Giáo án lớp 8 môn Công nghệ - Tuần 1 đến tuần 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n:................. Ngµy d¹y:............. PhÇn Mét: VÏ kÜ thuËt. Chương 1:. B¶n vÏ c¸c khèi h×nh häc. TiÕt 1: Bµi 1 vai trò của bản vẽ kỹ thuật trong sản xuất và trong đời sống I. môc tiªu: 1. Kiến thức: Biết được vai trò của BVKT đối với sản xuất và đời sống. 2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng quan sát hình ảnh , bản vẽ, sơ đồ, từ đó liên hệ vào thực tế cuéc sèng. 3. Thái độ: Có thái độ đúng đắn trong học tập môn học. II. ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: Mét b¶n vÏ nhµ. Mét m¹ch ®iÖn gåm (d©y nèi ,2 pin, c«ng t¾c, đui đèn và bóng đèn 3v). 2. Học sinh: Đọc trước bài 1 SGK. III. tổ chức các hoạt động dạy và học:. A. Tæ chøc: B. Bµi míi: Đặt vấn đề : Kết hợp với việc cho HS quan sát H1.1 SGK , GV đặt câu hỏi : Trong giao tiếp hàng ngày , con người thường dùng các phương tiện khác nhau để diễn đạt tư tưởng , tình cảm và truyền đạt thông tin ,vậy các em thấy qua H1.1 con người thường dùng các phương tiện gì ?  GV kết luận : Hình vẽ là một phương tiện quan trọng dùng trong giao tiếp . Vậy để hiểu ®­îc chóng ta ®i nghiªn cøu bµi h«m nay. HO¹T §éNG CñA Gv 1. Hoạt động 1: Giới thiệu chương học GV: Muèn x©y ®­îc mét ng«i nhµ đẹp theo thiết kế, người thợ thi c«ng c«ng tr×nh cÇn ph¶i nghiªn cøu hiÓu râ th«ng tin nµo? - GV gîi ý: Mét trong c¸c th«ng tin dïng h»ng ngµy, ®­îc minh hoạ ở hình 1.1 SGK , người thợ cÇn râ th«ng tin nµo? - KL: Ng«n ng÷ h×nh vÏ ®­îc. Hoạt động của hs HS më SGK suy nghÜ vấn đề Gv đặt ra tìm phương án trả lời: - c¸c ý kÕn. - HS quan s¸t h×nh 1.1 SGK. - HS: Chän th«ng tin h×nh vÏ.. 1 Lop6.net. Néi dung TiÕt 1- Bµi 1 Vai trß cña BVKT trong s¶n xuÊt vµ đời sống..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> dùng chủ yếu để trao đổi trong kỹ thuËt trong chÕ t¹o m¸y, trong x©y dùng vµ nhiÒu ngµnh s¶n xuÊt kh¸c. §ã lµ BV, vËy BV cã vai trò gì trong sản xuất và đời sèng? 2. Hoạt động 2: Tìm hiểu BVKT đối với sản xuất: - Yêu cầu HS đọc ND SGK phần I. - §­a ra c¸c tranh minh ho¹: ng«i nhµ , m« h×nh vËt thËt (®inh vÝt, trục xe đạp,...)? những công trình và sản phẩm đó được làm ra như thÕ nµo? muèn c«ng tr×nh hay s¶n phẩm làm ra đúng như ý muốn của người nghĩ ra nó, người thiết kÕ ph¶i thÓ hiÖn qua ng«n ng÷ nµo? - Quan s¸t H1.2 SGK, tr¶ lêi c©u hỏi: trong quá trình SX, người công nhân cần dựa vào đâu để trao đổi thông tin về sản phẩm, c«ng tr×nh.? - VËy: theo em BVKT cã vai trß g× trong s¶n xuÊt? - Tæng hîp ghi b¶ng. 3.hoat động 3: Tìm hiểu BVKT đối với đời sống. - Quan s¸t H 1.3 SGK ( treo tranh sơ đồ phòng ở) và trả lời: Sơ đồ hình vẽ đó có ý nghĩa gì khi chóng ta sö dông nã? - Gîi ý: Muèn sö dông cã hiÖu quả, an toàn các đồ dùng, thiết bị, c¨n hé...ta cÇn ph¶i râ ®iÒu g×?. Tãm l¹i BVKT cã vai trß nh­ thÕ nào trong đời sống? - GV chãt l¹i... ghi. 4.T×m hiÓu BVKT trong c¸c. - HS dù ®o¸n vai trß cña BVKT. - Ghi vë ND bµi míi.. I. BVKT đối với sản xuÊt:. - Cá nhân đọc nhẩm phÇn I. ®­a ra ý kiÕn cña m×nh. - Người thiết kế phải thể hiện ý tưởng của mình cho người khác hiÓu b»ng h×nh vÏ hay đó chính là BVKT. - HS ghi vë, - HS; người CN cần BVKT làm cơ sở để sản xuÊt hay thi c«ng c«ng tr×nh. - ý kiÕn:. - Tõng c¸ nh©n quan sát tranh suy nghĩ để tr¶ lêi c©u hái cña GV. - Trả lời: Biết sơ đồ điện để lắp mạch điện cho đúng nguyên lý của dßng ®iÖn, tr¸nh l¾p tuú tiÖn g©y ch¸y hay háng thiÕt bÞ. Biết sơ đồ nhà ở giúp người sử dụng ngôi nhà biết bố trí đồ đạc ngăn l¾p khoa häc, tr¸nh l·ng. 2 Lop6.net. 1. C¸c s¶n phÈm m¸y mãc, hay c¸c c«ng tr×nh nhµ cöa,giao thông.,kiến trúc,đều ®­îc lµm ra tõ BV do c¸c nhµ thiÕt kÕ t¹o ra. 2. BVKT lµ ng«n ng÷ chung cña c¸c nhµ kü thuËt, v× nã ®­îc vÏ theo quy t¾t thèng nhất. BVKT dùng để c¸c nhµ kü thuËt trao đổi thông tin với nhau. 3. BVKT là cơ sở để s¶n xuÊt, thi c«ng, kiÓm tra, söa ch÷a ,l¾p r¸p,..mét s¶n phÈm hay c«ng tr×nh. II. BVKT đối với đời sống. Trong đời sống các s¶n phÈm, c«ng tr×nh nhà ở....thường đi kèm theo sơ đồ hình.