Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 (chuẩn kiến thức, kĩ năng) - Tuần 27

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 27 Buæi s¸ng :. ********* Tập đọc :. Thø hai ngµy 14 th¸ng 3 n¨m 2011. Hoa ngäc Lan. I. MỤC TIÊU. -HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tiếng, các từ ngữ: hoa ngọc lan, lấp ló, ngan ngát, tr¾ng ngÇn.Bieát nghæ hôi khi gaëp daáu caâu. - Hiểu được tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của em bé. -Tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1, 2 ( SGK) *KNS : GD học sinh biết yêu cây cối thiên nhiên yêu thích môn học II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. TiÕt 1 Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. KiÓm tra bµi cò : - Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của HS. - GV nhËn xÐt .. 2. Bµi míi : H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc. - Đọc mẫu toàn bài. - Bài văn gồm có mấy câu? GV đánh số các câu. - Luyện đọc tiếng, từ: hoa ngoïc lan, laáp loù, ngan ngaùt, tr¾ng ngÇn. -GV gạch chân tiếng, từ khó yêu cầu HS đọc. - GV giải thích từ: ngôi nhà thứ hai, thân thiết. - Luyện đọc câu: Cho HS luyện đọc từng câu, chú ý cách ngắt nghỉ và từ ngữ cần nhấn giọng - Gọi HS đọc nối tiếp . - Luyện đọc đoạn, cả bài. - Gọi HS đọc nối tiếp các câu. - Cho HS đọc đồng thanh một lần. H§2: «n vÇn ¨m;¨p . * Bài tập 1: ? Tìm tiếng trong bài có vần vần ¨p ?. * theo dõi. - có 8 câu. - HS luyện đọc cá nhân, ĐT, có thể kết hợp phân tích, đánh vần tiếng khó. - theo dõi - luyên đọc cá nhân, nhóm.. - đọc nối tiếp một câu. - luyện đọc cá nhân, nhóm. - thi đọc nối tiếp các câu trong bài. - đọc đồng thanh. *.kh¾p, 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Giáo viên nhận xét. * Bài tập 2: ? Tìm tiếng ngoài bài có vần ¨m, vần ¨p. - Đọc mẫu từ trong bài. * ch¨m,n»m, n¨m,t¨m,ng¨n n¾p,… Học sinh đọc câu mẫu trong bài, hai nhóm thi tìm câu có vần có tiếng mang vần ai, ay.. 3. Cñng cè - DÆn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc. TiÕt 2 Hoạt động của giáo viên H§1: Tìm hiểu bài . - GV gọi HS đọc câu đầu. - Nêu câu hỏi 1 ở SGK. - Nêu câu hỏi 2 SGK. - GV đọc mẫu toàn bài. - Cho HS luyện đọc SGK chú ý rèn cách ngắt nghỉ đúng cho HS . H§2: Luyện nói -Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. -Cho học sinh thảo luận theo cặp trao đổi nhanh về tên các loại hoa trong ảnh. -Cho học sinh thi kể tên đúng các loại hoa. 3. Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét giờ học.. To¸n :. Hoạt động của học sinh * 2 em đọc. - 2 em trả lời, lớp nhận xét bổ sung. - Cá nhân trả lời, lớp nhận xét. - Theo dõi. - Luyện đọc cá nhân, nhóm trong SGK. -Laéng nghe. -HS trao đổi và nêu tên các loại hoa trong ảnh (hoa hồng, hoa đồng tiền, hoa râm bụt, hoa đào, hoa sen). LUYEÄN TAÄP. I.Môc tiªu: -Biết đọc,viết, so sánh các số có 2 chữ số, biết tìm số liền sau của 1 số. Biết phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị. HS kh¸, giái lµm BT2(c©uc,d)BT3(cét c). II. Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß 1KiÓm tra bµi cò: -2HS so s¸nh c¸c sè: 34<45 ;67<78 -HS so s¸nh c¸c sè: 34...45 ;67....78 GVnhËn xÐt,cho ®iÓm. H§1: HDHSlµmc¸c BT trong SGK Bµi 1: ViÕt sè: *2 HS viÕt sè: a)Ba mươi: … b)Bảy mươi bảy:…. a)Ba mươi: 30 b)Bảy mươi bảy:77 Mườiba:…. Bốnmươi tư : …. Mườiba:13 Bốnmươi tư : 44 Mười hai :…. Sáu mươi chín :…. Mười hai :12 Chín mươi sáu :96 GV nhËn xÐt. Hai mươi :20 Sáu mươi chín :69 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi 2: ViÕt ( theo mÉu). MÉu: sè liÒn sau cña 80 lµ 81. tương tự làm các bài sau.. *HS nªu kÕt qu¶ a)Sè liÒn sau cña 80 lµ 81. Sè liÒn sau cña 23 lµ 24. b)Sè liÒn sau cña 54 lµ 55. Sè liÒn sau cña 39 lµ 40 c)Sè liÒn sau cña 70 lµ 71. Sè liÒn sau cña 98 lµ 99. d)Sè liÒn sau cña 69 lµ 70. Sè liÒn sau cña 40 lµ 41. Ta đếm thêm 1( ta cộng thêm 1).. +Muèn t×m sè liÒn sau cña 1 sè ta lµm nh­ thÕ nµo? GV nhËn xÐt. Bµi 3 : §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng. GV nh¾c HS vÒ nhµ lµm phÇn c kh«ng ph¶i lµm phÇn c trªn líp. GV nhËn xÐt. -Nªu c¸ch sè s¸nh 2 sè cã 2 ch÷ sè? Bµi 4: ViÕt ( theo mÉu) 87 gồm mấy chục và mấy đơn vị? Ta viÕt: 87 = 80 + 7. 