Giáo án các môn học khối 4 - Tuần 27

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 27:. Thø hai ngµy 19 th¸ng 3 n¨m 2007... Tập đọc Dù sao trái đất vẫn quay I. Môc tiªu: 1. Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các tên riêng nước ngoài: Cô - péc - ních, Ga - li - lª. - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi cảm hứng ca ngợi lßng dòng c¶m b¶o vÖ ch©n lý khoa häc cña 2 nhµ b¸c häc C« - pÐc - nÝch vµ Ga-li-lª. 2. Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dòng c¶m , kiªn tr× b¶o vÖ ch©n lý khoa häc. II. §å dïng d¹y - häc: Tranh ch©n dung hai nhµ b¸c häc. III. Các hoạt động dạy - học: A. Bµi cò: Bốn học sinh đọc truyện giờ trước theo ph©n vai vµ tr¶ lêi c©u hái. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a. Luyện đọc: HS: Nối nhau đọc theo đoạn. - GV kết hợp hướng dẫn phát âm, đọc các tên riêng nước ngoài, cách ngắt câu dài và nghØ h¬i, gi¶i nghÜa tõ khã. HS: Luyện đọc theo cặp. 1, 2 em đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b. T×m hiÓu bµi:. HS: Đọc thầm lướt và trả lời câu hỏi.. ? ý kiÕn cña C« - pÐc - nÝch cã ®iÓm g× kh¸c ý kiÕn chung lóc bÊy giê - Thời đó người ta cho rằng trái đất là trung tâm của vũ trụ đứng yên một. Lop1.net. 922.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> chç, cßn mÆt trêi, mÆt tr¨ng vµ c¸c v× sao ph¶i quay xung quanh nã. C« - pÐc - ních đã chứng minh ngược lại: Chính trái đất mới là một hành tinh quay xung quanh mÆt trêi. - Nhằm ủng hộ tư tưởng khoa học của C« - pÐc - nÝch. - Vì cho rằng ông đã chống đối quan điểm của Giáo hội, nói ngược lại với nh÷ng lêi ph¸n b¶o cña Chóa trêi, tøc là đối lập với quan điểm của Giáo hội lúc bấy giờ mặc dù họ biết việc làm đó sẽ nguy hại đến tính mạng. Ga - li - lê phải trải qua những năm tháng cuối đời trong cảnh tù đày vì bảo vệ chân lý khoa häc.. ? Ga - li - lê viết sách nhằm mục đích gì ? V× sao tßa ¸n lóc Êy xö ph¹t «ng. c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: HS: 3 em nối nhau đọc 3 đoạn. - GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc và thi - Luyện đọc diễn cảm theo cặp. đọc diễn cảm 1 đoạn. - Thi đọc diễn cảm. - GV và cả lớp nhận xét bạn đọc. 3. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi.. To¸n LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: - Gióp HS «n tËp 1 sè néi dung c¬ b¶n vÒ ph©n sè: H×nh thµnh ph©n sè, ph©n sè b»ng nhau, rót gän ph©n sè. - RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II. Các hoạt động dạy - học: Lop1.net. 923.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> A. KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lªn ch÷a bµi vÒ nhµ. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: + Bµi 1:. HS: §äc yªu cÇu råi tù lµm bµi. - 4 HS lªn b¶ng lµm.. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi giải đúng:. 3 9 6   5 15 10 5 25 10   6 30 12 + Bµi 2: - GV gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi.. a). 25 25 : 5 5   30 30 : 5 6 9 9:3 3   15 15 : 3 5 10 10 : 2 5   12 12 : 2 6 6 6:2 3   10 10 : 2 5. b). HS: §äc ®Çu bµi råi tù lµm bµi vµo vë. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i. Gi¶i: a) Ph©n sè chØ 3 tæ HS lµ. 3 4. b) Sè HS cña 3 tæ lµ: 3 32 x = 24 (b¹n) 4 3 4 b) 24 b¹n. HS: §äc ®Çu bµi, tãm t¾t vµ lµm bµi vµo vë. - 1 em lªn b¶ng gi¶i.. §¸p sè: a). + Bµi 3: - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt. Lop1.net. 924.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Bµi 4: - GV nêu các bước giải: - T×m sè x¨ng lÊy ra lÇn sau. - T×m sè x¨ng lÊy ra c¶ hai lÇn. - T×m sè x¨ng lóc ®Çu cã.. HS: §äc yªu cÇu vµ lµm bµi.. - 1 em lªn b¶ng gi¶i. Bµi gi¶i: LÇn sau lÊy ra sè lÝt x¨ng lµ: 32.850 : 3 = 10.950 (l) C¶ 2 lÇn lÊy ra sè lÝt x¨ng lµ: 32.850 + 10.950 = 43.800 (l) Lóc ®Çu trong kho cã sè lÝt x¨ng lµ: 56.200 + 43.800 = 100.000 (lÝt x¨ng) - GV chÊm bµi cho HS. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi, lµm vë bµi tËp.. đạo đức tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (tiết 2) I.Môc tiªu: 1. Hiểu thế nào là hoạt động nhân đạo. - Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo. 2. Biết thông cảm với những người gặp khó khăn hoạn nạn. 3. Tích cực tham gia 1 số hoạt động ở lớp ở trường. II. §å dïng: Bìa màu xanh, đỏ, vàng. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra: Gọi HS đọc bài học. B. D¹y bµi míi:. Lop1.net. 925.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. Giíi thiÖu: 2. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi (Bµi 4 SGK). - GV nªu yªu cÇu bµi tËp. HS: Th¶o luËn. - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp. - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. - GV kÕt luËn: b, c, e là việc làm nhân đạo. a, d không phải là hoạt động nhân đạo. 3. Hoạt động 2: Xử lý tình huống (Bài 2 SGK). - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho mçi HS: C¸c nhãm HS th¶o luËn. nhãm th¶o luËn mét t×nh huèng. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr¶ lêi, c¸c nhãm kh¸c bæ sung tranh luËn c¸c ý kiÕn. - GV kÕt luËn: + T×nh huèng (a): Cã thÓ ®Èy xe l¨n gióp b¹n, quyªn gãp tiÒn gióp b¹n mua xe. + T×nh huèng (b): Cã thÓ th¨m hái, trß chuyÖn víi bµ cô, gióp bµ nh÷ng c«ng viÖc vÆt… 4. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (Bài 5 SGK). - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c HS: C¸c nhãm th¶o luËn, ghi kÕt qu¶ nhãm. vµo giÊy. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. C¶ lớp trao đổi, bình luận. - GV kÕt luËn: CÇn ph¶i c¶m th«ng, chia sẻ giúp đỡ những người gặp khó khăn, ho¹n n¹n b»ng c¸ch tham gia nh÷ng ho¹t động nhân đạo phù hợp với khả năng. 5. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi. Lop1.net. 926.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kü thuËt C¸c chi tiÕt vµ dông cô cña bé l¾p ghÐp m« h×nh kü thuËt (tiÕp) I. Môc tiªu: - HS biÕt tªn gäi, h×nh d¹ng cña c¸c chi tiÕt trong bé l¾p ghÐp m« h×nh kü thuËt. - Sử dụng được cờ - lê, tua - vít để lắp - tháo các chi tiết. - BiÕt l¾p gi¸p mét sè chi tiÕt víi nhau. II. §å dïng d¹y häc: Bé l¾p ghÐp m« h×nh kü thuËt. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS gọi tên, nhận dạng các chi tiết và dụng cụ. - GV lần lượt giới thiệu từng nhóm chi HS: Quan sát SGK, nghe GV giới thiệu để tiÕt chÝnh theo môc1 (SGK). nhận biết tên, đếm số lượng của từng chi tiÕt, dông cô trong b¶ng (H1- SGK) - GV chọn 1 số chi tiết và đặt câu hỏi để HS nhận dạng, gọi tên đúng và số lượng các loại chi tiết đó. 3. Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS cách sử dụng cờ - lê, tua - vít: * L¾p vÝt: - GV hướng dẫn thao tác lắp vít theo HS: Cả lớp quan sát, nghe GV làm sau đó các bước (SGK). lªn l¾p thö. - C¶ líp tËp l¾p vÝt. * Th¸o vÝt: - GV hướng dẫn cách tháo vít (SGK). - HS: Vừa quan sát, vừa nghe hướng dẫn. - C¶ líp thùc hµnh th¸o vÝt. - GV quan s¸t söa sai. * L¾p ghÐp 1 sè chi tiÕt: - GV thao t¸c mÉu 1 trong 4 mèi ghÐp. Lop1.net. 927.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> trong h×nh 4 (SGK). - Trong qu¸ tr×nh thao t¸c mÉu GV cã thể đặt câu hỏi yêu cầu HS gọi tên và HS: KÓ tªn c¸c chi tiÕt GV cÇm trªn tay. số lượng của mối ghép. 4. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi.. Thø ba ngµy 20 th¸ng 3 n¨m 2007... Mü thuËt VÏ theo mÉu: vÏ c©y. (GV chuyªn d¹y) KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc ®­îc tham gia I. Môc tiªu: 1. RÌn kü n¨ng nãi: - HS chọn được câu chuyện về lòng dũng cảm mình đã chứng kiến hoặc tham gia. Biết sắp xếp thành 1 câu chuyện, biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp víi lêi nãi cö chØ ®iÖu bé. 2. RÌn kü n¨ng nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh häa. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: Một em kể lại câu chuyện giờ trước. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài:. Lop1.net. 928.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV viết đề bài lên bảng, gạch chân dưới HS: Đọc đề bài. nh÷ng tõ quan träng. HS: 4 em nối nhau đọc các gợi ý 1,2,3,4. - C¶ líp theo dâi SGK, xem c¸c tranh minh họa gợi ý đề tài kể chuyện. - Nối nhau nói đề tài câu chuyện mình chän kÓ. VD: + T«i muèn kÓ vÒ lßng dòng c¶m ®uæi bắt cướp, bảo vệ dân của 1 chú công an ở phường tôi tuần qua. + Tôi muốn kể về một lần mình đã đấu tranh với bản thân để dũng cảm nhận lỗi trước bố mẹ. 3. Thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện: a. Thi kÓ theo cÆp: b. Thi kể trước lớp: HS: Các nhóm cử đại diện lên thi kể. - Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm. - Bình chọn người kể chuyện hay nhất, người kể chuyện lôi cuốn nhất. 4. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà kể cho người thân nghe. - Xem trước bài giờ sau học.. To¸n Kiểm tra định kỳ giữa kỳ II I. Môc tiªu: - HS làm được bài kiểm tra định kỳ giữa kỳ II. - RÌn ý thøc nghiªm tóc trong giê kiÓm tra.. Lop1.net. 929.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II. Néi dung: 1. GV nhắc nhở HS trước khi kiểm tra: - Đọc kỹ đề bài, tính ra nháp cẩn thận sau đó mới làm. 2. GV phát cho mỗi em 1 đề bài và yêu cầu HS suy nghĩ làm bài. §Ò bµi:. Bài 1: Khoanh tròn trước câu trả lời đúng: 7 a) Ph©n sè b»ng ph©n sè: 8 21 35 A. B. 32 32 b) Trong c¸c ph©n sè. C.. 21 24. D.. 35 48. D.. 7 7. D.. 3 5. D.. 6 8. 7 7 8 8 ; ; ; ph©n sè bÐ h¬n 1 lµ: 8 7 8 7. 8 7 8 B. C. 8 7 8 c) Ph©n sè chØ phÇn g¹ch chÐo cña h×nh sau lµ: A.. 3 2 2 B. C. 2 3 5 d) Ph©n sè nµo sau ®©y lµ ph©n sè tèi gi¶n: 8 3 3 A. B. C. 5 2 12 2 e) Chän sè thÝch hîp víi « trèng:  98 98 A. 3 B. 2 C. 4 Bµi 2: So s¸nh c¸c ph©n sè sau: 5 2 2 5 a) vµ ; vµ 6 7 9 8 3 5 2 1 b) vµ ; vµ 6 4 5 12 Bµi 3: TÝnh: 3 4 8 4 a) + = + = 9 9 7 7. A.. Lop1.net. 930. D. 1.