Kế hoạch giảng dạy Lớp 3 Tuần 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y líp 3. TuÇn 20. Ngµy so¹n: 2 - 1- 2010 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 4 th¸ng 1 n¨m 2011. Chµo cê Tập chung toàn trường Tập đọc- kể chuyện. TiÕt 59. ë l¹i víi chiÕn khu.. I. Môc tiªu.. A. Tập đọc. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ , một lượt, ánh lên, trừu mến, yên lßng, lªn tiÕng.... - Nghắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện, giọng người chỉ huy và các chiến sỹ nhỏ tuæi. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu. - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi ®­îc chó gi¶i cuèi bµi. - Hiểu nội dung câu chuyện , ca ngợi tinh thần yêu nước, quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sỹ nhỏ tuổi trong cuộc k/c chống thực dân Pháp trước đây. B. KÓ chuyÖn. 1. RÌn kü n¨ng nãi. Dùa vµo c¸c c©u hái gîi ý . HS kÓ ®­îc c©u chuyÖn , kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. 2. Rèn kỹ năng nghe. Chăm chú theo dõi bạn bè , biết nhận xét đánh giá lêi kÓ cña b¹n, biÕt tiÕp lêi kÓ cña b¹n. II chuÈn bÞ : Tranh minh häa III. Các Hoạt động dạy học Tập đọc. 1/« ® tc 2/ ktbc:Đọc bài: Báo cáo kết quả thi đua noi gương chú bộ đội và trả lời câu hỏi. ( 2 HS ). - HS + GV nhËn xÐt. 3/ bµi míi. Hoạt động của cô Hoạt động của trò - HS chó ý nghe  GBT. Ghi ®Çu bµi. - GV gi¶ng tõ chiÕn khu.  Luyện đọc.- GV đọc mẫu toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc - GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa tõ - §äc tõng c©u - HS mới tiếp đọc từng câu + đọc đúng - Đọc từng đoạn trước lớp + GV hướng dẫn đọc 1 số câu văn dài - HS nối tiếp đọc đoạn + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - HS gi¶i nghÜa tõ míi - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo N4 N¨mLop3.net häc 2010- 2011. -263-.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y líp 3 - Cả lớp đọc ĐT toàn bài - HS đọc thầm Đ1.  T×m hiÓu bµi - Trung đoàn trường đến gặp các chiến sỹ - Ông đến để thông báo ý kiến nhỏ tuổi để làm gì cña trung ®oµn: Cho c¸c chiÕn sü nhỏ trở về sống với gia đình… - 1 HS đọc Đ2 + lớp đọc thầm - Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy vì sao - HS nêu c¸c chiÕn sü nhá " ai còng thÊy cæ häng m×nh nghÑn l¹i "? - Thái độ của các bạn sau đó thế nào ? - Lượm , mừng và các bạn đều tha thiÕt xin ë l¹i. - Vì sao Lượm và các bạn không muốn về - Các bạn sẵn sằng chịu đựng nhµ gian khæ, s½n sµng sèng chÕt víi chiÕn khu - Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động? - Mõng rÊt ng©y th¬, ch©n thËt xin trung ®oµn cho em ¨n Ýt ®i miÔn lµ đừng bắt em trở về nhà - Cả lớp đọc thầm đoạn 3. - Thái độ của trung đoàn trưởng thế nào khi - Trung đoàn trưởng cảm động rơi nghe lêi van xin cña c¸c b¹n. nước mắt.... - T×m h×nh ¶nh so s¸nh ë cuèi bµi. - TiÕng h¸t bïng lªn nh­ ngän löa rực rỡ giữa đêm rừng lạnh tối. - Qua câu chuyện này em hiểu điều gì về các -> Rất yêu nước, không quản ngại chiÕn sÜ vÖ quèc ®oµn nhá tuæi? khã kh¨n gian khæ, s½n sµng hi sinh v× tæ quèc.  Luyện đọc lại: - GV đọc lại đoạn 2: HD HS đọc đúng đoạn - HS nghe. - Một vài HS thi đọc. v¨n. - 2 HS thi đọc cả bài. -> HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm, KÓ chuyÖn - HS nghe.  GV nªu nhiÖm vô  HD HS kể kể câu chuyện theo gợi ý. - HS đọc các câu hỏi gợi ý. - GV nh¾c HS: C¸c c©u hái chØ lµ ®iÓm tùa gióp c¸c em nhí ND chÝnh cña c©u chuyÖn, kÓ chuyÖn kh«ng ph¶i lµ tr¶ lêi c©u hái, cÇn nhớ các chi tiết trong chuyện để làm cho mỗi đoạn kể hoàn chỉnh, sinh động. - GV gäi HS kÓ chuyÖn. - 1 HS kÓ mÉu ®o¹n2. - 4 HS đại diện 4 nhóm thi kể. - 1 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn -> C¶ líp b×nh chän. 4/ Cñng cè dÆn dß.. - Qua c©u chuyÖn em hiÓu thÕ nµo vÒ c¸c -> C¸c chiÕn sÜ nhá tuæi rÊt yªu chiÕn sÜ nhá tuæi? nước/ - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc, N¨mLop3.net häc 2010- 2011. -264-.