Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần thứ 24

<span class='text_page_counter'>(1)</span>1. MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 84: QUAÛ TIM KHÆ I. Muïc tieâu - Đọc đúng rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ - Biết ngắt hơi đúng chỗ, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện - Hiểu nội dung khi kết bạn với cá sấu bị cá sấu lừa nhưng khỉ đã khôn khéo thoát nạn. Những kẻ bo6u5 bạc như cá sấu không bao giờ có bạn - Trả lời câu hỏi 2,3,5 - HS KHÁ GIỎI : Trả lời được câu hỏi 4 II. Chuaån bò - GV: Tranh minh họa trong bài Tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động 2. Bài cũ Sư Tử xuất quân. - 4 HS đọc thuộc lòng bài thơ - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Sư Tử và trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4 xuaát quaân. cuûa baøi. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: - Treo tranh minh hoïa vaø hoûi: Tranh veõ Moät chuù khæ ñang ngoài treân löng 1 con caù saáu. caûnh gì? - Mở SGK, trang 50. - Cá Sấu và Khỉ có chuyện gì với nhau mà cho đến tận bây giờ họ nhà Khỉ vẫn không thèm chơi với Cá Sấu? Chúng ta cùng tìm hiểu điều này qua bài tập đọc hoâm nay. a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài một lượt sau đó gọi Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. 1 HS khá đọc lại bài. b) Luyeän phaùt aâm - Tìm từ và trả lời theo yêu - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi caàu cuûa GV: đọc bài. Ví dụ: + Các từ đó là: quả tim, leo + Tìm các từ có thanh hỏi, thanh ngã. treøo, ven soâng, quaãy maïnh, daøi thượ t, ngạc nhiên, hoảng sợ, trấn - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên tónh,… baûng. - 5 đến 7 HS đọc bài cá - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này. nhân, sau đó cả lớp đọc (Tập trung vào những HS mắc lỗi phát đồng thanh. aâm) - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối - Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh tiếp từ đầu cho đến hết bài. sửa lỗi cho HS, nếu có.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3 c) Luyện đọc đoạn - Để đọc bài tập đọc này, chúng ta phải sử dụng mấy giọng đọc khác nhau? Là giọng của những ai? -. Bài tập đọc có mấy đoạn? Các đoạn được phân chia ntn?. -. Gọi 1 HS đọc đoạn 1. Dài thượt là dài ntn? Theá naøo goïi laø maét ti hí? Cá Sấu trườn lên bãi cát, bạn nào hiểu, trườn là gì? Trườn có giống bò không?. -. Yêu cầu 1 HS đọc lại đoạn 1.. -. Yêu cầu HS đọc đoạn 2.. Traán tónh coù nghóa laø gì? Khi naøo chuùng ta caàn traán tónh?. Gọi 1 HS đọc lại đoạn 2. Yêu cầu HS đọc phần còn lại của bài. Gọi 1 HS khác đọc lời của Khỉ mắng Cá Saáu. Gọi HS đọc lại đoạn cuối bài. d) Luyện đọc theo nhóm - GV cho HS thi đua đọc trước lớp. - GV nhaän xeùt – tuyeân döông. e) Đọc đồng thanh -. Lop2.net. Chúng ta phải đọc với 3 gioïng khaùc nhau, laø gioïng của người kể chuyện, giọng cuûa Khæ vaø gioïng cuû Caù Saáu. - Bài tập đọc được chia làm 4 đoạn: + Đoạn 1: Một ngày nắng đẹp trời … ăn những quả mà Khỉ hái cho. + Đoạn 2: Một hôm … dâng lên vua cuûa baïn. + Đoạn 3: Cá Sấu tưởng thật … giaû doái nhö mi ñaâu. + Đoạn 4: Phần còn lại. - 1 HS khá đọc bài. - Là dài quá mức bình thường. - Maét quaù heïp vaø nhoû. - Trườn là cách di truyền mà thaân mình, buïng luoân saùt đất. Bò là dùng chân, tay để di chuyển. phải ăn một quả tim khỉ mới khoûi.