Giáo án Hoạt động tập thể - Tiết 20: Sinh hoạt lớp – thi đua tháng ôn tập học tốt chuẩn bị thi học kì 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. NguyÔn ThÞ Tè Hoa. TuÇn 11. Thø hai ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2010 Tập đọc- Kể chuyện đất quý đất yêu. TruyÖn d©n gia ª-ti-«-pi-a. I. Mục đích -yêu cầu: Tập đọc: Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - HiÓu ý nghÜa: §Êt ®ai Tæ quèc lµ thø thiªng liªng, cao quý nhÊt. (tr¶ lêi ®­îc c¸c CH trong SGK) Kể chuyện : - Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng ®o¹n c©u chuyÖn dùa vµo tranh minh ho¹. - HS kh¸, giái kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn. II . C¸c KNS cã liªn quan: KN phân tích tổng hợp. KN đọc thành tiếng. III. §å dïng d¹y häc: - GV: + Tranh minh hoạ bài tập đọc và kể chuyện. + Bảng phụ viết sẵn nội dung cần luyện đọc. - HS: SGK. IV. Các hoạt động dạy- học Tập đọc Hoạt động của GV và HS Néi dung bµi d¹y 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 HS đọc bài Thư gửi bà và trả lời câu hỏi về nội dung bµi. - Gäi HS nhËn xÐt. 1. Luyện đọc: - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. - ¤ng sai ... kh¸ch/ 3. Bµi míi rồi ... nước.// a. Giíi thiÖu bµi - T¹i sao ... vËy?// b. Luyện đọc - Nghe ... quan,/ hai - HĐ1 : GV đọc mẫu. ... £-ti-«-pi-a.// - HĐ 2 : Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. 2. T×m hiÓu bµi: - §äc tõng c©u vµ luyÖn ph¸t ©m tõ khã. - đến Ê-ti-ô-pi-a + Đọc từng đoạn trước lớp ( 2 lượt) - mêi vµo cung + Yêu cầu HS đọc phần chú giải - mở tiệc chiêu đãi - §äc tõng ®o¹n trong nhãm 2. - tÆng nhiÒu vËt quý - Tổ chức HS thi đọc giữa các nhóm: 3 nhóm thi đọc. - cëi giµy - Đọc đồng thanh lời của viên quan ở đoạn 2. - cạo sạch đất c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gọi 1 HS khá đọc cả bài trước lớp. - Gọi 1 HS đọc đoạn 1. + Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp như thế nào ? 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. NguyÔn ThÞ Tè Hoa. - 1 HS đọc đoạn 2 + Khi khách sắp xuống tàu, có điều gì bất ngờ xảy ra ? + Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi, dï chØ lµ mét h¹t c¸t nhá? - 1 HS đọc đoạn 3 + Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm của người Ê-tiô-pi-a với quê hương như thế nào ? Liên hệ GDBVMT: Các em cần có tình cảm trân trọng đối với từng tấc đất của quê hương. d/ Luyện đọc lại bài - GV hoặc 1 HS đọc tốt đọc mẫu bài. - Yêu cầu HS luyện đọc. - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm lời của viên quan trong ®o¹n 2. - Nhận xét và tuyên HS đọc tốt. KÓ chuyÖn Hoạt động của GV và HS 1. Xác định yêu cầu - Gọi 1- 2 HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện. - Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ s¾p xÕp l¹i thø tù cña c¸c bøc tranh minh ho¹ - Thứ tự đúng của tranh là 3 - 1 - 4 - 2. 2. KÓ mÉu - Gọi 2 HS khá kể mẫu nội dung tranh 3, 1 trước lớp. 3. KÓ theo nhãm - Cho HS kÓ theo nhãm 4, mçi em chän mét bøc tranh vµ kÓ cho nhau nghe. 4. Kể trước lớp - Tæ chøc cho 2- 3 nhãm thi kÓ chuyÖn. - 1 HS kể lại câu chuyện trước lớp. - Tuyên dương HS kể tốt. e/ Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuÈn bÞ bµi sau.. Néi dung bµi d¹y Néi dung vµ ý nghÜa c©u chuyÖn: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất.. To¸n - TiÕt sè 51 Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh (tiÕp). I. Môc tiªu: - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính. - BT cÇn lµm : Bµi 1, 2, 3(dßng 2). II. §å dïng d¹y häc: - GV: Các tranh vẽ tương tự như trong sách giáo Toán 3. - HS: SGK 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. NguyÔn ThÞ Tè Hoa. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV và HS A. ổn định tổ chức ( 1phút) B. Bµi cò : ( 4 phót) - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp. - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. C. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn giải bài toán bằng hai phép tính - Nªu bµi to¸n - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán và phân tích + Ngày thứ bảy bán được bao nhiêu chiếc xe đạp? + Số xe đạp ngày chủ nhật bán như thế nào so với ngµy thø b¶y? + Bµi to¸n yªu cÇu g×? + Muốn tìm cả hai ngày bán bao nhiêu xe đạp ta phải biÕt nh÷ng g×? + §· biÕt sè xe cña ngµy nµo? Ch­a biÕt sè xe cña ngµy nµo? + Vậy phải tìm số xe đạp bán trong ngày chủ nhật - 1 HS lªn b¶ng gi¶i, c¶ líp lµm bµi vµo vë. 3. LuyÖn tËp Bµi 1: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS quan sát sơ đồ bài toán. - Hái: Bµi tËp yªu cÇu g×? - Muốn tìm quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh ta ph¶i lµm nh­ thÕ nµo? - Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh đã biết ch­a? - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp vµo vë, 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. Bµi 2: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tự vẽ sơ đồ và giải bài toán., sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở kiểm tra bài nhau. Bµi 3: - Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn gÊp mét sè lªn nhiÒu lần, sau đó làm mẫu một phần rồi yêu cầu HS tự làm bµi vµo vë, 4 HS lªn b¶ng lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 4. Cñng cè, dÆn dß: ( 1phót) 3 Lop3.net. ND bµi d¹y. Bµi to¸n: Tãm t¾t: Thø b¶y Chñ nhËt. ? xe. Bµi gi¶i Số xe đạp bán trong ngày chñ nhËt lµ: 6 x 2 = 12 ( xe) Số xe đạp bán trong cả hai ngµy lµ: 6 + 12 = 18 (xe) Đáp số: 18 xe đạp Bµi 1:. Bµi gi¶i Qu·ng ®­êng tõ chî huyÖn đến bưu điện tỉnh là: 5 x 3 = 15 (km) Quãng đường từ nhà đến b­u ®iÖn tØnh lµ: 5 + 15 = 20 (km) §¸p sè: 20 km Bµi 2: LÊy ra ? lÝt 24 lÝt Bµi gi¶i Sè lÝt mËt ong lÊy ra lµ: 24 : 3 = 8 (l) Sè lÝt mËt ong cßn l¹i lµ: 24 - 8 = 16 (l) §¸p sè: 16 l mËt ong. Bµi 3: Sè ? Bµi 3: Sè?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. NguyÔn ThÞ Tè Hoa. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp trong vë bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau. Thø ba ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2010 Đạo đức Thùc hµnh kü n¨ng gi÷a kú 1 I. Môc tiªu: ¤n tËp thùc hµnh kü n¨ng gi÷a kú1 gåm: - ¤n tËp vÒ kÝnh yªu B¸c Hå. - Thùc hµnh : Gi÷ lêi høa, tù lµm lÊy viÖc cña m×nh, quan t©m ch¨m sãc «ng bµ cha mÑ, anh chÞ em, chia sÎ vui buån cïng b¹n. II. Tài liệu và phương tiện - GV: C¸c c©u chuyÖn, bµi th¬, bµi h¸t - HS: Vở bài tập Đạo đức 3. III. Các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra bµi cò: (5 phót) - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS. 2. Bµi míi : ( 30phót) Hoạt động của GV a. Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu bµi. b. Các hoạt động cụ thể : H×nh thøc : H¸i hoa d©n chñ. TiÕn hµnh: Chia líp thµnh 3 nhãm - GV yêu cầu các nhóm cử đại diện lên bốc thăm, sau đó về nhóm thảo luận và cử đại diện lên trình bµy. - Yªu cÇu c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. C©u hái: Câu 1: Hãy kể những việc đã làm trong tuần qua để thể hiện lòng kính yêu Bác Hồ? Câu 2: Hãy kể về 1 tấm gương cháu ngoan Bác Hå mµ em biÕt? C©u 3: Trong thêi gian qua, b¹n cã høa víi ai điều gì không? Bạn có thực hiện được điều hứa đó kh«ng? V× sao? Câu 4: Bạn đã tự làm được những việc gì? Hãy kể lại bạn đã làm việc đó như thế nào? C©u 5: B¹n cã biÕt 1 bµi th¬, bµi h¸t vÒ t×nh c¶m gia đình. Bạn hãy hát hay đọc to cho cả lớp cùng nghe? Câu 6: Bạn đã biết chia sẻ vui buồn với bạn bè trong lớp chưa? Bạn đã chia sẻ như thế nào? 4 Lop3.net. Hoạt động của HS. - Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm, sau đó về nhóm thảo luận và cử đại diện lên tr×nh bµy. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. NguyÔn ThÞ Tè Hoa. c/ Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ thùc hµnh nh­ bµi häc vµ chuÈn bÞ bµi sau.. To¸n - TiÕt 52 LuyÖn tËp. I . Môc tiªu: - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. - BT cÇn lµm: bµi 1, 3, 4( a, b). II. §å dïng d¹y- häc: III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV và HS A. ổn định tổ chức ( 1phút) B. Bµi cò : ( 4 phót) - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp. - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. C. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. LuyÖn tËp Bµi 1: - Gọi 1 HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu HS suy nghĩ để tự vẽ sơ đồ và giải bài toán vào vở, 1 HS lên b¶ng lµm bµi. - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. Bµi 2: - Tiến hành tương tự như bài tập 1. Bµi 3: - Yêu cầu HS đọc sơ đồ bài toán - Cã bao nhiªu b¹n HS giái? - Sè b¹n HS kh¸ nh­ thÕ nµo so víi sè b¹n HS giái? - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? - Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt để đọc thành bài to¸n. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë,1 HS lªn b¶ng lµm bµi. - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 5 Lop3.net. ND bµi d¹y. Bµi 1: Bµi gi¶i Số ô tô đã rời bến là: 18 + 17 = 35 (« t«) Sè « t« cßn l¹i trong bÕn lµ: 45 - 35 = 10 (« t«) §¸p sè: 10 « t« Bµi 2: Bµi gi¶i Sè lÝt mËt ong lÊy ra lµ: 24 : 3 = 8 (l) Sè lÝt mËt ong cßn l¹i lµ: 24- 8 = 16 (l) §¸p sè: 16 l mËt ong. Bµi 3: Bµi gi¶i.