Giáo án bài dạy Lớp 3 Tuần 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 20. Ngµy so¹n: 5/1/2011 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 18 th¸ng 1 n¨m 2010. Tập đọc- kể chuyện ë l¹i víi chiÕn khu (Phïng Qu¸n) I. Môc tiªu. A. Tập đọc. Đọc rành mạch , trôi chảy. - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người chỉ huy, c¸c chiÕn sÜ nhá tuæi). - Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây (trả lời ®­îc c¸c c©u hái trong SGK). *HS khá giỏi: Bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm 1 đoạn trong bài. B. KÓ chuyÖn. KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa theo gîi ý. *KÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn. Tập đọc 1. Kiểm tra. Đọc bài: Báo cáo kết quả thi đua noi gương chú bộ đội và trả lời câu hái ( 2 HS ). - HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi. H§1. GBT. Ghi ®Çu bµi. - GV gi¶ng tõ chiÕn khu. HĐ2. Luyện đọc. - GV đọc mẫu toàn bài - HS chó ý nghe - GV hướng dẫn cách đọc - GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ - §äc tõng c©u - HS mới tiếp đọc từng câu + đọc đúng GV theo dõi uốn nắn HS đọc đúng- Cho HS luyện phát âm từ khó HS luyÖn ph¸t ©m tõ khã dÔ lÉn - Đọc từng đoạn trước lớp + GV hướng dẫn đọc 1 số câu văn dài - HS nối tiếp đọc đoạn + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - HS gi¶i nghÜa tõ míi - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo N4 Vài nhóm luyện đọc trước lớp. GV nhËn xÐt – chØnh söa cho HS Líp nhËn xÐt - Cả lớp đọc ĐT toàn bài - HS đọc thầm Đ1. H§3. T×m hiÓu bµi - Trung đoàn trường đến gặp các chiến - Ông đến để thông báo ý kiến của sỹ nhỏ tuổi để làm gì? trung ®oµn: Cho c¸c chiÕn sü nhá trë vÒ sống với gia đình… - 1 HS đọc Đ2 + lớp đọc thầm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy vì - HS nêu sao c¸c chiÕn sü nhá "ai còng thÊy cæ häng m×nh nghÑn l¹i"? - Thái độ của các bạn sau đó thế nào? - Lượm , mừng và các bạn đều tha thiết xin ë l¹i. - Vì sao Lượm và các bạn không muốn - Các bạn sẵn sằng chịu đựng gian vÒ nhµ? khæ, s½n sµng sèng chÕt víi chiÕn khu - Lời nói của Mừng có gì đáng cảm - Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung động? đoàn cho em ăn ít đi miễn là đừng bắt em trë vÒ nhµ - Cả lớp đọc thầm đoạn 3. - Thái độ của trung đoàn trưởng thế nào - Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước khi nghe lêi van xin cña c¸c b¹n? m¾t… - T×m h×nh ¶nh so s¸nh ë cuèi bµi? - TiÕng h¸t bïng lªn nh­ ngän löa rùc rỡ giữa đêm rừng lạnh tối. - Qua câu chuyện này em hiểu điều gì * Rất yêu nước, không quản ngại khó vÒ c¸c chiÕn sÜ vÖ quèc ®oµn nhá tuæi? kh¨n gian khæ, s½n sµng hi sinh v× tæ quèc. HĐ4. Luyện đọc lại: - GV đọc lại đoạn 2: HD HS đọc đúng - HS nghe. - Một vài HS thi đọc. ®o¹n v¨n. - 2 HS thi đọc cả bài. -> HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm, KÓ chuyÖn - HS nghe. H§1. GV nªu nhiÖm vô HĐ2. HD HS kể kể câu chuyện theo - HS đọc các câu hỏi gợi ý. gîi ý. - GV nh¾c HS: C¸c c©u hái chØ lµ ®iÓm tùa gióp c¸c em nhí ND chÝnh cña c©u chuyÖn, kÓ chuyÖn kh«ng ph¶i lµ tr¶ lêi c©u hái, cÇn nhí c¸c chi tiÕt trong chuyện để làm cho mỗi đoạn kể hoàn chỉnh, sinh động. - GV gäi HS kÓ chuyÖn. - 1 HS kÓ mÉu ®o¹n2. - 4 HS đại diện 4 nhóm thi kể. - 1 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - C¶ líp b×nh chän. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 3. Cñng cè dÆn dß.. - Qua câu chuyện em hiểu thế nào về - Rất yêu nước. c¸c chiÕn sÜ nhá tuæi? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * §¸nh gi¸ tiÕt häc, To¸n: §96 §iÓm ë gi÷a - trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng I. Môc tiªu: - Biết điểm ở giữa hai điểm cho trước; trung điểm của một đoạn thẳng. - RÌn HS kÜ n¨ng ®iÓm ë gi÷a vµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp. II. §å dïng d¹y häc. - VÏ s½n h×nh BT3 vµo b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học. 1.KiÓm tra:. Lµm bµi tËp 1 + 2 HS + VG nhËn xÐt. 2. Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu điểm ở giữa. * HS n¾m ®­îc vÞ trÝ cña ®iÓm ë gi÷a. - GV vÏ h×nh lªn b¶ng. - HS quan s¸t. A 0 B + 3 ®iÓm A, O, B lµ ba ®iÓm nh­ thÕ - Lµ ba ®iÓm th¼ng hµng theo thø tù A -> O -> B (tõ tr¸i sang ph¶i). nµo? + §iªm O lµm ë ®©u trªn ®­êng th¼ng? - O lµ ®iÓm gi÷a A vµ B - HS xác định điểm O + A lµ ®iÓm bªn tr¸i ®iÓm O + B lµ ®iÓm bªn ph¶i ®iÓm O - Nh­ng víi ®iÒu kÞªn lµ ba ®iÓm lµ th¼ng hµng. - HS tù lÊy VD Hoạt động 2: Giới thiệu trung điểm cña ®o¹n th¼ng. - GV vÏ h×nh lªn b¶ng. - HS quan s¸t. - §iÓm M n»m ë ®©u? - M lµ ®iÓm n»m gi÷a A vµ B. + §é dµi ®o¹n th¼ng AM nh­ thÕ nµo - AM = BM cïng b»ng 3 cm víi ®o¹n th¼ng BM? -> VËy M chÝnh lµ trung ®iÓm cña ®o¹n -> NhiÒu HS nh¾c l¹i - HS tù lÊy VD vÒ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB. th¼ng. Hoạt động 3: Thực hành. a) Bµi 1: Cñng cè vÒ ®iÓm ë gi÷a vµ ba ®iÓm th¼ng hµng. - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm nh¸p + nªu kÕt qu¶. + Nªu 3 ®iÓm th¼ng hµng? - A, M, B; M, O, N; C, N, D. + M lµ ®iÓm gi÷a A vµ B. + O lµ ®iÓm gi÷a M vµ N. + N lµ ®iÓm gi÷a C vµ D. -> GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b) Bµi 2 + 3: Cñng cè vÒ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. * BT 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu - HS lµm vë + gi¶i thÝch. GV cho HS lµm bµi vµo vë + O lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB v× A, O, B th¼ng hµng vµ OA = OB = 2cm + M kh«ng lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng CD vµ M kh«ng lµ ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm C vµ D v× C, M, D kh«ng th¼ng hµng. + H kh«ng lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng FG vµ EG v× EH = 2cm; GV ch÷a bµi nhËn xÐt HG = 3cm Vậy a, e là đúng; b, c, d là sai. 3. Cñng cè dÆn dß. - Nªu l¹i ND bµi. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. ThÓ dôc:§39 Ôn đội hình đội ngũ. I. Môc tiªu: - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng. ®i theo nhÞp 1-4 hµng däc. +Thùc hiÖn tËp hîp hµng ngang nhanh, trËt tù, dãng hµng th¼ng. - BiÕt ®i theo nhÞp 1-4 hµng däc. - BiÕt tham gia vµo c¸c trß ch¬i. II. Địa điểm, phương tiện §Þa ®iÓm : Trªn s©n trêng, vÖ sinh s¹ch sÏ. Phương tiện : Còi, dụng cụ. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Néi dung Thời lượng Hoạt động của thầy 1. PhÇn më ®Çu Tæ chøc: XÕp hµng ,®iÓm sè b¸o c¸o -Khởi động -Trß ch¬i 2. PhÇn c¬ b¶n «n tËp hîp hµng ngang, dãng hàng , đi đều. 3-5'. 25 - 27'. * GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - GV ®iÒu khiÓn líp. Hoạt động của trò. xx x x x x x x x x x x x x x x x. * Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhÞp - Trß ch¬i : " Cã chóng em * ¤n tËp hîp hµng ngang, " dóng hàng, đi đều theo 1 - 4 hµng däc + HS tËp luyÖn theo HD cña - GV chia HS thµnh c¸c tæ tËp luyÖn theo khu vùc GV - Thi ®ua tËp hîp hµng đã quy định. - GV đi QS và sửa sai cho ngang, dóng hàng, đi đều, Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2-3'. -Trß ch¬i : Thá nh¶y 3. PhÇn kÕt thóc Håi tÜnh Cúi người thả láng.. HS. lần lượt từng tổ thực hiện.. - GV chän tæ thùc hiÖn tốt nhất để biểu diễn - Ch¬i trß ch¬i : "Thá nh¶y ". - HS khởi động lại các khíp, «n l¹i c¸ch bËt nh¶y, ch¬i trß ch¬i. * GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi - GV ®iÒu khiÓn líp. - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi.. * Đi thường theo nhịp và h¸t. Buæi chiÒu To¸n: ¤n luyÖn I. Môc tiªu - Củng cố cho HS nắm chắc khái niệm điểm ở giữa hai điểm cho trước, trung điểm cña ®o¹n th¼ng. - RÌn KN nhËn biÕt trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. - GD HS ch¨m häc. II- §å dïng GV : Thước thẳng- Bảng phụ- Phiếu HT HS : Vë III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. KiÓm tra: KÕt hîp trong giê 2. Bµi míi : LuyÖn tËp: - đọc và nêu yêu cầu đề bài * Bài 1: Xác định trung điểm của ĐT - Vẽ và xác định trung điểm của các đoạn + Treo bảng phụ có vẽ các đọan thẳng th¼ng. AB = 8cm; DC = 10cm; MN = 14cm - Trung ®iÓm cña ®o¹n AB lµ ®iÓm E (V× - Më nh¸p - XĐ trung điểm của các đoạn thẳng cho có độ dài AE = EB = 4cm) - Trung ®iÓm cña ®o¹n DC lµ ®iÓm I (V× trước? Đặt tên cho trung điểm? có độ dài DI = IC = 5cm) - gäi 3 HS lµm trªn b¶ng - Trung ®iÓm cña ®o¹n MN lµ ®iÓm K ( Vì có độ dài MK = KN = 7cm) - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. * Bµi 2: Treo b¶ng phô cã vÏ h×nh: - Tìm câu trả lời đúng với mỗi hình vẽ - BT yªu cÇu g×? dưới đây. - Gäi HS nªu miÖng: A H B a) a) H lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB. K b)C. b) K kh«ng ph¶i lµ trung ®iÓm vµ kh«ng ph¶i lµ ®iÓm ë gi÷a cña ®o¹n th¼ng CD.. D. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> c) P. M. Q. c) M lµ ®iÓm ë gi÷a cña ®o¹n th¼ng PQ.. NhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi 3: (T98) - GV gäi HS nªu yªu cÇu.. GV nhËn xÐt 3/ Cñng cè: - Nªu c¸ch t×m trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng? - DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. - HS nªu - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm vë + gi¶i thÝch. + I lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng BC v×: B, I, C th¼ng hµng, IB = IC + O lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AD. + O lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng IK. + K lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng GE. + I lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng BC. TiÕng ViÖt: ¤n luyÖn. I. Môc tiªu - Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : ở lại với chiến khu - §äc kÕt hîp tr¶ lêi c©u hái - Nghe viết chính xác, trình bày đúng, đẹp 1 đoạn truyện ở lại với chiến khu. - Rèn cho HS có chữ viết điều và đẹp. II. §å dïng GV : SGK HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. KiÓm tra - 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của bài - §äc bµi ë l¹i víi chiÕn khu - Nhận xét bạn đọc 2. Bµi míi H§1: §äc tiÕng - HS theo dâi - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp - §äc c©u luyện đọc từ khó + §äc nèi tiÕp 4 ®o¹n - §äc ®o¹n - Kết hợp luyện đọc câu khó - §äc ®o¹n theo nhãm - Thi đọc giữa các nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay + 1 HS đọc cả bài - §äc c¶ bµi H§ 2 : §äc hiÓu - HS tr¶ lêi - GV hái HS c©u hái trong SGK + HS theo dâi SGK *H§3: HD HS nghe - viÕt. - 1 HS đọc lại đoạn văn. - GV đọc diễn cảm đoạn văn - Tinh thần quyết tâm chiến đấu không sợ hy sinh, gian khæ cña c¸c chiÕn sÜ vÖ quèc - Lêi bµi h¸t trong ®o¹n v¨n nãi lªn ®iÒu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> g×? - Lêi bµi h¸t trong ®o¹n v¨n viÕt nh­ thÕ nµo ?. qu©n. - Được đặt sau dấu hai chấm, xuống dßng, trong dÊu ngoÆc kÐp. Ch÷ ®Çu trong tõng dßng th¬ viÕt hoa, viÕt c¸ch lÒ vë 2 « li. - HS viÕt vë nh¸p nh÷ng tiÕng dÔ viÕt sai. + HS nghe, viÕt bµi vµo vë.. - GV nhËn xÐt, chØnh söa. b. GV đọc bài. - GV quan sát, nhắc HS ngồi đúng tư thế. - GV đọc lại toàn bài viết. ChÊm, ch÷a bµi - HS tù so¸t l¹i bµi. - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV khen nh÷ng HS viÕt bµi tèt. - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Ngµy so¹n: 6/1/2011 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 11 th¸ng 1 n¨m 2011. To¸n: §97 LuyÖn tËp. I. Mục tiêu: -Biét khái niệm và xác định được trung điểm của một đoạn thẳng cho trước. II. §å dïng d¹y häc: - ChuÈn bÞ giÊy cho BT3 III. Các hoạt động dạy học. I. KiÓm tra. Lµm BT 2 + 3 (tiÕt 96 - 2 HS). -> HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi : * Hoạt động 1: Bài tập Bài 1 : * Xác định được trung điểm của đoạn thẳng cho trước. - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2 HS nªu yªu cÇu BT - 1 HS đọc mẫu - GV vÏ ®o¹n th¼ng AB lªn b¶ng - HS quan s¸t - 2 HS lên bảng đo độ dài đoạn thẳng AB + §é dµi ®o¹n th¼ng AB lµ bao nhiªu? - 4 cm + Nếu chia độ dài đoạn thẳng này thành - Chia độ dài đoạn thẳng AB : 4 : 2 = 2 ( cm ) 2 phÇn b»ng nhau th× lµm thÕ nµo? + Muốn xác định trung điểm của đoạn - Đặt thước sao cho cạnh 0 trùng với th¼ng AB ta lµm nh­ thÕ nµo? ®iÓm A. §¸nh dÊu ®iÓm M trªn AB øng với cạnh 2 cm của thước + §iÓm nµo lµ trung ®iÓm cña ®o¹n -> §iÓm M. th¼ng AB? + Em có nhận xét gì về độ dài đoạn - Độ dài đoạn thẳng AM bằng 1 đoạn th¼ng AM vµ ®o¹n th¼ng AB? 2 th¼ng AB, viÕt lµ: AB =. Lop3.net. 1 AB 2.