Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 2 (10)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 2. Thứ hai ngày 31 tháng 08 năm 2009. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ (XEM GIAÙO AÙN CUÛA KHOÁI). =============================. TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN AI COÙ LOÃI? I. MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU. A- Tập đọc. 1- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. - Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng. + Các từ có vần khó: khuỷu tay; nguệch ra. + Các từ dễ phát âm sai: nắn nót; nổi giận; đến nỗi, lát nữa; trả thù, phần thưởng. + Các từ phiên âm tên người nước ngoài: Cô-rét-ti; En-ri-cô. - Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Biết đọc phân biệt lời kể với lời các nhân vật. 2- Rèn kỹ năng đọc-hiểu. - Nắm được nghĩa của các từ: kiêu căng, hối hận, can đảm. - Nắm được diễn biến của câu chuyện. - Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn. B- Keå chuyeän. 1- Reøn kyõ naêng noùi. - Dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại từng đoạn câu chuyện. Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2- Reøn kyõ naêng nghe. - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän. - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC. - Tranh minh hoạ, truyện kể. - Bảng cần viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC. Tập đọc Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A- Bài cũ: Đơn xin vào Đội.. ========================================================= Lop3.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Gọi 2 HS lên đọc bài và nêu nhận xét về cách trình baøy laù ñôn. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. B- Bài mới. 1- Giới thiệu bài: Ghi đề bài. 2- Luyện đọc. a) GV đọc bài văn. b) Hướng dẫn luyện đọc-giải nghĩa. * Đọc từng câu. - GV vieát baûng: Coâ-reùt-ti; En-ri-coâ.. - 2 HS đọc và trả lời. - Lớp nhận xét.. - Nhắc lại đề bài. - HS nghe quan sát tranh minh hoạ SGK. - 3 ,4 HS đọc từ trên bảng, cả lớp đọc thaàm. - HS đọc nối tiếp.. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu . GV theo dõi, sửa lỗi phát âm sai . * Đọc từng đoạn trước lớp. - HS tiếp nối nhau đọc 5 đoạn. - Hướng dẫn ngắt, nghỉ hơi ở câu dài. Tôi đang nắn nót viết từng chữ/ thì Cô-rét-ti chạm khuyûu tay vaøo toâi/ laøm cho caây buùt ngueäch ra moät - HS duøng chì gaïch vaøo SGK, moät HS đọc lại. đường xấu. - Giải nghĩa từ: Kiêu căng, hối hận, can đảm, ngây. + Đặt câu với từ "ngây".. * Đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - GV theo dõi, nhắc nhở. * Đọc đồng thanh.. - HS đọc chú giải SGK. - Chúng em kinh ngạc đến ngây người trước tài nghệ của chú diễn viên nhào loän. - Từng cặp HS đọc.. - Gọi HS đọc đoạn 3 và 4. 3- Tìm hieåu baøi. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1.2 + TLCH: + Hai baïn nhoû trong truyeän teân laø gì? +Vì sao hai baïn nhoû giaän nhau? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 + TLCH: - Vì sao En-ri-coâ hoái haän, muoán xin loãi Coâ-reùt-ti?. - 3 nhóm tiếp nối đọc đồng thanh đoạn 1.2.3. -2 HS tiếp nối đọc đoạn 3,4.. - En-ri-coâ vaø Coâ-reùt-ti. - Vì Coâ-reùt-ti voâ yù chaïm khuyûu tay vaøo baïn vaø laøm cho En-ri-coâ giaän… - Sau côn giaän En-ri-coâ bình tónh laïi, nghó laø Coâ-reùt-ti khoâng coá yù, thaáy vai áo… không đủ can đảm.. -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 4 + TLCH: - Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao?. - Tan hoïc… khieán En-ri-coâ ngaïc nhieân, vui mừng, ôm chầm lấy bạn vì cậu rất muoán laøm laønh… - Em đoán Cô-rét-ti nghĩ gì khi chủ động làm lành - Tại mình vô ý, mình phải làm lành với En-ri-coâ. với bạn?. ========================================================= Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - En-ri-cô là bạn của mình không thể để maát tình baïn. - Chắc En-ri-cô tưởng mình chơi xấu caäu aáy.. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 5 + TLCH: - Bố đã trách mắng En-ri-cô như thế nào?. - En-ri-cô là người có lỗi đã không chủ động xin lỗi lại còn giơ thước doạ đánh baïn. - Lời trách mắng của bố có đúng không? Vì sao? - Lời trách mắng …. là đúng vì người có lỗi phải xin lỗi trước. En-ri-cô không đủ can đảm xin lỗi bạn. - Theo em, mỗi bạn có điểm gì đáng khen? - HS thảo luận nhóm-trả lời: + En-ri-cô đáng khen vì cậu biết ân hận, bieát thöông baïn, khi baïn laøm laønh caäu cảm động ôm chầm lấy bạn. + Cô-rét-ti đáng khen vì cậu biết quý trọng tình bạn rất độ lượng * Yeâu caàu HS neâu (noäi dung) yù nghóa cuûa caâu - HS neâu. chuyeän. 