Giáo án môn học Vật lí lớp 6 - Tiết 25: Nhiệt kế - Nhiệt giai

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 4 Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2005. Môn: TẬP ĐỌC. Bài:Một người chính trực I.Muïc ñích, yeâu caàu 1.Đọc lưu loát toàn bài: -Đọc đúng các từ và câu -Giọng đọc phù hợp với diễn biến của truyện đọc phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối thoại 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ trong bài: - Hiểu nội dung câu chuyện:Ca ngợi sự chính trực, thanh liêm tấm lòng hết lòng vì dân vì nước củaTô hiến Thành-Vị quan nổi tiếng thời xưa II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân -Kiểm tra bài cũ HS trả lời -Nhaän xeùt cho ñieåm HS -Giới thiệu bài -Ghi tên và đọc bài. Hoïc sinh -3 HS leân baûng. a)Cho HS đọc -Luyện đọc những từ ngữ dễ viết sai b)Cho HS đọc chú giải c)Đọc diễn cảm bài văn. -Hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn. *Đoạn 1:(Từ đầu đến vua lý cao Toâng_ -Cho HS đọc thành tiếng -Cho HS đọc thầm trả lời H:Trong việc lập ngôi vua sự chính trực của ông Tô hiến Thành thể hiện theá naøo?. -nghe. -HS đọc chú giải -HS giải nghĩa từ. -HS đọc thành tiếng -Toâ Hieán Thaønh khoâng nhaän vaøng bạc đút lót để làm sai di chiếu của vua Lý Anh Tông ông cử theo di chiếu mà lập thái tử Long Cán lên laøm vua Lop3.net. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUAÀN 4 *Đoạn 2 -Cho HS đọc thành tiếng -Cho HS đọc thầm trả lời H:Khi Toâ Hieán Thaønh oám naëng, ai thường xuyên cham sóc ông? H:Tô hiền Thành tiến cử ai sẽ thấy ông đứng đầu triều đình?................ -đọc thành tiếng -Quan vu Tán Đường ngày đem ở bên hầu hạ bên dường bệnh của ông -Tiến cử quan Trần Trung Tá thay mình.............. -Đọc mẫu bài văn -đọc dúng dọng của bài -Cho HS luyện đọc -Uốn nắn sửa chữa HS đọc sai -Tổng kết giờ học -Nhiều HS luyện đọc -Nhắc HS về nhà làm bài tạp được giao -GD HS soáng phaûi thaät thaø Môn: TOÁN Bài:. So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên I:Muïc tieâu: Giúp HS .Hệ thống hoá kiến thức ban đầu về -Các so sánh hai số tự nhiên -Đặc điểm về thứ tự các số tự nhiên II:Chuaån bò: - Caùc hình bieåu dieãn ñôn vò: chuïc traêm nghìn, chuïc nghìn, traêm nghìn nhö saùch giaùo khoa. - Caùc theû ghi soá. - Bảng các hàng của số có 6 chữ số. III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1 Kieåm tra 4-5’ 2 Bài mới HĐ 1: giới thieäu baøi 2’. Giaùo vieân -Yeâu caàu laøm baøi HD luyeän taäp theâm T 15 -Nhaän xeùt cho ñieåm -Giới thiệu bài -Neâu muïc tieâu -Ghi baøi leân baûng Lop3.net. Hoïc sinh -2 HS leân baûng. -Nghe. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUAÀN 4 HÑ 2:So saùnh các số tự nhieân 6-8’. a)Luôn thực hiện dược phép so sánh với 2 số tự nhiên bất kyø -Nêu các cặp tự nhiên nhö:100 vaø 89;456 vaø231... haõy so saùnh? -Nêu vấn đề khó hơn cho HS -Như vậy với 2 số tự nhiên bất kỳ ta luôn xác dịnh dược ñieàu gì? b)cách so sánh 2 số tự nhiên -Haõy so saùnh 2 soá 100 vaø 99? -KL -Yeâu caàu nhaéc laïi -Vieát leân baûng vaøi caëp soá cho HS tự so sánh vd:123 và 456 -Yeâu caàu so saùnh caùc soá trong từng cặp số với nhau -Nhaän xeùt gì veà caùc soá trong từng cặp số trên? -Như vậy em đã tiến hành so sánh các số này với nhau như theá naøo? -Haõy neâu caùch so saùnh 123 với 456 -Trường hợp hai số có cùng số các chữ số tất cả các cặp chữ số ở từng