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Em hãy nêu các bước xác định trung -> Gồm 3 bước … ®iÓm cña mét ®o¹n th¼ng. * GV gọi HS đọc yêu cầu phần b. - 2 HS đọc yêu cầu. - GV gọi HS nêu cách xác định trung - HS nêu cách xác định trung điểm của ®iÓm cña ®­êng th¼ng. ®­êng th¼ng CD. - GV yªu cÇu HS lµm nh¸p. - HS lµm nh¸p + 1 HS lªn b¶ng. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. C K D b) Bài 2: (99) * HS gấp và xác định ®­îc trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS dïng tê giÊy HCN råi thùc hµnh nh­ HD sgk. - GV gäi HS thùc hµnh trªn b¶ng. - Vµi HS lªn b¶ng thùc hµnh. -> HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Cñng cè dÆn dß: - Nêu các bước xác định trung điểm của đoạn thẳng? (2HS) - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. ChÝnh t¶: §39 (Nghe -viÕt) ë l¹i víi chiÕn khu I. Môc tiªu: -Nghe -viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bµi -Làm đúng BT2 (a/b) II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt 2 lÇn ND bµi 2 (b). III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra: - GV đọc: liên lạc nhiều lần, nắm tình hình (HS viết bảng con) -> GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: H§1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. H§2. HD HS nghe viÕt. a) HD HS chuÈn bÞ. - GV đọc diễn cảm đoạn chính tả. - HS nghe. - 1 HS đọc lại. - GV gióp HS n¾m ND ®o¹n v¨n. + Lời bài hát trong đoạn văn nói lên điều - Tinh thần quyết tâm chiến đấu không g×? sî hi sinh gian khæ… - GV gióp HS n¾m c¸ch tr×nh bµy. + Lời bài hát trong đoạn văn viết như thế -> Được đặt sau dấu hai chấm… nµo? - GV đọc một số tiếng khó: Bảo tồn, bay -> HS luyện viết vào bảng con. lượn, bùng lên, rực rỡ … - GV quan s¸t söa sai. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> b) GV đọc bài - GV quan s¸t uèn l¾n cho HS. c) ChÊm ch÷a bµi. - GV đọc lại đoạn viết - GV thu vë chÊm ®iÓm. - GV nhËn xÐt bµi viÕt. H§3. HD lµm bµi tËp. * Bµi 2 (b) - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT.. - HS nghe viÕt bµi vµo vë. - HS đổi vở soát lỗi.. -2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm bµi vµo SGK. -> 3 - 4 HS đọc bài. + Thuèc + ruét + Ruét + §uèc -> HS nhËn xÐt.. - GV gọi HS đọc bài.. -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Cñng cè dÆn dß. - Nªu l¹i ND bµi (2HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc.. Tù nhiªn vµ X· héi: §39 «n tËp: x· héi. I. Môc tiªu: - Kể tên một số kiến thức đã học về xã hội. - Biết kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh cho GV s­u tÇm. III. Hoạt động dạy học: . 1- KiÓm tra: - Kể tên các bài đã học về chủ đề xã hội? - Học sinh nêu. - NhËn xÐt, bæ xung. - Nhận xét, đánh giá 2. Bài mới: Hoạt động nhóm. *Môc tiªu: HÖ thèng, cñng cè c¸c kiÕn thức đã học về chủ đề xã hội. *C¸ch tiÕn hµnh: -Phân công nhóm trưởng. - Bước 1:Chia nhóm. - Bước 2:Giao việc. Dán tranh ảnh sưu tầm được về chủ đề xã -Lắng nghe. hội theo nội dung: hoạt động nông nghiệp, công nghiệp,thương mại, thông tin liªn l¹c, y tÕ, gi¸o dôc. §¹i diÖn lªn m« t¶ néi dung vµ ý nghÜa bøc tranh. -Bước 3: Các nhóm thực hành theo yêu Các nhóm thực hành: +Phân tranh theo chủ đề cÇu cña GV +Mô tả các bức tranh từng chủ đề. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -NhËn xÐt, bæ xung. Hoạt động 2: * Trò chơi truyền hộp. *Mục tiêu: Củng cố các kiến thức đã học về chủ đề xã hội. *C¸ch tiÕn hµnh: -Bước1:Phổ biến cách chơi trò chơi. Võa h¸t võa truyÒn tay nhau hép giÊy.Khi bµi h¸t dõng l¹i hép giÊy dõng ë tay người nào thì người đó phải nhặt 1 câu hỏi trong hộp để trả lời. -Bước 2: HS thực hành: NhËn xÐt 3. Hoạt động nối tiếp: * Cñng cè: - NhËn xÐt giê. * DÆn dß: Nh¾c nhë h/s c«ng viÖc vÒ nhµ. -NhËn xÐt, bæ xung.. -L¾ng nghe g/v phæ biÕn luËt ch¬i - Thùc hµnh: +Ch¬i thö: +Ch¬i thËt ( trong khi ch¬i nÕu em nµo đến lượt mà không trả lời được thì phải h¸t 1 bµi) - NhËn xÐt - Theo dâi - Vn «n tËp tèt, giê sau chuÈn bÞ mét sè c©y hoÆc l¸ c©y. Thñ c«ng: §20 Ôn tập chương II. Cắt, dán chữ cái đơn giản I. Môc tiªu: - Giúp HS ôn lại cách cắt, dán chữ cái đơn giản. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng c¾t, d¸n ch÷. - HS yªu thÝch s¶n phÈm c¾t, d¸n ch÷. II. Chuẩn bị:- GV: Một số sản phẩm cắt, dán chữ đã học. - HS : Dông cô thùc hµnh. III: Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra: - GV kiÓm tra dông cô m«n häc. - GV nhËn xÐt chung. 2.Bµi míi: GTB- Ghi b¶ng *Hoạt động1: Ôn bài. - Các em đã được học cắt, dán những ch÷ c¸i nµo? - §· biÕt c¾t, d¸n ch÷ g×? - Em hãy nêu cách cắt các chữ cái đã häc?- GV nhËn xÐt, chÝnh söa. *Hoạt động2: Thực hành - GV nªu nhiÖm vô.- Em h·y c¾t, d¸n ch÷ VUI VE.- GV quan s¸t, nh¾c nhë HS thùc hiÖn nghiªm tóc.. - HS bµy dông cô m«n häc trªn mÆt bµn.. - Ch÷ I, T, H, U, V. - Ch÷ VUI VE - HS tr¶ lêi. - Líp nh¹n xÐt, bæ sung. - HS thực hiện theo nhóm đôi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Giúp đỡ những nhóm còn lúng túng trong khi thùc hµnh. *Hoạt động3: Đánh giá sản phẩm. - GV giúp HS nhận xét, đánh giá sản. - C¸c nhãm tr­ng bµy s¶n phÈm cña nhãm. phÈm cña tõng nhãm.. m×nh.. - Chọn sản phẩm đẹp nhất cho cả lớp. - Nhận xét từng bài theo hướng dẫn của GV.. quan s¸t. 3.Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ dông cô häc giê sau.. Ngµy so¹n: 10/1/2011 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 1 n¨m 2011 To¸n: §99 LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Biết so sánh các số trong phạm vi 10 000; viết 4 số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. - Nhận biết được thứ tự các số tròn trăm (nghìn) trên tia số và cách xác định trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng II. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra: Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10 000? (2 HS) -> HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: * H§1: Bµi 1: (101) - Cñng cè vÒ so s¸nh sè. - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm b¶ng con. 7766 > 7676 GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 8453 > 8435 1000g = 1kg 950g < 1kg H§ 2: Bµi 2 +3: * Củng cố về thứ tự các số từ bé đến lớn và từ lớn đến bé, viết số bé nhất và lớn nhÊt cã 3, 4 ch÷ sè a) Bµi 2: - 2 HS nªu yªu cÇu GV gäi HS nªu yªu cÇu. - HS lµm vë + 1 HS lªn b¶ng. - GV theo dâi HS lµm bµi. b) Tõ lín -> bÐ: 4802, 4280, 4208, 4028 - GV gọi HS đọc bài, nhận xét. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV nhËn xÐt. b) Bµi 3 (101): - GV gäi HS nªu yªu cÇu.. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm b¶ng con. a) BÐ nhÊt cã 3 ch÷ sè: 100 b) BÐ nhÊt cã 4 ch÷ sè: 1000 c) Sè lín nhÊt cã 3 ch÷ sè: 999 d) Sè lín nhÊt cã 4 ch÷ sè: 9999. - GV nhËn xÐt sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. c) Bµi 4 (101): * Củng cố về cách xác định trung điểm cña ®o¹n th¼ng - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS làm sgk + đọc kết qủa. - GV gọi đọc bài. + Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB øng víi sè 300 - HS nhËn xÐt. - Gv nhËn xÐt. 3. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. LuyÖn tõ vµ c©u: §20 Tõ ng÷ vÒ tæ quèc. DÊu phÈy. I. Môc tiªu: - Nắm được nghĩa một số từ ngữ về Tổ quốc để xếp đúng các nhóm (bt1). - Bước đầu biết kể về một vị anh hùng (bt2). HS biết Bác Hồ là tấm gương chọn đời phấn đấu, hi sinh vì sự nghịêp giải phóng dân tộc. - §Æt thªm ®­îc dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp trong ®o¹n v¨n (bt3) II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng líp lµm BT 1: - 3 tê phiÕu. III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra: - Nh©n ho¸ lµ g×? lÊy VD? (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: H§1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. H§2. Bµi tËp. Bµi tËp1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm bµi vµo vë - GV më b¶ng phô. - 3 HS thi lµm nhanh trªn b¶ng -> HS nhËn xÐt. -> GV nhËn xÐt kÕt luËn. a) Nh÷ng tõ cïng nghÜa víi tæ quèc lµ: Đất nước, nước nhà, non sông, giang s«ng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> b) Cïng nghÜa víi b¶o vÖ lµ: gi÷ g×n, g×n gi÷. c) Cïng nghÜa víi x©y dùng lµ: kiÕn thiÕt.. Bµi 2: - Gv gäi HS nªu yªu cÇu - GV nh¾c HS: KÓ tù do, tho¶i m¸i ng¾n gän nh÷ng g× em biÕt vÒ mét sè vÞ anh hïng… - GV gäi HS kÓ. GT: B¸c Hå lµ mét trong nh÷ng vÞ anh hïng cã c«ng lao to lín trong sù nghÞp b¶o vÖ Tæ quèc. -> GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu?. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm vµo vë. - HS nghe. - Vµi HS thi kÓ. - HS nhËn xÐt.. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS đọc thầm đoạn văn và làm bài cá nh©n VBT. - GV mở bảng phụ nêu lời giải đúng: - 3 HS lên bảng đọc bài. BÊy giê ë Lam S¬n cã «ng Lª Lîi - HS nhËn xÐt. phất cờ khởi nghĩa. Trong những năm - 3 -> 4 HS đọc lại đoạn văn. đầu, nghĩa quân còn yếu, thường bị giặc v©y. Cã lÇn, giÆc v©y rÊt ngÆt, quyÕt b¾t bằng được chủ tướng Lê Lợi. -> GV nhËn xÐt. 3. Cñng cè - dÆn dß. - Nªu l¹i ND bµi. - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. Tù nhiªn vµ x· héi: Thùc vËt. I- Môc tiªu: + Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Nêu được những đặc điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh. - NhËn ra sù ®a d¹ng cña thùc vËt trong tù nhiªn - VÏ vµ t« mÇu 1 sè c©y. II- ChuÈn bÞ: Giấy A4, hình trong sách trang 76,77, các cây ở sân trường HS : Bót mµu, hå d¸n. III- Các hoạt động dạy và học: 1. KiÓm tra: - Kể tên các bài đã học về chủ đề xã hội? - Học sinh nêu. - NhËn xÐt, bæ xung. - Nhận xét, đánh giá. 2. Bµi míi:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động1: QS theo nhóm ngoài trời. *Môc tiªu: Nªu ®­îc nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau cña c©y cèi xung quanh. NhËn ra sù ®a d¹ng cña thùc vËt trong tù nhiªn. *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1:Tổ chức, hướng dẫn. - Phân công nhóm trưởng. Chia nhãm - L¾ng nghe. HD häc sinh QS Giao viÖc - C¸c nhãm thùc hµnh theo yªu cÇu cña - Bước 2: QS theo nhóm ngoài trời. GV - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ -Bước 3: Các nhóm báo cáo kết quả -NhËn xÐt, bæ xung. -NhËn xÐt, bæ xung. *KÕt luËn: Xung quanh ta cã rÊt nhiÒu cây cối. chúng có kích thước và hình dạng khác nhau. Mỗi cây thường có rễ, thân, - H×nh 1: C©y khÕ. l¸, hoa, qu¶. - QS tranh SGK kÓ tªn c¸c c©y cã trong - H×nh 2: C©y v¹n tuÕ - H×nh 3: C©y k¬- nia. s¸ch? - H×nh 4: C©y lóa ruéng bËc thang. - H×nh 5: C©y hoa hång - H×nh 6: C©y sóng. - KÓ tªn nh÷ng c©y kh¸c mµ em biÕt - KÓ tªn 1 sè c©y kh¸c mµ em biÕt? - VÏ bÊt k× c©y g× mµ m×nh quan s¸t ®­îc Hoạt động 2: Làm việc cá nhân *Môc tiªu: BiÕt vÏ vµ t« mÇu 1 sè c©y. - Thùc hµnh theo yªu cÇu *C¸ch tiÕn hµnh: -Bước1: Giao việc: vẽ 1 cây mà em quan Tr­ng bµy. s¸t ®­îc. -Bước 2: HS thực hành theo yêu cầu của Nhận xét 3. Hoạt động nối tiếp: * Cñng cè: - HS nªu. -Nêu đặc điểm giống và khác nhau của c©y cèi? - Nªu Ých lîi cña c©y cèi? * DÆn dß: Nh¾c nhë h/s c«ng viÖc vÒ nhµ - VN: häc bµi. ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt ): Trªn ®­êng mßn Hå ChÝ Minh I. Môc tiªu: + RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ : - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp 1 đoạn trong bài: Trên đường mòn Hồ ChÝ Minh.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Làm đúng bài tập phân biệt và điền vào chỗ trống các âm đầu hoặc vần dễ lẫn (s/x, uôt/uôc). Đặt đúng câu với các từ ghi tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn s/x, u«t/u«c. II. ChuÈn bÞ: GV : B¶ng líp viÕt ND BT 2- HS : Vë chÝnh t¶. III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra: - 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng con. - GV đọc : sấm, sét, xe sợi, chia sẻ. - NhËn xÐt - GV nhËn xÐt, chØnh söa. 2. Bµi míi *Hoạt động1: HD HS nghe - viết. a. HD HS chuÈn bÞ - 1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK. - GV đọc đoạn văn viết chính tả. - Nỗi vất vả của đoàn quân vượt dốc. - §o¹n v¨n nãi lªn ®iÒu g× ? - HS đọc thầm lại đoạn văn - Tù viÕt nh÷ng tiÕng dÔ sai chÝnh t¶. - GV nhËn xÐt, chØnh söa. + HS nghe, viÕt bµi b. GV đọc bài. - GV quan sát, nhắc nhở HS ngồi đúng tư thÕ. c. ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. + §iÒn vµo chç trèng s/x *Hoạt động2: HD HS làm BT chính tả. - 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo vë. * Bµi tËp 2 a (T19) - 4, 5 em đọc kết quả. - Nªu yªu cÇu BT - Lêi gi¶i : s¸ng suèt, xao xuyÕn, sãng s¸nh, xanh xao. - GV nhËn xÐt. Đặt câu với mỗi từ đã được hoàn chỉnh * Bµi tËp 3 (T 20) ë BT2 - Nªu yªu cÇu BT - HS lµm viÖc c¸ nh©n- 4 em lªn b¶ng - NhËn xÐt + Lêi gi¶i : - GV nhËn xÐt - Ông em đã già nhưng vẫn sáng suốt. - Lßng em xao xuyÕn trong giê phót chia tay c¸c b¹n. - Thùng nước sóng sánh theo từng bước ch©n cña mÑ. - B¸c em bÞ èm nªn da mÆt xanh xao. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc, nh¾c HS vÒ nhµ «n bµi. - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi. Ngµy so¹n: 11/ 1 / 2011 Ngµy d¹y:. Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 1 n¨m 2011 To¸n: PhÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi 10 000.. I- Môc tiªu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - HS biết cáh thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 10 000. Vận dụng để giải c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n. - RÌn KN tÝnh tÝnh vµ gi¶i to¸n cho HS. - GD tÝnh cÈn thËn cho HS. II- ChuÈn bÞ: GV : - B¶ng phô HS : SGK III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ KiÓm tra: (kh«ng) 2/ Bµi míi: H§ 1: HD c¸ch thùc hiÖn phÐp céng:3526 + 2759. - Ghi b¶ng : 3526 + 2759 = ? - Nêu cách đặt tính?. - HS đọc phép tính - ViÕt c¸c sè h¹ng sao cho c¸c hµng th¼ng cét víi nhau.. - B¾t ®Çu céng tõ ®©u?. . - Tõ ph¶i sang tr¸i. - Nêu từng bước cộng? H§ 2: Thùc hµnh. * Bµi 1: - BT yªu cÇu g×? - Gäi 4 HS lµm trªn b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi. * Bµi 2: - BT yªu cÇu g×? - Nêu cách đặt tính? Thứ tự thực hiện?. - HS nªu nh­ SGK - TÝnh - Líp lµm nh¸p. . 5341 1488 + 6829. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. * Bµi 4: - BT yªu cÇu g×? - Gäi HS nªu miÖng - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3/ Cñng cè:. 7815 1346 9161. . . 4507 2568 7075. 8425 618 9043. . - … đặt tính và tính. - HS nªu - làm bảng con lần lượt từng phép tính . - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi * Bài 3:- Đọc đề? - BT cho biÕt g×? hái g×? - Muốn biết cả hai đội trồng bao nhiêu c©y ta lµm ntn? - Gäi 1 HS tãm t¾t vµ gi¶i trªn b¶ng.. 3526 2759 6285. 5716 1749 7465. . 707 5857 6564. - HS đọc - HS nªu - lấy số cây của đội 1 cộng số cây đội 2. - Lµm vë Bµi gi¶i Số cây cả hai đội trồng được là: 3680 + 4220 = 7900 (c©y) §¸p sè: 7900 c©y - T×m trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng + Trung ®iÓm cña c¹nh AB lµ ®iÓm M. + Trung ®iÓm cña c¹nh BC lµ ®iÓm N. + Trung ®iÓm cña c¹nh CD lµ ®iÓm P. + Trung ®iÓm cña c¹nh DA lµ ®iÓm Q.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Nªu c¸ch céng sè cã 4 ch÷ sè? - HS nªu. - DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. TËp lµm v¨n: Báo cáo hoạt động. I. Môc tiªu: - Rèn kĩ năng nói : Biết báo cáo trước các bạn về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua, lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng, tự tin. - RÌn kÜ n¨ng viÕt : BiÕt viÕt b¸o c¸o ng¾n gän, râ rµng göi c« gi¸o ( thÇy gi¸o ) theo mẫu đã cho. II. Chuẩn bị: GV : Mẫu báo cáo để khoảng trống điền nội dung. HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra: - KÓ l¹i chuyÖn : Chµng trai lµng Phï ñng. - 2 HS nèi tiÕp nhau kÓ chuyÖn. - NhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. Bµi míi *Hoạt động1: Bài tập 1. + Dựa theo bài tập đọc Báo cáo kết quả. - Nªu yªu cÇu BT. tháng thi đua " Noi gương chú bộ đội " hãy báo cáo kết quả học tập, lao động của tæ em trong th¸ng qua. - Cả lớp đọc thầm lại bài Báo Báo cáo kết quả tháng thi đua " Noi gương chú bộ đội" - HS lµm viÖc theo tæ, c¸c thµnh viªn trong tổ trao đổi, lần lượt từng HS đóng - GV nhËn xÐt, chØnh söa.. vai tổ trưởng báo cáo. *Hoạt động2: Bài tập 2. - NhËn xÐt. - Nªu yªu cÇu bµi tËp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + H·y viÕt l¹i ND b¸o c¸o trªn göi c« - GV ph¸t b¶n ph« t« cho tõng HS. gi¸o (hoÆc thÇy gi¸o ) theo mÉu. - Từng HS tưởng tượng mình là tổ trưởng viÕt b¸o c¸o. HS viÕt bµi. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. - Một số HS đọc báo cáo trước lớp.. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi. Đạo đức: Đ20 §oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ. (t2). I. Môc tiªu: - HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu biểu lộ tình cảm đoàn kết với thiếu nhi quèc tÕ. - Phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức *TrÎ em cã quyÒn tù do kÕt giao b¹n bÌ, quyÒn ®­îc mÆc trang phôc, sø dông tiÕng nói, chữ viết của dân tộc mình, được đối xử bình đẳng. II. Tài liệu và phương tiện. - Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế. III. Các hoạt động dạy học. * Khởi động: GV bắt nhịp cho HS sinh hát bài "Tiếng chuông và ngọn cờ" của nh¹c sÜ Ph¹m tuyªn. 1. KiÓm tra: TrÎ em cã quyÒn kÕt b¹n víi nh÷ng ai. (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: HĐ 1: Giới thiệu những sáng tác hoặc những tư liệu đã sưu tầm được về tình đ kÕt thiÕu nhi quèc tÕ. *Môc tiªu: T¹o cho HS thÓ hiÖn ®­îc quyÒn bµy tá ý kiÕn ®­îc thu nhËn th«ng tin ®­îc tù do kÕt giao b¹n bÌ. * TiÕn hµnh - GV nªu yªu cÇu - HS tr­ng bµy tranh ¶nh vµ c¸c t­ liÖu đã sưu tầm được . - C¶ líp ®i xem, nghe c¸c nhãm giíi thiÖu. - GV nhận xét , khen các nhóm, HS đã s­u tÇm ®­îc nhiÒu t­ liÖu. Hoạt động 2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết với thiếu nhi các nước . * Môc tiªu: HS biÕt thÓ hiÖn t×nh c¶m h÷u nghÞ víi thiÕu nhi quèc tÕ qua ND th­. * TiÕn hµnh. - GV yªu cÇu HS viÕt theo nhãm. - HS th¶o luËn. + Sự lựa chọn vào quyết định xem nên gửi thư cho các bạn thiếu nhi nước nào. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV theo dõi HS hoạt động.. + ND th­ sÏ viÕt nh÷ng g×? - TiÕn hµnh viÕt th­. - Th«ng qua ND th­ mµ ký tªn tËp thÓ vµo th­. - Cử người sau giờ học đi gửi. HĐ 3: Bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị đối với thiếu nhi quốc tế. * Môc tiªu: Cñng cè l¹i bµi häc. * Tiến hành: HS múa, hát, đọc thơ… về tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế. * Kết luận chung: Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống… song đều là anh em bạn bè, cùng là chủ nhân tương lai của thế giới. 3. DÆn dß: - vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. Tổ trưởng kí duyệt bài ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp. I. Môc tiªu: - Gióp HS thÊy ®­îc nh÷ng ­u ,khuyÕt ®iÓm cña c¶ líp, c¸ nh©n trong tuÇn. - Đề ra những biện pháp khắc phục, phương hướng tuần tới. - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c, tinh thÇn phª vµ tù phª. II. Néi dung. 1. Lớp trưởng nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần: Nề nếp, đồ dùng, chu¶n bÞ bµi ë nhµ…. 2. GV nhËn xÐt chung * ¦u ®iÓm: - Líp duy tr× tèt mäi nÒ nÕp trong häc tËp, giê truy bµi, thÓ dôc gi÷a giê, HS häc tËp tÝch cùc. - Trong líp trËt tù, chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi. - Học bài và làm bài đầy đủ, có ý thức chuẩn bị bài ở nhà tốt. - Không có hiện tượng nói tục, đánh chửi nhau. - HS có ý thức giúp đỡ nhau trong học tập và mọi hoạt động khác. - Tuyên dương:Thảo, Thương, Thành Cã tiens bé trong häc tËp: Quúnh, L©m * Nhược điểm: _ Còn một số HS hay quên đồ dùng học tập ( Lâm, Nhu…), chuẩn bị bài chưa đầy đủ, còn lười học, ít phát biểu xây dựng bài . - Nh¾c nhë: Mét sè em cßn ch­a ch¨m häc nh­: Em Nhu, Ngäc 3. KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Thực hiện tốt mọi kế hoạch của nhà trường đề ra. - Duy tr× mäi nÒ nÕp. - Tăng cường giúp đỡ HS yếu bằng mọi biện pháp. BB HS đội tuyển. 4. V¨n nghÖ. Tổ chức cho HS vui văn nghệ, đọc báo Đội. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>