Giáo án Tổng hợp các môn khối 2 - Trường tiểu học A Mỹ Phú - Tuần 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 30. Thứ hai, 2 tháng 4 năm 2012 TOÁN Tieát 145: KI – LÔ – MÉT I. Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: 74 SGK: 151) - Biết ki- lô- mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị ki-lô-mét. Biết được quan hệ giữa đơn vị ki-lô-mét. - Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị km. - Nhận biết khoảng cách giữa các tỉnh trên bản đồ. - BT cần làm: bài 1, bài2, bài3. II. Chuaån bò - GV: Bản đồ Việt Nam hoặc lần lược đồ có vẽ các tuyến đường như SGK. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ : Meùt. - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Soá? 1 m = . . . cm 1 m = . . . dm . . . dm = 100 cm. - Chữa bài và cho điểm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: - Kiloâmet.  Hoạt động 1: Giới thiệu kilômet (km) - GV giới thiệu: Chúng ta đã đã được học các đơn vị đo độ dài là xăngtimet, đêximet, mét. Trong thực tế, con người thường xuyên phải thực hiện đo những độ dài rất lớn như đo độ dài con đường quốc lộ, đường nối giữa các tỉnh, các miền, độ dài dòng sông, … Khi đó, việc dùng các đơn vị như xăngtimet, đêximet hay mét khiến cho kết quả đo rất lớn, mất nhiều công để thực hiện phép đo, vì thế người ta đã nghĩ ra một đơn vị đo lớn hơn mét và kilômet. - Kiloâmet kí hieäu laø km. - 1 kilômet có độ dài bằng 1000 mét. - Vieát leân baûng: 1km = 1000m - Gọi 1 HS đọc phần bài học trong SGK.  Hoạt động 2: Thực hành. Baøi 1: (HSY, TB) - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kieåm tra baøi laãn nhau. 1 Lop2.net. -. Haùt. -. 1 HS laøm baøi treân baûng, caû lớp làm bài ra giấy nháp.. -. HS đọc: 1km bằng 1000m.. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 30. Baøi 2: (HSTB, K) - Vẽ đường gấp khúc như trong SGK lên bảng, yêu cầu HS đọc tên đường gấp khúc và đọc từng câu hỏi cho HS trả lời. + Quãng đường AB dài bao nhiêu kilômet? + Quãng đường từ B đến D (đi qua C) dài bao nhieâu kiloâmet?. + Quãng đường từ C đến A (đi qua B) dài bao nhieâu kiloâmet? - Nhaän xeùt vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi keát luaän cuûa baøi. Baøi 3: ( HSK, G) - GV treo lược đồ như SGK, sau đó chỉ trên bản đồ để giới thiệu: Quãng đường từ Hà Nội đến Cao Baèng daøi 285 km. - Yêu cầu HS tự quan sát hình trong SGK và làm baøi. - Gọi HS lên bảng chỉ lược đồ và đọc tên, đọc độ dài của các tuyến đường. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS về nhà tìm độ dài quãng đường từ Haø Noäi ñi Baéc Giang, Thaùi Bình, … - Chuaån bò: Milimet.. - Đường gấp khúc ABCD. + Quãng đường AB dài 23 km. + Quãng đường từ B đến D (đi qua C) daøi 90km vì BC daøi 42km, CD daøi 48km, 42km coäng 48km baèng 90km. + Quãng đường từ C đến A (đi qua B) daøi 65km vì CB daøi 42km, BA daøi 23km, 42km coäng 23km baèng 65km. - Quan sát lược đồ. - Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV. - 6 HS leân baûng, moãi em tìm 1 tuyến đường.. ----------------------------------------------------------------------------------------------------V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Tổ trưởng Hiệu trưởng. 2 Lop2.net. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 30. Thứ ba ngày 3 tháng 04 năm 2012 Tập đọc Tiết 79: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I. Yêu cầu cần đạt: ( CKTKN: 42 SGK: ) - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ.( trả lời câu hỏi 1,3,4,5).HS khá, giỏi trả lời câu hỏi 2. *KNS: Tự nhận thức. Ra quyết định *TTHCM: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Bác rất quan tâm xem thiếu nhi ăn, ở học tập thế nào. Bác khen ngợi khi các em biết tự nhận lỗi. Thiếu nhi phải thật thà, dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan của Bác Hồ II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ. Cây đa quê hương + Qua câu chuyện này em hiểu được ñieàu gì? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: - Cho cả lớp hát bài: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh cuûa nhaïc só Phong Nhaõ. - Khi coøn soáng, Baùc Hoà luoân daønh tất cả sự quan tâm của mình cho thiếu nhi. Bài tập đọc Ai ngoan sẽ được thưởng sẽ cho các con thấy rõ điều đó.  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 1, 2. - Chú ý: Đọc toàn bài với giọng ấm áp, trìu mến. Lời của Bác đọc nhẹ nhàng, trìu mến, quan tâm: Lời của các cháu thiếu nhi đọc với giọng thể hiện sự vui mừng, ngây thơ: Lời của Tộ đọc nhẹ, rụt rè. b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức. Haùt. -. 3 HS đọc toàn bài và trả lời các caâu hoûi. Baïn nhaän xeùt. -. -. 3 Lop2.net. -. Theo dõi và đọc thầm theo.. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. -. -. TUẦN 30. nối tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm cuûa caùc em. Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi những từ này lên bảng lớp) Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài.. -. Đọc bài.. -. Từ: quây quanh, tắm rửa, văng lên, maéng phaït, hoàng haøo, kheõ thöa; mững rỡ,… Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu.. -. Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài. Nghe và chỉnh sửa lỗi phát aâm cho HS, neáu coù. c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Câu chuyện được chia làm mấy đoạn? Phân chia các đoạn ntn? -. -. -. -. - Câu chuyện được chia làm 3 đoạn. + Đoạn 1: Một hôm … nơi tắm rửa + Đoạn 2: Khi trở lại phòng họp … Đồng ý ạ! + Đoạn 3: Phần còn lại. - 1 HS khá đọc bài. - 1 HS đọc lại bài.. Gọi 1 HS đọc đoạn 1. Đoạn đầu là lời của người kể, các em cần chú ý đọc với giọng nhẹ nhaøng, thong thaû. Gọi HS đọc đoạn 2. Hướng dẫn: Trong đoạn truyện này có lời của Bác Hồ và lời của các cháu thiếu nhi. Khi đọc lời của Bác cần thể hiện sự quan tâm tới các cháu. Khi đọc lời đáp của các cháu thiếu nhi, nên kéo dài giọng ở cuối câu, thể hiện sự ngây thơ và vui mừng của các cháu thiếu nhi khi được gặp Bác. Gọi HS đọc đoạn 3. Hướng dẫn HS luyện đọc câu nói của Tộ và của Bác trong đoạn 3.. -. - 1 HS khá đọc bài. - Luyện đọc câu: + Thöa Baùc./ hoâm nay chaùu khoâng vâng lời cô.// Cháu chưa ngoan/ nên không được ăn kẹo của Bác.// (Giọng nheï, ruït reø) + Chaùu bieát nhaän loãi,/ theá laø ngoan lắm!// Cháu vẫn được phần kẹo như các bạn khác.// (Giọng ân cần, động vieân) - 1 HS đọc đoạn 3. - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3. (Đọc 2 vòng) - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm cuûa mình, caùc baïn trong nhoùm chỉnh sửa lỗi cho nhau. 4. Lop2.net. 1 HS khá đọc bài. Luyện đọc đoạn 2 theo hướng dẫn: Lớp trưởng (hoặc 1 HS bất kì) đọc caâu hoûi cuûa Baùc. Sau moãi caâu hoûi, cả lớp đọc đồng thanh câu trả lời cuûa caùc chaùu thieáu nhi.. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 30. Gọi HS đọc lại đoạn 3. Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhaän xeùt. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát 2. -. MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 80: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG (TT) III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ - Ai ngoan sẽ được thưởng(Tiết 1) 3. Bài mới Giới thiệu: - Ai ngoan sẽ được thưởng(Tiết 2).  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc lại cả bài lần 2. - Gọi 1 HS đọc phần chú giải. - Khi thấy Bác Hồ đến thăm, tình cảm của caùc em nhoû ntn?. -. Haùt. -. Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng? Bác Hồ rất quan tâm đến thiếu nhi và đồng bào ta. Bác Hồ hỏi các em HS những gì?. -. HS theo doõi baøi trong SGK. HS đọc. Các em chạy ùa tới, quây quanh Baùc. Ai cuõng muoán nhìn Baùc cho thaät roõ. Baùc ñi thaêm phoøng nguû, phoøng aên, nhaø beáp, nôi taém rửa.. -. -. -. Những câu hỏi của Bác cho các em thấy điều Bác như thế nào đối với các em thieáu nhi? 5 Lop2.net. -. Caùc chaùu coù vui khoâng?/ Caùc chaùu aên coù no khoâng?/ Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng?/ Caùc chaùu coù thích keïo khoâng? Bác rất quan tâm đến việc aên, nguû, nghæ, … cuûa caùc chaùu thieáu nhi. Baùc coøn. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 30. -. Các em đề nghị Bác chia kẹo cho những ai?. -. -. Taïi sao Toä khoâng daùm nhaän keïo Baùc cho? GV cho HS chọn câu đúng.. -. -. -. Taïi sao Baùc khen Toä ngoan? GV cho HS chọn câu đúng. Chỉ vào bức tranh: Bức tranh thể hiện nội dung đoạn nào? Em hãy kể lại? Yêu cầu HS đọc phân vai.. -. mang keïo chia cho caùc em. Những ai ngoan sẽ được Baùc chia keïo. Ai khoâng ngoan sẽ không được nhận keïo cuûa Baùc. a) Vì Tộ tự thấy hôm nay mình chöa ngoan, chöa vâng lời cô. b) Vì Tộ mắc cỡ. a) Vì Toä bieát nhaän loãi, duõng caûm nhaän loãi. b) Vì Toä chaêm ngoan. 3 HS lên chỉ vào bức tranh vaø keå laïi. 8 HS thi đọc theo vai (vai người dẫn chuyện, Bác Hồ, em beù, Toä). - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø - Thi đọc lại 5 điều Bác Hồ dạy. - Tuyên dương những HS học thuộc lòng 5 ñieàu Baùc Hoà daïy - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS đọc lại bài và chuẩn bị bài sau: Xem truyeàn hình.. ----------------------------------------------------------------------------------------------------V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Tổ trưởng Hiệu trưởng. 6 Lop2.net. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 30. ĐẠO ĐỨC Tiết 30: BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH I. Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ) - Kể được lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích. - Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà, ở trường và nơi công cộng. - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ loài vật có ích. II. Chuaån bò - GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm. - HS: Tranh aûnh veà 1 con vaät maø em thích. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Bài cũ : Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 2) - GV ñöa ra 2 tình huoáng, HS giaûi quyeát tình huống đó. - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: - Bảo vệ loài vật có ích.  Hoạt động 1: Phân tích tình huống. - Yeâu caàu HS suy nghó vaø neâu taát caû caùc caùch maø baïn Trung trong tình huoáng sau coù theå laøm: + Trên đường đi học Trung gặp 1 đám bạn cùng trường đang túm tụm quanh 1 chúng gaø con laïc meï. Baïn thì laáy que choïc vaøo mình gaø, baïn thì thoø tay keùo 2 caùnh gaø leân ñöa ñi ñöa laïi vaø baûo laø ñang taäp cho gaø bieát bay… -. Trong caùc caùch treân caùch naøo laø toát nhaát? Vì sao?. Kết luận: Đối với các loài vật có ích, các em neân yeâu thöông vaø baûo veä chuùng, không nên trêu chọc hoặc đánh đập chuùng.  