8 chôc cßn ®­îc gäi lµ bao nhiªu? Thay ch÷ vµ b»ng dÊu + ta ®­îc phÐp tÝnh: 87 = 80 + 7.§©y chÝnh lµ c¸ch ph©n tÝch sè .GV nhËn xÐt. -GV theo dõi,giúp đỡ HS còn lúng túng.. *HS ®iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng. 34<50 78> 69 72<81 62= 62 -So sánh số hàng chục hoặc hàng đơn vị *8 chục và 7 đơn vị. -8 chôc cßn ®­îc gäi lµ 80. 59 gồm 5 chục và 9 đơn vị, ta viết : 59=50 + 9. (Tương tự với các số còn lại) -Ch÷a bµi.. 3Cñng cè,dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc. -Về nhà ôn bài và xem trước bài sau.. Buæi chiÒu :. ********* G§ - bD tiÕng viÖt :. Luyện đọc :. Hoa ngäc Lan. I. MỤC TIÊU. -HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tiếng, các từ ngữ: hoa ngọc lan, lấp ló, ngan ngát, tr¾ng ngÇn. Bieát nghæ hôi khi gaëp daáu caâu. -BiÕt t×m tiÕng cã chøa vÇn ¨m,¨p II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của GV 1.Giíi thiÖu bµi 2. Luyện đọc bài:Hoa ngäc lan - Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài .. Hoạt động của HS - 1 em khá đọc toàn bài trong SGK 3. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV sửa cho học sinh . a) Luyện đọc tiếng , từ - Luyện đọc tiếng , từ khó: hoa ngoïc lan, laáp loù, ngan ngaùt, tr¾ng ngÇn. - Nhận xét . b) Luyện đọc câu : - Cho học sinh đọc từng câu . - Nhận xét c)Ôn lại các vần : ¨m,¨p - Cho HS nêu tiếng , từ có vần ¨m , ¨p - Nhận xét . d) Luyện đọc toàn bài . - Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài 3. Luyện tập : - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ¨m , ¨p - Cho HS nêu lại nội dung bài .. - Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV 3. Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét giờ học.. T - H T ViÖt. - Lắng nghe – nhận xét - Tìm tiếng khó đọc – nhận xét .. - Nối tiếp nhau đọc từng câu - Nhận xét - NhiÒu HS nªu - Nhận xét - Đọc diễn cảm cả bài . - Nhận xét. -Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ¨m , ¨p -Vài em nhắc lại nội dung bài : tình caûm yeâu meán caây hoa ngoïc lan cuûa em beù. - Lần lượt nêu yêu cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt. TiÕt 1. I. Môc tiªu. - Củng cố cỏch đọc , tìm đúng tiếng có chứa vần ươn,ương. Làm tốt bài tập ở vở thực hành. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh L¾ng nghe. 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 61,62. * HS theo dâi trong bµi. Bài 1 §äc bµi :Xãm Chuån Chuån. -HS l¾ng nghe - GV đọc mẫu toàn bài . -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân. -Hướng dẫn cách đọc. Bài 2 §¸nh dÊu vµo trước câu trả lời * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đúng: đã điền. - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2. 4. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3 Tìm trong bài đọc và viết lại : - TiÕng cã vÇn ­¬ng ? - TiÕng cã vÇn ­¬n ? + Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 3.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc.. * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶. Thø ba ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2011. Buæi s¸ng :. ********* TẬP VIẾT:. T« ch÷ hoa E, £,G. I. Môc tiªu. - Tô được các chữ hoa: E, Ê, G - Viết đúng các vần: ăm, ăp, ươn, ương; các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngất hương kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vỡ Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần ) II. §å dïng d¹y häc. - MÉu ch÷ hoa . III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1. KiÓm tra bµi cò : - Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của HS. - GV nhËn xÐt .. 2. Bµi míi : H§1: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng dụng - Treo chữ mẫu: E, £, G yêu cầu HS quan sát và nhận xét có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét?. * HS quan sát và nhận xét. - GV nêu quy trình viết và tô chữ E,£,G trong khung chữ mẫu. - HS nêu lại quy trình viết - Gọi HS nêu lại quy trình viết? - HS viết bảng - Yêu cầu HS viết bảng - GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai. - Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: ăm, ăp, * HS đọc các vần và từ ứng dụng ươn, ương; các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn 5. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> hoa, ngát hương - HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và trong - HS tập viết trên bảng con. vở. H§2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết vở - HS tập tô chữ: E, £, G tập viết vần, từ ngữ: ăm, ăp, * HS tập tô chữ ở vở tập viết ươn, ương; chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ng¸t hương - GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm bút, tư thế ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở… H§3: Chấm bài - Lắng nghe nhận xét - Thu bài của HS và chấm. - Nhận xét bài viết của HS. 3. Cñng cè - DÆn dß : - Nêu lại các chữ vừa viết? Nhận xét giờ học.. Nhµ bµ ngo¹i. CHÍNH TẢ: I. Môc tiªu. - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài : Nhà bà ngoại: 27 chữ trong khoảng 10 – 15 phút. - Điền đúng vần ăm, ăp; chữ c, k vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 ( SGK ) II. §å dïng d¹y häc. Bảng phụ ghi các bài tập. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1. KiÓm tra bµi cò : - Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của HS. - GV nhËn xÐt .. 2. Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV viết bảng đoạn văn cần chép.. * HS nhìn bảng đọc lại đoạn văn đó, cá nhân, tập thể. - GV chỉ cỏc tiếng: “ thoáng mát, khắp vườn”. - HS đọc, đỏnh vần CN cỏc tiếng dễ viết HS đọc, đánh vần cá nhân các tiếng dễ viết sai sai đó, viết bảng con. đó, sau đó viết bảng con. - GVgọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn. - Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày - HS tập chép vào vở. 6. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> cho đúng đoạn văn, cách viết hoa sau dấu chấm… - GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài bằng bút chì trong vở. - GV chữa trên bảng những lối khó trên bảng, yêu cầu HS đổi vở cho nhau và chữa lỗi cho nhau ra bên lề vở. H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * Điền vần “¨m” hoặc ¨p - GV treo bảng phụ có chép sẵn nội dung bài tập, hướng dẫn cách làm. - HS làm vào vở và chữa bài, em khác nhận xét sửa sai cho bạn. * Điền chữ “c” hoặc “k” - Tiến hành tương tự trên. 3. Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét giờ học.. To¸n. - HS soát lỗi và chữa bài bằng bút chì trong vở.. * HS nêu yêu cầu bài tập. -HS làm vào vở -HS chữa bài, em khác nhận xét sửa sai cho bạn.. Bảng các số từ 1 đến 100.. I. Môc tiªu. - Nhận biết được 100 là số liền sau của 99 ; đọc , viết , lập được bảng các số từ 0 đến 100 ; biết một số đặc điểm các số trong bảng . II. §å dïng d¹y häc. -Mô hình như SGK. Bộ đồ dùng toán 1 III. Các hoạt động dạy học H§ cña thÇy 1.Kiểm tra: HS đếm tiếp sức từ 9 đến 99. GV nhËn xÐt,cho ®iÓm. 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: HĐ1: Giới thiệu bước đầu về số100. -GVgắn tia số viết có viết các số từ 90 đến 99 và 1 vạch để không. GV treo b¶ng cã gµi s½n 99 que tÝnh, hái: trªn b¶ng, c« cã bao nhiªu que tÝnh?. H§ cña trß 1-2HS đếm tiếp sức từ 9 đến 99.. -HS đọc bài tập 1 và nêu yêu cầu: Viết sè liÒn sau.HS lµm dßng ®Çu tiªn: sè liÒn sau cña 97 lµ 98. sè liÒn sau cña 98 lµ 99. 99 -Lµ sè 100. -Sè liÒn sau cña 99 lµ sè mÊy? Vì cộng thêm 1 đơn vị. V× sao con biÕt? -B©y giê chóng ta cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? -HS lªn b¶ng thùc hiÖn thao t¸c thªm GV: 10 bó chục que tính= 100 que tính. GV 1 đơn vị. 100 g¾n lªn tia sè sè 100. 7. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ? Sè 100 lµ sè cã mÊy ch÷ sè? GV: sè 100 lµ sè cã 3 ch÷ sè : ch÷ sè bªn tr¸i chØ sè 1 tr¨m( 10 chôc) ch÷ sè 0 thø nhÊt chØ 0 chụcvà chữ số 0 thứ 2 chỉ 0 đơn vị. HĐ2: Giới thiệu bảng các số từ 1 đến 100. 