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> lÜnh vùc kü thuËt -GV Treo tranh h×nh 1.4 YC h·y quan sát sơ đồ và cho biết BV ®­îc dïng trong c¸c lÜnh vùc kü thuËt nµo? - Nªu c¸c vÝ dô vÒ trang thiÕt bÞ c¬ së h¹ tÇng cña mçi ngµnh kh¸c nhau? Chóng cã cÇn BV hay kh«ng? - GV chốt lại và nhấn mạnh: đặc tr­ng mçi ngµnh KT lµ kh¸c nhau nên có BVKT đặc thù riêng. - Theo em, hiÖn nay , c¸c BVKT ®­îc vÏ b»ng nh÷ng c¸ch nµo? - Học BV để làm gì?. 5. Tæng kÕt, cñng cè, HDVN. - Yêu cầu một HS đứng lên đọc phÇn ghi nhí SGK(7) - Qua bµi häc em cÇn nhí nh÷ng g×? V× sao nãi BVKT lµ “ng«n ng÷” chung cña c¸c nhµ kü thuËt? - BVKT có vai trò ntn đối với sản xuất và đời sống?. *HDVN: - Học kỹ bài để trả lời ®­îc 3 c©u hái SGK trang 7 - §äc vµ chuÈn bÞ cho bµi 2 h×nh chiÕu. - T×m hoÆc lµm c¸c vËt thÓ cã d¹ng nh­ h×nh 2.3 vµ mét miÕng b×a cøng cho tiÕt häc sau.. phÝ... - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi câu hỏi.Sau đó thảo luận nhóm để hoàn thµnh c©u tr¶ lêi. - VD:+C¬ khÝ gåm c¸c m¸y c«ng cô, nhµ xưởng... +X©y dùng: m¸y x©y dựng, phương tiện vận chuyÓn,.... + Giao thông: phương tiÖn giao th«ng , ®­êng ®i,cÇu cèng.... + N«ng nghiÖp: m¸y n«ng nghiÖp, c«ng tr×nh thuû lîi, c¬ së chÕ biÕn. ..... chúng đều cần đến BV. - HS tr¶ lêi,............... - Học BV để áp dụng vµo SX vµ §S(vai trß nh­ ë trªn), t¹o ®iÒu kiÖn häc tèt c¸c m«n häc kh¸c nh­: h×nh häc,vËt lý, ho¸ häc, mÜ thuËt................ - HS đọc phần ghi nhívµ tr¶ lêi c©u hái cña GV. - v× nã ®­îc vÏ theo quy t¾t chung vµ ®­îc dïng để trao đổi thông tin KT. - HS........ HS ghi l¹i phÇn chuÈn bÞ ë nhµ cho tiÕt häc sau.. Ngµy so¹n:............. 3 Lop6.net. vÏ hay BVKT gióp người sử dụng an toµn, hiÖu qu¶ vµ khoa häc.. III. BVKT trong c¸c lÜnh vùc kü thuËt. 1. BVKT liªn quan đến nhiều ngành kỹ thuËt kh¸c nhau; mçi lÜnh vùc l¹i cã mét lo¹i BV riªng.. 2. C¸c BVKT ®­îc vÏ thñ c«ng hoÆc b»ng trî gióp cña m¸y tÝnh..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngµy d¹y :............. TiÕt 2: Bµi 2: h×nh chiÕu I. môc tiªu ; GV cÇn lµm cho HS: 1. KiÕn thøc: HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ h×nh chiÕu, nhËn biÕt ®­îc c¸c h×nh chiªó cña vËt thÓ trªn BVKT 2. KÜ n¨ng: Cã kü n¨ng nhËn ra c¸c h×nh chiÓu trªn mét b¶n vÏ. 3. Thái độ: Có thái độ học tập đúng và nghiêm túc. II. chuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn : ChuÈn bÞ c¸c vËt mÉu nh­ : Bao diªm , khèi h×nh hép ch÷ nhËt , b×a cøng gÊp thành ba mặt phẳng chiếu và các tranh Hình 2.1 ; H2.2 ; H2.3 …và các đồ dùng dạy học kh¸c 2. Häc sinh : ChuÈn bÞ c¸c vËt mÉu khèi h×nh hép ch÷ nhËt III. tổ chức các hoạt động day học: A. Tæ chøc: B. Bµi míi: Đặt vấn đề : Trong cuộc sống , khi ánh sáng chiếu vào một vật thì nó tạo ra bóng trên mặt đất , mặt tường … Người ta gọi đó là hình chiếu 1. Kh¸i niÖm vÒ h×nh chiÕu : Hoạt động của GV Hoạt động 1 : Tìm hiểu khái niệm về hình chiÕu  GV : Cho HS quan s¸t H×nh 2.1 vµ tr¶ lêi c©u hái : Khi mét vËt ®­îc ¸nh s¸ng chiÕu vµo trªn một mặt phẳng có hiện tượng gì ?  GV nhÊn m¹nh : H×nh nhËn ®­îc trªn mặt phẳng đó gọi là hình chiếu của vật thể. GV : Dùng đèn pin chiếu lên vật mẫu để HS thÊy ®­îc mèi liªn hÖ gi÷a tia s¸ng vµ bóng của vật đó .. Hoạt động của HS HS : Quan s¸t H 2.1 vµ tr¶ lêi : Chóng ta sÏ thÊy bãng cña nã trªn mÆt ph¼ng. HS : Ghi l¹i nhÊn m¹nhvµo vë HS quan sát để khắc sâu khái niệm. 2. C¸c phÐp chiÕu Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 4 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm các phép chiÕu GV : Cho HS quan sát Hình 2.1 đặt câu hỏi : Các em cho biết về đặc điểm các tia chiếu trong c¸c h×nh a; b vµ c GV nhÊn m¹nh : §Æc ®iÓm c¸c tia chiÕu kh¸c nhau cho ta c¸c phÐp chiÕu kh¸c nhau . GV : Nêu các hiện tượng tự nhiên về đặc điểm cña c¸c tia chiÕu : ph©n kú , song song …... HS quan s¸t h×nh 2.2 vµ tr¶ lêi H×nh a : C¸c tia chiÕu ph©n k× H×nh b : C¸c tia chiÕu song song H×nh c : C¸c tia chiÕu vu«ng gãc víi mÆt