Giáo án lớp 2 - Tuần 16 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16 Ngµy so¹n :4/12 2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 7 th¸ng 12 n¨m2009 To¸n. TiÕt 76: Ngµy, giê I/ Mục đích yêu cầu - Học sinh nhận biết đợc 1 ngày có 24 giờ. Biết cách gọi tên giờ trong 1. ngày. Bớc đầu nhận biết đơn vị TG: ngày, giờ.Củng cố biểu tợng thời điểm, TG, xem giờ đúng . - Rèn HS nắm đợc đơn vị thời gian ngày, giờ. - Gi¸o dôc HS biÕt quý träng th× giê. II - §å dïng d¹y häc: - GV: Mô hình đồng hồ có thể quay kim. III - Hoạt động dạy học Gi¸o viªn Häc sinh 1- Giíi thiÖu bµi 2- Híng dÉn kiÕn thøc - Cho HS quan s¸t vµ nªu râ hiÖn t¹i lµ - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi: ban ngµy. ban ngày hay ban đêm * KL: 1 ngµy bao giê còng cã ngµy vµ đêm. - Sử dụng mô hình đồng hồ, quay kim đến giờ và hỏi: + Lóc 5 giê s¸ng em lµm - HS tr¶ lêi. + Lóc 11 giê tra em lµm g×? + Lóc 2 giê chiÒu em lµm g×? + Lóc 8 giê tèi em ®ang lµm g×? + Lúc 12 giờ đêm em đang làm gì? * KL: 1 ngµy chia thµnh c¸c kho¶ng thêi gian: sáng, tra, chiều, tối, đêm. - 1 ngày tính từ 12 giờ đêm hôm trớc đến 12 giờ đêm hôm sau, kim đồng hồ phải - 24 giê. quay 2 vòng mới hết 1 ngày 1 đêm. + 1 ngµy cã bao nhiªu giê? - 1 giê s¸ng, 2 giê s¸ng,...., 10 giê - Quay kim cho HS đếm giờ buổi sáng s¸ng.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Lµm t¬ng tù víi c¸c buæi cßn l¹i. + 1 giê chiÒu lµ mÊy giê? T¹i sao? 3- Thùc hµnh Bµi 1: ( 76) Yªu cÇu HS quan s¸t vµ tr¶ lêi.. - NhiÒu HS nh¾c l¹i. - 13 giờ vì 12 giờ tra đến 1 giờ chiÒu lµ 12 + 1 = 13 giê.. - HS xem giê trªn h×nh vÏ råi ghi sè chØ giê vµo chç chÊm. Bài 2:( 76) - Gọi HS nêu yêu cầu của - 1 HS đọc yêu cầu. - HS tù lµm bµi, ch÷a bµi. bµi. Có thể hỏi thêm HS về các công việc và - Quay kim đồng hồ đến giờ đó. - HS thùc hµnh. thêi gian... - HS lµm bµi. Bài 3:(76) - Giới thiệu đồng hồ điện tử, - HS chữa bài. sau đó cho HS đối chiếu để làm bài. 4- Cñng cè dÆn dß: - DÆn vÒ nhµ «n l¹i bµi Tập đọc. Con chã nhµ hµng xãm I – Muïc ñích yeâu caàu 1- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng - Đọc trơn toàn bài. - Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn: nào, sưng to, khá nặng, lo lắng, hôm sau, sung sướng, rối rít, nô đùa, lành hẳn, thường nhảy nhót, mải chạy, khúc gỗ, ngã đau, giường, dẫn…. - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ dài. 2- Rèn kỹ năng đọc - hiểu - Hiểu nghĩa các từ mới : thân thiết, tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động, sung sướng, hài lòng. - Hiểu nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấy tình yêu thương, gắn bó giữa em bé và chú chó nhỏ. Qua đó khuyên các em biết yêu thương vật nuôi trong nhaø. II – Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoïa baøi TÑ trong SGK. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc. III – Các hoạt động dạy và học chủ yếu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TIEÁT 1. A. Kieåm tra baøi cuõ - Gọi 3 HS lên bảng đọc truyện vui Bán chó sau đó lần lượt trả lời các câu hỏi 1, 2, 3. - HS1 trả lời câu hỏi 1, HS2 trả lời câu hỏi 2, HS3 trả lời câu hoûi 3.. trong baøi. B.Dạy – học bài mới 1/ Giới thiệu bài -Y/c HS mở SGK trang 127 và đọc tên chủ - Chủ điểm: Bạn trong nhà. ñieåm. - Bạn trong nhà là những vật - Y/c HS quan saùt tranh vaø cho bieát baïn nuoâi trong nhaø