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y líp 3. To¸n. Tiªt 96: §iÓm ë gi÷a - trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng I. Môc tiªu:. Gióp HS. - Hiểu thế nào là điểm ở giữa hao điểm cho trươcs. - HiÓu thÕ nµo lµ trung ®iÓm cña mét ®o¹n th¼ng. II. §å dïng d¹y häc.. - VÏ s½n h×nh BT3 vµo b¶ng phô.. III. Các hoạt động dạy học. 1/ « ® tc 2/ ktbc Lµm bµi tËp 1 + 2 3/ bµi míi. HS + VG nhËn xÐt.. Hoạt động của cô  H§ 1: Giíi thiÖu ®iÓm ë gi÷a. * HS n¾m ®­îc vÞ trÝ cña ®iÓm ë gi÷a.. Hoạt động của trò - HS quan s¸t.. - GV vÏ h×nh lªn b¶ng. A 0 B + 3 ®iÓm A, O, B lµ ba ®iÓm nh­ thÕ nµo? + §iªm O lµm ë ®©u trªn ®­êng th¼ng..  H§ 2: Giíi thiÖu trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. - GV vÏ h×nh lªn b¶ng. - §iÓm M n»m ë ®©u. + §é dµi ®o¹n th¼ng AM nh­ thÕ nµo víi ®o¹n th¼ng BM? -> VËy M chÝnh lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB.  H§ 3: Thùc hµnh  Bµi 1: (MiÖng) - GV gäi HS nªu yªu cÇu. + Nªu 3 ®iÓm th¼ng hµng?. - Lµ ba ®iÓm th¼ng hµng theo thø tù A -> O -> B (tõ tr¸i sang ph¶i). - O lµ ®iÓm gi÷a A vµ B - HS xác định điểm O + A lµ ®iÓm bªn tr¸i ®iÓm O + B lµ ®iÓm bªn ph¶i ®iÓm O - Nh­ng víi ®iÒu kÞªn lµ ba ®iÓm lµ th¼ng hµng. - HS tù lÊy VD - HS quan s¸t. - M lµ ®iÓm n»m gi÷a A vµ B. - AM = BM cïng b»ng 3 cm -> NhiÒu HS nh¾c l¹i - HS tù lÊyVD vÒ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm nh¸p + nªu kÕt qu¶. -> A, M, B; M, O, N; C, N, D. + M lµ ®iÓm gi÷a A vµ B. + O lµ ®iÓm gi÷a M vµ N.. N¨mLop3.net häc 2010- 2011. -265-.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y líp 3 + N lµ ®iÓm gi÷a C vµ D.. -> GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm.  Bµi 2: (ViÕt) - Gäi HS nªu yªu cÇu.. - 2 HS nªu yªu cÇu - HS lµm vë + gi¶i thÝch. + O lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB v× A, O, B th¼ng hµng vµ OA = OB = 2cm + M kh«ng lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng CD vµ M kh«ng lµ ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm C vµ D v× C, M, D kh«ng th¼ng hµng. + H kh«ng lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng FG vµ EG v× EH = 2cm; HG = 3cm Vậy a, e là đúng; b, c, d là sai..  Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu.. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm vë + gi¶i thÝch. + I lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng BC v×: B, I, C th¼ng hµng, IB = IC + O lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AD. + O lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng IK. + K lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng GE. + I lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng BC - 1HS nh¾c l¹i. III. Cñng cè dÆn dß.. - Nªu l¹i ND bµi. - BTVN: 1,3 VBT. chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc.. Đạo đức:. TiÕt 20:. §oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ (t2). I. Môc tiªu:. - HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu biểu lộ tình cảm đoàn kết với thiÕu nhi quèc tÕ. - HS có thái độ thân ái, hữu nghị, tôn trọng với các bạn thiếu nhi các nước khác. * TH: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế trong các hoạt động bảo vệ môi trường làm cho môi trường thêm xanh sạch đẹp. II. Tài liệu và phương tiện.. - Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế.. III. Các hoạt động dạy học. 1/ ¤§TC : GV b¾t nhÞp cho HS sinh h¸t bµi "TiÕng chu«ng vµ ngän cê" cña nh¹c sÜ. Ph¹m tuyªn.. N¨mLop3.net häc 2010- 2011. -266-.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y líp 3 2/ KTBC: TrÎ em cã quyÒn kÕt b¹n víi nh÷ng ai. (2HS) 3/ Bµi míi:. -> HS + GV nhËn xÐt.. Hoạt động của cô Hoạt động của trò  H§ 1: Giíi thiÖu nh÷ng s¸ng t¸c hoÆc - HS tr­ng bµy tranh ¶nh vµ những tư liệu đã sưu tầm được về tình đoàn các tư liệu đã sưu tầm được . kÕt thiÕu nhi quèc tÕ. *Môc tiªu: T¹o cho HS thÓ hiÖn ®­îc quyÒn bµy tá ý kiÕn ®­îc thu nhËn th«ng tin ®­îc tù do kÕt giao b¹n bÌ. * TiÕn hµnh - GV nªu yªu cÇu - C¶ líp ®i xem, nghe c¸c nhãm giíi thiÖu. - GV nhận xét , khen các nhóm, HS đã sưu tầm ®­îc nhiÒu t­ liÖu.  H§ 2: ViÕt th­ bµy tá t×nh ®oµn kÕt v¬i thiếu nhi các nước . * Môc tiªu: HS biÕt thÓ hiÖn t×nh c¶m h÷u nghÞ víi thiÕu nhi quèc tÕ qua ND th­. * TiÕn hµnh. - GV yªu cÇu HS viÕt theo nhãm. - HS th¶o luËn. + Sự lựa chọn vào quyết định xem nªn göi th­ cho c¸c b¹n thiếu nhi nước nào. - GV theo dõi HS hoạt động. + ND th­ sÏ viÕt nh÷ng g×? - TiÕn hµnh viÕt th­. - Th«ng qua ND th­ mµ ký tªn tËp thÓ vµo th­. - Cử người sau giờ học đi gửi.  