Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần số 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giao an lớp 3. Năm học 2009-2010. TUẦN 30 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH (Từ ngày 05/04 đến ngày 09/04/2010) THỨ HAI 05/04. CA DẠY. S. S BA 06/04 C. S TƯ 07/04 C S NĂM 08/04 C SÁU 09/04. S. TIẾT. MÔN. NỘI DUNG BÀI DẠY. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3. GDTT TẬP ĐỌC K.CHUYỆN TOÁN ĐẠO ĐỨC THỂ DỤC TOÁN CHÍNH TẢ TN-XH ANH VĂN TOÁN TẬP ĐỌC. Chào cờ đầu tuần. 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5. TẬP ĐỌC TOÁN MI THUẬT LT VÀ CÂU CHINH TẢ TOÁN LT VÀ CÂU TOÁN ÂM NHẠC THỦ CÔNG TẬP VIẾT TOÁN THỂ DỤC TL VĂN CHÍNH TẢ TLVĂN TOÁN TN-XH GDTT. Một mái nhà chung Tiền Việt Nam. Gặp gỡ ở Lúc-xem-bua Gặp gỡ ở Lúc-xem-bua Luyện tập Chăm sóc cây trồng, vật nuôi(T1). Phép trừ các số trong phạm vi 100.000 (nghe viết) Liên hợp quốc Trái đất – quả địa cầu Luyện tập Ngọn lửa Ơ-Lim -Pich. Ôn cách đặt câu và trả lời câu hỏi (N-V) Ngọn lửa Ơ-Lim -Pich Luyện tập Ôn cách đặt câu hỏi và trả lời cu hỏi. Luyện tập Làm đồng hồ để bàn(t3) Ôn chữ hoa U Luyện tập Kể lại một trân thi đấu thể thao (nhớ viết) Một mái nhà chung Viết thư. Luyện tập chung Sự chuyển động của trái đất Sinh hoạt lớp. Thứ hai ngay 05 thang 04 năm 2010 TIẾT1 CHAO CỜ (Sinh hoạt ngồi trời) ……………………………………………. GV:Trần Thị Thúy Hằng. 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giao an lớp 3 TIẾT 2+3. Năm học 2009-2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. (70ph) GẶP GỠ Ở LÚC - XĂM - BUA. I . MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU A . Tập đọc 1 . Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : Lúc- xăm-bua, Mô-ni-ca, Giétxi-ca, In-tơ-nét, lưu luyến, tơ rưng, tuyết … - Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài và nội dung truyện : Cuộc gặp gỡ đầy thú vị và bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam và HS trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hửu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc. B . Kể chuyện 1 . Rèn kĩ năng nói :Dựa vào các gợi ý HS kể lai được nội dung từng đoạn câu chuyện bằng lời của mình. Lời kể tự nhiên, sinh động biết phối hợp lời kể với điệu bộ, biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung. 2 . Rèn kĩ năng nghe :Chăm chú nghe bạn kể; học được ưu điểm của bạn, kể tiếp được lời bạn. II . CHUẨN BỊ - Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to) - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc và các gợi ý để HS kể chuyện . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 . Ổn định 2 . Kiểm tra : “Bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục” + GV nhận xét –Tuyên Dương 3. Bài mới Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc Trong tuần 30 các em sẽ được học các bài gắn với chủ điểm ngôi nhà chung ; qua đó các em sẽ có hiểu biết về một số dân tộc của các nước trên thế giới. Bài học hôm nay GT cuộc gặp gỡ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc – xăm -bua qua bài … GV ghi tựa * Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài. - Luyện đọc + GV treo tranh bài : + GV đọc diễn cảm toàn bài : Tóm tắt nội dung : Cuộc gặp gỡ đầy thú vị và bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam và HS trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hửu nghị ,đoàn kết giữa các dân tộc . GV:Trần Thị Thúy Hằng. 2. Lop3.net. - HS đọc bài trả lời câu hỏi trong SGK. - 3 HS nhắc lại Lớp quan sát và nói về tranh (cuộp gặp gỡ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc – xăm-bua ).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giao an lớp 3 - Hướng dẫn HS quan sát tranh . + Hỏi bức tranh vẽ gì ? GV NX-TD * Hướng dẫn HS luyện đọckết hợp giải nghĩa từ a) Đọc từng câu - GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các em. b)Đọc từng đoạn + Bài có mấy đoạn ? (Coi như mỗi chỗ xuống dòng là một đoạn) - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc. - Từng nhóm thi đọc đoạn . - GV nhận xét cách đọc của HS + Giải nghĩa các từ trong SGK - Luyện đọc theo nhóm (GV đi đến từng nhóm động viên… tích cực đọc) - GV chuyển ý hướng dẫn các em tìm hiểu nội dung bài. + Đến thăm một trường tiểu học Ở Lúc-xăm bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị?. Năm học 2009-2010 … HS trả lời về tranh. - HS đọc từng câu trong bài (hai lượt) … có 2đoạn - 2 HS đọc lại đoạn được hướng dẫn trước lớp. - 2HS thi đọc 2đoạn trước lớp - HS nhận xét HS đọc đoạn trong nhóm. Cả lớp đọc đồng thanh bài văn. - 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1-2 Thảo luận nhóm đôi các câu hỏi SGK. …Tất cả HS lớp 6A…..Việt Nam Hồ Chí +Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có Minh nhiều đò vật của Việt Nam ? -Cả lớp đọc thầm đoạn 2 … Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam. Cô thích Việt Nam nên dạy HS nói tiếng GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2: Việt và kể cho các em những điều tôt đẹp về Việt Nam. các em còn tự tìm hiểu về +Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về Việt Nam trên in-tơ-nét thiếu nhi Việt Nam ? - 1 HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 2 … Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào, + Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chơi những trò chơi gì. chuyện này ? … Rất cảm ơn các bạn đã yêu quí Việt Nam -Chúng ta đoàn kết, quí mến nhau vì cùng sống chung trong một ngôi nhà là Trái Đất. c) Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc và tìm hiểu đoạn 2 -HS tiép nối đọc 2 đoạn truyện. GV hướng dẫn HS luyện đọc lại đoạn2 đọc đúng một số câu ,đoạn văn. Ai dụ: –Đã đến lúc chia tay.// Dưới làn tuyết bay Thi đọc. mù mịt,/ các em vẫn đứng vẫy tay chào lưu luyến, / Chọn bạn đọc hay. GV:Trần Thị Thúy Hằng. 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giao an lớp 3 cho đến khi xe của chúng tôi / khuất hẳn trong dòng người / và xe cộ tấp nập / của thành phố châu âu hoa lệ,/ mến khách . * Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và gợi ý trong SGK HS kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình -GV Các em nhập vai mình là một thành viên của đoàn cán bộ VN Kể lại một được của câu chuyện. - GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất 4 . Củng cố – Dặn dò + Qua câu chuyện ta biết điều gì ?. Năm học 2009-2010. HS khá kể -2HSnối tiếp nhau kể 2 đoạn câu chuyện -Một HS kể toàn bộ chuyện - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay. Cuộc gặp gỡ đầy thú vị và bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam và HS trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hửu nghị ,đoàn kết giữa các dân tộc .. NX tiết học Về tập kể lại cho người thân nghe.Chuẩn bị bài: “ Một mái nhà chung” ................................................................. TIẾT4 TOÁN LUYỆN TẬP. (40ph) I . MỤC TIÊU : Giúp HS - Củng cố về cộng các số có đến 5 chữ số(có nhớ ) - Củng cố về giải bài toán bằng 2 phép tính và tính chu vi diện tích của hình chữ nhật. II . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn định 2 . Bài cũ : “Phép cộng các số trong phạm vi 100 - 3HS làm bài tập. 000” . - GV nhận xét – Ghi điểm 2 . Bài mới: 3 HS nhắc tựa -Giới thiệu bài - Ghi tựa. * Hướng dẫn luyện tập HS mở SGK Bài 1 : GV hướng dẫn HS luyện tập cách đặt tính rồi HS đọc đề tính . 1 HS nêu cách tính Cho HS làm bài vào bảng con. Lớp làm bảng con –2HS làm bảng lớp 23154 HS đọc kết quả +31028 NX bài bạn GV:Trần Thị Thúy Hằng. 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giao an lớp 3 17209 71391 - GV nhận xét sửa sai Bài 1 ta luyện tập điều gì? Bài 2 : Hướng dẫn để giải bài toán này cần : -Tìm số đo chiều dài HCN: 3x2= 6(cm) -Tìm chu vi HCN: (6+ 3) x2 = 18 ( cm) -Tìm diện tích HCN: 6 x 3 =18 (cm2) HS giải vào vở 1HS làm bảng lớp + Bài 2 củng cố cho ta gì ? Bài 3: Tóm tắt: Con: 17kg ? kg Mẹ : HS tự đặt đề toán và giải vào vở –1 HS giải bảng lớp. NX tuyên dương. Năm học 2009-2010 Cộng các số có năm chữ số có nhớ - 2 HS đọc bài toán nêu cách giải và giải 1 HS lên bảng làm bài giải Chiều dài hình chữ nhật là: 3 x2 =6 (cm) Chu vi hình chữ nhật là : ( 6+ 3) x2 = 18( cm) Diện tích hình chữ nhật là: 6 x3 =18( cm2) Đáp số : 18 cm; 18cm2 Lớp theo dõi NX sửa sai (nếu cần) Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật . HS đọc đề HS làm bài : Con hái được 17 kg điều ,mẹ hái được số điều gấp 3 lần con .Hỏi cả hai mẹ con hái được tất cả bao nhiêu kg điều ? HS làm bảng lớp Bài giải : Số kg điều mẹ hái được là: 17 x 3 = 51 (kg) Hai mẹ con hái được tất cả là: 17 +51= 68 (kg) Đáp số : 68 kg NX - sữa sai Giải toán bằng 2 phép tính .. Bài 3 luyện tập điều gì ?. 4 . Củng cố - Dặn - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập Xem trước bài “Phép trừ các số trong phạm vi 100 000” - GV nhận xét tiết học. ……………………………………………………………………………… TIẾT5 ĐẠO ĐỨC (40ph) CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI. (Tiết1) I . MỤC TIÊU 1 . HS hiểu : -Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện. -Quyền được tham gia vào các HĐ chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân. 2 . HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường … 3 . HS biết bày tỏ ý kiến của mình là thực hiện quyền trẻ em : - Đồngtình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi. GV:Trần Thị Thúy Hằng. 