Giáo án Lớp 2 tuần 14 - Trường tiểu học Bắc Lũng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 2 NguyÔn ThÞ Dung. Trường tiểu học Bắc Lũng TuÇn 14 Thø hai ngµy 4 th¸ng 12 n¨m 2006 Chµo cê To¸n 55 - 8 ; 56 -7 ; 37- 8 ; 68-9.. I.Môc tiªu: 1- H. biÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí d¹ng sè bÞ trõ lµ sè cã hai ch÷ sè, sè trõ lµ sè cã mét ch÷ sè. 2- Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng ch­a biÕt trong phÐp céng. - RÌn kÜ n¨ng trõ cã nhí vµ t×m thµnh phÇn ch­a biÕt trong 1 phÐp tÝnh . 3-Ham häc to¸n . II.Hoạt động dạy học: A/ KiÓm tra: H. nèi tiÕp nhau nªu phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ phÐp tÝnh : 15-9 16-7 17-8 18-9. B/Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi . 2/ G. yªu cÇu H.thùc hiÖn phÐp trõ : 55-8; 56-7; 37-8; 68-9. - G. yêu cầu H. thực hiện phép trừ 55 – 8. Sau đó cho H. nêu cách làm, không sử dụng que tính, chỉ đặt tính rồi tính. 55 * 5 kh«ng trõ ®­îc 8, lÊy 15 trõ 8 b»ng 7, viÕt 7, nhí 1. - 8 * 5 trõ 1 viÕt 4. 47 - H.làm tương tự các phép tính còn lại. - G chèt phÐp tÝnh cã nhí . 3/Thùc hµnh : Bài 1:- Y/C H. tự làm bài vào vở, gọi 3H. - H. đọc đề , tự làm bài và đổi vở cho nhau tù kiÓm tra, nhËn xÐt b¹n lµm bµi ë b¶ng lªn b¶ng lµm bµi. - Lưu ý H. phép trừ có nhớ và cách đặt lớp . tÝnh . Bài 2: - Gọi H. đọc đề, nêu cách tìm số - Đọc đề : Tìm x, nêu cách tìm số hạng ch­a biÕt trong 1 tæng : LÊy tæng trõ ®i sè h¹ng ch­a biÕt trong 1 tæng. h¹ng ch­a biÕH. H. lµm bµi vµo vë, nhËn xÐt b¹n lµm bµi trªn b¶ng . Bµi 3: Gäi H. nªu y/c cña bµi, quan s¸t - H. quan s¸t vµ tù vÏ h×nh tr¶ lêi :cã 2 hình, nêu tên hình . Tự chấm các điểm vào hình đó là hình tam giác và hình chữ nhật . vë råi vÏ h×nh . 4/ Cñng cè dÆn dß : H. tù t×m c¸c phÐp tÝnh gièng c¸c d¹ng to¸n trªn vµ tÝnh - Y/c H. tù nhËn xÐt vµ rót ra kÕt luËn . - NhËn xÐt tiÕt häc .. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 2 NguyÔn ThÞ Dung. Trường tiểu học Bắc Lũng. Tập đọc Câu chuyện bó đũa . I. Môc tiªu: 1 - Hiểu nghĩa các từ mới : va chạm, con dâu, con rể, đùm bọc, đoàn kết,chia lẻ, hợp lại. -HiÓu néi dungbµi: hiÓu c©u chuyÖn khuyªn anh chÞ em trong mét nhµ ph¶i ®oµn kÕt, thương yêu nhau . 2- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hay . 3 - Biết yêu thương anh chị em trong một nhà . II.§å dïng d¹y häc : B¶ng phô III.Hoạt động dạy- học: TiÕt 1 A/Kiểm tra : 2 H. đọc và trả lời câu hỏi bài “Há miệng chờ sung ”. H. đặt câu hỏi cho đoạn 2. B/Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi . 2/Luyện đọc: - G. đọc mẫu . - 1H. khá đọc, lớp đọc thầm . -Y /c H. đọc nối câu, đoạn tìm tiếng, từ, - H đọc và tìm từ khó . câu văn dài luyện đọc và giải nghĩa 1 số từ .+ Từ : lần lượt, lớn lên, chia lẻ, dâu, rể … + Ng¾t c©u : - Mét h«m, /«ng…trªn bµn, /råi…con, / c¶ trai/ g¸i/ d©u/ rÓ l¹i vµ b¶o :// ( G treo b¶ng phô ) - Ai bẻ gãy được bó đũa này/ thì cha thưởng cho túi tiền.// - Yêu cầu H. đọc cả bài, lớp đọc đồng -H đọc ,giải nghĩa từ ,đặt câu . thanh . -G nhËn xÐt . TiÕt 2 3/T×m hiÓu bµi : ?- C©u chuyÖn nµy cã nh÷ng nh©n vËt nµo? ?-Thấy các con không thương yêu nhau, ông cụ đã làm gì ? ?- Tại sao bốn người con không ai bẻ gãy được bó đũa? ? - Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nào ? ? - Một chiếc đũa được ngầm so sánh với vËt g× ? ?- Cả bó đũa được ngầm so sánh với vật gì ?. - Có 5 nhân vật ông cụ và bốn người con . - ¤ng rÊt buån phiÒn bÌn t×m c¸ch d¹y b¶o các con : Ông đặt…bó đũa . - Vì họ cầm cả bó đũa mà bẻ . - Người cha cởi đũa ra, thong thả bẻ gãy tõng chiÕc . - Với từng người con./Với sự chia rẽ./ Với sù mÊt ®oµn kÕt . - Với bốn người con./ Với sự thương yêu đùm bọc./ Với sự đoàn kết.. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 2 NguyÔn ThÞ Dung. Trường tiểu học Bắc Lũng. ? - Người cha muốn khuyên các con điều - Anh em phải đoàn kết, thương yêu, đùa g× ? bäc lÉn nhau. §oµn kÕt míi t¹o lªn søc m¹nh. Chia rÏ th× yÕu. 4/Luyện đọc lại : Yêu cầu H. thi đọc truyện – H. đọc đúng, đọc hay. - Tổ chức cho H. đọc lại truyện theo vai - Các nhóm thực hiện yêu cầu của G. hoặc đọc nối tiếp. - G. nhËn xÐt, cho ®iÓm. 5/Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc ChÝnh t¶ Câu chuyện bó đũa . I. Môc tiªu : 1-Nghe viết chính xác đoạn từ “ người cha liền bảo…đến hết ” - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n; ăt /ăc . 