Giáo án giảng dạy môn lớp 1 - Tuần thứ 2 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai ngµy 30 th¸ng 8 n¨m 2010 Häc ©m Bµi 4: DÊu hái, dÊu nÆng I- Môc tiªu: - NhËn biÕt ®­îc dÊu hái vµ thanh hái, dÊu nÆng vµ thanh nÆng. - §äc ®­îc: bÎ, bÑ. - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. II- Đồ dùng dạy học GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : giỏ, khỉ, thỏ, hổ, mỏ, quạ -Tranh minh hoạ phần luyện nói về : bẻ cổ áo, bẻ bánh đa, bẻ bắp HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng con, phấn, khăn lau III- Hoạt động dạy học: 1. Oån định tổ chức. 2. Kieåm tra baøi cuõ : - Viết, đọc : dấu sắc,bé(Viết bảng con). - Chỉ dấu sắc trong các tiếng : vó, lá, tre, vé, bói cá, cá mè( Đọc 5- 7 em). - Nhaän xeùt KTBC. 3. Bài mới : Giới thiệu bài - GV giới thiệu qua tranh aûnh tìm hieåu. Hoạt động 1: Dạy dấu thanh: Thảo luận và trả lời + Mục tiêu:- Nhận biết được dấu hỏi, Đọc tên dấu : dấu hỏi Đọc các tiếng trên(Cá nhân- đồng thanh) daáu naëng. - Bieát gheùp caùc tieáng : beû, beï + Caùch tieán haønh : a. Nhaän dieän daáu : Thảo luận và trả lời : giống móc câu đặt ngược, cổ ngỗng - Daáu hoûi : Daáu hoûi laø moät neùt moùc Hoûi: Daáu hoûigioáng hình caùi gì? Thảo luận và trả lời Đọc tên dấu : dấu nặng - Dấu nặng : Dấu nặng là một dấu Đọc các tiếng trên (Cá nhân- đồng thanh) chaám. Thảo luận và trả lời : giống nốt ruồi, ông Hoûi: Daáu chaám gioáng hình caùi gì? sao ban ñeâmGheùp bìa caøi b. Ghép chữ và phát âm: Đọc : bẻ(Cá nhân- đồng thanh) - Khi thêm dấu hỏi vào be ta được Ghép bìa cài tieáng beû Đọc : bẹ(Cá nhân- đồng thanh) - Phaùt aâm: - Khi thêm dấu nặng vào be ta được tieáng beï - Phaùt aâm: Vieát baûng con : beû, beï Hoạt động 2: Luyện viết MT: HS viết đúng dấu ? , . ,tiếng bẻ ,bẹ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Caùch tieán haønh: vieát maãu treân baûng lớp. + Viết mẫu trên bảng lớp(Hướng dẫn qui trình ñaët vieát). + Hướng dẫn viết trên không bằng ngoùn troû. 4. Cuûng co,á daën doø: Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc Đọc lại bài tiết 1(C nhân- đ thanh) - MT: HS phát âm đúng bẻ ,bẹ - Cách tiến hành: Đọc lại bài tiết 1. GV sữa phát âm cho HS Hoạt động 2: Luyện viết: - MT: HS tô đúng bẻ , bẹ - Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS toâ theo doøng. Hoạt động 3: Luyện nói: “ Bẻ” - MT: HS luyện nói được theo nội dung đề tài bẻ. - Caùch tieán haønh: treo tranh Hỏi: - Quan sát tranh em thấy những gì? - Các bức tranh có gì chung? - Em thích bức tranh nào ? Vì sao Cuûng coá, daën doø: - Đọc SGK. - Nhaän xeùt tuyeân döông.. Tô vở tập viết : bẻ, bẹ. Chuù noâng daân ñang beû baép. Moät baïn gaùi ñang beû baùnh ña chia cho caùc baïn. Meï beû cổ áo cho bạn gái trước khi đến trường. Đều có tiếng bẻ để chỉ các hoạt động.. ________________________________________ Đạo đức Bµi 2: Em lµ häc sinh líp 1(tiÕt 2) I- Môc tiªu: - Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học. - Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp. - Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những diều mình thích trước lớp. II- §å dïng d¹y häc: - Vở BTĐĐ1 , các điều 7.28 trong công ước QT về QTE . - Các bài hát : Trường em , đi học , Em yêu trường em , Đi tới trường . III- Các hoạt động dạy học: 1. Ổn Định : hát , Chuẩn bị vở BTĐĐ. 2. Kieåm tra baøi cuõ : - Tiết trước em học bài gì ? Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Em hãy tự giới thiệu về em.? - Em cảm thấy như thế nào khi tự giới thiệu về mình ? - Em cần làm gì để xứng đáng là Học sinh lớp Một ? - Nhaän xeùt baøi cuõ , KTCBBM 3. Bài mới : Khởi động:Hát bài đi tới trường - GV yêu cầu vài học sinh kể lại buổi đầu tiên em đến lớp . - Giaùo vieân nhaän xeùt , boå sung yù kieán . - HS laéng nghe , neâu nhaän xeùt . * Kết luận : Con người ai cũng có một tên riêng và ai cũng có một ngày đầu tiên đi hoïc . - Vieäc chuaån bò cuûa caùc em tuyø thuoäc vaøo hoàn cảnh từng gia đình , nhưng các em đều có chung 1 niềm vui sướng là đã là học sinh lớp Một . Hoạt động 1 : Quan sát tranh và kể chuyện theo tranh . Mt : Qua thực tế của mình Học sinh có thể keå moät