Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 34 (12)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 34: Thø s¸u ngµy 29 th¸ng 4 n¨m 2011. Tập đọc - Kể chuyện sù tÝch chó Cuéi cung tr¨ng. I.Môc tiªu: a)TĐ : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ . - Hiểu ND , ý nghĩa : ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung , tấm lòng nhân hậu của chú Cuội ; giải thích các hiện tượng thiên nhiện và ước mơ bay lên cung trăng của loài người (Trả lời được các CH trong SGK) b)KC: Kể lại được tửng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý ( SGK ) II. Đồ dùng dạy –học: Tranh minh họa truyện . III . Các hoạt động dạy và học A- TẬP ĐỌC Hoạt động dạy hoạt động học 1. Kieåm tra baøi cuõ -GV kiểm tra HS đọc bài Quà đồng nội -2 -3 HS đọc bài ,trả lời câu hỏi ,trả lời câu hỏi trong SGK -GV nhaän xeùt cho ñieåm 2. Dạy bài mới -HS quan saùt ,noùi noäi dung tranh * Giới thiệu bài. -HS quan sát tranh và mieâu taû hình aûnh trong tranh. -Giới thiệu bài -HS theo doõi. * Hoạt động 1 :HD luyện HS đọc. a)GV đọc diễn cảm toàn bài. b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải -Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp đến hết baøi. nghĩa từ -HS đọc nối tiếp từng câu -Mỗi HS đọc 1 đoạn cho đến hết +GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai. baøi. -Luyện đọc từng đoạn. -HS đọc giải nghĩa các trong SGK - Kết hợp giải nghĩa từ:tiều phu ,khoảng giaäp baõ traàu ,phuù oâng ,ròt . -3 HS đọc nối tiếp , mỗi HS đọc 1 -Luyện từng đoạn trước lớp . đoạn -Luyện đọc đoạn theo nhóm -HS đọc theo bàn -Cả lớp đọc ĐT từng đoạn. -HS đọc *Hoạt động 2 : HS tìm hiểu bài. -HS đọc thầm -HS đọc đoạn 1 +HS trả lời . +Nhờ đâu ,chú cuội phát hiện ra cây -HS đọc thầm thuoác quí ? +HS trả lời . -HS đọc đoạn 2 +HS trả lời . +Chuù Cuoäi duøng caây thuoác vaøo vieäc gì ? -HS đọc thầm +Thuật lại những việc xảy ra với vợ chú +HS trả lời . cuoäi . 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -HS đọc đoạn 3. +Vì sao chuù cuoäi bay leân cung traêng ? *Hoạt đông 3 :Luyện đọc lại - GV đọc điễn cảm đoạn 3, hướng dẫn HS đọc -Gọi HS đọc lại đoạn văn. - HS thi đọc đoạn văn . - HS đọc toàn bộ câu chuyện. B- KEÅ CHUYEÄN *Hoạt động 4 - GV neâu nhieäm vuï.. -HS theo doõi -3 HS đọc. -2,3HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xeùt -1 HS đọc toàn bộ câu chuyện.. -HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. -HS tiếp nối nhau kể 3đoạn của câu chuyeän theo tranh. -GV nhaän xeùt , tuyeân döông 3 Cuûng coá - daën doø -Caâu chuyeän naøy giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? -Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeân và chuẩn bị tiết sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -HS quan saùt tranh minh hoïa neâu noäi dung từng tranh . -HS tập kể từng đoạn của câu chuyeän theo nhoùm 4. - 3 HS kể 3 đoạn . - Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất. -HS phaùt bieåu. TOÁN «n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000( tt). I.Môc tiªu: HS - Biết làm tính cộng , trừ , nhân , chia ( nhẩm , viết ) các số trong phạm vi 100 000 . - Giải được bài toán bằng hai phép tính . *Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4 ( cột 1,2 ) ;HS khá , giỏi làm thêm các BT còn lại II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Ho¹t cña HS 1.KiÓm tra bµi cò: -2HS lªn lµm bµi -HS lªn lµm bµi 3 -GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS 2.Bµi míi: HS theo dâi * Giíi thiÖu bµi vµ môc tiªu bµi häc Bµi 1 -Gọi HS đọc Y/C của bài +Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS -1 HS đọc đề bài Bµi 2 +HS nªu c¸ch tÝnh nhÈm -Gọi HS đọc YC toán -Lớp nhận xét , chữa bài. -Y/C cầu HS lµm bµi 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 3 -Gọi HS đọc đề bài +Cửa hµng cã bao nhiªu lÝt dÇu ? +B¸n ®­îc bao nhiªu lÝt ? +B¸n ®­îc 1/3 lÝt dÇu nghÜa lµ thÕ nµo ? +Muèn t×m sè lÝt dÇu cßn l¹i ta lµm nh­ thÕ nµo ? -HS tù lµm bµi -GV nhận xét , chữa bài và cho điểm . Bµi 4 -Gọi HS đọc đề bài . -HS tù lµm bµi -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS 3. Cñng cè - dặn dò -HS nêu lại cách đặt tính và tính -VÒ nhµ lµm l¹i bµi tập -Nhận xét tiết học. - HS đọc đề bài -c¶ líp lµm vµo bảng con -HS nhắc lại cách đặt và tính .. - HS đọc đề bài +HS tr¶ lêi +HS tr¶ lêi +HS phát biểu +HS