2 –Viét đúng ,đẹp ,làm bài tập chính xác . 3- Thói quen giữ vở sạch ,viết chữ đẹp . II.Hoạt động dạy học : A/ KiÓm tra: Y/C 2 H. lªn b¶ng c¶ líp viÕt b¶ng con c¸c tõ sau :C©u chuyÖn, yªn lÆng, nhµ giêi. B/Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ Hướng dẫn viết chính tả -1H. đọc thành tiếng cả lớp theo dõi . - Đọc đoạn văn và y/c H. đọc lại . -Là lời người cha nói với các con . ?-§©y lµ lêi cña ai nãi víi ai ? - Người cha khưyên các con phải đoàn kết ?- Người cha nói gì với các con ? ?- Lời người cha được viết sau dấu câu gì? -Lời người cha được viết sau dấuhai chấm vµ dÊu g¹ch ngang . - Viết và đọc các từ : liền bảo,chia lẻ, hợp - Y/c H. t×m tõ khã vµ luyÖn viÕt . l¹i … - Më vë viÕt bµi vµ so¸t lçi . - §äc cho H. viÕt bµi vµ so¸t lçi . - Đọc đề và làm bài và vở bài tập 3/Hướng dẫn H. làm bài tập chính tả : Lời giải : lên bảng, nên người, ăn no, lo *Bài 2, 3 : Gọi H. đọc y/c của bài . - Y/c H. lµm vµo vë bµi tËp, 2H. lµm bµi l¾ng … ¤ng bµ néi, l¹nh, l¹ . trªn b¶ng líp . - Y/C H. nhËn xÐt bµi cña b¹n . 4/Cñng cè dÆn dß : Tæ chøc cho H. ch¬i trß ch¬i thi t×m tiÕng cã i/ iª.. thÓ dôc Trß ch¬i :Vßng trßn (GV chuyªn d¹y ). 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 2 NguyÔn ThÞ Dung. Trường tiểu học Bắc Lũng TiÕng viÖt + Luyện đọc. I.Môc tiªu : 1- Luyện đọc các bài tập đọc đã học . 2- Rèn đọc đúng ,đọc hay ,trả lời các câu hỏi cuối bài . 3 –ThÝch thó víi m«n häc . II.Hoạt động dạy –học : 1-Hướng dẫn luyện đọc và trả lời các bài tập đọc đã học . a.Bài :Câu chuyện bó đũa - H đọc nối tiếp từng đoạn . -Luyện đọc đúng ,đọc phân vai . - §äc ph©n vai -Tr¶ lêi c©u hái . - 2H đọc câu hỏi và trả lời . *Đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng : 1 C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? -H chän ý 2 ¤ng cô , bµ cô vµ hai anh em . Ông cụ và bốn người con . ¤ng cô vµ hai anh em . 2 –Người cha muốn khuyên các con điều g× ? Phải biết cách bẻ bó đũa . Anh em phải nhường nhịn nhau . Anh em ph¶i ®oµn kÕt th× míi cã søc -chän ý 3 . m¹nh . b .Bµi :H¸ miÖng chê sung -Luyện đọc đúng . -Trò chơi :Biết một câu ,đọc cả đoạn . -H 1 đọc một câu bát kì trong bài -C©u chuyÖn muèn khuyªn em ®iÒu g× ? - H 2 đọc ngay đoạn có câu đó . 2 Cñng cè , dÆn dß : NhËn xÐt giê häc .. Thø ba ngµy 5 th¸ng 12 n¨m 2006 To¸n 65-38 ; 46-17 ; 57-28 ; 78-29 I.Môc tiªu : 1- H. biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí d¹ng : 65-38 ; 46-17 ; 57-28 ; 78-29 - áp dụng để giải các bài toán có liên quan . - Cñng cè gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng 1 phÐp tÝnh trõ ( bµi to¸n vÒ Ýt h¬n ). 2- TÝnh to¸n thµnh th¹o . 3- Høng thó lµm to¸n. II.Hoạt động dạy học : A/Kiểm tra: Gọi 2 H. lên bảng thực hiện các y/c sau: Nêu cách đặt tính và thực hiện c¸c phÐp tÝnh 55-8 ;66-7; 47-8 ; 88-9 B/Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ PhÐp trõ 65-38. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 2 NguyÔn ThÞ Dung. Trường tiểu học Bắc Lũng. - Nªu bµi to¸n vµ hái : §Ó biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm g× ? - Y/C 1 H. lên bảng đặt tính và thực hiện phép tính trừ 65-38. H. dưới lớp làm vào b¶ng con. - Yêu cầu H. nêu rõ cách đặt tính và thực hiÖn phÐp tÝnh. - G. nhËn xÐt. 3/C¸c phÐp trõ 46-17 ; 57-28 ; 78-29 -Viết lên bảng các phép tính và y/c H. đọc c¸c phÐp tÝnh trõ trªn. - Gọi 3 H. lên bảng thực hiện, H. dưới lớp lµm vë nh¸p . 4/ Thùc hµnh : Bµi 1: Y/C H. lµm vµo vë líp, 5 H. lªn b¶ng lµm bµi -Cho H. kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng Bµi 2: - Bµi to¸n y/c chóng ta lµm g× ? - ViÕt b¶ng dßng 1? Sè cÇn ®iÒn vµo « trèng lµ sè nµo ? V× sao ? - Vậy trước khi điền chúng ta phải làm gì? Y/C H. lµm tiÕp bµi vµo b¶ng con Bài 3: - Gọi 1H. đọc đề bài ? Bài toán thuéc d¹ng to¸n g× ? V× sao em biÕt ? - Muèn tÝnh tuæi mÑ em lµm thÕ nµo? -Y/c H. tù gi¶i bµi to¸n vµo vë bµi tËp. -G chÊm ,ch÷a ,nhËn xÐt .. -Nghe phân tích đề và trả lời : Thực hiện phÐp tÝnh trõ 65-38. -Lµm bµi . - H. kh¸c nh¾c l¹i. - §äc c¸c phÐp tÝnh -Lµm bµi, nhËn xÐt bµi b¹n lµm.. - C¶ líp lµm bµi, 5 H. lªn b¶ng lµm bµi, sau đó các H. khác nhận xét bài bạn làm trên b¶ng líp . -§iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng ? - §iÒn sè 80 vµo « trèng v× 86-6=80 -Thùc hiÖn tÝnh nhÈm t×m kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh trõ . - Lµm bµi. - Đọc đề bài - D¹ng bµi to¸n vÒ Ýt h¬n, v× kÐm h¬n nghÜa lµ Ýt h¬n . - LÊy tuæi bµ trõ ®i phÇn h¬n - Lµm bµi.. 5/Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc MÜ thuËt VÏ trang trÝ :VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu (GV chuyªn d¹y ) Tập đọc Nh¾n tin I.Môc tiªu : 1- H. hiểu nội dung 2 tin nhắn trong bài . Hiểu cách viết một tin nhắn (ngắn gọn đủ ý) . 