ph¼ng chiÕu . HS ghi nhÊn m¹nh cña GV vµo vë HS lÊy c¸c vÝ dô minh häa. 3. C¸c h×nh chiÕu vu«ng gãc : a) C¸c mÆt ph¼ng chiÕu : Hoạt động của GV Hoạt động 3a: Tìm hiểu về các mặt phẳng chiÕu . GV cho HS quan sát H 2.4 và đặt câu hỏi : - - Vị trí của các mặt phẳng chiếu đối với vËt thÓ ? GV cho HS quan s¸t m« h×nh ba mÆt ph¼ng chiếu và đặt câu hỏi : + Các mặt phẳng chiếu được đặt như thế nào đối với người quan sát ?. Hoạt động của HS HS : Quan s¸t H2.4 vµ tr¶ lêi c©u hái - MÆt ph¼ng chiÕu b»ng n»m ngang vµ ë phía dưới vật thể , mặt phẳng chiếu đứng ở phía sau vật thể , mặt phẳng chiÕu c¹nh ë bªn c¹nh vËt thÓ HS: MÆt chÝnh diÖn lµ mÆt ph¼ng chiÕu đứng , mặt nằm ngang là mặt phẳng chiÕu b»ng , mÆt c¹nh bªn ph¶i lµ mÆt ph¼ng chiÕu c¹nh.. b) C¸c h×nh chiÕu vµ vÞ trÝ cña c¸c h×nh chiÕu : Hoạt động của GV Hoạt động 3b: Tìm hiểu về các hình chiếu vu«ng gãc vµ vÞ trÝ c¸c h×nh chiÕu trªn b¶n vÏ . - GV cho HS quan s¸t H 2.4 vµ gi¶i thÝch + Tên gọi các hình chiếu tương ứng với các hướng chiếu , khi đó ta có các hình chiếu đứng , hình chiếu bằng , hình chiếu cạnh. - GV nªu râ v× sao ph¶i më c¸c mÆt ph¼ng chiÕu ( c¸c h×nh chiÕu ph¶i ®­îc vÏ trªn cùng một bản vẽ )và đặt câu hỏi  VÞ trÝ c¸c mÆt ph¼ng chiÕu b»ng vµ chiÕu c¹nh sau khi gËp ? 5 Lop6.net. Hoạt động của HS. HS quan s¸t H 2.4 vµ l¾ng nghe gi¶i thÝch. HS tr¶ lêi c©u hái cña GV.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>  Vì sao phải dùng nhiều hình chiếu để biểu diÔn vËt thÓ mµ kh«ng dïng mét h×nh chiÕu ?. HS : MÆt ph¼ng chiÕu b»ng sÏ ë phÝa dưới mặt phẳng chiếu đứng , mặt phẳng chiÕu c¹nh sÏ ë phÝa ph¶i cña mÆt ph¼ng chiếu đứng HS : Người ta phải dùng ba mặt phẳng chiếu như một không gian ba chiều để thể hiện chính xác vật thể ở mọi góc độ .. D . Tæng kÕt : Hoạt động 4: GV yêu cầu HS đọc lại phần ghi nhớ trong SGK và nêu ra các câu hỏi để HS trả lêi . E. Hướng dẫn BTVN : - GV yªu cÇu HS : Häc thuéc ghi nhí SGK trang 10 Tr¶ lêi c©u hái 1 -2 -3 sgk trang 10 Lµm bµi tËp trang 10 , chuÈn bÞ giÊy A4 cho bµi thùc hµnh giê sau. 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngµy so¹n:............. Ngµy d¹y :............. TiÕt 3: Bµi 4: b¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn. I. Môc tiªu:. 1. Kiến thức : Nhận dạng và đọc bản vẽ đơn giản của các khối đa diện co bản như hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều... 2. Kĩ năng : Biết cách quan sát, đọc hình chiếu, vẽ hình chiếu, sắp xếp vị trí các h×nh chiÕu cña vËt thÓ. Ph©n biÖt c¸c h×nh chiÕu trong mét b¶n vÏ. 3. Thái độ: Có thái độ học tập đúng, nghiêm túc, biết phối hợp nhóm. II. ChuÈn bÞ:. - GV : Chuẩn bị các đồ dùng dạy học như các hình 4.1 ; 4.2 ; 4.3 ; 4.7 và các khối đa diện như hình hộp chữ nhật , hình lăng trụ đều , hình chóp đều , mô hình ba mặt phẳng chiếu , … - HS : ChuÈn bÞ c¸c mÉu vËt nh­ h×nh hép ch÷ nhËt (bao diªm , hép thuèc l¸ ) Và các đồ dùng học tập như bút chì , thước kẻ … III. Tổ chức các hoạt động dạy và học: A. Tæ chøc: B. Bµi míi: A. Đặt vấn đề : Các tiết trước , chúng ta đã nghiên cứu về hình chiếu của vật thể còn hôm nay chúng ta đi sâu vào các khối đa diện để giúp các em nhận dạng và đọc được bản vẽ vÒ chóng . Hoạt động của Thầy HĐ1: ổn định, kiểm tra bài cò: GV yªu cÇu LT B¸o c¸o sü sè vµ tiÕn hµnh kiÓm tra bµi cò: - Em h·y nªu tªn 3 h×nh chiÕu và xác định vị trí của từng hình chiÕu trªn 1 b¶n vÏ . GV giíi thiÖu c¸c s¶n phÈm lµ c¸c h×nh khèi: hcn, h×nh l¨ng trô C¸i Êm... Em h·y quan s¸t vµ nhËn xÐt vÒ h×nh d¹ng cÊc vật thể đó?. Hoạt động của HS - LT b¸o c¸o SS - C¸ nh©n tù kiÓm tra KT cò. - Mét HS lªn b¶ng thùc hiÖn c©u hái - HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung, - Më SGK (15) Quan s¸t c¶ SGK vµ h×nh mÉu cho nhËn xÐt.. H§2 T×m hiÓu vµ nhËn d¹ng c¸c khèi ®a diÖn; GV ®­a ra tõng khèi ®a diÖn vµ hái c¸c kh«i h×nh häc nµy cã tªn lµ g×? chóng ®­îc bao bëi c¸c mÆt ph¼ng cã d¹ng h×nh g×? Có bao nhiêu cạnh ? đỉnh?. - C¸ nh©n tr¶ lêi sau đó thảo luận với cả lớp để hiểu cho đúng vµ tù ghi vë;. HĐ3. Nhận dạng đặc điểm. - HS hoạt động nhóm : quan s¸t mÉu vËt vµ. 7 Lop6.net. Néi dung. TiÕt 3: Bµi 4 B¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn I. Khèi ®a diÖn: 1. §N.... lµ c¸c khèi h×nh ®­îc bao bëi c¸c h×nh ®a gi¸c ph¼ng.(HCN,tam gi¸c, h×nh thang, h×nh vu«ng,....) 2.VD: khèi h×nh hép ch÷ nhËt, khèi l¨ng trô, khèi h×nh chãp , chãp côt,.....

