Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần dạy thứ 5 - Lê Thị Dung

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 2. Tuaàn 5 Leâ Thò Dung. Môn: ĐẠO ĐỨC TIEÁT 5 : GOÏN GAØNG, NGAÊN NAÉP I. Muïc tieâu - Cần phải giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học chỗ chơi như thế nào. - Nêu được lợi ích của việc giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học chỗ chơi. - Thực hiện giữ gìn, gọn gàng ngăn nắp chỗ học,chỗ chơi. - Tự giác thực hiện sống gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi (HS khá giỏi) II. Chuaån bò - GV: Phieáu thaûo luaän cho hs. - HS: VBT III. Các hoạt động Hoạt động của Gv. Hoạt động của Hs - Haùt. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ - Nhận và sửa lỗi có tác dụng gì?. - Giúp ta không vi phạm những lỗi đã mắc phải - Khi làm những việc có lỗi.. - Khi nào cần nhận và sửa lỗi? - Gv nhaän xeùt 3. Bài mới A.Giới thiệu: - Chỗ học, chỗ chơi đồ đạc được sắp xếp ngăn nắp, gọn gaøng thì coù taùc duïng nhö theá naøo? Chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm nay. B. Hoạt động dạy học  Hoạt động 1: Đọc truyện ngăn nắp và trật tự - Caùc nhoùm HS quan saùt tranh vaø - Treo tranh minh hoïa. - Yeâu caàu caùc nhoùm haõy quan saùt tranh treo treân baûng vaø thaûo luaän theo phieáu.Chaúng haïn: thaûo luaän theo caùc caâu hoûi trong phieáu thaûo luaän sau: 1. Baïn nhoû trong tranh ñang caát 1. Baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì? sách vở đã học xong lên giá sách. 2. Bạn làm như thế để giữ gìn, bảo 2. Baïn laøm nhö theá nhaèm muïc ñích gì? quản sách vở, làm cho sách vở luôn phẳng phiu. Bạn làm thế để giữ gọn gàng nhà cửa và nơi học taäp cuûa mình. - Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän. - Laéng nghe - GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm thaûo luaän. - Keát luaän: Caùc em neân reøn luyeän thoùi quen goïn gaøng, ngăn nắp trong sinh hoạt.  Hoạt động 2: Phân tích truyện: “ Chuyện xảy ra trước giờ ra chơi - Yeâu caàu: Caùc nhoùm haõy chuù yù nghe caâu chuyeän vaø - HS caùc nhoùm chuù yù nghe caâu chuyeän. thảo luận để trả lời câu hỏi: -HS các nhóm thảo luận để TLCH: Chaúng haïn: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 5 Leâ Thò Dung. 1. Caàn phaûi ngaên naép, goïn gaøng vì: khi lấy các thứ, chúng ta sẽ không phải mất nhiều thời gian. Ngoài ra, ngaên naép, goïn gaøng seõ giuùp chuùng ta giữ gìn được đồ đạc bền, đẹp. 2. Neáu khoâng ngaên naép, goïn gaøng 2. Nếu không ngăn nắp, gọn gàng thì sẽ gây ra hậu thì các thứ sẽ để lộn xộn, mất quaû gì? nhiều thời gian để tìm. Không ngăn nắp còn làm cho nhà cửa bừa boän, baån thæu. - Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän. - Gọi đại diện nhóm trình bài. - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa caùc nhoùm. - Laéng nghe - GV keå caâu chuyeän. - Toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm. - Kết luận: Tính bừa bãi khiến nhà cửa lộn xộn, làm mất nhiều thời gian tìm kiếm sách vở và đồ dùng khi cần đến. Do đó các em nên giữ thói quen gọn gàng, ngăn nắp khi sinh hoạt. - Chia nhoùm, phaân coâng nhoùm  Hoạt động 3: Xử lí tình huống: - GV chia lớp thành nhóm. Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy trưởng, thư ký và tiến hành thảo nhoû coù ghi tình huoáng vaø phieáu thaûo luaän. Yeâu caàu thaûo luaän. - Đại diện các nhóm trình bày cách luận tìm cách xử lí tình huống đã nêu. - Gọi từng nhóm trình bày ý kiến. Sau mỗi lần các nhóm xử lí của nhóm mình. trình bày, cả lớp cùng nhận xét và kết luận về cách xử lí đúng. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Thực hành: Gọn gàng, ngăn nắp. 1. Taïi sao caàn phaûi ngaên naép, goïn gaøng?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 5 Leâ Thò Dung. Môn: TOÁN TIEÁT 21: 38 + 25 I. Muïc tieâu - Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 38 + 25 - Biết giải bài toán bằng một phép cộng các số với số đo có đơn vị dm - Biết thực hiện phép tính 9 hoặc 8 cộng với một số để so sánh 2 số (BT1 coät 1,2,3; BT 3;BT4(coät 1) II. Chuaån bò - GV: 5 boù que tính vaø 13 que tính - HS: SGK, baûng con. III. Các hoạt động Hoạt động của gv. Hoạt động của Hs. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 28 + 5 - HS đọc bảng cộng công thức 8 cộng với 1 số. - HS sửa bài. 18 79 19 40 29 88 + 3 + 2 + 4 + 6 + 7 + 8 21 81 23 46 36 96 - Gv nhaän xeùt. Ghi ñieåm 3. Bài mới a. Giới thiệu: Học dạng toán 38 + 25 b. Hoạt động dạy học  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 38 + 25. - Gv nêu đề toán: có 28 que tính thêm 25 que tính nữa. Hoûi coù bao nhieâu que tính? - Gv nhận xét, hướng dẫn: Gộp 8 que tính với 2 que tính rời thành 1 bó que tính, 3 bó với 2 bó lại là 5 bó, 5 bó thêm 1 bó là 6 bó, 6 bó với 3 que tính rời là 63 que tính. - Vaäy: 38 + 25 = 63 - Gv yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính.. - Haùt - Đọc - Leân baûng laøm. - Hoạt động lớp - HS thao taùc treân que tính vaø neâu keát quaû 63.. - 1 HS trình baøy. - HS lên trình bày, lớp làm vở nháp 38 8 + 5 = 13 viết 3 nhớ 1. +25 3 + 2 = 5 theâm 1 = 6, vieát 6 63 - Lớp nhận xét.. - Gv nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Thực hành - Hoạt động cá nhân. Baøi 1: - Tính - Gọi hs yêu cầu đề bài. - Laøm baøi: - Cho hs laøm vaøo baûng con. 58 78 68 - Gv hướng dẫn, uốn nắn sửa chữa. Phân biệt phép cộng 38 +45 +36 +13 +11 có nhớ và không nhớ. 83 94 91 79 - HS làm vở cột 2,3 - Gọi hs sửa bài, gv nhận xét Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 5 Leâ Thò Dung. Baøi 2: - Goïi Hs neâu yeâu caàu - Löu yù HS coäng nhaåm ngay treân baûng. - Gv nhận xét, sửa bài.  Hoạt động 3: Giải toán Baøi 3: - Gọi hs đọc đề bài - Để tìm đoạn đường con kiến đi ta làm thế nào? - Cho hs lên bảng sửa bài.Gv nhận xét Baøi 4: Gv cho HS thi ñua ñieàn daáu >, <, = 8+4<8+5 18 + 8 < 19 + 9 9+8=8+9 19 + 9 > 19 + 8 9+7>9+6 19 + 10 > 10 + 18 - Gv nhaän xeùt 4. Cuûng coá – Daën doø - Gv cuûng coá, nhaän xeùt, tuyeân döông. - Daën veà nhaø laøm VBT - Chuaån bò: Luyeän taäp.. Lop2.net. - Viết số thích hợp vào ô trống - HS làm bài, sửa bài.. - HS đọc. - Lấy độ dài đoạn AB cộng độ dài đoạn BC: 28 + 34 = 62 (dm) - hs leân baûng laøm.