// Toâi caàn quaû tim cuûa baïn.// - ra làm ta hoảng hốt, mất bình tónh thì ta caàn traán tónh laïi. -. 1 HS đọc bài. - 1 HS khá đọc bài. - 1 HS đọc, các HS khác theo dõi và nhận xét. Sau đó, cả lớp cùng luyện đọc câu văn naøy:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 5. MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 2: QUAÛ TIM KHÆ III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy -. -. -. -. -. Hoạt động của Trò. Tìm hieåu baøi Gọi 1 HS đọc lại đoạn 1. HS đọc bài. Tìm những từ ngữ miêu tả hình dáng của - Da sần sùi, dài thượt, răng Caù Saáu? nhoïn hoaét, maét ti hí. Khỉ gặp Cá Sấu trong hoàn cảnh nào? - Cá Sấu nước mắt chảy dài vì khoâng coù ai chôi. Chuyện gì sẽ xảy ra với đôi bạn lớp mình cuøng hoïc tieáp nheù. Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 2, 3, 4. - 1 HS đọc bài. Cá Sấu định lừa Khỉ ntn? - Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến nhaø chôi vaø ñònh laáy quaû tim cuûa Khæ. Tìm những từ ngữ miêu tả thái độ của - Đầu tiên Khỉ hoảng sợ, sau Khỉ khi biết Cá Sấu lừa mình? đó lấy lại bình tĩnh. Khỉ đã nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn? - Khỉ lừa lại Cá Sấu bằng cách hứa vẫn giúp và nói raèng quaû tim cuûa Khæ ñang để ở nhà nên phải quay về nhà mới lấy được. Vì sao Khæ laïi goïi Caù Saáu laø con vaät boäi - Vì Cá Sấu xử tệ với Khỉ baïc? trong khi Khæ coi Caù Saáu laø baïn thaân. Taïi sao Caù Saáu laïi teõn toø, luûi maát? Theo em, Khæ laø con vaät ntn? - Vì noù loä roõ boä maët laø keû xaáu. Coøn Caù Saáu thì sao? - Khỉ là người bạn tốt và rất thoâng minh. Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều - Caù Saáu laø con vaät boäi baïc, gì? là kẻ lừa dối, xấu tính. - Không ai muốn chơi với kẻ aùc./ Phaûi chaân thaät trong tình bạn./ Những kẻ bội baïc, giaû doái thì khoâng bao giờ có bạn. Thi đua đọc lại truyện theo vai. 2 đội thi đua đọc trước lớp. GV tổ chức cho 2 đội thi đua đọc trước lớp. GV gọi 3 HS đọc lại truyện theo vai (người dẫn chuyện, Cá Sấu, Khỉ) Theo con, khóc và chảy nước mắt có - HS trả lời: Không giống gioáng nhau khoâng? nhau vì khoùc laø do buoàn. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 6 Giảng thêm: Cá Sấu thường chảy nước mắt, do khỉ nhai thức ăn, tuyến nước mắt của cá sấu bị ép lại chứ không phải do nó thöông xoùt hay buoàn khoå ñieàu gì. Chính vì thế nhân dân ta có câu “Nước mắt cá sấu” là để chỉ những kẻ giả dối, giả nhaân, giaû nghóa. - GV nhaän xeùt – tuyeân döông. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø hoïc baøi - Chuaån bò baøi sau: Gaáu traéng laø chuùa toø moø. -. Lop2.net. -. khoå, thöông xoùt hay ñau đớn, còn chảy nước mắt có theå do nguyeân nhaân khaùc nhö bò haït buïi bay vaøo maét, cười nhiều,… Baïn nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 7. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 8. MÔN: TOÁN Tieát 116: LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu. - Biết cách tìm thừa số x trong các bài tập dạng X x a = b , a x X = b - Biết tìm một thừa số chưa biết - Biết giải bài toán có một phép tính chia II. Chuaån bò - GV: Bảng phụ, bộ thực hành Toán. - HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Bài cũ Tìm một thừa số của phép nhân. - Tìm y: y x 2 = 8 , y x 3 = 15 - Yeâu caàu HS giaûi baøi 4. -. Haùt 2 HS lên bảng thực hiện. Baïn nhaän xeùt. 2 HS lên bảng thực hiện. Baïn nhaän xeùt.. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: - Luyeän taäp. Giúp HS giải bài tập :”Tìm một thừa số chưa bieát” Baøi 1: - HS nhắc lại cách tìm một thừa số chưa HS nhắc lại cách tìm một thừa số chöa bieát. bieát. HS thực hiện và trình bày vào vở: X x 2 = 17 X = 4 :2 X =2 Baøi 2: - Đề bài yêu cầu gì?. -. -. -. -. Muoán tìm sao? y + 2 = 10 y = 10 – 2 y=8 Muoán tìm ntn? y x 2 = 10 y = 10 : 2. 2 HS lên bảng thực hiện. Baïn nhaän xeùt.. Phaân bieät baøi taäp “Tìm moät soá haïng cuûa toång” vaø baøi taäp “Tìm một thừa số của tích” - Muoán tìm moät soá haïng cuûa moät soá haïng cuûa toång ta laøm tổng, ta lấy tổng trừ đi số haïng kia - HS làm bài. Sửa bài. - Muốn tìm một thừa số của tích, ta laáy tích chia cho một thừa số của tích ta làm thừa số kia - HS làm bài. Sửa bài.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 9 y=5 Bài 3: HS thực hiện phép tính để tìm số ở ô troáng. - Cột thứ nhất: 2 x 6 = 12 (tìm tích) - Cột thứ hai: 12 : 2 = 6 (tìm một thừa số) - Cột thứ ba: 2 x 3 = 6 (tìm tích) - Cột thứ tư: 6 : 2 = 3 (tìm một thừa soá) - Cột thứ năm: 3 x 5 = 15 (tìm tích) - Cột thứ sáu: 15 : 3 = 5 (tìm một thừa số) Giúp HS kỹ năng giải bài toán có phép chia. Baøi 4: - HS thực hiện phép tính và tính: 12 : 3 = 4 - Trình baøy:. -. -. HS thực hiện phép tính và tính. -. 2 HS lên bảng thực hiện. Baïn nhaän xeùt.. -. HS choïn pheùp tính vaø tính. -. 2 đội lên bảng thực hiện. Baïn nhaän xeùt.. Baøi giaûi Soá kiloâgam trong moãi tuùi laø: 12 : 3 = 4 (kg) Đáp số : 4 kg gạo Baøi 5: Thi ñua: Tính nhanh - HS choïn pheùp tính vaø tính 15 : 3 = 5 - Trình baøy: Baøi giaûi Soá loï hoa laø: 15 : 3 = 5 (loï) Đáp số: 15 lọ hoa - GV nhaän xeùt – tuyeân döông. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Baûng chia 4.. Lop2.net. HS thực hiện phép tính. Baïn nhaän xeùt. HS sửa bài..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 10. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 11. TUAÀN 25. MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết 24: LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI (Tiết 2) I. Muïc tieâu. - Nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại - Biết chào hỏi và tự giới thiệu, nói năng rõ ràng, lễ phép ngắn gọn, nhắc và đặt điện thoại nheï nhaøng - Biết xử lý một số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thoại - Biết : Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là biểu hiện của nếp sống văn minh II. Chuaån bò - GV: Kịch bản Điện thoại cho HS chuẩn bị trước. Phiếu thảo luận nhóm. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Bài cũ Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. - Khi nhận và gọi điện thoại em thực hiện ntn? - Khi nhận và gọi điện thoại chúng ta cần có thái độ ra sao? - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: ( - Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại( Tiết 2).  