hàng đều bằng nhau thì như thế nào với nhau? -Neâu laïi KL? c)So sánh 2 số trong dãy số tự nhieân vaø treân tia soá -nêu dãy số tự nhiên -So saùnh 5 vaø 7? -Trong dãy số tự nhiên 5 đứng trứơc hay 7 đứng trước? Lop3.net. -Noái tieáp nhau neâu. Chúng ta luôn xác định dược số nào bé hơn số nào lớn hơn. -Neâu -Số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn và ngược lại Haõy so saùnh vaø neâu keát quaû. -Caùc soá trong moãi caëp soá coù số chữ số bằng nhau -Neâu. Soá haøng traêm 1<4 neâ 123 <456 hay 4>1 neân 456>123 -Thì 2 số đó bằng nhau. -Neâu nhö phaàn baøi hoïc. -Neâu : 1,2,3,4,5,6... -Neâu -Trong dãy số thì 5 đứng trước 7 và ngược lại -số đứng trước bé hơn số Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TUAÀN 4 -Trong dãy số tự nhiên số đứng trước bé hơn hay lớn hôn? -yeâu caàu veõ tia soá bieåu dieãn -So saùnh 4 vaø 10 -So saùnh chuùng tren tia soá. đứnh sau -1 HS leân baûng veõ -Neâu -Treân tia 4 gaàn goác 0 vaø 10 xa goác 0 hôn -Laø soá beù hôn. -Số gần gốc 0 là số lờn hơn hay beù hôn? HÑ 3:Xeáp caùc -Nêu các số tự nhiên số tự nhiên 7698;7968;7896;7869 6-8’ +Haõy so saùnh vaø xeáp chuùng theo thứ tự từ bé đến lớn -Vậy trong nhóm các số tự nhieân chuùng ta luoân coù theå sắp xếp chúng theo thứ tự từ bé đến lớn? Vì sao? HÑ 4:Luyeän -Yeâu caàu HS nhaéc laïi KL tập thực hành Bài 1:Yêu cầu tự làm bài 18’ -Chữa bài và giải thích cho HS hieåu -Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi 2:Yeâu caàu baøi taäp ? -Muốn xếp dược theo thứ tự chuùng ta phaûi laøm gì? -Yeâu caàu HS laøm baøi -Yeâu caàu HS giaûi thích caùch saép xeáp cuûa mình? -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi 3:Yeâu caàu baøi taäp -Muốn xếp được các số theo thứ tự ta phải làm gì? -Yeâu caâuø laøm baøi -Yeâu caàu giaûi thích caùch saép xeáp? Lop3.net. Từ bé đến lớn 7869,7896,7968,.......... -Vì ta luôn so sánh dược các số tự nhiên với nhau. -Nhaéc laïi KL -1 HS leân baûng -Neâu caùch so saùnh. -yêu cầu xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn -Phải so sánh các số với nhau -1 HS leân baûng -Tự giải thích. -Yêu cầu xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé -Phải so sánh các số với nhau -1 HS leân baûng -Tự giải thích. Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUAÀN 4 3 Cuûng coá daën doø 2’. -Nhaän xeùt cho ñieåm HS -Tổng kết giờ học -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp. Moân: CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Bài..Nhớ viết truyện cổ nước mình I.Muïc ñích – yeâu caàu. -Tiếp tục rèn luyện năng lực nhớ-Viết lại đúng chính tả một đoạn của bài thơ Truyện cổ nước mình -Tiếp tục nâng cao kỹ năng viết đúng các từ có âm đầu r/d/gi hoặc có vần ân/âng II.Đồ dùng dạy – học. - Chuaän bò . III.Các hoạt động dạy – học. Giaùo vieân Goïi 2 nhoùm leân thi -Nhaän xeùt cho ñieåm -Giới thiệu bài -Ghi tên bài và đọc bài. Hoïc sinh -2 Nhoùm leân thi. -nghe. a)HD chính taû -Cho HS đọc yêu cầu bài chính tả -1 HS đọc to lớp lắng nghe -Cho HS đọc thành tiếng đoạn thơ -1 HS đọc đoạn thơ từ đầu đến Nhận -Cho HS viết những từ ngữ dễ viết sai mặt ông cha của mình Truyện cổ,sâu xa, rặng dừa....... -Nhaéc HS veà caùch vieát chính taû baøi thô luïc baùt b)HS nhớ viết c)GV chaám baøi - Chấm từ 7-10 bài Bai tập lựa chọn Caâu a) -Cho HS đọc yêu cầu của câu a+Đọc đoạn -Giao việc:Cho Đoạn văn nhưng. -HS nhớ lại- từ viết bài -Khi GV chấm bài những HS còn lại đổi tập cho nhau soát lỗi. Những chữ viết sai được sửa lại bên lề -HS đọc to lớp lắng nghe Lop3.net. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUAÀN 4 trống 1 số từ, nhiệm vụ của các em là phải chọn từ có âm đầu là r, gi hoặcd để điền vao chỗ trống đó sao cho đúng -Cho HS laøm baøi ñöa baûng phuï ghi noäi dung baøi -Nhận xét chốt lại lời giải đúng: gió, thoåi, gioù ñöa, gioù naâng caønh dieàu Caâu b)Caùch laøm nhö caâu a Lời giải đúng:Chân,dân,dâng,vầng,sân -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu về nhà làm lại vào vở bài taäp 2a,2b. -3 HS leân baûng nhìn noäi dung baøi treân bảng phụ để viêt lên bảng lớp những từ cần thiết -Lớp nhận xét -Chép lại lời giải đúng vào vở. Thø ba ngµy 27 th¸ng 9 n¨m 2005 Môn: TOÁN Baøi: Luyeän taäp. I.Muïc tieâu. Giuùp HS: -Củng cố kỹ năng viết số, so sánh các số tự nhiên -Luyeän veõ hình vuoâng II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1 Kieåm tra 5’. Giaùo vieân Hoïc sinh -Yeâu caàu HS laøm baøi taäp HD -3 HS leân baûng luyeän taäp T 16 -Chữa bài nhận xét cho điểm 2 Bài mới -Giới thiệu bài HÑ 1:Giới -Nêu mục tiêu tiết học -nghe thieäu baøi HÑ 2:HD Baøi 1: -Cho HS đọc đề bài và làm -1 HS lên bảng làm luyeän taäp baøi 33’ -Nhaän xeùt cho ñieåm a)0,10,100 Lop3.net. Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUAÀN 4 b)9,99,999 -Hỏi thêm về trường hợp các Nhỏ nhất:1000,10000,100000, số 4,5,6,7 chữ số 1000000 lớn nhất: 9999,99999,999999 -yêu cầu các số vừa tìm được Bài 2:-Yêu cầu đọc đề bài -HS đọc đề bài -Có bao nhiêu số có 1 chữ số? -Nêu -Số nhỏ nhất có 2 chữ số là -10 soá naøo? Số lớn nhất có 2 chữ số là số -99 naøo? -Từ 10-19 có bao nhiêu số -neâu -Vẽ lên bảng tia số từ 10-99 -HS tự nhẩm hoặc đêm trên tia và chia thành các đoạn từ 10- số và trả lời có 10 đoạn 19;20-29;30-39.......... thì dược bao nhiêu đoạn? -Mỗi đoạn như thế có bao -10 Số nhieâu soá -Vậy từ 10—99 có bao nhiêu -10x9=90 số soá -Vậy có bao nhiêu số tự nhiên có 2 chữ số Baøi 3 -Vieát leân baûng phaàn a cuûa -Ñieàn soá 0 baøi: yêu cầu HS suy nghĩ để tìm -Neâu soá vaø ñieàn vaøo oâ troáng -Taïi sao laïi ñieàn soá 0 -Làm bài và tự giải thích -Yêu cầu tự làm các phần còn laïi Baøi 4 -2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo -Yêu cầu đọc bài mẫu và làm vở để kiểm tra:b)2<x<5 baøi -Chữa bài cho điểm HS Baøi 5 -1 HS đọc Yêu cầu đọc đề bài -Laø soá troøn chuïc -Số x phải tìm cần thoả mãn -Lớn hơn 68 và nhỏ hơn 92 Lop3.net. Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TUAÀN 4. 3)Cuûng coá daën doø 2’. caùc yeâu caàu gì? -60,70,80,90 -Hãy kể các số tròn chục từ 60-90 -70,80,90 -Trong các số trên số nào lớn -70,80,90 hôn 68 vaø nhoû hôn 92? Vậy x có thể là những số naøo? -Chúng ta có 3 đáp án thoả maõn yeâu caàu baøi -Tổng kết giờ học -Nhaéc hS veà nhaø laøm baøi taäp veà nhaø Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Bài:.từ láy và từ ghép. I.Muïc ñích – yeâu caàu: +HS biết được cách cấu tao từ phức của tiếng việt -Ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau -Phối hợp những tiếng có âm hay vần lặp lại nhau +Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để phân biệt từ láy với từ ghép -tìm được các từ ghép với từ láy đơn giản, tập đặt câu hỏi với các từ đó II. Chuaån bò. - Baûng phuï . III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1 Kieåm tra 4-5’ 2 Bài mới HĐ 1: Giới thieäu baøi Hñ 2:Laøm baøi taäp 78’. Giaùo vieân -Kieåm tra baøi cuõ HS -Nhaän xeùt cho ñieåm -Giới thiệu bài -Ghi tên và đọc bài. Hoïc sính -2 HS lên bảng trả lời. -nghe. Phaàn nhaän xeùt: -Cho HS đọc yêu cầu của -2 HS lần lượt đọc cả lớp lắng bài+Đọc cả gợi ý nghe -Giao vieäc:Cho caâu thô trích trong truyện cổ nước mình nhiệm vụ các em là đọc đoạn Lop3.net. Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUAÀN 4 thơ chỉ ra cấu tạo của những từ phức trong các câu có gì khaùc nhau? -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy -Nhận xét chốt lại lời giải đúng H: Khi ghép những tiếng có nghĩa với nhau thì nghĩa của từ mới thế nào? =>Như vậy:Những từ có nghĩa được ghép lại với nhau gọi là từ ghép Hñ 3:Ghi +phần ghi nhớ nhớ 4-5’ -Cho HS đọc ghi nhớ SGK. -HS laøm baøi caù nhaân -Moät vaøi HS trình baøy baøi laøm -lớp nhận xét -Các tiếng bổ sung cho nhau để tạo thành nghĩa mới -1 Vaøi HS nhaéc laïi. -3-4 HS lần lượt đọc to cả lớp đọc thaàm -Cho HS giaûi thích noäi dung ? -HS giaûi thích+ phaän tích -GV giaûi thích + phaân tích cho HS hieåu theâm HÑ 4: Laøm +Phaàn luyeän taäp baøi taäp 1 -Cho HS đọc yêu cầu BT1 + -1 HS đọc to lắng nghe đọc đoạn văn 5- 6’ -Giao việc: Cho 2 đoạn văn trong mỗi đoạn có 1 số từ in đậm nhiệm vụ của các em là xếp các từ in đậm thành 2 loại từ ghép và từ láy -Cho HS laøm baøi -HS laøm ra giaáy nhaùp -Cho HS leân trình baøy -HS leân baûng trình baøy -Nhận xét chốt lại lời giải -Lớp nhận xét đúng HĐ 5: làm BT 2:Tìm từ ghép, từ láy bài tập 2 -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -1 HS đọc to 5 -6’ -Giao vieäc -Cho HS laøm theo nhoùm -Caùc nhoùm laøm baøi ra giaáy nhaùp -Cho HS trình bayø -Đại điẹn các nhóm lên trình bày -Nhận xét chốt lại những lời -Lớp nhận xét giải đúng Lop3.net. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TUAÀN 4 a)Ngay -Từ ghép ngay thẳng -Từ láy b)Thaúng Từ ghép:Thẳng ruột ngựa, thẳng thừng -Từ láy thẳng thắn c)Thaät -Từ ghép : chân thật, thật tâm -Từ láy: thật thà BT 1 ñaët caâu -Cho HS đọc yêu cầu bài tập Giao việc: các em vừa tìm được một số từ ghép láy nhieäm vuï caùc em laø moãi em đặt ít nhất 1 câu với 1 trong những từ ghép hoặc từ láy vừa tìm được -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy -Nhận xét khẳng định những câu đặt đúng -Nhaän xeùt tieât hoïc 3 Cuûng coá -yeâu caàu veà nhaø moãi em tìm daën doø 2' 5 từ ghép và từ láy chỉ màu saéc. -1 HS đọc to. -HS ñaët caâu ra giaáy nhaùp -Lần lượt đọc câu mình đã đặt -lớp nhận xét. Moân: Keå chuyeän. Baøi: Moät nhaø thô chaân chính I. Muïc ñích yeâu caàu. 1)Reøn kyõ naêng noùi -Dựa vào lời kể của GV va tranh minh hoạ HS trả lới được các câu hỏi về nội dung truyện, kể lại được câu chuyện, phối hợp lời kể về nét mặt, điệu bộ -Hiểu ý nghĩa câu chuyện:, ca ngợi nàh tho chân chính có khí phách cao đẹp, thà chết trên giàn lửa thiêu, không chịu khuất phục cường quyền - II. Đồ dùng dạy – học. Tranh SGk III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Lop3.net. Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUAÀN 4 ND – TL 1 kieåm tra 5’ 2 Bài mới HĐ 1: giới thieäu baøi 1’ HÑ 2: GV keå laàn 1 2’. HÑ 3: HD HS keå chuyeän 2022’. Giaùo vieân -Goïi HS leân kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt cho ñieåm HS -Giới thiệu bài -Ghi tên và đọc bài GV keå laàn 1: -Ñ 1+ Ñ2 : gioïng keå thong thả, tõ ràng nhấn giọng ở các từ ngữ: nổi tiếng bạo ngược, hết sức lầm than............. -Ñ3:Keå nhòp nhaøng, gioïng haøo huøng -Gv giải thích những từ khó hieåu a) G V HD -Cho HS đọc yêu cầu 1 SGK+Đọc câu hỏi a,b,c,d -HS trả lời câu hỏi Câu hỏi a)Trước sự bạo ngược của nhà vua dân chúng phản ứng bằng cách naøo?. Hoïc sinh -2 HS lên kể lớp lắng nghe -cả lớp lắng nghe. -HS laéng nghe. -1 HS đọc to -HS lần lượt trả lời câu hỏi -phản ứng bằng cách truyền nhau haùt 1 baøi haùt leân thoùi hoáng haùch taøn baïo cuûa nhaø vua. Caâu hoûi b)Nhaø vua laøm gì khi -Nhaø vua ra leän luøng baét kyø biết dân chúng truyền tụng được kẻ sáng tác bài ca phản baøi ca leân aùn mình? loạn ấy............... -Câu hỏi c)Trước sự đe doạ -Các nhà thơ các nghệ nhân của nhà vua thái độ của mọi lần lượt khuất phục họ hát lên người thế nào? những bài ca tụng nhà vua duy chỉ có 1 nhà thơ trước sau vẫn im laëng Câu hỏi d) vì sao nhà vua -Nhà thơ thật sự khâm phục phải thay đổi thái dộ? kính trọng lòng trung thực.... b) Cho HS keå chuyeän+ trao đổi ý nghĩa câu chuyện Lop3.net. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TUAÀN 4 -Cho HS taäp keå theo nhoùm -Cho HS thi keå HÑ 4: Tìm hieåu -Gv nhaän xeùt yù nghóa caâu H: Em haõy neâu yù nghóa caâu chuyeän 3’ chuyeän. 3 Cuûng coá daën doø 3’. 2. -HS tập kể+ trao đổi ý nghĩa -Đại diện các nhóm lên thi kể -lớp nhận xét HS tự do phát biểu theo ý đã thaûo luaän -Lớp nhận xét. -GV nhaän xeùt choát laïi yù cuûa câu chuyện: ca ngợi nhà thơ chaân chính cuûa vöông quoâc ña-ghet-x tan thaø cheát treân giàn hoả thiêu chứ không chịu ca ngợi vị vua bạo tàn. Khí phaùch nhaø thô chaân chính đã khiến nhà vua cũng phải khaâm phuïc kính troïng thay đổi hẳn thái độ -Nhaä xeùt tieát hoïc -Khen những HS chăm chú nghe baïn keå -Khen những HS kể hay -Dặn HS đọc trứơc đề bài gợi yù cuûa baøi taäp keå trong SGK. Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2005 Môn: Tập đọc. Baøi: Tre vieät nam IMuïc ñích – yeâu caàu: -Biết đọc lưu loát toàn bài giọng đọc diễn cảm, phù hợp với nội dung cảm xúc và nhịp điệu của các câu thơ đoạn thơ Hiểu ý nghĩa của bài: Qua hình tượng cây tre, tác giả ca ngợi những phẩm chất cao đẹp của con người việt nam: giàu tình thương yêu ngay thẳng chính trực II. Đồ dùng dạy – học. - Tranh minh hoïa noäi dung baøi. - Bảng phụ HD luyện đọc. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL. Giaùo vieân. Hoïc sinh Lop3.net. Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUAÀN 4 1.Kieåm tra 4’ -Coïi HS leân baûng kieåm tra -Nhaän xeùt cho ñieåm HS -\\ 2.Bài mới -GV nhaän xeùt cho ñieåm HĐ1: Giới -Giới thiệu bài thieäu baøi 2’ HĐ 2: Luyện a) Cho HS đọc -Cho HS đọc khổ thơ đọc 2’ -Cho HS luyện đọc những từ khoù: tre xanh, gaày guoäc.... -Cho HS đọc chú giải -Cho HS giải nghĩa từ -GV giải nghĩa thêm một vài từ HS lớp không hiểu c)GV đọc diễn cảm bài thơ HÑ 3: tìm * khoå 1 hiểu bài 9-Cho HS đọc thành tiếng 10’ -Cho HS đọc thầm trả lời H:Những câu thơ nào nói lên sự gắn bó lâu đời của cây tre vơi người việt nam. -2 HS leân baûng. -nghe - HS đọc khổ thơ tiếp mỗi em đọc 1 khổ -1 HS đọc chú giải SGK -HS dữa vào chú giải giải nghĩa từ. -HS đọc thành tiếng -Caùc caâu tre xanh, xanh noùi lên tre đã có từ rất lâu chứng kiến mọi chuyện xảy ra từ ngaøn xöa......... -Caâu “ naêm qua ñi”.........  