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giao an lớp 3 Năm học 2009-2010 - Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi; - Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi.. II . CHUẨN BỊ -. Các tư liệu về một số cây trồng , vật nuôi Một số bài hát thuộc chủ đề bài học Phiếu học tập III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên 1 . Ổn định 2 . Kiểm tra 3 . Bài mới : Giới thiệu – Ghi tựa. Hoạt đông 1: Báo cáo kết quả điều tra *Mục tiêu:HS Biết về các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi ở nhà, ở trường, ở địa phơng ; biết quan tâm hơn đến các công việc chăm sóc cây trồng vật nuôi . Cách tiến hành : 1 GV yêu cầu các nhóm lên trình bày kết quả điều tra về : -Kể tên các loại cây trồng mà em biết. Các cây trồng được chăm sóc như thế nào? -Kể tên các vật nuôi mà em biết. -Các vật nuôi đó được chăm sóc như thế nào ? -Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trông, vật nuôi như thế nào? Các nhóm khác nhận xét bổ sung GV Nhận xét Hoạt động 2 .Đóng vai Mục tiêu: HS biết thực hiện một số hành vi chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi; thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến, được tham gia của trẻ em . Cách tiến hành :Chia nhóm GV cho HS đóng vai theo nhóm Nhóm 1: Tuấn Anh định tưới cây nhưng Hùng cản Có phải cây của lớp mình đâu mà cậu tưới . Nếu là Tuấn Anh em sẽ làm gì ? Nhóm 2“:Dương đi thăm’“nuôi cá bị vỡ nước chảy ào ào . Nếu là Dương em sẽ làm gì ? Nhóm 3: Nga đang chơi vui thì mẹ nhắc về cho lợn ăn . -Nếu là Nga em sẽ làm gì? Nhóm 4: Khi đi học Chính rủ Hải đi tắt qua thảm cỏ ở công viên cho gần . GV:Trần Thị Thúy Hằng. 6. Lop3.net. Hoạt động của học sinh HS nhắc tựa.. HS làm việc Lớp theo dõi Các nhóm khác NX bổ sung. - Các nhóm thảo luận. - Đại diện mỗi nhóm lên trình bày. - Thảo luận lớp : HS nêu ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giao an lớp 3 Nếu là Hải em sẽ làm gì? Các nhóm thảo luận đóng vai theo tình huống của nhóm mình. Đại diện nhóm báo cáo. Lớp trao đổi nhận xét. GV kết luận : Nhóm 1:.Tuấn Anh nên tưới cây và giải thích cho bạn hiểu. Nhóm 2 :Dương nên đắp lại bờ ao hoặc báo cho người lớn biết . Nhóm 3 :Nga nên nghe lời mẹ Nhóm 4: Hải khuyên Chính không nên đi lên thảm cỏ . Hoạt động 3 : HS vẽ tranh, hát, kể chuyện, đọc thơ về việc chăm sóc cây trồng , vật nuôi Hoạt động 4 :Trò chơi” Ai nhanh ,ai đúng “ Mục tiêu :Củng cố bài HS ghi nhớ các việc làm để chăm sóc bảo vệ cây trồng vật nuôi. Cách tiến hành : GV chia nhóm phát mỗi nhóm một tờ rôki. Nêu luật chơi: trong một thời gian nhất định (5 phút) các nhóm thảo luận, kê, viết những việc nên làm và không nên làm để chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi vào 4 cột. Nhóm nào ghi được nhiều việc nhóm đó sẽ thắng cuộc. HS tiến hành chơi HS trao đổi với các bạn trong lớp nhận xét chọn đội thắng. GV nhận xét và khen những nhóm thắng cuộc. Kết luận chung :Cây trồng, vật nuôi rất cần thiết cho cuộc sống của con người. Vì vậy, em cần biết bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi. Hướng dẫn thực hành : Thực hiện nội dung bài và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện . - Chăm sóc cây trồng vật nuôi. Năm học 2009-2010. HS ngồi theo nhóm Thảo luận Tham gia chơi. HS chơi lớp nhận xét chọn đội thắng.. Thứ ba ngày 06 tháng 04 năm 2010 BUỔI SNG TIẾT1 THỂ DỤC (Do GV Bộ mơn soạn) ……………………………………………… GV:Trần Thị Thúy Hằng. 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giao an lớp 3 TIẾT2. Năm học 2009-2010 TOÁN (40ph) Tiết 147 :PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000.. I . MỤC TIÊU : Giúp HS - Biết thực hiện phép trừ trong phạm vi 100 000 - Củng cố về giải bài toán bằng phép trừ, quan hệ giữa km và m II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ để dạy bài mới. II . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 . Ổn định 2 . Bài cũ :. -. 4HS làm bài 3. 1 tổ nộp vở. -GV kiểm tra 1 số vở của HS. - GV nhận xét – Ghi điểm 2 . Bài mới: - Giới thiệu bài - Ghi tựa. - 3 HS nhắc tựa * GV HD HS tự thực hiện phép trừ 85674 58329 HS QS ví dụ nêu cách đặt tính và tính HS nêu GV ghi : 85674 -58329 Lớp theo dõi NX 27345 -Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta viết số bị trừ rồi viết số trừ sao cho các chữ số ở +Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta làm thế nào ? cùng một hàng đều thẳng cột với nhau, viết dấu trừ, kẻ vạch ngang và trừ lần lượt từ phải sang trái. (bắt đầu từ hàng đơn vị) * Thực hành : HS đọc đề bài 1 Bài 1 : Tính Tự đặt tính và tính Hướng dẫn HS nêu cách tính và tính HS nêu GV nhận xét, tuyên dương Bài 1 vừa luyện tập điều gì ? Bài 2 : HS tự làm GV nhận xét, tuyên dương. Luyện tập trừ các số có 5 chữ số HS đọc đề HS làm bài - Đại diện 4 nhóm lên bảng làm vào bảng phụ : Lớp theo dõi, nhận xét. … luyện tập kĩ năng đặt tính và tính các số trong phạm vi 100 000 HS đọc đề –Lớp đọc thầm dung bút chì gạch chân các yếu tố bài cho và yêu cầu. + Bài 2 củng cố cho ta gì ? Bài 3 : Cho 2 HS đọc đề GV:Trần Thị Thúy Hằng. 8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giao an lớp 3 + Cho HS nêu tóm tắt bài toán Đoạn đường : 25850m Đã trải nhựa : 9850m Còn lại : ? km HS giải bài –1 HS lên bảng giải Lớp NXTD. Năm học 2009-2010 HS thực hiện Bài giải: Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là : 25850 – 9850 = 16000 (m) 16 000 m = 16 km Đáp số : 16 km HS nhận xét bạn, tuyên dương. Vừa luyện tập về giải toán có lời văn kem theo đơn vị đo độ dài. Bài 3 luyện tập điều gì ? 4 . Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập - GV nhận xét tiết học. …………………………………………………………………………… TIẾT3 CHÍNH TẢ (nghe viết) LIÊN HỢP QUỐC(40ph) I . MỤC TIÊU : Rèn kỹ năng viết chính tả :  Nghe viết chính xác, trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ bài : “Liên hợp quốc”  Làm đúng bài tập điền các âm, vần dễ lẫn : ch/tr; êt/ êch. đặt câu đúng với những từ ngữ mang âm vần trên. II . CHUẨN BỊ :  Bảng lớp viết (BT 2).  Giấy rô-ki ,bút lông ghi nội dung BT 3 III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn định : 2 . Kiểm tra bài cũ: 2 HS viết bảng cả lớp làm giấy nháp các từ : - Nhận xét chung sau kiểm tra. bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh, thị xã, tin tức, 3 . Bài mới : điền kinh . Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài . * Hướng dẫn HS viết chính tả : - Vài HS nhắc lại. - Đọc mẫu Lần 1 bài viết. HS theo dõi. -Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích … Bảo vệ hòa bình tăng cường hợp tác và phát gì ? - Có bao nhiêu thành viên tham gia liên triển giữa các nước . hợp quốc ? … 191 nước và vùng lãnh thổ - Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc … 20-9-1977 vào lúc nào ? GV ghi bảng :24-10-1945; tháng 10 năm 2002; - 2 HS đọc lại đoạn văn – Cả lớp theo dõi SGK 191; 20-9-1977 - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm những chữ dễ - Hướng dẫn HS nắm nội dung vá cách thức viết sai, . trình bày chính tả : - 2 HS đọc lại . Cả lớp theo dõi SGK lưu ý khi viết các em viết các dấu nối giữa các - HS viết bảng con các từ : - HS viết bài chữ số chỉ ngày, tháng, năm GV:Trần Thị Thúy Hằng. 9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giao an lớp 3. Năm học 2009-2010 - HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả. - GV đọc cho HS viết bài - Chấm chữa bài + Cho HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả. GV treo bảng phụ, đọc chậm cho HS theo dõi và dò lỗi). - Cho HS báo lỗi . nhận xét – tuyên dương. - Thu một số vở – chấm, ghi điểm. Luyện tập : Bài 2: GV: treo bảng phụ .HS đọc đề và tự làm bài 2 HS thi làm lớp theo dõi NX GV chốt lời giải đúng : a)buổi chiều, thủy triều, triều đình chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao. b)hết giờ-mũi hếch-hỏng hết-lệt bệt- chênh lệch Bài 3 : -HS đọc đề bài HS làm bài vào vở Chia lớp thành 2 dãy mỗi dãy chọn 3 em tham gia trò chơi Ai đúng ai nhanh Hình thức chơi tiếp sức Bạn thứ nhất chọn từ đặt câu xong về đứng cuối hàng bạn kế tiếp lên chọ từ khác đặt câu cứ tiếp tục đến hết thời gian đội nào xong trước viết được nhiều câu thì thắng. HS nêu yêu cầu - HS làm bài cá nhân vào giấy nháp - 2 HS lên làm bảng lớp - Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm) - 3 HS nêu miệng kết quả - HS nhận xét chéo giữa các nhóm.. HS tham gia trò chơi Dãy 1 Dãy 2 +Buổi chiều, mẹ em - Buổi chiều, bà em ở nhà nhà. +Em đi ngược chiều Nam đi ngược chiều gió gió . +Thủy triều là một Nước thủy triều hiện tượng tự nhiên ở biển đang lên. GV và lớp chọn dãy thắng cuộc . 4 .Củng cố : - GV nhận xét – tuyên dương. - Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các bài tập luyện tập vào vở. * Nhận xét tiết học . ………………………………………………………………………….. TIẾT4 TỰ NHIÊN XÃ HỘI(40ph) TRÁI ĐẤT- QUẢ ĐỊA CẦU I . MỤC TIÊU : * Sau bài học HS có khả năng. -Nhận biết được hình dạng của Trái Đất trong không gian. -Biết cấu tạo của quả Địa cầu gồm : quả Địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả Địa cầu và giá đỡ -Chỉ trên quả Địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu GV:Trần Thị Thúy Hằng. 10. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giao an lớp 3 Năm học 2009-2010 II . CHUẨN BỊ : - Các hình trong sách giáo khoa trang 112,113 - Quả Địa cầu - Phiếu bài tập. Giấy bìa ghi : cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu, xích đạo (2 bộ ) III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 . Ổn định 2 . Bài cũ “Mặt Trời” - GV nhận xét 3 . Bài mới : Giới thiệu bài : - Ghi tựa. * Hoạt động 1 :Quan sát và thảo luận cả lớp Mục tiêu : Nhận biết được hình dạng của Trái Đất trong không gian . Cách tiến hành : Bước 1 : Làm việc theo nhóm Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý : +Quan sát hình 112 +Em thấy Trái Đất có hình gì ? GV chốt : Trái Đất có hình cầu, hơi dẹt ở hai đầu Bước 2: Làm việc cả lớp Cho HS quan sát quả Địa cầu và giới thiệu : Quả Địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất. Quả Địa cầu gồm các bộ phận như giá đỡ, trục gắn quả Địa cầu và giá đỡ . GV mở rộng thêm :Quả Địa cầu được đặt trên một giá đỡ có trục xuyên qua. Nhưng trong thực tế trái đất không có trục xuyên qua và cũng không đặt trên giá đỡ nào cả. Trái Đất nằm lơ lửng trong không gian. -Chỉ cho HS thấy vị trí nước Việt Nam trên quả Địa cầu nhằm giúp các em hình dung được Trái Đất mà chúng ta đang ở rất lớn . Kết luận :Trái đất rất lớn có dạng hình cầu . Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm - Mục tiêu :Biết chỉ cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu và xích đạo trên quả Địa cầu -Biết tác dụng của quả Địa cầu . -Cách tiến hành Bước 1: Chia nhóm -YC quan sát hình 113 và chỉ trên hình : cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu và xích đạo Bước 2 :HS trong nhóm lần lượt chỉ cho nhau xem cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu và xích đạo trên quả Địa cầu -HS NX trục của quả Địa cầu thẳng hay nghiêng so với mặt GV:Trần Thị Thúy Hằng. 11. Lop3.net. 1 HS lên thi kể về Mặt Trời - 3HS nhắc lại tựa bài.. - 2 HS ngồi cạnh nhau quan sát các hình trang 112 theo gợi ý : - HS các nhóm thảo luận - một số HS lên trình bày kết quả làm việc theo cặp - Đại diện 4 nhóm trình bày kết quả của nhóm mình . - HS khác nhận xét hoàn thiện phần trình bày của nhóm. Cả lớp làm việc theo nhóm Trình bày kết quả. HS thực hiện NX tuyên dương.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giao an lớp 3 Năm học 2009-2010 bàn Bước 3 :Đại diện các nhóm lên chỉ trên quả Địa cầu theo YC của GV GV nhận xét, tuyên dương Kết luận :quả Địa cầu giúp ta hình dung được hình dạng, độ HS tham gia chơi nghiêng và bề mặt Trái Đất . Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Gắn chữ vào sơ đồ câm” Mục tiêu:Giúp HS nắm chắc vị trí của cực Bắc , cực Nam , Lớp cổ vũ xích đạo Bắc bán cầu và Nam bán cầu. Cách tiến hành: Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn GV treo hai hình phóng to của hình 2 trang 112(không có chú thích ) -Chia lớp thành 2 dãy . Mỗi dãy chọ 5 bạn tham gia HD luật chơi :Khi nghe hô “bắt đầu”lần lượt từng HS trong nhóm lên bảng chọ một trong các tấm bìa và gắn tấm bìa vào Chọn đội thắng cuộc . sơ đồ +HS trong nhóm không được nhắc nhau +Khi HS 1 về chỗ HS 2 mới được lên chọn tấm bìa và gắn vào sơ đồ .cứ như thế đến hết . +Nhóm nào gắn đúng và nhanh lá thắng . GVYC Lớp cổ vũ NX chọn đội thắng cuộc * 4 . Củng cố - Dặn dò: GV liện hệ ngắn gọn đến tình hình học tập của HS trong lớp, khen ngợi học chăm, học giỏi biết giúp đỡ các bạn và nhắc nhở, động viên những em học còn kém, chưa chăm . -Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau. - GV nhận xét tiết học. ……………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU TIẾT1 ANH VĂN (Do GV Bộ mơn soạn) ………………………………………….. TIẾT2 TOÁN (40ph) LUYỆN TẬP I . MỤC TIÊU : Giúp HS - Biết thực hiện phép trừ trong phạm vi 100 000 - Củng cố về giải bài toán bằng phép trừ, quan hệ giữa km và m GV:Trần Thị Thúy Hằng. 12. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giao an lớp 3 II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ để dạy bài mới.. Năm học 2009-2010. II . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 . Ổn định 2 . Bài cũ :. -. 4HS làm bài 3. 1 tổ nộp vở. -GV kiểm tra 1 số vở của HS. - GV nhận xét – Ghi điểm 2 . Bài mới: - Giới thiệu bài - Ghi tựa. - 3 HS nhắc tựa * GV HD HS tự thực hiện phép trừ 85674 58329 HS QS ví dụ nêu cách đặt tính và tính HS nêu GV ghi : 85674 -58329 Lớp theo dõi NX 27345 -Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta viết số bị trừ rồi viết số trừ sao cho các chữ số ở +Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta làm thế nào ? cùng một hàng đều thẳng cột với nhau, viết dấu trừ, kẻ vạch ngang và trừ lần lượt từ phải sang trái. (bắt đầu từ hàng đơn vị) * Thực hành : HS đọc đề bài 1 Bài 1 : Tính Tự đặt tính và tính Hướng dẫn HS nêu cách tính và tính HS nêu GV nhận xét, tuyên dương Bài 1 vừa luyện tập điều gì ? Bài 2 : HS tự làm GV nhận xét, tuyên dương. Luyện tập trừ các số có 5 chữ số HS đọc đề HS làm bài - Đại diện 4 nhóm lên bảng làm vào bảng phụ : Lớp theo dõi, nhận xét. … luyện tập kĩ năng đặt tính và tính các số trong phạm vi 100 000 HS đọc đề –Lớp đọc thầm dung bút chì gạch chân các yếu tố bài cho và yêu cầu HS thực hiện Bài giải: Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là : 25850 – 9850 = 16000 (m) 16 000 m = 16 km Đáp số : 16 km HS nhận xét bạn, tuyên dương.. + Bài 2 củng cố cho ta gì ? Bài 3 : Cho 2 HS đọc đề + Cho HS nêu tóm tắt bài toán Đoạn đường : 25850m Đã trải nhựa : 9850m Còn lại : ? km HS giải bài –1 HS lên bảng giải Lớp NXTD GV:Trần Thị Thúy Hằng. 13. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giao an lớp 3. Năm học 2009-2010 Vừa luyện tập về giải toán có lời văn kem theo đơn vị đo độ dài. Bài 3 luyện tập điều gì ? 4 . Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập - GV nhận xét tiết học.. ………………………………………………………………………… TIẾT3 TẬP ĐỌC NGỌN LỬA Ô-LIM-PÍCH (40ph) I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1 . Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ ngữ :Ô-lim-pích, Ô- lim-pi-a, 3000 năm, trai tráng, nguyệt quế, năm 1894 2.Rèn kĩ năng đọc -hiểu : - Hiểu một số từ mới : - Tấu nhạc, xung đột, náo nhiệt, khôi phục . - -Hiểu ND bài :Đại hội thể thao Ô-lim-pích được tổ chức trên phạm vi toàn thế giới (bắt đầu từ 1894) là tục lệ đã có gần 3000 năm trước ở nước Hy Lạp cổ. Ngọn lửa mang từ thành phố Ôlim-pi-a tới nơi tổ chức đại hội thể hiện ước vọng hòa bình, hữu nghị của các nước trên thế giới II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc SGK (phóng to), - biểu tượng Trâu Vàng . - Một vài bức ảnh vận động viên Việt Nam tham dự Đại hội thể thao Ô-lim-pích… III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn định 2 . Kiểm tra bài cũ “Một mái nhà chung “ - 3 HS đọc bài “Một mái nhà chung” và trả lời - GV nhận xét – Ghi điểm các câu hỏi. 3 .Bài mới : Giới thiệu : Để hiểu về Đại hội thể thao Ô-lim-pích. Bài học hôm nay giúp các em có những hiểu biết rất thú vị qua bài Ngọn lửa Ô- - 3 HS nhắc lại lim-pích - Ghi tựa 2 .Luyện đọc : Lớp lắng nghe a.GV đọc bài : giọng đọc rành mạch ; nhấn giọng những từ ngữ thể hiện nội dung chính của mỗi câu Giới thiệu ảnh hai vận động viên và biểu tượng Trâu Vàng - 2 HS đọc Đọc từng câu - Cả lớp đọc đồng thanh. GV viết bảng HD HS đọc Ô-lim-pích, Ô-lim-pi- - HS nối tiếp nhau đọc từng câu (2 lượt) GV:Trần Thị Thúy Hằng. 14. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giao an lớp 3 a, 3000 năm, năm 1894 b . Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Đọc từng đoạn trước lớp : GV chốt kết luận bài văn có thể chia thành 3 đoạn . + GV nhắc nhở HS đọc với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, biểu lộ thái độ cảm phục, ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu. + Giúp các em hiểu một số từ ngữ chưa hiểu Giới thiệu ảnh về lễ tấu nhạc Ngày nay, để chúc mừng người chiến thắng, ban tổ chức cho cử quốc ca của đất nước có vận động viên giành giải nhất -Đọc từng đoạn trong nhóm . GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng. * Hướng dẫn tìm hiểu bài: a) Đại hội thể thao Ô-lim –Pích có từ bao giờ ? HS trả lời GV+HSNX HS đọc đoạn 2 + Tục lệ của đại hội có gì hay ?. Năm học 2009-2010 - HS nối tiếp nhau đọc 3đoạn trong bài. - 3 HS đọc chú giải cuối bài - HS đọc nối tiếp 3 đoạn trong nhóm . - HS đọc nhóm 3 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn 2 HS đọc cả bài -1 HS đọc câu văn đầu . Cả lớp thầm. … Tục lệ tổ chức đại hội này đã có từ gần3000 năm trước ở nước Hy Lạp cổ - HS đọc thầm đoạn2 … Đại hội tổ chức 4 năm 1 lần, vào tháng 7, ké odài 5-6 ngày thanh niên trai tráng thi nhiều môn thể thao : chạy, nhảy, bắn cung, đua ngựa, ném đĩa, ném lao, đấu vật… Người đoạt giải được tấu nhạc chúc mừng, được đặt trên đầu 1 vòng nguyệt quế . +Theo em vì sao người ta khôi phục đại hội thể * Mọi cuộc xung đột trong thời gian đại hội thao Ô-lim-pích ? đều phải tạm ngừng . … Vì tục lệ này khuyến khích mọi người luyện tập thể thao , tăng cường sức khỏe . -Vì Đại hội tạo điều kiện cho các dân tộc trên toàn thế giới thể hiện tinh thần hòa bình , hửu nghi hợp tác . -Vì ngọn lửa Ô-lim-pích được thắp sáng trong giờ khai mạc Đại hội sẽ làm cho những người 4 .Luyện đọc lại : tham dự thêm yêu cuộc sống hòa bình, hữu - GV cho 3 HS khá đọc 3 đoạn - NX TD nghị, căm ghét chiến tranh -HD HS đọc đoạn 3 - 3 HS đọc thi đoạn văn HS thi đọc toàn bài - 2 HS đọc cả bài - GV và lớp nhận xét . - Lớp theo dõi nhận xét – bình chon cá nhân Củng cố - Dặn dò : đọc hay nhất. - GV hỏi lại bài - Về nhà học bài ghi nhớ nội dung bài xem trước. GV:Trần Thị Thúy Hằng. 