Giáo án Tổng hợp các môn khối 2 - Tuần 9, năm học 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 9 Thø hai ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n TiÕt 41: LÝt I. Môc tiªu: - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu… - Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và kÝ hiÖu cña lÝt. - Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít. II. §å dïng d¹y häc: - GV: giáo án, ca, chai 1 lít, cốc, bình nước. - HS: bµi cò, vë, sgk III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò: - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi 1, 2 , 4/40. - Gi¸o viªn nhËn xÐt - ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: a. Hoạt động 1: Làm quen với biểu tượng dung tích( sức chứa)-giới thiệu lÝt - Cô đổ nước vào 2 cốc (to, bé) H: Cốc nào chứa được nhiều nước h¬n? - Bình chứa nhiều nước hơn cốc. Can chøa nhiÒu dÇu h¬n chai. +C« ®­a ca 1 lÝt, giíi thiÖu: §©y lµ ca 1 lÝt. Rãt cho ®Çy ca nµy ta ®­îc 1 lÝt nước. - Rãt s÷a ®Çy ca ta ®­îc 1 lÝt s÷a. §Ó ®o søc chøa cña 1 c¸i chai, c¸i ca, cái thùng … ta dùng đơn vị đo là lít - LÝt viÕt t¾t lµ: l (c« viÕt b¶ng). - Yªu cÇu häc sinh viÕt 2 l, 5 l. - Cô viết 1l , 4l , 7 l.(học sinh đọc) b. Hoạt động 2: Luyện tập thực hành. *Bµi 1: §äc, viÕt theo mÉu. - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bàihọc sinh làm sgk- đọc bài của mìnhchữa bài. *Bµi 2(cét 1, 2): TÝnh (Theo mÉu) - Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu bµi-. - 3 em lªn lµm bµi. - Häc sinh nhËn xÐt.. - Häc sinh quan s¸t. - Cèc to. - Häc sinh l¾ng nghe. - Häc sinh l¾ng nghe. - HS nh¾c l¹i - Häc sinh quan s¸t. - Häc sinh viÕt:2 lÝt, 5 lÝt - Học sinh đọc: 1 lít , 4 lít, 7l. Mười lít 10l. hai lÝt 2l. n¨m lÝt 5 l.. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động của GV đọc mẫu- làm bài sgk- thi đua bảng líp- ch÷a bµi. H: Nªu c¸ch tÝnh 17l - 6l? *Bµi 4: Bµi to¸n. - Yªu cÇu häc sinh nªu bµi to¸n. H: Bµi tËp cho biÕt g×? H: Bµi to¸n hái g×? - Giáo viên đi sát - giúp đỡ HS yếu. - ChÊm bµi 4-5 em- nhËn xÐt.. 3. Cñng cè, dÆn dß: H: Võa häc bµi g×? - Hệ thống bài, nhận xét, tuyên dương. - VÒ nhµ «n bµi –lµm bµi tËp.. Hoạt động của HS ( lấy 17 - 6= 11,viết đơn vị l sau kết qu¶) - 2 HS nªu. - Lần đầu: 12l nước mắm; lần sau: 15 lít nước mắm - Cả 2 lần bán được bao nhiêu l nước m¾m - Líp lµm vµo vë, 1 HS lªn b¶ng gi¶i. Bµi gi¶i. Cả 2 lần cửa hàng bán được số lít nước m¾m lµ: 12+15= 27(l) §¸p sè: 27 l. - LÝt. - Häc sinh l¾ng nghe.. TiÕng ViÖt ¤N TËP GI÷A HäC K× I (TiÕt 1) I. Môc tiªu : - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút). - HiÓu ND chÝnh cña tõng ®o¹n, néi dung cña c¶ bµi; tr¶ lêi ®­îc c©u hái vÒ nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học. - Bước đầu thuộc bảng chữ cái (BT2). Nhận biết và tìm được một số từ chỉ sự vËt (BT3, BT4) - HS khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 35 tiÕng/ phót) II. §å dïng d¹y – häc: - GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, bµi tËp. - HS: Bài tập đọc, vở, sgk. III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV 1. Bµi cò: - Yêu cầu học sinh đọc bài: Đổi giày vµ tr¶ lêi c©u hái – gi¸o viªn ghi ®iÓm. 2. Bµi míi a. Hoạt động 1: Kiểm tra đọc (7- 8 em) - Gi¸o viªn ®­a th¨m ra – gäi tªn HS. Hoạt động của HS - 2 em đọc bài – trả lời câu hỏi - Häc sinh cïng nhËn xÐt.. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động của GV - Giáo viên đọc câu hỏi – theo nội dung học sinh vừa đọc(giáo viên theo dâi- ghi ®iÓm) b. Hoạt động 2: Ôn bảng chữ cái. - Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng b¶ng ch÷ c¸i - Giáo viên đi sát, nhận xét- đánh giákhen ngợi. c. Hoạt động 3: Ôn tập về từ, câu. *Bài 3: Xếp từ trong ngoặc đơn vµo b¶ng… - Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu bµit×m hiÓu –thi ®ua nhãm 4- c¸c nhãm tr×nh bµy bµi- nhËn xÐt. *Bµi 4: Thªm c¸c tõ kh¸c vµo b¶ng trªn. - Yêu cầu học sinh nêu y/c BT, sau đó lµm vµo vë - Giáo viên theo dõi- giúp đỡ HS yếu. - ChÊm bµi 4-5 em- nhËn xÐt. - Ch÷a bµi cïng häc sinh. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét giờ học –tuyên dương. - §äc ®iÓm kiÓm tra.VÒ nhµ «n bµi.. Hoạt động của HS - Học sinh rút thăm- đọc đoạn, bài theo yªu cÇu th¨m- tr¶ lêi c©u hái.. - §äc nhãm 2 thuéc lßng b¶ng ch÷ cái- đọc nối tiếp, cá nhân - Chỉ người: bạn bè, Hùng - Chỉ đồ vật: bàn, xe đạp. - ChØ con vËt:thá , mÌo. - ChØ c©y cèi: chuèi, xoµi. - Nêu yêu cầu bài- làm vào vở- đọc bài cña m×nh- häc sinh kh¸c nhËn xÐtch÷a bµi.. - Häc sinh l¾ng nghe.. TiÕng ViÖt ¤n tËp gi÷a häc k× I (TiÕt 2) I. Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT2). Biết xếp tên riêng người theo thứ tự b¶ng ch÷ c¸i (BT3). II. §å dïng d¹y häc: - GV: gi¸o ¸n, b¶ng phô, th¨m. - HS: các bài tập đọc, vở, sgk. III. Các hoạt động dạy – học Hoạt động của GV 1. Bµi míi: a. Hoạt động 1: Kiểm tra đọc. - KiÓm tra 7- 8 em - Gi¸o viªn ®­a th¨m ra – gäi tªn HS - Giáo viên đọc câu hỏi – theo nội dung học sinh vừa đọc (giáo viên theo dâi- ghi ®iÓm). Hoạt động của HS. - Học sinh lên bốc thăm, đọc - Häc sinh tr¶ lêi.. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b. Hoạt động 2: Làm bài tập: *Bµi 2: §Æt 2 c©u theo mÉu. - GV treo b¶ng phô BT2 - Gäi häc sinh nªu y/c. Lµm viÖc theo nhãm 2 - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ, nhận xét, đánh giá.. *Bµi 3: - Gäi HS nªu y/c - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ.. - Häc sinh theo dâi. - Nêu yêu cầu bài- tìm hiểu, hoạt động nhãm 2- c¸c nhãm lµm miÖng tiÕp søc- b×nh chän. Ai(c¸i g×, con g×) Lµ g×? M. B¹n Lan lµ häc sinh giái Chó Nam lµ n«ng d©n. Bè em lµ b¸c sÜ. Em trai em lµ häc sinh mÉu gi¸o - HS nhắc lại câu đã đặt trên bảng. - Nªu yªu cÇu bµi- t×m hiÓu-Më sgk. - Bài: Người thầy cũ: Dũng, Khánh. Người mẹ hiền: Minh, Nam. Bµn tay dÞu dµng: An.. - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm 4 xÕp tªn theo thø tù b¶ng ch÷ c¸i - c¸c nhóm đọc - nhận xét. 2. Cñng cè, dÆn dß: - Hệ thống bài đọc điểm kiểm tra đọc. - Nhận xét giờ học- tuyên dương. - Về nhà ôn bài đọc. - Các nhóm đọc bài mình (An, Dũng, Kh¸nh, Minh , Nam). - Häc sinh l¾ng nghe.. Thø ba ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕng ViÖt ¤n tËp gi÷a häc k× I (TiÕt 3) I. Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu nói về sự vật. II. §å dïng d¹y häc: - ThÇy: gi¸o ¸n , th¨m, b¶ng phô, bµi tËp. - Trò: các bài tập đọc, vở, sgk. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. Bµi míi: a. Hoạt động 1: Kiểm tra đọc: - Gi¸o viªn yªu cÇu kiÓm tra. - Gi¸o viªn ®­a th¨m, gäi häc sinh. - Gi¸o viªn theo dâi, ®­a c©u hái. - NhËn xÐt- ghi ®iÓm. b. Hoạt động 2: Làm bài tập.. Hoạt động của HS - Häc sinh l¾ng nghe. - Học sinh bốc thăm – đọc- trả lời câu hái.. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> *Bµi 2: - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bàimở sgk/16- hoạt động nhóm 2- các nhãm viÕt lªn b¶ng- nhËn xÐt. *Bµi 3: - Yªu cÇu häc sinh nªu y/c cña bµi - HS thảo luận nhóm 2, đọc bài mình.. - Gäi HS nh¾c l¹i 2. Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét giờ học- tuyên dương. - VÒ nhµ «n bµi. - Häc sinh quan s¸t. - Vật: Tích tắc (đồng hồ), gáy (gà trèng), kªu (tu hó), b¾t s©u( chim), në hoa (cánh đào). - Người:Quét nhà, nhặt rau, chơi với em bÐ. - Nêu yêu cầu bài- thảo luận nhóm 2làm vào vở- đọc bài của mình- nhận xÐt. “Mèo bắt chuột bảo vệ đồ đạc, thóc, lóa… - ChiÕc qu¹t trÇn quay suèt ngµy, xua c¸i nãng ra khái nhµ. - Cây bưởi cho trái ngọt để bày cỗ trung thu./B«ng hoa 10 giê xoÌ c¸nh ra, báo hiệu buổi trưa đã đến.” - Häc sinh nh¾c l¹i. - Häc sinh l¾ng nghe.. To¸n TiÕt 42: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít. - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu,… - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít. II. §å dïng d¹y häc: - GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, chai, cèc. - HS: bµi cò, vë, sgk. III. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV 1. Bµi cò: - §äc viÕt :10l, 2l, 5l. - Gäi 2 HS lªn lµm bµi 3c, bµi 4/ 42. - Gi¸o viªn nhËn xÐt- ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: a. Hoạt động 1: Luyện tính và giải toán. *Bµi 1: TÝnh. - Yªu cÇu häc sinh: §äc yªu cÇu bµilµm tiÕp søc- ch÷a bµi. H: Nªu c¸ch tÝnh 2l+1l= ?. Hoạt động của HS - 1 HS đọc, 2 HS lên bảng làm BT. - 2 HS nªu y/c – Líp lµm bµi tiÕp søc. 2l+1l= 3l ; 15l- 5l= 10l. 16l+5l= 21 l; 35l-12l= 23l. 5. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động của GV *Bµi 2: - Yêu cầu học sinh: Nêu yêu cầu bàilàm cá nhân- đọc kết quả, chữa bài. H: Nªu c¸ch lµm? (1l+ 2l+ 3l = 6l) *Bµi 3: - Gọi HS đọc bài toán- tìm hiểu- tóm t¾t bµi to¸n- kiÓm tra tãm t¾t- gi¶i ,ch÷a bµi. H: Bµi to¸n cho biÕt g×? H: Bµi to¸n hái g×? H: Bµi nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? - Muèn biÕt thïng thø 2 cã bao nhiªu lÝt dÇu ta lµm thÕ nµo?. - Giáo viên đi sát, giúp đỡ học sinh yÕu- nhËn xÐt ch÷a bµi cïng häc sinh. ChÊm bµi 4-5 em b. Hoạt động 2: Thực hành về dung tÝch. - Yªu cÇu nhãm thùc hµnh: §æ 1 lÝt nước từ chai 1 lít sang các cốc như nhau. H: 1 lít nước có thể rót được mấy cốc nước? H: Mấy cốc nước thì được 1 lít? 3. Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng bµi - nhËn xÐt, tuyªn dương. - VÒ nhµ luyÖn lµm tÝnh, gi¶i to¸n.. Hoạt động của HS LÊy 2+1= 3 ghi l sau kÕt qu¶ - 2 HS nêu y/c, lớp làm bài, đọc bài m×nh – nhËn xÐt. 1l+2l+3l = 6l ; 3l+5l = 8l 10l +20l = 30l. - 1 HS đọc bài toán, 1 HS lên tóm tắt bµi. - BT vÒ nhiÒu h¬n. - LÊy sè dÇu thïng thø nhÊt céng víi sè nhiÒu h¬n. - Líp gi¶i vµo vë, 1 HS lªn b¶ng gi¶i bµi. Bµi gi¶i. Thïng thø 2 cã sè thïng dÇu lµ: 16 – 2 = 14 (l) §¸p sè: 14l - Häc sinh thùc hµnh. - 3 - 4 cốc nước. - 3 - 4 cốc nước thì được 1 l. - Häc sinh l¾ng nghe.. ************************************ Tập đọc ¤N TËP GI÷A HäC K× I (TiÕt 4) I. Môc tiªu: - Mức độ y/c về kĩ năng đọc như tiết 1. - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Cân voi (BT2); tốc độ viÕt kho¶ng 35 ch÷/ 15 phót. - HS khá giỏi viết đúng, rõ ràng abì chính tả (tốc độ trên 35 chữ/ 15 phút) II. §å dïng d¹y häc: - GV: Giáo án, phiếu ghi các bài tập đọc, bảng phụ. - HS: Các bài tập đọc, vở, sgk. III. Các hoạt động dạy- học: 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động của GV 1. Bµi míi: a. Hoạt động 1: Kiểm tra đọc (7-8 em) - Gi¸o viªn yªu cÇu kiÓm tra. - Gi¸o viªn ®­a th¨m, gäi häc sinh. - Gi¸o viªn theo dâi, ®­a c©u hái. - NhËn xÐt- ghi ®iÓm. b. Hoạt động 2: Viết chính tả: - Giáo viên đọc bài: Cân voi. - Gọi 2 em đọc lại bài +C« gi¶i nghÜa: - Sứ thần: Người thay mặt cho vua một nước. - Trung Hoa: Trung Quèc. - Lương Thế Vinh: Một vị trạng nguyªn rÊt giái to¸n. H: Lương Thế Vinh đã cân voi như thế nµo? H: §o¹n viÕt cã mÊy c©u? H: Nh÷ng tõ ng÷ nµo ®­îc viÕt hoa? V× sao? - Giáo viên đọc: Trung Hoa, Lương, xuèng thuyÒn,… - Giáo viên đọc từng câu, cụm từ. - Giáo viên đọc lại . - Gi¸o viªn chÊm bµi 3 - 4 em, nhËn xÐt. 2. Cñng cè, dÆn dß: - §äc ®iÓm kiÓm tra- hÖ thèng bµinhËn xÐt. - Về nhà luyện đọc- luyện viết.. Hoạt động của HS. - Học sinh bốc thăm- đọc bài. - Häc sinh tr¶ lêi. - Häc sinh l¾ng nghe . - Häc sinh l¾ng nghe. - 2 HS đọc lại bài. - Häc sinh l¾ng nghe.. Cho voi xuống bè…cân đá… 4 c©u. - v× ®Çu c©u vµ tªn riªng - Häc sinh viÕt b¶ng. - Häc sinh viÕt vµo vë. - §æi vë, ch÷a lçi. - Häc sinh l¾ng nghe. - Häc sinh l¾ng nghe.. **************************************************************** Thø t­ ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕng ViÖt ¤N TËP GI÷A HäC K× I (TiÕt 5) I. Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1. - Tr¶ lêi ®­îc c©u hái vÒ néi dung tranh (BT2) II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, th¨m. - HS: Các bài tập đọc, vở. III. Các hoạt động dạy- học: 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động của GV 1. Bµi míi: a. Hoạt động 1: Kiểm tra đọc (7- 8 em) - Gi¸o viªn yªu cÇu kiÓm tra. - Gi¸o viªn ®­a th¨m, gäi häc sinh. - Gi¸o viªn theo dâi, ®­a c©u hái. - NhËn xÐt- ghi ®iÓm. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn luyện *Bµi tËp 2: Dùa vµo tranh, tr¶ lêi c©u hái: - Yªu cÇu häc sinh nªu y/c bµi, th¶o luËn theo cÆp, TLCH - Giáo viên đi quan sát, giúp đỡ nhóm yếu - nhận xét - đánh giá.. - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i nh÷ng c©u đúng. - Gi¸o viªn nhËn xÐt cïng häc sinhghi ®iÓm. 2. Cñng cè, dÆn dß: - Giáo viên đọc điểm kiểm tra. - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. - Về nhà đọc thuộc lòng các bài tập đọc đã học.Rèn trả lời câu hỏi theo tranh…. Hoạt động của HS. - Häc sinh l¾ng nghe. - Bốc thăm, đọc bài. - Häc sinh tr¶ lêi.. - 2 HS nªu y/c, th¶o luËn cÆp- quan s¸t tranh, trả lời câu hỏi- rồi đổi vai. - C¸c nhãm tr×nh bµy- líp nhËn xÐt, bæ sung. “T1: Hằng ngày,/mẹ đưa Tuấn đến trường. - Mẹ là người hằng ngày đưa Tuấn đến trường. T2: H«m nay mÑ bÞ èm kh«ng ®­a Tuấn đến trường được. T3: Tuấn rót nước cho mẹ uống. T4: Tuấn tự mình đi bộ đến trường.” - Häc sinh nh¾c l¹i nh÷ng c©u gi¸o viªn chèt. - C¸c nhãm thi ®ua, b×nh chän. - Häc sinh l¾ng nghe.. ************************************* TiÕng ViÖt ¤N TËP GI÷A HäC K× I (TiÕt 6) I. Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1. - Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình huống cụ thể (BT2); đặt được dÊu chÊm hay dÊu phÈy vµo chç trèng thÝch hîp trong mÈu chuyÖn (BT3) II. §å dïng d¹y- häc: 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV: gi¸o ¸n, th¨m, b¶ng phô. - HS: các bài học thuộc lòng đã học, vở. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV 1. Bµi míi: a. Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lßng. - Gi¸o viªn yªu cÇu kiÓm tra. - Gi¸o viªn ®­a th¨m, gäi häc sinh. - Gi¸o viªn theo dâi, ®­a c©u hái. - NhËn xÐt - ghi ®iÓm. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tËp. *Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - tìm hiểu. Hoạt động nhóm 2 - nói trước lớp - thi ®ua. - Giáo viên theo dõi - giúp đỡ học sinh- nhËn xÐt- b×nh chän. Gi¸o viªn ghi b¶ng c©u hay. *Bµi 3: - Gäi HS nªu y/c - Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ lµm bµi. - Gi¸o viªn theo dâi, nhËn xÐt. - Giáo viên treo bài tập đúng. H: Khi nµo dïng dÊu chÊm(phÈy)? 2. Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét giờ học , đọc điểm kiểm tra. - VÒ häc thuéc c¸c bµi häc thuéc lßng vµ lµm bµi tËp.. Hoạt động của HS. - Häc sinh l¾ng nghe. - Bốc thăm, đọc. - Häc sinh tr¶ lêi. - Häc sinh l¾ng nghe.. - Häc sinh quan s¸t, th¶o luËn vµ tr×nh bµy: a) Cảm ơn bạn vì bạn đã giúp mình/ C¶m ¬n cËu nhÐ, nÕu… b) Xin lçi b¹n nhÐ. c) Tớ xin lỗi vì không đúng hẹn d) C¶m ¬n b¸c, ch¸u sÏ cè g¾ng h¬n n÷a ¹! - Häc sinh nh¾c l¹i. - §äc yªu cÇu bµi- t×m hiÓu – nªu c¸ch lµm bµi. - §äc ®o¹n v¨n c¸ nh©n- tù suy nghÜ làm bài. Chữa bài – nhận xét- đọc lại. - DÊu chÊm: Khi hÕt c©u; DÊu phÈy: khi ch­a hÕt c©u vµ t¸ch c¸c bé phËn trong c©u cã cïng nhiÖm vô. - Häc sinh l¾ng nghe.. ***************************************** To¸n TiÕt 43: LUYÖN TËP CHUNG I. Môc tiªu: - Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theođơn vÞ kg, lÝt. - BiÕt sè h¹ng, tæng. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - BiÕt gi¶i bµi to¸n víi mét phÐp céng. II. §å dïng d¹y häc: - GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô. - HS: Bµi cò, vë ghi, SGK. III. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV 1. Bµi cò: - Yªu cÇu häc sinh ch÷a bµi tËp 2, 3, 4/43. - Gi¸o viªn nhËn xÐt- ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: *Bµi 1(dßng 1, 2): TÝnh - Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu bµit×m hiÓu sgk- tiÕp søc, ch÷a bµi. H. Dựa vào đâu để ta tính được? *Bµi 2: Sè ? - Gi¸o viªn treo m« h×nh. - Gäi HS nªu y/c - Gi¸o viªn theo dâi- nhËn xÐt- ch÷a bµi cïng häc sinh. *Bµi 3(cét 1, 2, 3): ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. - Gäi HS nªu y/c - Bµi cho biÕt g×? H: Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta t×m g×? H: Muèn t×m tæng ta lµm thÕ nµo? *Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: - Yêu cầu học sinh đọc bài toán - tìm hiÓu bµi - tãm t¾t, kiÓm tra tãm t¾tgi¶i- ch÷a bµi. H: Bµi to¸n cho biÕt g×? H: Bµi to¸n hái g×? - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ HS yếu. ChÊm bµi 3-5 em- nhËn xÐt.. H: Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng nµo? H: Muèn t×m ®­îc tæng 2 sè ta lµm thÕ. Hoạt động của HS - 3em lªn b¶ng lµm - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt.. - §äc yªu cÇu bµi- thi ®ua ai nhanhnhËn xÐt. - Dùa vµo b¶ng céng; c¸ch t×m sè trßn chôc víi 1 sè. - HS quan s¸t. - Nªu yªu cÇu bµi- t×m hiÓu- tù lµm bµi- ch÷a bµi.. - 2 HS nªu y/c. - Dßng 1 vµ 2 lµ sè h¹ng, dßng 3 lµ tæng. - Tæng - HS trả lời. Lần lượt từng cặp HS lên lµm. HS kh¸c lµm vµo vë,nhËn xÐt. - 2 HS đọc bài toán, 1 HS lên tóm tắt bµi, 1 HS lªn b¶ng gi¶i, líp gi¶i vµo vë. - LÇn ®Çu b¸n: 45 kg g¹o; LÇn sau b¸n: 38 kg g¹o - C¶ 2 lÇn b¸n ®­îc bao nhiªu kg g¹o?. Bµi gi¶i. C¶ 2 lÇn b¸n ®­îc sè kg g¹o lµ: 45+38= 83 (kg) §¸p sè: 83kg 10. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động của GV nµo? 3. Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn hÖ thèng bµi – nhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ luyÖn lµm tÝnh, gi¶i to¸n,…. Hoạt động của HS - T×m tæng 2 sè - LÊy sè g¹o b¸n ®­îc lÇn ®Çu céng víi sè g¹o b¸n ®­îc lÇn sau. - Häc sinh l¾ng nghe.. . **************************************************************** Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕng ViÖt ¤n tËp gi÷a häc k× I (TiÕt 7) I. Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Biết cách tra mục lục sách (BT2); nói đúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình huèng cô thÓ (BT3) II. §å dïng d¹y häc: - GV: Gi¸o ¸n , th¨m, b¶ng phô. - HS: Các bài đọc thuộc lòng, vở. III. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV 1. Bµi míi: a. Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lßng. - Gi¸o viªn yªu cÇu kiÓm tra. - Gi¸o viªn ®­a th¨m, gäi häc sinh. - Gi¸o viªn theo dâi, ®­a c©u hái. - NhËn xÐt- ghi ®iÓm. b. Hoạt động 2: Làm bài tập. *Bµi 2: Dùa vµo môc lôc s¸ch, nãi tªn c¸c bµi… - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bàihoạt động nhóm 2- các nhóm nêunhận xét. - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ. *Bài 3: Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị. - Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu bµilµm nhãm 4- c¸c nhãm tr×nh bµy- häc sinh làm vở- đọc bài làm của mình –. Hoạt động của HS. - Học sinh bốc thăm đọc bài- trả lời c©u hái. - Häc sinh l¾ng nghe . - Häc sinh quan s¸t. “TuÇn 8: Chñ ®iÓm thÇy c« Tập đọc: Người mẹ hiền- trang 63. Kể chuyện: Người mẹ hiền trang 64” a)MÑ ¬i!MÑ mua…nhÐ! b)§Ó b¾t ®Çu buæi liªn hoan v¨n 11. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoạt động của GV Hoạt động của HS học sinh khác nhận xét- đọc lại. nghÖ…xin mêi… - Giáo viên đi sát, nhận xét- giúp đỡ. c)Th­a c«, xin c« nh¾c l¹i… cña c«! 3. Cñng cè, dÆn dß: - Hệ thống bài, nhận xét- tuyên dương. - Học sinh lắng nghe. - VÒ nhµ «n bµi. ThÓ dôc TiÕt 17: ¤N BµI THÓ DôC PH¸T TRIÓN CHUNG §IÓM Sè 1-2, 1-2 THEO §éI H×NH HµNG DäC I. MôC TI£U : - Thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc và hàng ngang II. §ÞA §IÓM PH¦¥NG TIÖN : - Địa điểm: Trên sân trường .vệ sinh an toàn nơi tập . - Phương tiện: 1 còi ,cờ để tổ chức trò cgơi . III. NéI DUNG Vµ PH¦¥NG PH¸P : PhÇn 1. PhÇn më ®Çu. 2. PhÇn c¬ b¶n. 3. PhÇn kÕt thóc. Hoạt động của GV GV nhËn líp phæ biÕn nîi dung yªu cÇu giê häc 1-2 phút. Dậm chân tại chỗ đếm to theo nhÞp 1- 2’ - Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc vµ h¸t (3phót) *Điểm số 1-2, 1-2 theo đội h×nh hµng ngang : 3-4 lÇn . - GV cho tæ 1lªn lµm mÉu . - GV h« khÈu lÖnh: 1-2, 1-2 đến hết điểm số 1. - GV chØ dÉn cho tõng HS ®iÓm sè theo chØ dÉn cña m×nh. Cho c¶ líp t©p lÇn 1. Gv nhËn xÐt . Cho HS tËp l¹i 2 lÇn . - Cho c¸c tæ thi xem tæ nµo điểm số đúng rõ ràng và nhanh . - Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 5 - 8’ : - GV chia tæ tËp luyÖn, mçi tæ do tổ trưởng điều khiển . - GV theo dâi söa sai. * Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i. Hoạt động của HS - L¾ng nghe - HS thùc hiÖn. - Tæ 1 lªn thùc hiÖn. - C¶ líp thùc hiÖn - C¸c tæ thùc hiÖn . - HS thùc hiÖn. - HS chơi mẫu sau đó chơi 12. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1-2 lÇn chÝnh thøc ngay. - GV nªu tªn trß ch¬i. Nh¾c - HS thùc hiÖn . l¹i c¸ch ch¬i . - Đi đều và hát - Häc sinh thùc hiÖn ë nhµ . - GV hÖ thèng l¹i bµi . DÆn HS vÒ nhµ «n l¹i bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung To¸n Tiết 44: Kiểm tra định kì giữa học kì I. I. Môc tiªu: KiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh vÒ: - KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng qua 10, céng cã nhí trong ph¹m vi 100. - Nhận dạng hình chữ nhật, nối các điểm cho trước để có hình chữ nhật. - Giải toán có lời văn liên quan đến đơn vị là kg, lít(Dạng toán nhiều hơn, ít h¬n) II.§å dïng d¹y- häc: - GV: §Ò bµi kiÓm tra. - HS: GiÊy, bót. III.Các hoạt động dạy- học: 1. Bµi cò: KiÓm tra giÊy bót cña häc sinh 2. Bµi míi - GV ghi đề bài lên bảng - Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài rồi làm vào vở * §Ò bµi: 1)TÝnh: 3 ®iÓm. +15 +36 +45 +29 + 37 +50 7 9 18 44 13 39 2) §Æt tÝnh råi tÝnh råi tÝnh cæng,biÕt c¸c sè h¹ng lµ: (3 ®iÓm) a) 30 vµ 25; b)19 vµ 24 ; c) 37 vµ 36 3)Tháng trước mẹ mua con lợn nặng 27 kg, tháng sau nó tăng thêm 12 kg nữa. Hái th¸ng sau con lîn nÆng bao nhiªu kg? (1,5 ®iÓm). 4)VÏ 2 h×nh ch÷ nhËt: (1 ®iÓm) H×nh 1: Dµi 3«, réng 2 «. H×nh 2: Dµi 5 «, réng 4 «. 5)§iÒn ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng: (1,5 ®iÓm) + 5 +66 +39 27 8 3 81 94 74 - Trong khi häc sinh lµm bµi- gi¸o viªn gi¶i thÝch khi häc sinh hái- ch­a hiÓu đề bài - Gi¸o viªn thu bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê kiÓm tra. - Về nhà ôn luyện kiến thức đã học 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TiÕng ViÖt KIÓM TRA §äC ( §äc hiÓu , LuyÖn tõ vµ c©u ) I. Môc tiªu: - Kiểm tra về đọc hiểu & kĩ năng luyện từ và câu của học sinh. - Học sinh đọc và hiểu đoạn văn và trả lời đúng câu hỏi. II. §å dïng d¹y – häc: - GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, sgk. - HS: Vë, sgk. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. Bµi míi: - Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi- ghi b¶ng. - Gi¸o viªn treo b¶ng bµi: §«i b¹n. - Yêu cầu học sinh đọc thầm - Đọc phần b- chọn ý đúng- làm bài “Dựa theo nội dung bài đọc, chọn ý đúng trong câu trả lời dưới đây:…”.. 2. Cñng cè, dÆn dß: - Thu bµi- nhËn xÐt giê häc- tuyªn dương. - Về nhà ôn bài- luyện tập đọc.. Hoạt động của HS - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi. - Häc sinh quan s¸t. - §äc thÇm bµi vµ lµm bµi vµo vë “§¸p ¸n: + C©u 1 (ý b): QuÐt nhµ , röa b¸t vµ nÊu c¬m. + Câu 2 ( ý b): Thấy bạn vất vả hát để tÆng b¹n. + C©u 3 ( ý c) : C¶m ¬n vµ khen ngîi tiÕng h¸t cña dÕ mÌn. + C©u 4 (ý c) : V× c¶ 2 lÝ do trªn. + C©u 5 ( ý a) : T«i lµ dÕ mÌn. - Häc sinh l¾ng nghe.. **************************************************************** ** Thø s¸u ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n TiÕt 45: T×M Sè H¹NG TRONG MéT TæNG. I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch t×m x trong c¸c bµi tËp d¹ng: x + a = b; a + x = b (víi a, b lµ c¸c sè kh«ng qu¸ 2 ch÷ sè) b»ng c¸ch sö dông mèi quan hÖ gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh. - BiÕt c¸ch t×m mét sè h¹ng khi biÕt tæng vµ sè h¹ng kia. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Gi¸o ¸n , b¶ng phô, h×nh vÏ,… 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - HS: B¶ng ,vë, sgk. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV 1. Bµi míi: a. Hoạt động 1: Giới thiệu kí hiệu số vµ c¸ch t×m 1 sè h¹ng trong 1 tæng. C« treo h×nh vÏ biÓu thÞ: 6+4= 10 6= 10 - 4 4 = 10 – 6 - Nªu mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. H: Muèn t×m 1 sè h¹ng trong tæng ta lµm thÕ nµo? +Gi¸o viªn nªu: Cã 1 « vu«ng, cã 1sè « vu«ng bÞ che lÊp vµ 4 « vu«ng kh«ng bÞ che lÊp. Hái cã mÊy « vu«ng bÞ che lÊp? - Sè « vu«ng bÞ che lÊp lµ sè h¹ng ch­a biÕt ta gäi lµ x – gäi häc sinh. - x+ 4 (số ô vuông đã biết cộng với số « vu«ng ch­a biÕt. TÊt c¶ ®­îc 10 « vu«ng  x+4 = 10.. - Yªu cÇu häc sinh lµm b¶ng con, 1 HS làm b¶ng líp x+ 4= 10 x = 10 – 4  x= 6. H: Trong phÐp céng x gäi lµ g×? H: Muèn t×m x ë phÐp tÝnh nµy ta lµm thÕ nµo? H: Muèn t×m x ta lµm thÕ nµo? - Y/c HS đọc thuộc quy tắc +Gi¸o viªn treo h×nh vÏ 3: (tiÕn hµnh tương tự mẫu (hình vẽ 2). - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn. - Gi¸o viªn theo dâi, nhËn xÐt, khen ngîi.. Hoạt động của HS. - Häc sinh quan s¸t. - ViÕt b¶ng con phÐp tÝnh –ch÷a lçi – đọc phép tính. - Häc sinh l¾ng nghe. - Häc sinh quan s¸t. - Ta lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng kia. - Häc sinh l¾ng nghe.. - §äc x: lµ Ých x×. - §äc: Ých x× céng 4 b»ng 10. - Lµm b¶ng con, b¶ng líp. - Häc sinh nhËn xÐt ch÷a bµi. - Sè h¹ng ch­a biÕt - 10- 4 - Tæng trõ ®i sè h¹ng kia §äc thuéc lßng qui t¾c t×m 1 sè h¹ng trong1 tæng.. - C¶ líp thùc hiÖn x+5=10 x+2= 8 x= 10- 5 x = 8-2 x= 5 x=6 x+8 =19 b. Hoạt động 2: Luyện tập- thực hành. x= 19 – 8 *Bµi 1(a, b, c, d, e): T×m x (theo x= 11 mÉu) - Dßng1,2 lµ sè h¹ng. Dßng 3 lµ tæng. - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài- đọc phÐp tÝnh mÉu- lµm vµo vë- ch÷a bµi. - T×m x - Giáo viên đi sát-giúp đỡ học sinh - Sè h¹ng yÕu. H: Bµi to¸n yªu cÇu g×? Tæng trõ ®i sè h¹ng kia H: x lµ thµnh phÇn nµo trong phÐp 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. céng? H: Muèn t×m sè h¹ng ta lµm thÕ nµo? *Bµi 2(cét 1, 2, 3): ViÕt sè vµo chç trèng trèng : - Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu bµit×m hiÓu- lµm sgk- ch÷a bµi- nhËn xÐt. H: Bµi tËp yªu cÇu g×? H: Muèn t×m tæng ta lµm thÕ nµo? H: Muèn t×m sè h¹ng ta lµm thÕ nµo? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi – ch÷a bµi . 3. Cñng cè, dÆn dß: H: Võa häc bµi g×? - HÖ thèng bµi- nhËn xÐt giê - VÒ nhµ luyÖn lµm tÝnh, gi¶i to¸n … *Chó ý: §èi víi 3 HS häc hoµ nhËp bá BT1(d,e), BT2(cét 3). - Tæng, sè h¹ng - Sè h¹ng + sè h¹ng - Tæng trõ ®i sè h¹ng kia - Líp lµm bµi vµo vë – ch÷a bµi - T×m mét sè h¹ng trong 1 tæng. - Häc sinh l¾ng nghe.. ************************************* Tù nhiªn vµ x· héi TiÕt 9: §Ò PHßNG BÖNH GIUN S¸N. I. Môc tiªu: - Nêu được nguyên nhân và biết cách đề phòng bệnh giun. - Biết được tác hại của giun đối với sức khoẻ. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Gi¸o ¸n, tranh vÏ, b¶ng phô. - HS: Vë, sgk. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV 1. Bµi míi: *Hoạt động 1: Tìm hiểu về bệnh giun. +H: Em đã bị đau bụng, ỉa chảy, ỉa ra giun… bao giê ch­a?  Nếu bị như vậy, chứng tỏ em đã bị nhiÔm giun. H: Giun thường sống ở đâu trong cơ thÓ? H: Giun ¨n g× mµ sèng ®­îc trong c¬ thÓ? H: Nªu t¸c h¹i do giun g©y ra? *Hoạt động 2: Nguyên nhân lây. Hoạt động của HS - Hoạt động lớp - trả lời câu hỏi.. - Ruét,d¹ dµy, gan,phæi, m¹ch m¸u.Chñ yÕu ë ruét. - Hút các chất bổ dưỡng có trong cơ thể người để sống. - GÇy, xanh xao, hay mÖt mái do c¬ thể mất chất dinh dưỡng…tắc ruột… chết người. 16. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoạt động của GV nhiÔm giun.. Hoạt động của HS. H: Trøng giun vµ giun tõ trong ruét người bệnh giun ra bên ngoài bằng c¸ch nµo? H: Từ trong phân người bị bệnh giun, trứng giun có thể vào cơ thể người lµnh b»ng nh÷ng con ®­êng nµo? * KÕt luËn: Trøng giun cã thÓ vµo c¬ thÓ b»ng c¸c c¸ch sau: Kh«ng röa tay s¹ch sau…, tay bÈn cầm đồ ăn. - Nguồn nước bị nhiều phân…,dùng nước ăn không sạch. - §Êt trång rau…, rau röa kh«ng s¹ch. Ruồi đậu vào phân làm cho người bị nhiÔm giun. *Hoạt động 3: Cách đề phòng bệnh giun H: Làm thế nào để đề phòng bệnh giun?. - Th¶o luËn nhãm 2- më sgk/20 quan s¸t, th¶o