caâu chuyeän theo noäi dung tranh : - Cho Học sinh mở vở BTĐĐ quan/sát tranh ở BT4 , yêu cầu Học sinh kể chuyện theo nhoùm . - Yêu cầu Học sinh lên trình bày trước lớp , Giaùo vieân laéng nghe boå sung yù kieán cho từng em ? - Giaùo vieân keå laïi chuyeän (theo tranh ) + Tranh 1 : Ñaây laø baïn Hoa . Hoa 6 tuoåi . Năm nay Hoa vào lớp 1 . Cả nhà vui vẻ chuaån bò cho Hoa ñi hoïc . + Tranh 2 : Mẹ đưa Hoa đến trường . Trường Hoa thật là đẹp . Cô giáo tươi cười đón em và các bạn vào lớp . + Tranh 3 : Ở lớp , Hoa được cô giáo dạy bảo điều mới lạ . Rồi đây em sẽ biết đọc , biết viết , biết làm toán nữa . Em sẽ tự đọc truyện đọc báo cho ông bà nghe , sẽ tự viết thö cho Boá khi boá ñi xa . Hoa seõ coá gaéng hoïc thaät gioûi. Thaät ngoan . + Tranh 4 : Hoa có thêm nhiều bạn mới . Giờ chơi em vui đùa ở sân trường thật vui . + Tranh 5 : Về nhà Hoa kể với bố mẹ về Lop1.net. - HS hoïp theo nhoùm , quan saùt tranh vaø keå chuyeän . - Nhóm cử đại diện lên trình bày . - HS laéng nghe , nhaän xeùt , boå sung . - HS quan saùt , laéng nghe keå chuyeän ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> trường lớp mới , về cô giáo và các bạn của em . Cả nhà đều vui . Hoa là Học sinh lớp 1 roài . Hoạt động 2: Múa hát về trường lớp của em Mt : Hoïc sinh bieát yeâu quyù baïn beø , thaày coâ + Muùa taäp theå giáo , trường lớp : + Haùt caù nhaân - Cho Hoïc sinh muùa haùt . + Haùt taäp theå Keát luaän : Treû em coù quyeàn coù hoï teân , coù quyền được đi học .Chúng ta thật vui và tự hào vì đã trở thành Học sinh lớp 1 Hãy cố gắng học thật giỏi , thật ngoan để xứng đáng là Học sinh lớp 1 . 4. Cuûng coá, daën doø : - Nhận xét tiết học , khen ngợi học sinh hoạt động tích cực . - Daën hoïc sinh oân laïi baøi , taäp keå laïi chuyeän theo tranh . - Chuaån bò baøi hoâm sau:“ Goïn gaøng , saïch seõ ” . ––––––––––––––––––––––––––––––––––– –. Toán LUYEÄN TAÄP I). Muïc tieâu:. Nhận biết được số lượng 1,2,3 ; biết đọc , viết , đếm các số 1,2,3 .. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân : II). Caùc hình vuoâng, troøn, tam giaùc baèng goã bìa Que dieâm, goã bìa coù maët laø hình vuoâng, hình tam giaùc, troøn.. 2.. Hoïc sinh :. Sách, vở, bài tập. Bộ đồ dùng học toán. III). Các hoạt động dạy học:. OÅn ñònh :Haùt Baøi cuõ : Kể tên các hình đã học Lấy bộ đồ dùng:hình tam giác, hinh vuông, hình tròn 3- Dạy bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài:Luyện tập Ôn các hình đã học.  Muïc tieâu : Cuõng coá laïi cho hoïc sinh các hình đã học Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>    . a). Mở sách Các hình nào các em đã học ? Haõy toâ caùc hình cuøng teân 1 maøu. Giáo viên sửa bài.. Hoạt động 2 : Tạo hình. từ các hình vuông, hình tròn, hình tam giaùc caùc em seõ taïo thaønh caùc hình đồ vật có dạng khác nhau  Giáo viên theo dõi và khen thưởng những học sinh trong 5’ tạo được hình mới. . .  . Hoïc sinh xeáp hình Ngoâi nhaø, thuyeàn, khaên quaøng. Caû ba nhoùm ñi leân hoâ to vaät mình tìm được ở trên bảng.  Lớp nhận xét từng tổ. . 4-Cuûõng coá:  Phöông phaùp : Troø chôi  Cả ba nhóm thi đua tìm các đồ vật có mặt hình vuông, hình tam giác, hình tròn.  Lớp tuyên dương 5-Daën doø:  Xem lại các bài đã học.  Chuaån bò:Caùc soá 1,2,3.  Nhaän xeùt tieát hoïc.. ____________________________________ Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 2: Chóng ta ®ang lín I- Môc tiªu: Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết của b¶n th©n. II- §å dïng d¹y häc: - Caùc hình trong baøi 2 SGK phoùng to. - Vở bài tậpTN-XH bài 2. III- Hoạt động dạy học: - Chôi troø chôi vaät tay theo 1. Khởi động: nhoùm. 2. Bài mới: - GV kết luận bài để giới thiệu: Các em cùng độ tuoåi nhöng coù em khoeû hôn, coù em yeáu hôn,coù em cao hơn, có em thấp hơn…hiện tượng đó nói leân ñieàu gì? Baøi hoïc hoâm nay caùc em seõ roõ. Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: HS hoạt động theo cặp - GV hướng dẫn:Các cặp hãy quan sát các hình ở trang 6 SGK và nói với nhau những gì các em - HS làm việc theo từng cặp:q/s và trao đổi với nhau nội dung quan sát được. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV có thể gợi ý một số câu hỏi đểû học sinh trả từng hình. lời. -GV theo dõi và giúp đỡ HS trả lời. - HS đứng lên nói về những gì Bước 2: Hoạt động cả lớp. - GV treo tranh và gọi HS lên trình bày những gì các em đã quan sát. - Caùc nhoùm khaùc boå sung. các em đã quan sát được. Kết luận: Trẻ em sau khi ra đời sẽ lớn lên từng - HS theodõi. ngaøy, haøng thaùng veà caân naëng, chieàu cao, veà caùc hoạt động vận động (biết lẫy, biết bò,biết ngồi,biết đi …) và sự hiểu biết (biết lạ, biết quen, bieát noùi ) - Caùc em moãi naêm seõ cao hôn,naëng hôn,hoïc được nhiều thứ hơn,trí tuệ phát triển hơn … Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm nhỏ Bước 1: - GV chia nhoùm - Cho HS đứng áp lưng vào nhau. Cặp kia quan saùt xem baïn naøo cao hôn. - Tương tự đo tay ai dài hơn, vòng đầu, vòng - Moãi nhoùm 4HS chia laøm 2 caëp ngực ai to hơn. tự quan sát. - Quan saùt xem ai beùo, ai gaày. Bước 2: - GV nêu: Dựa vào kết quả thực hành, các em có thấy chúng ta tuy bằng tuổi nhau nhưng sự lớn - HS phát biểu theo suy nghĩ của caù nhaân leân coù gioáng nhau khoâng? Keát luaän: - Sự lớn lên của các em có thể giống nhau hoặc - HS theo dõi khoâng gioáng nhau. - Các em cần chú ý ăn uống điều độ; giữ gìn sức khoẻ, không ốm đau sẽ chóng lớn hơn. Hoạt động 3: Vẽ về các bạn trong nhóm - Cho HS veõ 4 baïn trong nhoùm. 3. Cuûng coá, daën doø: - Nêu tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể? - Về nhà hàng ngày các con phải thường xuyên - HS vẽ taäp theå duïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ––––––––––––––––––––––––––––––––––– –. MÜ thuËt Bµi 2: VÏ nÐt th¼ng I- Môc tiªu: - HS nhËn biÕt ®­îc mét sè lo¹i nÐt th¼ng. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - BiÕt c¸ch vÏ nÐt th¼ng. Biết phối hợp các nét thẳng để vẽ, tạo hình đơn giản. II- §å dïng d¹y häc: - Mµu vÏ, giÊy vÏ… III- Các hoạt động dạy học: - HS h¸t tËp thÓ. 1. ổn định lớp. - KT đồ dùng của HS. 2. KiÓm tra. 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. b. Néi dung. Hoạt động 1: Hướng dẫn cách vẽ bằng các nÐt th¼ng. - HS quan s¸t thao t¸c cña GV. - VÏ nÐt th¼ng ngang: Tõ tr¸i sang ph¶i. - VÏ nÐt th¼ng nghiªng: Tõ trªn xuèng. -VÏ nÐt th¼ng gÊp khóc… Hoạt động 2: Thực hành vẽ. - HS thùc hµnh vÏ bµi. - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm. - HS tr×nh bµy s¶n phÈm. 4. Cñng cè, dÆn dß. - GV cñng cè bµi. - NhËn xÐt giê häc. Thø ba ngµy 31 th¸ng 8 n¨m 2010. Häc ©m DAÁU ø , õ I). Muc Tieâu :. - Nhận biết được chữ và âm b. - Đọc được: be. - Trả lời được 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.. Chuaån bò : 1. Giaùo vieân : II)   . 2.  . III). Baûng coù keû oâ li Caùc vaät gioáng nhö hình daáu ø , õ Tranh minh hoïa saùch giaùo khoa trang 12. Hoïc sinh : Baûng con Bộ đồ dùng học tiếng việt. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên. Oån ñònh :  Haùt. 2. Kieåm tra baøi cuõ : Daáu vaø thanh hoûi , naëng  Cho hoïc sinh vieát daáu û , . vaø tieáng beû, beï vaøo baûng con  Goïi hoïc sinh leân baûng chæ daáu û , . trong. Hoạt động của học sinh. 1.. Lop1.net. . Hoïc sinh vieát. . Học sinh chỉ và đọc.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> caùc tieáng cuû caûi, ngheù oï 3. Dạy và học bài mới:  Giới thiệu bài :  Mục tiêu : Nêu được tiếng có dấu ø , õ.  . Daáu ø : Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa trang. 12.  ÑDDH : Tranh veõ  Hình thức học : Lớp, nhóm  Phương pháp : Đàm thoại, trực quan . Hoïc sinh thaûo luaän vaø. neâu. Tranh naøy veõ ai, veõ gì ?  Dừa, mèo, cò, gà, giống nhau ở chổ đều có daáu huyeàn  Giáo viên chỉ : ø, cho học sinh đọc đồng thanh tieáng coù daáu ø  Teân cuûa daáu naøy laø daáu huyeàn  Daáu õ :  Thực hiện tương tư như thanh ø  Daïy daáu thanh : a) Hoạt động 1 : Nhận diện dấu  Muc Tiêu : Nhận diện được dấu ø , õ . Daáu ø :  Giaùo vieân vieát daáu ø , daáu ø laø moät neùt soå nghieâng traùi  Vieát laàn 2  Đưa dấu ø trong bộ chữ cái  Daáu ø gioáng vaät gì ?  Daáu õ :  Thực hiện tương tự b) Hoạt Động 2 : Ghép chữ và phát âm  Muc Tiêu : Học sinh ghép được đúng chữ. . Vẽ dừa, mèo, cò, gà. . Hoïc sinh phaùt aâm. Học sinh đồng thanh dấu huyeàn .  ÑDDH : Daáu ø , õ trong boä chữ  Hình thức học : Lớp  Phương pháp : Trực quan , thực hành. . Daáu ø :  Tieáng be khi theâm daáu beø. Giaùo vieân vieát beø. . Hoïc sinh quan saùt.. Hoïc sinh laáy vaø laøm theo  Giống thước kẻ để nghieâng .  ÑDDH : Tranh veõ  Hình thức học : Lớp, cá nhaân, nhoùm  Phương pháp : Thực hành, quan saùt, thaûo luaän. . ø vào ta được tiếng. Lop1.net. Hoïc sinh gheùp tieáng beø trong saùch giaùo khoa .