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. NguyÔn ThÞ Tè Hoa. Bµi 4: - §äc: GÊp 15 lªn 3 lÇn råi céng víi 47 - Yªu cÇu HS nªu c¸ch gÊp 15 lªn 3 lÇn. - Sau khi gÊp 15 lªn 3 lÇn chóng ta céng víi 47 th× ®­îc bao nhiªu? - Yªu cÇu HS tù lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i, 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 3. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp trong vë bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Sè HS kh¸ lµ: 14 + 8 = 22 (HS ) Sè HS kh¸ vµ giái lµ: 14 + 22 = 36 (HS ) §¸p sè: 36 HS Bµi 4: TÝnh (theo mÉu) a) 12 x 6 = 72; 72 - 25 = 47 b) 56 : 7 = 8; 8 - 5 = 3 c) 42 : 6 = 7 ; 7 + 37 = 44. ChÝnh t¶. Nghe -viÕt: tiÕng hß trªn s«ng. I. Mục đích, yêu cầu: - Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT điền tiếng có vần ong/oong (BT2). - Làm đúng BT(3) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II. C¸c KNS cã liªn quan: KN khắc phục khó khăn để đạt mục tiêu III. §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô chÐp s½n néi dung c¸c bµi tËp. - HS: Vë chÝnh t¶; Vë bµi tËp. IV. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV và học sinh Néi dung bµi d¹y 1. ổn định tổ chức: (1 phút) 2. KiÓm tra bµi cò: (4 phót) - Kiểm tra về câu đố tiết trước. - GV nhËn xÐt vÒ lêi gi¶i vµ ch÷ viÕt cña HS. 3. Bµi míi: (35 phót) a. Giíi thiÖu bµi: (1 phót) b. Hướng dẫn học sinh viết chính tả: ( 6 phút) - HĐ 1: Trao đổi về nội dung đoạn viết + GV đọc đoạn văn 1 lượt. 1. ChÝnh t¶: + GV gọi 2 HS đọc lại đoạn văn. TiÕng hß trªn s«ng + Hái: Ai ®ang hß trªn s«ng? + §iÖu hß chÌo thuyÒn cña chÞ G¸i gîi cho t¸c gi¶ nghÜ đến những gì? - HĐ 2: Hướng dẫn HS cách trình bày + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? + T×m c¸c tªn riªng trong bµi? + Trong ®o¹n v¨n nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. NguyÔn ThÞ Tè Hoa. - HĐ 3: GV hướng dẫn HS viết từ khó - GV nªu c¸c tõ khã, dÔ lÉn khi viÕt: trªn s«ng, giã chiÒu, l¬ löng, ngang trêi... - Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ trên. - Theo dâi vµ chØnh söa lçi cho HS. c/ ViÕt chÝnh t¶: (15 phót) - HĐ 1: GV đọc lần 1 cho HS bao quát toàn bài. - HĐ 2: GV đọc từng cụm từ hoặc câu ngắn cho HS viết ( đọc 2-3 lần). d/ So¸t lçi - GVđọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó viết cho HS so¸t lçi. - HS tù ch÷a lçi b»ng bót ch× ra lÒ vë. ®/ ChÊm bµi : (5 phót) - GV chÊm 5- 7 bµi, nhËn xÐt tõng bµi vÒ c¸c mÆt: néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy. e/ Hướng dẫn HS làm BT chính tả: (7 phút) Bµi 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë bµi tËp, 3 HS lµm bµi vµo b¶ng nhãm. - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng. - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng. Bµi 3a: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài tập vào vở, GV đi giúp đỡ nh÷ng nkhã kh¨n gÆp khã kh¨n. - Gọi HS đọc lời giải của mình, các HS khác bổ sung. - Chốt lại lời giải đúng. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. c. Cñng cè, dÆn dß: (1 phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ ghi nhí c¸c tõ võa t×m ®­îc vµ chuÈn bÞ bµi sau.. 2. Bµi tËp a. Bµi tËp 2: - chuông xe đạp kêu kính coong, vÏ ®­êng cong. - lµm xong viÖc, c¸i xoong. Bµi 3: a) s«ng, suèi, sen, sim, sung, s¸o, sÕn, sãi, .. - xiªn, xäc, xÕch, xéc xÖnh, xo¹c, xa xa, x«n xao, x¸o trén, .. b) mượn, trườn, vươn lên, sườn núi, ... - giường ngủ, đo lường, lương thực, .... ThÓ dôc. động tác bụng của bài thể dục phát triển chung trò chơi : chạy đổi chỗ vỗ tay nhau I - môc tiªu. - Bước đầu biết cách thực hiện động tác bụng của bài thể dục phát triển chung. - Biªt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc. II - địa điểm, phương tiện. - Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp. §¶m b¶o an toµn trong tËp luyÖn - GV chuÈn bÞ 1 cßi. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. NguyÔn ThÞ Tè Hoa. III- Nội dung và phương pháp lên lớp NỘI DUNG SL. LV§ TG 10 ph. PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. - HS ch¹y 1 vßng trªn s©n. - §øng t¹i chç, vç tay h¸t. - Khởi động : Xoay khớp cổ, tay, vai, gèi, h«ng..... PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx X xxxxxxxxxx. GVgiúp đỡ cán sự tập hợp ®iÓm danh. (GV). 1v. - khởi động vòng tròn hoặc hàng ngang. *. 