Giáo án các môn học khối lớp 2 - Nguyễn Thị Tuyết Mai - Tuần 23 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 23 Ngµy so¹n: 23 / 1 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 25 th¸ng 1 n¨m 2010 Chµo cê TiÕt 23. Tập trung toàn trường Tập đọc. TiÕt 67+68. B¸c sÜ sãi. I. mục đích yêu cầu. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng đúng sau các dấu câu, giữa các cụm trường từ dài. - Biết đọc phân biệt giọng kể với giọng các nhân vật. 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã: khoan thai, ph¸t hiÖn, b×nh tÜnh, lµm phóc… - Hiểu nội dung bài: Sói ngoan bày mưu định lừa ngựa ăn thịt, không ngờ bị ngựa th«ng minh dïng mÑo trÞ l¹i. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh họa bài đọc SGK, bảng phụ chép câu văn cần hướng dẫn. III. các hoạt động dạy học. TiÕt 1 1. ổn định lớp 2 KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc bài: Cò và Cuốc - 2 HS đọc - C©u tr¶ lêi cña Cß chøa mét lêi - Phải chịu khó lao động mới có lúc khuyªn, lêi khuyªn Êy lµ g× ? thảnh thơi sung sướng. - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3 Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Luyện đọc * GV mÉu toµn bµi. - HS nghe. * GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u: - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - GV theo dõi uốn nắn HS đọc. b. Đọc từng đoạn trước lớp - GV hướng dẫn cách đọc ngắt - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn giäng, nghØ h¬i 1 sè c©u trªn b¶ng phô. trong bµi.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Gi¶ng tõ: + Khoan thai + Ph¸t hiÖn + B×nh tÜnh + Lµm phóc + §¸ mét có trêi gi¸ng c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm d. Thi đọc giữa các nhóm. - Thong th¶, kh«ng véi v· - T×m ra, nh©n ra - Giúp người khác không lấy tiền - §¸ mét c¸i rÊt m¹nh - HS đọc theo nhóm 3 - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi. TiÕt 2. 3.3 T×m hiÓu bµi C©u 1: - Tõ ng÷ nµo t¶ sù thÌm thuång cña Sãi khi thÊy ngùa ? C©u 2: - Sói làm gì để lừa ngựa ?. - 1 HS đọc yêu cầu - ThÌm rá d·i - 1 HS đọc yêu cầu - Nã gi¶ lµm b¸c sÜ kh¸m bÖnh cho ngùa.. C©u 3: - Ngựa đã bình tính giả đau như thế - BiÕt m­u cña Sãi, Ngùa nãi m×nh nµo ? ®au ë ch©n sau. C©u 4: - 1 HS đọc yêu cầu - Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá ? - Sói tưởng đánh lừa được Ngựa mon men ra phía sau Ngựa, lựa miếng đớp vào đùi Ngựa… C©u 5: - 1 HS đọc yêu cầu - Chän tªn kh¸c cho truyÖn theo gîi ý. - GV ghi s½n 3 tªn truyÖn - HS th¶o luËn tªn truyÖn - Chän Sãi vµ Ngùa v× tªn Êy lµ tªn hai nh©n vËt cña c©u truyÖn, thÓ hiÖn sự đấu trí giữa hai nhân vật. - Chọn lừa người lại bị người lừa vì tªn Êy thÓ hiÖn néi dung chÝnh cña c©u chuyÖn. - Chọn anh ngựa thông minh vì đó là tên của nhân vật đáng được ca ngợi. 4. Luyện đọc lại - Trong chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt - Người dẫn chuyện, Sói, Ngựa. nµo ? - Các nhóm đọc theo phân vai 5. Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi kÓ chuyÖn.