tr¶ lêi -1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo nháp -Lớp nhận xét , chữa bài -HS đọc. -2 HS lên bảng lµm ,líp làm bảng con.. Thể dục : ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 2 - 3 NGƯỜI A/ Mục tiêu : - Thực hiện được tung và bắt bóng theo nhóm 2- 3 người . B/ Địa điểm phương tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , Cứ 3 em có 1 quả bóng . C/ Các hoạt động dạy học : 1.Bài mới: a/Phần mở đầu : -G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . -Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp. -Chơi trò chơi ưa thích . -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 200 – 300 m b/ Phần cơ bản : * Ôn tung , bắt bóng cá nhân và theo nhóm hai- ba người . -Yêu cầu thực hiện tung bắt bóng cá nhân tại chỗ một số lần , sau đó tập di chuyển . * Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm hai người : -Hai hoặc ba em tung và bắt bóng qua lại cho nhau bằng cả hai tay -Tung bóng sao cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt của bạn lần đầu tung , bắt theo sự di chuyển tiến lên hay lùi xuống sau đó chuyển sang phải , sang trái để bắt bóng . Khi tung bóng cho bạn chú ý dùng lực vừa phải . *Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân : 4 – 5 phút -Các tổ tự ôn nhảy dây theo từng khu vực đã quy định 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> c/Phần kết thúc: -Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng. -Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . -Dặn về nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân . Th­ t­ ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2011. To¸n:. ôn tập về đại lượng. I.Mô tiªu: HS - Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) . - Biết giải các bài toán liên quan đến những đại lượng đã học . *Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4 II. §å dïng d¹y häc . ChiÕc ®ồng hå , hình minh hoạ SGK , III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Ho¹t cña HS 1.KiÓm tra bµi cò: -4HS làm bài -HS lªn lµm bµi 2 -GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS 2.Bµi míi: HS theo dâi * Giíi thiÖu bµi vµ môc tiªu bµi häc *Hoạt động 1: Củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng: độ dài ,khối lượng,thời gian. - HS đọc đề bài Bµi 1 -HS tr¶ lêi -Gọi HS đọc Y/C của bài +Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? -HS nªu miÖng -Y/C HS lµm bµi -HS tr¶ lêi +Câu trả lời nào đúng ? +Hai đơn vị đo độ dài liền nhau hơn kém nhau bao nhiªu lÇn ? -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS - HS đọc đề bài Bµi 2 -HS quan sát hình vẽ và làm bài -Gọi HS đọc đề toán -Vài HS nối tiếp nhau đọc bài của -GV Y/C HS lµm bµi mình trước lớp . -HS đọc bài của mình trước lớp . -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS - HS đọc đề bài Bµi 3 -2 HS thực hành -Gọi HS đọc đề bài -Gäi HS lªn b¶ng gắn kim phút và quay kim -HS nêu và giải thích đồng hồ theo đề bài . -Yêu cầu HS nêu thời gian lan đi từ nhà đến trường. -GV nhận xét , chốt kết quả đúng . 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> *Hoạt động 2 :giải toán có lời văn liên quan đến đơn vị tiÒn ViÖt Nam Bµi 4 -Gọi HS đọc đề bài . +Muốn tìm số tiền còn lại , ta phải tìm gì trước ? -HS tù lµm bµi -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS 3 .Cñng cè dÆn dß: -Nêu lại mối quan hệ giữa hai đơn vị đo độ dài liền nhau đã học . -Nhận xét tiết học . -VÒ nhµ lµm l¹i bµi tập .. -HS đọc. -HS trả lời -1 HS lªn b¶ng lµm ,c¶ líp lµm vµo vë -HS sửa bài vào vở. -HS nghe. Mĩ thuật Vẽ Tranh: ĐỀ TÀI MÙA HÈ I. Mục tiêu: - Hs hiểu được nội dung đề tài mùa hè. - Biết cách vẽ tranh đề tài mùa hè. - Vẽ được tranh và vẽ màu theo ý thích. - Yêu mến cảnh đẹp quê hương, có ý thức bảo vệ môi trường. II. Chuẩn bị: GV HS - Tranh, ảnh về đề tài mùa hè - Vở tập vẽ 3 - Một vài tranh vẽ về đề tài mùa hè - Bút chì, tẩy, màu vẽ.. của thiếu nhi III. Các hoạt động dạy học: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ. - Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv treo tranh: + Tranh vẽ gì? + Tiết trời mùa hè như thế nào ? + Màu sắc trong tranh như thế nào ? + Ngoài ra trong tranh còn có gì ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Tranh vẽ các bạn đang thả diều - Thời tiết nắng, nóng… - Cây xanh tốt, trời trong xanh, ánh