Giáo án Các môn lớp 1 - Tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 8 Môn học. Tiết. Tên bài dạy. Chào cờ Hai Đạo đức Tiếng Việt 10/10/2011 Tiếng Việt. 8 8 71 72. Sinh hoạt dưới cờ Gia đình em (Tieát 2)ˆ°KNS; *GDMT ua-öa Luyện tập. Tiếng Việt Ba Tiếng Việt Âm nhạc 11/10/2011 Toán. 73 74 8 29. Ôn taäp Luyện tập Lý cây xanh Luyện tập. Tiếng Việt Tiếng Việt Mĩ thuật. 75 76 8 30. oi- ai Luyện tập Vẽ hình vuông, hình chữ nhật. 77 78 31. oââi -ôi Luyện tập Luyện tập. 8. Ăn uoáng haèng ngaøy ˆ°KNS; *GDMT Baøi: Khi naøo chaûi raêng.Taïi sao chaûi raêng.. 79 80 32 8. ui-öi Luyện tập Số 0 trong phép cộng. Toán. Tiếng Việt Tiếng Việt Toán TN và XH. Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Thủ công. Ngày. Tư 12/10/2011. Năm 13/10/2011. Sáu 14/10/2011. Phép cộng trong phạm vi 5. Xé, dán hình caây ñôn giaûn( tiết 1). Lop1.net. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ST: 8 ST: 8. ST: 71- 72. Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2011 Chào cờ Sinh hoạt dưới cờ --------------------------------------------Đạo đức Baøi 4 : GIA ÑÌNH EM ( Tiết 2) ˆ°KNS; *GDMT: Liên hệ Đã soạn ở tuần 7 ---------------------------------------------HOÏC VAÀN. Baøi :. ua- öa. I.MUÏC TIEÂU: - HS đọc và viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ; từ ứng dụng: cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia; câu ứng dụng: Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giữa trưa - Học sinh học ngoan, hăng hái phát biểu ý kiến. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1/ Kieåm tra baøi cuõ: ia - Viết bảng con : - Đọc câu ứng dụng: - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 2/ Bài mới: Giới thiệu bài a/ Hoạt động 1: Dạy vần + Vần ua - Phaân tích vaàn ua. Hoạt động của học sinh - Viết các từ: tờ bìa, lá mía, vỉa heø, tæa laù - Beù Haø nhoå coû, chò Kha tæa laù.. - Vần ua có âm u đứng trước âm a đứng sau. - Yêu cầu HS ghép vần ua - HS ghép vần ua - Cho HS đánh vần - Đánh vần: u- a- ua - Có vần ua muốn có tiếng cua các em - Thêm âm c trước vần ua. ghép thêm âm gì? - Cho HS ghép tiếng cua - HS ghép tiếng cua - Phaân tích tieáng cua? - âm c đứng trước vần ua đứng sau. - Cho HS đánh vần tiếng: cua - Đánh vần: cờ- ua- cua. Lop1.net. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Giới thiệu tranh cua bể rút ra từ mới - Cho HS đọc trơn từ ngữ khoá - Đọc mẫu toàn bài +Vần ưa: (Quy trình tương tự vần ua) - So sánh ua, ưa b/ Hoạt động 2: Viết: - GV vieát maãu: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ - Cho HS viết bảng con. - GV theo dõi, sửa sai.. c/ Hoạt động 4: Đọc từ ngữ ứng dụng: - Viết bảng từ ứng dụng:cà chua, nơ đùa, tre nứa, xưa kia - Tìm tiếng có vần ua, ưa - Gọi HS đọc các từ ứng dụng. - GV giaûi thích từ +cà chua: thứ cà quả mềm, khi chín thì đỏ, vị hơi chua, dùng ăn sống hoặc nấu chín. +tre nứa: loài cây cao thân rỗng, mình dày, cành có gai, thường dùng để làm nhaø, raøo giaäu, ñan pheân, laøm laït. +xưa kia: thời gian trước TIEÁT 2 1/ Hoạt động 1: Luyeän taäp a) Luyện đọc: * Luyện đọc các vần, tiếng, từ ở tiết 1.. - Chỉnh sửa phát âm cho HS * Đọc câu ứng dụng: - Cho HS xem tranh: Tranh veõ gì? - Cho HS đọc câu ứng dụng: Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé. +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đánh vần tiếng +Đọc câu - Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS b/ Luyeän vieát: - Cho HS tập viết vào vở em tập viết. Lop1.net. - Đọc: cua bể - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. - Giống: kết thúc bằng a - Khác: ưa bắt đầu bằng ư - Quan saùt - Vieát baûng con. - Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, lớp - chua, đùa, nứa, xưa. - Lần lượt phát âm: ua, cua, cua bể, ưa, ngựa, ngựa gỗ - Đọc các từ ứng dụng: cá nhân, cả lớp. - mẹ mua khế, mía, dừa, thị - HS đọc theo: nhóm, cá nhân, cả lớp . - Tìm: mua, dừa - 2-3 HS đọc. - ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> đúng, viết đẹp. 2/ Hoạt động 2: Luyeän noùi - Chủ đề: Giữa trưa - GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: + Trong tranh veõ gì? + Tại sao em biết đây là bức tranh vẽ giữa trưa mùa hè? +Giữa trưa là lúc mấy giờ? +Buổi trưa, mọi người thường ở đâu và laøm gì? +Buổi trưa, em thường làm gì? +Buoåi tröa, caùc baïn em laøm gì? +Tại sao trẻ em không nên chơi đùa vaøo buoåi tröa? 3/ Cuûng coá – daën doø: - GV chæ baûng - Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà. Xem trước bài : Ơn tập - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Đọc tên bài luyện nói - HS quan sát và trả lời - Vẽ người, ngựa, cây, sông - có ánh nắng, người nóng bức - 1 2 giờ trưa -Nguû tröa cho khoûe vaø cho moïi người nghỉ ngơi . - Trả lời - Deã bò beänh. - HS theo dõi và đọc theo.. Thứ ba, ngày 11 tháng 10 năm 2011 HOÏC VAÀN. ST: 73- 74. Baøi :. OÂn taäp. I.MUÏC TIEÂU:. - HS đọc và viết các vần vừa học: ia, ua, ưa. Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng. - Nghe, hieåu vaø keå laïi theo tranh truyeän keå: Khæ vaø Ruøa - Rèn đọc to rõ, có ý thức học tập tốt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng oân SGK - Tranh minh hoạ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -Đọc. Lop1.net. Hoạt động của học sinh - HS đọc cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia - 1 HS đọc câu ứng dụng: Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho. Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> beù - Vieát vaøo baûng con: ua, öa, cua bể, ngựa gỗ. - Vieát. - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 2/ Bài mới: Giới thiệu bài: Ơn tập a/ Hoạt động 1: Ôn tập * Các vần vừa học:. + HS nêu ra các vần đã học trong tuaàn +HS đọc vần. * Ghép chữ và đánh vần tiếng: - Cho HS đọc bảng -GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua caùch phaùt aâm. * Đọc từ ngữ ứng dụng: - Cho HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm của HS +trỉa đỗ: gieo hạt đỗ (đậu) * Tập viết từ ngữ ứng dụng: - GV hướng dẫn viết: mùa dưa, ngựa tía. - HS đọc các tiếng ghép của baûng oân. - Đọc: Nhóm, cá nhân, cả lớp. - Quan saùt. - Viết bảng: mùa dưa, ngựa tía. TIEÁT 2 b/ Hoạt động 2: Luyeän taäp * Luyện đọc: - Nhaéc laïi baøi oân tieát 1 - Đọc theo nhóm, bàn, cá nhân - Cho HS lần lượt đọc các tiếng trong bảng ôn và các từ ngữ ứng dụng. - GV chỉnh sửa phát âm cho HS. * Đọc đoạn thơ ứng dụng: - Quan sát tranh - GV cho HS xem tranh - HS đọc cá nhân - Cho HS đọc đoạn thơ ứng dụng: Gió lùa kẽ lá Chỉnh sửa lỗi phát âm khuyến khích Lá khẽ đu đưa HS đọc trơn Gió qua cửa sổ Bé vừa ngủ trưa. c/ Hoạt động 3: Luyeän vieát : - Yêu cầu HS viết vở viết đúng, viết đẹp. - HS viết vở viết đúng, viết đẹp. d/ Hoạt động 4: Keå chuyeän Khæ vaø Ruøa - GV keå laïi caâu chuyeän 1 caùch dieãn. Lop1.net. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> caûm, coù keøm theo tranh minh hoïa. - HS laéng nghe -Tranh 1: Ruøa vaø Khæ laø ñoâi baïn thaân. Moät hoâm, Khæ baùo cho Ruøa bieát laø nhaø Khỉ vừa mới có tin mừng. Vợ Khỉ vừa sinh con. Ruøa lieàn voäi vaøng theo Khæ đến thăm nhà Khỉ -Tranh 2: Đến nơi, Rùa băn khoăn không biết làm cách nào lên thăm vợ con Khỉ được vì nhà Khỉ ở trên một chaïc cao. Khæ baûo Ruøa ngaäm chaët ñuoâi Khỉ để Khỉ đưa Rùa lên nhà mình -Tranh 3: Vừa tới cổng, vợ Khỉ chạy ra chaøo. Ruøa queân caû vieäc ñang ngaäm ñuoâi Khỉ, liền mở miệng đáp lễ. Thế là bịch một cái, Rùa rơi xuống đất -Tranh 4: Rùa rơi xuống đất, nên mai bị rạn nứt. Thế là từ đó trên mai của loài rùa đều có vết rạn. - Sau khi nghe xong HS thaûo luận nhóm và cử đại diện 2-3 em thi taøi. * YÙ nghóa caâu chuyeän: Ba hoa vaø caåu thaû laø tính xaáu, raát coù haïi (Khæ caåu thaû vì đã bảo bạn ngậm đuôi mình Rùa ba hoa nên đã chuốc họa vào thân). 3.Cuûng coá – daën doø: - HS theo dõi và đọc theo. + GV chæ baûng oân + Học lại bài, tự tìm tiếng có vần vừa học ở nhà. Xem trước bài : oi- ai - Nhaän xeùt tieát hoïc. ST: 7. ST: 29. -------------------------------------------------------ÂM NHẠC Bài: Lyù caây xanh GV bộ môn dạy -----------------------------------------------------TOÁN LUYEÄN TAÄP. I.MUÏC TIEÂU: - Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 4. - Taäp bieåu thò tình huoáng trong tranh baèng pheùp tính coäng . - Làm toán cẩn thận, đúng, chính xác.. Lop1.net. Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách Toán , vở bài tập toán , bút chì, thước. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1/ Baøi cuõ: Phép cộng trong phạm vi 4 - Goïi 3 em leân baûng- lớp laøm baûng con. - Nhaän xeùt- ghi ñieåm. 2/ Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập Hướng dẫn HS làm bài tập SGK * Baøi 1: Tính - Neâu yeâu caàu baøi: Tính? - Với dạng toán đặt cột dọc em cần löu yù ñieàu gì? - Nhaän xeùt * Baøi 2: Viết số thích hợp vào ô trống: * Baøi 3: Hướng dẫn HS làm từng dãy tính. Cho HS neâu caùch laøm baøi - Treo tranh BT 3: tranh veõ gì? - Taát caû maáy con choàn? +Ta phaûi laøm baøi naøy nhö theá naøo? - Cho HS laøm baøi - Chaám 1 soá baøi – nhaän xeùt. Hoạt động của học sinh 1 + 3 4. +. 2 2 4. +. 1 2 3. - HS nhắc lại tựa bài - HS laøm baûng con, moät em leân baûng laøm . - Viết các số thẳng cột với nhau, vieát soá cho ngay ngaén. - Laøm baøi và sửa bài - Thực hiện bảng cài. - HS làm bài - Laáy 1 coäng 1 baèng 2, vieát 2 vaøo oâ troáng - HS caøi baûng caøi keát quaû baøi toán. - 3 con. Laáy 1 + 1 + 1= 3 (Laáy 1 coäng 1 baèng 2; laáy 2 coäng 1 baèng 3 vieát 3 vaøo sau daáu baèng). * Baøi 4: Hướng dẫn HS làm bài - Làm bài vào vở - Cho HS quan sát tranh, nêu bài toán 3. Củng cố–daën doø: - Luyeän taäp - Hỏi tựa bài? - Daën doø: Chuaån bò baøi 29: Pheùp coäng trong phaïm vi 5 - Nhaän xeùt tieát hoïc. ----------------------------------------. Lop1.net. Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ST: 75- 76. Thứ tư , ngày 12 tháng 10 năm 2011 HỌC VẦN Baøi : oi - ai. I.MUÏC TIEÂU: - HS đọc và viết được: oi, ai, nhà ngói, bé gái ;từ và câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le le - HS đọc to rõ, viết đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc: mua mía, mùa dưa, ngựa tía, trỉa đỗ - Gọi HS đọc đoạn thơ ứng dụng - Viết bảng con - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 2/ Bài mới: TIẾT 1 Giới thiệu bài: a/ Hoạt động 1: Dạy vần: +Vần oi - Phaân tích vaàn oi? - Ghép vần oi - Đánh vần - Coù vaàn oi muoán coù tieáng ngói các em ghép thêm âm gì? Dấu thanh gì? - Ghép tieáng ngoùi - Phân tích tiếng ngói - Cho HS đánh vần tiếng: ngói. - Giới thiệu tranh nhà ngói - Cho HS đọc trơn từ ngữ khoá - Đọc mẫu tồn bài + Vần ai: (Quy trình tương tự vần oi) - So sánh oi- ai b/ Hoạt động 2: HD viết:. Lop1.net. Hoạt động của học sinh - HS đọc các từ: mua mía, mùa dưa, ngựa tía, trỉa đỗ +1 HS đọc đoạn thơ ứng dụng. - Viết : mùa dưa, ngựa tía. - Vần oi có 2 âm: o và i - HS ghép - Đánh vần: o- i- oi - Thêm âm ng trước vần oi dấu sắc trên đầu âm o. - HS ghép tiếng ngói - Âm ng trước vần oi dấu sắc trên đầu âm o . - Đánh vần: ngờ- oi- ngoi- sắcngói - Quan sát tranh - Đọc: nhà ngói - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS so sánh. Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV vieát maãu: oi, ai, nhà ngói, bé gái - Cho HS viết bảng con. - Quan saùt - Vieát baûng con. * Đọc từ ngữ ứng dụng: - Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: ngà voi, - HS đọc từ ngữ ứng dụng cái còi, gà mái, bài vở. - GV giaûi thích từ TIEÁT 2 c/ Hoạt động 3: Luyeän taäp * Luyện đọc: - Luyện đọc các vần, tiếng, từ ở tiết 1. - HS đọc cá nhân. * Đọc câu ứng dụng: - Cho HS xem tranh -Cho HS đọc câu ứng dụng: - Quan sát Chuù Boùi Caù nghó gì theá? - Đọc lần lượt: cá nhân, cả lớp Chú nghĩ về bữa trưa. +Tìm tiếng mang vần vừa học. - Đọc các từ ứng dụng: nhóm, cá + Gạch chân vần vừa tìm. nhân, cả lớp +Đánh vần tiếng - HS đọc theo: nhóm, cá nhân, +Đọc câu cả lớp * Luyeän vieát: -Cho HS tập viết vào vở em tập viết -HS viết bài: oi, ai, nhà ngói, bé đúng, viết đẹp. gaùi d/ Hoạt động 4: Luyeän noùi - Chủ đề: sẻ, ri, bói cá, le le - GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: + Trong tranh veõ gì? + Chim boùi caù vaø le le thích aên gì? Chúng sống ở đâu? +Chim seû vaø chim ri thích aên gì? Chuùng sống ở đâu? 3.Cuûng coá – daën doø: - GV chæ baûng. Lop1.net. - Đọc tên bài luyện nói - HS quan sát , trả lời - Veõ chim seû, chim ri, chim boùi caù, le le - HS trả lời. -HS theo dõi và đọc theo.. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà. Xem trước bài : ơi- ơi - Nhaän xeùt tieát hoïc. ST: 7. ST: 30. ------------------------------------------MĨ THUẬT Bài: Vẽ hình vuông, hình chữ nhật GV bộ môn dạy -----------------------------------------------TOÁN Bài: PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 5. I.MUÏC TIEÂU: - Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 5. - Taäp bieåu thò tình huoáng trong hình veõ baèng pheùp tính coäng. - HS làm bài sạch, viết đúng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1/ Baøi cuõ: Luyện tập -Cho HS làm bảng lớp, bảng con .. Hoạt động của học sinh - Laøm baûng con, 3 em leân laøm bảng lớp. 3 + 1. +. 1 2. +. 2 2. - Nhaän xeùt- ghi ñieåm. 2/ Bài mới: Giới thiệu bài: Phép cộng trong phạm vi 5. a/ Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng, baûng coäng trong phaïm vi 5 -Cách giới thiệu mỗi phép cộng 4 + 1 = 5, 1 + 4 = 5, 3 + 2 = 5, 2 + 3 = 5 đều theo 3 bước, tương tự như phép cộng trong phạm vi 4. - Gọi HS đọc đồng thanh, cá nhân - HS đọc thuộc các phép tính: - Cho HS đọc thuộc 4+1=5 1+4=5 3+2=5 2+3=5. Lop1.net. Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> b/ Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1: Tính - Hướng dẫn HS cách làm bài * Baøi 2: Tính - Cho HS ghép bảng cài. * Baøi 3: Số - GV hướng dẫn HS làm bài * Baøi 4: Viết phép tính thích hợp -Cho HS quan sát tranh rồi nêu bài toán - Cho HS làm vào sách. - HS làm bảng con, bảng lớp - HS ghép bảng cài - HS làm nháp, bảng lớp - Quan saùt. a/ Coù 4 con höôu xanh vaø 1 con höôu traéng. Hoûi coù taát caû coù maáy con höôu? 4 + 1 = 5 b/ Có 3 con chim thêm 2 con nữa bay đến. Hỏi tất cả có mấy con chim?. 3 + 2 = 5 - Nhaän xeùt 5555555 3.Củng cố–daën doø: - Phép cộng trong phạm vi 5. - Hỏi tựa bài? - Hỏi miệng: 2 + 3 = ? 