Giáo án các môn học khối 2 - Tuần dạy số 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 4 Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2010 Tập đọc Tiết 10+11 BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I/ Muïc tieâu : - Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái ( trả lời được các CH trong SGK ) II/.Đoà duøng daïy hoïc: -Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs A) Baøi cuõ:(5 phút) Goïi baïn -3 hs đọc và trả lời câu hỏi -3 HS đọc thuộc lòng bài thơ B)Bài mới Tieát 1 1) giới thiệu bài :(2 phút) Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi “Bím toùc -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi ñuoâi sam” 2) Hướng dẫn luyện đọc:(28 phút) -Đọc mẫu toàn bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Yêu cầu hs khá đọc lại. -1 hs đọc -Yêu cầu hs đọc chú giải -1 hs đọc - Yêu cầu đọc từng câu .. -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho heát baøi. -Rút từ khó.hd đọc -Rèn đọc các từ như : - Xấn tới, vịn, loạng choạng, ngã phịch. -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn lớp. trước lớp . - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Bốn em đọc từng đoạn trong bài . -Rút từ hd giải nghĩa từ :đầm đìa nước mắt - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một -Vì vậy/ mỗi lần kéo bím tóc/ cô bé số câu dài , câu khó ngắt thống nhất loạng choạng/ và cuối cùng ngã phịch cách đọc các câu này trong cả lớp. xuống đất/ -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . -Đọc từng đoạn trong nhóm ( 4 em ) . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . -Tổ chức thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . Tieát 2 3) Tìm hieåu bài;(15 phút) -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1,2 TLCH: Caâu 1: Caùc baïn gaùi khen Haø theá naøo? Caâu 2: Vì sao Haø Khoùc ? - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 3 của baøi. Câu 3: Thầy giáo đã làm Hà vui lên bằng caùch naøo ? Câu 4: Nghe lời thầy,Tuấn đã làm gì? *GV ruùt noäi dung baøi. 4)Luyện đọc lại :(15 phút) - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . 5) Cuûng coá daën doø :(5 phút) - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Veà nhaø taäp keå chuyeän naøy hoâm sau chuùng ta hoïc tieát keå chuyeän. Toán. -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt bạn đọc . - Các nhóm thi đua đọc bài ,nhận xét bình chọn nhóm đoc đúng, hay.. - Lớp đọc thầm đoạn -Aùi chà chà!Bím tóc đẹp quá! -Tuaán keùo bím toùc Haø laøm Haø ngaõ -Đọc đoạn 3. - Thaày khen hai bím toùc cuûa Haø raát đẹp . -Tuấn đến gặp Hà và xin lỗi Hà . - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . - Luyện đọc trong nhóm -Nghe nhận xét, bình chọn bạn đọc đúng ,hay.. Tieát 16 29+5. A/ Muïc tieâu - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5. - Biết số hạng, tổng - Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. *HS khaù gioûi: baøi 1(coät 4,5),baøi 2(c) .B/.Đoà duøng daïy hoïc: Baûng gaøi - que tính C/Các hoạt động dạy học Hoạt động1:Bài cũ:(5 phút) - Yêu cầu thực hiện 9 + 5 và 9 + 3 , 9 + 7 neâu caùch ñaët tính -Nhận xét, ghi điểm.. Hoạt động của hs -Hs chữa bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động 2:Bài mới (10phút) - Giới thiệu bài -Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc baøi:29+5 * Giới thiệu phép cộng 29 + 5 - Nêu bài toán : có 29 que tính thêm 5 que tính . Hoûi taât caû coù bao nhieâu que tính ? - Muoán bieát taát caû coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? * Tìm keát quaû : - Yeâu caàu laáy 2 boù que tính vaø 9 que tính . - GV : Có 29 que tính , đồng thời viết 2 vaøo coät chuïc 9 vaøo coät ñôn vò . - Yeâu caàu laáy theâm 5 que tính . - Đồng thời gài 5 que tính lên bảng gài dưới 9 que tính và viết 5 vào cột đơn vị ở dưới 9 và nói : - Theâm 5 que tính . - Nêu : 9 que tính rời với 1 que tính rời laø 10 que tính , boù laïi thaønh moät chuïc . 2 chục ban đầu với 1 chục là 3 chục . 