nắng chói chang - Ngoài các bạn đang thả diều được vẽ to ỡ giữa tranh còn có đường làng, cây cối, con vật,… + Con vật nào báo hiệu mùa hè ? + Cây hoa nào nở vào mùa hè ? - Con ve + Trong những ngày hè em hay chơi trò - Hoa phượng - Thả diều, tắm biển, đi tham quan, sinh chơi gì ? * Chủ đề về mùa hè rất phong phú, các hoạt hè, ôn bài… em hãy chọn một chủ đề cụ thể để vẽ tranh 2- Hoạt động 2: Cách vẽ 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nhớ lại hoạt động tiêu biểu về mùa hè - Có nhiều người tham gia hay không để vẽ - Diễn ra ở đâu - Những hoạt động cụ thể nào ? - Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ to nêu bật nội dung - Vẽ hình ảnh phụ sau( phù hợp với nội dung) - Vẽ màu nổi bật hình ảnh chính. - Màu có đậm, có nhạt. - Vẽ cả màu nền của tranh 3- Hoạt động 3: Thực hành - Chọn nội dung và thể hiện ý tưởng của - Gv quan sát, gợi ý cho hs vẽ mình - Vẽ các hình dáng người cho sinh động - Thay đổi cách vẽ màu tạo sự hấp dẫn cho tranh 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn 1 số bài để hs cùng xem. - Hs nhận xét: + Em có nhận xét gì ? + Hình vẽ + Cách vẽ. + Màu sắc + Em thích bài nào nhất? Vì sao? + Chọn bài mình thích - Gv nhận xét, tuyên dương * Trong mùa hè ai cũng thích vui chơi, nhưng các em phải biết chọn những trò chơi bổ ích, không nên chơi những trò chơi nguy hiểm . IV. Dặn dò: - Hoàn thành xong bài ở nhà - Ôn lại các bài đã học. Tập đọc: M­a. I.Môc tiªu: HS - Biết ngắt nhịp hợp lí khi đọc các dòng thơ , khổ thơ . -Hiểu ND: tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hạot ấm cúm của gia đình trong cơn mưa, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả ( Trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2 – 3 khổ thơ ) ;HSKG: Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng biểu cảm. II .Đồ dùng dạy –học: Tranh minh họa bài đoc trong SGK . III .Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ . -3 HS mỗi HS kể 1 đoạn nối tiếp -GV kiểm tra HS kể 3 đoạn câu chuyện 6. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Sự tích chú Cuội cung trăng . -GV nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới *Giới thiệu bài -Neâu muïc tieâu tieát hoïc *Hoạt động 1 :Hướng dẫn HS luyện đọc. a.GV đọc diễn cảm bài thơ . -Giới thiêụ tranh minh hoạ b.GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ. -Đọc từng dòng thơ. +Gv theo dõi HS đọc,sửa sai cho HS. -Đọc từng khổ thơ trước lớp. -Giải nghĩa các từ ngữ mới trong bài : lũõ lượt ,lật đật. -Đọc từng khổ thơ trong nhóm +Gv theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng. -Cả lớp độc đồng thanh cả bài thơ giọng nheï nhaøng. *Hoạt động 2 :Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung baøi: - HS đọc 3 khổ thơ đầu +Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong baøi thô. -Cả lớp đọc khổ thơ 4 . +Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cóng nhö theá naøo? -HS đọc khổ thơ 5 +Vì sao mọi người thương tiếc bác cách ? +Hình ảnh bác ếch gợi nhớ đến ai ? -GV nhận xét , bổ sung hoàn chỉnh câu trả lời của HS *Hoạt động 3 :GV Hướng dẫn HS HTL baøi thô. -GV xóa dần bảng cho HS đọc thuộc lòng .-HS thi hoïc thuoäc baøi thô -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm . 3. Cuûng coá- daën doø. -Baøi thô cho thaáy caûnh gia ñình sum hoïp nhö theá naøo ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. -Lớp nhận xét cho điểm. -HS theo doõi -HS theo doõi -HS quan sát tranh minh hoạ -Mỗi HS đọc 2 dòng thơ -Mỗi HS đọc khổ thơ -HS neâu nghóa trong SGK . -HS đọc theo nhóm -HS đọc ĐT -HS đọc thầm +HS trả lời -HS đọc thầm khổ thơ 4 +HS trả lời -HS đọc thầm +HS trả lời +HS trả lời. HS đọc 5 lựơt -Đại diện 5 HS tiếp nối nhau đọc 5 khoå thô. -Vài HS thi đọc thuộc lòng bài thơ . -Cả nhận xét và bình chọn bạn đọc hay nhaát.. 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -HS veà nhaø tieáp tuïc HTL caû baøi thô .. ChÝnh t¶: ( nghe viÕt) Th× thÇm. I. Muïc tieâu : - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ 5 chữ . - Đọc và viết đúng tên một số nước đông Nam Á (BT2) - Làm đúng BT(3) a/b . II .Đồ dùng dạy –học: Vở BTTV III.Các hoạt động dạy học- chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1 . Kieåm tra baøi cuõ. -Gọi HS lên bảng làm bài tập 3b tiết trước. -2HS làm bài -Gv nhaän xeùt cho ñieåm. 