Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 7 (15)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 MÔN:TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN BAØI:TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG (Tieát CT:13) I . MUÏC TIÊU . TÑ: -Bước đầu biết đọc và phân biêt lời người dẫn và chuyện với lời các nhân vật. -Hiểu lời khuyên từ câu chuyện:không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gaây tai naïn.Phaûi toân troïng luaät giao thoâng,toân troïng luaät leä, quy taéc chung cuûa coäng đồng(trả lời được các câu hỏi trong sgk) KC: -Kể lại được một đoạn của câu chuyện - Giaùo duïc HS phaûi toân troïng luaät leä giao thoâng II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ trong SGK . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1 . Kieåm tra baøi cuõ : 3 – 4 HS đọc thuộc lòng 1 đoạn + trả - Bài “ Nhớ lại buổi đầu đi học” lời câu hỏi gắn với ND đoạn . GV nhaän xeùt ghi ñieåm 75’ 2 . Bài mới : GV giới thiệu chủ điểm cộng đồng (nói về quan hệ giữa cá nhân với những người xung quanh xã hội) Mở đầu chủ điểm là truyện đọc Trận bóng dưới lòng đường . Trận boùng naøy dieãn ra nhö theá naøo ? Sau những điều sảy ra , các bạn nhỏ trong truyeän hieåu ra ñieàu gì ? Chuùng ta cùng đọc truyện để giải đáp những câu hỏi đó . - 3 HS nhaéc laïi - Ghi tựa bài. - Luyện đọc : a).GV đọc toàn bài .TT ND. 3 đoạn . * + Bài này có mấy đoạn ? - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp tìm - Đọc từng câu :HS đọc nối tiếp 11 câu đoạn 1 . hiểu đoạn GV nhắc nhở các từ khó : dẫn bóng , Năm học: 2010 - 2011. 1 Lop3.net. Lớp 3. Tuần 7.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ngần ngừ , khung thành , sững lại , noåi noùng ) GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng ... Giải nghĩa từ khó SGK : cánh phải , caàu thuû , khung thaønh , huùi cua . GV theo dõi ,HD HS đọc cho đúng . + Các bạn nhỏ chơi đá bóng ở đâu ? + Vì sao trận bóng phải tạm dừng lần đầu ?. GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng. - HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2 GV giúp các em sửa lỗi phát âm các từ : chệch , vỉa hè , khuỵ xuống , lảo đảo . +Chuyeän gì khieán Traän boùng phaûi dừng hẳn? + Thái độ của các bạn nhỏ ntn khi saõy ra tai naïn ? GV NX . d) Tìm hiểu đoạn 3. + Tìm những chi tiết cho thấy Quang rất ân hận trước tai nạn do mình gây ra ? GV choát.. + Câu chuyện muốn nói với em điều gì? Năm học: 2010 - 2011. 2 Lop3.net. HS từng cặp đọc đoạn văn – Cả lớp đọc thầm … dưới lòng đường …vì Long mải đá bóng suýt tông phải xe gắn máy . May bác tài đi xe dừng laïi kòp . Baùc noåi noùng khieán caû boïn chạy tán loạn . HS nối tiếp nhau đọc từng câu 2 HS đọc – Cả lớp đọc thầm Từng cặp HS đọc đoạn văn Cả lớp đọc thầm đoạn văn … Quang suùt boùng cheäch leân væa heø , đập vào đầu một cụ già qua đường , làm cụ lảo đảo , ôm đầu , khuỵ xuống … cả bọn hoảng sợ bỏ chạy HS đọc thầm và TLCH : -2 - 3 HS đọc lại đoạn văn . - HS đọc nối tiếp từng câu Đ3 2 –3 HS đọc cả đoạn trước lớp . - từng cặp HS LĐ đoạn văn - Cả lớp ĐT đoạn văn … Quang naáp sau moät goác caây leùn nhìn sang . Quang sợ tái cả người . Quang nhaän thaáy chieác löng coøng cuûa oâng cuï sao giống ông nội thế . Quang vừa chạy theo xích lô vừa mếu máo : Ông ôi … cuï ôi ! Chaùu xin loãi cuï HS phaùt bieåu . + Không được đá bóng dười lòng đường Lớp 3. Tuần 7.