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 5 Leâ Thò Dung. Môn:TẬP ĐỌC TIẾT 13-14 :CHIẾC BÚT MỰC I. Muïc tieâu - Hs đọc đúng, rõ ràng toàn bài;biết nghỉ hơi đúng,bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu nội dung: cô giáo khen ngợi bạn Mai là cô bé chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn(Trả lời được caùc caâu hoûi 2,3,4,5) II. Chuaån bò - GV: Tranh, bảng phụ: từ, câu, bút dạ. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Gv. Hoạt động của Hs. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Treân chieác beø HS đọc bài, trả lời câu hỏi. + Deá meøn vaø deá truõi ñi chôi xa baèng caùch gì? + Trên đường đi, đôi bạn nhìn thấy cảnh vật ra sao? - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới a.Giới thiệu: - Gv treo tranh: Đây là giờ viết bài của lớp 1A. Bạn Lan và Mai vẫn viết bút chì. Khi cô cho bạn Lan bút mực. Khi lấy xong Lan gục mặt khóc và chuyện gì đã xảy ra với Lan, chúng ta tìm hiểu qua bài tập đọc hôm nay b.H oạt động dạy học  Hoạt động 1: Luyện đọc từ - Gv đọc mẫu toàn bài, tóm nội dung: Khi Lan quên bút Mai đã cho bạn mượn bút của mình nhưng khi nghe cô nói sẽ cho Mai bút mực Mai rất tiếc nhưng vẫn đưa cho bạn duøng. - Gv chia đoạn: 4 đoạn. - Gv cho hs tìm từ khó đọc và từ cần giải nghĩa. Đoạn 1: - Nêu từ cần luyện đọc? - Nêu từ chưa hiểu nghĩa. + Hoài hoäp Đoạn 2: - Nêu từ cần luyện đọc? - Nêu từ chưa hiểu nghĩa. + Loay hoay + Quyeát ñònh Đoạn 3: - Nêu từ cần luyện đọc? - Nêu từ chưa hiểu nghĩa. + Ngaïc nhieân Đoạn 4:. Lop2.net. - Haùt. - HS neâu.. - Luyện đọc lớp - Laéng nghe theo doõi baøi. - HS đọc đoạn 1, 2 - Bút mực, sung sướng, buồn  không yên lòng, chờ đợi 1 điều saép saûy ra.  khoâng bieát neân laøm theá naøo  dứt khoát chọn 1 cách. - HS đọc đoạn 3 - Nức nở, ngạc nhiên, mượn, loay hoay.  laáy laøm laï. - HS đọc đoạn 4 - Giúp đỡ, tiếc, lọ mực.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 5 Leâ Thò Dung.  Hoạt động 2: Luyện đọc câu - Ngaét caâu daøi + Thế là trong lớp/ chỉ còn mình em/ viết bút chì/ cô giáo hỏi cả lớp/ ai có bút mực thừa không/ và không ai có/ + Nhưng hôm nay/ cô định cho em viết bút mực/ vì em vieát khaù roài. - Cho hs đọc nối tiếp - Luyện đọc toàn bài 4. Cuûng coá – Daën doø - Gv tổ chức cho từng nhóm HS thi đọc. - Cho hs đọc đồng thanh - Daën chuaån bò: Tieát 2.. - Mỗi HS đọc 1 câu liên tục đến heát baøi. - HS đại diện lên thi đọc. - Lớp đọc đồng thanh.. TIEÁT 2 Hoạt động của Gv. Hoạt động của Hs. - Cho HS đọc cả bài - Gv nhaän xeùt - HS đọc.  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Gv giao việc cho từng nhóm. - HS thảo luận, đại diện trình bày. Đoạn 1: - HS đọc đoạn 1 - Những từ ngữ chi tiết nào cho thấy Mai rất mong + Thấy Lan được cô cho viết bút được viết bút mực? mực, Mai buồn lắm vì chỉ còn mình em vieát buùt chì thoâi Đoạn 2: - HS đọc đoạn 2 - Chuyện gì đã xảy ra với Lan? + Lan được viết bút mực nhưng queân buùt. - Nghe cô hỏi, Mai loay hoay với hộp bút ntn? Vì - Mai mở ra đóng lại mãi. Vì em sao? nửa muốn cho bạn mượn, nửa lại tieác. - Cuoái cuøng Mai quyeát ñònh ra sao? - Lấy bút cho Lan mượn. Đoạn 3: - HS đọc đoạn 3 - Khi biết mình cũng được cô giáo cho viết bút mực, Mai - Mai thấy tiếc nhưng rồi vẫn cho nghó vaø noùi theá naøo? Lan mượn. Hoặc 2 người thay nhau vieát. - Tại sao cô giáo bằng lòng với ý kiến của Mai? - Vì