HĐ 3: Bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị đối víi thiÕu nhi quèc tÕ. * Môc tiªu: Cñng cè l¹i bµi häc. * Tiến hành: HS múa, hát, đọc thơ… về tình đoàn - HS múa hát đọc thơ... về tình ®oµn kÕt thiÕu nhi quèc tÕ. kÕt thiÕu nhi quèc tÕ. * KÕt luËn chung: ThiÕu nhi ViÖt Nam vµ thiÕu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống… song đều là anh em bạn bè, cùng là chủ nhân tương lai của thế giới. 4/ Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc.. N¨mLop3.net häc 2010- 2011. -267-.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y líp 3. Ngµy so¹n: 2- 1- 2010 Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2010 ThÓ dôc:. TiÕt 39:. ôn đội hình đội ngũ. I. Môc tiªu:. - Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1- 4 hàng dọc, yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. - Chơi trò chơi "Thỏ nhảy" yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm và phương tiện.. - Địa điểm: Sân trường sạch sẽ. - Phương tiện: Kẻ vạch để tập luyện.. III. ND và phương pháp lên lớp.. Néi dung Đ/lượng Phương pháp tổ chức 5' A. PhÇn më ®Çu - §HTT 1. NhËn líp. - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè. x x x - GV nhËn líp phæ biÕn ND. x x x x x x 2. KĐ: Giậm chân tại chỗ, đếm to x x x theo nhÞp. - Trß ch¬i: Cã chóng em 25' - §HXL: B. PhÇn c¬ b¶n 1. ¤n tËp hîp hµng ngang dãng x x x x x x hàng đi đều theo 1 - 4 hàng dọc.. - GV cho HS thi ®ua tËp hîp hµng ngang, dãng hµng theo tæ, tæ nµo tập đều đẹp tổ đó được tuyên dương. - GV gọi một tổ tập đẹp nhất lên biÓu diÔn. 2. Ch¬i trß ch¬i "Thá nh¶y" 1lÇn - Sau mỗi lần chơi GV thay đổi h×nh thøc ch¬i. 5' C. PhÇn kÕt thuc. - Th¶ láng vµ hÝt thë s©u. - GV + HS hÖ thèng bµi. - GV nhËn xÐt vµ giao BTVN.. x x x x x x. - HS tập theo tổ, tổ trưởng điều khiÓn. - HS khởi động ôn lại cách bật nh¶y. - HS ch¬i trß ch¬i. - §HXL: x x. N¨mLop3.net häc 2010- 2011. x x. x x. x x. -268-.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y líp 3. To¸n. LuyÖn tËp. TiÕt 97:. I Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè kh¸i niÖm trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. - Biết xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước. II. §å dïng d¹y häc:. - ChuÈn bÞ giÊy cho BT3. III. Các hoạt động dạy học. 1/ «®tc 2/ ktbc Lµm BT 2 + 3 (tiÕt 96 - 2 HS). 3/ bµi míi. -> HS + GV nhËn xÐt.. Hoạt động của cô  H§ 1: Bµi tËp  Bµi 1 : (MiÖng) - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT. Hoạt đông của trò. - 2 HS nªu yªu cÇu BT - 1 HS đọc mẫu - GV vÏ ®o¹n th¼ng AB lªn b¶ng - HS quan s¸t - 2 HS lên bảng đo độ dài đoạn thẳng AB + §é dµi ®o¹n th¼ng AB lµ bao nhiªu ? - 4 cm + Nếu chia độ dài đoạn thẳng này thành - Chia độ dài đoạn thẳng AB : 4 : 2 = 2 ( cm ) 2 phÇn b»ng nhau th× lµm thÕ nµo ? + Muốn xác định trung điểm của đoạn - Đặt thước sao cho cạnh 0 trùng với th¼ng AB ta lµm nh­ thÕ nµo ? ®iÓm A. §¸nh dÊu ®iÓm M trªn AB øng với cạnh 2 cm của thước + §iÓm nµo lµ trung ®iÓm cña ®o¹n -> §iÓm M. th¼ng AB ? + Em có nhận xét gì về độ dài đoạn - Độ dài đoạn thẳng AM bằng 1 đoạn th¼ng AM vµ ®o¹n th¼ng AB? 2 th¼ng AB, viÕt lµ: AB =. 1 AB 2. + Em hãy nêu các bước xác định trung -> Gồm 3 bước … ®iÓm cña mét ®o¹n th¼ng. * GV gọi HS đọc yêu cầu phần b. - 2 HS đọc yêu cầu. - GV gọi HS nêu cách xác định trung - HS nêu cách xác định trung điểm của ®iÓm cña ®­êng th¼ng. ®­êng th¼ng CD. - GV yªu cÇu HS lµm nh¸p. - HS lµm nh¸p + 1 HS lªn b¶ng. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. C K D  Bµi 2: (99) (MiÖng) - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS dïng tê giÊy HCN råi thùc hµnh nh­ HD sgk. N¨mLop3.net häc 2010- 2011. -269-.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y líp 3 - GV gäi HS thùc hµnh trªn b¶ng.. - Vµi HS lªn b¶ng thùc hµnh. -> HS nhËn xÐt.. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 4/ Cñng cè dÆn dß:. - Nêu các bước xác định trung điểm của ®o¹n th¼ng? (2HS) - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. TËp viÕt. «n ch÷ viÕt hoa N (tiÕp). TiÕt 20: I. Môc tiªu:. N. - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa th«ng qua BT øng dông. 1. ViÕt tªn riªng NguyÔn V¨n Trçi b»ng cì ch÷ nhá. 2. ViÕt c©u tôc ng÷ b»ng cì ch÷ nhá "Nhiễu điều phủ lấy giá gương. Người trong một nước thì thương nhau cùng" II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa. N. N. - C¸c ch÷ guyÔn V¨n Trçi vµ c©u tôc ng÷ viÕt trªn dßng kÎ « li. - Vë tËp viÕt. III. Các hoạt động dạy học: 1/« ® tc 2/ktbc - Nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dông T19 (2HS) 3/ bµi míi. -> HS + GV nhËn xÐt.. Hoạt động của cô  Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi.  HD HS viÕt b¶ng con. * LuyÖn viÕt ch÷ hoa. - GV yªu cÇu HS më vë quan s¸t. - T×m c¸c ch÷ viÕt hoa trong bµi.. Hoạt động của trò. - HS më vë quan s¸t. -> N, V, T.. - GV viÕt mÉu nh¾c l¹i c¸ch viÕt .. - HS quan s¸t. - HS tËp viÕt b¶ng con.. GV quan s¸t söa sai. * LuyÖn viÕt tõ øng dông. - GV gọi HS đọc - 2 SH đọc từ ứng dụng. - GV nãi vÒ anh hïng NguyÔn V¨n - HS nghe. Trçi N¨mLop3.net häc 2010- 2011. -270-.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y líp 3 - GV đọc Nguyễn Vă\n Trỗi.. - HS viÕt b¶ng con.. NguyÔn V¨n Trçi. - GV quan s¸t, söa sai cho HS. * LuyÖn viÕt c©u øng dông. - GV gọi HS đọc.. - 2 HS đọc. "NhiÔu ®iÒu. phủ lấy giá gương Người trong một nước thì thương nhau cïng". - GV gióp HS hÓu c©u tôc ng÷.: - HS nghe. Khuyên răn mọi người phải thương yªu nhau - GV viÕt mÉu cho HS NX chiÒu cao cña c¸c con ch÷ : + 2,5 li: N,h,l, g + 1,5 li: t + 2li :p,® C¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li - HS luyÖn viÕt b¶ng con. - GV đọc Nhiễu, Nguyễn. NhiÔu, NguyÔn. -> GV nhËn xÐt.  HD HS viÕt vë tËp viÕt. - GV nªu yªu cÇu. - GV theo dâi uèn l¾n cho HS.  ChÊm ch÷a bµi. - GV chÊm nhanh bµi. - NhËn xÐt bµi viÕt. 5. Cñng cè dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc.. - 2 HS nªu, - HS viÕt bµi vµo vë.. Tù nhiªn x· héi. «n tËp x· héi. TiÕt 39: I. Môc tiªu:. Sau bµi häc HS biÕt. - Kể tên các kiến thức đã học về xã hội. - Kể với bạn bè về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung (phạm vi tØnh). - Yêu quý gia đình, xã hội, trường học , tỉnh (thành phố) của mình. - Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi đang sống. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh ¶nh cho GV s­u tÇm.. III. Hoạt động dạy học:. - Cho HS ch¬i chuyÒn hép. - GV so¹n ra mét sè c©u hái.. N¨mLop3.net häc 2010- 2011. -271-.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y líp 3 + Gia đình em gồm mấy thê hệ? Em là thế hệ thứ mấy trong gia đình? + Những người thuộc họ nội gồm những ai? Những người thuộc họ ngoại gåm nh÷ng ai? + Trong khi đun nấu bạn và những người trong gia đình cần chú ý điều gì để phòng cháy. + Kể tên những môn học mà bạn được học ở trường? + Nãi tªn nh÷ng m«n häc m×nh thÝch nhÊt vµ gi¶i thÝch t¹i sao? + Kể tên những việc mình đã làm để giúp các bạn trong học tập? + Nêu lợi ích của các hoạt động ở trường? Em phải làm gì để đạt kết quả tèt. + Nãi tªn mét sè trß ch¬i nguy hiÓm? §iÒu g× sÏ s¶y ra nªu ban ch¬i trß chơi nguy hiểm đó? + KÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ cña tØnh? + Kể tên một số hoạt động diễn ra tại Bưu điện của tỉnh. + Ých lîi cña c¸c H§ b­u ®iÖn, truyÒn th«ng, truyÒn h×nh, ph¸t thanh? + KÓ tªn mét sè H§ c«ng nghiÖp cña tØnh n¬i em ®ang sèng. + Phân biệt sự khác nhau giữa làng quê với đô thị. + HS võa h¸t võa truyÒn tay nhau hép giÊy cã c©u hái trªn. Khi bµi h¸t dõng lại hộp giấy ở trong tay người nào thì người đó phải nhặt câu hỏi bất kỳ và trả lời câu hỏi, câu nào đã được trả lời thì bỏ ra ngoài, cứ tiếp tục như vậy cho đến hết c©u hái. -> C¶ líp nhËn xÐt vµ bæ xung. IV. Cñng cè dÆn dß.. - Nªu l¹i ND bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc.. Ngµy so¹n 2/1/2010 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 6 th¸ng 1 n¨m 2010 Tập đọc. TiÕt 60:. Chó ë bªn B¸c Hå. I. Môc tiªu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. - Đọc trôi chảy cả bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai: Dài dằng dặc, đảo nổi, Kom Tum, Đắc Lắc, đỏ học… - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu. - Hiểu các từ ngữ trong bài, biết được các địa danh trong bài. - Hiểu ND của bài, em bé ngây thơ nhơ người chú đi bộ đội đã lâu không về lên thường nhắc chú. Ba mẹ không muốn nói với em chú đã hy sinh, không thể trở về, nhìn lên bàn thờ ba bảo em: chú ở bên Bác Hồ, bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liết sĩ đã hy sinh vì tổ N¨mLop3.net häc 2010- 2011. -272-.