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5’. + Lòng đường không phải là chỗ đá boùng . + Đá bóng dưới lòng đường rất nguy hieåm , deã gaây tai naïn cho mình vaø người khác . +Phải tôn trọng trật tự nơi công cộng . GV chốt : Câu chuyện muốn khuyên + Không được làm phiền , gây hoạ các em : Không được chơi bóng dưới cho người khác . lòng đường vì sẽ gây tai nạn cho 2 –3 HS thi đua đọc lại đoạn 3 . chính mình , cho người qua đường . Người lớn cũng như trẻ em đều phải Mỗi tốp HS 4 em thi đọc truyện theo tôn trọng luật giao thông , tôn trong vai (người dẫn truyện ,bác đứng tuổi ,Quang.û). caùc luaät leä , qui taéc nôi coâng coäng . - Luyện đọc lại : Tổ chức cho 2 dãy thi đọc phân vai (theo gợi ý ở đoạn 1 ) - GV và cả lớp bình chọn cá nhân và nhóm đọc tốt nhất. - 1 nhoùm HS goàm 4 em phaân caùc vai KEÅ CHUYEÄN (0,5 tieát) 1 .GV nêu nhiệm vụ :Trong phần kể (người dẫn truyện , bác đứng tuổi , chuyeän hoâm nay caùc em thi keå Quang) truyện mỗi em nhập 1 vai (người dẫn truyện , bác đứng tuổi , Quang.û)............) 2 .HD kể lại câu chuyện theo lời một -Về ND : kể có đủ ý , đúng trình tự khoâng ? baïn nhoû : * GV nhắc HS : nói lời nhân vật mình -Về diễn đạt : nói đã thành câu chưa ? đóng vai theo trí nhớ , không nhìn Dùng từ có phù hợp không ? Đã biết sách. Có thể kèm với động tác, cử kể bằng lời của mình chưa (mức độ cao )? chỉ, điệu bộ như đang đóng kịch. * GV nhận xét bình chọn nhóm dựng -Về cách thể hiện : giọng kể có thích lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn sinh hợp , có tự nhiên không ? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt động nhất *Sau mỗi lần 1 HS kể cả lớp và GV chưa ? (cần đặc biệt khen những HS có lời kể sáng tạo ) NX nhanh : Chú ý: lời xưng hô phải nhất quán. - ND ; diễn đạt ; cách thể hiện . 3 .Cuûng coá -daën doø :. Năm học: 2010 - 2011. 3 Lop3.net. Lớp 3. Tuần 7.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * NX TD * Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe tập dựng một hoạt cảnh theo moäi dung caâu chuyeän. - Chuaån bò baøi sau. *RUÙT KINH NGHIEÄM : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………….…….…………..……………..………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… MÔN:TOÁN BAØI:BAÛNG NHAÂN 7 (Tieát CT:31) I . MUÏC TIÊU. -Bước đầu thuộc bảng nhân 7. -Vận dụng được phép nhân 7 trong giải toán. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chăm chỉ, tự tin và hứng thú trong học tập và thực hành toán. II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù 7 chaám troøn (nhö hình veõ SGK) - Bảng phụ hoặc bảng sẵn dán lại BT2 . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ Thực hiện theo yêu cầu 1 .Kieåm tra baøi cuõ : HS nộp vở (1 tổ ) - Luyeän taäp 3 HS leân baûng laøm baøi Lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu cần GV nhaän xeùt - ghi ñieåm . 45’ 2 .Dạy bài mới 1 .Giới thiệu bài :” Bảng nhân 7” - 3 HS nhaéc laïi - Ghi tựa bài. * Hướng dẫn lập bảng nhân 7 Bảy chấm tròn được lấy một lần baèng maáy chaám troøn? Bảy được lấy một lần, ta viết như HS quan sát trả lời . … 7 chaám troøn rheá naøo? … 7 x 1 =7 GV ghi baûng : 7 x 1 =7 Năm học: 2010 - 2011. 4 Lop3.net. Lớp 3. Tuần 7.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Coù 2 taám bìa moãi taám bìa coù 7 chấm tròn , tức là 7 chấm tròn được laáy 2 laàn ta coù pheùp nhaân naøo ? GVbaûng ghi : 7 x 2 = 7x2=? GV ghi baûng : 7 x 2 = 7 + 7 = 14 Làm thế nào để tìm được 7 x3 ? GV ghi : 7 x3 = 7 + 7 + 7 = 21 Vaäy 7 x3 = ? 7 x 3 = 21 Qua các ví dụ trên em rút ra được keát luaän gì ?. 3 em nhaéc laïi …7 x 2. 