Giáo án Tổng hợp các môn khối 2 - Tuần 24

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. Tuần 24 (01-03 đến 05-03-2010) Thứ Hai. Ba. Tư. Năm. Sáu. Môn học Chào cờ Thể dục Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Toán Kể chuyện TN-XH Mĩ thuật Chính tả Toán Âm nhạc Tập đọc Thể dục Thủ công LTVC Toán Tập viết HĐTT Chính tả Toán Tập làm văn. Tên bài giảng Chào cờ đầu tuần Bài 47 Quả tim Khỉ (tiết 1) Quả tim Khỉ (tiết 2) Luyện tập Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (tiếp) Bảng chia 4 Quả tim Khỉ Cây sống ở đâu? Vẽ theo mẫu: Vẽ con vật Nghe-viết: Quả tim Khỉ Một phần tư Ôn bài hát: "Chú chim nhỏ dễ thương" Voi nhà Bài 48 Ôn tập chủ đề: Phối hợp gấp, cắt, dán hình Từ ngữ về loài thú. Dấu chấm, dấu phẩy Luyện tập Chữ hoa U, Ư Hoạt động tập thể Nghe-viết: Voi nhà Bảng chia 5 Đáp lời phủ định. Nghe, trả lời câu hỏi. Thứ hai ngày 01-03-2010 Thể dục (GV chuyên trách dạy). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. Tập đọc. QUẢ TIM KHỈ I. MỤC TIÊU: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhưng Khỉ đã khôn khéo thoát nạn. Nh÷ng kÎ béi b¹c nh­ C¸ SÊu kh«ng bao giê cã b¹n. (tr¶ lêi ®­îc CH 1, 2, 3, 5) – HS kh¸, giái tr¶ lêi ®­îc CH 4. - HSKT: Tập đọc đúng bài. II. CHUẨN BỊ: - GV: Tranh. Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài “ - 2 HS lên bảng đọc và TLCH Nội quy đảo Khỉ” : - Giáo viên nhận xét, tuyên dương, ghi điểm. - 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: Luyện đọc - Häc sinh l¾ng nghe. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài một lượt. - Luyện đọc câu kết hợp đọc các từ khó: leo - Nối tiếp đọc câu. trèo, quẫy mạnh, sần sùi, nhọn hoắt, lưỡi c­a, trÊn tÜnh, lñi mÊt... - Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ và - Học sinh đọc nối tiếp đọc đoạn. hướng dẫn ngắt giọng. - Luyện đọc theo nhóm. - Yêu cầu học sinh đọc trong nhóm. - Đại diện các nhóm thi đọc đoạn hoặc cả - Gi¸o viªn vµ HS kh¸c nhËn xÐt tuyªn bµi. dương. TiÕt 2 Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. - 1 học sinh đọc, lớp nhẩm theo. - Gọi học sinh đọc đoạn 1 của bài. + Tìm những từ ngữ miêu tả hình dáng của - Da sần sùi, dài thượt, răng nhọn hoắt, m¾t ti hÝ. C¸ SÊu? - Cá Sấu nước mắt chảy dài vì không có + KhØ gÆp C¸ SÊu trong hoµn c¶nh nµo? ai ch¬i. - Gọi học sinh đọc đoạn 2, 3, 4. - Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến nhà chơi và + Cá Sấu định lừa Khỉ như thế nào ? định lấy quả tim của Khỉ. + Tìm những từ ngữ miêu tả thái độ của Khỉ - Đầu tiên Khỉ hoảng sợ, sau đó lấy lại b×nh tÜnh. khi biÕt C¸ SÊu lõa m×nh ? - KhØ lõa l¹i C¸ SÊu b»ng c¸ch høa vÉn + Khỉ đã nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn? gióp vµ nãi r»ng qu¶ tim cña KhØ ®ang để ở nhà nên phải quay về nhà mới lấy + V× sao KhØ l¹i gäi C¸ SÊu lµ con vËt béi ®­îc. - V× C¸ SÊu xö tÖ víi KhØ trong khi KhØ b¹c? coi C¸ SÊu lµ b¹n th©n. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. + T¹i sao C¸ SÊu l¹i tÏn tß lñi mÊt? + Theo em KhØ lµ con vËt nh­ thÕ nµo? + Cßn C¸ SÊu th× sao?. - V× nã lé râ bé mÆt lµ kÎ xÊu. - Khỉ là người bạn tốt và rất thông minh. - C¸ SÊu lµ con vËt béi b¹c, lµ kÎ lõa dèi, xÊu tÝnh. + Qua chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g× ? - Qua chuyÖn muèn nãi víi chóng ta lµ kh«ng ai muèn ch¬i víi kÎ ¸c./ Ph¶i ch©n thËt trong t×nh b¹n./ Nh÷ng kÎ gi¶ dèi, béi b¹c th× kh«ng bao giê cã b¹n . - Luyện đọc lại bài theo vai (người dẫn Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài . chuyÖn, C¸ SÊu, KhØ.) - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc lại bài theo h×nh thøc ph©n vai . 3. Cñng cè, dÆn dß: - Giáo dục học sinh cảnh giác đối với người xấu - Học sinh nghe và ghi nhớ. vµ ph¶i ch©n thËt trong t×nh b¹n. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Toán. LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - BiÕt c¸ch t×m thõa sè x trong c¸c bµi tËp d¹ng: X x a = b; a x X = b. - BiÕt t×m mét thõa sè ch­a biÕt. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã 1 phÐp tÝnh chia (trong b¶ng chia 3) - HSKT: Lµm ®­îc BT 2, 3. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò: - 2 em lªn b¶ng lµm bµi. - Gi¸o viªn gäi häc sinh lµm bµi tËp sau: - C¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p. T×m x: X x 3 =18 ; 2 x X =14 ; X x3 = 21 - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm . - 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi . - Mét em nªu. Bµi 1:- Nªu yªu cÇu cña bµi . - x lµ mét thõa sè trong phÐp (x) + x lµ g× trong c¸c phÐp tÝnh cña bµi? + Muốn tìm một thừa số trong phép nhân ta làm - Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết nh­ thÕ nµo ? - Hai em lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë. - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - Yªu cÇu c¸c em kh¸c nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Mét vµi em nhËn xÐt . - Nhận xét, tuyên dương Bµi 2*: KKHS lµm - T×m y Bµi 3: - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp 3 . - Treo bảng đã viết sẵn nội dung bài tập, chỉ bảng - Viết số thích hợp vào ô trống.. - HS đọc cho học sinh đọc tên các dòng trong bảng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. - Hái l¹i c¸ch t×m tÝch, c¸ch t×m thõa sè trong phÐp nh©n vµ yªu cÇu tù lµm bµi. - Gäi häc sinh söa bµi . - Giáo viên sửa bài và nhận xét kết quả đúng Bµi 4: - Gọi học sinh đọc đề bài và tóm tắt - Yªu cÇu sinh lµm bµi. - Gi¸o viªn söa bµi vµ nhËn xÐt ®­a ra kÕt qu¶ đúng: Tãm t¾t 3 tói : 12 kg g¹o 1tói :…….kg g¹o ? - Gi¸o viªn chÊm mét sè bµi nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét tiết học, tuyên dương - VÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. - 2 em nh¾c quy t¾c. - 2 em lên bảng, dưới lớp làm vào vở - Học sinh đổi vở sửa bài . - Hai em đọc và tóm tắt bài, 1 học sinh giải, dưới lớp làm vào vở. - §æi vë söa bµi. Bµi gi¶i Mét tói cã sè g¹o lµ: 12 : 3 = 4 (kg) §¸p sè: 4 kg g¹o. Thứ ba ngày 02-03-2010 Đạo đức. LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI (T2) I. MỤC TIÊU: - Nªu ®­îc mét sè yªu cÇu tèi thiÓu khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i. Ví dụ: Biết chào hỏi và tự giới thiệu; nói năng rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn; nhấc và đặt ®iÖn tho¹i nhÑ nhµng. - Biết xử lý một số tình huống đơn giản thường gặp khi nhận và gọi điện thoại. * BiÕt: LÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i lµ biÓu hiÖn cña nÕp sèng v¨n minh. II. CHUẨN BỊ: GV: - Bộ đồ chơi điện thoại. - Tình huống cho trước, phiếu thảo luận. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-KiÓm tra bµi cò- HS nªu phÇn ghi nhí tiÕt trước. - 2 HS tr¶ lêi. 2-Bµi míi: - Giíi thiÖu – ghi b¶ng Hoạt động 1: Trò chơi: Sắm vai. - GV chia lớp thành 3 nhóm tự đóng tình - HS chia lớp thành 3 nhóm, xây dựng kÞch b¶n theo t×nh huèng trªn. huèng sau. (BT3) + Em gäi ®iÖn tho¹i hái th¨m søc khoÎ cña - C¸c nhãm tr×nh bµy. mét b¹n cïng líp bÞ èm. - HS nhËn xÐt bæ sung. - GV nhËn xÐt c¸c t×nh huèng. - GV kÕt luËn - HS đọc lại tình huống. Hoạt động 2: Xử lý tình huống. - GV chia nhãm, yªu cÇu th¶o luËn, xö lý - HS chia nhãm, suy nghÜ, th¶o luËn. - §¹i diÖn HS tr¶ lêi c©u hái. t×nh huèng sau: (BT4) - HS nhËn xÐt. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. + Cã ®iÖn tho¹i cña bè, nh­ng bè kh«ng cã nhµ. - GV tæng kÕt : Ph¶i lÞch sù, nãi n¨ng râ rµng khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i. - HS liªn hÖ thùc tÕ. - GV liªn hÖ thùc tÕ. 3- Cñng cè dÆn dß: - HS nªu phÇn ghi nhí. - GV cñng cè bµi, nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. Toán. BẢNG CHIA 4 I. MỤC TIÊU: - Laäp baûng chia 4. - Nhí ®­îc b¶ng chia 4. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia, thuéc b¶ng chia 4. - Bµi tËp cÇn lµm: 1, 2 II. CHUẨN BỊ: - GV: Chuaån bò caùc taám bìa, moãi taám bìa coù 4 chaám troøn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KIEÅM TRA - Muốn tìm một thừa số ta làm ntn? - HS trả lời - Yeâu caàu HS laøm baøi taäp 2 (T/117) - Kiểm tra việc làm bài tập ở nhà B. BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài 2. Noäi dung baøi Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia 4 * OÂn taäp pheùp nhaân 4 - YC HS laáy 3 taám bìa moãi taám coù 4 chaám troøn - HS laáy taám bìa - GV gaén 3 taám bìa, moãi taám 4 chaám troøn - HS quan saùt - Moãi taám bìa coù 4 chaám troøn. Hoûi taát caû coù bao - HS thao taùc baèng taám bìa