thấy Mai biết nhường nhịn giúp đỡ bạn. - Gv nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm (đoạn 4, 5) - HS đọc. - Gv hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 4, 5. - Laéng nghe - Gv đọc mẫu. - Löu yù veà gioïng ñieäu. - Đọc - Gọi hs đọc - 2 đội thi đua đọc trước lớp. - Gv uốn nắn, sửa sai - Lớp nhận xét - Cho hs thi đọc diễn cảm. 4. Cuûng coá – Daën doø Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 5 Leâ Thò Dung. - Gv cho HS đọc theo phân vai. + Trong câu chuyện này em thấy Mai là người ntn? + Nêu những trường hợp em đã giúp bạn? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặên về nhà luyên đọc bài thật diễn cảm. - Chuaån bò: Muïc luïc saùch.. Lop2.net. - Hs đọc - Hs trả lời.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 5 Leâ Thò Dung. Môn: TOÁN TIEÁT 22 : LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu - Thuộc bảng 8 cộng với một - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong pham vi 100, dạng 28 +5; 38 + 25 - Biết giải bài toán theo tóm tăt với một phép cộng (BT 1, 2,3) II. Chuaån bò - GV: Caùc daïng baøi; HS: sgk III. Các hoạt động Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. - Haùt 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 38 + 25 - hs lên bảng sửa - HS sửa bài 4 8+4<8+5 18 + 8 < 19 + 9 9+8=8+9 18 + 9 = 19 + 8 - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm 3. Bài mới a. Giới thiệu: - Củng cố kiến thức qua tiết luyện tập. b. Hoạt động dạy học  Hoạt động 1: Làm bài tập Baøi 1: - Tính nhaåm - Cho hs nêu yêu cầu đề bài. 8 + 2 = 10 8 + 3 = 11 - Gv cho HS sử dụng bảng “8 cộng với 1 số” để làm tính 8 + 6 = 14 8 + 7 = 15 nhaåm. 18 + 2 = 20 18 + 3 = 21 8 + 4 = 12 8 + 8 = 16 Baøi 2: - Ñaët tính roài tính - Cho hs nêu yêu cầu đề bài? 38 48 68 - Gv hướng dẫn hs làm bài +15 +24 +13 - Cho hs làm bài, sửa bài 53 72 81 - HS sửa bài.  Hoạt động 2: Giải toán - HS đọc đề. Bài 3: Cho hs đọc đề - Laøm tính coäng. - Để tìm số kẹo cả 2 gói ta làm sao? - Hs leân baûng laøm: Caû 2 goùi keïo - Gv hướng dẫn tóm tắt coù. + Keïo chanh : 28 caùi 28 + 26 = 54 (caùi) + Kẹo dừa : 26 caùi Đáp số: 54 cái + Caû 2 goùi ? caùi - Cho hs làm bài, sửa bài 4. Cuûng coá – Daën doø - Gv cho HS thi đua điền vào ô trống với kết quả đúng (. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 5 Leâ Thò Dung. Laøm baøi 4): 28 + 9 = 37 37 + 11 = 48 48 + 25 = 73 - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Hình tứ giác, hình chữ nhật.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 5 Leâ Thò Dung. Moân: KEÅ CHUYEÄN TIẾT 5: CHIẾC BÚT MỰC I. Muïc tieâu - Dựa theo tranh kể lại từng đoạn câu chuyện chiếc bút mực (bài tập 1) - HS khá giỏi bước đầu kể lại toàn bộ câu chuyện. II. Chuaån bò - GV: Tranh + Noäi dung caâu hoûi, Vaät duïng saém vai. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. - Haùt 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Bím toùc ñuoâi sam - HS thực hiện. - HS keå laïi chuyeän. - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm 3. Bài mới a.Giới thiệu: - Kể lại câu chuyện “Chiếc bút mực” b.Hoạt động dạy học - Hoạt động theo nhóm đôi.  