Giáo án Mĩ thuật 3 - Trường Tiểu học Đức Thủy

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 01. Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Bài 01: Thường thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi: Đề tài môi trường. I/ Môc tiªu - HS tiếp xúc làm quen với tranh của thiếu nhi,của hoạ sĩ về đề tài này. - BiÕt c¸ch m« t¶,nhËn xÐt h×nh ¶nh, mµu s¾c trong tranh. - Có ý thức bảo vệ môi trường. II/ ChuÈn bÞ GV: - Sưu tầm một số tranh, ảnh TN về đề tài môi trường và đề tài khác. - Tranh của hoạ sĩ có cùng đề tài. HS : - Sưu tầm tranh,ảnh về đề tài môi trường. - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×,tÈy. III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tæ chøc. (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bµi míi. a. Giíi thiÖu ( 10’ ) - GV giới thiệu về đề tài Môi trường để HS quan sát. - GV gới thiệu những hoạt động về bảo vệ môi trường trong cuộc sống. - GV giới thiệu một số tranh của thiếu nhi về các đề tài khác nhau và gợi ý để HS nhận ra: + Tranh về đề tài môi trường và đề tài này rất phong phú. VD… b. Bµi gi¶ng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 17’ Hoạt động 1: Xem tranh - GV cho HS quan sát tranh và đặt câu hỏi + HS quan sát tranh và trả lời: ? + Cảnh vệ sinh trường học… - Tranh vẽ hoạt động gì? - Nªu h.¶nh chÝnh trong tranh? + C¸c b¹n ®ang gom gi¸c… - H.dáng,động tác của các h.ảnh trong tranh nh­ thÕ nµo? + Hình dáng sinh động được thay đổi - Mµu c¸c nµo cã nhiÒu ë trong tranh? liªn tôc. * GV nhÊn m¹nh: + Mµu xanh … + Xem tranh,t×m hiÓu tranh lµ c¸c em tiÕp * HS lµm viÖc theo nhãm (4 nhãm) xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp + C¸c nhãm hái lÉn nhau theo sù + Xem tranh cần có những nhận xét riêng hướng dẫn của GV. cña m×nh. - GV động viên,khích lệ những HS trả lời đúng và cần bổ sung khi HS trả lời sai. 05 Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá. - GV nhËn xÐt chung giê häc. - Khen ngợi, động viên những học sinh,nhóm học sinh có nhiều ý kiến phát biểu x©y dùng bµi phï hîp víi néi dung tranh. DÆn dß HS: Gi¸o viªn : NguuyÔn Anh TuÊn. -MT 3Lop3.net. Trường Tiểu học Đức Thủy. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TuÇn 02. - Tìm và xem những đồ vật có trang trí đường diềm. - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau. Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Bµi 02: VÏ trang trÝ VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo ®­êng diÒm. I/ Môc tiªu. - HS tìm hiểu cáh trang trí đường diềm đơn giản. - BiÕt c¸ch vÏ tiÕp ho¹ tiÕt ®­êng diÒm vµ vÏ mµu vµo ®­êng diÒm. - HS thấy được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm. II/ChuÈn bÞ GV: - Sưu tầm một vài đồ vật được trang trí đường diềm đơn giản,đẹp. - Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh HS : - Sưu tầm tranh,ảnh về bài vẽ đường diềm của HS lớp trước. - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×,tÈy,mµu. III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tæ chøc. (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 07’ Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét - GV giíi thiÖu ®­êng diÒm vµ vai + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái: trß,t¸c dông cña ®­êng diÒm. - GV cho HS quan s¸t bµi ®­êng diÒm đã chuẩn bị và hỏi HS ? + §©y lµ bµi trang trÝ ®­êng diÒm, cã 2 - Em cã nhËn xÐt g×? bµi (h.thµnh vµ ch­a h.thµnh). - Cã nh÷ng ho¹ tiÕt nµo ë ®.diÒm? + Ho¹ tiÕt hoa,l¸ ®­îc c¸ch ®iÖu. - C¸c h.tiÕt ®­îc s¾p xÕp ntn? - Nh÷ng mµu nµo ®­îc vÏ trªn ®.diÒm? + XÕp theo ngyªn t¾c nh¾c l¹i,xen kÏ…kÐo dµi thµnh ®­êng diÒm. §­êng -GV nªu y/c vµ bæ sung bµi häc nµy. diềm tr2 đồ vật đc đẹp hơn. 10’ Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết -GV y/c HS quan sát h.3.Có thể hướng + HS quan sát và trả lời… + HS vÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ t« mµu. dÉn mÉu ë b¶ng. L­u ý:- C¸ch ph¸c trôc,ph¸c nhÑ = ch×. + HS quan s¸t h.3 SGK ( Vë TV3-tr 6) + Dùng ngyên tắc đối xứng. - Chän mµu thÝch hîp,mµu trong s¸ng + Sö dông tõ 3-4 mµu. hµi hoµ. + Hoạ tiết # nhau tô một màu và ngược - GV hướng dẫn tô cả màu nền. l¹i. 15’ Hoạt động 3: Thực hành + Mµu s¾c kh¸c nhau vÒ ®Ëm nh¹t. - GV yªu cÇu HS. + T« kÝn mµu nÒn - GV đến từng bàn để hướng dẫn. + VÏ tiÕp ho¹ tiÕt ë vë tËp vÏ 3 03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GV gîi ý HS nhËn xÐt,xÕp lo¹i bµi vÏ. Gi¸o viªn : NguuyÔn Anh TuÊn. -MT 3Lop3.net. Trường Tiểu học Đức Thủy. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV nhËn xÐt chung giê häc. DÆn dß HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau. - Quan s¸t h/d¸ng,mµu s¾c mét sè lo¹i qu¶. Thø ngµy th¸ng n¨m 200 TuÇn 03 Bµi 03: VÏ theo mÉu VÏ qu¶ ( Tr¸i ) I/ Môc tiªu - HS biÕt ph©n biÖt mµu s¾c h×nh d¸ng mét vµi lo¹i hoa,qu¶. - BiÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®­îc h×nh mét vµi lo¹i qu¶. -VÏ mµu theo ý thÝch. - Cảm nhận được vẻ đẹp của các loại quả. II/ ChuÈn bÞ GV: - Một vài loại quả sẵn có ở địa phương - H×nh gîi ý c¸ch vÏ qu¶. HS : - MÉu qu¶ tranh, ¶nh vÒ qu¶. - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×,tÈy,mµu. III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tæ chøc. (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bµi míi. a. Giíi thiÖu b. Bµi