Hoạt động 2: Kể tên và nêu lợi ích của 1 số loài vật - Yêu cầu HS giới thiệu với cả lớp về con -. 7 Lop2.net. -. Haùt. -. HS trả lời. Baïn nhaän xeùt.. Nghe vaø laøm vieäc caù nhaân. Baïn Trung coù theå coù caùc cách ứng xử sau: + Maëc caùc baïn khoâng quan taâm. + Đứng xem, hùa theo trò nghòch cuûa caùc baïn. + Khuyên các bạn đừng trêu chú gà con nữa mà thả chú về với gà mẹ. - Cách thứ 3 là tốt nhất vì nếu Trung làm theo 2 cách đầu thì chuù gaø con seõ cheát. Chæ có cách thứ 3 mới cứu được gaø con. -. -. 1 số HS trình bày trước lớp. Sau moãi laàn coù HS trình baøy cả lớp đóng góp thêm những. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 30. vật mà em đã chọn bằng cách cho cảlớp xem tranh hoặc ảnh về con vật đó, giới thiệu tên, nơi sinh sống, lợi ích của con vật đối với chúng ta và cách bảo vệ chuùng.  Hoạt động 3: Nhận xét hành vi. - Yêu cầu HS sử dụng tấm bìa vẽ khuôn mặt mếu (sai) và khuôn mặt cười (đúng) để nhận xét hành vi của các bạn HS trong moãi tình huoáng sau:. + Tình huống 1: Dương rất thích đá cầu làm từ lông gà, mỗi lần nhìn thấy chú gà troáng naøo coù chieác loâng ñuoâi daøi, oùng vaø đẹp là Dương lại tìm cách bắt và nhổ chiếc lông đó. + Tình huoáng 2: Nhaø Haèng nuoâi 1 con mèo, Hằng rất yêu quý nó. Bữa nào Hằng cũng lấy cho mèo 1 bát cơm thật ngon để noù aên. + Tình huống 3: Nhà Hữu nuôi 1 con mèo và 1 con chó nhưng chúng thường hay đánh nhau. Mỗi lần như thế để bảo vệ con mèo nhỏ bé, yếu đuối Hữu lại đánh cho con choù 1 traän neân thaân. + Tình huoáng 4: Taâm vaø Thaéng raát thích ra vườn thú chơi vì ở đây 2 cậu được vui chơi thoả mái. Hôm trước, khi chơi ở vườn thú 2 cậu đã dùng que trêu chọc bầy khỉ trong chuồng làm chúng sợ hãi kêu náo loạn. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát 2.. hieåu bieát khaùc veà con vaät đó.. Nghe GV neâu tình huoáng vaø nhaän xeùt baèng caùch giô taám bìa, sau đó giải thích vì sao lại đồng ý hoặc không đồng ý với hành động của bạn HS trong tình huống đó. + Hành động của Dương là sai vì Döông laøm nhö theá seõ laøm gaø bị đau và sợ hãi. -. + Hằng đã làm đúng, đối với vaät nuoâi trong nhaø chuùng ta caàn chaêm soùc vaø yeâu thöông chuùng. + Hữu bảo vệ mèo là đúng nhưng bảo vệ bằng cách đánh choù laïi laø sai.. + Taâm vaø Thaéng laøm theá laø sai. Chuùng ta khoâng neân treâu choïc caùc con vaät maø phaûi yeâu thöông chuùng.. ----------------------------------------------------------------------------------------------------V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Tổ trưởng Hiệu trưởng. 8 Lop2.net. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 30. BUOÅI CHIEÀU LUYỆN ĐỌC AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG Học sinh đọc bài ai ngoan sẽ được thưởng. Học sinh yếu đọc đoạn, kết hợp trả lời câu hỏi. a)Bác Hồ đi thăm những ai trong trại nhi đồng? b) Bác Hồ hỏi các em học sinh những gì? Yêu cầu học sinh yếu đọc rõ ràng. ------------------------------------LUYỆN CHÍNH TẢ AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG - Học sinh chép chính xác bài chính tả “Ai ngoan sẽ được thưởng” - HS yếu viết được bài chính tả. - HS khá, giỏi làm được bài tập chính tả. ----------------------------------------------------------LUYỆN TOÁN KI-LÔ-MÉT - HS yếu đọc , viết đựơc viết tắt km. 1km=1000m - Thực hiện được BT1.(SGK trang 151) 1) Số ? 