7 + 7 =14 Muoán tìm tích 7 x 3 ta tính toång 7+7+7=21. … 7 x 3 = 21 HS đọc … trong baûng nhaân 7 moãi tích tieáp lieàn sau bằng tích tiếp liền trước cộng thêm 7 Bằng kết luận này các em hoàn - 3 HS nhắc lại thaønh baûng nhaân 7 vaøo phieáu HT GV ñính baûng nhaân 7 - HS caùc nhoùm laäp baûng nhaân 7 vaøo 7x1=7 7 x 6 = 42 phiếu HT . Đại diện các nhóm báo cáo 7 x 2 = 14 7 x 7 = 49 7 x 3 = 21 7 x 8 = 56 7 x 4 = 28 7 x 9 = 63 7 x 5 = 35 7 x 10 = 70 YCHS đọc bảng nhân 7. GV che kết quả yêu cầu HS đọc HS đọc bảng nhân 7 (đọc xuôi, rồi đọc ngược lại). GV giúp các em lập bảng nhân mới HS trả lời lớp quan sát nhận xét ( 7 x 1 = 7) 1 x 7 = 7) - HS đọc bảng nhân 7 2 . HD laøm baøi taäp Bài 1: Y/C HS tự làm miệng kết - đọc kết quả lần lượt - lớp theo dõi tự chữa . quaû pheùp Bài 2 Cho HS đọc đề bài. GV HD .hỏi bài toán cho biết gì? HS neâu y/c . Bài toán yêu cầu ta điều gì? HS duøng buùt chì gaïch caùc yeáu toá baøi GV ghi toùm taét nhö SGK cho và yêu cầu rồi trả lời. GV NX chốt bài 2 nhắc HS nắm - 1 HS lên bảng giải – Cả lớp làm vở Năm học: 2010 - 2011. 5 Lop3.net. Lớp 3. Tuần 7.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> được cách giải toán có lời văn.. Giaûi: Soá ngaøy 4 tuaàn leã laø: 7 x 4=28 ngaøy Đáp số : 28 ngày - Cho HS đổi vở kiểm tra Baøi 3 :Cho HS neâu y/c . Lớp nhận xét tuyên dương hoặc sữa sai Cho HS tự làm bài vào vở . Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp nếu cần. - Hai HS lên bảng làm : đếm thêm 7 NX . và nêu số thích hợp của mỗi ô trống rồi ñieàn. Lớp quan sát nhận xét tuyên dương. 5’ 3 . Cuûng coá daën doø : - NX tieát hoïc - Daën doø : Veà nhaø hoïc baøi , laøm laïi các bài tập vào vở . Xem trước bài sau .Luyeän taäp RUÙT KINH NGHIEÄM : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………….…….…………..……………..………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… MÔN:ĐẠO ĐỨC BAØI:QUAN TAÂM CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ CHA MEÏ(tieát 1) (Tieát CT:7) I. Muïc tieâu: -Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. -Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần được quan tâm chăm sóc lẫn nhau. -Quan tâm, chăm sóc ông bà ,cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày ở gia ñình. -Hs khá giỏi :Biết được bổn phận của trẻ em là phải quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình bằng những việc làm phù hợp với khả năng -Giáo dục HS biết yêu quí,quan tâm, chăm sóc đến những người thân trong gia ñình.(loàng gheùp quyeàn vaø boån phaän treû em) II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Năm học: 2010 - 2011. 6 Lop3.net. Lớp 3. Tuần 7.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Phiếu giao việc cho các nhóm dùng hoạt động 1 và hoạt động 3 tiết 1 . - Các bài thơ , bài hát , các câu chuyện về chủ đề gia đình . - Các tâm bìa màu đỏ , màu xanh và màu trắng . - Giaáy traéng , buùt maøu . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Khởi động (Tiết 1) Haùt baøi “Caû nhaø ta cuøng thöông yeâu nhau“ 20’ Hoạt đông 1 : Học sinh kể về sự quan tâm , chăm sóc + Em nghĩ gì về tình cảm và sự của ông bà , cha mẹ dành cho mình . chăm sóc mà mọi người trong gia - HS thảo luận với nhau trong nhóm nhỏ (baøn) đình đã dành cho em ? + Em nghĩ gì về những bạn nhỏ - HS kể trước lớp thieät thoøi hôn chuùng ta : Phaûi soáng thiếu thốn tình cảm và sự chăm sóc - Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû . cuûa cha meï ? Kết luận : Mỗi người chúng ta đều có một gia đình và được ông bà , cha meï , anh chò yeâu thöông quan tâm , chăm sóc . Đó là quyền mà mọi trẻ em được hưởng . Song cũng coøn nhieàu baïn nhoû thieät thoøi , soáng thiếu tình thương và sự chăm sóc cuûa gia ñình . Vì vaäy , chuùng ta caàn - HS caùc nhoùm thaûo luaän thông cảm , chia sẻ với các bạn . Các bạn đó có quyền được xã hội và Đại diện các nhóm báo cáo kết quả . mọi người xung quanh cảm thông , hỗ trợ và giúp đỡ . * Hoạt động 2 : Kể chuyện “Bó hoa đẹp nhất” . - GV kể chuyện “ Bó hoa đẹp nhất” ( có sữ dụng tranh ) + Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh - HS các nhóm làm việc ghi vào phiếu HT . nhaät meï ? + Vì sao mẹ Ly lại nói rằng bó hoa - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả . maø chò em Ly taëng meï laø boù hoa đẹp nhất ? Năm học: 2010 - 2011. 