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y líp 3 quốc (các liệt sĩ không mất, họ sống mãi trong lòng người thân trong long nhân d©n). 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh häa bµi häc. - Bản đồ, bang phụ.. III. Các hoạt động dạy học: 1/«®tc 2/ ktbc KÓ l¹i 4 ®o¹n c©u chuyÖn "ë l¹i víi chiÓn khu" 3/ bµi míi. -> HS + GV nhËn xÐt. Hoạt động của cô  Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi.  Luyện đọc. * GV đọc diễn cảm bài thơ, GV HD cách đọc. * GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp với gi¶i nghÜa tõ. - §äc tõng c©u. - Đọc từng đoạn trước lớp. + GV HD cách ngắt nghỉ đúng các dòng thơ. + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng ®o¹n trong nhãm  T×m hiÓu bµi: - Nh÷ng c©u th¬ nµo cho thÊy Nga rÊt nhí chó? - Khi Nga nhắc đến chú thái độ của bà mÑ ra sao? - Em hiÓu c©u nãi cña b¹n Nga nh­ thÕ nµo? - V× sao c¸c chiÕn sÜ hy sinh v× tæ quèc ®­îc nhí m·i?. Hoạt động của trò - HS nghe.. - HS nôi tiếp đọc từng câu. - HS đọc nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - HS đọc theo nhóm3 - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ. - 1 HS đọc cả bài. -> Chú Nga đi bộ đội sao lâu quá là l©u… - Mẹ thương chú khóc đỏ hoe mắt, bố nhớ chú ngước lên bàn thờ… - Chú đã hy sinh… - Vì những chiến sĩ đó đã hiến dâng cả cuộc đời cho HP và sự bình yên của nh©n d©n..  Häc thuéc lßng bµi th¬. - GV hướng dẫn HS theo hình thức xoá - HS đọc thuộc từng khổ, cả bài theo dÇn. nhãm, d·y, c¸ nh©n. - HS thi đọc thuộc từng khổ, cả bài, - C¶ líp b×nh chän. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 5. Cñng cè dÆn dß. - Nªu ND bµi? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc.. N¨mLop3.net häc 2010- 2011. -273-.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y líp 3 To¸n. TiÕt 98:. So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10.000. I Môc tiªu: Gióp HS. - NhËn biÕt c¸c d©u hiÖu va so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10.000. - Cñng cè vÒ t×m sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt trong mét nhãm sè, cñng cè vÒ quan hệ giữa một số đơn vị đo đại lượng cùng loại. II §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu. III Các hoạt động dạy học. 1/ « ® tc 2/ ktbc Nªu c¸ch t×m sè lín nhÊt cã 2, 3 ch÷ sè? 3/ bµi míi. -> HS + GV nhËn xÐt.. Hoạt động của cô Hoạt động của trò  HĐ 1: Hướng dẫn HS nhận biết dÊu hiÖu vµ c¸ch so s¸nh hai sè trong ph¹m vi 10.000 * HS n¾m ®­îc dÊu hiÖu vµ c¸ch so s¸nh. - HS quan s¸t. - GV viÕt lªn b¶ng: 999 … 1000 - H·y ®iÓn dÊu (<;>, =) vµ gi¶i thÝch v× -> HS: 999 < 1000 gi¶i thÝch VD: 999 thªm 1 th× ®­îc 1000 hoÆc 999 sao lại chọn dấu đó? ứng với vạch đứng trước vạch ứng với 1000 trªn tia sè. + Trong các dấu hiệu trên, dấu hiệu nào Chỉ cần đến số của mỗi rồi so sánh các dÔ nhËn biÕt nhÊt? chữ số đó. số đó số nào có những chữ số hơn thì số đó lớn hơn. -> HS so s¸nh - GV viÕt b¶ng 9999….10.000 -> HS quan s¸t - GV viÕt b¶ng 9999….8999 + H·y nªu c¸ch so s¸nh ? - HS so s¸nh v× 9 > 8 nªn 9000 > 8999. -> HS nêu so sánh từ hàng cao nhất đến - GV viÕt 6579 … 6580 + h·y nªu c¸ch so s¸nh. hµng thÊp nhÊt … 6579 < 6580 - Qua hai vÝ dô trªn em cã nhËn xÐt g× -> HS nªu nh­ SGK -> 5 HS nh¾c l¹i. vÒ c¸ch so s¸nh sè cã 4 ch÷ sè.  H§ 2: Thùc hµnh.  Bµi 1(100):(MiÖng) - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT. - 2 HS nªu yªu cÇu - GV gäi HS nªu c¸ch so s¸nh sè. - 2 HS nªu. - GV gọi HS đọc bài. - HS lµm bµi vµo sgk - nªu kÕt qu¶. 1942 > 998 9650 < 9651 - GV nhËn xÐt. 1999 < 2000 9156 > 6951 900 + 9 = 9009 6591 = 6591 * Bµi 2(100): (b¶ng con). - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu. N¨mLop3.net häc 2010- 2011. -274-.