Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 - Tuần 2 - Tiết 2 - Bài 2: Siêng năng, kiên trì ( 2 tiết )
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (34.73 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bs-gdcd 6 -tuaàn 2. Trang 01. Tuaàn 2 Tieát 2 Baøi 2. SIEÂNG NAÊNG, KIEÂN TRÌ ( 2 TIEÁT ). I./ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Những biểu hiện của siêng năng, kiên trì , ý nghĩa của của việc rèn luyện siêng naêng, kieân trì . - Biết tự đánh giá hành vi của bản thân, của người khác về siêng năng, kiên trì trong học tập, lao động và các hoạt động khác. - Phác thảo kế hoạch vượt khó, kiên trì bền bỉ trong học tập, lao động… để trở thành người HS tốt. II./ PHƯƠNG PHÁP: Tìm hiểu thực tế, đàm thoại, diễn giải. III./ TAØI LIỆU: Những truyện kể về tấm gương của các danh nhân trong và ngoài nước, tranh baøi 1. IV./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1) OÅN ÑÒNH 2) KIEÅM TRA BAØI CUÕ: a) Thế nào là tự chăm sóc, rèn luyện thân thể? b) Neâu caùch phoøng beänh maø em bieát? 3) BAØI MỚI: HÑ CUÛA GV VAØ HS NOÄI DUNG HĐ1./ GIỚI THIỆU BAØI Chúng ta thấy những bác nông dân miệt mài trên đồng ruộng, không quản ngại mưa gió. Để đem lại hạt gạo cho chúng ta và cho gia đình họ. Chúng ta gọi họ là những con người hết sức siêng năng, kiên trì. Vậy để hiểu thế nào là siêng năng, kiên trì tì chúng ta cùng tìm hieåu baøi hoïc hoâm nay. HĐ2./ KHAI THÁC NỘI DUNG TRUYỆN ĐỌC GV: Yêu cầu HS đọc truyện HS: đọc GV: ñaët caâu hoûi 1) Qua truyện đọc trên, em thấy Bác Hồ đã tự học ngoại ngữ như thế nào? HS: Mỗi ngày Bác dành 2 giờ để học, khi có từ nào không hiểu Bác nhờ các thuỷ thủ người Pháp giảng cho, Bác viết 10 tiếng Pháp vào cánh tay để vừa làm vừahọc. Thời ở Anh Bác mang sách ra vườn hoa Hay - dơ để học tiếng Anh. Bác đến học tiếng Anh ở 1 giáo sư người YÙ. Bác tra từ điển những từ không hiểu hoạc hỏi những người thạo tiếng nước đó.. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bs-gdcd 6 -tuaàn 2. Trang 02. 2) Trong quá trình học Bác gặp những khó khăn gì? Bác vượt qua những khó khăn đó bằng cách nào? HS: Không có nhiều thời gian để học, có nhiều từ khó hiểu, Bác vượt qua những khó khăn đó bằng cách nhờ người Pháp hoặc giáo sư giúp đỡ. Tự tra từ điển và chủ yếu là Bác tự học lấy. 3) Cách học của Bác thể hiện đức tính gì? HS: Thể hiện đức tính siêng năng, kiên trì. GV: Qua tìm hiểu hiểu những vấn đề trên em hiểu thế nào laø sieâng naêng? HS: trả lời GV: nhaän xeùt 1. Theá naøo laø sieâng naêng? HS: ghi baøi Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện ở chỗ: cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên điều đặn. HĐ3./ HƯỚNG DẪN HỌC SINH TÌM NHỮNG TẤM GƯƠNG SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ GV: Em hãy cho tìm những tấm gương siêng năng, kiên trì ở nước ta và trên thế giới? HS: - Trong nước: Bác Hồ, Bác Tôn, Nguyễn Cẩm Luỹ ( thần đèn), - Nước ngoài: các nhà khoa học như: Các Mác, Lê Nin, Galileâ, Aênghen… GV: Các nhà khoa học vừa nêu trên có phải là do họ thông minh hay khoâng? Taïi sao? HS: khoâng. Hoï chæ 1 % thoâng minh, coøn 99 % laø do sieâng năng, kiên trì mà có được. GV: Em muoán hoïc gioûi thì phaûi laøm sao? HS: coù gaéng hoïc taäp, hoïc thaày, hoûi baïn… GV: Em hãy tìm những câu ca dao tục ngữ nói lên tính sieâng naêng, kieân trì? HS: Có công mài sắt có ngày nên kim; Kiến tha lâu đầy tổ ; Naêng nhaët chaët bò;… HÑ4./ CUÛNG COÁ GV: yeâu caàu HS laøm baøi taäp a SGK/ 7 HS: tự làm HS: nhaän xeùt Đáp án: - Sáng nào Lan cũng dậy sớm quét nhà. - Hà muốn học giỏi môn Toán nên ngày nào cũng làm thêm bài tập. GV: yeâu caàu HS laøm baøi taäp b SGK /7. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bs-gdcd 6 -tuaàn 2. Trang 03. HS: tự làm HS: nhaän xeùt. Đáp án: Học sinh tự kể. GV: Em hãy tìm những câu ca dao tục ngữ nói lê tính siêng năng, kiên trì. GV: Theá naøo sieâng naêng? HÑ5./ DAËN DOØ: Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò phaàn tieáp theo - Theá naøo laø kieân trì? Tìm biểu hiện trái với siêng năng, kiên trì? - YÙ nghóa cuûa sieâng naêng, kieân trì trong cuoäc soáng? - Laøm baøi taäp SGK c, d.. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
