Giáo án Lớp 3 Tuần 25 đến 27

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 25. Thø hai ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2010 Tập đọc - kể chuyện tiết 73-74. Héi vËt I - Mục tiêu.- Đọc đúng từ ngữ: nổi lên, náo nức, chen lấn,...Hiểu nghĩa một số từ mới trong bµi: tø xø, síi vËt, keo vËt...vµ hiÓu néi dung cña c©u chuyÖn: Cuéc thi tµi hÊp dÉn giữa 2 đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi. - Đọc lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau những cụm từ và dấu câu. - Thấy được sự phong phú về truyền thống văn hoá của các địa phương ở nước ta. - Dùa vµo trÝ nhí vµ c¸c gîi ý, kÓ ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn "Héi VËt". - KÓ tù nhiªn, kÕt hîp ®iÖu bé, cö chØ, biÕt chuyÓn giäng linh ho¹t phï hîp víi diÔn biÕn c©u chuyÖn. - Cã hiÓu biÕt thªm vÒ 1 sè lÔ héi cña d©n téc. II- Đồ dùng.- Tranh minh hoạ bài tập đọc. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Kiểm tra bài cũ: - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc " Tiếng đàn" 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. - Cả lớp đọc thầm - Hướng dẫn luyện đọc câu => hướng dẫn luyện - Học sinh đọc nối tiếp câu => đọc từ phát âm sai. luyện đọc từ phát âm sai. - Hướng dẫn luyện đọc đoạn. - Học sinh luyện đọc từng đoạn kết * Hướng dẫn cách đọc câu dài. hợp luyện đọc câu văn dài. * Gi¶i nghÜa 1 sè tõ míi: - Đặt câu với từ: tứ xứ, khôn lường. - Cả lớp đọc đồng thanh. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c- T×m hiÓu bµi. -...tiếng trồng dồn dập; người xem ?+ Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động đông như nước chảy; ai cũng náo cña héi vËt? nøc xem mÆt, xem tµi «ng C¶n Ngò; chen lÊn nhau; qu©y kÝn quanh síi vËt; trÌo lªn nh÷ng c©y cao để xem. -...Quắm Đen: lăn xả vào, đánh + Cách đánh của Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì dồn dập còn ông Cản Ngũ: chậm 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> kh¸c nhau?. chạp, lớ ngớ, chủ yếu là đỡ. -...t×nh huèng keo vËt kh«ng cßn chán ngắt nữa. Người xem phấn + Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo chấn reo ồ lên, tinh trắc ông Cản Ngũ nhất định sẽ thua cuộc. vËt nh­ thÕ nµo? -...Qu¾m §en gß l­ng vÉn kh«ng sao bª næi ch©n «ng C¶n Ngò. ¤ng nghiªng m×nh... sîi r¬m + Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng như thế ngang bụng. -...«ng C¶n Ngò giµu kinh nghiÖm, nµo? m­u trÝ vµ cã søc khoÎ. + Theo em v× sao «ng C¶n Ngò th¾ng? d- Luyện đọc lại. - Giáo viên hướng dẫn luyện đọc đoạn hai và đoạn ba. ?+ Tìm những từ ngữ miêu tả động tác của Quắm -...lăn xả, vờn bên trái, đánh bên §en vµ «ng C¶n Ngò? phải, dứ trên, đánh dưới, thoắt biến tho¾t ho¸, lí ngí, chËm ch¹m... Học sinh luyện đọc lại đoạn văn. + Yêu cầu học sinh luyện đọc lại. - Học sinh thi luyện đọc hay toàn bµi. ............ e- KÓ chuyÖn. - §äc 5 c©u gîi ý. ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? - Học sinh kể mỗi đoạn tương ứng víi mçi c©u gîi ý. - Yêu cầu học sinh dựa vào các câu gợi ý để kể nối - Học sinh kể trong nhóm. tiÕp c¸c ®o¹n cña c©u chuyÖn. - Yêu cầu học sinh kể theo nhóm đôi nối tiếp câu - Đại diện nhóm kể các đoạn câu chuyÖn. chuyÖn. - Yêu cầu đại diện các nhóm lên kể nối tiếp 5 đoạn - Hai học sinh kể lại toàn bộ câu truyÖn. truyÖn, - Yªu cÇu 1 häc sinh lªn kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> To¸n tiÕt 121. Thực hành xem đồng hồ (tiếp) I- Mục tiêu.- Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian) về cách xem đồng hồ (chính xác đến từng phút, kể cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La M·). - Cã hiÓu biÕt vÒ thêi ®iÓm lµm c¸c c«ng viÖc h»ng ngµy cña m×nh. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- Đồ dùng - Đồng hồ điện tử, mô hình đồng hồ. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Kiểm tra bài cũ.- Nêu thời điểm tương ứng trên đồng hồ? 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn học sinh thực hành. Bµi 1:?