Giáo án Lớp 1 Tuần 26 - Buổi sáng - Trường TH Cẩm Lý

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 26. Gi¸p ThÞ ChÝnh Thø hai, ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2010. Chµo cê Tập đọc bµn tay mÑ I/ Mục đích yêu cầu: 1. H/s đọc trơn cả bài. phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó: Yêu nhất, nấu cơm, rám nắng... BiÕt nghØ h¬i khi gÆp c¸c dÊu c©u: dÊu chÊm, dÊu phÈy(dÊu chÊm dµi h¬n dÊu phÈy) 2. ¤n c¸c vÇn an, at: t×m ®­îc tiÕng cã vÇn an, at. 3. Hiểu các từ ngữ trong bài: Rám nắng, xương xương. - Nói lại được ý nghĩ và tình cảm của bạn nhỏ khi nhìn đôi bàn tay mẹ. Hiểu tấm lòng yêu quý, biÕt ¬n mÑ cña b¹n. - Trả lời được câu hỏi theo tranh nói về sự chăm sóc của bố mẹ đối với em. II/ §å dïng d¹y häc : -B¶ng phô. III/ Các hoạt động dạy học. 1/ Bµi cò: GV kiÓm tra nh·n vë c¶ líp tù lµm. 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: (Tranh). *HĐ1: HD học sinh luyện đọc. - GV đọc mẫu lần 1: giọng chậm rải, nhẹ nhàng, tình cảm. - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: Yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xương... Gọi HS đọc cá nhân cả lớp đọc đồng thanh. GV sữa lỗi cho HS. - H/s ph©n tÝch tõ khã: Yªu nhÊt, nÊu c¬m, r¸m n¾ng...(H/s K, G ph©n tÝch TB,Y nh¾c l¹i). - GV giải nghĩa từ: Rám nắng, xương xương. - Luyện đọc câu: Mỗi câu 2 HS đọc. Các bàn đọc đồng thanh nối tiếp từng câu. GV theo giái vµ chØnh s÷a cho HS. - Luyện đọc đoạn, bài: 3 H/s đọc đoạn 1 Từ “Bình... làm việc”(Đối tượng H/s K, TB, Y). GV nhËn xÐt. - 3 H/s đọc đoạn 2 từ “đi làm....lót đầy” (Đối tượng H/s G, K, TB). - 3 H/s đọc đoạn 3 từ “Bình...của mẹ”. Gv nhận xét. - 2 H/s giỏi đọc toàn bài. Cả lớp đọc đồng thanh. - Thi đọc trơn cả bài: Mỗi tổ cử một HS thi đọc. GV nhận xét cho điểm. *H§2: ¤n c¸c vÇn an, at. a. Tìm tiếng có vần an trong bài: GV yêu cầu HS tìm, đọc và phân tích tiếng có vần an trong bµi. (H/s K, G t×m ph©n tÝch. H/s TB, Y nh¾c l¹i). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TuÇn 26. Gi¸p ThÞ ChÝnh. b. T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn an, at. - H/s K, G đọc câu mẫu trong SGK. GV tổ chức cho cả lớp đồng loạt tìm các tiếng có vần an, at rồi viết vào bảng con. Gv nhận xét chốt kết quả đúng. (Vần an: Bàn ghế, chan hòa.../ VÇn at: Bµi h¸t, b·i c¸t...). TiÕt 2 *HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - GV đọc mẫu lần 2. - 2 HS đọc nối tiếp nhau 2 đoạn ban đầu. Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi 1 trong SGK. (H/s: MÑ ®i chî, nÊu c¬m, t¾m cho bÐ, giÆt mét chËu t¶ lãt ®Çy. - 2 H/s K, G däc ®o¹n 3 c¶ líp theo giái vµ tr¶ lêi c©u hái trong SGK. (HS: B×nh yªu l¾m đôi bàn tay rám nắng...) - 2, 3 H/s K, G thi đọc diễn cảm toàn bài văn. GV nhận xét cho điểm . *H§3: LuyÖn nãi (tr¶ lêi c©u hái theo tranh). - Cả lớp quan sát tranh. Một H/s G đọc các câu mẫu dưới từng bức tranh. - 2 H/s nhìn tranh 1 đứng tại chổ, thực hành hỏi, đáp theo mẫu. Gv nhận xét. - Từng cặp HS thực hành hỏi, đáp theo gợi ý dưới bức tranh 2, 3, 4. GV quan sát giúp đỡ c¸c cÆp häc sinh TB, Y. 3/ Cñng cè dÆn dß : ? bµn tay mÑ lµm nh÷ng viÖc g× cho chÞ em m×nh. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn và đọc tiếp bài “Cái bống”. to¸n c¸c sè cã hai ch÷ sè I/ Môc tiªu:. *Giúp h/s : Nhận biết về số lượng trong phạm vi 20, đọc, viết các số từ 20 đến 50. - Đếm và nhận ra các số từ 20 đến 50. II/ Chuẩn bị: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán 1. - HS : bộ đồ dùng học toán, bảng con, phấn. III /Các hoạt động dạy học.. 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) H§1: Giíi thiÖu c¸c sè tõ 20 - 30. - GV yêu cầu HS lấy 2 bó que tính (mỗi bó một chục que tính), đồng thời GV gài hai bó que tính lên bảng gài, gắn số 20 lên bảng và yêu cầu HS đọc. - Yªu cÇu HS lÊy thªm mét que tÝnh, Gv gµi thªm mét que tÝnh. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TuÇn 26. Gi¸p ThÞ ChÝnh. ? Chóng ta cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh (HS: 21). - GV nói: Để chỉ số que tính vừa lấy ta có số 21. GV gắn 21 lên bảng. Yêu cầu HS đọc (chủ yếu h/s TB, Y đọc). - Tương tự: Giới thiệu số 22, 23, 24...đến số 30 bằng cách thêm dần mỗi lần một que tính. Cho HS đọc và phân tích các số. - §Õn sè 29 dõng l¹i vµ hái: ? Tại sao biết 29 thêm 1 lại bằng 30. (H/s: Vì đã lấy hai chục cộng một chục bằng ba chục). - Gv yªu cÇu HS thay 10 que tÝnh rêi b»ng mét bã que tÝnh (b»ng mét chôc que tÝnh). Cho HS đọc và phân tích số 30. * Đọc các số từ 20 đến 30. - GV chỉ trên bảng cho hS đọc: Đọc xuôi, đọc ngược kết hợp phân tích số. Sau đó đọc đồng thanh. - HS lµm BT 1. (HS: §äc yªu cÇu bµi). - Gäi 2 H/s K lªn b¶ng lµm bµi. GV nhËn xÐt. *HĐ2: Giới thiệu các số từ 30 đến 40 - GV hướng dẫn H/s nhận biết về số lượng đọc, viết, nhận biết thứ tự các số từ 30 đến 40 tương tự như các số từ 20 đến 30. - GV cho H/s thảo luận nhóm đẻ lập các số từ 30 đến 40 bằng cách thêm dần 1 que tính. *HĐ3: Giới thiệu các số từ 40 đến 50 - Tiến hành tương tự như giới thiẹu các số từ 30 đến 40. - HS làm bài tập 3 tương tự bài tập 1. *HĐ4: hướng dẫn HS làm BT trong VBT. - Bài 4:H/s K,G đọc Y/c bài. Gọi 3 H/s K,TB Y lên bảng làm, ở dưới làm vào vở. - H/s vµ GV nhËn xÐt. - Gọi H/s đọc xuôi, ngượccác dãy số vừa hoàn thành 3/ Cñng cè, dÆn dß. - Các số từ 20 đến 29 có gì giống và khác nhau? - Dặn học sinh về nhà làm BT 2,3 trong VBT. Xem trước bài 98. Thø n¨m, ngµy 20 th¸ng 3 n¨m 2010 Thñ c«ng. §/C H»ng D¹y ……………………………………… ChÝnh t¶ - nhge viÕt c¸i bèng I/ Mục đích ,yêu cầu: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TuÇn 26. Gi¸p ThÞ ChÝnh. 1. H/s nghe, viết đúng và đẹp bài Cái Bống. 1. Điền đúng vần anh hay ach ; chữ ng hay ngh. 2. Viết đúng cự ly tốc độ, chữ đều và đẹp. II/ §å dïng d¹y - häc:. - GV: B¶ng phô .III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1/Bài cũ: + Gọi hai H/s lên bảng viết ở dưới viết vào bảng con các từ ngữ: Nhà ga, cái nghÕ. + GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2/Bµi míi: *GTB:(trùc tiÕp) *HĐ 1: Hướng dẫn nghe- viết - GV đọc bài chính tả chép trên bảng phụ (1lần). 