3 chục với 4 que tính rời là 34 que . Vậy 29 + 5 = 34 * Ñaët tính vaø tính : - Goïi moät em leân baûng ñaët tính vaø tính . - Yeâu caàu neââu laïi caùch laøm cuûa mình .. Hoạt động 3:Thực hành(17 phút) Bài1 : - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .. -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi. - Lắng nghe và phân tích bài toán .. - Ta thực hiện phép cộng 29 + 5. - Quan sát và lắng nghe giới thiệu . - Lấy 29 que tính để trước mặt .. - Laáy theâm 5 que tính. - Laøm theo caùc thao taùc nhö giaùo viên sau đó đọc kết quả 29 cộng 5 baèng 34. 29 + 5 34 * Viết 29 rồi viết 5 xuống dưới sao cho 5 thẳng cột với 9 viết dấu + và vạch kẻ ngang .Cộng từ phải sang traùi 9 coäng 5 baèng 14 vieát 4 thaúng cột với 9 và 5 nhớ 1, 2 thêm 1 bằng 3 vieát 3 vaøo coät chuïc . * Vaäy : 29 + 5 = 34 - Một em đọc đề bài . - Tự làm bài vào vở , hai em ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra cheùo baøi nhau . 79. Lop2.net. 89. 29. 69. 49. 9.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Giáo viên nhận xét đánh giá *HD học sinh khá giỏi làm thêm cột 4, 5. + 3 + 5 82 94. + 9 + 6 + 7 + 39 38 75 56 48. 19 39 + 4 + 8 33 47. +. 59 89 2+ 1 61 90. Bài2 : - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài . - Vieát soá sao cho ñôn vò thaúng coät - Caàn chuù yù ñieàu gì khi ñaët tính đơn vị , cột chục thẳng với chục . - Yêu cầu tự làm bài vào vở . 29 49 + 8 + 9 37 58. 79 + 6 85. -Nêu bài toán -Buổi sáng bán được 19 áo sơ mi, buổi chiều bán được 8 áo sơ mi -Hỏi cả hai buổi bán đươc bao nhiêu áo sơ mi? -Làm bài Bài giải: Số áo sơ mi cả hai buổi bán được là: 19+8=27(cái) Đáp số: 27 cái. Bài 3 : -Yêu cầu đọc bài toán -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Yêu cầu giải vào vở. Hoạt động 4: Cuûng coá;Daën dò(3 phút) -2 hs nêu -Yêu cầu hs nêu lại cách tính 29+5 -Gv nhaän xeùt tieát hoïc -Tuyên dương những em thực hiện tốt.. Đạo đức Tieát 4 BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI(T2) A. Muïc tieâu : -Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi. -Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi. -Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi. B .Đoà duøng dạy học: Phiếuû baøi taäp C.Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs I.Bài cũ:(5 phút): Biết nhận lỗi và sửa loãi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>  . -HS đọc ghi nhớ -HS keå laïi chuyeän “Caùi bình hoa” -Qua caâu chuyeän em ruùt ra baøi hoïc gì? II.Bài mới: Hoạt động1 :(10 phút) Thảo luận nhóm. Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo caâu hoûi sau: Vieäc laøm cuûa caùc baïn trong moãi tình huống sau đúng hay sai? Em hãy giúp bạn đưa ra cách giải quyết hợp lí. -Tình huoáng 1:Vaân vieát chính taû bò ñieåm xaáu vì em nghe khoâng roõ,laïi ngoài baøn cuối lớp.Vân muốn viết đúng nhưng khoâng vieát laøm theá naøo? -Tình huoáng 2:Döông bò ñau buïng neân khoâng aên suaát côm.Toå em bò cheâ.Caùc baïn trách Dương dù Dương đã nói lý do. * Keát luaän: - Caàn baøy toû yù kieán cuûa mình khi bò người khác hiểu nhầm. - Nên lắng nghe để hiểu người khác, traùnh traùch laàm loãi cho baïn. Hoạt động2 :(10 phút) Bày tỏ thái độ: Gv lần lượt đọc từng ý kiến: a)Em nói:” Đùa một tí mà cũng cáu” b)Em xin loãi baïn. c)Tieáp tuïc treâu baïn. d)Em không trêu bạn nữa mà noùi:”Khoâng thích thì thoâi” GV keát luaän. Hoạt động 3:(7 phút) Liên hệ thực tế . - Yêu cầu một số em lên kể những câu chuyện về việc mắc lỗi và sửa lỗi của bản thân hoặc những người thân trong gia ñình em . - Yêu cầu tự nhận xét sau mỗi hành vi ñöa ra . - Khen những em biết nhận lỗi và sửa lỗi III. Cuûng coá daën doø :(3 phút) -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học. Lop2.net. - Laøm loãi bieát nhaän loãi laø troø ngoan. - Caùc nhoùm HS thaûo luaän. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän. - Vaân caàn noùi roõ khoù khaên cuûa mình với cô chủ nhiệm để cô có biện pháp giúp đỡ -Caùc baïn khoâng neân traùch Döông.Neân nói với phụ trách để tổkhỏi bị trừ ñieåm.. Hs bày tỏ thái độ -Khoâng taùn thaønh -Taùn thaønh -Khoâng taùn thaønh -Taùn thaønh. -Lần lượt một số em lên kể trước lớp .. -Lớp lắng nghe nhận xem bạn đưa ra cách sửa lỗi như thế đã đúng chưa ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ ba ngày 7 tháng 9 năm 2010 Toán Tieát 17 49+25 A/ Muïc tieâu: - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 25. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. *HS khaù gioûi: baøi 1(coät 4),baøi 2 .B/.Đoà duøng daïy hoïc: - Baûng gaøi ,que tính C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động1:Bài cũ(5 phút). -Yêu cầu đặt tính và thực hiện 69 + 3 và 39 + 7 , nêu cách làm đối với pheùp tính 39 + 7 -Nhận xét,ghi điểm. Hoạt động2:Bài mới(10 phút) a) Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc baøi:49+25 b) Giới thiệu phép cộng 49 +25 - Nêu bài toán : có 49 que tính thêm 25 que tính . Hoûi tất caû coù bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát taát caû coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? * Tìm keát quaû : - Yeâu caàu laáy 4 boù que tính vaø 9 que tính . - GV : Coù 49 que tính goàm 4 chuïc vaø 9 que tính rời ( gài lên bảng gài ) . - Yeâu caàu laáy theâm 25 que tính . - Theâm 25 que tính goàm 2 chuïc vaø 5 que rời ( gaøi leân baûng gaøi ) -Nêu : 9 que tính rời với 1 que tính rời laø 10 que tính , boù laïi thaønh moät chuïc . 4 chục ban đầu với 2 chục là 6 chục 6 chuïc theâm 1 chuïc laø 7 chuïc .7 chuïc Lop2.net. Hoạt động của hs -Hai em leân baûng moãi em laøm 2 pheùp tính vaø neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính .. -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi. - Lắng nghe và phân tích bài toán .. - Ta thực hiện phép cộng 49 + 25 - Quan sát và lắng nghe giới thiệu . - Lấy 49 que tính để trước mặt . - Laáy theâm 25 que tính. - Laøm theo caùc thao taùc nhö giaùo viên sau đó đọc kết quả 49 cộng 25 baèng 74.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> với 4 que tính rời là 74 que tính . -Vaäy 49 + 25 = 74 * Ñaët tính vaø tính : - Goïi moät em leân baûng ñaët tính vaø tính . - Yeâu caàu nêu laïi caùch laøm cuûa mình .. Hoạt động 3:Thực hành(15 phút) Bài 1 : - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở cột 1, 2, 3.. -Giáo viên nhận xét đánh giá *HD hs khá giỏi làm thêm cột 4. Bài 2 : - Gọi một em nêu yêu cầu đề baøi . * Yêu cầu hskhá giỏi tự làm bài vào vở . -Mời 1 em lên bảng làm bài . -Nhận xét. Bài 3 : - Yêu cầu 1 em đọc đề . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Toùm taét : - Lớp 2 A : 29 học sinh - Lớp 2B : 29 học sinh - Cả hai lớp : ... học sinh ? Hoạt động 4: Cuûng coá;daën dò(5phút) -Gv nhaän xeùt tieát hoïc -Tuyên dương những em thực hiện toát.. Lop2.net. 49 +2 5 74 * Vieát 49 roài vieát 25 xuống dưới sao cho 5 thẳng cột với 9, 2 thẳng cột với 4 viết dấu + và vạch kẻ ngang .Cộng từ phải sang trái 9 cộng 5 bằng 14 viết 4 nhớ 1 , 4 cộng 2 baèng 6 theâm 1 baèng 7 * Vaäy : 49 + 25 = 74 - Một em đọc đề bài . - Tự làm bài vào vở,sau đĩ đổi vở kiểm tra chấm đúng sai. 29 +35 64. 59 + 32 91. 49 19 + 16 + 49 65 68. 89 8 + 6 +79 95 87. -Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Hs khá giỏi thực hiện vào vở . Soá haïng Soá haïng Toång. 19 16 35. 59 28 87. 49 22 71. 9 69 78. - Đọc đề bài - Lớp làm vào vở . Bài giaûi : Số học sinh cả hai lớp là : 29 + 29 = 58 ( hoïc sinh ) Ñ/S: 58 hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Chính taû(Tập chép) Tieát 7 BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM A/ Muïc tiêu: - Chép chính xác bài CT, biết trình bài đúng lời nhân vật trong bài. - Làm được BT2; BT3 b. B/Đoà duøng daïy hoïc: - Bảng phụ viết nội dung bài chính tả. C/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của gv A/ Bài cũ:(5 phút): Goïi baïn -Cho HS lên bảng viết , lớp viết baûng .