nhö: choù, trong nhà là những gì ? meøo………… - Baøi hoïc hoâm nay cho chuùng ta bieát tình cảm giữa 1 em bé và 1 chú cún con. 2/ Luyện đọc a/ GV đọc mẫu - Đọc mẫu lần 1, giọng đọc tình cảm, chậm - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp rãi. Sau đó y/c HS đọc lại. đọc thầm. b/ Luyeän phaùt aâm, ngaét gioïng -Y/c HS đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi - 5 đến 7 HS đọc cá nhân. Cả treân baûng phuï. lớp đọc đồng thanh. -Y/c HS đọc nối tiếp từng câu cho đến hết - Mỗi HS đọc 1 câu. baøi. -Y/c HS đọc các câu cần luyện ngắt giọng - Bé rất thích chó/ nhưng nhà sau: Beù khoâng nuoâi con naøo.// Moät hoâm,/ maûi chaïy theo Cuùn,/ Beù vaáp phaûi moät khuùc goã/ vaø ngã đau,/ không đứng dậy. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> được.// - Con muoán meï giuùp gì nào ? - Con nhớ Cún,/ mẹ ạ!// Những con vật thông minh hiểu rằng/ chưa đến lúc chạy đi chơi được.// c/ Đọc từng câu, đoạn -Y/c HS đọc nối tiếp từng đoạn, sau đó nghe, chỉnh sửa. - GV chia nhóm và luyện đọc theo từng nhoùm. -d/ Thi đọc giữa các nhóm -GV cho HS thi đọc cá nhân, đọc ĐT. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. e/ Cả lớp đọc ĐT - GV chọn 1 đoạn cho HS đọc đồng thanh.. - 5 HS nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, 5. - Lần lượt từng HS đọc bài, HS khác nghe và chỉnh sửa cho nhau. - HS thi đọc. - Cả lớp đọc ĐT.. TIEÁT 2. 3/ Tìm hieåu baøi - Y/c đọc đoạn 1.. - 1 HS đọc to. Cả lớp đọc thầm theo. - Laø Cuùn Boâng. Noù laø choù haøng - Hỏi: Bạn của Bé ở nhà là ai ? xoùm. - 1 HS đọc to. Cả lớp đọc thầm - Y/c đọc đoạn 2. theo. - Hoûi: chuyeän gì xaûy ra khi Beù maûi chaïy - Beù vaáp phaûi 1 khuùc goã, ngaõ theo Cuùn ? đau và không đứng dậy được. - Cún đã chạy đi tìm người giúp - Lúc đó Cún Bông đã giúp Bé thế nào ? Beù. - 1 HS đọc to. Cả lớp đọc thầm - Y/c đọc đoạn 3. theo.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Hỏi: Những ai đến thăm Bé? Vì sao Bé - Bạn bè thay nhau đến thăm Bé vaãn buoàn ? nhưng Bé vẫn buồn vì nhớ Cún. - 1 HS đọc to. Cả lớp đọc thầm - Y/c đọc đoạn 4. theo. - Hỏi: Cún đã làm cho Bé vui như thế - Cún mang cho Bé khi tờ báo, naøo ? khi buùt chì, khi con buùp beâ. Cuùn luoân caïnh Beù - Là hình ảnh Bé cười, Cún vẫy - Từ ngữ, hình ảnh nào cho thấy Bé vui ? ñuoâi. - Y/c đọc đoạn 5. - Cả lớp đọc thầm. - Hỏi: Bác sĩ nghĩ Bé mau lành là nhờ ai - Là nhờ luôn có Cún ở bên an ? uûi. - Caâu chuyeän naøy cho em thaáy ñieàu gì ? - Cho thaáy tình caûm gaén boù thaân thiết giữa Bé và Cún Bông. 4/ Luyện đọc lại truyện - Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp giữa - Các nhóm thi đọc. Mỗi nhóm các nhóm và đọc cá nhân. goàm 5 hoïc sinh. Rieâng caù nhaân thi caû baøi. C. Cuûng coá, daën doø - Tổng kết chung về giờ học. - Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài và chuaån bò baøi sau.. Đạo đức Gi÷ trËt tù vÖ sinh n¬I c«ng céng I-Muïc tieâu 1- Giúp hs hiểu được - lý do cần giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng - Cấn làm gì và cần tránh những việc gì để giữ trật tự vệ sinh nơi công coäng. 