Giáo án các môn học khối lớp 2 - Nguyễn Thị Tuyết Mai - Tuần 19 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 19 Ngày soạn: 27 / 12 / 2009 Ngày giảng: Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009 Tập dọc Tiết 27. ChuyÖn bèn mïa. I. mục đích yêu cầu. Giúp các em - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Rèn kỹ năng đọc hiểu. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống * Đọc trơn được 1 đoạn của câu chuyện, đọc đúng các từ ngữ khó trong bài. ** Hiểu nghĩa các từ ngữ mới. Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật II. §å DïNG D¹Y HäC. Bảng phụ chép nội dung đoạn rèn đọc. III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC. 1, Bài ôn - Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của tiết - Học sinh lắng nghe học - Giáo viên đọc mẫu lần 1. - Học sinh lắng nghe và theo dõi sách. - Đọc từng câu. - Nối tiếp nhau đọc câu, tìm từ khó đọc.. - Đọc từng đoạn trước lớp.. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn, tìm từ khó hiểu và giải nghĩa từ.. - Hướng dẫn đọc đúng một số câu.. - Luyện đọc cá nhân, nhóm, tổ.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Luyện đọc từng đoạn trong nhóm.. - Học sinh đọc trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm.. - Bốn nàng tiên trong chuyện tượng trưng - Bốn nàng tiên tượng trưng cho 4 mùa cho những mùa nào trong năm?. trong năm: xuân, hạ, thu, đông.. - Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo - Xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi lời nàng Đông?. nảy lộc.. - Em có biết vì sao xuân về, vườn cây nào - HS trả lời. cũng đâm chồi nảy lộc không? - Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất?. - Xuân làm cho cây lá tươi tốt.. - Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay?. - HS trả lời.. - Yêu cầu các nhóm thi đọc.. - Các nhóm phân vai thi đọc lại bài.. Nhận xét, cho điểm. - Bình chọn các nhân, nhóm đọc hay.. 2, Củng cố - dặn dò - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị trước cho bài sau. Bồi dưỡng và phụ đạo HS Tiết 14. LuyÖn viÕt: ChuyÖn bèn mïa. I. Mục đích yêu cầu. - Rèn kỹ năng nghe viết đúng đoạn: Các cháu mỗi người một vẻ đến hết bài. - Viết đúng cỡ chữ nhỏ, trình bày bài sạch sẽ. - Gi¸o dôc c¸c em tÝnh cÈn thËn khi viÕt bµi. II. đồ dùng dạy học. B¶ng phô viÕt tõ khã. III.Các hoạt động dạy học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1. Bµi «n - GV nêu mục đích yêu cầu của giờ học. - GV đọc đoạn chính tả 1 lần.. - 2 HS đọc lại đoạn chính tả.. - Theo lêi cña Bµ §Êt, mïa xu©n, mïa. - Xuân làm cho cây lá tươi tốt. Hạ cho. hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay?. tr¸i ngät, hoa th¬m. Thu lµm cho trêi xanh cao, cho HS nhớ ngày tựu trường. Đông ấp ủ mầm sống để xuân về cây cối ®©m chåi n¶y léc.. - T×m nh÷ng ch÷ khã viÕt trong bµi. - HS viÕt b¶ng con nh÷ng ch÷ khã.. - §o¹n viÕt cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa?. - Ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n ph¶i viÕt hoa.. - GV hướng dẫn HS viết hoa một số chữ. - HS viÕt b¶ng con nh÷ng ch÷ viÕt hoa.. * GV đọc cho HS viết bài vào vở. - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi, ghi ra. - HS nghe GV đọc viết bài vào vở. - HS so¸t l¹i bµi.. lÒ vë. 2. Cñng cè, dÆn dß - Cho HS nh¾c l¹i nh÷ng ch÷ viÕt hoa cã trong bµi. - NhËn xÐt giê häc.. Ngày soạn: 28 / 12 / 2009 Ngày giảng: Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2009 Tập đọc Tiết 28. Th­ Trung thu. I. mục đích yêu cầu. Giúp các em - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng nhịp thơ. - Rèn kỹ năng đọc hiểu. Hiểu được nội dung lời thư và bài thơ. Cảm nhận được tình yêu thương của Bác Hồ đối với các em. Nhớ lời khuyên của Bác. Yêu Bác * Đọc trơn được bài, đọc đúng các từ ngữ khó trong bài. ** Hiểu nghĩa các từ ngữ mới. Biết đọc diễn tả được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi: vui, đầm ấm, đầy tình thương yêu. II. §å DïNG D¹Y HäC. Bảng phụ chép nội dung đoạn rèn đọc. III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC. 1, Bài ôn - Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của tiết - Học sinh lắng nghe học - Giáo viên đọc mẫu lần 1. - Học sinh lắng nghe và theo dõi sách. - Đọc từng câu. - Nối tiếp nhau đọc câu, tìm từ khó đọc.. - Đọc từng đoạn trước lớp.. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn, tìm từ khó hiểu và giải nghĩa từ.. - Hướng dẫn đọc đúng một số câu.. - Luyện đọc cá nhân, nhóm, tổ.. - Luyện đọc từng đoạn trong nhóm.. - Học sinh đọc trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm.. - Mỗi Tết Trung thu, Bác Hồ nhớ tới ai?. - Bác nhớ tới các cháu nhi đồng.. - Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất - Ai yêu các nhi đồng/ Bằng Bác Hồ Chí yêu thiếu nhi?. Minh/ Tính các cháu ngoan ngoãn/ Mặt các cháu xinh xinh... - Câu thơ của Bác là một câu hỏi – câu hỏi - HS trả lời. đó nói lên điều gì? - Bác khuyên các em làm những điều gì?. Lop2.net. - Bác khuyên thiếu nhi cố gắng thi đua ....