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> To¸n TiÕt 111. Số bị chia - Số chia - Thương. I. Môc tiªu. Gióp HS: - Gióp HS biÕt tªn gäi theo vÞ trÝ thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp chia. - Cñng cè c¸ch t×m kÕt qu¶ cña phÐp chia. II. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Mét phÇn hai h×nh vu«ng cßn gäi - Mét phÇn hai h×nh vu«ng cßn l¹i lµ g× ? mét nöa. 3. Bµi míi - Giíi thiÖu thµnh phÇn, kÕt qu¶ cña 6:2=3 phÐp chia. - Nªu tªn gäi thµnh phÇn kÕt qu¶ + 6 lµ sè bÞ chia cña phÐp chia ? + 2 sè chia + 3 là thương - Cho HS nªu VD vÒ phÐp chia 8:2=4 - Gọi tên từng số trong phép chia đó. 10: 5 = 5 4. Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh nhÈm - 1 HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù tÝnh nhÈm vµ ghi - HS lµm kÕt qu¶ vµo SGK 3x3=9 2 x 5 = 10 2x4=8 10 : 2 = 5 - NhËn xÐt ch÷a bµi 8:2=4 12 : 2 = 6 Bµi 2: - 1 HS đọc yêu cầu PhÐp chia Sè bÞ Sè Thương chia chia 8:2=4 8 2 4 10: 2 = 5 10 2 5 14 : 2 = 7 14 2 7 18 : 2 = 9 18 2 9 - NhËn xÐt, ch÷a bµi 20 : 2 = 10 20 2 10 Bµi 3: - 2 HS đọc yêu cầu - Bµi yªu cÇu g× ? - ViÕt phÐp tÝnh chia vµ sè thÝch hîp vµo « trèng - GV hướng dẫn HS làm vào SGK - HS lµm bµi gäi mét em lªn b¶ng lµm - Nhiều học sinh đọc bài - GV nhËn xÐt ch÷a bµi. 5. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngµy so¹n: 24 / 1 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 26 th¸ng 1 n¨m 2010 To¸n TiÕt 112. B¶ng chia 3. I. Môc tiªu. Gióp häc sinh: - LËp b¶ng chia 3 - Thùc hµnh chia 3 II. §å dïng d¹y häc. - ChuÈn bÞ c¸c tÊm b×a mçi cã 3 chÊm. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh 3. Bµi míi a. ¤n tËp phÐp nh©n 3: - GV g¾n 4 tÊm b×a, mçi tÊm 3 chÊm - HS quan s¸t. trßn. - 4 tÊm b×a cã tÊt c¶ mÊy chÊm trßn? - 12 chÊm trßn - ViÕt phÐp nh©n ? 3 x 4 = 12 b. Thùc hµnh phÐp chia 3: Trªn c¸c tÊm b×a cã 12 chÊm trßn. - Cã 4 tÊm b×a Mçi tÊm cã 3 chÊm trßn. Hái cã mÊy tÊm b×a. - Lµm c¸ch nµo ? 12 : 3 = 4 Tõ phÐp nh©n 3 x 4 = 12 ta cã phÐp - HS đọc 12 : 3 = 4 chia 12 : 3 = 4 c. LËp b¶ng chia 3: - Tõ phÐp nh©n 3 HS tù lËp b¶ng - HS đọc và học thuộc lòng bảng chia 3. chia 3. 4. Thùc hµnh Bµi 1: - HS đọc yêu cầu 6:3=2 3:3=1 - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ 9:3=3 12 : 3 = 4 18 : 2 = 9 21 : 3 = 7 - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2: TÝnh - HS đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? Tãm t¾t: Cã : 24 häc sinh Chia đều : 3 tổ Mçi tæ :… häc sinh ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi gi¶i: Mçi tæ cã sè häc sinh lµ: 24 : 3 = 8 (häc sinh) §¸p sè: 8 häc sinh §iÒn vµo chç trèng Sè bÞ chia 12 21 27 30 Sè chia 3 3 3 3 Thương 4 7 9 10. - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 3: - Bµi yªu cÇu g× ? - GV hướng dẫn HS là - NhËn xÐt ch÷a bµi 5. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc.. 3 3 1. ChÝnh t¶: (TËp chÐp) TiÕt 45. B¸c sÜ sãi. I. Mục đích yêu cầu. 1. Chép chính xác trình bày đúng tóm tắt truyện Bác sĩ Sói 2. Làm đúng các bài tập phân biệt l/n hoặc ước/ướt. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp 2. III. hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - ViÕt tiÕng b¾t ®Çu b»ng d, r, gi. - C¶ líp viÕt b¶ng con *VD: rßn r·, r¹, d¹y. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu. 3.2 Hướng dẫn tập chép: a. Hướng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc đoạn chép - T×m tªn riªng trong ®o¹n chÐp - Lời của Sói được đặt trong dấu gì? - ViÕt tõ khã b. HS chÐp bµi vµo vë: - GV quan s¸t HS viÕt - §äc cho HS so¸t bµi c. ChÊm, ch÷a bµi - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt 4. Hướng dần làm bài tập Bµi 2: a. Lùa chän. - 2 HS đọc lại đoạn chép - Ngùa, Sãi -…đặt trong dấu ngoặc kép, sau dÊu hai chÊm. - C¶ líp viÕt b¶ng con: gióp, trêi gi¸ng. - HS chÐp bµi - HS tù so¸t lçi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Bµi yªu cÇu g× ?. - Chọn chữ trong ngoặc đơn điền vµo « trèng - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo SGK - HS lªn b¶ng - 2 HS lªn b¶ng a. nèi liÒn, lèi ®i, ngän löa, mét nöa Bµi 3: - 1 HS đọc yêu cầu - Thi t×m nhanh c¸c tõ: - 3 nhãm thi tiÕp søc a. Chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng l hoÆc n? - Lúa, lao động, lễ phép… - nåi, niªu, nu«i, nãng… 5. Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn TiÕt 23. B¸c sÜ Sãi. I. Mục đích yêu cầu. 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - BiÕt dùng l¹i c©u chuyÖn cïng c¸c b¹n trong nhãm. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - Tập trung nghe bạn kể nhận xét đúng lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y häc. - 4 tranh minh ho¹ SGK. iII. hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - KÓ l¹i c©u chuyÖn: Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n - C©u chuyÖn khuyªn ta ®iÒu g× ?. - 2HS kÓ - Khã kh¨n ho¹n n¹n thö th¸ch trÝ th«ng minh, chí kiªu c¨ng xem thường người khác.. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Hướng dẫn kể chuyện: a. Dùa vµo tranh kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - GV treo tranh trªn b¶ng líp - Tranh 1 vÏ c¶nh g× ?. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS quan s¸t - Ngùa ®ang ¨n cá, Sãi ®ang râ d·i v× thÌm thÞt Ngùa. - ở tranh 2 Sói thay đổi hình dáng - Sói mặc áo khoác trắng đội mũ, thÕ nµo ? thêu chữ thập đỏ, đeo ống nghe, đeo kÝnh gi¶.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Tranh 3 vÏ c¶nh g× ? - Tranh 4 vÏ g× ? - KÓ chuyÖn trong nhãm - GV quan s¸t c¸c nhãm kÓ. - Thi kÓ gi÷a c¸c nhãm - NhËn xÐt b×nh ®iÓm cho c¸c nhãm. b. Ph©n vai dùng vai c©u chuyÖn. - Sãi ngon ngät dô dç mon men tiÕn gần nhón nhón chân chuẩn bị đá. - Ngựa tung vó đá một cú trời giáng. - HS kÓ theo nhãm 4. - §¹i ®iÖn c¸c nhãm thi kÓ. - HS kÓ theo ph©n vai mçi nhãm 3 häc sinh.. - NhËn xÐt c¸c nhãm kÓ 4. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß: VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe. Ngµy so¹n: 24 / 1 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 27 th¸ng 1 n¨m 2010 Tập đọc TiÕt 69. Nội quy đảo khỉ. I. Mục đích yêu cầu. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - §äc tr«i ch¶y toµn bµi. - Ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ từng điều quy định. 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - HiÓu c¸c tõ: Néi quy, du lÞch, b¶o tån… - HiÓu vµ cã ý thøc tu©n theo néi quy. II. đồ dùng dạy học. - Bảng phụ chép câu văn cần hướng dẫn III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi: B¸c sÜ sãi. - Qua bµi nãi lªn ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Luyện đọc: * GV đọc mẫu toàn bài: * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ: a. §äc tõng c©u. Lop2.net. - 2 HS đọc - 1 HS tr¶ lêi. - HS nghe - HS tiếp nối nhau đọc từng câu.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV theo dõi uốn nắn cách đọc. b. Đọc từng đoạn trước lớp. - GV hướng dẫn đọc ngắt giọng, - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn nghØ h¬i mét sè c©u trªn b¶ng phô. trước lớp. - Gi¶i nghÜa mét sè tõ ë cuèi bµi. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS đọc theo nhóm. - GV theo dõi các nhóm đọc. d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc 3.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1:Nội quy đảo khỉ có mấy điều. Nội quy đảo khỉ có 4 điều C©u 2: - Yªu cÇu HS tr¶ lêi nhãm - Häc sinh th¶o luËn nhãm 2. 1 HS nªu c©u hái mét HS tr¶ lêi - B¹n hiÓu ®iÒu 1 nh­ thÕ nµo? - Ai còng ph¶i mua vÐ, cã vÐ míi được vào đảo. - B¹n hiÓu diÒu 2 nh­ thÕ nµo? - Không trêu chọc lấy sỏi đá lếm thú - §iÒu 3 em hiÓu g×? - Cã thÓ cho chóng ¨n nh­ng kh«ng cho thøc ¨n l¹. - §iÒu 4 nh¾c nhë chóng ta ®iÒu g×? - Kh«ng vøt r¸c, kh¹c nhæ, ®i vÖ sinh đúng nơi quy định. Câu 3: Vì sao đọc xong nội quy khỉ - KhØ n©u kho¸i chÝ v× b»ng néi quy nµy b¶o vÖ loµi khØ. n©u l¹i kho¸i chÝ ? - 3 cặp HS thi đọc bài. 4. Luyện đọc lại - Nhận xét bình chọn người đọc tốt nhÊt. 5. Cñng cè – dÆn dß - GV giới thiệu nội quy của trường - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n TiÕt 113. Mét phÇn ba. I. Môc tiªu. - Giíup HS nhận biết 1/ 3. Biết viết và đọc 1/ 3 II. §å dïng d¹y häc. - Các mảnh bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác đều. III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng. - Mét HS lªn b¶ng. 9:3=6:2 15 : 3 > 2 x 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - §äc b¶ng chia 3. - 2 HS đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. 3. Bµi míi a. GV g¾n tê giÊy h×nh vu«ng? ®©y - h×nh vu«ng. lµ h×nh g×? -Yªu cÇu HS lÊy tê giÊy h×nh vu«ng đã chuẩn bị để lên bàn. - C¸c em cïng c« gÊp tê giÊy h×nh - HS thao t¸c cïng gi¸o viªn vu«ng thµnh 3 phÇn b»ng nhau. - T« mµu vµo mét phÇn h×nh vÏ Häc sinh t« mµu - Như vậy đã tô màu vào mấy phần Đã tô màu vào một phần ba của hình cña h×nh vu«ng ? vu«ng. -Mét phÇn ba ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo? -ViÕt sè 1 - KÎ v¹ch ngang - Viết số3 dưới gach ngang. - §äc nh­ thÕ nµo? - Đọc: Một phần ba.