+ Nªu yªu cÇu cña bµi. - Xem tranh råi tr¶ lêi c¸c c©u hái - Yêu cầu học sinh quan sát lần lượt từng bức tranh sau. rồi trả lời câu hỏi tương ứng. - Học sinh làm việc theo nhóm đôi - Mét häc sinh hái mét häc sinh tr¶ lêi. a) 6h10' b) 7h12' c) 10h29' d) 6h kÐm 15' e) 8h 7' g)10h kÐm 5' Bµi 2: - Yêu cầu học sinh nhận xét về đồng hồ để bàn. -...các số ghi trên đồng hồ đều là - Tổ chức trò chơi tương ứng với nội dung bài tập. sè La M·. - Hai đội chơi trò chơi "Nhanh tay Bµi 3: nhanh mắt" - Mỗi đội ba học sinh. - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm đôi => Đại diÖn nhãm bµo c¸o kÕt qu¶? - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn. 3- Cñng cè - DÆn dß. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. - NhËn xÐt giê häc. Đạo đức tiết 25 Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a häc k× 2 1- Mục tiêu :hs biết thực hành các kỹ năng đã học từ đầu học kì 2 đến giờ Hs biết vận dụng các hiểu biết vào trong cuộc sống hàng ngày để biết cách ứng xử tốt trong trường hợp cụ thể . 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2- §å dïng d¹y häc : phiÕu bµi tËp ,mét sè c©u hái 3- Các hoạt động dạy học : ổn định tổ chức Hoạt động 1:thảo luận nhóm Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc Gv chia nhãm ph¸t phiÕu bt cã ghi s½n theo yªu cÇu trong phiÕu c¸c c©u hái .yªu cÇu hs th¶o luËn . .v× sao cÇn t«n träng tiÕng nãi vµ trang phôc cña c¸c d©n téc ? V× sao cÇn ®oµn kÕt thiÕu nhi quèc tÕ? Vì sao cần phải tôn trọng đám tang ? §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm kh¸c bæ sung Hoạt động 2:trò chơi Nên và không nên -c¸c nhãm tiÕn hµnh ch¬i Gv chia nhóm phát phiếu bt phổ biến luật đại diện nhóm trình bày kết quả của nhóm ch¬i .Trong 5phót c¸c nhãm th¶o luËn liÖt m×nh . kª nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm khi gặp đám tang. Gv nhËn xÐt khen nhãm th¾ng cuéc Cñng cè - dÆn dß . NhËn xÐt tiÕt häc .. Thø ba ngµy 9 th¸ng 3 n¨m 2010 To¸n tiÕt 122. Bài toán liên quan đến rút về đơn vị I- Mục tiêu.- Biết cách giải toán liên quan đến rút về đơn vị. - Rèn kỹ năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- Đồ dùng.- Bộ đồ dùng học toán 3. III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò.3 em tr¶ lêi miÖng bµi 3 2- Hướng dẫn giải bài toán 1. - Hướng dẫn học sinh phân tích bài toán => làm bài vµo gi¸y nh¸p. - Mét häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. - 35 : 7 ?+ VËy muèn tÝnh sè lÝt mËt ong trong mçi can ph¶i 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> lµm nh­ thÕ nµo? 3- Hướng dẫn giải bài toán 2 (bài toán hợp có hai phÐp tÝnh chia vµ nh©n). - Hướng dẫn học sinh phân tích bài toán => lập kế ho¹ch gi¶i bµi to¸n. * T×m sè lÝt mËt ong trong mét can => t×m sè lÝt mËt ong trong 2 can. Vậy bài toán liên quan đến rút về đơn vị thường tiến hành theo ? bước. 4- Thùc hµnh. Bài 1, 2. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán. - Có thể đưa ra câu hỏi khác nào nữa không để bài to¸n gi¶i b»ng 1 phÐp tÝnh? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. Bµi 3: - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi.. 7 con : 35 lÝt 2 con : ? lÝt 35 : 7 = 5 lÝt. 5 x 2 = 10 lÝt * T×m gi¸ trÞ cña mét phÇn. * T×m gi¸ trÞ cña nhiÒu phÇn.. - 1 vØ thuèc? viªn. - 1 bao ? viªn - Häc sinh lµm bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - Häc sinh thùc hµnh trªn bé dïng häc to¸n.. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. chÝnh t¶ nghe viÕt tiÕt 49. Héi vËt I- Mục tiêu.- Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong truyện "Hội vật" - Viết đẹp, đúng sạch sẽ bài "Hội vật" - Cẩn thận, sạch sẽ. Có ý thức giữ vở sạch, chữ đẹp. II- §å dïng.- B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp chÝnh t¶. III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh viÕt: s¸ng kiÕn, xóng xÝnh, san s¸t,... 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn học sinh nghe viết. - Giáo viên đọc mẫu bài chính tả. - Cả lớp đọc thầm. - 2 học sinh đọc bài. - Yªu cÇu häc sinh t×m nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai => - Häc sinh tù t×m vµ luyÖn viÕt vµo hướng dẫn luyện viết vào bảng con. b¶ng con. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Giáo viên đọc bài chính tả - Đoạn 4. * §äc so¸t lçi. * ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi chÊm. c- Hướng dẫn làm bài tập chính tả. - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài 2a.. - Häc sinh viÕt bµi vµo vë. - Học sinh đổi chéo vở soát lỗi.. - Häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp TiÕng ViÖt. - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi trªn b¶ng phô.. 3- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc.. Tù nhiªn x· héi tiÕt 49. §éng vËt I- Môc tiªu- Nªu ®­îc nh÷ng ®iÓm gièng nhau vµ kh¸c nhau cña mét sè con vËt. - Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên. Vẽ và tô màu một con vật yêu thÝch. - Có thêm hiểu biết về thế giới động vật. II- Đồ dùng.- Sưu tầm một số ảnh các động vật. - C¸c h×nh trong s¸ch gi¸o khoa trang 94, 95. III- Các hoạt động dạy và học. * Khởi động: Cả lớp hát bài "Một con vịt" 1- Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận nhóm. - Môc tiªu: Nªu ®­îc nh÷ng ®iÓm gièng nhau vµ kh¸c nhau cña mét sè con vËt. NhËn ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 94, 95 => th¶o - Häc sinh quan s¸t vµ th¶o luËn. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. luËn theo gîi ý: + Nhận xét về hình dạng, kích thước của các con Các nhóm khác nhận xét bổ sung. vËt. + ChØ ®Çu, m×nh, ch©n cña tõng con vËt? Kết luận: Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật. Chúng có hình dạng, độ lớn,... khác nhau. Cơ thể chóng gåm 3 phÇn: §Çu, m×nh vµ c¬ quan di chuyÓn. 2- Hoạt động 2: Làm việc cá nhân. Môc tiªu: BiÕt vÏ vµ t« mµu mét con vËt mµ em ­a - Häc sinh vÏ, ghi tªn con vËt. - Lªn b¶ng giíi thiÖu vÒ bøc tranh thÝch. - Yªu cÇu häc sinh vÏ mét con vËt mµ em thÝch vµo vÏ con vËt cña m×nh. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> giÊy. - Yêu cầu một số học sinh lên giới thiệu về bức Lớp đánh giá, nhận xét. tranh cña m×nh. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. Thø t­ ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2010 To¸n tiÕt 123. LuyÖn tËp I - Mục tiêu.- Củng cố về dạng toán "Bài toán có liên quan đến rút về đơn vị" - Rèn kĩ năng giải toán "Bài toán có liên quan đến rút về đơn vị". - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- §å dïng. III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò:2 em lµm bµi 2. 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn luyện tập. Bµi 1: - Hướng dẫn học sinh phân tích đề toán => làm bài - Phân tích bài toán. vµo vë. - Häc sinh lµm bµi. 4 l« : 2032 c©y. 2032 : 4 = 508 (c©y) 1 l« : ? c©y. §¸p sè: 508 c©y. Bµi 2: - Hướng dẫn phân tích đề toán. - Đọc và phân tích đề toán. ?+ Muèn t×m sè vë trong 5 thïng ph¶i biÕt g×? -...sè vë trong mçi thïng. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi. 2135 : 7 = 305 (quyÓn) 305 x 5 = 1525 (quyÓn) §¸p sè: 1525 (quyÓn) Bµi 3: ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? - Đặt đề toán theo tóm tắt rồi giải. - Häc sinh lµm bµi. - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => làm bài. - Chữa bài, nhận xét. Bµi 4: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => làm bài. - Đọc đề toán. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Ph©n tÝch bµi to¸n. ?+ Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? - Häc sinh lµm bµi. + Muèn tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt lµm nh­ thÕ -...chu vi h×nh ch÷ nhËt. -...chiÒu dµi céng chiÒu réng råi nµo? nh©n víi 2. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. Tập đọc tiết 75. Héi ®ua voi ởT©y Nguyªn I - Mục tiêu.