gi¶ng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 05’ Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét - GV giíi thiÖu mét vµi qu¶: + HS quan sát theo hướng dẫn của GV. - GV hái? + HS suy nhgÜ vµ tr¶ lêi: - Tªn c¸c lo¹i qu¶? + Qu¶ xoµi,cam,chuèi…. - §Æc ®iÓm h×nh d¸ng. + Kh¸c nhau. - TØ lÖ chung vµ tØ lÖ riªng. + TØ lÖ còng kh¸c nhau. 10’ Hoạt động 2: Cách vẽ quả -GV hướng dẫn quan sát mẫu,đặt mẫu. - VÏ ph¸c h×nh qu¶(MH B¶ng) +HS quan s¸t, nhËn xÐt. - Söa h×nh cho gièng mÉu. + So sánh ước lượng kích thước chiều - VÏ mµu theo ý thÝch. ngang vµ chiÒu cao. - Dïng GCTQ - ®DDH. Hoạt động 3: Thực hành 15 - GV đặt ra y/c : + HS quan s¸t kÜ mÉu. - GV đến từng bàn quan sát và hướng + HS lưu ý ước lượng khung hình chiều dÉn c¸c em cßn lóng tóng. cao vµ chiÒu ngang. +ChØnh h×nh cho # mÉu,gîi ®Ëm nh¹t. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. 03’ - GV gîi ý HS nhËn xÐt,xÕp lo¹i bµi vÏ. Gi¸o viªn : NguuyÔn Anh TuÊn. -MT 3Lop3.net. Trường Tiểu học Đức Thủy. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV nhËn xÐt chung giê häc. - Khen ngợi, động viên những học sinh,nhóm học sinh có hiều ý kiến phát biểu x©y dùng bµi phï hîp víi néi dung tranh. DÆn dß HS: - Quan sát phong cảnh trường học. - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau. Thø ngµy th¸ng n¨m 200 TuÇn 04 Bµi 04: VÏ tranh. §Ò tµi TR¦êNG Häc. I/ Môc tiªu - HS biết tìm tòi,chọn nội dung phù hợp - Vẽ được tranh về đề tài trường em. - HS thêm yêu mến trường lớp. II/ ChuÈn bÞ GV: - Tranh của HS về đề tài trường học và các đề tài khác. - H×nh gîi ý c¸ch vÏ tranh. HS : - Sưu tầm tranh về trường học- Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu. III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tæ chøc. (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bµi míi. a. Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 07’ Hoạt động 1: Tìm chọn n/dung đ t - GV giới thiệu một số tranh về đề tµi kh¸c. + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi. - GV hái? - Đề tài về nhà trường có thể vẽ + Phong cảnh trường học. nh÷ng g×? + Giê ra ch¬i…. - C¸c h×nh ¶nh nµo thÓ hiÖn ®­îc + Nhà, cây, vườn, người… néi dung trong tranh? + S¾p xÕp chÆt chÏ, mµu s¾c râ rµng. - C¸ch s¾p xÕp c¸c h×nh, mµu? . VÝ dô : Hoạt động 2: Cách vẽ tranh + Vui chơi ở sân trường . - GV gơị ý để học sinh tìm ra nội + ĐI học,lao động … 08’ phï hîp víi kh¶ n¨ng cña HS. + Phong cảnh trường. - VÏ ph¸c h×nh qu¶ ( MH B¶ng ) * Nên: + Vẽ hình đơn giản,không nên vẽ - Hướng dẫn cho học sinh biết tham nhiÒu h×nh,nhiÒu chi tiÕt. t×m,chän h×nh ¶nh chÝnh,phô sao + VÏ Ýt mµu,phï hîp víi néi dung cho cân đối về bố cục và nội dung. tranh. - VÏ mµu theo ý thÝch. + HS tự vẽ bài theo hướng dẫn của GV - Dïng GCTQ - ®DDH. 15’ Hoạt động 3: Thực hành - GV đặt ra y/c : + Vẽ vừa với phần giấy đã chuẩn bị hay vẽ - GV đến từng bàn q/sát ,bao quát vµo vë tËp vÏ 3. líp vµ h/dÉn c¸c em cßn lóng tóng. Gi¸o viªn : NguuyÔn Anh TuÊn. -MT 3Lop3.net. Trường Tiểu học Đức Thủy. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Nh¾c HS s¾p xÕp bè côc,gîi ý t×m + VÏ mµu theo ý thÝch. H¹n chÕ 4-5 mµu. dáng,hình,động tác cho phù hợp Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. 03’ - GV gîi ý HS nhËn xÐt,xÕp lo¹i bµi vÏ vÒ: + Bè côc. + H×nh vÏ. DÆn dß HS: - Quan sát các loại quả và c/bị đất nặn. - C/bị đồ dùng bài sau. Thø ngµy th¸ng n¨m 200 TuÇn 05 Bµi 05: TËp nÆn t¹o d¸ng tù do NÆn hoÆc vÏ,xÐ d¸n h×nh qu¶ I/ Môc tiªu - HS nhËn biÕt h×nh,khèi cña mét sè qu¶. - NÆn ®­îc mét sè qu¶ gÇn gièng mÉu. - HS thªm yªu mÕn c©y cèi ¨n qu¶. II/ ChuÈn bÞ GV: - Bµi nÆn cña HS vÒ qu¶. - H×nh gîi ý c¸ch nÆn qu¶. HS : - S­u tÇm tranh vÒ qu¶ - §Êt nÆn, vë tËp vÏ 3, bót ch×, tÈy, mµu. III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tæ chøc. (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bµi míi. a. Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 07’ Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét. + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi. - Gi¸o viªn giíi thiÖu vµi lo¹i qu¶: + Qña hång… + Tªn cña qu¶. + Trßn, mµu hång…. + §Æc ®iÓm, h×nh d¸ng, mµu s¾c vµ sù kh¸c nhau cña mét vµi lo¹i qu¶. - Gợi ý cho học sinh chọn quả để nặn (hoÆc vÏ, xÐ d¸n). + HS n¾m v÷ng c¸ch nÆn 08’ Hoạt động 2: Cách nặn quả - Lưu ý: + Trong quá trình tạo dáng, cắt, +Chọn đất màu thích hợp để nặn quả. + Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm. gät, n¾n, söa h×nh, nÕu thÊy ch­a ­ng ý + NÆn thµnh khèi cã d¸ng cña qu¶ có thể vo, nhào đất làm lại từ đầu. trước. +Chọn đất màu thích hợp để nặn quả. + N¾n, gät dÇn cho gièng víi qu¶ mÉu. - Gi¸o viªn cho quan s¸t mét sè s¶n + Söa hoµn chØnh vµ g¾n, dÝnh c¸c chi phẩm nặn quả của lớp trước để các em tiÕt (cuèng, l¸ ...) häc tËp c¸ch nÆn. - Học sinh nặn như đã hướng dẫn. Hoạt động 3: Thực hành - Học sinh dùng bảng con đặt trên bàn 15’ - Học sinh chọn quả để nặn để nhào nặn đất, không làm rơi đất, - Yªu cÇu: kh«ng b«i bÈn lªn bµn hoÆc quÇn ¸o. - HS võa q/s¸t mÉu võa nÆn. Gi¸o viªn : NguuyÔn Anh TuÊn. -MT 3Lop3.net. Trường Tiểu học Đức Thủy. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Giáo viên gợi ý hướng dẫn thêm một số häc sinh cßn lóng tóng trong c¸ch nÆn. Hoạt động 4: 03’ Nhận xét,đánh giá. - GV gợi ý HS nhận xét những bài nặn đẹp. - Khen ngợi, động viên học sinh chung. DÆn dß HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau. - Không vẽ màu trước bài 6. Thø ngµy th¸ng n¨m 200 TuÇn 06 Bµi 06: VÏ trang trÝ VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng I/ Môc tiªu - Häc sinh nhËn biÕt thªm vÒ trang trÝ h×nh vu«ng. - VÏ ®­îc ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng - Nhận biết được vẻ đẹp của hình vuông khi được trang trí II/ ChuÈn bÞ GV: - Sưu tầm một vài đồ vật hình vuông có trang trí. - H×nh gîi ý c¸ch vÏ. HS : - Thước, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu. III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tæ chøc. (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bµi míi. a. Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 05’ Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét. + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi. - GV cho học sinh q/sát một số đồ vật + Hoạ tiết thường dùng để trang trí d¹ng HV cã trang trÝ, c¸c bµi trang trÝ h×nh vu«ng? (ho¹ tiÕt hoa, l¸, chim, HV và gợi ý để các em nhận biết: mu«ng, thó...) + VÞ trÝ cña ho¹ tiÕt chÝnh, ho¹ tiÕt - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung. phô? Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết và vẽ + Hình dáng, kích thước của hoạ tiết 10’ mµu + G.thiÖu c¸ch vÏ thªm ho¹ tiÕt vµo HV. gièng nhau? - Quan sát H.a để nhận ra các hoạ tiết và + Đậm nhạt và màu hoạ tiết?. - VÏ ho¹ tiÕt chÝnh ë gi÷a h×nh vu«ng t×m ra c¸ch vÏ tiÕp. - Dựa vào các đường trục để vẽ cho đều. trước. - VÏ ho¹ tiÕt vµo c¸c gãc vµ xung quanh sau để hoàn chỉnh bài vẽ. - GV cho c¸c em xem bµi vÏ mµu vµ - Chän mµu cho ho¹ tiÕt vµ mµu nÒn hình vuông của các bạn năm trước để (chän mµu c¹nh nhau sao cho cã ®Ëm, c¸c em nhËn biÕt thªm c¸ch vÏ mµu. nh¹t) 15’ Hoạt động 3: Thực hành - Quan sát kỹ hình vẽ mẫu để vẽ tiếp hoạ - Vẽ màu đều, không vẽ ra ngoài hoạ Gi¸o viªn : NguuyÔn Anh TuÊn. -MT 3Lop3.net. Trường Tiểu học Đức Thủy. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> tiết sao cho đều và cân đối. - VÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t.. tiÕt. - C¸c ho¹ tiÕt gièng nhau vÏ cïng 1 màu và cùng độ đậm, nhạt.. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. 03’ - GV h/dẫn HS chọn một số bài đã hoàn thành và nhận xét bài vẽ của cácbạn. + Vẽ hoạ tiết (đều hay chưa đều) + VÏ mµu (cã ®Ëm, cã nh¹t kh«ng)? + VÏ mµu nÒn (cã hµi hoµ víi ho¹ tiÕt kh«ng). - Häc sinh t×m ra bµi vÏ theo ý m×nh vµ xÕp lo¹i. DÆn dß HS: - Quan s¸t h×nh d¸ng mét c¸i chai. Thø ngµy th¸ng n¨m 200 TuÇn 07 Bµi 07: VÏ theo mÉu. VÏ c¸i chai. I/ Môc tiªu - Tạo cho học sinh thói quen quan sát, nhận xét h/dáng các đồ vật xung quanh. - BiÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®­îc c¸i ch¸i gÇn gièng mÉu. - Nhận biết được vẻ đẹp các hình dạng chai khác. II/ ChuÈn bÞ GV: - Chọn một số chai có hình dáng màu sắc, chất liệu khác để giới thiệu và s2. - Một số bài vẽ của học sinh lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ. HS : - Thước, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu. III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tæ chøc. (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bµi míi. a. Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 05’ Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét. + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi. - Gi¸o viªn giíi thiÖu mÉu vÏ: + H×nh d¸ng cña c¸i chai? + H×nh trô. + C¸c phÇn chÝnh cña c¸i chai? + Cổ chai, vai,miệng,thân và đáy. + Mµu s¾c? + Mµu xanh, tr¾ng, vµng…. - Cho HS q/sát một vài cái chai để các em râ h¬n vÒ h.d¸ng kh¸c nhau cña chai. 10’ Hoạt động 2: Cách vẽ: - Vẽ phác k/hình của chai, kẻ trục đánh dấu +Häc sinh chó ý c¸chvÏ. c¸c ®iÓm. - Quan sát mẫu để so sánh tỷ lệ các phần chÝnh cña chai (cæ, vai, th©n). - VÏ ph¸c mê h×nh d¸ng chai. - Sửa những chi tiết cho cân đối. - VÏ mµu hoÆc vÏ ®Ëm nh¹t b»ng ch× ®en. + Gi¸o viªn cho c¸c em xem c¸c bµi vÏ cña Gi¸o viªn : NguuyÔn Anh TuÊn. -MT 3Lop3.net. Trường Tiểu học Đức Thủy. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> các bạn năm trước để các em học tập cách - Quan s¸t mÉu vÏ vÏ. - Chó ý khi vÏ khung h×nh chung. 15’ Hoạt động 3: Thực hành - Giáo viên giới thiệu những bài vẽ đẹp của - So sánh tỷ lệ các phần chính của chai häc sinh. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - Giáo viên thu một số bài đã hoàn thành và gợi ý học sinh nhận xét: + Bµi vÏ nµo gièng mÉu h¬n? 03’ + Bài nào có bố cục đẹp, chưa đẹp? - Häc sinh t×m ra c¸c bµi vÏ mµ m×nh thÝch. DÆn dß HS: - VÒ quan s¸t vµ nhËn xÐt h×nh d¸ng mét sè lo¹i chai. - Quan sát người thân: Ông, bà, cha mẹ...