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y líp 3 - GV nhËn xÐt sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. - HS lµm vµo b¶ng con. 1 km > 985m 70 phót > 1 giê 600cm = 6m 797mm < 1m 60 phót = 1 giê..  Bµi 3 (100):(ViÕt) * Cñng cè vÒ t×m sè lín nhÊt vµ t×m sè bÐ nhÊt. - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 SH nªu yªu cÇu. - GV gäi HS nªu c¸ch lµm. - HS lµm vµo vë. - GV gọi HS đọc bài. + Sè lín nhÊt trong c¸c sè: 4375, 4735, 4537, 4753, lµ sè 4753 + Sè bÐ nhÊt trong c¸c sè: 6091, 6190, 6901, 6019, lµ sè 6019. - GV nhËn xÐt. 4/. Cñng cè dÆn dß:. - Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10 000? (2HS) - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. Chính tả (nghe đọc). TiÕt 39:. ë l¹i víi chiÕn khu. I. Môc tiªu:. RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶. 1. Nghe viết chính xác, trình bày đúng, đẹp một đoạn văn, trong chuyện "ở lại chiÓn khu" 2. Giải câu đố viết đúng chính tả lời giải (hoặc làm BT điền uốc, uốt). II. §å dïng d¹y häc.. - B¶ng phô viÕt 2 lÇn ND bµi 2 (b).. III. Các hoạt động dạy học: 1/« ® tc 2/ktbc- GV đọc: liên lạc nhiều lần, nắm tình hình (HS viết bảng con) 3/bµi míi. -> GV nhËn xÐt.. Hoạt động của cô  . Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi.  . HD HS nghe viÕt. * HD HS chuÈn bÞ. - GV đọc diễn cảm đoạn chính tả.. Hoạt động của trò. - HS nghe. - 1 HS đọc lại.. - GV gióp HS n¾m ND ®o¹n v¨n. + Lời bài hát trong đoạn văn nói lên - Tinh thần quyết tâm chiến đấu không ®iÒu g×? sî hi sinh gian khæ… - GV gióp HS n¾m c¸ch tr×nh bµy. + Lời bài hát trong đoạn văn viết như -> Được đặt sau dấu hai chấm… thÕ nµo? N¨mLop3.net häc 2010- 2011. -275-.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y líp 3 - GV đọc một số tiếng khó: Bảo tồn, -> HS luyện viết vào bảng con. bay lượn, bùng lên, rực rỡ … - GV quan s¸t söa sai. * GV đọc bài - HS nghe viÕt bµi vµo vë. - GV quan s¸t uèn l¾n cho HS. * ChÊm ch÷a bµi. - GV đọc lại đoạn viết - HS đổi vở soát lỗi. - GV thu vë chÊm ®iÓm. - GV nhËn xÐt bµi viÕt.  HD lµm bµi tËp.  Bµi 2 (b) - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT. -2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm bµi vµo SGK. - GV gọi HS đọc bài. -> 3 - 4 HS đọc bài. + Thuèc + ruét + Ruét + §uèc -> HS nhËn xÐt. -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 4. Cñng cè dÆn dß.. - Nªu l¹i ND bµi (2HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. LuyÖn tõ vµ c©u. TiÕt 20:. Tõ ng÷ vÒ tæ quèc, dÊu phÈy.. I. Môc tiªu:. 1. Më réng vèn tõ vÒ tæ quèc. 2. LuyÖn tËp vÒ dÊu phÈy (ng¨n c¸ch bé phËn tr¹ng ng÷ chØ thêi gian víi phÇn cßn l¹i cña c©u). II. §å dïng d¹y häc.. - B¶ng líp lµm BT 1: - 3 tê phiÕu.. III. Các hoạt động dạy học: 1/«®tc 2/ ktbc- Nh©n ho¸ lµ g×? lÊy VD? (2HS) 3/ bµi míi.    - GV. -> HS + GV nhËn xÐt.. Hoạt động của cô Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. Bµi tËp. BT1: gäi HS nªu yªu cÇu BT.. - GV më b¶ng phô.. Hoạt động của trò. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm bµi vµo vë - 3 HS thi lµm nhanh trªn b¶ng -> HS nhËn xÐt.. N¨mLop3.net häc 2010- 2011. -276-.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y líp 3 -> GV nhËn xÐt kÕt luËn.. a) Nh÷ng tõ cïng nghÜa víi tæ quèc lµ: Đất nước, nước nhà, non sông, giang s«ng. b) Cïng nghÜa víi B¶o vÖ lµ: gi÷ g×n, g×n gi÷. c) Cïng nghÜa víi x©y dùng lµ kiÕn thiÕt..  Bµi 2: - Gv gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm vµo vë.. - GV nh¾c HS: KÓ tù do, tho¶i m¸i g¾n gän nh÷ng g× em biÕt vÒ mét sè vÞ anh - HS nghe. hïng… - GV gäi HS kÓ. - Vµi HS thi kÓ. - HS nhËn xÐt. -> GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm.  Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu? - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS đọc thầm đoạn văn và làm bài cá nh©n. - GV më b¶ng phô. - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. - HS nhËn xÐt. - 3 -> 4 HS đọc lại đoann văn. -> GV nhËn xÐt. 4 Cñng cè - dÆn dß. - Nªu l¹i ND bµi. - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc.. Ngµy so¹n: 2-1- 2010 Ngµy gi¶ng : Thø n¨m ngµy 7 th¸ng 1 n¨m 2010 ThÓ dôc. TiÕt 40:. Trß ch¬i: "lß cß tiÕp søc". I. Môc tiªu:. - Ôn động tác đi đều theo 3 - 4 hàng dọc, yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng. - Học trò chơi "Lò cò tiếp sức" yêu cầu biết cách chơi bà bước đầu biết tham gia trß ch¬i. II. §Þa ®iÓm:. - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: Còi, dụng cụ. III. Phương pháp lên lớp.. Néi dung A. PhÇn më ®Çu 1. NhËn líp:. Phương pháp tổ chức. Đ/lượng. 