Giáo án Lớp 3 Tuần 18 - Trường Tiểu học Hải Khê

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 3 A-. Trang - 1 -. Năm học: 2010 - 2011. TUẦN 18  o0o Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 Tiết 1 :Tập đọc: Ôn tập cuối học kì (tiết 1) A/ Mục tiêu : - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được hai đoạn thơ đã học ở HK I - Nghe- viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chính tả (tốc độ viết khoảng 60 chữ/phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài. B / Chuẩn bị : Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu năm đến nay . C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài : 2)Kiểm tra tập đọc: - Kiểm tra. 1 số học sinh cả lớp . 4. - Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc . - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập . - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc. - Nhận xét ghi điểm. - Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại. 3) Bài tập 2: a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Đọc một lần đoạn văn “ Rừng cây trong nắng" - Yêu cầu 2HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa. - Giải nghĩa một số từ khó: uy nghi , tráng lệ - Giúp học sinh nắm nội dung bài chính tả . + Đoạn văn tả cảnh gì ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm bài phát hiện những từ dễ viết sai viết ra nháp để ghi nhớ . b) Đọc cho học sinh viết bài. c) Chấm, chữa bài. 4) Củng cố, dặn dò : GV:Trần Thị Huyền. Tuần 18 Lop3.net. - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Lên bảng đọc bài - Trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.. - Lắng nghe GV đọc bài. - 2 em đọc lại bài chính tả, cả lớp đọc thầm. - Tìm hiểu nghĩa của một số từ khó. + Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng. - Đọc thầm lại bài, viết những từ hay viết sai ra nháp để ghi nhớ: uy nghi, vươn thẳng, xanh thẳm, ... - Nghe - viết bài vào vở . - Dò bài ghi số lỗi ra ngoài lề vở. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 3 A-. Trang - 2 -. Năm học: 2010 - 2011. Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài TĐ đã học, giờ sau KT.. Tiết 2:Kể chuyện:. Ôn tập cuối kì I (tiết 2). A/ Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được hai đoạn thơ đã học ở HK I - Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn. B/ Chuẩn bị: Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu năm tới nay. Bảng lớp viết sẵn 2 câu văn trong bài tập số 2. Bảng phụ ghi các câu văn trong bài tập 3 . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra tập đọc : 1 - Lớp theo dõi lắng nghe để nắm về - Kiểm tra số HS trong lớp. 4 yêu cầu của tiết học . - Yêu cầu từng em lên bốc thăm để chọn - Hs lên bốc thăm. bài đọc. - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ - Lên bảng đọc. định trong phiếu học tập . - Trả lời câu hỏi theo chỉ định trong - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn HS vừa phiếu . đọc . - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc . - Theo dõi và ghi điểm. - Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại . 3) Bài tập 2: - Yêu cầu một em đọc bài tập 2 . - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2 - Yêu cầu cả lớp theo dõi trong SGK. - Cả lớp đọc thầm trong SGK. - Giải nghĩa từ “ nến “ - Cả lớp thực hiện làm bài vào VBT. - Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập. - Nhiều em nối tiếp phát biểu ý kiến . - Gọi nhiều em tiếp nối nhau nêu lên các sự - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và vật được so sánh . chữa bài vào vở . - Cùng lớp bình chọn lời giải đúng . - Yêu cầu học sinh chữa bài trong vở bài tập . 4)Bài tập 3 - Một em đọc yêu cầu bài tập 3 - Mời một em đọc yêu cầu bài tập 3. - Cả lớp suy nghĩ và nêu cách hiểu - Yêu cầu cả lớp suy nghĩ và nêu nhanh nghĩa của từng từ : “biển” cách hiểu của mình về các từ được nêu ra. - Lớp lắng nghe bình chọn câu giải - Nhận xét bình chọn học sinh có lời giải thích đúng nhất. thích đúng . 5) Củng cố dặn dò : - HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài - Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài TĐ đã học từ tuần 1 đến tuần 18 GV:Trần Thị Huyền. Tuần 18 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 3 A-. Trang - 3 -. Năm học: 2010 - 2011. TĐ đã học từ tuần 1 đến tuần 18 để tiết sau tiếp tục kiểm tra. - Nhận xét đánh giá tiết học .. Tiết 3:Toán:. Chu vi hình chữ nhật. A/ Mục tiêu - Học sinh nhớ được quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng) - Giải toán có nôiä dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật. B/ Chuẩn bị : - Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước 3 dm và 4 dm. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. b) Khai thác : * Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: - Vẽ tứ giác MNPQ lên bảng: 2dm 3dm - Quan sát hình vẽ. 4 dm 5dm - Yêu cầu HS tính chu vi hình tứ giác MNPQ. - Treo tiếp hình chữ nhật có số đo 4 dm và 3 dm vẽ sẵn lên bảng. 4dm 3dm. - HS tự tính chu vi hình tứ giác MNPQ. - HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung. 2 + 3 + 5 + 4 = 14 ( dm ). - Tiếp tục quan sát và tìm cách tính chu vi hình chữ nhật.. - Yêu cầu HS tính chu vi của HCN. - Gọi HS nêu miệng kết quả, GV ghi bảng. - HS tự tính chu vi HCN - Từ đó hướng dẫn HS đưa về phép tính - 2 em nêu miệng kết quả, lớp nhận (4 + 3) x 2 = 14 (dm) xét bổ sung. 4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( dm ) + Muốn tính chu vi HCN ta làm thế nào? - Theo dõi GV hướng dẫn + Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị - Ghi quy tắc lên bảng. đo) rồi nhân với 2 - Cho HS học thuộc quy tắc. b) Luyện tập: - Học thuộc QT. GV:Trần Thị Huyền. Tuần 18 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 3 A-. Trang - 4 -. Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán. - Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật rồi tự làm bài. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT bài nhau. - Mời 1HS trình bày bài trên bảng lớp. - Nhận xét chữa bài. Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài. - Nhận xét chữa bài. Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3. - Gọi một em nêu dự kiện và yêu cầu đề bài. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Gọi một học sinh lên bảng giải. -Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. c) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập .. Năm học: 2010 - 2011 - 1HS đọc yêu càu BT. - 1 em nêu cách tính chu vi hình chữ nhật. - Cả lớp làm bài vào vở rồi đổi vở để KT bài nhau. - 1 em lên bảng trình bày bài làm, lớp bổ sung - Một em đọc đề bài 2. - Cả lớp làm vào vở. - Một học sinh lên bảng tính, lớp bổ sung. - Đổi chéo vở để dò bài kết hợp tự sửa bài - Một học sinh nêu yêu cầu bài 3. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung:. - 2HS nhắc lại QT tính chu vi HCN.. Tiết 4:Thủ công :. Cắt dán chữ VUI VẺ (tiết 2). A/ Mục tiêu : - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Các chữ dán tương đối phẳng và cân đối. B/ Chuẩn bị : Mẫu của chữ VUI VẺ đã dán. - Tranh về quy trình kẻ , cắt , dán chữ VUI VẺ. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị - Giáo viên nhận xét đánh giá . của các tổ viên trong tổ mình . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài . b) Khai thác: * Hoạt động 3: - Yêu cầu học sinh nhắc lại - 2HS nhắc lại cách kẻ, cắt dán các chữ các quy trình gấp cắt và dán chữ “VUI VẺ” V, U , E , I . - Treo tranh quy trình gấp cắt chữ “VUI - Lớp quan sát về quy trình gấp cắt dán VẺ” lên bảng. - Nhắc lại một lần quy trình này . chữ “VUI VẺ “ kết hợp lắng nghe để + Bước 1 : Kẻ cắt các chữ VUI VẺ và dấu nắm về các bước và quy trình kẻ, cắt, dán các con chữ . hỏi. GV:Trần Thị Huyền. Tuần 18 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 3 A-. Trang - 5 -. - Hướng dẫn các quy trình kẻ , cắt và dán chữ V, U, I, E như tiết trước đã học. + Bướ 2: Dán thành chữ VUI VẺ. + Sau khi hướng dẫn xong cho HS thực hành kẻ, cắt và dán chữ VUI VẺ vào vở .. Năm học: 2010 - 2011. - Tiến hành kẻ , cắt và dán chữ VUI VẺ theo hướng dẫn của giáo viên vào vở . - Các nhóm trưng bày sản phẩm trước lớp . - Nhận xét đánh giá sản phẩm của nhóm khác. * Hoạt động 4 : - Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm trước lớp. - Hướng dẫn lớp nhận xét từng sản phẩm . - Chọn ra một số sản phẩm đẹp tuyên dương HS. c) Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới . - Dọn vệ sinh lớp học.. Buổi chiều Tiết 1 :Thể dục: ĐHĐN và bài tập rèn luyện tư thế cơ bản A/ Mục tiêu - Ôn các kĩ năng tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay trái, quay phải đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải trái .Yêu cầu thực hiện các động tác tương đối chính xác. - Chơi TC "Mèo đuổi chuột". Yêu cầu tham gia chơi TC một cách chủ động. B/ Địa điểm phương tiện: - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ. - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho HS đi vượt chướng ngại vật thấp. C/ Lên lớp : Định Đội hình Nội dung và phương pháp dạy học lượng luyện tập 1.Phần mở đầu: 5phút - GV phổ biến nội dung tiết học . - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động . - Chạy chậm thành một hàng dọc xung quanh sân tập. - Chơi trò chơi : ( có chúng em ) * Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần: 4 x 8 nhịp. 2/ Phần cơ bản : * Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, quay trái, quay phải, đi 20-25 chuyển hướng trái, phải, vượt chướng ngại vật thấp: phút - GV điều khiển cho cả lớp tập luyện - HS tập luyện theo nhóm. - GV theo dõi, sửa chữa cho các em.  - Tổ chức cho các tổ thi biểu diễn 1 lần.   * Chơi trò chơi " Mèo đuổi chuột “:  - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi.  GV:Trần Thị Huyền. Tuần 18 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 3 A-. Trang - 6 -. Năm học: 2010 - 2011. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi. - GV giám sát cuộc chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Giáo viên nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi. 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng. - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò học sinh về nhà thực hiện lại.. Tiết 2:Toán:.  . . GV 5 phút GV. Ôn luyện. A/ Yêu cầu: - Củng cố cách tính chu vi HCN. B/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn Hs làm bài tập: Bài 1(VBT trang 97): - Yêu cầu Hs nêu số đo 2 cạnh của HCN - Hs nêu số đo 2 cạnh của HCN. - Gọi Hs nêu quy tắc tính chu vi HCN. - Hs nêu quy tắc tính chu vi HCN. - Yêu cầu Hs làm vào vở, gọi Hs lên - Lớp làm vào vở, 2 Hs lên bảng làm. - Lớp nhận xét, chữa bài. bảng làm. Bài 2(VBT trang 97): - Gọi Hs đọc bài toán. - Hs đọc bài toán. - Hướng dẫn Hs tìm hiểu bài toán. - Hs phân tích tìm hiểu bài toán. - Yêu cầu Hs làm vào vở, gọi 1 Hs lên - Lớp làm vào vở, Hs lên bảng làm. - Lớp nhận xét, chữa bài. bảng làm. Bài 3(VBT trang 98): - Hướng dẫn tương tự bài 1. - Hs thực hiện tương tự bài 1. Bài 4(VBT trang 98): - Gọi Hs đọc yêu cầu bài. - Hs đọc yêu cầu bài. - Hướng dẫn Hs trước khi khoanh phải - Hs tính chu vi mỗi hình rồi chọn câu tính chu vi mỗi hình. dúng để khoanh. - Hs nêu đáp án, lớp nhận xét. 2. Dặn dò: - Dặn hs về xem lại bài. - Hs về xem lại bài.. Tiết 3:Tiếng Việt. Ôn luyện. A/ Yêu cầu: - HS nghe - viết bài chính tả Đường vào bản. - Rèn HS kĩ năng viết đúng, trình bày sạch đẹp. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Đọc một lần đoạn văn Đường vào bản. - Nghe GV đọc bài. GV:Trần Thị Huyền. Tuần 18 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 3 A-. Trang - 7 -. - Yêu cầu 2HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa. + Trong đoạn văn có những chữ nào viết hoa ? Vì sao? - Yêu cầu học sinh đọc thầm bài, ghi nhớ những từ dễ viết sai và viết ra nháp. * Đọc cho học sinh viết bài. * Chấm, chữa bài. - Yêu cầu HS làm BT vào vở: Viết 5 từ có tiếng chứa vần uôn và 5 từ có tiếng chứa vần uông. - Mời 2HS lên bảng thi làm bài nhanh. - Nhận xét, tuyên dương. * Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai và tìm thêm 1 số từ theo yêu cầu BT.. Năm học: 2010 - 2011. - 2HS đọc lại, lớp đọc thầm. + Viết hoa các chữ đầu đoạn, đầu câu. - Luyện viết các từ khó. - Nghe – viết vào vở. - Làm BT vào vở. - 2HS lên bảng thi làm bài. - Cả lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn làm đúng, nhanh nhất.. Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010. Tiết 1:Toán:. Chu vi hình vuông. A/ Mục tiêu: - Học sinh nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4). - Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông. B/ Chuẩn bị : Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước 3 dm . C/ Lên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi 2 em lên bảng làm lại BT2 tiết trước, - 2HS lên bảng làm bài. - Cả lớp theo dõi. mỗi em làm 1 câu. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. b) Khai thác : * Xây dựng quy tắc: - Vẽ hình vuông ABCD cạnh 3dm. - Quan sát. - Yêu cầu tính chu vi hình vuông đó. - Tự tính chu vi hình vuông, nêu kết quả: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 ( dm ) 3dm - Viết thành phép nhân: 3 x 4 = 12 (dm) - Gọi HS nêu miệng kết quả, GV ghi bảng: Chu vi hình vuông ABCD là: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm) GV:Trần Thị Huyền. Tuần 18 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 3 A-. Trang - 8 -. - Yêu cầu HS viết sang phép nhân. 3 x 4 = 12 (dm) - Muốn tính chu vi hình vuông ta làm như thế nào ? - Ghi QT lên bảng. - Yêu cầu học thuộc QT tính chu vi HV. c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Yêu cầu nêu lại cách tính chu vi hình vuông. - Yêu cầu tự làm vào vở. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài. - Nhận xét đánh giá. Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng giải bài -Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3 - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vơ.û - Gọi một học sinh lên bảng giải . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 4: - Gọi học sinh nêu bài tập 4. - Yêu cầu đo độ dài cạnh hình vuông rồi tính chu vi hình vuông . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng giải bài. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Củng cố - Dặn dò: - Muốn tính chu vi hình vuông ta làm thế nào ? - Dặn về nhà học và làm bài tập .. Năm học: 2010 - 2011. - Lấy số đo của 1 cạnh nhân với 4. - Nhắc lại quy tắc về tính chu vi hình vuông - 1HS nêu yêu cầu BT. - Nêu cách tính chu vi hình vuông. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một em lên bảng tính kết quả, lớp bổ sung. - Đổi chéo vở để KT bài bạn . - Một em đọc đề bài 2. - Cả lớp làm vào vở. - Một học sinh lên bảng trình bày bài làm, cả lớp nhận xét bổ sung. - Một HS đọc bài toán. - Nêu dự kiện và yêu cầu của bài toán. - Tự làm bài vào vở. - 1HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung. - Một em đọc đề bài 4 . - Thực hiện đo độ dài cạnh hình vuông (3 cm) rồi tính chu vi hình vuông. - Cả lớp làm vào vở. - Một học sinh lên bảng trình bày bài giải.. - Vài học sinh nhắc lại QT tính chu vi hình vuông.. Tiết 2:Chính tả:. Ôn tập cuối kì I (tiết 3). A/ Mục tiêu : - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được hai đoạn thơ đã học ở HK I - Điền đúng nội dung vào Giấy mời theo mẫu. B / Chuẩn bị - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ dầu năm đến nay. GV:Trần Thị Huyền. Tuần 18 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 3 A-. Trang - 9 -. C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra tập đọc : - Kiểm tra. Hoạt động của trò - Lớp lắng nghe.. 1 số HS trong lớp 4. - Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc. -Yêu cầu học sinh đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập . - Nêu câu hỏi về một đoạn học sinh vừa đọc . - Theo dõi và ghi điểm. - Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại . 3) Bài tập 2: - Yêu cầu một em đọc bài tập 2 . - Yêu cầu cả lớp theo dõi trong SGK - Nhắc nhở mỗi học sinh đều phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời . - Yêu cầu HS điền vào mẫu giấy mời đã in sẵn. - Gọi HS đọc lại giấy mời. - Giáo viên cùng lớp bình chọn lời giải đúng. 4) Củng cố dặn dò : - Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài TĐ đã học từ đầu năm đến nay nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra . - Nhận xét đánh giá tiết học.. Tiết 3:Mĩ thuật:. Năm học: 2010 - 2011. - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Lên bảng đọc. - Trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.. - 1HS đọc yêu cầu bài tập 2. - Cả lớp thực hiện làm bài vào mẫu giấy mời in sẵn. - 3 em đọc lại giấy mời trước lớp . - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài. - HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài TĐ đã học từ đầu năm đến nay. Gv bộ môn soạn giảng. ------------------------------------. Tiết 4:Tự nhiên xã hội: Tự nhiên xã hội:. Ôn tập kiểm tra. kì I A/ Mục tiêu:- Sau bài học Hs biết: - Nêu tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh. Nêu một số việc nên làm để bảo vệ các cơ quan đó. Nêu được chức nang của các cơ quan đó. - Nêu được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu về gia đình em.. GV:Trần Thị Huyền. Tuần 18 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 3 A-. Trang - 10 -. Năm học: 2010 - 2011. B/ Chuẩn bị: Tranh ảnh sưu tầm về các bài đã học, hình các cơ quan : hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu, thần kinh. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hướng dẫn HS ôn tập: * Hoạt động 1 : Trò chơi ai nhanh ai đúng? Bước 1 - Chia lớp thành các nhóm, yêu - Tiến hành thực hiện chia ra từng cầu quan sát tranh vẽ về các cơ quan : hô nhóm để quan sát các bức tranh về hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu, thần các cơ quan đã học như : hô hấp , kinh và các thẻ ghi tên chức năng và các tuần hoàn , bài tiết nước tiểu , thần yêu cầu vệ sinh đối với từng cơ quan. kinh … thảo luận theo hướng dẫn của giáo viên Bước 2 :-Yêu cầu các nhóm thảo luận và cử đại diện lên gắn được thẻ đúng vào từng - Lần lượt đại diện các nhóm lên gắn tranh - Giáo viên kết luận. thẻ vào bức tranh và trình bày trước lớp. - Lớp nhận xét và bình chọn nhóm * Hoạt động 2: Quan sát theo nhóm đúng nhất Bước 1 : - Yêu cầu thảo luận trao đổi theo gợi ý : + Hãy cho biết các hoạt động nông nghiệp -Tiến hành trao đổi và nói về các , công nghiệp ,thương mại , thông tin liên hoạt động có trong các hình 1, 2, 3 ,4 lạc có trong các hình 1, 2, 3, 4 trang 67 trong sách giáo khoa và qua đó liên sách giáo khoa ? + Liên hệ thực tế để nói về các hoạt động hệ với những hoạt động có ở nơi em mà em biết ? ở. Bước 2: - Mời đại diện các nhóm lên dán tranh sưu tầm được và trình bày trước lớp . - Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung . - Lần lượt các nhóm lên trình bày trước lớp . * Hoạt động3 : Vẽ sơ đồ gia đình . - Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung Bước 1: - Yêu cầu làm việc cá nhân : Vẽ sơ nếu có . đồ của gia đình mình . Bước 2: Yêu cầu lần lượt một số em lên chỉ sơ đồ mình vẽ và giới thiệu . - Lớp làm việc cá nhân tưng em sẽ vẽ 3/ Củng cố - Dặn dò: về sơ đồ gia đình mình lên tờ giấy - Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng lớn . - Lần lượt từng em lên chỉ sơ đồ và ngày. Xem trước bài mới . giới thiệu trước lớp .. -----------------------------------GV:Trần Thị Huyền. Tuần 18 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 3 A-. Trang - 11 -. Năm học: 2010 - 2011. Buổi chiều Tiết 1:Tiếng Việt:. Ôn luyện. A/ Mục tiêu: - Củng cố cách viết một lá