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Kết thúc lá thư, Bác viết lời chào các -Hôn các cháu/ Hồ Chí Minh. cháu như thế nào? - Yêu cầu HS thi đọc.. -Một số HS đọc lại bài.. Nhận xét, cho điểm. - Bình chọn các nhân, nhóm đọc hay.. 2, Củng cố - dặn dò - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị trước cho bài sau. Chính tả (nghe viết) Tiết 27. ChuyÖn bèn mïa. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trích trong bài: Chuyện bốn mùa. - Rèn kỹ năng viết chính xác một số chữ khó trong bài. - Giáo dục các em tính cẩn thận trong khi viết bài. *Viết đúng được 3,4 câu trong bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Bảng con viết từ khó. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. Bài ôn - GV nêu mục đích yêu cầu của giờ học. - GV đọc bài chính tả một lần.. - HS theo dõi. - 2 HS đọc lại.. + Đoạn chính tả này ghi lời của ai trong Chuyện bốn mùa?. - Lời bà Đất. + Bà Đất nói gì?. - Bà đát khen các nàng tiên mỗi người mỗi vẻ, đều có ích, đều đáng yêu.. + Đoạn chính tả có những tên riêng - Xuân, Hạ, Thu, Đông. nào?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Những tên riêng ấy phải viết thế nào?. - Viết hoa chữ cái đầu.. - Cho HS viết bảng con những tiếng - HS tìm và viết bảng con những tiếng khó.. khó (tựu trường, ấp ủ, Xuân…). - GV đọc cho HS viết bài vào vở.. - HS nghe GV đọc viết bài vào vở.. - GV đọc lại cho HS soát lỗi.. - HS đổi vở cho nhau để soát lỗi.. - GV chấm nhanh một số bài, nêu nhận xét. Bài tập Điền dấu hỏi hay dấu ngã ? - Kiến cánh vỡ tô bay ra. - HS làm bảng con. - Một số HS đọc lại bài.. Bao táp mưa sa gần tới. - Muốn cho lúa nay bông to Cày sâu, bừa ki, phân gio cho nhiều 2. Củng cố, dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Nhắc HS viết lại những chữ viết sai. Ngày soạn: 30 / 12 / 2009 Ngày giảng: Thứ bảy ngày 2 tháng 1 năm 2010 Chính tả (nghe viết) Tiết 28. Lá thư nhầm địa chỉ. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài: Lá thư nhầm địa chỉ. - Rèn kỹ năng viết chính xác một số chữ khó trong bài. - Giáo dục các em tính cẩn thận trong khi viết bài. *Viết đúng được 2, 3 câu trong bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Bảng con viết từ khó. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. Bài ôn. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV nêu mục đích yêu cầu của giờ học. - GV đọc bài chính tả một lần.. - HS theo dõi. - 2 HS đọc lại.. + Tại sao mẹ bảo Mai đừng bóc thư của - Mẹ bảo vậy vì không được bóc thư của ông Tường?. người khác. Bóc thư của người khác là không lịch sự, thậm chí là phạm pháp.. + Đoạn chính tả có những tên riêng -Nga, Tường, Mai, Hải Phòng nào? + Những tên riêng ấy phải viết thế nào?. - Viết hoa chữ cái đầu.. - Cho HS viết bảng con những tiếng - HS tìm và viết bảng con những tiếng khó.. khó (Tường, chuyển, tổ trưởng…). - GV đọc cho HS viết bài vào vở.. - HS nghe GV đọc viết bài vào vở.. - GV đọc lại cho HS soát lỗi.. - HS đổi vở cho nhau để soát lỗi.. - GV chấm nhanh một số bài, nêu nhận xét. Bài tập Điền vào chỗ chấm l hay n ? - HS làm bài vào vở. - …ăm học, im …ặng, …ặng nhọc, - Một số HS đọc lại bài. …ắng nghe, …trời …ắng. 2. Củng cố, dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Nhắc HS viết lại những chữ viết sai. GDTT TiÕt 19. S¬ kÕt tuÇn 19. I. Mục đích yêu cầu. - Nhận xét ưu, nhược điểm của lớp. - N©ng cao ý thøc phª vµ tù phª gi÷a c¸c tæ. - Đề ra phương hướng tuần tới.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II. ChuÈn bÞ. Néi dung sinh ho¹t III. Lªn líp. 1. Lần lượt các tổ sinh hoạt, chỉ ra ưu, nhược điểm của tổ mình trong tuần qua. 2. Gi¸o viªn nhËn xÐt chung * ¦u ®iÓm: - Về đạo đức: Nhìn chung trong tuần qua các em đi học đều, đúng giờ, thực hiện nghiêm túc giờ truy bài, các nội quy của trường, lớp. - Về học tập: Nhiều em có ý thức trong học tập, học bài và làm bài trước khi đến líp. Trong líp chó ý nghe gi¶ng, tÝch cùc x©y dùng bµi. * Tồn tại: Vẫn còn một số em lười học, chưa có ý thức tự giác trong học tập, trong lớp vẫn còn nói chuyện. Vẫn còn một số em chưa có đầy đủ đồ dùng học tập. Mét sè em cßn hay ®i häc muén. 3. Tuyên dương ................................................................................................................................ 4. Phª b×nh ............................................................................................................................... 5. Phương hướng tuàn tới - Ph¸t huy tèt vai trß tù qu¶n cña c¸n bé líp. - Duy trì tốt các nền nếp của lớp, các quy định của nhà trường. - Tiếp tục duy trì số lượng, nâng cao chất lượng.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>