treân nhieâu chaám troøn? baøn. Tìm keát quaû - Em laøm nhö theá naøo? - Coù 12 chaám troøn - GV ghi 4 x 3 = 12 - Laáy 4 x 3 = 12 * Giới thiệu phép chia 4 - Treân caùc taám bìa coù taát caû 12 chaám troøn, moãi taám coù 4 chaám troøn. Hoûi coù maáy taám bìa? - Coù 3 taám bìa - Em laøm nhö theá naøo? - Laáy 12 : 4 = 3 - Từ phép nhân 4 là 4 x 3 = 12 ta có phép chia là - 1 em đọc bảng nhân 4 12 : 4 = 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. - Muốn lập được bảng chia 4 ta dựavào đâu? Hoạt động 2: Lập bảng chia 4 - GV HD HS thành lập bảng chia 4 từ kết quả của phép nhân tìm được phép chia tương ứng VD: 4 x 2 = 8 coù 8 : 4 = 2 - Em coù nhaän xeùt gì veà baûng chia 4? - Cho HS đọc và học thuộc bảng chia 4 Hoạt động 3: Thực hành Baøi 1: (mieäng)- GV ghi baûng pheùp tính - Yeâu caàu HS nhaåm mieäng vaø neâu keát quaû Bài 2: Cho HS đọc bài, tóm tắt bài - Bài toán cho biết gì, hỏi gì? - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Goïi 1 HS leân baûng trình baøy - GV chữa bài trên bảng Bài 3: Cho HS làm tương tự bài 2 - Yeâu caàu HS khaù gioûi laøm baøi - 2 baøi taäp treân gioáng vaø khaùc nhau ntn? 3. Cuûng coá - daën doø - Veà hoïc thuoäc baûng nhaân 4 vaø baûng chia 4 - Laøm baøi trang 31 VBT - Xem kó baøi “Moät phaàn tö” - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dựa vào bảng nhân 4 - HS laäp baûng chia 4 - HS tiếp nối đọc kết quả - Số chia đều là 4 - HS hoïc thuoäc baûng chia 4. - HS nhaåm mieäng vaø neâu keát quaû - HS đọc bài, tóm tắt bài - HS làm vở - 1 HS lên bảng Baøi giaûi Soá hoïc sinh trong moãi haøng laø : 32 : 4 = 8 (hoïc sinh) Đáp số : 8 học sinh - HS khaù gioûi laøm baøi - Gioáng cuøng moät pheùp chia 32 : 4 = 8 - Khaùc nhau ñôn vò ở thương - Lắng nghe và thực hiện. Kể chuyện. QUẢ TIM KHỈ I. MỤC TIÊU: - Dựa vào tranh minh họa và gợi ý của GV kể lại được từng đoạn và nội dung câu truyeän . - HS khá, giỏi biết phân vai để dửùng laùi caõu chuyeọn (BT2). II. CHUẨN BỊ: - 4 tranh minh hoạ trong sgk phóng to (nếu có). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KIEÅM TRA - Gọi 3 HS kể lại theo vai chuyện Bác Sĩ Sói. - 3 HS kể trước lớp. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm - HS nhaän xeùt. B. BAØI MỚI Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. 1. Giới thiệu bài: Ghi đề bài. 2. Hướng dẫn kể chuyện a, Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện - Yêu cầu HS quan sát kĩ từng bức tranh - Gọi 2 HS nói vắn tắt từng tranh - GV ghi bảng từng tranh - HS tiếp nối kể trong nhóm từng đoạn câu chuyeän theo tranh. - YC các nhóm cử đại diện lên kể trước lớp. - Goïi HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt b, Phân vai dựng lại câu chuyện - Yeâu caàu HS keå theo vai trong nhoùm. - GV quan sát giúp đỡ HS - Yêu cầu HS thi kể chuyện theo vai trước lớp - Nhận xét ghi điểm từng em. 3. Cuûng coá daën doø - Qua câu chuyện con rút ra được bài học gì? - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Đọc cá nhân.. - HS quan sát kĩ từng bức tranh - 2 HS nói vắn tắt từng tranh - HS hoạt động nhóm 4. Mỗi HS kể về một bức tranh. Khi bạn kể thì nghe nhaän xeùt vaø boå sung. - Đại diện lên nhóm kể trước lớp. - HS nhaän xeùt - HS keå theo vai trong nhoùm. -HS thi kể chuyện theo vai trước lớp. - Phaûi thaät thaø trong tình baïn, khoâng lừa dối.. TN&XH. CÂY SỐNG Ở ĐÂU? I. MỤC TIÊU: - BiÕt ®­ỵc cây cối có thể sống khắp nơi: Trên cạn, dưới nước - Nêu được cây sống trên mặt đất, trên núi cao, trên cây khác (tầm gửi), dưới nước. - HS yeâu thích söu taàm caây coái. II. CHUẨN BỊ: - Moät soá tranh aûnh minh hoïa trong SGK - Moät soá tranh aûnh veà caây coái. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KIEÅM TRA - Kiểm tra tranh ảnh, vật thật mà HS sưu tầm được. - Nhaän xeùt chung. B. BAØI MỚI : 1. Giới thiệu bài : Ghi đề bài: Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - HS quan saùt hình veõ SGK vaø Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. - Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ SGK vaø noùi veà nơi sống của cây cối trong từng tranh Bước 2: Làm việc cả lớp - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày trước lớp + Cây có thể sống ở đâu? * GV kết luận: Cây có thể sống ở khắp nơi: Trên cạn, dưới nước Hoạt động 2: Triển lãm Bước1: Hoạt động theo nhóm nhỏ - Yêu cầu nhóm trưởng yêu cầu các thành viên trong nhóm đưa ra các tranh ảnh hoặc lá cây thật - Yeâu caàu HS cuøng nhau noùi teân caùc caây vaø nôi soáng cuûa chuùng - Yeâu caàu HS phaân chuùng thaønh 2 nhoùm daùn vaøo giaáy khoå to Bước 2: Hoạt động cả lớp - Yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm - Yeâu caàu HS nhaän xeùt 3. Củng cố dặn dò: Cây có thể sống ở đâu? - Liên hệ: Em đã làm gì để bảo vệ cây xanh?. noùi veà nôi soáng cuûa caây coái trong từng tranh - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp - Cây có thể sống trên cạn hoặc dưới nước. - Nhóm trưởng yêu cầu các thành vieân trong nhoùm ñöa ra caùc tranh ảnh hoặc lá cây thật - HS cuøng nhau noùi teân caùc caây vaø nôi soáng cuûa chuùng - HS phaân chuùng thaønh 2 nhoùm daùn vaøo giaáy khoå to - Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm - HS nhaän xeùt. Mĩ thuật (GV chuyên trách dạy) *********************************************************************** Thứ tư ngày 03-03-2010 Chính tả QUẢ TIM KHỈ (N-V) I. MUÏC TIEÂU: - Nghe vaứ vieỏt đúng chính xác baứi chớnh taỷ trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vËt.Kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi. - Làm được BT 2 a/b hoÆc BT 3 a / b. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng ghi saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KIEÅM TRA - Cho HS viết bảng con: Tây Nguyên, Ê - đê, - 2 HS viết bảng, lớp làm bảng con Mô - Noâng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm B. BAØI MỚI : 1. Giới thiệu bài mới: Ghi đề bài. 2. Hướng dẫn viết chính tả: a, HD HS chuaån bò vaø nhaän xeùt chính taû - GV đọc bài viết chính tả . - Đọan trích có mấy câu? - Những chữ nào phải viết hoa ?Vì sao? - Tìm lời của khỉ và cá sấu, những lời nói ấy ñaët sau daáu gì? - Hướng dẫn viết từ khó: b, Viết bài vào vở - GV đọc cho HS viết - GV đọc đánh vần chữ khó. c, Chấm chữa bài - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - GV chaám 7 baøi vaø nhaän xeùt 3. HD baøi taäp Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi 2 a - Gọi HS lên bảng gắn âm s/x gắn xong đọc keát quaû - Nhận xét chốt lại lời giải đúng cho điểm. Baøi 3: - Yeâu caàu HS laøm baûng con - GV nhaän xeùt 4. Cuûõng coá, daën doø - Nhận xét khen em viết đẹp - Về nhà viết lại các chữ sai, - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Đọc cá nhân.. - 2 HS đọc lại bài. - Coù 6 caâu - Caù Saáu, Khæ laø teân rieâng vaø caùc chữ đầu câu. - HS trả lời - 2 HS viết bảng, lớp viết bảng con. - HS viết vào vở.. - HS soát lỗi.. - …Ñieàn s hay x vaøo choã troáng. - 2 HS làm bảng,lớp làm vở. - Nhaän xeùt baøi baïn - HS laøm baûng con. - Lắng nghe- thực hiện. Toán. MỘT PHẦN TƯ I. MỤC TIÊU: - Bửụực ủaàu nhaọn bieỏt ủửụùc “moọt phaàn tư” (bằng hình ảnh trực quan), biết đọc, viết1/4 - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau. - Bµi tËp cÇn lµm: 1, 3 II. CHUẨN BỊ: - Caùc hình vuoâng,hình troøn,hình tam giaùc gioáng nhau nhö hình veõ SGK.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. A.KIEÅM TRA: - Gọi HS đọc bảng chia 4 - Giaûi BT (118) SGK - Kiểm tra vở BT ở nhà. Chấm vở BT của HS - Nhaän xeùt baøi cuõ B. BAØI MỚI: 1. Giới thiệu bài 2. Noäi dung baøi Hoạt động 1: Giới thiệu " Một phần tư" (1/ 4) - GV treo leân baûng hình vuoâng ( SGK) - Hình vuông được chia làm mấy phần = nhau? - Trong đó mấy phần được tô màu? - Như vậy đã tô màu bao nhiêu phần của hình vuoâng? - Em haõy neâu caùch tìm 1/ 4 - Coù theå tìm 1/4 theo nhieàu caùch nhö keû theo đường chéo… * Choát ghi baûng “Chia hình vuoângthaønh 4 phaàn = nhau, lấy đi 1 phần được một phần tư HV - Yêu cầu HS đọc “Một phần tư” - 1/4 có số 1 chỉ gì? chữ số 4 chỉ gì? - Để viết 1/ 4 ta viết như thế nào? - HDHS vieát 1/4 vaø yeâu caàu HS vieát baûng con Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu - GV treo hình SGK leân baûng - Yeâu caàu HS neâu mieäng - GV nhaän xeùt - Vì sao khoâng choïn hình D? Baøi 2: - Yeâu caàu HS khaù gioûi quan saùt hình veõ SGK - Muốn biết hình nào có 1/4 số ô vuông được tô maøu ta phaûi laøm nhö theá naøo? - Yeâu caàu HS neâu keát quaû - GV