2- hs biết giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng. 3- Học sinh có thái độ tôn trọng những quy định về trật tự,vệ sinh nơi coâng coäng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II-Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Đồ dùng để thực hiện trò chơi sắm vai hoạt động 2 (tiết 1) - Tranh ảnh cho các hoạt động 1, 2 (T1). - Vở bt đạo đức. III-Các hoạt động dạy học A)KTBC:Ttiết đạo đức trước chúng ta học bài gì ? -Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là quyền và nghĩa vuï cuûa ai ? -Các em cần làm gì để trường lớp sạch đẹp? -Hàng ngày em đã làm gì để góp phần làm sạch đẹp trường lớp. -Em hãy đọc nội dung bài học -Nhaän xeùt baøi cuõ. B)-Bài mới: Hoạt động 1:Phân tích tranh. GV yêu cầu hs mở VBT/26 quan sát hình vẽ. Baøi taäp 1:Tranh veõ noäi dung gì ?. -Việc chen lấn xô đẩy như vậy có tác hại gì ?. -Qua sự việc này các em rút ra điều gì ? - Gv lần lượt nêu lại các câu hỏi trên Hs trả lời - Treo tranh 1 *)Kết luận: 1 số hs xô đẩy chen lấn như vậy sẽ làm ốn ào gây cản trở cho việc biểu diễn văn nghệ như thế làm mất trật tự nơi công cộng đấy ! *)Hoạt động 2: xử lý tình huống Gv treo tranh 2 vaø noùi. -Tranh veõ treân oâ toâ,moät baïn nhoû,1 tay caàm baùnh ăn tay kia cầm lá bánh và suy nghĩ “Vức rác vào đâu bây giờ?”. Lop2.net. -Giữ gìn trường lớp sạch đẹp -Hs trả lời nhận xét -Hs neâu nhaän xeùt. -3 hs đọc lại bài học. -Hs mở sách quan sát tranh -Tranh vẽ trên sân trường có bieåu dieãn vaên ngheä 1 soá hs dành nghế xô đẩy nhau để chen leân gaàn saân khaáu. -Chen lấn xô đẩy dành ghế như vậy làm ồn áo, gây cản trở cho vieäc bieåu dieãn vaên ngheä. -Không nên chen lấn,xô đẩy nhau làm mất trật tự ồn ào nơi coâng coäng. -Thaûo luaän nhoùm -Các nhóm biểu diễn trước lớp.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Để trả lời câu hỏi của bạn trai cô mời 4 nhóm cuøng thaûo luaän tìm caùch giaûi quyeát phaân vai cho -Caùc nhoùm nhaän xeùt nhau sau đó lên diễn trước lớp -Gọi 3 nhóm lên diễn trước lớp. Hỏi:Cách ứng xử của nhóm bạn như vậy có lợi hay coù haïi? Hỏi:Chúng ta cần chọn cách ứng xử nào?vì sao? Keát Luaän:Vøt r¸c bõa b·I lµm bÈn sµn xe,®­êng x¸,cã khi Còn gây nguy hiểm cho những người xung quanh. Vì vậy cần gom rác lại,bỏ vào túi ni long để khi xe dừng lại thì bỏ rác đúng nơI qui định.Làm như vËy lµ gi÷ vÖ sinh n¬I c«ng céng -Trường học,bệnh viện,trạm y tế,đường xá,công viên ,hồ *)Hoạt động 3: đàm thoại bơi,rạp chiếu bóng,chợ,siêu Em hãy kể những nơi công cộng mà em biết? thò…….. -Trường học là nơi để học taäp,traïm xaù beänh vieän laø nôi - Mỗi nơi vừa kể có lợi ích gì ? khám chữa bệnh,chợ là nơi mua bán,đường xá để đi lại,công vieân nôi tham quan nghó maùt,hoà bôi laø nôi giaûi trí vui chôi……. -Để giữ trật tự,vệ sinh nơi công cộng các em cần -Đi vệ sinh đúng nơi quy định không vứt rác khạc nhổ bừa làm gì và cần tránh những việc gì ? bãi,giữ trật tự yên lặng,nói khẽ -Giữ trật tự,vệ sinh nơi công cộng có tác dụng gì ? đi nhẹ. -Môi trường trong lành có lợi Keát luaän: cho sức khỏe. -Nơi công cộng mang lại nhiều lợi ích cho con người: Trường học là nơi để học tập,trạm xá bệnh viện là nơi khám chữa bệnh,chợ là nơi mua bán,đường xá để đi lại,công viên nơi tham quan nghó maùt,hoà bôi laø nôi giaûi trí vui chôi……. -Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng giúp cho công việc của con người được thuận lợi,môi trường trong lành,có lợi cho sức khỏe……... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ghi leân baûng 4-Củng cố : đạo đức hôm nay học bài gì ? -Em cần làm gì để giữ trật tự vệ sinh nơi công coäng? -Nhaän xeùt chung tieát hoïc -Thực hành : mỗi em vẽ một bức tranh Về chủ đề bài học hoặc sưu tầm tranh ảnh chuẩn bị cho học tieát 2. Giữ trật tự, vệ sinh nơi công coäng. ……………………………………………………………………………………………. Ngµy so¹n : 5/12/2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 8th¸ng12 n¨m 2009. KÓ chuyÖn CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I.Muïc tieâu : \- Quan sát tranh và kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện “Con chó nhaø haøng xoùm”. - Biết nghe và nhận xét lời bạn kể. II. Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoïa caâu chuyeän. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : A) Kieåm tra baøi cuõ : Goïi 4 HS leân baûng. -Mỗi em đọc 1 đoạn. -Keå laïi caâu chuyeän : Hai anh em. -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS B)Bài mới : 1.Giới thiệu bài : -Yêu cầu HS nêu tên bài tập đọc đầu tuaàn. -Caâu chuyeän keå veà ñieàu gì ? -Tình bạn đó như thế nào ? 3/ Hướng dẫn kể từng đoạn :. Lop2.net. -HS keå -HS laéng nghe. -Baøi : Con choù nhaø haøng xoùm. -Kể về tình bạn giữa Bé và Cún Bông. -Tình bạn đó rất đẹp, rất gần gũi và thaân thieát 5 em trong 1 nhoùm.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bước 1 : Kể trong nhóm. -Lần lượt từng em kể 1 đoạn trước nhoùm. -Các bạn nghe và sửa lỗi Bước 2 : Tổ chức thi kể giữa các nhóm. -Đại diện các nhóm lên. -Trung bình : mỗi em chỉ kể 1 đoạn truyeän. -Cả lớp theo dõi và nhận xét sau mỗi -Hướng dẫn những em chưa kể được – lần bạn kể. kể lại câu chuyện theo gợi ý các câu hoûi : Tranh 1 -Tranh veõ Cuùn Boâng vaø Beù. -Tranh veõ ai ? -Cún Bông và Bé đang đi chơi với nhau trong vườn. -Cuùn Boâng vaø Beù ñang laøm gì ? Tranh 2 : Chuyeän gì xaûy ra khi Beù vaø - -Beù bò vaáp vaøo moät khuùc goã vaø ngaõ raát --Cuùn ñang chôi ? ñau. -Luùc aáy Cuùn laøm gì ? -Cún chạy đi tìm người giúp đỡ Tranh 3 : -Khi Bé bị ốm ai đã đến thăm Bé ? -Các bạn đến thăm Bé rất đông, các baïn coøn cho Beù nhieàu quaø. -Nhöng Beù vaãn mong muoán ñieàu gì ? -Bé mong muốn được gặp Cún Bông vì -Bé rất nhớ Cún Bông. Tranh 4 : -Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, lúc -Lúc Bé bó bột nằm bất động. Cún đã thì cái bút chì, Cún cứ quanh quẩn chơi với Bé mà không đi đâu. giúp Bé làm những gì ? -Khi Beù khoûi beänh Beù vaø Cuùn laïi chôi đùa với nhau rất thân thiết. Tranh 5 : Beù vaø Cuùn ñang laøm gì ? -Bác sĩ hiểu rằng chính nhờ Cún mà Beù khoûi beänh -Luùc aáy baùc só nghó gì ? -Kể lại toàn bộ câu chuyện :. -Thực hành kể chuyện. -Tổ chức cho HS thi kể độc thoại. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 5/ Daën doø : HS veà nhaø keå laïi caâu chuyện cho người thân nghe. Nhận xét tieát hoïc .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> To¸n THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I.MUÏC TIEÂU: -Giúp hs: biết xem giờ đúng trên đồng hồ.. + Làm quen với chỉ giờ lớn hơn 12 giờ(chẳng hạn: 20 giờ,17 giờ…). + Làm quen với những hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian(đúng, muộn,sáng tối…). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh, Đồng hồ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.KTBC: Hỏi lại bài cũ, nhận xét -2 em trả lời. ghi ñieåm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài, thực -Đọc yêu cầu . haønh. Đồng hồ nào chỉ thời gian thích hợp Bài 1: Đọc yêu cầu của bài. với giờ ghi trong tranh. Treo tranh vaø hoûi: - lúc 7 giờ. - ÑH B. - Bạn An đi học lúc mấy giờ. - Học sinh thực hành. - Đồng hồ nào chỉ lúc 7 giờ. - Đưa mô hình yêu cầu học sinh - Học sinh nhận xét đúng sai. quay đến 7 giờ sáng, giáo viên nx đúng/sai.Tương tự với các tranh khaùc. Baøi 2: - Yêu cầu hs đọc ghi nhớ dưới - Đi học đúng giờ/đi học muộn. bức tranh1. - Muốn biết câu nào nói đúng, - Quan sát tranh,đọc giờ quy định trong caâu naøo noùi sai ta laøm gì? tranh và xem Đồng hồ rồi so sánh. -Giờ vào học là mấy giờ? -7 giờ. -Bạn học sinh đi học lúc mấy giờ. -8 giờ.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Bạn đi học sớm hay muộn? -Vậy câu nào đúng câu nào sai. -Hỏi thêm: để đi học đúng giờ bạn hs phaûi ñi hoïc luùc naøo? - Tương tự với các bức tranh còn lại. Tranh 4 vẽ bóng điện với mặt trăng nên câu e đúng – Lan tập đàn lúc 20 giờ.. -Muoän. -Câu a sai câu b đúng. -Đi học trước 7 giờ để đến trường lúc 7 giờ.. Bài 3: Trò chơi quay kim đồng hồ. - HS chơi, đội nào làm đúng thì thắng. Giáo viên phát cho hai đội mỗi đội một mặt đồng hồ và hướng dẫn cách chơi: quay kim trên mặt đồng hồ để đh chỉ 8 giờ. 3.Cuûng coá: Hoûi laïi baøi. Dặn dò về nhà tập xem đồng hồ để biết giờ. ChÝnh t¶. Baøi 31: CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM (Taäp cheùp ). I/Muïc ñích yeâu caàu: -Chép lại chính xác, trình bày đúngđoạn tóm tắc truyện “Con chó nhà haøng xoùm” -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ui/ uy, ch/ tr, dấu hỏi/ dấu ngã. II/ Đồ dùng dạy học: -Viết sẵn nội dung đoạn văn Hs cần chép -Baûng phuï vieát baøi taäp 2, 3b. III/Các hoạt động dạy học:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> *A).KTBC: Gv kiểm tra bài trước” Bé Hoa” HS nghe- vieát baûng con. - Gv đọc các từ sau: đen láy, Nụ Nhaän xeùt phaàn baøi cuõ B/Bài mới\ 1:Giới thiệu bài. Giờ chính tả hôm nay các em sẽ tập chép -HS nhắc lại tựa bài một đoạn tóm tắc nội dung câu chuyện đã -Quan saùt baøi hoïc “Con choù nhaø haøng xoùm” -2HS đọc- nhận xét 2: Hướng dẫn HS tập chép -Gv đọc bài trên bảng -Gọi HS đọc bài trên bảng a.Tìm hieåu noäi dung: - Đoạn văn kể lại câu chuyện nào?â b. Nhaän xeùt : -Vì sao từ “ bé” trong đoạn văn phải viết hoa? -Trong hai từ “bé” ở câu “Bé là một cô bé yêu loài vật”,từ nào là tên riêng? c/Luyện viết đúng: GV đọc câu-rút từ khó ghi bảng -Quấn quýt:Phân tích tiếng quýt trong từ quaán quyùt? -Giường:nêu cách viết tiếng giường? -Mau lành:tiếng mau được viết như thế naøo? Yêu cầu HS đọc lại những từ đã luyện viết. Lop2.net. -Caâu chuyeän con choù nhaø haøng xoùm -Vì laø teân rieâng -Từ Bé thứ nhất là tên riêng. AÂm qvaàn uyt thanh saéc AÂm gi vaàn öông thanh huyeàn AÂm m vaàn au thanh ngang Hs phân tích-hiểu nghĩa từ-phát âm viết bảng con -Theo doõi baøi -HS nhaéc laïi.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3:Vieát baøi - GV đọc lại bài viết lần 2 -Yeâu caàu nhaéc laïi caùch trình baøy baøi vieátTö theá ngoài. -HS nhìn baûng vieát baøi -YC hoïc sinh nhìn baûng cheùp baøi -HS doø laïi -Gv theo dõi tốc độ viết-nhắc nhở giúp đỡ -Cầm bút chì bắt lỗi-báo lỗi HS vieát chaäm -HS nộp vở -GV đọc lại bài SGK Yêu cầu HS tự sửa lỗi và báo lỗi Thu chấm 1 số vở-nhận xét. 4)Laøm baøi taäp Baøi 2:treo baûng phuï Haõy tìm: a. 3 tieáng coù vaàn ui. M: nuùi b. 3 tieáng coù vaàn uy. M:( taøu) thuyû VD:múi bưởi, mùi vị, búi tóc, gùi lúa,đen thui…... -HS đọc yêu cầu -Lớp tìm tiếng theo yêu cầu bài -3HS neâu mieäng -2Hs leân baûng -Dưới lớp nhận xét Đọc yêu cầu bài. - Huy hiệu,nhuỵ hoa, thùng phuy, truy Hs tìm từ tiếng ghi vào bảng connhận xét. ñuoåi…… Nhaän xeùt-ghi ñieåm-thu phieáu Baøi 3:Treo baûng phuï b.Tìm trong baøi vieát: - 3tieáng coù thanh hoûi. - 3 tieáng coù thanh ngaõ. Gv nhaän xeùt- tuyeân döông 4/Cuûng coá – daën doø : Nhận xét chung tiết học- nhớ viết lại những chữ sai trong bài.Chuẩn bị bài “Traâu ôi”. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> .......................................................................................................................................... Ngµy so¹n: Ngµy 6 th¸ng 12 n¨m 2009 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy9 th¸ng 12 n¨m 2009 Tập đọc. THỜI GIAN BIỂU I. Muïc ñích yeâu caàu 1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng - Đọc đúng các sổ chỉ giờ. Đọc đúng các từ: Vệ sinh, sắp xếp, rửa mặt, nhà cửa. - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cột, giữa các câu. 2. Rèn kỹ năng đọc – hiểu - Hiểu từ ngữ: thời gian biểu, vệ sinh cá nhân. - Hiểu tác dụng của TGB: giúp cho chúng ta làm việc có kế hoạch. - Biết cách lập TGB cho hoạt động của mình. II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn các câu cần hướng dẫn đọc. III . Các hoạt động dạy và học chủ yếu A . Kieåm tra baøi cuõ 5’ - Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra về đọc và - HS1 đọc đoạn 1,2 và trả lời câu noäi dung baøi Con choù nhaø haøng xoùm. hỏi: Bạn của Bé ở nhà là ai ? Khi - Nhận xét cho điểm từng HS. Bé bị thương Cún đã giúp Bé ñieàu gì ? - HS2 đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi: Những ai đã đến thăm Bé ? Taïi sao Beù vaãn buoàn ? - HS3 đọc đoạn 4, 5 và trả lời câu hỏi: Cún đã làm gì để Bé vui ? Vì. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> sao Beù choùng khoûi beänh ? B . Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài : 2’ - Trong bài TĐ hôm nay chúng ta sẽ đọc baûn TGB cuûa baïn Ngoâ Phöông Thaûo. Qua đó các em sẽ biết cách lập TGB hợp lý cho coâng vieäc haøng ngaøy cuûa mình. 2. Luyện đọc : 12’ a. GV đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1. Chú ý giọng đọc chaäm, roõ raøng. b. Luyện đọc từng câu, từng đoạn - Y/c HS xem chú giải và giải nghĩa từ thời gian biểu, vệ sinh cá nhân. - Hướng dẫn phát âm các từ khó.. - 1 HS đọc mẫu lần 2. Cả lớp theo doõi baøi trong SGK. - Giải thích từ.. - Nhìn bảng đọc các từ cần chú ý phát âm và sửa chữa nếu sai. - Hướng dẫn cách ngắt giọng và yêu - Nối tiếp nhau đọc từng dòng cầu đọc từng dòng. trong baøi. - Cho HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn, - Đoạn 1: Sáng. mỗi HS đọc 1 đoạn. - Đọan 2: Trưa. - Đoạn 3: Chiều. - Đoạn 4: Tối. c. Đọc trong nhóm d. Thi đọc giữa các nhóm - GV cho HS thi đọc cá nhân, đọc ĐT. - HS thi đọc - Cả lớp đọc ./ Cả lớp đọc ĐT 3/ Tìm hieåu baøi 8’ - Y/c đọc bài. - Cả lớp đọc thầm. - Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai ? - Cuûa baïn Ngoâ Phöông Thaûo, hoïc sinh lớp 2A, Trường Tiểu học Hoøa Bình. - Hãy kể các việc Phương Thảo làm - Kể từng buổi (sáng, trưa, haøng ngaøy. chieàu…) - Phương Thảo ghi các việc cần làm - Để khỏi quên việc và làm các vào TGB để làm gì ? việc một cách tuần tự hợp lí.