<span class='text_page_counter'>(8)</span> khèi h×nh ch÷ nhËt vµ vÏ h×nh chiÕu : GV đặt khối hình chữ nhật và đặt câu hỏi :Khối hộp chữ nhật ®­îc bao bëi nh÷ng h×nh nµo? đặc điểm các mặt đối nhau? - C¶ khèi hép cã bao nhiªu cạnh ?đỉnh? bao nhiêu cạnh b»ng nhau? - GV tæng hîp kÕt qu¶ th¶o luËn: H×nh H×nh KÝch H×nh chiếu dạng thước 1 §øng HCN a,h 2 B»ng HCN a,b 3 C¹nh HCN b,h - Yªu cÇu HS vÏ h×nh chiÕu vµ bảng 4.1 vào vở. Vẽ đúng vị trí c¸c h×nh chiÕu theo quy ­íc.. hình vẽ ở SGK để trả lêi c©u hái : - C¸c h×nh cn; c¸c mÆt đối nhau thì bằng nhau ; cã 4 c¹nh dµi b»ng nhau; 4 c¹nh réng b»ng nhau; 4 chiÒu cao b»ng nhau.tæng sè cã 12 cạnh và 8 đỉnh. - HS chØ c¸c c¹nh c¸c đỉnh trên vật. - §äc b¶ng 4.1 SGK Th¶o luËn trªn líp kết quả đọc kích thước và ghi bảng 4.1 vµo vë.. HĐ4 . Hình lăng trụ đều : - GV đặt hình lăng trụ đều theo chiều đứng như SGK . - Em h·y cho biÕt khèi ®a diÖn nµy cã tªn lµ g×? nã ®­îc bao bëi c¸c h×nh g×? - Chèt l¹i kh¸i niÖm h×nh l¨ng trô đều GV hướng dẫn hướng nhìn quan sát vật ở vị trí đã đặt. Yêu cầu HĐ nhãm c¸c c©u hái phÇn 2 SGK (17): - C¸c h×nh chiÕu 1,2,3 H4.5 lµ c¸c h×nh chiÕu g×? - Chóng cã h×nh d¹ng ntn? - Chóng thÓ hiÖn nh÷ng kÝch thước nào của hình lăng trụ tam giác đều? - GV đặt nằm ngang khối hình lăng trụ và gợi ý hs đọc c¸c h×nh chiÕu cña nã? HĐ5: Hình chóp đều: Gv tiến hành như các hoạt động ở. - HS quan s¸t vÞ trÝ vËt thÓ trªn bµn GV vµ tr¶ lêi c©u hái : - C¸c ý kiÕn t×m hiÓu k/n h×nh l¨ng trụ đều. - C¸ nh©n nh¾c l¹i k/n vµ ghi vë. - H§ theo nhãm vÏ h×nh chiÕu ; phèi hợp để trả lời CH ở SGK. - KQ: + lµ c¸c h×nh chiếu đứng; bằng ; c¹nh cña h×nh l¨ng trô. + Chiếu đứng có 2 hình chữ nhật đứng ghÐp l¹i; chiÕu b»ng cã h×nh tam giac s đều; chiếu cạnh có hình chữ nhật đứng. II. H×nh hép ch÷ nhËt: 1.K/n: HHCN ®­îc bao bëi 6 mÆt ph¼ng h×nh ch÷ nhËt; cã 12c¹nh; ba c¹nh c¬ b¶n lµ: dµiréng- cao (a; b; h). 2. H×nh chiÕu:. II. H×nh l¨ng trô đều: 1. Kh¸i niÖm :SGK (16). 1. H×nh chiÕu: h×nh dưới H×nh HC HD KT 1 a;h 2 a;b 3 h;b * H×nh 4.5 SGK(hs tù vÏ). IV. Hình chóp đều:. 8 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> phÇn H§4. Em cã nhËn xÐt g× vÒ hai h×nh chiếu đứng và cạnh? Trong bản vẽ nÕu cã hai h×nh chiÕu gièng nhau ta cã thÓ bá qua mét h×nh chiÕu (hoÆc c¹nh hoÆc b»ng) H§6: Cñng cè vµ dÆn dß: GV ? Qua bµi häc nµy ta cÇn biÕt râ nh÷ng néi dung c¬ b¶n nµo? - Ph¸t phiÕu häc tËp bµi tËp SGK (19) Yêu cầu đọc nhanh bảng 4.4 - Hướng dẫn về nhà: + VÏ bæ sung c¸c h×nh chiªu cña c¸c vËt thÓ trªn vµo vë( b»ng bót ch×) + §äc bµi 5 ChuÈn bÞ bµi thùc hµnh theo HD: - GiÊy vÏ khæ A4 cã kÎ s½n khung b¶n vÏ vµ khung tªn (GV giới thiệu mẫu bản vẽ để hs biÕt ) - Chuẩn bị bút chì thước kẻ.. - Cho phép vẽ trước hình chiếu H5.1& 5.2 trªn khæ giÊy trªn.. Ngµy so¹n:............. Ngµy d¹y :............. - HS hoạt động như phÇn trªn theo hướng dẫn của GV - Luyện đọc cáchình chiÕu vµ c¸c kÝch thước của hình sao cho thµnh th¹o. - Ghi vë B¶ng 4.3 - Hs ph¸t biÓu vÒ sù hiÓu biÕt cña m×nh ... - H§ nhãm ph©n phiÕu bµi tËp ®­îc giao.. 1. Kh¸i niÖm: SGK(17) 2. H×nh chiÕu : H4.7 H×nh HC HD KT 1 a;h 2 a;a 3 h;a V. LuyÖn tËp Lµm bµi tËp SGK (19). Ghi bµi tËp vÒ nhµ. TiÕt 4: Thùc hµnh đọc bản vẽ các khối đa diện. I. . Môc tiªu: 1. Kiến thức: Luyện đọc được các hình chếu của vật thể là các khối đa diện ( theo mẫu đọc ở bảng 5.1 SGK(20)). Phát triển óc tưởng tượng của HS. 2. Kỹ năng : Rèn kỹ năng vẽ hình chiếu của các khối hình đơn giản, tập vẽ hình phối cảnh của vật thể hình khối trên. Rèn KN đọc BV có sẵn hình chiếu,đọc kích thước vật thể ở trên mỗi hình chiếu.Biết phối hợp nhóm để hoàn thành công viÖc TH. 3.Thái độ: Có thái độ học tập đúng đắn và nghiêm túc. II. ChuÈn bÞ: - GV : Chuẩn bị một số hình khối đã học và in phiếu học tập theo mẫu sau:. B 9 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> H×nh 3.1. 