nhaän xeùt - Vì sao em khoâng choïn hình C? Baøi 3: - HD HS quan sát hình vẽ và trả lời miệng - Ở phần b có một phần mấy số con thỏ được Lop2.net. - HS đọc bảng chia 4 - Giaûi BT (118) SGK. - HS quan saùt hình vuoâng - Chia hình vuoâng thaønh 4 phaàn - 1 phần được tô màu - Toâ maøu 1/4 hình vuoâng coøn goïi laø moät phaàn tö - Chia HV thaønh 4 phaàn baèng nhau, toâ maøu 1 phaàn - HS nhắc lại ghi nhớ - HS đọc “Một phần tư” - Soá 1 chæ soá phaàn laáy ñi .Soá 4 chæ số phần được chia ra bằng nhau -1 em lên bảng viết, lớp bảng con - Cá nhân đọc -1 em neâu y/c cuûa baøi - HS quan saùt - HS neâu mieäng. - Đếm tổng số ô vuông, đếm số ô vuông được tô màu. - Hình C chia laøm 2 phaàn baèng nhau, laáy 1 phaàn - HS quan saùt hình veõ vaø laøm mieäng.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. khoanh vaøo ? 3. Cuûng coá - daën doø - Neâu caùch tìm “Moät phaàn tö” - Nhắc lại cách đọc,cách viết 1/4 - Về nhà học thuộc phần ghi nhớ. Làm VBT - Nhaän xeùt tieát hoc. Lắng nghe. Âm nhạc (GV chuyên trách dạy) Tập đọc. VOI NHÀ I. MỤC TIÊU: - §äc l­u lo¸t tr«i ch¶y tõng ®o¹n, toang bµi ghØ h¬i dóng chç. - Hieåu noäi dung: Voi rõng ®­îc nu«I d¹y thµnh voi nhµ, lµm nhiÒu viÖc cã Ých cho con người. (trả lời CH SGK) II. CHUẨN BỊ: - Tranh vÏ phãng to nh­ SGK. Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc. III: CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KIEÅM TRA - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi - 3 HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi. baøi quaû tim Khæ - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Moät chuù voi ñang duøng voøi keùo moät B. BAØI MỚI : chieác xe oâ toâ qua khoûi vuõng laày. 1. Giới thiệu bài mới - Là voi mà con người nuôi dạy cho biết làm những việc có ích. - Treo tranh minh hoïa: tranh veõ caûnh gì? - Em hieåu theá naøo laø voi nhaø? - Ghi đề bài. 2. Luyện đọc - Đọc cá nhân. a, GV đọc mẫu: GV đọc mẫu tòan bài. - HS theo doõi. b, Luyện đọc và giải nghĩa từ * Luyện đọc câu: - Yêu cầu HS đọc câu - HS tiếp nối đọc từng câu. - GV nghe và sửa sai - HS phát âm từ khó - Ghi bảng một số từ HS đọc sai * Đọc đoạn trước lớp - GV chia bài tập đọc làm 3 đoạn . - HS duøng buùt chí gaïch cheùo phaân chia đoạn. Đoạn 1: Gần tối … qua đêm. Đoạn 2: Gần sáng … bắn thôi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. Đoạn 3: Còn lại. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn - GV HD HS đọc cách ngắt nghỉ + GV treo bảng phụ co đoạn cần ngắt giọng - GV nhận xét cách đọc. - Gọi HS đọc đoạn 2. - Hướng dẫn luyện đọc các câu. - HS đọc đoạn 3. * Đọc trong nhóm. - Yêu cầu HS đọc nhóm đôi - Yêu cầu HS nhận xét bạn đọc trong nhóm 3. Tìm hieåu baøi - Gọi 1 HS đọc toàn bài. Câu 1: Vì sao những người trong xe phải ngủ đêm trong rừng? - Em hiểu thế nào là khựng lại? - Tìm caâu vaên cho thaáy caùc chieán só coá gaéng maø chieác xe khoângdi chuyeån. - Chuyện gì xảy ra khi trời gần sáng? - Thế nào là lững thững? - Vì sao mọi người rất sợ voi? Câu 2: Mọi người lo lắng như thế nào khi voi đến gần xe? - Con voi đã giúp họ như thế nào? - Theo em nếu là voi rừng mà nó định đập xe thì coù neân baén noù khoâng? 4. Luyện đọc lại:- Yêu cầu HS đọc thầm bài - HD HS đọc theo vai - Yêu cầu HS đọc theo vai 5. Cuûng coá daën doø - Cho lớp hát bài chú voi con ở bản Đôn. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS đọc từng đoạn - HS tìm cách đọc ngắt nghỉ.. - HS đọc cá nhân đoạn 2. - HS đọc cá nhân. - Đọc cá nhân đoạn 3. - HS đọc nhóm đôi - HS nhận xét bạn đọc trong nhóm và đọc lại - HS đọc toàn bài. - Vì mưa rừng ập xuống, chiếc xe bị lún xuống đấy. - Dừng lại đột ngột vì một tác động bất ngờ. - Từ rú ga mấy lần mà ... - 1 con voi già lững thững... - To lớn từ đâu hiện ra - Vì voi to khoẻ và hung dữ - Neùp vaøo luøm caây ñònh baén, vì nghó nó đập nát xe. - Noù quaëp chaët voøi vaøo .... - HS thaûo luaän: Khoâng neân baén vì noù là loài thú quí hiếm - HS đọc thầm bài - HS đọc theo vai trong nhóm - HS đọc theo vai trước lớp. - HS haùt Thứ năm ngày 04-03-2010. ThÓ LT&C dôc bµi 48. §i nhanh chuyÓn sang ch¹y. Trß ch¬i: “KÕt b¹n” I/ Môc tiªu: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. - Bước đầu biết cách thực hiện đi nhanh chuyển sang chạy. - Biết cách chơi và tham gia đuợc các trò chơi. II/ S©n tËp, dông cô: - Sân trường, 1 còi và vạch kẻ thẳng. III/ TiÕn tr×nh thùc hiÖn: §Þnh Phương pháp và hình thức Néi dung tæ chøc thùc hiÖn lượng 1. PhÇn chuÈn bÞ: ********* a) ổn định: @ - GV nhËn líp phæ biÕn nd, YC cña tiÕt häc. 1-2 phót * * * * * * * * ********* b) Khởi động: - Ch¹y nhÑ nhµng thµnh 1 hµng däc. 1- 2 phót - Đi thường theo vòng tròn” hít thở”. 