2-3 HS K,G đọc lại. b/Hướng dẫn viết từ khó dẽ viết sai. -Yªu cÇu HS K,TB nªu c¸c tõ khã viÕt : (khÐo s¶y, khÐo sµng, ®­êng tr¬n, m­a rßng, ...) -Yêu cầu HS đọc,GV hướng dẫn- HS viết các từ khó vào bảng con.GV nhận xét. c/ GV đọc (mỗi dòng 3 lần)- HS nghe viết bài vào vở. GV giúp đỡ H/s cách ngồi ,cách cầm bút, những tiếng đầu dòng phải viết hoa. HS đổi vở soát lỗi cho nhau. d/ ChÊm, ch÷a bµi.- GV chÊm 10 bµi , nhËn xÐt. cßn l¹i ®em vÒ nhµ chÊm. *H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶. +Bµi tËp 2:-1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi. 1H/s lªn b¶ng lµm mÉu, c¶ líp nhËn xÐt. - HS làm cá nhân VBT, 1 HS K lên bảng làm (GV quan tâm , giúp đỡ HS TB,Y) - Cả lớp và GVnhận xét,chốt đáp án đúng.( hộp bánh, túi sách tay,....) + Bµi tËp 3: 1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi. (®iÒn ch÷ ng hay ngh?) - GV tổ chức HS chơi trò chơi thi tiếp sức...HS cuối cùng đọc kết quả . - GV,HS nhận xét,kết luận lời giải đúng( HS TB vàY đọc lại từ đúng: ngà voi, chú nghé....) 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS luyÖn viÕt thªm vµo vë « li. kÓ chuyÖn «n tËp I/ Mục đích ,yêu cầu:. 1. H/s «n tËp l¹i truyÖn “Rïa vµ Thá”, nhí vµ kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh và gợi ý rưới tranh. Sau đó kể lại được toàn bộ câu chuyện. Bước đầu, biết đổi giọng để phân biệt lời của Rùa, của Thỏ và lời của người dẫn chuyện. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TuÇn 26. Gi¸p ThÞ ChÝnh. 2. HiÓu lêi khuyªn cña c©u chuyÖn: Chí chñ quan, kiªu ng¹o. ChËm nh­ Rïa nh­ng kiªn tr× nhÉn vµ n¹i ¾t thµnh c«ng. II/ §å dïng d¹y –häc:. - GV: Tranh minh häa, chuyÖn kÓ trong SGK. III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu. 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: GTB:(trùc tiÕp) *HĐ1: Hướng dẫn HS luyện kể chuyện. - GV kÓ chuyÖn 1-2 lÇn giäng diÔn c¶m : + Kể lần 1 để học sinh nhớ lại ND câc chuyện. + KÓ lÇn 2 kÕt hîp víi tõng tranh minh häa – Gióp HS nhí vµ kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn theo yªu cÇu. - Chó ý vÒ kû thuËt kÓ – Lêi vµo truyÖn khoan thai. Lêi Thá ®Çy kiªu c¨ng ng¹o m¹n. Lêi Rïa chËm r·i nh­ng ®Çy tù tin, d¸m th¸ch Thá. *H§2: Häc sinh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh. - Tranh 1: GV yªu cÇu HS xem tranh 1 trong SGK vµ kÓ l¹i néi dung tranh 1 - Gv yêu cầu mỗi tổ cử đại diện kể đoạn 1. (Trình độ HS phải tương đương). - HS thi kÓ c¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt. - HS tiếp tục kể theo các tranh 2, 3, 4 (cách làm tương tự với tranh 1). * H§ 3: HD häc sinh ph©n vai kÓ toµn chuyÖn. - GV chia lớp thành nhóm nhỏ, Mỗi nhóm có 3 HS đóng các vai: Rùa, Thỏ, người dẫn chuyÖn, thi kÓ l¹i toµn c©u chuyÖn. - GV gọi các nhóm lên thực hành đóng vai các nhân vạt được nhóm phân công. - C¸c nhãm vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän nhãm th¾ng cuéc. ? V× sao Thá thua Rïa. (HS: Thá thua Rïa v× chñ quan kiªu ng¹o...). ? C©u chuyÖn nµy khuyªn c¸c em ®iÒu g×. (Nh­ phÇn 2 môc tiªu). 