3 + 2 = ? 4+1=? 1 + 4 =? - Daën doø:Học thuộc bảng cộng trong phạm vi 5 . Chuaån bò baøi : Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc --------------------------------------. ST: 77- 78. Thứ năm, ngày 13 tháng 10 năm 2011 HOÏC VAÀN Baøi : oâi - ôi. I.MUÏC TIEÂU: - HS đọc và viết được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội. Đọc được từ ứng dụng: cái chổi, thổi còi, ngói mới, đồ chơi. Đọc được câu ứng dụng: Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Lễ hội - HS đọc to, rõ, viết chữ đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Lop1.net. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoạt động của giáo viên 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc. - Vieát: - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 2/ Bài mới: Giới thiệu bài: oi- ai a/ Hoạt động 1: Dạy vần + Vần oâi - Vần ôi được tạo nên từ những âm gì? - Phaân tích vaàn oâi? - Caøi baûng: oâi. - Cho HS đánh vần - Phaân tích tieáng oåi? - Cho HS đánh vần tiếng: ổi - Cho HS đọc trơn từ ngữ khoá: trái ổi - Đọc mẫu tồn bài + Vần ơi: (Quy trình tương tự vần ơi) So sánh vần ôi - ơi b/ Hoạt động 3: viết - GV vieát maãu : oâi, ơi, trái ổi, bơi lội - Cho HS viết bảng con. c/ Đọc từ ngữ ứng dụng: - Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: ngà voi, cái còi, gà mái, bài vở +Tìm tiếng mang vần vừa học - GV giaûi thích từ TIEÁT 2 c/ Hoạt động 3 : Luyeän taäp * Luyện đọc: - Luyện đọc bài ở tiết 1 * Đọc câu ứng dụng: - Cho HS xem tranh. Lop1.net. Hoạt động của học sinh - HS đọc các từ: oi, nhà ngói, ai, beù gaùi, ngaø voi, caùi coøi, gaø maùi, bài vở +Đọc câu ứng dụng: Chuù Boùi Caù nghó gì theá? Chú nghĩ về bữa trưa - Vieát: oi, nhaø ngoùi, ai, beù gaùi. - HS nhắc lại. - oâ vaø i - âm ô đứng trước âm i đứng sau. - Caøi baûng caøi - Đánh vần: ô- i- ôi -âm ô đứng trước âm i đứng sau. - Đánh vần: ôi- hỏi- ổi - Đọc: trái ổi - Đọc: cá nhân, tổ, lớp - HS so sánh vần - Quan saùt - Vieát vaøo baûng. - HS đọc từ ngữ ứng dụng -Tìm vần vừa học. - Đọc lần lượt: cá nhân, lớp - Quan sát. Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Cho HS đọc câu ứng dụng: Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc câu - Chỉnh sửa lỗi phát âm của HS * Luyeän vieát: - Cho HS tập viết vào vở em tập viết đúng, viết đẹp. d/ Luyeän noùi: - Chủ đề: Lễ hội - GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: + Tại sao em biết đây là bức tranh vẽ veà leã hoäi? +Quê em có những lễ hội gì? Vào mùa naøo? +Trong lễ hội thường có những gì?. - HS đọc theo: nhóm, cá nhân, cả lớp - Tìm : chơi -HS đọc. - vieát: oâi, ôi, traùi oåi, bôi loäi - Đọc tên bài luyện nói - HS quan sát và trả lời - Mọi người ăn mặc đẹp đi xem lễ hội. - HS trả lời. +Cờ treo, người ăn mặc đẹp đẽ, haùt ca. +Ai đưa em đi dự lễ hội? +Qua ti vi hoặc nghe kể, em thích lễ hội naøo nhaát? 3.Cuûng coá – daën doø: + GV chæ baûng - Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học - HS theo dõi và đọc theo. ở nhà. Xem trước bài: ui- ưi - Nhaän xeùt tieát hoïc.. ST: 77- 78. -------------------------------------TOÁN Bài: LUYEÄN TAÄP. I.MUÏC TIEÂU: - Cuûng coá veà baûng coäng vaø laøm tính coäng trong phaïm vi 5 - Taäp bieåu thò tình huoáng trong tranh baèng moät pheùp coäng. - HS học ngoan, hăng hái phát biểu ý kiến. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách Toán 1, vở bài tập toán 1, bút chì . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1/ Baøi cuõ: - Hỏi tựa bài tiết trước?. Lop1.net. Hoạt động của học sinh - Pheùp coäng trong phaïm vi 5 Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Cho HS thực hiện bảng con, bảng lớp 1+4= 2+2= 4+1= - Nhaän xeùt- ghi ñieåm. 2/ Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập - Hướng dẫn HS làm bài tập * Baøi 1: Tính - GV hỏi miệng, HS nêu kết quả - Cho HS nhìn vaøo 2 + 3 = 3 + 2 4+1=1+4 giuùp HS nhaän xeùt: “Trong pheùp coäng khi đổi chỗ các số thì kết quả không thay đổi” * Cho HS đọc thuộc bảng cộng trong phaïm vi 5 * Baøi 2: Tính - Cho HS neâu caùch laøm baøi - GV nhaéc HS: Vieát caùc soá thaúng coät với nhau. * Baøi 3 : Tính - Cho HS nêu cách làm bài :Hướng daãn: +Ta laøm dãy tính 2 + 1 + 1 nhö theá naøo? +Tương tự với các dãy tính còn lại. - Cho HS laøm baûng caøi - Nhaän xeùt. * Baøi 4: Hướng dẫn HS làm bài * Baøi 5: - Treo tranh a , nêu bài toán. - Thực hiện phép tính gì?. - Tranh b. Lop1.net. - Hs laøm baûng con, 3 em leân bảng lớp làm.. - HS đứng tại chỗ nêu kết quả.. - Trong pheùp coäng khi đổi chỗ các số thì kết quả không thay đổi. - Đoïc thuoäc baûng coäng trong phạm vi 5. - Tính theo coät doïc. - Laøm bảng lớp, bảng con.. - Tính +Laáy 2 coäng 1 baèng 3; laáy 3 cộng tiếp với 1 bằng 4 viết kết quaû laø soá 4 sau daáu baèng. - HS caøi baûng - Laøm baøi rồi sửa bài + Tranh a: Coù 3 con meøo ñang đứng, có thêm 2 con chạy đến. Hoûi coù taát caû maáy con? - 1 HS leân baûng vieát vaøo oâ trống 3 + 2 =5 - Nhaän xeùt +Tranh b: Coù 4 con chim ñang đậu trên cành, 1 con chim bay. Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> tới. Hỏi tất cả có mấy con chim? - HS làm vào sách 4 + 1= 5. - Cho HS laøm baøi. - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3.Củng cố–daën doø: - Hỏi tựa bài học? - Luyeän taäp - Hỏi miệng: 1+ 1 = ? 1+3=? 3+2=? 2+ 2= ? - Daën doø: Chuaån bò baøi Soá 0 trong pheùp coäng. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------. ST: 7. TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BAØI : AÊN, UOÁNG HAÈNG NGAØY ( KNS, GDMT: Liên hệ ). I. MUÏC TIEÂU: - Biết được phải ăn uống đầy đủ hàng ngày để mau lớn và khỏe mạnh. - Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước. ° KNS: KN làm chủ bản thân; Phát triển KN tư duy phê phán. - Có ý thức tự giác trong việc ăn, uống của cá nhân: Ăn đủ no, uống đủ nước. GDMT: - Biết ăn, uống hằng ngày để có sức khỏe và học tập tốt. - Yêu quý và chăm sóc cơ thể của mình. - Hình thành thói quen giữ vệ sinh thân thể, ăn uống. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Caùc hình trong baøi 8 SGK III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Thực hành đánh răng và rửa mặt -Nên đánh răng lúc nào? - Em hãy kể thứ tự cách rửa mặt hợp vệ sinh? - Nhaän xeùt – tuyeân döông. 2/ Bài mới: a/ Khám phá:( KTDH: Trò chơi – Động não) Hoạt động 1 : Khởi động- Giới thiệu bài. Lop1.net. Hoạt động của học sinh. - 2 HS nêu - 1 HS nêu. Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Cho HS chơi trò chơi : Đi chợ giúp mẹ - Cách tiến hành. + GV cho tất cả các vật phẩm vào trong một cái giỏ lớn. + 10 HS chia làm 2 đội. + Hai đội sẽ chơi trò chơi “ Đi chợ giúp mẹ”. Khi GV hô bắt đầu cả hai đội sẽ cùng đi chợ. Làm sao trong một phút đội nào mua được nhiều thức ăn hơn đội đó sẽ thắng cuộc. Mỗi lần chỉ một em đi chợ, chỉ được mua một thứ. + Đếm vật phẩm và tuyên dương đội thắng cuộc. - GV nói: Đây là những thức ăn, đồ uống hằng ngày dùng trong gia đình . Nhưng để mau lớn và khỏe mạnh lớp mình sẽ cùng tìm hiểu bài: “ Ăn uống hằng ngày” - GV ghi tên bài lên bảng. b/Kết nối: (Quan sát tranh- thảo luận nhóm) Hoạt động 2: Kể tên những thức ăn, đồ uống hằng ngày. - Mục tiêu: Nhận biết và kể tên những thức ăn, đồ uống thường dùng hằng ngaøy. - Caùch tieán haønh: * Bước 1: - GV hướng dẫn: + Hãy kể tên những thức ăn, đồ uống mà các em thường dùng hằng ngày? - GV viết lên bảng tất cả những thức ăn HS vừa nêu, khuyến khích các em nêu được càng nhiều càng tốt. * Bước 2: Cho HS quan sát hình trang 18 - GV hoûi: +Các em thích ăn loại thức ăn nào trong số đó? +Loại thức ăn nào các em chưa ăn hoặc khoâng bieát aên? Keát luaän: Muốn mau lớn và khỏe mạnh, các em cần ăn nhiều loại thức ăn như:. Lop1.net. - HS chơi trò chơi. - HS nhắc lại. - HS suy nghĩ và lần lượt từng em kể tên một vài thức ăn, đồ uống caùc em vaãn dùng haøng ngaøy.. - HS quan sát các hình ở trang 18 SGK. Sau đó chỉ và nói tên từng loại thức ăn trong mỗi hình. - HS nêu. - HS lắng nghe. Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> cơm, thịt, cá, trứng, cua, rau, quả để có đủ các chất đường, đạm ,béo, chất khoáng, vitamin cho cơ thể. Hoạt động 3: Làm việc với SGK. Mục tiêu: HS biết được tại sao các em phaûi aên, uoáng haèng ngaøy. - Caùch tieán haønh: - GV hướng dẫn:Quan sát từng hình ở trang 19 SGK và trả lời các câu hỏi: +Hình nào cho biết sự lớn lên của cơ theå? + Hình naøo cho bieát caùc baïn hoïc taäp toát? + Hình nào thể hiện các bạn có sức khoûe toát? +Taïi sao chuùng ta phaûi aên, uoáng haèng ngaøy? GDMT GV hỏi: Buổi sáng trước khi đi học em có ăn sáng không? -Có những bạn ba mẹ chở đến trường ngồi ghế đá ở sân trường ăn cơm hộp. Khi ăn xong, em bỏ hộp cơm đó ở đâu? -Buổi trưa, xuống nhà ăn vỏ trái cây ăn xong em bỏ vào đâu? Kết luận: Chuùng ta caàn phaûi aên, uoáng haèng ngaøy để cơ thể mau lớn, có sức khỏe và học taäp toát. Cần bỏ rác đúng nơi qui định, giữ gìn vệ sinh chung. d/ Thực hành: (KTDH: Hỏi đáp trước lớp) Hoạt động 4: Thảo luận cả lớp Mục tiêu: Biết được hằng ngày phải ăn, uống như thế nào để có sức khỏe toát. - Caùch tieán haønh: - GV lần lượt đưa ra các câu hỏi cho HS thaûo luaän: +Khi naøo chuùng ta caàn phaûi aên vaø uoáng? +Hằng ngày, em ăn mấy bữa, vào những lúc nào?. Lop1.net. -HS quan sát hình và trao đổi theo nhóm hai người. - Một số HS phát biểu trước lớp theo từng câu hỏi của GV. + Trả lời -Caàn phaûi aên, uoáng haèng ngaøy để cơ thể mau lớn, khỏe mạnh. - HS trả lời - Bỏ vào thùng rác - HS trả lời. - HS lắng nghe. - HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi. - khi đói, khi khát. - Trả lời. Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> +Taïi sao chuùng ta khoâng neân aên baùnh, kẹo trước bữa ăn chính? Keát luaän: - Chúng ta cần ăn khi đói, uống khi khaùt. - Hằng ngày cần ăn ít nhất là ba bữa vaøo buoåi saùng, buoåi tröa, buoåi chieàu toái. - Không nên ăn đồ ngọt trước bữa ăn chính để trong bữa ăn chính ăn được nhieàu vaø ngon mieäng. d/ Vận dụng: (KTDH: Suy nghĩ- trả lời) - Muốn cho cơ thể mau lớn, khỏe mạnh chúng ta phải ăn, uống như thế nào? - Tại sao chúng ta phải ăn, uống hằng ngày? -Dặn dò: Về nhà kể lại cho cha mẹ và những người thân trong gia đình về những điều em học được ở bài này. Chuẩn bị bài 9: Hoạt động và nghỉ ngơi - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Vì ăn bánh, kẹo sẽ làm chúng ta ăn không ngon. - HS lắng nghe. - HS trả lời. ---------------------------------------------------. Baøi 1: Taïi sao chaûi raêng I. MUÏC TIEÂU: - Giúp các em hs hiểu rõ lý do cần được chải răng, - Biết lợi ích của việc chải răng. - Ý thức việc vệ sinh răng miệng hằng ngày. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Tranh 1 hs ñang chaûi raêng. - Một cái chén dơ còn dính thức ăn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra raêng hs? - Nhaän xeùt 2/ Bài mới: Giới thiệu bài: Tại sao chải răng - Nhaéc laïi a/ Hoạt động 1: Nguyên nhân gây sâu răng và viêm nướu. Mục tiêu: HS biết phải đánh răng thường xuyên. - Vì những mảng bám vi khuẩn. Lop1.net. Trang 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Neâu caâu hoûi: -Vì sao bị sâu răng và viêm nướu?. thức ăn bám quanh răng là nguyeân nhaân gaây ra saâu raêng vaø viêm nướu.. - Muốn tránh sâu răng và viêm nướu ta - Phải chải răng lấy sạch thức ăn baùm quanh raêng nhö vaäy seõ phaûi laøm gì? ngừa bệnh sâu răng và viêm nướu. - Ta chải răng thường xuyên là - Chaûi raêng luùc naøo? phương pháp, cách thức hữu hieäu laáy saïch maûng baùm, vi khuẩn, thức ăn bám quanh răng sẽ tránh được hôi miệng. Kết luận: Hàng ngày ta phải đánh răng thường xuyeân. b/ Hoạt động 2: Xem tranh Mục tiêu: Giúp HS biết ích lợi của việc chải răng. - Gv treo tranh em beù ñang chaûi raêng vaø - HS quan saùt. hoûi? - Caùc baïn nhoû trong tranh caàn gì? -Cần bài chải, kem đánh răng, ca nước. - Chải răng có lợi ích gì? - Lấy sạch thức ăn trên răng traùnh khoûi saâu raêng vaø vieâm nướu. c/ Hoạt động 3: Trực quan - HS quan saùt. Cho hoïc sinh xem vaät thaät - Gv cho hs quan sát 1 caùi cheùn vaø moät con giao dô vaø hoûi: - Dô + Vaät naøy dô hay saïch? -Hoâi + Coù muøi gì khoâng? - Cần rửa sạch bằng xà phịng. + Muoán cho saïch ta laøm gì? Gv thực hành :rửa sạch chén, dao cho hs quan saùt. 3/ Cuûng coá–daën doø: - Tại sao chải răng - Hỏi tựa bài vừa học. - Không bị sâu răng - Taïi sao phaûi chaûi raêng sau khi aên? Cho HS đọc ghi nhớ: - HS đọc ghi nhớ. Lop1.net. Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Em có hàm răng trắng tinh Nên ăn nhai kỹ và cười thật xinh Cô bảo rằng nhờ em răng tốt - Dặn dò: Về nhà thực hiện đánh răng, Đó là vì em siêng chải răng. veä sinh raêng saïch seõ. ---------------------------------------. Baøi 2: Khi naøo chaûi raêng I. MUÏC TIEÂU:. - Giúp hs hiểu được: Ăn xong là phải đánh răng. - Biết chải răng sau khi ăn và tối trước khi đi ngủ. - Ý thức vệ sinh răng miệng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh 1 beù chaûi raêng. - 1 chén dơ thường. - 1 cheùn dô coù vaøi con kieán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1/ Baøi cuõ: Tại sao chải răng - Taïi sao phaûi chaûi raêng? - Chải răng có lợi gì? - Nhaän xeùt 2/ Bài mới: Giới thiệu bài: Khi nào chải răng a/ Hoạt động 1: Làm việc cả lớp Mục tiêu: HS biết nên chải răng lúc nào. GV hỏi: + Neân chaûi raêng luùc naøo?. Hoạt động của học sinh - Giuùp raêng saïch seõ, khoâng saâu raêng. - Lấy sạch thức ăn trên răng traùnh khoûi saâu raêng vaø vieâm nướu. - Nhaéc laïi. -Neân chaûi raêng buoåi saùng sau khi nguû daäy, sau khi aên tröa, sau bữa ăn cơm chiều và trước khi đi nguû. + Nếu trường hợp không có bàn chải ta - Lấy nước muối súc miệng cho phaûi laøm sao? saïch seõ. c/ Hoạt động 2: Thảo luận Mục tiêu: HS biết chải răng sau khi ăn, trước khi đi ngủ và sau khi ngủ dậy. - Cho hs quan sát một em nhỏ đang đánh - Quan sát tranh.. Lop1.net. Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>