1 lÇn - Xoay c¸c khíp cæ tay, ®Çu gèi, cæ ch©n. 2 phót @ * Ôn một số động tác bài thể dục. (2x8n) 1 lÇn 2. PhÇn c¬ b¶n: 8-10 ph a) ¤n tËp. - Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống 4-5 lÇn @ hông: GV theo dõi, nếu có nhiều hs thực hiện ********* động tác chưa đúng, cho HS dừng lại, GV ********* laøm maãu laïi. ********* - Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang * * * * * * * * * * 4-5 lÇn b) Ñi nhanh chuyeån sang chaïy. + GV chæ cho hs bieát vaïch chuaån bò, vaïch xuất phát, vạch bắt đầu chạy và vạch về đích. + GV laøm maãu vaø giaûi thích theâm. 6-8 ph c) ¤n trß ch¬i “ KÕt b¹n” + GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi. @ + Cho HS đi thường thành vòng tròn, sau đó vừa chạy chậm vừa hô: Kết bạn! Kết bạn! Chuùng ta cuøng nhau keát baïn! + GV hô: Kết 3, kết 5… HS đứng theo nhóm 3 hay 5.Ai đứng sai qui định thì bị phạt. 3. PhÇn kÕt thóc: 1-2 phót * * * * * * * * * - Cúi lắcngười thả lỏng, nhảy thả lỏng. 4-5 lÇn * * * * * * * * * @ - Trß ch¬i: “Dieät caùc con vaät coù haïi.” 1-2 phót * * * * * * * * * - HÖ thèng bµi häc 1-2 phót - NhËn xÐt giê häc; giao bµi vÒ nhµ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. LT&C. TỪ NGỮ VỀ LOÀI THÚ. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I. MỤC TIÊU: - Nắm được một số từ ngữ chỉ tên đặc điểm của một số loài vật (BT1, BT2) - Biết đặt dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn(BT3). II. CHUẨN BỊ - Ghi trước nội dung bài tập 1, 2 - Bút dạ và 2 tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung bài tập 3 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KIEÅM TRA - 2 cặp HS thực hành hỏi – đáp - Gọi 2 cặp HS thực hành hỏi đáp theo BT1 tieát 23 - Nhaän xeùt baøi cuõ . B. BAØI MỚI 1. Giới thiệu: Nêu MĐYC của tiết học 2. HD laøm baøi taäp : 1 em đọc YC của bài . Cả lớp đọc Bài 1 : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài - GV tổ chức trò chơi : chia lớp thành 6 nhóm , thầm theo . - HS thực hiện trò chơi theo nhóm moãi nhoùm mang teân moät con vaät . - HS nhaän xeùt - GV gọi tên con vật nào HS nhóm đó đứng lên đồng thanh nói từ chỉ đúng đặc điểm của con vật đó. VD: GV noùi “ hieàn laønh ‘’- HS nhoùm nai noùi “ Nai ‘’ nói “ dữ tợn ‘’, nhóm hổ nói : “ Hổ ‘’, … - 1 em đọc YC của bài . Baøi 2 : ( mieäng ) - HS thực hiện theo nhóm - Chia lớp làm 4 nhóm Y/cầu HS làm nh­ B1 - HS đọc thuộc các cụm từ so sánh - Khi GV nói “ Hổ ‘’HS nhóm hổ đồng thanh SGK . đáp cả cụm từ “ dữ như hổ ‘’…. - GV nói thêm: Những thành ngữ trên thường dùng để nói về người - GV khuyeán khích HS tìm theâm caùc VD khaùc Baøi 3 : - GV neâu y/c - HS làm vào vở - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Từng em đọc kết quả - Gọi 3 HS thi làm đúng làm nhanh - Cả lớp và GV nhận xét - Gọi HS tiếp nối đọc kết quả 3. Cuûng coá - daën doø - Bài hôm nay học về chủ đề gì? - Veà xem laïi baøi taäp,laøm baøi trong VBT Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. Toán. LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Hoïc thuoäc baûng chia 4. - BiÕt gi¶I bµi to¸n cã mét phÐp chia (trong b¶ng chia 4). - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau. - Bµi tËp cÇn lµm: 1, 2 ; 3 ; 5 II. CHUẨN BỊ: - GV: Bộ thực hành Toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Baøi cuõ : Moät phaàn tö. -Sửa bài 3: HS quan sát tranh vẽ rồi trả lời: - HS quan sát tranh vẽ rồi trả lời: - Hình ở phần a có một phần mấy số con - Hình ở phần a có 1/4 số con thỏ được thỏ được khoanh vào? khoanh vaøo. - GV nhaän xeùt 2. Bài mới :  Hoạt động 1: Giúp HS: ôn bảng chia 4 Baøi 1: HS tính nhaåm. - HS tính nhaåm. 