Hoạt động 1: Trò chơi sắm vai. - Chia lớp thành 3 nhóm. Yêu cầu các nhóm suy nghĩ. Xây dựng kịch bản và đóng vai các tình huoáng sau: + Em gọi hỏi thăm sức khoẻ của một người bạn cùng lớp bị ốm. + Một người gọi điện thoại nhầm đến nhà em. + Em gọi điện nhầm đến nhà người khác. Keát luaän: Trong tình huoáng naøo caùc em cuõng phải cư xử cho lịch sự.  Hoạt động 2: Xử lý tình huống. - Chia nhóm, yêu cầu thảo luận để xử lý các tình huoáng sau: + Có điện thoại của bố nhưng bố không có ở nhaø.. -. Haùt. -. HS trả lời. Bạn nhận xét. Caùc nhoùm nhaän nhieäm vuï vaø tieán hành thảo luận xây dựng kịch bản cho tình huoáng vaø saém vai dieãn laïi tình huoáng. - Nhận xét đánh giá cách xử lý tình huống xem đã lịch sự chưa, nếu chưa thì xây dựng cách xử lý cho phù hợp.. -. + Có điện thoại của mẹ nhưng mẹ đang bận.. Lop2.net. -. Thảo luận và tìm cách xử lý tình huoáng. + Lễ phép với người gọi điện đến là bố không có ở nhà và hẹn bác luùc khaùc goïi laïi. Neáu bieát, coù theå thông báo giờ bố sẽ về. + Nói rõ với khách của mẹ là đang bận xin bác chờ cho một.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 12 chút hoặc một lát nữa gọi lại. + Em đến nhà bạn chơi, bạn vừa ra ngoài thì + Nhận điện thoại nói nhẹ nhàng và chuông điện thoại reo. tự giới thiệu mình. Hẹn người gọi đến một lát nữa gọi lại hoặc chờ một chút để em gọi bạn về nghe điện. Keát luaän: Trong baát kì tình huoáng naøo caùc em cũng phải cư xử một cách lịch sự, nói năng rõ raøng, raønh maïch. - Trong lớp đã có em nào từng gặp tình huống như trên? Khi đó em đã làm gì? Chuyện gì đã xảy ra sau đó? 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Lịch sự khi đến nhà người khác. -. Lop2.net. -. Một số HS tự liên hệ thực tế..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 13. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 14. MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát 47: QUAÛ TIM KHÆ I. Muïc tieâu. - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật - Baøi vieát khoâng maéc quaù 5 loõi - Làm được bài tập a,b II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Coø vaø Cuoác. - 2 HS viết trên bảng lớp, cả - Gọi 2 HS lên bảng viết từ do GV đọc, HS lớp viết vào giấy nháp. dưới lớp viết vào nháp. - lướt, lược, trướt, phước. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: - Giờ chính tả hôm nay các em sẽ viết một đoạn trong bài Quả tim khỉ và làm các baøi taäp chính taû phaân bieät s/x; uc/ut. Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết Cả lớp theo dõi. Sau đó 1 HS đọc - GV đọc bài viết chính tả. laïi baøi. - Khæ vaø Caù Saáu. - Đoạn văn có những nhân vật nào? - Vì chẳng có ai chơi với nó. - Vì sao Caù Saáu laïi khoùc? - Thaêm hoûi, keát baïn vaø haùi - Khỉ đã đối xử với Cá Sấu ntn? hoa quaû cho Caù Saáu aên. Hướng dẫn cách trình bày Đoạn trích có 6 câu. - Đoạn trích có mấy câu? - Caù Saáu, Khæ laø teân rieâng - Những chữ nào trong bài chính tả phải phaûi vieát hoa. Baïn, Vì, Toâi, vieát hoa? Vì sao? Từ viết hoa vì là những chữ đầu câu. - Đặt sau dấu gạch đầu dòng. - Những lời nói ấy được đặt sau dấu gì? - Daáu chaám, daáu phaåy, daáu - Đoạn trích sử dụng những loại dấu câu chấm hỏi, dấu gạch đầu naøo? doøng, daáu hai chaám. Hướng dẫn viết từ khó - HS đọc, viết bảng lớp, bảng - Cá Sấu, nghe, những, hoa quả… con.