Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần dạy thứ 3 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 3 Thứ hai ngaøy 6 thaùng 9 năm 2010. TẬP ĐỌC :T7,T8 BẠN CỦA NAI NHỎ. 37’-40’. I:Mục tiêu: - Đọc đúng ngăn cản ,lăn sang,nhanh nhẹn,….Hiểu các từ ngăn cản ,hích vai,thông minh,..hiểu câu chuyện người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người , giúp người . -Đọc to , tương đối rõ và ngắt nghỉ tương đối đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ . -Biết giúp đỡ bạn bè trong học tập và giúp mọi người . II /Đồ dùng dạy học ; III /Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Bài cũ ; kiểm tra : Làm việc thật là vui Cá nhân đọc và trả lời câu hỏi Nhận xét – ghi điểm 2/ Bài mới : Giới thiệu bài a/ Luyện đọc : -Đọc mẫu Cả lớp theo dõi -Luyện đọc câu lần 1 Nối tiếp nhau đọc từng câu một đến hết . -Rút từ khó Tìm từ khó trong bài ngăn cản ,lăn sang… -Đọc cá nhân -Luyện đọc câu lần 2 Mỗi em đọc một câu nối tiếp đọc từ đầu đến hết bài . b) Luyện đọc đoạn -Bài này có mấy đoạn ? -4 đoạn Cá nhân đọc Luyện đọc đoạn 1,2,3,4 Hướng dẫn ngắt nghỉ Một lần khác,/chúng con đang đi dọc bờ sông / tìm nước uống / thì thấy lão hổ hung dữ /đang rình sau bụi cây.// * Học sinh giỏi đọc -Nhận xét -Cá nhân đọc lại Giải ghĩa từ : ngăn cản ,hích vai,thông Luyện đọc nhóm. Luyện đọc cho nhau nghe và chỉnh sửa cho nhau Thi đọc cá nhân Nhận xét. Thi đọc bài Nhận xét –ghi điểm. Cả lớp đọc Nhận xét tiết học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TIẾT 2. 30’-35’. *Tìm hiểu bài -Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu ? Cha Nai Nhỏ nói gì ? -Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe những hành động nào của bạn mình ? -Vì sao cha Nai Nhỏ vẫn lo ? -Bạn của Nai Nhỏ có những điểm tốt nào ? -Em thích nhất điểm nào của bạn Nai Nhỏ ? -Theo em, người bạn tốt là người như thế nào ? *Dũng cảm ,dám liều minh vì người khác là đặc điểm thể hiện đức tính cần có ở một người bạn tốt . => Biết giúp đỡ bạn bè trong học tập và giúp mọi người . Luyện đọc lại bài. 1 em đọc đoạn 1, -Đi chơi cùng bạn Cha không ngăn cản con , nhưng con hãy kể về bạn của con. 1 em đọc đoạn 2 Lấy vai hích đổ hòn đá to chặn ngang lối đi… Vì bạn ấy chỉ khoẻ thì chưa đủ Khoẻ mạnh , thông minh ,nhanh nhẹn ,dũng cảm Nối tiếp trả lời. Đọc theo phân vai 6 hs tham gia đọc * học sinh khá giỏi đọc trước Nhận xét. Nhận xét – tuyên dương Nhận xét-dặn dò TOÁN: T 11 KIỂM TRA TOÁN I .Muïc tieâu - Đọc viết số có hai chữ số: viết số liền trước; số liền sau. - Thực hiện phép cộng và phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100. - Giải bài toán bằng một phép tính ( cộng hoặc trừ ) - Đo và viết số đo dộ dài đoạn thẳng II. Chuaån bò: Giaáy KT III. Bài mới : KIỂM TRA ( 40’) Vieát caùc soá :( 2ñ) a) Từ 70 đến 80 : 71,72,73,74,75,76,77,78,79,80 b) Từ 89 đến 95 : 89,90,91,92,93,94,95, 2. (1ñ ) a) Số liền trước của 61 là :60 b) Soá lieàn sau cuûa 99 laø :100 3. Tính : (2,5 ñ) . 42 54 96. . 84 31 53. . 60 25 85. . 66 16 50. . 05 23 28. 4. Mai và Hoa làm được 36 bông hoa, riêng Hoa làm được 16 bông hoa. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hỏi Mai làm được bao nhiêu bông hoa ? (2,5 đ) Baøi giaûi Mai làm được số bông hoa là : 36 – 16 = 20 5.