8 : 4 = 2 12 : 4 = 20 : 4 = 36 : 4 = 9 24 : 4 = 40 : 4 = Bài 2: Bài toán yêu cầu điều gì? - Thực hiện một phép nhân và hai phép chia trong moät coät. 4 x 3 = 12 4x2= 4x1= 12 : 4 = 3 8:4= 4:4= 12 : 3 = 4 8:2= 4:1=  Hoạt động 2: Giúp HS vận dụng bảng chia đã học vào việc giải toán. Baøi 3: HS đọc đề - 2 HS lên bảng thực hiện, HS dưới lớp - HS mạn đàm làm bài vào vở bài tậ Baøi giaûi Soá hoïc sinh trong moãi toå laø: 40 : 4 = 10 (hoïc sinh) Đáp số : 10 học sinh. Bài 5: HS quan sát tranh vẽ rồi trả lời: - HS quan sát tranh vẽ rồi trả lời theo Hình ở phần a có mấy phần số con câu hỏi: Hình ở phần a có 1/4 số con bướm được khoanh vào? bướm được khoanh vào. 3. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò: Baûng chia 5. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. Thủ công (GV chuyên dạy) Tập viết. CHỮ HOA: U, Ư I. MUÏC TIEÂU: - Biết viết chữ U, Ư hoa(1 dịng cỡ vừa và 1 dịng cỡ nhỏ) Ch÷ Ươm (1 dịng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ) - Biết viết cụm từ ứng dụng “ Ươm cây gây rừng” (1 dịng cỡ vừa và 1 dịng cỡ nhỏ) (3 lần) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Chữ hoa đặt trong khung chữ.Viết mẫu cụm từ ứng dụng : Ươm cây gây rừng - HS : bảng phấn, vở tập viết. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ : Kiểm tra vở viết. - HS vieát baûng con. Yêu cầu viết: T; Viết : Thẳng như ruột ngựa. - HS nêu câu ứng dụng. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp 2. Bài mới: vieát BC - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ U - HS quan saùt - Chữ U cao mấy li? - 5 li - Gồm mấy đường kẻ ngang? - 6 đường kẻ ngang. -Viết bởi mấy nét? - 2 neùt - GV chỉ vào chữ U và miêu tả: - HS quan saùt + Gồm 2 nét là nét móc hai đầu( trái- phải) và nét móc ngược phải. GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. - HS vieát baûng con. - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - HS taäp vieát treân baûng con * Gắn mẫu chữ Ư - HS quan saùt - Chữ Ư cao mấy li? - 5 li - Gồm mấy đường kẻ ngang? - 6 đường kẻ ngang. - Viết bởi mấy nét? - 2 neùt - GV chỉ vào chữ Ư và miêu tả: - HS quan saùt + Như chữ U, thêm một dấu râu trên đầu nét 2. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - HS quan saùt Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. - HS vieát baûng con. * Treo baûng phuï - Giới thiệu câu: Ươm cây gây rừng. Quan sát và nhận xét: Nêu độ cao các chữ cái.. - Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Ươm lưu ý nối nét Ư và ơm. - HS vieát baûng con * Vieát: : Öôm * Vở tập viết: GV nêu yêu cầu viết. - Chấm, chữa bài. - GV nhaän xeùt chung. 3. Cuûng coá – Daën doø: - GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Chữ hoa V.. - HS taäp vieát treân baûng con - HS đọc câu - Ö : 5 li - y, g : 2,5 li - r : 1,25 li - ô, m, c, a, ö , n: 1 li - Daáu huyeàn (\) treân ö - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng con - HS viết vở. - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp.. Thứ sáu ngày 05-03-2010 Chính tả. VOI NHÀ (N-V) I. MUÏC TIEÂU - Nghe-viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bà “Voi nhà”. Kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi. - Làm được BT 2 a/b II. CHUAÅN BÒ - Bút dạ và 3,4 tờ phiếu khổ to viết nội dung BT 2a - HS : vở chính tả , vở BT. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giaùo vieân Hoïc sinh A. KIEÅM TRA GV đọc cho HS viết: soi sáng, xúc đất, hút nước - 3 em lên viết bảng lớp. Lớp vieát baûng con. - Nhaän xeùt ,cho ñieåm. B. BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu 2. Hướng dẫn nghe viết: a, HD HS chuaån bò: - GV đọc bài chính tả Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. - Yêu cầu HS đọc bài viết - Caâu naøo trong baøi chính taû coù daáu gaïch ngang, caâu naøo coù daáu chaám than? - Cho HS viết bảng con những từ ngữ dễ viết sai. b, Vieát baøi - GV đọc bài chính tả cho HS viết c, Chấm chữa bài - GV đọc lại bài viết - GV chaám 7 baøi vaø nhaän xeùt 3. Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2: -Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu cuûa BT. - Yêu cầu HS làm bài 2 a vào vở bài tập - Phát 2 tờ phiếu HS thi làm theo cách tiếp sức - Yêu cầu các nhóm đọc kết quả - GV nhận xét đánh giá và chốt lời giải đúng 4. Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS về nhà viết lại cho đúng những chữ viết sai. - HS đọc bài viết -“Noù taäp tan xe maát”-“Phaûi … thoâi !”