Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (79.36 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n:. Ngµy gi¶ng: TiÕt 11. TÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau. I/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - HS ph¸t biÓu ®îc c¸c tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau 2. Kü n¨ng: - Vận dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải các bài toán chia theo tỉ lệ 3. Thái độ: - CÈn thËn , chÝnh x¸c khi tÝnh to¸n vµ tr×nh bµy lêi gi¶i II/ §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô ghi c¸ch chøng minh d·y tØ sè b»ng nhau (më réng cho 3 tØ sè) - ¤n l¹i tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc III/ Phương pháp dạy học - D¹y häc tÝch cùc, trùc quan IV/ Tæ chøc giê häc 1. ổn định tổ chức: 2. Khởi động mở bài: ( 8phút ) - Môc tiªu: KiÓm tra nhËn thøc cña HS vÒ tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc - TiÕn hµnh: ? Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña tØ lÖ thøc. - 1 HS lªn b¶ng tr¶ lêi * ¸p dông: 20 : x = -12 : 15 => x =. 20.15 25 12. 20 : x = -12 : 15 => x =. 20.15 25 12. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 3. Các hoạt động dạy học: H§1: T×m hiÓu tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau ( 12phót ) - Môc tiªu: HS ph¸t biÓu ®îc tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau - TiÕn hµnh: 1. TÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau - Yªu cÇu HS lµm ?1 H§ - HS HĐ động nhóm làm ?1 ?1 nhãm bµn 2 3 1 - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o 4 6 2 - Gọi đại diện 1 nhóm báo 23 5 1 c¸o, c¸c nhãm kh¸c theo dâi - Các tỉ số đã cho bằng với tỉ vµ nhËn xÐt 4 6 10 2 ? Cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c tØ sè sè ban ®Çu. 23 23 2 3 vµ víi 46 46 4 6. a c ? Tõ cã thÓ suy ra b d ac ac a c bd bd b d. - Yêu cầu HS đọc cách CM trong SGK-28 - GV treo b¶ng phô chøng minh tÝnh chÊt d·y tØ sè b»ng nhau - GV tÝnh chÊt trªn cßn ®îc më réng cho d·y tØ sè b»ng. - Cã thÓ suy ra. ac ac a c bd bd b d. - HS đọc SGK cách CM. 2 3 1 1 4 6 2 2 23 23 2 3 VËy: 46 46 4 6 a c ac ac b d bd bd (b d vµ b -d). - HS theo dâi vµ ghi vµo vë - HS l¾ng nghe vµ ghi vµo vë Ch¼ng h¹n: Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> nhau. a c e b d f a c e ace Ta suy ra: b d f bdf ace bdf (Giả thiết các tỉ số đều có nghĩa) Tõ d·y tØ sè b»ng nhau. - HS nghiªn cøu vÝ dô - Yªu cÇu HS nghiªn cøu vÝ dô (SGK - 29). * VÝ dô (SGK - 29). H§2: T×m hiÓu chó ý ( 10phót ) - Mục tiêu: HS nhận dạng được dãy tỉ số bằng nhau dựa vào các tỉ lệ và ngược lại - TiÕn hµnh: 2. Chó ý: - GV giíi thiÖu: Khi cã d·y tØ - HS l¾ng nghe a b c Khi cã d·y tØ sè a b c 2 3 5 sè ta nãi a, b, c tØ 2 3 5 ta nãi a, b,c tØ lÖ víi 2, 3, 5 lÖ víi 2, 3, 5 - Ta còng viÕt: - HS lµm ?2 a:b:c=2:3:5 a b c - Yªu cÇu HS lµm ?2 ?2 + ? Gäi sè häc sinh cña líp 7A; 8 9 10 - Gäi sè häc sinh cña líp 7A; 7B; 7C lần lượt là a, b, c ta có 7B; 7C lần lượt là a, b, c thì ta d·y tØ sè nµo - 1 HS đứng tại chỗ trả lời a b c cã 8 9 10 - Gọi 1 HS đứng tại chỗ trả lời - Chú ý lắng nghe - GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i H§3: LuyÖn tËp ( 13phót ) - Mục tiêu: HS vận dụng các kiến thức đã học vào làm bài tập - TiÕn hµnh: 3. LuyÖn tËp - Yªu cÇu HS lµm bµi 57 - HS lµm bµi 57 Bµi 57 ( SGK - 30 ) ? Bµi to¸n cho biÕt g× vµ yªu + Cho biÕt: Sè bi cña Minh, - Gäi sè bi cña Minh, Hïng, cÇu g× Hùng, Dũng tỉ lệ với 2, 4, 5 và Dũng lần lượt là x, y, z ta có: tæng sè bi cña 3 b¹n lµ 44 x y z + T×m sè bi cña ba b¹n 2 4 5 ? Gäi sè bi cña Minh, Hïng, x y z Theo tÝnh chÊt d·y tØ sè ta cã: Dũng lần lượt là x, y, z ta có 2 4 5 x y z x y z 44 d·y tØ sè nµo 2 4 5 2 4 5 11 ? Theo tÝnh chÊt cña d·y tØ sè x y z x y z 44 b»ng nhau ta cã ®iÒu g× 4 - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng t×m x, y, z. ? Sè bi cña c¸c b¹n Minh; Hïng; Dòng lµ bao nhiªu. 2 4 4. 5. 245. 11. - 1 HS lªn b¶ng lµm. - Sè bi cña Minh, Hïng, Dòng Lop6.net. x 4 x 8 2 y 4 y 16 4 z 4 z 20 5. - VËy sè bi cña Minh, Hïng, Dũng lần lượt là: 8; 16; 20 (viªn bi).
<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i. lần lượt là: 8; 16; 20 - Chó ý l¾ng nghe vµ ghi vë. 4. Hướng dẫn về nhà ( 2phút ) - Xem l¹i c¸ch chøng minh d·y tØ sè b»ng nhau - Lµm bµi tËp 54, 55, 56, 58 ( SGK - 30 ); 74; 75 ( SBT - 14 ) HD: bµi 56 Ta gọi 2 cạnh của HCN lần lượt là a, b =>. a 2 a b mµ chu vi HCN: (a + b) : 2 = 28 b 5 2 5. ¸p dông d·y tØ sè b»ng nhau => a, b = ? => SHCN = ?. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>