Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 24 (28)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 24. Thứ hai ngày 22 th¸ng 2 n¨m 2010 Tập đọc - kể chuyện. Đối đáp với vua. I.MUÏC TIEÂU:. *Tập đọc: - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND, ý nghĩa : Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ. (trả lời được các CH trong SGK ) *Kể chuyện: - Biết sắp xếp các tranh (SGK) cho đúng thứ tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. *HS khá, giỏi kể được cả câu chuyện . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh họa truyện trong SGK. III.Hoạt động dạy học: 1. Baøi cuõ:. - 2 HS đọc quảng cáo “ Chương trình xiếc đặc sắc “ . - Trả lời câu hỏi : Cách trình bày quảng cáo có có gì đặc biệt( về lời văn, trang trí )? 2. BAØI MỚI:. Hoạt động của thầy 1: Hướng đẫn luyện HS đọc. a)GV đọc diễn cảm toàn bài. b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -HS đọc nối tiếp từng câu . -GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai. -Luyện đọc từng đoạn trước lớp -Kết hợp giải nghĩa từ: Minh Mạng , Cao Bá Quát , Ngự giá, xa giá, đối, Tức cảnh, chỉnh -Luyện đọc đoạn theo nhóm -Cả lớp đọc ĐT từng đoạn. 2: Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài. *HS đọc thầm đoạn 1 -Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu ? *HS đọc thầm đoạn 2 -Caäu beù Cao Baù Quaùt coù mong muoán gì? *HS đọc thầm đoạn 3.4 -Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối ? -Vua ra vế đối như thế nào? -Caâu truyeän treân cho em bieát ñieàu gì? *Kết luận: Truyện ca ngợi Cao Bá Quát ngay từ nhỏ đã bộc lộ tài năng xuất sắc và tính cách khẳng khái ,tự tin. Lop3.net 1. Hoạt động của trò. -Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp - HS đọc từng đoạn cho đến hết bài vaø giaûi nghóa caùc tö. -HS laøm vieäc theo baøn. -HS đọc ĐT. -Vua Minh Maïng ngaém caûnh -HS trả lời . -HS trả lời . -HS trả lời ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hướng dẫn HS đọc đúng ; *Hoạt đông 3: Luyện đọc lại gúp HS đọc trôi -3 HS đọc. chaûy baøi vaên -2HS đọc cả lớp theo dõi và nhận -GV đọc điễn cảm đoạn 3. xeùt Thấy nói là học trò ,/vua ra lệnh cho câu phải đối được một vế đối/ thì mới tha / .Nhìn thấy trên mặt hồ lúc đó có đàn cá đang đuổi nhau,/ vua tức cảnh rđọc vế đối như sau; Nước trong leo lẻo / cá đớp cá.// Chẳng cần nghĩ ngợi lâu la gì ,/ Cao Bá Quát lấy cảnh mình đang bị trói,/ đối lại luôn; Trời nắng chang chang /gười trói người .// -Gọi 3HS đọc lại đoạn văn. 2- HS thi đọc đoạn văn . *Hoạt động 4: GV nêu nhiêm vụ. -HS sắp xếp tranh theo đúng thứ tự. a) Sắp xép lại 4 tranh theo đúng thứ tự 4 đoạn trong truyeän -HS noùi vaén taét noäi dung -HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK . nói vắn tắt nội dung từng tranh. b) Kể lại toàn bộ câu chuyện . -4HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo -4 HS kể 4 đoạn . tranh. -2 HS keå -2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện -Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình -Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất. chọn người kể hay hấp dẫn nhất . 