Kế hoạch bài dạy Lớp 3 Tuần 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuẦN 5. Thø hai ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2010. Tập đọc-Kể chuyện. Tªn bµi:. người lính dũng cảm. I/ Muïc tieâu:. A. Tập đọc. - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: nứa tép, , ô quả trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, nghiêm trọng, quả quyết. Hiểu nội dung câu chuyện : Khi mắc lỗi phải nhận dám lỗi và sữa lỗi. Người dám nhận lỗi và sữa lỗi là người dũng cảm. -Reøn Hs - Đọc trôi chảy cả bài. - Biết phân biệt lời người kể và với các nhân vật. B. Keå Chuyeän. - Dựa vào trí nhớ và các tranh minh hoạ kể lại được câu chuyện. II/ Chuaån bò: Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Bài cũ: Ông ngoại. - Gv mời 2 Hs đọc bài “Ông ngoại” - Gv nhaän xeùt. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề: 3. Phát triển các hoạt động. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, Học sinh đọc thầm theo Gv. câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.  Gv đọc mẫu bài văn. Hs đọc từng câu. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải Hs đọc từng đoạn trước lớp. nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv lưu ý Hs đọc đúng các câu: . Lời viên tướng: Vượt rào, / bắt sống lấy nó ! // - Chỉ những thằng hèn mới chui. – Về thôi. (mệnh lệnh, dứt Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn khoát). . Lời chú lính nhỏ: Chui vào à? ( rụt rè, ngập ngừng) trong bài. - Ra vườn đi ! (khẽ, rụt rè) - Như vậy là quá hèn. ( Hs giải nghĩa từ. Đặt câu với quaû quyeát) những từ đó. 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Gv mời 4 Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của truyện. - Gv nhắc nhở Hs nghỉ hới đúng, giọng phù hợp với noäi dung. - Gv mời Hs giải thích từ mới: nứa tép, ô quả trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, nghiêm trọng, quả quyeát. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Gv theo dõi Hs, hướng dẫn Hs đọc đúng. - Gv cho Hs các nhóm thi đọc. Lớp chia thành 4 nhoùm. - Gv mời 1 Hs đọc lại toàn truyện.. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Bốn nhóm tiếp nối nhau đọc 4 đoạn.. Hs đọc lại toàn chuyện.. Hs đọc. Cả lớp đọc thầm. Các bạn chơi trò chơi đánh trận giả trong vườn trường.. 1 Hs đọc đoạn 2. Chú lính sợ làm đổ hàng rào vườn trường. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs nắn được cốt truyện, hiểu nội Hàng rào đổ. Tướng sĩ ngã đè lên hoa mười giờ, hàng rào đè dung baøi. leân chuù lính nhoû. - Gv ñöa ra caâu hoûi: Hs đọc đoạn 3. - Hs đọc thành tiếng đoạn 1. + Các bạn nhỏ trong truyện chơi trò chơi gì? Ở đâu? Thầy mong học sinh dũng cảm nhaän khuyeát ñieåm. Đại diện các nhóm lên cho ý - Gv mời cả lớp đọc thầm đoạn 2: + Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui qua lỗ hổng dưới kiến của mình. Hs nhaän xeùt. chaân raøo? + Việc leo rào của các bạn đã gây ra hậu quả gì? Chuù noùi “ nhö vaäy laø quaù hèn”, rồi quả quyết bước về phía trường. Mọi người sững sờ nhìn chú, rồi bước nhanh theo chú như bước theo một người chỉ huy duõng caûm. Chú lính đã chui qua lỗ hổng dưới chân hàng rào lại là người lính dũng cảm nhận lỗi - Cả lớp đọc thầm đoạn 4: + Phản ứng của chú lính như thế nào khi nghe lệnh “ và sữa lỗi. Hai nhóm thi đọc truyện theo Về thôi!” của viên tướng? +Thái độ của các bạn ra sao trước hành động của chú vai. Hs nhaän xeùt. lính nhoû? - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3. + Thầy giáo mong chờ điều gì ở học sinh trong lớp? - Gv cho Hs thảo luận từng nhóm đôi để trả lời câu hoûi : + Vì sao chuù lính nhoû run leân khi nghe thaày giaùo hoûi? - Gv nhận xét, chốt lại : Vì chú sợ hãi. Vì chú đang suy nghó raát caêng thaúng nhaän loãi hay laø khoâng. Vì chuù quyeát ñònh nhaän loãi.. + Ai là người dũng cảm trong truyện này? Vì sao? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng những câu văn dài, Hs thi đọc đoạn văn. Hs nhaän xeùt. toàn bài Hs đọc truyện theo vai của - GV đọc lại đoạn 4. 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gv hướng dẫn Hs đọc: . Veà thoâi ! // . Nhö vaäy laø heøn. // . Nói rồi, chú lính quả quyết bước về phía vườn trường. . Những người lính và viên tướng / sững lại / nhìn chú lính nhoû. // ( gioïng ngaïc nhieân). . Rồi, / cả đội bước nhanh theo chú, / như là bước theo một người chỉ huy dũng cảm.// (giọng vui, hào hứng). - Gv mời 4 Hs thi đọc đoạn văn. - Gv nhận xét , công bố bạn nào đọc hay nhất. - Gv mời 4 Hs các em tự phân theo các vai, đọc lại truyeän.. mình.. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Muïc tieâu: Döaï vaøo caùc tranh minh hoïa keå laïi caâu chuyeän. - Gv treo tranh minh họa sau đó mời 4 Hs tiếp nối nhau kể 4 đoạn câu chuyện. . Tranh 1: Viên tướng ra lệnh thế nào? Chú lính nhỏ có thái độ ra sao? . Tranh 2: Cả tốp vượt rào bằng cách nào? Chú lính nhỏ vượt rào bằng cách nào? Kết quả ra sao? . Tranh 3: Thầy giáo nói gì với Hs? Thầy mong điều gì ở các bạn? . Tranh 4: Viên tướng ra lệnh thế nào? Chú lính nhỏ phản ứng ra sao? Câu chuyện kết thúc thế nào? - Gv mời 2 Hs thi kể chuyện. - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay.. Thaày hoûi “ Hoâm qua em naøo phaù haøng raøo”?. Thaày mong hoïc sinh duõng caûm nhaän loãi. “ Veà thoâi”. Chuù lính nhoû noùi “ nhö vaäy laø quaù heøn” . Hai Hs leân thi keå chuyeän. Hs nhaän xeùt.. Hs quan sát lần lượt 4 tranh minh hoïa. 4 Hs nối tiếp nhu kể 4 đoạn caâu chuyeän. Hs tự lập nhóm và phân vai. Vượt rào bắt sống nó.chú lính nhỏ nhìn thủ lĩnh ngập ngừng. Leo leân haøng raøo. Chuù lính nhỏ chui qua lỗ hổng dưới chaân haøng raøo. Keát quaû haøng rào đổ.. 4. Toång keàt – daën doø. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuaån bò baøi: Cuéc häp cña ch÷ viÕt. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. To¸n. Tªn bµi:. Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí). I/ Muïc tieâu: - Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chự số ( có nhớ). - Củng cố bài toán về tìm thừa số chưa biết. - Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân chính xaùc, thaønh thaïo. 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II/ Chuaån bò: * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Bài cũ: Nhân số có hai chữ số với số có 1 chữ số không nhớ - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2. - Một em đọc bảng nhân 6. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. 3. Phát triển các hoạt động. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò *Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép nhân. Moät Hs leân baûng ñaët tính. a) Pheùp nhaân 26 x 3. Cả lớp đặt tính ra giấy - Gv yeâu caàu Hs ñaët tính theo coät doïc. nhaùp. - Khi thực hiện phép nhân này ta phải thực hiện từ đâu? Ta bắt đầu tính từ hàng 26 * 3 nhân 6 bằng 18 viết 8, nhớ 1. x 3 đơn vị, sau đó đến hàng * 3 nhaân 2 baèng 6, 6 theâm 1 baèng chuïc. 78 7, vieát 7. * Vaäy 26 nhaân 3 baèng 78. b) Pheùp nhaân 54 x 6 Moät em leân baûng laøm. Caû - Gv yeâu caàu Hs ñaët tính theo coät doïc. - Lưu ý: kết quả của phép nhân này là một số có ba chữ lớp làm vào nháp. soá. * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2 -Mục tiêu: Giúp Hs làm tính đúng, giải toán có lời giải. Cho học sinh mở vở bài tập.  Baøi 1 - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu Hs cả lớp tự làm vào VBT. Bốn Hs lên bảng Hs đọc yêu cầu đề bài.. Học sinh tự giải vào VBT. laøm, neâu caùch tính. 4 Hs leân baûng laøm baøi.  Baøi 2: Cả lớp theo dõi để nhận - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. xeùt baøi cuûa baïn. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caâu hoûi: + Coù taát caû maáy taám vaûi? Hs đọc yêu cầu đề bài. + Moãi taám vaûi daøi bao nhieâu meùt? Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. + Vaäy muoán bieát caû hai taám vaûi daøi bao nhieâu meùt ta phaûi Coù hai taám vaûi. laøm sao? Moãi taám daøi 35 meùt. - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. Moät Hs leân baûng laøm. Ta tính tích 35 x 2. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Caû hai taám vaûi coù soá meùt laø: Hs cả lớp làm vào VBT. 35 x 2 = 70 (m vaûi). Moät Hs leân baûng laøm. Đáp số 7o m vải. Hs nhaän xeùt. * Hoạt động 3: Làm bài 3. - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi cho Hs caùch tìm soá bò chia. 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>  Baøi 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu cuả đề bài - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài. Hai hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại bài đúng. X : 6 = 12 X : 4 = 23 X = 12 x 6 X = 23 x 4 X = 72. X = 92.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm vaøo VBT Hai Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. 4.Toång keát – daën doø. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. §¹o §øc. Tªn bµi:. tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. TiÕt: 1. I/ Muïc tieâu:. Giuùp Hs hieåu: - Tự làm lấy công việc của mình nghĩa là luôn có cố gắng để làm lấy công việc của bản thân mà không nhờ vả, trông chờ hay dựa dẫm vào người khaùc. - Tự làm lấy việc của bản thân sẽ giúp ta tiến bộ và không làm phiền người khác. - Cố gắng tự làm lấy những công việc của mình trong học tập, lao động, sinh hoạt. II/ Chuaån bò: * GV: Noäi dung tieåu phaåm “ Chuyeän baïn Laâm”. Boán phieáu ghi tình huoáng cho 4 nhoùm. Baûng phuï. * HS: VBT Đạo đức. III/ Các hoạt động: 1. Bài cũ:Giữ lời hứa (tiết 2). - Gọi 3 Hs trả lời các câu hỏi. + Thế nào là giữ lời hứa? + Khi không thực hiện được lời hứa ta cần làm gì? + Giữ lời hứa thể hiện điều gì? - Gv nhaän xeùt. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề: 3. Phát triển các hoạt động. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. * Hoạt động 1: Xử lý tình huống. - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách xử lý đúng các tình huoáng. - Gv phaùt cho 4 nhoùm caùc tình huoáng caàn giaûi Hs seõ thaûo luaän. 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> quyeát. - Yêu cầu sau 3 phút, mỗi đội sẽ đưa ra cách giải quyeát cuûa nhoùm mình. Tình huống 1: Hoàng trực nhật lớp. Hoàng biết em rất thích quyển truyện mới nên nói sẽ hứa cho em mượn nếu em chịu trực nhật thay Hoàng. Em sẽ làm gì trong hoàn cảnh đó? Tình huống 2: Bố đang bận việc Tuấn cứ năn nỉ bố giải giúp bài toán. Nếu là bố Tuấn bạn sẽ làm gì? - Gv nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm, boå sung. - Gv hoûi: + Thế nào là tự làm lấy công việc của mình?. 4 nhoùm tieán haønh thaûo luaän. Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû nhoùm mình.. Là kuôn cố gắng để hoàn thaønh caùc coâng vieäc maø khoâng nhồ vả, không dựa dẫm. Seõ giuùp baûn thaân moãi chuùng ta tieán boä, khoâng laøm phieàn + Tự làm lấy công việc sẽ giúp em điều gì? người khác. - Gv choát laïi: Mỗi Hs viết ra giấy những * Hoạt động 2: Liên hệ bản thân. coâng vieäc caùc em laøm haèng - Mục tiêu: Giúp mỗi Hs tự liên hệ bản thân mình ngày. qua baøi hoïc. - Yêu cầu Hs cả lớp viết ra giấy những công việc Vài hs đứng lên đọc cho cả mà bản thân các em tự làm ở nhà trường………. lớp nghe những công việc - Gv nhaän xeùt : mình thường làm. + Khen ngợi những Hs biết làm những việc của mình. + Nhắc nhở những Hs chưa biết hoặc lười làm vieäc cuûa mình. 4.Toång keàt – daën doø. - Veà nhaø laøm baøi taäp. - Chuẩn bị bài sau: Tự làm lấy việc của mình (tiết 2). - Nhaän xeùt baøi hoïc.. 6. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø ba ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2010. TËp §äc. Tªn bµi: Cuéc häp cña ch÷ viÕt I/ Muïc tieâu: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài: tầm quan trọng của dấu chấm nói riêng và câu nói chung. Khi đặt dấu sai sẽ làm câu sai nội dung, khiến câu và đoạn văn rất buồn cười. - Rèn cho Hs đọc trôi chảy cà bài, đọc đúng các từ dễ phát âm sai. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. - Đọc đúng các kiểu câu. Phân biệt được lời dẫn chuyện và lời nhân vật. II/ Chuaån bò: Bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Baứi cuừ: Người lính dũng cảm - GV goùi 2 hoùc sinh ủoùc thuoọc loứng baứi thụ “Người lính dũng cảm” vaứ traỷ lụứi caùc caâu hoûi: + Bài thơ tả những màu sắc nào của mùa thu? + Những hình ảnh nào gợi ra các hoạt động của học sinh vaò mùa thu? + Haõy tìm hìn aûnh so saùnh trong khoå thô 1? - Gv nhaän xeùt. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. 3. Phát triển các hoạt động. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng giữa câu câu văn dài.  Gv đọc toàn bài. - Gv đọc bài với giọng hóm hỉnh, dõng dạc, rõ ràng, Học sinh lắng nghe. raønh maïch. - Cho Hs quan sát tranh minh hoạ trong SGK. - Bài này có thể chia làm 4 đoạn: Đoạn 1: Từ dầu ……Đi đôi giày da trên trán lấm tấm moà hoâi. Đoạn 2: Từ Có tiếng xì xào …… Trên trán lấm tấm mồ hoâi Đoạn 3: Từ Tiếng cười rộ lên …… Aåu thế nhỉ ! Đoạn 4: Còn lại. Hs đọc từng câu.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa Hs đọc từng đoạn trước lớp. từ. 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gv mời Hs đọc từng câu. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv nhắc nhở các em ngắt nghỉ hơi đúng ở câu sau: Thưa các bạn ! // Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng. // Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu. // Có đoạn văn / em viết thế này : // “ Chú lính bước vào đầu chú. // Đội chiếc mũ sắt dưới chân. // Ñi ñoâi giaøy da treân traùn laám taám moà hoâi” - Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Gv mời 4 Hs đọc 4 đoạn. - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng và trả lời các câu hỏi: + Các chữ cái và dấu câu họp bàn chuyện gì? - Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng đoạn còn lại.. Hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong baøi.. Bốn nhóm tiếp nối nhau đọc 4 đoạn. Một Hs đọc lại toàn bài.. 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm. Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng. Baïn naøy khoâng bieát duøng daáu chaám caâu. Hs đọc. + Cuộc họp đề ra cách gì để giúp đỡ bạn Hoàng? Giao cho anh Daáu Chaám yeâucaàu Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi - Gv chia lớp thành 5 nhóm. Thảo luận. Hoàng định chấm câu. Mỗi nhóm sẽ được phát 1tờ giấy khổ A4, các em sẽ Hs thảo luận. điền vào những câu trong bài thể hiện đúng diễn biến Đại diện các nhóm lên trình bày ý cuoäc hoïp. kieán cuûa nhoùm mình baèng caùch - Gv nhaän xeùt, choát laïi: daùn giaáy leân baûng.Hs nhaän xeùt. a) Nêu mụch đích cuộc họp: Hôm nay chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng. b) Nêu tình hình của lớp: Hoàng hoàn toàn hông biết dấu chấm câu. Có đoạn em viết thế này “ Chú lính bước vaò đầu chú. Đội chiếc mũ sắc dưới chân. Đi ñoâi giaøy da treân traùn laám taám moà hoâi. Một hs đọc lại cả bài. c) Nêu nguyên nhân dẫn tới tình hình đó: Tất cả là do Hoàng chẳng bao giờ để ý đến dấu câu. Mỏi tay chỗ Hs phaùt bieåu theo suy nghó cuûa naoø, caäu ta chaám choã aáy. mình. d) Nêu cách giải quyết: Từ nay, mỗi khi Hoàng định đặt dấu chấm câu, Hoàng phải đọc lại câu văn một lần nữa. e) Giao việc cho mọi người: Anh dấu Chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn một lần nữa trước khi Hoàng định chấm câu.. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - Mục tiêu: Giúp các em nối tiếp nhau đọc đúng toàn 8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> boä baøi. - Gv mời 4 Hs đọc truyện theo vai (người dẫn chuyện, bác chữ A, đám đông, Dấu Chấm). - Gv cho Hs chơi trò chơi: “Ai đọc diễn cảm”. Cho 4 học sinh đoạn văn trên. Bốn Hs đọc lại truyện. - Gv mời 2 nhómthi đua đọc cả bài. - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. Hai nhóm thi đua đọc hai đoạn vaên. Hs nhaän xeùt.. 4. Toång keát – daën doø. - Về luyện đọc thêm ở nhà. - Chuaån bò baøi :Baøi taäp laøm vaên. - Nhaän xeùt baøi cuõ.. To¸n. LuyÖn tËp I/ Mục tiêu:- Củng cố kĩ năng thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chự số ( có nhớ). - Củng cốkĩ năng xem đồng hồ. - Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân chính xaùc, thaønh thaïo. II/ Chuaån bò: * GV: Bảng phụ, phấn màu ; Mô hình đồng hồ có thể quay được kim chủ giờ, kim chæ phuùt. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2. - Một em sửa bài 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. 3. Phát triển các hoạt động. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 -Mục tiêu Giúp Hs làm tính đúng. Cho học sinh mở vở bài tập:  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài.. - Yêu cầu Hs cả lớp tự làm vào VBT. Năm Hs lên Học sinh tự giải vào VBT . 5 Hs baûng laøm, neâu caùch tính. leân baûng laøm baøi. 9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Gv nhaän xeùt, choát laïi:  Baøi 2: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv chia lớp thành 3 nhóm cho các em thi làm tính nhanh. Yêu cầu: Trong thời gian 3 phút các nhóm phải tính xong, trình bày sạch đẹp. - Gv choát laïi, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. - Mục tiêu: Củng cố cách giải toán có lời văn, ôn lại cách xem đồng hồ.  Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caâu hoûi: + Coù taát caû maáy ngaøy? + Mỗi ngày có bao nhiêu giờ? + Vậy muốn biếtà 6 ngày có bao nhiêu giờ ta phải làm sao? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. Moät Hs leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Cả 6 ngày có số giờ là: 24 x 6 = 144 ( giờ) Đáp số : 144 giờ.  Baøi 4: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv đọc từng giờ, sau đó yêu cầu Hs sử dụng mặt đồng hồ của mình đề quay kim đến đúng giờ đó. - Gv nhaän xeùt.. Cả lớp theo dõi để nhận xét bài cuûa baïn. Hs đọc yêu cầu đề bài. Nhoùm 1 laøm caâu a). Nhoùm hai laøm caâu b) Nhoùm 3 laøm caâu c). Hs nhaän xeùt.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Coù 6 ngaøy. 