-Nhaän xeùt ,ghi điểm. B/.Bài mới: a)Giới thiệu bài(2 phút) -Neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû veà vieát đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt trong bài “ Bím toùc ñuoâi sam ” b)Hướng dẫn tập chép :(17 phút) * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Yêu cầu 2 em đọc lại bài cả lớp đọc thaàm. -Đoạn chép có những ai ? -Thầy giáovà Hà đang nói với nhau về chuyeän gì ? - Tại sao Hà không khóc nữa ? * Hướng dẫn cách trình bày : - Hướng dẫn đọc các câu có dấu hai chaám , daáu chaám hoûi vaø caùc caâu coù daáu chaám caûm . - Ngoài các dấu chấm hỏi , hai chấm và chấm cảm đoạn văn còn có những daáu naøo ? - Dấu gạch ngang được đặt ở đâu ? * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho HS viết các từ khó vào baûng con -Giáo viên nhận xét đánh giá . Lop2.net. Hoạt động của hs - 2 HS viết bảng lớp , lớp viết bảng con : hạn hán,quên,hoài. - Nhaéc laïi teân baøi .. -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -2 em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hieåu baøi - Coù Haø , vaø Thaày giaùo . - Noùi veà bím toùc cuûa Haø - Vì thầy khen bím tóc của Hà rất đẹp . - Lần lượt đọc các câu theo yêu cầu .. - Daáu phaåy , daáu chaám , daáu gaïch ngang - Đầu dòng ( đầu câu ) . - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . - Hai em thực hành viết các từ khó.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> treân baûng - khóc , vui vẻ , ngước khuôn mặt , cũng cười -HS nhìn baûng vieát -Yêu câu hs viết bài vào vở - Soát lỗi :Đọc lại để HS soátø bài , tự -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . baét loãi -Chấm bài : -Thu vở học sinh chấm - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm và nhận xét từ 8 – 10 bài điểm . c)Hướng dẫn làm bài tập:(8phút) Baøi 2 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2. - Đọc yêu cầu đề bài . -Yêu cầu lớp làm vào vở . - Moät em laøm treân baûng : yeân oån , coâ -Nhận xét bài và chốt lại lời giải tieân , chim yeán , thieáu nieân . đúng. -Đọc lại các từ khi đã điền xong Baøi 3 b: : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Mời một em lên bảng làm bài -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Kết luận về lời giải của bài tập C/ Cuûng coá - Daën doø:(3phút) -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.. -Moät em neâu baøi taäp 3. - Moät em leân baûng laøm baøi 3b/ vâng lời , bạn thân, nhà tầng , baøn chaân .. Keå chuyeän Tieát 4 BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM A/ Muïc tieâu : - Dựa theo tranh kể lại đoạn 1 đoạn 2 của câu chuyện ( BT1); bước đầu kể lại được đoạn 3 bằng lời của mình ( BT2) - Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện. *HS khaù gioûi: HS khá, giỏi biết phân vai, dựng lại câu chuyện ( BT3) B/.Đoà duøng daïy hoïc: -Tranh aûnh minh hoïa. C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs A/Bài cũ :(5 phút) Baïn cuûa Nai Nhoû -3 HS noái tieáp nhau keå . -Cho HS nối tiếp nhau kể lại hoàn chỉnh câu chuyện . 1 HS kể toàn bộ câu chuyeän . -Nhaän xeùt , ghi ñieåm . B/Bài mới -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi 1) Phần giới thiệu :(2 phút) Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2)Hướng dẫn kể chuyện :(23 phỳt) * Hướng dẫn kể từng đoạn chuyện Bài 1: Kể lại 1 đoạn trong câu chuyện dựa theo tranh. Tranh 1: - Haø coù 2 bím toùc theá naøo? -Tuấn đã trêu chọc Hà ntn? -Hành động của Tuấn khiến Hà ra sao? Tranh 2: -Khi Hà ngã xuống đất, Tuấn laøm gì? -Cuoái cuøng Haø theá naøo? Bài 2: Kể lại nội dung cuộc gặp gỡ giữa thầy và bạn Hà bằng lời của em. *Phân vai, dựng lại câu chuyện. - cho HS xung phong nhận vai, người daãn chuyeän, Haø, Tuaán, thaày giaùo.. - Hoạt động nhóm nhỏ. - HS trình bày dựa theo tranh - Tết rất đẹp - Naém bím toùc Haø keùo laøm Haø bò ngaõ - Hà oà khóc và chạy đi mách thầy. - Tuấn vẫn cứ đùa dai, cứ cầm bím toùc maø keùo. - Ñi maùch thaày - Hoạt động lớp - HS neâu. - Hoạt động nhóm - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm lên thi kể - Lớp nhận xét.. - Nhaän xeùt,ghi điểm. 3) Cuûng coá daën doø : (5 phút) - Hoûi laïi yù nghóa caâu chuyeän. Daën veà nhà kể lại chuyện cho người thân nghe. -Chuẩn bị bài :Chiếc bút mực. Thuû coâng Tieát 4 GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC(t2) A/ Muïc tieâu : - Biết cách gấp máy bay phản lực. - Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. - Với HS khéo tay: Gấp được máy. bay phản lực.. Các nếp gấp phẳng, thẳng. Máy bay phản lực sử dụng B/ Đoà duøng daïy hoïc: -Mẫu máy bay phản lực được gấp bằng giấy màu khích thước khổ A4 - Quy trình gấp máy bay phản lực có hình vẽ minh họa cho từng bươcù gấp – HS:Giaáy nhaùp,keùo hoà daùn,buùt. C/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs A/Bài cũ:(3 phút) -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Giáo viên nhận xét đánh giá . B/Bài mới: 1/ Giới thiệu bài:(2 phút) - Hoâm nay caùc em hoïc baøi:Gaáp maùy bay phản lực(t2) - GV ghi đề bài lên bảng . 