7 Lop3.net. Lớp 3. Tuần 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * Keát luaän : - Con chaùu coù boån phaän quan taâm , chăm sóc ông bà , cha mẹ và những người thân trong gia đình . - Sự quan tâm chăm sóc của các em seõ mang laïi nieàm vui haïnh phuùc cho ông bà , cha mẹ và mọi người trong gia ñình . 15’ * Hoạt động 3 : Đánh gía hành vi - GV chia nhoùm , phaùt phieáu giao vieäc cho caùc nhoùm vaø yeâu caàu moãi nhóm thảo luận , nhận xét cách ứng xử của các bạn trong các tình huống khaùc nhau . * Keát luaän : - Vieäc laøm cuûa caùc baïn Höông (trong tình huoáng a) , Phong (trong tình huoáng c)laø theå hieän tình thöông yêu và sự quan tâm , chăm sóc ông baø cha meï . - Vieäc laøm cuûa caùc baïn Saâm (trong tình huoáng b) vaø Linh ( trong tình huống d) là chưa quan tâm , đến bà , đến em nhỏ . * Hướng dẫn thực hành - Söu taàm caùc tranh aûnh , baøi thô , bài hát , ca dao , tục ngữ , các câu chuyeän ,… veà tình caûm gia ñình , veà sự quan tâm chăm sóc giữa những người thân trong gia đình . RUÙT KINH NGHIEÄM : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………….…….…………..……………..………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Năm học: 2010 - 2011. 8 Lop3.net. Lớp 3. Tuần 7.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 MOÂN:CHÍNH TAÛ(TAÄP CHEÙP) BAØI:TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG (Tieát CT:13) I.Muïc tieâu: -Chép và trình bày đúng bài chính tả. -Làm đúng bài tập (2)a/b -Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng(BT3) - Giáo dục HS ý thức cẩn thận. II . ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC - Bảng lớpï viết sẵn bài tập chép . - Baûng phuï vieát saün BT 3 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’. 30’. 1.Kieåm tra baøi cuõ - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm 2 .Dạy bài mới : 1 .Giơiù thiệu : “ Trận bóng …đường “ - Ghi tựa bài. - HD taäp cheùp chính taû a. HD HS chuaån bò - GV đọc đoạn văn sẽ viết chính tả . Hướng dẫn HS nhận xét về cách trình baøy baøi: + Đoạn văn gồm có mấy câu ? + Những chữ nào trong đoạn được vieát hoa ? Những dấu câu nào được dùng trong đoạn văn . HD viết bảng con từ khó. - 3HS viết bảng lớp ca ûlớp viết vào baûng con: nhà nghèo , ngoằn ngoèo , vườn rau .. - 3 HS nhaéc laïi. Cả lớp theo dõi SGK . … 4 caâu … các chữ đầu câu , đầu đoạn , tên riêng của người . … daáu chaám , daáu phaåy , daáu hai chaám . - HS đọc thầm đoạn văn. - HS viết bảng con các từ : xích lô , quá quaét , boãng … cả lớp chép bài. b) GV cho HS chép bài vào vở GV quan sát lớp nhắc nhở tư thế HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở ngoài caàm buùt. Năm học: 2010 - 2011. 9 Lop3.net. Lớp 3. Tuần 7.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> c) Chấm chữa bài . -GV Chấm 5-7 bài , nhận xét từng bài về các mặt :ND bài chép (đúng /sai ),chữ viết (đúng / sai , sạch /bẩn , đẹp /xấu) cách trình bày( đúng/ sai , đẹp /xấu ). 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2b : GV viết sẵn đề vào bảng quay HD HS laøm.. 2 HS leân baûng vieát baûng quay lớp làm vở nháp Trên trời có giếng nước trong Con kieán chaúng loït , con ong chaúng vaøo . ( Là quả dừa) 1 HS lên bảng làm , lớp làm bảng con làm đến đâu GV sửa đến đó -cả lớp viết vào vở .. Baøi 3 : GV vieát saün baûng , HD HS laøm . HS làm đến đâu GV sửa đến đó . -GV chốt lại lời giải đúng : 1 , q đọc qui ; 2, r đọc erờ ; 3, s đọc ét sì ; 4, t đọc tê ; 5, th đọc tê hát ; 6, tr đọc têe-rờ ; 7, u đọc u ; 8, ư đọc ư ; 9, v đọc vê ; 10 x đọc ích xì ; 11, y đọc I dài . 