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3 1 4 5 + = + = 4 2 5 6 Bài 4: Một mảnh bìa hình bình hành có độ dài đáy là 14cm, chiều cao là 7cm. Tính diện tích của miếng bìa đó. Bài 5: Không quy đồng hãy so sánh hai phân số: 13 15 vµ 17 15 3. GV thu bµi chÊm: Bµi 1: 2,5 ®iÓm; Bµi 2: 2,5 ®iÓm; Bµi 3: 2,5 ®iÓm; Bµi 4: 1 ®iÓm; Bµi 5: 1 ®iÓm. 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà học bài để giờ sau học.. b). chÝnh t¶ bài thơ về tiểu đội xe không kính I. Môc tiªu: - Nhớ và viết lại đúng chính tả 3 khổ thơ cuối của bài “Bài thơ về tiểu đội xe không kính”. Biết trình bày đúng bài thơ theo thể tự do và trình bày các khổ thơ. - Tiếp tục viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn s/x, dấu hỏi/ngã. II. §å dïng d¹y - häc: PhiÕu khæ to. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A. KiÓm tra bµi cò: Gäi 2 HS lªn viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt giÊy nh÷ng ch÷ hay viÕt sai. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn HS nhớ - viết: HS: 1 em đọc yêu cầu của bài, đọc thuộc lßng 3 khæ th¬ cuèi bµi. - Cả lớp nhìn SGK đọc thầm lại để ghi nhí 3 khæ th¬. - GV nh¾c HS chó ý c¸ch tr×nh bµy. Lop1.net. 931.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HS: GÊp SGK, nhí l¹i 3 khæ th¬, tù viÕt bµi. - Tù so¸t lçi bµi viÕt cña m×nh. - GV chÊm bµi, nªu nhËn xÐt. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: + Bµi 2: GV nªu yªu cÇu vµ gi¶i thÝch HS: §äc yªu cÇu bµi tËp. yªu cÇu. - GV phát phiếu đã kẻ sẵn bảng nội dung cho c¸c nhãm. HS: C¸c nhãm lµm bµi vµo phiÕu. - Nhãm nµo xong lªn d¸n b¶ng. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän nhãm th¾ng cuéc. + Bµi 3: HS: §äc yªu cÇu bµi tËp, xem tranh minh họa sau đó làm vào vở bài tập. - GV d¸n 2 tê phiÕu lªn b¶ng. HS: 2 HS lªn b¶ng lµm. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đúng: a. Sa m¹c - xen kÏ. b. §¸y biÓn - thung lòng. 4. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc vµ tËp viÕt bµi.. Khoa häc C¸c nguån nhiÖt I. Môc tiªu: - HS kể tên và nêu được vai trò các nguồn nhiệt thường gặp trong cuộc sống. - Biết thực hiện những quy tắc đơn giản phòng tránh rủi ro, nguy hiểm khi sử dông c¸c nguån nhiÖt. - Cã ý thøc tiÕt kiÖm khi sö dông c¸c nguån nhiÖt trong cuéc sèng hµng ngµy. II. §å dïng: Hép diªm, nÕn, bµn lµ, kÝnh lóp, tranh ¶nh III. Các hoạt động dạy - học:. Lop1.net. 932.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> A. KiÓm tra: B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hoạt động 1: Nói về các nguồn nhiệt và vai trß cña chóng. HS: Quan s¸t h×nh trang 106 SGK t×m hiÒu vÒ c¸c nguån nhiÖt vµ vai trß cña chóng. - B¸o c¸o. - GV ghi thµnh c¸c nhãm: Mặt trời, ngọn lửa của các vật bị đốt cháy, sử dông ®iÖn. 3. Hoạt động 2: Các rủi ro ngy hiểm khi sử dông c¸c nguån nhiÖt. - GV chia nhãm. HS: Quan sát, đọc SGK và thảo luận nhóm sau đó ghi vào phiếu theo mẫu sau: Nh÷ng rñi ro C¸ch phßng nguy hiÓm cã tr¸nh thÓ x¶y ra. 4. Hoạt động 3: Tìm hiểu việc sử dụng các nguồn nhiệt trong sinh hoạt, lao động sản xuất ở gia đình. Thảo luận có thể làm gì để thùc hiÖn tiÕt kiÖm khi sö dông c¸c nguån nhiÖt. - GV chia nhãm. HS: - Lµm viÖc theo nhãm. - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ . - GV vµ c¸c nhãm kh¸c bæ sung. 5. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc- VÒ nhµ häc bµi.. Lop1.net. 933.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thø t­ ngµy 21 th¸ng 3 n¨m 2007... Tập đọc Con sÎ I. Môc tiªu: - Đọc giọng lưu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng chỗ. Biết đọc diễn cảm bài v¨n, chuyÓn giäng linh ho¹t phï hîp víi diÔn biÕn c©u chuyÖn. - Hiểu nội dung của bài: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non của sÎ giµ. II. §å dïng: Tranh minh häa SGK. III. Các hoạt động dạy - học: A. Bµi cò: Hai HS đọc bài trước và trả lời câu hỏi. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: HS: Nối nhau đọc 5 đoạn của bài. a. Luyện đọc: - GV nghe söa sai, kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ và hướng dẫn cách ngắt nghỉ. HS: Luyện đọc theo cặp. 1 - 2 em đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. HS: §äc thÇm vµ tr¶ lêi c©u hái. b. T×m hiÓu bµi: ? Trên đường đi con chó thấy gì? Nó định - Con chó thấy 1 con sẻ non vừa rơi từ lµm g× trªn æ xuèng. Nã chËm r·i tiÕn l¹i gÇn sÎ non. ? Việc gì đột ngột xảy ra khiến con chó - Một con sẻ già từ trên cao lao xuống dõng l¹i vµ lïi đất cứu con. Dáng vẻ của sẻ hung dữ khiÕn con chã ph¶i dõng l¹i vµ lïi v× c¶m thấy trước mặt nó có 1 sức mạnh làm nó ph¶i ngÇn ng¹i. ? Hình ảnh con sẻ mẹ từ trên cây lao - Con sẻ già lao xuống như 1 hòn đá rơi xuống cứu con được miêu tả như thế nào trước mõm con chó, lông dựng ngược, Lop1.net. 934.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> miÖng rÝt lªn tuyÖt väng vµ th¶m thiÕt sÎ con. ? Vì sao tác giả bày tỏ lòng kính phục đối - Vì hành động của con sẻ nhỏ bé dũng víi con sÎ nhá bÐ cảm đối đầu với con chó săn hung dữ để cứu con là 1 hành động đáng trân trọng, khiến con người cũng phải cảm phục. HS: 3 HS nối nhau đọc 5 đoạn của bài. c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - GV hướng dẫn luyện đọc 1 đoạn diễn c¶m. HS: §äc diÔn c¶m theo cÆp. - Thi đọc trước lớp. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt b×nh chän b¹n đọc hay nhất. 3. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi.. To¸n H×nh thoi I. Môc tiªu: - Giúp HS hình thành biểu tượng về hình thoi. - Nhận biết 1 số đặc điểm của hình thoi từ đó phân biệt được hình thoi với 1 số hình đã học. - Củng cố kỹ năng nhận dạng hình thoi và thể hiện 1 số đặc điểm của hình thoi. II. §å dïng: B¶ng phô vÏ s½n h×nh nh­ SGK, giÊy kÎ « li . III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lªn ch÷a vÒ nhµ. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hình thành biểu tượng về hình thoi: - GV vµ HS cïng l¾p ghÐp m« h×nh h×nh vu«ng. Lop1.net. 935.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Dùng mô hình vừa lắp để vẽ hình vuông HS: Quan sát và nhận xét. lªn b¶ng vµ lªn giÊy. - GV xô lệch hình vuông nói trên để được HS: Quan sát, làm theo mẫu và nhận xét. mét h×nh míi vµ dïng m« h×nh nµy vÏ h×nh míi. - GV giíi thiÖu h×nh míi gäi lµ h×nh thoi. HS: Quan s¸t h×nh trong SGK vµ trªn b¶ng. 3. Nhận biết một số đặc điểm của hình thoi: HS: Quan s¸t m« h×nh l¾p ghÐp cña h×nh thoi và tự phát hiện các đặc điểm của hình thoi: Bốn cạnh của hình thoi đều b»ng nhau. - GV gäi 1 sè HS lªn b¶ng chØ vµo h×nh thoi ABCD và nhắc lại các đặc điểm của h×nh thoi. 4. Thùc hµnh: + Bµi 1: HS: Đọc yêu cầu, quan sát hình thoi để nhËn d¹ng h×nh thoi råi tr¶ lêi c©u hái trong SGK. - GV ch÷a bµi vµ kÕt luËn: H1, H3, H4 lµ h×nh thoi. H2 lµ h×nh ch÷ nhËt. + Bµi 2: HS: §äc yªu cÇu, tù lµm bµi. - 1, 2 HS nªu kÕt qu¶. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi: a. Hai ®­êng chÐo vu«ng gãc víi nhau. b. Hai ®­êng chÐo c¾t nhau t¹i trung ®iÓm cña mçi ®­êng. => GV ph¸t biÓu nhËn xÐt. HS: §äc l¹i nhËn xÐt. + Bµi 3: HS: Xem h×nh vÏ trong SGK. - Thùc hµnh trªn giÊy. - 1 em lªn b¶ng tr×nh bµy c¸c thao t¸c trước cả lớp.. Lop1.net. 936.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV theo dâi vµ uèn n¾n nh÷ng sai sãt cho HS. - Lµm mÉu l¹i. 5. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi.. H¸t ôn bài hát: chú voi con ở bản đôn (GV chuyªn d¹y). TËp lµm v¨n Miªu t¶ c©y cèi (kiÓm tra viÕt) I. Môc tiªu: - Thùc hµnh viÕt hoµn chØnh 1 bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi. - Bài viết đúng với yêu cầu của đề bài, có đủ 3 phần, diễn đạt thành câu, lời tả sinh động tự nhiên. II. §å dïng: ¶nh 1 sè c©y cèi trong SGK, giÊy viÕt dµn ý. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. GV viết 3 đề bài lên bảng cho HS lựa chọn để làm bài. + Đề 1: Hãy tả một cây ở trường gắn với nhiều kỷ niệm của em. Chú ý mở bài theo c¸ch gi¸n tiÕp. + §Ò 2: H·y t¶ 1 c¸i c©y do chÝnh tay em vun trång. Chó ý kÕt bµi theo c¸ch më réng. + Đề 3: Em thích loài hoa nào nhất? Hãy tả loài hoa đó. Chú ý mở bài theo cách gi¸n tiÕp. 3. Häc sinh suy nghÜ lµm bµi vµo giÊy hoÆc vë. Lop1.net. 937.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 4. GV thu bµi chÊm. 5. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê kiÓm tra. - VÒ nhµ tËp viÕt l¹i bµi.. lÞch Sö thµnh thÞ ë thÕ kû XVi - xvii I. Môc tiªu: - Học xong bài HS biết ở thế kỷ XVI - XVII, nước ta nổi lên 3 thành thị lớn đó lµ: Th¨ng Long, Phè HiÕn, Héi An. - Sự phát triển của thành thị chứng tỏ sự phát triển của nền kinh tế đặc biệt là thương mại. II. §å dïng: Bản đồ Việt Nam, tranh vẽ cảnh Thăng Long, Phố Hiến . III. Các hoạt động dạy - học: A. Bµi cò: Gọi HS lên đọc bài học giờ trước. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hoạt động 1: Làm việc cả lớp. - GV tr×nh bµy kh¸i niÖm thµnh thÞ: HS: C¶ líp nghe. Kh«ng chØ lµ n¬i trung t©m chÝnh trÞ, quân sự mà còn là nơi tập trung đông dân cư, công nghiệp và thương nghiệp phát triÓn. - GV treo bản đồ Việt Nam. HS: Lên xác định vị trí của Thăng Long Phố Hiến, Hội An trong SGK để điền vµo b¶ng thèng kª cho chÝnh x¸c. (B¶ng thèng kª in mÉu SGV). 3. Hoạt động 2: Làm việc cá nhân. - GV yêu cầu HS đọc các nhận xét của - 1 vài em dựa vào bảng thống kê và nội người nước ngoài để điền vào bảng thống dung SGK để mô tả lại các thành thị kª (SGV). Th¨ng Long, Phè HiÕn, Héi An ë thÕ kû Lop1.net. 938.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> XVI - XVII. 4. Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. - GV hướng dẫn HS đọc, thảo luận để trả lêi c©u hái. ? NhËn xÐt chung vÒ sè d©n, quy m« vµ hoạt động buôn bán trong các thành thị ở nước ta vào thế kỷ XVI - XVII ? Theo em hoạt động buôn bán ở các thµnh thÞ trªn nãi lªn t×nh h×nh kinh tÕ nước ta thời đó như thế nào => Bµi häc (SGK). 5. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi.. HS: §äc vµ th¶o luËn c¸c c©u hái. - Thành thị nước ta lúc đó tập trung đông người, quy mô hoạt động và buôn bán réng lín, sÇm uÊt. - Sù ph¸t triÓn cña thµnh thÞ ph¶n ¸nh sù ph¸t triÓn m¹nh cña n«ng nghiÖp vµ thñ c«ng nghiÖp. HS: §äc bµi häc.. Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2007... LuyÖn tõ vµ c©u C©u khiÕn I. Môc tiªu: - N¾m ®­îc cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u khiÕn. - Biết nhận diện câu khiến, đặt câu khiến. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô, giÊy khæ to. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra: Gọi HS đọc bài học giờ trước, chữa bài về nhà. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. PhÇn nhËn xÐt: + Bµi 1, 2:. HS: 1 em đọc yêu cầu bài 1, 2. - C¶ líp suy nghÜ ph¸t biÓu ý kiÕn.. - GV chốt lại lời giải đúng:. Lop1.net. 939.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> MÑ mêi sø gi¶ vµo ®©y cho con!. - Tác dụng: Dùng để nhờ mẹ gọi. - DÊu hiÖu: DÊu chÊm than ë cuèi. + Bµi 3: HS: Đọc yêu cầu bài tập, tự đặt câu để mượn quyển vở của bạn bên cạnh viết vµo vë. - GV chia b¶ng líp lµm 2 phÇn vµ gäi HS - 4 - 6 em lªn b¶ng lµm, mçi em 1 c©u lªn b¶ng lµm. v¨n. - Tự đọc câu văn của mình. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt tõng c©u rót ra kÕt luËn. 3. PhÇn ghi nhí: HS: 2 - 3 em đọc nội dung ghi nhớ. 4. PhÇn luyÖn tËp: + Bµi 1: HS: 4 em nối nhau đọc yêu cầu của bài. - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë bµi tËp. - 1 sè em lªn b¶ng lµm. - GV cïng c¶ líp ch÷a bµi: §o¹n a: H·y gäi vµo cho ta! §o¹n b: LÇn sau, khi boong tµu! §o¹n c: - Nhà vua Long Vương! - Con ®i ®©y cho ta!. + Bµi 2: GV nªu yªu cÇu bµi tËp. HS: §äc l¹i yªu cÇu, suy nghÜ lµm bµi theo nhãm. - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy. - GV cïng c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. + Bµi 3: HS: §äc yªu cÇu cña bµi tËp. GV gợi ý hướng dẫn cho học sinh làm vµo vë. - §Æt c©u khiÕn viÕt vµo vë. - Nối nhau đọc các câu đó lên. - 1 số em lên bảng viết câu đó. VD:+ Cho mình mượn bút của bạn một tÝ!. Lop1.net. 940.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + Anh cho em mượn quả bóng của anh mét l¸t nhÐ! + Em xin phÐp c« cho em vµo líp ¹! - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm nh÷ng c©u đúng. 5. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp.. To¸n DiÖn tÝch h×nh thoi I. Môc tiªu: - H×nh thµnh cho HS c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi. - Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình thoi để giải các bài tập cã liªn quan. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô, giÊy kÎ « vu«ng. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A. KiÓm tra bµi cò: Gọi HS chữa bài giờ trước. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi: - GV vÏ h×nh nh­ SGK lªn b¶ng. HS: C¶ líp quan s¸t SGK vµ trªn b¶ng líp. - KÎ 2 ®­êng chÐo hoÆc gÊp h×nh thoi däc theo ®­êng chÐo. - C¾t h×nh thoi thµnh 4 tam gi¸c vu«ng vµ ghÐp l¹i. - NhËn xÐt vÒ diÖn tÝch cña h×nh thoi ABCD vµ h×nh ch÷ nhËt ACNM võa t¹o thµnh. Lop1.net. 941.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>