luËn. §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy- nhËn xÐt.. - Häc sinh l¾ng nghe. - Nh¾c l¹i kÕt luËn. - Nhãm 4. - Quan s¸t tranh – th¶o luËn- c¸c nhãm tr×nh bµy- nhËn xÐt. * KÕt luËn : ¡n chÝn, uèng s«i, kh«ng - Häc sinh l¾ng nghe. để ruồi nhặng đậu vào thức ăn, rửa tay - Nhắc lại kết luận trước và sau khi ăn…, cắt ngắn móng tay… - Làm hố xí đúng qui cách, hợp vệ sinh, không bón phân tươi cho rau mµu. Kh«ng ®i… bõa b·i… 2. Cñng cè, dÆn dß: - Häc sinh l¾ng nghe. - Để đảm bảo … 6 tháng tẩy giun 1 lÇn…. - HÖ thèng bµi , nhËn xÐt giê häc. - Kể cho người thân nghe về nguyên nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh giun s¸n. **************************************** ThÓ dôc TiÕt 18: TiÕp tôc «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. §iÓm sè 1-2; 1-2 theo đội hình hàng dọc I. Môc tiªu: - Thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc và hàng ngang 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II. Địa điểm phương tiện: - Địa diểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, khăn kẻ khăn cho trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!” III. NéI DUNG Vµ PH¦¥NG PH¸P : PhÇn 1. PhÇn më ®Çu. 2. PhÇn c¬ b¶n. 3. PhÇn kÕt thóc. Hoạt động của GV GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc 1-2’ nh¾c häc sinh tËp triung chó ý hßan thiÖn bài thể dục phát triển chung để giê sau kiÓm tra. - Xoay c¸c khíp ®Çu gèi, cæ ch©n, h«ng: 1-2’- GiËm ch©n t¹i chỗ, đếm theo nhịp 1-2’. - Trß ch¬i “Cã chóng em” HoÆc cho GV chän: 1-2’ *Điểm số 1-2, 1-2 …Theo đội h×nh hµng ngang: 2-3 lÇn LÇn 1: GV gi¶i thÝch lµm mÉu động tác quay đầu sang trái vá điểm số, sau đó sử dụng khẩu lÖnh cho HS tËp. TiÕp theo GV nhËn xÐt råi cho HS tËp lÇn 2-3. - Bµi thÓ dôc 3- 4lÇn 2x8 nhÞp . Có thể chia tổ tập luyện để cán sự điều khiển, GVsử động tác sai,sau đó cho từng tổ trình diễn báo kết quả, GV cùng HS đánh gi¸ *Trß ch¬i” nhanh lªn b¹n ¬i” (4-5’) - Đi đều 2 thành 4 hàng dọc và h¸t: 2-3 phót . - Cúi người thả lỏng :6-8 lần - Nh¶y th¶ láng: 5- 6 lÇn. - GV cïng HS hÖ thèng bµi:1-2’ - GV nhËn xÕt giê häc nh¾c HS tự ơn tập để chuẩn bị kiểm tra bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: 12’.. Hoạt động của HS - L¾ng nghe. - HS thùc hiÖn.. - Thùc hiÖn giµn §éi h×nh hµng ngang. - HS lµm theo.. - HS thùc hiÖn. - Ban c¸n sù ®iÒu khiÓn. - HS ch¬i trß ch¬i. - Ban c¸n sù ®iÒu khiÓn – c¶ líp thùc hiÖn. - HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn. - HS chuÈn bÞ bµi ë nhµ.. **************************************************************** Thø b¶y ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕng ViÖt KIÓM TRA VIÕT ( ChÝnh t¶ , TËp lµm v¨n ) 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> I. Môc tiªu: - Nghe - viết chính xác bài chính tả (tốc đọc khoảng 35 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng hình thức thơ (hoặc văn xuôi) - ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n (tõ 3 – 5 c©u) theo c©u hái gîi ý, nãi vÒ chñ điểm nhà trường. II. §å dïng d¹y häc: - GV: §Ò bµi kiÓm tra - HS: vë, bót. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò: - KiÓm tra giÊy bót cña häc sinh- nhËn xÐt. 2. Bµi míi: *Hoạt động 1: Viết chính tả. - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu giê kiÓm tra viÕt. - §äc tõng c©u ng¾n bµi: DËy sím. - Giáo viên đọc lại. *Hoạt động 2: Tập làm văn. - ViÕt 1 ®o¹n v¨n ng¾n tõ 3-5 c©u nãi về em và trường em. - Yªu cÇu häc sinh nªu y/c - Gi¸o viªn gîi ý khi häc sinh ch­a hiÓu. - Yêu cầu 4 – 5 em đọc bài mình 3. Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn thu bµi- nhËn xÐt giê kiÓm tra. - VÒ nhµ luyÖn viÕt chÝnh t¶, viÕt v¨n.. - Häc sinh l¾ng nghe. - Häc sinh viÕt vµo vë - Quan s¸t- ch÷a lçi.. - Nªu yªu cÇu bµi, viÕt vµo vë. - 4 – 5 em đọc bài làm của mình – Líp nhËn xÐt - Häc sinh l¾ng nghe.. **************************************************************** Ban gi¸m hiÖu kÝ duyÖt. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>