1 H×nh 5.1 vµ H 5.2. 2. A B¶n vÏ. 3. B VËt thÓ. 4. C. A. B. 1 2 3 4. 10 Lop6.net. D. C. D.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1. 2. 3. H×nh 4.8. A. C. B H×nh 4.9: C¸c vËt thÓ. VËt thÓ B¶n vÏ 1 2 3. A. B. C. - HS: làm tốt bài tập đã giao ở tiết trước; vẽ sẵn các hình 3.1; 5.1; 5.2 SGK vào vở ghi. III. Tổ chức các hoạt động dạy và học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của HS HĐ1: ổn định;kiểm tra; giới thiệu bµi häc. - Lớp trưởng b/c ss GV ®­a ra mét khèi h×nh l¨ng trô vµ - ổn định lớp học đặt nằm ( khác đặt đứng ở tiết học trước);KT hs: Nếu mặt đáy của hình lăng trụ tam giác - Ôn lại bài cũ; một HS lên bảng trả lời c©u hái vµ vÏ h×nh chiÕu c¹nh, h×nh đều đặt // vơí mp chiếu cạnh thì hình chiÕu c¹nh ; h×nh chiÕu b»ng lµ h×nh g×? chiÕu b»ng cña khèi l¨ng trô n»m. - HS kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung. - GV giíi thiÖu môc tiªu vµ néi dung - Cá nhân đặt phần chuẩn bị giấy A4 tiÕn tr×nh giê thùc hµnh ghÐp bµi 3 vµ bài 5 SGK.Kiểm tra khâu chuẩn bị giấy trước mặt. A4 HĐ2: Hướng dẫn nội dung phần thùc hµnh: - HS đọc nội dung và phần các bước tiến GV hướng dẫn HS cách trình bày các hµnh TH nh­ SGK trang13 vµ 20+21. 11 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> néi dung c¬ b¶n cña mét bµi thùc hµnh vÏ h×nh chiÕu trªn khæ giÊy A4 . -Yêu cầu HS đọc phần nội dung thực hµnh SGK (20) Xem c¸c h×nh chiÕu 1,2,3 lµ h×nh chiÕu nào? nó có được tương ứng với hướng chiÕu nµo? A hay B hay C? hoµn thµnh b¶ng 3.1 SGK (14). - Tìm xem mỗi BV 1,2,3,4 đã biểu diễn vËt thÓ nµo A,B,C,D trong h×nh 5.2? tõ đó HĐ nhóm để hoàn thành bảng 5.1 SGK. - T¹i sao c¸c b¶n vÏ 1,2,3,4( ë H5.1 SGK ) biÓu diÔn c¸c vËt thÓ A,B,B,C,D l¹i chØ cã 2h×nh chiÕu? Em h·y vÏ thªm h×nh chiếu cạnh của vật thể và sắp xếp đúng QƯ cho đầy đủ . - GV hướng dẫn các bước tiến hành thực hµnh bµi 3SGK (13) vµ bµi 5 SGK (21). -Tr¶ lêi c©u hái cña GV: + H×nh 3.1 h×nh chiÕu 1 biÓu diÔn vËt thể theo hướng chiếu B Tưc là hình chiÕu b»ng Hình 2 biểu diễn vật thể theo hướng chiÕu C tøc lµ h×nh chiÕu c¹nh. H×nh 3 biểu diễn vật thể theo hướng chiếu A tức nó là hình chiếu đứng. + H×nh 5.1 & 5.2: H×nh chiÕu 1 biÓu diÔn vËt thÓ B; h×nh chiÕu 2 biÓu diÔn vËt thÓ A; H×nh chiÕu 3 biÓu diÔn vËt thÓ D; h×nh chiÕu 4 biÓu diÔn vËt thÓ C. + C¸c BV ë H×nh 5.1 thiÕu mét h×nh chiếu cạnh vì muốn chúng ta –người học phải tìm ra cho đúng và vẽ bổ sung cho đúng vị trí các hình chiếu trên 1 BV.. 16. 28. GV giới thiệu một mẫu trình bày một bản vẽ để HS biết cách thực hiện.. 30. Yêu cầu kỹ thuật: 1. Làm tù cạnh 2. Mạ kẽm. HĐ3 Tổ chức cho HS thực hành vẽ hình chiếu và đọc BV hình chiếu vào b¶ng 3.1 &5.1 trong khæ giÊy A4 . GV: - Gi¸m s¸t HS thùc hµnh vÏ ,®iÒu chØnh uèn n¾n kÞp thêi. - Kiểm tra phát hiện điển hình làm tốt và làm sai để rút kinh nghiệm trước líp. - NhÊn m¹nh cÇn chó ý khi vÏ: + Phải xđ hình dạng hình chiếu trước khi tiến hành vẽ . + Đầu tiên vẽ mờ , sau đó vẽ đậm.. 12 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Vẽ theo đúng tỷ lệ. + Vẽ cân đối trên BV (YC thẩm mỹ) + KÎ b¶ng 3.1 vµ b¶ng 5.1 vµo gãc ph¶i cña BV,hoÆc sang h¼n mÆt bªn cña tê giÊy. H§ 4: Tæng kÕt vµ giao bµi tËp vÒ nhµ: + GV thu bài thực hành tại lớp và hướng dẫn HS tựe nhận xét theo các yêu cầu sau: - Sự chuẩn bị có đầy đủ và tốt không? - Bố cục hình vẽ có đúng theo yêu cầu qui ước không? ví dụ về ddường nét biểu diễn đúng không?.. - ý thøc trong giê thùc hµnh nh­ thÕ nµo? cã bÞ nh¾c nhë kh«ng?.. *GVHDVN: - Hoµn thµnh bµi tËp trong SGK. §äc vµ chuÈn bÞ bµi 6 SGK. S­u tÇm h×nh khèi cã d¹ng nh­ h×nh 6.2 SGK (23) - Nếu chuẩn bị tốt ,chất lượng sẽ khuyến khích thưởng điểm cho phần thực hành,. Ngµy so¹n:............. Ngµy d¹y :............. TiÕt 5: b¶n vÏ c¸c khèi trßn xoay 13 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Nhận dạng được các khối tròn xoay thường gặp: hình trụ, hình nón, hình cầu, chỏp cầu, đới cầu nón cụt,.... 