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giao an lớp 3 bài sau :Bác sĩ Y-éc- xanh - GV nhận xét tiết học.. Năm học 2009-2010. ………………………………………………………………………………………. Thứ tư ngày 07 tháng 04 năm 2010. BUỔI SNG TIẾT1 TẬP ĐỌC (40ph) MỘT MÁI NHÀ CHUNG I . MỤC TIÊU 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : - Chú ý đọc đúng các từ ngữ : rập rình, tròn vo, vòm cao, rực rỡ ,… - Biết ngắt, nghĩ hơi đúng chỗ, đọc đoạn thơ khác với văn xuôi. Đọc với giọng vui, thân ái, hồn nhiên 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu. - Hiểu nội dung bài thơ : cho ta thấy mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là Trái Đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó. II . CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 .Ổn định 2 . Bài cũ: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua 2HS kể nối tiếp bài“Gặp gỡ ở Lúc-xămbua” -GV lắng nghe nhận xét - ghi điểm. 3 .Bài mới : -Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ học bài Một mái nhà chung, các em sẽ được biết muôn lòa trên trái đất đều có chung một mái nhà - GV ghi tựa - GV đọc diễn cảm - Gợi ý cách đọc : Giọng vui, -3 HS nhăc lại tựa bài. Nhấn giọng ở các từ thể hiện. Tình thân ái -Treo tranh.. . -Lớp lắng nghe để đọc đúng yêu cầu. b) GV hướng dẫn đọc, kết hợp giải nghĩa từ HS quan sát tranh minh hoạ và ảnh của Pu-skin. GV viết bảng ; lá biếc, rập rình, rực rỡ, vòm cao Yêu cầu hai HS đọc lớp đồng thanh + Đọc từng dòng Mỗi HS đọc 2 dòng + Đọc từng đoạn : HS quan sát và đọc. Bài này có thể chia làm 6 khổ . Mỗi HS đọc 2 dòng - GV lắng nghe phát hiện sửa lỗi cho các em . - HS đọc nối tiếp mỗi em một câu đến hết - GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài. bài. Giàn gấc, cầu vồng -GV gọi HS luyện đọc từng - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp đoạn trong nhóm GV:Trần Thị Thúy Hằng. 16. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giao an lớp 3 Yêu cầu HS đọc đồng thanh cả bài *Hướng dẫn tìm hiểu bài:. Năm học 2009-2010 - HS đọc đồng thanh cả bài - 2 HS đọc – Cả lớp đọc thầm bài . - 1 HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 1. + Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai ? …Mái nhà của chim, của cá, của dím, của ốc, của bạn nhỏ. Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ? … Nhà chim là nghìn lá biếc; nhà cá là sóng xanh rập rình ; nhà dím là sâu trong lòng đất; nhà ốc là vỏ tròn vo trên mình ốc; nhà của bạn nhỏ có giàn gấc đỏ, hoa giấy lợp hồng + Mái nhà chung của muôn vật là gì ? … Là bầu trời xanh. +Em muốn nói gì với các bạn chung một mái nhà ? … Các bạn ơi ! Hãy yêu mái nhà chung / Hãy sống hòa bình dưới mái nhà chung / Hãy giữ gìn, bảo vệ mái nhà chung … . HS trả lời Các bạn khác nhận xét góp ý * Luyện đọc lại.-HTLBài thơ 6 HS nối tiếp nhau thi đọc 6 đoạn của bài. -GV hướng dẫn HS thể hiện đúng nội dung từng HS luyện đọc . đoạn. Hai HS thi đọc thuộc cả bài. - Đại diện của các nhóm đọc thuộc bài thơ trước lớp. GV và cả lớp bình chọn những bạn đọc hay nhất -GV gọi vài HS lên bảng đọc thuộc bài thơ. 4 . Củng cố – Dặn dò HS thi đọc thuộc bài thơ. - GV gọi từng tổ lên đọc thi cả bài. -Muôn vật trên Trái Đất đều sống chung - Bài thơ muốn nói với các em điều gì ? dưới một mái nhà. - Giáo dục: Muôn vật trên Trái Đất đều sống chung dưới một mái nhà chúng ta hãy yêu mái nhà chung và bảo vệ giữ gìn nó . - Dặn dò về nhà chuẩn bị bài sau : “Ngọn lửa Ôlim-pích”. - GV nhận xét tiết học. ……………………………………………………………………………………. TIẾT2 TOÁN(40ph). TIỀN VIỆT NAM I . MỤC TIÊU : Giúp HS : - Nhận biết các tờ giấy bạc :20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng. GV:Trần Thị Thúy Hằng. 17. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giao an lớp 3 Năm học 2009-2010 II . CHUẨN BỊ - Phiếu học tập ,bảng con - Các tờ giấy bạc :20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . On định 2 . Kiểm tra bài cũ : - 4 HS làm bài tập 2 - Lớp theo dõi nhận xét . -GV nhận xét – Ghi điểm 3. Bài mới : -Giới thiệu bài ghi tựa . - 3HS nhắc tựa bài * Giới thiệu các tờ giấy bạc :20 000 đồng , 50 000 đồng, 100 000 đồng Cho HS QS và NX +Màu sắc của từng tờ giấy bạc NTN? HS lắng nghe,theo dõi GV hướng dẫn -Dòng chữ “ hai mươi nghìn đồng” và số 20 000 - Dòng chữ “ năm mươi nghìn đồng” và số 50 000 - Dòng chữ “một trăm nghìn đồng” và số100 000 - Cả lớp cùng theo dõi * Hướng dẫn luyện tập - HS nhận xét . Bài 1 : Cho HS quan sát Nêu cách làm bài a HS đọc đề bài - GV cho HS quan sát,đọc và nhận xét. HS QS nhận xét và trả lời Lưu ý HS trước hết cần cộng nhẩm Ví dụ : 10 000+ 20 000 + 20 000 = 50 000(đồng ) HS nhận xét bạn - HS tự làm phần b,c. - GV nhận xét tuyên dương Bài 1 củng cố kiến thức gì ? TL :luyện tập cộng nhẩm số có 5 chữ số Bài 2 : HS đọc đề - 2 HS đọc bài toán Bài toán cho biết gì ? - Nêu tóm tắt, tìm cách giải Bài toán yêu cầu ta điều gì ? HS làm vào vở. Tóm tắt : Một HS lên bảng làm Mẹ có : 50 000 đồng Bài giải : Mua cặp : 15 000 đ + mua áo quần : 25 000 đ Số tiền mẹ trả để mua cặp sách và áo quần Mẹ còn : ? đồng là: Yêu cầu HS làm vào vỡ . 