2. Dạy học bài mới: *Giới thiệu bài nêu mục tiêu tiết học * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả. -HS theo dõi,2HS đọc đoạn -GV đọc đoạn viết. -Hỏi:Bài thơ cho thấy các sự vật, con vâït viết. đều biết trò chuyện ,thì thầm với nhau,đó -HS trả lời là những sự vật con vật nào? -Mỗi dòng thơ có mấy chữ? -HS neâu -Trình bày bài thơ như thế nào cho đẹp? -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính -HS phát biểu -HS neâu vaø taäp vieát baûng con taû? -HS nghe vieát . -GV đọc HS viết. -HS soát bài. -HS tự soát lỗi. -GV thu bài chấm 6 bài, nhận xét và chữa loãi *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập - HS đọcY/C trong SGK chính taû -HS đọc .cả lớp đọc đồng thanh Baøi 2. -Gọi HS đọc Y/C. -GV gọi - HS đọc tên riêng của 5 nước:Ma -5HS viết bảng lớp , lớp viết bảng –lai –xi –a,Mi an – ma,Phi –líp –pin, Xin – con ga –po,Thaùi Lan -Yêu cầu HS viết tên các nước vừa đọc. -2HS đọc Y/C -GV nhận xét , sửa chữ viết -HS thi làm bài đúng nhanh trên Baøi 3b. -Mời HS đọc Y/C của bài, quan sát tranh bảng lớp .Đọc lời giải cả lớp nhận xeùt. minh họa gợi ý giải đố. -HS tự làm bài 8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. 3. Cuûng coá - daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc , nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. -Về nhà học thuộc câu đố,làm bài tập 3a Thø t­ ngµy 04 th¸ng 5 n¨m 2011. To¸n:. ¤n tËp vÒ h×nh häc. I .Môc tiªu: - Xác định được góc vuông , trung điểm của đoạn thẳng . - tính được chu vi hình tam giác , hình chữ nhật , hình vuông . *Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4 II. §å dïng d¹y häc . Hình vÏ bµi 1 . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Ho¹t cña HS 1.KiÓm tra bµi cò: -2 HS lªn lµm bµi - HS lªn lµm bµi 3,4 -GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS 2.Bµi míi: HS theo dâi * Giíi thiÖu bµi vµ môc tiªu bµi häc. *Hoạt động 1 : Củng cố về cách nhận biÕt gãc vu«ng, trung ®iÓm ®o¹n th¼ng Bµi 1 -HS đọc đề bài -Gọi HS đọc Y/C của bài -Yêu cầu HS quan sát hình vẽ , trả lời câu - HS quan sát hình vẽ , làm bài theo cặp hỏi trong bài. -Vài cặp HS trả lời (1HS nêu tên , 1HS chỉ trên hình vẽ ) -GV nhận xét , kết luận và hỏi : V× sao M l¹i lµ trung ®iÓm cña ®o¹n AB ? -Lớp theo dõi , nhận xét V× saoN l¹i lµ trung ®iÓm cña ®o¹n ED ? +Xác định trung điểm của đoạn MN bằng -HS trả lời . c¸ch nµo? *Hoạt động 2 .Củng cố cách tính chu vi h×nh tam gi¸c ,h×nh ch÷ nhËt ,h×nh vu«ng .Bµi 2 -Gọi HS đọc đề toán -HS đọc đề bài -Hãy nêu lại cách tính chu vi hình tam -HS nhắc lại -1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo giác. vở nháp. -Y/C HS tự lµm bµi -Lớp nhận xét , chữa bài -GV nhËn xÐt , chữa bài và cho ®iÓm HS -HS đọc đề bài Bµi 3 -Gọi HS đọc đề bài -HS nhắc lại -Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh -1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo ch÷ nhËt ? vở. 9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -HS tù lµm bµi -NX bµi lµm cña HS Bµi 4 -Gọi HS đọc đề bài . -Muốn tính được cạnh của hình vuông , ta phải tìm được gì trước? -HS tù lµm bµi -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS 3 .Cñng cè dặn dò: -Nêu lại cách tính chu vi hình tam giác , hình vuông , hình chữ nhật . -HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi tập.. -Lớp nhận xét , chữa bài -HS đọc. -HS trả lời. -1 HS lªn b¶ng lµm ,c¶ líp lµm vµo vë .-HS chữa bài vào vở .. LuyÖn tõ vµ c©u: TỪ NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN .DẤU CHẤM , DẤU PHẨY. I.Môc tiªu: -Nêu được một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trò của con người đối với thiên nhiện ( BT1 , BT2) . - Điền đúng dấu chấm , dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( BT3) II . Đồ dùng dạy- học:-Tranh ,ảnh về cảnh đẹp thiên nhiên (nếu cú ) III.Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KiÓm tra bµi cò : -HS đọc bài viết của mình ở tuần trớc -2 ;3 HS đọc (BT2 /127 ) -HS l¾ng nghe. -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS 2.Bµi míi : -2-3 HS nhắc lại đề bài * Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu bµi vµ néi dung bµi häc * Ho¹t đéng 1: Từ ngữ về thiên nhiên - HS đọc Y/C -HS nghe Bµi 1 . -HS lµm bµi theo nhãm 4. -Mời HS đọc yêu cầu và mẫu của bài tập -§¹i ®iÖn vài nhãm lªn tr×nh bµy -GV nh¾c l¹i Y/C cña bµi tËp . - C¶ líp nhËn xÐt và bổ sung . -Cho HS lµm theo nhãm -HS chép lời đúng vào vở -HS tr×nh bµy bµi . -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng - HS đọc Y/C Bµi 2 -Mời HS đọc yêu cầu của bài tập -GV nh¾c l¹i Y/C cña bµi tËp . -HS lµm bµi theo cặp . -Cho HS lµm theo nhãm -§¹i ®iÖn vài HS tr×nh bµy bµi -HS tr×nh bµy bµi . -C¶ líp theo dâi , nhËn xÐt bổ sung -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng -HS chép lời đúng vào vở * Ho¹t đéng 1: Củng cố về dấu chấm , -HS đọc Y/C dấu phẩy . -3 HS làm bài trong giấy khổ to ,lớp Bµi 3 làm nháp . -Mời HS đọc Y/C của bài -HS nhận xét , sửa chữa bài -HS lµm bµi. 10. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Mời HS trình bày -GV nhận xét chốt lại lời giả đúng. +C©u chuyÖn g©y cêi ë chç nµo ? 3. Củng cố dặn dò -Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên -GV nhËn xÐt tiÕt häc . -HS về nhà làm lại các bài tập. -HS phát biểu -HS nghe và thực hiện. TËp viÕt: ÔN CHỮ HOA A,M,N,V I.Môc tiªu: -Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa ( kiểu 2 ) A,M (1dòng ) N,V (1dòng ) viết đúng tên riêng An Dương Vương (1dòng ) và câu ứng dụng : tháp mười ... Bác Hồ (1lần ) bằng chữ cỡ nhỏ II .Đồ dùng dạy- học. -Mẫu chữ viết hoa A,M,N,V tên riêng An Dương Vương trên dòng kẻ ô li. III .Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -2HS viết cả ,lớp theo dõi. -HS lên bảng viết tên riêng và câu ứng dụng tiết trước HS theo doõi -GV nhaän xeùt cho ñieåm HS 2/ Bài mới * Giới thiệu bài:-Nêu yêu cầu của tiết hoïc -HS đọc * Hoạt động 1 : Luyện viết bảng con -HS neâu - Mời HS đọc bài viết. HS theo doõi vaø nhaéc laïi qui trình -Trong bài viết những chữ nào cần viết viết các chữ,A,M,N,V hoa _Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết -HS viết vào bảng con chữ A,M,N,V -HS đọc A,M,N,V -GV Y/C HS viết các chữ A,M,N,V -Y/C HS đọc từ ứng dụng . -GV giới thiệu An Dương Vương là tên hiệu của Thục Phán ,vua nước Âu Laïc,soáng caùch ñaây treân 2000 naêm.OÂng laø người xây thành Cổ Loa -Y/C HS viết bảng con từ ứng dụng -Y/C HS đọc câu ứng dụng: Tháp Mười đẹp nhất bông sen Vieät Nam deïp nhaát coù teân Baùc Hoà -GV giúp HS hiểu câu thơ ca ngợi Bác Hồ là ngưòi Việt Nam đẹp nhất,. -HS nghe -HS vieát baûng con An Döông Vöông -HS đọc. -HS viết bảng con Tháp Mười ,Việt Nam. 11. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -HS tập viết Tháp Mười ,Việt Nam * Hoạt động 2 Hướng dẫn HS viết vào vở -HS nghe Taäp vieát. -HS viết vào vở. -GV neâu yeâu caàu +Viết chữ A,M ,N,V:1dòng. +Vieát teân rieâng An Döông Vöông:1 doøng +Vieát caâu thô1 laàn HS vieát baøi . *GV chaám nhanh 5 baøi. -Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. 3 Cuûng coá,daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -HS chöa vieát xong baøi veà nhaø vieát tieáp. Thø n¨m ngµy 05 th¸ng 5 n¨m 2011. Thể dục : TRÒ CHƠI : “ CHUYỂN ĐỒ VẬT “. A/ Mục tiêu : - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động . B/ Địa điểm phương tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , Cứ 3 em có 1 quả bóng . C/ Các hoạt động dạy học : 1.Bài mới: a/Phần mở đầu : -G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . -Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp. -Chơi trò chơi ưa thích . -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 200 – 300 m b/ Phần cơ bản : * Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm hai người : -Hai hoặc ba em tung và bắt bóng qua lại cho nhau bằng cả hai tay -Tung bóng sao cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt của bạn lần đầu tung , bắt theo sự di chuyển tiến lên hay lùi xuống sau đó chuyển sang phải , sang trái để bắt bóng . Khi tung bóng cho bạn chú ý dùng lực vừa phải . *Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “. -Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm . - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau -Học sinh lần lượt từng cặp ra thực hiện chơi thử một lượt . Sau đó cho chơi chính thức Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui . c/Phần kết thúc: -Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng. 12. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . -Dặn về nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân .. To¸n:. «n tËp vÒ h×nh häc (tt) I.Môc tiªu: - Biết tính diện tích các hình chữ nhật , hình vuông và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật, hình vuông *Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4 II. Đồ dùng dạy học . 