( nhiều HS đọc) 1 - C¶ líp viÕt b¶ng con 13 - ViÕt b¶ng con: 3 - Mét hoc sinh lªn b¶ng viÕt b. Tương tự với hình chữ nhật. H·y chia h×nh ch÷ nhËt thµnh 3 phÇn - HS thùc hµnh. 1 h×nh ch÷ nhËt 3 1 - Làm thế nào để có h×nh ch÷ 3. b»ng nhau vµ lÊy ®i. nhËt 4. Thùc hµnh. Bµi 1:. - Chia h×nh ch÷ nhËt lµm 3 phÇn b»ng nhau lÊy ®i 1 phÇn ®­îc. 1 HCN 3. - Học sinh đọc yêu cầu - Quan s¸t c¸c h×nh ë bµi tËp 1.. 1 - §· t« mµu h×nh nµo? 3. - Yªu cÇu HS khoanh vµo nh÷ng ch÷ cái bên dưới hình đã tô màu 13 - V× sao em khoanh vµo. - H×nh a.. - H×nh a, c, d.. - Vì hình vuông đó được chia làm 3 phÇn b»ng nhau cã mét phÇn ®­îc t« mµu. - T¹i sao em kh«ng khoanh vµo h×nh - V× h×nh B ®­îc chia lµm 2 phÇn. B? Bµi 3: - HS đọc yêu cầu. 1 - HS quan sát hình và đếm số ô - H×nh nµo cã sè « vu«ng ®­îc t« vu«ng trong mçi h×nh. 3 mµu ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Muèn biÕt h×nh nµo cã 13 sè « vu«ng ®­îc t« mµu c¸c em ph¶i quan sát và đếm số ô vuông ở mỗi hình. - V× sao em biÕt ?. - H×nh A, B, C. - Vì hình A có tất cả 3 ô vuông đã tô mµu 1 « - v× sao kh«ng khoanh vµo h×nh D ? - V× h×nh D cã tæng sè15 « vu«ng mµ cã 2 phÇn ®­îc t« mµu. -Bµi 3: - HS đọc yêu cầu. 1 - HS quan s¸t h×nh. -Hình nào đã khoanh vào số con 3. gµ ? - Yªu cÇu HS quan s¸t vµ tr¶ lêi. - H×nh B ®­îc khoanh vµo gµ.. - V× sao em biÕt ?. 1 3. sè con. - V× h×nh B cã tÊt c¶ 12 con gµ ®­îc chia lµm 3 phÇn.. 5. Cñng cè - dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 23. Më réng vèn tõ: tõ ng÷ vÒ mu«ng thó §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái nh­ thÕ nµo ?. I. mục đích yêu cầu. 1. Më réng vèn tõ vÒ loµi thó. 2. Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ thế nào ? II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô kÎ b¶ng ë bµi tËp 1 - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 3. III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Cho HS nãi tªn c¸c loµi chim( - Tõng häc sinh nãi tªn c¸c loµi BT1, tuÇn 22 ) chim. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích yêu cầu: 3.2 Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: (viÕt) - 1 HS đọc yêu cầu - 2 HS lµm bµi trªn b¶ng phô, líp lµm vµo vë.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Thó d÷ nguy hiÓm ?. - > Hæ, b¸o, gÊu, lîn lßi, chã sãi, s­ tö, bß rõng, tª gi¸c. + Thó kh«ng nguy hiÓm ? - > Thỏ, ngựa vằn, vượn, sóc, chim, cáo, hươu. Bµi 2: (MiÖng) - HS đọc yêu cầu. - Yªu cÇu HS nhÈm trong ®Çu. - Từng cặp HS thực hành hỏi đáp a. Thá ch¹y nh­ thÕ nµo? - Thá ch¹y nhanh nh­ bay. b. Sãc chuyÒn tõ canh nµy sang - Sãc chuyÒn tõ cµnh nµy sang cµnh cµnh kh¸c nh­ thÕ nµo? kh¸c nhanh tho¨n tho¾t. c. GÊu ®i nh­ thÕ nµo? - GÊu ®i lÆc lÌ, l¾c la l¾c l­. d. Voi kÐo gç nh­ thÕ nµo? - Voi kÐo gç rÊt khoÎ. Bµi 3: - 1 HS đọc yêu cầu - §Æt c©u hái cho bé phËn ®­îc in - HS nối tiếp nhau đặt câu đậm dưới đây: a. Tr©u cµy nh­ thÕ nµo ? a. Tr©u cµy rÊt khoÎ b. Ngùa phi nhanh nh­ thÕ nµo ? b. Ngùa phi nhanh nh­ bay. c. ThÊy mét chó ngùa bÐo tèt ®ang c. ThÊy mét chó ngùa bÐo tèt ®ang ¨n cá sãi thÌm nh­ thÕ nµo ? ¨n cá sãi thÌm rá d·i. d. Đọc xong nội quy khỉ Nâu cười d. Đọc xong nội quy khỉ Nâu cười nh­ thÕ nµo ? khµnh kh¹ch. 