. - HS vieát baûng con: huô, quaëp - HS viết bài vào vở - HS soát lỗi. - HS đọc yêu cầu của bài . - HS thi làm theo cách tiếp sức - Đại diện các nhóm đoc kết quả - HS nhaän xeùt. Toán. BẢNG CHIA 5 I. MUÏC TIEÂU: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia 5 - Laäp baûng chia 5 - Nhí ®­îc b¶ng chia 5 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia(trong b¶ng chia 5). II. CHUẨN BỊ: - Caùc taám bìa, moãi taám gaén 5 chaám troøn. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ : Sửa bài 4: HS lên bảng sửa bài. - GV nhaän xeùt Soá thuyeàn caàn coù laø: 12 : 4 = 3 (thuyeàn) 2. Bài mới: Đáp số: 3 thuyền 1. Giới thiệu phép chia 5 - Gaén leân baûng 4 taám bìa, moãi taám coù 5 chaám troøn (nhö SGK). - Moãi taám bìa coù 5 chaám troøn. Hoûi 4 taám bìa - HS trả lời và viết phép nhân: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. coù taát caû bao nhieâu chaám troøn? - Treân taát caû taám bìa coù 20 chaám troøn, moãi taám coù 4 chaám troøn. Hoûi coù maáy taám bìa ? Nhận xét: Từ phép nhân 5 là 5 x 4 = 20 ta có pheùp chia 5 laø 20 : 5 = 4. - HS thaønh laäp baûng chia 5 (nhö baøi hoïc 104) - Từ kết quả của phép nhân ta tìm được phép chia tương ứng. Ví duï: Từ 5 x 1 = 5 coù 5:5 =1 Từ 5 x 2 = 10 có 10 : 2 = 5 - HS đọc và học thuộc bảng 5. Baøi 1: - HS vận dụng bảng chia 5 để tính nhẩm. - Thực hiện phép chia, viết thương tương ứng vào ô trống ở dưới. - GV nhaän xeùt Baøi 2: - HS đọc đề; HS mạn đàm - GV nhaän xeùt. 3. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Học thuộc bảng chia 5 - Chuaån bò: Moät phaàn naêm.. 5 x 4 = 20. Coù 20 chaám troøn. - HS trả lời rồi viết: 20 : 5 = 4. Coù 4 taám bìa.. - HS thaønh laäp baûng chia 5. 5 : 5 = 1ø 10 : 5 = 2 15 : 5 = 3 20 : 5 = 4 25 : 5 = 5 30 : 2 = 6 35 : 5 = 7 40 : 5 = 8 45 : 5 = 9 50 : 5 = 10 - HS đọc và học thuộc bảng 5. - HS tính nhaåm. - HS laøm baøi. - HS sửa bài.. - HS choïn pheùp tính roài tính - 2 HS lên bảng thực hiện, HS dưới lớp làm vào vở Baøi giaûi Soá boâng hoa trong moãi bình laø: 15 : 5 = 3 (boâng) Đáp số : 3 bông hoa. - Lắng nghe. Tập làm văn. ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH. NGHE, TRẢ LỜI CÂU HỎI I. MỤC TIÊU: - Bieỏt ủaựp lụựi phủ ủũnh trong nhửừng tỡnh huoỏng giao tieỏp đơn giản (BT1, BT2) - Nghe kẻ, trả lời đúng câu hỏi về mẩu chuyện vui (BT3). II. CHUẨN BỊ: - Máy điện thoại,vở bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KIEÅM TRA: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. - Gọi 2 HS lên bảng đóng vai, thể hiện lại caùc tình huoáng trong baøi taäp 2. - GV nhaän xeùt B. BAØI MỚI: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát tranh và đọc thầm bài - Gọi HS đọc đoạn hội thoại. - Yêu cầu từng cặp HS đóng vai - GV nhaän xeùt * Khi được người khác cho phép hoặc đồng ý chúng ta thường đáp lại bằng lời cảm ơn chân thaønh . Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS đọc thầm từng mẩu đối thoại - Yêu cầu từng cặp HS thực hành đối đáp - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. Bài 3: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và các câu hỏi cần trả lời - Yeâu caàu 2 HS noùi veà tranh - GV keå chuyeän laàn 1 - Yêu cầu HS đọc thầm 4 câu hỏi - GV keå laàn 2; 3 - Yeâu caàu HS thaûo luaän 4 caâu hoûi theo nhoùm - Yêu cầu các nhóm thi trả lời - GV nhaän xeùt cho ñieåm 3. Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS theå hieän laïi yeâu caàu cuûa GV - Lớp nghe và nhận xét. - HS đọc yêu cầu - HS quan sát tranh và đọc thầm bài - HS đọc đoạn hội thoại. - Từng cặp HS đóng vai - HS nhaän xeùt - HS nhắc lại - Bài tập yêu cầu chúng ta nói lời đáp của em - HS đọc thầm từng mẩu đối thoại - Từng cặp HS thực hành đối đáp - HS đọc thầm 4 câu hỏi và quan sát tranh - 2 HS noùi veà tranh - HS đọc thầm 4 câu hỏi - HS trao đổi thảo luận 4 câu hỏi theo nhoùm - Các nhóm thi trả lời - Caùc nhoùm nhaän xeùt. Hoạt động tập thể tuần 24. I- Yªu cÇu: - Thực hiện tốt tiết sinh hoạt sao nhi đồng. HS tự quản tốt. - Đánh giá, nhận xét các mặt trong tuần và phổ biến công tác đến. - Sinh ho¹t tËp thÓ, vui ch¬i. II- Lªn líp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>