5' - §HTT + K§ N¨mLop3.net häc 2010- 2011. -277-.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y líp 3 - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn ND bµi häc. 2. K§: Soay c¸c khíp cæ tay cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng … Ch¬i trß ch¬i "Qua ®­êng léi" B. PhÇn c¬ b¶n - Ôn đi đều theo 1 - 4 hàng dọc 25' - LÇn 1: GV ®iÒu khiÓn. - Nh÷ng lÇn sau c¸n sù ®iÒu khiÓn. - GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS. - §HXL: - GV cho c¸c tæ thi tr×nh diÔn. - Lµm quyen víi trß ch¬i"Lß cß tiÕp søc ". x x. x x. x x. x x. x. x. x. x. x. x. x. x. x x. x x. x x. x x. x x. x x. - §HTC:. - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i. - GV cho HS ch¬i thö. 5' C. PhÇn kÕt thóc. - GV cho HS th¶ láng, GV + HS hÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - HS ch¬i trß ch¬i. x x. x x. To¸n:. TiÕt 99:. LuyÖn tËp. I Môc tiªu: Gióp HS. - Củng cố về so sánh các số trong phạm vi 10.000, viết 4 số theo thứ tự từ bé đến lơn và ngược lại. - Củng cố về các số tròn trăm, tròn nghìn, (sắp xếp trên tia số) và về cách xác định trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. II. Các hoạt động dạy học: 1/¤§TC 2/ktbc Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10.000? (2 HS) -> HS + GV nhËn xÐt. 3/ Bµi míi: 4/ LuyÖn tËp N¨mLop3.net häc 2010- 2011. -278-.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y líp 3 Hoạt động của cô  Bµi (101) (b¶ng con.) - Cñng cè vÒ so s¸nh sè. - GV gäi HS nªu yªu cÇu.. Hoạt động của trò. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm b¶ng con. 7766 > 7676 GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 8453 > 8435 1000g = 1kg 950g < 1kg  Bµi 2 (ViÕt) - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu - HS lµm vë + 1 HS lªn b¶ng. - GV theo dâi HS lµm bµi. a) Từ bé đến lớn: 4082, 4208, 4280, 4802. b) Tõ lín -> bÐ: 4802, 4280, 4208, 4028 - GV gọi HS đọc bài, nhận xét. - GV nhËn xÐt.  Bµi 3 (101):( miÖng) - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm miÖng a) BÐ nhÊt cã 3 ch÷ s«: 100 b) BÐ nhÊt cã 4 ch÷ s«: 1000 c) Sè lín nhÊt cã 3 ch÷ sè: 999 - GV nhËn xÐt sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. d) Sè lín nhÊt cã 4 ch÷ sè: 9999  Bµi 4 (101):(ViÕt) - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS làm sgk + đọc kết qảu. - GV gọi đọc bài. + Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng CD øng víi sè 2000 - HS nhËn xÐt. - Gv nhËn xÐt. III. Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. Thñ c«ng. TiÕt 20:. §an nong mèt (t1). I. Môc tiªu:. - HS biÕt c¸ch ®an nong mèt. - Đan được nong mốt đúng quy trình kỹ thuật - Yªu thÝch c¸c s¶n phÈm ®an nan.. II. ChuÈn bÞ:. - TÊm ®an nong mèt b»ng bµi. - Quy tr×nh ®an nong mèt. - C¸c lan ®an mÉu 3 mµu kh¸c nhau. N¨mLop3.net häc 2010- 2011. -279-.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y líp 3 - B×a mµu víi mäi giÊy thñ c«ng, kÐo, bót ch×…. III. Các hoạt động dạy học: 1/« ® tc 2/ ktbc 3/bµi míi. H§ cña thÇy H§ cña trß - HS quan s¸t, nhËn xÐt. 1. H§ 1: HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt .- Giíi thiÖu tÊm ®an nong mèt - GV liên hệ thực tế: Đan nong mốt để làm đồ dùng: ræ, r¸… - Để đan nong mốt người ta sử dụng những làn rời - HS nghe b»ng tre, nøa, giang, m©y… 2. H§ 2: GV HD mÉu - B1: KÎ, c¾t c¸c nan ®an.- C¾t nan däc: C¾t 1 HV cã cạnh 9ô sau đó cắt theo các đường kẻ trên giấy - Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dát nẹp xung quang tÊm ®an. -B2: §an nong mèt b»ng giÊy b×a.- C¸ch ®an lµ nhÊc 1 đè 1 + §Æt nan däc lªn bµn, nhÊc nan däc 2, 4, 6, 8 lªn vµ luồn nan ngang 1 vào sau đó dồn cho khít + §an nan ngang 2: NhÊc nan däc 1, 3, 5, 7, 9 vµ luån nan ngang 2 vµo… + Nan tiÕp theo gièng nan 1. + Nan 4 gièng nan 2. - B3: D¸n nÑp xung quanh tÊm ®an.