4. Cñng cè – dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ t×m hiÓu thªm vÒ c¸c con vËt trong rõng. Ngµy so¹n: 26 / 1 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 1 n¨m 2010 To¸n TiÕt 114. LuyÖn tËp. I. Mục đích yêu cầu. - Giúp HS thuộc bảng chia 3 rèn kĩ năng vận dụng bảng chia 3 đã học II. đồ dùng dạy học. - B¶ng phô iii. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò KiÓm tra vë cña häc sinh - GV nhËn xÐt 3. Bµi míi Bµi 1: (MiÖng). 2 HS đọc bảng chia 3 - HS đọc yêu cầu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo vë. - HS lµm bµi Nhiều HS nối tiếp nhau đọc kết quả. 6:2=3 12 : 3 = 4 9:3=3 27 : 3 = 9 15 : 3 = 5 30 : 3 = 10 - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 24 : 3 = 8 18 : 3 = 8 Bµi 2: TÝnh nhÈm - HS đọc yêu cầu -Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ 3 x 6 = 18 3x3=9 18 : 3 = 6 9:3=3 3 x 9 = 28 3x1=3 NhËn xÐt ch÷a bµi 27 : 3 = 9 3:3 =1 Bµi 3: TÝnh (theo mÉu ) - HS lµm bµi vµo vë, 1 HS lµm bµi trªn b¶ng phô. 8cm : 2 = 4cm 14cm : 2 = 7cm 15cm : 3 = 5 9kg : 3 = 3kg 21 l : 3 = 7 l - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt bµi 10dm : 2= 5dm Bµi 4: HS đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - 1 HS nªu miÖng tãm t¾t - Bµi to¸n hái g× ? - GV ghi b¶ng tãm t¾t. Bµi gi¶i Mçi sè cã sè kg g¹o lµ : 15 : 3 = 5 (kg) §/S : 5 kg g¹o Bµi 5 - 1 HS đọc đề bài. - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - 1 HS tãm t¾t bµi to¸n. -Bµi to¸n hái g× ? Bµi gi¶i Rãt ®­îc sè can dÇu lµ : 27 : 3 = 9 (l) §/S : 9 l dÇu 4. Cñng cè - dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. TËp lµm v¨n. TiÕt 23. Đáp lời khẳng định. Viết nội quy. I. Mục đích yêu cầu. 1. RÌn kü n¨ng nghe nãi: - Biết đáp lời khẳng định phù hợp với tình huống giao tiếp. 2. RÌn kü n¨ng viÕt. - Biết viết lại nội dung vài điều trong nội quy của trường . II. đồ dùng dạy học. - Tờ giấy viết nội quy của trường. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - B¶ng phô ghi néi dung BT2 - Tranh ảnh hươu sao. III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - GV ®­a ra mét t×nh huèng cÇn nãi lời xin lỗi cho học sinh đáp lại. - 1 HS đem vở lên để kiểm tra - Khi em cÇm quyÓn vë GV lì tay lµm r¬i vë cña em C« lì tay. Xin lçi em - HS đáp : Không sao đâu cô ạ. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: (ghi bµi) 3.2Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi 1: (MiÖng). - 1 HS đọc yêu cầu - HS quan sát kĩ bức tranh, đọc lời - Bức tranh thể hiện ND trao đổi các nhân vật trong tranh. - Cuộc trao đổi giữa bạn HS đI xem gi÷a ai víi ai ? xiÕc víi c« b¸n vÐ. C¸c b¹n hái c«: - Trao đổi về việc gì? “C« ¬i, h«m nay cã xiÕc hæ kh«ng ¹?”