Hoạt động 1: Kể đoạn 1, 2 - Kể đoạn 1, 2 câu chuyện bằng lời - Cho hs noùi toùm taét noäi dung tranh: cuûa em Tranh 1: - 2 HS thaûo luaän trình baøy. - Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực. - Lớp nhận xét. - Gv nhaän xeùt. Tranh 2: - Lan khóc vì quên bút ở nhà. - Gv nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Kể lại đoạn 3, 4 Tranh 3: - Hoạt động nhóm. - Mai đưa bút của mình cho Lan mượn - Gv nhaän xeùt. Tranh 4: - Cô giáo cho Mai viết bút mực, cô đưa bút của mình cho Mai. - Dựa theo câu hỏi cuối bài đọc, kể  Hoạt động 3: Kể lại toàn bộ câu chuyện lại từng đoạn câu chuyện. - Gv neâu yeâu caàu - HS thaûo luaän trình baøy - Cho HS nhaän vai - Lớp nhận xét. - Gv lưu ý: Sự phối hợp giữa các nhân vật. - Gv nhaän xeùt. 4. Cuûng coá – Daën doø - Qua câu chuyện này em rút ra được bài học gì? - Nhaäân xeùt tieát hoïc. Lop2.net. - Phân vai, dựng lại câu chuyện - Người dẫn chuyện, cô giáo, Mai, Lan. - Phải giúp đỡ bạn bè lúc gặp khó.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 5 Leâ Thò Dung. - Taäp keå laïi chuyeän - Chuaån bò: Maãu giaáy vuïn.. khăn. San sẻ cùng bạn những dụng cụ học tập để học tốt hơn. - HS keå laïi chuyeän. - Lớp nhận xét. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 5 Leâ Thò Dung. Moân: CHÍNH TAÛ(taäp cheùp) TIẾT 9: CHIẾC BÚT MỰC I. Muïc tieâu - Chép lại chính xác, trinh bài đúng bài chính tả(SGK). Không mắc quá 5 lỗi - Làm được bài tập 2; BT (3) a/b II. Chuaån bò - GV: Bảng phụ: đoạn chép chính tả.Bảng cài, bút dạ. - HS: Bảng con, vở III. Các hoạt động Hoạt động của Gv. Hoạt động của HS. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Treân chieác beø - 2 HS viết bảng lớp: Dạy dỗ – ăn giỗ, dòng sông – ròng raõ, daân laøng – daâng leân. - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm 3. Bài mới a. Giới thiệu: - Viết bài “Chiếc bút mực” b. Hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - Gv đọc bài chính tả trên bảng: + Trong lớp ai còn phải viết bút chì? + Cô giáo cho Lan viết bút mực rồi, tại sao Lan lại oà khoùc? + Ai đã cho Lan mượn bút? - Hướng dẫn nhận xét chính tả: + Những chữ nào phải viết hoa? + Đoạn văn có những dấu câu nào? - Đọc cho HS viết 1 số từ khó vào bảng con.. - Haùt - HS lên bảng viết, lớp viết bảng con. - theo doõi - Mai, Lan - Lan quên bút ở nhà - Baïn Mai - Những chữ đầu bài, đầu dòng, đầu câu, tên người - Daáu chaám, daáu phaåy. - HS viết bảng con: viết, bút mực, oà khóc, hóa ra, mượn.. - Gv theo doõi uoán naén. - Cho hs viết vào vở - Gv chaám vaøi baøi, nhaän xeùt  Hoạt động 2: Làm bài tập - Neâu yeâu caàu baøi 2. - HS viết bài vào vở.. - Neâu yeâu caàu baøi 3 - Neâu yeâu caàu baøi 4 - Gv nhận xét, sửa bài.. - Ñieàn ia hay ya vaøo choã troáng - HS 2 đội thi đua điền trên bảng. - Tìm những tiếng có âm đầu l/n. 4. Cuûng coá – Daën doø Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 5 Leâ Thò Dung. - Gv nhận xét tiết học, khen ngợi những HS chép bài sạch, đẹp. - Yêu cầu hs chép chính tả chưa đạt,chép lại - Sửa lỗi chính tả. - Chuẩn bị: “Cái trống trường em”. Lop2.net. - HS thi ñua tìm - Điền dấu phẩy cho đúng chỗ. - HS laøm baøi. - Lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 5 Leâ Thò Dung. Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIEÁT 5 : CÔ QUAN TIEÂU HOÙA I. Muïc tieâu: - Nêu được tên và chỉ được vị trí các bộ phận chính của cơ quan tiêu hóa trong tranh vẽ hoặc mô hình. - Hs khá giỏi phân biệt được ống tiêu hoá và tuyến tiêu hoá. II. Chuaån bò: - GV: Mô hình ( hoặc tranh vẽ ) ống tiêu hóa. Bút dạ. - HS: SGK III. Các hoạt động: Hoạt động của Gv. Hoạt động của Hs. 1. Khởi động 2. Bài cũ Làm gì để cơ và xương phát triển tốt. + Muoán cô vaø xöông phaùt trieån toát chuùng ta phaûi aên uoáng theá naøo? + Nên làm gì để xương và cơ phát triển tốt? - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới a. Giới thiệu: - Trò chơi: Chế biến thức ăn - GV hướng dẫn cách chơi - GV tổ chức cho cả lớp chơi. - Giới thiệu bài mới: Cơ quan tiêu hóa. b.H oạt động dạy học  Hoạt động 1: Đường đi của thức ăn trong ống tiêu hóa. - GV giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm: Bước 1: - Quan sát sơ đồ ống tiêu hóa. - Đọc chú thích và chỉ vị trí các bộ phận của ống tiêu hóa. + Thức ăn sau khi vào miệng được nhai, nuốt rồi đi đâu? (Chỉ đường đi của thức ăn trong ống tiêu hóa) Bước 2: - GV treo tranh veõ oáng tieâu hoùa. - GV mời 1 số HS lên bảng.. - Haùt. - Chúng ta phải ăn uống đủ chất đạm, tinh bột, vitamin. Các thức ăn tốt cho xương và cơ: thịt, trứng, côm, rau…. - HS laéng nghe. - HS thực hiện.. - Thaûo luaän theo nhoùm - HS quan saùt. - Caùc nhoùm laøm vieäc.. - GV chỉ và nói lại về đường đi của thức ăn trong ống tiêu hóa trên sơ đồ. - HS quan saùt.  Hoạt động 2: Các cơ quan tiêu hóa. - HS leân baûng: Bước 1: Chæ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa - GV chia HS thành 4 nhóm, cử nhóm trưởng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 5 Leâ Thò Dung. - GV phaùt cho moãi nhoùm 1 tranh phoùng to (hình 2) oáng tieâu hoùa. - GV yêu cầu: Quan sát hình vẽ, nối tên các cơ quan tiêu Chỉ và nói về đường đi của thức ăn hóa vào hình vẽ cho phù hợp. trong oáng tieâu hoùa. Bước 2: - Cho hs laøm baøi - GV theo dõi và giúp đỡ HS.. Bước 3: - GV chæ vaø noùi laïi teân caùc cô quan tieâu hoùa. - GV kết luận: Cơ quan tiêu hóa gồm có miệng, thực quaûn, daï daøy, ruoät non, ruoät giaø vaø caùc tuyeán tieâu hoùa nhö tuyến nước bọt, gan, tụy… - Caùc nhoùm laøm vieäc. 4. Cuûng coá – Daën doø - Hết thời gian, đại diện nhóm lên - Nhaän xeùt tieát hoïc. dán tranh của nhóm vào vị trí được - Chuẩn bị: Tiêu hóa thức ăn. quy định trên bảng lớp. - Đại diện mỗi nhóm lên chỉ và nói teân caùc cô quan tieâu hoùa.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 5 Leâ Thò Dung. Môn: TẬP ĐỌC TIEÁT 15: MUÏC LUÏC SAÙCH I. Muïc tieâu - HS đọc rành mạch văn bản có tính chất liệt kê. - Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu( trả lời các CH 1, 2, 3, 4)(HS khá giỏi trả lời được caâu 5) II. Chuaån bò - GV: SGK, baûng phuï, phieáu thaûo luaän. - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1. Khởi động 2. Bài cũ Chiếc bút mực - HS đọc bài và trả lời câu hỏi: Khi được cô giáo cho viết bút mực thái độ bạn Lan như thế nào? + Vì sao Lan khoùc? + Ai đã cho Lan mượn bút? - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới a. Giới thiệu: - Phần cuối mỗi quyển sách