Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 (chuẩn) - Tuần 2 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ PHONG. LỚP: 1A TUẦN: 2. Kim. Năm học 2012 -2013 Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013. GV: Nguyễn Thị Bé. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> L Þch b¸o gi¶ng tuÇn 2 Từ 27/8 đến 31/8/2012 Cách ngôn : "Học đi đôi với hành" **********&********** Thứ ngày Hai 30. Ba 31 Tư 1 Năm 2 Sáu 3. Tiết CC HV. SÁNG Tên bài giảng Dấu. ?. .. HV T LTV. Dấu \ ~ Luyện tập Luyện đọc, viết các tiếng đã học. HV T. Ôn tập Các số 1, 2, 3. HV LTT. ê v Luyện về các số 1, 2, 3. TV. Tập tô các nét cơ bản Tập tô e, b, bé Các số 1, 2, 3, 4, 5 Sinh hoạt lớp tuần 2. T SHL. Tiết. CHIỀU Tên bài giảng. Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013. T Luyện tập LTV Luyện đọc, viết ê, v. GV: Nguyễn Thị Bé. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ hai 27/8/2012. ?. .. Học vần: I/Mục tiêu: -Nhận biết được dấu hỏi và thanh hỏi, dấu nặng và thanh nặng. -Đọc, viết được : bẻ, bẹ. -Trả lời 1-2 câu hỏi đơn giản về các tranh SGK. II/Chuẩn bị: Tranh SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT:KT bài dấu / 2HS 2/Bài mới:Giới thiệu ghi đề. -HS đọc:Dấu hỏi ,dấu nặng Hoạt động 1: Nhận diện dấu *HS nhận biết được dấu hỏi, dấu nặng -Quan sát -nêu cấu tạo dấu ?. -GV viết dấu hỏi -1 nét móc -Dấu hỏi có mấy nét? -giống cái móc câu đặt ngược,cái cổ con -Dấu hỏi giống cái gì? ngỗng -Viết lên bảng dấu . -Dấu nặng là một dấu chấm .Dấu nặng giống cái gì? *Hoạt động 2:Ghép tiếng và luyện đọc Khi ta thêm dấu hỏi vào tiếng be ta được tiếng gì? Tiếng bẹ cũng tiến hành tương tự. Hoạt động 3:Luyện viết viết ?, ., bẻ, bẹ. -Viết mẫu-hướng dẫn quy trình.. -giống cái mụn ruồi,ông sao trong đêm *Biết ghép được tiếng bẻ, bẹ ở bảng cài -tiếng bẻ -Cả lớp ghép tiếng bẻ-1 em ghép ở bảng -Phân tích tiếng bẻ -Đánh vần -đọc trơn tiếng bẻ *HS rèn được kĩ năng viết. -Viết BC.. Tiết 2 Hoạt động 1:Luyện đọc: -Luyện đọc bài trên bảng-SGK b/Luyện viết: -HD cách trình bày bài ở vở. c/Luyện nói:. *Rèn kĩ năng đọc trơn cho HS -Đọc lại bài tiết 1. *HS rèn được kĩ năng viết ở vở tập viết. -Viết bài vào vở tập viết. *Bước đầu biết cách trả lời vài câu hỏi đơn giản. -Quan sát trả lời.. GT tranh-gợi ý câu hỏi. +Chú nông dân đang làm gì? +Bạn gái ………………….? +Mẹ ……………………...? Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013. GV: Nguyễn Thị Bé. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> +Các bức tranh này có gì giống nhau? Các bức tranh này có gì khác nhau? Em thích bức tranh nào? Vì sao? Hoạt động nối tiếp: Bài sau:. \. -Đọc bài SGK. -Thi tìm tiếng có ?, .. ~. Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013. GV: Nguyễn Thị Bé. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba 28/8/2012 Học vần: \ ~ I/Mục tiêu: -Nhận biết được dấu huyền và thanh huyền, dấu ngã và thanh ngã. -Đọc, viết được : bè, bẽ. -Trả lời 1-2 câu hỏi đơn giản về các tranh SGK. -Rèn tư thế đọc đúng. II/Chuẩn bị: Tranh SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT:KT bài dấu ?, . 