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Cho hoïc sinh thaûo luaän veà vò trí daáu ø trong  2 em ngoài cuøng baøn thaûo tieáng beø luaän vaø neâu: daáu huyeàn ñaët trên con chữ e  Giaùo vieân phaùt aâm beø  Học sinh đọc theo : Cả  Giáo viên chữa lỗi phát âm cho học sinh lớp, tổ, cá nhân  Giáo viên cho học sinh tìm các vật, sự vật  Thuyeàn beø, beø chuoái, beø coù tieáng beø nhoùm …  Daáu õ :  Thực hiện tương tự như dấu huyền c) Hoạt Động 3 : Hướng dẫn viết dấu thanh treân baûng con  Muc Tiêu : Viết đúng dấu ø , õ  ÑDDH : Baûng keû oâ li  Hình thức học : Cá nhân, lớp  Phương pháp : Thực hành , giaûng giaûi  Daáu ø :  Hoïc sinh quan saùt  Giaùo vieân vieát maãu : daáu ø . . Cho hoïc sinh vieát treân khoâng, treân baøn  Giáo viên viết : bè , viết tiếng be sao đó đặt dấu huyền trên con chữ e  Giáo viên nhận xét sửa sai  Daáu õ :  Thực hiện tương tự . . con.  Haùt muùa chuyeån sang tieát 2 TIEÁT 2 Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu :  Chuùng ta seõ hoïc tieát 2 2. Dạy và học bài mới: a) Hoạt động 1 : Luyện đọc  Muc Tiêu : Đọc đúng tiếng có dấu ø , õ. Giáo viên cho học sinh đọc tiếng bè , bẽ ở treân baûng  Giáo viên sửa lỗi phát âm cho học sinh . Lop1.net. Hoïc sinh vieát Hoïc sinh vieát treân baûng. Hoạt động của học sinh.    . . ĐDDH : Bảng chữ ở lớp Hình thức học : Cá nhân Phöông phaùp : Luyeän taäp Học sinh đọc Học sinh đọc phát âm.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> theo lớp, nhóm, bàn , cá nhân b). . Hoạt Động 2 : Luyện viết Muc Tiêu : Viết và đặt dấu thanh đúng. Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc laïi caùch caàm buùt, tö theá ngoài vieát  Giáo viên hướng dẫn học sinh tập tô tiếng beø , beõ theo qui trình .  ĐDDH : Bảng chữ mẫu  Hình thức học : Lớp, cá nhaân  Phöông phaùp : Luyeän taäp, giảng giải , thực hành  Hoïc sinh nhaéc laïi Hoïc sinh quan saùt giaùo vieân vieát .  Tiếng bè : Bắt đầu từ đường kẻ 2 viết nét khuyết trên , lia bút nối với nét thắt, từ nét thắt của chữ bê lia bút nối với chữ e, sau đó nhấc bút viết dấu huyền trên con chữ e  Tieáng beõ : Vieát tieáng be xong nhaác buùt viết dấu ngã trên con chữ e Giáo viên cho học sinh tô vào vở  Giáo viên lưu ý học sinh cách 1 đường kẻ dọc tô tiếng thứ 2  Giáo viên quan sát và giúp đỡ các em chaäm c) Hoạt Động 3 : Luyện nói  Muc Tiêu : Nhìn tranh nói được theo chủ đề. Học sinh tô vào vở. . . Giaùo vieân treo tranh 13 saùch giaùo khoa cho hoïc sinh xem  Quan saùt tranh em thaáy tranh veõ gì ?.  ÑDDH : Tranh veõ  Hình thức học : Lớp, cá nhaân, nhoùm  Phương pháp : Thực hành, trực quan, thảo luận, đàm thoại  Hoïc sinh xem vaø thaûo luaän noäi dung tranh  Hoïc sinh neâu theo caûm nhaän cuûa mình. . .    . . Giáo viên gợi mở thêm nội dung tranh Bè đi trên cạn hay dưới nước ? Thuyeàn khaùc beø nhö theá naøo ? Bè thường chở gì ? Giáo viên phát triển chủ đề luyện nói Taïi sao phaûi duøng beø maø khoâng duøng Lop1.net. Bè đi dưới nước  Thuyeàn laøm baèng goã, beø làm bằng tre nứa ghép lại  Chở gỗ . Học sinh nêu theo sự hiểu bieát cuûa mình .