8 Miếng bìa hình tam giác màu xanh và mầu đỏ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Ho¹t cña HS 1/KiÓm tra bµi cò: -2 HS lªn lµm bµi -HS lªn lµm lại bµi 2,3 tiết trước -GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS 2.Bµi míi: -HS theo dâi *Giíi thiÖu bµi :Nêu môc tiªu bµi häc *Hoạt động 1: ễn biểu tượng về diện tích vµ c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt , diÖn tÝch h×nh vu«ng - HS đọc đề bài Bµi 1 - HS nối tiếp nhau đọc bài của mình -Gọi HS đọc Y/C của bài trưíc líp . -Y/C HS lµm bµi -HS trả lời +Em tÝnh diÖn tÝch mỗi h×nh b»ng cách nµo ? +Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh D - HS đọc đề bài -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS -2 HS lªn b¶ng lµm bµi( mỗi HS một Bµi 2 câu ) ,c¶ líp lµm vµo vở. -Gọi HS đọc đề toán -HS sửa bài -GV Y/C HS lµm bµi -1 HS đọc đề bài -Gäi HS ch÷a bµi . -HS tr¶ lêi -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 3 -1HS làm bài trên bảng , lớp làm nháp -Gọi HS đọc đề bài . +DiÖn tÝch h×nh H b»ng tæng diÖn tÝch -Lớp nhận xét , bổ sung cách làm c¸c h×nh ch÷ nhËt nµo ? -HS tù lµm bµi -NX bµi lµm cña HS -HS đọc . *Hoạt động 2: xếp hình . -HS quan sát hình và tự xếp Bµi 4 -Gọi HS đọc đề bài . -2 HS thi xếp trước lớp -HS tự Quan sát hình trong SGK , Sau đó tù xÕp h×nh -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS -HS nêu 3 .Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i c¸ch tÝnh chu vi và diện tích hình vuông , hình chữ nhật 13. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi tập. -Nhận xét tiết học. Thñ c«ng:. Ôn tập chủ đề Đan nan và Làm đồ chơi đơn giản.. - Ôn tập củng cố được kiến thức, kỹ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản. *Với HS khéo tay: - Làm được một sản phẩm đã học. II.Đồ dùng Dạy- Học: -Giáo viên: Mẫu đan nát và các đồ chơi đã học trong chương III và IV -.Học sinh :Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công,hồ dán. III.Hoạt động Dạy- Học : Hoạt động của giáo viên 1.Kieåm tra : -Kiểm tra những HS làm lại quạt giấy tròn chưa đạt ở tiết trước 2.Bài mới . * Giới thiệu bài :-GV nêu yêu cầu của tieát oân taäp . * Hoạt động 1 :Nhắc lại các kiến thức đã học ở chương III và IV - GV mời HS nhắc lại các sản phẩm đã làm ở chương III và chương IV -GV chốt lại các sản phẩm đã làm ở chöông III vaø chöông IV -GV giải thích yêu cầu về kiến thức , kĩ năng , sản phẩm làm ở chương III và chöông IV *Hoạt động 2 : Thực hành -GV yêu cầu HS tự chọn 1 trong các sản phẩm đã học để thực hành tiếp. -GV quan saùt hoïc sinh laøm baøi. Coù theå gợi ý cho những học sinh kém hoặc còn lúng túng để các em hoàn thành sản phaåm. 3. Cñng cè dÆn dßø: -Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập cuûa HS -HS về nhà tiếp tục thực hành , chuẩn bị tieát sau.. Hoạt động của học sinh. -HS nghe giới thiệu. -2-3 HS nhaéc laïi.. -HS nghe. - Học sinh thực hành làm. -HS nghe. ChÝnh t¶: ( Nghe viÕt) 14. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> DÒNG SUỐI THỨC. I/ Muïc tieâu : - Nghe - viết trình bày CT ; Trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát . - Làm đúng BT(2) b. -Có ý thức rèn chữ viết, giữ sách vở sạch đẹp II/ Các hoạt động dạy học- chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1 / Kieåm tra baøi cuõ. -Gọi HS lên bảng viết tên 5 nước Đông -5HS lên bảng viết Nam AÙ: Ma -lai-xi-a,Mi -an - ma,Phi -líp -pin, Xin -ga -po,Thaùi Lan. -Lớp nhận xét -Gv nhaän xeùt cho ñieåm. 2/ Dạy học bài mới: - Giới thiệu bài: -Nêu yêu cầu của tiết hoïc * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả. -HS theo dõi, 2HS đọc đoạn viết. -HS trả lời -GV đọc đoạn viết. -Hoûi:Taùc giaû taû giaác nguû cuûa muoân vaät -HS trả lời trong ñeâm nhö theá naøo? -HS trả lời -Trong đêm,dòng suối thức để làm gì? -HS phaùt bieåu -Baøi thô theo theå thô gì? -HS tìm và viết bảng từ khó -Trình bày bài thơ như thế nào cho đẹp? -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết -HS nghe- viết . -HS soát bài. chính taû? -GV đọc -HS viết. -HS tự soát lỗi. -GV thu bài chấm 6 bài , nhận xét chữa - HS đọcY/C trong SGK loãi. *Hoạt động 2 hướng dẫn làm bài tập -HS tự làm bài nêu ý kiến chính taû Baøi 2b. -Gọi HS đọc Y/C -HS tự làm bài. -HS phaùt bieåu yù kieán 3. Cuûng coá - daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc , nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. -Về nhà làm bài tập , sửa lại các chữ viết sai. Tù nhiªn x· héi: BEÀ MAËT LUÏC ÑÒA 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> I. Muïc tieâu: -Nêu được đặc điểm bề mặt lục địa -Ham thích tìm hieåu thieân nhieân II. Đồ dùng dạy học: - Các hình trong SGK trang 128, 129. III. Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ +Kể tên các đại dương và các châu lục -2-3 HS trình bày trên Trái Đất ? +Chỉ trên bản đồ vị trí các châu lục và -Lớp nhận xét các đại dương ? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới -HS nghe *Giới thiệu bài :-Nêu yêu cầu của tiết hoïc * Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp Muïc tieâu : Bieát moâ taû beà maët luïc ñòa. Caùch tieán haønh : Bước 1 : - Yêu cầu HS quan sát hình 1 trong SGK - HS quan sát và trả lời. trang 128 và trả lời theo các gợi ý sau : + Chỉ trên hình 1 chỗ nào mặt đất nhô cao, choã naøo baèng phaúng, choã naøo coù nước. + Moâ taû beà maët luïc ñòa. Bước 2 : - GV gọi một số HS trả lời trước lớp. - HS trả lời trước lớp. - GV hoặc HS bổ sung, hoàn thiện câu trả lời. Kết luận : Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao (đồi, núi), có chỗ bằng phẳng (đồng bằng, cao nguyên), có chỗ dòng nước chảy (sông, suối) và những nơi chứa nước. * Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : Nhận biết được suối, sông, hồ. Caùch tieán haønh : Bước 1 : - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm, - HS laøm vieäc theo nhoùm 4 vaø traû quan sát hình 1 tranh 128 trong SGK và trả lời theo các gợi ý. lời các câu hỏi: + Chỉ con suối, con sông trên sơ đồ. + Con suối thường bắt nguồn từ đâu ? + Chỉ trên sơ đồ dòng chảy của các con 16. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> suối, con sông (dựa vào mũi tên trên sơ đồ) + Nước suối, nước sông thường chảy đi đâu ? Bước 2 : - GV hỏi : Trong hình 2, 3, 4 hình nào thể - HS dựa vào vốn hiểu biết, trả lời hieän suoái, hình naøo theå hieän soâng, hình naøo caâu hoûi. theå hieän hoà ? Kết luận : Nước theo những khe chảy ra thành suối, thành sông rồi chảy ra biển hoặc đọng lại các chỗ trũng tạo thành hồ. * Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp Mục tiêu : Củng cố các biểu tượng suối, sông, hồ. - Yeâu caàu HS keå teân moät soá con suoái, - vaøi HS keå sông, hồ ở địa phương -GV có thể giới thiệu thêm cho HS biết một vài con sông, hồ,…nổi tiếng ở nước ta. 3.Cuûng coá - daën doø -Yêu cầu HS đọc phần thông tin SGK -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS veà oân baøi , chuaån bò tieát sau Thø s¸u ngµy 06 th¸ng 5 n¨m 2011. TËp lµm v¨n :. Nghe- kể: Vươn tới các vì sao. Ghi chép sổ tay I.Môc tiªu: HS - Nghe và nói lại được thông tin trong bài Vươn tới các vì sao. - Ghi vµo sæ tay ý chÝnh cña 1 trong 3 th«ng tin nghe ®­îc. II. Đồ dùng dạy – học: - Tranh ảnh minh hoạ từng mục trong bài Vươn tới các vì sao. III. Các hoạt động dạy -học Hoạt động dạy Hoạt động học 1 .KTBC -Kiểm tra HS đọc trong sổ tay ghi chép các -3 Hs lần lợt đọc bài của mình nh©n ghi chÐp vÒ trong c¸c c©u tr¶ lêi cña -HS l¾ng nghe §«-rª -mon - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm -HS l¾ng nghe . 2. Bài mới *Giíi thiÖu bµi míi:-Nªu môc tiªu bµi häc *Hoạt động 1: Nghe - kể Vươn tới các vì -HS nghe , kết hîp quan s¸t tranh sao Bµi1 -Vài HS nói trước lớp -GV lần luợt kể nội dung Vươn tới các vì sao, kết hợp cho HS quan s¸t ¶nh minh ho¹ -HS làm việc theo nhóm 4 trong SGK -Cho HS nêu lại nội dung từng tranh -Yờu cầu HS núi lại cỏc mục trong bài Vươn 17. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> tíi c¸c v× sao -Hỏi : +Ngµy, th¸ng, n¨m nµo Liªn -x« phãng thµnh c«ng tÇu Phương §«ng 1? + Ai là ngời bay trên con tàu đó ? + Con tàu bay đợc mấy vòng quanh trái đất ? +Ngày nhà du hành vũ trụ Am -xtơ -rông đợc tàu vũ trụ A-pô -lô đa lêm trăng là ngày nµo ? + Anh hïng Ph¹m Tu©n tham gia chuyÕn bay vò trô trªn tµu Liªn hîp cña Liªn X« n¨m nµo ? -Cho c¸c nhãm thi nãi tríc líp . - GV nhận xét tuyên dương *Hoạt động 2: Ghi chép sổ tay Bµi 2 -Cho HS đọc Y/C của bài tập -GV nh¾c l¹i Y/C -Cho HS thùc hµnh viÕt vµo sæ tay. -Cho HS tr×nh bµy bµi trước líp -GV nhËn xÐt chèt l¹i vµ b×nh chän bµi ghi chÐp tèt nhÊt . 