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ? Qua c©u chuyÖn trªn muèn khuyªn c¸c em ®iÒu g×. - Dặn HS về nhà tập kể lại câu chuyện để chuẩn bị tiết sau kiểm tra giữa kì II. ………………………………………………………………………………………………. ThÓ dôc (bs). Bµi thÓ dôc - Trß ch¬i I. Môc tiªu : - Ôn bài thể dục đã học. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức độ chính xác. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TuÇn 26. Gi¸p ThÞ ChÝnh. - Ôn điểm số hàng dọc theo tổ. Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng. - Làm quen với trò chơi " Tâng cầu ". Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ chủ động. II. Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường. GV chuẩn bị còi và kẻ ô chuẩn bị cho trò chơi và một số quả cầu cho HS mçi HS 1 qu¶ cÇu. III. Nội dung và phương pháp lên lớp : 1. PhÇn më ®Çu : - GV phổ biến yêu cầu bài học. GV để cán sự lớp tập hợp lớp. - HS đứng tại chỗ vỗ tay, hát. - Xoay khíp cæ tay vµ c¸c ngãn tay : 5 - 10 vßng mçi chiÒu. - Xoay khíp c¼ng tay vµ cæ tay, xoay c¸nh tay, xoay ®Çu gèi, xoay h«ng ( 5 vßng mçi chiÒu ) 2. PhÇn c¬ b¶n. - Ôn bài thể dục đã học : 2 - 3 lần, mỗi động tác 2 x 4 nhịp. Xen kẽ giữa 2 lần, GV nhận xét, sửa chữa uốn nắn động tác sai. - Trß ch¬i : " T©ng cÇu" : 10 - 12 phót. GV dành cho HS tập cá nhân khoảng 4 đến 5 phút, sau đó cho Hs từng tổ thi xem trong tổ ai là người có số lần dâng cầu cao nhất. 3. PhÇn kÕt thóc : - HS chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên : 30 - 40 m. - Đi thường theo nhịp và hít thở sâu. - Tập động tác điều hoà của bài thể dục. - HS đứng tại chỗ vỗ tay hát. - Trß ch¬i håi tÜnh. - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc. DÆn dß HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau. Thø s¸u, ngµy 21 th¸ng 3 n¨m 2010 To¸n so s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè I/ Môc tiªu: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TuÇn 26. Gi¸p ThÞ ChÝnh. *Giúp h/s : - Bước đầu so sánh được các số có 2 chữ số (chủ yếu dựa vào cấu tạocủa c¸c sè cã 2 ch÷ sè). - NhËn ra c¸c sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt trong mét nhãm c¸c sè. II/ Chuẩn bị: GV : Bộ đồ dùng dạy toán 1. Bảng III /Các hoạt động dạy học.. 1/ Bµi cò:. 1 HS G lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 5 trong vë BT tiÕt 99 SGK. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu 62< 65 - GV treo bảng gài sẵn que tính và hỏi:Hàng trên có bao nhiêu que tính? ( H/s: Sáu mươi hai que tính). GV ghi số 62 lên bảng, Y/c H/s đọc và phân tích số 62 ( H/s TB, K phân tích; Y nh¾c l¹i). ? Hàng dưới có bao nhiêu que tính.( H/s: sáu mươi lăm que tính). GV ghi số 65 lên bảng, Y/c H/s đọc và phân tích số 65 ( H/s TB, K phân tích; Y nhắc lại) ? H·y so s¸nh hµng chôc cña hai sè nµy.(H/s : ...§Òu b»ng 6 chôc). ? Nhận xét về hàng đơn vị của 2 số.