Giáo án dạy Tuần 15 Lớp 3 (20)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Lê Quý Đôn. Giáo án Lớp 1. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY:TUẦN 15 T.N. Thứ hai 30/11 Thứ ba 1/12. Thứ tö 2/12. Thứ naêm 3/12 Thứ saùu 4/12. MOÂN C . cờ Đạo đức Toán Học vần Học vần. TC T 15 15 57 227 228. TEÂN BAØI DAÏY Tuaàn 15 Đi học đều và đúng giờ Luyeän taäp Baøi 60: om - am Baøi 60: om - am. Toán Học vần Học vần TNTV AÂ .N Toán Học vần Học vần Mĩ thuật TNTV Thể Duïc Toán Học vần Học vần TNTV TNXH TV TV Thủ.Coâng HÑTT. 58 229 230 83 15 59 231 232 15 84 15 60 233 234 85 15 235 236 15 15. Pheùp coäng trong phaïm vi 10 Baøi 61: aêm - aâm T1 Baøi 61: aêm - aâm T2 Baøi 42:phöông tieän ñi laïi T1 Ôn bài hát: Đàn gà con, Sắp.. Luyeän taäp Baøi 62 : oâm -ôm T1 Baøi 62 : oâm -ôm T2 Veõ caây, veõ nhaø Baøi 42: phöông tieän ñi laïi T2 Rèn luyện TTCB -trò chơi vận động Phép trừ trong phạm vi 10 Baøi 63 : em- eâm T1 Baøi 63 : em- eâm T2 Baøi 43:ngaøy vaø ñeâm T1 Lớp học. nhà trường, buôn làng… đỏ thắm, mầm non… Gaáp caùi quaït T1 Tổng kết tuần 14-Kế hoạch tuần 15. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thaønh. GHI CHUÙ T2 T1 T2. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Lê Quý Đôn. Giáo án Lớp 1 Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009. Tieát 2:. Đạo đức Đi học đều và đúng giờ. ( T2). I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Giuùp HS hieåu: - Đi học đều và đúng giờ giúp các em tiếp thu bài tốt hơn, nhờ đó, kết quả học taäp seõ tieán boä hôn. - Đi học đều và đúng giờ , các em không được nghỉ học tự do, tuỳ tiện, cần xuất phát đúng giờ, trên đường đi không la cà. - HS có thái độ đi học đều và đúng giờ . - HS thực hiện được việc đi học đều và đúng giờ II-CHUAÅN BÒ : - Tranh đạo đức, bảng phụ chép phần kết luận. - Học sinh : vở bài tập đạo đức. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Kieåm tra baøi cuõ ? Vì sao GV nhận xét - Sửa sai – Đánh giá. 2-Bài mới Giới tiệu bài:Gv ghi đề bài lên bảng Hoạt động 1: Liên hệ thực tế. - Cho Hs liên hệ thực tế trong lớp. ? Hằng ngày em đi học mấy giờ ? Đi học như thế có đúng giờ không? *Giáo viên nhận xét : Khen những HS đi học đều và đúng giờ.Nhắc những học sinh chưa đi học đều và đúng giờ. Hoạt động 2: Làm bài 5: - GV lần lượt nêu câu hỏi cho học sinh thaûo luaän. ? Caùc baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì? ? Caùc baïn nhoû gaëp khoù khaên gì? ? Các em cần học tập những điều gì ở. -HS laéng nghe.. -HS lần lượt nêu các bạn trong lớp hay đi học muộn, chưa đều và chưa đúng giờ.. -HS trả lời.Lớp bổ sung giúp bạn -HS thaûo luaän theo caëp. -HS trình bày kết quả, lớp bổ sung ý. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thaønh. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Lê Quý Đôn. Giáo án Lớp 1. baïn? Giaùo vieân keát luaän: Gặp trời mưa gió nhưng các bạn vẫn đi học đều và đúng giờ.Không quản ngaïi khoù khaên.Caùc con caàn noi theo các bạn đó để đi học đều và đúng giờ. Hoạt động 3: Đóng vai bài tập 4 GV giới thiệu tranh bài 4 yêu cầu các cặp thảo luận cách ứng xử để sắm vai.Giáo viên gợi ý: - Caùc baïn Haø, Sôn ñang laøm gì? -Haø, Sôn gaëp chuyeän gì? - Hà, Sơn sẽ phải làm gì khi đó? GV nhận xét - Sửa sai . * Toång keát: Tranh 1: Haø khuyeân baïn neân nhanh chân tới lớp, không la cà kẽo đến lớp bò muoän. Tranh 2: Sơn từ chối việc đá bóng kẽo bỏ mất buổi học như thế mới là đi học đều và đúng giờ. * Cuûng coá daën doø - Về nhà thực hiện tốt những điều đã học - Chuaån bò cho baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Tuyeân döông HS hoïc toát, coù yù thức trong học tập. - Phê bình những học sinh chưa có ý thức trong học tập.. Tieát 3. kieán cho caëp cuûa baïn. -Hs nhaéc laïi caù nhaân.. -HS phân vai để chuẩn bị thực hiện. Moät vaøi caëp saém vai, qua troø chôi. theo caùc tình huoáng trong tranh. HS khaùc nhaän xeùt veà troø chôi cuûa caùc baïn.. - HS đọc ghi nhớ. ---------------------------------------------------------------Toán ( T 57). Luyeän taäp. I. MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU : Giuùp HS - Củng cố về phép trừ, thực hiện phép tính trừ trong phạm vi 9.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thaønh. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Lê Quý Đôn. Giáo án Lớp 1. - Củng cố về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. - Nhìn tranh tập nêu ra bài toán và biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính trừ. *Giuùp HSHN - Củng cố về phép trừ, thực hiện phép tính trừ trong phạm vi 9. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách Toán. - Hộp đồ dùng toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Hoạt động của giáo viên A. Kieåm tra baøi cuõ: (1’) - Yeâu caàu 3 HS laøm baøi. Hoạt động của học sinh -3 HS làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con 9-1=8 9-0=9 9-4=5 9-2=7 9-3=6 3+6=9. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: ( 1’) Giáo viên giới thiệu bài và ghi đề bài - 2 học sinh nhắc lại đề bài leân baûng 2. Hướng dẫn luyện tập : ( 25’) Baøi 1: Tính - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Giáo viên theo dõi và chữa bài , giúp - Học sinh làm bài rồi chữa bài học sinh củng cố tính chất giao hoán 8 +1 = 9 7 + 2 = 9 6 + 3 = 9 5 + 4 = 9 3+6=9 4+5=9 của phép cộng và mối quan hệ giữa 1 + 8= 9 2 + 7 =9 9-8=1 9-7=2 9-6=3 9-5=4 phép cộng và phép trừ 9-1=8 9-2=7 9-3=6 9-4=5 * HSHN laøm coät 1, 2 Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống - GV yêu cầu học sinh dựa vào bảng - Học sinh làm bài sau đó 2 học sinh thi làm cộng, bảng trừ để tìm số điền vào chỗ bài trên bảng . Ai làm nhanh và đúng thì sẽ được phần thưởng. Cả lớp cổ vũ , động viên. troáng 5+4=9 9-3=6 3+6=9 4+4=8 7-2=5 0+9=9 2+7=9 5+3=8 9–0=9 - GV theo doõi , chaám ñieåm thi ñua * HSHN: laøm coät 1, 2 - Hoïc sinh neâu yeâu caàu: Ñieàn daáu > , <, = Baøi 3: > < = - Học sinh thực hiện phép tính 2 vế rồi điền -Baøi yeâu caàu gì? - GV lưu ý học sinh: Nhận thấy 4 + 5 dấu. Đại diện 2 dãy lên thi làm nhanh bài tập 5+4=9 9-0 > 8 cuõng baèng 5 + 4 neân ta coù theå vieát ngay. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thaønh. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Lê Quý Đôn. Giáo án Lớp 1. daáu = vaøo choã chaám -GV chữa bài và huy động kết quả Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Cho hoïc sinh xem tranh roài neâu baøi toán: Đàn gà có 6 con ở ngoài, 3 con ở trong lồng. Hỏi đàn gà có mấy con? + Lưu ý: Có thể nêu các bài toán khác nhau để có phép tính tương ứng ( 3 + 6 =9;9-6=3;9-3=6) * Khoâng yeâu caàu HSHN laøm baøi 4. 9–2<8 * HSHN laøm coät 1. 4+5=5+4. - Nhìn tranh, nêu lại bài toán - Hoïc sinh thaûo luaän vaø neâu pheùp tính thích hợp: 6+3=9. Baøi 5: Hình beân coù maáy hình vuoâng? - Baøi yeâu caàu gì? - Đếm số hình vuông. - GV gợi ý để học sinh tìm ra 5 hình - Học sinh thảo luận và nêu kết quả: Có 5 vuoâng ( 4 hình vuoâng nhoû vaø 1 hình hình vuoâng vuông lớn) 1 2 3 4 3. Cuûng coá : (2’) - GV neâu pheùp tính vaø yeâu caàu hoïc sinh - Hoïc sinh thi ñua neâu nhanh keát quaû neâu nhanh keát quaû 4. Daën doø: (1’) Dặn học sinh về nhà làm bài tập vào vở - Học sinh lắng nghe và xem trước bài sau: Phép cộng trong phaïm vi 10 -------------------------------------------------------------------------------------Tieát 4 + 5 Hoïc vaàn ( T129, 130). Baøi 61 :. om am. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Giuùp hoïc sinh - HS đọc và viết được: ¨om, làng xóm, am,rừng tràm - HS đọc được câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời cảm ơn *Giuùp HSHN - Đánh vần, đọc và viết được vần : om, xóm, am, tràm. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thaønh. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Lê Quý Đôn. Giáo án Lớp 1. - Đánh vần theo giáo viên các từ ứng dụng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh minh hoạ từ ngữ ứng dụng . - Tranh ảnh minh hoạ cho phần luyện nói - Bộ chữ Học vần 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của giáo viên A. Khởi động: (1’) B. Kieåm tra baøi cuõ: (4’). Tieát 1 Hoạt động của học sinh - HS haùt - 2 HS đọc và viết bảng lớp, dưới lớp viết baûng con: bình minh - 2 HS đọc từ ứng dụng: Bình minh,nhaø roâng,naéng chang chang. - 1HS đọc câu ứng dụng:“Trên trời mây traéng nhö boâng…….maây veà laøng’’.. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm C. Dạy học bài mới 1. Giới thiệu bài : (1’) Trong tieát hoïc vaàn hoâm nay coâ seõ giuùp các em làm quen với 2 vần mới đó là - HS đọc theo GV : om am vaàn om am 2. Daïy vaàn. 1.2 .om - HS trả lời: Vần om gồm có âm o đứng a) Nhaän dieän: (2’) trước, âm m đứng sau - GV vieát laïi vaàn om leân baûng vaø hoûi: vần om gồm có âm gì trước, âm gì sau? b) Đánh vần ( 3’) - GV yêu cầu học sinh đánh vần: GV chỉnh sửa lỗi phát âm. - Học sinh đánh vần o- mờ -om(CN – T – L):. - Yêu cầu học sinh đọc trơn: om - GV chỉnh sửa lỗi phát âm. - Học sinh đọc trơn:om ( CN – L) * HSHN: Đánh vần theo giáo viên:o- mờ – om. c) Ghép tiếng khoá ( 4’) - Gv vieát leân baûng tieáng xoùm - HS: xoùm - GV hoûi: Coâ coù tieáng gì treân baûng? - GV hoûi: Em haõy neâu vò trí cuûa aâm, vaàn - HS: Tiếng xóm có âm x đứng trước, vần vaø daáu thanh trong tieáng xoùm?. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thaønh. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Lê Quý Đôn. Giáo án Lớp 1. - GV nhaän xeùt. om đứng sau và dấu sắc trên con chữ o - HS đánh vần: (CN, tổ, lớp) Xờ –om –xom- sắc -xóm - Học sinh đọc trơn ( CN- L) : xóm * HSHN: Đánh vần theo giáo viên: Xờ –om –xom- sắc -xóm. - GV yêu cầu học sinh đánh vần: - GV chỉnh sửa - Yêu cầu học sinh đọc trơn: - Gv chỉnh sửa * Yêu cầu HSHN đánh vần theo GV d) Ghép từ ngữ khoá: (3’) - GV cho HS quan saùt tranh vaø hoûi: Tranh veõ gì? - GV giới thiệu và viết bảng: Laøng xoùm - GV yêu cầu học sinh đánh vần, đọc trơn từ khoá - Yêu cầu học sinh đọc lại vần, tiếng, từ. - HS quan saùt tranh vaø neâu nhaän xeùt: Tranh veõ laøng xoùm - HS đánh vần, sau đó đọc trơn từ khoá: (CN, T, L) : laøng xoùm * HSHN lắng nghe và nhẩm đọc theo - HS đánh vần- đọc trơn: o- mờ -om Xờ –om –xom- sắc -xóm laøng xoùm. e) Hướng dẫn viết chữ : ( 3’) - GV hỏi: Vần om gồm những con chữ nào? Độ cao các con chữ ? - GV viết mẫu lên bảng lớp vần om theo khung ô li được phóng to. Vừa viết GV vừa hướng dẫn quy trình viết .. - Hoïc sinh quan saùt vaø neâu: Vaàn om goàm các con chữ o, m, các con chữ cao 2 dòng li - Học sinh viết chữ lên không trung hoặc leân maët baøn baèng ngoùn tay troû cho ñònh hình trong trí nhớ trước khi viết bảng con. - Yêu cầu HS viết bảng con chữ om - Gv chỉnh sửa cho học sinh - GV hoûi: + Từ làng xóm gồm mấy tiếng? + Độ cao các con chữ trong từng tiếng?. - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con: om + HS: Goàm 2 tieáng: xoùm vaø laøng + HS: l,g cao5 dòng li, các con chữ còn lại cao 2 doøng li.. - GV vieát maãu: Laøng xoùm - GV nhận xét, chữa lỗi cho học sinh * Hướng dẫn HSHN viết chữ om, xóm. - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con: laøng xoùm * HSHN: Vieát vaøo baûng con:om,xoùm. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thaønh. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Lê Quý Đôn 2.2:. Giáo án Lớp 1. am. - HS trả lời: Vần am gồm có âm a đứng trước, âm m đứng sau a) Nhaän dieän: (2’) - GV vieát laïi vaàn am leân baûng vaø hoûi: - HS: vần am gồm có âm gì trước, âm gì sau? + Giống: Đều kết thúc bằng âm m + Khác: om bắt đầu bằng o, am bắt đầu baèng a - So saùnh vaàn am vaø vaàn om gioáng vaø - Học sinh đánh vần (CN – T – L): khác nhau ở chỗ nào? a – mờ - am - Học sinh đọc trơn: am ( CN – L) b) Đánh vần ( 3’) * HSHN: Đánh vần theo giáo viên: - GV yêu cầu học sinh đánh vần: GV chỉnh sửa lỗi phát âm - Yêu cầu học sinh đọc trơn: am - GV chỉnh sửa lỗi phát am c) Ghép tiếng khoá ( 4’) - Gv vieát leân baûng tieáng traøm - GV hoûi: Em haõy neâu vò trí cuûa aâm, vaàn vaø daáu thanh trong tieáng traøm ? - GV nhaän xeùt. - HS: Tiếng tràm có âm tr đứng trước, vần am đứng sau và dấu huyền trên con chữ a - HS đánh vần: (CN, tổ, lớp) Trờ –am –tram –huyền - tràm - Học sinh đọc trơn ( CN- L) : tràm. - GV yêu cầu học sinh đánh vần: - GV chỉnh sửa - Yêu cầu học sinh đọc trơn: - Gv chỉnh sửa * Yêu cầu HSHN đánh vần theo GV. * HSHN: Đánh vần theo giáo viên: Trờ –am –tram –huyền - tràm. - HS quan saùt tranh vaø neâu nhaän xeùt: Tranh vẽ rừng tràm. d) Ghép từ ngữ khoá: (3’) - GV cho HS quan saùt tranh vaø hoûi: Tranh veõ gì? - GV giới thiệu và viết bảng: rừng tràm - GV yêu cầu học sinh đánh vần, đọc trơn từ khoá. - Yêu cầu học sinh đọc lại vần, tiếng, từ. e) Hướng dẫn viết chữ : ( 3’). - HS đánh vần, đọc trơn: (CN, T, L): rừng tràm * HSHN lắng nghe và nhẩm đọc theo - HS đánh vần- đọc trơn: a – mờ - am Trờ –am –tram –huyền - tràm rừng tràm - Hoïc sinh quan saùt vaø neâu: Vaàn am goàm các con chữ a, m. Các con chữ cao 2 dòng li - Học sinh viết chữ lên không trung hoặc leân maët baøn baèng ngoùn tay troû cho ñònh hình. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thaønh. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Lê Quý Đôn. Giáo án Lớp 1. - GV hỏi: Vần am gồm những con chữ trong trí nhớ trước khi viết bảng con nào? Độ cao các con chữ ? - GV viết mẫu lên bảng lớp vần am theo khung ô li được phóng to. Vừa viết GV vừa hướng dẫn quy trình viết . - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con:aâm. - Yêu cầu HS viết bảng con chữ am - Gv chỉnh sửa cho học sinh - GV hoûi: + Từ rừng tràm gồm mấy tiếng? + Độ cao các con chữ trong từng tiếng? - GV vieát maãu rừng tràm - GV nhận xét, chữa lỗi cho học sinh. + HS: Gồm 2 tiếng: rừng,tràm + HS: t cao 3 doøng li,r cao 2,5 doøng li, caùc con chữ còn lại cao 2 dòng li.. - Học sinh viết vào bảng con: rừng tràm * HSHN: Vieát vaøo baûng con: am, traøm. - HS quan sát, đọc nhẩm. * Hướng dẫn HSHN viết chữ am, tràm NGHỈ GIỮA TIẾT h . Đọc tiếng ứng dụng : ( 4’) - GV viết các tiếng ứng dụng lên bảng choøm raâu quaû traùm đom đóm traùi cam - Yeâu caàu hoïc sinh leân baûng gaïch chaân tieáng coù vaàn om,am - GV nhaän xeùt - Yêu cầu học sinh đánh vần tiếng có vaàn om,am - GV nhận xét, chỉnh sửa lỗi - GV giải thích từ ứng dụng - GV đọc mẫu - GV chỉnh sửa. - 1 hoïc sinh leân gaïch chaân tieáng coù vaàn om, 1 hoïc sinh leân gaïch chaân tieáng coù vaàn am - Học sinh đánh vần – đọc trơn tiếng có vần om,am và từ ứng dụng theo hình thức cá nhân, tổ, lớp * HSHN: lắng nghe và đánh vần theo - 2-3 HS đọc lại. Tieát 2 3.Luyeän taäp 3.1. Luyện đọc a. Đọc lại nội dung bài tiết 1 :(7’) - GV chỉnh sửa lỗi phát âm. - HS vừa nhìn chữ vừa lần lượt phát âm:. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thaønh. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Lê Quý Đôn. Giáo án Lớp 1. + om,xoùm,laøng xoùm + am,tràm,rừng tràm + choøm raâu quaû traùm + đom đóm traùi cam * GV hướng dẫn HSHN đọc vần và tiếng * HSHN: Nhìn bảng và đọc: om,am.xoùm,traøm c. Đọc câu ứng dụng: ( 10’) - GV hướng dẫn học sinh quan sát tranh - Học sinh quan sát tranh minh hoạ và nêu minh hoạ: Tranh vẽ gì? nhaän xeùt - GV nói và viết bảng: Đây là bức tranh minh hoạ cho câu ứng dụng: Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng - Học sinh nhận biết tiếng có vần mới học: traùm,taùm,raùm. - GV chỉnh sửa lỗi - Học sinh đánh vần tiếng - đọc trơn câu ứng dụng theo hình thức cá nhân, tổ, lớp. * HSHN: quan sát tranh, lắng nghe và đánh vaàn theo - GV đọc mẫu câu ứng dụng - 2 -3 học sinh đọc lại câu ứng dụng - GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS * NGHỈ GIỮA TIẾT 3.2 Luyeän vieát: ( 12’ ) - Yêu cầu HS viết vào vở: - Hoïc sinh naém yeâu caàu om,làng xóm,am,rừng tràm - GV theo dõi, uốn nắn, nhắc HS tư thế - HS tập viết: trong vở tập viết : ngồi viết, cầm bút, đặt vở om,làng xóm,am,rừng tràm * HSHN: Viết vào vở: om, xoùm,am, traøm 3.3 Luyeän noùi: ( 7’) - GV vieát baûng: Nói lời cảm ơn - GV nêu câu hỏi gợi ý: - 2 – 3 học sinh đọc tên bài luyện nói - Học sinh quan sát tranh minh hoạ và luyện nói theo gợi ý của giáo viên. - Trong tranh veõ gì - Taïi sao em beù laïi caûm ôn chò? - Em đã bao giờ nói “ Em cảm ơn chị chöa? -HS luyeän noùi - Khi naøo ta caûm ôn?. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thaønh. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Lê Quý Đôn. Giáo án Lớp 1. * Yeâu caàu HSHN quan saùt tranh minh hoạ * HSHN: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Tranh veõ gì? - GV nhaän xeùt, tuyeân döông hoïc sinh 4. Cuûng coá : (3’) - GV tổ chức thi ghép vần mới học theo - Học sinh lấy bộ chữ học vần 1 và lần lượt toå om ,am gheùp vaàn:om ,am - GV theo doõi, chaám ñieåm thi ñua - Tổ nào có nhiều bạn ghép đúng và nhanh thì tổ đó thắng - HS theo dõi và đọc lại bài - Gv chỉ bảng cho học sinh đọc lại bài 5. Daën doø: ( 1’) - Dặn HS về nhà học lại bài, tự tìm các chữ vừa mới học, làm bài tập trong vở - Học sinh lắng nghe baøi taäp - Xem trước bài sau. Tieát 1. -----------------------------------------------------------Thứ ba ngày 1 tháng 12 năm 2009 Toán. Pheùp coäng trong phaïm vi 10. I. MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Tieáp