2 - Rèn kỹ năng đọc đúng và đọc hay . - Ngắt hơi đúng giữa các dấu câu và các cụm từ. 3- Sö dông tin nh¾n trong thùc tÕ .. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 2 NguyÔn ThÞ Dung. Trường tiểu học Bắc Lũng. II.§å dïng d¹y häc : B¶ng phô ghi c©u v¨n dµi . III. Hoạt động dạy học : A/Kiểm tra :Gọi 3 H. đọc và trả lời câu hỏi bài “ Câu chuyện bó đũa ”. §Æt c©u hái cho ®o¹n 3. B/Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ Luyện đọc : - G. đọc mẫu bài . - 1 H. đọc bài, lớp đọc thầm . - Y/C H. đọc nối tiếp từng câu . - H đọc LuyÖn tõ : lång bµn - Y/C H. luyÖn ng¾t giäng 2 c©u dµi trong 2 tin nh¾n (treo b¶ng phô ) : Em nhí quÐt nhµ/ häc thuéc 2 hai khæ th¬/ vµ lµm ba bµi tập toán/ chị đã đánh dấu.// Mai đi học, bạn nhớ mang quyển bài hát/ cho tớ mượn nhÐ.// - Y/c H. lần lượt đọc từng tin nhắn . - H đọc nối tiếp . - Cả lớp đọc đồng thanh. - G nhËn xÐt . 3/T×m hiÓu bµi : - Yêu cầu H. đọc bài. ?- Nh÷ng ai nh¾n tin cho Linh ? Nh¾n tin - ChÞ Nga vµ b¹n Hµ nh¾n tin cho Linh . Nh¾n b»ng c¸ch viÕt lêi nh¾n vµo mét tê b»ng c¸ch nµo ? giÊy. ? -V× sao chÞ Nga ph¶i nh¾n tin cho Linh - V× chÞ Nga ®i Linh ch­a dËy. Cßn lóc Hµ đến nhà thì Linh không có nhà . b»ng c¸ch Êy ? - Quà sáng chị để trong lồng bàn và dặn ?-ChÞ Nga nh¾n tin Linh nh÷ng g× ? linh c¸c c«ng viÖc cÇn lµm . - Hà đến chơi…mượn quyển bài hát ? -Hµ nh¾n tin nh÷ng g× ? - §äc bµi : ViÕt tin nh¾n - Y/c H. đọc bài tập 5 . - V× bè mÑ ®i lµm, chÞ ®i chî ch­a vÒ. ?- Bµi tËp y/c em lµm g× ? - Em s¾p ®i häc . ?- V× sao em ph¶i viÕt tin nh¾n ? - Néi dung tin nh¾n lµ : Em cho c« Phóc ?- Néi dung tin nh¾n lµ g× ? mượn xe đạp . - H đọc 4.Luyện đọc lại : - Cho H thi đọc . 5/Cñng cè, dÆn dß : - H nªu - Tin nhắn dùng để làm gì ? - H. tập viết tin nhắn ngắn gọn , đủ ý. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Tù nhiªn x· héi Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà I - Môc tiªu. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 2 NguyÔn ThÞ Dung. Trường tiểu học Bắc Lũng. 1- HS nhận biết một số thứ có thể gây ngộ độc cho con người trong gia đình ,đặc biệt là em bé ..Biết nguyên nhân ngộ độc qua đường ăn uống . 2- Biết những việc cần làm để phòng tránh ngộ độc và ứng xử khi bảng thân hay người xung quanh bị ngộ độc. 3- Có ý thức phòng tránh ngộ độc. II - Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời - Thảo luận nhóm đôi . c©u hái( HS biÕt mét sè thø cã thÓ g©y H×nh 1 : B¾p ng« bÞ «i thiu Hình 2 :Lọ thuốc tưởng kẹo . ngộ độc). - G cho H lµm viÖc theo cÆp. H×nh 3 : Thuèc trõ s©u . - Quan s¸t tranh nªu nh÷ng thø cã thÓ gây ngộ độc? - Vì sao ta có thể bị ngộ độc bởi các - Sử dụng, ăn uống nhầm. chÊt trªn? + KL: chúng ta có thể bị ngộ độc do ăn uèng ch­a hîp vÖ sinh, ¨n uèng nhÇm c¸c ho¸ chÊt. 3- Hoạt động 2: Phòng tránh ngộ độc ( HS biết cách phòng tránh bị ngộ độc.) - G cho H quan s¸t h×nh 4, 5 nãi râ mäi - Häc sinh tr¶ lêi : Kh«ng ¨n thøc ¨n «i người làm gì để phòng tránh ngộ độc thiu, để thuốc xa tầm tay trẻ em. - §Ó riªng ho¸ chÊt vµ thøc ¨n. + KL: CÇn s¾p xÕp gän gµng ,ng¨n n¾p những thứ thường dùng .Thực hiện ăn uèng s¹ch ... .4- Hoạt động 3: Đóng vai, xử lí tình huống.( Biết cách xử lí khi bị ngộ độc ) - Các nhóm thảo luận nêu cách xử lí. - Tổ chức cho HS đóng vai. - Đại diện 1 số nhóm lên đóng vai xử lí + KL: Khi bị ngộ độc phải gọi người tình huống. lớn, nói cho mọi người biết đã ăn uống - Nhận xét các nhóm . gì. Nếu người thân bị ngộ độc phải gọi cÊp cøu . 5- Cñng cè - Tæng kÕt. -G nhËn xÐt giê häc . ¢m nh¹c + Trß ch¬i ©m nh¹c (GV chuyªn d¹y ). 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 2 NguyÔn ThÞ Dung. Trường tiểu học Bắc Lũng ThÓ dôc + Điểm số 1 -2 theo đội hình vòng tròn (GV chuyªn d¹y ) MÜ thuËt + Luyện vẽ tranh :Đề tài vườn ( GV chuyªn d¹y ) Thø t­ ngµy 6 th¸ng 12 n¨m 2006 To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: 1- Cñng cè vÒ 15, 16, 17, 18, vµ thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí. - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n vµ thùc hiÖn xÕp h×nh. 2- Làm tính và giải toán đúng, chính xác, xếp hình đẹp. 3- Ham häc to¸n . II. §å dïng: 4 h×nh tam gi¸c vu«ng c©n. III. Hoạt động dạy – học. Bµi 1: - Yªu cÇu H. tù tÝnh nhÈm Yªu cÇu H. thi ®ua nªu nhanh kÕt qu¶ - H. nãi nèi tiÕp. Bµi 2: TÝnh nhÈm NhËn xÐt: 15 – 5 – 1 = 9 - Lµm tõng cét- nhËn xÐt 15 – 6 =9 15 – 5 – 1 còng b»ng 15 – 6 (v× còng b»ng 9) Bài 3: Yêu cầu H. đặt tính và tính cách thực hiện trừ có nhí. - H. đặt tính rồi tính rồi kiÓm tra chÐo. Bµi 4: Yªu cÇu H. tãm t¾t råi gi¶i - H.lµm vë – 1 H. lµm b¶ng - Tóm tắt sơ đồ. Bµi 5: Cho H. tù ghÐp mÉu SGK. NhËn xÐt. Cñng cè – dÆn dß: - Nắm chắc kiến thức đã học. ¢m nh¹c Ôn tập bài hát :Chiến sĩ tí hon –Tập đọc nhạc theo tiết tấu ( GV chuyªn d¹y ) LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ : Từ ngữ về gia đình- Câu kiểu: Ai? Làm gì? DÊu chÊm, dÊu chÊm hái I.Môc tiªu:. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 2 NguyÔn ThÞ Dung. Trường tiểu học Bắc Lũng. 1- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về tình cảm. Biết sắp xếp các từ cho trước thành câu theo mÉu : Ai? Lµm g×?. BiÕt sö dông dÊu chÊm dÊu, chÊm hái. 2- Rèn kĩ năng sử dụng từ, dấu chấm, dấu chấm hỏi- viết thành câu theo chủ đề. 3- Thói quen sử dụng từ ,câu đúng . II. Hoạt động dạy học. A/ Kiểm tra: Yêu cầu H. đặt câu theo mẫu: Ai? làm gì? theo chủ đề công việc em giúp đỡ gia đình. B/ Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi. 2/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Gọi H. đọc nêu y/ c của đề - 1 H. đọc và nêu y/c: Hãy tìm 3 từ nói về - Y/c H. suy nghĩ và lần lượt mỗi em nói tình cảm yêu thương giữa anh chị em. một từ về tình cảm yêu thương giữa anh chị - H. nối tiếp nhau nêu: giúp đỡ, chăm sóc, ch¨m lo, ch¨m chót… em. - Y/c H. đọc các từ ghi bảng. - 1 H. đọc đề và nêu y/c. Bài 2: Gọi H. đọc, nêu y/c của đề. - Y/c H. đọc câu mẫu. - H. tù lµm bµi vµ nhËn xÐt bµi b¹n lµm bæ - Goi 3 H. lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi sung c¸c c©u mµ b¹n trªn b¶ng ch­a s¾p vµo vë. xÕp ®­îc. - Chó ý viÕt tÊt c¶ nh÷ng c©u mµ em s¾p xÕp ®­îc. - 1 H. đọc thành tiếng đoạn văn. Bài 3; Y/c H. nêu y/c của đề. Cả lớp đọc thầm và làm bài vào vở. - 1 H. lªn b¶ng lµm, cho líp lµm bµi tËp vµo vë. - Ta điền dấu chấm vì đã hết một ý chọn - Y/c H. gi¶i thÝch v× sao l¹i chän dÊu vÑn. Ta ®iÒn dÊu chÊm hái v× ®©y lµ mét chÊm hay dÊu chÊm hái ®iÒn vµo chç c©u hái. trèng. - Y/c H. đọc lại đoạn văn. 3/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. KÓ chuyÖn Câu chuyện bó đũa I - Môc tiªu : 1- Nh×n tranh minh ho¹ vµ gîi ý kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn. 2- Kể tự nhiên ,diễn đạt tốt .Phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. -BiÕt nghe vµ nhËn xÐt b¹n kÓ . 3- Biết đoàn kết, thương yêu nhau. II - §å dïng d¹y häc : Tranh minh hoạ trong SGK, 1 bó đũa ,1 túi vải minh hoạ túi tiền . III - Hoạt động dạy và học : 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn kể từng đoạn truyện. - HS quan s¸t tranh 1.(G treo tranh ) ?/ Tranh vÏ c¶nh g×? - C¸c con c·i nhau khiÕn cha rÊt buån. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 2 NguyÔn ThÞ Dung. Trường tiểu học Bắc Lũng. - HS quan s¸t tranh 2: ?/ Người cha đã làm gì?. - HS quan s¸t tranh 3: ?/ Những ngời con đã làm thế nào? - Tranh 4: ?/ Người cha đã làm thế nào? Tranh 5: ?/ KÕt thóc c©u chuyÖn ra sao? - Gäi HS kÓ l¹i tõng ®o¹n ,c¶ c©u chuyÖn. 4- KÓ theo vai : Cho H nhËp vai ,biÓu diÔn 5- Cñng cè - Tæng kÕt: -Nªu l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn .. b·. - Gọi các con đến và đố các con: Ai bẻ gãy được bó đũa này thì cha thưởng cho tói tiÒn. - Cè g¾ng hÕt søc mµ kh«ng sao bÎ g·y được bó đũa. - Tháo bó đũa ra và bẻ gãy từng chiếc dễ dµng. - Con hiÓu ra lêi khuyªn cña cha. - HS kÓ chuyÖn theo vai. - 1 HS kÓ l¹i c¶ chuyÖn.. TO¸N + LuyÖn tËp I.Môc tiªu : 1- ¤n c¸c b¶ng trõ cña 15,16,17,18 . ¤n vÒ h×nh häc . 2-VËn dông tÝnh to¸n ,t×m sè ch­a biÕt ,gi¶i to¸n . 3- TÝch cùc häc tËp . II.Hoạt động dạy –học : 1 .Thùc hµnh : Bµi 1: a. §Æt tÝnh råi tÝnh : 15-9 16-9 65-8 36-7 18-9 -H lµm vë ,KT chÐo . 85- 29 67-18 37-28 41-34 49-23 -G chèt phÐp trõ cã nhí , tr¸nh nhÇm lÉn sang phÐp trõ kh«ng nhí . b.