2/Hd thực hành gấp máy bay phản lực: (27phút) Bước 1: Gấp tạo mũi và thân cánh máy bay . - Đặt mặt kẻ tờ giấy lên trên bàn gấp đôi tờ giấy theo chiều dọc để tạo đường giữa H1 . - Mở tờ giấy ra gấp theo đường dấu gấp ở hình 1 sao cho 2 mép giấy nằm sát đường dấu giữa H2 . - Gấp toàn bộ phần trên vừa gấp xuống theo đường dấu gấp H2 sao cho đỉnh A nằm trên đường dấu giữa được hình 3 . - Gấp theo đường dấu gấp ở hình 3 sao cho hai đỉnh tiếp giáp nhau ở đường dấu giữa , ñieåm tieáp giaùp caùch meùp gaáp phía treân khoảng 1/3 chiều cao H được hình 4 . - Gấp theo đường dấu gấp ở hình 4 sao cho đỉnh A ngược lên trên để giữ chặt hai mép gấp bên được hình 5 . - Gấp tiếp theo đường dấu gấp ở hình 5 sao cho 2 ñænh phía treân vaø 2 meùp beân saùt vào đường dấu giữa như hình 6 .. cuûa caùc toå vieân trong toå mình .. -Hai em nhaéc laïi teân baøi hoïc. -HS nhaéc laïi quy trình. Bước 1 : - Gaáp taïo muõi vaø thaân maùy bay phaûn lực . H1. H3. H2. H5 H4. H6. Bước 2 : Tạo máy bay phản lực và sử Bước 2 : Tạo máy bay phản lực và sử duïng . duïng . - Bẻ các nếp gấp sang hai bên đường dấu giữa và miết dọc theo đường dấu giữa H7 ,được máy bay phản lực như hình 7 - Cầm vào nếp gấp giữa cho 2 cánh máy bay ngang sang hai bên hướng máy bay cheách leân phía treân vaø phoùng leân khoâng trung .. - Yêu cầu lớp tiến hành gấp máy bay - Các nhóm thực hành gấp máy bay Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> phản lực . -Đến từng nhóm quan sát và giúp đỡ những học sinh còn lúng túng .. phản lực bằng giấy thủ công theo các bước để tạo ra các bộ phận của chiếc máy bay phản lực theo hướng daãn giaùo vieân . - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phaåm .. -Yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp . - Cuối giờ cho HS thi phóng máy bay phản - Các tổ cử người ra thi phóng máy lực . Nhắc HS giữ trật tự , vệ sinh an toàn bay xem sản phẩm của tổ nào bay xa khi phoùng maùy bay . hôn , cao hôn . - Lớp nhận xét bình chọn tổ thắng cuoäc . 3) Cuûng coá - Daën doø:(3phút) -Nhận xét đánh giá về tinh thần thái độ hoïc taäp hoïc sinh . -Dặn giờ học sau mang giấy thủ công , giấy nháp , bút màu để học :Gấp máy bay đuôi rời(t1) .. Thể dục. Tiết 7. §éng t¸c ch©n - Trß ch¬i “kéo c­a lõa xẻ”. I. Môc tiªu:. -Biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở,tay,chân và lườn của bài TD phát triển chung(chưa yêu cầu cao khi thực hiện các động tác). -Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.. II. Địa điểm và phương tiện: - Sân trường, còi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp:. §Þnh lượng. Néi dung I/Phần më ®Çu: - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình từ nhiên theo 1 hàng däc 50 – 60m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Trò chơi khởi động (do giáo viên tự chọn) - Gọi 1 - 3 học sinh lên kiểm tra 2 động tác thể dục đã học. 1phót 2phót 2phót 2phót 3phót. II/Phần c¬ b¶n: 2 lần * Ôn động tác vươn thở và tay: * Học động tác chân: 3- 4 lần NhÞp 1: Ch©n réng b»ng vai, hai tay dang ngang, lßng bµi tay óp. Lop2.net. Phương pháp tổ chức. xxxxx x xxxxxx xxxxxx. xxxxx x.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nhịp 2: Khuỵu gối trái, hai tay đưa ra trước ngang vai, th©n chuyÓn vÒ bªn ch©n khuþu vµ h¹ thÊp xuèng, vç vµo nhau. NhÞp 3: vÒ nhÞp 1. NhÞp 4: vÒ TTCB Nhịp 5, 6; 7; 8 như trên nhưng đổi bên. * Ôn cả ba động tác mới học, mỗi động tác 2 ì 8 nhÞp. * Trß ch¬i: “KÐo c­a lõa xΔ III/Phần kÕt thóc: - §øng vç tay h¸t. - Cúi người thả lỏng - Gi¸o viªn cïng hs hÖ thèng bµi. - NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ.. xxxxxx xxxxxx. 