII: mười hai. Bài 3: Đúng ghi Đ; sai ghi S. - Học sinh đọc yêu cầu và làm bài trong phieáu baøi taäp caù nhaân. Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu III: ba Ñ VII: baûy Ñ vaø laøm baøi trong phieáu baøi taäp caù VI: saùu Ñ VIIII: chín S nhaân. IIII: boán S IX: chín Ñ Goïi 1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi. IV: boán Ñ XII: mười hai Ñ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. Baøi 4 a,b: - Giáo viên nhận xét, sửa bài. Baøi 4 a,b: - 1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi. - Yeâu caàu hoïc sinh laáy que dieâm xeáp - Duøng caùc que dieâm coù theå xeáp thaønh caùc soá theo yeâu caàu cuûa baøi. soá nhö sau: - Giáo viên nhận xét, giúp đỡ những em còn lúng túng.. 2 5 10 a) Coù 5 que dieâm, haõy xeáp thaønh soá 8, 21. b) Coù 6 que dieâm, haõy xeáp thaønh soá 9. 3. Cuûng coá: Hoïc sinh xeáp soá nhanh theo baøi 5.. -. Giáo viên nhắc học sinh chữ số 1 ở bên tay phải để chỉ giá trị tăng thêm 1 đơn vị, Chữ số 1 ở bên tay trái để chỉ giá trị giảm đi 1 đơn vị. Cho học sinh đọc lại các chữ số La Mã. Bài 4 c) Dành cho học sinh khá giỏi.Trả lời miệng. - Với 3 que diêm có thể xếp được những số 3, 4, 6, 9, 11.Có thể nối liên tiếp 3 que diêm để được số 1. 4. Daën doø: Veà nhaø taäp xeáp soá La Maõ baèng que dieâm. Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở. ---------------------------------------0----------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. Moân: Mó. TUAÀN 24. Tieát 24 Baøi:. thuaät Vẽ tranh: ĐỀ TAØI TỰ DO. I – MUÏC TIEÂU:   Học sinh làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự do.    . Hiểu thêm về đề tài tự do Vẽ được bức tranh theo ý thích. Học sinh khá giỏi : Sắp xếp hình ảnh cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. Có thói quen tưởng tượng trong khi vẽ tranh.. II - CHUAÅN BÒ:   Giaùo vieân:     . Sưu tầm một số tranh của các hoạ sĩ và thiếu nhi (tranh phong cảnh, tranh sinh hoạt, tranh vẽ các con vật). Moät soá tranh daân gian coù noäi dung khaùc nhau. Moät soá aûnh phong caûnh, leã hoäi. Học sinh: vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ, một số tranh ảnh về các đề tài khác nhau.. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:  1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. - Nhaän xeùt . 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.. Hoạt động của thầy Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài.  Các em có thể chọn những đề tài nào?. Hoạt động của trò . Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.  Để vẽ được bức tranh ta nên tìm gì trước?  Sau đó tìm đến những hình ảnh nào?  Để bức tranh sinh động ta nên vẽ thêm  những gì ? Hoạt động 3: Thực hành. - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh còn yếu, gợi ý cách vẽ, tìm thêm các hình ảnh phụ phù hợp với nội dung.. Lop3.net. Cảnh đẹp đất nước, di tích lịch sử, di tích cách mạng văn hoá, cảnh nông thoân, thaønh phoá, mieàn nuùi, mieàn bieån, thieáu nhi vui chôi, caùc troø chôi dân gian, lễ hội, học tập nội ,ngoại khoá, sinh hoạt gia đình.... Ta neân tìm hình aûnh chính, hình aûnh phụ trước sau đó tìm hình dáng phù hợp với hoạt động. Veõ theâm caùc chi tieát nhoû vaø veõ maøu đậm, màu nhạt cho phù hợp. Học sinh thực hành chọn đề tài và vẽ vào vở..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. - Khuyeán khích caùc em veõ maøu theo yù thích. Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá. - Gợi ý học sinh nhận xét về:  Caùch xaép xeáp ( Coù troïng taâm, roõ noäi dung);  Hình vẽ (sinh động hay lặp lại);  Màu sắc của tranh (phong phú có đậm, có nhaït) . - Giáo viên nhận xét, đánh giá một số bài của hoïc sinh.. Học sinh trình bày bài vẽ trước lớp. Lớp nhận xét- đánh giá.. 3. Cuûng coá: Giaùo vieân cuøng hoïc sinh heä thoáng laïi baøi . - Khen ngợi một số bài vẽ đẹp. 4. Dặn dò: Về hoàn thành tiếp bài vẽ (nếu vẽ chưa xong). Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở. ------------------------------0---------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. Moân: Chính. TUAÀN 24. Tieát 48 Baøi:. taû ( Nghe vieát). TIẾNG ĐAØN.. I – MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:   Reøn kó naêng vieát chính taû..  Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Làm đúng bài tập (2) a / b Tìm và viết đúng các từ gồm hai tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng s / x. hoặc mang thanh hỏi/ thanh ngã.  Rèn kỹ năng nghe - viết chính xác, tìm từ cho học sinh.  Học sinh có ý thức rèn chữ viết và giữ vở sạch đẹp.. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:   3 tờ phiếu khổ to kẻ bảng ghi nội dung bài tập 2a. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:  1. Kieåm tra baøi cuõ: -. 