Giáo án lớp ghép 1, 2 - Tuần học 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lớp ghép1 + 2. Tuần 4 Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2010 chào cờ. Tieát 1 :. ---------------------------------------------. Tieát 2 : NTÑ1. NTÑ2. Học vần :. TOÁN. LUYEÄN TAÄP. Bài : ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU : - Học sinh đọc được : ê, v, l, h, o, c ,ô, ơ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài7 đến bài 11. -Viết được : ê, v, l, h, o, c, ô, ơ ; các từ ngữ ứng dụng từ bài7 đến bài 11. -Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : hổ. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV :- Bảng ôn. -Tranh minh hoạ có câu ứng dụng : bé vẽ cô, bé vẽ cờ. -ranh minh hoạ kể chuyện hổ. HS:SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng Việt.. III/ Hoạt động dạy học:. - Bieát coäng nhaåm daïng 9 + 1 + 5. - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phaïm vi 100, daïng 26 + 4 ; 36 + 24. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. - Làm được các BT : B1 (dòng 1) ; B2 ; B3 ; B4.. - Gv: SGK, VBT, phieáu hoïc taäp - Hs: VBT, SGK, baûng con. Haùt.. 1.Khởi động : Baøi1: ( doøng 1 ) 2.Kiểm tra bài cũ : - Đọc và viết : ô, ơ, cô, Hs laøm mieäng cờ  9+1+5=15; 9+1+8=18; - Đọc câu ứng dụng : bé có vở vẽ. Baøi2: Hs laøm baûng con Nhận xét bài cũ Nhoùm 3 3.Bài mới : Bài3: Hs làm vở Tiết 1 : - 3 HS laøm baûng 1. Giới thiệu bài : - Tuần qua chúng ta đã học những âm gì ? Baøi4: - Gắn bảng ôn - GV toùm taét 2. Ôn tập Nữ: 14hs a/ Các chữ và âm vừa học : Nam: 16hs Treo bảng ôn 1 ( B 1) Taát caû coù: … hs? b. Ghép chữ thành tiếng : 4/ Cuûng coá - daën doø: - Gv toång keát baøi - gtdhs c/ Đọc từ ngữ ứng dụng : d/ Tập viết từ ngữ ứng dụng : lò cò, vơ cỏ. - Daën veà laøm theâm BT 5. GV nhaän xeùt tieát hoïc. ----------------------------------------------------Đoàn Thò Đông. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lớp ghép1 + 2. Tieát 3 : NTÑ1. NTÑ2 Luyện từ và câu. Học vần :. TỪ CHỈ SỰ VẬT - CÂU KIỂU AI LAØ GÌ ?. Bài : ÔN TẬP. I/ MUÏC TIEÂU – Tìm đúng các từ chỉ sự vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý. (BT1, BT2) - Bieát ñaët caâu theo kieåu Ai laø ì? - Hs biết vận dụng các từ đã học vào cuoäc soáng haøng ngaøy. II/ CHUAÅN BÒ: Tranh minh hoạ bài tập 1 SGV.SGK, VBT.. Tiết 2 :. III/ Hoạt động dạy học:. Haùt.. Luyện đọc : Đọc lại bảng ôn - Đọc được câu ứng dụng - Kể lại truyện theo tranh b/ Đọc SGK c/Luyện viết : d/ Kể chuyện : - GV kể một cách truyền cảm có tranh minh hoạ như SGK. - Hình thức kể theo tranh : GV chỉ tranh, đại diện nhóm chỉ tranh và kể đúng tình tiết mà tranh thể hiện ( theo 4 tranh) + Tranh 1 : Hổ xin Mèo truyền võ nghệ, Mèo nhận lời. + Tranh 2 : Hằng ngày, Hổ đến lớp học tập chuyên cần. + Tranh 3 : Một lần, Hổ phục sẵn, khi thấy Mèo đi qua, nó liền nhảy ra vồ Mèo rồi đuổi theo định ăn thịt. + Tranh 4 : Nhân lúc Hổ sơ ý, Mèo nhảy tót lên 1 cây cao. Hổ đứng dưới đất gầm gào, bất lực. * Ý nghĩa câu chuyện : Hổ là con vật vô ơn, đáng khinh bỉ 3. Củng cố, dặn dò. Hoạt động 1: Tìm các từ Bài tập 1: Y/c hs tìm từ chỉ sự vật trong tranh. Nhoùm 6 Gv nhận xét, sửa bài Hoạt động 2: Trò chơi Ai tài thế Bài tập 2: Y/c Hs quan sát bảng và tìm từ chỉ sự vật. - GV choïn 2 nhoùm nhanh nhaát Gv nxét, sửabài Hoạt động 3: Đặt câu theo mẫu Baøi taäp 3: Ñaët caâu theo maãu Ai( caùi gì, con gì) laø gì? Thaûo luaän nhoùm VD: Bạn Hà là Hs lớp 2a Gv n xét, sửabài 4. Cuûng coá- Daën doø: GV toång keát baøi GD HS Daên veà laøm VBT.. GV nhaän xeùt tieát hoïc. ----------------------------------------------------Đoàn Thò Đông. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lớp ghép1 + 2. Tieát 4: NTÑ1. NTÑ2. Tự nhiênvà xã hội : BÀI 3: NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH. THUÛ COÂNG. GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC. (TIEÁT 1) - HS biết cách gấp máy bay phản lực. I/ MỤC TIÊU : -Hiểu được mắt,mũi, tai, lưỡi, tay ( da) là - HS hứng thú gấp hình. các bộ phận giúp ta nhận biết được các vật -Mẫu máy bay phản lực được gấp bằng giấy xung quanh. thuû coâng.-Giaáy thuû coâng coù keû oâ. II. CHUẨN BỊ : -Mẫu quy trình gấp máy bay phản lực.-Hình - Các hình trong bài 3 SGK . Một số đồ vật như : xà phịng thơm, nước hoa, chụp máy bay phản lực.Giấy thủ công hoặc giaáy nhaùp. quả bóng, quả mít, cốc nước nóng, nước lạnh,.... III/ Hoạt động dạy học:. Haùt.. 1.Khởi động : 2.Kiểm tra :Tiết trước học bài gì ? ( Chúng ta đang lớn ) - Sự lớn lên của chúng ta có giống nhau không ? - Em phải làm gì để chóng lớn ? - Nhận xét KTBC. 3.Bài mới : Giới thiệu bài : Hoạt động 1 : Quan sát hình trong SGK hoặc vật thật Bước 1 : Chia nhóm 2 HS - GV hướng dẫn HS : Các cặp hãy quan sát và nói về hình dáng, màu sắc, sự nóng lạnh, sần sùi, trơn nhẵn,... của các vật xung quanh mà các em nhìn thấy trong hình ( hoặc vật thật) - GV theo dõi và giúp đỡ HS trả lời. Bước 2 : Hoạt động cả lớp - GV gọi HS nói về những gì các em quan sát được - Nếu HS mô tả đầy đủ, GV không cần nhắc lại Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm nhỏ. Bước 1: - GV hướng dẫn HS cách đặt câu hỏi để thảo luận trong nhóm : + Nhờ đâu bạn biết được màu sắc của 1 vật ? + Nhờ đâu bạn biết được hình dáng của 1 vật? + Nhờ đâu bạn biết được mùi của 1 vật ?.  Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - GV giới thiệu mẫu gấp máy bay phản lực. - GV ñaët caâu hoûi  Máy bay phản lực có hai phần: Phần mũi hơi nhọn, phần thân dài và 2 cánh ở 2 bên. - Để gấp được máy bay phản lực ta cần tờ giaáy coù hình gì? - GV mở dần mẫu gấp máy bay phản lực và kết luận ta cầ tờ giấy hình chữ nhật giống như gấp tên lửa. - Để gấp được máy bay phản lực, ta gấp phần nào trước, phần nào sau? - Gv laøm maãu.  Hoạt động 2: Hướng dẫn gấp * Bước 1: Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực. - GV gắn quy trình gấp máy bay phản lực có hình vẽ minh họa cho bước gấp - GV neâu: (H.1/SGK) -Hình 2/SGK - Hình 3/SGK - Hình 4/SGK - Hình 5/SGK - Hình 6/SGK * Bước 2:. Đoàn Thò Đông. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lớp ghép1 + 2 + Nhờ đâu bạn biết được vị của thức ăn ? + Nhờ đâu bạn biết được một vật cứng, mềm, sần sùi, trơn nhẵn, nóng hay lạnh ? + Nhờ đâu bạn nhận ra đó là tiếng chim hót, hay tiếng chó sủa ? Bước 2 : - GV cho HS xung phong trả lời. + Điều gì sẽ xảy ra nếu mắt chúng ta bị hỏng? + Điều gì sẽ xảy ra nếu tai chúng ta bị điếc? + Điều gì sẽ xảy ra nếu mũi, lưỡi, da chúng ta mất hết cảm giác? 4 : Củng cố , dặn dò - Nhận xét tiết học .. -Hình 7/SGK - Hình 8/SGK - Y/c hs neâu laïi quy trình. - GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu đại diện nhóm thao tác lại các bước gấp (bằng giaáy nhaùp). - Y/c cả lớp tập gấp bằng giấy nháp. 4, Cuûng coá – Daën doø: - Veà nhaø gaáp nhieàu laàn cho thaønh thaïo. - Chuẩn bị bài: “ Gấp máy bay phản lực” (tieát2). GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Tieát 5 : NTÑ1. NTÑ2 TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. Thủ công : BÀI 3 : XÉ DÁN HÌNH TAM GIÁC.. Heä cô.. I/ MỤC TIÊU : - HS biết cách xé, dán hình tam giác. -HS biết xé, dán được hình tam giác. Đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Bài mẫu về xé, dán hình tam giác. Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau. - HS : Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ dán, vở thủ công, khăn lau tay.. - Nhaän bieát moät soá vò trí vaø teân goïi cuûa moät soá cô cuûa cô theå. - Biết cơ co duỗi được, nhờ có cơ mà cơ thể hoạt động được.Nhận biết nhanh các cơ. Ý thức rèn luyện thân thể. - Giaùo vieân : Moâ hình heä cô, hai tranh heä cô, hai bộ thẻ chữ. - Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT.. III/ Hoạt động dạy học:. Haùt.. 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của HS - Nhận xét 3.Bài mới : Hoạt động 1 : Quan sát và nhận xét Hãy quan sát và phát hiện xung quanh xem đồ vật nào có dạng hình tam giác? Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu - Vẽ và xé hình tam giác Dùng bút chì vẽ hình tam giác. Hoạt động 1 : Hệ cơ. Trực quan : Tranh. -Moâ hình heä cô. -GV chæ moät soá cô khoâng noùi teân. Keát luaän : STK / tr 15. Hoạt động 2 : Sự co giãn cơ.. Đoàn Thò Đông. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lớp ghép1 + 2 Làm mẫu và xé hình tam giác. - GV hướng dẫn thao tác dán hình. Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS thực hành trên giấy nháp. Hướng dẫn HS vẽ, xé Hoạt động 4 : Thực hành trên giấy màu ( Như hoạt động 3 : trên giấy màu) Hoạt động 5 : Trình bày sản phẩm : Hướng dẫn HS trình bày sản phẩm Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn nhau. 4: Củng cố, dặn dò - HS nhắc lại quy trình xé dán hình tam giác. - Đánh giá sản phẩm - Dặn dò : Về nhà chuẩn bị giấy màu để học bài : “ Xé, dán hình vuông” - Nhận xét tiết học.. -Em hãy tập lại các động tác : ngửa cổ, cúi gập mình, ưỡn ngực. Hỏi đáp : Khi bạn ngửa cổ phần cơ nào co, duoãi? -Khi baïn cuùi gaäp mình cô naøo co, duoãi ? -Khi bạn ưỡn ngực cơ nào co, duỗi ?. Hỏi đáp : Làm thế nào để cơ thể săn chắc ? -Cần tránh những việc làm nào có hại cho cơ ? -Giaùo vieân toùm yù / tr 17. Trò chơi tiếp sức : Nêu luật chơi. 3.Củng cố : Chúng ta nên làm gì để cơ thể saên chaéc ?. GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Thứ ba ngày 07 tháng 9 năm 2010 Tieát1 : NTÑ1. NTÑ2. Học vần :. Thể dục. TĂNG CƯỜNG ĐỌC. III/ Hoạt động dạy học:. ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY I. Mục tiêu - Ôn quay phải, quay trái, Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xácvà đúng hướng. - Làm quen với 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi.. Haùt. 1. Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp. Đoàn Thò Đông. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lớp ghép1 + 2 - Vỗ tay hát 2. Phần cơ bản (24 phút) - Quay phải, quay trái. - Động tác vươn thở. - Động tác tay. - Tập phối hợp 2 động tác. 3. Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng cơ bắp. Củng cố - Dặn dò GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Tieát 2 : NTÑ1. NTÑ2. Học vần :. TOÁN. 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ: 9 + 5. Bài : Âm i - a I/ MỤC TIÊU : - Học sinh đọc được : i, a, bi, cá ; từ và câu ứng dụng -Viết được : i, a, bi, cá . Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề : lá cờ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Tranh minh hoạ có tiếng : bi, cá; câu ứng dụng : bé hà có vở ô li. Tranh minh hoạ phần luyện nói về : lá cờ. - HS : SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng Việt.. - HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, lập được bảng 9 cộng với một số. - Nhận biết trực giác về tình giao hoán cuûa pheùp coäng. - Biết giải bài toán bằng một phép tính coäng. - Làm được các BT : B1 ; B2 ; B4. - HS làm toán cẩn thận, chính xác và đúng.Tích cực tham gia hoạt động học tập. GV: Baûng caøi, que tính. HS: Que tính, bộ số học toán.. III/ Hoạt động dạy học: Haùt. 1.Khởi động : Hoạt động 1: 2.Kiểm tra bài cũ :- Đọc và viết : lị cị, GV giới thiệu phép cộng : 9 + 5 vơ cỏ. - GV nêu bài toán: - Yêu cầu HS sử dụng - Đọc câu ứng dụng : bé vẽ cơ, bé vẽ cờ. que tính để tìm kết quả. Nhận xét bài cũ - GV hướng dẫn HS thực hiện tính viết. 3.Bài mới : - Goïi 1 HS leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët Tiết 1 : tính. 1. Giới thiệu bài : - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính. Hôm nay học âm i, a. *Hoạt động 2: Lập bảng cộng 9 cộng với 1 2. Dạy chữ ghi âm : Đoàn Thò Đông. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lớp ghép1 + 2. a/ Dạy chữ ghi âm i : - Nhận diện chữ : Chữ i gồm 1 nét xiên phải và nét móc ngược, phía trên chữ i có dấu chấm. - Phát âm và đánh vần tiếng : i, bi b/ Dạy chữ ghi âm a: - Nhận diện chữ : Chữ a gồm 1 nét cong hở phải và 1 nét móc ngược. Hỏi: So sánh a và i ? - Phát âm và đánh vần tiếng : a, cá. c/ Hướng dẫn viết bảng con : + Viết mẫu trên giấy ô li d/ Hướng dẫn đọc tiếng từ ứng dụng : - bi, vi, li, ba, va, la - bi ve, ba lô.. Đọc lại toàn bài trên bảng. soá - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quaû caùc pheùp coäng trong phaàn baøi hoïc. 2 HS lên bảng lập công thức cộng với một số. - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng công thức. - GV xóa dần các công thức trên bảng yêu cầu HS đọc để học thuộc.. Hoạt động 3: Thực hành * Bài 1/ 15: Tính nhẩm:Thi đọc nối tiếp * Baøi 2/ 15: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi 2. - Thaûo luaän nhoùm 5  nhaän xeùt, tuyeân döông. * Baøi 4 /15: Gv hướng dẫn hs tóm tắt bài toán. Toùm taét: - Coù : 1 caây cam - Theâm : 8 caây cam - Taát caû : ... caây cam ? Gv chấm chữa bài, nhận xét 4. Cuûng coá – Daën doø:. GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Tieát 3 : NTÑ1. Học vần :. Bài : Âm i - a Tiết 2 :. III/ Hoạt động dạy học: a/Luyện đọc :. NTÑ2 Chính taû: GOÏI BAÏN I. MUÏC TIEÂU: - Nghe - vieát chính xaùc, trình bày đúng 2 khổ cuối bài thơ Gọi bạn. - Làm được BT2 ; BT(3) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. - Có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. CHUAÅN BÒ: Baûng phuï vieát baøi chính taû, vieát caùc baøi taäp 2a, 2b, 3a, troø chôi, theû chữ. Vở bài tập, bảng con, bảng Đ – S, phấn, giẻ lau, vở viết.. Haùt. Hoạt động 1: Nắm nội dung đoạn viết. Đoàn Thò Đông. 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lớp ghép1 + 2 - Đọc lại bài tiết 1 - Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? - Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : hà, li) - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bé hà có vở ô li. b/ Đọc SGK. a. Giới thiệu đoạn chép: -GV đọc đoạn chép. - Gọi hs đọc lại -GV ñaët caâu hoûi b. HD caùch trình baøy - GV ñaët caâu hoûi c. Hướng dẫn viết từ khó c/Luyện viết : d. GV đọc d/Luyện nói : e. Soát lỗi g.Chaám baøi - Trong sách vẽ mấy lá cờ ? Hoạt động 2: Luyện tập - Lá cờ Tổ quốc có nền màu gì ? Ở giữa lá cờ BT2: GV treo baûng phuï ghi baøi 2. có gì? - Ngồi lá cờ Tổ quốc, em cịn thấy những lá - Đọc yêu cầu bài. cờ nào ? Lá cờ Hội, Đội cĩ màu gì ? Ở giữa lá  nghiêng ngả, nghi ngờ, nghe ngóng, ngon cờ có gì ? ngoït. BT3: Gv choïn cho hs laøm baøi 3a.. - Hd hs laøm baøi. - Dùng bảng Đ – S sửa bài. 3.Củng cố, dặn dò 4. – Daën doø GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Tieát4 : NTÑ1. NTÑ2 Taäp laøm vaên: SAÉP XEÁP CAÂU TRONG BAØI. LAÄP DANH SAÙCH HOÏC SINH. Toán : TIẾT : LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU : -Biết sử dụng các dấu <, > và các từ bé hơn, lớn hơn khi so sánh hai số - Bước đầu biết diễn đạt sự so sánh theo hai quan hệ bé hơn và lớn hơn ( có 2 < 3 thì có 3 > 2 ) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Phóng to tranh SGK , phiếu học tập, bảng phụ. Bộ đồ dùng học Toán lớp 1, Sách Toán 1.. III/ Hoạt động dạy học:. - Sắp xếp đúng thứ tự các tranh ; kể được nối tiếp từng đoạn câu chuyện Gọi bạn (BT1). - Xếp đúng thứ tự các câu trong truyện Kiến và Chim Gáy (BT2) ; lập được danh sách từ 3 đến 5 HS theo maãu. (BT3). ( GV nhắc HS đọc bài Danh sách HS tổ1, lớp 2A trước khi làm BT3.) - Giaùo duïc HS bieát yeâu thöông baïn beø.. Tranh, phieáu hoïc taäp.. Haùt.. 1.Khởi động Hoạt động 1: Xếp lại thứ tự 2.Kiểm tra bài cũ : - Bài cũ học bài gì ? ( SAÉP XEÁP CAÂU TRONG BAØI.LAÄP DANH Lớn hơn, dấu >) (1 HStrả lời) SAÙCH HOÏC SINH Đoàn Thò Đông Lop1.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lớp ghép1 + 2 - Làm bài tập 4/20 : ( Viết dấu > vào ô trống). 1 HS nêu yêu cầu. 3...1 ; 5...3 ; 4...1 ; 2...1 4...2 ; 3...2 ; 4...3 ; 5...2 ( 4HS viết bảng lớp – cả lớp viết bảng con). - Nhận xét KTBC 3.Bài mới : Giới thiệu bài trực tiếp. Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK 1. Bài tập 1 : Hướng dẫn HS GV chấm điểm và nhận xét bài làm của HS Bài 2 : Hướng dẫn HS GV chấm điểm và nhận xét bài làm của HS Bài 3 : (Thi đua nối với các số thích hợp) Gọi HS Hướng dẫn HS cách làm : Mỗi ô vuông có thể nối với nhiều số nên GV nhắc HS có thể dùng các bút chì màu khác nhau để nối. GV có thể đọc bằng lời, HS nghe rồi viết số, dấu <, . vào phiếu, Ví dụ : GV đọc “ Ba bé hơn năm”,... GVnhận xét thi đua của 2 đội 4 : Củng cố , dặn dò - Xem lại các bài tập đã làm - Chuẩn bị Sách toán 1, hộp đồ dùng học Toán để học bài : “ Bằng nhau, dấu =” - Nhận xét, tuyên dương. * Bài 1: Xếp lại thứ tự các tranh và kể nội dung caâu chuyeän. - Gọi HS đọc theo yêu cầu. - Treo 4 tranh. - Thứ tự của các tranh là: 1 – 4 – 3 – 2. - Goïi HS nhaän xeùt - Gọi 4 HS nói lại nội dung mỗi bức tranh baèng 1, 2 caâu. - HS keå laïi caâu chuyeän. - ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän naøy.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. Hoạt động 2: Trò chơi Ai tài thế * Baøi 2: (vieát) - Thaûo luaän nhoùm 4 - Gọi 2 đội chơi: mỗi đội 2 HS lên sửa.  thứ tự đúng b, a, d, c. Nhận xét và yêu cầu HS đọc lại câu chuyện. Hoạt động 3: lập danh sách Bài 3: GV hướng dẫn HS làm theo mẫu.  - Thaûo luaän nhoùm 3 GV nhận xét, sửa bài. 4. Toång keát– Daën doø: - 1 HS keå laïi caâu chuyeän “Kieán vaø Chim Gaùy”.. GV nhaän xeùt tieát hoïc. ----------------------------------------------------Hát OÂN BAØI HAÙT THAÄT LAØ HAY I.Muïc tieâu: HS Hát thuộc lời ca,diễn cảm và biết biểu diễn theo bài hát. Hát đều giọng, đúng nhịp, biết kết hợp hát với vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca. II.Chuaån bò cuûa GV Nhạc cu ïđệm, gõ. Baêng nhaïc III.Các hoạt động chủ yếu: Đoàn Thò Đông. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lớp ghép1 + 2 Hoạt động của GV 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngaén 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới : Hoạt động 1: Ôn bài hát : Thật là hay Đệm giaiđiệu bài hát Hoûi teân baøi haùt, teân taùc giaû Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức : Mời HS hát theo dãy, theo nhóm, cá nhân. Hoạt động 2: Hướng dẫn đánh nhịp 2/4 Điều khiển lớp đánh nhịp 2/4 Hd HS hát kết hợp đánh nhịp 2/4 Gọi một vài em thực hiện tốt lên đánh nhịp điều khiển lớp Nhaän xeùt: Hoạt động 3: Trò chơidùng nhạc đệm bằng moät soá nhaïc cuï Hướng dẫn cả lớp sử dụng các nhạc cụ Gọi từng nhóm 4 em lên gõ theo âm hình tiết taáu Nhaän xeùt. Hoạt động của HS. HS trả lời. Haùt theo daõy, theo nhoùm , caù nhaân Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca Thực hiện theo hướng dẫn Cá nhân lên đánh nhịp. HS goõ theo Thực hiện theo nhóm 4 em Nhaän xeùt caùc nhoùm. Cuûng coá – daën doø Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả. Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo HS ghi nhớ nhòp, phaùch GV nhaän xeùt ,daën doø --------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 08 tháng 9 năm 2010. Tieát1 : NTÑ1. NTÑ2. ĐẠO ĐỨC Bài 2: GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (T2) A- MỤC TIÊU: Giúp HS hiểu: - Thế nào là ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. - Ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.. Toán 29 + 5 - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phaïm vi 100, daïng 29+5. - Bieát soá haïng, toång.. Đoàn Thò Đông. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lớp ghép1 + 2 HS biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ.. III/ Hoạt động dạy học:. - Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuoâng. - Biét giải bài toán bằng một phép cộng. - BT caàn laøm : B1 (coät 1,2,3) ; B2 (a,b) ; B3. - Reøn HS tính caån thaän khi laøm baøi. Que tính – Baûng gaøi. Que tính, saùch giaùo khoa, vở bài tập toán.. Haùt.. -GV gọi HS lên hỏi :Thế nào là gọn gàng -HS lên bảng đọc bảng cộng ,GV nhận xét bổ saïch seõ ? xung ,ghi ñieåm HS trả lời . -GV giới thiệu phép cộng 29 + 5 . Có 2 bó qt và 9 qt rời là bao nhiêu qt (29) . Lấy thêm 5 qt -GV cho HS quan saùt tranh baøi taäp 3 nữa là bao nhiêu qt (34). HD HS cách đặt tính Hoûi :Baïn nhoû trong tranh dang laøm gì? 29 -HS tự trả lời . + 5 -GV : baïn coù goïn gaøng saïch seõ khoâng ?Em 34 coù muoán laøm nhö baïn khoâng ? -HS nhaéc laïi caùch ñaët tính. HS quan sát tranh , trao đổi và lên trình bày GV hướng dẫn HS làm bài tập 1 trước lớp . GV keát luaän :Chuùng ta neân laøm nhö caùc baïn nhoû trong tranh 1, 2 , 3 , 5 , 7 , 8 -Hs leân baûng laøm -HS hoạt động nhóm đôi giúp nhau sửa sang 59 79 69 29 39 89 quaàn aùo + 5 + 1 + 3 + 9 + 7 + 6 GV nhận xét tuyên dương.HS hát bài :Rửa 64 80 72 38 46 95 maët nhö meøo . Gvnhận xét sửa sai -GV :Lớp mình có ai giống mèo không ?HS -Hs làm bài tập 2 trả lời . 59 19 69 -HS đọc thi : 6 7 8 + + + Đầu tóc ai chải gọn gàng 65 26 77 Aùo quaàn saïch seõ ttroâng caøng theâm yeâu -GV hướng dẫn HS làm bài tập 3 -Dặn HS về nhà học bài và thực hiện vệ sinh -HS làm vào vở .GV nhận xét caù nhaân toát. GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Tieát2 : NTÑ1. NTÑ2 TẬP ĐỌC ( 2 tiết) BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM. Học vần : ÂM N ,M Đoàn Thò Đông. 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lớp ghép1 + 2 - HS đọc và viết được n, m, nơ, me. - Đọc được câu ứng dụng: Bò bê có cỏ, bò bê no nê. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :Bố mẹ,ba má - Giáo dục HS yêu thích môn học.. - Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vaät trong baøi. - Hiểu ND : Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái. (trả lời được caùc caâu hoûi trong SGK) - Biết cách đối xử tốt với bạn bè, nhất là baïn gaùi: II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh họa bài đọc Tranh minh hoạ bài học: Từ khóa, câu ứng Bảng phụ hoặc băng giấy viết câu, đoạn dụng, phần luyện nói. văn cần hướng dẫn HS đọc. Sách giáo khoa. Chữ m, n viết thường.. III/ Hoạt động dạy học:. Haùt.. -GV gọi HS lên đọc và viết: i a bi cá bé hà có vở ô li . Lớp viết bảng con. - HS đọc bài : Gọi bạn -GV nhận xét ghi điểm . Treo tranh hỏi: Bức tranh này vẽ gì?( nơ ). Trong tiếng nơ chữ - HS trả lời câu hỏi SGK nào đã học?(ơ). Vậy hôm nay chúng ta học âm mới là âm n. GV ghi bảng n. HS đọc. -GV viết lại cho HS nhận diện . GV phát âm - GV đọc mẫu . HS đọc nối tiếp câu mẫu. Hướng dẫn HS cách đánh vần đọc trơn. HS luyện đọc từ khó -HS đọc :n –nờ –ơ –nơ –nơ nơ nơ n(CN , nhóm ,đồng thanh) HS đọc nối tiếp từng đoạn -GV hướng dẫn m tương tự -HS đọc cả hai âm(cá nhân, nhóm, đồng -GV hướng dẫn ngắt nghỉ một số câu dài thanh) -GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết bảng -HS đọc đoạn trong nhóm con. -HS vieát baûng con:. n m. nô. me. -GV nhận xét . Hướng dẫn HS đọc từ ứng - thi đọc giữa các nhóm duïng. - GV nhaän xeùt tuuyeân döông -HS đọc tiếng từ ứng dụng. -Daën HS chuaån bò tieát 2 GV nhaän xeùt tieát hoïc. ----------------------------------------------------Đoàn Thò Đông. 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lớp ghép1 + 2. Tieát3 : NTÑ1. NTÑ2 TẬP ĐỌC BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM. Học vần : ÂM N ,M(t2) I/ Muïc tieâu: -HS đọc viết được bài, phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : bố mẹ , ba má .. III/ Hoạt động dạy học:. ( Tiêt2). Haùt.. HS lần lượt phát âm , đọc (tiết 1) , tiếng từ (nhoùm , caù nhaân) -GV nhận xét sửa sai . GV treo tranh. -HS thảo luận tranh minh hoa câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng -GV nhận xét , sửa sai.. -HS đọc lại bài -GV nhaän xeùt ,hoûi caùc baïn gaùi khen Haø ntn? -Aùi chà bím tóc đẹp quá . -GV vì sao baïn Haø khoùc ?. -Tuaán keùo maïnh bím toùc cuûa Haø laøm Haø ngaõ maïnh . -Thaày giaùo laøm cho Haø vui leân nhö theá naøo ?. -HS đọc câu ứng dụng (cá nhân , nhóm , đồng thanh) -GV hướng dẫn viết vào vở tập viết. -HS viết bài vào vở . -GV thu một số vở chấm . Nhận xét. -GV treo tranh luyeän noùi .Cho HS quan saùt , nhận xét :Quê em gọi người sinh ra mình là gì? Nhà em có mấy anh em? Em là con thứ mấy? Em làm gì để bố mẹ vui lòng? HS trả lời theo cá nhân. -HS đọc bài trên bảng lớp. -HS đọc bài trong SGK. - Dặn HS về nhà đọc bài.. -HS :thầy khen hai bím tóc của Hà rất đẹp . -GV :Vì sao lời khen của thầy làm Hà hết khóc và cười ngay? - Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì ? -HS :Hà thấy vui mừng và tự hào ,Tuấn đến trước mặt Hà để xin lỗi . - HS tự phân vai và đọc toàn truyện.. GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Tieát4 : NTÑ1 TOÁN Bài 13: BẰNG NHAU. DẤU = .. NTÑ2 ĐẠO ĐỨC BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI ( tiết 2) - Thực hiện nhận lỗi và sửa lối khi mắc lỗi.. Đoàn Thò Đông. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lớp ghép1 + 2 A- MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết sự bằng nhau về số lượng, mỗi số bằng chính số đó. - Biết sử dụng từ "bằng nhau", dấu = để so sánh các số. - Giáo dục HS ham thích học toán.. - Biết nhắc bạn bè nhận lỗi và sửa lỗi khi maéc loãi. - HS bieát uûng hoä, caûm phuïc caùc baïn bieát nhận và sửa lỗi. Biết nhận lỗi và sửa lỗi là thể hiện tính trung thực và dũng cảm. Đó chính là thực hiện theo 5 điều BH dạy. Phiếu thảo luận nhóm, vở bài tập, bảng ghi B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Các nhĩm đồ vật, mơ hình phù hợp với tình huống. Vở bài tập. tranh vẽ.. III/ Hoạt động dạy học:. Haùt.. -Gv treo caùc moâ hình -HS quan saùt -GV: Có 3 con hươu ,có 3 khóm cây , cứ mỗi con höôu laïi coù moät khoùm caây.Neâu soá con höôu (3) baèng soá khoùm caây (3) .Ta coù 3 baèng 3. -HS quan saùt tieáp: coù 3 chaám troøn ,3 chaám xanh -GV viết 3 = 3 (dấu = đọc là bằng) Đọc là ba bằng ba -HS đọc -GV giới thiệu tiếp 4 = 4; 2 = 2 -HDHS laøm baøi taäp 1, vieát daáu baèng = -HS vieát daáu baêng vaøo baûng con,vaøo vbt - GV HDHS laøm baøi taäp 2,3 5 > 4 1 < 2 1 = 1 3 = 3 2 > 1 3 < 4 2 < 5 2 = 2 3 > 2 -HS làm bài , chữa bài. -GV nhận xét sửa sai -HS nhaéc laïi daáu = -daën hs veà nhaø laøm baøi taäp. -GV nhận xét đánh giá . Giới thệu đề . -GV neâu tình huoáng 1)Lan ñang traùch Tuaán “Sao baïn heïn ruû mình cuøng ñi hoïc maø laïi ñi moät mình? Em seõ laøm gì neáu laø Tuaán? 2)Tuyết mếu máo cầm quyển sách “bắt đền Trường đấy,làm rách sách tớ rồi” Em sẽ làm gì nếu là Trường ? -HS thảo luận phân công người đóng vai. -HS lên đóng vai . -GV nhaän xeùt keát luaän : Tuaán caàn xin loãi baïn vì không giữ đúng lời hứa và giải thchs lý do. Trường cần xin lỗi bạn và dàn sách lại cho baïn. -HS đọc tình huóng trong hoạt động 2. -GV phaùt phieáu giao vieäc – chia nhoùm - HS thảo luận ,đại diện nhóm trình bày. -GVKL : Caàn baøy toû yù kieán cuûa mình khi bò người khác hiểu nhầm,yuê cầu HS tự liên hệ . -HS liên hệ những trường hợp mắc lỗi và sửa loãi . -GV khen ngợi kết luận chung . -HS nhaéc laïi noä dung baøi hoïc.. GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Đoàn Thò Đông. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Lớp ghép1 + 2. Thứ năm ngày 09 tháng 9 năm 2010 Tieát1 : NTÑ1. NTÑ2. THỂ DỤC Bài 4: ĐHĐN - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG A- MỤC TIÊU: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ. Yêu cầu HS thực hiện được động tác cơ bản đúng, nhanh, trật tự và kỉ luật hơn giờ trước. - Học quay phải, quay trái. Yêu cầu nhận biết đúng hướng và xoay người theo khẩu lệnh. - Ôn TC "Diệt các con vật có hại". Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.. III/ Hoạt động dạy học:. THEÅ DUÏC ĐỘNG TÁC CHÂN. TRÒ CHƠI “KÉOCƯA LỪA XẺ” Biết cách thực hiện 3 động tác Vươn thở, Tay, Chaân cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung (Chưa yêu cầu cao khi thực hiện các động taùc). Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”. - Hs biết giữ kỉ luật khi tập luyện. Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn. - Còi, tranh minh hoạ động tác thể dục. Haùt.. 1/ Phần mở đầu : GV nhận lớp, phổ biến nội dung ,yêu cầu bài học. HS voã tay haùt , giaäm chaân taïi choå. - Cả lớp ôn theo đội hình 4 hàng ngang. 2/ Phaàn cô baûn: a/ôn động tác vươn thở và tay  -GV hoâ vaø laøm maãu  -Lớp trưởng điều khiển .lớp làm theo sự điều   khiển của lớp trưởng. GV b/Học động tác chân: Tö theá caân baèng , hai tay dang ngang ,tay ñöa - HS laøm theo y/c cuûa Gv. xuống gối và đầu gối chân quỵu xuống , bước chân về hâi tay dang ngang ,bỏ tay - HS chơi theo cặp  xuoáng tö theá caân baèng…. - Hs thực hiện theo y/c. c/ Ôn 3 động tác : Vươn thở , tay , chân. d/ Chơi trò chơi kéo cưa lừa xẻ. - HS laéng nghe. Hs nhaän xeùt tieát hoïc Đoàn Thò Đông. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lớp ghép1 + 2. 3/Phaàn keát thuùc: -Cúi người thả lỏng, HS cúi người xuống hai tay thả lỏng. -GV vaø HS heä thoáng baøi hoïc. Nhaän xeùt baøi hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø. GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Tieát2 : NTÑ1. NTÑ2. TOÁN Bài 13: ÂM D , Đ 49+25 - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong A- MĐYC: phaïm vi 100, daïng 49 + 25. - HS đọc và viết được d, đ, dê, đò. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. - Đọc được câu ứng dụng: Dì na đi đò, bé - BT caàn laøm : B1 (coät 1,2,3) ; B3. và mẹ đi bộ. - Luyện nĩi t ừ 2-3c âu theo các chủ đề : - Ham thích hoạt động học qua thực hành. dế,cá cờ ,bi ve,lá đa - Giáo dục HS yêu thích môn học. B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Baûng gaøi, que tính – Ghi saün noäi dung baøi Tranh minh hoạ bài học: Từ khóa, câu ứng taäp 2 leân baûng. SGK. dụng, phần luyện nói. Chữ m, n viết thường.. Học vần :. III/ Hoạt động dạy học:. Haùt.. -3 HS lên đọc , viết :n , m , nơ , me .và đọc -2 HS lên bảng làm: 68 + 8 ; 19 + 7 câu ứng dụng . -HS nhaän xeùt baøi baïn laøm GV nhaän xeùt , ghi ñieåm . GV treo tranh hỏi bức tranh vẽ gì? -HS gộp 9 que rời với 5 que rời được 1 bó và 4 que rời HS gộp tiếp 4 bó và 2 bó được 6 boù.GV hoûi vaäy taát caû coù maáy boù vaø maáy que rời(7 bó và 4 que rời) -HS thảo luận , trả lời câu hỏi: dê , đò GV trong tiếng dê chữ nào các em đã học? -GV: Ta có phép tính: 49 + 25 = 74 (ê). Vậy hôm nay chúng ta học âm mới là âm GV vừa đặt tính vừa hướng dẫn cách tính theo d. cột dọc: +Lấy 9 cộng 5 bằng 14 viết 4 nhớ 1 HS đọc:d (CN ,nhóm , đồng thanh) GV vieát leân baûng tieáng deâ cho HS nhaän dieän và đánh vần. -HS đánh vần :dờ –ê – dê.. 49 25 74 + 4 coäng 2 baèng 6 theâm 1. Đoàn Thò Đông. +. Baèng 7 vieát 7 16. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lớp ghép1 + 2 -GV nhận xét sửa sai. *GV hương dẫn quy trình đọc chữ đ tương tự. -HS đọc cả 2 vần.. -HS nhaéc laïi caùch tính. -GV hướng dẫn và làm mẫu bài tập 1 HS leân baûng laøm : 69 19 39 59 + 24 + 53 + 19 + 3 93 72 58 62 -GV nhận xét , sửa sai.. -GV hướng dẫn viết bảng con -HS vieát baûng con.. -HS laøm baøi taäp 3 1HS lên bảng làm, lớp làm vào vở -GV nhận xét , sửa sai. GV nhaän xeùt . Baøi giaûi Hướng dẫn HS đọc tiếng , từ ứng dụng. Cả hai lớp có số học sinh là -HS đọc tiếng từ ứng dụng. 29 + 25 =54 (hoïc sinh) -HS đọc cả bài trên bảng.(cn , nhóm , đồng Đáp số : 54 học sinh thanh) -Dặn HS về làm bài tập vào vở _Daën HS chuaån bò tieát 2.. d. ñ. deâ. đò. GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Tieát3 : NTÑ1. NTÑ2. Học vần : Bài 13:. ÂM D , Đ. I/ Muïc tieâu : -HS đọc viết được bài . Đọc được câu ứng dụng : dì na đi đò , bé và mẹ đi bộ .Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : dế , lá cờ , bi ve , laù ña . B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Tranh minh hoạ bài học: Từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói. Chữ m, n viết thường.. III/ Hoạt động dạy học:. CHÍNH TAÛ( taäp cheùp) BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM - Chép chính xác bài CT, biêt trình bày đúng lời nhân vật trong bài. - Làm được : BT2 ; BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. - Rèn tính cẩn thận và luyện chữ đẹp. : Phấn màu, bảng phụ, câu hỏi nội dung đoạn vieát.. Haùt.. -GV gọi HS lên đọc bài tiết 1 . HS lên bảng đọc . GV nhận xét sửa sai . Treo tranh minh hoạ , đọc mẫu câu ứng dụng . -HS nhận xét tranh và đọc câu ứng dụng . -GV sửa sai , hướng dẫn viết vào vở .. -GV đọc cho HS viết bảng con :nghi ngờ , nghe ngóng .GV nhận xét , sửa sai. -2Hs đọc bài chép -GV : Đoạn văn nói về cuộc trò chuyện giữa ai với ai? Vì sao Hà không khóc nữa ? -HS cuộc trò chuyện giỡa thầy với Hà vì Hà. Đoàn Thò Đông. 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lớp ghép1 + 2 được khen là có bím tóc đẹp nên rất vui ,tự tin học sinh viết từ khó vào bảng con. -HS viết vào vở tập viết . Gv theo dỏi uốn nắn . Thu một số vở chấm , -GV hướng dẫn hs viết bài vào vở. nhaän xeùt. Treo tranh baøi luyeän noùi . -HS viết vào vở.gv thu một số vở chấm . -HS thảo luận tranh quan sát đọc tên bài luyện nói : dế, cá cờ , bi ve , lá đa -HS laøm baøi taäp 2a,3a. -GV : Tại sao nhiều trẻ em thích những vật -1hs lên bảng làm cả lớp làm vở bài tập: yên và con vật này ?Em biết những loại bi nào ? ổn ,có tiền,chim yến ,thiếu niên, da dẻ ,cụ Cá cờ thường sống ở đâu ?Có em nào bắt dế già, ra vào, cặp da. chôi khoâng ?Taïi sao laïi coù hình bò caét nhö trong tranh ?Em coù bieát chôi troø chôi naøy khoâng ? -GV nhaän xeùt tuyeân döông. HS trả lời những câu hỏi GV đưa ra . -HS đọc lại bài trong SGK Dặn hs về nhà viết lại bài nếu chưa đạt. -Dặn HS về nhà đọc bài . xem trước bài sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc. NTÑ1. ----------------------------------------------------Tieát4 : NTÑ2 KEÅ CHUYEÄN (Tieát 4) BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM - Dựa theo tranh kể lại được đoạn 1, đoạn 2 của câu chuyện (BT1) ; bước đầu kể lại được đoạn 3 bằng lời của mình (BT2). - Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyeän. - HS khá giỏi biết phân vai, dựng lại câu chuyeän (BT3). - Biết đối xử tốt với các bạn gái. 2 Tranh minh hoïa trong SGK (phoùng to).. TOÁN Bài 14: LUYỆN TẬP A- MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về: -Biết sử dung các từ băng nhau,bé hơn,lớn hơn và các dấu =,<,> , để so sánh các số trong phạm vi 5 - HS có ý thức trong giờ học. III/ Hoạt động dạy học:. Haùt.. I/ KTBC: HS viết dấu =. Làm bt: Điền dấu ><: 3 ... 5 5 ... 4 2 HS làm bảng. 5 ... 3 4 .. 5 Lớp làm bảng con. II/ BÀI MỚI: Bài 1: GV hướng dẫn HS viết 1 dòng dấu. -3HS leân keå laïi caâu chuyeän theo kieåu phaân vai -GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm.neâu yeâu caàu baøi hoïc. -HS quan saùt tranh . Baïn Haø coù 2 bím toùc ra sao? Khi Hà đến trường mấy bạn gái reo lên thế nào? Tuấn đã trêu chọc Hà như thế nào?. Đoàn Thò Đông. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Lớp ghép1 + 2 =. GV theo dõi, uốn nắn. Chú ý viết dấu bằng cân đối ngang giữa 2 số, ko viết cao quá cũng ko viết thấp quá. Bài 2: Viết (theo mẫu). - HS nêu nhận xét rồi viết kết quả nhận xét bằng kí hiệu vào các ô trống. - VD: 5 = 5. HS đọc kết quả bài làm. Lớp nhận xét. Bài 3: Điền ><=. - HS nêu cách làm bài rồi làm vào vở. GV theo dõi. - HS đọc kết quả. Lớp nhận xét.. -Học sinh quan sát , thi kể đoạn 1 , 2 HS Leân baûng keå . -GV nhaïnh xeùt boå sung Hướng dẫn HS kể đoạn 3 -HS keå trong nhoùm . -Đại diện nhóm lên kể đoạn 3 4HS keå laïi theo vai caû caâu chuyeän . GV nhaän xeùt , tuyeân döông -1HS kể lại toàn bộ câu chuyện. -Daën HS veà keå laïi caâu chuyeän cho boá meï ,anh chò nghe.. GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Thứ sáu ngày 10 tháng 9 năm 2010 Tieát1 : NTÑ1. NTÑ2. TẬP VIẾT Tuần 3 : LỄ, CỌ ,BỜ, HỔ..... TOÁN LUYEÄN TAÄP. A- MỤC TIÊU: - Giúp HS viết đúng mẫu và cỡ của các chữ trên. - HS viết đúng, đều, đẹp và thành thạo. - Giáo dục HS có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: GV: Các chữ mẫu. HS: Bảng con, phấn, vở tập viết.. III/ Hoạt động dạy học:. - Biết thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, thuộc bảng 9 cộng với một số. - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phaïm vi 100, daïng 29 + 5 ; 49 + 25. - Biết thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20 - Biết giải bài toán bằng một phép cộng - BT caàn laøm : B1 (coät 1,2,3) ; B2 ; B3 (coät 1) ; B4. - Yêu thích học toán qua hoạt động thực haønh. Đồ dùng phục vụ trò chơi. SGK, vở bài tập.. Haùt.. 1. Giới thiệu bài: GV goïi HS leân baûng laøm vaø neâu caùch ñaët GV giới thiệu bài và ghi bảng đề bài: lễ, cọ, tính bờ, hổ. 29 59 2. GV hướng dẫn HS cách viết bảng: + 18 + 29 - GV đưa chữ mẫu, HS quan sát. 47 88 - GV viết mẫu các chữ cần viết cho HS qsát và rút ra nhận xét: Đoàn Thò Đông. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lớp ghép1 + 2 + Chữ lễ gồm có hai con chữ l và ê viết liền nhau, trên đầu con chữ ê có dấu thanh ngã, khoảng cách giữa các con chữ bằng 1 thanh chữ. Chữ l cao 5 li, chữ ê cao 2 li. + Chữ cọ gồm có con chữ c và con chữ o viết liền nhau, dấu thanh nặng nằm dưới con chữ o. Hai con chữ này đều cao 2 li. + Chữ bờ có chữ b nối với chữ ơ. Chú ý khi nối giữa chữ b và chữ e phải liền nhau, dấu huyền phải viết trên đầu chữ ơ. + Chữ hổ có chữ h nối với chữ ơ, dấu thanh hỏi nằm trên đầu chữ ô. - GV hướng dẫn HS viết vào bảng con. GV nhận xét, sửa chữa. 3. Hướng dẫn HS viết vào vở: - GV hướng dẫn HS viết vào vở tập viết. . HS qsát kĩ các chữ ở vở xem các chữ viết mấy li? . GV nhắc HS cách cầm bút, để vở, tư thế ngồi viết. . GV viết mẫu ở bảng, HS theo dõi viết vào vở theo từng hàng. . GV theo dõi, giúp đỡ những HS còn yếu. - GV chấm bài, tuyên dương những HS viết đẹp. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - VN viết vào vở ô li cho đúng, đẹp các chữ đã học.. -HD HS laøm baøi taäp 1 -HS làm bài vào vở 9 + 4 = 13 ; 9 + 3 = 12 ; 9 + 2= 11 9 + 6 = 15 ; 9 + 5= 14 ; 9 + 9 = 18 9 + 8 = 17 ; 9 + 7 = 16 ; 9 + 1 = 10 -HDHS laøm baøi 2 -HS làm bài tập 2 vào vở 29 19 39 20 9 + 45 + 9 + 16 + 39 + 37 74 28 55 59 46 GV nhận xét sửa sai. -1HS đọc yêu cầu bài tập 4 -GV nêu tóm tắt , hướng dẫn HS làm. -1 HS lên bảng làm , lớp làm vào vở . Baøi giaûi Trong saân coù taát caû laø 19 + 25 = 44 (Con gaø) Đáp số :44 con gà -GV nhận xét , hướng dẫn làm bài tập 5. -HS lên bảng làm .Đáp án :(A) 3 đoạn thẳng -Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp 3. GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Tieát2 : NTÑ1. NTÑ2. Tập đọc TREÂN CHIEÁC BEØ - Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa A- MỤC TIÊU: - Giúp HS viết đúng mẫu và cỡ của các chữ các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vaät trong baøi. trên. - Hieåu ND : Taû chuyeán du loch thuù vò treân - HS viết đúng, đều, đẹp và thành thạo. - Giáo dục HS cĩ ý thức giữ vở sạch, viết sông của Dế Mèn và Dế Trũi. (trả lời được chữ đẹp. caâu hoûi 1 ,2 trong SGK) B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - HS khá, giỏi trả lời được CH3. TẬP VIẾT TUẦN 4: MƠ, DO, TA, THƠ. Đoàn Thò Đông. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>