3- 4 lần 7 phút 1phót 1phót 2phót 2phót.   . Thứ tư ngày 8 tháng 9 năm 2010. Taäp đoïc Tieát 12 TREÂN CHIEÁC BEØ A/ Muïc tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Hiểu ND: Tả chuyến du lịch thú vị trên sông của Dế Mèn và Dế Trũi.( trả lời được các CH 1,2 ) *Tích hợp GDBVMT(gián tiếp):HS thấy được cảnh vật trong bài rât đẹp,rất nên thơ từ đó có ý thức gìn giữ và bảo vệ môi trường. B/ Đoà duøng daïy hoïc: -Bảng phụ viết các từ , các câu thơ cần luyện đọc . C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs A/Bài cũ:(5 phút) -Ba em lên đọc bài và trả lời câu hỏi -Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Bím tóc về nội dung bài đọc theo yêu cầu . ñuoâi sam” -Nhận xét đánh giá ghi điểm từng em . B/Bài mới : 1/ Giới thiệu bài:(2 phút) -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi. - Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi:Treân chieác beø 2/Hướng dẫn luyện đọc:(13 phút) * Đọc mẫu lần 1 : chú ý đọc to rõ ràng , -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo. rành mạch thể hiện sự thích thú , tự haøo cuûa hai baïn . -1hsđọc -Yêu cầu 1hs đọc lại bài. -Yêu cầu 1hs đọc chú giải. -1hsđọc -Mời nối tiếp nhau đọc từng câu -Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu -Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng đọc . thanh các từ khó : ngao du,say ngaém,goïng voù -Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp -Hướng dẫn ngắt giọng - Thống nhất cách đọc và cho luyện đọc - Mùa thu mới chớm / nhưng nước đã . trong vaét ,/ troâng thaáy caû hoøn cuoäi traéng tinh nằm dưới đáy ./ - Giaûng nghóa cho hoïc sinh -Hiểu nghĩa các từ:chiếc bè,trôi băng băng. - Lần lượt đọc trong nhóm . -Yêu cầu luyện đọc theo nhóm -Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. -Thi đọc cá nhân -Yêu cầu đồng thanh đoạn 1,2. 3/Hướng dẫn tìm hiểu bài:(7 phút) -Caâu 1: Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng caùch gì? -Một em đọc bài lớp đọc thầm theo . -Câu 2: Trên đường đi đôi bạn nhìn thấy - Ghép 3, 4 lá bèo sen làm 1 chiếc bè caûnh vaät ra sao? để đi trên “sông” -Thấy hòn cuội trắng tinh nằm dưới đáy bằng cỏ cây và những làng gần, núi xa, những anh Gọng Vó, những ả *Tích hợp GDBVMT: Cua Kềnh, đàn Săn Sắt và cá Thầu -Trên đường đi các bạn thấy cảnh vât rất Daàu. đẹp, vậy để cảnh vật đẹp chúng ta cần làm những việc gì? -Chăm sóc cây trồng,không xã rác… -Câu 3: Tìm những từ ngữ chỉ về thái độ các con vật đối với hai bạn Dế ? - Những anh gọng vó bái phục nhìn theo , aû cua keành aâu yeám ngoù theo , saên saét , thaàu daàu laêng xaêng coá bôi theo chieác beø hoan ngheânh vang caû maët *GV ruùt noäi dung nước . 4/ Luyện đọc lại.(5 phút)GV nhắc HS -HS đọc lại đọc bài với gịong rõ ràng, rành mạch. Nhaän xeùt ghi ñieåm. -HS đọc. C/ Cuûng coá - Daën doø:(3phút) - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Toán. Tieát 18. LUYEÄN TAÄP. -. A/ Muïc tieâu: - Biết thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, thuộc bảng 9 cộng với một số. - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5; 49 +25. - Biết thực hiện phép tính 9 công với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. B/ Đoà duøng daïy hoïc: VBT C. /Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs - Hoạt động 1:(5 phút) -Ba em leân baûng moãi em laøm 1 pheùp - Gọi 3 em lên bảng sửa bài tập về nhà tính vaø neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính . -Yeâu caàu tìm toång bieát caùc soá haïng laàn -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . lượt là : a/ 9 vaø 7 b/ 39 vaø 6 , c / 29 vaø 45 . -Giaùo vieân nhaän xeùt ,ghiđiểm.. Hoạt động2:Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: (2 phút) -Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc baøi: Luyeän taäp -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi. 2/ Luyeän taäp :(25hút) Bài 1:- Yêu cầu 1 em đọc đề bài , Hd làm - Tính nhẩm. - HS laøm mieäng. miệng. 