(1đ) Đo độ dài đoạn thẳng AB rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm : A B l……………………………………………………….l Độ dài của đoạn thẳng AB là : 10 cm Hoặc : 1 dm * Trình bày sạch sẽ được cộng 1đ. TIẾNG VIỆT : T9. BUỔI CHIỀU LUYỆN ĐỌC : BẠN CỦA NAI NHỎ. I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên 1) Bài mới :Giới thiêu bài Hướng dẫn đọc bài Đọc mẫu Luyện đọc câu Nhận xét chỉnh sửa Luyện đọc đoạn Luyện đọc nhóm Quan sát hướng dẫn Thành đọc - Nhận xét –ghi điểm. Hoạt động của học sinh. Nối tiếp đọc từng câu 1 đến hết Nối tiếp đọc từng đoạn 1 đến hết Làm theo cặp Một số hs thi đọc Cả lớp đọc Đọc và trả lời câu hỏi sgk Đọc theo phân vai Hs giỏi phân vai đọc trước Từng nhóm đọc trước lớp Nhận xét. Nhận xét – tuyên dương Nhận xét tiết học : SINH HOẠT LỚP: (T3) . TRIỂN KHAI CÔNG TÁC ĐẦU TUẦN . I- Mục tiêu: - Đánh giá lại công tác tuần 2. - Tiếp tục triển khai công tác tuần 3 - Có ý thức tự giác tham gia mọi công việc. II- Nội dung: 1- Tự nhận xét đánh giá trong tổ về kết quả rèn luyện,học tập. - Tổ trưởng báo cáo kết quả. - Nhận xét chung về từng mặt : Hạnh kiểm, nề nếp, học tập… - Tuyên dương những em học tốt,nhắc nhở những em còn mắc khuyết điểm. 2- Công việc tuần 2. - Chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập ... - Quy định cách ăn mặc, thời gian vào học, ra về. - Thi đua học tốt dành nhiều điểm 9-10. - Phát động phong trào đôi bạn cùng tiến. 3, Dặn dò. Nhận xét giờ học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ ba ngày 7 tháng 9 năm 2010. CHÍNH TẢ : T5 : BẠN CỦA NAI NHỎ ( TC) I / Mục tiêu :-Chép đúng đoạn tóm tắt bài Bạn của Nai Nhỏ.”Làm đúng bài tập chính tả 2 ,3,b. -Trình bày bài tương đối khoa học và sạch đẹp . -Biết giúp đỡ bạn bè . II/ Đồ dùng dạy học :Chép đoạn viết III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Bài cũ ; viết mọi vật ,quét nhà ,bận rộn Viết bảng con – bảng lớp Nhận xét – ghi điểm 2/Bài mới :Giới thiệu bài a) Hướng dẫn viết . 1 em giỏi đọc -Đọc đoạn chép -Bài : Bạn của Nai Nhỏ -Đoạn chép từ bài tập đọc nào đã học ? -Kể về bạn của Nai Nhỏ -Đoạn chép kể về ai ? Bạn của Nai Nhỏ thông minh , khoẻ -vì sao cha Nai Nhỏ yên lòng cho con đi mạnh , nhanh nhẹn , dám liều mình chơi ? cứu người khác . *Biết giúp đỡ bạn bè. b)Hướng dẫn trình bày -3 câu , cuối mỗi câu có dấu chấm -Đoạn văn có mấy câu ? Cuối câu có dấu ,chữ đầu đoạn , đầu câu viết hoa . gì ? Chữ đầu câu , đầu đoạn viết thế nào ? Nai Nhỏ vì là tên riêng Nối tiếp tìm từ khó còn có chữ nào viết hoa nữa ? vì sao ? c) Hướng dẫn viết từ khó . Cùng bạn ,biết bạn , khoẻ,….. Nhận xét –sửa sai Viết bảng con -Nêu yêu cầu viết vở Cá nhân đọc lại các từ Đọc lại bài 2 lần Nhìn bảng chép bài vào vở -Chấm bài -Soát lỗi bằng bút chì d) Hướng dẫn làm bài tập . Bài 2/25 Điền vào chỗ trống ng hay ngh Nêu yêu cầu bài Làm bảng -ngày tháng , nghỉ ngơi ,người bạn Nhận xét – ghi điểm ,nghề nghiệp - Bài 3/25Điền vào chỗ trống đổ hay đỗ .Nêu yêu cầu bài Làm bảng – sgk Nhận xét Đổ rác , thi đỗ , trời đổ mưa ,xe đỗ -Nhận xét – ghi điểm lại Nhận xét tiết học : - Nhận xét. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TOÁN : T12. PHEÙP COÄNG COÙ TOÅNG BAÈNG 10. I. Muïc tieâu. - Biếât cộng hai số có tổng bằng 10 Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số chưa biết trong phép cộng có tổng bằng 10 Biết viết 10 tiành tổng của hai số trong đó có một số cho trước Biết cộng nhẩm: 10 cộng với số có một chữ số - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào 12. (BT1- cột 1,2,3 ; BT2; BT3dòng1; BT4) II. Chuaån bò GV: Baûng caøi + que tínhHS: 10 que tính III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ: Nhaän xeùt baøi kieåm tra 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài : b. Giới thiệu phép cộng 6 + 4 = 10 - Yêu cầu HS thực hiện trên vật thật - Coù 6 que tính, laáy theâm 4 que tính. Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính? ( 10 que tính ) - Bước 1: - Taát caû coù maáy que tính? - Cho HS đếm rồi gộp 6 que tính và 4 que tính laïi thaønh boù 1 chuïc que tính, nhö vaäy 6 + 4 = 10 Bước 2: Thực hiện phép tính Ñaët tính doïc 6 6 coäng 4 baèng 10, vieát 0 vaøo + 4 coät ñôn vò, vieát 1 vaøo coät chuïc. 