4- Luyện đọc lại. - GV đọc mẫu 1,2 đoạn, lưu ý HS về giọng đọc ở - Hai nhóm (mỗi nhóm 3 HS) đọc theo các đoạn. phaân vai. - Yêu cầu HS đọc. - GV uốn nắn cách đọc cho HS. Chú ý nhấn giọng các từ: nắn nót, chạm khuỷu tay, nguệch ra; sứt chỉ, xin loõi. - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất.. KEÅ CHUYEÄN Hoạt động của GV 1- GV neâu nhieäm vuï. Thi kể lại 5 đoạn câu chuyện Ai có lỗi? Bằng lời của em. 2- Hướng dẫn kể. - GV nhắc HS: Câu chuyện vốn được kể theo lời của En-ri-cô. Để hiểu yêu cầu kể bằng lời của em, em cần đọc ví dụ về cách kể trong saùch giaùo khoa. - Yeâu caàu HS keå theo caëp. - Mời lần lượt 5 HS tiếp nối nhau thi kể 5 đoạn của câu chuyện dựa theo 5 tranh. - Nhaän xeùt,tuyeân döông caùc HS keå toát.. Hoạt động của HS - HS laéng nghe.. - Cả lớp đọc thầm M: sách giáo khoa và quan sát 5 tranh minh hoạ (phân biệt En-ri-cô mặc aùo xanh, Coâ-reùt-ti maëc aùo naâu. - Từng HS kể cho nhau nghe. - HS thực hiện. - HS nhận xét bình chọn người kể tốt nhất .. ========================================================= Lop3.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Về nội dung: kể đúng yêu cầu, chuyển lời, trình tự. + Diễn đạt: Nói đã thành câu? Dùng từ? + Caùch theå hieän: gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët? * Cuûng coá, ñaët doø: - Bạn bè phải nhường nhịn nhau. - Em học được điều gì qua câu chuyện này? - Phaûi yeâu thöông, nghó toát veà nhau. - Phải can đảm nhận lỗi khi cư xử không tốt với bạn. * GV cho HS thấy sự khác nhau giữa đọc truyeän vaø keå chuyeän. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về kể lại câu chuyện cho người thân nghe.. TOÁN TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ 1 LẦN). A- Muïc tieâu: Giuùp HS: -Kiến thức: Biết cách tính trừ các số có ba chữ số (có nhớ 1 lần ở hàng chục hoặc hàng trăm). - Kĩ năng :Vận dụng vào giải toán có lời văn về phép trừ. B- Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A- Baøi cuõ. - Yêu cầu HS giải bài toán theo tóm tắt sau: Buoåi saùng baùn : 318 kg gaïo Buoåi chieàu baùn : 254 kg gaïo Caû buoåi baùn : . . . kg gaïo? - Nhận xét, chữa bài, ghi điểm. B- Bài mới. 1) Giới thiệu bài: - Neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi teân baøi. 2) Giới thiệu phép trừ: - GV neâu pheùp tính: 432-215 - Yeâu caàu HS ñaët tính. - GV hướng dẫn thực hiện: 2 không trừ được 5, ta lấy 12 trừ 5 bằng 7, viết 7 nhớ 1; 1 thêm 1 bằng 2; 3 trừ 2 bằng 1, viết 1; 4 trừ 2 bằng 2, vieát 2. Keát quaû 432-215=217 - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch laøm.. - 1 HS lên bảng - lớp vở nháp.. - Nhắc lại đề bài. - 1 HS lên bảng, lớp bảng con:. 432 - 215. - HS theo doõi.. - 1 soá HS neâu.. 432 - 215. ========================================================= Lop3.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 217 b) Giới thiệu phép trừ: 627-143 - GV nêu phép tính và yêu cầu HS thực hiện. - 1 HS đặt tính và tính. - GV nhận xét. Lưu ý HS ở hàng (chục) - Cả lớp làng bảng con. không nhớ, có nhớ ở hàng trăm. 627 -143 c) Thực hành. 484 Baøi 1: Tính. + Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Tính. - Yêu cầu HS thực hiện. - 5 HS lên bảng - Cả lớp làm vào sách giáo khoa. - Yeâu caàu HS laøm baûng neâu caùch laøm vaø keát - HS neâu. Keát quaû: 414; 308; 349; 427; 457 quaû. - Lưu ý: có nhớ 1 lần ở hàng chục. Baøi 2: Tính. - Yêu cầu HS thực hiện. - Lần lượt HS lên bảng thực hiện phép tính. Cả lớp làm vào bảng con. - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện và kết quả. - HS nêu. - Lưu ý: có nhớ 1 lần ở hàng trăm. - Keát quaû: 184; 495; 174; 384; 395 Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc bài toán. - Bài toán cho biết gì? - Bình,Hoa coù 335 con tem ,Bình coù 28 con . - Hoûi gì? -Hoa coù…con tem? - Hướng dẫn tóm tắt. Hai baïn. 335 tem 128 tem. ? tem. - Yêu cầu HS đọc lại bài toán. - Muốn biết Hoa sưu tầm được bao nhiêu con tem ta laøm nhö theá naøo? - Yeâu caàu HS laøm baøi.. Baøi 4. - Gọi HS đọc phầm tóm tắt. - Yêu cầu HS nêu miệng bài toán. - GV phaùt phieáu cho 4 nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm laøm vaøo phieáu. - Nhận xét, tuyên dương dãy giải nhanh, đúng. - 1 HS đọc lại bài toán (nhìn sơ đồ) - Lấy số tem của cả hai bạn từ đi số tem của baïn Bình. - 1 HS giải trên bảng. Cả lớp làm vào vở. Baøi giaûi: Số tem bạn Hoa sưu tầm được là: 335 – 128 = 207 (tem) Đáp số: 207 (tem) - 2 HS đọc. - 3-4 HS neâu. - Nhận phiếu, thực hiện – đại diện nhóm dán lên bảng, đọc bài giải. Baøi giaûi Đoạn dây còn lại dài là: 243-27=216 (cm). ========================================================= Lop3.