5’ 4 .Cuûng coá daën doø: Nhận xét tiết học , nhắc nhở. - HS veà nhaø xem laïi baøi chính taû moãi loãi sai vieát laïi 1 doøng vaø laøm BT. - Chuaån bò baøi :nghe vieát “ tt ” RUÙT KINH NGHIEÄM : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………….…….…………..……………..………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… MOÂN:MÓ THUAÄT BAØI:VEÕ MAØU VEÕ CAÙI CHAI (Tieát CT:7) I . MUÏC TIEÂU : - Tạo cho HS thói quen quan sát , nhận xét về hình dáng các đồ vật xung quanh . Năm học: 2010 - 2011. 10 Lop3.net. Lớp 3. Tuần 7.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Biết cách vẽ và vẽ được cái chai gần giống mẫu. II . CHUAÅN BÒ: - 1 số cái chai có hình dáng khác nhau , chất liệu khác nhau để ss. - Hình gợi ý cách vẽ. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1 .Mở đầu : Kiểm tra sự chuẩn bị cuûa HS Nhaän xeùt tuyeân döông 25’ 2 .Dạy bài mới 1 .Giới thiệu bài - 3 HS nhaéc laïi - Ghi tựa bài - HS quan sát để rút ra những nhận xét * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu mẫu vẽ và gợi ý cho HS quan saùt nhaän xeùt veà hình daùng vaø maøu saéc cuûa chai + Caùc phaàn chính cuûa chai : mieäng , cổ vai thân và đáy chai (H1) + Chai thường được làm bằng thuỷ tinh , có thể là màu trắng đục , màu xanh đậm hoặc màu nâu . - GV cho caùc em quan saùt vaùi caùi chai để các em thấy rõ về hình dáng khaùc nhau cuûa chuùng . Hoạt động 2 : Cách vẽ cái chai . - GV cho từng nhóm chọn mẫu và HS thực hành vẽ veõ . - GV nhắc nhở bố cục bài vẽ vào giấy ở tập vẽ sao cho hợp lí ( không quá to hoặc quá nhỏ , không lệch về moät beân hay quaù cao , quaù thaáp ) . - Veõ phaùc khung hình cuûa chai vaø đường trục ( H3a) - Quan sát mẫu để so sánh tỉ lệ các phaàn chính cuûa chai ( coå , vai , thaân H3b) - Vẽ phác nét mờ hình dáng chai . Năm học: 2010 - 2011. 11 Lop3.net. Lớp 3. Tuần 7.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 5’. - GV vừa hướng dẫn vừa minh hoạ trên bảng để các em nắm . + Sửa những chi tiết cho cân đối .( Nét vẽ hình cái chai cần cho đậm , nhaït – H3c) * Hoạt động 3 : Thực hành - GV quan sát và gợi ý cho từng bàn , từng HS - Giơí thiệu những bài vẽ đẹp , chỉ ra những lỗi điển hình mà nhiều HS mắc phải ,để các em rút kinh nghieäm . * Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá + Baøi naøo gioáng maãu hôn ? Bài nào có bố cúc đẹp , và bố cục chưa đẹp ? Daën doø: Chuaån bò .baøi 8 Veõ chaân dung .. RUÙT KINH NGHIEÄM : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………….…….…………..……………..………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… MÔN:TOÁN BAØI:LUYEÄN TAÄP Tieát CT:32 I.Muïc tieâu: -Thuộc bảng nhân 7 và vận dụng vào trong tính giá trị biêut thức , trong giải toán. -Nhận xét được về tính chất giao hoán của phép nhân qua ví dụ cụ thể. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chăm chỉ, tự tin trong học tập II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Baûng saün daùn laïi BT1. - Bảng phụ hoặc bảng sẵn dán lại BT2 . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Năm học: 2010 - 2011. 12 Lop3.net. Lớp 3. Tuần 7.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TG 5’. 35’. Hoạt động của GV 1 .Kieåm tra baøi cuõ : - Baûng nhaân 7 GV nhaän xeùt - ghi ñieåm . 