2. KÜ n¨ng: §äc ®­îc b¶n vÏ vËt thÓ cã d¹ng h×nh trô,h×nh nãn, h×nh cÇu. 3. Thái độ: Biết vẽ các hình chiếu của các khối tròn xoay cơ bản ở trên. Rèn ý thøc häc tËp nghiªm tóc tù gi¸c vµ hiÖu qu¶. II. Chuẩn bị: - GV : cấc khối tròn xoay có sẵn ở bộ đồ dùng dạy học công nghệ. - Hs: KÎ s½n c¸c b¶ng 6.1,6.2;6.3 vµ c¸c h×nh chiÕu 6.3;6.4;6.5 SGK vµo vë. - GV in phiếu học tập các hình 6.3;6.4;6.5 và bảng đọc 6.1;6.2;6.3 theo số nhãm. III. Tổ chức các hoạt động dạy và học: HĐ1: ổn định và kiểm tra bài cũ: - KT +Nêu cách nhận ra các khối hình chữ nhật, hình lăng trụ đều? +NhËn xÐt vµ bæ sung cho ®iÓm. - GV giới thiệu bài học: có phải tất cả các khối hình đều tạo bởi các đa giác ph¼ng? thùc tÕ c¸c vËt thÓ ®­îc t¹o bëi h×nh ghÐp nhiÒu h×nh víi nhau trong đó có cả các MP các mặt cong, mặt tròn xoay ví như cái bát cái đĩa, lọ hoa vËy. - Bài này ta chỉ NC các khối tròn xoay có cấu tạo đơn giản. Bài 6 tiết 5 H§2; T×m hiÓu kh¸i niÖm vÒ h×nh khèi trßn: Hoạt động của thầy Hoạt động của HS Néi dung 1. Kh¸i niÖm: Më SGK (23) ghi vë I. Khèi trßn xoay: §Æt lªn bµn mét sè khèi h×nh sÏ - Quan s¸t vµ nhËn 1.VÝ dô: H×nh trô, h×nh ph¶i NC. Em h·y quan s¸t vµ cho xÐt cho vÝ dô vËt cã nãn, h×nh cÇu, h×nh d¹ng h×nh trßn xoay biÕt tªn gäi c¸c h×nh trªn? chỏm cầu, hình đới cầu; trong đời sống: Bát, - Trong đời sống hằng ngày em đĩa ,chai, lọ, chum cßn thÊy cã nh÷ng h×nh trßn ,vại ,bóng đèn....... xoay nµo kh¸c? Theo em c¸c vËt - C¸c vËt trßn xoay đó được tạo ra theo cách nào? D A ®­îc t¹o ra b»ng thñ B©y giê ta tËp trung quan s¸t 3 h×nh trßn xoay cã tªn lµ h×nh trô; c«ng cã bµn xoay hoÆc bóng đền tạo ra bằng h×nh chãp, h×nh cÇu: PP thæi thuû tinh - GV giíi thiÖu c¸c khèi h×nh trªn cã trôc quay ®­îc ; yªu cÇu nãng ch¶y. C B - H§ theo nhãm phÇn H§ nhãm (3 phót) ®iÒn tõ cßn ®iÒn tõg cßn thiÕu thiÕu trong ba ph¸t biÓu §N SGK (23) h×nh ë SGK(23) - Gv tæng hîp kÕt qu¶ ph¸t - B¸o c¸o kÕt qu¶ vµ 2. KN: SGK phần đã nhËn xÐt kÕt luËn vª biÓu thÕ nµo lµ h×nh trô? H×nh điền từ đúng. KN c¸c khèi h×nh. nãn? H×nh cÇu? ThÕ nµo lµ khèi II.H×nh chiÕu cña - Quan sát hình đọc trßn xoay? h×nh trô, h×nh nãn, H§3 T×m hiÓu c¸c h×nh chiÕu h×nh d¹ng c¸c h×nh h×nh cÇu: chiÕu cña khèi cña ba h×nh trô, nãn, cÇu: 1. H×nh trô: trô(theo pp chiÕu 1. GV đưa ra hình trụ đặt vị trí + §äc h×nh chiÕu vu«ng gãc) đứng như SGK trước 3 MP chiếu + VÏ h×nh chiÕu(VN) - Đọc từng kích thước B»ng phÐp chiªu vu«ng gãc em. 14 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> hãy XĐ 3 hình chiếu của hình trụ cao h, đường kính đáy 2. H×nh nãn: SGK d, biÓu diÔn ë h×nh nµy? chiÕu nµo? + §äc..... - Trªn mçi h×nh chiÕu em h·y x® - Th¶o luËn víi líp vÒ + VÏ..... kích thước của vật thể? Hoàn kết quả đọc bảng 6.1 thµnh b¶ng 6.1 SGK SGK _ Trao đỏi với cả lớp kết quả đọc các hình chiếu và đọc kích thước . - Cá nhân vẽ hình chiÕu vµ ghi vë b¶ng 2. H×nh cÇu: SGK - Gv chãt l¹i vµ yªu cÇu HS vÏ đọc 6.1. + §äc..... các hình chiếu đúng QƯ vào vở. + VÏ.... 2. Víi h×nh nãn vµ h×nh cÇu GV tiến hành tương tự như với hình - HS phát hiện: Các hình chiếu đứng và trô. b»ng lµ gièng GV: Qua viÖc x® 3 b¶n vÏ h×nh nhau,riªng h×nh chiÕu cña 3 vËt thÓ trªn ®©y em chiÕu cña h×nh cÇu lµ cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c h×nh chiÕu cả 3 HC đều giống đứng và hình chiếu cạnh của nhau. chóng? - Chèt : chÝnh v× cc h×nh chiÕu đều biểu diễn cùng một kích thước của vật như vậy, cho nên trong 1 b¶n vÏ ta cã thÓ bá bít ®i một hình chiếu đứng hay bằng giống nhau đó( Ko bỏ đi hc đứng) mà vẫn biểu diễn đầy đủ hình dạng và kích thước của vật thể. H§4. Tæng kÕt ,cñng cè, HDVN: + Qua bài học ta cần ghi nhớ những gì? Hs đọc phần ghi nhớ SGK(25) + GV đặt hình trụ quay nằm ngang và hỏi ? Hình chiếu đứng ,cạnh, bằng của khối trụ bây giờ sẽ là những hình gì? Tương tự với hình nón nếu đặt mặt đáy nón song song v¬i MP chiÕu c¹nh? HDVN: Học và trả lời các câu hỏi SGK (25) và đọc vẽ hình chiếu của các vật thể h×nh 6.7-SGK(26)- §äc vµ vÏ h×nh chiÕu h×nh 7.1 SGK(27).ChuÈn bÞ s½n khung b¶n vÏ khæ giÊy A4.. Ngµy so¹n:............. Ngµy d¹y :............. TiÕt 6: thùc hµnh đọc bản vẽ các khối tròn xoay. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Luyện đọc các bản vẽ của các hình chiếu của vật thể có dạng khèi trßn xoay.. 15 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hinh 7.1. 2. Kĩ năng: Phát huy trí tưởng tượng không gian- Rèn kỹ năng đọc và vẽ h×nh chiÕu. 3. Thái độ: Thực hiện nghiêm túc có kết quả. II. ChuÈn bÞ : !. GV chuẩn bị mô hình nón cụt,nửa hình trụ,chỏm cầu,đới cầu. !.HS vÏ c¸c h×nh 7.1; H7.2 vµ b¶ng kª 7.2 & 7.2. !.GV in phiếu thực hành đọc bản vẽ h 6.6; 6.7 và bảng:6.4 SGK:. B¶ng 7.1 B¶n vÏ. VËt thÓ. A. B. C. D. 1 2 3 4 B¶ng 7.2 Khèi H H. VËt thÓ. A. B. C. h×nh trô H×nh nãn côt H×nh hép H×nh cháp cÇu. 16 Lop6.net. D.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> B. A. C. D H×nh 6.7. C¸c vËt thÓ A, Hãy đọc các bản vẽ để xác định hình dạng các vật thể trên. B, Hãy đánh dấu (x) vào o thích hợp của bẩng 6.4 để chỉ rõ sự tương quan giữa các vËt thÓ A,B,C,D (h 6.7) víi c¸c b¶n vÏ h×nh chiÕu 1,2,3,4 (h6.6). TII. 1. 2. Bảng 6.4 B¶n vÏ. VËt thÓ. A. H×nh 6.6. B. 3. 4. C. D. 1 2 3 4. III.Tổ chức các hoạt động dạy và học: HĐ 1: ổn định tổ chức, kiểm tra ban đầu: Gv đưa ra 3 mô hình nón cụt, chỏm cầu,đới cầu, nửa hình trụ đặt như SGK hỏi: ba hình này có tên gọi là gì? em hãy xđ các hình chiếu tương ứng cho mỗi hình? Hoµn thµnh b¶ng 6.4 SGK (26). GV ph¸t phiÕu häc tËp tíi c¸c nhãm vµ yªu cÇu H§ nhãm trong 3 phót. Gv kiÓm tra viÖc tËp cña nhãm bÊt kú nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶,HS nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. HS cả lớp thực hiện đọc bảng 6.4 vào vở... 17 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> HĐ 2: Hướng dẫn phân tích hình chiếu của các vật thể hình 7.2 SGK(27+28) Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV yêu cầu quan sát h7.1 đối chiếu các - HS quan sát và đối chiếu cho nhận xét: +BV sè 1 biÓu diÔn vËt thÓ D b¶n vÏ h×nh chiÕu 1,2,3,4 xem nã biÓu diÔn vËt thÓ nµo ë h7.2?(A,B,C,D?) +BV sè 2 biÓu diÔn vËt thÓ B +BV sè 3 biÓu diÔn vËt thÓ A +BV sè 4 biÓu diÔn vËt thÓ C - Mçi b¶n vÏ trªn h 7.1 cã mÊy h×nh - Mçi BV thiÕu 1 h×nh chiÕu, BV 1,2 chiÕu? thiÕu HC c¹nh,BV 3,4 thiÕu HC b»ng. Ta cần phân tích vật thể để tìm nốt hình - HS ph¸t hiÖn ra h×nh chiÕu cßn l¹i chiÕu cßn l¹i. giống một hình chiếu đã biết. - Nh×n tõ tr¸i sang ph¶i vËt thÓ D ta cã h×nh d¹ng cña HC lµ h×nh g×? nã gièng - Hiểu rõ vì sao lại vẽ thiếu( đã học). với hình chiếu nào? tương tự cho BV số 2,3,4 vËt thÓ B.,A,C... - VËt thÓ D ®­îc t¹o bëi 3 khèi h×nh c¬ - VËt thÓ D ®­îc cÊu t¹o bëi nh÷ng khèi b¶n lµ: H×nh trô, h×nh nãn côt,h×nh hép. h×nh c¬ b¶n nµo? - VËt thÓ B ®­îc t¹o bëi 2 khèi h×nh lµ: - Tương tự vât thể B,A,C được cấu tạo h×nh hép , h×nh chám cÇu. bởi những khối hình cơ bản nào đã học? - VËt thÓ A ®­îc t¹o bëi 2 khèi h×nh lµ: - GV tæng hîp c¸c ý kiÕn vµ diÔn gi¶i h×nh trô , h×nh hép. quy tr×nh lµm bµi thùc hµnh trªn khæ - VËt thÓ C ®­îc t¹o bëi 2 khèi h×nh lµ: giÊy A4. h×nh hép , h×nh nãn côt. + Chọn một BV và vật thể em thích để vẽ vào khổ giấy trên thêo đúng quy ước (vÏ thªm c¶ h×nh chiÕu cßn thiÕu võa phân tích),sau đó kẻ bảng 7.1&7.2 vào mặt sau tờ giấy để tóm tắt đọc BV.Hình 7.1 vµ h×nh 7.2 SGK H§ 3: Tæ chøc thùc hµnh: - Cá nhân HS làm bài thực hành theo hướng dẫn của GV - Chú ý bài vẽ bằng bút chì 2b.Dùng đồ dùng học tập để vẽ đúng quy tắc. - GV gi¸m s¸t HS lµm bµi ph¸t hiÖn c¸c sai lÖch kÞp thêi uèn n¾n s÷a sai,rót kinh nghiệm trước cả lớp. - Bµi lµm hoµn thµnh trªn trong tiÕt häc Cuèi giê GV thu bµi vÒ chÊm ®iÓm. H§ 4: Tæng kÕt vµ HDVN: - Gv chọn ra các bài vẽ đẹp và bài còn chưa tốt để rút kinh nghiệm trước lớp. HD – HS biết tự nhận xét bài làm của mình về các mặt: chuẩn bị giấy, chất lượng nét vẽ, sự tương ứng giữa các