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 15 d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -. -. HS nhaéc laïi tö theá ngoài viết, cầm bút, để vở. HS vieát chính taû. HS sửa bài.. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta điền s hoặc x và chỗ trống thích hợp. - 2 HS lên bảng làm. HS dưới lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập 2. Đáp aùn: say söa, xay luùa; xoâng leân, doøng soâng chúc mừng, chăm chút; lụt lội; luïc loïi - Nhận xét, chữa bài. -. Goïi HS leân baûng laøm.. - Gọi HS nhận xét, chữa bài. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. Baøi 2: Troø chôi - GV treo baûng phuï coù ghi saün noäi dung. - GV nêu yêu cầu và chia lớp thành 2 nhóm, gọi lần lượt các nhóm trả lời. Mỗi tiếng tìm được tính 1 điểm. - Toång keát cuoäc thi. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû Chuaån bò baøi sau:Voi nhaø. Lop2.net. -. sói, sư tử, sóc, sứa, sò, sao bieån, seân, seû, sôn ca, sam,… ruùt, xuùc; huùc. HS viết các tiếng tìm được vào Vở Bài tập Tiếng Việt..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 16. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 17. MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 86 : GAÁU TRAÉNG LAØ CHUÙA TOØ MOØ I. Muïc tieâu. Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. Hiểu nội dung bài: Gấu Trắng Bắc Cực là con vật tò mò. Nhờ biết được đặc điểm này của gấu trắng mà một chàng thủy thủ đã thoát nạn - Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu, đoạn cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động -. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Quaû tim Khæ. - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về bài Quả tim Khæ. - Qua caâu chuyeän em ruùt ra baøi hoïc gì? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài. b) Luyeän phaùt aâm - Ki-lô-gam, thủy thủ, trở về, khiếp đảm, đuổi theo, mũ, vứt tiếp, suýt nữa, run caàm caäp. - Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có. c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu luyện đọc từng đoạn sau đó hướng dẫn HS chia bài văn thành 3 đoạn: + Đoạn 1: Ở Bắc Cực … 800 ki-lô-gam. + Đoạn 2: Đặc biệt … ném lại cái mũ. + Đoạn 3: Phần còn lại. - Gọi 1 HS đọc đoạn 1 - Gọi HS đọc lại đoạn 1. - Yêu cầu HS đọc đoạn 2. Yêu cầu HS đọc lại đoạn 3. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.. Lop2.net. -. Haùt. -. 3 HS đọc theo vai (người daãn chuyeän, Khæ, Caù Saáu) và trả lời câu hỏi.. Theo dõi GV đọc bài và đọc thầm theo. HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh. Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. -. Dùng bút chì để phân chia đoạn theo hướng dẫn của GV.. 1 HS đọc bài. - HS neâu caùch ngaét gioïng, GV chỉnh sửa cho đúng sau đó cả lớp cùng luyện cách ngaét gioïng: - 1 HS đọc bài. - 1 HS khá đọc bài..