2x8n. *. * *. *. *. * *. * *. * *. * *. * *. * * * * * * * * * * GV(hoÆc X). 20 ph. PhÇn c¬ b¶n a. Ôn 4 động tác của bài TDPTC. b. §éng t¸c bông. GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tËp.. - GV phân tích động tác và hướng dẫn HS thùc hiÖn.. c. Trò chơi : Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau. GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi Sau mét sè lÇn ch¬i, em nµo th¾ng được biểu dương, em nào thực hiện không đúng hoặc thua phải chịu phạt.. PhÇn kÕt thóc. 5 ph. - TËp trung líp. - HS th¶ láng t¹i chç : rò ch©n, tay, hÝt 8 Lop3.net. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. NguyÔn ThÞ Tè Hoa. thë s©u vµ th¶ láng. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - GV nhận xét, đánh giá kết quả bài häc vµ giao bµi vÒ nhµ. - Xuèng líp.. - §éi h×nh hµng ngang, c¸n sù ®k, GV quan s¸t. - GV ®iÒu khiÓn. - GV h« ‘ Gi¶i t¸n’, HS h« to ‘KhoÎ’. Thø t­ ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2010 Tập đọc vẽ quê hương. định hải. I. Mục đích, yêu cầu: - Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc. - Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của người bạn nhỏ.(trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2 khổ thơ trong bài) - HS kh¸, giái thuéc c¶ bµi th¬. II. C¸c KNS cã liªn quan: KN diễn đạt cảm xúc. KN đọc thành tiếng. III. §å dïng d¹y häc: - GV: + Tranh minh hoạ bài tập đọc + B¶ng phô ghi s½n bµi th¬. - HS: SGK. IV. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của GV và HS Néi dung bµi d¹y 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Đất quý đất yêu.. - Gäi HS nhËn xÐt b¹n, GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi: Tranh vẽ những c¶nh g×? 1. Luyện đọc: b. Luyện đọc Xanh tươi, / đỏ thắm - HĐ1 : GV đọc mẫu. Tre xanh,/lóa xanh/ - HĐ 2 : Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. A,/n¾ng lªn råi/ - §äc tõng c©u vµ luyÖn ph¸t ©m tõ khã. 2. T×m hiÓu bµi: - §äc tõng khæ th¬ vµ gi¶i nghÜa c¸c tõ khã. - ch¸u nhí bµ + Hướng dẫn HS đọc từng khổ thơ trước lớp. - bµ cã khoÎ kh«ng + Gi¶i nghÜa tõ khã. - vÒ quª + Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp. - th¶ diÒu - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 4. - nghe bµ kÓ chuyÖn - Tổ chức HS thi đọc giữa các nhóm: 3 nhóm thi đọc đồng 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. NguyÔn ThÞ Tè Hoa. thanh bµi th¬. c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gọi 1 HS khá đọc cả bài trước lớp. - KÓ tªn c¸c c¶nh vËt ®­îc miªu t¶ trong bµi th¬? - Cảnh vật quê hương được tả bằng nhiều màu sắc. Hãy kể tªn nh÷ng mµu s¾c Êy. - Yêu cầu HS đọc câu hỏi 3. - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm câu trả lời. - Kết luận: Cả 3 ý đều đúng nhưng đúng nhất là ý c d/ Häc thuéc lßng - Treo b¶ng phô cã viÕt s½n bµi th¬ - tổ chức cho HS đọc đồng thanh bài thơ, sau đó tự học thuéc lßng. - Gọi 3- 4 HS thi đọc - Tuyên dương những HS đọc tốt. ®/ Cñng cè, dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.. * Néi dung: Bµi th¬ cho ta thấy vẻ đẹp rực rỡ, tươi thắm của phong cảnh quê hương qua bøc vÏ cña b¹n nhá.. To¸n - TiÕt 53 B¶ng nh©n 8. I. Môc tiªu: Gióp HS: - Bước đầu thuộc bảng nhân 8 và vận dụng được phép nhân 8 trong giải toán. - BT cÇn lµm: bµi1, 2, 3. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Bé §DDH To¸n 3. - HS: Bé §D To¸n 3. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV và HS ND bµi d¹y A. ổn định tổ chức ( 1phút) B. KiÓm tra bµi cò: ( 5 phót) - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. C. D¹y häc bµi míi ( 34phót) 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn lập bảng nhân 8: - Trường hợp 8 x 1: HS quan sát 1 tấm bìa có 8 8x1=8 8 x 6 = 48 chÊm trßn. 8 x 2 = 16 8 x 7 =56 GV nªu c©u hái: 8 chÊm trßn ®­îc lÊy 1 lÇn b»ng 8 x 3 = 24 8 x 8 = 64 mÊy chÊm trßn ? 8 x 4 = 32 8 x 9 = 72 HS tr¶ lêi: 8 chÊm trßn ®­îc lÊy 1 lÇn b»ng 8 chÊm 8 x 5 = 40 8 x 10 = 80 trßn. - GV nªu: 8 ®­îc lÊy 1 lÇn th× viÕt: 8 x 1 = 8 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. NguyÔn ThÞ Tè Hoa. - Trường hợp 8 x 2: HS quan sát 2 tấm bìa, mỗi tấm cã 8 chÊm trßn. GV nªu: 8 ®­îc lÊy 2 lÇn, viÕt thµnh phÐp nh©n nh­ thÕ nµo ? HS viÕt: 8 x 2 GV nªu c¸ch t×m 8 x 2 b»ng c¸ch ®­a vÒ tÝnh tæng cña hai sè, mçi sè h¹ng lµ 8. HS viÕt: 8 x 2 = 8 + 8 = 16. VËy 8 x 2 = 16 HS đọc: 8 nhân 2 bằng 16. Trường hợp 8 x 3: Cách làm tương tự như 8 x 2. GV nªu: 8 ®­îc lÊy 3 lÇn, viÕt thµnh phÐp tÝnh nh©n nh­ thÕ nµo ? HS viÕt: 8 x 3 T×m kÕt qu¶ 8 x 3 b»ng c¸ch