đơn. B/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn Hs làm bài tập: - Gv ghi đề bài: Em hãy viết một lá đơn xin tham gia vào câu lạc bộ của nhà văn hóa thiếu nhi. - 3,4 Hs đọc đề bài. - Gọi hs đọc đề bài. - Hướng dẫn Hs tìm hiểu yêu cầu của đề. - Hs tìm hiểu yêu cầu của đề. - Gợi ý cho hs về nội dung lá đơn. - Yêu cầu Hs nhắc lại cách trình bày một - Lắng nghe Gv gợi ý. - Hs nhắc lại cách trình bày một lá đơn. lá đơn. - Gọi 1-2 hs khá, giỏi làm miệng, nhận - 1, 2 hs khá, giỏi làm miệng. xét. - Yêu cầu lớp làm vào vở. - Lớp làm vào vở. - Gọi Hs đọc bài. - Hs đọc bài. - Hướng dẫn lớp nhận xét. - Lớp nhận xét dưới sự hướng dẫn của Gv. - Chấm điểm một số bài. 2. Dặn dò: - Nhắc Hs về nhà viết tiếp những bài - Hs về nhà viết tiếp những bài chưa chưa hoàn thành. hoàn thành. Tiết 2 :Tập đọc: Ôn tập cuối kì I (tiết 4) A/ Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được hai đoạn thơ đã học ở HK I. - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy trong đoạn văn. B/ Chuẩn bị - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu năm học đến tuần18. - 3 tờ phiếu viết đoạn văn trong bài tập 2. C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài : 2)Kiểm tra tập đọc : - Kiểm tra. 1 số học sinh còn lại. 4. - Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc . - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập . - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc. GV:Trần Thị Huyền. Tuần 18 Lop3.net. - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Lên bảng đọc. - Trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu . - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc . Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 3 A-. Trang - 12 -. - Nhận xét ghi điểm. - Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại. 3) Bài tập 2: - Yêu cầu một học sinh đọc bài tập 2 . - Giáo viên dán 3 tờ phiếu lên bảng . - Mời 3 em lên bảng thi làm bài . - Gọi 3 em nối tiếp nhau đọc đoạn văn mà mình vừa điền dấu thích hợp - Giáo viên cùng lớp bình chọn lời giải đúng . - Yêu cầu chữa bài trong vở bài tập . 4) Củng cố dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn dò học sinh về nhà đọc lại mẫu giấy mời và ghi nhớ. Thực hành khi cần thiết.. Năm học: 2010 - 2011. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2. - Lớp thực hiện làm bài vào vở bài tập . - 3 em lên bảng thi làm bài. - 3 em nối tiếp đọc lại đoạn văn vừa điền dấu. - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài vào vở.. - Học sinh về nhà đọc lại mẫu giấy mời và ghi nhớ. Thực hành khi cần thiết.. Tiết 3:Toán:. Ôn luyện. A/ Mục tiêu: - Củng cố cách tính chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông. B/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn Hs làm bài tập: Bài 1(VBT trang 99): - Hs nêu quy tắc tính chu vi HV. - Gọi Hs nêu quy tắc tính chu vi HV. - Lớp làm vào vở, 2 Hs lên bảng làm. - Yêu cầu Hs viết phép tính vào từng ô. - Lớp nhận xét, chữa bài. Bài 2(VBT trang 99): - Gọi Hs đọc bài toán. - Hướng dẫn Hs tìm hiểu bài toán: Độ dài - Hs đọc bài toán. - Hs phân tích tìm hiểu bài toán. đoạn dây chính là chu vi HV. - Yêu cầu Hs làm vào vở, gọi 1 Hs lên - Lớp làm vào vở, Hs lên bảng làm. bảng làm. - Lớp nhận xét, chữa bài. Bài 3(VBT trang 99): - Hs đo rồi tính chu vi. - Yêu cầu Hs đo rồi tính chu vi. - Hs nêu số đo, kết quả. - Lớp nhận xét. Bài 4(VBT trang 100): - Gọi Hs đọc yêu cầu bài. - Nhắc Hs: Chu vi hình vuông được ghép - Hs đọc yêu cầu bài. bằng 4 viên gạch, phải tính cạnh của hình - Lớp làm vào vở, 1 Hs lên bảng làm. - Lớp nhận xét, chữa bài. vuông rồi mới tính chu vi. GV:Trần Thị Huyền. Tuần 18 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 3 A-. Trang - 13 -. - Câu b) hướng dẫn tương tự. 2. Dặn dò: - Dặn hs về xem lại bài.. Năm học: 2010 - 2011. - Câu b) thực hiện tương tự. - Hs về xem lại bài. Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010. Tiết 1:Thể dục:. Sơ kết học kì I. A/ Mục tiêu: - Sơ kết học kì I. GV và HS hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học, những ưu, khuyết điểm trong HKI để từ đó HS có ý thức luyện tập tốt hơn. - Chơi trò chơi “Đua ngựa". Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động. B/ Địa điểm : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ. - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi. C/ Lên lớp : Đội Định hình Nội dung và phương pháp dạy học lượng luyện tập 1/ Phần mở đầu : 5phút - GV phổ biến nội dung tiết học . - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động . - Chạy chậm thành một vòng tròn xung quanh sân tập . - Chơi trò chơi : kết bạn - Ôn bài thể dục phát triển chung 4 x 8 nhịp . 2/ Phần cơ bản : * Sơ kết học kì I : - GV và HS hệ thống lại tất cả các kiến thức 14 đã học trong HKI: Tập hợp hàng ngang, gióng hàng, điểm số ; phút  Đi đều theo 1 - 4 hàng dọc; Đi vượt chướng ngại vật thấp , đi  chuyển hướng trái , phải ;  Các trò chơi vận động :” Tìm người chỉ huy “,“Thi đua xếp  hàng", “ Mèo đuổi chuột", “Chim về tổ" , “Đua ngựa “.  - GV nhận xét, đánh giá kết quả của HS trong lớp. Tuyên dương  7phút      những cá nhân, tổ, nhóm học tốt và động viên những em chưa tốt.  * Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Đua ngựa “: - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi. GV - Học sinh thực hiện chơi trò chơi. - Giáo viên giám sát cuộc chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi . - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi 5 chơi . phút 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng. - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học GV:Trần Thị Huyền. Tuần 18 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 3 A-. Trang - 14 -. Năm học: 2010 - 2011. -Dặn học sinh về nhà thực hiện lại GV. Luyện tập. Tiết 2 :Toán:. A/ Mục tiêu : - Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm BT: Tính chu vi - 2HS lên bảng àm bài, mỗi em làm hình vuông biết cạnh là: a) 25cm; một câu - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài b) 123cm bạn. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. Bài 1(a): - Gọi học sinh nêu bài tập 1. - 1HS nêu yêu cầu BT: Tính chu vi - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. hình chữ nhật. - Mời 1 học sinh lên bảng giải bài. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một em thực hiện trên bảng, lớp bổ - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và tự chữa bài sung. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Đổi vở KT chéo nhau. Bài 2 : -Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. -Yêu cầu HS tự làm bài. - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Gọi 1 học sinh lên bảng giải bài. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Nhận xét bài làm của học sinh. - Một học sinh lên bảng thực hiện. - Cả lớp theo dõi bổ sung rồi tự sửa bài Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. (nếu sai). - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Tìm điều bài toán cho biết và điều bài - Yêu HS làm bài. toán hỏi. - Gọi 1 số HS nêu miệng bài làm. - Cả lớp thực hiện vào vơ.û - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - 2 em nêu miệng bài làm. Lớp nhận Bài 4: - Gọi học sinh nêu bài tập 4. xét bổ sung. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Phân tích bài toán. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp c) Củng cố - Dặn dò: bổ sung. - Cho HS nhắc lại QT tính chu vi HCN - 2HS nhắc lại 2 quy tắc tính chu vi và chu vi hình vuông. GV:Trần Thị Huyền. Tuần 18 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 3 A-. Trang - 15 -. - Dặn về nhà xem lại các BT đã làm.. Năm học: 2010 - 2011. HCN, HV.. Ôn tập giữa kì I (tiết 5). Tiết 3:Luyện từ và câu:. A/ Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được hai đoạn thơ đã học ở HK I. - Bươca đầu viết được Đơn xin cấp thẻ đọc sách. B / Chuẩn bị : Phiếu viết tên từng bài thơ và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 17. C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra HTL : - Kiểm tra 1 số học sinh trong lớp. 3. - Yêu cầu lần lượt từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc lại bài trong phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra. - Yêu cầu học sinh đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập. - Nêu câu hỏi về một đoạn học sinh vừa đọc . -Theo dõi và ghi điểm. - Yêu cầu những học sinh đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại. 3) Bài tập 2: -Yêu cầu nhìn bảng đọc bài tập. - Yêu cầu HS đọc thầm mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - SGK trang 11. - Mời 1 em làm miệng, cả lớp nhận xét bổ sung. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. - Mời 4 HS đọc lại đơn xin cấp thẻ đọc sách đã hoàn chỉnh. - GV nhận xét chấm điểm. 4) Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn dò học sinh về nhà học bài.. GV:Trần Thị Huyền. - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút. - Học sinh lên bảng đọc . - Trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.. - 1HS đọc yêu cầu bài: Điền nội dung vào mẫu in sẵn. - Cả lớp đọc thầm mẫu đơn trong SGK. - Một em đứng tại chỗ nêu miệng lá đơn xin cấp thẻ đọc sách. Lớp nhận xét bổ sung. - Cả lớp làm bài vào VBT. - 4 em đọc lại lá đơn vừa điền hoàn chỉnh . - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng .. Tuần 18 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 3 A-. Trang - 16 -. Năm học: 2010 - 2011. Ôn luyện. Tiết 4 :Tiếng Việt. A/ Mục tiêu: - Ôn lại các bài học thuộc lòng đã học trong HKI. B/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn ôn luyện: - Yêu cầu Hs nhắc lại các bài HTL đã - Hs nhắc lại các bài HTL đã học. học. - Gv ghi bảng tên các bài HTL. - Hs mở SGK nhẩm lại. - Yêu cầu Hs mở SGK nhẩm lại. - Gọi Hs đọc đồng thanh. - Lớp đọc đồng thanh. - Gọi Hs đọc cá