. Cô đáp “Có chứ !” làm các bảnất thích. - Từng cặp HS thực hành đóng vai hỏi đáp theo lời nhân vật trong tranh. Bµi 2: (MiÖng) GV nªu yªu cÇu bµi tËp vµ c¸c t×nh huèng. - GV giới thiệu tranh ảnh hươu sao. - 1 cặp HS đóng vai mẹ và con Treo b¶ng phô ghi néi dung BT2a vµ 3 a. Con : MÑ ¬i, ®©y cã ph¶i lµ con mÉu c©u tr¶ lêi. hươu sao không ạ ? Phải đấy con ạ . Con : Trông nó dễ thương quá ! - Yªu cÇu nhiÒu HS tiÕp nèi nhau - HS thùc hµnh thực hành hỏi đáp tình huống b,c Bµi 3: (ViÕt) - 1 HS đọc yêu cầu - §äc vµ chÐp l¹i 2,3 ®iÒu trong néi quy của trường em - Treo bản NQ của nhà trường lên - 2 HS đọc bản nội quy b¶ng - HS chän 2,3 ®iÒu chÐp vµo vë - 1 số em đọc bài 4. Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. Về nhà thực hành những điều đã học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TËp viÕt TiÕt 23. Ch÷ hoa: T. I. Mục đích, yêu cầu. 1. RÌn kü n¨ng viÕt ch÷: - BiÕt viÕt ch÷ T hoa theo cì võa vµ nhá. - Biết viết ứng dụng câu Thẳng như ruột ngựa. theo cỡ vừa và nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định. II. §å dïng d¹y häc. - Mẫu chữ cái viết hoa T đặt trong khung chữ. - B¶ng phô viÕt c©u øng dông. III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Cho HS viÕt ch÷ hoa S - Nh¾c l¹i côm tõ øng dông. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu. 3.2 Hướng dẫn viết chữ hoa : T a. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xÐt ch÷ T - Chữ T hoa cỡ nhỡ có độ cao mấy li? - CÊu t¹o : - GV nªu c¸ch viÕt ch÷ hoa T - GV võa viÕt mÉu võa nªu l¹i c¸ch viÕt. b. Hướng dẫn viết trên bảng con. - GV nhËn xÐt, uèn n¾n. 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: a. Giíi thiÖu côm tõ øng dông - §äc côm tõ øng dông. - NghÜa cña côm tõ nµy lµ g×?. - C¶ líp viÕt b¶ng con. - 1 HS nªu: S¸o tÊm th× m­a - C¶ líp viÕt ch÷: S¸o. - Chữ hoa T có độ cao 5 li. - Gåm 1 nÐt viÕt liÒn lµ kÕt hîp cña 3 nÐt c¬ b¶n - 2 nÐt cong tr¸i vµ 1 nÐt lượn ngang. - Häc sinh viÕt trªn b¶ng con.. - HS đọc: Thẳng như ruột ngựa. - Th¼ng th¾n kh«ng ­ng ®iÒu g× th× nãi ngay.. b. HS quan s¸t côm tõ, nªu nhËn xÐt - Chữ nào có độ cao 2,5 li ? - Chữ nào có độ cao 1,5 li ? - Chữ nào có độ cao 1,25 li ? - Ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ?. Lop2.net. - Ch÷ T, h, g - ch÷ t - Ch÷ r - Ch÷ cßn l¹i cao 1 li..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> c. Hướng dẫn HS viết bảng con viết ch÷ Th¼ng 4. Hướng dẫn viết vở - GV nªu yªu cÇu viÕt - GV quan s¸t theo dâi HS viÕt bµi. 5. ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5 -7 bµi, nªu nhËn xÐt. 6. Cñng cè – dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc. - C¶ líp viÕt b¶ng con - HS viÕt vë theo yªu cÇu cña GV.. Ngµy so¹n: 27 / 1 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 29 th¸ng 1 n¨m 2010 To¸n TiÕt 115. T×m mét thõa sè phÐp nh©n. I. Môc tiªu. - Gióp HS: BiÕt c¸ch t×m 1 thõa sè khi biÕt tÝch vµ thõa sè kia II. đồ dùng dạy học. - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 2 chÊm trßn III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - §äc b¶ng nh©n 3 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 3. Bµi míi * ¤n tËp mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia. - Mçi tÊm b×a cã hai chÊm trßn. Hái 3 tÊm b×a cã mÊy chÊm trßn ? - Thùc hiÖn phÐp tÝnh - Sè 2 gäi lµ g× ? - Sè 3 gäi lµ g× ? - KÕt qu¶ gäi lµ g× ? - Tõ phÐp nh©n lËp ®­îc mÊy phÐp chia ? * GT c¸ch t×m thõa sè x ch­a biÕt NÕu : x x 2 = 8 x lµ thõa sè ch­a biÕt nh©n víi 2 = 8 t×m x. Lop2.net. 3 HS đọc. - 3 tÊm b×a cã 6 chÊm trßn 2x3=6 - Thõa sè thø nhÊt - Thõa sè thø hai - KÕt qu¶ gäi lµ tÝch - LËp ®­îc hai phÐp chia 6:2=3 6:3=2 - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Muèn t×m thõa sè x ch­a biÕt ta Ta lÊy : 8 : 2 lµm ntn ? ViÕt x = 8 : 2 x=4 Nªu c¸ch t×m b. Tương tự : 3 x x = 15 - NhËn xÐt ch÷a bµi 3 x x = 15 x = 15 : 3 x=5 - Muèm t×m 1 thõa sè ta lµm ntn - Ta lÊy tÝch chia cho thõa sè kia 4. LuyÖn tËp Bµi 1 : TÝnh nhÈm : - 1 HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt 2x4=8 3 x 4 = 12 8:2=4 12 : 4 = 3 qu¶ 8 :4=2 12 : 3 = 4 Bµi 2 : T×m x (theo mÉu) - C¶ líp lµm b¶ng con x x 2 = 10 x x 3 = 12 3 x x = 21 x = 10 : 2 x = 12 : 3 x = 21 : 3 x=5 x=4 x=7 Bµi 3 : T×m y - Yªu cÇu HS lµm vµo vë yx 2=8 y x 3 = 15 y=8:2 y = 15 : 3 y=4 y=5 2 x y = 20 y = 20 : 2 - NhËn xÐt ch÷a bµi y = 10 Bµi 4 - HS đọc đề toán Tãm t¾t Bµi to¸n cho biÕt g× ? Cã : 20 HS Mçi bµn : 2 HS TÊt c¶ : . . . bµn ? Bµi gi¶i TÊt c¶ cã sè bµn lµ : 20 : 2 = 10 (bµn) §/S : 10 bµn 5. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt) TiÕt 46. Ngµy héi ®ua voi ë T©y Nguyªn. I. Mục đích yêu cầu. 1. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Ngày hội đua voi ë T©y Nguyªn.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2. Lµm bµi tËp ph©n biÖt tiÕng ©m, vÇn dÔ lÉn l/n.­¬t/­íc II. đồ dùng dạy học. - Bản đồ Việt Nam - B¶ng phô bµi tËp 2a III. các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - 3 HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt b¶ng - Cøu löa, lung linh, nung nÊu, nªu con. gương, bắt chước. 3. Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu 3.2 Hướng dẫn nghe – viết: a. Hướng dẫn HS chuẩn bị bài: - GV đọc bài chính tả - 3, 4 học sinh đọc lại - §ång bµo T©y Nguyªn më héi ®ua - Mïa xu©n voi vµo mïa nµo ? - Tìm câu tả đàn voi vào hội ? - Hµng tr¨m con voi nôc nÞch kÐo đến. - Chỉ vị trí Tây Nguyên trên bải đồ - Tây Nguyên là vùng đất gồm các ViÖt Nam tØnh Gia Lai, Kom Tum, §¾c L¾k, L©m §ång. - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ - Tây Nguyên, Ê-đê, Mơ-nông. Đó ®­îc viÕt hoa ? V× sao ? lµ tªn riªng vïng d©n téc. - ViÕt b¶ng con c¸c tõ - C¶ líp viÕt b¶ng con Tây Nguyên, nườm nượp b. Giáo viên đọc cho học sinh viết - HS viÕt bµi vµo vë - §äc cho häc sinh so¸t bµi - HS so¸t bµi ghi sè lçi ra lÒ vë c. ChÊm – ch÷a bµi - ChÊm 7 bµi nhËn xÐt 4. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2.a - 1 HS đọc yêu cầu - §iÒn vµo chç trèng l/n - 1 HS lªn b¶ng lµm N¨m gian lÒu cá thÊp le te Ngõ tối đêm thâu đóm lập lè L­ng dËu phÊt ph¬ mµu khãi nh¹t - NhËn xÐt ch÷a bµi Lµn ao lãng l¸nh bãng tr¨ng loe 5. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt giê. - về nhà viết lại cho đúng những chữ viÕt sai.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>