tÝnh tæng cña ba sè, mçi sè h¹ng lµ 8. HS viÕt: 8 x 3 = 8 + 8 + 8 = 24 VËy 8 x 3 = 24 HS đọc: 8 nhân 3 bằng 24. - Các trường hợp còn lại, tiến hành tương tự như 8 x 2, 8 x 3. Cã thÓ ph©n c«ng mçi nhãm lËp mét c«ng thøc 8 x 4, 8 x 5,…, 8 x 9, 8 x 10, rồi nêu kết quả tương ứng. b) Chó ý: - NÕu HS nªu c¸ch lµm kh¸c, ch¼ng h¹n: 8 x 3 = 24 8 x 4 = 8 x 3 + 8 = 24 + 8 = 32 Th× GV nªn cho HS kh¸c nhËn xÐt, b×nh luËn c¸ch làm đó (để hiều cách làm của bạn) và khen sáng kiÕn cña b¹n. - Träng t©m cña phÇn nµy lµ: HS tù lËp vµ häc thuộc bảng nhân 8. Qua đó mà củng cố ý nghĩa phÐp nh©n; PhÐp nh©n lµ c¸ch viÕt ng¾n gän cña mét tæng c¸c sè h¹ng b»ng nhau. - §äc phÐp nh©n theo thø tù viÕt, ch¼ng h¹n: 8 x 5 = 40, đọc là: tám nhân năm bằng bốn mươi. 3. LuyÖn tËp Bµi 1: - Hái: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - GV yêu cầu HS tự làm bài vào vở, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở kiểm tra bài nhau. * GV cñng cè b¶ng nh©n 8. Bµi 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Hái: Cã mÊy can dÇu? - Mçi can cã bao nhiªu lÝt dÇu? 11 Lop3.net. Bµi 1: TÝnh nhÈm: 8 x 3 = 24 8 x 2 = 16 8 x 5 = 40 8x 6 = 48 8 x 8 = 64 8 x 10 = 80 Bµi 2: 1 can: 8 l 6 can: ... l? Bµi gi¶i.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. NguyÔn ThÞ Tè Hoa. - Vậy để biết 6 can dầu có bao nhiêu lít dầu ta làm Số lít dầu ở cả 6 can là: nh­ thÕ nµo? 8 x 6 = 48 (l) - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë, 1 HS lªn b¶ng lµm §¸p sè: 48 l dÇu bµi. - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. * GV cñng cè vÒ gi¶i to¸n qua b¶ng nh©n 8. Bµi 3: §Õm thªm 8 råi ®iÒn sè Bµi 3: thÝch hîp vµo « trèng: - Hái: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm cét 1 - Yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại, sau đó 8 16 25 32 40 chữa bài rồi cho HS đọc xuôi, ngược dãy số vừa tìm ®­îc. 48 56 64 72 80 * GV củng cố cho HS thực hành đếm thêm 8. 4. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp ë vë bµi tËp, häc thuéc b¶ng nh©n 8 vµ chuÈn bÞ cho bµi sau. TËp viÕt ¤n ch÷ hoa:. G. I. Mục đích, yêu cầu : - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng chữ Gh ), R , Đ (1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Ghềnh Ráng (1 dòng ) và câu ứng dụng : Ai về …Loa Thành Thục Vương(1 lần) b»ng ch÷ cì nhá. II. C¸c KN cã liªn quan: KN viÕt ch÷ hoa G III. §å dïng d¹y häc: - GV: +Bé ch÷ mÉu + Tªn riªng vµ c©u øng dông viÕt s½n vµo b¶ng phô. - HS: Vë TËp viÕt; b¶ng con, phÊn. IV. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV và học sinh Néi dung bµi d¹y 1. ổn định tổ chức: (1 phút) 2. KiÓm tra bµi cò: (4 phót) - GV kiÓm tra HS viÕt bµi ë nhµ - 1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước - 1 HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con: ¤ng Giãng,. Trấn Vũ, Thọ Xương - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm . 3. Bµi míi: (35 phót) a. Giíi thiÖu bµi: 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. NguyÔn ThÞ Tè Hoa. b. Hướng dẫn viết chữ hoa * Quan s¸t vµ nªu quy tr×nh viÕt ch÷ Gh, R - Trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã nh÷ng ch÷ hoa nµo? - Treo b¶ng c¸c ch÷ hoa Gh, R vµ gäi HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt. - GV viÕt mÉu cho HS quan s¸t. * ViÕt b¶ng - Yªu cÇu HS viÕt c¸c ch÷ hoa trªn. GV theo dâi vµ chØnh söa. c) Hướng dẫn viết từ ứng dụng: * Giíi thiÖu tõ øng dông: - Gọi 1 HS đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu: Đây là một địa danh nổi tiếng ở miền Trung nước ta. * Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Trong tõ øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao nh­ thÕ nµo? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? * ViÕt b¶ng: - Yªu cÇu HS viÕt tõ: GhÒnh R¸ng . GV theo dâi vµ chØnh söa cho HS . d) Hướng dẫn viết câu ứng dụng: * Giíi thiÖu c©u øng dông: - Gọi 1 HS đọc câu ứng dụng. - Gi¶i thÝch: * Quan s¸t vµ nhËn xÐt - C©u øng dông cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? - Trong c©u øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao nh­ thÕ nµo? * ViÕt b¶ng: - Yªu cÇu HS viÕt: Ai, §«ng Anh, GhÐ, Loa Thµnh, Thục Vương. GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS . đ/ Hướng dẫn viết vào vở Tập viết - GV theo dâi vµ chØnh söa lçi cho tõng HS. L­u ý c¸ch tr×nh bµy c©u ca dao lôc b¸t. - Thu chÊm 5- 7 bµi ge/ Cñng cè, dÆn dß: (1 phót) - GV nhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS. - DÆn HS vÒ nhµ hoµn thµnh bµi viÕt trong vë TËp viÕt 3 vµ häc thuéc lßng c©u øng dông vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Tù nhiªn x· héi: 21 13 Lop3.net. G, R. GhÒnh R¸ng Ai về đến huyện Đông Anh GhÐ xem phong c¶nh Loa Thành Thục Vương..