2 .Dạy bài mới 1 .Giới thiệu bài :” Luyện tập” - Ghi tựa bài. - Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: Tính nhaåm. Hoạt động của HS HS nộp vở (1 tổ ) 3 HS lên bảng làm bài đọc bảng nhân 7. - 3 HS nhaéc laïi. HS neâu yeâu caàu vaø tìm keát quaû pheùp tính neâu mieäng. Daõy A : Baøi 2 : 7 x 5 + 15 ; 7 x 9 + 17 = 35 + 15 = 63 + 17 = 50 = 80 Daõy B : 7 x 7 + 21 ; 7 x 4 + 32 = 49 + 21 = 28 + 32 = 70 = 60 Bài 2 củng cố cho ta kiến thức …củng cố về bảng nhân 7 , cách thực hiện dãy tính gì ? Bài 3 .HS làm bài đại diện1 - HS đọc đề bài. em leân baûng laøm. … Moãi loï coù 7 boâng hoa + Bài toán cho biết gì? … 5 loï coù bao nhieâu boâng hoa ? + Bài toán yêu cầu tìm gì? HS tự làm vào vở . Toùm taét 1 HS leân baûng giaûi 1loï – 7 boâng hoa Giaûi: 5 loï - ? boâng hoa Soá boâng hoa cuûa 5 loï coù laø: 7 x 5 = 35 (boâng hoa) Đáp số: 35 bông hoa Bài 4 . HS làm bài đại diện1 HS đổi chéo vở KT - chữa bài . 2 HS đọc yêu cầu của bài . em leân baûng laøm. Giaûi a) Số ô vuông trong hình chữ nhật là : 7 x 4 = 28 (oâ vuoâng ) b) Số ô vuông trong hình chữ nhật là : 4 x 7 = 28 (oâ vuoâng) Năm học: 2010 - 2011. 13 Lop3.net. Lớp 3. Tuần 7.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 5’. 3.Cuûng coá daën doø : NX tieát hoïc Daën doø : Veà nhaø hoïc baøi , laøm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau . gấp một số lên nhieàu laàn. RUÙT KINH NGHIEÄM : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………….…….…………..……………..………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… MÔN:TỰ NHIÊN XÃ HỘI BAØI:HOẠT ĐỘNG THẦN KINH (Tieát CT;130 I.Muïc tieâu: -Biết được vai trò của não trong việc điều khiển mọi hoạt động có suy nghĩ của con người. -HS khá giỏi: nêu ví dụ cho thấy não điều khiển ,phối hợp mọi hoạt động của cơ theå, - Giaùo duïc HS luoân veä sinh vaø baûo veä cô quan thaàn kinh. II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Caùc hình trong saùch trang 28,29 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1 .Mở đầu 30’ 2. Dạy bài mới - Giới thiệu bài - Neâu MÑ,YC tieát hoïc - 3 HS nhaéc laïi - Ghi tựa bài. - Hoạt động 1 : Làm việc với SGK * Muïc tieâu : Phân tích được hoạt động phản xạ - Nêu một vài VD về những phản xạ thường gặp trong đời sống ? Caùch tieán haønh: Năm học: 2010 - 2011. 14 Lop3.net. Lớp 3. Tuần 7.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bước 1 : Làm việc theo nhóm + Ñieàu gì xaûy ra khi tay ta chaïm vaøo vaät noùng? + Bộ phạn nào của cơ quan TK đã ñieàu khieån tay ta ruït laïi khi chaïm vaøo vaät noùng? + Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng đã rụt tay lại đc gọi là gì? Bước 2 : làm việc cả lớp GV NX,HS laøm .. 5’. 1 HS lên thực hiện như H1 SGK .. Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình 1a,1b và đọc mục bạn cần biết ở trang 28 SGK để TLCH Đại diện các nhóm trình bày kết quả thaûo luaän cuûa nhoùm mình. Moãi nhoùm chæ trình bày phần trả lời 1 câu hỏi , các nhoùm khaùc boå sung . + khi tay chạm vào nước nóng lập tức tay ruït laïi + Tuỷ sống đã ĐK tay ta rụt lại khi chaïm vaøo vaät noùng + Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng đã rụt ngay lại được gọi la phản xạ * Keát luaän : Trong cuoäc soáng ,khi . gặp một kích thích bất ngờ từ bên ngoài ,cơ thể tự phản ứng lại rất nhanh . Những phản ứng như thế được gọi là phản xạ . Tuỷ sống là trung öông thaàn kinh ñieàu khieån hoạt động phản xạ này. VD: nghe tiếng động mạnh , bất ngờ , ta thường giật mình quay lại về phía phát ra tiếng động ; con ruồi bay qua , maét ta nhaém laïi... 3 .Cuûng coá daën doø : Thưởng trò chơi: *Hoạt động 2 : Chơi trò chơi thử phản xạ đầu gối và ai phản ứng nhanh - Mục tiêu : có khả năng thực hành moät soá phaûn xaï. Caùch tieán haønh: -Trò chơi 1: Thử phản xạ đầu gối Bước 1 :. Năm học: 2010 - 2011. 15 Lop3.net. Lớp 3. Tuần 7.