- Đọc đúng các từ ngữ: man-gát, vang lừng, nổi lên, huơ vòi, lầm lỳ,... Hiểu một số từ ngữ mới: chiêng, trường đua, man-gát, cổ vũ...và hiểu nội dung bài: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên => thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào T©y Nguyªn sù thó vÞ vµ bæ Ých cña héi ®ua voi. - §äc l­u lo¸t toµn bµi. - Thấy được các nét độc đáo, đặc trưng trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên, từ đó giáo dục ý thức yêu nền văn hoá của các dân tộc Việt Nam. II- Đồ dùng: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Kiểm tra bài cũ:- Học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài "Hội vật" 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi. b- Luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. - Cả lớp đọc thầm. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc câu => hướng dẫn - Học sinh đọc nối tiếp từng câu luyện đọc từ phát âm sai. thơ và luyện đọc từ phát âm sai. - Học sinh luyện đọc đoạn - Hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn. * Hướng dẫn ngắt nghỉ câu văn dài. - Đặt câu với từ: cổ vũ, trường đua. * Gi¶i nghÜa 1 sè tõ míi. - Học sinh đọc đồng thanh. - Yêu cầu học sinh đọc đồng thanh cả bài. -...voi ®ua tõng tèp 10 con dµn c- T×m hiÓu bµi. hµng ngang ë n¬i xuÊt ph¸t. Hai ?+ T×m nh÷ng chi tiÕt t¶ c«ng viÖc chuÈn bÞ cho chµng trai ®iÒu khiÓn ngåi trªn cuéc ®ua? lưng voi. Họ ăn mặc đẹp, dáng vẻ rÊt b×nh tÜnh v× hä vèn lµ nh÷ng 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> người phi ngựa giỏi nhất. -...chiªng trèng võa næi lªn, c¶ 10 con voi lao ®Çu, h¨ng m¸u phãng nh­ bay. Bôi cuèn mu mÞt. Nh÷ng chµng man-g¸t gan d¹ vµ khÐo lÐo điều khiển cho voi về trúng đích. -...những chú voi chạy đến đích trước tiên đều ghìm đà huơ vòi chào những khán giả đã nhiệt liệt cæ vò, khen ngîi chóng.. + Cuéc ®ua diÔn ra nh­ thÕ nµo?. + Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh, dễ thương?. d- Luyện đọc lại. - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc lại đoạn 2 cña bµi.. - Học sinh luyện đọc hay đoạn hai. - Thi đọc hay giữa các nhóm. - Một số học sinh đọc cả bài.. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. LuyÖn tõ vµ c©u tiÕt 25. Nhân hoá. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? I- Mục tiêu.- Tiếp tục rèn luyện về phép nhân hoá, nhận ra hiện tượng nhân hoá, nêu được cảm nhận bước đầu về các hay của những hình ảnh nhân hoá. Ôn luyện về câu hỏi V× sao? - BiÕt sù dông biÖn ph¸p nh©n ho¸ trong c©u v¨n. T×m ®­îc bé phËn c©u tr¶ lêi cho câu hỏi Vì sao? Trả lời đúng các câu hỏi Vì sao? - ThÝch häc m«n TiÕng ViÖt. II- §å dïng. - B¶ng phô ghi néi dung bµi 2. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Kiểm tra bài cũ.- Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật? 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn làm bài tập. Bµi 1. ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi. ................. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - §äc thÇm bµi th¬. - Yêu cầu cả lớp làm việc theo nhóm để trả lời các - Các nhóm làm việc => Đại diện c©u hái cña bµi. nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. - Lµm cho c¸c sù vËt, con vËt sinh ?+ Cách gọi và tả các sự vật và con vật có gì hay? động hơn, gần gũi, đáng yêu hơn. Bµi 2: ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë.. -......... - Häc sinh lµm bµi vµo vë. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. Bµi 3: - Yêu cầu học sinh đọc lại bài "Hội vật" - Yêu cầu học sinh trả lời lần lượt từng câu hỏi theo yªu cÇu cña bµi. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. - Học sinh đọc lại bài tập đọc . - Häc sinh tr¶ lêi miÖng c¸c c©u hái. - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. Thñ c«ng tiÕt 25. Làm lọ hoa gắn tường I- Mục tiêu.- Biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường. - Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật. - Hứng thú với giờ học làm đồ chơi. II- Đồ dùng - Mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giáy thủ công. - Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát, nhËn xÐt. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt vÒ h×nh - Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt vÒ h×nh d¹ng, mµu s¾c vµ c¸c bé d¹ng, mµu s¾c, c¸c bé phËn cña lä hoa mÉu. phËn cña lä hoa mÉu. 2- Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu. * Bước 1: Gấp phần giấy là đế lọ hoa và gấp các - Häc sinh quan s¸t. nếp gấp cạnh đều. * Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gÊp lµm th©n lä hoa. * Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường. 3- Hoạt động 3: Thực hành làm lọ hoa gắn tường 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> vµ trang trÝ. - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh thùc hµnh (nÕu - Häc sinh thùc hµnh. cßn thêi gian). 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 3 n¨m 2010 To¸n tiÕt 124. LuyÖn tËp I - Mục tiêu. - Củng cố về giải "Bài toán có liên quan đến rút về đơn vị" - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n, kÜ n¨ng viÕt vµ tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- §å dïng.- B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 3 trang 129. III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò: 2 em lµm bµi 3 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn luyện tập. Bµi 1: - Hướng dẫn học sinh phân tích đề toán => làm bài - Học sinh làm bài vào vở. vµo vë. 4500 : 5 = 900 (đồng) 5 quả trứng : 4500 đồng. 900 x 3 = 2700 (đồng) 3 quả trứng : ? đồng. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: - Giáo viên tóm tắt đề toán. 6 c¨n phßng : 2550 viªn g¹ch 7 c¨n phßng : ? viªn g¹ch. - Yêu cầu học sinh đặt đề toán theo tóm tắt. - Học sinh đặt đề toán theo tóm - Hướng dẫn học sinh phân tích đề toán => làm bài tắt. vµo vë. - Ph©n tÝch bµi to¸n. - Häc sinh lµm bµi. Bµi 3: ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? - Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu cột 1. - Yêu cầu học sinh quan sát cột 2 => đặt đề toán - Học sinh đặt đề toán => làm bài tương ứng với cột 2. tương ứng với đề toán. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Tương tự yêu cầu học sinh làm cột 2, 3. + So s¸nh sù kh¸c nhau gi÷a cét 4 vµ cét 3? + Đặt đề toán tương ứng với cột 4?. Bµi 4: - Yêu cầu học sinh làm lần lượt vào bảng con. ?+ Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. -......... - Học sinh đặt đề toán => tìm hiểu đề toán => làm bài. - Ch÷a bµi , nhËn xÐt. - Häc sinh lµm bµi. - TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc.. ChÝnh t¶ nghe viÕt tiÕt 50. Héi ®ua voi ở T©y Nguyªn I- Mục tiêu.- Nghe viết đúng chính tả đoạn văn trong bài "Hội đua voi ở Tây Nguyên" - Viết đúng, trình bày chính xác đoạn văn. Làm đúng các bài tập chính tả. - Cẩn thận, sạch sẽ. Có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp. II- §å dïng.- B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp chÝnh t¶. III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò.- Häc sinh viÕt: ch«ng chªnh, trong trÎo, trÇm trå, chªnh chÕch,... 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn học sinh nghe viết. - Giáo viên đọc bài chính tả. - Cả lớp đọc thầm. - 1, 2 học sinh đọc lại. ?+ Cuéc ®ua voi diÔn ra nh­ thÕ nµo? - ...chiªng trèng võa næi lªn, c¶ mười con voi lao đầu, hăng máu phãng nh­ bay. Bôi cuèn mï mÞt... - Häc sinh tù t×m vµ luyÖn viÕt vµo - Yªu cÇu häc sinh tù t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt sai => b¶ng con nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai. - Häc sinh viÕt vµo vë. hướng dẫn luyện viết. - Häc sinh so¸t lçi. - Giáo viên đọc bài chính tả. * §äc so¸t lçi. - Häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp TiÕng ViÖt. * ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi chÊm. c- Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả. - Häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi trªn b¶ng phô. Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài 2a. 3- Cñng cè - DÆn dß. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - NhËn xÐt giê häc. Tù nhiªn x· héi tiÕt 50. C«n trïng I- Mục tiêu.- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các côn trùng được quan sát. - Kể được tên một số côn trùng có lợi và 1 số côn trùng có hại đối với con người. Nêu mét sè c¸ch tiªu diÖt nh÷ng c«n trïng cã h¹i. - Thích tìm tòi khám phá thế giới động vật. II- §å dïng.- Mét sè loµi c«n trïng (¶nh, vËt thËt). - C¸c h×nh trong s¸ch gi¸o khoa trang 96, 97. - C¸c th«ng tin vÒ viÖc nu«i c«n trïng cã Ých vµ c¸ch diÖt c«n trïng cã h¹i. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các côn trùng được quan sát. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh ¶nh c«n trïng trong s¸ch gi¸o khoa trang 96, 97 vµ cïng th¶o luËn c©u hái: + H·y chØ ®©u lµ ®Çu, ngùc, bông, ch©n, c¸nh cña - Häc sinh quan s¸t tranh vµ th¶o từng con côn trùng. Chúng có mấy chân? Chúng sử luận nhóm đôi câu hỏi. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ dụng chân, cánh để làm gì? + Bên trong cơ thể của chúng có xương sống thảo luận. kh«ng? - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày. Mỗi nhãm giíi thiÖu vÒ mét con. Kết luận: Côn trùng là những động vật không xương sèng. Chóng cã 6 ch©n vµ ch©n ph©n thµnh c¸c đốt. Phần lớn các loài côn trùng đều có cánh. 2-hoạt động 2: Làm việc với côn trùng thật và các tranh ¶nh c«n trïng s­u tÇm ®­îc. Môc tiªu: KÓ ®­îc tªn mét sè c«n trïng cã Ých vµ một số côn trùng có hại đối với đời sống con người. Nªu ®­îc mét sè c¸ch diÖt trõ nh÷ng c«n trïng cã h¹i. - Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo nhãm, ph©n lo¹i c«n trïng thËt vµ tranh ¶nh c¸c loµi c«n trïng - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm. thành 3 nhóm: có ích, có hại và không ảnh hưởng gì Nhóm trưởng điểu khiển các bạn ph©n lo¹i c«n trïng cã h¹i, cã lîi đến con người. và không ảnh hưởng gì đến con 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kết luận: Có nhiều loại côn trùng có hại cho sức người. khoẻ con người (ruồi, muỗi,...) cần luôn làm vệ sinh - Đại diện nhóm lên giới thiệu về để các loài côn trùng không có nơi sinh sống. Đối bộ côn trùng mà mình đã phân loại. víi loµi c«n trïng ph¸ ho¹i mïa mµng cã thÓ dïng thuốc trừ sâu để diệt. 3- cñng cè –dÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2010 To¸n tiÕt 125 TiÒn ViÖt Nam I- Mục tiêu.- Nhận biết các tờ giấy bạc: 2000 đồng, 5000 đồng, 10.000 đồng. - Bước đầu biết đổi tiền. Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- Đồ dùng.- Các tờ tiền mệnh giá: 2.000 đồng, 5.000 đồng, 10.000 đồng,... III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò.4 em lµm bµi 4 2- Bµi míi. a- Giới thiệu các tờ giấy bạc: 2.000 đồng, 5.000 đồng, 10.000 đồng. - Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t kÜ c¶ hai mÆt cña từng tờ giấy bạc và nhận xét về đặc điểm của từng tê vÒ: - Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt. + Mµu s¾c, sè, ch÷,... cña tõng tê giÊy b¹c. - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh giíi thiÖu vÒ tê giÊy bạc mà các em đã chuẩn bị. b- Thùc hµnh. Bµi 1: a) 6200 đồng. ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? b) 8400 đồng. - Yªu cÇu häc sinh nªu miÖng bµi lµm. c) 4000 đồng. - Đọc đề toán. - Ph©n tÝch bµi to¸n. Bµi 2: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán => làm bài - Học sinh làm bài vào vở => đổi víi kiÓm tra chÐo. vµo vë. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bµi 3: - Nªu yªu cÇu cña bµi => lµm miÖng bµi to¸n. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë.. - Häc sinh tr×nh bµy miÖng bµi to¸n. - Tr×nh bµy bµi vµo vë. a) 1000 đồng, 8700 đồng. b) 2500 đồng. c) 4700 đồng.. 3- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc.. TËp lµm v¨n tiÕt 25. KÓ vÒ lÔ héi I - Mục tiêu.- Dựa vào kết quả quan sát hai bức ảnh lễ hội (chơi đu và đua thuyền) để kể lại buổi lễ hội đó. - Kể lại được tự nhiên, dựng lại đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong bức ảnh. - Mở rộng vốn từ, thấy được sự đa dạng của nền văn hoá nước nhà. II- §å dïng: Hai bøc ¶nh trong s¸ch gi¸o khoa. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Kiểm tra bài cũ: Kể lại câu chuyện "Người bán quạt may mắn" 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn học sinh làm bài tập. ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? - Häc sinh t×m hiÓu yªu cÇu cña bµi tËp. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t kÜ bøc ¶nh => tr¶ lêi - Häc sinh quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi các câu hỏi gợi ý tương ứng với từng bức tranh: VD: Bøc tranh 1 lần lượt từng câu hỏi. ?+ Nhìn mai đình, nhìn cây đu, em có thể biết đây lµ c¶nh g×, diÔn ra ë ®©u, vµo thêi ®iÓm nµo? + Trước cổng đình treo gì? Ngang cổng đình có dòng chữ gì? Người tụ tập có đông không? Ăn mặc ra sao? + C©y ®u ®­îc lµm b»ng g×? Cã cao kh«ng? Trang trÝ c¸i g×? + Có mấy người đang đu? Động tác của từng người như thế nào? 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + C¶nh gîi cho em c¶m nghÜ g×? * Víi bøc tranh 2 yªu cÇu 1 häc sinh hái vµ m«t häc sinh trả lời các câu hỏi liên quan đến nội dung bức VD: - Theo bạn đây là cảnh gì? tranh mµ em quan s¸t thÊy. DiÔn ra ë ®©u? §Æc diÓm cña thuyÒn nh­ thÕ nµo? Trªn thuyÒn mọi người đang hoạt động với tư thÕ ra sao? PhÝa xa cã c¶nh vËt gì? Cảnh đó có vui không? Cảm - Yêu cầu giới thiệu về quang cảnh và hoạt động giác như thế nào nếu được tham của những người tham gia lễ hội theo nhóm- Chọn gia lễ hội này? - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm- 1 ¶nh lÔ héi m×nh thÝch. - Yêu cầu đại diện các nhóm lên kể về lễ hội trong học sinh nói - nghe và bổ sung cho bøc ¶nh. b¹n. - Häc sinh kÓ. - Häc sinh kh¸c bæ sung, nhËn xÐt. 3- Cñng cè - DÆn dß. - VÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng ®iÒu võa kÓ. - NhËn xÐt giê häc.. TËp viÕt tiÕt 25. ¤n ch÷ hoa S I- Môc tiªu.- Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa S th«ng qua bµi tËp øng dông. - Viết đúng cỡ chữ tên riêng: Sầm Sơn. C©u øng dông: C«n S¬n suèi ch¶y r× rÇm. Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai. - Cẩn thận, sạch sẽ. Có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp. II- §å dïng.- MÉu ch÷ hoa S. III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò.- Häc sinh viÕt: Phan Rang, Rñ. 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn viết trên bảng con. * Bước 1: Luyện viết chữ hoa. - Yªu cÇu häc sinh nªu l¹i qui tr×nh viÕt ch÷ S. - Häc sinh nh¾c l¹i qui tr×nh viÕt - Gi¸o viªn viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷ ch÷ S. S. - Hướng dẫn học sinh viết chữ S. - Häc sinh tËp viÕt c¸c ch÷ S trªn 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> b¶ng con. * Bước 2: Luyện viết tên riêng: Sầm Sơn. - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt vµ luyÖn viÕt tõ øng dông: SÇm S¬n. SÇm S¬n: §©y lµ ThÞ x· thuéc tØnh Thanh Ho¸, lµ một trong những nơi nghỉ mát nổi tiếng của nước ta. * Bước 3: Luyện viết câu ứng dụng: Câu thơ ca ngợi cảnh đẹp yên tĩnh, thơ mộng của C«n S¬n. 3- Hướng dẫn viết vào vtv - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu bµi viÕt. - Yªu cÇu häc sinh viÕt bµi vµo vë. - Gi¸o viªn chÊm vµ nhËn xÐt 1 sè bµi chÊm. 4- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. - Häc sinh viÕt vµo b¶ng con: SÇm S¬n.. - Häc sinh luyÖn viÕt trªn b¶ng con c¸c ch÷: C«n S¬n, Ta.. - Häc sinh viÕt bµi vµo vë.. chiÒu tiÕng viÖt +. TËp lµm v¨n: KÓ vÒ lÔ héi I - Môc tiªu. - Dựa vào kết quả quan sát hai bức ảnh lễ hội (chơi đu và đua thuyền) để kể lại buổi lễ hội đó. - Kể lại được tự nhiên, dựng lại đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong bức ảnh. - Mở rộng vốn từ, thấy được sự đa dạng của nền văn hoá nước nhà. II- §å dïng: - Hai bøc ¶nh trong s¸ch gi¸o khoa. III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò: - Kể lại câu chuyện "Người bán quạt may mắn" 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn học sinh làm bài tập. ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? - Học sinh xác định lại yêu cầu của 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t kÜ bøc ¶nh => tr¶ lêi c¸c c©u hái gîi ý. - Yêu cầu giới thiệu về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội theo nhóm. - Yêu cầu đại diện các nhóm lên kể về lễ hội trong bøc ¶nh. * Chó ý gäi nh÷ng häc sinh tiÕt chÝnh ch­a ®­îc gäi lªn b¶ng. bµi. - Häc sinh quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi lần lượt từng câu hỏi. - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm- 1 häc sinh nãi - nghe vµ bæ sung cho b¹n. - Häc sinh t¶ l¹i quang c¶nh vµ h¹t động một bức tranh mà mình thÝch. - Häc sinh kh¸c bæ sung, nhËn xÐt.. 3- Cñng cè - DÆn dß. - VÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng ®iÒu võa kÓ. - NhËn xÐt giê häc.. Nha häc ®­êng Phương pháp chải răng –thực hành Mục tiêu :sau bài học hs biết cách chải răng đúng cách .. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> to¸n +. LuyÖn tËp vÒ gi¶i to¸n I- Môc tiªu: - Củng cố về dạng toán "Bài toán liên quan đến rút về đơn vị" - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Tù tin, høng thó trong thùc hµnh to¸n. II- Các hoạt động dạy và học. 1- ổn định tổ chức. 2- Hướng dẫn ôn tập. Bµi 1: §Æt tÝnh vµ tÝnh. - Học sinh làm lần lượt từng phép tÝnh vµo b¶ng con. a) 4524 : 3 b) 6012 : 6 c) 5730 : 3 5672 : 3 8190 : 9 6314 : 7 - Nêu cách đặt tính và cách thực hiÖn. Bài 2: Mua 2 vé xe buýt hết 5000 đồng. Hỏi mua 3 Đọc bài toán. - Ph©n tÝch bµi to¸n. vÐ xe buýt hÕt bao nhiªu tiÒn? ?+ Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? Nªu d¹ng to¸n. - Lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi nhËn xÐt. Bài 3: Học sinh đồng diễn thể dục xếp thành 8 - Đọc bài toán. hàng, mỗi hàng có 450 học sinh. Sau đó chuyển - Phân tích đề toán. thành 9 hàng. Hỏi lúc đó mỗi hàng có bao nhiêu - Làm bài vào vở. häc sinh. Bài 4: Một đội công nhân làm đường rải 2 ngày - Xác định yêu cầu của bài. được 1200m đường nhựa. Hỏi đội đó rải 3 ngày thì - Trình bày bài toán vào vở. - Ch÷a bµi nhËn xÐt. ®­îc bao nhiªu m ®­êng nhùa? Bµi 5: VÏ mét h×nh trßn ®­êng kÝnh 6 cm? - Häc sinh lµm bµi vµo vë. 3- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc.. chiÒu tiÕng viÖt +. LuyÖn tõ vµ c©u - ¤n: Tõ ng÷ vÒ NghÖ thuËt. DÊu phÈy I- Môc tiªu. - Cñng cè, hÖ thèng ho¸ vµ më réng vèn tõ ng÷ vÒ nghÖ thuËt. ¤n luyÖn vÒ dÊu phÈy. - Më réng vèn tõ nghÖ thuËt, sö dông dÊu phÈy trong c©u. - ThÝch häc m«n TiÕng ViÖt. II- Các hoạt động dạy và học. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1- ổn định tổ chức. 2- Hướng dẫn học sinh luyện tập. Bµi 1: - T×m c¸c tõ ng÷ chØ c¸c m«n nghÖ thuËt thuéc c¸c ngµnh. a) NghÖ thuËt ng«n ng÷: th¬,... b) NghÖ thuËt s©n khÊu: kÞch,... c) NghÖ thuËt ®iÖn ¶nh: phim ho¹t h×nh,... Bµi 2: - Tìm các từ có tiến sĩ đứng sau, chỉ những người hoạt động nghệ thuật. M: ca sĩ - Tìm các từ có tiếng nhạc đướng trước, nói về lĩnh vùc ©m nh¹c. M: nh¹c cô. Bµi 3: - §Æt dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp trong ®o¹n v¨n sau: Một buổi sáng Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng. Vừa thấy Bác các em nhỏ đã chạy ùa tới vây quanh B¸c. Ai còng muèn ng¾m nh×n B¸c cho thËt râ. B¸c ®i gi÷a ®oµn häc sinh tay d¾t hai em nhá nhÊt. M¾t B¸c s¸ng da B¸c hång hµo. B¸c cïng c¸c em ®i th¨m phßng ngñ phßng ¨n nhµ bÕp n¬i t¾m röa. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. - §äc yªu cÇu cña bµi. - Hoạt động nhóm theo yêu cầu cña bµi. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy bµi lµm. - T×m hiÓu yªu cÇu cña bµi. - Häc sinh tr×nh bµy bµi lµm vµo vë. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - Xác định yêu cầu của bài. - Häc sinh lµm bµi vµo vë. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - §äc l¹i toµn bé ®o¹n v¨n.. tập đọc. Ngµy héi rõng xanh I - Môc tiªu. - Đọc đúng một số từ ngữ: nổi mõ, vòng quanh, khướu lĩnh xướng, cọn nước,.... Hiểu nghĩa một số từ mới trong bài: cọn nước, kỳ nhông,... và hiểu nội dung bài thơ: Miêu tả hoạt động của các con vật và sự vật trong bài "Ngày hội rừng xanh" - §äc l­u lo¸t toµn bµi, häc thuéc lßng bµi th¬. - Thấy được những nét độc đáo của văn hoá đồng bào Tây Nguyên. II- §å dïng. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>