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. NguyÔn ThÞ Tè Hoa. Thực hành: phân tích và vẽ sơ đồ - Mối quan hệ họ hàng. I. Môc tiªu: - Biết mối quan hệ, biết xng hô đúng đối với những người trong họ hàng. - HS khá, giỏi: Phân tích mối quan hệ họ hàng của một số trường hợp cụ thể, ví dụ: 2 bạn Quang và Hương (anh em họ), Quang và mẹ Hương (cháu và cô ruột).... II. C¸c KNS cã liªn quan: KN diễn đạt cảm xúc. KN hợp tác nhóm. III. ChuÈn bÞ - GV: B¶ng phô, b¶ng nhãm, phÊn mµu. - HS: SGK; mang ảnh họ hàng nội, ngoại đến lớp IV. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV và HS ND bµi d¹y A. ổn định tổ chức B. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra vë bµi tËp TNvµ XH cña 3- 5 HS. - Gäi 2- 3 tr¶ lêi c©u hái: + Em h·y giíi thiÖu vÒ hä néi, hä ngo¹i cña m×nh. - GV theo dõi và đánh giá câu trả lời của HS. C. Bµi míi ( 35 phót) 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Các hoạt động a. Hoạt động 1: Phân tích và vẽ sơ đồ họ hàng * Mục tiêu: Biết phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng. 1. Ph©n tÝch vµ vÏ * C¸ch tiÕn hµnh: sơ đồ họ hàng Bước 1: Thảo luận nhóm - HS tiÕn hµnh th¶o luËn nhãm vµ ghi kÕt qu¶ ra giÊy. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. - HS quan s¸t h×nh vÏ vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: + Trong hình vẽ có bao nhiêu người, đó là những ai? Gia đình cã mÊy thÕ hÖ? + Ông bà của Quang có bao nhiêu người con, đó là những ai? + Ai lµ con d©u vµ con rÓ cña «ng bµ? + Ai lµ ch¸u néi vµ ch¸u ngo¹i cña «ng bµ? - GV tæng kÕt ý kiÕn cña c¸c nhãm, nhËn xÐt. - GV kÕt luËn Bước 2: Hoạt động cả lớp - GV dÉn d¾t HS b»ng hÖ thèng c©u hái sau: + Gia đình có mấy thế hệ? Thế hệ thứ nhất gồm có những ai? + Ông bà đã sinh được mấy người co? Đó là những ai? + Ông bà có mấy người con dâu, mấy người con rể? Đó là nh÷ng ai? + Bố mẹ Quang sinh được mấy người con? Đó là những ai? + Bố mẹ Hương sinh được mấy người con? Đó là những ai? - GV vẽ sơ đồ lên bảng - Yêu cầu 2- 3 HS nhìn vào sơ đồ nói lại mối quan của mọi 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. NguyÔn ThÞ Tè Hoa. người trong gia đình + GV nhËn xÐt, chØnh söa cho HS. b. Hoạt động 2: Xưng hô đối xử với họ hàng * Mục tiêu: Biết xưng hô đối xử với họ hàng. 2. Xưng hô đối xử * C¸ch tiÕn hµnh: víi hä hµng Bước 1: Làm việc theo nhóm đôi - GV yªu cÇu HS theo c¸c c©u hái sau: + Mẹ Hương thuộc họ nội hay họ ngoại của Quang? + Bố Quang thuộc họ nội hay họ ngoại của Hương? - §¹i diÖn 3- 4 nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. Bước 2: Làm việc cả lớp - GV yªu cÇu mçi HS ®­a ra 1 ý kiÕn vÒ nghÜa vô cña anh em Quang và chị em hương đối với những người họ hàng ruột thịt cña m×nh. - GV tổng kết các ý kiến đúng của HS - GV kÕt luËn 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp trong Vë bµi tËp Tù nhiªn vµ chuÈn bÞ bµi sau.. ¢m nh¹c «n tËp bµi h¸t: líp chóng ta ®oµn kÕt. I. Môc tiªu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. + HS n¨ng khiÕu : - TËp biÓu diÔn bµi h¸t. - Kết hợp các hoạt động. II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - GV: + H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t. + Nh¹c cô. - HS: TËp bµi h¸t 3 III. Các hoạt động dạy - học:. Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Gäi2- 3 HS h¸t l¹i bµi h¸t Líp chóng ta ®oµn kÕt - GV nhận xét, đánh giá HS. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Các hoạt động * Hoạt động1: ôn tập bài hát Lớp chúng ta đoàn kết 15 Lop3.net. Hoạt động của trò. - L¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. NguyÔn ThÞ Tè Hoa. - GV cho cả lớp ôn luyện, sau đó từng nhóm và cá nhân h¸t - Hát kết hợp gõ đệm theo phách Líp chóng m×nh rÊt rÊt vui anh em ta chan hoµ t×nh th©n x x x x x x x x - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. Líp chóng m×nh rÊt rÊt vui anh em ta chan hoµ t×nh th©n x x x x x x x x x x x x * Hoạt động 2: HS ôn lại bài hát Hoa lá mùa xuân GV gõ tiết tấu của bài lớp chúng ta đoàn kết và hỏi HS đó là tiết tấu của bài hát nào? - HS tr¶ lêi bµi Hoa l¸ mïa xu©n hay bµi líp chóng ta đoàn kết đều đúng. * Hoạt động3: Tập biểu diễn bài hát - Từng nhóm lên biểu diển trước lớp. Khi hát kết hợp vỗ tay theo nhÞp 2, mét nhÞp ®­a sang ph¶i, mét nhÞp ®­a 4 sang tr¸i cho nhÞp nhµng. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn dß HS vÒ nhµ h¸t l¹i cho thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. - Cả lớp đồng thanh đọc lêi ca. - HS h¸t vµ gâ theo nhÞp 2 4 - HS h¸t vµ gâ tiÕt tÊu - C¶ líp h¸t l¹i bµi h¸t. - L¾ng nghe vµ tr¶ lêi c©u hái. - Tõng nhãm HS lªn biÓu diÔn.. Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2010. LuyÖn tõ vµ c©u- tiÕt sè 11. Từ ngữ về quê hương - ôn tập câu ai làm gì?. I. Mục đích, yêu cầu: - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về quê hương (BT1). - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạn văn (BT2). - NhËn biÕt ®­îc c¸c c©u v¨n theo mÉu Ai lµm g×? vµ t×m ®­îc bé phËn c©u tr¶ lêi c©u hái Ai? HoÆc Lµm g×? (BT3). - Đặt được 2 - 3 câu theo mẫu Ai làm gì? với 2 - 3 từ ngữ cho trước (BT4). II. C¸c KNS cã liªn quan: KN lựa chọn từ ngữ. KN dùng từ đặt câu. III. §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô viÕt s½n c¸c bµi tËp 1, 2, 3. - HS: Vë bµi tËp. IV. Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động của GV và HS Néi dung bµi d¹y A. ổn định tổ chức: B. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 HS làm lại bài tập 2, 3 tiết trước. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. C. Bµi míi: 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. NguyÔn ThÞ Tè Hoa. 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: - Gọi 1 HS đọc đề bài 1. - Treo bảng phụ cho HS đọc các từ ngữ bài đã cho. - Bài yêu cầu chúng ta xếp từ ngữ đã cho thành mấy nhãm, mçi nhãm cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo? - Chia líp thµnh 4 nhãm, yªu cÇu HS thi lµm bµi nhanh. - Tuyên dương nhóm thắng cuộc. - GV gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ khã hiÓu. Bµi 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ nªu néi dung cña tõng c©u trong bµi. - Yêu cầu HS khác đọc các từ trong ngoặc đơn. - GV giải nghĩa các từ ngữ: quê hương, giang sơn, nơi ch«n rau c¾t rèn. - Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập, sau đó gọi đại diÖn HS tr¶ lêi. - GV ch÷a bµi Bµi 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Yêu cầu HS đọc kĩ từng đoạn văn trước khi làm bài. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë bµi tËp, 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng. - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS. Bµi 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS suy nghĩ để đặt câu với từ ngữ bác n«ng d©n. - Yêu cầu HS tự đặt câu và viết vào vở bài tập. - Gọi một số HS đọc câu mình đặt trước lớp, sau đó nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS . 3. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Bµi 1: - Chỉ sự vật ở quê hương: cây đáp án, dòng sông, con đò, mái đình, ngọn núi, phố phường - Chỉ tình cảm đối với quê hương: gắn bó, nhớ thương, yêu quý, thương yêu, bùi ngïi, tù hµo. Bµi 2: C¸c tõ ng÷ cã thÓ thay thÕ: quê quán, quê cha đất tổ, n¬i ch«n rau c¾t rèn. Bµi tËp 3: §¸p ¸n: Cha t«i lµm chiÕc chæi cä để quét nhà, quét sân. Mẹ đựng hạt giống đầy mãm l¸ cä, treo lªn g¸c bÕp để mùa sau cấy. ChÞ ®an l¸ cä, l¹i biÕt ®an c¶ mµnh cä vµ lµn cä xuÊt khÈu. Bµi 4: B¸c n«ng d©n ®ang cµy ruéng.. To¸n - tiÕt 54. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS - Thuộc bảng nhân 8 và vận dụng đợc trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. NguyÔn ThÞ Tè Hoa. - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n víi vÝ dô cô thÓ. - BT cÇn lµm : bµi 1, 2( cét a), 3, 4. II. §å dïng d¹y häc: - GV: b¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp 4 - HS: SGK III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của GV và HS ND bµi d¹y A. ổn định tổ chức ( 1phút) B. KiÓm tra bµi cò: ( 5 phót) - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. C. D¹y häc bµi míi ( 34phót) 1. Giíi thiÖu bµi 2. LuyÖn tËp Bµi 1: - Hái: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? Bµi 1: TÝnh nhÈm: - GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc kết quả của 8 x 1 = 8 8 x 5 = 40 phÐp tÝnh trong phÇn a. 8 x 2 = 16 8x 4 = 32 - Yêu cầu HS cả lớp làm phần a vào vở, sau đó 2 8 x 3 = 24 8 x 7 = 56 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở kiểm tra bài nhau. - Yªu cÇu HS c¶ líp tiÕp tôc lµm phÇn b. - Kết luận: Khi đổi chỗ các thừa số của phép nhân thì tích không thay đổi. * GV cñng cè b¶ng nh©n 8. Bµi 2: TÝnh: Bµi 2: a) 8 x 3 + 6 = 24 + 6 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. = 30 - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc b) 8 x 8 + 8 = 64 + 8 cã c¶ phÐp nh©n vµ phÐp céng. = 72 - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë, 4 HS lªn b¶ng lµm bµi. - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. Bµi 3: * GV cñng cè vÒ tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. Bµi gi¶i Bµi 3: Số mét dây đã cắt đi là: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. 