9+3=12 ; 9+8=17; 2+9=11 - Giáo viên nhận xét đánh giá 9+7=16 ; 9+6=15; 7+9=16 9+5=14 9+4=13 ; 9+9=18. Baøi 2 : - Đọc đề bài - Yêu cầu đọc đề bài . - Lớp làm vào vở - Yêu cầu tự làm bài sau đó gọi 1 em đọc - 1 em chữa bài miệng . chữa bài . - Mời em khác nhận xét . Bài 3: – Mời một học sinh đọc đề bài . -HD làm bảng con. -Nhận xét. Bài 4 : - Yêu cầu nêu đề bài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .. -Một em đọc đề bài . 9+6<16 9+6=15 - Một em nêu yêu cầu đề bài - Thực hiện vào vở và chữa bài . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Thu 5 vở chấm, nhận xét.. Hoạt động 3:Củng cố-Dặn dò(3 phút) Nhaän xeùt , tuyeân döông HS hoïc toát. - Chuẩn bị :8 cộng với 1 số:8+5. - Moät em leân baûng laøm baøi . Giaûi : Soá con gaø và vịt trong sân có là: 29+ 15 = 44 (con gà) Ñ/S: 44 con gaø. Luyện từ và câu Tieát 4 TỪ CHỈ SỰ VẬT – TỪ NGỮ VỀ NGAØY, THÁNG, NĂM A/ Muïc tiêu: - Tìm được một số từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối ( BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian ( BT2) - Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý ( BT 3 ) B/ Đoà duøng daïy hoïc: -VBT -Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs A/Bài cũ(5 phút) - HS1: Ñaët 2 caâu theo maãu Ai ? laø - Goïi 2 em leân baûng laøm baøi taäp . - Nhận xét ghi điểm từng em . gì? - HS2:Ñaët 2 caâu theo maãu Caùi gì ? laø gì ? . B/Bài mới: a) Giới thiệu bài:(2 phút) -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “ Từ chỉ - Nhaéc laïi teân baøi sự vật-Từ ngữ về ngày,tháng,năm b)Hướng dẫn làm bài tập:(23 phút) * Baøi taäp1: -Nêu yêu cầu đề bài? - Hoạt động nhóm nhỏ - Quan sát giúp đỡ,yêu cầu làm bài - Điền các danh từ thích hợp vào bảng theo nhóm. (mỗi cột 3 danh từ). HS thảo luận - Nhaän xeùt roài thi ñua leân ñieàn. Chỉ người. * Baøi taäp2: - Mời 1 em đọc mẫu . - Gọi 2 cặp học sinh thực hành theo maãu Lop2.net. Coâ giaùo Baïn beø Boá,meï Noâng daân. Chæ đồ vaät Baøn,tuû Giường Giaù saùch saùch. Chæ con vaät Meøo,choù Vòt,ngan Traâu,boø Caù,coâng. Chæ caây coái Na,mít Vú sữa Caø pheâ Đu đủ. - Đọc mẫu .. - Hai em thực hành mẫu . - Các cặp tiến hành hỏi đáp trong bàn.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Các học sinh khác hỏi đáp với bạn . ngoài beân caïnh. VD:a)-Hoâm nay laø ngaøy bao nhieâu? -Em học lớp 1 vào năm nào? b)Moät tuaàn hoïc coù maáy ngaøy? -Hôm qua là ngày thứ mấy? * Baøi taäp3: -Mời một em đọc bài tập 3 (đọc liền hơi - Một em đọc bài tập 3 trong sách giáo khoa theo yêu cầu cách đọc liền không nghỉ ) đoạn văn trong SGK . hôi . - Raát meät . -Em thấy thế nào khi đọc đoạn văn không được nghỉ hơi ? - Em có hiểu gì về đoạn văn này không ? - Khó hiểu và không nắm được hết ý cuûa baøi . - Khoâng raát khoù hieåu . - Nếu ta cứ đọc liền hơi đoạn văn như theá coù deã hieåu khoâng ? - Cuoái caâu phaûi ghi daáu chaám . - Vậy khi ngắt đoạn văn thành các câu -Chữ cái đầu câu phải viết hoa thì cuối câu phải ghi dấu gì ? Chữ cái đầu câu phải viết như thế nào ? -Yêu cầu thực hành ngắt đoạn văn - Thực hành ngắt câu theo yêu cầu . thaønh 4 caâu ,sau đó viết vào vở. Trời mưa to . Hà quên mang áo mưa . Lan rủ bạn đi chung áo mưa với mình -Thu 5 vở chấm điểm , nhận xeùt. .Ñoâi baïn vui veû ra veà . C/ Cuûng coá - Daën doø:(5 phút) - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. ¢M NH¹C TiÕt 4. HOÏC HAÙT:XOØE HOA(t1). A/ Môc tiªu: -Bieát ñaây laø baøi dan ca. -Biết hát hát theo giai điệu và lời ca. -Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. *Biết đây là bài dân ca của dan tộc Thái ở Tây Bắc. -Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp. -Yeâu thích moân hoïc. - B/ ChuÈn bÞ: Nh¹c cô C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv. Hoạt động của hs Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 1/ ổn định lớp:. KiÓm tra sÜ sè Hs h¸t mét bµi. 2/ KiÓm tra bµi cò: Yeâu caàu HS leân baûng trình bày lại bài hát Thật là hay, vừa hát vưà sử dụng nhạc cụ gõ, gõ theo phách. Hs nhaän xeùt – Gv nhaän xeùt 3/ Bµi míi: a. Mở đầu. - GV bắt cho lớp hát lại bài hát Thật là hay để tạo không khí lớp học. - GV ghi noäi dung baøi hoïc leân baûng b. Hoạt động Hoạt động 