(Dµnh cho H giái ) : §Æt 5 phÐp -H tù t×m vµ lµm . tÝnh cã d¹ng ë phÇn a råi tÝnh . -H nêu lần lượt . Bµi 2 : a .Gäi tªn c¸c sè trong phÐp trõ sau - H t×m sè bÞ trõ b»ng c¸ch lÊy hiÖu céng sè trõ . 13 -10 =3 19 -2 =17 b. (Dµnh cho H giái )Mét phÐp trõ cã hiÖu sè lµ 22 ,sè trõ lµ 35 .Sè bÞ trõ cña phép tính đó là bao nhiêu ? - Cho H t×m sè bÞ trõ . Bµi 3 : Mét cöa hµng cã 64 xe m¸y vµ xe đạp ,trong đó có 35 xe máy .Hỏi có bao - H lµm vë . nhiêu xe đạp ?. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 2 NguyÔn ThÞ Dung. Trường tiểu học Bắc Lũng. - Y/c H tù lµm . G chÊm ,ch÷a Bµi 4: VÏ thªm mét ®o¹n th¼ng vµo trong -Cho H thi ®ua gi÷a c¸c nhãm . hình đã cho để có 3 hình tứ giác . 2 .Cñng cè : -G chèt nh÷ng kiÕn thøc cÇn ghi nhí . TiÕng viÖt + Luyện viết :Câu chuyện bó đũa I.Môc tiªu : 1 – Nghe viÕt chÝnh x¸c ®o¹n 2 cña c©u chuyÖn . -Ph©n biÖt l /n . 2- Rèn kĩ năng viết đúng ,đẹp . 3 –Thói quen giữ vở sạch ,viết chữ đẹp . II.Hoạt động dạy học : 1 Giíi thiÖu bµi : 2.Hướng dẫn viết : -G đọc đoạn viết . - H nghe ? –Tại sao bốn người con không ai bẻ gãy - H nêu được bó đũa ? ? – Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nµo ? -Cho H viết từ khó : lần lượt ,bẻ gãy ,dễ -H viÕt b¶ng con . dµng , rÓ . -G nhËn xÐt -G đọc cho H viết . -H viÕt vë . -So¸t lçi . -G chÊm mét sè bµi . 3 Bµi tËp :§iÒn vµo chç trèng :l /n ë …©u , mµu …©u , ¹ mÆt , mÆt …¹ - H thi ®ua lµm , nhËn xÐt . 4 .Cñng cè ,dÆn dß : - G nhËn xÐt giê häc . Hoạt động ngoài giờ lên lớp Chủ đề 3 “ Chú bộ đội ” : Vẽ tranh về chú bộ đội I .Môc tiªu: 1 - H. hiểu được nộidung đề tài về chú bộ đội . 2 - Biết cách vẽ và vẽ được tranh về chú bộ đội. 3 - Thêm yêu quý chú bộ đội . II. Chuẩn bị : G. và H. sưu tầm tranh ảnh về chú bộ đội - H. cã giÊy vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ . III. Hoạt động dạy học : 1/Giíi thiÖu bµi : T. lùa chän c¸ch giíi thiÖu bµi cho phï hîp víi néi dung. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 2 NguyÔn ThÞ Dung. Trường tiểu học Bắc Lũng. 2/Các hoạt động: a/ Hoạt dộng 1: Tìm chọn nội dung đề tài - Gợi ý H. kể về chú bộ đội -Cho H. xem tranh ¶nh (G treo tranh ) vµ gợi ý, dẫn dắt cácem tiếp cận đề tài qua c¸c c©u hái : + Nh÷ng bøc tranh nµy vÏ vÒ néi dung g× ? +H×nh ¶nh chÝnh trong tranh lµ ai ? - G. nhấn mạnh : Chú bộ đội là những người sống rất gần gũi với chúng ta . Em hãy nhớ lại hình ảnh chú bộ đội để vẽ 1 bức tranh đẹp . b/Hoạt động 2: Hướng dẫn H. vẽ tranh về chú bộ đội -Muốn vẽ được 1 bức tranh đẹp về chú bộ đội em cần lưu ý điều gì ? - G. vẽ minh hoạ các bước lên bảng c/ Hoạt động 3: H. thực hành vẽ tranh ( Lưu ý H. vẽ tranh cân đối ) 3/§¸nh gi¸, nhËn xÐt, dÆn dß: - Gợi ý để H. nhận xét, chọn các bài vẽ đẹp . - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - H. nối tiếp nhau kể về chú bộ đội . - Quan sát tranh, ảnh nhận xét về đề tài + Những bức tranh này vẽ về chú bộ đội . + Hình ảnh chính là chú bộ đội . - Nghe. - Em cÇn l­u ý nhí l¹i h×nh ¶nh cña chó bé đội với các đặc điểm: Khuôn mặt, màu da, tãc…; mµu s¾c, kiÓu d¸ng quÇn ¸o mµ chó thường mặc. Nhớ lại công việc mà chú thường làm Chọn màu theo ý thích để vẽ. - H. thùc hµnh vÏ tranh vµo vë.. Thø n¨m ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2006 To¸n B¶ng trõ I.Môc tiªu: 1- H. lËp ®­îc b¶ng trõ cña 15,16,17,18 ( B¶ng trõ cã nhí).Cñng cè c¸c b¶ng trõ cã nhí 11,12,13,14 trõ ®i mét sè ( d¹ng tÝnh nhÈm). 2- Vận dụng bảng cộng trừ để thực hiện tính nhẩm. - Vẽ hình theo mẫu. Củng cố biểu tượng hình tam giác, hình vuông. 3 Ham häc to¸n . II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô vÏ bµi tËp 3. III. Họat động dạy học: A/ KiÓm tra: Gäi 2 H. lªn b¶ng, líp lµm b¶ng con y/c sau: §Æt tÝnh vµ tÝnh. 42-16 ; 71-52 B/ Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi. 2/ LËp b¶ng trõ. - Hướng dẫn H. trò chơi thi lập bảng trừ. - Nghe hướng dẫn và cử nhóm trưởng sau đó thảo luận nhóm. Lần lượt lên bảng và - Chia lớp thành 4 đội chơi: + §éi 1: B¶ng 11,16 trõ ®i mét sè. lËp b¶ng trõ cña nhãm m×nh. + §éi 2: B¶ng 12, 18 trõ ®i mét sè. + §éi 3: B¶ng 13,17 trõ ®i mét sè. + §éi 4 : B¶ng 14,15 trõ ®i mét sè. - y/c H. chơi trong 5 phút đội nào xong. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 2 NguyÔn ThÞ Dung. Trường tiểu học Bắc Lũng. trước là đội thắng cuộc. - Gọi đại diện các nhóm đọc bảng trừ của mình đã lập. Bµi 2: - y/c H. tù nhÈm vµ nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh. Bµi 3: - Cho H. quan s¸t mÉu, ph©n tÝch mÉu vµ tù vÏ vµo vë.. - nhận xét đội thắng cuộc. - Sau mỗi phép tính bạn đọc H. dưới lớp hô to đúng / sai. - Nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh: VD 3+9-6= 6 …. - H×nh mÉu gåm 2 h×nh ghÐp l¹i ( H×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c). 3/ Cñng cè dÆn dß: Thi häc thuéc lßng b¶ng trõ. ThÓ dôc Trß ch¬i :Vßng trßn (GV chuyªn d¹y ) TËp viÕt Ch÷ hoa M. I. Môc tiªu: 1-H. biÕt viÕt ch÷ hoa M vµ côm tõ øng dông: MiÖng nãi tay lµm. 2- Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, khoảng cách giữa các chữ. 3- Viết đẹp, trình bày sạch sẽ. II. §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ M viÕt hoa. III. Hoạt động dạy học: A/ KiÓm tra: - Gäi 2 H. y/c viÕt ch÷ L hoa, ch÷ L¸ lµnh. Y/c c¶ líp viÕt b¶ng con. B/ Bài mới: 1/ Hướng dẫn viết chữ hoa. - Treo mÉu ch÷ y/c H. quan s¸t nhËn xÐt. - Ch÷ M hoa cao 5 li, réng 5 li, ®­îc viÕt + Chữ hoa M cao ? li, rộng ? ô và gồm mấy bởi 4 nét là: nét móc ngược phải, nét thẳng nÐt? đứng, nét xiên phải, nét móc xuôi phải. - G. nªu quy tr×nh viÕt 2 lÇn vµ viÕt mÉu. - Quan s¸t c« viÕt vµ nªu quy tr×nh. - Y/c H. viết vào không trung. Sau đó viết b¶ng ch÷ c¸i M hoa. - ViÕt b¶ng ch÷ c¸i M hoa. - Theo dâi nhËn xÐt vµ chØnh söa lçi. 2/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. - Y/c H. mở vở đọc cụm từ ứng dụng sau đó giải nghĩa cụm từ ứng dụng. - §äc: MiÖng nãi tay lµm. - y/c H. nhận xét số tiếng, độ cao các chữ - Cã 4 ch÷ ch÷ M, y, g, l cao 2, 5 li, ch÷ t trong côm tõ. cao 1,5 đơn vị, các chữ còn lại cao 1 li. - y/c H. nªu c¸ch viÕt nèi nÐt tõ ch÷ M - Tõ ®iÓm dõng bót cña ch÷ M viÕt tiÕp sang ch÷ i. sang ch÷ i kh«ng nhÊc bót. 3/ Hướng dẫn viết vở tập viết: - Thùc hµnh viÕt vë tËp viÕt. Y/c H. viÕt vµo vë tËp viÕt.. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 2 NguyÔn ThÞ Dung. Trường tiểu học Bắc Lũng. - ChÊm bµi nhËn xÐt 4/ Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc.. ChÝnh t¶ TiÕng vâng kªu I - Môc tiªu 1- ChÐp l¹i chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi khæ th¬ thø 2 cña bµi. 2- Làm đúng các bài tập phân biệt chính tả. 3- Có ý thức viết đúng, đẹp. II - §å dïng d¹y häc B¶ng phô ghi l¹i ®o¹n cÇn chÐp. III - Hoạt động dạy và học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn viết chính tả. - G treo b¶ng phô. - G đọc đoạn thơ. - 1 HS đọc lại đoạn chép. ?- Đoạn vừa đọc cho ta biết điều gì? - B¹n nhá ®ang ng¾m em ngñ vµ ®o¸n giÊc m¬ cña em. ?- Mçi c©u th¬ cã mÊy ch÷? - 4 ch÷. ? -Ta nªn tr×nh bµy nh­ thÕ nµo cho - ViÕt vµo gi÷a trang giÊy. - ViÕt hoa. đẹp? ?- Ch÷ c¸i ®Çu dßng viÕt nh­ thÕ nµo? - Cho H viÕt tõ khã. - HS tù t×m tõ khã viÕt vµo b¶ng con: Giang, ph¬ phÊt, gian, - HS luyÖn viÕt tõ khã. - G cho HS chÐp bµi vµo vë. - HS chÐp bµi vµo vë. - G chÊm - nhËn xÐt. 3- Hướng dẫn làm bài tập. - G gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS tù lµm bµi vµo vë bµi tËp: lÊp l¸nh ,nÆng ,lanh lîi ,nãng ch¶y 4- Cñng cè - Tæng kÕt - Ch÷a bµi - nhËn xÐt. To¸n + LuyÖn tËp I.Môc tiªu : 1-Cñng cè b¶ng trõ ,c¸c d¹ng to¸n cã liªn quan .. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 2 NguyÔn ThÞ Dung. Trường tiểu học Bắc Lũng. 2- Tính toán thành thạo ,biết đặt đề toán , làm toán trắc nghiệm . 3-TÝch cùc häc to¸n . II.Hoạt động dạy học : 1 .Thùc hµnh : Bµi 1 : §Æt tÝnh råi tÝnh : 17-7 17-9 82-43 56-28 -H lµm nhanh vµo vë ,KT chÐo . 45-8 36-17 97-78 65-32 -G chèt d¹ng trõ cã nhí Bµi 2 : TÝnh : 5+ 6 -9 = 17-8 +5 = - H vËn dông b¶ng trõ . 13-4 +7 = 14-8 -4 = - Cho H vËn dông b¶ng trõ . Bài 3 : a Đặt đề toán theo tóm tắt sau rồi - Tự phân tích đề và viết đề toán rồi gi¶i gi¶i . Tãm t¾t : ChÞ : 27 c¸i kÑo ChÞ : h¬n em 8 c¸i kÑo Em : …c¸i kÑo ? -Y/c H phân tích đề toán ,dạng toán và giải -G chÊm ,ch÷a . b .Dành cho H giỏi : Đặt một đề toán theo - H lµm . phÐp tÝnh ë phÇn a . Bài 4 : Chọn đáp án đúng : … + 38 = 61 - T×m sè h¹ng ch­a biÕt ,ta lÊy 61-38 vµ A.23 B.33 chọn đáp án đúng . C.32 D .24 2.Cñng cè :-G nhÊn c¸c d¹ng to¸n .. Tù häc Hướng dẫn học bài. I.Môc tiªu : - HS hoàn thành các bài còn lại của các tiết toán ,tập viết đã học trong tuần II. Hoạt động trên lớp : 1.Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc . 2.Hướng dẫn học sinh hoàn thành bài : a.M«n to¸n : -GV cho HS më vë to¸n hoµn thµnh c¸c -HS lµm bài còn lại của các tiết đã học . -GV giúp đỡ những HS còn lúng túng .. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 2 NguyÔn ThÞ Dung. Trường tiểu học Bắc Lũng. -Dµnh cho HS kh¸ ,giái : TÝnh : 31-7-2 65+8-37 57+9-28 36+25-9 94-36-15 78-19 +21 - HD : 31-7-2 =24-2 =22 b.M«n tËp viÕt : -Cho HS viÕt phÇn bµi ë nhµ . -GV uèn n¾n . -HS kh¸ ,giái viÕt phÇn ch÷ nghiªng 3.Tæng kÕt giê häc .. -H lµm vë .. -Hs viÕt bµi -viết đều nét ,đúng mẫu. Hoạt động ngoài giờ lên lớp ATGT: Bµi 4:§i bé vµ qua ®­êng an toµn ( TiÕt 1) I.Môc tiªu : 1 -¤n l¹i kiÕn thøc vÒ ®i bé vµ qua ®­êng . H biÕt c¸ch ®i bé ,biÕt qua ®­êng trªn nh÷ng ®o¹n ®­êng cã c¸c t×nh huèng kh¸c nhau . 2- H biết được những hành vi đúng sai khi đi bộ và qua đường . 3 – H cã thãi quen quan s¸t trªn ®­êng ®i ,chó ý khi ®i ®­êng . II. Hoạt động dạy học : Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Hoạt động 2 :Quan sát tranh Mt: Gióp H nhËn thøc ®­îc nh÷ng hµnh vi đúng / sai để đảm bảo khi đi bộ trên ®­êng . -Chia líp thµnh 5 nhãm .Y/c quan s¸t - H th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn tr×nh bµy vµ gi¶i thÝch lÝ do tranh và nhận xét các hành vi đúng / sai . - -H kh¸c nhËn xÐt ,bæ sung ý kiÕn . ? Khi ®i bé trªn ®­êng c¸c em cÇn thùc - Đi vỉa hè ,nắm tay người lớn . hiÖn ®iÒu g× ? ? NÕu ®i bé ë nh÷ng n¬i kh«ng cã vØa hÌ - sát lề đường và chú ý xe đạp ,xe máy ,em ®i nh­ thÕ nµo ? . ? ë ng· t­ ng· n¨m ,muèn qua ®­êng cÇn - … chó ý ®iÒu g× ? G chèt ý chÝnh . Cñng cè : NhËn xÐt giê häc .. Thø s¸u ngµy 8 th¸ng 12 n¨m 2006 To¸n. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 2 NguyÔn ThÞ Dung. Trường tiểu học Bắc Lũng LuyÖn tËp. I - Môc tiªu : 1- Gióp cñng cè vÒ b¶ng trõ cã nhí, phÐp trõ cã nhí (tÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt ) trong phạm vi 100. Tìm số hạng, số bị trừ chưa biết, độ dài 1 dm,ước lượng độ dài. - Lµm bµi to¸n tr¾c nghiÖm cã 4 lùa chän. 2-Lµm to¸n chÝnh x¸c ,tr×nh bµy râ rµng . 3- TÝch cùc häc to¸n . II - Hoạt động dạy và học : 1- Giíi thiÖu bµi 2- LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS đọc nối tiếp từng phép tính và kết qu¶. NhËn xÐt. Bµi 2: - 1 HS đọc yêu cầu, 3 HS lên bảng làm. -Gọi HS đọc yêu cầu - Líp lµm b¶ng con. -Cho H nêu đặt tính và thực hiện - Chữa bài, nhận xét cách đặt tính và phÐp tÝnh . tÝnh. Bµi 3: - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? - T×m x. -x lµ thµnh phÇn nµo trong phÐp tÝnh? - HS nªu. -Cñng cè t×m sè h¹ng ch­a biÕt vµ sè bÞ - HS lµm vµo giÊy nh¸p. - Ch÷a bµi, nªu c¸ch t×m c¸c thµnh phÇn trõ ch­a biÕt. Bµi 4: Gọi HS đọc đề. - 1 HS đọc . - HS tự phân tích đề toán ,tóm tắt - giải Bµi 5: G vÏ h×nh lªn b¶ng bµi to¸n vµo vë. ?- Đoạn thẳng này dài bao nhiêu đề xi - 1 dm. mÐt? ?- Ta ph¶i so s¸nh ®o¹n th¼ng MN víi - 10 cm ®o¹n th¼ng bao nhiªu cm? + Ta phải ước lợng độ dài phần hơn sau - H ước lượng độ dài phần hơn (khoảng đó lấy 10 cm trừ độ dài phần hơn. 1 cm) - VËy MN dµi kho¶ng: - Cho HS dïng thíc kiÓm tra råi khoanh 10 - 1 = 9 (cm) vµo kÕt qu¶ C. 3 Cñng cè - Tæng kÕt.. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 2 NguyÔn ThÞ Dung. Trường tiểu học Bắc Lũng. TËp lµm v¨n Quan s¸t tranh t¶ lêi c©u hái -ViÕt nh¾n tin. I - Môc tiªu 1- Quan sát tranh trả lời đúng các câu hỏi tả hình dáng, hoạt động của bé gái. - Viết được mẩu nhắn tin ngắn gọn, đủ ý. 2-Nghe và nói đúng ,viết rõ ràng ,chính xác . 3- Cã ý thøc nãi, viÕt thµnh c©u. II - Hoạt động dạy và học. A.KT : 2 H đọc bài văn kể về gia đình . -NhËn xÐt . B.Bµi míi : 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: G cho H quan s¸t tranh. - HS quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái. ?- Tranh vÏ g×? - 1 b¹n nhá, 1 bóp bª vµ 1 chó mÌo con. ?- B¹n nhá ®ang lµm g×? - Cho bóp bª ¨n. ?- M¾t b¹n nh×n bóp bª nh­ thÕ nµo? - ¸nh m¾t tr×u mÕn. ?- Tãc b¹n nh­ thÕ nµo? - Buộc 2 chiếc nơ rất đẹp, 2 bím tóc xinh xinh. ?- B¹n nhá mÆc g×? - H nªu - HS nãi l¹i c¸c c©u tr¶ lêi thµnh 1 ®o¹n v¨n. Bài 2: Gọi H đọc đề bài. - 1 HS đọc yêu cầu. ?/ V× sao em ph¶i viÕt tin nh¾n? - Vì bà đến đón em đi chơi, bố mẹ kh«ng cã nhµ nªn em ph¶i viÕt tin nh¾n để bố mẹ khỏi lo. ?