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV HD : Người chơi đứng thành voøng , dang hai tay , baøn tay traùi ngửa , ngón trỏ của bàn tay phải để lên lòng bàn tay trái của người bên caïnh . - Trưởng trò hô “chanh“ cả lớp hô theo “chua” , trong khi đó tay vẫn để nguyên vị trí hương dẫn trên , neáu ai ruït tay ra laø thua. - Trưởng trò hô”cua” – “cắp “ Bước 2 :Làm việc theo nhóm Bước 3 : Các nhóm thực hành thử phản xạ đầu gối trước lớp. GV KL : khen . -Trò chơi 2: Ai phản ứng nhanh Bài 1 : Hướng dẫn Bài 2: HS chơi thử vài lần rồi chơi thaâït Baøi 3 : Keát thuùc troø chôi , caùc HS thua bị “phạt”hát hoặc múa 1 bài. - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Daën doø : Veà nhaø hoïc baøi , laøm laïi các bài tập vào vở . Xem trước bài sau . - Chú ý giữ gìn sách vở cẩn thận .. -Các nhóm thực hành thử phản xạ đầu gối trước lớp.. HS chơi thử vài lần rồi chơi thâït -Các HS thua bị “phạt”hát hoặc múa 1 baøi.. RUÙT KINH NGHIEÄM : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………….…….…………..……………..………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 MÔN:LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI:ÔN TẬP VỀ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI (Tieát CT:7) I.Muïc tieâu: Năm học: 2010 - 2011. 16 Lop3.net. Lớp 3. Tuần 7.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Biết thêm đượcmột kiểu so sánh :so sánh sự vật với con người(BT1) -Tìm được các từ ngữ chỉ hoạt động ,trạng thái trong bài tập đọc Trận bóng dưới lòng đường, trong bài tlv cuối tuần 6 của em(BT2,BT3) -Bồi dưỡng cho HS thói quen nói và viết thành câu, sử dụng tiếng Việt văn hóa trong giao tieáp. II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - 4 băng giấy (mỗi bảng viết 1 câu thơ ,khổ thơ .ở bài tập 1 bút dạ (phấn màu) giaáy A4 baêng dính. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 3 HS leân baûng laøm baøi theo yeâu caàu 1. Kieåm tra baøi cuõ: GV nhận xét ghi điểm, nhận xét lớp nộp vở một tổ để KT. chung 30’ 2 .Bài mới : - Giới thiệu :Trong tiết luyện từ và caâu hoâm nay caùc em seõ tieáp tuïc oân tập về từ chỉ sự vật , trạng thái (tìm được các từ chỉ họat động , trạng thaùi, trong baøi vaên) - Ghi tựa bài. - HS nhaéc laïi - Hướng dẫn HS làm bài tập : Baøi 1:(Ghi saün) -2 HS đọc nội dung - cả lớp đọc thầm theo HS trao đổi theo cặp viết ra nháp 4 HS lên bảng gạch chân những hình ảnh so sánh lớp theo dõi nhận xét bổ sung : a. Treû em nhö buùp treân caønh . b. Ngoâi nhaø nhö treû nhoû c. Cây pơ-mu đứng im như người lính canh . GV nhận xét chốt cho lớp làm vào d. Bà như quả ngọt chín rồi vở . -1 HS đọc yêu cầu của đề Baøi 2: :(Ghi saün) + Các em cần tìm các từ ngữ chỉ … ở đoạn 1 và gần hết đoạn 2 hoạt động chơi bóng của các bạn Năm học: 2010 - 2011. 17 Lop3.net. Lớp 3. Tuần 7.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> nhỏ ở đoạn nào ? + Cần tìm các từ ngữ chỉ thái độ cuûa Quang vaø caùc baïn caùc baïn khi vô tình gây ra tai nạn cho cụ già ở đoạn nào ? GV : Các từ chỉ hoạt động chơi bóng của các bạn nhỏ là những từ ngữ chỉ hoạt động chạm vào quả bóng , làm cho nó chuyển động . GV + cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng : a. Các từ ngữ chỉ hoạt động chơi boùng cuûa caùc baïn nhoû :. … cuối đoạn 2 , đoạn 3 -3 , 4 em lên bảng lớp viết lại bài làm cuûa mình . -GV+HS NX , chaám ñieåm thi ñua .. - cứơp bóng , bấm bóng , dẫn bóng , chuyeàn boùng , doác boùng , chôi boùng , suùt bóng , ( lao đến , chúi … ) b. các từ ngữ chỉ thái độ của Quang - hoảng sợ , sợ tái người vaø caùc baïn caùc baïn khi voâ tình gaây ra tai naïn cho cuï giaø : Bài 3: HS làm bài từng em nêu bài - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 3 laøm cuûa mình. - 1 HS đọc lại yêu cầu của bài TLV ở - GV giải thích : Trong bài viết kể cuối tuần 6 ( Kể lại buổi đầu đi