tuïc hình thaønh vaø cuûng coá khaùi nieäm veà pheùp coäng. - Thành lập và ghi nhớ phép cộng trong phạm vi 10 - Biết lập phép tính cộng qua mô hình tranh, vật mẫu, biết ghi và thực hiện chính xác các phép tính trong bảng cộng 10 . Rèn kỹ năng lập lại và nêu đề toán . * Giúp HSHN ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10. Biết làm tính cộng trong phạm vi 10 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên : Tranh minh hoạ 2. Học sinh : Vở bài tập , bộ thực hành , SGK , que tính . III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động của giáo viên A. Khởi động : (1’) B. Kieåm tra baøi cuõ:. Hoạt động của học sinh. - 3 học sinh lên bảng làm, dưới lớp laøm baûng con (theo toå). Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thaønh. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Lê Quý Đôn. Giáo án Lớp 1 8+1=9 5+4=9. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 6+2=8 7–2=5. 9–1=8 4+4=8. C. Dạy học bài mới: 1. Giới thiệu bài: (1’) Hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em học“Phép - Học sinh nhắc tựa coäng trong phaïm vi 10” Giáo viên ghi tựa: 2. Hướng dẫn học sinh thành lập và ghi nhớ baûng coäng trong phaïm vi 10 : (15’) a. Hướng dẫn thành lập công thức: 9 + 1 = 10 ; 1 + 9 = 10 Bước 1: Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ trong SGK để nêu thành bài toán: Có 9 chấm - Học sinh nhìn tranh và nêu lại bài tròn màu xanh, thêm 1 chấm tròn màu trắng. toán. Hoûi taát caû coù bao nhieâu chaám troøn? Bước 2: GV giúp HS nêu câu trả lời đầy đủ. - GV: Vaäy 9 theâm 1 baèng maáy? GV: 9 thêm 1 bằng 10 được viết như thế nào? - GV vieát baûng: 9 + 1 = 10 - Gv chỉ bảng cho học sinh đọc phép cộng - GV đọc cho học sinh viết bảng con Bước 3 - GV giuùp hoïc sinh quan saùt moâ hình vaø neâu baøi toán: Coù1 chaám troøn maøu traéng, theâm 9 chaám troøn maøu xanh. Hoûi taát caû coù maáy chaám troøn ? - Vaäy 1 coäng 9 baèng maáy? - GV vieát baûng: 1 + 9 = 10 - GV chỉ bảng cho học sinh đọc - Cho học sinh đọc lại 2 công thức. - Học sinh đếm và nêu: 9 chấm tròn thêm 1 chấm tròn được 10 chấm tròn - 9 theâm 1 baèng 10 - HS neâu pheùp tính: 9 + 1 = 10 - Học sinh đọc: “chín cộng một bằng mười” - Hoïc sinh vieát baûng con: 9 + 1 = 10. - Hoïc sinh neâu quan saùt hình veõ vaø neâu: Coù 10 chaám troøn + HS: 1 coäng 9 baèng 10 - Học sinh đọc: 1 + 9 = 10 - Học sinh đọc lại 2 công thức: 9 + 1 = 10, 1 + 9 = 10. - Giuùp hoïc sinh nhaän xeùt: Laáy 1 coäng 9 cuõng như lấy 9 cộng 1 (Vì đều bằng 10 ). b. Hướng dẫn HS thành lập các công thức:. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thaønh. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Lê Quý Đôn. Giáo án Lớp 1. 8 + 2 = 10 ; 2 + 8 = 10 Bước 1: Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ - HS nhìn tranh và nêu lại bài toán. trong SGK để nêu thành bài toán: Có 8 chấm troøn maøu xanh, theâm 2 chaám troøn maøu traéng. Hoûi taát caû coù bao nhieâu chaám troøn? - Học sinh đếm và nêu: 8 chấm tròn Bước 2: GV giúp HS nêu câu trả lời đầy đủ thêm 2 chấm tròn được 10 chấm tròn - 8 theâm 2 baèng 10 - HS neâu pheùp tính: 8 + 2 = 10 - GV: Vaäy 8 theâm 2 baèng maáy? - GV: 8 thêm 2 bằng 10 được viết như thế nào? - GV vieát baûng: - Học sinh đọc: “tám cộng hai bằng mười” 8 + 2 = 10 - HS vieát baûng con: 8 + 2 = 10 - Gv chỉ bảng cho học sinh đọc phép cộng - GV đọc cho học sinh viết bảng con Bước 3 - GV giuùp hoïc sinh quan saùt moâ hình vaø neâu baøi toán: Coù 2 chaám troøn maøu traéng, theâm 8 chaám troøn maøu xanh. Hoûi taát caû coù maáy chaám troøn? - Vaäy 2 coäng 8 baèng maáy? - GV vieát baûng: 2 + 8 = 10 - GV chỉ bảng cho học sinh đọc - Cho học sinh đọc lại 2 công thức. - Hoïc sinh neâu quan saùt hình veõ vaø neâu: Coù 10 chaám troøn + HS: 2 coäng 8 baèng 10 - Học sinh đọc: 2 + 8 = 10 - Học sinh đọc lại 2 công thức: 8 + 2 = 10, 2 + 8 = 10. - Giuùp hoïc sinh nhaän xeùt: Laáy 2 coäng 8 cuõng như lấy 8 cộng 2 ( Vì đều bằng 10). c. Hướng dẫn học sinh thành lập các công thức: 7 + 3 = 10 ; 3 + 7 = 10 Bước 1: Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ - Học sinh nhìn tranh và nêu lại bài trong SGK để nêu thành bài toán: Có 7 chấm toán. troøn maøu xanh, theâm 3 chaám troøn maøu traéng. - Học sinh đếm và nêu: 7 chấm tròn Hoûi taát caû coù bao nhieâu caùi muõ? thêm 3 chấm tròn được 10 chấm tròn - 7 theâm 3 baèng 10 Bước 2: GV giúp HS nêu câu trả lời đầy đủ - HS neâu pheùp tính: 7 + 3 = 10 - GV: Vaäy 7 theâm 3 baèng maáy? - GV: 7 thêm 3 bằng 10 được viết như thế nào?. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thaønh. - Học sinh đọc: “bảy cộng ba bằng. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Lê Quý Đôn. Giáo án Lớp 1 mười” - HS vieát baûng con: 7 + 3 = 10. - GV vieát baûng: 7 + 3 = 10 - Gv chỉ bảng cho học sinh đọc phép cộng - GV đọc cho học sinh viết bảng con Bước 3 - GV giuùp hoïc sinh quan saùt moâ hình vaø neâu baøi toán: Coù 3 chaám troøn maøu traéng, theâm 7 chaám troøn maøu xanh. Hoûi taát caû coù maáy chaám troøn? - Vaäy 3 coäng 7 baèng maáy? - GV vieát baûng: 3 + 7 = 10 - GV chỉ bảng cho học sinh đọc - Cho học sinh đọc lại 2 công thức. - Hoïc sinh neâu quan saùt hình veõ vaø neâu: Coù 10 chaám troøn + HS: 3 coäng 7 baèng 10 - Học sinh đọc: 3 + 7 = 10 - Học sinh đọc lại 2 công thức: 7 + 3 = 10, 3 + 7 = 10. - Giuùp hoïc sinh nhaän xeùt: Laáy 3 coäng 7 cuõng như lấy 7 cộng 3 ( Vì đều bằng 10). c. Hướng dẫn học sinh thành lập các công - Hoïc sinh nhìn tranh vaø neâu laïi baøi thức: 6 + 4 = 10 ; 4 + 6 = 10. toán. Bước 1: Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ trong SGK để nêu thành bài toán: Có 6 chấm tròn màu xanh, thêm 4 chấm tròn màu trắng. - Học sinh đếm và nêu: 6 chấm tròn thêm 4 chấm tròn được 10 chấm Hoûi taát caû coù bao nhieâu chaám troøn?. troøn. Bước 2: GV giúp HS nêu câu trả lời đầy đủ. - 6 theâm 4 baèng 10 - HS neâu pheùp tính: 6 + 4 = 10. - GV: Vaäy 6 theâm 4 baèng maáy? - GV: 6 thêm 4 bằng 10 được viết như thế nào? - GV vieát baûng: 6 + 4 = 10 - Gv chỉ bảng cho học sinh đọc phép cộng. - Học sinh đọc: “sáu cộng bốn bằng mười” - HS vieát baûng con: 6 + 4 = 10. - GV đọc cho học sinh viết bảng con Bước 3 - GV giuùp hoïc sinh quan saùt moâ hình vaø neâu baøi toán: Coù 4 chaám troøn maøu traéng, theâm 6 chaám troøn maøu xanh. Hoûi taát caû coù maáy chaám troøn? - Vaäy 4 coäng 6 baèng maáy?. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thaønh. - Hoïc sinh neâu quan saùt hình veõ vaø neâu: Coù 10 chaám troøn + HS: 4 coäng 6 baèng 10 - Học sinh đọc: 4 + 6 = 10 - Học sinh đọc lại 2 công thức: 6 + 4 = 10, 4 + 6 = 10. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Lê Quý Đôn. Giáo án Lớp 1. - GV vieát baûng: 4 + 6 = 10 - GV chỉ bảng cho học sinh đọc - Cho học sinh đọc lại 2 công thức - Giuùp hoïc sinh nhaän xeùt: Laáy 4 coäng 6 cuõng như lấy 6 cộng 4( Vì đều bằng 10 ). c. Hướng dẫn học sinh thành lập các công thức: 5 + 5= 10 ; Bước 1: Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ trong SGK để nêu thành bài toán: Có 5 chaám troøn maøu xanh, theâm 5 chaám troøn maøu traéng. Hoûi taát caû coù bao nhieâu chaám troøn? Bước 2: GV giúp HS nêu câu trả lời đầy đủ - GV: Vaäy 5 theâm 5 baèng maáy? - GV: 5 thêm 5 bằng 10 được viết như thế nào? - GV vieát baûng: 5 + 5 = 10 - Gv chỉ bảng cho học sinh đọc phép cộng. - Hoïc sinh nhìn tranh vaø neâu laïi baøi toán. - Học sinh đếm và nêu: 5 cái mũ thêm 5 cái mũ được 10 cái mũ - 5 theâm 5 baèng 10 - HS neâu pheùp tính: 5 + 5 = 10. - Học sinh đọc: “năm cộng năm bằng mười” - HS vieát baûng con: 5 + 5 = 10. - GV đọc cho học sinh viết bảng con - Học sinh nhẩm đọc bảng cộng C. Hướng dẫn học sinh bước đầu ghi nhớ bảng coäng trong phaïm vi 10 - Cho học sinh đọc bảng cộng theo tổ, lơp - Cho học sinh nhẩm đọc thuộc bảng cộng trong thời gian 2 phút - Học sinh bước đầu ghi nhớ bảng - GV xoá đi một số trong các phép tính và gọi coäng một số học sinh đọc thuộc bảng cộng - Cho học sinh 3 tổ thi đọc thuộc bảng cộng - GV nêu câu hỏi để học sinh trả lời để phục hoài laïi baûng coäng: + 8 coäng 2 baèng maáy? + 6 coäng maáy baèng 10? + maáy coäng 3 baèng 10? - HS neâu yeâu caàu baøi taäp 1. Thực hành : (20’) - Hoïc sinh laøm baûng con: Baøi 1: (6’)Tính 1 2 3 4 - GV hướng dẫn học sinh sử dụng các công thức 9 8 7 6 trong bảng cộng trong phạm vi 10 để tìm ra kết 10 10 10 10 quaû cuûa pheùp tính.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thaønh. 5 5 10. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Lê Quý Đôn. Giáo án Lớp 1. - Löu yù HS vieát caùc soá thaúng coät - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Học sinh làm bài vào vở sau đó mỗi tổ cử 1 đại diện lên làm bài ( mỗi tổ laøm 1 coät) Baøi 2: (5’) Tính 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10 - Cho học sinh làm bài vào vở khoảng 3 phút, 1 + 9 = 10 9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10 sau đó cho 3 tổ thi đua làm nhanh trên bảng 9-1 = 8 8-2 = 6 7–3=4 - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm thi ñua vaø giuùp hoïc * HSHN laøm coät 1, 2 sinh củng cố tính chất giao hoán của phép cộng - Học sinh nêu yêu cầu và cách thực hieän: - HS làm bài vào vở rồi chữa bài: Baøi 3: ( 4’) Tính - Cho hoïc sinh neâu keát quaû vaø caùch laøm +5 +0 -1 -2 +4. 2. 7. 7. 6. 4. 8. - Hoïc sinh quan saùt tranh vaø neâu laïi baøi Bài 3: Viêùt phép tính thích hợp - GV cho học sinh xem tranh minh hoạ và nêu toán bài toán: Có 6 con cá , thêm 4 con cá. Hỏi tất - Học sinh thảo luận và nêu phép tính: 6 + 4 = 10 caû coù maáy con caù? - Học sinh đọc lại phép tính. - Học sinh đọc lại bảng cộng. - GV yêu cầu học sinh đọc lại phép tính 4. Cuûng coá: (2’) - GV chỉ bảng cho học sinh đọc lại bảng cộng trong phaïm vi 10 5. Daën doø: (1’) - Daën hoïc sinh veà nhaø hoïc thuoäc baûng coäng trong phaïm vi 10, laøm baøi 4 ( caâu b). - Hoïc sinh laéng nghe. -----------------------------------------------------------------------------Tieát 2 + 3 Hoïc vaàn ( T131, 132). Baøi 61 :. aêm aâm. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Giuùp hoïc sinh. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thaønh. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Lê Quý Đôn. Giáo án Lớp 1. - HS đọc và viết được: ¨ăm, nuôi tằm, âm, hái nấm - HS đọc được câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm *Giuùp HSHN - Đánh vần, đọc và viết được vần : ăm, tằm, âm, nấm - Đánh vần theo giáo viên các từ ứng dụng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh minh hoạ từ ngữ ứng dụng . - Tranh ảnh minh hoạ cho phần luyện nói - Bộ chữ Học vần 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS haùt A. Khởi động: (1’) B. Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - 2 HS đọc và viết bảng lớp, dưới lớp viết bảng con: làng xóm, rừng tràm - 2 HS đọc từ ứng dụng: chòm râu, đom đóm, quả trám, trái cam - 1HS đọc câu ứng dụng:“Mưa tháng baûy....naùm traùi boøng” - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm C. Dạy học bài mới 1. Giới thiệu bài : (1’) Trong tieát hoïc vaàn hoâm nay coâ seõ giuùp các em làm quen với 2 vần mới đó là vần - HS đọc theo GV : ăm âm aêm aâm 2. Daïy vaàn. aêm. 1.2 . a) Nhaän dieän: (2’) - GV viết lại vần ăm lên bảng và hỏi: vần - HS trả lời: Vần ăm gồm có âm ă đứng ăm gồm có âm gì trước, âm gì sau? trước, âm m đứng sau b) Đánh vần ( 3’) - GV yêu cầu học sinh đánh vần: GV chỉnh sửa lỗi phát âm - Yêu cầu học sinh đọc trơn: ăm - GV chỉnh sửa lỗi phát âm c) Ghép tiếng khoá ( 4’). - Học sinh đánh vần (CN – T – L): á - mờ - ăm - Học sinh đọc trơn: ăm ( CN – L) * HSHN: Đánh vần theo giáo viên: á - mờ - ăm. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thaønh. 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Lê Quý Đôn. Giáo án Lớp 1. - Gv vieát leân baûng tieáng taèm - HS: taèm - GV hoûi: Coâ coù tieáng gì treân baûng? - GV hoûi: Em haõy neâu vò trí cuûa aâm, vaàn vaø daáu thanh trong tieáng taèm? - HS: Tiếng súng có âm t đứng trước, vần ăm - GV nhaän xeùt đứng sau và dấu huyền trên con chữ ă - HS đánh vần: (CN, tổ, lớp) - GV yêu cầu học sinh đánh vần: tờ – ăm – tăm - huyền - tằm - GV chỉnh sửa - Yêu cầu học sinh đọc trơn: - Học sinh đọc trơn ( CN- L) : tằ - Gv chỉnh sửa * HSHN: Đánh vần theo giáo viên: * Yêu cầu HSHN đánh vần theo GV tờ – ăm – tăm - huyền - tằm d) Ghép từ ngữ khoá: (3’) - GV cho HS quan saùt tranh vaø hoûi: Tranh - HS quan saùt tranh vaø neâu nhaän xeùt: Tranh vẽ người nuôi tằm veõ gì? - GV giới thiệu và viết bảng: nuoâi taèm - GV yêu cầu học sinh đánh vần, đọc trơn - HS đánh vần, sau đó đọc trơn từ khoá: (CN, T, L) : nuoâi taèm từ khoá * HSHN lắng nghe và nhẩm đọc theo - HS đánh vần- đọc trơn: - Yêu cầu học sinh đọc lại vần, tiếng, từ á - mờ - ăm tờ – ăm – tăm - huyền - tằm nuoâi taèm e) Hướng dẫn viết chữ : ( 3’) - GV hỏi: Vần ăm gồm những con chữ - Hoïc sinh quan