<span class='text_page_counter'>(11)</span> thuyeàn ?  Em có trông thấy bè bao giờ chưa ?  Em đọc lại tên của bài này Cuûng coá – keát thuùc :  Phöông phaùp : Thi ñua troø chôi ai nhanh hôn  Giáo viên viết các tiếng : khỉ, hè, về, đến, seõ, veõ, meû, beù nheø meï  Nhaän xeùt Daën doø :  Tìm dấu thanh và tiếng vừa học ở sách báo  Học lại bài . Xem trước bài mới  Laøm baøi taäp. . Học sinh đọc : bè. Hoạt động lớp  Học sinh cử mỗi tổ 3 em đại diện lên gạch chân tiếng có daáu huyeàn, ngaõ  Lớp hát 1 bài . _________________________________ To¸n Bµi 6: C¸c sè 1, 2, 3 I- Môc tiªu: - Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, 3 đồ vật. - §äc, viÕt ®­îc c¸c ch÷ sè 1, 2, 3. - Biết đếm 1, 2, 3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2, 1;biết thứ tự của cá số 1, 2, 3. II- §å dïng d¹y häc: - Các nhóm có 1,2,3 đồ vật cùng loại ( 3 con gà, 3 bông hoa, 3 hình tròn). - 3 tờ bìa mỗi tờ ghi 1 số : 1, 2, 3 . 3 tờ bìa vẽ sẵn 1 chấm tròn, 2 chấm tròn, 3 chaám troøn. III- Các hoạt động chủ yếu: 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập -Sách Giáo khoa . 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Tiết trước em học bài gì ? Nhận xét bài làm của học sinh trong vở bài tập toán 3. Bài mới : Giới thiệu và ghi đầu bài Hoạt động 1 : Giới thiệu Số 1,2,3 Mt :Học sinh có khái niệm ban đầu về số 1,2,3. - Hoïc sinh quan saùt tranh vaø laëp laïi - Giáo viên cho học sinh mở sách giáo khoa, khi giáo viên chỉ định.”Có 1 con hướng dẫn học sinh quan sát các nhóm chỉ chim …” có 1 phần tử. Giới thiệu với học sinh : Có 1 con chim, coù 1 baïn gaùi, coù 1 chaám troøn, coù 1 con tính. - Học sinh nhìn các số 1 đọc là : số - Tất cả các nhóm đồ vật vừa nêu đều có số một . lượng là 1, ta dùng số 1 để chỉ số lượng của mỗi nhóm đồ vật đó. - Giáo viên giới thiệu số 1, viết lên bảng . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giới thiệu số 1 in và số 1 viết. - Giới thiệu số 2, số 3 tương tự như giới thiệu soá 1 Hoạt động 2 : Đọc viết số Mt : Biết đọc, viết số 1,2,3. Biết đếm xuôi, ngược trong phạm vi 3 - Gọi học sinh đọc lại các số - Hướng dẫn viết số trên không. Viết bảng con mỗi số 3 lần.Gv xem xét uốn nắn, sửa sai . - Hướng dẫn học sinh chỉ vào các hình ô vuông để đếm từ 1 đến 3 rồi đọc ngược lại - Cho nhaän xeùt caùc coät oâ vuoâng. - Học sinh đọc : số 1 , số 2, số 3 - Hoïc sinh vieát boùng - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con. - Học sinh đếm : một, hai, ba Ba, hai, moät - 2 oâ nhieàu hôn 1 oâ - 3 oâ nhieàu hôn 2 oâ, nhieàu hôn 1 oâ - Giới thiệu đếm xuôi là đếm từ bé đến lớn - Học sinh đếm xuôi, ngược (- Đt 3 (1,2,3).Đếm ngược là đếm từ lớn đến bài lần ) (3,2,1) Hoạt động 3: Thực hành Mt : Củng cố đọc, viết đếm các số 1,2,3 Nhận biết thứ tự các số 1,2,3 trong bộ phận đầu của dãy số tự nhiên Baøi 1 : Cho hoïc sinh vieát caùc soá 1,2,3 - Hoïc sinh vieát 3 doøng Baøi 2 : Giaùo vieân neâu yeâu caàu : vieát soá vaøo - Hoïc sinh vieát soá vaøo oâ troáng phuø oâ troáng. hợp với số lượng đồ vật trong mỗi tranh - Học sinh hiểu yêu cầu của bài toán - Viết các số phù hợp với số chấm Bài 3 : Viết số hoặc vẽ số chấm tròn. troøn trong moãi oâ. - Giáo viên giảng giải thêm về thứ tự các số - Vẽ thêm các chấm tròn vào ô cho 1,2,3 ( số 2 liền sau số 1, số 3 liền sau số 2 ) phù hợp với số ghi dưới mỗi ô. Hoạt động 4 : Trò chơi nhận biết số lượng - Em A : đưa tờ bìa ghi số 2 . Mt : Cuûng coá nhaän bieát soá 1,2,3 - Em B phải đưa tờ bìa có vẽ 2 chấm - Giaùo vieân yeâu caàu 2 hoïc sinh leân tham gia troøn. chôi - Em A đưa tờ bìa vẽ 3 con chim. - Giaùo vieân neâu caùch chôi - Em b phải đưa tờ bìa có ghi số 3 -Giaùo vieân nhaän xeùt toång keát 4. Cuûng co,á daën doø : - Em vừa học bài gì ? Em hãy đếm từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1 - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt.. _________________________________________ Thñ c«ng Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bµi 2: XÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt I- Môc tiªu: - BiÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt. - XÐ, d¸n ®­îc h×nh ch÷ nhËt. §­êng xÐ cã thÓ ch­a th¼ng, bÞ r¨ng c­a. H×nh d¸n cã thÓ ch­a ph¼ng. II- §å dïng d¹y häc: GV : Bài mẫu về xé dán hình trên. Bút chì,giấy trắng vở có kẻ ô,hồ dán,khăn lau tay. HS : Giaáy keû oâ traéng, hoà daùn, buùt chì, saùch thuû coâng, khaên. III- Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp : Hát tập thể . 