1 - GV cho HS quan sát tranh ảnh về đồng baøo daân toäc Thaùi vaø daãn daét vaøo noäi dung baøi hoïc - GV giới thiệu cho HS về tiêu đề của bài haùt: Xoeø hoa tieáng Thaùi laø muùa. Xoøe hoa laø muùa hoa - GV trình baøy maãu baì haùt cho HS nghe - GV gọi một HS đọc lời ca bài hát - GV HD từng câu cho HS ghép lời, mỗi câu tập 3-4 lần sau đó nối các câu lại với nhau theo lối móc xích đến hết bài. - GV cho HS trình bày lại toàn bài hát, GV chú ý lắng nghe và sửa sai cho HS. - GV cho HS trình bày lại toàn bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. Hoạt động 2. - Cả lớp trình bày lại bài hát Thật là hay - HS ghi baøi. - HS quan sát và nghe GV giới thiệu baøi. - HS theo doõi - HS laéng nghe maãu baøi haùt - HS đọc lời ca - HS tập hát theo sự hướng danã của GV - HS trình baøy laïi baøi haùt vaø nghe GV sửa sai - HS trình bày hoàn chỉnh bài hát. - GV cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách * * * * * * * - GV cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca. * * * 4/ Còng cè:. - HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách. - HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca. * ** * ** *. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi hát, và xem trước bài học ngày hôm sau. - Xem laïi baøi haùt Xoeø Hoa. 5/ NhËn xÐt: -TrËt tù líp -Tuyên dương những hs có tinh thần học tËp. Thứ năm ngày 9 tháng 9 năm 2010 Toán Tiết 19 8 cộng với 1 số:8+5 A/ Muïc tieâu: - Biết thực hiện phép cộng dạng 8 + 5, lập được bảng cộng 8 với một số. - Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. B/ Đoà duøng daïy hoïc: -Baûng phuï . C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs Hoạt động 1.Bài cũ:(5 phút) -HS thực hiện -Yêu cầu thực hiện 19 + 25 và - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt ø 9 +5 neâu caùch ñaët tính -Nhận xét,ghi điểm. Hoạt động 2:Bài mới: (10 phút) 1/ Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện bài: 8 -Vài em nhắc lại tên bài. cộng với 1 số:8+5 2/Giới thiệu phép cộng dạng 8+5: -Thầy nêu đề toán: Có 8 que tính, thêm 5 que tính nữa, thêm 5 que tính nữa có tất cả - HS thao tác trên que tính - 8 que tính thêm 5 que tính nữa, bao nhieâu que tính? được1 3 que tính. -Thầy hướng dẫn. -Gộp 8 que tính với 5 que tính được 1 chục que tính (1 bó) và 3 que tính rời, có tất cả 13, que tính. -Vaäy: 8 + 5 = 13 - HS ñaët 8 -cho HS leân baûng ñaët tính. + 5 -cho HS leân tính keát quaû. 13 3/Hd lập bảng cộng 8+ với một số: - 8 + 5 = 13 Hoạt đổng 3:Thực hành(15 phút) Baøi 1: - Một em đọc đề bài . - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . 8+2=10 ; 8+3=11 8+4=12 8+7=15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở - Yêu cầu đọc chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2 : Gọi một em nêu yêu cầu đề bài . - Yeâu caàu neâu caùch ñaët tính vaø tính -Nhaän xeùt Baøi 4 : - Yêu cầu 1 em đọc đề . - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở -Thu vở chấm, nhận xét.. 8+8=16 8+9=17 6+8=14 7+8=15 8+9=17 9+8=17. Hs laøm baûng con 8 8 + 4 + 7 12 15. Hoạt động 4: Cuûng coá - Daën doø:(5 phút) - Nhận xét đánh giá tiết học -Tuyên dương những em học tốt. 8 8 + 9 +5 17 13. 8 8 + 6 +8 14 16. - Một em đọc đề - Moät em leân baûng laøm Giaûi : - Soá tem Hoa có tất cả là: 8 + 4 = 12 ( con tem ) ÑS: 12 con tem Moät em khaùc nhaän xeùt baøi baïn. Taäp laøm vaên Tieát 4 CAÙM ÔN,XIN LOÃI. A/ Môc tiªu: - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giáo tiếp đơn giản ( BT1,BT2). - Nói được 2,3 câu ngắn về nội dung bức tranh, trong đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi ( BT3) B/ Đoà duøng daïy hoïc: VBT C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs A/Bài cũ:(5 phút) -2 HS tóm tắt nội dung qua tranh bằng lời HS nêu để thành câu chuyện “Gọi bạn” Nhaän xeùt -Nhận xét, ghi điểm. B.Bài mới: a) Giới thiệu bài : (2 phút) Hoâm nay caùc em seõ hoïc baøi:Caùm on,xin - Moät em nhaéc laïi teân baøi loãi. b) Hướng dẫn làm bài tập :(23 phút) Bài 1: - Gọi 1 học sinh đọc bài tập . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>