1 km = ……m ……..m = 1 km 1m = ……dm ……dm = 1 m 1m =……..cm ……..cm = 1 dm. -------------------------------------------------------------------------------------------------V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Tổ trưởng Hiệu trưởng. 9 Lop2.net. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 30. 10 Lop2.net. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 30. Thứ ba, ngày 3 tháng 4 năm 2012 Chính taû Tiết 53: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I. Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: 42 SGK: ) - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm được BT2(a,b). II. Chuaån bò - GV: Baûng cheùp saün caùc baøi taäp chính taû. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Bài cũ : Hoa phượng. - Gọi 2 HS lên bảng viết. HS dưới lớp viết bảng con các từ do GV đọc.. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: - Giờ Chính tả hôm nay lớp mình sẽ viết lại đoạn 1 của bài tập đọc Ai ngoan sẽ được thưởng và làm các bài tập chính tả phaân bieät tr/ch; eât/eâch.  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Đọc đoạn văn cần viết. - Đây là đoạn nào của bài tập đọc Ai ngoan sẽ được thưởng? - Đoạn văn kể về chuyện gì? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu? - Trong bài những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? -. Khi xuống dòng chữ đầu câu được viết ntn?. - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? c) Hướng dẫn viết từ khó. -. Viết từ theo lời đọc của GV. + MB: Cái xắc, suất sắc; đường xa, sa laày. + MN: bình minh, thaân toân; to phình, luùa chín. -. -. Theo dõi bài đọc của GV. Đây là đoạn 1.. -. Đoạn văn kể về Bác Hồ đi thăm trại nhi đồng.. -. Đoạn văn có 5 câu. Chữ đầu câu: Một, Vừa, Maét, Ai. Teân rieâng: Baùc, Baùc Hoà. Chữ đầu câu phải viết hoa vaø luøi vaøo moät oâ. Cuoái moãi caâu coù daáu chaám.. -. 11 Lop2.net. Haùt. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 30. Đọc các từ sau cho HS viết: Bác Hồ, ùa tới, quây quanh, hồng hào. - Chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có. d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. -. -. Gọi 4 HS lên bảng làm, yêu cầu HS dưới lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, taäp hai.. -. Gọi HS nhận xét, chữa bài.. -. HS đọc viết các từ này vào baûng con.. Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào ô troáng? - Laøm baøi theo yeâu caàu. Đáp án: a) cây trúc, chúc mừng; trở lại, che chở. b) ngoài beät, traéng beäch; cheânh chếch, đồng hồ chết. -. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn chuẩn bị bài sau: Cháu nhớ Bác Hồ. -------------------------------------------. -------------------------------------------------------------------------------------------------V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Tổ trưởng Hiệu trưởng. 12 Lop2.net. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 30. TOÁN Tieát 146: MILIMET. I. Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: 74 SGK: 153) - Biết mi-li-mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mi-li-mét. - Biết được quan hệ giữa mi-li-mét với các đơn vị đo độ dài: xăng-ti-mét, mét. - Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm. mm trong một số trường hợp đơn giản. - BT cần làm: bài 1, bài2, bài4. II. Chuaån bò - GV: Thước kẻ HS với từng vạch chia milimet. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ : Kiloâmet. - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: - Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ trống. 267km . . . 276km 324km . . . 322km 278km . . . 