24 giờ. Ta tính tích 24 x 6. Hs cả lớp làm vào VBT. Một Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thực hành bài. Hs nhaän xeùt. 4.Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 1, 3.. Tù nhiªn x· héi. Tªn bµi:. phßng bÖnh tim m¹ch. I/ Muïc tieâu: - Keå veà teân moät soá beänh veà tim maïch. - Nêu được sự nguy hiểm và nguyên nhân gây ra bệnh tim ở trẻ em. - Kể được một số cách đề phòng bệnh thấp tim. II/ Chuaån bò: 10. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * GV: Hình trong SGK tran g 20, 21. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Bài cũ: Vệ sinh cơ quan tuần hoàn. - Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Hoạt động nào có lợi cho tim?. - Gv nhaän xeùt. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề: 3. Phát triển các hoạt động. Hoạt động của thầy. * Hoạt động 1: Động não. - Muïc tieâu: Keå teân moät vaøi beänh vaà tim maïch. . Caùch tieán haønh. - Gv yeâu caàu moãi Hs keå teân moät vaøi beänh veà tim maïch maø caùc em bieát. Ví duï nhö: beänh thaáp tim, bệnh cao huyết áp, bệnh xơ vỡ động mạch, bệnh nhoài maùu cô tim. - Sau đó Gv giải thích và nêu sự nguy hiểm của beänh tim maïch. * Hoạt động 2: Đóng vai. - Mục tiêu: Hs nêu sự nguy hiểm và nguyên nhân gây ra bệnh thấm tm ở trẻ em. Các bước tiến hành. Bước 1 : Làm việc cá nhân. - Gv yeâu caàu Hs quan saùt caùc hình 1, 2, 3 SGK trang 20 và đọc các lời hỏi đáp của từng nhân vật trong caùc hình. Bước 2: Làm việc theo nhóm. - Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän caùc caâu hoûi: + Ở kứa tuổi nào hay bệnh thấp tim? + Beänh thaáp tim nguy hieåm nhö theá naøo? + Nguyeân nhaân gaây ra beänh thaáp tim? Bước 3: Làm việc cả lớp. - Gv yêu cầu các nhóm xung phong đóng vai dựa theo các nhân vật. Mỗi nhóm đóng một cảnh. - Gv choát laïi. => Thấp tim là một bệnh về tim mạch mà lứa tuổi Hs thường mắc. + Bệnh này để di chứng nặng nề cho van tim, cuối cuøng gaây ra suy tim.. 11. Lop3.net. Hoạt động của trò. Hs kể những bệnh tim mạch.. .. Hs đọc.. Hs thaûo luaän.. Hs đóng vai.. Hs laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Nguyên nhân d6ãn đến bệnh là do viên họng, viên amiđan, viên khớp kéo dài. * Hoạt động 3: Thảo luận. - Mục tiêu: Kể được một số cách đề phòng bệnh Hs quan saùt hình vaø noùi. thaáp tim. Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim. Caùch tieán haønh. Hs leân trình baøy. Bước 1: Làm việc theo cặp. - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình 4, 5, 6 trang 21, chæ vaøo hình vaø noùi veà noäi dung, yù nghóa cuûa caùc vieäc làm trong từng hình đối với việc đề phòng bệnh thaáp tim. Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv goïi moät soá caëp leân trình baøy. - Gv chốt lại: Đề phòng bệnh thấp tim cần phải giữ ấm khi trời lạnh, ăn uống đủ chất, giữ vệ sinh cá nhaân toát, luyeän taäp theå duïc haèng ngaøy. 4 .Toång keàt – daën doø. - Veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Hoạt động bài tiết nước tiểu. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. ThÓ dôc. ThÇy M¹nh So¹n Gi¶ng. Thø t­ ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2010. Tù nhiªn x· héi. Tªn bµi:. hoạt động bài tiết nước tiểu. I/ Muïc tieâu: - Kể tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu và nêu chức năng của chuùng. - Giải thích tại sao hằng ngày mỗi người đều cần uống đủ nước. II/ Chuaån bò: * GV: Hình trong SGK trang 22, 23. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 12. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1. Baøi cuõ: Phoøng beänh tim maïnh. - Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Beänh thaáp nguy hieåm nhö theá naøo? + Nguyeân nhaân gaây ra beänh thaáp tim? - Gv nhaän xeùt. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề: 3. Phát triển các hoạt động. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. * Hoạt động 1: Quan sát, thảo luận. - Muïc tieâu: Keå teân caùc boä phaän cuûa cô quan baøi tiết nước tiểu và nêu chức năng của chúng. . Caùch tieán haønh. Bước 1: Làm việc theo cặp. - Gv yeâu caàu 2 Hs quan saùt hình 1 trang 22 SGK và chỉ ra đâu là thận, đâu là ống dẫn nước tiểu. Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv treo hình cơ quan bài tiết nước tiểu phóng to leân baûng vaø yeâu caàu moät vaøi Hs leân chæ vaø noùi teân các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu. - Gv chốt lại: Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm hai quả thận, hai ống dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái. * Hoạt động 2: Thảo luận. - Muïc tieâu: Hs hieåu caáu taïo, nhieäm vuï cuûa cô quan bài tiết nước tiểu. Các bước tiến hành. Bước 1: Làm việc cá nhân. - Gv yêu cầu Hs quan sát hình, đọc các câu hỏi và trả lời của các bạn trong hình 2 trang 23 SGK. Bước 2: Làm việc theo nhóm. - Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän theo caùc caâu hoûi: + Nước tiểu tạo thành ở đâu? Trong nước tiểu có chaát gì? + Nước tiểu đưa xuống bằng đường nào? TRước khi thảy ra ngoài, nước tiểu được chứa ở đâu? + Nước tiểu thảy ra ngoài bằng đường nào? Mỗi ngày trung bình1 người thảy ra bao nhiêu lít nước tieåu? Bước 3: Thảo luận cả lớp. - Gv yeâu caàu moãi nhoùm leân trình baøy. 13. Lop3.net. Hs quan saùt hình vaø chæ ra.. Hs leân baûng chæ vaø noùi teân caùc bộ phận cơ quan bài tiết nước tieåu.. Hs quan saùt hình.. Hs thaûo luaän nhoùm.. Đại diện mỗi nhóm lên trình baøy.. Đại diện mỗi nhóm lên trình baøy..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Gv choát laïi: + Thận có chức năng lọc máu, lấy các chất thải Hs lắng nghe. độc hại ra ngoài tạo thành nước tiểu. + Oáng dẫn nước tiểu cho nước tiểu đi từ thận xuống bọng đái. + Bóng đái có chức năng chứa nước tiểu. + Oáng đái có chức năng dẫn nước tiểu ra ngoài. 4 .Toång keàt – daën doø. - Veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. M«n : Tªn bµi:. To¸n. b¶ng chia 6. I/ Muïc tieâu: - Lập bảng chia 6 dựa vào bảng nhân 6. - Áp dụng bảng chia 6 để giải bài toán có lêi v¨n - Thực hành chia 6. -Hoïc thuoäc baûng chia 6. II/ Chuaån bò: * GV: Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù 6 hình troøn. Baûng phuï vieát saün baûng chia 6. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1.Baøi cuõ: Luyeän taäp . - Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 3, 5. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. 3. Phát triển các hoạt động. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thành lập bảng chia 6. - Gv gaén moät taám bìa coù 6 hình troøn leân baûng vaø hoûi: Vậy 6 lấy một lần được mấy? Hs quan sát hoạt động của Gv và - Haỹ viết phép tính tương ứng với “ 6 được lấy 1 lần trả lời: 6 lấy một lần được 6. baèng 6”? Pheùp tính: 6 x 1 = 6. - Treân taát caû caùc taám bìa coù 6 chaám troøn, bieát moãi taám coù 6 chaám troøn . Hoûi coù bao nhieâu taám bìa? - Hãy nêu phép tính để tím số tấm bìa. Coù 1 taám bìa. - Gv viết lên bảng 6 : 6 = 1 và yêu cầu Hs đọc phép lại pheùp chia . Pheùp tính: 6 : 6 = 1. 14. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Gv vieát leân baûng pheùp nhaân: 6 x 2 = 12 vaø yeâu caàu Hs đọc phép nhân này. - Gv gắn lên bảng hai tấm bìa và nêu bài toán “ Mỗi taám bìa coù 6 chaám troøn. Hoûi 2 taám bìa nhö theá coù taát caû bao nhieâu chaám troøn?”. - Treân taát caû caùc taám bìa coù 12 chaám troøn, bieát moãi taám bìa coù 6 chaám troøn. Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa? -Haõy laäp pheùp tính . - Vaäy 12 : 6 = maáy? - Gv vieát leân baûng pheùp tính : 12 : 6 = 2. - Tương tự Hs tìm các phép chia còn lại - Gv yêu cầu cả lớp nhìn bảng đọc bảng chia 6. Hs tự hoïc thuoäc baûng chia 6 - Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng. * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2. - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính nhẩm đúng, chính xaùc. Cho học sinh mở vở bài tập. Bài 1:- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv yêu cầu 2 Hs ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra bài cuûa nhau. - Gv nhaän xeùt.  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm bài. Bốn bạn lên bảng giải. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: * Hoạt động 3: Làm bài 3, 4. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết giải toán có lời văn.  Bài 3: Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: + Bài toán cho biết những gì? + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và giải bài toán. - Moät em leân baûng giaûi. - Gv choát laïi: Mỗi đoạn dây đồng dài: 48 : 6 = 8 (cm). Đáp số 8 cm.. 4. Toång keát – daën doø. - Hoïc thuoäc baûng chia 6. 15. Lop3.net. Hs đọc phép chia.. Coù 12 chaám troøn. Coù 2 taám bìa. Pheùp tính : 12 : 6 = 2 Baèng 2. Hs đọc lại. Hs tìm caùc pheùp chia. Hs đọc bảng chia 6 và học thuộc loøng. Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh tự giải. 12 Hs nối tiếp nhau đọc từng phép tính trước lớp. Hs nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm baøi. 4 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Bài toán cho biết có 48 cm dây đồng, được cắt làm 6 đoạn bằng nhau. Mỗi đoạn dây dài bao nhiêu cm? Hs tự làm bài. Moät Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. Hs sửa vào VBT ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - NhËn xÐt tiÕt häc. ChÝnh T¶. Tªn bµi:. Nghe-Viết: người lính dũng cảm. I/ Muïc tieâu: - Nghe viết chính xác đoạn một trong bài “ Người lính dũng cảm” . - Biết viết đúng những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn. -Biết điền đúng 9 chữ và tên chữ cái vào ô trống trong bảng. Học thuộc 9 chữ caùi trong baûng. II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết BT2. Bảng phụ kẻ bảng chữ BT3. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1. Bài cũ: Ông ngoại. - GV mời 3 Hs lên viết bảng :loay hoay, gió xoáy, nhẫn nại, hiu hiu . - Gv mời 2 Hs đọc thuộc 19 tên chữ đã học ở tuần 1, 3. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ 2.Giới thiệu và nêu vấn đề. 3.Phát triển các hoạt động: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò *Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. Hs laéng nghe. -Gv đọc một lần đoạn văn viết chính tả. 1- 2 Hs đọc đoạn viết. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Đoạn văn có mấy câu? + Những chữ nào trong đoạn văn được Coù 6 caâu. vieát hoa? + Lời các nhân vật được đánh dấu bằng Các chữ đầu câu và tên riêng. những dấu gì? Lời các nhân vật viết sau dấu hai chấm, - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ xuống dòng, gạch đầu dòng. dễ viết sai: quả quyết, vườn trường, viên Hs vieát ra nhaùp. tướng, sững lại, khoát tay.  Hs chép bài vào vở. - Gv đọc thong thả từng cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài.  Gv chấm chữa bài. Học sinh viết vào vở. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. 16. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài taäp. - Mục tiêu: Giúp Hs điền đúng chữ n/l, en/eng vaøo caùc caâu trong baøi taäp. + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - GV chia lớp thành 2 nhóm, thảo luận. - Sau đó đại diện các nhóm lên thi làm bài treân baûng. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Caâu a): Hoa lựa nở đầy một vườn đỏ nắng. Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay qua. Caâu b): - Tháp mười đẹp nhất bông sen. Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ. - Bước tới đèo ngang bóng xế tà. Cỏ cây chen đá, lá chen hoa. + Baøi taäp 3 : - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 9 Hs tiếp nối nhau điền đủ 9 chữ và tên chữ. - Gv nhận xét, sửa chữa. - Gv chốt lời giải đúng. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữ lỗi.. Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs thaûo luaän. Đại diện hai nhóm lên thi làm bài trên baûng. Cả lớp làm bài vào nháp. Hs nhaän xeùt. Cả lớp làm vào vào VBT.. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs leân baûng ñieàn. Cả lớp sửa bài vào VBT.. 4.Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. Nhaän xeùt tieát hoïc. H¸t nh¹c ThÇy Dòng So¹n gi¶ng. LuyÖn tõ vµ c©u TuÇn 5. -. Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2010. So s¸nh. I/ Muïc tieâu: - Nắm được kiểu so sánh mới : so sánh hơn kém. - Nắm được các từ có ý nghĩa so sánh hơn kém. Biết cách thêm các từ so sánh vào những câu chưa có từ so sánh. -Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết BT1. 17. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Baûng phuï vieát BT3. * HS: Xem trước bài học, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Baøi cuõ: - Gv đọc 2 Hs làm BT2 và BT3. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. 3. Phát triển các hoạt động. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trß. * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết tìm những hình ảnh so saùnh. . Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv chia lớp thành 3 nhóm thảo luận . - Gv mời 3 Hs đại diện 3 nhóm lên trình bày. -Gv chốt lại lời giải đúng: Hình aûnh so saùnh. Kieåu so saùnh. a) Chaùu khoûe hôn oâng nhieàu ! Hôn keùm. Ông là buổi trời chiều. Ngang baèng Chaùu laø ngaøy raïng saùng. Ngang baèng. b) Trăng khuya trăng sáng hơn đèn. Hơn kém. c) Những ngôi sao thức ngoài kia. Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con. Ñeâm nay con nghuû giaác troøn. Mẹ là ngọn gió của con suốt đời. * Hoạt động 2: Thảo luận. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết xếp các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp. . Baøi taäp 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv mời 3 Hs lên bảng thi làm bài. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng : Caâu a) : Hôn – laø – laø. Caâu b) : Hôn. Caâu c) : Chaúng baèng – laø. . Baøi taäp 3: - Gv mời một Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs lên bảng làm. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Thân dừa bạc phếch tháng năm. Quả dừa – đàn lợn con nằm trên cao. 18. Lop3.net. .. Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. Hs thaûo luaän. Đại diện 3 nhóm lên bảng gạch dưới các hình ảnh so saùnh.. Hs nhaän xeùt.. Hs laøm vaøo VBT.. Một Hs đọc yêu cầu. Cả lớp đọc thầm. 3 Hs leân baûng thi laøm baøi. Hs nhaän xeùt. Cả lớp chữa bài trong VBT. Một Hs đọc yêu cầu bài:.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Đêm hè, hoa nở cùng sao. Tàu dừa – chiếc lược chải vào mây xanh.. Cả lớp đọc thầm. Moät Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. Baøi taäp 4: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. Cả lớp làm vào VBT. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng. + Quả dừa: như, là, như là, tựa, tựa như, như thể đàn Hs đọc yêu cầu đề bài. lợn con nằm trên cao. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. + Tàu dừa: như là, là, tựa, tựa như, như là, như thể Đại diện Hs lên trình bày. chiếc lược chải vào mây xanh. Cả lớp sữa bài vào VBT. 4. Toång keát – daën doø. - Nhắc Hs ghi nhớ những điều đã học. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. To¸n. Tªn bµi: LuyÖn tËp I/ Muïc tieâu: - Cuûng coá pheùp chia trong baûng chia 6. - Nhận biết 1/6 của hình chữ nhật. - Aùp dụng để giải toán có lời văn bằng một phép tính. -Tính toán thành thạo, chính xác. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, VBT. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Baøi cuõ: Baûng chia 6. - Gọi 2 học sinh lên đọc bảng chia 6. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. 3. Phát triển các hoạt động. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 - Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát caùch tính nhaåm, tính giaù bieåu thức. Cho học sinh mở vở bài tập.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và tự làm phần a). + Khi bieát 6 x 9 = 54, coù theå ghi ngay keát quaû 54 : 6 Coù theå ghi ngay 54 :6 vì laáy tích chia 19. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> được không? - Gv yêu cầu Hs đọc từng cặp phép tính trong bài. - Hs tiếp tục đọc phần b) - Gv nhaän xeùt. cho thừa số này thì sẽ được thừa số kia. 4 Hs nối tiếp nhau đọc kết quả từng phép tính trước lớp. Hs laøm baøi vaøo VBT. 4 Hs lên bảng làm phần b). Hs cả lớp laøm vaøo VBT.  Baøi 2: Hs nhaän xeùt. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu Hs neâu ngay keát quaû cuûa caùc pheùp tính Hs laøm baøi taäp. Ba Hs leân baûng laøm. trong baøi. 9 Hs nối tiếp nhau đọc từng phép - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. tính trong baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Hs nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. - Mục tiêu: Giúp cho các em giải đúng các bài toán có lời giải, nhận biết 1/6 hình chữ nhật  Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: - Gv yêu cầu Hs tóm tắt bài toán và làm bài vào VBT. Moät Hs leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Moãi boä quaàn aùo may heát soá meùt vaûi laø: 18 : 6 = 3 (m). Đáp số : 3 m  Baøi 4: - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs quan sát và tìm hình đã được chia thaønh 6 phaàn baèng nhau. + Hình 2 đa õđược tô màu mấy phần? + Hình 2 được chia làm 6 phần bằng nhau, đã tô màu 1 phần, ta nói hình 2 đã được tô màu 1/6 hình. + Hình 3 đã được tô màu một phần mấy hình ? Vì sao? * Hoạt động 3: Làm bài 5. - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi caùch tìm soá bò chia. - Gv chia Hs thaønh 2 nhoùm. Chôi troø: “ Ai nhanh”. x : 7 = 15 ; x : 8 = 24. - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. 4.Toång keát – daën doø. 20. Lop3.net. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm vaøo VBT. Moät Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hình 2 đã được tô màu 1 phần. Hình 3 đả tô màu 1/6 hình. Vì hình được chia thành 6 phần bằng nhau, đã tô màu 1 phần.. Đại diện các nhóm lên thi. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>