phaàn coøn lai -Cho HS đọc thành tiếng -Cho HS đọc thầm trả lời H:Những hình ảnh nào của cây -Là những hình ảnh thân bọc tre tượng trưng cho tình thương lấy thân, tay ôm, thương nhau yeâu? H:Những hình ảnh nào của cây -Hình ảnh măng tre mới nhú tre tượng trưng cho tính ngay chưa lên đã nhọn như chông thaúng? “ nòi tre lạ thường” -măng mới mọc đã mang dáng thaúng thaân troøn cuûa tre  cho HS đọc toàn bài thơ -HS đọc thầm toàn bài H:Tìm những hình ảnh về cây -phát biểu tự do tre vaø buùp maêng con maø em +Neáu thích hình aûnh “ coù Lop3.net. Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TUAÀN 4 bieát. Giaûi thíc vì sao?. HĐ 4: đọc dieãn caûm 910’. 3 cuûng coá daën doø. manh áo cộc tre nhường phần con”, noøi tre ñaâu theå moïc cong”. -GV đọc mẫu bài thơ +Khổ đầu đọc chậm rãi và sâu laéng ... +Đoạn từ thương nhau đến có gì lạ đâu: cần đọc với dọng ca ngợi sảng khoái +Nhấn dọn ở các từ ngữ: mà nên hỡi người , vẫn nguyên cái goác.............. +4 Dòng thơ cuối đọc ngắt nhịp thơ đều đặn,............. -Cho HS luyện đọc -HS luyện đọc -Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ -Học thuộc lòng bài thơ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô. Môn: TOÁN Baøi: yeán, taï, taán. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: -Bước đầu nhận biết về độ lớn của yến tấn tạ -Nắm được mối quan hệ yến ,tấn, tạ với kg -Thực hành chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng -Thực hành làm tính với các số đo khối lượng đã học II: Đồ dùng: -Bảng kẻ sẵn các lớp, hàng của số có 6 chữ số. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1 Kieåm tra 4-5’. Giaùo vieân -Yeâu caàu hS laøm baøi taäp HD luyeän taäp T 17 -Kieåm tra baøi taäp veà nhaø -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Lop3.net. Hoïc sinh -3 HS leân baûng. Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TUAÀN 4 2 Bài mới HĐ 1: Giới thieäu yeán taï taán. 10-12’. HÑ 2: Luyeän taäp. 20’. -Giới thiệu bài. -nghe -Đã học g,kg. a)Giới thiệu Yến -Các em đã được học những đơn vị đo khối lượng nào? -Để đo khối lượng các vật nặng đến hàng chục kg người ta coøn duøng ñôn vò laø yeán -10 kg taïo thaønh 1 yeán -1 người mua 10 kg gạo tức là mua maáy yeán?........... Cho theâm vaøi VD b)Giới thiệu tạ -Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục yến ngưới ta coøn duøng ñôn vò laø taï -10 Yeán taïo thaønh 1 taï-bieát 1 yeán = 10 kg vaäy 1 taï baèng bao nhieâu kg? -Bao nhieâu kg thì baèng 1 taï? Ghi baûng 1 taï= 10 yeán=100 kg -Cho vaøi VD c)Giới thiệu tấn -Để đo khối lượng các vật hàng chục tạ người ta còn duøng ñôn vò laø taán -10 Taï thì taïo thaønh 1 taán vaø ngược lại -Bieát 1 taï = 10 yeán. Vaäy 1 taán baèng bao nhieâu yeán -1 Taán =?kg -Ghi baûng 1 taán=10 taï=100yeán=1000 kg -Cho vaøi VD baøi 1:Cho HS laøm baøi goïi yù cho hình dung veà 3 con vaät. Lop3.net. -Nghe vaø nhaéc laïi -Mua 10 kg tức mua 10 yến gạo. -nghe và ghi nhớ 10 yến = 1 tạ 1 taï = 10kg x10=100kg -100kg=1 taï. -Nghe và nhớ -1 taán = 100 yeán -1 taán =100 0kg. -HS đọc a)Con boø naëng 2 taï b)Con gaø naëng 2 kg c)Con voi naëng 2 taán 200 kg Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TUAÀN 4 -con bò cân nặng 2 tạ tức là bao nhieâu kg -Con voi nặng 2 tấn tức là bao nhieâu taï Baøi 2 -Vieát leân baûng caâu a yeâu caàu cả lớp suy nghĩ làm bài. 3)Cuûng coá daën doø 3’. 