100 gồm mấy chục và mấy đơn vị? - GV g¾n 100 lªn b¶ng sè . GVcho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp 2. ViÕt sè cßn thiÕu vµo « trèng trong b¶ng c¸c sè tõ 1 đến 100. GVHD: -NhËn xÐt cho c« c¸c sè ë hµng ngang ®Çu tiªn? -ThÕ cßn hµng däc? - Hµng chôc? HĐ3: Giới thiệu 1 vài đặc điểm của bảng các số từ 1 đến 100. -§©y chÝnh lµ mèi quan hÖ gi÷a c¸c sè trong bảng số từ 1 đến 100. GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp 3 vµ lµm bµi tËp.. HS thực hiện đọc. -Sè 100 lµ sè cã 3ch÷ sè. -100 gồm 10 chục và 0 đơn vị. -HS đọc đồng thanh, cá nhân. - Các số hơn kém nhau 1 đơn vị. - Hàng đơn vị giống nhau và đều là 1 - C¸c sè h¬n kÐm nhau1 chôc. -HS lµm bµi vµo b¶ng con vµ ch÷a bµi,lµm BT 3 vµo vë. GV cñng cè :Sè lín nhÊt cã 1 ch÷ sè trong -HS nªu yªu cÇu cña bµi: viÕt sè. - lµ sè 9 b¶ng lµ sè nµo? - lµ sè 1. -Sè bÐ nhÊt cã 1 ch÷ sè trong b¶ng lµ sè nµo? - lµ ch÷ sè 0. - Ngoµi ra, cßn sè bÐ nhÊt cã 1 ch÷ sè kh«ng? - 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. C¸c sè cã 1 ch÷ sè lµ? - 10,20,30,40,50,60,70,80,90. C¸c sè trßn chôc lµ? - Sè 10 C¸c sè bÐ nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ? - Sè 99 Sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ? - 11,22,33,44,55,66,77,88,99. C¸c sè cã 2 ch÷ sè gièng nhau lµ? GV nhËn xÐt. 3Cñng cè,dÆn dß: -HÖ thèng bµi häc. -NhËn xÐt tiÕt häc.. Buæi chiÒu :. ********* TH to¸n. TiÕt 1. I. Môc tiªu. - Nhận biết được số liền trước ,số liền sau của các số ; đọc , viết , lập được bảng cỏc số từ 0 đến 100 ; biết một số đặc điểm các số trong bảng . - Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh. 8. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II. §å dïng d¹y häc. - Vë thùc hµnh . III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 65. Bµi 1 : ViÕt tiÕp vµo chç chÊm . - Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1. - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - GV nhËn xÐt chung Bµi 2: ViÕt tiÕp vµo chç chÊm . - Cho HS nêu yªu cÇu bµi . - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . Bµi 3: ViÕt tiÕp vµo « trèng trong b¶ng. - Cho HS nêu yªu cÇu bµi . - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . Bµi 4: <,>,= - Cho HS nêu yªu cÇu bµi . - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bài 5: Cho HS đọc bài toán ? Bµi to¸n cho biÕt g× ,bµi to¸n hái g× -Gäi HS nªu lêi gi¶i, phÐp tÝnh. 3. Cñng cè dÆn dß - Nhận xÐt tiết học.. BD - G§tiÕng viÖt. Hoạt động của học sinh - L¾ng nghe.. * H nêu y/c đề bài . - 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . * H nêu y/c đề bài . - 2H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . *1 HS lên bảng lµm.§äc l¹i b¶ng *2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . *1HS đọc. -HS nªu. - 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .. LuyÖn viÕt ch÷ hoa E,£,G. I. Môc tiªu - Luyện viết chữ hoa E,Ê,G. HS viết đúng, viết đẹp. - Rèn kỹ năng viết cho học sinh. - Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë « li . III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giíi thiÖu bµi L¾ng nghe. 2. Hưíng dÉn HS luyÖn viÕt Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu - GV treo chữ mẫu lên bảng - HS quan sát chữ mẫu - GV nêu câu hỏi - HS trả lời Hoạt động 2; Hướng dẫn viết 9. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết. a. Hướng dẫn viết bảng con - GV quan sát, sửa sai. - GV nhận xét b. Hướng dẫn viết vào vở - GV yêu cầu hs viết vào vở - GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh. Hoạt động 3; Chấm bài, nhận xét 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc.. ÔL THỂ DỤC. - HS quan sát và chú ý lắng nghe. - Học sinh viết bảng con - Nhận xét bài của bạn - Học sinh viết bài vào vở ,viết đúng viết đẹp. - Học sinh nộp vở. Bµi thÓ dôc – trß ch¬I. I. MỤC TIÊU - Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung . - Biết tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ và tham gia chơi được. - Biết xoay tròn các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, hông, đầu gối để khởi động .II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN - Sân trường ; còi . III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu * HS lắng nghe bài học. - Đứng vỗ tay, hát Tìm bạn thân - Cả lớp hát - Giậm chân tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng - HS thực hiện 40 - 50 m, sau đó vừa đi vừa hít thở sâu. 2. Phần cơ bản a)Ôn cả bài thể dục * GV điều khiển. Trong quá trình tập GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS . Đội hình Gv hoặc lớp trưởng, tổ trưởng hô cho hàng ngang. HS thực hiện GV quan sát giúp đỡ em yếu kém - Lần 1-2 GV nêu tên động tác, sau đó vừa giải thích vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS bắt chước. GV hướng dẫn cách thở sau đó cho HS ôn luyện. Xen kẽ giữa các lần GV nhận xét, sửa sai cho HS.