- B«i hå vµo mÆt sau của 4 nan còn lại sau đó lần lượt dán xung quanh tÊm ®an. 3 H§: GV tæ chøc thùc hµnh. - GV cho HS kÎ, c¾t, ®an nong mèt b»ng giÊy b×a. - GV quan s¸t vµ HD thªm. 4/ Cñng cè dÆn dß:. - HS quan s¸t. - HS nghe vµ quan s¸t.. - HS quan s¸t - HS nh¾c l¹i c¸ch ®an. - HS thùc hµnh.. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß giê sau. ChÝnh t¶ (Nghe viÕt). TiÕt 40:. Trªn ®­êng mßn Hå ChÝ Minh. I. Môc tiªu:. RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: 1. Nghe viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn một trong bài trên đường mòn Hå ChÝ Minh. 2. Làm đúng bài tập phân biệt và điền vào chỗ trống các âm đầu hoặc vần dễ lẫn (s/x; uôt, uôc). Đặt câu đúng với các từ ghép tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng líp viÕt 2 lÇn néi dung bµi tËp 2a. - Bót d¹ + GiÊy khæ to. N¨mLop3.net häc 2010- 2011. -280-.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y líp 3 III. Các hoạt động dạy học: 1/ «®tc 2/ktbc: GV đọc: Sấm, sét, xe sợi (HS viết bảng con) 3/ bµi míi. - HS + GV nhËn xÐt. Hoạt động của cô  Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi  Hướng dẫn HS nghe viết: * HD häc sinh chuÈn bÞ : - GV đọc đoạn văn viết chính tả - GV gióp HS n¾m ND bµi ; + §o¹n v¨n nãi nªn ®iÒu g× ? - GV đọc 1 số tiếng khó: trơn lầy, thung lòng, hi hi, lóp xóp… *. GV đọc bài - GV quan s¸t, uÊn n¾n cho HS *. ChÊm ch÷a bµi. - GV đọc lại bài - GV thu vë chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt  HD häc sinh lµm bµi tËp  Bµi 2(a) - GV gäi HS nªu yªu cÇu. Hoạt động của trò. - HS nghe - 2HS đọc lại - Nỗi vất vả của đoàn quân vượt dốc - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con - HS nghe - viÕt vµo vë - HS dïng bót ch× so¸t lçi. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS đọc thầm, làm bài CN - GV mêi 2 HS lªn b¶ng thi lµm bµi - 2HS lµm bµi đúng nhanh - HS đọc bài - HS khác nhận xét - GV nhËn xÐt a. S¸ng suèt, xao xuyÕn, sãng s¸nh, xanh xao.  Bµi 3. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo vë - GV d¸n lªn b¶ng 4 tê phiÕu - 4nhãm lªn b¶ng thi tiÕp søc - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm + VD; ¤ng em giµ nh÷ng vÉn s¸ng suèt... 4. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? (2HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. N¨mLop3.net häc 2010- 2011. -281-.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y líp 3 Tù nhiªn x· héi. Thùc vËt. TiÕt 40: I. Môc tiªu:. Sau bµi häc, HS biÕt: - Nªu ®­îc nh÷ng ®iÓm gièng nhau vµ kh¸c nhau cña c©y cèi xung quanh. - NhËn ra sù ®a d¹ng cña thùc vËt trong tù nhiªn. - VÏ vµ t« mµu 1 sè c©y. II. §å dïng d¹y häc:. - C¸c h×nh trong SGK - 76, 77. - Các cây có ở sân trường, vườn trường. - GiÊy, hå gi¸n. III. Các hoạt động dạy học: 1/« ® tc 2/ ktbc 3/bµi míi. Hoạt động của cô  H§ 1: Quan s¸t theo nhãm ngoµi thiªn nhiªn.. Hoạt động của trò. * Môc tiªu:. - Nªu ®­îc nh÷ng ®iÓm gièng nhau vµ kh¸c nhau cña c©y cèi xung quanh. NhËn ra ®­îc sù ®a r¹ng cña thùc vËt trong tù nhiªn. * TiÕn hµnh. * Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn + GV chia nhãm, ph©n khu vùc quan s¸t cho - HS quan s¸t theo nhãm ngoµi c¸c nhãm thiên nhiên ( nhóm trưởng điều khiÓn). + GV giao NV quan s¸t + ChØ vµo tõng c©y vµ nãi tªn c¸c c©y cã ë khu vùc cña m×nh Bước 2: Làm việc theo nhóm + ChØ vµ nãi tªn tõng bé ph©n. + ChØ ra vµ nãi tªn tõng bé phËn…. *Bước 3: Làm việc cả lớp: + GV yêu cầu cả lớp tập hợp và lần lượt đến - Các nhóm báo cáo từng nhóm để nghe báo cáo * KÕt luËn: Xung quanh ta cã rÊt nhiÒu c©y. Chúng có kích thước và hình dạng khác nhau. Mỗi cây thường có rễ, thân lá, hoa và qu¶. - GV gäi HS giíi thiÖu c¸c c©y trong h×nh - HS giíi thiÖu 76, 77  H§ 2: Lµm viÖc c¸ nh©n * Môc tiªu: BiÕt vÏ vµ t« mµu 1 sè c©y * C¸ch tiÕn hµnh: * Bước 1: - GV yêu cầu HS lấy giấy và bút chì ra để vẽ - HS vẽ vào giấy sau đó tô màu, ghi 1 vµi c©y mµ c¸c em quan s¸t ®­îc. chó tªn c©y vµ c¸c bé phËn cña c©y trªn h×nh vÏ. N¨mLop3.net häc 2010- 2011. -282-.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>