20 taï. -laøm phaàn a -1 yeán = 10 kg 10 kg= 1yeán...... -vì 1yeán = 10 kg neân 5 yeán =5 x10=50 kg -1 yeán =10kg vaäy 1yeán 7 kg=10kg+7kg=17 kg -2 HS leân baûng laøm baøi. -Giaûi thích vì sao 5 yeán = 50 kg -Em thực hiện thế nào để tìm dược 1 yến 7 kg=17 kg -Yeâu caàu laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi -Chữa bài nhận xét cho điểm -18 yeán+26 yeán=44 yeán baøi 3: -lấy 18+26=44 sau đó viết đơn Vieát leân baûng:18 yeán+26 yeán vò keát quaû yeâu caàu HS tính? -Làm bài sau đó đổi chéo vở để -yeâu caàu giaûi thích? kieåm tra baøi cuûa nhau -Nhắc HS khi thực hiện các phép tính với các số đo đại lượng cũng làm bình thường như các số tự nhiên -Đọc baøi4: -Khoâng cuøng 1 ñôn vò ño _yêu cầu đọc đề bài trước lớp -Nhaän xeùt gì veà ñôn vò ño soá muối của chuyến muối đầu và muối chở thêm của chuyến -Phải đổi số đo về cùng đơn vị sau? -Vậy trước khi làm chúng ta -1 HS leân baûng laøm phaûi laøm gì? -Yeâu caàu HS laøm baøi -Nhaä xeùt cho ñieåm HS -GV toång keát gìô hoïc -Nhaéc hS veà nhaø laøm baøi taäp được giao Moân: Khoa hoïc Lop3.net. Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUAÀN 4 Bài 7: Tại sao cần ăn phối hợp nhiều thức ăn? I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Giải thích được lí do cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi moùn aên. - Nói tên các thức ăn cần ăn đủ, ăn vừa phải, ăn có mức độ, ăn ít và ăn hạn chế. II.Đồ dùng dạy – học. - Hình 16 – 17 SGk. - Phieáu ghi teân caùc moùn aên. - Sưu tầm các loại đồ chơi bằng nhựa. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra 5’. 2.Bài mới. 2’ HÑ 1: Vì sao caàn phaûi aên nhieàu loại thức ăn và thay đổi món. MT:Giaûi thích được lí do nêu treân 8’. HÑ 2: Tìm hieåu veà thaùp Dinh dưỡng cân đối. MT: Noùi teân. Giaùo vieân -Yeâu caàu.. -Nhaän xeùt – cho ñieåm. -Giới thiệu bài. -Hàng ngày em thường ăn những loại thức ăn nào? -Tổ chức hoạt động nhóm. -Neáu ngaøy naøo cuõng aên một thức ăn thì có ảnh hưởng gì đến hoạt động soáng? -Để có sức khoẻ tốt chúng ta neân aên nhö theá naøo? -Vì sao cần phải phối hợp ăn nhiều thức ăn và thay đổi món? KL: -Chia nhoùm. -Yeâu caàu quan saùt tranh vaø tháp dinh dưỡng cân đối tô Lop3.net. Hoïc sinh -3HS leân baûng. -Neâu teân vaø vai troø cuûa moät soá loại thức ăn có chứa vi ta min? -Nêu tên một số loại thức ăn có chứa chất khoáng, vai trò? -Tên thức ăn có chứa chất xơ vaø vai troø cuûa chuùng?. -Noái tieáp neâu: -Hình thaønh nhoùm 8 thaûo luaän theo yeâu caàu. -không đảm bảo chất, vì mỗi thức ăn cung cấp một số chất... -ăn phối hợp nhiều thức ăn và thường xuyên thay đổi món. -Không có loại thức ăn nào có thể cung cấp đầy đủ các chất ... -2HS đọc phần bạn cần biết. -Hình thaønh nhoùm 6 quan saùt hình trang 16-17 vaø thaûo luaän theo yeâu caàu. Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TUAÀN 4 nhóm thức ăn màu vào các loại thức ăn cần ăn đủ, ăn có trong một bữa. vừa phải, có mức độ và ăn ít, hạn cheá. 12’. HÑ 3: Troø chôi Đi chợ MT: Biết lựa chọn các thức ăn cho từng bữa và có lợi cho sức kheûo 10’. 