10 Vaäy: 6 + 4 = 10 c. Thực hành Bài 1: (Cột 1,2,3) GV HD HS yếu. - HS laáy 6 que tính, theâm 4 que tính - HS neâu Kquaû . Coù 10 que tính. - HS theo dõi trả lời. Neâu yeâu caàu Noái tieáp neâu keát quaû 9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 1 + 9 = 10 2 + 8 = 10…. - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm Neâu yeâu caàu - Baøi 2: GV HD HS yeáu - Đặt tính sao cho các chữ số thẳng cột (0 ở Làm bảng con –Bảng lớp 7 5 2 1 4 hàng đơn vị, 1 ở hàng chục 3 5 8 9 6 10 10 10 10 10 - Nhận xét sửa chữa Noái tieáp laøm mieäng Bài 4: Đồng hồ chỉ mấy giờ? Neâu yeâu caàu Baøi 3: (Doøng 1) Làm vào vở –Bảng lớp - Nhaåm : “7 + 3 = 10, 10 + 6 = 16” 7 + 3 + 6 = 16 9 + 1 + 2 =12 - Vaäy 7 + 3 + 6 = 16 6 + 4 + 8 =18 4 + 6 + 1 = 11.. 3. Cuûng coá – Daën doø: - Chuaån bò baøi sau. + Lop2.net. +.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Keå chuyeän : T3 BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I. MUÏC TIEÂU -Dựa vào tranh minh họa, gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của GV kể lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình ,nhắc lại được lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần kể về bạn .kể noói tiếp được từng đoạn của câu chuyện -Biết thể hiện lời kể tự nhiên ,Biết theo dõi lời bạn kể.Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn. --Biết dũng cảm trong cuộc sống . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC- SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. BAØI CUÕ Goïi 3 HS keå noái tieáp 3 đoạn của câu chuyện Phần thưởng.. - Keå laïi caâu chuyeän.. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. BAØI MỚI :Giới thiệu bài a) Kể lại từng đoạn câu chuyện Bước 1: Kể trong nhóm.. - Nhaän xeùt baïn keå.. - Chia nhóm, dựa vào tranh minh họa và các gơi ý để kể cho các bạn trong nhoùm cuøng nghe.. cho bạn và nhân xét lời kể cho bạn. - Đại diện các nhóm trình bày. Mỗi em chỉ kể một đoạn chuyện... b) Nói lại lời của cha Nai Nhỏ - Khi Nai Nhoû xin ñi chôi, cha baïn aáy đã nói gì? - Khi nghe con keå veà baïn cha Nai Nhoû c) Kể lại toàn bộ câu chuyện Keå theo vai - Hướng dẫn HS chọn bạn kể hay. 3. Cuûng coá –Daën doø.. từng đoạn của chuyện theo gợi ý. Khi một em kể các em khác lắng nghe, gợi ý. Bước 2: Kể trước lớp.. đã nói gì?. - Mỗi nhóm 4 em, lần lượt từng em kể. -Cha khoâng ngaên caûn con. Nhöng con haõy keå cho cha nghe veà baïn cuûa con. - Baïn con thaät khoûe. Nhöng cha vaãn lo cho con.. - 3 HS tham gia đóng vai: Người dẫn chuyeän, cha Nai Nhoû vaø Nai Nhoû. - Chọn theo 3 tiêu chí đã nêu.. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> BUOÅI CHIEÀU NGHÆ. Thứ tư ngày 8 tháng 9 năm 2010. TẬP ĐỌC :T9. GỌI BẠN 37’-40’. I:Mục tiêu: - Đọc đúng thuở nào ,rừng xanh ,hạn hán,,….Hiểu các từ sâu thẳm, hạn hán ,lang thang ,..Qua bài thơ hiểu tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng . -Đọc to , tương đối rõ và ngắt nhịp rõ từng câu thơ , nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ .Học thuộc 2 khổ thơ cuối bài . -Biết giúp đỡ bạn bè ở trường cũng như ở nhà. II /Đồ dùng dạy học ; sgk III /Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Bài cũ ; kiểm tra bài Bạn của Nai Nhỏ Nhận xét – ghi điểm Cá nhân đọc và trả lời câu hỏi 2/ Bài mới : Giới thiệu bài a/ Luyện đọc : -Đọc mẫu Cả lớp theo dõi -Luyện đọc câu lần 1 Nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ một đến -Rút từ khó hết . Tìm từ khó trong bài thuở nào ,rừng xanh ,hạn hán,,…. -Luyện đọc câu lần 2 -Đọc cá nhân Mỗi em đọc một dòng thơ nối tiếp đọc từ b) Luyện đọc đoạn đầu đến hết bài . -Bài này có mấy khổ thơ ? -3 khổ thơ Luyện đọc từng khổ thơ 1,2,3, Cá nhân đọc Tự xa xưa/ thuở nào .// Hướng dẫn ngắt nghỉ Trong rừng xanh/ sâu thẳm // Đôi bạn/sống bên nhau// Bê Vàng /và Dê Trắng.