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3- Cuûng coá-daën doø. - Yêu cầu HS về nhà luyện thêm về phép trừ có 3 chữ số (có nhớ một lần) - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Đáp số: 216 cm. ĐẠO ĐỨC KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ I.MUÏC TIEÂU: - Kíên thức:Những công việc của em cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ. -HS hieåu, ø ghi nhô ùvaø laøm theo 5 ñieàu Baùc Hoà daïy. -HS có tình cảm kính yêu và nhớ ơn Bác Hồ. II.TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: -Một số bài thơ ,bài hát,câu chuyện, tranh ảnh ,đặc biệt là tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi. -Giấy khổ to,bút viết bảng.Vở bài tập đạo đức. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV A- Baøi cuõ: - Yêu cầu đọc 5 điều Bác Hồ dạy? - GV nhaän xeùt B- Bài mới. + Khởi động: yêu cầu HS hát bài "Tiếng chim trong vườn Bác" hoặc "Hoa thơm dâng Bác". 1) GV giới thiệu bài. 2) Các hoạt động : a) Hoạt động 1: HS tự liên hệ. * Mục tiêu: Giúp HS tự đánh giá việc thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy của bản thân và có phương hướng phấn đấu rèn luyeän. * Caùch tieán haønh. - HS yêu cầu HS suy nghĩ và trao đổi với bạn bên cạnh: Em đã thực hiện được những điều nào trong 5 điều Bác Hồ dạy? Thực hiện ntn? Còn điều nào em chưa thực hiện tốt? Vì sao? Em dự định sẽ làm gì trong thời gian tới? - GV khen những HS thực hiện tốt và nhắc nhở cả lớp học taäp caùc baïn. b) Hoạt động 2: HS trình bày, giới thiệu những tư liệu đã sưu tầm được về Bác Hồ, về Bác Hồ với thiếu nhi và các taám göông chaùu ngoan Baùc Hoà. * Mục tiêu: Giúp HS biết thêm những thông tin về Bác Hồ,. ========================================================= Lop3.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi và thêm kính yêu Bác. * Caùch tieán haønh: - Yêu cầu các nhóm HS trình bày kết quả sưu tầm được, dưới nhiều hình thức: hát, kể chuyện, đọc thơ, giới thiệu tranh… - GV khen những nhóm sưu tầm được nhiều tư liệu hay. - GV giới thiệu thêm một số tư liệu khác về Bác. c) Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên. * Muïc tieâu: Cuûng coá laïi baøi hoïc. * Caùch tieán haønh. - Cho một số HS trong lớp thay nhau đóng vai phóng viên và phỏng vân các bạn trong lớp về Bác Hồ, về Bác với thiếu nhi. d) Keát luaän chung. Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam. Bác lãnh đạo nhân dân ta đấu tranh giành độc lập, thống nhất tổ quốc. Bác rất yêu quý và quan tâm đến các cháu thiếu nhi. Caùc chaùu thieáu nhi cuõng raát kính yeâu Baùc. Kính yeâu vaø biết ơn Bác, chúng ta phải thực hiện tốt 5 điều Bác dạy. - Keát thuùc tieát hoïc. - Dặn HSvề thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.. Thứ ba ngày 01 tháng 9 năm 2009. CHÍNH TAÛ NGHE - VIEÁT: AI COÙ LOÃI? I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU. Reøn kyõ naêng vieát chính taû. - Nghe, viết chính xác đoạn 3 của bài "Ai có lỗi". Chú ý viết đúng tên riêng người nước ngoài. - Tìm đúng các từ chứa tiếng có vần uêch, uyu; Nhớ viết đúng những tiếng có aâm, vaàn deã laãn: s/x; aên/aêng. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Baûng phuï vieát BT3. - Vở bài tập. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. Hoạt động của GV Hoạt động của HS A- Baøi cuõ. - Gọi 3 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con: - HS thực hiện. Ngọt ngào, hiền lành, chìm nổi, cái đàn, đàng hoàng, hạn hán, hạng nhất. - Nhận xét, chữa bài. B- Bài mới. 1- Giới thiệu bài:. ========================================================= Lop3.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Nêu mục đích, yêu cầu bài học-ghi đề bài. - Hướng dẫn nghe-viết. a) HDHS chuaån bò. - GV đọc 1 lần. - Gọi HS đọc lại. - HD nhaän xeùt: + Đoạn văn nói điều gì?. - HS nhắc lại đề bài.. - HS nghe. - 3 HS đọc lại đoạn viết cả lớp nhẩm theo.. - En-ri-coâ bình tónh laïi. Nhìn vai aùo... khoâng đủ can đảm. +Nêu tên riêng trong đoạn viết? - Coâ-reùt-ti. + Nhaän xeùt veà caùch vieát teân rieâng? - Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu gạch nối GV: Đây là tiên riêng của người nước giữa các chữ. ngoài,có cách viết đặc biệt. - Yêu cầu HS viết bảng con từ khó: Cô-rét-ti, - 1 HS viết trên bảng, cả lớp viết bảng con. - Nhận xét và sửa sai. khuỷu tay, sứt chỉ, vác củi, can đảm. b) Đọc cho HS viết. - GV đọc thong thả từng câu. Uốn nắn tư thế - HS viết bài. ngồi, chữ viết. c) Chấm, chữa bài. - GV đọc chậm từng câu, phân tích từ khó. - HS theo dõi, tự chữa lỗi bằng chì, ghi số lỗi. - GV chaám 5-7 baøi vaø nhaän xeùt. 3- Hướng dẫn HS làm bài. a) Baøi taäp 2. - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu. - 1 HS đọc, lớp nhẩm. - Trò chơi "Tiếp sức" giữa 4 nhóm. - HS mỗi nhóm tiếp nối nhau viết các từ chứa tieáng coù vaàn ueâch/uyu. - HS cuối cùng đọc kết quả của nhóm. - Cả lớp nhận xét. - GV keát luaän nhoùm thaéng cuoäc. + Nguệch ngoạc, rỗng tuếch, bộc tuệch, tuệch toạc, khuếch khoác, trống huếch, trống hoác, + Khuyûu tay, khuyûu chaân, ngaõ khuîu, khuùc khuyûu... b) Baøi 3 b: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. - 1 HS neâu. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - 3 HS lên làm trên bảng, - cả lớp làm vào phieáu hoïc taäp. - Nhận xét, chữa bài. - Từng HS trên bảng đọc kết quả bài của mình. Cả lớp nhận xét và sửa theo lời giải đúng. b) Kieâu caêng, caên daën, nhoïc nhaèn, laèng nhaèng; vaéng maët, vaén taét. 4- Cuûng coá, daën doø. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu những HS viết sai về viết lại cho. ========================================================= Lop3.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> đúng (sai trên 5 lỗi thì phải viết lại cả bài). TOÁN LUYEÄN TAÄP A- Muïc tieâu: Giuùp HS. - Rèn kỹ năng tính cộng, trừ các số có ba chữ số (có nhớ 1 lần hoặc không có nhớ). - Vận dụng vào giải toán có lời văn về phép cộng, phép trừ. B- Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A- Baøi cuõ. - Yeâu caàu HS giaûi baøi toùan theo toùm taét: baïn Nhi vaø baïn An coù: 529 con tem baïn Nhi coù : 260 con tem baïn An coù : . . . con tem - Nhận xét, sửa bài, cho điểm. B- Bài mới. 1) Giới thiệu bài. - Neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi teân baøi. 2) Luyeän taäp. Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Yêu cầu HS làm bảng, nói rõ cách thực hiện.. - 1 HS lên bảng, lớp vở nháp.. - Nghe giới thiệu.. - 1 HS neâu. - 4 HS lên bảng, lớp làm chì vào SGK. 567 868 387 100 - 325 - 528 - 58 - 75 242 340 329 025. Baøi 2. - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Ñaët tính roài tính. - Gọi HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm bảng - HS thực hiện. 542 660 404 con. - 318 - 251 - 184 - Nhận xét, chữa bài. 224 409 220 Baøi 3. - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Yêu cầu HS điền vào SGK và nêu miệng kết - HS thực hiện. - Keát quaû: 326; 371; 390; 735 quaû. - HS nhaän xeùt. + Muốn tìm số bị trừ ta làm như thế nào? - Lấy hiệu công với số trừ. + Muốn tìm số trừ ta làm như thế nào? - Lấy số bị trừ trừ đi hiệu. Baøi 4. - Yêu cầu HS đọc phần tóm tắt. - 1HS đọc .. ========================================================= Lop3.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Gọi HS nêu bài toán. - 1-2 HS neâu. - Thi giải toán nhanh. - Mỗi nhóm cử 1 HS lên bảng thực hiện: - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS cuûa toå naøo giaûi Baøi giaûi nhanh, đúng. Soá kg gaïo caû 2 ngaøy baùn laø: 415 + 325 = 740 (kg) Đáp số: 740 kg. Baøi 5. - Yêu cầu HS đọc đề bài. - 3 HS đọc đề bài. - Bài toán cho biết gì? - HS trả lời. - Bài toán hỏi gì? - Yeâu caàu HS toùm taét. - 1 HS thực hiện trên bảng. Khoái 3: 165 HS 84 nữ. ? nam. - 1 HS lên bảng, lớp làm vở.. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - GV sửa bài.. Baøi giaûi: Số HS nam của khối lớp 3 là: 165-84=81 (hs) Đáp số: 81 hs. 3- Cuûng coá, daën doø. - Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà pheùp cộng, phép trừ các số có 3 chữ số (có nhớ một laàn) - Nhaän xeùt tieát hoïc.. TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA Ă; Â I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU. - Củng cố cách viết chữ hoa Ă, Â (viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định) thông qua BT ứng dụng. 1- Viết tiên riêng (Âu Lạc) bằng chữ cỡ nhỏ. 2- Viết câu ứng dụng (Ăên quả nhớ kẻ trồng cây; Ăên khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng) bằng chữ cỡ nhỏ. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Mẫu chữ viết hoa Ă; Â; L. - Các chữ Âu Lạc, và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. - Vở tập viết, bảng con, phấn. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của GV Hoạt động của HS. ========================================================= Lop3.