(Sau 2L GV mời 12 HS thực hiện tốt lên làm mẫu). Đội hình hàng ngang. b) Trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” GV hướng dẫn cách chơi và cho HS tham gia trò chơi GV làm mẫu và hướng dẫn HS nhảy - GV điều khiển. 10. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HS tham gia trò chơi GV quan sát và khích lệ các em. 3.Phần kết thúc - Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà. Thø t­ ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2011. Buæi s¸ng :. ********* Tập đọc :. AI dËy sím. I. MỤC TIÊU. - Đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, ngát hương, đất trời, chờ đún. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy hết được cảnh đẹp của đất trời. Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài ( SGK ) - Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. TiÕt 1 Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. KiÓm tra bµi cò :. HS đọc thuộc lòng bài “Cái Bống”và “Tặng * 2 H đọc . ch¸u” GV nhËn xÐt,cho ®iÓm.. 2. Bµi míi : H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc. + Luyện đọc tiếng, từ khó - GV dùng phấn màu gạch chân dưới tiếng khú đọc: dậy sớm, ra vườn, ngát hương, đất trời, chờ đón. - GV cho HS nối tiếp phân tích và đọc các tiếng khã - Lượt 2 GV cho HS đứng tại chỗ đọc lại các từ khó đọc: - GV giải nghĩa mét sè tõ khã * Luyện đọc câu, đoạn, cả bài: ? Bài này có mấy dòng thơ? - GV cho mỗi HS nối tiếp nhau đọc 1 dòng thơ ( 2 lần). - GV nhận xét sửa chữa.. -HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón. - Cá nhân nối tiếp nhau đọc. - HS đọc nối tiếp cá nhân, cả lớp. - Có 12 dòng thơ. - HS đọc cá nhân.. 11. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV chia bài thơ làm 3 đoạn và gọi HS nối tiếp đọc đoạn 1( GV kết hợp hướng dẫn HS ngắt hơi ) - GV gọi HS nối tiếp đọc đoạn 2,3 - Gv gọi HS nhận xét sữa sai. - GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn giữa các dãy bàn. - GV nhận xét tuyên dương. - Cho HS đọc đồng thanh một lần. H§2: Ôn các vần ­¬n,­¬ng * Bài tập 1: ? Tìm tiếng trong bài có vần ­¬n,­¬ng? - Giáo viên nhận xét. * Bài tập 2: ? Tìm tiếng ngoài bài có vần ­¬n,­¬ng?. - HS nối tiếp đọc đoạn 1. - HS nối tiếp đọc đoạn 2,3 - Mỗi dãy bàn đọc 1 lần. - HS nối tiếp nhau đọc lại bài thơ. - HS đọc đồng thanh toàn bài. * HS tỡm và nờu: vườn ,hương - HS phân tích đánh vần và đọc trơn theo cá nhân, cả lớp. * HS tìm và nêu -Học sinh đọc câu mẫu trong bài, hai nhóm thi tìm câu có vần có tiếng mang vần ­¬n,­¬ng. 3. Cñng cè - DÆn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc. TiÕt 2 Hoạt động của giáo viên H§1: Tìm hiểu bài . -1HS đọc cả bài thơ. trả lời câu hỏi: H: Khi dậy sớm, điều gì chờ đón em? - Trên cánh đồng? - Trên đồi? - GV nhận xét và rút ra nội dung bài. H§2: Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lòng. - Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng theo nhóm đôi và cho HS cả lớp đọc đồng thanh, GV kết hợp xóa dần từ, câu. *Thi đọc thuộc lòng - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng cả đoạn, bài thơ. - GV nhận xét tuyên dương chấm điểm động viên 3. Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét giờ học.. Hoạt động của học sinh * 2 HS nối tiếp đọc, cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: -Hoa ngát hương chờ đón em ngoài vườn. - Vừng đông đang chờ đón. - Cả đất trời đang chờ đón em.. * HS đọc theo nhóm đôi - HS đọc đồng thanh cả lớp, nhóm, cá nhân. - HS thi đọc cá nhân, dãy bàn.. - HS hát.. 12. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> To¸n :. LuyÖn tËp. I.Môc tiªu: - Viết được số có 2 chữ số , viết được số liền trước, số liền sau của 1số, so sánh các số , thứ tự sè . HS kh¸, giái lµm BT4 II. Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß 1.KiÓm tra: HS lªn viÕt sè liÒn sau cña sè 1HS lªn viÕt sè liÒn sau cña sè 99? 