( H/s: ...khác nhau là số 62 hàng đơn vị là 2,...) ? Hãy so sánh hàng đơn vị của hai số.(2 bé hơn 5). ? Vậy trong 2 số này số nào bé hơn.(H/s : 62 bé hơn 65). GV hỏi ngược lại. - Y/c H/s đọc cả hai dòng:62 < 65; 65 > 62. - - GV kÕt luËn: Khi so s¸nh c¸c sè cã 2 ch÷ sè , sè hµng chôc gièng nhau th× ta ph¶i so sánh đến 2 chữ số ở hàng đơn vị, số nào có hàng đơn vị lớn hơn thì số đó lớn hơn. - HS nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh. GV ®­a ra VD H/s tù so s¸nh: so s¸nh 34 vµ 38. - H/s so s¸nh vµ tr×nh bµy kÕt qu¶. GV nhËn xÐt. *H§ 2: Giíi thiÖu 63 > 58. GV gµi thªm 1 que tÝnh vµo hµng trªn vµ hái:Hµng trªn cã bao nhiªu que tÝnh? ( H/s: S¸u mươi ba que tính). GV ghi số 63 lên bảng, Y/c H/s đọc và phân tích số 63 ( H/s TB, K phân tÝch; Y nh¾c l¹i). ? Hàng dưới có bao nhiêu que tính.( H/s: năm tám que tính). GV ghi số 58 lên bảng, Y/c H/s đọc và phân tích số 58 ( H/s TB, K phân tích; Y nhắc lại) ? H·y so s¸nh hµng chôc cña hai sè nµy.(H/s : sè63 cã sè hµng chôc lín h¬n hµng chôc sè 58). ? Vậy số này số nào lớn hơn.(H/s : 63 lớn hơn 58). GV hỏi ngược lại. - Y/c H/s đọc cả hai dòng:63 > 58; 58 < 63 - - GV kÕt luËn: Khi so s¸nh c¸c sè cã 2 ch÷ sè, sè nµo cã sè hµng chôa lín h¬n th× sè đó lớn hơn. - HS nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh. GV ®­a ra VD H/s tù so s¸nh: so s¸nh 38 vµ 41. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TuÇn 26. Gi¸p ThÞ ChÝnh. - H/s so s¸nh vµ tr×nh bµy kÕt qu¶. GV nhËn xÐt. *H§ 3: HD H/s lµm bµi tËp trong VBT. Bài1: 1H/s G đọc Y/c bài.Điền dấu <, > , = thích hợp vào chỗ trống. - HS lµm bµi, 3 H/s G,K,TB lªn b¶ng lµm, mçi H/s 1 cét( H/s Y µm 2 cét cßn l¹i vÒ nhµ lµm tiÕp). H/s vµ GV nhËn xÐt bµi tren b¶ng. Bµi tËp 2:- 2 H/s K, G nªu yªu cÇu cña bµi: (khoanh vµo sè lín nhÊt). - GV hướng dẫn HS cách làm. ? Chúng ta phải so sánh mấy số với nhau.( H/s: 3 số). Gọi 2 H/s TB lên bảng thi làm. ở dưới HS làm vào vở BT. Chữa bài: HS đổi vở để kiểm tra kết quả. HS và GV nhận xét bài trên bảng. Bµi tËp 3. 1 H/s K nªu yªu cÇu bµi,,.( khoanh vµo sè bÐ nhÊt). - Cách làm tương tự bài 2: nhưng khoanh vào số bé nhất. Bµi tËp 4: HD häc sinh vÒ nhµ lµm . 3/ Cñng cè, dÆn dß. ? Khi so s¸nh 2 sè mµ ch÷ sè hµng chôc gièng nhau ta ph¶i lµm nh­ thÕ nµo. GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn học sinh về nhà làm BT 4 trong vở BT. Xem trước bài 101.. Tập đọc «n tËp I/ Mục đích yêu cầu: 1. H/s ôn tập về 2 chủ đề đã học: chủ đề ; Nhà trường và Gia đình. HS đọc trơn cả bài. phát âm đúng các từ ngữ khó trong bài. 2. ¤n c¸c vÇn ang, ac, anh, ach, ay, ai ....t×m ®­îc tiÕngcã vÇn ang, ac, anh, ach, ay, ai... 3. Biết viết nhãn vở. Hiểu tác dụng của nhãn vở. Hát những bài hát về Bác Hồ, chủ đề nhà trường. - Hiểu được nội dung của các bài tập đọc đã học. II/ §å dïng d¹y häc : - GV: Các bài tập đọc thuộc chủ đề: Nhà trườngvà Gia đình. - HS: Đọc bài cũ các bài đã học từ tuần 25, 26. III/ Các hoạt động dạy học. 1/ Bài cũ: Hai h/s lên đọc thuộc lòng bài Cái Bống và trả lời câu hỏi 1, 2 trong SGK. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ( b»ng c©u hái ). *HĐ1: Luyện đọc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TuÇn 26. Gi¸p ThÞ ChÝnh. - GV tổ chức cho H/s luyện đọc các bài đã học từ tuần 25, 26. - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ khó và dễ lẫn trong các bài đã học. - Luyện đọc câu: H/s đọc nối nhau đọc trơn (thành tiếng) từng câu của từng bài thuộc 2 chủ đề đã hoc. - Luyện đọc đoạn, bài: GV gọi từng H/s luyện đọc trước lớp các bài đã học - H/s nối tiếp nhau thi đọc. Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua. - Cá nhân thi đọc cả bài. Các bàn , nhóm, tổ thi đọc đồng thanh. HS đọc ĐT cả bài mỗi bài 1 lÇn. *H§2: ¤n c¸c vÇn ang, ac, ach, anh, ay, ai.... - H/s thi t×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ang, ac, ach, anh, ay, ai.... - H/sinh dùng bộ chữ tìm và ghép các tiếng từ chứa vần ang, ac, ach, anh... H/s đồng loạt t×m vµ ghÐp. GV nhËn xÐt. TiÕt 2 *HĐ3: Luyện đọc . - 2 HS K,G đọc bài Trường em, cả lớp đọc thầm , suy nghĩ và trả lời câu hỏi 1,2 SGK - 2 H/s K, TB đọc Tặng cháu, Cái nhãn vở. cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi 1, 2 trong SGK. - 2 H/s đọc bài Bàn tay mẹ, Cái Bống, cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi 1,2 trong SGK. ? Nêu tác dụng của nhãn vở. (Nhãn vở giúp ta biết quyển vở đó là quyển vở toán, tiếng viÖt...). - 3-4 HS thi đọc các bài văn đã học .Gv nhận xét. 3/ Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc. -Yêu cầu HS về nhà đọc bài và tự làm nhãn vở. ………………………………………………….. Hoạt động tập thẻ. KIểm điểm các hoạt động trong tuần 26 I . Môc tiªu Kiểm điểm đánh giá các mặt hoạt động trong tuần 26. Bình bầu gương HS tiêu biểu . §Ò ra kÕ ho¹ch tuÇn 27 . Rèn HS có tinh thần đoàn kết, xây dựng tập thể, tích cực tham gia hoạt động chung. II . Néi dung sinh ho¹t 1 . TËp hîp sao : ( 5’ ) Các sao trưởng tập hợp sao mình, cho điểm danh, báo cáo sĩ số, kiểm tra vệ sinh cá nh©n. Cho toµn sao h¸t bµi : n¨m c¸nh sao vui . 2 . KiÓm ®iÓm viÖc lµm trong tuÇn 26( 10’ ) Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TuÇn 26. Gi¸p ThÞ ChÝnh. Sao trưởng lên báo cáo các hoạt động trong sao, kể những bạn làm được nhiều việc tốt, nh÷ng b¹n ch­a lµm ®­îc viÖc tèt . GV ghi sæ, khen . HS vµ GV bæ sung . - Tuyên dương bạn có ý thức học tập tốt : ……………………………………… - Phª b×nh b¹n : 3 . Néi dung sinh ho¹t tuÇn 27 ( 6’ ) Thi ®ua häc tËp tèt chµo mõng ngµy thµnh lËp §oµn thanh niªn CS Hå ChÝ Minh. Duy trì thực hiện tốt các nề nếp quy định . Tích cực ôn tập, phù đạo HS yếu . Chó träng nÒ nÕp rÌn ch÷ viÕt cho HS. Thực hiện tốt luật ATGT, không vi phạm đốt pháo trước và sau tết. 4 . Sinh ho¹t c©u l¹c bé : Thi gi¶i to¸n ( 7’ ) 5 . KÕt thóc buæi sinh ho¹t : ( 3’ ) GV nhận xét, toàn sao đọc lời hứa của nhi đồng. Dặn dò : Thực hiện tốt mọi nề nếp đề ra. ……………………………………………………………………………………………….. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>