(Chuẩn bị cho bài 8.Vẽ chân dung). Thø ngµy th¸ng n¨m 200 TuÇn 08 Bµi 08: VÏ tranh. VÏ ch©n dung. I/ Môc tiªu - Học sinh tập quan sát, nhận xét về đặc điểm khuôn mặt người. - Biết cách vẽ và vẽ được chân dung người thân hoặc gia đình, bạn bè. - Yêu quý người thân và gia đình. II/ ChuÈn bÞ GV: - S­u tÇm mét sè tranh, ¶nh ch©n dung c¸c løa tuæi. - Một số bài vẽ của học sinh lớp trước. - H×nh gîi ý c¸ch vÏ. HS : - Vë tËp vÏ 3, bót ch×, tÈy, mµu. III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tæ chøc. (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bµi míi. a. Giíi thiÖu - Xung quanh chúng ta có rất nhiều người thân, mỗi người đều có khuôn mặt với những đặc điểm riêng: Khuôn mặt tròn trái xoan, vuông dài ... mặt to, nhỏ - Các em q/sát hay nhớ lại những khuôn mặt người thân để vẽ thành bức tranh. b. Bµi gi¶ng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 05’ Hoạt động1: H/d HS tìm hiểu tranh - GV giíi thiÖu vµ gîi ý HS q/s nx 1 sè H×nh d¸ng khu«n mÆt, c¸c chi tiÕt: tranh ch©n dung cña c¸c H/sÜ- cña TN. M¾t, mòi, miÖng, tãc, tai ... + Tranh ch©n dung vÏ nh÷ng g×? - h×nh d¸ng khu«n mÆt, c¸c chi tiÕt: + Ngoµi vÏ khu«n mÆt cã thÓ vÏ g× n÷a? M¾t, mòi, miÖng, tãc, tai ... + Mµu s¾c cña toµn bé bøc tranh ? + Nét mặt người trong tranh ntn? - Cæ, vai, th©n. Hoạt động 2: Cách vẽ: - người già, trẻ, vui, buồn, hiền hậu, + Dự định vẽ khuôn mặt nửa người hay tươi cười, hóm hỉnh, trầm tư . toàn thân để bố cục hình vào trang giấy - Vẽ hình khuôn mặt trước, vẽ vai, cổ Gi¸o viªn : NguuyÔn Anh TuÊn. -MT 3Lop3.net. Trường Tiểu học Đức Thủy. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 10’ cho đẹp. sau. + Vẽ khuôn mặt nửa người hay toàn - vẽ màu ở các bộ phận lớn trước như th©n. khu«n mÆt, ¸o, tãc, nÒn xung quanh . + VÏ khu«n mÆt chÝnh diÖn hoÆc - Sau đó vẽ màu vào các chi tiết mặt, nghiªng. mòi, miÖng, tai. - GVh/dÉn cho HS vÏ chi tiÕt mÆt, mòi… - Gîi ý c¸ch vÏ mµu: - Chú ý đặc điểm khuôn mặt. Hoạt động 3: Thực hành: - VÏ mµu kÝn tranh. - HS có thể nhớ lại đặc điểm của người 15’ thân để vẽ. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - G¬Þ ý häc sinh nhËn xÐt bµi vÒ: + H×nh + Mµu 03’ DÆn dß HS: - Q/sát và n/xét đ2 nét mặt của những người xung quanh. Thø ngµy th¸ng n¨m 200 TuÇn 09 Bµi 09 : VÏ trang trÝ VÏ mµu vµo h×nh cã s½n (Móa rång - pháng theo tranh cña b¹n Quang Trung, häc sinh líp 3) I/ Môc tiªu - Häc sinh hiÓu biÕt h¬n vÒ c¸ch sö dông mµu. - VÏ ®­îc mµu vµo h×nh cã s½n theo c¶m nhËn riªng II/ ChuÈn bÞ GV: - Sưu tầm một số tranh của TN vẽ đề tài lễ hội. Một số bài của HS lớp trước. HS : - Vë tËp vÏ 3, bót ch×, tÈy, mµu. III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tæ chøc. (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bµi míi. a. Giíi thiÖu - Trong những dịp lễ, Tết, nhân dân ta thường tổ chức các hình thức vui chơi như múa hát, đánh trống, đấu vật,thi cờ tướng.Múa rồng là một hoạt động trong những ngày vui đó. Cảnh múa rồng thường diễn tả ra ở sân đình, đường làng, đường phố ... Bạn Quang Trung vÏ tranh vÒ c¶nh móa rång. b.Bµi gi¶ng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 05’ Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét - Giíi thiÖu tranh nÐt Móa rång cña + HS quan sát theo hướng dẫn của GV. b¹n Quang Trung vµ gîi ý: + HS suy nhgÜ vµ tr¶ lêi: + Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh n? + C¶nh móa rång cã thÓ diÔn ra ban + Kh¸c nhau. ngày hay ban đêm? 10’ + Màu sắc cảnh vật ban ngày, ban đêm + Kh¸c nhau gièng nhau hay kh¸c nhau? Hoạt động 2: Cách vẽ màu: Gi¸o viªn : NguuyÔn Anh TuÊn. -MT 3Lop3.net. Trường Tiểu học Đức Thủy. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + Tìm màu vẽ hình con rồng, người, ... + T×m mµu nÒn. +HS quan s¸t, nhËn xÐt. + Các màu vẽ đặt cạnh nhau cần được lựa chọn hài hoà, tạo nên vẻ đẹp của + HS quan s¸t kÜ bµi. toµn bé bøc tranh. 15 + VÏ mµu cÇn cã ®Ëm, cã nh¹t. +Bµi tËp nµy c¸c em vÏ mµu theo ý thÝch vµo tranh nÐt Móa rång cña b¹n Quang + VÏ mµu kÝn tranh. Trung sao cho mµu rùc rì, thÓ hiÖn Hoạt động 3: Thực hành kh«ng khÝ ngµy héi, phï hîp víi néi - GV đặt ra y/c : dung cña tranh. - GV đến từng bàn quan sát và hướng dÉn c¸c em cßn lóng tóng. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. 03’ - GV gîi ý HS nhËn xÐt,xÕp lo¹i bµi vÏ. -GV nhËn xÐt chung giê häc. DÆn dß HS: -Thường xuyên quan sát màu sắc của cảnh vật xung quanh.Sưu tầm tranh tĩnh vật cña c¸c ho¹ sÜ vµ thiÕu nhi.. Thø TuÇn 10. ngµy. th¸ng. n¨m 200. Bài 10 : Thường thức mĩ thật Xem tranh TÜnh vËt. (Mét sè tranh tÜnh vËt hoa, qu¶ cña ho¹ sÜ §­êng Ngäc C¶nh). I/ Môc tiªu - Học sinh làm quen với tranh tĩnh vật. - Cảm thụ vẻ đẹp của tranh tĩnh vật. - HiÓu biÕt thªm c¸ch s¾p xÕp h×nh, c¸ch vÏ mµu ë tranh. II/ ChuÈn bÞ GV: - S­u tÇm mét sè tranh tÜnh vËt hoa qu¶ cña ho¹ sÜ §­êng Ngäc Ch©u vµ c¸c ho¹ sÜ khác- Tranh tĩnh vật của HS các lớp trước. HS : - Vë tËp vÏ 3, bót ch×, tÈy, mµu. III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tæ chøc. (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bµi míi. a. Giíi thiÖu Thiên nhiên tươi đẹp luôn là nguồn cảm hứng sáng tác của các hoạ sĩ. Qua vẻ đẹp về hình d¸ng, mµu s¾c phong phó cña hoa, qu¶ c¸c ho¹ sÜ muèn göi g¾m vµo tranh t×nh yªu thiªn nhiên, yêu cuộc sống của mình. Trên thế giới nhiều hoạ sĩ nổi tiếng đã vẽ tranh tĩnh vật. ở Việt Nam, hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh cũng dành nhiều tình cảm, tâm sức để sáng tác được những tác phẩm đẹp về hoa và quả. b.Bµi gi¶ng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 05’ Hoạt động 1: Hướng dẫn xem tranh: - GVchia nhóm cho HS tìm hiểu tranh + HS quan sát theo hướng dẫn của GV. + HS suy nhgÜ vµ tr¶ lêi: - Gi¸o viªn yªu cÇu HS quan s¸t Gi¸o viªn : NguuyÔn Anh TuÊn. -MT 3Lop3.net. Trường Tiểu học Đức Thủy. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> T¸c gi¶ bøc tranh lµ g×?. + Kh¸c nhau +HS quan s¸t, nhËn xÐt. + HS quan s¸t kÜ bµi.. 10’ Tranh vÏ nh÷ng lo¹i hoa qu¶ nµo? +H×nh d¸ng,Mµu s¾c c¸c lo¹i hoa, - Hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh đã nhiều qu¶ trong tranh. năm tham gia giảng dạ tại Trường đại +Nh÷ng h×nh chÝnh cña bøc tranh häc MÜ thuËt c«ng nghiÖp. ¤ng rÊt thµnh được đặt vào vị trí nào? Tỉ lệ của các công về đề tài: Phong cảnh, tĩnh vật (hoa, quả). Ông đã có nhiều tác phẩm h×nh chÝnh so víi h×nh phô. ®o¹t gi¶i trong c¸c cuéc triÓn l·m quèc 15 + Em thích bức tranh nào nhất?- Sau tế và trong nước khi xem tranh, gi¸o viªn giíi thiÖu vµi nÐt vÒ t¸c gi¶: Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá. 03’. - G/viªn n/xÐt chung vÒ giê häc.Khen ngîi 1 sè HS ph¸t biÓu x/dùng bµi. DÆn dß HS. TuÇn 11 I/ Môc tiªu. - S­u tÇm tranh tÜnh vËt-tËp n/xÐt. - Q/s¸t c¶nh l¸ c©y.H×nh… Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Bµi 11: VÏ theo mÉu VÏ cµnh l¸. - Học sinh biết cấu tạo của cành lá: Hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp của nó.- Vẽ được cành lá đơn giản. - Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa, lá vào trang trí ở các dạng bài tập. II/ChuÈn bÞ GV: - Một số cành lá khác nhau về hình dáng, màu sắc (có 3 đến 4 lá). - Bài vẽ của HS các lớp trước. - Mét vµi bµi trang trÝ cã ho¹ tiÕt lµ chiÕc l¸ hay cµnh l¸. HS : - Mang theo cành lá đơn giản- Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu. III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tæ chøc. (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu - Giáo viên giới thiệu một số loại lá khác nhau để các em nhận biết được đặc điểm, hình dáng, màu sắc của các cành lá đó. b.Bµi gi¶ng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 07’ Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét Giáo viên giới thiệu một số cành lá + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái: khác nhau, gợi ý để HS nhận biết: + Cµnh l¸ ph2 vÒ h×nh d¸ng mµu s¾c. + §Æc ®iÓm, cÊu t¹o cña cµnh l¸ vµ Gi¸o viªn : NguuyÔn Anh TuÊn -MT 3Trường Tiểu học Đức Thủy 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> h×nh d¸ng cña chiÕc l¸. - G/viên cho HS xem một vài tr2 để các + Cành lá đẹp có thể sử dụng làm hoạ em thÊy: tiÕt trang trÝ. 08 Hoạt động 2: Cách vẽ :+ VÏ ph¸c h×nh d¸ng chung cña cµnh l¸ - G/viªn yªu cÇu häc sinh quan s¸t cho võa víi phÇn giÊy. cµnh l¸ vµ gîi ý c¸c em c¸ch vÏ + Vẽ phác cành, cuống lá (chú ý hướng - Gi¸o viªn cho xem mét sè bµi vÏ cành lá của lớp trước để các em học tập của cành, cuống lá). + VÏ ph¸c h×nh cña tõng chiÕc l¸. Hoạt động 3: Thực hành 15’ - GV yªu cÇu HS. + VÏ chi tiÕt cho gièng nhau. + Cã thÓ vÏ mµu nh­ mÉu. - GV đến từng bàn để hướng dẫn. + Cã thÓ vÏ mµu kh¸c: cµnh l¸ non, cµnh - Gi¸o viªn quan s¸t, gîi ý häc sinh.+ Phác hình chung.+ Vẽ rõ đặc điểm của lá già ... + VÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t l¸ c©y.+ VÏ mµu tù chän. 03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét một số bài vẽ trong lớp và các bài vẽ trên b¶ng vÏ. + H×nh vÏ (so víi phÇn giÊy). + §Æc ®iÓm cña cµnh l¸;+ Mµu s¾c, .. - Học sinh chọn bài vẽ đẹp và xếp loại. *DÆn dß: - Sưu tầm tranh về đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam (20-11) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 TuÇn 12 Bµi 12: VÏ tranh I/ Môc tiªu. §Ò tµi Ngµy nhµ gi¸o ViÖt nam. - HS tìm, chọn nội dung đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam- Vẽ được tranh về đề tài này - Yªu quý, kÝnh träng thÇy gi¸o, c« gi¸o. II/ChuÈn bÞ GV: - Sưu tầm một số tranh về đề tài ngày 20 - 11 và một số tranh đề tài khác. - Bài vẽ của học sinh các lớp trước về ngày 20 – 11. HS : - S­u tÇm tranh vÒ ngµy 20 – 11. - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×,tÈy,mµu. III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tæ chøc. (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu - Giáo viên giới thiệu một số tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam và tranh đề tài khác và yêu cầu các em chọn ra các bức tranh vẽ về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam. b.Bµi gi¶ng Hoạt động của học sinh T.g Hoạt động của giáo viên 05’ Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đ/t Giáo viên giới thiệu một số tranh và gợi ý để HS nhËn ra:. + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái: + Tranh vÒ ngµy 20 - 11 cã nh÷ng - Gi¸o viªn kÕt luËn: Cã nhiÒu c¸ch vÏ tranh h×nh ¶nh g×?+ H×nh ¶nh chÝnh, Gi¸o viªn : NguuyÔn Anh TuÊn -MT 3Trường Tiểu học Đức Thủy 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> vÒ ngµy 20 -11, Tranh thÓ hiÖn ®­îc kh«ng h×nh ¶nh phô? khÝ cña ngµy lÔ; C¶nh nhén nhÞp, vui vÎ cña + Mµu s¾c gi¸o viªn vµ HS; Mµu s¾c rùc rì cña ngµy lÔ (quÇn ¸o, hoa ....);T×nh c¶m yªu quý cña HS đối với thầy giáo, cô giáo. + VÏ c¸c h×nh ¶nh phô. 10 Hoạt động 2: Cách vẽ + VÏ mµu theo ý thÝch. + Vẽ hình ảnh chính, chú ý đến các dáng người cho tranh sinh động- Giáo viên cho + Chó ý c¸ch vÏ h×mh ¶nh chÝnh xem một số bài vẽ của HS lớp trước để các để làm nổi bật n/dung. em häc tËp c¸ch vÏ. + VÏ mµu kÝn tranh vµ cã ®Ëm 15’ Hoạt động 3: Thực hành nh¹t. - GV yªu cÇu HS. - GV đến từng bàn để hướng dẫn. 03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh nhËn xÐt bµi vÏ vÒ: + Nội dung (rõ hay chưa rõ). Các hình ảnh (sinh động). + Màu sắc (tươi vui). - Häc sinh t×m tranh mµ m×nh thÝch vµ xÕp lo¹i theo c¶m nhËn riªng. - Giáo viên nhận xét về tinh thần học tập của lớp và khen ngợi HS có tranh đẹp. DÆn dß HS - Quan s¸t c¸i b¸t vÒ h×nh d¸ng vµ c¸ch trang trÝ. Thø ngµy th¸ng n¨m 200 TuÇn 13 Bµi 13: VÏ trang trÝ Trang trÝ c¸i b¸t I/ Môc tiªu - Häc sinh biÕt c¸ch trang trÝ c¸i b¸t.