// * Học sinh giỏi đọc -Nhận xét -Nhận xét -Cá nhân đọc lại Rút từ mới –giải ghĩa từ : sâu thẳm, hạn hán Luyện đọc cho nhau nghe và chỉnh sửa ,lang thang ,.. Luyện đọc nhóm cho nhau Thi đọc bài Thi đọc cá nhân Nhận xét Nhận xét –ghi điểm Cả lớp đọc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> *Tìm hiểu bài -Đôi bạn Bê Vàng và Dê Trắng sống ở đâu ? -Câu thơ nào cho em biết đôi bạn sống bên nhau rất lâu ? -Vì sao Bê Vàng phải đi tìm cỏ ? -Khi Bê Vàng quên đường về , Dê Trắng làm gì ? -Vì sao đến bây giờ Dê Trắng vẫn kêu “bê! Bê!” ? => Biết giúp đỡ bạn bè ở trường cũng như ở nhà . Luyện đọc lại bài Đọc thuộc 2 khổ thơ cuối Nhận xét – ghi điểm Nhận xét-dặn dò:. TOÁN :T13. 1 em đọc khổ thơ 1 Trong rừng xanh sâu thẳm . Tự xa xưa thuở nào 1 em đọc khổ thơ 2,3 Vì trời hạn hán ,nước cạn , cỏ héo khô , đôi bạn không có gì ăn . Dê Trắng thương bạn, chạy đi khắp nơi tìm . Vì DêTrắng thương bạn , nhớ bạn . Nối tiếp trả lời. Đọc cá nhân – nhóm – lớp Thi đọc thuộc cá nhân Nhận xét. 26 + 4 ; 36 + 24. I. Muïc tieâu - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 4 :ø36+ 4 + Biết giải bài toán bằng một phép cộng. (BT1; BT2) II. Chuaån bò - Que tính + baûng caøi, baûng phuï III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ:. 7 + 3 + 6 = (16) 8+ 2 + 7 = (17) 9 + 1 + 2 = (12) 5 + 5 + 5 = (15) - Nhaän xeùt 2. Bài mới: a. Giới thiệu:  Giới thiệu phép cộng 26 + 4 - Có 26 que tính, thêm 4 que tính nữa. Hỏi taát caû coù bao nhieâu que tính? ( Laáy 26 que tính (2 boù, moãi boù 10 que tính và 6 que tính rời). Lấy thêm 4 que tính nữa.) Vaäy: 26 + 4 = 30 - Thao tác với que tính trên bảng Vaäy: 26 + 4 = 30 Lop2.net. 2 HS laøm treân baûng 3 Lớp làm bảng con. - HS thao taùc treân que tính traû lời - HS leân ghi keát quaû pheùp coäng để có 26 cộng 4 bằng 30. - HS laøm theo.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Ñaët tính roài+laøm 26 6 cộng 4 = 10 viết 0 nhớ 1 + 4 2 theâm 1 = 3 ,vieát 3 30  Giới thiệu phép cộng 36 + 24 - Hướng dẫn tương tự Baøi 1: Tính (GV chuù yù HS yếu ). -HS leân baûng ñaët tính - Lớp làm nháp. Neâu yeâu caàu Làm SGK – Bảng lớp 35 42 81 57 5 8 9 3 40 50 90 60…. Nhaän xeùt Đọc bài toán Baøi 2: (GV chuù yù HS yếu) - Làm vào vở – Bảng lớp - Cho HS đọc đề, nêu cách giải rồi Baøi giaûi giaûi Hai nhà nuôi được số con gà là : - Chấm bài – Chữa bài 22 + 18 = 40 ( con gaø ) Đáp số 40 con gà 3. Cuûng coá – Daën doø: - Chuẩn bị: 9 cộng với 1 số: 9 + 5 LUYỆN TỪ VAØ CÂU: T3 TỪ CHỈ SỰ VẬT . CÂU KIỂU AI LÀ GÌ ? I.. MUÏC TIEÂU. - Làm quen với từ chỉ người, chỉ vật, chỉ cây cối, chỉ con vật trong. tranh và bảng từ gợi ý. Biết đặt câu giới thiệu theo mẫu: Ai (cái gì, con gì) laø gì? -Làm được các bài tập đúng và thành thạo . -Biết giữ gìn đồ dùng học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Tranh minh họa người, đồ vật, con vật, cây cối trong SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy 1)BAØI MỚI: Giới thiệu bài Hướng dẫn làm bài tập. Hoạt động học. Baøi taäp 1/26. 1 HS đọc to yêu cầu. , cả lớp đọc thầm.. Giới thiệu tranh vẽ sẵn sgk.. - Quan sát bức tranh. Nối tiếp nêu. gọi tên từng bức tranh. - Hướng dẫn kĩ từng bức tranh để hs yếu quan sát và nêu được các từ. - Bộ đội, công nhân, ô tô, máy bay, voi, trâu, dừa, mía.. - Đọc lại các từ trên Đọc đề bài. -Bài tập 2 /27 Tìm các từ chỉ sự vật có Laøm vaøo sgk trong baûng sau. Trình baøy baøi - Nhaän xeùt.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Từ chỉ sự vật chính là những từ chỉ người, - Hai nhóm làm bài trên bảng. Mỗi nhóm vaät, caây coái, con vaät.. có từ 3 đến 5 HS.. - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm .. - bạn, thước kẻ, cô giáo, thầy giáo, bảng,. - Mở rộng: Sắp xếp các từ tìm được thành 3 học trò, nai, cá heo, phượng vĩ, sách. loại: chỉ người, chỉ vật, chỉ con vật, chỉ caây coái.