3. Cuûng coá, daën doø: -Caâu chuyeän naøy giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe. ___________________________________ TOÁN. LuyÖn tËp. I. MỤC TIÊU:. -Có kĩ năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có chữ số 0 ở thương). -Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. - Hs đại trà hoàn thành các bài tập1, 2(a,b), 3, 4. II. hoạt động dạy học: 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ:. - 2 HS laøm baøi 2, 3 (T115) - Nhaän xeùt cho ñieåm 2. BAØI MỚI:. Hoạt động của thầy *Baøi 1:. Hoạt động của trò - 3 HS leân baûng, ñaët tính roài Lop3.net 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -HS neâu yeâu caàu. tính - Lớp làm bảng con - Nhaän xeùt -HS đọc - HS nªu c¸ch tìm thöông chöa bieát - 3 HS lên bảng, lớp làm vë. - Chữa bài nhận xét bạn - HS đọc - Phân tích bài toán, tóm tắc 1 HS giải , Lớp giải VBT - Nhaän xeùt baïn. - Chữa bài cho điểm *Baøi 2(a,b): - HS neâu yeâu caàu - Chữa bài *Baøi 3: -HS đọc bài toán - CN hướng dẫn cách giải - Chữa bài – Cho điểm *Baøi 4: -HS tính nhaåm theo maãu - CN ghi maãu leân baûng - Chữa bài. - 1 HS neâu maãu - HS tự làm. 3. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:. - Nhắc lại cách thực hiện phép chia - Về nhà ôn lại cách thực hiện phép chia số có 4 chữa số… - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2010 ChÝnh t¶. Nghe viết: Đối đáp với vua. I.MỤC TIÊU:. - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Mắc không quá 5 loãi trong baøi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có ©m ®Çu s/x (BT2a, 3a) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. * GV: Bảng lớpï viết BT2a, 3a. III. hoạt động dạy học: A. KTBC :. - 3HS lên bảng viết các từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng l /n : Lằng nhằng, núng nính, thuùt thít, caù nuïc. -Gv nhaän xeùt cho ñieåm. B. BAØI MỚI:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. *Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.. Lop3.net 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -GV đọc đoạn văn.. -HS theo doõi -2HS đọc lại. -Hỏi :Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu?. -HS trả lời. -Cao baù Quaùt mong muoán ñieàu gì?. -HS trả lời. -Haõy neâu caùc khoù,deã laãn khi vieát chính taû ?. -HS trả lời. -Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa -HS viết bảng lớp cả lớp viết tìm được.. baûng con:leo leûo, Cao Baù Quaùt, nghĩ ngợi, đàn cá. -Viết chính tả .GV đọc HS viết.. HS nghe vieát. -GV đọc HS soát lỗi.. Nghe tự soát lỗi. -GV thu baøi chaám 6 baøi. *Hoạt động 2: hướng dẫn làm bài tập chính taû. -1 HS đọcY/C trong SGK. *Bài 2.-Gọi HS đọc Y/C.. -4HS leân baûng thi vieát nhanh. -HS laøm vieäc caù nhaân.. lời giải.. -Y/C HS tự làm bài.. cả lớp theo dõi và NX 1HS đọc, các HS khác bổ sung. HS tự sửa bài.. *Bài 3: Thi tìm những từ ngữ chỉ hoạt động.. -Cả lớp làm bài trong 3 phút.. Chứa tiếng có thanh hỏi.thanh ngã.. -Chia lớp thành 3 nhóm thi. -Y/C HS laøm vieäc caù nhaân.. tiếp sức.. -GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng.. -Cả lớp nhận xét.. -Y/C HS tự làm bài.. -HS tự sửa bài. -Chốt lại lời giải đúng. C. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:. -Nhaän xeùt tieát hoïc , nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. -Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai. Lop3.net 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TOÁN. LuyÖn tËp chung. I. MỤC TIÊU. - Biết nhân, chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số. -Vận dụng giải bài toán có hai phép tính. - Hs đại trà làm được các bài tập 1, 2, 4. II. Hoạt động dạy học: A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ:. -2 HS tr¶ lêi miÖng: Bµi 3 (T116) -Gv nhËn xÐt cho ®iÓm B. BAØI MỚI:. Hoạt động của thầy *Bài 1: -Yêu cầu HS đặt theo từng nhóm 2. Hoạt động của trò - 3 HS lên bảng , thực hiện. PT/ 1 coät (2 pheùp nhaân, 2 pheùp chia). - Lớp làm bảng con. - Chữa bài cho điểm. - Nhaän xeùt. *Bài 2: -Rèn chia hết, chia có dư , Trường - HS tự làm bài , chữa bài. hợp thương có chữ số 0 *Baøi 4: -HS đọc bài. - 1 HS nêu bài toán. -GV vẽ sơ đồ lên bảng :. - HS neâu caùch giaûi. Chieàu roäng :. - 1 HS giaûi baûng. Chieàu daøi :. - Lớp làm VBT. - Chữa bài – Cho điểm C. Cñng cè- dÆn dß:. -VÒ nhµ lµm bµi 3 ( trang 120 ) - Tổng kết giờ học, dặn dò học sinh về nhà làm bài vào vở bài tập và chuẩn bị bài sau.. ĐẠO ĐỨC. Tôn trọng đám tang(Tiết 2). Lop3.net 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I. MỤC TIÊU. -Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang. -Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác. - LÊy chøng cø 1,2,3 nhËn xÐt 7. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bộ tranh vẽ, ảnh. III. HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU. A. KiÓm tra bµi cò :. - HS1:Kể lại câu chuyện Đám tang. - HS2: Em sẽ làm gì khi gặp đám tang? B. BAØI MỚI:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. *Hoạt động 1:Bày tỏ ý kiến Mục tiêu: HS biết trình bày những quan niệm đúng về cách ứng xử khi gặp đám tang và biết bảo vệ ý kiến của mình. GV lần lượt đọc từng ý kiến, HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành. Sau moãi yù kieán, HS thaûo luaän. hoặc lưỡng lự của mình bằng cách giơ các. veà lí do taùn thaønh, khoâng taùn. tấm bìa màu đỏ, màu xanh hoặc màu trắng. thành hoặc lưỡng lự.. (hoặc giơ tay theo quy ước chung).. GV keát luaän: -Nên tán thành với các ý kiến b, c. -Không tán thành với ý kiến a. *Hoạt động 2: Xử lí tình huống Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử đúng trong các tình huống gặp đám tang. GV chia nhoùm, phaùt phieáu giao vieäc cho mỗi nhóm thảo luận về cách ứng xử một. Caùc nhoùm thaûo luaän.. trong caùc tình huoáng.. Đại diện từng nhóm trình bày. -GV ñöa ra caùc tình huoáng a, b, c, d.. kết quả thảo luận. Cả lớp trao. Lop3.net 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV keát luaän. đổi, nhận xét.. *Hoạt động 3: Trò chơi Nên và Không nên. Muïc tieâu: Cuûng coá baøi GV chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một tờ giaáy to, buùt daï vaø phoå bieán luaät chôi.. HS tieán haønh chôi.. Luật chơi: Trong một thời gian nhất định. Cả lớp nhận xét, đánh giá kết. (khoảng 5-7 phút), các nhóm thảo luận, liệt. quaû coâng vieäc cuûa moãi nhoùm.. kê những việc nên làm và không nên làm khi gặp đám tang theo 2 cột: “Nên” và “Không nên”. Nhóm nào ghi được nhiều việc, nhóm đó sẽ thắng cuộc. C.cñng cè dÆn dß:. Kết luận chung: Cần phải tôn trọng đám tang, không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ. Đó là một biểu hiện của nếp sống văn hoá. -Đọc ghi nhớ. -Chuaån bò cho tieát hoïc sau. THUÛ COÂNG. Đan nong đôi(Tiết 2). I. MUÏC TIEÂU: - Bieỏt caựch ủan nong đôi. - Kẻ, cắt được các nan tương đối đỊu nhau. - ẹan ủửụùc nong đôi. Doàn ủửụùc nan nhưng cú thể chưa khớt. Daựn được nẹp xung quanh tấm đan. VỚI HỌC SINH KHÉO TAY :. + Kẻ, cắt được các nan đều nhau. + ẹan ủửụùc taỏm ủan nong đôi. Caực nan ủan khớt nhau. Neùp ủửụùc taỏm ủan chaộc chaộn. Phoỏi hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang trên tấm đan hài hòa. + Coự theồ sửỷ duùng taỏm ủan nong đôi ủeồ taùo thaứnh hỡnh ủụn giaỷn. *LÊy chøng cø 1, 2, 3 nhËn xÐt 7. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Lop3.net 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: Maóu taỏm ủan nong đôi baống bỡa coự kớch thửụực ủuỷ lụựn ủeồ hoùc sinh quan saựt, caực nan doïc vaø nan ngang khaùc maøu nhau. Tranh quy trỡnh ủan nong đôi. Keùo, thuû coâng, buùt chì. HS : Bìa maøu, buùt chì, keùo thuû coâng. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của trò. Hoạt động của thầy Hoạt động 3: Học sinh thực hành đan nong đôi. Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy. Học sinh thực hành trưng bày. trình đan nong đôi.. nhận xét, đánh giá sản phẩm.. Giáo viên nhận xét, sử dụng tranh quy trình và sơ đồ đan nong đôi để hệ thống lại các bước đan nong đôi. Giáo viên quan sát, giúp đở học sinh còn lúng túng. Giáo viên lựa chọn một số tấm đan đẹp, lưu tại lớp. Củng cố dặn dß: ø-Đánh giá tinh thần và thái độ học tập của HS. -Yêu cầu những học sinh thực hiện chưa tốt về nhà tiếp tục thực hiện để đạt tốt. -Giáo viên nhận xét kỹ năng thực hành của học sinh. -Dặn dũ học sinh giờ sau mang giấy, thước, bỳt... để học bài “ Làm lọ hoa gắn tường.” Thứ t­ ngày 24 tháng2 năm 2010 LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ ng÷ vÒ nghÖ thuËt- DÊu phÈy. I.MUÏC TIEÂU:. -Nêu được một số từ ngữ về nghệ thuật (BT1). -Biết đặt đúng dấu phẩu vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn (BT2). II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - giÊy khæ to ( b¶ng phô ) III. hoạt động dạy học Lop3.net 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ:. HS t×m phÐp nh©n ho¸ trong khè th¬ sau : Hương rừng thơm đồi vắng Nước suối trong thầm thì Cä xoÌ « che n¾ng R©m m¸t ®­êng em ®i GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 2. BAØI MỚI:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. *Bµi 1 -GV Y/C HS nhaéc l¹i Y/C cña bµi tËp .. -1 HS đọc Y/C. -Tæ chøc cho HS lµm bµi. -HS lµm bµi. c¸ nh©n. -Cho HS thi lµm bµi trªn giÊy khæ to .. -HS thi tiÕp søc.. -GV đếm số từ đúng của các nhóm . Nhóm. -2-3 nhãm lªn thi líp theo dâi vµ. nào tìm đúng và nhiều hơn số từ nhóm đó. nhËn xÐt .. th¾ng . -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng .. HS chép lại lời giả đúng vào vë.. *Bµi tËp 2 -GV Y/C 1 HS đọc Y/C của bài.. -1 HS đọc Y/C. -HS làm bài theo nhốm đôi.. -HS lµm bµi c¸ nh©n .. -Cho HS thi trªn khæ giaáy to viÕt s½n ®o¹n v¨n .. -2 HS lªn thi líp theo dâi vµ. -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng .. nhËn xÐt -HS chép lời đúng vào vở. 3. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:. -GV nhËn xÐt tiÕt häc . -Về nhà học thuộc lòng bài Đồng hồ báo thức và tìm hiểu các từ ngữ chỉ người hoạt động nghÖ thuËt. TËp viÕt. ¤n ch÷ hoa : R. Lop3.net 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I.MUÏC TIEÂU:. -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa R (1 dòng ), Ph, H (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Phan Rang (1dòng) và câu ứng dụng Rủ nhau đi cấy . . . có ngày phong lưu (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ. Chữ viết rõ ràng, tương đối điều nét và thẳng hàng ; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. *HS khá giỏi: Viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trong trang vở Tập viết 3 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. -Mẫu chữ viết hoaR -Teân rieâng Phan Rang vaø caâu ca dao treân doøng keû oâ li. -Vở TV, bảng con, phấn. III. hoạt động dạy học: A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ:. -1 Hs nhắc lại từ ứng dụng đã học ở bài trước và 2HS lên bảng viết cả lớp theo dõi. B. BAØI MỚI:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. * Hoạt động 1: HS tự phát các chữ có viết hoa trong baøi - GV Y/V HS đọc bài viết. -Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết. -HS theo doõi vaø nhaéc laïi qui. Ph,R. trình viết các chữ,,R,P. -GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ R ,P HS chuù yù laéng nghe nhaéc laïi. -Y/C HS đọc từ ứng dụng . GV giới thiệu Phan Rang là tên một thị xã. -HS vieát baûng con. Phan Rang. thuoäc tænh Ninh thuaän. -Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng. -Y/C HS đọc câu ứng dụng. Ruû nhau ñi caáy ñi caøy Bây giờ khó nhọc, có ngày phong lưu -GV giúp HS hiểu câu ca dao khuyên người. Lop3.net 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ta chăm chỉ cấy cày, làm lụng để có ngày -HS vieát baûng con Ruû, Baây. được sung sướng, đày đủ, HS taäp vieát treân baûng con : Ruû,Baây *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào vở Taäp vieát. -Viết chữ R :1dòng.. -HS viết vào vở.. -Viết chữ. Ph .H:1doøng. -Vieát teân rieâng :Phan Rang 1 doøng -Vieát caâu thô 1 laàn -HS vieát baøi . -HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ cao và khoảng cách giữa các chữ. -Chấm chữa bài -GV chaám nhanh 5 baøi. -Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. C. Cñng cè dÆn Dß:. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp. TOÁN. Lµm quen víi ch÷ sè La M·. I.MUÏC TIEÂU:. --Bước đầu làm quen với chữ số La Mã. -Nhận biết các số từ I đến XII (để xem được đồng hồ) ; số XX, XXI (đọc và viết “thế kỉ XX, thế kỉ XXI”) - Học sinh đại trà làm các bài tập bài 1, 2, 3a, 4. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Bộ chữ số La Mã - Mặt đồng hồ có chữ số La Mã. Lop3.net 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III. hoạt động dạy học: A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ:. - HS1 laøm baøi 3, 4 ( T117). - Nhaän xeùt cho ñieåm B. BAØI MỚI:. Hoạt động của thầy *Hoạt động 1: Giới thiệu 1 số chữ số La mã & 1 vài số La mã thường gặp - Giới thiệu mặt đồng hồ có số La mã - Hỏi: Đồng hồ chỉ mấy giờ? - GV giới thiệu đây là chữ số La mã - Giới thiệu từng số I, V, X *HĐ2: Giới thiệu cách đọc, viết số La mã. ( Từ I đến XII) - Giới thiệu chữ số 3 do 3 chữ số I ghép lại. Hoạt động của trò. - HS xem đồng hồ & tự làm. - HS đọc tên các số : I, II, III, IV, V, …, X - HS quan sát & đọc tên từng soá. - Tương tự như trên với các số khác *HĐ3: Thực hành: *Bài 1: HS đọc số LA mã Theo hành ngang, theo cột dọc , theo thuứ tự bất kỳ để HS nhận dạng được các số La Mã thường dùng. -GV sửa *Bài 2: HS xem đồng hồ ghi số La mã , Chỉ giờ đúng *Bài 3(a): HS nhận dạng số La mã từ bé đến lớn & ngược lại *Bài 4: HS viết số La mã từ I đến XII vào vở. -HS đọc số -Cả lớp