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Ngày thường đi học từ 7h – 11h, - TGB ngaøy nghæ cuûa Phöông Thaûo coù thứ 7 học vẽ, chủ nhật đến thăm khác gì so với ngày thường ? baø. C . Cuûng coá, daën doø 5’ - Hoûi: theo em TGB coù caàn thieát - Raát caàn thieát vì noù giuùp ta laøm khoâng? Vì sao? việc tuần tự, hợp lí, không bỏ sót vieäc. - Daën doø HS veà nhaø vieát TGB haøng ngaøy. To¸n. TiÕt 78: Ngµy, th¸ng I. Mục đích, yêu cầu. - HS biết đọc tên các ngày trong tháng; bước đầu biết xem lịch; làm quen với đơn vị đo thời gian - HS đọc tên các ngày trong tuần; đọc thứ, ngày, tháng trên 1 tờ lịch; vận dụng các biểu tượng về thời điểm, khoảng thời gian để trả lời các câu hỏi đơn gi¶n. - HS cã ý thøc tËn dông thêi gian häc tËp. II. §å dïng d¹y häc - QuyÓn lÞch th¸ng 11, 12 cã cÊu tróc nh­ mÉu vÏ SGK - B¶ng phô ghi bµi 1tr.79 III. Các hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò - H·y nªu thêi gian em ®i häc trong ngµy. - Nhận xét, đánh giá B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Giới thiệu cách đọc tên các ngày trong th¸ng - Treo tê lÞch th¸ng 11, giíi thiÖu: “ §©y lµ tê lÞch ghi c¸c ngµy trong th¸ng 11” - Khoanh vµo sè20 vµ nãi: “Tê lÞch nµy cho biÕt,…”. “Ngµy võa khoanh là ngày hai mươi tháng mười một”. ViÕt: Ngµy 20 th¸ng 11.. - 2 em nªu. - Nghe. - Vµi em nh¾c l¹i. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - ChØ c¸c ngµy bÊt k× trong tê lÞch y/c HS đọc - Nªu cÊu t¹o tê lÞch th¸ng 11; c¸ch đọc thứ, ngày, tháng. VD: “Ngày 20 th¸ng 11 lµ ngµy thø n¨m” hoÆc “Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 11” - Gäi HS nh×n tê lÞch tr¶ lêi: VD:Th¸ng 11 cã bao nhiªu ngµy? §äc tªn c¸c ngµy trong th¸ng 11? Ngµy 26 th¸ng 11 lµ thø mÊy? - VËy th¸ng 11 cã bao nhiªu ngµy? 3. Thùc hµnh Bµi1(79) – Treo b¶ng phô - Cho HS lªn b¶ng lµm - Ch÷a bµi Bµi2(79) *a) Treo tê lÞch nh­ SGK - Yªu cÇu HS nªu tiÕp c¸c ngµy cßn thiÕu - Th¸ng 12 cã bao nhiªu ngµy? *b) Cho HS đọc yêu cầu - ChØ vµo sè 22 trªn tê lÞch, y/c HS đọc - Ngµy 25 th¸ng 12 lµ thø mÊy? - Th¸ng 12 cã mÊy ngµy chñ nhËt? - Hướng dẫn khoanh tròn trên tờ lịch ngµy 19 th¸ng 12, y/c HS nh×n b¶ng lÞch tr¶ lêi: + Thø s¸u liÒn sau ngµy 19/12 lµ ngµy nµo? +Thứ sáu liền trước ngày 19/12 là ngµy nµo? 4. Cñng cè, dÆn dß - Cho HS nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc, dÆn HS xem tiÕp ë nhµ.. - Đọc đúng tên các ngày đó - 1 sè em nh¾c l¹i - 1 số em lần lượt trả lời, nhận xét bổ sung - Th¸ng 11 cã 30 ngµy(b¾t ®Çu tõ ngµy1 … 30) - Quan s¸t, yªu cÇu cña bµi - 3em lµm, líp nhËn xÐt - 1 số em đọc lại bài làm - Quan s¸t - Lần lượt nêu, nhận xét - 1em đọc - 1 em đọc mẫu “ Ngày 22 tháng 12 lµ thø hai” - Xem lịch và đọc - §Õm sè ngµy chñ nhËt cã trong th¸ng råi nªu. - Lµ ngµy 26 th¸ng 12 - Lµ ngµy 12 th¸ng 12. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TËp viÕt. Chữ hoa O - Ong bay bướm lượn I Môc tiªu + RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ : - BiÕt viÕt ch÷ O hoa cì võa vµ nhá - Biết viết câu ứng dụng Ong bay bớm lợn cỡ nhỏ, đúng mẫu, đẹp và nối chữ đúng quy định II §å dïng GV : Ch÷ mÉu O, b¶ng phô viÕt s½n Ong ( dßng 1 ) Ong bay bím lîn ( dßng 2 ) HS : vë TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu A. KiÓm tra bµi cò ( 5’) - ViÕt ch÷ hoa N - Nhắc lại thành ngữ đã viết tuần trớc B . Bµi míi 1 Giíi thiÖu bµi ( 1’) - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc 2 .HD viÕt ch÷ hoa ( 6’) - HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ hoa O. - Ch÷ O viÕt hoa cao mÊy li ? - ViÕt b»ng mÊy nÐt ? -GV HD HS quy tr×nh viÕt - GV viÕt mÉu ( võa viÕt võa nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ) -HD HS viÕt trªn b¶ng con -Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con 3.HD viÕt c©u øng dông ( 8’) - GVGiíi thiÖu c©u øng dông. - §äc c©u øng dông - NghÜa c©u øng dông nh­ thÕ nµo ?. Lop2.net. - HS viÕt b¶ng con, 2 HS lªn b¶ng viÕt - NghÜ tríc nghÜ sau. + HS quan s¸t ch÷ mÉu. - Cao 5 li - ViÕt b»ng 1 nÐt cong kÝn - HS quan s¸t - HS viÕt b¶ng con ch÷ O viÕt hoa. - 2 HS đọc : Ong bay bướm lượn - Tả ong, bướm bay đi tìm hoa, rất đẹp và.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - Nhận xét độ cao các chữ cái ?. thanh b×nh. - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng ? - HD HS viÕt ch÷ Ong vµo b¶ng con. - O, g, y, b, l cao 2,5 li. - C¸c ch÷ c¸i cßn l¹i cao 1 li - C¸c tiÕng c¸ch nhau b»ng kho¶ng c¸ch viÕt 1 ch÷ c¸i o - HS viết vào bảng con 2 lượt. - GV quan sát giúp đỡ những em viết yếu -NhËn xÐt söa sai cho HS . 4. HD viÕt vµo vë TV (15’) - GV nªu yªu cÇu viÕt - GV theo dõi, quan sát giúp đỡ những em viÕt yÕu - GV chÊm 5, 7 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. - HS viÕt vµo vë TV theo yªu cÇu. C.Cñng cè, dÆn dß ( 3’) - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc viÕt ch÷ O vµ C. Ngµy so¹n: 7/12/2009 Ngµy gi¶ng : Thø n¨m,10/12/2009. LuyÖn tõ vµ c©u Tõ chØ tÝnh chÊt. C©u kiÓu : ai thÕ nµo ? Tõ ng÷ vÒ vËt nu«i I-Muïc ñích:. - Bước đầu hiểu từ trái nghĩa,biết dùng những từ trái nghĩa là tính từ để ñaët caâu ñôn giaûn theo kieåu :Ai(caùi gì,con gì )Theá naøo ? - Mở rộng vốn từ về vật nuôi. II-Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết nội dung bài,mô hình kiểu câu ở BT2 Tranh minh hoïa caùc con vaät trong tranh phoùng to BT3. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> III-Các hoạt động dạy học: A) KTBC: 5’ Tiết luyện từ và Câu tuần trước học bài gì ? -Goi 2 hs leân baûng ch÷a bµi3/ T 123 Nhaän xeùt pheâ ñieåm. B) Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2’ Tiết luyện từ và câu hôm nay giúp các em hiểu về từ trái nghĩa,tập đặt câu đơn giản với những từ trái nghĩa đó theo kiể Ai cái gì? Con gì ? Thế nào ? Đồng thời mở rộng vốn từ về vật nuôi trong nhà. Ghi b¶ng. 2.Hướng dẫn hs làm bài. 25’ Baøi 1: 9’ Gọi hs đọc yêu cầu bài + mẫu. - Giuùp hs hieåu yeâu caàu cuûa baøi.Caùc em tìm những từ có nghĩa hoàn toàn trái ngược với nghĩa của từ đã cho. Hs trao đổi theo cặp với nhau. Nhaän xeùt ghi ñieåm. KL: Từ trái nghĩa là từ có nghĩa trái ngược với từ đã cho. 1 từ có thể có 1 hoặc nhiều từ trái nghĩa.. Từ chỉ đặc điểm – câu kiểu Ai laøm gì ? NhËn xÐt. Hs nhaéc laïi. Hs đọc.. Goïi 2 hs leân baûng laøm vaøo giaáy ñính leân. Toát --xaáu Traéng - ®en,®en s× Cao --- haáp,luøn tòt, Ngoan-hư,bướng bỉnh Khoeû--yeáu , yªó ít. Baøi 2: 7’ Yêu câu hs đọc yc + mÉu Nhanh -chaäm,chaäm chaïp.Ê Giuùp hs naém yeâu caàu baøi. Đọc lên nhận xét sửa sai Bài tập 1: đã cung cấp cho các em 12 từ (6 cặp)em hãy chọn một cặp từ trái nghĩa trong 6 cặp từ trên 1hs đọc yc rồi đặt với mỗi từ một câu theo kiểu đọc mẫu Ai(caùi gì,con gì)theá naøo ? Treo tranh tranh veõ gì ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>