saùt vaø neâu: Vaàn aêm goàm caùc nào? Độ cao các con chữ ? - GV viết mẫu lên bảng lớp vần ăm theo con chữ ă, m, các con chữ cao 2 ô li- - - Học khung ô li được phóng to. Vừa viết GV sinh viết chữ lên không trung hoặc lên mặt baøn baèng ngoùn tay troû cho ñònh hình trong trí vừa hướng dẫn quy trình viết . nhớ trước khi viết bảng con. - Yêu cầu HS viết bảng con chữ ăm - Gv chỉnh sửa cho học sinh - GV hoûi: + Từ nuôi tằm gồm mấy tiếng? + Độ cao các con chữ trong từng tiếng?. - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con: aêm. + HS: Goàm 2 tieáng: nuoâi vaø taèm + HS: t cao 3 dòng li, các con chữ còn lại cao 2 doøng li.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thaønh. 22 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Lê Quý Đôn. Giáo án Lớp 1. - GV vieát maãu: nuoâi taèm - GV nhận xét, chữa lỗi cho học sinh * Hướng dẫn HSHN viết chữ ăm, tằm 2.2:. - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con: nuoâi taèm * HSHN: Vieát vaøo baûng con: aêm, taèm. aâm. a) Nhaän dieän: (2’) - GV vieát laïi vaàn aâm leân baûng vaø hoûi: vaàn âm gồm có âm gì trước, âm gì sau?. - HS trả lời: Vần âm gồm có âm â đứng trước, âm m đứng sau - So saùnh vaàn aâm vaø vaàn aêm gioáng vaø - HS: + Giống: Đều kết thúc bằng âm m khác nhau ở chỗ nào? + Khác: âm bắt đầu bằng â, ăm bắt đầu bằng aê b) Đánh vần ( 3’) - GV yêu cầu học sinh đánh vần: - Học sinh đánh vần (CN – T – L): GV chỉnh sửa lỗi phát âm ớ – mờ - âm - Học sinh đọc trơn: âm ( CN – L) - Yêu cầu học sinh đọc trơn: âm * HSHN: Đánh vần theo giáo viên: - GV chỉnh sửa lỗi phát âm ớ – mờ - âm c) Ghép tiếng khoá ( 4’) - Gv vieát leân baûng tieáng naám - HS: naám - GV hoûi: Coâ coù tieáng gì treân baûng? - GV hoûi: Em haõy neâu vò trí cuûa aâm, vaàn - HS: Tiếng nâm có âm n đứng trước, vần âm vaø daáu thanh trong tieáng naám ? đứng sau và dấu sắc trên con chữ â - GV nhaän xeùt - GV yêu cầu học sinh đánh vần: - GV chỉnh sửa. - HS đánh vần: (CN, tổ, lớp) nờ – âm – nâm – sắc - nấm. - Yêu cầu học sinh đọc trơn: - Gv chỉnh sửa * Yêu cầu HSHN đánh vần theo GV. - Học sinh đọc trơn ( CN- L) : nấm * HSHN: Đánh vần theo giáo viên: nờ – âm – nâm – sắc - nấm. d) Ghép từ ngữ khoá: (3’) - GV cho HS quan saùt tranh vaø hoûi: Tranh - HS quan saùt tranh vaø neâu nhaän xeùt: Tranh veõ gì? veõ em beù haùi naám - GV giới thiệu và viết bảng: haùi naám. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thaønh. 23 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Lê Quý Đôn. Giáo án Lớp 1. - GV yêu cầu học sinh đánh vần, đọc trơn từ khoá - HS đánh vần, đọc trơn: (CN, T, L): haùi naám * HSHN lắng nghe và nhẩm đọc theo - HS đánh vần- đọc trơn: - Yêu cầu học sinh đọc lại vần, tiếng, từ ớ – mờ - âm nờ – âm – nâm – sắc – nấm haùi naám e) Hướng dẫn viết chữ : ( 3’) - GV hỏi: Vần âm gồm những con chữ - Hoïc sinh quan saùt vaø neâu: Vaàn aâm goàm caùc nào? Độ cao các con chữ ? - GV viết mẫu lên bảng lớp vần âm theo con chữ â, m. Các con chữ cao 2 ô li khung ô li được phóng to. Vừa viết GV - Học sinh viết chữ lên không trung hoặc lên maët baøn baèng ngoùn tay troû cho ñònh hình vừa hướng dẫn quy trình viết . trong trí nhớ trước khi viết bảng con. - Yêu cầu HS viết bảng con chữ âm - Gv chỉnh sửa cho học sinh - GV hoûi: + Từ hái nấm gồm mấy tiếng? + Độ cao các con chữ trong từng tiếng?. - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con: aâm. - GV vieát maãu. - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con: haùi naám. haùi naám - GV nhận xét, chữa lỗi cho học sinh * Hướng dẫn HSHN viết chữ âm, nấm NGHỈ GIỮA TIẾT h . Đọc tiếng ứng dụng : ( 4’) - GV viết các tiếng ứng dụng lên bảng taêm tre maàm non đỏ thắm đường hầm - Yeâu caàu hoïc sinh leân baûng gaïch chaân tieáng coù vaàn aêm, aâm - GV nhaän xeùt. - Yêu cầu học sinh đánh vần tiếng có vần. + HS: Goàm 2 tieáng: haùi, naám + HS: h cao 5 ô li, các con chữ còn lại cao 2 ô li.. * HSHN: Vieát vaøo baûng con: aâm, naám. - HS quan sát, đọc nhẩm. - 1 hoïc sinh leân gaïch chaân tieáng coù vaàn aêm, 1 hoïc sinh leân gaïch chaân tieáng coù vaàn aâm - Học sinh đánh vần – đọc trơn tiếng có vần ăm, âm và từ ứng dụng theo hình thức cá. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thaønh. 24 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>