15 000 + 25 000 = 40 000(đồng ) Một HS lên làm bảng lớp Cô bán hàng phải trả lại mẹ số tiền là : GV nhận xét,tuyên dương 50 000- 40 000 = 10 000(đồng) Bài 2 luyện tập điều gì ? Đáp số : 10 000 đồng Bài 3: Lớp nhận xét GV HD Nhìn vào bảng em thấy giá tiền 1 quyển vở là bao nhiêu? TL: luyện về giải toán có lời văn Giá tiền 2 quyển vở là bao nhiêu? HS đọc đề bài . Giá tiền 3 quyển vở là bao nhiêu? -1 cuốn vở là 1200 đồng Giá tiền 4 quyển vở là bao nhiêu? Sau đó các em nêu số thích hợp với mỗi ô trống - 1200 x 2 =2400 đồng GV:Trần Thị Thúy Hằng. 18. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giao an lớp 3 trong bảng HS làm bài Bài 3 luyện tập điều gì ? 4 . Củng cố – Dặn dò -Các em vừa học xong tiết toán bài gì ? Trò chơi :Đi chợ Các nhóm tự chon ngươi mua và người bán Người mua chọn đồ mua đưa tiền còn người bán bán hàng và trả lai tiền dư cho người mua NX TD -Về nhà ôn lại bài và xem tiếp bài sau. Bài “Luyện tập ” - NX tiết học.. Năm học 2009-2010 -1200 x 3 = 3600 đồng - 1200 x 4 = 4800 đồng …luyện tập làm tính trên các số với đơn vị là đồng Tiền Việt Nam HS tham gia chơi Lớp theo dõi. ………………………………………………………………………… TIẾT3 MĨ THUẬT (Do GV Bộ mơn soạn) ……………………………………………………………………………. TIẾT4. LUYỆN TỪ VÀ CÂU(40ph) ĐẶT CÂU VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ? DẤU HAI CHẤM I . MỤC TIÊU : 1. Đặt và trả lời câu hỏi bằng gì ? (Tìm bộ phận cẩu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì ? Thực hành trò chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ Bằng gì?) - 2. Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm, II . CHUẨN BỊ - 4tờ giấy rô ki để viết ND BT4 - Bảng lớp viết 3 câu văn BT1. III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn định 2 . Kiểm tra GV nhận xét-Ghi điểm - Một HS làm bài tập 1 NX –TD HS làm miệng BT3 3 .Bài mới : - Lớp nhận xét Giới thiệu bài - Ghi tựa - 3HS nhắc lại a/ Hướng dẫn làm bài : -HS đọc đề và tự làm  Bài 1 : GVYC HS đọc đề a)-Voi uống nước bằng vòi GV NX sửa sai b)Chiếc đèn ông sao của bé được làm YC HS làm bài bằng nan tre dán giấy bóng kính NXTD c)Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả GV chốt lời giải đúng bằng tài năng của mình a)-Voi uống nước bằng vòi b)Chiếc đèn ông sao của bé được làm bằng nan tre 19 GV:Trần Thị Thúy Hằng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giao an lớp 3 dán giấy bóng kính c)Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả bằng tài năng của mình Bài 2 :HS đọc đề bài HS làm mịêng – nhận xét sửa sai (nếu cần ) 3HS thi làm bài Cả lớp theo dõi nhận xét GV chốt lời giải đúng: + Hằng ngày em viết bài bằng bút máy . + Chiếc bàn em ngồi học bằng gỗ. + Cá thở bằng mang . Bài 3 : HS trao đổi theo cặp : em hỏi- em trả lời Thực hành hỏi – đáp trước lớp Lớp và GV NX –tuyên dương Bài 4: Bài yêu cầu ta làm gì? Dấu hai chấm thường đặt ở đâu ? của loại câu nào ? Lớp làm bài 4 HS 4 nhóm thi đua làm đúng và nhanh Lớp và GV NX chốt lời giải đúng Câu a : Một người kêu lên : “Cá heo!” Câu b : Nhà an dưỡng trang bị cho các cụ những thứ cần thiết :chăn màn, giường chiếu, xoong nồi, ấm chén pha trà .. Câu c:Đông Nam Á gồm mười một nước là :Brunây, cam-pu-chia, Đông Ti-mo, In-đô-nê-xi-a, Lào, Ma –lai-xi-a, Mi-an-ma, Phi-líp-pin, Thái Lan, Việt Nam, Xin-ga-po 3 . CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -GV biểu dương những HS học tốt. -Yêu cầu nhắc lại ND bài học -GV nhận xét tiết học .. Năm học 2009-2010. 3HS đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp theo dõi SGK HS làm miêng - NX bổ sung HS thi làm bài Cả lớp theo dõi NX. 1 HS đọc yêu cầu –Lớp theo dõi đọc thầm TL . -HS1:+ Hằng ngày bạn đến trường bằng gì ? HS 2:- Hằng ngày bạn đến trường bằng xe đạp –HS1:+ Cơm ta ăn được nấu bằng gì ? HS 2 :- Cơm ta ăn được nấu bằng gạo.. ………………………………………………………………………….. BUỔI CHIỀU TIẾT1. CHÍNH TẢ (nghe viết) NGỌN LỬA Ô-LIM-PÍCH(40ph) I . MỤC TIÊU : Rèn kỹ năng viết chính tả :  Nghe viết chính xác, trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ bài  Làm đúng bài tập điền các âm, vần dễ lẫn : ch/tr; êt/ êch. đặt câu đúng với những từ ngữ mang âm vần trên. II . CHUẨN BỊ : GV:Trần Thị Thúy Hằng. 20. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>