theo dõi và nhận xét. -HS đọc giờ theo từng đồng hồ và ghi số tương ứng -HS nhận dạng và xếp thứ tự -Thực hiện theo yêu cầu. C. Cñng cè dÆn Dß:. - Về nhà đọc & viết các số La mã đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc Tù nhiªn vµ x· héi. RÔ c©y.. I.MUÏC TIEÂU:. -Nêu được chức năng của hoa đối với đời sống của thực vật và ích lợi của hoa đối với con người. -Kể tên các bộ phận của hoa.. Lop3.net 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> *HS khá, giỏi: Kể tên một số lôài hoa có màu sắc, hương thơm khác nhau. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: *LÊy chøng cø 1, 2, 3 nh©n xÐt 7. -Caùc hình trong SGK trang 90, 91. -GV và HS sưu tầm cácb«ng hoa mang đến lớp. -Giaáy khoå A3 vaø baêng keo. III. hoạt động dạy học: A. KIỂM TRA BAØI CŨ: -Nêu chức năng của lá cây? -Ích lợi của lá cây? -Nhận xét xếp loại. B. BAØI MỚI: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. *Hoạt động1: Quan sát và thảo luận -Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận. -Laøm vieäc theo nhoùm : Nhoùm. theo gợi ý:. trưởng điều khiển các bạn. -Quan sát và nói về màu sắc của những. thảo luận theo gợi ý của GV. bông hoa trong các hình ở trang 90, 91 SGK. -Đại diện các nhóm trình bày. và những bông hoa được mang đến lớp.. keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm. Trong những bông hoa đó, bông nào có. mình.. höông thôm, boâng naøo khoâng coù höông. -Caùc nhoùm khaùc boå sung.. thôm? -Haõy chæ ñaâu laø cuoáng hoa, caùnh hoa, nhò hoa cuûa boâng hoa ñang quan saùt. GVKeát luaän: -Các loài hoa thường khác nhau về hình daïng, maøu saéc vaø muøi höông. -Mỗi bông hoa thường có cuống hoa, đài hoa, caùnh hoa vaø nhò hoa.. Lop3.net 13. -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> *Hoạt động 2: Làm việc với vật thật -Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp. -Sau khi laøm xong caùc nhoùm. các bông hoa sưu tầm được theo từng nhóm. tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm. tùy theo tiêu chí phân loại do nhóm đặt ra.. mình và tự đánh giá có sự so. Các bông hoa đó được gắn vào giấy khổ. sánh với sản phẩm của nhóm. A0. HS cuõng coù theå veõ theâm caùc boâng hoa. baïn.. bên cạnh những bông hoa thật. *Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp. *GV nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận:. -cả lớp thảo luận :. -Hoa có chức năng gì?. -Hoa laø cô quan sinh saûn cuûa. -Hoa thường được dùng để làm gì? Nêu VD. cây. -Quan sát các hình trang 91, những hoa nào. -Hoa thường dùng để trang trí,. được dùng để trang trí, những hoa nào được. làm nước hoa và nhiều việc. dùng để ăn?. khaùc.. Keát luaän: C. Cñng cè dÆn Dß: -Chốt lại nội dung bài, hỏi các câu hỏi vừa học. -Liên hệ thực tế -Daën doø veà nha.ø. Thứ năm ngày 25 tháng 2 năm 2010 Tập đọc. Tiếng đàn. I.MUÏC TIEÂU: -Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Hiểu nội dung, ý nghĩa: Tiếng đàn của Thuỷ trong trẻo, hồn nhiên như tuổi thơ của em. Nó hoà hợp với khung cảnh thiên nhiên và cuộc sống xung quanh. (trả lời được các CH trong SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoïa baøi ñoc trong SGK . -Hoa ngọc lan, hoa mười giờ . III. hoạt động dạy học: Lop3.net 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - GV kiểm tra 2 HS mỗi HS kể 2 đoạn bài Đối đáp với vua B. BAØI MỚI: Hoạt động của thầy *Hoạt động 1: hướng dân HS cách đọc. -GV đọc diễn cảm toàn bài -GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ. -HS nối tiếp đọc từng câu . -GV theo dõi HS đọc,phát hiên lỗi phát âm và sửa sai cho HS. -HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạntrước lớp. -Gv kết hợp nhắc nhở các em nghắt nghỉ hơi đúng GV giúp các hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong baøi: leân daây ,aéc –seâ, daân chaøi. -Đọc từng đoạn trong nhóm -Cả lớp độc đồng thanh cả bài văn giọng nheï nhaøng *HĐ 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung baøi: -Cả lớp đọc thầm. -Thủy làm những gì để chuẩn bị vào phòng thi ? -Những từ ngữ nào miêu tả âm thanh của cây đàn ? -HS đọc thầm đoạn văn tả cử chỉ ,nét mặt của Thủy khi kéo đàn ,trả lời câu hỏi : Cử chỉ ,nét mặt của Thủy khi kéo đàn thể hiện ñieøu gì? -HS đọc thầm đoạn 2 , -Tìm những chi tiết miêu tả khung cảnh thanh bình ngoài gian phòng như hòa với tiếng đàn . Hoạt động 3 Luyện đọc lại -3HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn của bài . -GV kết hợp hướng dẫn các em đọc thể hiẹn đúng nội từng đoạn -3HS thi đọc cả bài . -GV và HS bình chọn bạn đọc hay nhất C. Cñng cè dÆn Dß:. Lop3.net 15. Hoạt động của trò -HS theo doõi -3 HS đọc, cả lớp ĐT vi-ôlông, ắc-sê -Mỗi HS đọc 1 câu (đọc 2 lượt). -Mỗi HS đọc một đoạn (đọc 2 lượt) -HS neâu nghóa trong SGK caùc từ :lên dây ,ắc –sê, dân chài. HS đọc theo nhóm bàn . -HS đọc ĐT. -HS đọc thầm. -HS trả lời -HS trả lời -1 HS đọc to cả lớp theo dõi -HS trả lời -HS đọc thầm cả bài -HS trả lời. -3 HS đọc -3 HS đọc -HS theo doõi vaø bình choïn bạn đọc hay nhất..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Bài đọc giúp em hiểu gì về tiếng đàn? -Về nhà đọc nhiều lần bài văn.. TOÁN. Tiết 119:. LuyÖn tËp.. I.MUÏC TIEÂU: - Biết đọc, viết và nhận biết giá trị của các số La Mã. - Học sinh đại trà làm các bài tập 1, bài 2, bài 3, bài 4(a, b). - H/s khaù gioûi laøm BT 4 c¸c cét cßn l¹i. III. hoạt động dạy học: A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: -2 HS lªn bảng viết & đọc các số: I, III, V, VI, IV, VIII, X, XII - Nhaän xeùt cho ñieåm B. BAØI MỚI: Hoạt động của thầy *Baøi 1: -HS quan sát mặt đồng hồ – đọc số . - GV sửa bài ( Nếu HS đọc sai). Hoạt động của trò -HS đọc. Lop3.net 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> *Baøi 2: -HS đọc xuôi , đọc ngược các số La mã đã cho *Baøi 3: -HS laøm baøi - GV löu yù HS khi vieát - Nhận xét chữa bài *Baøi 4(a,b): - HS tự làm trên que tính – GV sửa bài - HS xeáp caùc que dieâm treân maët baøn. -HS đọc -HS làm bài vào vở sau đó cùng cả lớp chữa bài. -HS hoạt động nhóm đôi. Sau đó báo cáo kết quả làm bài trước lớp.. C. Cñng cè dÆn Dß: - Gọi 1 số HS đọc lại các số CN viết lean Bảng từ I đến XII ( Viết loan xộn) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veă nhaø taôp ñóc & vieât caùc soâ töø I ñeẫn XXI. Tù nhiªn vµ x· héi. Bµi 48:. Qu¶.. I. MUÏC TIEÂU: -Nêu được chức năng của quả đối với đời sống của thực vật và ích lợi của quả đối với đời sống con người.. Lop3.net 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Kể tên các bộ phận thường có của 1 quả. *HS khá, giỏi: -Kể tên một số loại quả có hình dáng, kích thước hoặc mùi vị khác nhau. -Biết được có loại quả ăn được và loại quả không ăn được. *LÊy chøng cø 1 nhËn xÐt 7. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Caùc hình trong SGK trang 92, 93, -Phieáu baøi taäp. -GV và HS sưu tầm các quả thật hoặc ảnh chụp các quả mang đến lớp. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: -Kể tên các bộ phận thường có của một bông hoa? -Nêu chức năng và ích lợi của hoa B. BAØI MỚI: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. *Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận *Mục tiêu:-Biết quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, hình dạng, độ lớn của một số loại quả. -Kể được tên một số bộ phận thường có của một quả. Quan saùt caùc hình trong SGK. Quan sát các quả được mang đến lớp.. -Làm việc cả lớp.. -GV lưu ý nên để mỗi nhóm trình bày sâu. -Đại diện các nhóm trình bày. về một loại quả.. keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm. Keát luaän:. mình. Caùc nhoùm khaùc boå. Có nhiều loại quả, chúng khác nhau về hình sung. dạng, độ lớn, màu sắc và mùi vị. Mỗi quả thường có ba phần: vỏ, thịt, hạt. Một số quả chỉ có vỏ và thịt hoặc vỏ và hạt. *Hoạt động 2: Thảo luận *Mục tiêu: Nêu được chức năng của hạt và ích lợi của quả.. Lop3.net 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -GV neâu caâu hoûi cho caùc nhoùm thaûo luaän theo gợi ý sau:. -Đại diện các nhóm trình bày. -Quả thường được dùng để làm gì? Nêu ví. keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm. duï.. mình. Coù theå thay caùch trình. -Quan saùt caùc hình trang 92, 93 SGK, haõy. bày thông thường bằng cách. cho biết những quả nào được dùng để ăn. HS đưa ra những câu hỏi để. tươi, quả nào được dùng để chế biến thức. đố nhau và tự chỉ định các bạn. aên?. trả lời.. -Hạt có chức năng gì? Keát luaän: -Quả thường dùng để ăn tươi, làm rau trong các bữa cơm, ép dầu... Ngoài ra, muốn bảo quản các loại quả được lâu người ta có thể chế biến thành mứt hoặc đóng hộp. -Khi gặp điều kiện thích hợp hạt sẽ mọc thành cây mới. C. cñng cè dÆn dß: -Choát laïi noäi dung baøi -Hỏi các câu hỏi vừa học. -Liên hệ thực tế-Dặn dò về nhà.. Lop3.net 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thứ sáu ngày 26 tháng 2 năm 2010 ChÝnh t¶. Nghe viết: Tiếng đàn. Ph©n biÖt : s/x. I. MỤC TIÊU: - Nghe -viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi ; không mắc quá năm lỗi trong bài. - Làm đúng BT2a. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng vieát saün noäi dung baøi caùc baøi taäp chính taû. - 4 tờ phiếu để HS làm bài tập2. II. hoạt động dạy học: A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - 3HS lên bảng viết các từ ngữ: s¸o, xiÕc, san sỴ, ®i xuèng... B. BAØI MỚI: Hoạt động của thầy *Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả. -GV đọc đoạn văn.. Hoạt động của trò. -Hỏi :Tìm những chi tiết miêu tả khung cảnh thanh bìnhngoài gin phòng như hòa cùng tiếng đàn? -Haõy neâu caùc khoù,deã laãn khi vieát chính taû. -Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm được. Viết chính tả .GV đọc HS viết. GV đọc HS soát lỗi. GV thu baøi chaám 6 baøi *Hoạt động 2: hướng dẫn làm bài tập chính taû *Baøi 2.. -HS theo doõi -2HS đọc lại -HS trả lời -HS trả lời -HS viết bảng lớp cả lớp viết bảng con:mát rượi thuyền, vũng nước, tung lưới, lướt nhanh. HS nghe vieát Nghe tự soát lỗi. -1 HS đọcY/C trong SGK. Lop3.net 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>