2. Bài cũ : Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu,dụng cụ của học sinh đầy đủ chưa? 3. Bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu hình chữ nhật. Quan saùt baøi maãu, tìm hieåu,nhaän xeùt Mục tiêu: Học sinh nhớ đặc điểm của các hình và ghi nhớ đặc điểm những hình chữ nhật. hình đó và tự tìm đồ vật có dạng hình - Giáo viên cho học sinh xem bài mẫu chữ nhật. vaø hoûi: “Em haõy quan saùt vaø phaùt hieän xung quanh mình đồ vật nào có dạng hình chữ nhật? Hoạt động 2: Giáo viên vẽ và xé dán hình chữ nhật. Muïc tieâu: Hoïc sinh taäp veõ vaø xeù daùn hình Hoïc sinh quan saùt. treân giaáy traéng. a) Vẽ, xé hình chữ nhật cạnh 12x6 - Giáo viên hướng dẫn mẫu. Bước 1: Lấy 1 tờ giấy trắng kẻ ô Lấy giấy trắng ra tập đếm ô,vẽ và xé vuông đếm ô đánh dấu và vẽ hình chữ hình chữ nhật. nhaät caïnh daøi 12 oâ,ngaén 6 oâ. Bước 2: Làm các thao tác xé từng cạnh hình chữ nhật theo đường đã vẽ,xé xong ñöa cho hoïc sinh quan saùt. b) Daùn hình : Giáo viên dán mẫu hình chữ nhật chú ý Học sinh dùng bút chì làm dấu và tập cách đặt hình cân đối. dán vào vở nháp. 4. Cuûng coá, daën doø : - Nhắc lại quy trình xé dán hình chữ nhật. - Daën doø: Chuaån bò tuaàn sau. Thø t­ ngµy 1 th¸ng 9 n¨m 2010. Häc ©m Baøi 6: be, beø, beù, beû, beõ, beï I- Muïc tieâu: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - NhËn biÕt ®­îc c¸c ©m, ch÷ e, b vµ dÊu thanh: DÊu s¾c, dÊu hái, dÊu nÆng, dÊu huyÒn, d©ó ng·. - §äc ®­îc tiÕng be kÕt hîp víi c¸c dÊu thanh: be, bÌ, bÐ, bÏ, bÎ, bÑ. - T« ®­îc e, b, bÐ vµ c¸c dÊu thanh. II- Đồ dùng dạy học: GV: - Baûng oân : b, e, be, beø, beù, beû, beõ, beï. - Tranh minh hoạ các tiếng : be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ - Các vật tương tự hình dấu thanh. Tranh luyện nói HS: - SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng con, phấn, khăn lau III- Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Viết, đọc : bè, bẽ (Viết bảng con và đọc 5- 7 em) - Chæ daáu `, ~trong caùc tieáng : ngaõ, heø, beø, keõ, veõ (2- 3 em leân chæ) - Nhaän xeùt KTBC 2.Bài mới : Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : GV giới Thảo luận nhóm và trả lời thieäu qua tranh aûnh tìm hieåu. Đọc các tiếng có trong tranh minh Hoạt động 2: Ôân tập : hoạ. + Mục tiêu: Ôn âm, chữ e, b và dấu thanh : ngang, huyeàn, saéc, hoûi, ngaõ, naëng. - Biết ghép e với b và be với các dấu thanh thaønh tieáng coù nghóa. + Caùch tieán haønh : a. Oân chữ, âm e, b và ghép e,b thành Thảo luận nhóm và đọc tieáng be - Gaén baûng : b e be b. Dấu thanh và ghép dấu thanh thành Thảo luận nhóm và đọc Đọc : e, be be, bè bè, be bé tieáng : (C nhaân- ñ thanh) - Gaén baûng : ` / ? ~ . be beø beù beû beõ beï + Các từ được tạo nên từ e, b và các dấu thanh - Nêu từ và chỉnh sửa lỗi phát âm Hoạt động 3: Luyện viết MT: HS viết đúng các tiếng có âm và Viết bảng con: be,bè,bé, bẻ, bẽ, bẹ dấu thanh vừa ôn. - Caùch tieán haønh: + Hướng dẫn viết bảng con : + Viết mẫu trên bảng lớp(Hướng dẫn qui trình ñaët vieát) Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Hướng dẫn viết trên không bằng ngón troû 3. Cuûng coá, daën do:ø. TiÕt 2 Hoạt động 1: Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1(C nhân- đ thanh) MT:HS phân biệt được các tiếng có âm Quan sát,thảo luận và trả lời và dấu thanh vừa ôn. Cách tiến hành: đọc lại bài tiết 1 GV sữa phát âm cho HS Đọc : be bé(C nhân- đ thanh) Hoạt động 2: Luyện viết - MT:HS tô đúng các tiếng có âm và dấu Tô vở tập viết : bè, bẽ thanh vừa được ôn. - Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS tô theo từng dòng. Hoạt động 3: Luyên nói” Các dấu thanh và phân biệt các từ theo dấu thanh”. - MT:Phân biết các sự vật việc người qua sự thể hiện khác nhau về dấu thanh. - Cách tiến hành: Nhìn tranh và phát biểu : Quan sát vàtrả lời : Các tranh được - Tranh vẽ gì ?Em thích bức tranh không xếp theo trật tự chiều dọc. Các từ (Thế giới đồ chơi của trẻ em là sự thu được đối lập bởi dấu thanh : dê / dế, nhỏ lại của thế giới có thực mà chúng ta dưa / dừa, cỏ / cọ, vó / võ. đang sống. Tranh minh hoạ có tên : be bé. Chủ nhân cũng be bé, đồ vật cũng be - HS chia hoïc nhoùm vaø nhaän xeùt beù, xinh xinh ) b.Luyeän vieát: c. Luyeän noùi: “ Caùc daáu thanh vaø phaân biệt các từ theo dấu thanh” Hỏi: - Quan sát tranh em thấy những gì? Trả lời Phát triển chủ đề luyện nói : - Em đã trông thấy các con vật, các loại quả, đồ vật này chưa ? Ở đâu? - Em thích tranh naøo? Vì sao ? - Trong các bức tranh, bức nào vẽ người Chia 4 nhóm lên viết dấu thanh phù hợp dưới các bức tranh. Người này đang làm gì ? Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Hướng dẫn trò chơi Cuûng coá, daën doø: - Đọc SGK - Nhaän xeùt tuyeân döông ––––––––––––––––––––––––––––––––––– –. ThÓ dôc ( GV chuyªn d¹y ) ¢m nh¹c ( GV chuyªn d¹y ) Thø n¨m ngµy 2 th¸ng 9 n¨m 2010. Häc ©m Bµi 7: ª, v I- Môc tiªu: - §äc ®­îc: ª, v, bª, ve; tõ vµ c©u øng dông. - Viết được: e, v, bê, ve ( viết được các số dòng quy định trong vở tập viết 1, tập 1) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bế bé. II- §å dïng d¹y häc: GV: - Tranh minh hoạ có tiếng : bê, ve; câu ứng dụng : bé vẽ bê. - Tranh minh hoạ phần luyện nói về : bế bé. HS: - SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III- Hoạt động dạy học: 1. Oån định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ : - Đọc và viết :bé, bẻ. - Đọc và kết hợp phân tích :be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ, be bé - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới : Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm ê-v a. Dạy chữ ghi âm ê : - Nhận diện chữ: Chữ ê giống chữ e là có Thảo luận và trả lời câu hỏi: giống theâm daáu muõ. hình caùi noùn. Hỏi: Chữ e giống hình cái gì? (Cá nhân- đồng thanh) - Phát âm và đánh vần tiếng : ê, bê - Đọc lại sơ đồ . So saùnh v vaø b : b. Dạy chữ ghi âm v : Gioáng : neùt thaét - Nhận diện chữ: Chữ v gồm một nét Khác : v không có nét khuyết trên. móc hai đầu và một nét thắt nhỏ. (C nhaân- ñ thanh) Hỏi: Chữ v giống chữ b ? - Phát âm và đánh vần tiếng : v, ve - Đọc lại sơ đồ  Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Đọc lại cả hai sơ đồ trên. Hoạt động 2: Luyện viết - Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui Viết bảng con : ê, v, bê, ve trình ñaët vieát) Hoạt động 3: Luyện đọc tiếng ứng dụng - MT:HS đọc được các ê-v , bê –ve. (C nhaân- ñ thanh) - Cách tiến hành:Hướng dẫn HS đọc các tiếng ứng dụng. 4. Cuûng co,á daën doø:. Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc lại các âm ở tiết 1. - Đọc đúng câu ứng dụng bé ,vẽ ,bê.. Tieát 2: Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời : Bé vẽ bê Đọc được câu ứng dụng : bé vẽ bê (C nhaân- ñ thanh) Đọc SGK (C nhân- đ thanh). - §äc SGK. - GV chỉnh sữa lỗi phát âm cho HS Hoạt động 2: Luyên viết. Tô vở tập viết : ê, v, bê, ve - GV hướng dẫn HS viết theo từng dòng và vở. Hoạt động3: Luyện nói: Hỏi: - Bức tranh vẽ gì ? Ai đang bế em beù? - Em beù vui hay buoàn ? Taïi sao ? - Mẹ thường làm gì khi bế em bé ? - Em bé thường làm nũng như thế nào - Mẹ rất vất vả chăm sóc chúng ta, Quan sát và trả lời chuùng ta phaûi laøm gì cho cha meï vui loøng? Kết luận : Cần cố gắng chăm học để cha meï vui loøng. Cuûng co,á daën doø: ________________________________________. TiÕng ViÖt TC Bµi 6: be, bÌ, bÏ, bÎ, bÑ, bÐ. I- Môc tiªu: - Củng cố ôn luyện đọc, viết về âm và dấu thanh đã học. - Đọc được các tiếng có âm và dấu thanh đã học. - LuyÖn viÕt:bÎ, bÑ, bÏ, bÌ, bÐ… II- Đồ dùng dạy học: GV: SGK, bộ đồ dùng TV. HS: SGK, bộ đồ dùng TV, vở ô li. III- Các hoạt động dạy học: - HS ổn định lớp,hát tập thể. 1. ổn định lớp Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2. KiÓm tra 3. Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi b. Néi dung Hoạt động 1: Luyện đọc -GV hướng dẫn yêu cầu đọc bài. + Luyện đọc âm và dấu thanh đã học. + Luyện đọc: bẻ, bẹ, bẽ, bè, bé… - GV kiểm tra đọc, nhận xét. Hoạt động 2: Luyện viết - GV hướng dẫn viết bẻ, bẹ, bè, bé, bẽ… - GV kiÓm tra, nhËn xÐt. Hoạt động 3: Làm bài tập - GV hướng dẫn làm BT trong vở BTTV. 4. Cñng cè, dÆn dß. - GV cñng cè, nhËn xÐt giê.. - KT đồ dùng của HS. - HS nghe giíi thiÖu. - HS luyện đọc bài trong SGK.. - HS viÕt vë « li. - HS lµm BT - HS chuÈn bÞ bµi sau.. To¸n Bµi 7: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Nhận biết được số lượng 1,2,3. - Biết đọc, viết, đếm các số 1, 2, 3. II- §å dïng d¹y häc: Bảng sơ đồ ven bài tập số 3 trang 13 SGK. Bộ thực hành toán học sinh. III- Các hoạt động dạy