3. Cñng cè -dÆn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -Các em về nhà ghi nhớ những thông tin đã ghi chÐp vµo sæ tay -Đọc lại các bài tập đọc HK II để ôn tập .. -Các nhóm cử đại lên thi kể -Líp nhËn xÐt - HS đọc Y/C của bài tập -HS lµm bµi vµo vë. -3-4 HS đọc bài viết của mình cho c¶ líp nghe . Líp nhËn xÐt. Tù nhiªn x· héi: BEÀ MAËT LUÏC ÑÒA (Tieáp theo) I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS - Biết so sánh một số dạng địa hình : giữa núi và đồi , giữa cao nguyên và đồng bằng , giữa sông và suối . -Ham thích tìm hieåu thieân nhieân II. Đồ dùng dạy học -Caùc hình trong SGK trang 130, 131. -Tranh ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên do GV và HS sưu tầm(nếu có ) III. Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ +Moâ taû beà maët luïc ñòa? -2,3HS trả lời . +Sông thường bắt nguồn từ đâu ? - GV nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới 18. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> *Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của tiết học. -HS nghe. * Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : - Nhận biết được núi, đồi và chỉ ra sự khác nhau giữa núi và đồi. Bước 1 : - Yêu cầu HS dựa vào vốn hiểu biết và quan - HS thảo luận và hoàn thành bảng sát hình 1, 2 trong SGK trang 130 hoàn theo yêu cầu. thaønh baûng sau : Nuùi Đồi Độ cao Ñænh Sườn Bước 2 : - GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả - Đại diện các nhóm trình bày thaûo luaän - GV hoặc HS bổ sung và hoàn thiện phần trình baøy cuûa caùc nhoùm. Kết luận : Núi thường cao hơn đồi và có đỉnh nhọn, sườn dốc ; còn đồi có đỉnh tròn, sườn thoải. * Hoạt động 2 : Quan sát tranh theo cặp Mục tiêu : Nhận biết được đồng bằêng và cao nguyên nêu được sự giống nhau và khác nhau giữa đồng bằng và cao nguyên. Caùch tieán haønh : Bước 1 : - yêu cầu HS quan sát hình 3, 4, 5 trong - HS quan sát hình và trả lời theo SGK trang 131 và trả lời theo gợi ý sau : gợi y.ù +So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyeân. + Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào ? Bước 2 : GV gọi một số HS trả lời câu hỏi - HS trả lời câu hỏi trước lớp. trước lớp. Kết luận : Đồng bằng và cao nguyên đều tương đối bằng phẳng, nhưng cao nguyên cao hơn đồng bằng và có sườn dốc. * Hoạt động 3 : Vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên. Mục tiêu : Giúp HS khắc sâu các biểu tượng về đồi, núi, đồng bằng và cao nguyeân. Caùch tieán haønh : Bước 1 : - Yêu cầu HS vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng - HS vẽ hình theo yêu cầu. bằng và cao nguyên vào giấy hoặc 19. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bước 2 : -Yêu cầu HS đổi vở và nhận xét hình vẽ - HS trao đổi theo cặp. cuûa baïn. Bước 3 : - GV trưng bày một số hình vẽ của HS -HS trưng bày trước lớp trước lớp. - GV cuøng HS nhaän xeùt hình veõ cuûa baïn. 3.Cuûng coá- daën doø : -Neâu laïi ñaëc ñieåm chính cuûa beà maët luïc ñòa -Nhaän xeùt tieát hoïc. To¸n:. «n tËp vÒ gi¶i to¸n. I.Môc tiªu: - Biết giải toán bằng hai phép tính . *Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3 ;HS khá , giỏi làm thêm BT 4 II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Ho¹t cña HS 1/KiÓm tra bµi cò: -2 HS lªn lµm bµi 2 -HS lªn lµm bµi 2 tiết trước . -GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS 2Bµi míi: -HS theo dâi *Giíi thiÖu bµi vµ môc tiªu bµi häc. *Hoạt động 1: Ôn tập giải toán bằng hai phÐp tÝnh - HS đọc đề bài Bµi 1 -HS trả lời -Gọi HS đọc Y/C của bài +§Ó tÝnh sè d©n cña x· n¨m nay, ta lµm -HS nêu thÕ nµo ? -2 HS lªn b¶ng lµm ,c¶ líp lµm vµo vở +Cã mÊy c¸ch tÝnh ? nháp. -Y/C HS lµm bµi - Lớp nhận xét , chữa bài -GV nhËn xÐt ,cho ®iÓm HS. Bµi 2 -HS đọc đề bài -Gọi HS đọc đề toán -HS tr¶ lêi +Cửa hàng đã bán 1/3 có nghĩa là thế -HS tr¶ lêi nµo ? -1HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo vở +VËy sè ¸o cßn l¹i lµ mÊy phÇn ? -Lớp nhận xét ,chữa bài . -GV Y/C HS lµm bµi -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS - HS đọc đề bài Bµi 3 -1HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo vở -Gọi HS đọc đề bài -Lớp nhận xét ,chữa bài . -HS tù lµm bµi -NX bµi lµm cña HS *Hoạt động 2: Rèn kĩ năng tính biểu thøc . 20. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>