99? GV nhËn xÐt,cho ®iÓm. H§1: HDHSlµmc¸cBT trong SGK. -*HS nghe GVđọc rồi viết các sốvào bảng con. Bài 1:Viết số:GV đọc từng số. NhËn xÐt,ch÷a lçi. Ba mươi ba: 33 ; chín mươi chín:99 Bài 2:a)HDHS cách tìm số liền trước của *-Muốn tìm số liền trước của 1 số ta lùi lại 1 sè. mét sè. -HS lµm BT . Lµm c¸c BT vµo b¶ng con,nhËn xÐt. -Muốn tìm số liền sau của 1 số ta đếm thêm 1 sè.HS lµm BT. b)HDHS c¸ch t×m sè liÒn sau cña 1 sè. Lµm c¸c BT vµo b¶ng con,nhËn xÐt. Sốliền trước Số đã biết Sốliền sau c)HDHS lµm bµi(theo mÉu) 44 45 46 68 69 70 98 99 100 Bµi 3:ViÕt c¸c sè: a)Từ 50 đến 60:...... b)Từ 85 đến 100:...... *HS viÕt theo trÝ nhí cña m×nh. a)Từ 50 đế 60: 50,51,52,53,54,55,56,57,58.59,60. b)Từ 85 đến 100: 85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96, 97, 98,99,100.. HS kh¸, giái Bài 4: Dùng thước nối các điểm để được 2 *HS làm vào vở h×nh vu«ng. -Ch÷a bµi. -GV theo dõi,giúp đỡ HS yếu kém. ChÊm bµi,ch÷a bµi. 3.Cñng cè,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc. -VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. 13. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Buæi chiÒu :. ********* G§-BG TO¸N. LuyÖn vÒ c¸c sè cã hai ch÷ sè. I. Môc tiªu: - Cñng cè vÒ c¸ch so s¸nh c¸c sè cã 2 ch÷ sè. - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II. Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy 1.Bµi míi : GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. 2.LuyÖn tËp GV giao bµi tËp cho HS lµm .. H§ cña trß. -HS nªu yªu cÇu vµ lµm bµi tËp vµo vë « li . * H nêu y/c đề bài . Bµi 1 : §iÒn dÊu <, >, = vµo chç chÊm. - 2H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 21...30 41...52 - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . 55...57 88…42 21 < 30 41 < 52 33...45 69...98 55 < 57 88 > 42 33 < 45 69 < 98 *2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . Sè lín nhÊt: 89. Bµi 2:a. Khoanh vµo sè lín nhÊt: 58, 75, 41, a) b) Sè bÐ nhÊt: 10. 89. b.Khoanh vµo sè bÐ nhÊt:12, 58, 45, 69, 10. * Đọc bài toán ,viết tóm tắt rồi giải vào vở. Bµi gi¶i C¶ 2 b¹n cã tÊt c¶ sè bãng lµ: Bµi 3: B¹n Nô cã 30 qu¶ bãng bay, b¹n Hång 30+50=80( qu¶ bãng) cã 50 qu¶ bãng bay. Hái c¶ hai b¹n cã tÊt c¶ §¸p sè :80 qu¶ bãng. bao nhiªu qu¶ bãng bay? GV nhận xét và củng cố lại các bước làm toán -HS nêu lại các làm bài toán có lời văn. -HS cïng ch÷a bµi cã lêi v¨n. .. 4 Còng cè – dÆn dß . GV nhËn xÐt tiÕt häc VÒ häc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau .. G§ - bD tiÕng viÖt :. Luyện đọc :. AI dËy sím. I. MỤC TIÊU. - HS đọc trơn toàn bài .Phỏt õm đỳng cỏc tiếng từ ngữ khú : ra vườn, ngát hương, đất trời, chờ đón 14. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Ôn vần : ­¬ng ,­¬n - Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần : ­¬ng ,­¬n II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của GV 1.Giíi thiÖu bµi 2. Luyện đọc bài: Ai dËy sím - Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài . - GV sửa cho học sinh . a) Luyện đọc tiếng , từ - Luyện đọc tiếng từ khú: ra vườn, ngát hương, đất trời, chờ đón - Nhận xét . b) Luyện đọc câu : - Cho học sinh đọc từng câu . - Nhận xét c)Ôn lại các vần : ­¬ng ,­¬n - Cho HS nêu tiếng , từ có vần ­¬ng ,­¬n - Nhận xét . d) Luyện đọc toàn bài . - Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài 3. Luyện tập : - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ­¬ng ,­¬n - Cho HS nêu lại nội dung bài . - Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV 3. Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét giờ học.. Hoạt động của HS - 1 em khá đọc toàn bài trong SGK - Lắng nghe – nhận xét - Tìm tiếng khó đọc – nhận xét .. - Nối tiếp nhau đọc từng câu - Nhận xét - H nờu : quê hương, vườn rau... - Nhận xét - Đọc diễn cảm cả bài . - Nhận xét. -Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ­¬ng ,­¬n -Vài em nhắc lại nội dung bài : Ai dậy sớm mới thấy hết được cảnh đẹp của đất trời. - Lần lượt nêu yêu cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt. T - H T ViÖt TiÕt 2 I. Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết: vần ­¬ng ,­¬n . §iÒn ch÷ cã chøa tr/ch,d,gi. - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc. S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giíi thiÖu bµi L¾ng nghe. 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc. 15. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> hµnh trang 63,64 Bài 1 Điền vần, tiếng có vần ­¬ng ,­¬n. - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 2 : §iÒn ch÷ : ch/tr vµ d,gi - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3 Viết: Dòng mương nước đầy ăm ắp . -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc.. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền.. * HS viết vào vở .. Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2011. TËp chÐp:. Câu đố. I. Môc tiªu - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài Câu đố về con ong: 16 chữ trong khoảng 8 – 10 phút. - Điền đúng chữ: ch, tr, v, d hoặc gi vào chỗ trống. -Bài tập ( 2 ) a hoặc b II. §å dïng d¹y häc. Bảng phụ ghi các bài tập. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1. KiÓm tra bµi cò : - Yêu cầu HS viết bảng: tho¸ng m¸t, kh¾p vườn.. * 2 H lªn b¶ng viÕt , c¶ líp viÕt b¶ng con .. - GV nhËn xÐt .. 2. Bµi míi : HĐ1: Hướng dẫn tập chép. - GV viết bảng nội dung câu đố. -HS nhìn bảng đọc. - GV chỉ bảng cho HS đọc tiếng dễ viết sai. Ví dụ: chăm chỉ, suốt ngày, khắp, vườn cây . - HS chó ý l¾ng nghe, luyÖn viÕt b¶ng con ch÷ dÔ sai. - GV sửa tư thế ngồi cho HS, cách cầm bút, để vë, c¸ch tr×nh bµy bµi, sau dÊu chÊm ph¶i viÕt hoa. 16. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV đọc thong thả bài viết. - HS so¸t bµi.. - HS chÐp bµi vµo vë. - HS cÇm bót ch× söa bµi cña m×nh. - HS so¸t bµi.. - GV chÊm 1/ 2 bµi . H§2: HD lµm bµi tËp. a) §iÒn ch÷ tr hay ch? -GVHD c¸ch lµm bµi. -GV nhËn xÐt, bæ sung. 3. Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét giờ học.. KÓ chuyÖn. - 1 HS đọc yêu cầu của bài - 1 HS lªn ch÷a bµi. Tõ cÇn ®iÒn: ch¹y,tranh,... - 1 HS đọc kết quả bài làm.. TrÝ kh«n. I Môc tiªu : -Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh . - Hiểu nội dung của câu chuyện : Trí khôn của con người giúp con người làm chủ đựơc muôn loµi . *KNS : -Xác định giá trị bản thân, tự tin, tự trọng. -Ra quyết định: tìm kiếm các lựa chọn, xác định giải pháp, phân tích điểm mạnh, yếu. -Suy nghĩ sáng tạo. -Phản hồi, lắng nghe tích cực. II. §å dïng d¹y häc : -Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK. -Mặt nạ Trâu, Hổ một chiếc khăn để hoc sinh quấn kiểu mỏ rìu khi đóng vai bác nông dân - B¶ng gîi ý 4 ®o¹n cña c©u truyÖn . III-Các hoạt động dạy học : H§ cña thÇy H§ cña trß Giíi thiÖu bµi: H§1: GV kÓ chuyÖn . -GV kÓ chuyÖn víi giäng diÔn c¶m. -HS chú ý lắng nghe để biết truyện. -Kể lần 1 để HS biết câu chuyện. -HS chó ý l¾ng nghe, yªu cÇu nhí c©u -Kể lần 2, 3 kết hợp tranh minh hoạ để chuyÖn. Gióp HS nhí truyÖn. L­u ý: BiÕt chuyÓn giäng linh ho¹t tõ lêi kÓ sang lêi Hæ, lêi Tr©u, lêi cña b¸c n«ng d©n. H§2: HDHS kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh. -Tranh 1: GV yªu cÇu HS xem tranh 1 trong SGK, đọc câu hỏi dưới tranh, trả lời câu hỏi: -B¸c n«ng d©n ®ang cµy. Con Tr©u r¹p +Tranh 1 vÏ c¶nh g×? m×nh kÐo cµy. Hæ nh×n c¶nh Êy vÎ mÆt ng¹c nhiªn. -Hæ nh×n thÊy g×?. +Câu hỏi dưới tranh là gì? -Cả lớp chú ý lắng nghe bạn kể để nhận GV yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể đoạn 1. 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV nhËn xÐt.. xÐt: B¹n cã nhí chuyÖn kh«ng, thiÕu hay thõa chi tiÕt nµo?Cã diÔn c¶m kh«ng?. -HS tiÕp tôc kÓ theo c¸c tranh 2, 3, 4 ( cách làm tương tự với tranh 1). GV nhËn xÐt . H§3: HS kÓ c¶ c©u chuyÖn: -Cã thÓ cho HS kÓ chuyÖn ph©n vai theo c¸c vai: vai người dẫn chuyện, Hổ, Trâu, bác nông dân. -Gióp HS nªu ý nghÜa c©u chuyÖn : -C©u chuyÖn nµy cho em biÕt ®iÒu g×?. -1,2 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn .. -Con Hæ to x¸c nh­ng rÊt ngèc, kh«ng biÕt trí khôn là gì. Người tuy nhỏ nhưng có trí kh«n sÏ lµm chñ ®­îc mu«n loµi.. 3.Cñng cè,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc.. Nãi lêi c¶m ¬n vµ xin lçi. Đạo đức : I.Môc tiªu. - Nêu được khi nào cần nói cảm ơn, xin