nhân. - Hs xung phong đọc bài. - Cho Hs đọc thi đua. - Hs đọc thi đua thi đua giữa các nhóm. - Gọi Hs đọc bài, nêu nội dung bài. - Hs đọc bài, nêu nội dung bài. - Chấm điểm một số em đọc tốt. 2. Dặn dò: - Dặn Hs về nhà xem lại các bài tập đọc và HTL.. Tiết 5 Đạo đức:. - Hs về nhà xem lại các bài tập đọc và HTL.. Thực hành kĩ năng học kì I. A/ Mục tiêu : - Hệ thống hóa các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học trong học kì I. - Có kĩ năng lựa chọn và thực hiện một số hành vi ứng xử phù hợp với chuẩn mục trong từng tình huống cụ thể trong cuộc sống . - Có trách nhiệm đối với lời nói việc làm của người thân. Yêu thương ông bà cha mẹ … B /Tài liệu và phương tiện: Chuẩn bị 1 số phiếu, mỗi phiếu ghi 1 tình huống. C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hướng dẫn HS thảo luận giải quyết tình huống: - Giáo viên lần lượt nêu các câu hỏi gợi ý - Học sinh lắng nghe gợi ý để trao đổi để học sinh nêu lại các kiến thức đã học chỉ ra được nội dung đã học trong học trong chương trình học kì I. kì I . - Em biết gì về Bác Hồ ? - Là vị lãnh tụ kinh yêu của dân tộc Việt Nam -Tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi - Bác Hồ rất yêu thương và quan tâm và nhi đồng như thế nào ? Em cần làm gì đến các cháu nhi đồng. Phải thực hiện để đáp lại tình cảm yêu thương đó ? tốt năm điều Bác Hồ dạy. -Thế nào là giữ lời hứa ? Tại sao chúng ta - Là thực hiện những điều mà mình đã phải giữ lời hứa ? nói đã hứa với người khác. Chúng ta có giữ lời hứa mới được người khác tin và kính trọng. GV:Trần Thị Huyền. Tuần 18 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 3 A-. Trang - 17 -. Năm học: 2010 - 2011. - Em cần làm gì khi không giữ được lời hứa với người khác ?. - Khi lỡ hứa mà không thực hiện được ta cần xin lỗi và sẽ thực hiện vào một dịp khác . - Trong cuộc sống hàng ngày em đã tự - Học sinh nêu lên một số công việc mà làm những công việc gì cho bản thân mình mình tự làm lấy cho bản thân . ? - Nhiều học sinh lên kể những việc làm - Hãy kể một số công việc mà em đã làm giúp đỡ ông bà cha mẹ mà em đã làm . chứng tỏ về sự quan tâm giúp đỡ ông bà cha mẹ ? - Vì ông bà, cha mẹ là những người đã - Vì sao chúng ta cần chăm sóc ông bà cha sinh thành và dưỡng dục ta nên người - Động viên an ủi và chia sẻ cùng bạn mẹ ? - Em sẽ làm gì khi bạn em gặp chuyện nỗi buồn để nỗi buồn vơi đi. Cùng chia buồn, có chuyện vui ? vui với bạn để niềm vui được nhân đôi. - Tham gia việc trường lớp sẽ làm cho - Theo em chúng ta tham gia việc trường trường sạch đẹp thoáng mát trong lành để có điều kiện học tập tốt hơn ,… việc lớp sẽ đem lại ích lợi gì ? - Lắng nghe giáo viên kể chuyện. * Kể cho học sinh nghe câu chuyện “ Tại - 2 em nêu lại nội dung câu chuyện. con chích chòe “ - Qua câu chuyện muốn nói lên điều gì ? - Giáo dục học sinh ghi nhớ và thực theo bài học. 3/ Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà ôn tập chuẩn bị thi kì I. Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010. Tiết 1:Toán:. Luyện tập chung. A/ Mục tiêu : - Biết làm tính nhân, chia trong bảng ; nhân (chia) số có hai, ba chữ số với (cho) số một chữ số. - Củng cố cách tính chu vi hình vuông, hình chữ nhật, giải toán về tìm một phần mấy của một số. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi 2HS lên bảng làm lại BT 2 và 4 tiết - 2HS lên bảng làm bài. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. trước. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b) Hướng dẫn HS làm BT: bài Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Yêu cầu tính nhẩm và ghi kết quả. - Một em nêu yêu cầu bài tập 1. - Gọi HS nêu miệng kết quả. - HS tự làm bài. GV:Trần Thị Huyền. Tuần 18 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 3 A-. Trang - 18 -. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2 ( cột 1, 2, 3): - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - Gọi học sinh lên bảng làm bài - Nhận xét bài làm của học sinh. Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu lớp giải vào vở . - Gọi 1 học sinh lên bảng giải bài. - Nhận xét bài làm của học sinh. Bài 4: - Hướng dẫn tương tự bài 3 - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. c) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài chuẩn bị tiết sau kiểm tra.. Tiết 2:Tập viết:. Năm học: 2010 - 2011 - HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung. - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực hiện vào vở. - HS lên bảng thực hiện, lớp theo dõi bổ sung. - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Hs phân tích bài toán. - Cả lớp thực hiện vào vở. - 1HS lên bảng giải, lớp nhận xét chữa bài. - Hs thực hiện tương tự bài 3.. Ôn tập cuối kì I (tiết 6). A/ Mục tiêu: : - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được hai đoạn thơ đã học ở HK I. - Bước đầu viết được một lá thư thăm hỏi người thân hoặc một người mà em quý mến . B / Chuẩn bị : Phiếu viết tên từng bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 17 . C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra tập đọc : - Kiểm tra. 1 số học sinh trong lớp. 3. - Yêu cầu lần lượt từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc lại bài trong phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra . - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập . - Nêu câu hỏi về một đoạn học sinh vừa đọc . - Theo dõi và ghi điểm. -Yêu cầu những Hs đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại . 3) Bài tập 2: - Gọi HS đọc bài tập 2, cả lớp đọc thầm. GV:Trần Thị Huyền. - Lần lượt từng học sinh khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa lại. - Lên bảng đọc bài. - Trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc .. Tuần 18 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 3 A-. Trang - 19 -. Năm học: 2010 - 2011. + Yêu cầu của bài là gì? + Nội dung thư cần nói gì? + Các em viết thư cho ai ? + Các em muốn thăm hỏi người đó những điều gì ? - Yêu cầu mở SGK trang 81 đọc lại bài Thư gửi bà. - Yêu cầu lớp viết thư. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Chấm 1 số bài, nhận xét tuyên dương. 4) Củng cố dặn dò : - Dặn Hs về xem lại tất cả các bài để tiết sau kiểm tra. - Nhận xét đánh giá tiết học.. - 2HS đọc yêu cầu bài tập. + Viết thư cho một người thân hoặc một người mình quý mến: ông, bà, chú, bác, ... + Hỏi thăm về sức khỏe, về tình hình học tập, làm việc, ... + Cho người thân hoặc người em yêu quý. + Sức khỏe,…. - Mở SGK đọc lại bài Thư gửi bà. - Cả lớp thực hiện viết thư vào tờ giấy rời. - 2HS đọc lá thư trước lớp . - Lớp nhận xét bổ sung. - Hs về xem lại tất cả các bài đã học.. Tiết 3:Chính tả:. Kiểm tra định kì (Đọc hiểu – LTVC) Đề của Phòng GD -----------------------------------. Tiết 4:Tự nhiên xã hội:. Vệ sinh môi trường. A/ Mục tiêu: Sau bài học, HS biết : - Nêu tác hại của rác thải đối với sức khỏe con người. - Thực hiện đổ rác đúng nơi quy định để tránh ô nhiễm do rác thải gây ra đối với môi trường sống. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài: - Lắng nghe. 2/ Khai thác: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Bước 1: - Chia nhóm. - Yêu cầu các nhóm quan sát hình 1, 2 trang - HS ngồi theo nhóm. 68, 69 và thảo luận trao theo gợi ý: + Hãy cho biết cảm giác của bạn khi đi qua - Các nhóm cử ra nhóm trưởng để đống rác? Theo bạn rác có tác hại như thế điều khiển nhóm thảo luận và hoàn nào? thành bài tập trong phiếu. +Bạn thường thấy những sinh vật nào sống GV:Trần Thị Huyền. Tuần 18 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 3 A-. Trang - 20 -. ở đống rác, chúng có hại gì đối với sức khỏe con người? Bước2: - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp . - Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung. - KL: Trong các loại rác, có những loại rác dễ bị thối rửa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh. Chuột, gián, ruồi, ... thường sống ở nơi có rác. Chúng là những con vật trung gian gây bệnh cho người. - Cho HS nhắc lại KL. * Hoạt động 2: Làm việc theo cặp. Bước 1: - Yêu cầu từng cặp quan sát các hình trang 69 SGK cùng các tranh ảnh sưu tầm được và TLCH theo gợi ý : + Hãy chỉ và nói việc làm đúng, việc làm nào sai ? Vì sao? Bước 2: - Mời một số cặp lên chỉ vào các hình trong sách giáo khoa và tranh sưu tầm được để trình bày trước lớp. - Liên hệ: + Cần phải làm gì để giữ VS nơi công cộng? + Em đã làm gì để giữ VS nơi công cộng? + Hãy nêu cách xử lý rác ở địa phương em? + Em có nhận xét gì về môi trương nơi em đang sống? - Giới thiệu những cách xử rác hợp VS: chôn, đốt, tái chế, ủ phân ... * Hoạt động3 : tập sáng tác bài hát hoặc đóng hoạt cảnh sắm vai . Bước 1: - Yêu cầu làm việc theo nhóm . Các nhóm đóng vai nói về chủ đề bài học. Bước 2: - Yêu cầu lần lượt một số nhóm lên trình bày trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 3) Củng cố - Dặn dò: - Cần thực hiện tốt những điều đã được học.. Năm học: 2010 - 2011. - Lần lượt đại diện các nhóm lên chỉ vào từng bức tranh và trình bày trước lớp về sự ô nhiễm cũng như tác hại của rác thải đối với sức khỏe con người . - Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đúng nhất. - Học sinh tiến hành thảo luận theo cặp trao đổi và nói về các hoạt động có ở các hình trong SGK và qua đó liên hệ với những hoạt động thu gom rác thải có ở địa phương. - Lần lượt các cặp lên trình bày trước lớp. - Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung nếu có. - HS tự liên hệ. + Không vứt rác, khạc nhổ, không phóng uế bừa bãi .... - Lớp làm việc theo nhóm đóng vai nói về chủ đề giữ gìn vệ sinh môi trường. - Lần lượt từng nhóm lên biểu diễn trước lớp . - Lớp nhận xét bình chọn bạn nhóm thắng cuộc.. Buổi chiều Tiết 1:Toán : Ôn luyện A/ Mục tiêu : Củng cố các kiến thức đã học trong HKI GV:Trần Thị Huyền. Tuần 18 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>