đều có mục lục. Mục lục cho chúng ta biết trong đó có những bài gì? Ơû trang nào, bài aáy laø cuûa ai? - Trong bài hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em cách đọc muïc luïc saùch. b. Hoạt động dạy học  Hoạt động 1: Luyện đọc - Tên truyện, số thứ tự trang. - Nêu những từ khó phát âm? - Nêu những từ khó hiểu? - Muïc luïc - Tuyeån taäp + Hương đồng cỏ nội + Vöông quoác + Taùc giaû + Nhaø xuaát baûn + Coå tích - Luyện đọc từng mục - Gv ghi bảng mục 1 hướng dẫn HS theo cách đọc. VD: Moät, Quang Duõng. Muøa quaû coï, trang 7.. Lop2.net. - Haùt - HS neâu. - HS trả lời.. - Hoạt động lớp. - HS đọc – lớp đọc thầm - Coû noäi, truyeän Phuøng Quaùn vaéng - HS neâu  Phaàn ghi teân caùc baøi, caùc truyeän trong sách, để dễ tìm.  Quyển sách gồm nhiều bài hoặc truyện được dịch.  Những sự vật gắn với làng quê.  Nước có vua đứng đầu.  Người viết sách, vẽ tranh, vẽ tượng.  Nơi cho ra đời cuốn sách.  Truyeän keå veà ngaøy xöa..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 5 Leâ Thò Dung. - Luyện đọc toàn bài. - Gv nhaän xeùt  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gv giao phiếu có nội dung thảo luận cho từng nhóm. + Tuyển tập này có những truyện nào?. - HS đọc, mỗi em 1 mục, tiếp nối đến hết bài. - HS đọc – Lớp nhận xét. + Các dòng chữ in nghiêng cho em biết điều gì?. - HS thaûo luaän trình baøy.. + Truyện người học trò cũ ở trang nào? + Truyeän muøa quaû coï cuûa nhaø vaên naøo? + Mục lục sách dùng để làm gì?. - Taäp tra 1 soá muïc luïc saùch khaùc - Gv cho HS tra mục lục sách Tiếng Việt lớp 2 tập 1, tra tuần từ cột 2 trở đi. 4. Cuûng coá – Daën doø - Khi có cuốn sách mới trong tay, em hãy mở ra xem ngay phần mục lục ghi ở cuối hoặc đầu sách để biết sách viết về những gì, có những mục nào trong sách muốn đọc truyện hay 1 mục trong sách thì tìm chúng ở trang nào. - Taäp xem muïc luïc. - Chuaån bò: maåu giaáy vuïn. Lop2.net. -7 truyeän: Muøa quaû coï, Höông đồng cỏ nội. Bây giờ bạn ở đâu. Người học trò cũ. Như con cò vàng trong coå tích. - Tên người viết truyện đó, còn gọi laø taùc giaû hay nhaø vaên. - Trang 52 - Quang Duõng - Cho bieát cuoán saùch vieát veà caùi gì, có những phần nào, trang bắt đầu của mỗi phần là trang nào. Từ đó ta nhanh chóng tìm những mục cần đọc. - Hoạt động nhóm (đôi) - HS tra vaø trình baøy..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 5 Leâ Thò Dung. Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIEÁT 5 : TEÂN RIEÂNG. CAÂU KIEÅU“AI LAØ GÌ?” I. Muïc tieâu - Phân biệt được các từ chỉ sự vật nói chung với tên riêng của từng sự vật và nắm được qui tắt viết hoa tên riêng Việt Nam. (BT1). Bước đầu biết viết tên riêng Việt Nam(BT2) - Bieát ñaët caâu theo maãu: Ai (caùi gì, con gì?) laø gì? II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï, giaáy khoå to, buùt daï - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1. Khởi động 2. Bài cũ Danh từ – Đặt và trả lời câu hỏi về ngày, tháng, naêm. + Nêu 3 danh từ chỉ người, đồ vật, loài vật, cây cối. - Gv cho 2 HS lên đặt câu hỏi và trả lời. - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm 3. Bài mới a.Giới thiệu: - Hôm nay, chúng ta tiếp tục tìm hiểu về danh từ và củng coá veà caùch ñaët caâu theo maãu: Ai, laø gì? b.Hoạt động dạy học  Hoạt động 1: HS làm bài tập Baøi 1: - Neâu yeâu caàu baøi?. - Gv choát yù: + Cột 1 gọi tên 1 loại sự vật, chúng là tên chung + Cột 2 chỉ sự cụ thể. Chúng là tên riêng, Trường Tiểu Học Bình Triệu là 1 cụm từ cố định cũng được coi như 1 từ. + Các danh từ ở cột 1 và 2 : về cách viết có gì khác nhau? - Gv choát yù: + Danh từ ở cột 1 ( Danh từ chung ) không viết hoa. + Danh từ ở cột 2 ( Danh từ riêng ) phải viết hoa. Baøi 2: - Neâu yeâu caàu: - Gv cho từng nhóm trình bày + 3 danh từ riêng là tên các bạn trong lớp. + 3 danh từ riêng là tên sông suối, kênh, rạch, hồ hay núi ở quê em.  Hoạt động 2: Đặt câu theo mẫu: Ai (cái gì, con gì) là Lop2.net. - Haùt. - HS neâu. - Lớp nhận xét. - Hoạt động nhóm (đôi). - Nghĩa của các danh từ ở cột (1) & (2) khaùc nhau ntn? - HS thaûo luaän – trình baøy - Cột 1: Gọi tên 1 loại sự vật. - Cột 2: Gọi tên riêng của từng sự vaät.. - Coät 1: Khoâng vieát hoa - Coät 2: Vieát hoa - Hoạt động nhóm.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 5 Leâ Thò Dung. gì? Baøi 3: - Nêu yêu cầu đề bài. Gv cho HS đọc câu mẫu. a) Đặt câu giới thiệu về trường em?. - HS neâu - Thaûo luaän – trình baøy - Bình, Taâm, Yeán - Sông Bạch Đằng, Đò, Đồng Nai. b) Giới thiệu môn học em yêu thích? c) Giới thiệu làng xóm?. - Hoạt động cá nhân - HS nêu. HS đọc - Trường em là Trường Tiểu học Bình Trieäu - Moân TV laø moân em thích nhaát. - Xoùm em laø xoùm coù nhieàu treû em nhaát. - Lớp nhận xét. - Gv nhaän xeùt 4. Cuûng coá – Daën doø - Nêu những điều cần ghi nhớ về danh từ riêng. - Gv cho HS thi đua viết lại danh từ riêng cho đúng. + (hoà) Ba Beå (soâng) Baïch Ñaèng + (nuùi) Baø Ñen (caàu) Boâng - Tìm thêm danh từ riêng, và đặt câu theo mẫu. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Từ chỉ đồ dùng học tập: Ai là gì?. Lop2.net. - Chỉ 1 loại sự vật. Danh từ riêng phaûi vieát hoa. - 2 đội thi đua viết nhanh và đúng seõ thaéng. - HS thi ñua tìm..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 5 Leâ Thò Dung. Môn: TOÁN TIẾT 23: HÌNH TỨ GIÁC – HÌNH CHỮ NHẬT I. Muïc tieâu - Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật - Biết nối các điểm để có hình chữ nhật và hình tứ giác II. Chuaån bò - GV: 1 số miếng bìa tứ giác, hình chữ nhật.Bảng phụ. - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Luyeän taäp - Gv cho HS làm trên bảng con và bảng lớp: Đặt tính rồi tính: 47 + 32 48 + 33 68 + 11 28 + 7 + Đọc bảng 8 cộng với 1 số. - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới a.Giới thiệu: - Giới thiệu hình tứ giác, hình chữ nhật. b.Hoạt động  Hoạt động 1: Giới thiệu hình tứ giác. - Gv cho HS quan sát và giới thiệu. * Đây là hình tứ giác. + Hình tứ giác có mấy cạnh? + Coù maáy ñænh? - Gv veõ hình leân baûng B M N G H C A D. P. Q. E. - Haùt - Hs leân baûng laøm. - hs đọc. - 4 caïnh - 4 ñænh. I. - Gv đọc tên hình + Hình tứ giác ABCD, hình tứ giác MNQP, hình tứ giác EGHI. - Gv chæ hình: - HS quan saùt, nghe + Coù 4 ñænh A, B, C, D + Coù 4 caïnh AB, BC, CD, DA. - HS neâu ñænh vaø caïnh cuûa 2 hình * Giới thiệu hình chữ nhật. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>