lỗi. - Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp. *KNS: Kĩ năng giao tiếp ,ứng xử với mọi người, biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp trong từng tình huống cụ thể. II. §å dïng d¹y häc. - 1 số tình huống cho bài tập III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh : haùt 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Khi được ai giúp đỡ em phải nói gì ? -Khi em làm phiền lòng người khác em phaûi laøm gì ? - Nhaän xeùt chung . Hoạt động1 : Thảo luận nhóm bài tập 3 - GVneâu yeâu caàu baøi taäp 3 - GV cho HS chọn cách ứng xử đúng nhất . * Giaùo vieân keát luaän : + Ở tình huống 1: Cách ứng xử “ Nhặt hộp. Hoạt động của học sinh. -2HS tr¶ lêi. - Thaûo luaän nhoùm . - Đại diện nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét bổ sung. 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> bút lên trả bạn và xin lỗi là đúng nhất ” + Ở tình huống 2 : cách ứng xử “ Nói lời - Chia nhóm đọc nội dung các tình huống cảm ơn bạn là đúng ” Hoạt động 2 : Chơi ghép hoa (bài tập 5) trên mỗi cánh hoa . - GV chia nhoùm : phaùt cho moãi nhoùm 2 nhò hoa ( mỗi nhị có ghi một từ “ Cảm ơn ” hoặc “ Xin lỗi ”) và các cánh hoa trên đó coù ghi noäi dung caùc tình huoáng khaùc nhau - HS leân trình baøy saûn phaåm cuûa nhoùm trước lớp . .- Neâu yeâu caàu gheùp hoa - Lớp nhận xét - Lựa chọn những cánh hoa có tình huống cần nói lời cảm ơn để ghép vào nhị hoa “Cảm ơn” . tương tự vậy với hoa xin lỗi . - GV nhaän xeùt boå sung , choát laïi caùc tình huống cần nói lời cảm ơn , xin lỗi . Hoạt động 3: Học sinh làm bài tập 6 - HS tự làm bài tập -GV đọc bài tập , nêu yêu cầu , giải thích - HS nêu : caùch laøm baøi “ Nói cảm ơn khi được người khác quan tâm giúp đỡ ” - Gọi HS đọc lại từ đã chọn để điền vào “ Nói xin lỗi khi làm phiền người khác ” choã troáng 3. Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét giờ học. **************************************************************************************. To¸n. Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2011. LuyÖn tËp chung. I.Môc tiªu: - Biết đọc, viết, so sánh các số có 2 chữ số; biết giải toán có một phép cộng . -HS kh¸, giái lµm BT3a. II) Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß 1.Giíi thiÖu bµi: H§1: HDHS lµm c¸c BT trong SGK trang 147. GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp vµ lµm bµi tËp. *HS nªu yªu cÇu BT. Bµi 1:a) ViÕt c¸c sè. - Lµm vµo vë BT.1HS lªn b¶ng lµm. - Từ 15 đến 25. 19. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Từ 69 đến 79.. NhËn xÐt vµ ch÷a bµi. a)15, 16, 17, 18, 19, 20...25 b)69, 70, 71, 72, 73, ...79 . Bài 2 :Đọc mỗi số sau: 35, 41, 64, 85, 69, *HS nối tiếp đọc 35: ba mươi lăm. 41: bốn mươi mốt. 70. 64: sáu mươi tư. 85: tám mươi lăm. GV nhËn xÐt. 69: sáu mươi chín. 70 : bảy mươi . Bµi 3: §iÒn dÊu lín, bÐ, b»ng vµo chç chÊm. *HS nªu yªu cÇu BT. GV nhËn xÐt. - Lµm vµo vë BT.3HS lªn b¶ng lµm. 72<76 85>65 15>10+4 85>81 42<76 16=10+6 45<47 33 <66 18= 15+3 Bài 4: Bài toán: Có10 cây cam và 8 cây *HS đọc bài toán . -Gi¶i vµo vë,1Hs lªn b¶ng lµm . chanh. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu c©y ? Bµi gi¶i Cã tÊt c¶ sè c©y lµ: 10 + 8 = 18 ( c©y) §¸p sè: 18 c©y. Bµi 5: ViÕt sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè. *HS nªu. ChÊm bµi vµ ch÷ bµi. Sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ sè 99. 3: Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt. -Về nhà ôn bài và xem trước bài sau.. m­u chó sÏ. Tập đọc : I. MỤC TIÊU. - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: chộp được, hoảng lắm, nén sợ, lễ phép. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Sự thông minh, nhanh trí của Sẻ đã khiến chú có thể tự cứu mình thoát nạn. Trả lời câu hỏi 1 – 2 ( SGK ) *KNS :-Xác định giá trị bản thân, tự tin, kiên định. -Ra quyết định, giải quyết vấn đề. -Phản hồi, lắng nghe tích cực. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. TiÕt 1 Hoạt động của giáo viên. 1. KiÓm tra bµi cò : -HS đọc bài:Ai dậy sớm và trả lời câu hỏi trong SGK. Hoạt động của học sinh * 2 H đọc . 2 H trả lời câu hỏi .. 20. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>