( hs khá giỏi ). Đọc đề bài. Đọc cấu trúc câu và ví dụ trong SGK.. - Baøi taäp 3/27 - Khuyeán khích caùc em ñaët caâu ña daïng.. Từng HS đọc miệng câu của mình.. - Nhận xét để HS đặt câu sau tốt hơn câu. Ví dụ :Cá Heo là bạn của người đi biển .. trước.. Caùi caëp saùch naøy laø cuûa em .. 2. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ. - Đaët caâu theo maãu: Ai (caùi gì, con gì) laø gì? - Dặn HS về nhà tập đặt câu giới thiệu theo maãu. - Nhận xét tiết học :. TIẾNG VIỆT : T10. BUỔI CHIỀU ÔN TỪ CHỈ SỰ VẬT,CÂU KIỂU AI LÀ GÌ. I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2) Bài mới :Giới thiêu bài Hướng dẫn làm bài Bài tập 2 /27 Tìm các từ chỉ sự vật có Đọc đề bài. - Làm vào sgk trong baûng sau. Trình baøy baøi - Từ chỉ sự vật chính là những từ chỉ người, - Hai nhóm làm bài trên bảng. Mỗi nhóm có từ 3 đến 5 HS.. vaät, caây coái, con vaät.. - bạn, thước kẻ, cô giáo, thầy giáo, bảng,. - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm .. - Mở rộng: Sắp xếp các từ tìm được thành học trò, nai, cá heo, phượng vĩ, sách. 3 loại: chỉ người, chỉ vật, chỉ con vật, chæ caây coái.( hs khá giỏi ) - Baøi taäp 3/27 - Khuyeán khích caùc em ñaët caâu ña daïng. - Nhận xét để HS đặt câu sau tốt hơn câu trước. Nhận xét – tuyên dương Nhận xét tiết học :. Đọc đề bài. Đọc cấu trúc câu và ví dụ trong SGK. Từng HS đọc miệng câu của mình. Ví dụ :Cá Heo là bạn của người đi biển . Caùi caëp saùch naøy laø cuûa em .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TOÁN : T7 36 + 4 : 36 + 24 I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên 3) Bài mới :Giới thiêu bài Hướng dẫn làm bài Baøi 1/13 Tính. Nhaän xeùt Baøi 3/13 (chuù yù HS yếu). - Nhận xét –ghi điểm Nhận xét – tuyên dương Nhận xét tiết học :. Hoạt động của học sinh Neâu yeâu caàu Laøm bảng con - Bảng lớp 35 42 81 57 63 5 8 9 3 27 40 50 90 60…. 90 Neâu yeâu caàu - Làm vào vở – Bảng lớp 13 + 7 = 20 12 + 8 = 20 10 + 10 = 20 15 + 5 = 20 16 + 4 = 20… Nhận xét. TIẾNG VIỆT : T11 LUYỆN ĐỌC :GỌI BẠN I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên 4) Bài mới :Giới thiêu bài Hướng dẫn đọc bài Đọc mẫu Luyện đọc câu Nhận xét chỉnh sửa Luyện đọc đoạn Luyện đọc nhóm Quan sát hướng dẫn hs yếu đọc - Nhận xét –ghi điểm. Nhận xét – tuyên dương Nhận xét tiết học :. Hoạt động của học sinh. Nối tiếp đọc từng câu 1 đến hết Nối tiếp đọc từng đoạn 1 đến hết Làm theo cặp Một số hs thi đọc Cả lớp đọc Đọc và trả lời câu hỏi sgk Đọc theo phân vai Hs giỏi phân vai đọc trước Từng nhóm đọc trước lớp Nhận xét. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ năm ngày 9 tháng 9 năm 2010. CHÍNH TẢ : T6 GỌI BẠN ( NV ) 35’-37’ I / Mục tiêu : -Nghe viết đoạn “ từ một năm …đến hết “ trong bài “ gọi bạn“ .Làm đúng bài tập chính tả 2 ,3,a -Trình bày bài tương đối khoa học và sạch đẹp . -Sẵn sàng giúp đỡ bạn bè. II/ Đồ dùng dạy học : III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Bài mới :Giới thiệu bài a)Hướng dẫn viết . -Đọc đoạn viết 1 em giỏi đọc -Đoan viết từ bài tập đọc nào đã học ? -Bài Gọi bạn -Bê Vàng đi đâu ?vì sao Bê Vàng phải đi tìm Bê Vàng đi tìm cỏ . Vì trời hạn hán, suối cạn , cỏ héo , cỏ ? -Khi Bê Vàng bị lạc Dê Trắng đã làm gì ? Dê trắng thương bạn quá chạy khắp . nơi tìm . => Biết sẵn sàng giúp đỡ bạn bè. b)Hướng dẫn trình bày -Đoạn viết có mấy khổ thơ ? 