/ Néi dung tin nh¾n cÇn ghi râ ®iÒu g×? - Em ®i ch¬i víi bµ. - H thùc hµnh viÕt tin nh¾n. - HS đọc bài - nhận xét. 3- Cñng cè - Tæng kÕt: - NhËn xÐt giê häc . Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn ( TiÕt 2) I. Môc tiªu: 1- Cñng cè c¸ch gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn . 2- Gấp, cắt,dán đúng hình tròn bằng giấy màu . 3- H. høng thó víi kÜ thuËt gÊp, c¾t, d¸n h×nh. II.ChuÈn bÞ :- G.cã mÉu h×nh trßn ®­îc d¸n trªn nÒn h×nh vu«ng - H. có giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ .. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 2 NguyÔn ThÞ Dung. Trường tiểu học Bắc Lũng. III.Hoạt động dạy học : 1/ Giíi thiÖu bµi : 2/H. thùc hµnh : - Y/C H. nêu lại các bước gấp, cắt, dán + Bước 1: Gấp hình tròn h×nh trßn. +Bước 2: Cắt hình tròn . - G. chia nhóm và tổ chức cho H. thực +Bước 3: Dán hình tròn . hµnh, tr×nh bµy s¶n phÈm theo nhãm - G. gîi ý choH. tr×nh bµy s¶n phÈm nh­ -H thùc hµnh ,tr×nh bµy cã sù s¸ng t¹o lµm b«ng hoa, chïm bãng bay ... - G. lưu ý các H. còn lúng túng để các em hoµn thµnh s¶n phÈm . - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña H. 3/NhËn xÐt : NhËn xÐt vÒ tinh thÇn häc tËp cña H.. Đạo đức Giữ gìn trường lớp sạch đẹp ( Tiết 1) I.Môc tiªu : 1- H. biết 1 số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Lí do vì sao cần phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp . 2- Biết làm 1 số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. 3- Đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp . II. Tài liệu và phương tiện : - Các bài hát: Em yêu trường em ; Bài ca đi học; Đi học. - Tiểu phẩm “ Bạn Hùng thật đáng khen ” - Phiếu giao việc cho hoạt động 3. III. Hoạt động dạy học : 1/Khởi động : H. hát 1 trong 3 bài hát trên . 2 /Các hoạt động : a/ Hoạt động 1: Tiểu phẩm “Bạn Hùng thật đáng khen ” - G ph¸t kÞch b¶n Y/C H. th¶o luËn theo - NhËn kÞch b¶n vµ th¶o luËn theo nhãm , nhóm , sau đó mời các nhóm lên đóng tiểu cử đại diện nhóm lên trình bày tiểu phẩm phẩm, y/c các nhóm khác theo dõi để trả và trả lời các câu hỏi lêi c©u hái . + Bạn Hùng đã làm gì trong buổi sinh nhật +Để hộp giấy cho các bạn bỏ giấy gói b¸nh kÑo vµo . m×nh ? + H. tù ®­a ra c¸c ý kiÕn . +H·y ®o¸n xem v× sao b¹n Hïng lµm nh­ vËy ? - Kết luận : Vứt rác vào đúng nơi quy định - Nghe kết luận . là góp phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp . b/Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ .. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 2 NguyÔn ThÞ Dung. Trường tiểu học Bắc Lũng. - Cho H. quan s¸t tranh vµ th¶o luËn theo nhãm c¸c c©u hái : + Em có đồng ý với các việc làm của các b¹n trong tranh kh«ng? V× sao ? + NÕu lµ b¹n trong tranh, em sÏ lµm g× ? - Y/c đại diện các nhóm lên trình bày theo nội dung từng bức tranh từ tranh 1 đến tranh 5. -Thảo luận lớp : + Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp? +Trong những việc làm đó, những việc gì em đã làm được, việc gì em chưa làm được ? V× sao ? *KÕt luËn : SGV trang 51. c/Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến . - Ph¸t phiÕu häc tËp y/c H. lµm bµi . - Mêi 1sè H. tr×nh bµy ý kiÕn vµ gi¶i thÝch lÝ do . *KÕt luËn : G nªu 3/Cñng cè, dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc .. - Quan sát tranh và thảo luận theo nhóm để trả lời các câu hỏi sau đó đại diện các nhãm lªn tr×nh bµy ý kiÕn .. - Thảo luận theo lớp sau đó đưa ra các ý kiến để trả lời cho các câu hỏi .. - Nghe kÕt luËn . - Tự làm bài sau đó 5 H. trình bày ý kiến và cho biết lí do : Vì sao em đồng ý và vì sao em không đồng ý ?. TiÕng viÖt + LuyÖn tËp :LuyÖn tõ vµ c©u –TËp lµm v¨n I.Môc tiªu : 1-Củng cố từ ngữ về gia đình ,câu kiểu :Ai làm gì ? Quan sát tranh và trả lời câu hỏi ,viÕt nh¾n tin . 2 – Dùng từ đặt câu đúng . 3 – Ham häc TiÕng ViÖt . II.§å dïng d¹y häc : Tranh vÏ . III.Hoạt động dạy học : 1 -Thùc hµnh : Bài 1 :Gạch dưới những từ ngữ nói về - H chän tõ vµ g¹ch ch©n theo y/c . tình cảm thương yêu giữa anh chị em : yêu thương , ganh tị ,yêu quý ,thương yêu ,ganh ghÐt , quý träng . Bµi 2 : §Æt 3 c©u theo kiÓu :Ai lµm g× ? - H đọc nối tiếp ,H khác nhận xét . Bµi 3 : (G treo tranh : ChÞ ®ang ru em ngñ trªn vâng ) Quan s¸t tranh tr¶ lêi c¸c c©u hái : ? B¹n nhá ®ang lµm g× ? - Dùa vµo tranh vµ nªu . ? M¾t b¹n nh×n em bÐ nh­ thÕ nµo ?. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>