hình chiếu cùng biểu diễn một vật thể, ý thức làm bài trên líp. - HDVN: Đọc trước bài 8+9 SGK trang 29+31. Tự giác ôn tập về bản vẽ các khối hình học đã học.. Ngµy so¹n: 7/9/2010 18 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ngµy d¹y :. Chương 2: Bản vẽ kỹ thuật TiÕt 7: kh¸i niÖm vÒ b¶n vÏ kü thuËt HÌNH CẮT I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: BiÕt ®­îc mét sè kh¸i niÖm vÒ BVKT, kh¸i niÖm c«ng dông cña h×nh c¾t, mÆt c¾t. 2. KÜ n¨ng: Häc sinh hiÓu ®­îc h×nh c¾t cña vËt thÓ , n¾m ®­îc c«ng dông cña h×nh c¾t. 3. Thái độ: Biết thêm kích thươc của một khung tên trên một bản vẽ khổ giÊy A4.( khæ giÊy 297x210;khæ khung tªn: 32x140 II. ChuÈn bÞ : - Tranh h×nh bµi 8 cã mÉu b¶n vÏ.( BV èng lãt) . - M« h×nh èng lãt – mÆt c¾t h×nh c¾t. - MÉu khung tªn trong bản vÏ khæ giÊy A4. 140. VËt liÖu. TØ lÖ. 8 8. (2). Người vẽ Trần Văn Chi (5) 15.09.0 (6) KiÓm tra. (7). 20. (8). 1:2 (3). 20. Bµi tËp 01.03(4). Trường THCS TTNC Bò -Đ.C T¶n LÜnh –Ba V× - Líp:......... 10. 32. 16. h×nh chiÕu (1). 30. 20. 30. 20. 70. III.Tổ chức các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Họat động của HS HĐ1. ổn định, kiểm tra, giới -Lớp trưởng báo cáo ss thiÖu bµi häc: - C¶ líp «n l¹i bµi cò -Ta đã học bài 1 VTCBVKTT§SVTKT. BVKT cã - Mét HS tr¶ lêi CH liªn quan tíi nh÷ng lÜnh vùc kü cña GV. thuËt nµo? -C¸c ý kiÕn bæ sung - Trong chương học này chúng. 19 Lop6.net. TiÓu kÕt. TiÕt 7 Bµi 8 I. Kh¸i niÖm vÒ BVKT.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ta dÒ cËp tíi BVKT cña ngµnh c¬ khÝ vµ ngµnh x©y dùng. - TRước hết ta nhắc lại BVKT do ai tạo ra? Nó tạo ra để dùng vµo nh÷ng viÖc g×? H§ 2: T×m hiÓu thÕ nµo lµ BVKT: - Tại sao người học KT lại đọc ®­îc BV, mÆc dï nã ®­îc vÏ b»ng rÊt nhiÒu c¸c kÝ hiÖu? (cho xem 1 BV chỉ các kí hiệu để hs quan s¸t) - Khi chóng ta hiÓu ®­îc ®iÒu đó là đã hiểu thế nào là BVKT råi. B¹n nµo nh¾c l¹i tnl BVKT? - Bài 1 ta đã đề cập tới sự liên quan BVKT tíi c¸c ngµnh nghÒ kh¸c nhau, mçi 1 ngµnh l¹i cã 1 lo¹i BV.bµi nµy ta chØ xÐt 2 lo¹i BV đó là BVCK và BVN(BVXD) - Em h·y ph©n biÖt BVCK vµ BVXD? VÒ sù liªn quan tíi c¸c c«ng viÖc sx, thi c«ng? C¸c nhµ KT vÏ BV b»ng nh÷ng dông cô nµo? H§3 .T×m hiÓu thÕ nµo lµ h×nh c¾t- mÆt c¾t: -GV lÊy 1 sè VD vÒ sù cÇn thiÕt ph¶i hÓu râ bªn trong vËt thÓ ntn? vÝ nh­ bæ qu¶ cam xem qu¶ cam cã thùc lµ ngon vÇ ko h¹t nh­ lêi giíi thiÖu cña c« b¸n hµng th× ta lµm thÕ nµo? VD kh¸c qu¶ bÝ, cñ khoai,bªn trong ng«i nhµ cã nh g×.... -GV giíi thiÖu m« h×nh èng lót(đã phóng đại nhiều lần) Ta dïng pp sö dông mÆt c¾t,mp chiếu, hình cắt để mô tả bên trong èng lãt nµy. - Giíi thiÖu KN mÆt c¾t tt,mp chiÕu ,c¸ch c¾t vËt thÓ nh­ SGK (30) b»ng h×nh ¶nh thËt trªn m« h×nh. - H·y quan s¸t xem h×nh nhËn. a, Kh¸i niÖm: - BVKT lµ tµi liÖu cña sản phẩm, nó ddược tr×nh bµy c¸c th«ng tin kü thuËt cña s¶n phÈm - C¸ nh©n tr¶ lêi c©u hái cña gv: dưới dạng các hình vẽ và - v× r»ng c¸c BVKT vÏ c¸c kÝ hiÖu theo c¸c quy t¾c thèng nhÊt vµ b»ng quy t¾c cã tÝnh thèng nhÊt chung,nã thường vẽ theo tỷ lệ. nh­ lµ ng«n ng÷ - BVKT dïng trong thiÕt chung cña c¸c nhµ kÕ,trong c¸c qu¸ tr×nh KT. sx,chế tạo, thi công đến -HS ph¸t biÓu kh¸i kiÓm tra ,s÷a ch÷a,l¾p niÖm BVKT ë SGK gi¸p,vËn hµnh, trao đổi,... -nghe vµ ghi vë. b.2 BV trong lÜnh vùc KT lµ: + BVCK- SGK -Ph©n biÖt BVXD víi +BVXD-BVN- SGK BVCK. -Ph¸t biÓu vÒ c¸ch dung dông cô vÏ BV. -Liªn hÖ thùc tÕ muèn biÕt râ cÊu t¹o bªn trong qu¶ cam, cñ khoai qu¶ bÝ.... t¸ ph¶ lµm g×. -HiÓu t¹i sao cÇn cã mp tưởng tượng(vì vật thÓ c¬ khÝ ko ®­îc phÐp c¾t ra thùc nã sÏ háng) -quan s¸t c¸ch t¹o ra h×nh chiÕu cña phÇn ống lót đã bị cắt đi và tr¶ l¬i CH. - Lµ h×nh cn- ®­êng g¹ch g¹ch thÓ hiÖn phÇn mp c¾t qua lµ phần vật thể đặc,. 20 Lop6.net. II. Kh¸i niÖm vÒ h×nh c¾t - lµ h×nh biÓu diÔn phÇn vËt thÓ ë phÝa sau mp cắt (mp cắt tưởng tượng) - Nó dùng để biểu diễn bªn trong vËt thÓ. - Qui ­íc: phÇn vËt thÓ bÞ mp c¾t c¾t qua ®­îc kÎ b»ng ®­êng g¹ch g¹ch..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>