học – lại buổi đầu đi học của mỗi em , Viết lại những điều em vừa kể thành một chắn chắn có nhiều từ ngữ chỉ hoạt đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu ) động , chỉ trạng thái . Mỗi em cần - 1 HS giỏi đọc lại bài viết của mình . đọc thầm bài viết của mình , liết kê những từ ngữ đó . GV nhận xét chốt lời giải đúng 5’ 3 . Cuûng coá daën doø : - 5 HS đọc từng câu trong bài viết của Trò chơi : Ai nhanh ai đúng mình , đọc đến đâu nêu từ ngữ chỉ hoạt - GV tổ chức mỗi nhóm 3 HS lên động , chỉ trạng thái có trong câu văn . thi đua điền ghép cặp từ so sánh với nhau. Nhận xét tiết học .TD những HS - HS thực hiện: mỗi em điền 1 từ , em toát . khác điền thêm thành cặp từ so sánh như Yêu cầu về nhà HTL 6 thành ngữ, bài 1. tục ngữ ở BT2.Chuẩn bị bài sau. *Chú ý :Giữ gìn sách vở cẩn thận . RUÙT KINH NGHIEÄM : Năm học: 2010 - 2011. 18 Lop3.net. Lớp 3. Tuần 7.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………….…….…………..……………..………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… MOÂN:TAÄP VIEÁT BAØI:ÔN CHỮ HOA:E,Ê (Tieát CT:7) I.Muïc tieâu: -Viết đúng chữ hoa E(1 dòng),Ê(1dòng)viết đúng tên riêng ê-đê(1 dòng )và câu ứng dụng :em thuận anh hoà...có phúc (1 lần _bằng chữ cỡ nhỏ - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Mẫu chữ viết hoa E , Ê . - Từ Ê-đê và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li . - Vở TV , Bảng con , phấn ... III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1 .Kieåm tra baøi cuõ: 3 HS lên bảng viết . Cả lớp viết bảng con : GV kiểm tra 1 số vở bài tập viết ở Kim Đồng , Dao nhaø . GV nhaän xeùt 30’ 2 .Bài mới : 1 .Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa tieát Nhaéc laïi . học - Ghi tựa bài. HS taäp vieát baûng con 2 .HD vieát treân baûng con : … E , EÂ a. luyện viết chữ hoa … HS nhaéc laïi + Tìm các chữ hoa có trong bài ? GV vieát maãu , nhaéc laïi caùch vieát . HS vieát baûng con : E , EÂ - 2 HS đọc từ ứng dụng : Ê -đê b. HS viết từ ứng dụng : GV :EÂ – ñeâ laø moät daân toäc thieåu số , có trên 270.000 người sống chủ yếu ở các tỉnh Đăk Lắk , Phú Yên và Khánh Hoà . * Löu yù caùch vieát daáu gaïch ngang - HS vieát baûng con. EÂ – ñeâ Năm học: 2010 - 2011. 19 Lop3.net. Lớp 3. Tuần 7.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> giữa hai chữ Ê và chữ đê . c. HS viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng : Giuùp caùc em hieåu noäi dung caâu Em thuận anh hoà là nhà có phúc ứng dụng : Anh em thương yêu nhau , sống hoà thuận là hạnh - HS viết bảng con chữ : E phúc lớn của gia đình . -.Hướng dẫn viết vào vở TV : HS viết bài vào vở GV neâu y/c : + Viết chữ E , Ê :1 dòng cở nhỏ . + Viết tên Ê đê :2 dòng cở nhỏ . + Viết câu tục ngữ :5 lần . GV nhắc nhở HS viết bài . * .Chấm chữa bài: Chaám nhanh 5-7 baøi . NX ruùt kinh nghieäm . 5’ 3 .Cuûng coá daën doø - NX tieát hoïc . -Tuyên dương những em viết đẹp . - Nhắc HS luyện viết ở nhà , học thuộc câu ứng dụng . Chuẩn bị bài tieáp theo . RUÙT KINH NGHIEÄM : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………….…….…………..……………..………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… MÔN:TOÁN BAØI:GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN (Tieát CT:33) I.Muïc tieâu: -Biết gấp một số lên nhiều lần(bằng cách nhân số đó với số lần). -Giáo dục HS tính cẩn thận, chăm chỉ, tự tin và hứng thú trong học tập và thực hành toán. II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Một số sơ đồ (vẽ sẵn vào bảng con ) như SGK , bảng phụ , phiếu học tập III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Năm học: 2010 - 2011. 20 Lop3.net. Lớp 3. Tuần 7.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>