8 x 4 = 32 (m) - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë, 1 HS lªn b¶ng Sè mÐt d©y cßn l¹i lµ: lµm bµi. 50 - 32 = 18 (m) - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng. §¸p sè: 18m - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. Bµi 4: - Hái: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Nªu bµi to¸n Bµi 4: ViÕt phÐp nh©n thÝch hîp a) Yªu cÇu HS tÝnh sè « vu«ng ë mçi hµng. vµo chç chÊm: b) Yªu cÇu HS tÝnh sè « vu«ng ë mçi cét a) 8 x 3 = 24 (« vu«ng) - Nhận xét để rút ra kết luận. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. NguyÔn ThÞ Tè Hoa. * GV củng cố cho HS thực hành đếm thêm 8. 3. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp ë vë bµi tËp, häc thuéc b¶ng nh©n 8 vµ chuÈn bÞ cho bµi sau.. b) 3 x 8 = 24 (« vu«ng) NhËn xÐt: 8x3=3x8. Thø s¸u ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2010. TËp lµm v¨n Nghe- kể: tôi có đọc đâu. nói về quê hương I. Mục đích, yêu cầu: - Nghe- kể lại được câu chuyện Tôi có đọc đâu (BT1). - Bước đầu biết nói về quê hương hoặc nơi mình đang ở theo gợi ý (BT2). II. C¸c KN cã liªn quan: KN diễn đạt III. §å dïng d¹y häc : - GV: B¶ng phô viÕt s½n c©u hái gîi ý cña c¶ 2 bµi tËp. - HS: 1 tê gÊy, 1 phong b× th­. IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV và HS Néi dung bµi d¹y 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 1- 2 HS đọc bài văn Viết thư cho người thân trước líp. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi: b. Các hoạt động HĐ1:Kể chuyện Tôi có đọc đâu. - GV kể chuyện 2 lần.Sau đó yêu cầu HS lần lượt trả lời c¸c c©u hái gîi ý trong SGK: + Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì? + Người viết thư viết thêm vào thư điều gì? 1. Nghe kÓ l¹i + Người bên cạnh kêu lên như thế nào ? chuyÖn T«i cã + Câu chuyện đáng cười ở chỗ nào? ®©u! - HS tập kể theo nhóm đôi. - Một số em lên trình bày trước lớp. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS. HĐ2: Nói về quê hương em. - Một HS đọc yêu cầu của bài, 2HS đọc gợi ý. - 2 HS dựa vào gợi ý kể về quê hương trước lớp. Các HS kh¸c nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS. Ví dụ: Quê em là một làng nhỏ ở Yên Mỹ. Từ nhỏ em đã 2. H·y nãi vÒ gắn bó với những cánh đồng thẳng cánh cò bay, với những hương hoặc nơi 19 Lop3.net. c©u đọc. quª em.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. NguyÔn ThÞ Tè Hoa. chiều thả diều trên con đê đầu làng. ở làng em vui lắm, nh­ng vui nhÊt lµ nh÷ng ngµy mïa. Trong nh÷ng ngµy Êy, từ sáng tinh mơ đã thấy đường làng rộn rã tiếng cười. Em mong lín lªn trë thµnh mét kÜ s­ n«ng nghiÖp gióp bµ con n«ng d©n quª em gÆt nh÷ng mïa béi thu. d. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS về nhà kể lại chuyện.Tập kể về quê hương và chuÈn bÞ bµi sau.. ®ang ë theo sau:. To¸n - tiÕt 55. Nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. I. Môc tiªu: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. - VËn dông trong gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n. - BT cÇn lµm: bµi 1, 2(cét a), 3, 4. II. §å dïng d¹y häc: - GV: PhÊn mµu, b¶ng phô - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV và HS Néi dung bµi d¹y A. ổn định tổ chức ( 1phút) B. Bµi cò : ( 5 phót) - Gäi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp ë nhµ. - Gäi 1 HS nhËn xÐt bµi b¹n. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. C. D¹y häc bµi míi ( 34phót) 1. Giíi thiÖu bµi ( 1phót) 2. Hướng dẫn thực hiện phép nhân số có ba chữ sè víi sè cã mét ch÷ sè. a) PhÐp nh©n 123 x 2 a) 123 x 2 = ? - ViÕt phÐp nh©n lªn b¶ng. - Yêu cầu HS đặt tính rheo cột dọc. 123 - Khi thùc hiÖn phÐp nh©n nµy ta ph¶i tÝnh tõ ®©u?  2 - Yêu cầu HS suy nghĩ để thực hiện phép tính trên. 246 - Hướng dẫn HS tính theo từng bước như phần bài häc SGK. b) 326 x 3 = ? b) PhÐp nh©n 326 x 3 326 - Tiến hành tương tự như phép nhân 123 x 2 = 246  3 * L­u ý HS : phÐp nh©n 326 x 3 = 978 lµ phÐp 978 nhân có nhớ từ hàng đơn vị sang hàng chục. 3. LuyÖn tËp Bµi 1 : 20 Lop3.net. gîi ý.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>