Thiết kế bài dạy Lớp 3 Tuần 17 và 18 – Gv: Nguyễn Trọng Tính

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Các Sơn B. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3 TuÇn 17 Thứ hai ngày 7 ¸th¸ng 12 năm 2009. Tập đọc – kể chuyện i- môc tiªu. Må c«I xö kiÖn Tập đọc.. a) Kiến thức: - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: công đường, bồi thường. - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi, Mồ Côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà bằng cách xử kiện rất thông minh, taøi trí vaø coâng baèng. b) Kyõ naêng: Reøn Hs - Đọc đúng các kiểu câu. - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: vùng quê nọ, nông dân, công đường, vịt rán, miếng con nằm, hít hương thơm, lạch cạch, giãy nảy. - Biết phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật. c) Thái độ: - Giaùo duïc Hs loøng chaân thaät. Keå Chuyeän. - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại toàn bộ câu truyện. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. ii- các hoạt động dạy học. 1. Bài cũ: Ba điều ước - Gv gọi 2 em lên đọc bài :Ba điều ước. . + Nêu 3 điều ước của anh thợ rèn? + Vì sao 3 điều ước không mang lại hạnh phúc cho chàng? + Cuối cùng chàng hiểu điều gì mới đáng mơ ước? - Gv nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa caùc em. 2. Giới thiệu Gv giới thiệu bài * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Thực hành cá nhân, hỏi - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng đáp, trực quan. các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở HT: Lớp caâu daøi. Học sinh đọc thầm theo Gv.  Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễn cảm toàn bài. Hs laéng nghe. + Giọng kể của người dẫn truyện: khách quan + Gioïng chuû quaùn: vu vaï, thieáu thaät thaø. Gv: NguyÔn Träng TÝnh. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Các Sơn B. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3. + Gioïng baùc noâng daân: phaân traàn, thaät thaø, ngaïc nhieân. + Gioïng Moà Coâi: nheï nhaøng, thaûn nhieân, nghieâm nghò - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa. Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong baøi. - Gv mời Hs giải thích từ mới: công đường, bồi thường. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc từng đoạn trước lớp. + Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 3 đoạn. + Một Hs đọc cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hieåu noäi dung baøi. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Câu chuyện có những nhân vật nào? + Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà chuyeän gì ?. - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2. Thảo luaän caâu hoûi: + Tìm caâu neâu roõ lí leõ cuûa baùc noâng daân ? + Khi baùc noâng daân nhaän coù hít höông thơm của thức ăn trong quán Mồ Côi phán theá naøo? Gv: NguyÔn Träng TÝnh. 2 Lop3.net. Hs xem tranh minh hoïa.. Hs đọc từng câu. Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn. Hs đọc từng đoạn trước lớp. 3 Hs đọc 3 đoạn trong bài. Hs giải thích các từ khó trong baøi. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc từng đoạn trứơc lớp. Ba nhóm đọc ĐT 3 đoạn. Một Hs đọc cả bài. PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giaûng giaûi, thaûo luaän. HT: Nhoùm, caù nhaân Hs đọc thầm đoạn 1. Goàm coù: chuû quaùn, baùc noâng daân Moà Coâi. Veà toäi baùc vaøo quaùn hít muøi thơm của lợn quay, gà luộc, vịt raùn maø khoâng traû tieàn. Hs đọc đoạn 2ø. Tôi chỉ vào quán ngồi chờ để aên mieáng côm naém. Toâi khoâng mua gì caû? Bác nông dân phải bồi thường, đưa 20 đồng đề nghị quan tòa phân xử. Bác giãy nảy lên: Tôi có đụng chạm gì đến thức ăn trong.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Các Sơn B. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3. + Thái độ của bác nông dân như thế nào quán đâu mà phải trả riền. Hs đọc đoạn 3. khi nghe lời phán xử? Xóc 2 đồng bạc 10 lần mới đủ số tiền 20 đồng. - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3. + Tại sao Mồ Côi bảo bác nông dân xóc 2 Bác này đã bồi thường cho chủ quán đủ số tiền: Một bên đồng bạc đủ 10 lần ? “ hít muøi thòt”, moät beân “ nghe + Mồ Côi nói gì để kết thúc phiên tòa? tieáng baïc”. Theá laø coâng baèng. + Em hãy thử đặt một tên khác cho truyện? Hs đặt tên khác cho truyện. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Vò quan toøa thoâng minh ; Phiên xử thúc vị ; bẽ mặt kẻ tham lam. PP: Kiểm tra, đánh giá trò chôi. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn HT: Lớp bài theo lời của từng nhân vật - Gv đọc diễn cảm đoạn 3. Hs thi đọc diễn cảm truyện. - Gv cho 2 tốp Hs (mỗi tốp 4 em) tự phân Ba Hs thi đọc 3 đoạn của bài. vai thi đọc truyện trước lớp . Hs nhaän xeùt. - Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn của bài. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. PP: Quan sát, thực hành, trò * Hoạt động 4: Kể chuyện. chôi. - Muïc tieâu: Hs nhìn tranh keå laïi noäi dung HT: Caù nhaân. caâu chuyeän. Một Hs kể đoạn 1. - Gv cho Hs quan sát 4 tranh minh họa của Một Hs kể đoạn 2. caâu chuyeän. Một Hs kể đoạn 3. - Gv mời 1 Hs kể đoạn 1: Từng cặp Hs kể. - Hs quan saùt caùc tranh 2, 3, 4. Hs tiếp nối nhau kể 3 đoạn cuûa caâu chuyeän. - GV mời 3 Hs tiếp nối nhau thi kể từng Một Hs kể lại toàn bộ câu đoạn của câu chuyện theo các tranh 1, 2, chuyện. 3, 4. Hs nhaän xeùt. - Gv mời 1 Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát. Tổng kếàt – dặn dòVề luyện đọc lại câu chuyện. - Chuẩn bị bài: Anh đom đóm. Gv: NguyÔn Träng TÝnh. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Các Sơn B. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3 Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009. i- môc tiªu. To¸n LuyÖn tËp. a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố về giá trị tính biểu thức: - Kĩ năng thực hiện tính giá trị biểu thức. - Xeáp hình maãu. - So sánh giá trị của biểu thức với một số. b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính chia chính xaùc, thaønh thaïo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. ii- các hoạt động dạy học. 1. Bài cũ: Tính giá trị biểu thức (tiết 2). - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1. - Một Hs sửa bài 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Giới thiệu Gv giới thiệu bài * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. -Mục tiêu Giúp Hs tính giá trị biểu thức có cộng, trừ, nhân, chia. Cho học sinh mở vở bài tập:  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn: Khi thuực hiện giá trị của mỗi biểu thức, em cần đọc kĩ biểu thức xem biểu thức có những dấu tính nào và áp dụng quy tắc nào cho đúng. - Yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch ñaët tính giaù trò của biểu thức khi có phép tính cộng, trừ, nhân , chia. Biểu thức có dấu ngoặc đơn. - Yêu cầu cả lớp làm vào VBT. - Gv mời 4 Hs lên bảng làm . - Gv nhaän xeùt, choát laïi. a) 417 – (37 – 20) = 417 – 17 = 400 b) 826 – (70 + 30) = 826 – 100 = 726 c) 148 : (4 : 2) = 148 : 2 Gv: NguyÔn Träng TÝnh. 4 Lop3.net. PP: Luyện tập, thực hành.. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs laéng nghe.. Hs nhaéc laïi quy taéc.. Hs cả lớp làm vào VBT. 4 Hs leân baûng laøm. Hs cả lớp nhận xét bài trên baûng..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Các Sơn B. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3. = 74 d) (30 + 20 ) x 5 = 50 x 5 = 250.  Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu Hs tự làm vào VBT. Bốn Hs lên baûng thi laøm baøi laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) 450 – (25 – 10) = 450 – 15 = 435 450 – 25 – 10 = 425 – 10 = 415. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs neâu. 4 Hs leân baûng thi laøm baøi làm. Hs cả lớp làm vào VBT. Hs nhaän xeùt. Hs chữa bài đúng vào VBT. PP: Luyện tập, thực hành, * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. - Mục tiêu: Hs biết so sánh giá trị biểu thức trò chơi. với một số.  Baøi 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv vieát leân baûng: (87 + 3) : 3 ……… 30 Hs : chuùng ta tính giaù trò bieåu - Gv: Để điền được đúng dấu vào chỗ trống thức trước, sau đó so sánh giá trị của biểu thức với số. caàn ñieàn, chuùng ta caàn laøm gì? 3 Hs leân baûng thi laøm baøi - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. 3 Hs làm. Hs cả lớp làm vào VBT. leân baûng laøm baøi. Hs nhaän xeùt. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:  Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv hướng dẫn Hs thực hiện tính giá trị của Cả lớp làm vào VBT. biểu thức , sau đó đối chiếu với kết quả 4 nhóm lên chơi trò tiếp sức. trong SGK. - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 4 nhóm lên chơi trò chơi tiếp sức. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 50 + (50 – 40) = 60 (65 + 5) : 2 = 35 Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 3, 4. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung. Gv: NguyÔn Träng TÝnh. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Các Sơn B. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3. Chính taû (Nghe vieát) i- môc tiªu. VÇng tr¨ng quª em. a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng một đoạn văn “ Vầng trăng quê em” . - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu. b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có âm d/gi/r hoặc ăc/ăt. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . ii- các hoạt động dạy học. 1. Bài cũ: Về quê ngoại. - GV mời 2 Hs lên bảng viết các từ chứa âm đầu tr/ch - Gv nhaän xeùt baøi cuõ 2.Giới thiệu và nêu vấn đề. Gv giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết. PP: Phân tích, thực hành. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài HT: Lớp, cá nhân. chính tả vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. Hs laéng nghe. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết Traêng oùng aùnh treân haøm vieát. răng, đậu vào đáy mắt, ôm - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: aáp maùi toùc baïc cuûa caùc cuï + vầng trăng nhô lên được tả như thế nào? già, thao thức như canh gác trong ñeâm. Baøi chính taû taùch thaønh 2 + Bài chính tả gồm mấy đoạn? Chữ đầu mỗi đoạn – 2 lần xuống dòng. đoạn được viết như thế nào? Chữ đầu dòng viết hoa, lùi vaøo moät oâ.. - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ Hs vieát ra nhaùp. deã vieát sai: - Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. Học sinh viết vào vở. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chưã lỗi bằng bút chì. Học sinh soát lại bài. Gv: NguyÔn Träng TÝnh. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Các Sơn B. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. -Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát ñieàn vaøo choã troáng tiếng có âm d/gi/r hoặc ăc/ăt + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv chi lớp thành 3 nhóm. - GV cho các tổ thi làm bài tiếp sức, phải đúng và nhanh. -Caùc nhoùm leân baûng laøm.. Hs tự chưã lỗi. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi. HT: Nhoùm Một Hs đọc yêu cầu của đề baøi. Caùc nhoùm thi ñua ñieàn caùc từ vào chỗ trống. Caùc nhoùm laøm baøi theo hình thức tiếp sức.. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:. Hs nhaän xeùt. Hs thuoäc caùc caâu treân. 3. Toång keát – daën doø. Về xem và tập viết lại từ khó. Chuaån bò baøi: Aâm thanh thaønh phoá . Nhaän xeùt tieát hoïc. .......................................o0o........................................ đạo đức Biết ơn thương binh liệt sĩ. i- môc tiªu. a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: - Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ Quốc. Chúng ta cần biết ơn, kính trọng những người thương binh liệt sĩ. b) Kyõ naêng: - Toân troïng, bieát ôn caùc thöông binh, lieät só. - Sẵn sàng tham gia các hoạt động, phong trào đền ơn, đáp nghĩa, giúp đỡ các thương binh, liệt sĩ. c) Thái độ: - Làm các công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các cô chú thương binh. ii- các hoạt động dạy học (t2). 1. Baøi cuõ: Bieát ôn thöông binh lieät só (tieát 1). - Goïi2 Hs laøm baøi taäp 7 VBT.. Gv: NguyÔn Träng TÝnh. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Các Sơn B. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3. - Gv nhaän xeùt. Giới thiệu Gv giới thiiệu bài * Hoạt động 1: Kể tên em đã làm hoặc trường em tở chức. - Muïc tieâu: Giuùp Hs hieåu noäi dung caâu chuyeän. - Gv yêu cầu Hs nhớ và ghi lại những việc đã làm để tỏ lòng biết ơn, kính trọng các thương binh, lieät só. - Gv hoûi: Taïi sao chuùng ta phaûi bieát ôn, kính troïng caùc thöông binh, lieät só ? => Chuùng ta caàn phaûi bieát ôn, kính troïng caùc thương binh, liệt sĩ vì họ đã hi sinh xương máu vì đất nước. Có rất nhiều việc mà em có thể làm được để cảm ơn các thương binh liệt sĩ. * Hoạt động 2: Xử lí tình huống. - Mục tiêu: Giúp Hs biết xử lí các tình huống. - Gv yêu cầu Hs thảo luận cặp đôi và trả lời caâu hoûi sau. + Tình huoáng 1: Nhoùm 1 – 2. Hôm đó em phải đi học sớm để trực nhật. Khi đã tới ngã ba đường em thấy chú thương binh đang đứng muốn qua đường khi đường rất ñoâng. Em seõ laøm gì? + Tình huoáng 2 : Nhoùm 3 – 4 . Ngày 27 – 7 , trường mời các chú thương binh tới nói chuyện trước toàn trường. Trong lúc cả trường đang ngồi lắng nghe chăm chú thì một bạn Hs ngồi cười đùa, trêu chọc chú thương binh. Em sẽ làm gì khi đó? + Tình huoáng 3: Nhoùm 5 – 6. Lớp 3B có bạn lan là con thương binh. Nhà bạn Lan rất nghèo, lại có ít người nên bạn thường nghỉ học để ở nhà làm giúp bố mẹ. Điểm học tập của bạn ấy rất thấp. Nếu là học sinh lớp ba em seõ laøm gì? - Gv nhaän xeùt choát laïi. Gv: NguyÔn Träng TÝnh. 8 Lop3.net. PP: Thaûo luaän, quan saùt, giaûng giaûi. HT: nhoùm Hs ghi lại những việc đã làm để tỏ lòng biết ơn, kính troïng caùc thöông binh, lieät só. Hs: Vì caùc coâ chuù thöông binh là những người đã hi sinh xöông maùu cho toå quốc, cho đất nước. 1 – 2 Hs nhaéc laïi. PP: Thaûo luaän. HT: nhoùm Hs thaûo luaän caëp ñoâi. 3 – 4 caëp Hs leân trình baøy.. Đại diện của nhóm lên trả lời. Caùc nhoùm khaùc laéng nghe, boå sung yù kieán, nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Các Sơn B. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3. => Chỉ cần bằng hành động rất nhỏ, chúng ta cũng đã góp phần đền đáp công ơn của các thöông binh, lieät só.. 3.Toång keàt – daën doø. - Veà laøm baøi taäp. - Chuaån bò baøi sau: Oân taäp. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. i- môc tiªu. .....................................o0o..................................... Tù nhien x· héi An toàn khi đI xe đạp. a) Kiến thức: Giúp Hs : Sau bài học Hs biết một số quy định đối với người đi xe đạp. b) Kỹ năng: Có ý thức chấp hành luật giao thông. c) Thái độ: Tích cực chấp hành luật giao thông. ii- các hoạt động dạy học. 1. Baøi cuõ: Laøng queâ vaø ñoâ thò. - Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Phong cảnh nhà cửa, đường sá ở làng quê và đô thị. + Kể tên những nghề nghiệp của người dân ở làng quê và đô thị. 2-Giới thiệu Gv giới thiiệu bài * Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm. - Muïc tieâu: Thoâng qua quan saùt tranh, Hs hieåu được ai đi đúng, ai đi sai luật giao thông. . Caùch tieán haønh. Bước1: Làmviệc theo nhóm. - Gv hướng dẫn Hs quan sát hình trả lời các câu hoûi: + Chỉ và nói người nào đi đ1ng người nào đi sai? Bước 2: Một số nhóm trình bày. - Gv mời một số nhóm trình bày. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Mục tiêu: Hs thảo luận để biết luật giao thông Gv: NguyÔn Träng TÝnh. 9 Lop3.net. PP: Quan saùt, thaûo luaän nhoùm. HT: Lớp , cá nhân, nhoùm Hs thaûo luaän nhoùm. Đại diện các nhóm leân trình baøy. Hs caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. PP: Thaûo luaän, luyeän tập, thực hành..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Các Sơn B. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3. đối với người đi xe đạp. HT : Lớp , cá nhân, Các bước tiến hành. nhoùm Hs thaûo luaän nhoùm. Bước 1 : Thảo luận theo gợi ý: + Đi xe đạp như thế nào cho đúng luật giao thông Đại diện các nhóm leân trình baøy. ? Hs caùc nhoùm khaùc Bước 2: Làm việc cả lớp. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả của nhận xét. nhoùm mình. - Gv choát laïi. => Khi đi xe đạp cần đi bên phải, đúng phần đường dành cho người đi xe đạp, không đi vào đường ngược chiều. * Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ”. PP: Luyện tập, thực - Mục tiêu: Thông qua trò chơi nhắc nhở Hs có ý hành, trò chơi. thức chấp hành luật giao thông. HT : Lớp , cá nhân, Caùch tieán haønh. nhoùm Bước 1: Hs cả lớp đứng tại chỗ, vòng tay trước ngực, bàn tay nắm hờ, tay trái dưới tay phải. Bước 2: Trưởng trò hô to: Hs chôi troø chôi. - Đèn xanh: cả lớp quay tròn hai tay. - Đèn đỏ: cả lớp dừng quay và để tay ở vị trí chuaån bò. - Trò chơi được lặp lại nhiều lần, ai làm sai sẽ hát moät baøi. 3 .Toång keát – daën doø. - Chuaån bò :OÂn taäp vaø kieåm tra hoïc kì moät. - Nhaän xeùt baøi hoïc .................................o0o................................... Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2009 Tập đọc. i- môc tiªu. Anh đóm. a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Đom Đóm rất chuyên cần. Cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động. - Hiểu các từ : Đom Đóm, chuyên cần, cò bợ, vạc. b) Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ dễ phát âm sai, biết ngắt hơi đúng giữa các câu thơ. Gv: NguyÔn Träng TÝnh. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Các Sơn B. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết nhớ đến quê nhà của mình.. ii- các hoạt động dạy học. 1. Bài cũ: Mồ Côi xử kiện.. - GV gọi 3 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 của câu chuyện “ Mồ côi xử kiện” và trả lời các câu hỏi: + Chuû quaùn kieän baùc noâng daân? + Tìm caâu neâu roõ lí leõ cuûa baùc noâng daân ? + Tại sao Mồ Côi bảo bác nông dân xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần? - Gv nhaän xeùt. 2. Giới thiệu Gv giới thiệu bài * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu dòng thơ.  Gv đọc diễn cảm toàn bài. - Giọng nhẹ nhàng, nhấn giọng ở những từ gợi tả cảnh, tính nết anh Đom Đóm: lan dần, chuyên cần, lên đèn, rất êm, suốt một đêm, lặng lẽ, long lanh , vung ngọn đèn, quay voøng, roän ròp. - Gv cho hs xem tranh.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng câu thơ. - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong baøi. - Gv cho Hs giải thích từ : Đom Đóm, chuyên cần, cò bợ, vạc. - Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.. PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành. HT: Lớp, nhóm. Hoïc sinh laéng nghe.. Hs xem tranh. Hs đọc từng câu thơ. Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. Hs nối tiếp nhau đọc 6 khổ thô trong baøi. Hs giải thích từ. Hs đọc từng câu thơ trong nhoùm. Cả lớp đọc đồng thanh bài thô.. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. Gv: NguyÔn Träng TÝnh. 11 Lop3.net. PP: Hỏi đáp, đàm thoại,.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Các Sơn B. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các giảng giải. caâu hoûi trong SGK. HT: Caù nhaân - Gv yêu cầu Hs đọc thầm hai khổ thơ đầu. Hs đọc thầm bài thơ: Vaø hoûi: Anh Đom Đóm lên đèn đi + Anh Đom Đóm lên đèn đi đâu ? gác cho mọi người được ngủ yeân. Chuyeân caàn. + Tìm từ tả đức tính của anh Đom Đóm? - Gv yêu cầu Hs đọc các khổ thơ 3, 4. Trả lời caâu hoûi. Hs đọc đoạn 2. + Anh Đom Đóm thấy những cảnh gì trong ñeâm ? Hs thaûo luaän nhoùm. - Cả lớp trao đổi nhóm. - Gv chốt lại: Anh Đom Đóm thấy Chị Cò Đại diện các nhóm lên trình baøy. BợÏ ru con, thím Vạc lặng lẽ mò tôm bên Hs nhaän xeùt. soâng. Hs phaùt bieåu caù nhaân. - Gv hoûi tieáp: + Tìm một hình ảnh đẹp của anh Đom Đóm trong baøi thô ? * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ.Củng coá. - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thô. - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thô. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ.. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi. Hs đọc lại toàn bài thơ. Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khổ của bài thơ. 6 Hs đọc thuộc lòng bài thơ. Hs nhaän xeùt.. - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của baøi thô. - Gv mời 6 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thô . - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. 3. Toång keát – daën doø. Gv: NguyÔn Träng TÝnh. Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Các Sơn B. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3. - Chuaån bò baøi: Aâm thanh thaønh phoá. - Nhaän xeùt baøi cuõ. ..........................................o0o............................................ To¸n LuyÖn tËp chung. i- môc tiªu. a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố về : - Biết thực hiện phép tính cộng, trừ các số có ba chữ số (có nhớ một laàn). - Củng cố về tính giá trị biểu thức. - Giải bài toán có lời văn bằng 2 cách. b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính chia chính xaùc, thaønh thaïo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. ii- các hoạt động dạy học. 1. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1. - Một Hs sửa bài 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Giới thiệu Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. -Mục tiêu Giúp Hs tính giá trị biểu thức có cộng, trừ, nhân, chia. Cho học sinh mở vở bài tập:  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn: Khi thực hiện giá trị của mỗi biểu thức, em cần đọc kĩ biểu thức xem biểu thức có những dấu tính nào và áp dụng quy tắc nào cho đúng. - Yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch ñaët tính giaù trò cuûa biểu thức khi có phép tính cộng, trừ, nhân , chia. Biểu thức có dấu ngoặc đơn. - Yêu cầu cả lớp làm vào VBT. - Gv mời 4 Hs lên bảng làm . - Gv nhaän xeùt, choát laïi. a) 655 – 30 + 25 = 625 + 25 = 650 Gv: NguyÔn Träng TÝnh. 13 Lop3.net. PP: Luyện tập, thực haønh.. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs laéng nghe.. Hs nhaéc laïi quy taéc. Hs cả lớp làm vào VBT. 4 Hs leân baûng laøm. Hs cả lớp nhận xét bài treân baûng..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Các Sơn B. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3. b) 876 + 23 – 300 = 899 – 300 = 699  Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu Hs tự làm vào VBT. Bốn baûng thi laøm baøi laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) 25 + 5 x 5 = 25 + 25 = 50 b) 160 – 48 : 4 = 160 – 12 = 148. Hs lên Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs neâu. 4 Hs leân baûng thi laøm bài làm. Hs cả lớp làm vaøo VBT. Hs nhaän xeùt. Hs chữa bài đúng vào VBT. * Hoạt động 2: Làm bài 3. - Mục tiêu: Hs biết nối biểu thức với kết quả PP: Luyện tập, thực haønh, troø chôi. đúng.  Baøi 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv vieát leân baûng: 87 – (36 – 4) Hs tính 87 – (36 – 4 ) 87 – 32 = 55 - Gv : Kết quả của biểu thức này bằng bao Hs: bằng 55. nhieâu? Nối với ô 55. - Vậy ta nối biểu thức với ô nào? 4 Hs leân baûng thi laøm - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. 4 Hs lên bài làm. Hs cả lớp làm vaøo VBT. baûng laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Hs nhaän xeùt. 87 – (36- 4) = 55 150 : (3 + 2) = 30 Hs chữa bài đúng vào VBT. * Hoạt động 3: Làm bài 4. - Mục tiêu: Hs biết giải bài toán lời văn bằng PP: Luyện tập, thực haønh. hai caùch.  Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän theo nhoùm. Caâu hoûi: Hs đọc yêu cầu đề bài. + Coù taát caû bao nhieâu quaû cam? Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. + Moãi hoäp coù maáy quaû? Coù 48 quaû cam. + Moãi thuøng coù maáy hoäp? Moãi hoäp coù 4 quaû. + Bài toán hỏi gì? Coù bao nhieâu thuøng + Muoán bieát coù bao nhieâu thuøng cam ta phaûi bieát cam? Gv: NguyÔn Träng TÝnh. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Các Sơn B. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3. trước được điều gì? - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập. Hai em leân baûng laøm. Caùch 1: Caùch 2: Số cam xếp được là:Mỗi thùng có số quả cam laø: 48 : 4 = 12 (hoäp) 4 x 2 = 8 (quaû) Soá thuøng cam: Số thùng xếp được là: 12 : 2 = 6 (thuøng) 48 : 8 = 6 (thuøng) Đáp số: 6 thùng Đáp số: 6 thùng.. Ta phải biết được có bao nhieâu hoäp baùnh Cả lớp làm vào VBT. Hai em leân laøm baøi.. Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 3, 4. - Chuẩn bị bài: Hình chữ nhật. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ........................................o0o........................................... LuyÖn tõ vµ c©u. ôn từ chỉ đặc điểm, ôn tập câu “ai thế nào”, dấu phẩy. i- môc tiªu. a) Kiến thức: - Tìm từ chỉ đặt điểm của người, vật - OÂn taäp maãu caâu “ Ai theá naøo ?” - Tieáp tuïc oân taäp veà daáu phaåy. b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở. ii- các hoạt động dạy học. 1. Bài cũ: Từ về thành thị, nông thôn. Dấu phẩy. 4’ - Gv 1 Hs laøm baøi taäp 2. Vaø 1 Hs laøm baøi 3. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Giới thiệu Gv giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài PP:Trực quan, thảo luận, taäp. giảng giải, thực hành. - Muïc tieâu: Giuùp cho caùc em bieát laøm baøi HT: Caù nhaân. đúng. Hs đọc yêu cầu của đề bài. . Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. Gv: NguyÔn Träng TÝnh. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Các Sơn B. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3. - Gv yêu cầu Hs làm việc theo nhóm. Sau đó Hs noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán. - Gv mời 3 Hs lên bảng làm. - Gv choát laïi: a) Meán: duõng caûm ; toát buïng ; khoâng ngần ngại cứu người ; biết sống vì người khác. b) Đom Đóm: chuyên cần ; chăm chỉ ; tốt buïng. c) Chaøng Moà Coâi : thoâng minh ; taøi trí ; coâng minh ; bieát baûo veä leõ phaûi . d) Chuû quaùn : tham lam ; doái traù ; xaáu xa ; vu oan cho người khác. . Baøi taäp 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân vaøo VBT. - Gv mời 3 Hs lên bảng thi làm bài - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a) Baùc noâng daân raát chaêm chæ. b) Bông hoa trong vườn thơm ngát. c) Buổi sớm hôm qua chỉ hơi lành lạnh. * Hoạt động 2: Thảo luận. - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi cho Hs bieát daáu phaåy đúng vào mỗi câu. . Baøi taäp 3: - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv chia lớp thành 3 nhóm. Mỗi nhóm nhận một băng giấy có ghi đề bài. Các nhóm thi ñua laøm baøi.. Các em trao đổi theo cặp. Hs cả lớp làm bài vào VBT. 3 Hs leân baûng laøm baøi, moãi em laøm moät caâu. Hs nhaän xeùt. Hs chữa bài đúng vào VBT. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm baøi caù nhaân vaøVBT. 3Hs leân baûng thi laøm baøi. Hs laéng nghe. Hs chữa bài vào VBT. PP: Thảo luận, thực hành.. Hs đọc yêu cầu đề bài.. - Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän theo nhoùm. - Gv yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng. - Gv nhận xét chốt lới giải đúng. a) Ếch con ngoan ngoãn, chăm chỉ và thoâng minh. b) Nắng cuối thu vàng ong, dù giữa Gv: NguyÔn Träng TÝnh. 16 Lop3.net. Hs thaûo luaän theo nhoùm. Đại diện các nhóm lên baûng daùn keát quaû cuûa nhoùm mình. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Các Sơn B. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3. tröa cuõng chæ dìu dòu. c) Trời xanh ngắt trên cao, xanh như dòng sông trong, trôi lặng lẽ giữa những ngọn cây hè phố.. Hs sửa bài vào VBT. Bốn Hs đọc lại câu văn. .Toång keát – daën doø. Veà taäp laøm laïi baøi: - Chuaån bò : OÂn taäp cuoái hoïc kì 1. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ................................o0o.................................... Thñ c«ng C¾t, d¸n ch÷ vui vÎ (t1). i- môc tiªu. Kiến thức: Giúp Hs hiểu: Hs biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Kỹ năng: Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẼ đúng quy trình kĩ thuật. Thái độ: Hs thích cắt, dán chữ. ii- các hoạt động dạy học. 1. Bài cũ: Cắt, dán chữ V. - Gv gọi 2 Hs lên thực hiện cắt, dán chữ V. - Gv nhaän xeùt. Giới thiệu Gv giới thiiệu bài * Hoạt động 1: Gv hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu tìm hiểu chữ VUI VẺ. - Gv giới thiệu chữ VUI VẺ Hs quan sát rút ra nhận xét. + Nét chữ rộng 1 ô. + Hs nêu tên các chữ cái trong mẫu chữ. Nhận xét khoảng cách giữa các chữ trong mẫu chữ. - Gv gọi Hs nhắc lại cách kẻ, cắt các chữ V, U, E, I => GV ruùt ra keát luaän. * Hoạt động 2: GV hướng dẫn Hs làm mẫu. - Mục tiêu: Giúp Hs biết các bước để cắt được chữ VUI VEÛ vaø daáu hoûi. Bước 1: Kẻ chữ H, U. - Kích thước, cách kẻ, cắt các chữ V, U, E, I giống như đã học ở các bài trước. - Caét daáu hoûi: Keû daáu hoûi trong moät oâ vuoâng nhö hình 2a. cắt theo đường kẻ, bỏ phần gạch chéo, lật sang màu được Gv: NguyÔn Träng TÝnh. 17 Lop3.net. PP: Quan saùt, hoûi đáp, giảng giải. HT : Lớp , cá nhaân Hs quan saùt. Hs laéng nghe. PP: Quan saùt, thực hành. HT : Lớp , cá nhaân, nhoùm.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Các Sơn B. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3. daáu hoûi (H.2b). Hs quan saùt. Bước 2: Cắt chữ VUI VẺ - Kẻ một đường chuẩn, sắp xếp các chữ đã cắt được trên Hs quan sát. đường chuẩn sau: Giữa các chữ cái trong chữ VUI và chữ VẺ cách nhau 1 ô ; giữa chữ VUI và chữ VẺ cách nhau 2 ô. Dấu hỏi dán phía trên chữ E. Bước 3: Dán chữ VUI VẼ. - Kẻ một đường chuẩn, sắp xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn. - Bôi hồ đều vào mặt kẻ ô vá dán chữ vào vị trí đã định. - Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho pha 3.Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Cắt, dán chữ VUI VẺ (Tieát 2). - Nhaän xeùt baøi hoïc. ....................................o0o.................................... Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009 To¸n H×nh ch÷ nhËt i- môc tiªu. a) Kiến thức: Giúp Hs nắm được: - Hình chữ nhật có 4 cạnh trong đó có hai cạnh ngắn bằng nhau và hai cạnh dài bằng nhau. Bốn góc của hình chữ nhật đều là hình vuông. - Vẽ và ghi tên hình chữ nhật. b) Kỹ năng: Rèn Hs làm toán, chính xác, thành thạo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.. ii- các hoạt động dạy học. 1. Bài cũ: Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1. - Ba Hs đọc bảng chia 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Giới thiệu hình chữ nhật PP: Quan sát, hỏi đáp, - Mục tiêu: Giúp Hs làm quen với hình chữ giảng giải. nhaät. Hs đọc: Hình chữ nhật a) Giới thiệu hình chữ nhật. - Gv vẽ hình chữ nhật ABCD lên bảng và yêu ABCD. Hình tứ giác ABCD. caàu Hs goïi teân hình. Gv: NguyÔn Träng TÝnh. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Các Sơn B. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3. - Gv : Đây là hình chữ nhật ABCD. - Gv yêu cầu Hs dùng thước đo độ dài và so sánh độ dài của cạnh AB và CD ; AD và BC ; AB với AD. - Gv giới thiệu: + Hai cạnh AB và CD được coi là hai cạnh dài của hình chữ nhật và hai cạnh này bằng nhau. + Hai cạnh AD và BC được coi là hai cạnh ngắn của hình chữ nhật và hai cạnh này bằng nhau. - Vậy hình chữ nhật có hai cạnh dài có độ dài bằng nhau AB = CD ; hai cạnh ngắn có độ dài baèng nhau AD = BC. - Gv yeâu caàu Hs duøng eâke ñieåm tra caùc goùc của hình chữ nhật ABCD. - Gv yeâu caàu Hs neâu laïi caùc ñaëc ñieåm cuûa hình chữ nhật. * Hoạt động 2: Làm bài 1. - Mục tiêu: Giúp Hs biết tô màu vào hình chữ nhaät. Cho học sinh mở vở bài tập.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự tô màu vào VBT. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:. Độ dài cạnh AB bằng độ dài caïnh CD. Độ dài cạnh AD bằng độ daøi caïnh BC. Độ dài cạnh AB bằng độ dài caïnh AD.. Hình chữ nhật ABCD có 4 goùc cuøng laø goùc vuoâng. Hs: Hình chữ nhật có hai caïnh daøi baèng nhau, hai caïnh ngaén baèng nhau vaø coù 4 góc đều là góc vuông.. PP: Luyện tập, thực hành, thaûo luaän.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh cả lớp làm bài vaøo VBT. 6 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. PP: Luyện tập, thực hành, * Hoạt động 3: Làm bài 2. troø chôi. - Mục tiêu: Giúp Hs biết đo các độ dài của Hs đọc yêu cầu đề bài. hình chữ nhật. Hs laøm baøi.  Baøi 2: 4 Hs leân baûng thi laøm baøi. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs dùng thước để đo độ dài và ghi keát quaû. - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 4 Hs thi làm bài trên bảng lớp. Hs chữa bài đúng vào VBT. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) Số đo độ dài các cạnh: Gv: NguyÔn Träng TÝnh. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Các Sơn B. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3. MN = 4cm ; QP = 4cm ; MQ = 2cm ; NP = 2cm AB = 6cm ; DC = 6cm ; AD = 4cm ; BC = 4cm b)Viết tên cạnh thích hợp vào chỗ trống: MN = QP ; MQ = NP ; AB = DC ; AD = BC * Hoạt động 4: Làm bài 3. - Muïc tieâu: Giuùp cho caùc em bieát tìm caùc hình chữ nhật, đo độ dài các cạnh. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm . Caâu hoûi: + Tìm các hình chữ nhật. + Độ dài các cạnh của mỗi hình chữ nhật? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. Moät em leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laò.  Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv chia Hs thaønh 4 nhoùm nhoû. Cho caùc em thi ñua laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.. PP: Thaûo luaän nhoùm, luyeän tập, thực hành. Hs thaûo luaän nhoùm. Hs laøm vaøo VBT. Hai em leân baûng laøm. Hs cả lớp nhận xét.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs caùc nhoùm thi ñua laøm baøi. Đại diện các nhóm lên trình baøy.. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 2,3. - Chuaån bò baøi: Hình vuoâng. - Nhaän xeùt tieát hoïc. .....................................o0o...................................... Tù nhiªn x· héi «n tËp kiÓm tra häc k× i. i- môc tiªu. a) Kiến thức: Giúp Hs : - Kể tên các bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể. - Nêu chức năng của một trong các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh. - Nêu một số việc nên làm để giữ vệ sinh các cơ quan trên.. Gv: NguyÔn Träng TÝnh. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>