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 18 Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo - Luyeän ngaét gioïng, nhaán nhómd) Thi đọc gioïng. - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng 1 HS đọc bài. - 1 HS khá đọc bài, cả lớp thanh, đọc cá nhân. theo dõi và đọc thầm theo. - Tìm caùch ngaét gioïng vaø - Nhaän xeùt, cho ñieåm. luyện đọc câu: e) Cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2. Tìm hieåu baøi - Gọi 1 HS đọc phần chú giải. - Một số HS đọc bài trước - Gọi 1 HS đọc đoạn 1. lớp. - Động vật ở Bắc Cực có gì lạ? Vẻ ngoài của Gấu Trắng có gì đặc biệt? Người thủy thủ đã làm cách nào để khỏi bị gấu voà? - Tìm những từ ngữ cho thấy anh thủy thủ rất sợ Gấu Trắng. - Theo em anh thủy thủ là người ntn? -. 4. Cuûng coá – Daën doø - Gọi 1 HS đọc lại bài. - Em thích nhaân vaät naøo? Vì sao? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. - Nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà luyện đọc - Chuaån bò baøi sau: Voi nhaø.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 19. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 20. MÔN: TOÁN Tieát 117: BAÛNG CHIA 4 I. Muïc tieâu. - Lập được bảng chia 4 - Nhớ được bảng chia 4 - Biết giải bài toán có một phép tính chia, thuộc bảng chia 4 II. Chuaån bò - GV: Chuaån bò caùc taám bìa, moãi taám coù 4 chaám troøn. - HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Luyeän taäp. - HS thực hiện. Bạn nhận xét. - Sửa bài 4: Soá kiloâgam trong moãi tuùi laø: 12 : 3 = 4 (kg) Đáp số : 4 kg gạo - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: - Baûng chia 4 1. Giới thiệu phép chia 4 a) Oân taäp pheùp nhaân 4. - Gaén leân baûng 3 taám bìa, moãi taám bìa coù 4 HS quan saùt chaám troøn (nhö SGK) - HS trả lời và viết phép nhân: - Moãi taám bìa coù 4 chaám troøn. Hoûi 3 taám bìa coù 4 x 3 = 12. Coù 12 chaám troøn. taát caû bao nhieâu chaám troøn? b) Giới thiệu phép chia 4. HS trả lời rồi viết:12 : 4 = 3. Có 3 - Treân caùc taám bìa coù taát caû 12 chaám troøn, moãi taám bìa. taám coù 3 chaám troøn. Hoûi coù maáy taám bìa? - Nhận xét: Từ phép nhân 4 là 4 x 3 = 12 ta có pheùp chia 4 laø 12 : 4 = 3 2. Laäp baûng chia 4 - HS thaønh laäp baûng chia 4 - GV cho HS thaønh laäp baûng chia 4 (nhö baøi - 4:4=1 24 : 4 = 6 hoïc 104) 8 : 4 = 2 28 : 4 = 7 - Từ kết quả của phép nhân tìm được phép chia 12 : 4 = 3 32 : 4 = 8 tương ứng. 16 : 4 = 4 36 : 4 = 9 - Ví duï: Từ 4 x 1 = 4 có4 : 4 = 1 20 : 4 = 5 40 : 4 = 10 Từ 4 x 2 = 8 có 8 : 4 = 2 - HS đọc và học thuộc lòng - Tổ chức cho HS đọc và học thuộc lòng bảng baûng chia 4. chia 4. HS tính nhẩm. Làm bài. Sửa bài. Bài 1: HS tính nhẩm (theo từng cột) - HS choïn pheùp tính vaø tính Baøi 2:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 21 HS choïn pheùp tính vaø tính: 32 : 4 = 8 Trình baøy: Baøi giaûi: Soá hoïc sinh trong moãi haøng laø: 32 : 4 = 8 (hoïc sinh) Đáp số: 8 học sinh Baøi 3: Thi ñua - HS choïn pheùp tính vaø tính: 32 : 4 = 8 - Trình baøy:. -. -. 2 HS leân baûng laøm baøi. HS sửa bài.. HS choïn pheùp tính vaø tính - 2 HS leân baûng laøm baøi. - HS sửa bài.. Baøi giaûi Số hàng xếp được là: 32 : 4 = 8 (haøng) Đáp số: 8 hàng - Chú ý: Ở bài toán 2 và bài toán 3 có cùng moät pheùp chia 32 : 4 = 8, nhöng caàn giuùp HS nhận biết đúng tên đơn vị của thương trong moãi pheùp chia. - GV nhaän xeùt – tuyeân döông. 4. Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS đọc bảng chia 4. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Moät phaàn tö.. Lop2.net. -. Vài HS đọc bảng chia 4..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>