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> A- Baøi cuõ. - Kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Yêu cầu HS nhắc lại từ và câu ứng dụng - HS: Vừ A Dính; Anh em…. ở bài trước. - Yêu cầu HS viết Vừ A Dính và Anh em. - 1 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con. B- Bài mới. 1- Giới thiệu bài: - Nghe giới thiệu. - GV neâu muïc ñích, yeâu caàu. 2- Hướng dẫn viết trên bảng con. a) Luyện viết chữ hoa. - Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong - HS nêu: Ă, Â, L. baøi. - Cho HS quan sát chữ mẫu. - HS neâu. + Các chữ trên gồm mấy nét? - GV nhắc lại các nét cấu tạo nên các chữ - HS lắng nghe. AÊ, AÂ, L. - GV viết mẫu và nêu quy trình viết từng chữ.. - Yêu cầu HS viết bảng con các chữ trên. b) HDHS viết từ ứng dụng. - GV treo từ ứng dụng lên bảng. Gọi HS đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu: Âu Lạc là tên nước ta thời cổ, có vua An Dương Vương, đóng đô ở Coå Loa (nay thuoäc huyeän Ñoâng Anh-Haø Noäi). + Từ ứng dụng gồm mấy tiếng? - Nêu độ cao của các con chữ.. - HS taäp vieát treân baûng con: AÊ; AÂ; L. - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng. c) HD viết câu ứng dụng. - Treo trên bảng câu tục ngữ đã viết sẵn. Ăên quả nhớ kẻ trồng cây Ăên khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng. - Gọi HS đọc câu ứng dụng.. - HS vieát vaøo baûng con.. - 1 HS đọc: Âu Lạc. - HS đọc từ ứng dụng.. - 2 tieáng. - Cao 2 li rưỡi: Â, L. - Cao 1 li: u, a, c. - 1 con chữ O + Khoảng cách giữa các chữ? - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết từ - HS theo dõi. ứng dụng:. - 1HS đọc.. ========================================================= Lop3.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Câu tục ngữ khuyên chúng ta điều gì?. - Phải biết nhớ ơn những người đã giúp đỡ mình những người đã làm ra những thứ cho mình được thừa hưởng. + Trong câu những chữ nào được viết - HS nêu. hoa? Vì sao? - GV hướng dẫn cách viết. - HS theo doõi. - Yêu cầu HS tập viết trên bảng con. Ăn - HS thực hiện. quaû, AÊn khoai 3- Hướng dẫn viết vào vở TV. - HS laéng nghe. - GV nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ. + Viết chữ Ă: 1 dòng. + Viết chữ Â: 1 dòng. + Vieát tieân rieâng: AÂu Laïc: 2 doøng. + Viết câu tục ngữ: 2 (dòng) lần. - HS viết vào vở theo yêu cầu - Yeâu caàu HS vieát baøi. - GV quan sát, nhắc nhở. 4- Chấm, chữa bài. - GV chaám 5-7 baøi. - Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. 5- Cuûng coá, daën doø. - Dặn HS về viết thêm phần bài ở nhà, khuyến khích HS viết chữ in nghiêng. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ tư ngày 02 tháng 9 năm 2009. TẬP ĐỌC KHI MEÏ VAÉNG NHAØ I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU. 1- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. - Đọc trôi chảy cả bài. Chú ý từ khó: luộc khoai, giã gạo, trắng tinh, quang vườn, khó nhọc. - Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. 2- Rèn kỹ năng đọc hiểu. - Nắm được nghĩa và biết cách dùng các từ mới được giải nghĩa (buổi, quang). - Hieåu tình caûm thöông yeâu meï raát saâu naëng cuûa baïn nhoû. Bạn tự nhận là mình chưa ngoan vì chưa làm cho mẹ hết vất vả, khó nhọc. 3- Thuoäc loøng baøi thô. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. Hoạt động của GV Hoạt động của HS A- Baøi cuõ: Kieåm tra 5 HS tieáp noái nhau, moãi em keå laïi 1 - HS keå.. ========================================================= Lop3.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> đoạn của truyện "Ai có lỗi?" - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.. B- Bài mới. 1- Giới thiệu bài: Ghi tên bài. 2- Luyện đọc. a) GV đọc bài thơ (giọng vui, tình cảm). b) Hướng dẫn luyện đọc-giải nghĩa từ. * Đọc từng dòng thơ. - GV theo dõi, sửa lỗi phát âm. * Đọc từng khổ thơ trước lớp: - GV tách khổ 2 thành hai đoạn: Đoạn 1: “Sớm mẹ về . . . sạch sẽ” Đoạn 2: còn lại. - GV nhắc nhở cách ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, nghỉ hơi giữa các dòng thơ ngắn hơn giữa các khổ thơ. - Giải nghĩa từ: Buổi sáng, quang. * Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - GV theo dõi, nhắc nhở. * Đọc đồng thanh. 3- Tìm hieåu baøi. - Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ 1 + TLCH. + Bạn nhỏ làm những việc gì đỡ mẹ?. - Cả lớp nhận xét. - Nhắc lại đề bài. - HS laéng nghe. - HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng đến hết bài. - 3 HS đọc tiếp nối 2 khổ thơ.. - HS đọc chú giải. - Đọc theo nhóm bàn. - Cả lớp đọc toàn bài.. - Luoäc khoai, cuøng chò giaõ gaïo, thoåi côm, nhoå cỏ vườn quét sân và quét cổng.. - Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ 2 + TLCH. + Keát quaû coâng vieäc cuûa baïn nhoû theá naøo?. - Luùc naøo meï ñi laøm veà cuõng thaáy moïi vieäc con đã làm xong đâu vào đấy: Khoai đã chín, gaïo giaõ traéng tinh, côm deûo vaø ngon, coû quang vườn cổng nhà sạch sẽ. - Meï khen baïn nhoû ngoan. + Vì sao bạn nhỏ không dám nhận lời khen - Bạn nhỏ tự thấy mình chưa ngoan vì chưa giúp mẹ được nhiều hơn. Mẹ vẫn vất vả, khó cuûa meï? nhọc... áo bạc màu, đầu cháy tóc vì nắng. - Yêu cầu HS đọc thầm cả bài + TLCH. - Thảo luận nhóm. Trả lời: bạn nhỏ ngoan vì + Em thaáy baïn nhoû coù ngoan khoâng? Vì sao? bạn thương mẹ, chăm chỉ làm việc nhà đỡ mẹ. Phải là đứa con rất thương mẹ mới thấy áo mẹ bạc màu, đầu mẹ nắng cháy tóc. + Em có thương mẹ như bạn nhỏ trong bài thơ - HS trả lời. không? Ơû nhà, em đã làm gì để giúp đỡ mẹ? 4- Hoïc thuoäc loøng baøi thô. - GV hướng dẫn HS thuộc từng khổ, cả bài - Cả lớp đọc - từng dãy - từng tổ – nhóm đọc. theo cách xoá dần. - Hai dãy thi đọc tiếp sức từng dòng thơ. - Yeâu caàu HS thi hoïc thuoäc baøi.. ========================================================= Lop3.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Thi thuộc cả khổ thơ theo hình thức nêu chữ - 1 HS của nhóm này nói "Sớm", 1 HS nhóm đầu của mỗi khổ thơ. khác được chỉ định phải đọc thuộc khổ thơ đó. - Yêu cầu HS thi đọc thuộc lòng cả bài.. - 4 HS xung phong. - Cả lớp bình chọn người đọc hay nhất.. 5- Cuûng coá, daën doø. - Dặn HS về tiếp tục HTL bài thơ và đọc cho Boá Meï nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. TOÁN OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG NHAÂN I- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS. - Củng cố các bảng nhân đã học (bảng nhân 2,3,4,5). - Biết nhân nhẩm với tròn trăm. - Củng cố cách tính giá trị biểu thức, tính chu vi hình tam giác và giải toán. II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động của GV Hoạt động của HS A- Baøi cuõ. - Gọi 1 HS lên bảng giải bài tóan theo tóm tắt: - 1 HS thực hiện – lớp bảng con. ngaøy 1 baùn: 235 kg gaïo. Ngaøy 2 baùn : 156kg gaïo. - Cả lớp nhận xét. Caû 2 ngaøy baùn: . . . kg gaïo? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. B- Bài mới. - Nhắc lại đề bài. 1- Giới thiệu bài. - Nêu mục tiêu giờ học, ghi đề bài. 2- OÂn taäp caùc baûng nhaân 2, 3, 4, 5. Baøi 1: - HS ghi keát quaû vaøo SGK vaø neâu keát quaû. - Yeâu caàu HS ghi keát quaû vaøo SGK. - HS trả lời. - GV hoûi mieäng theâm. - HS tự nêu thêm 1 vài VD khác. VD: 3 x 6; 3 x 2; 2 x 7; 2 x 10; 4 x 5; 5 x 5 ... - Lieân heä: 3x4 = 12, 4x3 = 12. Vaäy 3x4 = 4x3 3) Giới thiệu nhân nhẩm với số tròn trăm. VD: 200 x 3 = ? - HD nhaåm: 2 traêm x 3 = 6 traêm vieát 200 x 3 = - HS theo doõi. 600. - 3 HS lên bảng, lớp làm chì vào SGK. - Yêu cầu HS tự làm các cầu còn lại. 200 x 2 200 x 4. 100 x 5 300 x 2. 400 x 2 500 x 1. Baøi 2:. ========================================================= Lop3.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV vieát leân baûng: 4 x 3 + 10 = ? - Yeâu caàu HS neâu caùc pheùp tính trong bieåu thức. - Thực hiện phép tính nào trước? - GV hướng dẫn cách trình bày. 4 x 3 + 10 = 12 + 10 = 22 - Các phép tính còn lại yêu cầu HS thực hiện.. - HS neâu caùc pheùp tính trong VD: Pheùp nhaânpheùp coäng. - Pheùp nhaân. - 1 HS nhẩm và nêu kết quả từng phép tính cho GV ghi. - 3 HS lên bảng. Cả lớp làm bảng con. 5 x 5 + 18 = 25 + 18 = 43 5 x 7 –26 = 35 - 26 =9 2x2x9=4x9 = 36. Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc bài toán. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Yeâu caàu HS leân toùm taét.. - HS đọc đề bài. - HS neâu. -HS neâu. - 1 HS toùm taét treân baûng. 1 baøn: 4 caùi gheá. 8 baøn ….. caùi gheá? - Muốn biết trong phòng có bao nhiêu ghế, ta - Lấy số ghế trong 1 bàn nhân với số bàn. laøm nhö theá naøo? - Yeâu caàu HS laøm baøi. - 1 HS lên bảng, lớp làm vở. - Nhận xét, chữa bài. Baøi 4. - - Yêu cầu HS đọc đề bài. - 1 HS đọc. - Neâu caùch tính chu vi hình tam giaùc. - Tính tổng độ dài của 3 cạnh. - Thi giải toán nhanh: phát phiếu cho 4 nhóm, - Nhận phiếu, làm bài, đại diện nhóm dán lên yeâu caàu caùc nhoùm laøm baøi. baûng. - Sửa bài, tuyên dương nhóm thắng cuộc. Baøi giaûi Chu vi hình tam giaùc ABC laø: 100 + 100 + 100 = 300 (cm) hoặc 100 x 3 = 300 (cm). Đáp số: 300 cm 3- Cuûng coá, daën doø. - Daën HS veà nhaø oân luyeän theâm caùc baûng nhân, chia đã học. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. THUÛ COÂNG GAÁP TAØU THUYÛ HAI OÁNG KHOÙI ========================================================= Lop3.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> I- MỤC TIÊU: Gấp được tàu thuỷ có 2 ống khói đúng kĩ thuật. II- GV CHUAÅN BÒ: Tranh quy trình gaáp taøu thuyû 2 oáng khoùi. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động của GV Hoạt động của HS A- Baøi cuõ. - Nêu các bước gấp tàu thuỷ 2 ống khỏi? - 2 HS trả lời. - GV nhaän xeùt. B- Bài mới. * Giới thiệu bài. - Nhắc lại đề bài. * Các hoạt động (tiếp). a) Hoạt động 3: Thực hành - (thực hành gấp tàu thuỷ 2 ống khói) - GV gọi HS thao tác gấp tàu thuỷ 2 ống khói - 1 HS thực hiện trên bảng. - Cả lớp nhận xét. theo các bước đã HD ở tiết trước. - Cho HS quan sát và nhắc lại quy trình gấp - HS quan sát quy trình trên bảng và trả lời. taøu thuyû 2 oáng khoùi. (treo quy trình). Gấp tàu thuỷ 2 ống khói theo các bước. B1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông. B2: Gấp lấy điểm giữa và 2 đường dấu gấp giữa hình vuông. B3: Gaáp taøu thuyû 2 oáng khoùi. - GV gợi ý cho HS: Sau khi gấp tàu thuỷ, các em có thể dán vào vở, dùng bút màu trang trí tàu và xung quanh tàu cho đẹp. - GV tổ chức cho HS thực hành. - HS thực hành cá nhân, dán sản phẩm vào vở, - GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng. trang trí. - Tổ chức trưng bày sản phẩm: GV chia bảng - HS nào làm xong, tự đánh giá sản phẩm của lớp thành 2: hoàn thành và chưa hoàn thành; mình theo 1 trong 2 mức GV chia trên bảng. - Cả lớp nhận xét các sản phẩm trưng bày trên HS tự đánh giá sản phẩm của mình. baûng. - GV đánh giá kết quả thực hành của HS. 3- Nhaän xeùt, daën doø. - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần, thái độ học tập, kết quả thực hành của HS. - Dặn dò: Giờ học sau mang giấy thủ công, giaáy nhaùp, buùt maøu, keùo hoïc baøi: "Gaáp con eách".. TỰ NHIÊN - XÃ HỘI VEÄ SINH HOÂ HAÁP I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát. - Nêu ích lợi của việc tập thở buổi sáng. - Kể ra những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. - Giữ sạch sẽ mũi, họng.. ========================================================= Lop3.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC. - Caùc hình SGK trang 8,9. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của GV Hoạt động của HS A- Baøi cuõ. - Tại sao ta nên thở bằng mũi mà không nên - 3 HS trả lời. - Cả lớp nhận xét. thở bằng miệng? - Thở không khí trong lành có lợi gì? -Hít thở không khí bị ô nhiễm có hại gì? B- Bài mới. 1- Giới thiệu bài. - Nhắc lại đề bài. - Nêu mục tiêu bài học-ghi đề bài. 2- Các hoạt động. a) Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. * Mục tiêu: Nêu được ích lợi của việc tập thở buoåi saùng. * Caùch tieán haønh. Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Yeâu caàu HS quan saùt hình 1,2,3 trang 8 SGK, - Caùc nhoùm quan saùt, thaûo luaän. thảo luận và trả lời câu hỏi. + Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi gì? + Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ sạch muõi, hoïng? Bước 2: Làm việc cả lớp. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận. - Gọi đại diện nhóm báo cáo. - Caùc nhoùm khaùc boå sung. -HS laéng nghe. - Nhaän xeùt choát: Buoåi saùng khoâng khí trong laønh, ít khoùi, buïi... sau 1 đêm nằm ngủ, không hoạt động, cơ thể cần được vận động để mạch máu lưu thông, hít thở không khí trong lành và hô hấp sâu để tống được nhiều khí các-bô-níc ra ngoài và hít được nhiều khí ô xi vào phổi. Haèng ngaøy caàn lau saïch muõi vaø suùc mieäng bằng nước muối để tránh bị nhiễm trùng các boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp. - GV nhaéc HS neân taäp theå duïc buoåi saùng vaø coù ý thức giữ vệ sinh mũi, họng. b) Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp. * Mục tiêu: Kể ra được những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô haáp. * Caùch tieán haønh. - 2 HS ngoài caïnh nhau quan saùt hình. Bước 1: Làm việc theo cặp.. ========================================================= Lop3.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Yêu cầu từng cặp HS quan sát trang 9 SGK trả lời câu hỏi: Chỉ và nói tên các việc nên và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hoâ haáp. - GV theo dõi giúp đỡ HS đặt thêm câu hỏi nhö: Hình naøy veõ gì? Vieäc laøm cuûa caùc baïn trong hình là có lợi hay có hại đối với cơ quan hoâ haáp? Taïi sao? Bước 2: Làm việc cả lớp. - GV goïi HS leân trình baøy. - Nhaän xeùt, boå sung. - Yêu cầu cả lớp: + Liên hệ thực tế trong cuộc sống, kể ra những việc nên làm và có thể làm được để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hô hấp? + Nêu những việc các em có thể làm ở nhà và xung quanh khu vực nơi các em sống để giữ cho baàu khoâng khí luoân trong laønh? * Keát luaän: - Không nên ở trong phòng có người hút thuốc lá, thuốc lào và chơi đùa nơi có nhiều khói, buïi... khi laøm veä sinh neân coù khaåu trang. - Luân quét dọn, lau sạch đồ đạc cũng như sàn nhà để bảo đảm không khí trong lành luôn trong saïch. - Tham gia tổng vệ sinh đường đi, ngõ xóm, không vứt rác, khạc nhổ bừa bãi. 3- Cuûng coá, daën doø. - Dặn HSthực hiện tốt vệ sinh mũi, họng, hằng ngày để tránh bị nhiễm trùng cơ quan hô hấp. - Toång keát tieát hoïc, tuyeân döông.. - HS trả lời. - HS khaùc nhaän xeùt boå sung.. - 5 HS trình bày, mỗi HS chỉ phân tích 1 bức tranh. - HS trả lời. - HS khaùc nhaän xeùt boå sung.. - HS laéng nghe.. Thứ năm ngày 03 tháng 9 năm 2009. CHÍNH TAÛ NGHE VIEÁT: COÂ GIAÙO TÍ HON I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU. Reøn kyõ naêng vieát chính taû. - Nghe-viết chính xác đoạn văn 55 tiếng trong bài "Cô giáo tí hon" - Biết phân biệt s/x (hoặc ăn/ăng) , tìm đúng những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng đã cho có âm đầu là s/x (vần ăn/ăng). II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Baûng phuï vieát BT 2 b.. ========================================================= Lop3.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - VBT. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của GV Hoạt động của HS A- Baøi cuõ. - GV đọc cho HS viết các từ: Nguệch ngoạc; - 3 HS viết bảng lớp. khuỷu tay; vắng mặt-nói vắn tắt, cố gắng-gắn - Cả lớp viết bảng con. boù soâng saâu,xaâu kim. - Nhận xét, sửa bài. B- Bài mới. 1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu. - HS nhắc lại đề bài. 2- Hướng dẫn HS nghe, viết. a) HDHS chuaån bò. - HS theo doõi. - GV đọc đoạn văn 1 lần. - 2 HS đọc cả lớp theo dõi. - Yêu cầu HS đọc lại. - Giúp HS nắm hình thức đoạn văn. - 5 caâu. + Đoạn văn có mấy câu? - Viết hoa chữ cái đầu. + Chữ đầu câu viết như thế nào? - Viết lùi vào 1 chữ. + Chữ đầu đoạn viết như thế nào? - Beù. + Tìm tên riêng trong đoạn văn? - Vieát hoa. + Caàn vieát tieân rieâng nhö theá naøo? - GV đọc cho HS viết từ khó: Treo nón, thước, - 3 HS viết trên bảng, cả lớp viết vở nháp. nhịp nhịp, đánh vần, ríu rít, ngọng líu hiền dịu. Đọc lại từng từ vừa viết. - Mỗi HS phân tích một từ. - Yêu cầu HS phân tích từ khó. - GV nhận xét, sửa sai. b) Đọc cho HS viết. - GV đọc mẫu lần hai. - HS viết vào vở. - GV đọc từng cụm từ. - GV theo doõi, uoán naén tö theá ngoài, caàm buùt. c) Chấm, chữa bài. - HS soát lỗi, tự sửa sai và ghi số lỗi. - GV đọc từng câu, lưu ý HS những chữ khó - GV chaám 5-7 baøi, nhaän xeùt. 3- Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 2: Lựa chọn. - HS đọc yêu cầu của bài, cả lớp đọc thầm. (2b) - HS laéng nghe. - GV giuùp HS hieåu. + Phải tìm đúng những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng đã cho. + Viết đúng chính tả. - 1 HS laøm maãu treân baûng. - Yeâu caàu HS laøm. - Cả lớp làm vào vở nháp. - 4 toå nhaän phieáu vaø laøm baøi. - GV phaùt phieáu cho caùc toå laøm baøi - Đại diện các tổ dán bài lên bảng, đọc kết quaû. -Cả lớp nhận xét. - GV nhaän xeùt chung, KL nhoùm thaéng cuoäc.. ========================================================= Lop3.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 4- Cuûng coá, daën doø. - GV khen những HS học tốt, nhắc nhở những em chöa coá gaéng. - Yeâu caàu HS vieát laïi baøi chính taû neáu chöa đạt yêu cầu.. - Lớp sửa bài theo lời giải đúng VD: + Gaén boù, haøn gaén, gaén keát, keùo gaén, coá gaéng, gắng sức, gắng gượng. + Nặn tượng, nhào nặn, nặn óc nghĩ.. nặng nề, naëng caân, naëng nhoïc. + Khoù khaên, khaên tay, khaên quaøng... khaêng khít, khaêng khaêng, caùi khaêng... TOÁN OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG CHIA A- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS. - OÂn taäp caùc baûng chia (chia 2,3,4,5). - Bieát tính nhaåm thöông cuûa caùc soá troøn traêm khi chia cho 2,3,4 (pheùp chia heát). B- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động của GV Hoạt động của HS A- Baøi cuõ. - Yêu cầu HS giải bài toán theo tóm tắt. - 1 HS lên bảng thực hiện – lớp bảng con. 1 hàng ghế có: 4 người. 9hàng ghế có: . . . người ?. - Nhận xét, sửa bài, ghi điểm. B- Bài mới. 1) Giới thiệu bài: - Nhắc lại đề bài. - Nêu mục tiêu bài học-ghi đề bài. 2) Oân taäp caùc baûng chia: Baøi 1: - Yêu cầu HS tiếp nối đọc phép tính và nêu - HS 2 nhóm nêu: 3 x 4 = 12 2 x 5 = 10 keát quaû. 12 : 3 = 4 10 : 2 = 5 12 : 4 = 3 10 : 5 = 2 Các bài còn lại tương tự. + Em coù nhaän xeùt gì veà caùc pheùp tính treân? - HS nêu mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia: Lấy tích chia cho thừa số này được thừa số kia. Baøi 2: - Yeâu caàu HS nhaåm, ghi keát quaû vaøo SGK. + GV neâu pheùp chia: 200 : 2 ? - HD nhẩm: 2 trăm chia cho 2 được 1 trăm - - Theo dõi.. ========================================================= Lop3.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>