- Trang trÝ ®­îc c¸i b¸t theo ý thÝch. - Cảm nhận được vẻ đẹp của cái bát trang trí. II/ChuÈn bÞ GV: - ChuÈn bÞ mét vµi c¸i b¸t cã h×nh d¸ng vµ trang trÝ kh¸c nhau. - Một số cái bát không trang trí để so sánh. - Một số bài trang trí cái bát của HS các lớp trước. HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×,tÈy,mµu. III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tæ chøc. (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 05’ Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét - Gi¸o viªn giíi thiÖu mét sè c¸i b¸t, + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái: gîi ý HS nhËn biÕt: - Học sinh tìm ra cái bát đẹp theo ý + H×nh d¸ng c¸c lo¹i b¸t? thÝch. + C¸c bé phËn cña c¸i b¸t? Gi¸o viªn : NguuyÔn Anh TuÊn. -MT 3Lop3.net. Trường Tiểu học Đức Thủy. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + C¸ch trang trÝ trªn b¸t? Hoạt động 2: Cách trang trí + Tìm vị trí và kích thước để vẽ hoạ tiết + ¸p dông c¸ch vÏ ho¹ tiÕt vµo bµi cho phï hîp. + C¸ch s¾p xÕp häa tiÕt: Sö dông 10 đường diềm hay trang trí đối xứng, trang trí không đồng đều .... - VÏ mµu: mµu th©n b¸t, mµu ho¹ tiÕt. - VÏ mµu: mµu th©n b¸t, mµu ho¹ tiÕt - Gi¸o viªn cho xem mét sè bµi trang trí cái bát của lớp trước để các em học tËp c¸ch trang trÝ. Hoạt động 3: Thực hành 15’ - GV yªu cÇu HS. + Lµm bµi vµo vë tËp vÏ 3 + vẽ một cái bát rồi trang trí cho đẹp. - GV đến từng bàn để hướng dẫn. + T« mµu theo ý thÝch. - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh: + Chän c¸ch trang trÝ. + VÏ ho¹ tiÕt. + VÏ mµu (cã thÓ vÏ mµu ë th©n b¸t hoặc để trắng). 03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GV gîi ý HS nhËn xÐt,xÕp lo¹i bµi vÏ. - GV nhËn xÐt chung giê häc. DÆn dß HS: - Quan s¸t c¸c con vËt quen thuéc vÒ h×nh d¸ng vµ mµu s¾c. Thø ngµy th¸ng n¨m 200 TuÇn 14 Bµi 14: VÏ theo mÉu VÏ con vËt quen thuéc I/ Môc tiªu - Học sinh tập quan sát, nhận xét về đặc điểm, hình dáng một số con vật quen thuộc. - BiÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®­îc h×nh con vËt - HS yªu mÕn c¸c con vËt. II/ChuÈn bÞ GV: - Tranh, ¶nh mét vµi con vËt. HS : - Sưu tầm tranh,ảnh về bài vẽ con vật của HS lớp trước. - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×,tÈy,mµu. III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tæ chøc. (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu - Giáo viên bắt cái cho các em hát một số bài hát có liên quan đến con vật và yêu cầu c¸c em gäi tªn c¸c con vËt trong bµi h¸t. b.Bµi gi¶ng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 05’ Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét - Gi¸o viªn giíi thiÖu h×nh ¶nh mét sè Gi¸o viªn : NguuyÔn Anh TuÊn. -MT 3Lop3.net. Trường Tiểu học Đức Thủy. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> con vật để HS nhận biết: + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái: + Tªn c¸c con vËt? + H/ d¸ng bªn ngoµi vµ c¸c bé phËn ? + Sù kh¸c nhau cña c¸c con vËt? + Kh¸c nhau vÒ h×nh d¸ng….. - Yêu cầu học sinh tả lại đặc điểm con + Màu sắc khác nhau về đậm nhạt. vËt mµ m×nh thÝch. + T« kÝn mµu nÒn Hoạt động 2: Cách vẽ + VÏ tiÕp ho¹ tiÕt ë vë tËp vÏ 3 + H×nh dung con vËt sÏ vÏ. 10 + Vẽ các bộ phận lớn trước. + VÏ c¸c bé phËn nhá sau + VÏ h×nh võa víi phÇn giÊy. - Chú ý các dáng hoạt động của con vật: đi, đứng, chạy ... - VÏ mµu tù chän. Hoạt động 3: Thực hành 15’ - GV yªu cÇu HS. - GV đến từng bàn để hướng dẫn. + HS chän con vËt vµ vÏ theo trÝ nhí. - Lµm bµi vµo vë tËp vÏ 3 + Cã thÓ vÏ 1-2 con vËt mµ m×nh thÝch. + Thùc hµnh t¹i líp + Vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động. - VÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t. 03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GV gîi ý HS nhËn xÐt,xÕp lo¹i bµi vÏ. - GV nhËn xÐt chung giê häc. DÆn dß HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau.Giờ sau mang đất nặn Thø ngµy th¸ng n¨m 200 TuÇn 15 Bµi 15: TËp nÆn t¹o d¸ng tù do. NÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n h×nh con vËt. I/ Môc tiªu - Học sinh nhận ra đặc điểm của con vật. - BiÕt c¸ch nÆn vµ t¹o d¸ng ®­îc con vËt theo ý thÝch- Yªu mÕn c¸c con vËt. II/ChuÈn bÞ GV: - S­u tÇm tranh, ¶nh vµ c¸c bµi tËp nÆn c¸c con vËt. - §Êt nÆn hoÆc giÊy mµu. HS : - Sưu tầm tranh,ảnh về bài vẽ con vật của HS lớp trước. - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×,tÈy,mµu. III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tæ chøc. (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 05’ Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét Gi¸o viªn : NguuyÔn Anh TuÊn. -MT 3Lop3.net. Trường Tiểu học Đức Thủy. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gi¸o viªn giíi thiÖu tranh, ¶nh hoÆc + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái: các bài tập nặn để học sinh nhận biết: + Tªn con vËt? + C¸c bé phËn cña con vËt? + §Æc ®iÓm cña con vËt? + Mµu s¾c cña con vËt? - Yªu cÇu häc sinh chän con vËt sÏ nÆn. 08’ Hoạt động 2: Cách năn con vật - Häc sinh cã thÓ nÆn mét hoÆc hai con + H×nh dung con vËt sÏ nÆn. vËt theo c¸ch cña m×nh (nÆn tõng bé + Nặn bộ phận lớn trước phËn råi ghÐp, dÝnh l¹i, hoÆc nÆn con + NÆn c¸c bé phËn nhá sau vật từ một thỏi đất). + GhÐp, dÝnh thµnh con vËt. + Tạo dáng cho sinh động. - Có thể nặn con vật bằng đất một màu - HS cã thÓ nÆn theo nhãm: NÆn c¸c hay nhiÒu mµu. con vËt kh¸c nhau vµ mét vµi chi tiÕt 17’ Hoạt động 3: Thực hành khác có liên quan (người, cây, nhà, - GV yªu cÇu HS. - GV đến từng bàn để hướng dẫn. núi đồi ...) - Yªu cÇu c¸c em hoµn thµnh bµi t¹i líp. 03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - Học sinh bày bài tập theo nhóm và sắp xếp theo từng đề tài (vườn thú, động vật trong từng, mèo mẹ, mèo con ...- Các nhóm nhận xét, đánh giá bài tập về: + H×nh d¸ng; + §Æc ®iÓm con vËt; + Tìm ra một số bài đẹp. DÆn dß HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau. - S­u tÇm tranh d©n gian §«ng Hå Thø ngµy th¸ng n¨m 200 TuÇn 16 Bµi 16: VÏ trang trÝ. VÏ mµu vµo h×nh cã s½n. (§Êu vËt - pháng theo tranh d©n gian §«ng Hå). I/ Môc tiªu - Học sinh hiểu biết hơn về tranh dân gian Việt Nam và vẻ đẹp của nó. - Vẽ màu theo ý thích có độ đậm, nhạt- Học sinh yêu thích nghệ thuật dân tộc. II/ChuÈn bÞ GV: - Sưu tầm một số tranh dân gian có đề tài khác nhau (của các dòng tranh Đông Hồ, Hµng Trèng, Kim Hoµng, ...) - Một số bài tập vẽ màu của học sinh các lớp trước. HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×,tÈy,mµu. III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tæ chøc. (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng Gi¸o viªn : NguuyÔn Anh TuÊn. -MT 3Lop3.net. Trường Tiểu học Đức Thủy. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoạt động của giáo viên T.g 07’ Hoạt động 1: Giíi thiÖu tranh d/gian - GV giíi thiÖu mét sè tranh vµ tãm tắt để HS biết: + Tranh dân gian có nhiều đề tài kh¸c nhau nh­: Tranh sinh ho¹t x· hội, lao động sản xuất, ngợi ca các anh hïng d©n téc, tranh ch©m biÕm các thói hư tật xấu trong đời sống cộng đồng, tranh thờ, tranh trang trí, ... 08’ Hoạt động 2: Cách vẽ màu - GV cho HS xem tranh đấu vật. - Gîi ý häc sinh t×m mµu theo ý thÝch để vẽ người, khố, đai thắt lưng, tràng ph¸o vµ mµu nÒn, ... - Có thể vẽ màu nền trước, sau đó vẽ màu có các hình người sau hoặc ngược lại, ... 15’ Hoạt động 3: Thực hành - GV yªu cÇu HS. - GV đến từng bàn để h/ dẫn.. Hoạt động của học sinh. + Tranh d©n gian lµ c¸c dßng tranh cæ truyÒn cña ViÖt Nam, cã tÝnh nghÖ thuËt độc đáo, đậm đà bản sắc dân tộc, thường ®­îc vÏ, in, b¸n vµ dÞp TÕt nªn cßn gäi lµ tranh TÕt. + Tranh d©n gian do nhiÒu nghÖ nh©n s¸ng t¸c vµ s¶n xuÊt mang tÝnh truyÒn thèng tõ đời này qua đời khác, nổi bật nhất là dòng tranh §«ng Hå ë tØnh B¾c Ninh. + Häc sinh nªu mét sè tranh d©n gian mµ các em biết, có thể là có ở địa phương. + §Ó c¸c em nhËn ra c¸c h×nh vÏ ë tranh: các dáng người ngồi, các thế vật, .... - Häc sinh tù vÏ mµu vµo h×nh theo ý thÝch. - Vẽ màu đều, không ra ngoài hình vẽ.. 03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GV gîi ý HS nhËn xÐt,xÕp lo¹i bµi vÏ. - GV nhËn xÐt chung giê häc. Dặn dò HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau. - Tìm tranh, ảnh về đề tài bộ đội. Thø ngµy th¸ng n¨m 200 TuÇn 17 Bµi 17: VÏ tranh I/ Môc tiªu. Đề tài Cô (chú)bộ đội. - Học sinh tìm hiểu về hình ảnh cô, chú bộ đội. - Vẽ được tranh đề tài Cô (chú) bộ đội - Học sinh yêu qúy cô, chú bộ đội. II/ChuÈn bÞ GV: - Sưu tầm một số tranh, ảnh về đề tài bộ đội. - Một số bài vẽ về đề tài bộ đội của học sinh các lớp trước. HS : - Sưu tầm tranh,ảnh về cô,chú bộ đội của HS lớp trước. - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×,tÈy,mµu. III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tæ chøc. (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng. Gi¸o viªn : NguuyÔn Anh TuÊn. -MT 3Lop3.net. Trường Tiểu học Đức Thủy. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3.Bµi míi.. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng. T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 07’ Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đt- + HS quan sát và trả lời câu hỏi: Gi¸o viªn giíi thiÖu mét sè tranh, ¶nh vµ + Tranh, ảnh về đề tài cô, chú bộ gợi ý để học sinh nhận biết: đội. + Ngoài hình ảnh cô, chú bộ đội còn có + Tranh vẽ về tài cô, chú bộ đội rất thêm các h/ảnh khác để tranh s/động hơn. - Gợi ý cho học sinh nêu lên những tranh về phong phú: Bộ đội với thiếu nhi, bộ đội giúp dân, bộ đội hành quân. đề tài bộ đội mà các em biết. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh + Qu©n phôc:q/¸o, mò vµ mµu s¾c. - GV yªu cÇu HS nhí l¹i h×nh ¶nh c« hoÆc + Trang thiÕt bÞ: vò khÝ, xe, ph¸o, chú bộ đội: tµu thuû, m¸y bay, .. 10 - Gîi ý HS c¸ch thÓ hiÖn néi dung. * Chân dung cô hoặc chú bộ đội. * Cã thÓ vÏ: + Bộ đội trên xe tăng, mâm pháo. - Nh¾c häc sinh c¸ch vÏ: + Bộ đội / thao trường,đứng gác. + Vẽ hình ảnh chính trước. + Bộ đội vui chơi với thiếu nhi. + Ngoài hình ảnh cô hoặc chú bộ đội còn + Bộ đội giúp dân (thu hoạch mùa, có thêm các hình ảnh khác để tranh sinh chèng b·o lôt, động hơn. 15’ - Gv cho häc sinh xem tranh cña häc sinh + VÏ h×nh ¶nh chÝnh, phô. các lớp trước để tạo niềm tin cho các em. + VÏ mµu: Phï hîp víi néi dung, Hoạt động 3: Thực hành mµu cã ®Ëm, cã nh¹t. - Gv gîi ý h/s t×m c¸ch thÓ hiÖn néi dung. - Gợi ý h/s về thêm cảnh vật cho sinh động, nh­ng ph¶i phï hîp víi néi dung tranh. 