2 học sinh lên bảng viết 4 từ chỉ hoạt động chứa tiếng bắt đầu bằng s,x-lớp viết bảng con. - Nhaän xeùt - Ghi ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.. Hoạt động của thầy  Hướng dẫn học sinh nghe viết. - Hướng dẫn học sinh chuẩn bị. - Giáo viên đọc 1 lần đoạn viết.. Hoạt động của trò -. Học sinh lắng nghe, đọc thầm. 2 hoïc sinh đọc lại bài-lớp theo dõi SGK. - Nêu nội dung đoạn viết? - Tả khung cảnh thanh bình ngoài gian - Giáo viên đọc cho học sinh viết từ phòng như hoà với tiếng đàn. khoù vaøo baûng con. - Học sinh luyện viết bảng con các chữ - Giáo viên nhận xét sửa lỗi cho học dễ viết sai: mát rượi, thuyền, vũng sinh. nước, tung lưới, lướt nhanh. - Giáo viên đọc bài cho học sinh viết. - Học sinh viết bài vào vở. - Giáo viên đọc cho học sinh soát lỗi.. - Học sinh soát , sửa lỗi . - Cho học sinh đổi vở soát và sửa lỗi.- - Học sinh đổi vở soát và sửa lỗi. Chấm, chữa bài.  Giaùo vieân chaám moät soá baøi. - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi vieát cuûa học sinh, hướng dẫn sửa một số lỗi của Bài tập 2a: - Học sinh nêu yêu cầu của bài hoïc sinh . - làm bài vào vở.  Hướng dẫn học sinh làm bài tập . Lời giải:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh -. -. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. - Bắt đầu bằng âm s: sung sướng, sục sạo, Giáo viên dán 3 tờ phiếu, chia lớp làm sạch sẽ, sẵn sàng, sóng sánh, so sánh, song 3 nhóm lên bảng thi làm bài tiếp sức - song, sòng sọc... - Bắt đầu bằng x: xôn xao, xào xạc, xốn đọc kết quả. Giáo viên và cả lớp nhận xét chốt lại xang, xộc xệch, xao xuyến, xinh xắn, xanh xao, xoâng xeânh, xuùng xính... lời giải đúng.. 3. Cuûng coá: Nhaän xeùt choïn nhoùm thaéng cuoäc. - Nêu cách trình bày một bài chính tả? – Đầu câu viết hoa, lùi vào 1 ô, cuối câu coù daáu chaám. Baøi 2b) Daønh cho hoïc sinh khaù gioûi traû loøi mieäng: Mang thanh hỏi: đủng đỉnh, thủng thỉnh, rủng rỉnh, lủng củng, tủm tỉm, chủng chẳng, thỉnh thoảng , bẩn thỉu , hể hả… Mang thanh ngaõ: roãi raõi , voõ veõ, vónh vieãn, boã baõ, deã daõi, leã meã. 4. Dặn dò: Về sửa lỗi (nếu có). Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở.. -----------------------------------------0---------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. TUAÀN 24. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. Ngày soạn : 24 / 2/ 2010 Ngày dạy: Thứ sáu : 26 / 2 / 2010. +. TIEÁT TRONG NGAØY. MOÂN. BAØI. 1. Taäp laøm vaên. Nghe - kể: Người bán quạt may mắn.. 2. Toán. Thực hành xem đồng hồ.. 3. Luyeän taäp Tieáng vieät. OÂn Taäp laøm vaên Nghe - kể: Người bán quạt may mắn.. 4. Luyện tập Toán. OÂn taäp. 5. Hoạt động tập thể. An toàn giao thông Bài 4 ( Tiết 2) - Sô keát tuaàn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh. TUAÀN 24. Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.. Moân: Taäp. Tieát 24 Baøi:. laøm vaên Nghe kể: NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MAÉN.. I – MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:   Rèn kĩ năng nói: Nghe kể lại được câu chuyện Người bán quạt may mắn, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên.. -. Giáo dục học sinh biết giúp đỡ những người nghèo khổ.. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:   Tranh minh hoạ truyện trong SGK..  Bảng lớp viết 3 câu hỏi gợi ý trong SGK.. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:  1. OÅn ñònh: Haùt + ñieåm danh. 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Chấm bài một số em tiết trước chưa xong. - 2 học sinh đọc bài trước lớp. “ Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em được xem”. - Nhaän xeùt - Ghi ñieåm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.  Hướng dẫn học sinh nghe - kể chuyện. - Hoïc sinh chuaån bò. - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh vaø traû lời câu hỏi.  Bức tranh vẽ gì ? -. Giaùo vieân keå chuyeän gioïng thong thaû, thay đổi phù hợp với diễn biến của câu chuyeän.  Em hieåu theá naøo laø lem luoác ?  Theá naøo laø caûnh ngoä ? - Giaùo vieân keå laïi laàn 2.  Baø laõo baùn quaït gaëp ai vaø phaøn naøn ñieàu gì ?. -.  Baø laõo baùn quaït ñang nguû beân goác caây. Vương Hi Chi viết chữ lên những chiếc quaït. -. Hoïc sinh chuù yù laéng nghe..  . Lem luoác laø bò daây baån nhieàu choã. Đó là tình trạng không hay mà người ta gaëp phaûi.. . Baø gaëp oâng Vöông Hi Chi, phaøn naøn quaït baùn eá neân chieàu nay caû nhaø baø khoâng coù côm aên. Ông Vương Hi Chi viết chữ,đề thơ vào tất cả những chiếc quạt vì tin rằng bằng cách ấy sẽ giúp được bà lão. Chữ ông.  Ông Vương Hi Chi viết chữ vào những chiếc quạt để làm gì ? . Lop3.net. Học sinh đọc yêu cầu của bài tập và các câu hỏi gợi ý, quan sát tranh minh hoạ trong SGK..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>