278km - Chữa bài và cho điểm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: - Milimet.  Hoạt động 1: Giới thiệu milimet (mm) - GV giới thiệu: Chúng ta đã đã được học các đơn vị đo độ dài là xăngtimet, ñeâximet, meùt, kiloâmet. Baøi hoïc naøy, caùc em được làm quen với một đơn vị đo độ dài nữa, nhỏ hơn xăngtimet, đó là milimet. - Milimet kí hieäu laø mm. - Yêu cầu HS quan sát thước kẻ HS và tìm độ dài từ vạch 0 đến 1 và hỏi: Độ dài từ 0 đến 1 được chia thành mấy phần bằng nhau? - Mỗi phần nhỏ chính là độ dài của 1 milimet, milimet viết tắt là: 10mm có độ daøi baèng 1cm. - Vieát leân baûng: 10mm = 1cm. - Hoûi: 1 meùt baèng bao nhieâu xaêngtimet? - Giới thiệu: 1m bằng 100cm, 1cm bằng 10mm, từ đó ta nói 1m bằng 1000mm. - Vieát leân baûng: 1m = 1000mm. - Gọi 1 HS đọc phần bài học trong SGK. 13 Lop2.net. -. Haùt.. -. 1 HS laøm baøi treân baûng, caû lớp làm bài ra giấy nháp.. -. Được chia thành 10 phần baèng nhau.. -. Cả lớp đọc: 10mm = 1cm. 1m baèng 100cm. Nhaéc laïi: 1m = 1000mm.. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 30.  Hoạt động 2: Thực hành. Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. - Yêu cầu HS đọc lại bài làm, sau khi đã hoàn thành. Baøi 2: - Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ trong SGK và tự trả lời câu hỏi của bài. Baøi 4: - Hướng dẫn hướng dẫn làm bài như bài tập 4, tieát 140. - Tổ chức cho HS thực hành đo bằng thước để kiểm tra phép ước lượng. - HS trả lời, bạn nhận xét. 4. Cuûng coá – Daën doø - Hỏi lại HS về mối quan hệ giữa milimet với xăngtimet và với mét. - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø oân lại kiến thức về các đơn vị đo độ dài đã hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp. ------------------------------------------. -------------------------------------------------------------------------------------------------V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Tổ trưởng Hiệu trưởng. 14 Lop2.net. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 30. Keå chuyeän Tiết 30: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I. Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: 42 SGK: ) - Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện. - HS khá, giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện(BT2); kể lại được đoạn cuôiư theo lời của bạn Tộ( BT3). *KNS: Tự nhận thức, ra quyết định. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ trong SGK (phóng to, nếu có thể). Bảng ghi sẵn gợi ý của từng đoạn. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Bài cũ : Những quả đào. - Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện Những quả đào. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 3. Bài mới Giới thiệu: - Trong giờ kể chuyện hôm nay, lớp mình sẽ kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng, đặc biệt lớp mình sẽ thi xem bạn nào đóng vai Tộ giỏi nhaát nheù.  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại từng đoạn truyện theo tranh - Bước 1: Kể trong nhóm - GV chia nhoùm vaø yeâu caàu moãi nhoùm keå lại nội dung của một bức tranh trong nhoùm.. -. Bước 2: Kể trước lớp Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. Yeâu caàu HS nhaän xeùt. Neáu khi keå, HS coøn luùng tuùng GV coù theå đưa ra các câu hỏi gợi ý cụ thể như sau: Tranh 1 Bức tranh thể hiện cảnh gì? 15 Lop2.net. -. Haùt. -. 5 HS keå laïi chuyeän theo vai (người dẫn chuyện, ông, Xuaân, Vaân, Vieät).. -. HS keå trong nhoùm. Khi HS keå, caùc em khaùc laéng nghe để nhận xét, góp ý và bổ sung cho baïn.. -. Moãi nhoùm 2 HS leân keå.. -. Nhaän xeùt baïn keå sau khi caâu chuyện được kể lần 1 (3 HS).. -. Baùc Hoà tay daét hai chaùu thieáu nhi.. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 30 -. -. Baùc cuøng caùc em thieáu nhi ñi ñaâu? -. -. Thái độ của các em nhỏ ra sao?. -. Tranh 2 Bức tranh vẽ cảnh ở đâu?. -. -. Ơû trong phòng họp, Bác và các cháu thiếu nhi đã nói chuyện gì?. -. Một bạn thiếu nhi đã có ý kiến gì với Baùc? -. -. Tranh 3 Tranh veõ Baùc Hoà ñang laøm gì?. -. Vì sao cả lớp và cô giáo đều vui vẻ khi Baùc chia keïo cho Toä? b) Kể lại toàn bộ truyện - Yeâu caàu HS tham gia thi keå.. Baùc cuøng thieáu nhi ñi thaêm phoøng nguû, phoøng aên, nhaø bếp, nơi tắm rửa… Caùc em raát vui veû quaây quanh Baùc, ai cuõng muoán nhìn Baùc cho thaät roõ. Bức tranh vẽ cảnh Bác, cô giáo và các cháu thiếu nhi ở trong phoøng hoïp. Baùc hoûi caùc chaùu chôi coù vui khoâng, aên coù no khoâng, caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng, caùc chaùu coù thích aên keïo khoâng? Baïn coù yù kieán ai ngoan thì được ăn kẹo, ai không ngoan thì không được ạ. Bác xoa đầu và chia kẹo cho Toä. Vì Tộ đã dũng cảm, thật thà nhaän loãi.. -. -. -. Mỗi lượt 3 HS thi kể, mỗi em kể 1 đoạn.. -. 2 HS khá kể lại toàn bộ câu chuyeän.. -. HS suy nghó trong 3 phuùt.. -. Đứng nhìn Bác chia kẹo cho caùc baïn, toâi thaáy buoàn laém vì hoâm nay toâi khoâng ngoan. Khi Baùc ñöa keïo cho toâi, toâi khoâng daùm nhaän chæ lí nhí noùi: “Thöa Baùc, hoâm nay cháu không vâng lời cô. Cháu tự thấy mình chưa ngoan nên không được ăn. Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. Gọi HS lên kể toàn bộ câu chuyện.. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. c) Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời của Toä - Đóng vai Tộ, các em hãy kể lại đoạn cuối của câu chuyện. Vì mượn lời bạn Tộ để keå neân phaûi xöng laø “toâi”. - Goïi 1 HS khaù keå maãu.. 17 Lop2.net. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 30 keïo”. Thaät ngaïc nhieân, Baùc xoa đầu tôi, trìu mến nói: “Chaùu bieát nhaän loãi nhö theá laø ngoan laém! Chaùu vaãn được nhận phần kẹo như các baïn khaùc”. Toâi voâ cuøng sung sướng. Đó là giây phút trong đời tôi nhớ mãi.. -. -. 3 đến 5 HS được kể.. -. Thaät thaø, duõng caûm.. Nhận xét, cho điểm từng HS.. 4. Cuûng coá – Daën doø - Qua câu chuyện con học tập bạn Tộ đức tính gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà kể lại chuyện cho người thaân nghe - Chuaån bò baøi sau: Chieác reã ña troøn. LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP Học sinh hiểu và nắm được kilomet là một đơn vị đo quãng đường.Biết viết tắt km. 1km = 1000m. 1km =……m …….m = 1km 1m =………dm …….dm = 1m 1m =…….cm. ……..cm = 1dm --------------------------------------LUYỆN TẬP ĐỌC CHÁU NHỚ BÁC HỒ - HS biết đọc, biết ngắt nhịp thơ hợp lí; bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. - Hiểu được ND: Tình cảm đẹp đẽ của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ kính yêu. - HS khá, giỏi đọc diễn cảm được bài tập đọc.. -------------------------------------------------------------------------------------------------V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Tổ trưởng Hiệu trưởng. 18 Lop2.net. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 30. 19 Lop2.net. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 30. Thứ tư , ngày 4 tháng 4 năm 2012 TẬP ĐỌC Tiết 81:CHÁU NHỚ BÁC HỒ I. Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: 42 SGK: ) - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí; bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. - Hiểu được ND: Tình cảm đẹp đẽ của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ kính yêu.( trả lời được câu hỏi 1,3,4; thuộc 6 dòng thơ cuối).HS khá, giỏi thuộc cả bài thơ; trả lời được câu hỏi 2. *TTHCM: Giúp học sinh hiểu tình cảm kính yêu vô hạn của thiếu nhi miền Nam, thiếu nhi cả nước đối với Bác – vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc. II. Chuaån bò: - GV: Tranh minh hoạ. - HS: SGK III. Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ : Xem truyeàn hình. - GV gọi 3 em đọc và trả lời câu hỏi. 3. Bài mới Cả lớp hát bài Đêm qua em mô gaëp Baùc Hoà. - Giọng đọc: tình cảm thiết tha, nhấn giọng ở những từ ngữ tả cảm xuùc, taâm traïng baâng khuaâng, ngaån ngô cuûa baïn nhoû. - HS đọc thầm và tìm các từ cần chú yù phaùt aâm: - Caùc tieáng trong baøi coù thanh hoûi/ngaõ, aâm cuoái laø n, c, t? - Đọc mẫu, sau đó gọi HS đọc các từ naøy. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong baøi. c) Luyện đọc đoạn - Hướng dẫn HS ngắt giọng một số caâu thô khoù ngaét. - Hướng dẫn chia bài thơ thành 2 đoạn. Đoạn 1: 8 câu thơ đầu. Đoạn 2: 6 caâu thô cuoái. - Tổ chức HS luyện đọc bài theo nhoùm nhoû. Moãi nhoùm 4 HS. Thi đọc giữa các nhóm  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi 2 HS đọc toàn bài 1 HS đọc. - 3 HS đọc và trả lời. - Cả lớp hát bài “Đêm qua em mơ gặp Baùc Hoà”. - HS nghe và đọc nhẩm theo.. - HS đọc thầm để tìm từ. - HS coù theå neâu: beán, ngaån ngô, vaàng traùn. - 1HS đọc, cả lớp đồng thanh. - Từng em đọc từng câu.. 20 Lop2.net. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 30. phaàn chuù giaûi. - Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu? - Bạn đang ở đâu ? - GV: OÂ Laâu laø moät con soâng chaûy qua các tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên – Huế, khi đất nước ta còn bò giaëc Mó chia laøm hai mieàn thì vuøng naøy laø vuøng bò ñòch taïm chieám. - Vì sao baïn phaûi “caát thaàm” aûnh Baùc? - Ơû trong vùng tạm chiếm, địch cấm nhaân daân ta treo aûnh Baùc Hoà, vì Bác là người lãnh đạo nhân dân ta chiến đấu giành độc lập, tự do. - Hình aûnh Baùc hieän leân ntn qua 8 dòng thơ đầu? - Tìm những chi tiết nói lên tình caûm kính yeâu Baùc Hoà cuûa baïn nhoû? - Qua caâu chuyeän cuûa moät baïn nhoû soáng trong vuøng ñòch taïm chieám, ñeâm ñeâm vaãn mang aûnh Baùc Hoà ra ngắm với sự kính yêu vô vàn, ta thấy được tình cảm gì của thiếu nhi đối với Bác Hồ? - Hướng dẫn HS học thuộc lòng từng đoạn và cả bài thơ. - GV xoá dần từng dòng thơ chỉ để lại những chữ đầu dòng. - Gọi HS nối tiếp nhau đọc thuộc loøng baøi thô. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Bạn nhỏ trong bài thơ như thế nào đối với Bác Hồ ? - Các em muốn được gập Bác không ? Vậy các em phải cố gắng học thật tốt để là cháu ngoan của Bác và sẽ được đến lăng Bác để viếng Bác. - Baøi sau: Chieác reã ña troøn.. - HS quan saùt.. - HS đọc theo nhóm 4. - 2 nhóm HS thi đọc.. - HS đọc nhẩm theo. - .... ở vùng địch tạm chiếm. - ... beân beán OÂ Laâu.. - a) Sợ giặc phát hiện. b) Giặc cấm.. - ... ñoâi maù hoàng haøo, raâu, toùc baïc phô, mắt sáng tựa vì sao. - ... giở xem ảnh Bác cất thầm bấy lâu, caøng nhìn caøng laïi ngaån ngô, oâm hoân aûnh Bác mà ngờ Bắc hôn. - ... Bạn nhỏ luôn mong nhớ Bác Hồ.. - HS HTL theo HD cuûa5 GV. - HS nhìn và đọc. - HS thi đua đọc thuộc lòng. - ... mong nhơ Bác, mong muốn được gặp Baùc.. 21 Lop2.net. GV: CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>