2 HS 2/Bài mới:Giới thiệu ghi đề. -HS đọc lại đề. Hoạt động 1:Dạy dấu thanh *Nhận biết dấu huyền, dấu ngã +GV viết dấu \ . -Đọc dấu huyền -HS đọc:cá nhân-cả lớp -Dấu huyền gồm nét gì? -Nét xiên phải -Dấu huyền giống cái gì? -giống cái thước đặt xuôi +Viết lên bảng dấu ~.Đọc dấu ngã -HS đọc -Dấu ngã gồm nét gì? -Nét móc nằm ngang có đuôi đi lên -Dấu ngã giống cái gì? -giống cái móc ,làn sóng khi gió. Hoạt động 2:Ghép tiếng và luyện đọc *Biết ghép được tiếng bè, bẽ ở bảng cài Khi ta thêm dấu huyền vào tiếng be ta được -tiếng bè tiếng gì? Yêu cầu cả lớp ghép tiếng bè -Cả lớp ghép tiếng bè-1 em ghép ở bảng Yêu cầu phân tích tiếng -Phân tích tiếng bè -Đánh vần -đọc trơn tiếng bè .Tiếng bẽ cũng tiến hành tương tự. Hoạt động 3:Luyện viết *HS viết \ , ~, bè, bẽ. HDviết \ , ~, bè, bẽ. -Viết mẫu-hướng dẫn quy trình. -Cả lớp viết bảng con \ ~ bè bẽ Tiết 2 Hoạt động 1:Luyện đọc *Luyện kĩ năng đọc đúng -Luyện đọc bài trên bảng-SGK -Đọc lại bài tiết 1. Hoạt động 2:Luyện viết: *HS rèn được kĩ năng trình bày trong vở tập viết -HD cách trình bày bài ở vở. -Viết bài vào vở tập viết. Hoạt động 2:Luyện nói: *Nói được 1-2 câu đơn giản theo tranh GT tranh-gợi ý câu hỏi. - Quan sát. Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013. GV: Nguyễn Thị Bé. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> +Bè đi trên cạn hay dưới nước ? +Bè dùng để làm gì ? +Những người trong bức tranh đang làm gì ? Hoạt động nối tiếp: -Yêu cầu đọc bài Bài sau: Ôn tập. - Đi trên mặt nước. - Bè dùng để đi lại,vận chuyển hàng hoá. -Đọc bài SGK.. Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: -Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác. -Ghép các hình đã biết thành hình mới. II/Chuẩn bị: -Bộ đồ dùng học toán. -Phiếu bài tập 1. III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: HS đọc tên hình do GV chọn. 2/Bài mới:GT ghi đề. Hoạt động 1:Củng cố về:hình vuông, hình tròn ,hình tam giác. Bài 1: Tô màu các hình :cùng hình dạng thì một màu -GT phiếu bài tập 1. -GV giải thích yêu cầu bài (Dùng màu khác nhau để tô màu vào các hình-mỗi loại hình tô cùng màu).. Hoạt động 2: Ghép hình Bài 2:Ghép lại thành hình mới. -GV ghép mẫu lên trên bảng(hình như ví dụ trong SGK) - Ghép theo nhóm đôi -Nhận xét- tuyên dương. Hoạt động 3:Củng cố dặn dò: Trò chơi:Ai nhanh hơn -Nhận xét-tuyên dương. Bài sau:Các số 1, 2, 3. Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013. HOẠT ĐỘNG HỌC -4 HS nối tiếp đọc *Nhận biết được hình vuông, hình tròn ,hình tam giác.. -3 HS nối tiếp tìm chỉ các hình cùng hình dạng. -2 HS lên bảng tô màu-lớp làm vở bài tập. -Nhận xét-chữa bài. -HS nhìn lại các hình đã tô màu-nêu tên các hình đó. * Biết dùng các hình đã học để ghép được hình theo mẫu. -Chọn 2 hình tam giác, 1 hình vuông(từ bộ đồ dùng). -Quan sát- ghép thi đua (theo nhóm đôi). -HS thi đua chọn hình theo yêu cầu của GV. -Đọc tên các hình đã chọn. GV: Nguyễn Thị Bé. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Luyện Tiếng Việt:. LUYỆN ĐỌC, VIẾT CÁC TIẾNG ĐÃ HỌC. I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ năng đọc, viết các tiếng mà các em đã học 3 tiết trước (Bài 3, 4, 5). II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1:Luyện đọc *Rèn kĩ năng đọc trơn cho HS. -Viết một số tiếng HS đã học từ 3 tiết trước lên bảng: be, bè, bẽ, bé, bẹ -Chỉ bất kì một số trong các tiếng. -Đọc trơn cá nhân-đồng thanh-nhóm -Thi đua đọc giữa các nhóm-cá nhân -Nối tiếp đọc. Hoạt động 2:Luyện viết *Rèn kĩ năng viết đúng cho HS. -GV đọc một số tiếng ở 3 bài học trước. -HS viết vào bảng con. -KT-sửa chữa sai sót. -Đọc lại các tiếng đó. -HS viết vào vở chính tả. -Chấm bài-tuyên dương những em viết tốt. Động viên một số em. Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung qua giờ học. -Về nhà luyện đọc và viết thêm ở BC.. Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013. GV: Nguyễn Thị Bé. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ tư 29/8/2012 Học vần:. ÔN TẬP. be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ I/Mục tiêu: -Nhận biết được các âm, chữ e, b và dấu thanh: dấu sắt/ dấu hỏi/ dấu nặng/ dấu huyền/ dấu ngã. -Đọc được tiếng be kết hợp với các dấu thanh: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ. -Tô được e, b, bé và các dấu thanh. II/Chuẩn bị:Bộ chữ ghép III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT:KT bài \, ~ 2 HS 2/Bài mới: GT ghi đề -HS đọc lại đề. *HĐ1:HD ôn *Củng cố các âm và các dấu thanh đã học. Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ Quan sát tranh SGK H:Tranh vẽ ai? Vẽ cái gì? -bé, bè, bẻ, bẹ Các tiếng đó giống nhau và khác -Giống:b, e -Khác nhau: Dấu thanh:\, /, ?, . nhau chỗ nào? -GV đọc:bé, bè, bẻ, bẹ HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp *HĐ2:Ghép chữ và luyện đọc: *Ghép được be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ. -Yêu cầu HS lấy 2 âm b, e và các -HS lấy 2 âm b, e và các dấu thanh lần lượt ghép dấu thanh ghép thành các tiếng:be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ. -Đánh vần và đọc trơn các tiếng vừa ghép *HĐ3:Luyện viết *Luyện viết các chữ đã học -Viết mẫu và hướng dẫn quy trình -HS viết BC viết. Tiết 2 HĐ1: Luyện đọc *Luyện kĩ năng đọc đúng -Luyện đọc bài trên bảng-SGK -Luyện đọc bài trên bảng(bảng ôn) -Luyện đọc bài trong SGK. HĐ2:Luyện viết: *HS rèn được kĩ năng trình bày trong vở tập viết -HD cách viết ở vở. -HS tập tô vào vở tập viết -HĐ3:Luyện nói: *Nói được 1-2 câu đơn giản theo tranh Gt tranh - gợi ý câu hỏi. -Quan sát -trả lời (1-2 câu/1HS). +Hai tranh thứ nhất vẽ con vật gì ? +Hai tranh thứ hai vẽ quả gi ? +Hai tranh thứ ba vẽ cây gì ? +Hai tranh cuối cùng vẽ vật gì và bạn nhỏ đang làm gì ? Hoạt động nối tếp: -Đọc lại bài SGK. -Bài sau: ê v Toán:. CÁC SỐ 1, 2, 3. Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013. GV: Nguyễn Thị Bé. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I/Mục tiêu: -Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, 3 đồ vật; đọc viết được các chữ số 1, 2, 3; biết đếm 1, 2, 3 và đọc theo thứ tự ngược lại; biết thứ tự của các số 1, 2, 3. II/Chuẩn bị: -Các nhóm đồ vật có số lượng 1, 2, 3. -Phiếu bài tập 2, 3. III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT:HS làm bài tập 1, 2 SGK/9. 2/Bài mới:GT ghi đề. Hoạt động 1:GT các số 1, 2, 3. *HS nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng 1, 2, 3. a/GT số 1: GV lần lượt đính lên bảng 1 chấm tròn, 1 bông hoa, 1 con cá. H:Có mấy chấm tròn? Mấy con cá?... -HS lần lượt trả lời. H:Vậy tất cả các nhóm đồ vật trên bảng đều -...đều có số lượng là một có số lượng là mấy? Vậy ta dùng số nào để chỉ số lượng của các -số 1 nhóm đồ vật? GV đính lên bảng số 1 -Đọc cá nhân ,nhóm, cả lớp .Giới thiệu số 1 in, số 1 thường . .Hướng dẫn HS viết số 1 -viết bảng con b/Giới thiệu số 2, số 3 tiến hành tương tự. HĐ2: Thứ tự các số 1, 2, 3 *Nhận biết thứ tự các số 1, 2, 3 và biết đếm từ 1 đến 3;từ 3 đến 1 GT hình vẽ các cột hình lập phươnG SGK/11 -HS chỉ vào hình vẽ các cột hình lập phương để đếm từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1 Hoạt động 3:Thực hành. *Củng cố về kĩ năng viết số, nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng 1, 2, 3. Bài 1/viết số 1, 2, 3. -Nêu yêu cầu viết. -HS viết vào vở.(mỗi số 1 dòng) Bài 2: Viết số vào ô trống GT hình sgk- Yêu cầu làm việc theo cặp -Quan sát- thảo luận nêu số lượng lần lượt. Bài 3: Nêu yêu cầu bài-GT phiếu bài tập. -HS lắng nghe. Tổ chức trò chơi tiếp sức -Hai đội thi đua tiếp sức. Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét-tuyên dương. -Hệ thống nội dung bài. -Đếm 1, 2, 3 và ngược lại. -Nhận xét giờ học. Bài sau:Luyện tập.. Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013. GV: Nguyễn Thị Bé. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> An toàn giao thông; NGLL:. QUAN SÁT-THỰC HÀNH BIÊN CHẾ LỚP HỌC. I/Mục tiêu: -Biết kể lại những hành động, tình huống nguy hiểm hay an toàn: ở nhà, ở trường. -Giúp HS nắm chắc chắn về BCS lớp, vị trí, nhiệm vụ của mình trong lớp học. III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ 1: Kể chuyện *Giúp HS nhớ và kể lại các tình huống mà em bị đau ở nhà, ở trường hoặc đi trên đường. -Thảo luận cặp kể cho nhau nghe mình đã từng bị đau như thế nào ? -Một số bạn lên kể chuyện của mình -Hỏi thêm vài câu hỏi đơn giản về câu chuyện trước lớp. em vừa kể (Vật gì làm em bị đau ? ...) +Kết luận chung-GDHS. *Biết tránh các tình huống nguy hiểm để đảm bảo an toàn khi đi chơi, ở nhà, ở trường hay lúc đi đường. HĐ 3:Phổ biến về biên chế lớp học. *Giúp HS biết vị trí nhiệm vụ của mỗi cá -Tự nói về mình là tổ nào, sao nào nhân mình và vai trò của BCS lớp . và phải làm gì để lớp mình hoạt động tốt. -Từng bạn trong BCS lớp tự giới thiệu chức vụ và công việc của mình. -Một số HS nhắc lại Hoạt động nối tiếp: -Giáo dục HS ý thức đoàn kết, giúp đỡ nhau, cùng nhau hoàn thành tốt các hoạt động của trường, lớp.. Thứ năm 30/8/2012 Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013. GV: Nguyễn Thị Bé. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ê. v. Học vần: I/Mục têu: -Đọc được: ê, v, bê, ve; từ và câu ứng dụng. -Viết được ê, v, bê ve(1/2 số dòng trong VTV) -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:bế bé. *GD học sinh qua bài luyện nói. II/Chuẩn bị:Tranh SGK. III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: KT bài ôn tập. 2 HS 2/Bài mới: Giới thiệu ghi đề. -HS đọc lại đề. Hoạt động 1:Dạy chữ ghi âm. *Nhận biết được ê, v, bê, ve. 1.Âm ê: GV viết ê, đọc mẫu ê -HS đọc cá nhân, đồng thanh -So sánh e với ê -Tìm ra nét giống nhau và khác nhau. -Ghép tiếng và luyện đọc -Cả lớp ghép tiếng bê -Phân tích tiếng bê -Đánh vần -đọc trơn tiếng bê 2.Âm v cũng tiến hành tương tự. -So sánh v với b. Hoạt động 2:Luyện viết Viết được ê, v, bê, ve. GV viết mẫu ,hướng dẫn quy trình viết. -Cả lớp viết bảng con:ê, v, bê, ve. Theo dõi sữa chữa Hoạt động 3:Đọc tiếng ứng dụng *Đọc được từ ứng dụng sgk Giới thiệu tiếng ứng dụng. -Đọc CX-ĐT- phân tích tiếng có ê, v. Tiết 2 Hoạt động 1:Luyện tập *Luyện kĩ năng đọc-viết-nghe-nói a/Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết 1. -Giới thiệu tranh-gợi ý câu hỏi. -Thảo luận cặp-trả lời. Câu ứng dụng. -Đọc CN-ĐT-Phân tích tiếng có ê, v. b/Luyện viết: -HD cách trình bày -Viết vào vở tập viết. c/Luyện nói: -Đọc tên bài luyện nói -GT tranh-gợi ý câu hỏi. -K-G nhận nghĩa từ ngữ qua tranh bài +Ai đang bế em bé ? luyện nói +Khi được mẹ bế, em bé có thích không? -Quan sát - trả lời. *Giáo dục HS yêu thương những người đã chăm sóc mình. Hoạt động nối tiếp: Bài sau: l, h. -Đọc lại bài SGK. -Thi tìm tiếng có ê, v.. Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013. GV: Nguyễn Thị Bé. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Luyện tập toán: LUYỆN VỀ CÁC SỐ 1, 2, 3 I/Mục tiêu: -Rèn kĩ năng đọc, viết các chữ số 1, 2, 3; thứ tự của các số 1, 2, 3 từ bé đến lớn và ngược lại. II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ1:Đọc, viết, đếm các số 1, 2, 3 *Luyện kĩ năng đọc, viết, đếm các chữ số 1, 2, 3 đã học. -Viết các số lên bảng. -Đọc CX-ĐT-nhóm theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại. -Đọc lại lần lượt từng chữ số. -Viết vào BC. -Viết các chữ số vào vở BTT/8 theo mẫu -GT bài tập 2/8 -Luyện đếm 1, 2, 3 theo số lượng ở mỗi tranh-ghi vào ô trông và đọc kết quả. HĐ2:Củng cố về thứ tự các số 1, 2, 3 *Luyện kĩ năng nhận biết các số đã học theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. -Tự đọc nhẩm và viết theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. -Đọc theo thứ tự đã viết sau mỗi lần được kiểm tra. Hoạt động nối tiếp: -Vài HS đọc lại các chữ số đã học. -Nhận xét chung giờ học. -Về nhà luyện viết tiếp ở BC.. Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013. GV: Nguyễn Thị Bé. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: -Nhận biết số lượng 1, 2, 3; biết đọc, viết, đếm các số 1, 2, 3. II/Chuẩn bị: -Phiếu bài tập 1,3. III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT:KT bài 1, 2 SGK/12. 2/Bài mới:GT ghi đề. Hoạt động 1:HD làm bài tập. Bài 1/Củng cố về nhận biết số lượng 1, 2, 3. -Nêu yêu cầu đề-HD cách làm.(Viết số thích hợp vào ô trống) Bài 2/ Củng cố về nhận biết vị trí các số liền kề (từ 1đến 3 và ngược lại). -Viết số còn thiếu vào ô trống.. *Bài 3/Cho HS khá-giỏi làm thêm Hoạt động 2:Củng cố-dặn dò Hệ thống nội dung luyện tập. Nhận xét tiết học. Bài sau:Các số 1, 2, 3, 4, 5.. *Nhận biết số lượng 1,2,3 -2HS lên bảng làm vào phiếu-lớp làm vào sgk. *Nhận biết vị trí các số liền kề (từ 1đến 3 và ngược lại). -Lần lượt từng HS lên bảng-Lớp làm vở. -Đọc các số đã viết trong mỗi dãy ô vuông -Đếm số đồ vật rồi ghi số vào ô trống. -Đọc kết quả. -Vài HS đọc lại các số đã học theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐOC, VIẾT Ê, V I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ năng đọc, viết các tiếng mà các em đã học trong bài ê, v II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1:Luyện đọc *Rèn kĩ năng đọc trơn cho HS. -Viết một số tiếng HS đã học trong bài ê, -Đọc trơn cá nhân-đồng thanh-nhóm -Thi đua đọc giữa các nhóm-cá nhân v lên bảng. -Chỉ bất kì một số trong các tiếng. -Nối tiếp đoc. Hoạt động 2:Luyện viết *Rèn kĩ năng viết đúng cho HS. -GV đọc một số tiếng trong bài học. -HS viết vào bảng con. -KT-sửa chữa sai sót. -Đọc lại các tiếng đó. -HS viết vào vở chính tả. -Chấm bài-tuyên dương những em viết tốt. Động viên một số em. Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung qua giờ học. -Về nhà luyện đọc và viết thêm ở BC. Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013. GV: Nguyễn Thị Bé. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ sáu 31/8/2012 Tập viết:. (TIẾT 1) TÔ CÁC NÉT CƠ BẢN (TIẾT 2) TẬP TÔ: E, B, BÉ. I/Muc tiêu: -HS tô được các nét cơ bản -Tô và viết được các chữ : e,b, bé theo vở tập viết 1, tập 1. II/Chuẩn bị:Các nét cơ bản và các chữ đã viết sẵn. III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: KT việc chuẩn bị của HS. 2/Bài mới:GT ghi đề. Tiết 1 Hoạt động 1:HD viết. *Nắm được tên gọi và viết được các nét cơ bản. -GT lần lượt từng nét cơ bản. -Đọc lại lần lượt từng nét -Vừa tô mẫu vừa nêu qui trình viết. -Viết trên không, viết BC. Hoạt động 2:HS viết. * Rèn kĩ năng viết chữ và tư thế ngồi viết đúng -Nêu yêu cầu viết. -Nhắc nhở cách cầm viết, tư thế ngồi ngay. -HS viết vào vở tập viết. *Chấm- sửa chữa sai sót. -Tuyên dương số em viết đúng, đẹp. Tiết 2 *Thực hiện tương tự. Hoạt động nối tiếp: -Nối tiếp một số HS đọc lại các nét cơ bản, các chữ trong bài viết. -Nhận xét chung giờ học. -Về nhà tập viết thêm.. Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013. GV: Nguyễn Thị Bé. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Toán: CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, 5. I/Mục tiêu: -Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật từ 1 đến 5; biết đọc, viết số 4, số 5; đếm được các số từ 1 đến 5 và đọc ngược lại; biết thứ tự của mỗi số trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5. II/ Chuẩn bị: -4 hình vuông ,4 hình tròn ,5 hình tam giác, 5 bông hoa. -Phiếu bài tập 2. III/Hoạt động daỵ học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: KT bài 2, 3 SGK. 2/Bài mới: GT ghi đề Hoạt động 1:GT số 4.. HOẠT ĐỘNG HỌC. *HS nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng 4. -Quan sát - nêu số lượng lần lượt từng nhóm. -Thảo luận nhóm đôi-nêu số lượng các vật trong mỗi tranh. -Đại diện trình bày-lớp nhận xét-bổ sung.. a/GT về số lượng 4 -GT các nhóm đồ vật (đã chuẩn bị). -GT các tranh SGK H: +Có mấy bạn bé trai? +Có mấy cái kèn? *GV lết luận. b/HD viết số 4: -GT số 4 viết -Viết mẫu-HD quy trình, độ cao lần lượt. Hoạt động 2:GT số 5 (Tương tự) Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: *Rèn kỹ năng viết số 4, 5. -Nêu yêu cầu viết. Bài 2: *Rèn kỹ năng nhận biết số lượng về các số đã học. -GT phiếu bài tập-nêu yêu cầu bài. Bài 3: *Rèn kỹ năng nhận biết vị trí các số liền kề (1 đến 5 và ngược lại) *Bài 4: Cho HS khá làm thêm -GT hình vẽ ở phiếu như SGK. Hoạt động nối tiếp: -Tóm ý nội dung bài. -Nhận xét-dặn dò.. -2 HS lên bảng-lớp viết BC. -Luyện đếm, đọc 1, 2, 3, 4, 5(xuôi, ngược). -HS viết vào vở. -2HS lên bảng-lớp làm vở bài tập. -2HS lên bảng-lớp làm vở. -Quan sát hình -nối theo mẫu- giải thích cách làm. -Đếm các số từ 1 đến 5 và ngược lại.. Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013. GV: Nguyễn Thị Bé. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Sinh ho¹t líp I/Tổ chức sinh hoạt: *Nhận xét các hoạt động trong tuần qua: +Học tập: -Đi học đều, đúng giờ. Số bạn còn thiếu đồ dùng học tập của môn mĩ thuật và thủ công đã kịp thời bổ sung. -Trong giờ học còn thiếu tập trung: Nguyên, Na, Đạt. -Có vài bạn còn bỏ quên vở viết bài ở nhà (Hảo) +Nề nếp, vệ sinh: -Thực hiện xếp hàng thể dục, ra vào lớp còn chậm, nhiều bạn chưa nhớ vị trí của mình. Vệ sinh cá nhân sạch sẽ, gọn gàng. -Chưa tự làm được vệ sinh lớp, vệ sinh khu vực làm còn chậm, ý thức tự giác chưa có. *Công tác tuần đến: -Thực hiện đi học đều và đúng giờ. -Tổ chức tốt việc truy bài đầu giờ. -Đảm bảo tác phong HS: Quần tây, áo trắng. -Thực hiện đi tiêu, đi tiểu đúng nơi quy định, không ăn quà vặt trên sân trường. -Thực hiện tốt tháng ATGT. -Tập làm vệ sinh lớp học, tự giác làm tốt vệ sinh khu vực được phân công. -Thực hiện xếp hàng ra vào lớp, thể dục nhanh nhẹn hơn. -Duy trì vệ sinh cá nhân sạch sẽ, gọn gàng. -Tiếp tục bổ sung đầy đủ đồ dùng học tập. ************************************. Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013. GV: Nguyễn Thị Bé. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>