2 khổ thơ Trong bài có những chữ nào viết hoa ? vì Bê Vàng ,Dê Trắng ,Bê , và các sao ? chữ đầu dòng thơ Lời gọi của Bê Trắng được viết bởi dấu gì ? Dấu ngoặc kép Theo em nên viết như thế nào cho đẹp ? Nối tiếp trả lời c) Hướng dẫn viết từ khó . -Nối tiếp tìm từ khó Hạn hán ,suối cạn ,lang thang,.. Viết bảng con Nhận xét –sửa sai Cá nhân đọc lại các từ -Đọc lần 2 Nhắc lại cách ngồi viết Đọc cho học sinh viết bài . Viết bài vào vở Đọc lại bài 2 lần -Soát lỗi bằng bút chì -Chấm bài -Nhận xét d) Hướng dẫn làm bài tập . Nêu yêu cầu bài Bài 2/29 Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn Làm bảng Nghiêng ngả , nghỉ ngơi để điền vào chỗ trống ? a) ngờ , nghiêng :ngon , nghe Nghe ngóng ,ngon ngọt , - Bài 3/29 Em chọn chữ nào trong ngoặc .Nêu yêu cầu bài Làm bảng – vở đơn để điền vào chỗ trống ? Nhận xét Trò chuyện ,che chở , trắng tinh , -Nhận xét – ghi điểm chăm chỉ , Nhận xét tiết học :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TOÁN : T14 LUYỆN TẬP I. MUÏC TIEÂU : -Pheùp coäng coù toång baèng 10 ( tính nhaåm, tính vieát ) .Pheùp coäng daïng : 26 + 4 và 36 + 24 .Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng . -Reøn kó naêng laøm tính coäng (nhaåm vaø vieát )nhanh , trình baøy baøi saïch seõ . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1) Bài mới : Giới thiệu bài : Hướng dẫn làm bài tập Neâu yeâu caàu baøi Baøi 1 /14 Tính nhaåm Làm vào sgk - bảng lớp 9 + 1 + 5 = 15 8 + 2 + 6 = 16 9 + 1 + 8 = 18 8 + 2 + 1 = 11... Nhaän xeùt - ghi ñieåm Neâu yeâu caàu baøi Baøi 2 /14 Tính Làm vào sgk - bảng lớp Neâu caùch tính ?. +. Nhaän xeùt - ghi ñieåm Baøi 3 /14 Ñaët tính roài tính. Neâu yeâu caàu baøi Làm bảng con –Bảng lớp 24 48 3 6 12 27 30 60 30. Baøi yeâu caàu laøm gì ? Neâu caùch ñaët tính roài tính ? Nhaän xeùt - ghi ñieåm Baøi 4 /14 Bài toán yêu cầu tìm gì ? - Bài toán cho biết những gì về số hoïc sinh ? - Muoán bieát taát caû coù bao nhieâu hoïc sinh ta laøm nhö theá naøo ? Chaám baøi -nhaän xeùt Nhaän xeùt tieát hoïc :. 36 7 25 52 + + + 4 -333 45 18 40 40 70 70. Đọc đề bài Số học sinh của cả lớp . - Có 14 HS nữ và 16 HS nam . - Thực hiện phép tính 14 + 16 . Baøi giaûi Soá hoïc sinh coù taát caû laø : 16 + 14 = 30 ( hoïc sinh ) Đáp số : 30 học sinh .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TAÄP LAØM VAÊN : T3 SẮP XEÁP CÂU TRONG BÀI .LẬP DANH SÁCH HỌC SINH I. MUÏC TIEÂU. 37’40’.  Biết sắp xếp đúng thứ tựđcác bức tranh, kể được nối tiếp từng đoạn câu. chuyện.”Gọi bạn “Sắp xếp các câu thành câu chuyện hoàn chỉnh. Lập được bản danh sách các bạn trong nhóm theo mẫu .-Làm được các bài tập nhanh,đúng. -Biết đoàn kết và giúp đỡ bạn bè II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy 1 )BAØI MỚI :Giới thiệu bài. Hoạt động học. Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 /30 Giới thiệu tranh sgk. Đọc yêu cầu. Quan sát tranh SGK - Đọc - HS keå. nhaän xeùt.. - Nhận xét Thứ tự đúng: 1 – 4 – 3 – 2. - Đọc yêu cầu. - Lên bảng, thực hiện yêu cầu như bài taäp 1. - Nhận xét về thứ tự các câu văn: b – d –a–c. Keå laïi caâu chuyeän Ñoâi baïn.. - 3 HS đọc lại câu chuyện.. Baøi 2 /30 - Noùi laïi yeâu caàu cho HS hieåu.. -Đọc yêu cầu của bài.. - Gọi 2 đội chơi, mỗi đội 2 HS lên baûng. - Nhận xét và yêu cầu HS đọc lại câu chuyện sau khi đã sắp xếp hoàn. - Bản: Danh sách học sinh tổ 1 – Lớp 2A. - Làm bài vào Vở - Một số HS đọc. Cả lớp theo dõi, nhaän xeùt.. chænh. => Biết đoàn kết và giúp đỡ bạn bè Baøi 3/30 - Yeâu caàu laøm baøi taäp vaø chuù yù phaûi. - Goïi baïn; Kieán vaø chim gaùy.. sắp xếp tên theo thứ tự bảng chữ cái. 2. CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - Veà nhaø caùc em taäp keå laïi caâu chuyeän và hoàn thành bản danh sách tổ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> THUÛ COÂNG : T3 BAØI : GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC I. Muïc tieâu: - Biết cách gấp máy bay phản lực - Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. * Với HS khéo tay: Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. Máy bay sử dụng được. - II Chuaån bò - GV mẫu máy bay phản lực. - HS giaáy maøu,giaáy nhaùp III Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra: - HS boû ÑDHT leân baøn Kiểm tra đồ dùng học tập của HS 2 . Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) GV hdaãn HS Qsaùt Nxeùt - GV hướng dẫn gấp máy bay phản lực - HS quan sát trả lời - Cho HS Qsaùt, So saùnh maãu gaáp maùy bay phaûn lực, với tên lửa đã học - ( gioáng: caùch gaáp taïo muõi ) - ( khác : cách gấp cánh phản lực ) c) GV hdaãn maãu - Bước 1 : Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực - HS Qsát - Bước 2: Tạo máy bay phản lực - GV hdẫn cách phóng máy bay phản lực - Gọi HS lên bảng thao tác các bước gấp máy bay - 2 HS khaù gioûi gaáp phản lực - GV Nxeùt - Cho HS taäp gaáp treân giaáy nhaùp (Gvgiuùp HS yeáu ) - HS gaáp treân giaáy nhaùp 3. Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tiết sau hoàn thành sản phẩm. CHIỀU: TOÁN:(T4). ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA NỘI DUNG. Bài 2 (T10)Tính nhẩm - Theo dõi học sinh làm bài.. - Nêu yêu cầu. - Làm bài vào bảng con ,bảng lớp. 400 : 2 = 200 800 : 2 = 400 600 : 2 = 300 300 : 3 = 100 400 : 4 = 100 800 : 4 = 200 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nhận xét –Ghi điểm Bài 4/10.. Cá nhân nêu cách nhẩm - Nêu yêu cầu. - Làm bài vào sgk ,bảng lớp. 24 : 3 4x7 32 : 4 4 x 10 21. - Theo dõi học sinh làm bài. - Thu chấm, chữa 5,7 bài 2, Nhận xét tiết học, dặn dò.. LUYỆN VIẾT. I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên 1.Bài mới :Giới thiêu bài Hướng dẫn viết Viết mẫu nêu quy trình viết. Quan sát hướng dẫn ,lớp,Thành viết. 28 3x7. Ă,Â. Hoạt động của học sinh. Viết bảng con Nhận xét. Nhận xét –sửa sai Hướng dẫn viết vào vở Nêu yêu cầu viết. Nhận xét – tuyên dương Nhận xét tiết học :. 40. 16 : 2 24 + 4 - Lớp nhận xét.. TIẾNG VIỆT : T4. Chấm bài- Nhận xét Thi viết,. 8. Ă Â L. Viết bài vào vở. Âu Lạc Âu Lạc Ăn quả nhớ kẻ trồng cây Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng Mỗi dãy 2 em viết bảng Nhận xét. 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ 9+5 I. MỤC TIÊU :-Biết cách thực hiện phép cộng 9 + 5 .Lập và học thuộc các công thức 9 cộng với một số . giải bài toán có một pheùp coäng -Tính nhaåm nhanh vaø trình baøy baøi khoa hoïc . Riêng Thành làm được toán dạng bài 1,2. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Bảng gài, que tính . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1) Bài mới : Giới thiệu bài * Giới thiệu phép cộng 9 + 5 : Coù 9 que tính, theâm 5 que tính. Hoûi taát caû coù bao nhieâu que tính ? Em laøm nhö theá naøo ra 14 que tính .. Ngoài cách sử dụng que tính chúng ta còn caùch naøo khaùc khoâng ? Sử dụng bảng gài, que tính. Hướng dẫn HS thực hiện 9 que tính theâm 1 que tính laø 10 que tính boù lại thành 1 chục. 1 chục que tính với 4 que tính rời là 14 que tính. Vậy 9 cộng 5 bằng 14.  Hướng dẫn thực hiện tính viết.. 2 Lập bảng công thức : 9 cộng với một số. Thao tác trên que tính và trả lời: có tất cả 14 que tính . - Đếm thêm 5 que tính vào 9 que tính; đếm theâm 9 que tính vaøo 5 que tính; goäp 5 que với 9 que rồi đếm; tách 5 que thành 1 và 4, 9 với 1 là 10, 10 với 4 là 14 que tính - Thực hiện phép cộng 9 + 5 .. 9 - 9 coäng 5 baèng 14, vieát 4 + (thẳng cột với 9 và 5), viết1 5 vaøo coät chuïc 14 9 + 2 = 11 9 + 3 = 12.....9 +9=18 Đọc thuộc lòng bảng công thức. Neâu yeâu caàu baøi Làm vào sgk - bảng lớp 9+3 =12 9+6 =15 9+8 = 17 9+4 =13.... Baøi 1 /15 Tính nhaåm Riêng Thành hướng dẫn làm bằng que tính Nhaän xeùt - ghi ñieåm Baøi 2 /15 Tính Riêng Thành hướng dẫn tính bằnấcc ngón Nêu yêu cầu bài tay .Bảng lớp Làm vào sgk - bảng lớp Nhaän xeùt - ghi ñieåm Baøi 4 /15 Đọc đề bài Bài toán cho biết những gì ? Làm vào vở - bảng lớp - Bài toán hỏi gì Baøi giaûi Toùm taét Trong vườn có tất cả là : 9 + 6 = 15 ( caây taùo ) Coù : 9 caây . Theâm : 6 caây . Đáp số : 15 cây táo . Taát Caû coù : .... caây ? . Chaám baøi -nhaän xeùt Nhaän xeùt tieát hoïc : T 3 SINH HOẠT LỚP I/ Muïc tieâu ; -Nhận ra ưu khuyết điểm trong tuần 2 để sửa chữa kịp thời . Có phương hướng tuần tới . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II/N ỘI DUNG SINH HOẠT: *Giáo viên nhận xét đánh giá hoạt động của lớp trong tuần qua về các maët . -Lớp cho ý kiến bổ sung * Phương hướng tuần tới: + Đạo đức: Đi học ăn mặc sạch sẽ gọn gàng ,ăn mặc đúng nội quy của trường.không được nói tục ..... + Hoïc taäp: học bài và làm bài đầy đủ , hăng say phát biểu xây dựng bài ,sách vở đồ dùng đầy đủ ..... +Các hoạt động khác: Tập văn nghệ , thể dục Vệ sinh cá nhân , trường lớp sạch sẽ , gọn gàng ,... Đóng các khoản tiền theo quy định ... - Bình baàu toå caù nhaân xuaát saéc - Tổ 1,3 - Tuyeân döông : Huyền , Linh ,Phóng , Nguyên , ... -Pheâ bình :. TẬP ĐỌC GOÏI BAÏN I. Muïc tieâu - Biết ngắt nhịp rõù ở từng câu thơ. Nghĩa hơi sau mỗi khổ thơ - Hiểu nội dung bài thơ: Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng. (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 2 khổ thơ cuối baøi). II. Chuaån bò - GV: Tranh SGK; baûng phuï III. Hoạt động dạy học: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1 . Baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài Bạn của Nai Nhỏ ; - 2-4 HS trả lời câu hỏi SGK - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2. Bài mới: a. Giới thiệu: GV cho HS xem tranh - GV neâu YC baøi hoïc b. Luyện đọc - GV đọc mẫu ( giọng kể chậm rãi, tình caûm )  Đọc từng dòng thơ GV theo dõi ghi từ HS đọc sai cho HS luyện đọc (thuở, hạn hán, quên đường về, khắp nẻo)  Đọc từng khổ thơ trước lớp. - GV chú ý các câu luyện đọc ngắt nhòp + Caâu 1, 2, 3: Nhòp 3/2 + Caâu 4: Nhòp 2/3 + Câu 13: Đọc ngắt nhịp câu cuối * Giải nghĩa từ SGK - Thi đọc giữa các nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh ( 1 lượt ) c. Tìm hieåu baøi * Khoå 1 - Đôi bạn Bê Vàng và Dê Trắng sống ở ñaâu? ( Sống trong rừng xanh sâu thẳm ) * Khoå 2 - Vì sao Beâ Vaøng phaûi ñi laáy coû ? ( Vì trời hạn hán, cỏ cây héo khô, đôi bạn không còn gì để ăn.) * Khoå 3: - Khi Bê Vàng quên đường về Dê Traéng laøm gì? ( Thöông baïn chaïy tìm khaép nôi ) - Vì sao đến bây giờ Dê Trắng vẫnkêu Lop2.net. - HS quan saùt tranh SGK. - HS laéng nghe - HS nối tiêùp đọc - HS yếu đọc - HS nối tiếp đọc. - HS đọc chú giải SGK - HS đọc từng khổ, cả bài, cá nhân , đồng thanh - Lớp đọc đồng thanh. - HS đọc thầm khổ thơ 1 trả lời - HS đọc thầm khổ thơ 2 trả lời. - HS đọc khổ 3 trả lời. - HS phaùt bieåu. - HS nhaåm HTL.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> “Beâ ! Beâ !” ? - HS đọc thuộc lòng theo ( VD: Vì Dê Trắng nhớ bạn, thương bạn, cặp không quên được được bạn, hi vọng bạn - HS xung phong đọc thuoäc loøng quay trở về ) d. HTL baøi thô - GV ghi các từ đầu dòng thơ - HS trả lời - GV cho HS đọc nhẩm vài lần cho thuộc rồi xung phong đọc trước lớp. 3. Cuûng coá – Daën doø: - Đọc xong bài thơ em có nhận xét gì về tình bạn giữa Bê Vàng và Dê Trắng? (Beâ Vaøng vaø Deâ Traéng raát thöông nhau ;Ñoâi baïn raát quí nhau.) - Luyện đọc bài - Chuaån bò: Bím toùc ñuoâi sam RUÙT KINH NGHIEÄM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………. Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………. CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát ) BAØI : GOÏI BAÏN I. Muïc tieâu - Nghe viết chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ cuối của bài thơ Goïi baïn. - Làm được BT2; BT(3)b II. Chuaån bò -. GV: + Bảng phụ viết sẵn đoạn viết CT HS: Vở + bảng con. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ: - GV đọc HS viết Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>