3.Cuûng coá daën doø. 3’. -Nhaän xeùt KL: -Giới thiệu trò chơi. +Phát phiếu thực đơn đi chợ cho từng nhóm. -Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm lên thực đơn.. -2-3HS đại diện trình bày. -Nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå xung. +Cần ăn đủ +Ăn vừa phải +Ăn có mức độ +AÊn ít +AÊn haïn cheá. -Nghe. -Nhận mẫu thực đơn. Thảo luận nhóm hoàn thành thực đơn. -Đại diện nhóm lên trình bày đồ ăn thức uống mà mình lựa choïn. -Nhaän xeùt boå xung.. -Nhaän xeùt tuyeân döông. Nhaän xeùt tieát hoïc. Nhắc HS Học bài ở nhà.. Thứ năm ngày 29 tháng 9 năm 2005 Môn: TOÁN Bài bảng đơn vị đo khối lượng I. Muïc tieâu: Giuùp HS -Nắm được tên gọi ký hiệu độ lớn của đề ca gam, héc tô gam và quan hệ giữa chúng -Nắm được tên gọi thứ tự mối liên hện giữa các đơn vị đo khối lượng với nhau III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra -yeâu caàu hS laøm baøi HD luyeän -3 HS leân baûng baøi cuõ taäp -Chữa bài nhận xét cho điểm. Lop3.net. Trang 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TUAÀN 4 2 Bài mới -Giới thiệu bài HÑ 1:Giới thieäu baøi HÑ 2:Giới a)Giới thiệu đề ca gam thiệu dag, hg -1 Đề ca gam cân nặng= 10 g -Đề ca gam viết tắt là dag -10 g=1dag -moãi quaû caân naëng 1 gam hoûi bao nhieâu quaû caân nhö theá thì baèng 1dag b)Giới thiệu héc tô gam -Để đo kgối lượng các vật nặng hàng trăm g người ta còn dùng ñôn vò heùc toâ gam 1 heùc toâ gam caân naëng-10 dag=100g -vieát taét laø hg -Vieát leân baûng 1 hg=10dag=100g -nêu câu hỏi HS trả lời. -nghe. HĐ 3: Giới thieäu baûng ñôn vò ño khối lượng. -2-3 HS kể trước lớp. -Yeâu caàu hs keå teân caùc ñôn vò đo khối lượng đã học -yeâu caàu neâu caùc ñôn vò treân theo thứ tự tăng dần -Trong caùc ñôn vò treân ñôn vò naøo nhoû hôn kg -Những đơn vị nào lớn hơn kg -bao nhieâu gam thì baèng 1 dag? -vieát vaøo coät: 1dag=10g -Bao nhieâu dag= 1 hg? -Vieát vaøo coät 1hg=10dag -Hỏi tương tự các đơn vị khác để hoàn thành bảng -Mỗi đơn vị đo khối lượng gấp maáy laàn ñôn vò nhoû hôn vaø lieàn với nó? -Hãy nêu vài Vd để làm sáng Lop3.net. -Nghe -10 g=1 dag -Moãi quaû caân naëng 1g thì 10 quaû caân nhö theá naëng 1 dag. -1 hg=10 dag=100g -. -Nêu các đơn vị đo khối lượng theo đúng thứ tự -nhoû hôn kg laø:g,dag,hg -Lớn hơnkg là:yến tạ tấn -10 g=1 dag -10dag=1hg. -mỗi đơn vị đo khối lượng gấp 10 lần đơn vị nhỏ hơn liền với noù -VD kg hôn hg 10 laàn vaø keùm Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TUAÀN 4 toû hôn. yeán 10 laàn. HÑ 4:Luyeän Baøi 1:Vieát leân baûng 7 kg= ....g tập thực hành và yêu cầu cả lớp thực hiện đổi -Cho HS đổi đúng nêu cách làm của mình sau đó nhận xét -HD lại cho HS cả lớp đổi+Mỗi chữ số trong số đo đều ứng với 1 ñôn vò ño............... -Tự đổi và nêu kết quả. -theo doõi HD caùch vieát ñôn vò đo khối lượng từ đơn vị vị lớn sang ñôn vò nhoû hôn. -Gv lên bảng viết 3kg 300g=...g -Đổi vaø giaûi thích:3 và yêu cầu hs đổi kg=3000g,3000g+300g=3300g vaäy 3 kg 300 g=3300 g -Cho HS tự làm tiếp các phần -2 HS lên bảng làm bài tập coøn laïi -Chữa bài nhận xét cho điểm Baøi 2 Nhắc hs thực hiện phép tính -1 HS lên bảng làm bài bình thường Baøi 3 Nhắc HS muốn so sánh các số -1 HS thực hiện các bươc đổi đo đại lượng chúng ta phải đổi 5dag=50g..... chúng về 1 đơn vị đo đại lượng rồi mới so sánh -Chữa bài và cho điểm HS bài 4:-1 HS đọc đề bài -Đọc -yeâu caàu laøm baøi -1 HS leân baûng laøm -Nhaän xeùt cho ñieåm HS 3 Củng cố _Tổng kết giờ học -Nhaéc hS veà nhaø laøm baøi taäp daën doø được giao Moân: Taäp laøm vaên Baøi: coát truyeän I.Muïc ñích, yeâu caàu: -HS biêt thế nào là một cốt truyện ba phần cơ bản của 1 cốt truyện: mở đầu diễn bieán keát thuùc. Lop3.net. Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>