học: 1. OÅn Ñònh : + Hát - chuẩn bị đồ dùng học tập - Sách Giáo khoa. 2. Kieåm tra baøi cuõ : + Tiết trước em học bài gì ? + Em hãy đếm xuôi từ 1- 3 , đếm ngược từ 3- 1 + Vieát laïi caùc soá 1,2,3 vaøo baûng con. 3. Bài mới : Giụựi thieọu baứi , ghi ủaàu baứi – Hướng dẫn HS lµm bµi tËp. - HS laøm mieäng : Coù 2 hình vuoâng, bài tập 1 : - Giáo viên nhắc nhở học sinh ghi số 2. Có 3 hình tam giác ghi số 3 … ghi chữ số phải tương ứng với số lượng đồ vaät trong moãi hình. Baøi taäp 2 : Ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng - HS laøm mieäng. - Giáo viên nhắc nhở lưu ý dãy số xuôi hay ngược để điền số đúng Bài tập 3 : Viết các số tương ứng vào ô - HS nêu miệng : 2 hình vuông ghi số troáng 2, 1 hình vuoâng ghi soá 1 . Taát caû coù 3 - Giáo viên gắn biểu đồ ven bài tập 3 lên hình vuông ghi số 3. và hướng dẫn học sinh cách ghi số đúng vaøo oâ - HS viÕt vµo vë BT. Baøi taäp 4 : Vieát laïi caùc soá 1,2,3 4. Cuûng co,á daën doø : Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Em vừa học bài gì ? Đếm xuôi từ 1 -3 và ngược từ 3 - 1 - Trong 3 số 1,2,3 số nào lớn nhất ? số nào bé nhất ? - Số 2 đứng giữa số nào ? - Nhận xét tiết học- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt. –––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Thø s¸u ngµy 3 th¸ng 9 n¨m 2010. TËp viÕt TV tuÇn 1: T« c¸c nÐt c¬ b¶n I- Môc tiªu: T« ®­îc c¸c nÐt c¬ b¶n theo vë TËp viÕt 1, tËp mét. II- §å dïng d¹y häc: GV: - Các nét cơ bản được trình bày trong khung chữ. - Viết bảng lớp nội dung bài 1 HS: - Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III- Hoạt động dạy học: 1. Oån định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của HS. 3. Bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu các nét cơ bản Hoâm nay coâ seõ giuùp caùc em oân laïi cách viết các nét cơ bản để các em biết vận dụng viết chữ tốt hơn qua bài học hoâm nay : Caùc neùt cô baûn. Hoạt động 2 : Củng cố cách viết các nét cô baûn. - GV ñöa ra caùc neùt cô baûn maãu. - Hoûi: Ñaây laø neùt gì ? ( Neùt ngang : Neùt soå : HS quan saùt Neùt xieân traùi : HS trả lời Neùt xieân phaûi : Neùt moùc xuoâi : Nét móc ngược : Nét móc hai đầu : Neùt khuyeát treân : Nét khuyết dưới : Keát luaän: Haõy neâu laïi caùc neùt cô baûn. Hoạt động 2: Hướng dẫn qui trình viết - GV sử dụng que chỉ tô trên chữ mẫu. - Viết mẫu trên khung chữ thật thong thaû. - Viết mẫu trên dòng kẻ ở bảng lớp . - Hướng dẫn viết: + Viết trên không. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + Vieát treân baûng con. Keát luaän: Neâu laïi caùch vieát caùc neùt cô 2 HS neâu baûn? Hoạt động 4: Thực hành - GV neâu yeâu caàu baøi vieát HS quan saùt - Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS theo dõi - GV vieát maãu - GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS viết theo sự hướng dẫn của GV HS yeáu keùm. - Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn laïi thu veà nhaø chaám). - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám. 4. Cuûng coá, daën doø: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa 1 HS neâu baøi vieát - Nhận xét giờ học - Dặn dò: Về luyện viết ở nhà ––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––. TËp viÕt TV tuÇn 2: TËp t« e, b, bÐ I- Môc tiªu: T« vµ viÕt ®­îc c¸c ch÷: e, b, bÐ theo vë TËp viÕt 1, tËp mét. II- §å dïng d¹y häc: GV: - Mẫu chữ e, b trong khung chữ. - Viết bảng lớp nội dung bài 2 HS: - Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III- Hoạt động dạy học: 1. Oån định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Em đã viết những nét gì? ( 1 HS nêu) - GV đọc những nét cơ bản để HS viết vào bảng con. 3. Bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu chữ e ,b ,be Hoạt động 2 : Quan sát chữ mẫu và viết bảng con chữ : e, b; tiếng : bé a. Hướng dẫn viết chữ : e, b - GV đưa chữ mẫu: e - Đọc chữ: e - Phân tích cấu tạo chữ e ? - Vieát maãu : e - GV đưa chữ mẫu: b - Đọc chữ: b - Phân tích cấu tạo chữ b ? Lop1.net. HS quan saùt 2 HS đọc và phân tích HS vieát baûng con: e HS quan saùt 2 HS đọc và phân tích.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>