Giáo án Tự nhiên xã hội 2 - Tiết 2: Bộ xương
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (63.52 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát : 2. Thứ ………………., ngày ……. tháng ……. năm 200.... Môn : Tự nhiên xã hội. Tựa bài : BỘ XƯƠNG. I. MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, HS coù theå : - Nói tên một số xương và khớp xương cuûa cô theå. - Hiểu được rằng cần đi, đứng, ngồi đúng tư thế và không mang, xách vật nặng để coät soáng khoâng bò cong veïo.. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GV - Tranh veõ boä xöông (tranh caâm) vaø caùc phiếu rời ghi tên một số xương, khớp xöông. III. CHUAÅN BÒ CUÛA HOÏC SINH - Vở bài tập TNXH. - Söu taàm tranh boä xöông.. IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Thời gian. Hoạt động của giáo viên. 1.OÅn ñònh : Haùt. 2.Bài cũ : Cơ quan vận động.. Hoạt động của học sinh. -. 3.Bài mới : Giới thiệu bài : - Muïc tieâu : Nhaän bieát vò trí moät soá xương trên cơ thể để dẫn vào bài hoïc. - GV đưa ra yêu cầu với HS : + Ai biết trong cơ thể có những xương nào ? + Chỉ vị trí, nói tên và nêu vai trò của xương đó. -. - GV giới thiệu đầu bài . Hoạt động 1 : Quan sát hình vẽ boä xöông. - Mục tiêu : Nhận biết và nói được teân moät soá xöông treân cô theå. - Bước 1 : Làm việc theo cặp + GV y/c HS quan saùt hình veõ boä xöông, chæ vaø noùi teân moät soá xương, khớp xương. + GV kiểm tra và giúp đỡ các nhoùm.. Lop2.net. PP vaø SD ÑDDH. Nhờ đâu mà các bộ phận cử độïng được ? Muốn cơ quan vận động khoeû chuùng ta caàn laøm gì ?. HS trả lời.. Tranh. HS trả lời. HS tự sờ nắn trên cơ thể mình để nhận ra phần xương cứng bên trong. HS chæ vò trí, noùi teân vaø vai troø cuûa moät soá xöông chính. HS phát biểu trước lớp. Tranh. HS thực hiện nhiệm vụ cuøng với bạn..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> -. Bước 2 : Hoạt động cả lớp. + GV treo tranh veõ boä xöông phoùng to leân baûng.. Tranh -. -. -. . . Tiếp theo GV cho cả lớp thảo luaän caùc caâu hoûi : + Theo em hình dạng và kích thước các xương có giống nhau khoâng ? + Neâu vai troø cuûa hoäp soï, loàng ngực, cột sống và của các khớp xương như : các khớp bả vai, khớp khuỷu tay, khớp đầu gối…. 1 HS vừa chỉ vào tranh vẽ vừa nói tên xương, khớp xöông. 1 HS kia gắn các phiếu rời ghi tên xương hoặc khớp xương tương ứng vào tranh veõ.. Thaûo luaän. Keát luaän : (GV giaûng khoâng yeâu cầu HS nhớ) Boä xöông cuûa cô theå goàm coù raát nhiều xương, khoảng 200 chiếc với kích thước lớn nhỏ khác nhau, làm thành một khung nâng đỡ và baûo veä caùc cô quan quan troïng nhö boä naõo, tim, phoåi … Nhờ có xương, cơ phối hợp dưới sự điều khiển của hệ thần kinh mà chúng ta cử động được.. Hoạt động 2 : Thảo luận về cách giữ gìn, bảo vệ bộ xương. - Mục tiêu : Hiểu được rằng cần đi, đứng, ngồi đúng tư thế và không mang, xách vật nặng để cột sống khoâng bò cong veïo. - Bước 1 : hoạt động theo cặp.. Tranh -. GV giúp đỡ và kiểm tra. Bước 2 : Hoạt độïng cả lớp. GV vaø HS cuøng thaûo luaän caùc caâu hoûi : + Taïi sao haøng ngaøy chuùng ta phải ngồi, đi, đứng đúng tư thế ? + Taïi sao caùc em khoâng neân mang, vaùc, xaùch caùc vaät naëng ? -. Lop2.net. HS quan saùt hình 2,3 trong SGK trang 7. Đọc và trả lời câu hỏi dưới mỗi hình với baïn.. Thaûo luaän..
<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Chúng ta cần làm gì để xương phaùt trieån toát ? . Keát luaän : Chúng ta đang ở tuổi lớn, xương coøn meàm, neáu ngoài hoïc khoâng ngay ngắn, ngồi học ở bàn ghế không phù hợp với khổ người, nếu phải mang vác nặng hoặc mang, xách không đúng cách … sẽ dẫn đến cong, vẹo cột sống.. . Muoán xöông phaùt trieån toát chuùng ta caàn coù thoùi quen ngoài hoïc ngay ngaén, khoâng mang vaùc naëng, ñi hoïc ñeo caëp treân hai vai …. 4. Cuûng coá - Daën doø : - GV cho HS làm vở bài tập để củng cố kiến thức. - Chuaån bò baøi : Heä cô.. Keát quaû : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