03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GV gîi ý HS nhËn xÐt,xÕp lo¹i bµi vÏ vÒ h×nh,mµu. - GV nh/xÐt chung giê häc. Dặn dò HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau. Thø ngµy th¸ng n¨m 200 TuÇn 18 Bµi 18: VÏ theo mÉu I/ Môc tiªu. VÏ lä hoa. - Học sinh nhận biết được hình dáng,đ/điểm của một số lọ hoa và vẻ đẹp của chúng. - Häc sinh biÕt c¸ch vÏ lä hoa. - VÏ ®­îc h×nh lä hoa vµ trang trÝ theo ý thÝch. II/ChuÈn bÞ GV: -S­u tÇm tranh, ¶nh mét sè lo¹i lä hoa cã kiÓu d¸ng, chÊt liÖu (gèm, sø, ...) - Một số bài vẽ cái lọ của học sinh các lớp trước. HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×,tÈy,mµu. III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tæ chøc. (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng. Gi¸o viªn : NguuyÔn Anh TuÊn -MT 3Trường Tiểu học Đức Thủy Lop3.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 3.Bµi míi.. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng. T.g Hoạt động của giáo viên 07’ Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét - Gi¸o viªn giíi thiÖu c¸c kiÓu d¸ng lä hoa để học sinh nhận biết: + H×nh d¸ng lä hoa? + C¸c bé phËn? + Trang trÝ (ho¹ tiÕt vµ mµu s¾c). + ChÊt liÖu (gèm, sø, thuû tinh, s¬n mµi, ...) Hoạt động 2: Cách vẽ lọ hoạ - Gv cã thÓ bµy mÉu ë c¸c vÞ trÝ kh¸c 10 nhau cho h/s vÏ theo nhãm. - Gi¸o viªn cho xem mét sè bµi vÏ lä hoa của lớp trước để các em học tập cách vẽ h×nh vµ c¸ch trang trÝ.. Hoạt động của học sinh. + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái.. + Ph¸c khung h×nh lä hoa cho võa víi phÇn giÊy, ph¸c trôc. + Ph¸c nÐt tØ lÖ c¸c bé phËn (miÖng, cæ, vai, th©n lä, ...) + VÏ nÐt chÝnh. + VÏ h×nh chi tiÕt. + Cã thÓ trang trÝ nh­ lä mÉu hoÆc theo ý thÝch,. 15’ Hoạt động 3: Thực hành: + Vẽ hình cân đối với phần giấy quyđịnh + VÏ h×nh xong cã thÓ trang trÝ theo c¸ch + VÏ vµo vë tËp vÏ 3 riªng, sao cho phï hîp víi h×nh d¸ng lä. + VÏ mµu tù do. 03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - Giáo viên thu một số bài đã hoàn thành và yêu cầu học sinh nhận xét đánh giá một số bài vẽ đẹp về hình và cách trang trí. + Häc sinh tù xÕp lo¹i bµi vÏ theo ý thÝch. DÆn dß HS: - Quan s¸t thªm c¸c lä hoa kh¸c vµ so s¸nh h×nh d¸ng, mµu s¾c cña chóng. - Quan s¸t c¸c mÉu trang trÝ h×nh vu«ng. Thø ngµy th¸ng n¨m 200 TuÇn 19 Bµi 19: VÏ trang trÝ I/ Môc tiªu. Trang trÝ h×nh vu«ng. - H/sinh hiÓu c¸c c¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt vµ sö dông mµu s¾c kh¸c nhau trong h.vu«ng. - Häc sinh biÕt c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng. - Trang trÝ ®­îc h×nh vu«ng vµ vÏ mµu theo ý thÝch. II/ChuÈn bÞ GV: - Chuẩn bị một số đồ vật dạng hình vuông có trang trí như: khăn vuông, khăn trải bµn, th¶m len, g¹ch hoa, ... - Một số bài vẽ cái lọ của học sinh các lớp trước. HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×,tÈy,mµu. III/Hoạt động dạy-học chủ yếu Gi¸o viªn : NguuyÔn Anh TuÊn. -MT 3Lop3.net. Trường Tiểu học Đức Thủy. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1.Tæ chøc. (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu - Giáo viên giới thiệu một số đồ vật đã chuẩn bị để các em nhận biết được cách sắp xếp hoạ tiết và vẻ đẹp của đồ vật khi được trang trí. b.Bµi gi¶ng Hoạt động của học sinh T.g Hoạt động của giáo viên 07’ Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u - GV cho HS xem mét vµi bµi trang trÝ h.vu«ng: hái. +Hoạ tiết dùng để trang trí? + Vị trí - kích thước của h.tiết chính và h.tiết phụ? + Mµu s¾c cña nh÷ng ho¹ tiÕt gièng nhau? - GV chỉ ra hình mẫu để học sinh thấy: - S¾p xÕp xen kÏ c¸c h.tiÕt lín víi h.tiÕt nhá, mµu ®Ëm víi Hoạt động 2: Cách trang trí mµu nh¹t sÏ lµm cho bµi trang + VÏ h×nh vu«ng. trÝ h×nh vu«ng phong phó, + KÎ c¸c ®­êng trôc + Vẽ hình mảng (có thể vẽ hình mảng khác nhau). sinh động và hấp dẫn hơn. 10 + VÏ ho¹ tiÕt cho phï hîp víi c¸ch m¶ng. + VÏ mµu tù chän. - GV cho xem 1 số bài tr/trí h.vuông của lớp trước. - HS học tập cách sắp xếp hoạ tiÕt vµ c¸ch vÏ mµu. Hoạt động 3: Thực hành + VÏ vµo vë tËp vÏ 3 + VÏ c¸c h×nh m¶ng theo ý thÝch (nªn cã h×nh + VÏ mµu tù do. m¶ng to nhá kh¸c nhau). 15’ + VÏ ho¹ tiÕt (tuú ý). C¸c ho¹ tiÕt gièng nhau cÇn + KÎ c¸c ®­êng trôc. + Vẽ màu h.tiết chính trước, vÏ b»ng nhau. h.tiÕt phô vµ mµu nÒn sau. + Kh«ng dïng qu¸ nhiÒu mµu. + Mµu cã ®Ëm, nh¹t cho râ. 03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - Giáo viên chọn một số bài vẽ đẹp, gợi ý học sinh nhận xét và xếp loại. - Häc sinh tù t×m ra bµi vÏ mµ m×nh thÝch. * DÆn dß: - Sưu tầm tranh về đề tài ngày Tết và lễ hội. Thø ngµy th¸ng n¨m 200 TuÇn 20 Bµi 20: VÏ tranh §Ò tµi ngµy tÕt hoÆc lÔ héi I/ Môc tiªu - Học sinh tìm, chọn nội dung đề tài về ngày Tết ,ngày lễ hội của dân tộc, của quê hương. - Vẽ được tranh về ngày Tết hay lễ hội ở quê hương. - Học sinh thêm yêu quê hương, đất nước. II/ChuÈn bÞ GV:- Sưu tầm một số tranh, ảnh về ngày Tết và lễ hội- Một số tranh của hs các năm trước. HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×, tÈy,mµu. III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tæ chøc. (2’) Gi¸o viªn : NguuyÔn Anh TuÊn. -MT 3Lop3.net. Trường Tiểu học Đức Thủy. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>